書蟲之家相關作文20篇
書蟲之家 篇1
國小四年級作文 ,446字我家是一個名副其實的“書蟲之家”。顧名思義,我們一家人都是鑽進書裡的大蟲、小蟲,其樂融融,書香陣陣!
我家最大的書蟲要算我老爸了。他每天一回家就拿著一本厚厚的“天書”,泡一杯香茶,悠閒地坐在窗前啃書,有時還喃喃自語。我湊近看仔細了,真是一本“天書”,全是醫學名詞,我一個都沒弄懂,爸爸說:“我多看書,就能更好醫治病人。”有時,爸爸連著幾天手術,回來還一樣堅持看書,我可真是佩服他啊!
小書蟲是誰?那自然就是我了。家裡光放我的書的書架就有整整9個呢!上天入地,古往今來,宇宙奧祕。都是我喜歡的。只要有空,我就會窩在沙發上投入到書海里遨遊!在學校,我也是班裡有名的“書迷”,每當我聲情並茂、娓娓道來地和大家講書裡的內容時,總能看到小夥伴們雙眼發光、目瞪口呆的樣子,這讓我非常快樂滿足。
老媽也是名書蟲,她是位護士,工作也很忙,但總能在空閒之餘看到她也捧著一本書認真地看著,生怕錯過了什麼。她常常說是我們這兩個書蟲感染了她。
書蟲之家,一個快樂幸福的家。書香,伴我成長,也帶給我們這個家滿滿的幸福。
書蟲之家 篇2
國小五年級作文 ,992字我們家是個書蟲之家,一有空就泡在書堆裡。書蟲成員分別是:書蟲大王爸爸、白鬍子老書蟲外公、怪味書蟲佳奕和超級書蟲媽媽。
先來說說書蟲大王爸爸吧!他的書房是“私人”圖書館,裡面收藏“自編書”與“外來書”。“自編書”都是爸爸的專業書和論文集。“外來書”是爸爸從圖書館借來的休閒書。有一次,書蟲大王在寫自編書時,一會兒拍手說自己寫得太好了,一會兒又坐到桌子上歡呼。讓我看到了一條活生生的在舞動著的書蟲大王爸爸。
白鬍子老書蟲當然是外公咯!每次出去玩兒,總要帶著幾本書去看。雖然他的臥室空間小,但老書蟲才不管呢,照樣賣書架,還在牆上寫了“攻書”二字,時刻提醒自己多讀書。
接下來說說超級書蟲媽媽吧!她看著書好像戴了耳塞一樣,怎麼叫都叫不動她。有一次,我要下樓玩,可鑰匙在超級書蟲那兒,我叫媽媽幫我開門,叫了三遍,超級書蟲還泡在書房中。我的希望破滅了,只好乖乖回到房間裡。心裡想畢竟超級書蟲還會“啃”烹飪書,做美食給我吃,算了,我還是多“啃”點書吧!
最後,就是我啦!——怪味書蟲。大家都愛看童話書,而我呢,成語、歷史、古詩都是我的家常便飯,雖然都是蜻蜓點水,就像媽媽說的“只懂皮毛”。學校裡,大家稱我“知識小達人”。嘿嘿,其實都是用書中學來的東西和同學們講點“道理”。當然,我最最喜歡(兩個“最”喲!)的是英文小說,人們都說我是個“小老外”,外聘三歲能把英文圖畫書背下來。怎麼樣,挺怪的,英文並沒有大家想象那麼枯燥嘛!
我們家每天都在上演啃書大戰。家猶如一個吃不完的大面包,各個書蟲鑽進這個麵包裡,都“啃”出自己的一塊“地盤”。爸爸佔書房,媽媽佔主臥,外公佔次臥,而我當然佔據小書房啦。我們書蟲在自己的“地盤”上“添磚加瓦”,用各種書來穩固自己的“城牆”。覺得自己知識不夠,你也做個小小的書蟲乖乖“啃”書去吧!
書蟲一家 篇3
國小五年級作文 ,535字書,是人們的精神食糧。古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。爺爺、爸爸和我都“不約而同”地成了不折不扣的“啃書蟲”,加入了“啃書”的行列。想知道我們是如何啃書的,不急,請聽我細細道來。
“生產流水線”
說起我們的書從何而來,我們有仔細的分工:爺爺負責收藏老書;爸爸呢,只要聽說朋友同事有好的書便死皮賴臉地借過來;而我,等家裡沒書看時,就去書店網上淘幾本。久而久之,我們的“生產流水線”就成立了。
“啃書之道”
所謂“啃書之道”,就是深層次的讀書筆記。大致內容如下:先看完全書,細細回味,再把精彩內容寫出來,然後想想作者為什麼要寫這個故事,目的是什麼?最後記錄下自己對這篇文章的看法或感受。這樣,“啃書之道”的環節就完成了。
“特色標籤”
有時碰巧大家在看同一本書,麻煩就來了:看到哪裡折個角,對方也折個角,那怎麼分辨是誰折的角呢?經過我們的冥思苦想,終於想出了一個好辦法:每人選一張標籤,在上面寫上自己的名字或畫不同的畫做記號,這樣,問題就迎刃而解了。
“高談闊論”
閒暇時,我們三隻“書蟲”就會在陽臺上論論書,對書的理解更是我們交談的頭版,只要有空,這習慣就雷打不動,小小的陽臺經常充滿了歡聲笑語。
“書蟲”是書呆子的別稱。可我們這群“書蟲”不但不呆,反而快樂得很。
書香之家 篇4
國小四年級作文 ,800字書是知識的寶庫,是智慧的源泉,是人類進步的階梯。“貧者因書而富,富者因書而貴。”因此,我覺得書是全世界的營養品。
當你枯燥煩悶時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更美好的事物,讓你更享受生活;當你失敗時,書就像良師用勵志的言語,讓你重拾信心,點燃鬥志;當你喜形於色時,書像你的益友,提醒你戒驕戒躁,爭創更好。
記得前不久,大隊委選舉,當我精心準備的演講稿、才藝表演被評委淘汰時,我像一隻鬥敗的公雞,垂頭喪氣。鼻子酸酸的,淚水止不住往下流,可一下子耳邊想起書裡的一句話:別灰心,繼續努力,是金子總會發光的!於是,我擦乾眼淚,挺直腰板,繼續做我該做的事。也是前不久,當得知數學考滿分時,我心花怒放,神采飛揚。馬上耳邊又響起了一句話:九牛一毫莫自誇,驕傲自滿必翻車。於是我收斂心神,更加認真地做自己該做的事。
書的好處,可謂是一言難盡,所以我的家裡,爸爸媽媽、姐姐和我都特愛看書。
聽姑姑講,爸爸大學畢業時,寄回家的全都是一箱箱的書。那時爸爸的家可是吃不好、穿不好的。可見爸爸當時對書的喜愛。爸爸的書到現在都一本一本整齊地擺在書櫃裡,他回家時都會拿來翻看。
姐姐因為愛讀書,成績一直很棒,現已在市裡的重點高中就讀。媽媽在家帶我,平時也愛看書。媽媽說:“讀史使人明智,讀詩使人高雅。”所以,《中華上下五千年》、《唐詩三百首》都是我和媽媽的首選物件。書房裡,我和媽媽一起讀詩,一起體會詩的意境和情感,互相提問讓對方解答。讀多了,讀懂了,我經常會把詩融入到我的作文裡,所以我寫的作文經常會得到老師的表揚。一年級時,我寫的數學日記獲得了一等獎,二年級時,鎮裡的作文比賽得了一等獎……
“讀好書,好讀書,讀書好!”是我的座右銘!未來的日子裡,願書香一直伴隨著我們溫馨而美麗的家!
三“蟲”之家 篇5
國小五年級作文 ,1201字人人都說,家是溫馨的。家是媽媽做的平凡的飯菜,卻讓你一進家門就鉤住你的胃;家還是爸爸大樹般的手,握住我棉花一樣的小“爪子”,卻讓你細細享受著的快樂……
嘿嘿,可咱們家都是“蟲子”,你信嗎?不信?那就跟我來吧!
“管胃蟲”——老媽
嘻嘻,管胃蟲,就是管我們胃的蟲嘛!不錯,一般人家都是媽媽掌勺管住全家人的胃,咱家也是。嗯,在我家門前,樓道口,你深吸一口氣,就一定能聞到我媽媽的拿手菜——辣魚啦!果不其然,我在家門口剛敲了一下門,媽媽就打開了我家的“香味絕緣門”。我就顧不得維持自己的淑女形象,直撲目標。“哇!好辣,好燙啊!”我直呼,但嘴裡卻一直咀嚼著美味的魚塊。再悄悄告訴你,連“刁蟲”老爸的胃也被老媽這個管胃蟲給折服啦!
“護女蟲”——老爸
告訴你,我在班裡算是不好惹的,除了女漢子的本性,還有我的護花使者——老爸為我撐腰。老爸的戰鬥力為百分之一萬,親和力為百分之一億。有了老爸的保護,我在班裡的女漢子的地位更是牢固了。在班級裡,人稱我“包姐”,連今年剛轉來的新同學也“入鄉隨俗”,包姐長包姐短的。
護女老爸首選的本領是逗我笑。我雖然是個愛笑的人,可不高興的時候,我就眨巴著自己的大眼睛,眼淚就會撲簌簌地往下掉,無論誰勸,我不哭個15分鐘是沒完的。唯獨我的護女老爸有辦法,他是唯一的一個能讓我一分鐘止淚的人。他首先15秒很嚴肅地讓我停下來,這對我這個算是嬌生慣養的嬌小姐肯定是不行的。接著,他就撓我的癢癢,成功了!我會一下子笑出聲來。老爸知道我有一個地方一撓就笑,那是絕對不能告訴你的呀!
其實,老爸很辛苦,既要工作,又要經常陪我,所以,我們父女兩個每次的相伴各自都是非常珍惜的。
“多樣蟲”——我
我,是一個活寶蟲,整天假小子似的。男孩子行的,我照樣也行。女孩子該有的柔韌帶,我也是妥妥的!
我,是一個書蟲,每天寫完作業,我都會窩在書櫃旁邊,津津有味地看書。雖然是活寶,但在書的面前,我那再熱騰的心也會很快安靜下來,變成一個骨子裡的淑女。
我,是一個陽光蟲,整天笑嘻嘻的,似乎沒有一點煩惱,像個太陽一般。要是你跟我在一起,你也一定會笑口常開。
我,也是一個哭蟲,一旦誰惹我哭了,我可以哭得“驚天地,泣鬼神。”可一轉眼的功夫,你又可以看見我咧開嘴笑了。
這就是我的“三蟲”之家,一個蟲家族,一個媽媽管胃,爸爸護女,包容我任性的地方,一個讓我歡笑,讓我依賴的地方!
書香之家 篇6
國小三年級作文 ,423字“我的家庭真可愛,美麗溫馨又安詳……”
走進我的家門,左邊是我家的客廳。客廳的牆上掛著一幅大大的《高山流水》,那是我的書法作品。再往右就是衛生間,衛生間旁邊有個門。門一開啟就是廚房,媽媽每天在這裡為我做美味的食品。再往左邊看,是爸爸媽媽的臥室。爸爸媽媽臥室的旁邊就是我的小天地——書房和臥室。
我的房間裡有一張書桌,書桌上擺著我的學習用品。裡面還有一張大床,一個書櫃和一個衣櫃。我最喜歡的是那個大大的書櫃。書櫃裡擺滿了各種各樣的書。我一有空就坐在書房裡看書。我的“小天地”裡都處都是書,簡直成了書的海洋。我就像漁夫一樣遨遊書海,在書海洋裡不斷學習新的知識。我的“小天地”直通陽臺,陽臺上,爸爸種了許多多肉植物。我還在陽臺上養著一隻可愛的倉鼠,它是我的小夥伴。
你一定可以看出這是一個書香之家。我愛我的家,願愛永駐我家。
我的書香之家 篇7
國小五年級作文 ,884字我有一個書香之家。每天晚上,在昏黃的陽光下,我總是在書房裡奮筆勤書,寫著我的作業。而媽媽卻捧著手機看電子書,學習著會計。爸爸也一樣,看小說看得津津有味。
每天放學後,我總是一回到家就廢寢忘食的寫著作業。寫著寫著,我就會情不自禁地拿起作業旁的小說,看得孜孜不倦的。我總是抵不住書香的誘惑。每次邊看邊感嘆道:“哎,這就是書香的魅力啊!”我看書時也會時不時望著媽媽。媽媽卻是在聽電子書,專心致志地做起了讀書筆記。媽媽聽的可入迷了,連樓上裝修的聲音也聽不見,彷彿一切都無法打擾到她。爸爸也一樣,他偷偷地拿起我的兒童文學小說看起來。邊看邊笑,樂呵呵的。正是這種讀書的氛圍,激勵著我努力學習。媽媽多年以前就養成了這種愛讀書的習慣。
還記得小時候,媽媽第一次給我講故事時,先是自己看幾遍。看了幾分鐘後,媽媽已經忽略了我的存在。我此時已經睡得可香了,口水都已經垂延三尺了。媽媽還沒有注意到我。等她開始講時,才發現我已經睡熟了。她抱歉地說了一句:“寶貝,做個好夢吧!”說著,媽媽輕手輕腳的走了。第二天早上我醒來時,我悄悄地走到媽媽房門旁。透過門縫,我隱隱約約地看到媽媽在那縷溫暖的陽光下,正在寫著讀書筆記。我心裡好奇、納悶著。心想:書真的有那麼好看嗎?媽媽居然那麼愛書。我也想去一探究竟。我多麼希望爸爸也能熱愛讀書啊!
便在下午時,我“行動”了。我跑進媽媽的書房,看起了我的故事書。雖然我不識字,看書時要一個一個的拼音,很吃力。但我還是覺得想要體驗一把讀書的樂趣。我沒辦法,只能一個一個字地拼,邊拼邊讀。媽媽聽到了我發出的“聲音”,便走進房間觀察著我。媽媽突然欣慰地笑了,說著:“吾家書香之女初成長啊!”這就是我第一次體會到了讀書的樂趣。
直到現在,我每一次睡覺前都會捧著一本書愛不釋手,已經養成了一種不可缺少的習慣。
我從小生長在書香之家裡。雖然爸媽可能並沒那麼有文化,但他們總是在我身邊,陪伴我看書,薰陶著我看書。這就是最好的陪伴,這就是我最喜歡的書香之家。
書香之家 篇8
國小五年級作文 ,904字我生活在一個書香之家中,我的爸爸媽媽都非常愛學習,他們薰陶著我,使我也成為了一個愛看書的人。
在書房裡,有一個我專門放書的書櫃,大大小小、各種各樣的書放滿了整個書櫃,就像我知識的寶藏。我每天放學回家,寫完作業後,除了運動就是看書了。睡覺前,我也會捧著書認認真真地閱讀,可以說,沒有,我書香的陪伴我睡不著。有一次,我太著迷於一本書了,放學回到家,我沒有馬上寫作業,而是拿著那本書津津有味地讀了起來,看著看著,我忘記了時間,七點多了,作業還一筆未動,導致我作業做到了十點多。我這麼愛閱讀,完全是受到了爸爸媽媽的影響。
媽媽雖然不是知識分子,但她也很愛學習,是個有上進心的人。每次我有不懂的題都會問她,她不懂時,我們也會一起討論,爭取進步。媽媽她以前對電腦一竅不通,有一段時間,她下定決心要學習電腦,每天八九點才回家她一學到新知識,就會與我分享。媽媽有時輔導我學習時,我倆也會鬧點小矛盾。記得有一次,我讓媽媽幫我聽寫,媽媽有一些較難的字不認識,把“攙扶”的“攙”讀成“mian”,把“顴骨”的“顴”讀成“chuan”,再加上她有些南方口音,我有很多字都聽不懂,我生氣了,就罵道:“你到底認不認識字呀!”媽媽反而平靜地說:“我就是不懂,所以我現在才每天早出晚歸地學習,我要帶動你呀。更何況,有些東西我還得向你學習呢。”我突然怔住了,原來媽媽這麼偉大呀。
我的爸爸也挺愛閱讀的。記得小時候,爸爸每天都會帶我到報亭買廣州日報,爸爸像一匹餓狼似的,貪婪地讀著,我望著他的樣子,禁不住發笑。有時,他還會把報紙上的內容念給我聽,讓我也知道一些新聞。爸爸常對我說:“女兒,你一定要做個愛讀書、積極上進的人。”經爸爸的影響,我也會自己拿著報紙,一個字一個字地念。我還會拿著筆,描報紙上的字,弄得報紙花花綠綠的。
我為我有這樣一個溫馨的書香之家感到無比幸福。我愛我那充滿書香氣息的家,爸爸媽媽和我一起,共同進步!
我的書香之家 篇9
國小五年級作文 ,704字我生活在一個書香之家。每晚我們家都會閱讀打卡,每人閱讀半小時。
每晚回到家都是一如既往的每人都沉浸在書香的世界裡。一個在書房裡看書;一個則邊做家務活邊聽書;另一個最懶了,一放學就極不情願地躲進房間,看漫畫。我是從什麼時候愛上讀書的呢?是在幼兒園中班時每週五老師都會給我們發一袋書叫做“漂流書袋”就這樣我養成了一個習慣:每天閱讀半小時。在5歲時,我因為讀書鬧出了大笑話,並讓我對讀書這個詞有了深刻的印象。還記得一天早上媽媽叫我去吃早餐,卻聽見我把“踩狗屎,走狗屎運”的狗字讀成了豬字鬧出了大笑話。就因為這件事我每晚拉著媽媽給我讀睡前故事,並藉此認識了一些簡單的漢字。
我之所以這麼熱愛閱讀是因為我有一個知識分子家庭,同時我也有一個熱愛閱讀的媽媽,是她的學習精神感染了我。她為了讓我考出好成績,迎接期中考,她從一開始家庭主婦變成了一個“知識分子“。但她總不能不做家務活吧。於是我媽想出了一個兩全其美的辦法,邊做家務活邊聽書。她還把我拉過一起做家務活,一起聽書。我的媽媽就是這樣,為了我可以不惜一切代價,這就是一個例子。
我非常熱愛閱讀,因為我認為書是人類的“老師”,雖然它不可以告訴我們一切,但它可以通過某件事,給我們一些啟發,為了讀書我甚至可以面厚著臉皮去問老師、同學、家人,媽媽總會對我說:“一個個拼著讀。”我每次都會不耐煩地點點頭,但拼著讀可以認識許多漢字。
我家每天都會有安靜的一瞬間,這一瞬間就是我家學習的開始,我家有一種香味,那就是書香,我擁有一個充滿書香的家,我感到很幸福。
我家的小書蟲 篇10
國小五年級作文 ,505字我們家有個小書蟲。
這個小書蟲,她太愛看書啦!不僅上課看,下課看,走路看,上廁所也看。正因為如此,老師上課沒收過她好幾本課外書。不過,因為她的語數英三科成績始終保持在年級前三十名,也算對得起她那些被沒收了的最心愛的書了。
記得有一次,她看書看得太入迷了,結果把自己帶到了故事情節裡去了:“皇阿瑪,女兒餓了!快給女兒用膳!”爸爸聽了,心想,糟了!女兒不會將墨水當番茄醬吧?那可是毛筆用過的墨水呀。果不其然,最擔心的事情還真的發生了,她還真的把墨水當作番茄醬吃了。爸爸看到了,不禁“撲哧”一聲笑了,再看她吃得那麼津津有味,眼睛直勾勾盯著書本,便馬上上前制止,生怕她看出什麼事來。後來,當爸爸拿著鏡子照給她看時,她自己也嚇了一跳。唉,誰讓她看書就是這麼認真呀!
還有一次,爸爸叫她吃飯,她卻慢悠悠遍看書邊從屋裡走出來,結果沒有看路,不小心碰到了書架上,額頭上鼓起了一個雞蛋大小的包,而自己卻沒有感覺。到了飯桌前,媽媽問:“怎麼了?頭上怎麼回事?”她卻回答說不知道。原來,是走路撞到書架上啦!這孩子真是個小書蟲呢!
把墨水當作番茄醬,頭撞到書架上卻沒有感覺,猜到這個小書蟲是誰了嗎?沒錯,她就是我—孫宇含。
我家的書蟲 篇11
國小五年級作文 ,594字“陪我玩一會兒遊戲吧?”
“等我看完這一章啊……”
這個拒絕我“邀請”的人就是我的姐姐。一個嗜書如命的人,一個外號“書蟲”的人。說起這個外號,還得從我們去年暑假自駕遊說起。
去年暑假,我跟著姨一家自駕車出遊。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會兒還不見動靜。突然,姐姐轉身在書包裡找東西。是手機嗎?是平板電腦嗎?都不是!是一本《紅樓夢》!這本書姐姐已經看了好多遍了!為什麼還要讀?我不解地問姐姐。她回答:“你不懂,一遍有一遍的收穫啊。”說完,她就津津有味地讀起來。只見她一隻手捧著書,另一隻手在書上圈圈點點,好像在做批註。
我只好拿起手機,自己玩了起來。過了一會兒,我用餘光瞄了姐姐一眼,就看她一會兒眉頭深鎖,輕聲嘆氣;一會兒“咯咯”地笑出聲來,大聲說“好”;一會兒又握緊拳頭,大有打抱不平之勢。似乎已經離開了車裡,到了怡紅院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園裡一起吟詩作對。
等車等得實在不耐煩了,我就揮動著手機對姐姐說:“陪我玩會兒遊戲吧。”沒想到面對手機的誘惑,姐姐仍是目不轉睛地盯著書,說:“再等會兒啊……”對我來說,一見到那些古文,我就“生不如死”!“真沒勁,整個一個書蟲。”我小聲嘀咕道。
“誰說的?”平時嘻嘻哈哈的姐姐正經起來,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。不過,書蟲這個外號我接受了!”
我聳聳肩心想,這“書蟲”可“病得不輕”呀!
這就是我姐姐,一個“無藥可救”的大“書蟲”。
我家的小書蟲 篇12
寫人作文 ,832字張鈺婧是我姐姐,姐姐特別愛看書。因為姐姐上大學了,總不能叫“小書蟲”了吧?所以我叫她“大書蟲”。
姐姐長著濃眉大眼,好像那一雙大眼睛是專門給她看那些書似的。她書看多了,眼睛太勞累,所以近視了。
有一次,媽媽叫姐姐吃飯,叫了兩三遍也沒人迴應,媽媽叫我進姐姐臥室看看。我進去一看,姐姐正在裡面看書,而且還看得津津有味,很入迷,怪不得沒聽見媽媽叫她吃飯。我說:“姐姐,快吃飯。你別忘記吃飯呀!”可姐姐還在專心致志地看書。“沒辦法,”我無奈地望望姐姐說,“我看她真的忘了吃飯了,我還是自己去吃吧。”我告訴媽媽姐姐正在看書,沒理我。媽媽說:“你姐姐廢寢忘食,都忘了吃飯了。”最後媽媽奮力地把姐姐從書中“拉”了出來。從此我便記住了“廢寢忘食”這個成語。
還有一次,我和姐姐一起睡覺。媽媽剛關了我們房間的燈,出去了。可是我沒有一躺下就睡著,我躺在床上正無聊,眼睛半睜半閉,忽然看到一絲亮光,我很奇怪,睜開眼,看到姐姐正開著小夜燈鑽在被窩裡看書。我閉上了眼睛,無奈極了,默默地說:“唉,姐姐怎麼睡覺還看書呀?怪不得眼睛近視了呢!”姐姐聽見了,還以為是媽媽,便趕緊把書藏起來,裝作已經睡熟了的樣子,後來就不敢再看書了。她正好把那本書放在了我和她中間。第二天早晨,我拿起那本書,想看看姐姐在看什麼書,開啟一看,天啊!是一大堆我不認識的英文。再看書的封面,原來是一本英文詞典,姐姐可真愛學習呀!
這一次可不得了。怎麼了?原來是我把姐姐的書翻得一團糟,先聽聽我是怎麼和小夥伴把姐姐的書翻得亂七八糟的吧:
我們先是沒聽姐姐的話,私自進了姐姐的臥室。我們看到書桌上有一大堆書,想看看有沒有什麼有趣的書我們能看,接著便開始翻那些書。翻到媽媽叫我們吃飯,我們才慌慌張張地把書胡亂放進櫃子裡,去吃飯了。
我們家不光有姐姐這條大書蟲,還有我這條小書蟲。我自嘲地說:“我和姐姐都是喜歡書的書蟲。”聽到這句話,全家人都笑了,我也笑了。
我和姐姐就是兩條一大一小喜歡書的書蟲,我們這對書蟲怎麼樣?你喜歡嗎?
我家的書蟲 篇13
寫人作文 ,767字我的哥哥今年10歲,特別喜歡看書。
他個子不高,是個近視眼,小小的眼睛。他的手裡包裡經常會有本書,據我所知,他偷偷看書的方法比其他人高明的很:上課時,他把書夾在課本里,裝作讀課文,其實是在看書。
他每天作業並不多,但總是寫到深夜才寫完。不是他寫作業速度慢,是他寫著寫著就抽出一本書看,門外有腳步聲時,就扔掉書,心不在焉地寫了作業。你想想,這一會兒寫作業,一會兒看書,怎麼能快速寫完作業呢?為了讓他靜下心來寫作業,我們就把書全部拿走,並把書房的門鎖上。這樣一來他的速度明顯提升了,有了不少自由時間。
不止這些,他連晚上也看。晚上看?沒錯,是晚上。他等我們睡下後,就躡手躡腳地下床,取了本書,在被窩裡藉助手電筒的光看。所以,睡覺時也得把門鎖上,只開窗戶。雖然哥哥看不了書了,但是我們也實在悶的不行。
他看書一看就是幾小時,什麼也聽不見,要是你不去推他,他百分百會在那裡看一整天,看到走路撞樹上也顧不得疼痛,邊揉頭邊走,還看著書。已大大地超過了其他人。
因為他書看的多,所以知識也很淵博。據說他二年級時就認識800個字,600個詞語,400多個成語,知識面廣闊得嚇人。他還對近3年出版書的一切資訊都清清楚楚。
他一有時間他就拉著我,和幾個同學一起去書店看書。說實話,我並不討厭他,因為我也很喜歡看書。據不完全統計,我哥哥已經讀了400多本書了,什麼類別都有,我哥哥給自己定了一個小目標,一個月內讀完兩本書。這麼算下來,他一年就得讀24本書。這是一個不完全數字了,因為我哥哥每年實際讀的書比這數量還要多。
他一天不讀書就心煩意亂,茶飯不思。所以他每天手不釋卷,如飢似渴地讀書,我看見他讀書讀得津津有味的樣子,真不想去打擾他。可是迫不得已,他總不能什麼也不幹吧?所以我們得把他從“書界”叫回現實世界中。
“小書蟲”這個外號形容哥哥簡直是太妙了。
家有小書蟲 篇14
國小三年級作文 ,628字我們家有這樣一個女孩,高挑的身材,一雙珍珠般的大眼睛充滿了聰慧,翹翹的嘴脣。就是這樣一個小女孩,因為對讀書非常的痴迷,總被媽媽叫小書蟲。
逛商場的時候,別的小朋友要麼對各種各樣的玩具感興趣,要麼對那些花花綠綠的漂亮衣服感興趣,要麼對香噴噴的食物饞涎欲滴。可我呢,卻被那些奇妙的書勾去了魂。任憑媽媽滿商場的尋找,廣播一遍遍的播放,最終卻在書堆裡找到了一個小小的身影。
去圖書館或者書店的時候,那更是我的快樂時光。聞著那些書的油墨香,我是多麼的開心啊!又可以暢遊書海了!不一會兒,我的桌前放了高高一摞書,人文的,歷史的,天文的,科學的,地理的等等。時間如流水般快,不知不覺已經到了中午了,書店裡的小朋友大朋友都逐漸的減少了很多。雖然我的肚子已經發出咕嚕嚕的抗議聲,可是我卻被書中的故事情節深深的吸引了,就好像深陷泥潭一樣,無法自拔!“走吧!該吃飯了!”媽媽輕輕地說。任憑媽媽一次次的催促,我的眼睛卻始終離不開書本,因為我還沒有看夠呢。
在學校裡的時候,我也是一下課就飛奔到走廊的書架旁,拿起書就津津有味的讀起來,有時候上課了還沒有看完的書。怎麼辦呢?塞到我的桌鬥裡,等再次下課讀或者自習課上看。如果還沒有看完,那就只好一邊拿著書看,一邊跟著路隊回家。有一次下課,只因為我看得太專注了,竟然忘記跟著路隊回家。直到媽媽來到教室,才找到了那個埋頭啃書的書蟲,而且還在我課桌裡發現了滿滿一桌斗的書。
這就是我們家的書蟲。一個名副其實的書蟲。
我家的書蟲 篇15
國小五年級作文 ,656字嗨!你們的老媽愛看書嗎?我的老媽可是個大書蟲呢!
有一天晚上,媽媽讓我看書。我看了半個小時書之後,便打了個哈欠,躺在床上睡著了。
已經大半夜了,我想上廁所,穿上拖鞋,摸著牆找廁所。咦?媽媽房間裡還亮著燈。我推開媽媽房門,媽媽正拿著水筆、紅筆、藍筆在書上塗塗畫畫。媽媽可能因為太投入,並沒有看到我,我便問媽媽:“老媽,你咋還不睡呢?”媽媽沒有回答,原因只有我知道,媽媽每一次看書都不希望有人打擾。
第二天早晨,鬧鈴把我從睡夢中驚醒。我見媽媽沒有起床,便知道肯定又是昨晚看書看晚了,太困了。我便走進她房間,拿掉她手中的書,為她蓋上被子,便獨自去上學了。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學了,我衝出校門,找到了疲憊的媽媽。媽媽遞給我一本書,說:“我花了一晚上,以及一整天的時間,把這本《人性的弱點》攻克下來了!這本書還不錯,你可以看看!”我有些驚奇,問道:“一個晚上和一天的時間,你就看了這一本書啊?”媽媽有些急了,說道:“你那是看,瀏覽,我這是讀,精讀。好書就要精讀。”我翻開了這本書,紅紅的註釋,藍藍的要點,黑黑的注音都有標準的小楷備註著。我不由地佩服起老媽來。
我家有個大書房,這裡所有的書媽媽都看過,並且你隨便翻開一本書,也滿是圓圈、橫線、以及小楷字。書房不僅充滿了書香與知識,還留下了媽媽那份愛看書的精神。
這就是我家的一隻大書蟲,她博覽群書、遍觀書籍。因為,她有一顆喜歡飽讀、精讀書籍的心。
螢火蟲之死 篇16
童話作文 ,1345字星光瑣碎,微微發亮,一群群微小的森林精靈螢火蟲正在四處飛舞,一邊閃爍著它們該自以為是的亮綠色光芒,調皮的穿梭在森林樹與樹之間,然而,細心的人們可能會發現,在被遺忘的角落裡正蹲著一隻小小的,發光異常黯淡的螢火蟲,興許是因為經常沉默寡言吧,興許是因為不起眼吧,興許是可能沒其他螢火蟲優秀吧,反正就是一直寂寞的生活著,直到有一天……
這隻寂寞的螢火蟲又帶著黯淡的光芒去小河邊獨自的待著,看著廣大無垠的星空泛著點點星光,只是垂下眼皮,“我什麼時候也能像星星一樣,能有這麼亮的光芒和一大群的夥伴”,小螢火蟲眼角留下了孤單的淚珠。這時隱約感覺到旁邊有人坐下。小螢火蟲抬頭看發現一張天使般的笑容的映入眼簾,竟然有人看著自己,小女孩說道“嗨,小螢火蟲,你也是自己在這裡看星星嗎,我也是啊”。小螢火蟲驚呆了,竟然第一次有人和自己說話,“是啊,你也是一個人?你的朋友呢?”小女孩聳聳肩,調皮的笑道”我也不知道啊,反正我就自己在這陪你看啊,你介意嗎“,怎麼會介意,怎麼可能會介意,小螢火蟲第一次覺得自己好幸福,竟然有人會說陪自己看星星”不會不會,我怎麼可能會介意“。這一夜,小女孩與小螢火蟲暢談了很多事情,無論是高興的,亦或是傷感的,小螢火蟲看著坐在自己對面的小女孩,笑的如此的天真無邪。終於,天微微亮了,小女孩起身跟小螢火蟲說”天亮了,我要走了,明晚你還在這裡嗎,在的話你就在這等我“”啊?“還沒等小螢火蟲反映過來,小女孩已經走了。
第二天晚上,小女孩依舊時間出現陪小螢火蟲欣賞夜空,聊著每天遇到過的精彩事情,接連幾天,在小女孩鈴音般的笑聲中,小螢火蟲漸漸的也開朗了起來,幾乎不再只是小女孩獨自地講給小螢火蟲聽,小螢火蟲也會將目之所及的全部與小女孩分享,也許小螢火蟲自己尚未發覺,自己尾部的光芒已漸漸的耀眼了起來。
這天,小螢火蟲又一次在河邊等著小女孩,直到天亮小女孩依舊沒出現,小螢火蟲以為小女孩有事耽誤了,於是第二天繼續等,第三天,第四天,依舊不見小女孩的蹤影,小螢火蟲慌了,他害怕小女孩是不是也拋棄了自己,接受不了這樣的想法於是小螢火蟲在河邊大哭了起來,這時,有個婆婆出現了“你不用等了,那女孩不會再出現了。”小螢火蟲聞聲抬頭,是負責花生長的花婆婆:”花婆婆,我不懂“。花婆婆嘆了口氣,無奈的搖搖頭”這幾天的小女孩,其實就是天上的星星,他違規天上的規定,下來幫你拾回自信,現在被發現了,只得禁足,不能再下來了,孩子啊,你沒發現你已經正在發光了嗎,你可以大膽的去尋找其他的夥伴了啊“說完小螢火蟲也吃驚一般,回過頭髮現,自己真的不再是以前那個黯淡的只發出微弱光的小蟲了,而是發著比星星還要耀眼的光芒。眼淚再一次留了下來”婆婆,我想去找她,你幫幫我好不好“。花婆婆貌似早知如此的結果,只得無奈的搖搖頭”他是天上之物,你若想去找她,是要付出沉重的代價的,而且,上去了就再也回不來了……“”沒事的婆婆,我可以承受,是她給了我光芒,我願意付出“小螢火蟲知道有希望去找小女孩,激動的迴應了花婆婆,花婆婆知道小螢火蟲去意已決,於是不再阻止小螢火蟲。
花婆婆用自己的魔力幫小螢火蟲褪去蟲身,但幫小螢火蟲留下亮綠色的光芒,好讓小女孩還認得它。
這一夜,人們會看到一顆閃著亮綠色的流星飛往天空的遠處;
這一夜,正是秋涼的開始。
我的幸福之家 篇17
國小五年級作文 ,558字我的家是普通的,但很幸福。我們一家四口人生活在一個大家庭裡,爸爸是這個家裡的頂樑柱。他一個人包攬了我們全家的家務活,媽媽在單位上班,爸爸和哥哥在家裡。
我哥哥今年十八歲,記得我媽媽和我說過,哥哥剛生下來就身體不好,所以我哥哥在家就有我爸爸來照看。哥哥平時是很有禮貌的,每次我從舅舅家回來他總是把好吃的,還有好玩的都會先拿出來給我的。
奧,我還忘了說說我自己來,由於我哥哥身體欠佳,我不到四歲就在舅舅家住。除了週六,週日節假日其他時間都是在舅舅家度過的。我的舅舅和舅媽對我特好,對我就像是對待自家的孩子一樣,所以我有兩個家,呵呵。
有時候,節假日我回家,媽媽總是會留一些時間來陪我寫寫字,做做題,聽我背背課文等等。
通過學習了《月光啟蒙》一課,我從中懂得了許多。文章中講了童年時代,在夏夜月光的陪伴下,母親用歌謠,故事,童謠謎語等方式來啟迪小作者,使小作者展開了想象的翅膀。表達了母親對小作者童年的愛,而我的愛就是生活中的愛。
我們一家四口人生活在一個溫暖的大家庭裡也很快樂,因為哥哥平時比較喜歡聽歌,有時候還哼哼上幾句。我爸爸也有許多的愛好,比喻象棋,撲克,籃球都好樣的。嘿,我很敬佩我的爸爸。
我的家裡雖然哥哥的身體不佳,這不算什麼,只要我們之間有愛,我相信,我們一定會像那平淡無奇的茉莉花一樣,能靜謐,和諧美好。
我的書法之路 篇18
國小六年級作文 ,776字書法是我們中華民族璀璨的國粹,它博大精深,既可培養品格,又能鍛鍊意志,我們有義務將它永遠傳承。
我從小學三年級開始接觸書法。學校開設了興趣活動小組,我毫不猶豫地報了書法班,因為我覺得練字是一件很有意思又可從中獲益的事。書法老師總是一筆一畫地在黑板上謄寫著一首首古詩,他寫得很慢很慢,而且在寫字的過程中,從來不說一句話,一個學期如一日地堅持著。黑板上老師有力的字跡就像挺拔站立的士兵。
於是,每節書法課,我們只能看到老師的粉筆灰在空中飄飛,似一絲絲冬日的雪沫;課上,也只能聽到筆尖輕劃過宣紙的“沙沙”聲,像春蠶啃食桑葉,有著一種別樣的韻味。書法的韻味,就是如此淡雅寧靜吧。
“寫字的時候慢一點,再慢一點,一定不要急,欲速則不達。”這是書法課上我們聽過的老師講過最多次的話。我們在老師的引導下,慢慢地學會了很多練習書法的要領,我開始熱愛這門藝術!每天我都會在書房裡練幾頁書法字,我也像老師一樣,寫得很慢,聽著小蠶嚼著桑葉的聲音,我的心中便泛起一種自信的愉悅。
但後來,不知為什麼,我對書法的熱愛竟一天天少了,練字也不再那麼勤奮了。這時我才明白一個人要持之以恆地每天做一件同樣的事情,是很容易感到枯燥厭煩的。
又到了上書法課的日子,和往常一樣,老師無言,我們靜靜地練字,我一筆一劃地寫著,看著一個個漂亮的“小精靈”嵌在宣紙上,一種久違的感覺湧上心頭,就在那一刻下定了決心:我要找回那個熱愛書法的自己。
後來,不管學習再忙再累,我都堅持每天練習幾頁書法字。家裡並沒有齊全的練字用品,但我只需要一支筆,一頁紙,一道墨,便可體會到練習書法的無限快樂。現在,我作業本上的字跡也一天天工整起來。
時光仍舊每天匆匆流逝,但我對書法的鐘情卻不會再變。王羲之、柳公權剛勁有力的書法字跡,更加激發我對書法的熱愛與嚮往。
的確,我愛書法,在探索、追尋它的路上我學到了太多太多……
幸福的四口之家 篇19
幸福的四口之家作文 ,1123字我家有四口人,分別是乖巧的我;有學問而又嚴厲的老爸;溫柔勤勞的媽媽;還有一位八十高齡的奶奶。我們四個人共同組成了一個幸福的四口之家。下面就由我為你們當“導遊”,去認識我們這幸福的四口之家吧。
先介紹一下我家的“頂樑柱”老爸吧。爸爸的工作很忙,雖然與我相處的時間不很長,但我幾乎每天都能見到他一面。每一次見到他,我都會先看看他的臉色、他的動作,上下打量著他,看他有沒有喝醉,是不是心情不好。如果他心情不好,臉色沉重,那可就糟了!爸爸要大發雷霆了,他生氣的時候可怕極了,吹鬍子瞪眼的,像發威的獅子。這時我會很快地逃避到我的房間,要不他一批評我,我又要掉眼淚了。爸爸雖然愛發脾氣,但他還是有優點,我認為他最大的優點還是很有學問,我一遇到難題就會請教我的這位學問爸爸,他讀清題意後,便思考一番,就可解出難題。我稱他是我的知識老爸。
我不光有一個知識淵博的老爸,還有一位溫柔勤勞的媽媽。
媽媽她沒有工作,整天留在家裡照顧上學的我和年邁的奶奶。她一天到晚忙裡忙外的,一刻也不停留。記得有一天,媽媽的老毛病鼻炎又犯了,她很難受,頭也疼,鼻子也不通氣,她病怏怏的躺在床上,有氣無力。很快,就到了做飯的時間了,那時我還小,不懂事,就跳到床上,纏著媽媽做好吃的,媽媽見我餓了,不顧自己的病情,從床上坐起來,給我做飯去了,做完飯後,媽媽更加難受了,從她那痛苦的神情中就可以看得出來。看著媽媽痛苦的樣子,我真不知道我該怎麼辦才好……那件事以後,我瞭解了媽媽的辛苦,對媽媽更好了,經常幫她做一些小事。
我還有一位年邁的奶奶,奶奶已經快八十了,她有氣管炎,一動就會氣喘吁吁的,喘的很厲害,聽著她使勁喘氣的聲音,有時我可真替她悶得慌。她還很愛嘮叨,一遇到什麼不懂的事,就坐在沙發上自言自語,雖然每天嘮叨個不停,很煩人,但畢竟奶奶已經老了,手腳不利索,不能下樓,很少有人給她嘮嘮嗑,她很寂寞,多說說話也是為了解解悶吧。
接下來要介紹的是我這個“小主人”了,我現在是六年級的學生了。在家裡,我是一個乖乖女,很聽父母的話,常幫他們做一些零碎小事;在學校裡的我常幫老師改一下作業,發一下作業,成了老師的小幫手,學習成績也不賴。我最大的愛好是畫畫,我認為畫畫可以調節人的情趣和心情,陶冶人的情操。我還很愛看書,常常因看書而誤事,記得有一次,媽媽給我買了一本十分好看的作文書,因為看得入迷,上學時晚去了一會兒,遲到了,從那以後,我每天限量讀書。這就是我—一個愛學習的我。
瞧!這就是我家的四個大成員:知識淵博的爸爸,勤勞的媽媽,愛嘮叨的奶奶,還有我這個乖巧的小女生,我們這個家庭中誰也少不了誰。我們在一起,共同組成了一個幸福的四口之家,我生活在這樣溫馨和睦的家庭裡,太幸福了!
樂做“啃書蟲” 篇20
國小六年級作文 ,1006字書,是一塊營養豐富的麵包,是一曲動人心絃的樂曲,是一幅意境深遠的油畫。從小,我就在書的海洋裡生活,也在享受著生活。在出生的日子裡,誰都會哇哇啼哭,因為,他們懼怕來到這個世界。雖然我也恐懼,但是,我卻很感激,讓我來到這個世界,讓我擁有智慧,享受智慧。
一個人並不是天生就是天才,也許,有一個疑問:為什麼會有天才呢?其實,天才是書培養的人才。書是一切智慧的源泉,更是人類進步的階梯。有聰明的頭腦,卻沒有勤奮刻苦的精神,那麼,他是在學習方面不完整的人。書,在我看來,是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。
有人說,生活真乏味。他錯了。我們的生活不是單一的顏色,也不是色彩斑斕。是因為有書,給單調的生活鑲嵌上了花邊,塗抹上了美麗的顏色,讓人如痴如醉。我欣賞著生活。
在郊外,知識像微風般地向我吹來,我側過身去傾聽,它便同我一起嬉戲。知識之所以在這裡存在,是因為大自然給了我們啟迪。在沙灘,聽著海浪拍擊著海岸的聲音。知識是一片無邊無際的海洋。我聆聽著生活。
生活多種多樣,快樂的生活、幸福的生活、溫暖的生活、樂觀的生活……而我最喜歡享受的生活,當然還有智慧的生活。兩者合一—享受智慧的生活!
談起讀書,我就是一個名不副實的忠實書蟲!說我名不副實是因為我看書囫圇吞棗:看到不認識的字詞和不理解的句子,想也不想,直接隔過去。日積月累,從一點兒不理解到很多看不懂。而且我寫作文抓不住重點。
現在我經常看書,好像是白雲粘在藍天上。雖然我愛看書,但是還沒有到廢寢忘食的那一步。當媽媽叫我吃飯時,我一個箭步就衝到了餐廳,給我的眼睛放一個短暫的假期。
曾經,我想過要當一名作家,讓文字的暖流流進每個人的心房。我想當作家的念頭,是小時候。在冬季,天在下雪,我的心也在下雪,我呆呆地望著窗外。為什麼不把所見、所聞、所感寫出來呢?在我心底有一種聲音在呼喚。對啊,寫出來。從那時候,我開始寫日記,但是,我沒有毅力,也沒有耐心。我當作家的夢,在我停止寫日記時變成泡影了。而今天,當作家已不是我的夢想,而是我的目標。要知道,擁有了目標是多麼美好的一件事。只要擁有了目標,做的每一件事就有了意義。只要擁有了目標,可以不必再擔心前方未知的旅程。只要擁有了目標,將比其他人更快地找到突破現狀的捷徑。
如果說,生活是大地,那麼,智慧就是太陽照耀著生活。生活,是因為有智慧而豐富多彩。而我,將一如既往,樂做“啃書蟲”,辛勤地耕耘出屬於我自己的一方天地。