書法的祕訣相關作文20篇
書法的祕訣 篇1
國小四年級作文 ,682字書法這個大花園，常常能讓我沉迷其中，什麼篆書、隸書、楷書等等，通通都是我的最愛。
從一年級開始接觸書法，我就被它那沉穩、古老、優雅的氣質所迷戀，它的墨，漆黑如夜；它的紙，薄如蟬翼；它的筆頭，圓潤如玉。
記得那是一個陽春三月的早晨，我正端坐在書桌前，一筆一畫地練習著“?”字。老師走過來對我說：“你寫得不對，這個字的橫間距要相等，‘撇’要再長些，‘捺’後面的頓筆要自然，‘提’的勾要再向上一點。”
我嘟囔著：“怎麼這麼難呀？不行，我今天必須把這個字攻下來。”可是越著急越亂，一會墨汁滴到了紙上，一會兒又不小心撕爛了紙張。“我怎麼這麼倒黴，難不成我上輩子毀滅了銀河系？”我在心裡大聲吶喊著。
老師似乎看穿了我的心思，走過來，溫柔地說：“要不先別寫這個字了吧，心靜才能寫好，先看下一個字吧。”我極不情願地答應了。可是雖然我嘴上答應，心裡卻暗暗發誓，我一定要把這個字寫好。
於是，我中午剛到家，便迫不及待地鋪好紙張，倒好墨汁，一心一意地寫著。沒有想到，這一次居然成功了，我看著眼前寫好的字，恍然大悟，終於明白了老師的話。看來我不能葉公好龍，應該知道寫書法真正的祕訣——不能嘴上說熱愛書法，而要從根本上去了解，那才叫愛書法。
柳公權說過：“心正則筆正”。因此，在寫書法時，不要忘了從根本上去了解它，同時也要做一個品德好，心正的人。
多執行緒工作的祕訣 篇2
日記 ,509字什麼是多執行緒工作？在性格測試中我們常常遇到這樣的選項：你享受同時進行好幾件事，還是必須做完一件事再接著做另一件事。有人是前者，有人是後者。後者被稱之為單執行緒工作，而前者正是可以用來解釋多執行緒工作。在認知心理學上，多執行緒工作被認為是不可能執行的。多項任務看似同時在進行，實際上由於任務的時間先後，我們的注意力焦點從一個任務轉移到另一個任務，在這個過程中因為任務的中斷，大腦需要重新接受任務印象。如果被中斷的次數增多，大腦將會花費更多的時間來連結與重啟任務。
現代社會繁忙，時間就是金錢。總體來說，一件事一件事按部就班進行的單執行緒工作將花費更多的時間，而如果掌握多執行緒工作的祕訣，善用多執行緒工作祕訣會讓我們的學習與工作生活變得更加高效。
多執行緒工作的祕訣，就是找出每項任務的核心，並在不被打斷的情況下堅持執行完成。假設我們要寫一篇文章，最核心的部分不是各種途徑準備寫作素材，更不是事先預定字型與排版，而是列出寫作大綱。如果這個核心的部分良好地完成，那麼寫文章這項任務，即使被中斷或推延，或者是在寫作時我們去執行其他的任務，也絲毫不會影響寫作的正常發揮。
找對了主心骨，並專注完成。這就是多執行緒工作的祕訣。
學書法的酸甜苦辣 篇3
國小六年級作文 ,474字一年級放暑假時，媽媽幫我報了書法班，從此，我就踏上了學書法之路，這個過程中嚐盡了酸甜苦辣。
一開始，老師並沒有著急教我寫字，而是讓我練習基本筆畫：點。橫。撇。豎，寫了一頁又一頁，每天都要練，整整練了一個多月，我覺得有些枯燥甚至有些不耐煩了，字也越寫越差，老師嚴肅的告訴我說：“連基本筆畫是非常重要的，如果沒有打好基礎，那以後怎麼可能寫好字呢？”想了想，覺得老師的話的確沒錯。於是，我就繼續認認真真的練，很快，老師就讓我寫字了。老師讓我照著《三字經》上的字一筆一畫的臨摹。就這樣，一個一個字的練，一練就是兩年半。
我在這兩年半的時間裡，不管是颳風還是下雨，不管寒冬還是酷暑，在爸爸媽媽的陪伴下，我是沒有一天遲到的。學習書法不但讓我吃了很多的苦頭，還讓我犧牲了很多的休息時間，每當看到別的小朋友在外面或者看電視時，而我卻在練字，但我一點也不後悔，因為我知道：“少壯不努力，老大徒傷悲：”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習書法的過程中，我不但練了一手好字，還品嚐到了其中的苦與樂，也明白了先苦後甜的道理。更重要的是我變得更懂事了，意志也跟堅強了。
成功的祕訣 篇4
國小六年級作文 ,727字草，枯了還能生長。如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強，就一定能走向成功的殿堂。接下來，請讓我向大家講述一件事……
前年暑假，我興高采烈地跟隨媽媽來到游泳館學游泳。教練帶我們在岸邊做準備運動後，讓我們下水練習憋氣和蹬牆漂浮等基本功。我練習了幾次後，很快就掌握了這些基本動作，得到了教練的表揚。
第二天，我們開始在岸邊練習蛙泳的游泳動作了。腿部動作有四個要點：收、翻、蹬、夾。手部動作要注意兩隻手用力向外劃一個圈。教練強調手腳動作要協調、到位，反覆讓我們在岸上練習了兩天蛙泳的游泳動作，還不讓我們下水游泳，大家早就不耐煩了。看著提高班的同學像一條條魚兒似的在水中游來游去，我心裡更是躍躍欲試。
終於，教練同意我們下水游泳了，我們高興得一蹦三尺高。原來我在岸邊把動作做得挺標準的，可一到水裡就變了形，手忙腳亂了。最糟糕的是換氣時，我的頭老是抬不高，喝了好幾口水。教練還當眾批評了我。我像洩了氣的皮球似的無精打采的，心裡難受極了。
正當我想放棄時，我想到了平凡的小草，它們有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強的生命力，而我只是遇到了小挫折，就經不起考驗，真是天壤之別呀！我一定不能放棄！只要我不懈努力，不斷練習，一定能走向成功的殿堂。我一定要學會游泳！頓時，我信心百倍，在水中認真地練習起來。好幾次，教練宣佈下課了，我還央求教練再讓我再遊十分鐘。教練也笑著在旁邊繼續指點我換氣時腳要用力蹬，頭才能抬高。
功夫不負有心人。過了幾天，教練帶我們去深水池裡游泳，我一口氣就遊了50米，而且動作很標準。教練直誇我進步很大，我心裡比喝了蜜還甜。
通過學游泳這件事，我明白了：如果人的心靈能像草兒一樣枯了再長那樣頑強，就一定能取得成功的。小草那頑強的精神將激勵著我前行。
幸福的祕訣 篇5
國三作文 ,926字五光十色的霓虹燈下，揹著挎包，行色匆匆的背影如同無頭蒼蠅般向四周擠去。強悍的外表掩蓋不了內心的空虛與茫然。
他拖著早已不屬於自己的身軀，坐在豪華轎車裡，正奔向一個華麗奢侈的高檔酒店。包裡放著救命的藥，手裡卻舉著致命的杯，一次次高呼：“喝！幹！再來！再來！”他，用喝酒、生命、時間為代價，換來了似乎與幸福相等價的光環。
他，小公司裡的一名無名小卒。為了女朋友，為了高昂的房價，拿著沉甸甸的資料，在伸手不見五指的辦公室裡加班加點，埋頭苦幹，捧著乾巴巴的方便麵狼吞虎嚥，似乎這一切便能換取他所盼望已久的幸福、愛情與家。
他，企業裡的小主任，強大的升官發財的慾望迫使著他沒日沒夜地奔波。拿著包裝豪華的月餅、高昂的血燕、海蔘往領導家跑，身不由己地日夜應酬，似乎這一切能換取他及家人的幸福。殊不知，早已煮好飯菜的家人在門口望他回來不知望了多少回。
他，倒下了！躺在醫院裡的VIP病房，輸著葡萄糖、白蛋白。桌子上擺滿了高貴的營養補品，但他的一日三餐也只能是鹹菜送白粥，那些高貴的營養品因為他那早已報廢的腸胃已是無福消受了！只有看的份。
他，年紀輕輕，卻病倒了。晚上，他拿著存摺，數著不斷遞進的數字：個、十、百、千、萬、十萬……眼睜睜地看著天花板，仍在思索著：幸福與健康如何才能降落到他的頭上。夢裡，他拖著沉重的身體走進裝潢得富麗堂皇、金碧輝煌的房子裡，站在一塵不染的窗戶前，外面的繁華一覽無遺，可他卻無心欣賞。窗外一束束耀眼的燈光，不斷反射在窗上，他無力地躺在軟綿綿的“達芬奇”沙發上，但渾身的疲倦已讓他無力張口。他緩慢地掃視著夢寐以求的房子，腦子在遲鈍地運轉著：幸福呢？我想要的呢？
家沒了！孩子走向了自閉，叛逆，將其視為仇人。父母，體弱多病，早已耽誤了治療時機，撒手人寰，而他自己，又要為更為忙碌的工作日夜奔波。
人究竟該怎麼獲得幸福呢？是喝酒吃飯？是美女愛情？是金錢名利？不，決不！
人應該為自己而活著，活出自己，活出精彩！這個道理恐怕他他他至死方能明白！
在藍藍的天，白白的雲底下，在粗獷無邊的大草原上，脫去種種虛偽的外殼，擺脫金錢與名譽的束縛，還自己一副真實的面孔，想怎樣，就怎樣，隨心所欲，想要飛，便插上自己的翅膀，飛！也許，這，便是幸福！這，才是幸福！
成功的祕訣是冷靜 篇6
國小六年級作文 ,721字這一次乒乓球比賽，我憑藉著冷靜、沉著和實力，過五關斬六將，一路殺到半決賽。這時候的比賽可不再那麼簡單了，各路高手已經出現，誰將是最後的勝出者呢？
果然，我第一個就碰到了我們班之前深藏不露的高手黎奧爾，雖然我曾戰勝過他，可他經過一年的苦練，實力也增強了不少，我也必須嚴陣以待。首先我發球，我把球輕輕一拋，球拍在碰到球的一瞬間我把球拍用力一抖，球就旋轉著飛向黎奧爾，黎奧爾第一次接我這球，他試探性地推了一下，球就像一隻不聽話的小鳥，飛出了界線。第二球，我又這樣發了過去，黎奧爾把球拍向右一偏，球就又彈了回來，我本來想一記扣殺來結束這一球，可轉念一想，成功機率不大，就搓了過去，黎奧爾也搓了回來，我抓準時機猛地一搓，本來就在快速度旋轉的球飛速旋轉起來，黎奧爾一接到，球就彈飛了。面對我的冷靜沉著，比分一步步拉大，最終他又一次成為了我的手下敗將。
接下來，我進入到了決賽，對手是戰無不勝的向書盈。他曾連獲兩次冠軍，我也只能甘敗下風，但我並不灰心。球賽一開始便異常激烈，他首先發了一個旋球，我一接，球就彈了起來，向書盈一個分健步衝上前，在球落到合適位置前蓄力，我也連退兩步，準備迎戰，果然，向書盈一記扣殺，球一聲巨響，飛向了我，我拿球拍輕輕一擋，借力打了過去，向書盈一不小心，失掉一分。之後，我改變接球方法，把向書盈的球搓了過去，向書盈也搓了過來，我們互相搓了幾個球，我以技高一籌的搓球連續得分。向書盈又發了一個高球，我一見，並沒有衝動，而是冷靜地想用攻球攻過去才是最好的辦法，果然，他的球內暗藏玄機，不是我經過了冷靜的思考就要丟分了。
最後，我的冷靜使我以11：9險勝高手中的高高手—向書盈，坐上了第一名的寶坐。原來，成功的祕訣就是冷靜。
沉醉在書法的世界裡 篇7
國一作文 ,781字漆黑的夜空，寂靜漫漫的路，零碎的星光鋪滿星空，閃爍，飄乎，虛幻，迷離。參差的樹影如守衛般忠守這寂靜的房屋，夜悄然來臨了。
這是每次去上書法課的必經之路，我喜歡這條路，幽靜，樸實。腳步聲的空靈勾起心靈的空鳴。美妙！
走到這路的盡頭，一拐彎兒，便是一個燈火輝煌的地方了，在這裡你將進入另一個世界，一個能奏響內心的地方。首先進入了長長的書畫展長廊，欣賞這一個個筆力雄渾的字，時而濃，時而淡，時而枯，時而潤，一個個字龍飛鳳舞，卻又不失雅緻。那楷書的蒼勁有力，那隸書的溫婉多情，以及那草書的帥氣飄逸，還有那行書的意氣風發，我彷彿踏進了時空隧道，從晉朝到宋朝，每一個書法家的字型都映入眼簾，我彷彿感受到他們書寫時的心情，有焦躁，有開心，有傷感，有茅塞頓開……我的心情也跟著不斷變化。
盡頭處，推門，踏進其中，濃郁的墨香撲面而來，其中還摻雜著一絲絲宣紙的書香。“呼”深吸一口氣，神清氣爽。輕輕地走到書法桌前，緩緩坐下，鋪紙，倒墨，舔墨，筆尖懸在紙上，蓄勢待發，深吸一口氣，使自己達到“心靜如水”的境界，透視自己的內心，沒有絲毫雜念。落筆，筆走龍蛇，老師放起了舒緩的音樂，在這音樂聲中，我們隨音樂的旋律，一起一伏，彷彿在譜寫一首樂曲，淡雅，清新；逐漸，音樂加快，而我起筆，落筆，節奏越來越快，筆輕盈的在紙上跳躍，我也已完全進入忘我的境界，若大的空間裡，只有我們、我不斷地書寫著，書寫出自己空靈的內心，全世界彷彿都靜止了，只有毛筆劃過紙的聲音，在這心靈空間裡，你焦慮，它雜亂，你多情，它妖嬈，你激動，它激昂，書法，它反映出你的心情，更考驗你的心性。就快要結束了，而音樂聲正以震人心魄的高音結尾，我快又恨地寫完最後一個字，奏出最後一篇樂章。曲終，停筆。欣賞自己留下的墨跡，每一個都耐人尋味。
在這個星光燦爛的夜空下，燈火輝煌的大樓中，我一次又一次沉醉在書法的世界裡，這種感覺真奇妙！
成功的祕訣 篇8
國三作文 ,627字人的一生，坎坷難免，只有真正敢於挑戰逆境的人才是強者。在逆境中不能退縮，而應努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成為生活中真正的強者。
瘋狂英語的創始人李陽，最初他的英語甚至比我們還差，但他下定決心，相信自己，努力的去尋找學習英語的好方法，努力地走了下去，最後才在英語領域開闢了先河。屈原被放逐外地，正是在這種逆境之中，他不怕挫折，努力地衝破困境，寫出了《離騷》；音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰的情況下，不畏艱苦，最終努力創作了《命運交響曲》，司馬遷因受腐刑，筆下亦能彈跳出《史家之絕唱》；發明大王愛迪生憑藉著“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，不怕失敗，努力完成了無數次偉大實驗，約翰森的一句座右銘“你努力了嗎？”激勵著他前進。
現實生活中的無數事例，不正說明了努力是一個人成功的關鍵和祕訣嗎？
我們不能只生活在順境之中，這樣會使我們變得懦弱，而應勇敢地去嘗試，到逆境之中去體驗，去努力，我們才會進步，正如人們所說“不經歷風雨，怎能見彩虹。”成功者對成功的概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅忍不拔之志。”
在學習中，在生活中，我們需要努力去工作，這才能使我們的生活更富裕；也只有不怕苦，不怕累，努力與困難作鬥爭，才能使我們變得更強，進步得更快；國家也只有更加努力的創新，努力的發展，才能變得更強更富更興盛。
因此，只要敢於努力，敢於嘗試，沒有什麼事不能完成，現代人不也可以上天嗎？
“世上無難事，只怕有心人”也印證了這個道理。
書法的味道 篇9
國小五年級作文 ,578字你知道書法是什麼味道嗎？不知道的話，就讓我來告訴你吧！
書法是“苦”的。記得我剛開始學書法的時候，覺得寫書法一點兒也不好玩。每次都會聽到媽媽在我耳邊嘮叨：“貝貝，那一豎寫細了。”“貝貝，這一橫寫粗了。”我聽得耳朵都要起繭子了，而且一練就是兩三個小時，每次練完之後，我都感到腰痠背痛，手都抬不起來，真是苦不堪言。
書法是“辣”的。晚上，我花了很多個小時，寫了一幅自己很滿意的作品。第二天，我帶著書法作品高高興興地去上書法課。我把作品驕傲地交到書法老師面前，本以為會得到表揚，不料張老師把臉一沉，嚴厲地批評我說：“胡欣冉，你這個字寫歪了，那個字寫斜了。還有，那一點你怎麼寫那麼長啊？”我一聽，臉上火辣辣的。
書法是“酸”的。一天晚上，我的作業很多，好不容易把作業寫完，又練了一個小時鋼琴。一看錶：“哇！已經九點半啦！”我不由自主地叫了起來，想起還有書法作業，我真不想寫。但是媽媽一再要求我，要寫完書法作業才能睡覺。我不得不又“奮戰”兩個半小時。我心裡還是覺得非常委屈，酸酸的，只想流淚。
書法是“甜”的。我學書法已經有幾年了，現在，我已經喜歡上寫字。而且，我覺得，用毛筆寫出來的字真好看。雖然，有時候感覺練書法很累，但累並享受著。特別是比賽獲獎後，心裡比吃了蜜還甜。
我相信，只有嘗過了學習書法過程中的“苦”、“辣”、“酸”的滋味，才能真正體味到它的“甘甜”！
成功的祕訣 篇10
高二作文 ,758字俗話說：“失敗乃成功之母。”如果沒有失敗，哪來成功之說，愛迪生髮明電燈失敗了無數次，但最後一次他成功了，這其中成功的祕訣就在於他的堅持不懈和努力，這就像我朋友自創的名言—努力不一定成功，但成功必須努力。
有這樣一則故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，雖然重達8600公斤，但卻能夠躍出水面6。6米，還能向遊客表演各種雜技，面對這條創造奇蹟的鯨魚，人們便感到好奇，向訓練師請教訓練這條鯨魚的祕訣。訓練師回答說，剛開始時，他們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就會得到獎勵，後來，他們每次都會把繩子提高，但是每次提高的幅度都很小，這樣鯨魚不需要花費多大的力量就能躍過去，還會得到獎勵。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最後達到了6。6米。訓練師告訴我們，他們訓練鯨魚成功的祕訣就是每次讓它進步一點點。
這則故事告訴我們，成功其實很簡單，看上去的一點點的事，隨著時間的推移，日積月累便取得了驚人的進步。如果您還有疑問那就請看看我的經歷。
我是一位高中生，在高一時，語文和理綜性題目總是做不好，成績也是很差。在高二時，我改變了自己的學習方法及態度，當然面臨的第一問題便是語文，我想了想，對自己說了一句話：我是中國人，連自己的母語都說不好還能幹什麼呢？自那以後，我對語文便有著高度的熱情，只因我時刻提醒自己，我是個中國，所以我要學好語文。每一次的考試，每一次的卡測，我都認真地對待，分析自己的不足，然後改正，經過高二一個學期的學習，我不僅語文成績進步了很多，也讓我對理綜有了強烈的興趣。其實，我語文成績進步的祕訣就在於一天天地積累。
成功，其實很簡單，真的很簡單，我們挑戰的不是明天而是今天，如果今天沒有遺憾的過去，那麼你就是成功的。讓今天的我們開始播種，讓明天的我們開始收穫。
快樂的祕訣 篇11
高一作文 ,757字生活中的我因一些煩碎的小事而感到無奈，學習中的我因遇到小問題而感到困擾。其實，只要我們都微笑地面對生活和學習中的難題，我相信我們會贏刃而解。讓煩惱漸漸地化為烏有，充分使自己快樂起來。
在一次語文課上，我看到一位智者說的：把自己當別人，把別人當自己，把別人當別人，把自己當自己。其中蘊含深刻的道理，需要我們好好去體會。
在這五彩斑斕的世界裡，我們每個人都是是獨一無二的個體，都有自己的獨特的一方面，對待一件事情都有自己的見解。但是，世界不是由個體控制的，別人也有自己的想法，為了我們和諧地相處，我們應該學會換位思考，對待事情的時候把自己當成別人，看是否也有同樣的想法，如果在生活中你還一直堅持著自己的看法，而不去接納別人的意見，那麼你就真的成了一個獨一無二的人了。
談起把別人當自己，許多人就不願意了，自己的事情都難了，還能管轄得了別人的嗎？如果每個人都把別人的快樂、悲痛當成是自己的，那麼你將會收穫很多。當別人擁有了快樂，我把它當作是自己的，我也覺得很快樂的；當別人擁有悲痛時，我把它看成是自己的，想盡各種辦法去解決，此時的你會很欣慰。
把別人當別人，每個人都擁有自己的主張，對待世間的事物也一樣，而有些人聽信於別人的謠言而改變自己的想法，或者把自己的想法強加給別人。這時的我們應捨棄這一切，堅持自己的想法，不去強制別人的想法，不管別人的言談是多麼的精彩，不管自己的想法是多麼的無與倫比，我們都應該堅持自己，這樣你才會快樂。
如果生活中的你對自己不如對別人那樣好，你會感覺怎麼樣呢？自己始終是自己，是別人無法代替的，把自己當成是真正的自己，永遠地不斷鼓勵自己，讓自己擁有一雙飛翔天空的翅膀，而不是唾棄自己，這樣你才會對得起自己。
此刻的我已擁有了快樂的祕訣，我想要在今後我會快樂地生活，快樂地學習，做一個快樂的人。
書法的感動 篇12
國二作文 ,743字抑揚頓挫，飄逸灑脫，抬筆間綻放芳華。
—題記
緊握毛筆，慢慢在上好的宣紙上書寫，墨始幹，筆尚動，我早已被你慢慢感動。
浸水泡筆，將潺潺流水慢慢裝入壺中，我拾起那支包含墨香的筆，輕輕放入水中，水面已出現片片漣漪，在碧波中慢慢盪漾，緊緊收攏的筆頭似一隻嬌羞的花骨朵，隨著時間的洗禮，歲月的沖刷，慢慢盛開，筆頭漸漸開出了花，未刷完的殘餘墨汁從每一根羊毫毛的間隙中飛快流出，染黑了一壺碧水，空氣中飄蕩著一股墨香，就像記憶的味道。似一條條追逐的蛟龍，在海中翻騰，湧動，銳不可當地向前靠近，感動書法，在浸筆中體會歲月的滄桑變化，開始慢慢磨練自己的耐心。
研墨晾筆，將上好的微墨輕握於手中，墨塊吐露著淡淡的芳香，周圍硯臺中也盛著部分溪水，墨塊放到了硯臺上，在光滑的表面靜靜摩擦，片刻間便溢位了一陣清香，在靜謐的小屋中徘徊，令人流連，令人陶醉，右手緊握墨塊，慢慢在硯上垂直地打轉，一圈又一圈，訴說著一個動人的故事，溪水漸漸變了模樣，變得黝黑髮亮，成了一潭墨汁，躺在邊上的毛筆經過了陽光溫和地撫摸，筆尖的水早已淡車，柔軟起來，感動書法，在研墨中體會持之以恆的樂趣，繼續磨練自己的耐心。
鋪紙執筆，毛氈上的宣紙早被緩緩鋪平，潔白的紙張中沒有一絲雜質，我拿起毛筆，放入硯中，蘸著濃墨，看筆頭一點點變黑，幾根毫毛中還閃耀著燦爛的白光，多餘的墨汁從筆上悄悄滑落，我提起了筆，仔細書寫，一撇一捺，點滴中蘊含堅毅；一橫一豎，片刻中感受執著。起筆，墨在紙間遊蕩，漸漸蘊開；頓筆，墨停下流連的腳步，不再徘徊。《蘭亭集序》在紙中留下痕跡，化為一道靚麗的風景，感動書法，在執筆中體會人生的峰迴路轉，起起落落，不斷磨練自己的耐心。
一撇一捺，一豎一橫，書法，你將我深深地打動著，一顰一笑，一停一頓，我早已被你感動。
書法的美 篇13
國二作文 ,715字提筆、蘸墨，情抒發於紙。縞白的素帖上，遊絲般的詩情，無收束的塵寰，靈魂裡潛隱的怯懦，襟上淡淡的蘭花氣息，都一一躍然紙上。或許，這就是書法的美。
來到書桌前，挑一支毛筆，在硯臺上輕蘸，不停旋轉筆身。那黑如髮絲的筆頭呈水滴狀。將筆豎直，另一手按著紙，筆與紙猝不及防地相遇，手腕轉動，勾、捺、撇。筆與紙依依不捨的，頓了頓，成一個優雅的圓點。此時抬手，筆鋒一出，筆尖勾出了一個小三角狀的提。就這樣，洋洋灑灑，無有聲息，一個個方塊字誕生於我筆下。這樣的氛圍，可遇不可求。身處一個古色古香，與世智塵勞無關的境界中。燭影搖搖，水墨濃濃，滿是青磐。在親自動筆寫書法時，我的思想得到昇華，心靈得到慰藉。或許，這就是書法的美。
書法的魅力，寄託於簡單的筆墨中；書法以的韻味，飽含於象形文字中；書法的故事，隱藏於成行的句子中。寫著寫著，我來到了那美妙的故事中。山河如墨，白霧濛濛，釣磯獨坐。飄飄雲發，颯颯天風，錚錚琴韻，悠悠漫步。身姿娉婷，傾國傾城，翩躚起舞，氣若幽蘭。薄施粉黛，秀眉彎柳，莞爾一笑，玉面芙蓉。搖曳生姿，步入雅亭，嬌纖展紙，巧指研磨。綠葉如雲，白衣如雪，陌上花開，緩緩歸矣。或許，這就是書法的美。
捻起薄紙，舉起，曖陽映照於紙，黑墨散發淡淡的光輝，映照我心。書法，乃先人傳承下來的文化瑰寶，陶冶情操，給予人美的意境和享受。我對那些美妙的詩句情有獨鍾，也總愛將它們與書法結合在一起。咬文嚼字，凝神諦聽，思古幽情，心靈悽動。默唸這神奇的文字，我懂得了什麼。書法，能撤去世間事物因果關係的網，看見事物的真相，如此純潔的君子，我與它結為摯友。或許，這就是書法的美。
筆墨揮灑韻味，捷思閃爍光澤，刻畫民俗情趣，柔和古今自然。或許，這就是書法的美。
學書法的酸甜苦辣 篇14
國小四年級作文 ,1082字我出生在一個書畫世家，爺爺、伯伯和爸爸都是書畫家，可能是有一點遺傳基因吧，很小的時候我就對毛筆產生非常濃厚的興趣，總喜歡拿著毛筆塗來塗去，而爸爸也隨著我的意願，讓我到處塗鴉。直到一年級爸爸才開始真正教我書法。
鋪開毛氈，取出一張綿軟潔白的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，開啟書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫……這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特別感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學習的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習書法時的酸甜苦辣。
酸：每個星期天的下午，我都要到爸爸創辦的書法工作室練習書法。爸爸特意將我的課桌安排在第一排，我知道爸爸的用意，是想讓我在班裡起到模範帶頭的作用。其實我真的不想坐第一排，我好想偷點小懶啊，可是我不能這麼做，因為小夥伴們都看著我，和我暗地裡一比高低呢。上午跟著爸爸學畫畫，我已經感到有點疲勞，下午又要練習書法，真的好辛苦，雖然比較苦，可我非常認真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每個字寫好，可嚴格要求的爸爸老師總是每次都說我寫得不夠完美，哪裡結構不好，哪裡筆畫不好，哪裡佈局不好。當時，除了手痠，我心真的好酸啊！真的想讓爸爸表揚一下我。
辣：去年暑假，爸爸特地帶我到西安碑林參觀，看著那我自以為寫的不錯的《曹全碑》原碑時，我終於真正的理解了“蠶頭雁尾”、“雁不雙飛”的奧祕，看著顏真卿的《多寶塔碑》、《勤禮碑》時，我真正的被震撼了，站在這書法歷史的博物館裡，我覺得自己是多麼的渺小，越看越激動，越看臉越紅，臉上火辣辣的，我寫的真好嗎？早著呢，學習書法的道路遠得很！其實學習書法就是這樣循序漸進的，有批評有害羞才能有進步。事後想想，我反而有一種吃了酸菜魚以後的那種感覺……
甜和苦：學習書法也不全是酸的，每當看到我的作品在各種級別的書法比賽中取得不錯的成績時，特別是獲得了獎，或者，我的一些作品被別的老師作為範例張貼在其他班級的文化牆上，引來同學們羨慕的目光時，我的心裡總是甜滋滋的！最主要的是我的書法有了進步得到肯定了。去年我第一次用四尺整張宣紙寫了一幅隸書作品，爸爸將我的作品發到微信上，一會兒功夫爸爸的朋友圈熱鬧起來了，上百條評論都是對我的肯定和表揚，這更加堅定了我學習書法的信心。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰痠背痛是常有的事，有時還把手關節都寫僵了，寫完需要揉上好一陣子。聽人們說，咖啡是苦中帶甜的，我想，我練書法，也有這樣的一種滋味吧……
這就是我喜愛的書法—充滿著酸甜苦辣的書法，回味無窮的書法。
在中國書法的影響下 篇15
國一作文 ,747字當清晨的第一抹陽光照射在蒼茫的幽深古道上時，文明之燈漸漸升起，巍然不動，與太陽爭輝。銘刻於燈上的中國書法，如盤龍般氣勢雄偉，讓我內心震動，正如書法老師所說：“練書法，學做人。”
矯驚龍，燦似星。王羲之，洗硯池前的身影。昭昭赤心，日月可鑑。《蘭亭序》裡寫下了行書第一。最愛王羲之的行書，如行雲流水一般，流暢、舒緩。胸中大志盡情揮灑，心欲碎，淚橫流。在字型中，脫然而出的是超然的氣度。是一代大家的胸懷和底蘊。歲月悄悄流走，逝去了舒曼的紙張的柔軟，逝去了墨跡的脫俗。但是每次見到書聖的大作，胸中便湧起一陣陣感恩之情。是他叫我懂得什麼叫氣質，是來自內心對文化的捍衛，是永不枯竭鑄於靈魂的高尚。
穩健似剛，沉重如金。記得我最先學的就是顏真卿的《多寶塔牌》，耳旁迴響著老師的話。“顏真卿的字似大將一般，走起來橫平豎直，大氣磅礴。”顏真卿的大字讓我感受到平靜，每一筆起筆精到埋鋒而下，不留一絲尖銳。每一筆都富有生機，提頓之間盡顯滄桑的閱歷。我不禁想起李白的名句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還”；“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”。從中，我懂得了沉著冷靜，懂得了要志存高遠，胸懷天下。我明白了認認真真做人，堂堂正正做事。
清秀明麗，委婉挺拔。歐陽詢的字型是女孩子們的首選，彷彿在抒寫易安居士一樣的詩詞，歐陽詢的筆鋒十分獨到，柔中帶剛，剛中見柔，剛柔並濟。字型中洋溢著青春的活力與清爽，豪放與熱情一覽無餘。我便從中學會了寬容，學會了展現自己的活力。我學會謙遜，懂得感恩，讓歐陽詢的舉手投足倒映於我心中。
熱愛書法，在中國最燦爛文化书法的影響下，我融入了社會，在靈魂中播下了中華文明的種子。
在中國書法的影響下，我已漸漸長大。寬容、仁愛、無私、冷靜，一天天與我相融一體……
成功的祕訣讀後感 篇16
讀後感 ,617字人在成功的路上，不可能是一帆風順的，難免會有一些困難阻擋前進的腳步，然而我們並不是選擇放棄，而是要勇於面對困難。戰勝困難。
當我讀到北大教授吳福輝先生的故事時，不禁為他的故事感到驚訝。他40多歲才起步當研究者，各種方面的壓力可想而知。然而，他並沒有放棄研究，而是在心裡樹立一種意識，那就是“由我怎麼趕得上別人”到“你也不比別人差多少”。過去的他總習慣接納他人的觀點，而現在的他已經不再相信“寧為牛頭，不為鳳尾”的虛假的自信哲學，而珍視健全的學術自信心。正是這種自信，使他穩下陣腳。創出一番天地。
在實際的生活中，我們難免會缺少痛苦的折磨，有的人卻半途而廢，可越國名臣范蠡和他的兒子們卻從艱苦勞動中得到快樂。
范蠡受封后，認為越王勾踐的為人不怎麼可靠，所以就辭官還鄉。
他辭官以後，首先來到了齊國，便隱姓埋名，開始了創業歷程。范蠡父子以耕種為生，辛勤勞作。功夫不負有心人。在他們的辛勤勞作下，很快獲得了十萬財產。齊王知道他的才能後，便給他官做，可他並不覺得這是件好事，於是他便帶一些錢走了。
他來到了定陶，便用了新的方法治療，他帶領他的兒子們親自耕種、戰勝了各種困難，過不了多久，他就又一次做了富翁，有個叫兒猗頓的人便問他這麼多次成功的原因是什麼，他便把祕訣歸納為18條，每一條都詳細地告訴他，不過，最主要的還是要歸於“努力”這一點。
看完這本書後，我認為成功的最主要的是要有自信和樂觀，因為樂觀的人是自信的自信的人才能學到成功的快樂。
成功的祕訣 篇17
高二作文 ,1236字每個人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的—白手起家，創造財富便是其中的一種。成功者神祕的創業之路、個人的經營之道都在被世人所尊崇著，於是，就廣泛的流傳出了這樣的一個短語：成功的祕訣。
這不由使我聯想到了前段時間書市裡熱銷的一本書叫《成功是逼出來的》，作者甘霖用一種極為被動的心態去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態，所以不予以評價。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的祕訣，不禁又使我想起了那本書—成功是逼出來的。
結合著看，這才發現書中字字在理，句句經典，而松下辛之助的三條祕訣更是妙不可言，讓人回味無窮。
今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫—所謂先苦後甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富後保持一種珍惜愛護的心態，不捨得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無數位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充飢，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經營之神”……這些例子無疑告訴了我們—成功是逼出來的！
學歷低下，不是成不了大器、做不了大事的藉口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，並不是所有的成功者都成績低下，這也並不意味著所有成績低下的人不加努力就能敲開成功的大門。基礎學歷的低下是一種無形的促進，使你在走入社會的同時，無時不提醒著自己：我學歷低，應當用比別人更認真地態度來面對一切！因此，這低下的學歷就成了一面明鏡，時刻鞭策著不足的人們不斷的進取、學習，從而達到成功。這又印證了那句話—成功是逼出來的！
體弱多病的人註定無法成為事業的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現場、不能勞累，只能在有效的時間和空間內運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時更是一種厚愛，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人—霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫凯勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無數的體弱多病，成就了一代人的成功命運！
大自然讓我們在磨難中奮鬥，在奮鬥中不斷成長、壯大與進步。這一過程是痛苦的體驗，但是，人未經磨難是不可能成功的。人一生下來，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應，去爭取。出身貧寒、學歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的藉口—逼迫，可以激發你的潛能；環境和絕境的逼迫可以賦予你無限的創造力；生活所逼、親情所逼、社會所逼、自己所逼、時間所逼、空間所逼……種種無奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無奈，因為被逼是福！
被逼的一生，是奮鬥的一生，是幸福的一生。
成功—是逼出來的！
成功的祕訣 篇18
高三作文 ,1245字每個人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求和崇尚成功的心卻都是一致的—白手起家，創造財富便是其中的一種。成功者神祕的創業之路、個人的經營之道都在被世人所尊崇著，於是，就廣泛的流傳出了這樣的一個短語：成功的祕訣。
這不由使我聯想到了前段時間書市裡熱銷的一本書叫《成功是逼出來的》，作者甘霖用一種極為被動的心態去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開始，我只是視其為一種娛樂，看過則罷，甚至覺得此書作者涉嫌部分的炒作心態，所以不予以評價。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的祕訣，不禁又使我想起了那本書—成功是逼出來的。
結合著看，這才發現書中字字在理，句句經典，而松下辛之助的三條祕訣更是妙不可言，讓人回味無窮。
今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫—所謂先苦後甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富後保持一種珍惜愛護的心態，不捨得恣意揮霍自己的付出和汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無數位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充飢，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經營之神”……這些例子無疑告訴了我們—成功是逼出來的！
學歷低下，不是成不了大器、做不了大事的藉口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，並不是所有的成功者都成績低下，這也並不意味著所有成績低下的人不加努力就能敲開成功的大門。學歷的低下也許更是是一種無形的促進，使你在走入社會的同時，無時不在提醒著自己：我學歷低，應當用比別人更認真的態度來面對一切！因此，這低下的學歷就成了一面明鏡，時刻鞭策著那些“先天”不足的人們不斷的進取、學習，從而達到成功。這又印證了那句話—成功是逼出來的！
體弱多病的人註定無法成為事業的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時，也賜予了他們冷靜的思考和沉著的智慧。體弱多病，逼著他們不能親臨現場、不能勞累，只能在有效的時間和空間內運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時更是一種厚愛，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人—霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫凯勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無數的體弱多病，成就了一代人的成功命運！
大自然讓我們在磨難中奮鬥，在奮鬥中不斷成長、壯大與進步。這一過程是痛苦的體驗，但是，人未經磨難是不可能成功的。人一生下來，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著，世上的一切都逼著你去適應，去爭取。出身貧寒、學歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的藉口—逼迫，可以激發你的潛能；環境和絕境的逼迫可以賦予你無限的創造力；生活所逼、親情所逼、社會所逼、自己所逼、時間所逼、空間所逼……種種無奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無奈，因為被逼是福！
被逼的一生，是奮鬥的一生，是幸福的一生。
成功—是逼出來的！
成功的祕訣在於堅持 篇19
高二作文 ,824字在自然界有風霜雨雪，而在人生的道路上有酸甜苦辣，在每個人的人生中總會有挫折和失敗，而面對這樣挫折時，不要停下你的腳步，只有堅持，才能把人生的道路走完，相信每一步都將是你通向成功的臺階。
在美國的歷史上，有一位偉大的總統，他使美國的經濟從低谷走向繁榮，富蘭克林羅斯福，他在年輕的時候，因為一些事而患上了殘疾，但這並沒有打垮這個年輕人，而是靠日夜的堅持來回復自己站立的能力。終於，他拄著柺杖返回政壇，還當上了總統，當時由於上一任總統胡佛堅持實施自由放任政策，從而使美國走向了經濟危機，全國大面積的勞動者失業，生產力大幅下降，但是羅斯福以上臺，果斷放棄自由主義政策，堅持國家大規模干預經濟政策。並且用“爐邊談話”的方式向人民解釋所實施的新政。經過長時間的堅持與努力，美國的經濟逐步從低谷走向繁榮，實現了資本主義國家的自救，他的新政遏制了法西斯主義的產生，並且他為法西斯戰爭做出了巨大的貢獻，成為美國曆史上唯一一個連任4屆總統的人。
堅持而做到有毅力，堅持不懈。美國科學家，愛迪生，他發明了電燈。在他小時候，因為家人生病需要做急性手術，但因為他家中的光線沒有達到做手術的要求，所以醫生也沒有一定的把握將手術做好，然而他的舉動使在場的人驚歎，他把家裡所有的蠟燭都點燃放在一面大鏡子前面，頓時光線增強了多少倍，從而使這場手術成功完成，而他也從中得到了啟發，開始了他的科學之旅，發明電燈的時候，他想找一個能做燈絲的材料，為了找到這種材料，他做了近千次的實驗，而每次的實驗結果都以失敗告終，但他還是沒有放棄，終於他找到了“鎢”這種材料，才使得他成功發明了電燈，推動了第二次科技革命，被人們譽為“發明大王”
這些人都有自己所謂的堅持，他們在歷史上留下了輝煌的成就，他們的這種精神令人歎服。
在生活中，我們也會遇到很多困難，失敗和挫折，但這些對我們來說，未必都是壞事，我們可以從失敗中得到教訓和經驗，在困難和挫折中得到前進的動力，只有這樣，才會贏得屬於自己的一片藍天。
成功的祕訣 篇20
國三作文 ,670字我們常常都欣羨成功人士的光環，常常找尋他們成功的祕訣，可以用一句話概括“千里之行始於足下。”
“千里之行始於足下”，源於理想。
一個人沒有理想就像船沒有羅盤一樣。理想是成功的基石，明確自己行要什麼才能真正致力於追求。越王勾踐臥薪嚐膽，以一句“何當凌絕頂，飛舉跨蒼龍”的豪言壯語，展示了理想和抱負，激發了他救過影象的信心，終於戰勝了吳國。再遠的路，慢慢的走下去，也能達到目的。千里之行源於不斷的“開始”，一心跟著理想前進的人，世界會給他讓步。
從足下開始，養成積累的習慣是通向成功的階梯。
習慣並不是與生俱來的，它是在人們成長過程中逐漸養成的，好的習慣對一個人的一生，有極其重要的作用，可以說成功的人都善於一點一點的積累，我國古代著名醫藥學家李時珍為了寫《本草綱目》手抄筆記有1000萬字以上，英國著名物理謝家法拉第，當初在印刷廠當工人時，把廢紙訂成本子，把各種書籍裡關於電學的論述抄下來整理成系統的材料加以研究。後來終於踏進了科學的大門，是電力時代降臨人間。“千里之行”的成功源於堅持。
“千里”途中，百折不撓是戰勝困難的法寶。
人不能躺在夢幻式的理想中生活，我們要拼搏。否則，縱有“攬天月”之志，也不過是“水中望月，鏡裡觀花”，成為沒有任何意義的幻想。電燈是愛迪生經過無數次艱苦的實驗製造出來的，他實驗曾換過一千多種燈絲，如果沒有他的拼搏，還能有現在的電燈嗎？成果是辛勤勞動的報酬，有一份耕耘才有一份收穫。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
讓我們從現在開始，樹立遠大的理想。從“足下”開始，養成積累的習慣，堅持不懈的拼搏，終點站就是成功。