書香滿溢相關作文20篇
書香滿溢 篇1
高一作文 ,1007字一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，給自己一片寂靜安然。
兒時，夢想在書香裡，在童話裡。不識字時，每日臨睡前父母柔柔的話語中王子與公主的故事，伴我入夢，在夢中亦時時出現。於是，夢想在滋長，夢想著能識字，能暢讀完所有的故事。識字了，便意味著成長與夢想的接近。沉浸在安徒生筆下的醜小鴨的悲慘遭遇，又為他最終的蛻變而歡喜；落淚在賣火柴的小女孩的想象中，感嘆她最後的死去；歡笑在灰姑娘最後的善良有好報，卻惋惜海的女兒最終化為泡沫而無怨無悔……
上學了，每日忙碌在學業中。小學時，書香是浸在那些名人名言裡的。“為真理而戰，死也光榮”，這是真理的呼喚；“時不可及，日不可留”這是時間的警示；“真誠的友誼可比健康，失去時才知道它的珍貴”，這是友誼的吶喊；“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”，這是成功的詮釋。天真無邪的小學時代，書與我為伴。一路走來，老師隔三差五的讓我們積累的名言，讓我懂得了做人的道理，從而搖搖晃晃的踏上了夢想與成長的小步，並不斷收穫著喜悅。於是，夢想著能讀更有深度的文章，來充實平庸的自己。
初中，緊張的壓力和絢美的青春合成一曲交響。如我所願，的確是結識了不少有深度的文章。是諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的《出師表》，於是陸游便題下“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間”；是陶淵明桃花源裡所蘊含的對世俗黑暗的不滿，亦是五柳先生的“閒靜少言，不慕榮利”。有范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，也有李太白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。每日沉醉在詩人詞人或豪放或婉約的情感中，感慨在散文詩歌的優雅唯美中，便夢想著，可以寫出好的文章和詩詞，蘊含自己的情感，用自己想要的或華美有呀或樸實無華的詞藻。
我最喜歡的還是法布林的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點、生活的習性、居住環境……令我印象深刻的是法布林對蟬的生命歷程的記述：蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程，其中不可避免的經過大自然的法則—優勝劣汰。他是如此渺小，在這大千世界中他是如此的微不足道，可她哪裡來的那麼粗大的毅力呢？霎時，我對這幼小的生命產生了無限的敬意。我想，夏天到來時，窗外的枝頭又會出現他那渺小的身影。在那乾燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時，我或許不再感到刺耳。法布林的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。
書，是一盞明燈，驅散內心深處的陰霾；書，是一架階梯，通向光明的未來；書，是一艘巨輪，讓人駛向彼岸……
人生路上，書香滿溢！
書香洋溢滿天際 篇2
國三作文 ,697字“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。書曾被定義為人類進步的階梯，被看作人類精神的糧食。書中的每一個標點，連線著獨特的故事，每一個文字架構起不同的感情，每一句話語，流露著動人的真摯。在我記憶深處，依然刻著那個洋溢書香的季節；此刻，書香似乎仍在天際徘徊。
那是一個屬於我的角落，瀰漫著書香的角落。在這裡，能夠嚐盡書中的酸甜苦辣，能夠品盡書中的喜怒哀樂。那是一個小書閣，裡面排列著形形色色的書，能夠在這裡泡上幾個小時，總會有難以言表的喜悅從心頭湧出。只要端起一本好書，你就像在和一位知心的好友以心交談，漸而就會不顧凡塵喧囂般融入那書中的世界。
隨著眼睛的焦點掃過一個個文字，不知不覺間我似乎變成了一股墨水，滲進了書上的每一個字，讓我融入到每一個故事中。我彷彿看到阿廖沙在外祖父的藤條下，露出驚恐痛苦的神情；我彷彿看到了外祖母在孩子們的爭吵中周旋，為那爭奪不休的日子而痛心；我彷彿看到外祖父，他的眼眶承載著無盡的對充滿折磨的生活的厭惡；我總不禁為簡愛的不幸而潸然淚下，為她倔強而深受鼓舞，為她尋到了真愛而倍感欣慰；又總因為保爾的坎坷命運而心如刀割，為他的不懈堅持而心存敬意，為他的奮鬥歷程大為感嘆。
閱讀總能把人牽扯到書中，每一段情節總會牽引著我的心，每一個故事都鋪成一段心路，引導著我學會鍛鍊自己的心智，告誡我要克服各種困難，促使我遠離無盡的深淵。
書，可以堆成一道圍牆，裡面便是一個充滿各種各樣的樂趣的世界；在這個世界中，可以看到無盡的樂趣，可以體會各種的人生，可以看盡各種的經歷，可以吸收前所未有的喜悅。閱讀，不僅僅是學習，更是品味生活體驗人生的一種方式。那洋溢書香的天際，永遠投影著溫暖的陽光。
書香四溢滿校園 篇3
國二作文 ,665字莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在我校實行晨誦、午讀、暮省以來，我的心靈之窗豁然開朗，是書籍孕育了我的智慧，國學經典照亮我的人生，使我前進的步伐更加堅定、沉著。
當海句力士掃蕩了他的阻礙，雀屏似的金霞從無垠的肩上產生，展開在大地的邊沿，同學們便熱情洋溢，邁開輕快地步子來到學校，霎時，朗朗的讀書聲響徹校園。沉浸在國學經典中，真有點“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺，我聆聽著孔子尊儒重孝的心聲，尋找智慧理想的鑰匙，認真揣摩教育家孔子的“學而不思則罔，思而不學則殆”。通過“溫故而知新”以充實自己的精神，便可以得到新得體會，新的意境。
午讀時分，我們各自選擇一本經典著作，投入書海，我沉著一葉扁舟，在知識的海洋裡遨遊，與逝世了千百年的偉人進行心與心的交流與溝通，書籍，猶如一個廣闊的世界，一的浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙一樣，高深莫測，耐人尋味。我如飢似渴地吮吸著精神食糧。如此，書便成了我不可分離的生命伴侶導師。
暮省時，我便反省自己一天的心得，正如曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”。在多次反省之後，我們對自己的行為加以修正，再對一天沒有完全掌握的功課進行鞏固，最後對一天的新課進行預習。
晨誦、午讀、暮省讓我如魚得水，如小鳥有了翅膀，禾苗有了幹露，黑暗中有了一絲光亮，大海中迷失的船重新找到了航向—朋友，讓經典提高你的素養，讓知識充實你的人生，讓書籍完善你的人格—讓我們彼此攜手共創美好的明天。
書途香滿溢 篇4
國小五年級作文 ,959字慵懶之時，我願化作飄渺的空氣，融入，這淡雅的書香。
我本是個不安於寧靜的孩子。但記不清何時，我戀上江南小鎮的煙雨朦朧，幻想著幽長的石子路，油油地泛著光。依稀看見誰撐著一把油紙傘，拾著蓮步款款而來，白淨的屋牆，黑漆的瓦簷，淡藍色的倩影浮在溼潤的空氣裡。湖上，風起舟落。我開始懷念老屋旁曾經四處散開的桃花，灼灼其華，雖，花已落。
我只憶，那是我手捧泛黃書卷之時，桌上白瓷杯剛剛泡開的綠茶，像極了書頁的味道。那是一個安靜的我，亦是一個全然陌生的我。然，我喜歡這樣的我。
初始遇《詩經》，我沉浸於裡面的雋永小詩中。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”論意境，無句可出其右。再看到“知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉？”我似乎有一種泛泛天下，知音難求的情懷。詩三百，不過是前生無邪的記憶。在書裡，我覓見了另一番天地。樸素悠遠，寧靜自然。沒有如今的大喜大悲，可惜擁有著不能承載的哀嘆。最初的書影，斑駁在流淌的時光裡。
再然後，《啞舍》是我的執念。啞舍裡的古物，每一件都有著自己的故事，承載了許多年，無人傾聽。因為，它們不會說話。我從不知道，虛構出的背景、人物、情節也可以這般引人入勝。熱鬧與喧囂的摩登城市，無聲堆積著遺落的歷史。神話傳說中亦真亦假的奇珍異寶，存在於人間。一根香燭，燃燒千年，也流了千年的燭淚，只為等待自己所想的那個人；一個瓷枕，可以讓你美夢成真，也會讓你噩夢成真；一把利劍，不管桑海滄田，時代變遷，仍久守著幾千年前的承諾；一粒種子，時隔兩千年仍能發出芽來，只是需要用血和淚來澆灌……啞舍，請噓聲。這條光怪陸離的玄幻小徑上，瀰漫著不知名的馥郁芳香。似罌粟的味道，勾人心魄。
然後的之後，我在長大著。於是現在，我用我的方式道著我的感慨。文字是思想的精魂。當這些平淡的文字流轉於筆尖，沖刷在白紙時，我總會想起某個段落、某些感觸。難以忘懷郭敬明《幻城》中的悲涼滄桑，難以忘卻張曉《彼岸花》裡“彼岸花開開彼岸，奈何橋上可奈何”的優美爛漫，更難以割捨安意如《日月》中賦以敘事，興以抒情的宛轉筆調……
轉眼間，浮生如夢，時光荏苒。我的書途過了多久？書香氤氳了回憶，竟回想起小時拉住媽媽衣角，哭鬧著央求聽故事的情景。小矮人也好，騎士城堡也罷。清楚的是，人生百味均有之，惟書香美妙無比。
也許，你的書途上也是另一番香滿溢。
書香四溢 篇5
國二作文 ,1099字“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是什麼，讓魯迅那如投槍一般的筆下湧動出如此膾炙人口的詩篇？是他的才華。那麼，又是什麼，造就了一個才華橫溢又剛毅正直的靈魂？我們依舊可以毫不猶豫地回答──書！
緩緩合上面前厚重的書籍，但空氣中幽幽的墨香久久不散。我靠在椅背上，貪婪地陶醉在這書香之中。閉上眼睛，自問：究竟從何時開始，我迷戀上了這書香而沉浸其中不能自拔？啊，一切的源頭，便似乎是那個冬日的早晨……
強行驅趕著睡意，將眼睛撐開一條縫，看著窗外白雪皚皚，傾聽呼嘯著示威般跑來掠去的狂風，頓時覺得包在被窩裡真是一件幸福的事情。
“起床！”
我最討厭的事情發生了：媽媽來了，把我從溫暖的窩裡拽了出來，但轉頭給我一個溫和的微笑。媽媽說有禮物送給我。我迫不及待地跳下了床，一把把禮物抓了過來。那是一本叫《彼得潘》的書，驚險的故事、跌宕的情節，深深吸引了我並讓我浮想聯翩：我彷彿正與那快樂善良的小飛俠一起在天空翱翔；與醜陋邪惡的海盜進行殊死搏鬥。孩子是有夢的，總會有各種幻想。從此，我愛上了書，愛上了那浸潤心田的書香。
時光飛逝，我一年年長大了。褪去了兒時的天真爛漫，但隨之而來的卻常常是成長的煩惱。幸好，我讀書！她總是給予我內心最真摯的喜怒哀樂。我讀過的每一本書，都留給我書香餘味。
簡奥斯汀的《傲慢與偏見》，從一個旁觀者的角度向我們講述了達西和伊麗莎白的故事，對完美婚姻的定義細緻清晰。從中，我領悟到了一個人只有摒棄心中的傲慢與偏見，以尊重而真誠的態度對待他人，才會快樂、才會幸福這一人生哲理。文章的語言雖然有些矯揉造作，但日常生活中的平凡小事讀來卻帶有淡淡的傷感。就像是一杯新泡的春茶，茶香濃濃又夾雜一絲清苦，令人回味無窮。
“誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出的香餌。”在讀法國作家大仲馬的《三劍客》時，我被這一句話深深折服。是啊，機會的來臨如閃電一樣倉促，如白駒過隙，稍縱即逝。而且，機會從來只垂青那些有準備的人。勇氣，是開啟成功之門的鑰匙，沒有勇氣就沒有拼搏；沒有拼搏，連失敗的機會都不可能有；而失敗恰是成功之母。
馬塞爾普魯斯特說：“當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊在一起來合而為一一樣。”不能一味夢想，夢想與現實永遠如影隨形。只有心存夢想、面對現實，才能夢想成真。
古人說：“腹有詩書氣自華”；爸爸引用一副對聯說：“勤儉傳家遠，詩書繼世長”。書，陶冶我們的情操，讓我們懂得、擁有並珍惜真、善、美。
輕輕地，開啟書，感受那幽幽的書香。沐浴其中，我想我會走的更遠、更堅定。
書香四溢 篇6
國三作文 ,707字展一籍書，品一段文，感悟便旋轉著升騰熠熠閃光。
—題記
輕輕翻開芳香的扉頁，一段文字又躍入我的眼簾。每每讀一本書，我總愛輕輕地來感悟這瞬間湧現的靈動，感受書帶給我的感動。
書香四溢的生活
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅！”開篇的氣勢恢巨集，給人美的享受。《三國演義》給我無限的詳盡的演繹著歷史的真諦。它那美妙絕倫的內容，猶如遠古的畫卷，一篇一章，一朝一幕，品茶讀及，一股世事滄桑，湧上心頭。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來！”也許最能體現當時戰亂、紛爭的情況吧！讀書總能讓人尋覓到另一種境界，獲得不一樣的收穫。我總以為書的世界我懂，其實我只是略知一二。
“黛玉藏花”悲憐，我不懂，“黛玉焚稿斷痴情”，我更不懂。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”。曹雪芹，那是的心思我更不懂。讀過《紅樓夢》，才知，要學的有很多，不要有任何短暫的驕傲。
書香四溢的感悟
書，是人類進步的階梯，無論何時，都曾改變過，花瓣必定凋零，但書的感召卻可以永存。
在書香世界遨遊時，我們要學習，要吸取書中的優秀精華。把書的精神轉化為自己的品格，我們可以學習諸葛亮的機智，學習林黛玉看透生活的心態。只要我們吸收，感悟。一切盡在不言中，成功、學習、生活便會變得如此的美好，周圍的空氣中氤氳著淡淡的書香，會給我們無窮的動力，讓我們努力地去追，追尋那永遠的成功。
書香四溢，帶來無盡感悟，在感悟中昇華，她那豐富的內容，充盈著我們的生活，給人們帶來感動，給生活鼓起前進的風帆。
書香四溢的未來
努力拼搏，讓未來的光芒照亮每一行文字，在未來的道路上，願讓書香陪伴。
書香，一直在四溢瀰漫……
書香四溢的時光 篇7
國三作文 ,783字合上早已揉得發皺的教科書，將其塞回那滿是學習工具書的書架，偶然瞥見書架右上角一欄，幾本兒時閒適時愛讀的名著孤零零地縮在一角。心念一動，拿下那一本本泛黃了的書，捧在手中，泛泛瀏覽，重溫那段書香四溢的時光。
那時，我與魯濱遜乘風破浪，孤島生活。我佩服於他初入孤島的樂觀心境；讚賞於他環遊孤島，試圖改造的堅定；驚歎於他與朋友星期五、船長等人從叛變水手手中奪回船隻的勇猛。也曾嘲笑過他的“無知”：當個律師過安穩悠閒的日子，豈不比當水手更安全幸福？現在我明白了，當一個平凡的人固然平和，卻少了生活的樂趣，感受不到冒險去實現自己理想的趣味；乘風破浪，雖不安全，但日日有所發現，生活刺激精彩，不是更有意義嗎？魯濱遜的勇敢堅強，不屈不撓激勵我走過險境。
那時，我與夏洛一同目睹威爾伯的成長。我惋惜於威爾伯的出生使它似乎註定一死的命運，感動於夏洛與它的友情之堅固，折服於夏洛待朋友的無私。我也曾思索過夏洛所言“生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉食物是毫無意義的。通過幫助你，獲取可以提升一點生命的意義。“現在我明白了，是啊，人生不應只是生老病死，平淡地度過，也應做一些有意義的事，提升自己的價值，不枉費一生，使生命煥發光彩。夏洛的無私精神鼓勵我成長。
那時，我與小王子一同遊各星球。我敬佩於狐狸的機智聰慧，動情於玫瑰和小王子的愛情，肯定於小王子的純真可愛。也曾不解於狐狸所言：“真正需要的東西是看不見的”。現在我明白了：家人之間的親情，朋友之間的友情，人與人之間的信任、喜愛、讚賞等都是美好珍貴而看不見的。我們只要用一顆充滿愛的心感受世界，感受身邊的一切，就能獲得那最重要的東西。小王子對世界的愛鼓舞我快樂地生活。
讀一本好書，就相當於與一名智者交流。溫故而知新，可以為師也。合上這些黃斑點點的書，閉眸回望，彷彿又回到了那書香四溢的時光……
葵香滿溢的十四歲 篇8
國二作文 ,1056字“每個人都有一片屬於自己的天空”，這句話是姐姐告訴我的，她說她的天空裡有明媚的風景，有彩色的露珠，沒有雨滴，只有陽光燦爛，花瓣飛揚，清爽而美麗。那，我豆蔻年華的天空呢？會比姐姐的更美嗎？
今天陽光明媚，我愜意地躺在嫩綠的草坪上，溫和的陽光穿過手指的縫隙撫摸我的臉，暖暖的。不遠處有一條小溪，“嘩嘩”的流水聲沖淡了我心中的煩悶，我豆蔻年華的天空……嗯，讓我好好想想。陽光漸漸化成一點點的白光，開始模糊起來，直至白茫茫的一片，又清晰起來—
十四歲的這一年，所有記憶都清晰烙在我腦裡，像一卷卷影片，不斷重溫。在舊屋後面，有幾個孩子正忙著植樹，他們挖坑的挖坑，提水的提水，立竿的立竿，別說多熱鬧了。為了給這光禿的土地添上一絲綠色，他們汗流浹背，而臉上卻寫滿歡樂，每一顆年輕的心都被快樂串在了一起，發出叮叮咚咚的響聲，而那個笑得最燦爛的女孩就是我！
在我失落悲傷的時候，聽見電話的鈴響，熟悉的聲音讓我感到溫暖，因為有你們在身邊，我不孤單。曾經，我們一起去冒險，闖鬼屋，一聲聲驚心動魄的叫聲迴盪在耳邊，因為有你，我漸漸勇敢起來。小山坡上有我們埋下的種子，在春天的呵護中加倍成長，就像我們的友誼，深深紮根。湛藍的天空記錄下我們吶喊的心聲：“好朋友永遠在一起！”
又想起那個感動的魔術，嘴角不經意勾起了一絲笑容：在大樹陰影的遮擋下，望著面前搖擺的“草色海洋”，彷彿能隱約看見她的笑容，她在等誰？風吹動著她的頭髮，她閉上了眼睛，聽見的只是“沙沙”的摩擦聲。許久，她似乎沒有等到她要的東西，樹蔭也不耐煩地開始離開她。一顆顆滾燙的淚順著臉頰滑落下來。
“喂，笨蛋，我來晚了。”
她愕然抬頭，馬上擦乾眼淚。一張俊俏的臉擺在了她面前，這就是她要等的人。“捂著耳朵閉上眼睛，倒數三秒才能睜開。”本來她想抱怨他為什麼遲到，可現在只能按著他的話做，這已成習慣。“1、2、3”她睜開了眼睛，看到的一份精緻的禮物，同時身後響起了那些熟悉的聲音：“祝你生日快樂……”啊！是她們，她們怎麼來了！？女孩驚訝、激動，那圓溜溜的眼睛使勁地眨呀眨。她將目光移到身旁的那個人，他沒回答什麼，笑了笑：“妹，生日快樂哦，哥哥祝你健康快樂！”如陽光般的笑容，驅散了她心中的疑惑，溫暖籠罩著心田。
每一次的感動，每一次的快樂，都化作了一朵朵金色的向日葵，滿滿地紮在這片土地上，互相依偎著，發出嘻嘻哈哈的笑聲。它們一直以45度的仰望追隨著那個賦予它們生命的太陽。即便是雨天，它們也同樣動人。
這就是我的天空—花田裡面有種滿溢香的向日葵，燦爛而溫暖。
書香滿園 篇9
國小六年級作文 ,561字我的校園雖然並不大，但卻樣樣俱全，你看有電腦室、美術室、音樂室和圖書室等，每當我漫步在校園裡，隨處可以感覺到園內散發出的陣陣的書卷氣息。
早晨太陽公公披上了金黃色的美麗衣裳在對我們微笑，白雲姐姐穿著純白色的棉衣服在對我們揮手，我踏著輕盈的步伐走向教室，只見教室裡有的同學在正專心致志地閱讀手上的書籍，有的同學在互相討論和研究書上的問題。他們都非常投入，連有同學在他們身邊走過，也沒有發覺。我也小心翼翼地走到自己的座位，拿出自己的課外書籍津津有味地看了起來。隨著早讀鈴聲的響起，教室裡飄出陣陣琅琅的讀書聲，這聲音漸漸瀰漫了整個校園，那讀書的聲音是那麼的悅耳動聽。
“叮叮叮叮当—”啊，我耳邊響起了一陣陣富有節奏的音樂。放學啦！同學們不約而同地來到了他們喜歡的地方—學校旁邊的購書中心。這是個書的世界，也是我們讀書的樂園，有的同學喜歡校園小說，有的同學喜歡探索小說，有的同學喜歡文學著作，有的同學喜歡科普書籍……他們像找到了自己心愛的寶貝似的，挖掘和吸收著書中所蘊藏的知識。在書的海洋裡，我們互相學習，你追我趕，書香已薰陶了我們幼小的心靈，使我們變得更加聰明懂事、勤奮好學。
啊！是校園這個大圖書館，這書香味，讓我們學會學習，學會做人，學會做事！
書香飄溢 篇10
國二作文 ,516字開啟書櫃，一股散發著油墨味的清香撲鼻而來，一排排舊書印入眼簾，隨手拿起一本書，輕輕地撫摸著那有點發黃的紙頁，心中久久不能平靜。
回想起我剛與書結緣時，我還是一個只會玩泥巴的三歲小孩，我被書中的那小人兒深深地吸引著。待慢慢長大，我喜歡的書也改朝換代。故事書換成了漫畫書，名著和散文佔據了故事書的地方……儘管書換了又換，可我對書的那份熱情卻從來沒有改變。
每當我閒暇時，總會開啟書頁，聞著那一縷縷書香，看著那一行行如音符般在跳動的文字，任它跳入我的眼簾，鑽入我的腦海，融入我的身心。我的心靈被文字中那動人心魄的真、善、美撞擊，我的靈魂被文字散發的芳香所浸潤，我神清氣爽、忘乎所以，完全沉醉在書的境界裡，所有的憂愁都被遺忘，只有那一縷縷書香。
在書的世界中，我能拋棄一切煩惱，也只有在那一縷縷書香中，我才能找到快樂。書香存在的天空遠離塵俗，遠離喧囂，在這片寧靜的天空下，有無邊無際的遐想作伴，有醉人的書香為伍。我無法離開這片天空，它已成為我生命中不能割捨的一部分。現在的我沒有漂亮的衣服可以，但沒有好書作伴絕對不行。
願我的人生，永遠固守這片飄溢著書香的天空，願一本本好書，牽引著我走向成熟，走向豐富，走向睿智，伴隨我走完漫長的人生之旅！
我珍愛書香四溢的時光 篇11
國三作文 ,666字一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的時光。
—題記
春日午後的陽光，總是那麼的溫煦，帶著一股睏倦的睡意。一杯香茗，一本書籍，一個充實的下午。
身體半倚在陽臺，陽光撒下一片光輝映照在我的臉上，從遠處望去，彷彿被嵌上一圈金色的輪廓，每一根頭髮都被染成金黃色。
手捧一杯香茗，看著漸已泛黃的書頁，帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合，去感受主人公們的內心獨白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香，讓人不知不覺陶醉其中，不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文，她那優美而細膩的語言，總會在我的內心留下一道痕跡，她的經歷同時教會了我要堅強，面對人生的跌宕起伏，我自巋然不動，又有何懼。
我喜歡李白的詩，不為別的，只為他那“千金散盡還復來”的瀟灑，為他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的重情重義，為他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，為他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇往直前……
同樣，我也喜歡看《海底兩萬裡》。我體會到了為他人而願意犧牲自己的高尚品格，讓我看到了人性的光輝。同時，也讓我充滿了好奇，我想知道尼摩船長是誰？海底有哪些生物？一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我，生活在三點一線當中，沒有過多的時間去享受閱讀的樂趣，我的生活被學習充滿，只有雙休日才能品嚐好書。
時光總是過得太快，忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書，品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺，那書香和茶香依舊在那，而人卻已成空。
一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的歲月，時光悠悠，讓人失去了太多太多，但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時光。
書香四溢 篇12
國一作文 ,1430字偌大的世界就如一片星河，在這偌大的星河中一顆顆光芒四射的繁星照亮了我前進的道路，更照亮了我的心。一點星光，一本好書都寄存著光明。
從我記事起便常常聽媽媽給我講故事，講的也都不過是大家熟悉的：醜小鴨、皇帝的新裝、白雪公主……那時我還小，便時常想象自己是故事中的人物，因為每一個故事的結局都是完美的，我便覺得自己長大後也會過得像故事中一樣美好。所以我一直都希望快點長大。後來我的願望實現了，我的確長大了，不過我也不再想象那些不真實的童話故事了，因為生活的壓力和殘酷的競爭告訴我童話裡都是騙人的。有一天，老師讓我們讀《西遊記》，我一直都非常喜歡孫悟空這個角色，所以讀得十分認真，讀這本書時我常常在想如果我會72變，有孫悟空那樣的本領可以上天入地那該多好。讀完這本書後，我很久都沒開啟別的書了。
直到有一天，學校有了圖書角，老師還讓我管理圖書。從那時起我才開始沉浸於書海中：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”；“大漠孤煙直，長河落日圓”；“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”；“昔我往矣，楊柳依依”……詩詞中的世界彷彿讓氣氛都變得高雅了。而郭敬明的《夏至未至》文字樸實無華，不華麗卻讓人感覺舒服，十分柔和像流水一樣，彷彿整個世界都在你讀完這些話語後變得寂靜了。當我沉浸在這些精神食糧中時，海倫凯勒的《假如給我三天光明》讓我打破了原先的幻想，這時我才明白，並不一定每個人物都神通廣大，而最後的結局的好壞是完全在於自身的態度的。怎樣面對生活，便有怎樣的結局。當時，我隨筆記下了這段話：生活像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑；你若難過，它也會不開心。
從此我幾乎每天都告訴自己要開心，因為只有保持好的心情，生活才會更美好。記得閱讀楊紅櫻的《笑貓日記》時，這本書不僅給我帶來了快樂，也讓我明白了一些道理。笑貓曾說過：天使之所以能夠飛翔，是因為她把自己看得很輕；在充滿活力的生命面前，死神也會望而卻步。這兩句話讓我明白要看輕自己，但在生活中又要充滿自信，這樣就會不怕失敗，能讓自己更加優秀。這本書中不僅有快樂，有人生哲理，還加上了一些唯美的意境，讓這本書更加完美了。記得有一段話是這樣描寫的：已近黃昏，天邊的夕陽漸漸西沉。山腳下的田野，山中的樹林，都被籠罩在蒼茫的暮色裡，呈現出一種沉靜又有點兒神祕的美。這段話讓我歡喜不已。
我覺得生活就像這本書一樣，一點快樂，一點品格，一點知識，一點挫折才能組成七彩的生活，我認為簡愛的人生就是這樣。她有自己的理想，她知道自己想要什麼。在她小時候經歷了許多磨難，正因為這樣她才更加堅強，她的樂觀和堅強讓她能夠把握機會，最後她得到了自己想要的人生。我認為這樣的人生才是完美的，因為我當時讀這本書的時候比較倉促，所以理解的並不全面。但是我知道一本好書所給我們傳播的都是正能量，都是有價值，有意義的。比如：法布林的《昆蟲記》具有科學價值也具有文學價值，讓我們瞭解了大自然。
一篇好的文章，一本好書都是和實際生活分不開的，因為有體會，有經歷才能寫得更生動，更完美。人，生活中離不開書，而寫出一本好書也離不開生活，因此我們的生活中書香四溢。
星星像一盞燈，郭沫若曾這樣比喻過，在今後的生活中我一定會點燃更多的“燈”，讓這片星河“燈火通明”，這樣我就不會迷路了。如果在這片星河中有什麼讓我留下來，那一定是我聞到了什麼香味被吸引住了—“書香”，我的腳步停了，但我的心在向前，向前方書香四溢的世界走去，這腳步永不停歇。
書香滿落春風裡 篇13
國一作文 ,1148字如今已是春意濃濃，花香四溢，禁不住品嗅，嘻！竟有一絲書香卷氣！
在花叢中尋覓著讓人垂涎三尺的氣息，竟不可得！忽然間，瞧向那人來人往的一角，竟是書香滿琅。只見人人都在那捧著一本自己感興趣的書！心裡不免有些好奇。
攜著那興奮的好奇心，向那安靜得只剩下翻卷聲的一角走去。走近時，只見大門旁立著一張牌子，運用優美的藝術字赫然地寫著“圖書室”三個大字。心中的疑惑瞬間煙消雲散，不見了蹤影。
當雙腳邁進圖書室的大門時，一下便感受到了與外界截然不同的氣息—濃郁的書香氣息，氣氛也是十分的悠閒與安靜。嘈雜的環境中也有一份安靜與優雅，讓人不免的對這心生愛意！
幾百本書籍在書櫃裡規規矩矩的排著隊，多而不雜！指尖在一本本書目上劃過，似彈琴一般，夢幻而輕巧！
書籍的種類簡直數不勝數—種植養殖、法律法規、中外文學、醫學保健、家庭生活、科普知識等等的一系列的書籍。
向來不愛閱讀的我也裝模做樣的從書海中抽出一本來—《山海經》。隨意的翻開幾頁，竟從中瞭解到了不可多得的神話傳說故事，例如夸父逐日、精衛湮東之類的。但真正認真閱讀起時，我竟發現了《山海經》的故事並非侷限於這幾個能夠讓人倒背如流的小故事，它有著我所未曾料及的聖魔亂世與廣闊，讓我對神往已久的古時候暢想連連，僅僅的幾個小故事竟然我愛上了閱讀，一見鍾情。這種愛，怕是連熱戀中的情人也難比吧！
不一會兒，夕陽如約而至，餘暉灑在林間大道上。
圖書室的人也越來越少。而後，媽媽竟神不知鬼不覺的站在我身後輕聲說道：“小書蟲，快放下你手中的書，回家去吃晚飯去吧！“哦！”我不好意思的衝著媽媽扮了一個鬼臉後，起身將書放回原處。踏上歸家之途。忽然間，心頭上竟湧起了一絲不捨，似熱戀中的情人分別時的一步三回頭，又似告別故鄉時的戀戀不捨。
走在灑滿夕陽餘暉的林間大道上，與返家的村民一同行走著，腦瓜中像放映片似的回放著今天在圖書室時的沉醉，享受書海時的快樂。突然，昔日的無所事事也同今日的片斷漂浮而來—但逢節假日之時，便是一覺睡至晌午，又或許是同親朋好友上街購物，或是看電視，若真只剩下無聊時，也無疑是望向那湛藍的天空發發呆，又或許是陷於遊戲的刺激之間。卻未曾想過去約上那父母買來文學古典，哪怕是草草的過目，瞭解個大概，也是極不情願。當父母提起時，也是連連說聲那不適合我！
唉，先想起過往的日子，如果定要一詞形容，那便是淡泊無味，但，今天的閱讀，讓我明白了：生活，原來也可以如此美好；生活，原來也可以如此高雅；生活，原來也可以如此有趣！
圖書室的存在，讓我們這些題海中奮發的學子們有了一份放鬆，少了一份緊張與疲憊；讓匆匆過往者多了一份休息的愜意，少了一份塵埃！
這個春風是有著濃郁的書香味！這個春季，讓我明白，生活，其實可以閱讀閱美！
書香滿我心 篇14
國小六年級作文 ,1004字一本書代表著一個靈魂，而我便是這靈魂的肉體。我愛書，愛它的味道，愛它的書香，更愛它那可摸可觸的感覺。在我心中，書是神聖的象徵，就如晴空中熊熊燃燒的太陽，一旦消失，必然“天下大亂”。如果你要把一本好書比喻成一座閃閃發光的金山，那麼我就是那位辛勤勞動的淘金者，我會堅持不懈地日夜工作，讓其裝滿我的心。
從小，我就是一個鼎鼎大名的小書蟲，無論走到哪裡，手裡總是有一本益書。不管是唐詩、宋詞，還是明清小說，我都愛不釋手。自我7歲起，我和其他同學一樣，都迷戀上了我國的“四大名著”。其中，最吸引我眼球的要數《紅樓夢》了。當我第一次爬上書櫃，拿下它的時候，我的心頭便湧起一陣陣莫名的親切感，那種感覺是難以用言語來形容的，或許是一種幸福，或許是一種驕傲，又或許是那淡淡的書香吧……稚嫩的小手輕輕地翻開第一頁，淡淡的書香再加上粗中帶滑的紙張，無疑那就是一種精神的享受。當我懷著一種好奇心到名著中去尋覓那吸引著大家的祕密時，我卻越陷越深，越陷越深。我會因劉姥姥的滑稽言行而捧腹大笑，會因寶玉與黛玉鬧矛盾而心急如焚，也會因黛玉的死而深感惋惜……種種感情，種種思想都會鑽入我的心田，跑進我的思維裡。滋潤著我那顆懵懂的心。
我悄悄地看完最後一頁，不用問，書中那刻畫得栩栩如生的人物形象，扣人心絃的動人情節，就如我身臨其境一般。那種滋味兒令我神往。
有時候，我會躺在院子裡的椅子上，邊上放一杯香氣氤氳的清茶，然後隨手捧起一本古詩詞，津津有味地品讀起那詩人們有感而發的作品。我時而也會聞聞書香，摸摸紙張，以此來感謝那些詩人給予我的饋贈。讀累了，看足了，我會拿起那杯茶，細細地開始品嚐。閉上眼，我會把自己想象成酒後詩性大發的李白，忠心愛國的屈原，至死不渝的陸游，以及憂國憂民杜甫……一邊以茶代酒，一邊搖頭晃腦地吟湧著這些詩人的動人詩篇。
我愛書，甚至到了痴迷的程度，因為我愛書香，愛它可摸可觸的感覺。曾經有一次，有的同學們正在議論網際網路閱讀的快捷、方便、便宜時，我便自信滿滿地說：“雖然網際網路閱讀有很多好處，但是它卻沒有書香，沒有那親切的可摸又可觸的感覺。反正一句話，我愛書香，我愛書。”
書，一個神聖的靈魂，一位孜孜不倦的好老師，一位益友。書，給我帶來了知識，帶來了快樂，帶來了珍惜，更帶來了一種內心滿足的幸福感。淡淡的書香，使我如痴如醉，可摸可觸的感覺使我神魂顛倒。
好書伴我行，書香滿我心，人生之旅，書與我註定有著解不開的情結。
書香滿屋 篇15
國一作文 ,618字莎士比亞說過“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我的生活裡，處處充滿了書香，讀書是我平常日子裡不可缺少的一部分。
美麗的童話故事編織著我絢麗多彩的童年。幼小的我一會兒跟隨著小紅帽在鮮花遍地的森林裡唱歌，一會兒再緊張的與大灰狼鬥智鬥勇，小紅帽告訴我：不要輕信壞傢伙的甜言蜜語。有時我會陶醉在小人魚那優美的舞姿裡，可是我又會為她失去美妙的歌喉而難過，為她最終化成泡沫而悲傷，小人魚告訴我：能成全別人幸福的人擁有多麼高尚的靈魂。賣火柴的小女孩用她的悲劇告訴我，擁有父母的關愛，家庭的幸福是多麼的幸運，我們該感恩生活。
隨著年齡的增長，視野的開闊，我接觸了更多的優秀書籍。讀《紅巖》，我為江姐遭受的酷刑而憤怒、心痛，又為她的堅貞不屈而震撼，許雲峰捨棄自己寶貴的生命，把生的希望留給別人，一個個悲壯的故事讓我懂得：擁有堅強的信念是多麼偉大。讀書，把愛國的種子撒播在我幼小的心田上。
貧窮、不美、孤獨的簡愛告訴我：自尊、自愛的人才會獲得別人的尊重；鐘樓怪人卡西莫多和艾絲美拉達的悽美故事告訴我：外在的美如果包裹著一顆醜陋的心是多麼的可怕。輕聲吟誦著唐詩宋詞，我領略著楓橋如泣如訴的鐘聲、大漠升起的孤煙，讓靈秀的眉眼再增添一絲古韻清愁。誦讀著史書，一個個高尚的靈魂指引我前進的方向。
夜晚，在完成了所有的作業後，手捧一本心愛的書，任憑微風輕輕拂過髮梢，星星在窗外頑皮的眨眼，沉浸在充滿書香的海洋裡，多好的享受啊！
惟願書香滿人間 篇16
高一作文 ,933字猶記得幼時的我，一日百無聊賴，便走進了父親的書房。這雖是陋室，卻惟書滿馨。指尖輕輕劃過一本本書的背脊，像是在上面跳一支圓舞曲，既似漫不經心，又若精挑細選。突然，我的指尖停下，眼神聚焦在一處—《納蘭容若詞集》納蘭容若，這也是一個人名嗎？小小的我瞬間便被吸引。當時一知半解的我故作高深，學著古時文人雅客那般，搖頭晃腦品詞句。納蘭容若，納蘭容若，小小的我不停在心裡默唸這個名字，幼稚而又笨拙，但卻總算記住了這個名字。至此，它便似乎融進了我的血裡，住進了我的心裡，影響我至深。
現在，我已是一名高中生了，閒暇時分，我最愛的，便是捧著納蘭詞集，坐在房間一隅，與百年前的他對話。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故心人易變。”詞中那千繞百轉的心跡與情韻，實讓我心悸不已。人生若只如初見，短短一句勝千言。“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲裡憶平生。”納蘭以他悽傷婉麗的詞語，傾吐了他複雜悲涼的心聲，實是讓人在隨其愁楚時又不禁驚歎於他的才華。
然而，納蘭給我帶來震撼的，不僅是詩詞，還有他的高風亮節。
在仕途上，他雖出身於滿清貴族，但卻從未因權而矜，而是潛心研學。他極其厭惡官場上的爾虞我詐，雖無法改變他人心意，卻能在泥潭中保持自己的本心，“身在高門廣廈，常有山澤魚鳥之思”。在交友上，他也從不隨波逐流，趨炎附勢，而是與“皆一時俊異，於世所稱落落難者合者”，與那些同他一般有志卻不肯落俗之人交好。他雖身處榮華富貴，錦衣玉食，卻從不忘本，在給友人書信後落款“長白”、“長白道人”這些名號，絕非附庸風雅，虛張聲勢，而是他內心的自白。
如今，我即將面臨的，是日益殘酷的一場“戰爭”—高考。可是，每當我想起納蘭，想起他的詞集，我的內心似乎又充滿了能量。論苦，我不如在那個物質匱乏科技落後的年代的他。論艱，我更比不上當初歷經喪妻之痛的他。可即使這樣，他還是能活出屬於他的一份精彩，在史書上留下獨屬於他的一道墨筆。
熄滅讀書燈，一身都是月。儒家說，讀書是為了正心，修身，齊家，治國和平天下。我沒那麼大的理想，正心修身對我來說已足夠。而恰巧讀書能幫我達成這兩點，幫我成為一個更好的我，成為一個自己想要成為的人。
不求鮮花布前路，惟願書香滿人間。
春來書香滿園 篇17
國小六年級作文 ,566字春回大地，萬物復甦，一切皆是生機勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了，此時，沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。
作為小懶蟲的我打了一個哈氣，伸了一個懶腰，便起了床，一看見我的書桌臺上有一大疊書，我不禁哇了一聲，那麼多書啊，我好奇的想：這是誰的書啊，如果要是我的那就好了！我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問：“媽媽，媽媽，我房間裡有一大疊的書，是不是我的啊，我可以看嗎？”“當然，這就是給你買的，週末呆在家裡好好看書，聽到了沒。”我點點頭，開心地蹦了回去，馬上坐到我的書桌前，津津有味的讀了起來，一讀就讀了2個多小時，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書本。我下課時看，放學看，睡前看。
我要晉升為小書迷了，不到一個月，我就要看完了，媽媽看見了，對我說：“像你這樣子讀書，是有眼無心啊，我們讀書要精讀，寫讀書筆記和寫讀後感，我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受，反覆推敲，想想作者問什麼要用這個字，用意何在，不懂得詞語要查字典，讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟，讀書是有辦法的，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書，要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕，再次捧起書本，聚精會神的讀起來。春風拂過，我在陽光下，快樂讀書。
書是人類的精神食糧，是人的好朋友，在春風裡讀書，真是所謂春來書香滿園啊！
春來書香滿園 篇18
國小六年級作文 ,564字春回大地，萬物復甦，一切皆是生機勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了，此時，沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。
作為小懶蟲的我打了一個哈氣，伸了一個懶腰，便起了床，一看見我的書桌臺上有一大疊書，我不禁哇了一聲，那麼多書啊，我好奇的想：這是誰的書啊，如果要是我的那就好了！我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問：“媽媽，媽媽，我房間裡有一大疊的書，是不是我的啊，我可以看嗎？”“當然，這就是給你買的，週末呆在家裡好好看書，聽到了沒。”我點點頭，開心地蹦了回去，馬上坐到我的書桌前，津津有味地讀了起來，一讀就讀了2個多小時，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書本。我下課時看，放學看，睡前看。我要晉升為小書迷了，不到一個月，我就要看完了，媽媽看見了，對我說：“像你這樣子讀書，是有眼無心啊，我們讀書要精讀，寫讀書筆記和寫讀後感，我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受，反覆推敲，想想作者問什麼要用這個字，用意何在，不懂得詞語要查字典，讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟，讀書是有辦法的，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書，要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕，再次捧起書本，聚精會神的讀起來。春風拂過，我在陽光下，快樂讀書。
書是人類的精神食糧，是人的好朋友，在春風裡讀書，真是所謂春來書香滿園！
書香四溢伴我成長 篇19
國小四年級作文 ,608字8月3日是令人高興的一天，這一天我以小記者的身份參加了由太倉日報和太倉新華書店聯合舉辦的“享閱讀，品書香小記者新華書店讀書會”活動，一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領下去參觀了太倉南洋廣場的新華書店，感受了圖書的魅力。
一走進書店，我就被琳琅滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負責人為我們詳細介紹了新華書店的發展史，並帶領我們依次參觀了新華書店。
到了現場採訪環節，一位小記者問：“這裡會有盜版書嗎？”工作人員回答說“我們這裡是沒有盜版書的。”又有一個小記者問；“盜版書和正版書有什麼區別呢？”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮豔，字跡混濁，錯字較多，封面用紙較薄，膠印的膠水外溢。盜版書可以通過多種方式來判斷，小朋友們購買書本時一定購買正版，抵制盜版。”看著大家積極主動採訪的摸樣，我心裡特別羨慕，下次有機會我一定要勇敢一點，第一個發言。
隨後新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程，他將他的閱讀心得一一告訴了我們，不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得，這些對我以後的閱讀生涯有著很重要引導作用。
活動接近尾聲的時候，書店給每一個小記者贈送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀念，大家都非常開心和激動。我也特別開心，今後一定要多多閱讀，多多學習，做一名合格的小記者。
通過這次活動，我更加熱愛閱讀和寫作了，這次的經歷讓我開闊了眼界，增長了知識。我決定以後一定要好好讀書，讓我的生活書香四溢！
書香四溢伴我成長 篇20
國小六年級作文 ,798字瞧，那個戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰呀？當然是我啦！
今天，我第一次以小記者的身份出現在太倉市新華書店，參加小記者團活動。心裡十分激動，充滿了期待。
剛進門，濃濃的書香撲面而來，在這裡看書的每個人，不管是坐在地上還是靠在書架旁，看的都十分投入。我們來到集合點，那兒己經有五六個“小紅帽”了。我一眼就看見了我的同伴賈靜瑤，平時一向文靜的她，今天戴著小紅帽的樣子，還有幾分神氣呢！
“小紅帽”們陸陸續續到齊了，我們的活動也在九點半開始了。
首先，徐記者介紹本次活動內容。接著我們列隊，由工作員叔叔帶著我們參觀書店，我來過這兒幾次，這次來，我發現這兒多了一臺用於查書的機器。書架上的書擺放得也更整齊了，琳琅滿目的書把我的眼睛都看花了，每一本都吸引著我的眼球：《簡愛》《老人與海》《你離善良有遠》……除了書籍，還有文具用品，音像資料……參觀過書店後，叔叔又向我們介紹新華書店的前世今生，你知道嗎？新華書店誕生於1937年4月24日，是由毛主席題名的呢！目前太倉新華書店藏書3萬多種，約15萬冊。
這次活動還請來了新華書店的夏叔叔來和我們分享他的讀書心得，夏叔叔說讀書也是要分年齡段的，他以西遊記為例，首先從繪本開始，再到注音本、簡本，高年級時讀原著，這樣才不至於讀不懂而厭讀。提問環節，中讓我知道了曹文軒獲得國際安徒生獎，莫言獲得諾貝爾文學獎。還提到了我喜歡的作家沈石溪，他是中國動物小說大王；在他的筆下動物世界是個與人類平行的有血有淚的世界。《聖火》《斑羚飛渡》等都是他的作品。
夏叔叔還為我們總結了一個讀書人必須具備以下三種能力：閱讀能力、觀察能力、寫作能力。做為一個小記者更應多讀書，讀好書！
最後，工作人員為我們每個小記者都準備了一份禮物：一本書和一本莎翁筆記，作為留念，很開心。
通過這次活動，讓我懂得了多讀書可以開闊視野，修養身心，獲得知識。所以，我要多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人！