雪域聖境相關作文20篇
雪域聖境 篇1
國小五年級作文 ,691字早上，我被老媽拉出被窩，頭髮亂蓬蓬的我無意中瞟了一眼窗外，啊，好大的雪！它們像許多小芝麻點一樣砸下來，整個小區都銀裝素裹，真像”雪域勝地”。
這雪，不停地下，這些“小棉絮”使我有一種彷彿置身於寒冷的東北的感覺。一切，都是那麼寧靜美好。我一邊吃著熱乎乎的早飯，一邊望著那一棵棵充滿”詩意”的雪樹。遠看，還真像富士山腳的一棵棵“盜版”櫻花樹呀！我看著這美景，心情都有些愉悅起來了。有雪真好！我心裡想著，我多想出門在雪地裡打個滾，撒個歡，盡情地與小朋友們玩耍呀！
坐上汽車，我的目光就離不開這雪了。不早了，街上有一名環衛工正在剷雪，人們你忙你的，我忙我的，但還是有許多年輕人用美顏相機與這些“櫻花樹”合影，充當美少女。順便當做去了一趟“富士山”。那些可愛的小精靈們盡情地跳著華爾茲，讓人一看就入了迷。這大自然的舞蹈可能比楊麗萍跳的《孔雀之冬》還要美十倍！
到了學校，已經快要上課了，我跑進教室，趕緊拿出書朗讀。可是，我發現，有許多同學都忘了朗讀，光顧著看雪了。這雪，對我們南方的孩子來說，挺稀罕。呵！也許，正是因為孩子們愛雪，愛它的潔白無瑕，愛它的柔軟光潔，心靈才會如些純潔吧！
下課後，有不少一年級的同學在樓下玩雪。整個校園裡，除了潔白的雪，還回蕩著同學們爽朗的笑聲。我遙望著這一片無邊無際的“雪海”，驚歎它的壯美與大自然的奇妙。此刻，我完全沉醉了，如痴，如迷。學校的那一座少女雕像，指向一課“雪樹”，彷彿她也被雪迷住了。此時，悄悄地，悄悄地，在那鮮豔的五星紅旗上，落下了一片晶瑩剔透的雪花；；；；；；
無私的父愛——讀《雪域豹影》有感 篇2
讀後感 ,573字人們都說母愛是無私的，父愛是偉大的，但若沒有親緣關係這個鈕釦，一切都是白搭，在人類社會中，尚且難有，何況是弱肉強食的動物界中，去保護和自己毫無關係的動物呢？可以說是幾乎沒有，但沈石溪卻在《雪域豹影》這本書中，給我們講述了一個“美女”保護一群小豹崽子的故事。
“泥滾雪”是一隻捕食能力差，社會地位低下的賤豹。只因母豹丈夫不幸遇難死去，答應如果它幫忙養活小豹崽子，它便願意“嫁”給它。短短几年卻經歷頗多磨難。我記憶最深刻的便是沼澤地遇難了。
當時，一隻小豹崽不幸掉入沼澤，越掙扎，就越離死神不遠了，在性命攸關時刻，在母豹的請求下，它終究跳了下去把小豹崽拱了起來，可母豹卻只袖手旁觀，表示無可奈何，可它卻奇蹟般地活了下來。
雖然“泥滾雪”並沒有死，我卻為它打抱不平，好歹人家也是為了救小豹崽才陷進去的，但母豹的表現也太令我憎惡了，它竟然想棄它而去，之前百般嫌棄它，但“泥滾雪”卻毫無怨言，仍一心一意幫她撫養孩子，甚至拼上了自己的性命，到頭來換來的只是哄騙，就連沈石溪也不禁可憐地感嘆道：“它也許永遠只能做養父。”現在人類社會又何嘗不是這樣冷漠，可惡的呢？別人幫助了他，它卻反咬一口，正如當今“社會扶不扶”的問題一般。
我們應該有恩必報，才會讓世界充滿愛。別人幫助了你不要過河拆橋，因為總有一天會有惡報，然而現在社會是多麼冷漠，何時才能有相親相愛的場景？
遊陶祖聖境 篇3
國二作文 ,717字我們可以有一天逃離學校，出去嗨皮了，開不開心？
當不知從什麼時候開始就傳出了要去旅遊的小道訊息，相信每個人的心裡都很開心，畢竟，能遠離學校什麼都行，終於可以不用待在這破地方上無聊的課了哈哈哈。
那是一個極其美麗的地方，它坐落在蘇，浙，皖三省的交界處，宜興，有著悠久的歷史，它以獨特的成因和優越的地理條件造就了群山疊翠，奇藝怪石；以一流的生態條件形成了一流的山水風光，景色秀麗；以典型的地質地貌構造了范蠡洞，不禁讓人感嘆於大自然的鬼斧神工。
一開始，被那尊高達8。8米的硃紅色范蠡像給震撼到了，硃紅色的雕像，瞧著大將軍魁梧的身姿，不免讓人被震撼到，不必言說，就感受到一股不可侵犯的威嚴感。硃紅色嘛，又不由得讓人調侃些許：“瞧那硃紅色的臉龐，定不是被這毫無素質的遊客在竹子上亂刻亂畫給氣著了。”
想必這場旅行的看點便是在那個慕蠡洞了，在外等候的時候，望著那狹小的洞口，不免想到了《桃花源記》的那句“初極狹，才通人”一入洞口，漆黑映入眼簾，洞不高，個子略微較小的同學絲毫不用擔心頭被撞倒的可能性，多受罪的怕是那些高個子了吧嘻嘻。洞很黑，讓害怕的我下意識抓住了前面人的手，洞雖黑，但絢爛的燈光把它照的不免多了些神祕的色彩，摸一摸渾然天成的鐘乳石，一小步一小步小心的走在路上，生怕一不小心絆了一腳。絢爛的燈光，溪水時隱時現，少不了讓人新奇的感覺，增添了不少探險的意思，驚歎於大自然的鬼斧神工之時，還時不時有著些許同學的尖叫聲作伴，真是趣味極了。
這次的旅程很開心，開心的是感受到了范蠡西施悽美的愛情故事，驚歎於大自然贈與我們一副極妙的山水畫，更開心的是我與我的朋友之間的心結也終於解開了，沒有什麼是比兩個人誤會解除還要更開心的。
真的，很開心。
陶祖聖境遊記 篇4
國二作文 ,572字正午的日光照耀在一張張綻開笑顏的臉頰上，一群鳥兒從蔚藍的天空中掠過，青樹翠蔓隨著微風搖綴著。懷著略有些激動的心情，一行人踏入了陶祖聖境的境界。整個景區都被幽靜與魔力籠罩著，我一進入便被施了魔法，心境也頓時變得平靜了。
行過一座木橋，便開始奇妙的“穿越之旅”。山洞中五光十色，但也不失它本就擁有的幽深特質。原先略有些嘈雜的聲音早已消失殆盡，只留下泉水激石之聲。一滴滴水從山洞上的稜角處掉落下來，與下方的清泉相激，產生出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，一陣陣漣漪從相激之處一圈圈地浮在水面上。
穿過這幽深的山洞，有著些許重見天日的喜悅感。“柳暗花明又一村”這句詩在我的腦海中浮現，細細品味，不免與這首詩有了共鳴。
周圍的人都漸漸散去，僅留下我與好友在原地滯留。恍惚間，好像突然有了去探索這魔法聖境的興趣，便抬起腳步在這勝境漫無邊際地走著。霎時，日光被一片竹林遮擋住，灑下一片陰影。置身其中，心境彷彿得到了昇華，竟有些飄飄欲仙的感覺。萬籟俱靜，微風輕拂，參差不齊的萌芽隨風盪漾，我的心也隨之盪漾，泛起陣陣漣漪。
時光的腳步永不停止，手機上“叮咚叮咚”的訊息將沉浸於奇妙聖境的我喚醒。離開這聖境，是必定的結果。順著崎嶇的山路向門外走去，依依不捨的情感充滿了我的心。轉身一看，聖境仍是被魔力與幽靜籠罩著，散發出微微的亮光。低眸一望，自己彷彿也被這微微的亮光包圍住了。
宜興陶祖聖境 篇5
國二作文 ,663字所有人都驚歎這似渾然天成的瑰寶似的古洞，抑制不住的讚美。
經過近兩小時的車程，才慢慢悠悠的，滯停下來。
我們還是不減的明媚熱情，迎著大好春色，進入著滿園的春光愜意。進門看到的，便是范蠡雕塑廣場，遠遠的彷彿從天而降了的神仙，靜靜凝視著遠處。即使是雕像，也能看出智敏老成的感覺。沿著水景廣場，望著水中潛游的魚兒，大概也能體會到柳宗元在《小石潭記》中“皆若空遊無所依”這種奇異感覺。但我們主要目的地還是范蠡洞。
我就等待著我們進洞的那瞬間了，人群斗折蛇行，小心翼翼的往前匍匐著。來到洞口，也終於在日光下看清上面刻的幾個紅色大字“范蠡洞。”魯迅先生好像也寫過嘉興的一個石洞，應該便是這樣了吧，時而窄時而寬闊有路，時而陡時而平坦無比時而單調時而掩映交錯。在洞裡，大家都怔住了，都讚歎於這巧奪天工的技術，石洞的燈光相互掩映，雖然作為了燈光的背景，但也成了獨一無二的絢麗主角。如果仔細的還可以聽到往下滴落的流水聲，其實也不難發現，因為摸摸頭髮，也早就溼一大片了。在前行的路上，也發現確實距離比我們想象的長，在最後即將能夠跨越的地方，有一個很長又陡的樓梯，那便是心心嚮往之的出口。很長自然在午後陽光下，都能聽見大家抱怨著累。但耳畔響過的，卻都是陣陣的誇讚。
再往前些，沒了潺潺流水，無了水景廣場四周青翠景物，太陽也是愈發毒辣。我和同行夥伴快步依著人流，進入前方的一片竹林。也似乎感受到一陣陣涼風和學生們帶來的嬉戲，倒也真沒不適合這片恬淡。我這麼感嘆著。
只是深刻的難忘著，然後就任憑喧囂的記憶帶走。存放在腦海欣喜的地方，成為過去的甜蜜回憶吧。
陶祖聖境風景區 篇6
國二作文 ,765字柔和的春風撫摸著我的臉龐，兩邊的楊柳伴著春的氣息，百花齊放，為的是我們的春遊。
沒過多久，我們終於來到陶祖聖境，一下車，那充滿芳香的泥土氣息撲面而來，那種自然，那種生機，遠遠不是城市的喧囂可以比擬的。走入山門，映入眼簾的便是一尊范蠡的雕塑，紅色的岩石襯得他高大威武。
沿著小路一路向前，有一個小湖，湖邊有一隻龜，石龜邊上有許多硬幣，興許是人們投幣祈福吧。
再向前走一些，便是大名鼎鼎的慕蠡洞了，進入洞中有些潮溼，整個洞內像是一條隧道我們懷揣著一種莫名的激動與好奇，順著“隧道”向下而行。
剛入洞內，就明顯感覺到有一股涼涼的寒風襲來。我不禁打了個寒顫。往下走，眼前已是漆黑一片，只有各種各樣的彩燈在每個角落裡閃閃爍爍著，彷彿有一種神祕的氣氛包圍著我們。我們漫步在九大宮廳，聆聽著導遊的解說，好奇的目光隨著微弱的手電光而移動，只見鍾乳林立、怪石嶙峋、曲折奇幻、奇異天成，彷彿置身在人間仙境一般。千姿百態的石柱、石筍、石幔、花朵呈現出一派奇異的洞天景觀，似栩栩如生的花朵，如巍峨壯麗的山峰，像活靈活現的動物……瞧，那邊的癩蛤蟆正張著臉盆大小的嘴巴，望著天空那一隻只肉細鮮嫩的天鵝，但別看它嘴張得大，可根本就沒吃到天鵝，因為它下面全是它流下來的口水，已匯聚成河了！真是惟妙惟肖，妙趣橫生。
走到盡頭出，水洞泛舟。我們坐在小船上緩緩漂動，聽著船伕講著玩笑：“這裡的水可直通美國，只要你會游泳，就能直接游過去。”不知不覺，我們出了溶洞。
之後我們便隨著導遊來到了一片竹林，路邊有許多鞦韆，在竹林中蕩著鞦韆，感受著微風徐徐的滋潤，一種幸福感從心底滋生開來。路邊有許多賣小玩意兒的人，不愧是瓷都，精緻小巧的紫砂壺，扇子……
太陽隨著時間的推移緩緩西落，到了該離開的時候，我們的心裡是那樣的不捨，在這樣一個充滿文化底蘊的地方，不知下次見面又是何時。
遊陶祖聖境 篇7
國二作文 ,511字空氣清新，陽光明媚心情真是十分的好。
我們坐著大巴來到了陶祖勝景，這裡四面環山竹林的面積也不小。一進入陶祖聖境的大門，首先映入眼簾的是一尊栩栩如生的雕像。走近一看，原來是一位春秋戰國時期的范蠡大將軍。他站立在這群山之中，好像守護著整個聖境，絕不讓一位侵略著來搗亂。
繼續往前走，有一個被柳樹環繞著的小池塘，池中央有一位美麗無比的姑娘，她的名字叫西施。她手裡拿著幾根絲綢，正在浣紗池裡洗紗呢。接著我們加快了腳步到了今天的重頭戲—慕蠡洞，隨後跟著導遊進了內洞，才發現裡面一片漆黑，伸手不見五指，過了一會兒勉強能看清東西了，才發現大自然是多麼奇妙。
在外頭看來不大的山洞，裡面竟如謎宮一般錯綜複雜，一不小心就會迷失方向。我們每走過一處地方，總會發現一些大小不一的石鐘乳，有的還只有我的手指大小，密密麻麻地排列在頂端；有的已有手臂長短，看上去酷似一把寶劍；還有的已與地上的石筍長在了一起，你很容易就會把它當作一根巨大的柱子……我小心穿行在洞裡，擔心與緊張不時縈繞在我的周圍。走著走著，不知不覺地到了洞口，一片光明向我投來，感覺就像陽光般溫暖。
陶祖聖境真是個好地方啊，不僅讓我學習了歷史，又讓我感受到大自然的鬼斧神工。
雪域情緣 篇8
國小五年級作文 ,703字人喜歡春意盎人的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
從小生長在北方的我，對冬日有著非一般的情懷。你瞧，說著說著漫天的雪花就飄落下來，落到屋頂上，落到樹枝上，落到行人的肩膀上，最後落到地上，鬆鬆軟軟的舒服極了！就是這微不足道的小雪花給人們帶來的無盡快樂！
有的時候，我不禁會想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美妙詩句，要說“美”冬日的“霧凇”格外的美麗，沒有人知道多少個寒冷的夜裡發生了什麼，讓街道兩旁的樹枝披銀戴玉，一簇簇，一串串，如煙似霧像朵朵白雲直接藍天。讓人恍惚間分不清天與地的界限，又有多少人為這驚豔的瞬間駐足。
聽！這時不遠處傳來喧鬧的聲音，放眼望去一座高大的“城門”突顯出來，人群湧動，城門上五顏六色的彩旗迎風飄揚，彷彿在與我招手，我興奮地不顧一切的奔跑著，恨不得一步踏進城門一看究竟。踏進城門我被眼前的壯觀景色驚呆了……一座座雪山接連不斷彷彿與天相接。各種雪地上的娛樂專案吸引著我，看著一張張滿臉洋溢凍得通紅的臉，我又一次驚呆了……雪上衝浪，直線滑梯，S旋轉滑梯，各種極限挑戰著我蠢蠢欲動的心。陡峭的滑道，讓人看著心都會提到嗓子眼，突然之間有種懼怕襲來，可又一想作為頂天立地的男子漢，首先要有一顆勇敢的心，所以我接受了種種挑戰，結果成功了！疲憊，成功，激動，喜悅交織在一起讓我欣喜萬分！
第二天早上醒來，看著玻璃窗上結滿晶瑩剔透的霜花，真的很想留住它。這就是寒冷的冬日無處不在的美！
雪域豹影讀後感 篇9
讀後感 ,832字如山的父愛
《雪域豹影》是沈石溪著名的動物小說之一，也是我最喜歡的一本動物小說。
全文主要講了這樣一個故事，一隻叫阿燦霞的雌雪豹失去了丈夫。一天，她遇上了一隻叫泥雪滾的醜公雪豹，泥雪滾從未感受過家庭溫情，很想當繼父，阿燦霞同意了。泥雪滾一直默默地為幼豹們付出，直到它們成年之後。父愛在危機時刻可以犧牲一切，包括自己的生命，也要為兒女奉獻，不管是動物也好，人類也是如此。
我的爸爸總是在外地工作，一個星期只有週末能回來。他每天的睡眠時間也很短，都要到凌晨一點多才能睡覺，每天都要寫很多檔案，十分辛苦。一天，我在房間裡看見爸爸在桌上鼓搗著電腦上的一幅圖，此時是12點多了。爸爸使勁睜開要閉起來的眼皮，眨了眨眼睛，有時甚至一隻眼睜著，一隻眼閉著。似乎有一支搗蛋的瞌睡蟲，使勁地想關上爸爸的眼門，也好休息一下。爸爸伸了一個懶腰，他先在床上躺了一分鐘，之後又直起身板，右手握拳敲了敲背，然後疲憊不堪的接著趴在電腦前，一絲不苟的拖動著滑鼠。終於，他完成了所有工作，躺在床上，眼睛一閉便睡了。第二天七點，他準時從床上爬起來，把電腦一收就要出門了，他看了家裡，彷彿特別的不捨，什麼話都沒說，便出門了。這麼努力的工作，卻是為了我們一家人生活的更好一些啊！
每次放假從老家歸來時，後備箱總是塞得滿滿的，副駕駛也放得不留一點空隙。這些瓜果蔬菜，大米，菜油都是爺爺自己親手栽種的，也都是用汗水和辛勤勞動換來的。因為每一粒大米，每一片青菜，都充滿著濃濃的父愛，這些瓜果蔬菜是最好吃的。爺爺說，他是一個土生土長的農民，他的工作就是下田種地。每天清晨，爺爺五點鐘就準時起床，吃完早飯稍稍做個短暫的休息，便扛上扁擔，推上獨輪車，朝田間進發。黃昏，他推上滿滿的農作物，滿頭大汗地回到家。如果是我，我肯定沒做兩天就罷工了，但他不會，他心裡只有一個念頭，讓全家人都吃得上自己栽種的蔬菜、水果和大米。爺爺的這份執著和信念，讓我肅然起敬。
父愛像一座大山，不是輕易就可以移動的，這種父愛值得每個人珍惜。
一雪一世界 篇10
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
一雪一世界 篇11
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
山水聖地——桂林 篇12
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
雪松贊 篇13
國小六年級作文 ,710字“大雪壓青松，青松挺且直。”在冬天裡常常會發現它巍峨挺立的蹤影，它就是雪松。
秋姑娘拖著疲倦的身體走了，冬姑娘邁著凌厲的步伐來了，把一片雪白灑向大地，小松屹立在天地之間，像一個頂天立地的男人，天不怕地不怕。
這時，雪從空中飄來，越下越大，越下越大，大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那麼喧鬧，也不像秋天那麼高遠，它是那麼寧靜。這時其，它的樹不見了蹤影，像躲到地下去，不敢冒出來。放眼望去，只見一棵棵雪松，承受著沉重的雪塊，但它還是不肯壓下枝頭，雖然已經飽經風霜，但它還是不肯放棄，不肯屈服……
它用那堅強不屈的身體，頂住了雪花沉重的打擊，那雪花依舊像猛虎一樣衝向雪松，雪松頭腦一轉，迅速彎下腰來。這時，雪越積越多，等快要把枝幹壓斷時，雪松開始積蓄力量，準備奮力一擊。突然，雪松像得到無窮的力量，一下子把雪彈的好遠，像一個洩氣的皮球被彈了出去。
我在窗前欣賞著這一幕，竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣裡，只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那麼渺小，這些花在各自的季節裡與松柏為伍，裝點著自然。但在冬天裡，像一個畏懼寒冷不敢露面的人，凋謝了的、枯萎了的，滿地都是。可雪松風采依舊，在冬天裡，它顯得更加精神，引人注目。
就這樣，反覆地積，反覆地落，反覆地壓，反覆地彈，它就像冬天裡的勇士對抗著風雪，它像生活中的勇士，是一個非常智慧的雪松，是一個聰明過人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一點也不畏懼它，用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想：它在這寒冷的天氣，不斷的用自己頑強的心來控制雪，真是可貴。雖然這天氣寒冷無比，可它卻不以為然，它有著頑強的生命力，我愛雪松。
人生，我們遇到困難要堅強，遇到事情要有智慧。
校園的大雪松 篇14
國小三年級作文 ,351字我的校園裡有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹幹可粗壯了，要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人，讓我們不受一丁點兒傷害。
它的葉子長得很特別，像一根根針，只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結果，把我疼的快不行了。哎，看來它的葉子有一點點危險呀。
秋天到了，雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個個陀螺，風一吹，它們開始旋轉。風停了，這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅強。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷，仍在守護我們的校園。
我愛你，大雪松！
巴黎聖母院讀後感 篇15
讀後感 ,881字巴黎聖母院是法國著名作家維多克，雨果發表的長篇小說，描寫了15世紀光怪陸離的巴黎生活，反映了當會社會的腐敗。
故事主要講了外貌其醜無比，身體殘疾但卻有著一顆美麗純潔的卡西莫多以純真的不慘一絲雜質的愛情如同守護珠寶一樣守護著美貌絕倫，心地善良的愛斯梅拉達的故事。這個故事悲慘又感人。故事中這兩個主人有著糾結在一起的不幸身世，雖然他們倆外貌上有著天壤之別，但並不能掩蓋他們共有的純真善良的天性，而小說中其他人物皆露出了卑劣的本質。其中有一位就是巴黎聖母院副主教弗羅洛，他也深愛著愛絲梅拉達，甚至比卡莫西多更早。她披著甚至人員的神聖光環，道貌岸然，但他內心醜陋，充滿了自私的佔有慾和諧而無別毀滅欲，導致最終毀了自己也毀了美麗的愛斯梅拉達。另外一個任務也給我留下了深刻的印象，他就是徒有華麗外表，內心也跟弗洛羅一樣噁心，醜陋的人物，他叫夏託貝爾，“粗魯”“膚淺”“花心”用這些詞來形容他都不為過。他用極其卑鄙，惡劣的手段玩弄愛斯梅拉達一片痴情，也鄰人十分討厭。這本書以巨集大的氣勢與大量篇幅描述了巴黎聖母院的歷史與特色，並從側面反映了15世紀法蘭西波旁王朝內部的傾扎與腐敗。也正是在這種邪惡勢力下，卡西莫多慘遭社會拋棄，始終因為外貌而遭人唾棄，而外貌真的有這麼重要嗎？其實並不是這樣。一個人的外貌儘可以說明它的基因遺傳如何，並不嫩說明他的內心是否美麗。就像書中的弗羅洛和夏託貝爾一般，都徒有華麗外表，但內心卻跟外表相反，自私自利，做事只為自己的生存著想。卡莫西多雖然其貌不揚，但他善良忠誠，這樣的人才是對社會有用的人，可惜的是，在強大的社會偏見下，卡西莫多一個人的力量實在是微不足道，最後也只有選擇殉情這一悲慘結局。
書中的弗羅洛剛開始其實內心也是善良的，卻因為長時間內心自我突破而不能自拔從而變成了一個可怕的人物。我們人要保持善良的天性，要為整個社會做貢獻。而如今，太多人因為錢和利益失去了善良的天性，這種現象是可怕的。我們要學會自控，要明白什麼才是最重要的，不能因為名利而衝昏了頭腦。
無論何時何地，我們都要擁有一顆善良的心，即使是這個看錢看臉的社會，善良才是王道！
我是一朵小雪花 篇16
國小六年級作文 ,472字冬天爺爺帶著北風哥哥和我們悄悄地來到了這個世界上。我們天生就是六角形的，披著潔白的衣裳。人們有的說我們像毛茸茸的棉球，還有的說我們像亮晶晶的銀色花朵，你們覺得我們像什麼呢？
我和我的同伴手拉著手共同飄落到孩子們玩耍的空地上。頑皮的孩子拾起我們，捏成了一個個圓圓的球，朝對面的孩子扔去。“呀！不好了！快躲開，要不然我們碰到孩子們的衣服會融化的！”我焦急地喊著。謝天謝地，靈敏的孩子躲了過去。可是，我們卻摔倒了其他同伴的身上。道歉了以後，我毫無徵兆地被其它同伴組合成的巨大圓球壓了過來，使我也成為了“大圓球”中的一份子。哦！原來孩子們是在堆雪人啊。不好了呀！太陽公公準備要出來了，這時，熱心的北風哥哥來到，把我們帶到了田野裡。
在田野裡，我和同伴變成了一條厚實的“棉被”，為田野裡的麥田擋風，有句俗語說得好“冬天麥蓋三成被，來年枕著饅頭睡”意思就是如果今年冬天下了一場大雪，明年的麥子就會大收。因此，人們還給我們取了個好名字：瑞雪。
在這個北風呼嘯的冬天，我與我的同伴去了許多地方。可是，春天姐姐來了，在太陽公公的照耀之下，我們成了大地的第一滴水。
綠化環境低碳生活 篇17
綠化環境低碳生活作文 ,1286字我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧水藍天…
曾幾何時，人們開始亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到嚴重破壞，沙丘噬了萬頃良田。毀了美麗可愛的家園。大自然遭到前所未有的傷害。98洪水，2000年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震……其實，這是大自然對人類發出的警示。大自然的這些報復使人類尷尬啞然。沒有自然，就沒有人類，這是世界一大樸素的道理。其實人不給自然面子，自然當然也不會給人類後路的。保護環境是我們現在勢在必行的事情。所以我們要從我做起，從身邊的一些小事做起，從生活中的一點一滴做起。
我們在用水時，可曾想到節約每滴水？在我們用電器時，可曾想過環保？—低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式，節水、節點、節油、節氣等可以幫助我們將生活變為現實。
我作為一名小學生，我知道：什麼是低碳？低碳生活是指生活作息時所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其現在二氧化碳的減少，也就是說，低碳生活就是更低能量，更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。
目前每戶城市家庭的家電平均待機能耗相當於使用一張15瓦的長明燈，因電器關機而沒有拔插頭，每國每年待機浪費的電量。不僅如此，生活中不使用一次性筷子，帶環保購物袋子，少乘坐電梯。都是減少碳排放量的好途徑，這隻需要我們稍改一下習慣。
衣食住行都很重要，作為新時代的小學生，上學肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒有買車，他們看見汽車尾氣能排出大量的二氧化碳，更堅定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說青島的地鐵也快完工了。科學說明：每消耗一公升汽油會產生2。7千克的二氧化碳，擁有私家車無疑是過著一種高碳生活，如果實在需要以車代步，不妨通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等用車習慣來“低碳”，這樣每輛車每年可減少耗油約180升，相應減排二氧化碳400千克。
其實平時我們勤動手動腦，也可以實現"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，比如製作成儲物盒，可以在裡面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便麵盒、罐頭瓶、酸奶瓶製作一盞漂亮的檯燈；喝過的茶葉渣，晒乾做一個茶葉枕頭，既舒適還可以改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節能燈，儘量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。
低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。"總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自己。"
低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴小事做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少汙染，讓我們建立綠生活，讓生活更美好。
在逆境中成長 篇18
國二作文 ,783字在充滿荊棘的路中，一次又一次的跌倒再一次又一次的站起，懷抱信念，勇往直前。在一次次的失敗後，是奮起直追，還是一蹶不振？是永不言棄，還是輕易放棄？
一次次的考試失利，一張張責備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無形的大網，籠罩著我，讓我對生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分數，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心裡死灰一片……
天剛矇矇亮我便睜開了眼睛，心亂如麻，這時一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧。”是她，“沒興趣！”“老師不讓出去？！你也要當好學生嗎？”“不是，我身體不舒服。”“出去運動好得更快！不聊了就這麼定了，反對無效！”沒等我反應過來她就掛了電話。“出去走走吧說不定能心情好點。”我自我安慰了一下。
“天哪，我大白天見鬼了，你是誰啊啊啊！”“那有鬼？”“你不是鬼？”“你該配幅眼睛了。”我無語地說。
“你居然搞成這副鬼樣子，怎麼了？！”她的臉上佈滿著擔憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉向一邊：“沒什麼。”“考的不好嗎？我帶你去個地方。閉上眼睛。”
“好了。”映入我眼簾的是一片碧綠的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺渾身舒暢。“當你在划船時，荷葉會擋住你的去路，讓你無法通過，但你只要轉變一個方向，眼前就暢通無阻了，為什麼不這樣做呢？想像它們就是那些困難，現在它們已經無法阻止你了。每個人都有失利的時候，但從另一個角度看，它也磨練你的意志，
如果你現在就被打倒了，那就無法挽回了。”我靜靜地聽著，心裡百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬語匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會為自己的理想而奮鬥！“下次讓我要見到開心的你呀！”“收到。”夕陽的餘暉撒在我們的身上，很美……
經過這一次的挫折之後，我明白了許多，在逆境中成長，我一定回戰勝所有的挫折！
雪梅 篇19
國二作文 ,913字雪花漫天飛舞著，像春天的柳絮在風中迴旋，輕柔地落在豔麗的裘衣上，她緩緩地回頭，最後一次凝視著家鄉的方向。寒冷的北風如刀般割著她的面頰，她知道，今後她將獨自面對塞外的風雪以及自己未知的命運。
匈奴人尊她為寧胡閼氏，漢朝人稱她“公主”。不管名分如何，她只是個女子，一個纖弱的女子。她無法忘記在漢宮永巷內的生活。所有女子入宮都是為了那單純而遙不可及的願望：皇恩。她也自是無二。但宮殿前樹的葉子綠了又黃，黃了又綠，君王不至。她是心性如何清高的女子啊，她不願卑躬屈膝以金玉為禮賄賂毛延壽。雖然畫像失敗，未得青睞，但她不曾後悔，她不屑以金錢來玷汙自己的美好。
不久後，遠方的呼韓邪單于前來求親，她自請出塞。在大殿上拜見君王時，端坐在龍庭上的那個人不經意的一瞥，卻為她的美麗聰明而驚歎。皇帝后悔了，捨不得了，但金口玉言，覆水難收。為她，皇帝殺了毛延壽。她在心裡道：“陛下，殺了毛延壽又如何？太晚了。”
她是怎樣一個聰慧明智的女子，幾年歲月的流逝，讓她輕易地想清了一些事。即使沒有毛延壽，即使她得了寵，那又怎樣？有形的美麗如花的容顏終將枯萎。她美麗她聰明，但這座金碧輝煌的宮殿中才貌雙全的又何止她一人？待到年老色衰時，獨自留在蕭索的宮殿內顧影自憐，還是放下自己淡泊的心去爭奪？自請出塞，為自己所向往的自由，也為了漢朝與匈奴的百年之好，她決定要像一株雪梅獨立於風雪。
思緒被拉回，她看到了自己的父母親人，和前來送行的百姓，她笑了，笑得如花綻放。隊伍開始行進，雪漸漸的停了，她懷抱琵琶作胡笳，《十八拍》悲歌不絕。悲傷的曲調中盡是對家鄉對親人無限的眷戀。飛翔的大雁聞聲墜落，不知是因為她的美貌還是因為這縈繞不絕的離歌。隊伍漸行漸遠，但隱約可以聽見她乘騎的白馬身上所繫的鈴鐺輕響，纖細美麗的身影越來越遠，直至消失，只有雪地上一連串的被馬蹄所踏的紛亂的印記記錄著一切。
在歷史的長河中，一定有人比昭君更美豔動人，但是群芳薈萃，有豔過她的，卻不曾有香過她的。她是一株梅，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她擁有雪梅立於寒冬的傲人風骨。她開放於那片茫茫雪原，給兩朝百姓帶來的，卻是春天的訊息。
她的美麗是永不腐朽的。紅塵繁華落盡，只有她依然如雪梅般卓然獨立。
超越，乃真境界 篇20
高一作文 ,611字支流改道，在廣闊的湖泊也會化作嶙峋的白骨；泥沙淤積，在急湍的河流也會散出腐朽的氣息；關閉發動機，在先進的帆幟在瀑流中也會順流而下……逆水行舟，不進則退。何況我們追求的不是止步不前，是超越。只有超越，才能掌握自己的人生。
《福布斯》上的第一名大陸企業家，馬雲。在不滿足於現狀的情況下，實現了超越世界的奇蹟。他靠的是什麼？幸運還是他人的幫助？馬雲的阿里巴巴網站在國內外都有極高的聲譽。馬雲在自己事業達到高峰時，沒有看自己的成就，而是居安思危，眺望著世界的巔峰。他在一次又一次的超越中，自我，國企，亞企，終於站在了國際的舞臺上，為自己的超越感到驕傲。
只有想要超越的夢想有何用，最重要的是要有不斷超越的力量，正所謂厚積薄發。
曼德拉幾十年不斷地付出，到處傾訴著人人平等的崇高理想，為南非已經消失的種族歧視做出巨大的貢獻。幾十年始終如一，在監牢中也不放棄的信念，創造了一個天堂，平等的天堂。堅持不懈的努力不會沒有收穫，將會看見在超越之後，別人未見過的絢麗風景。
超越無處不在，卻又處處難尋其蹤影。
我們現在可以超越的只有自我。仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸，君子之中庸，君子之時中。”做什麼事要有原則，不特立獨行，這就是孔子的看法。超越不是特立獨行，也不是循規蹈矩，只是一種自我的發展和完善。
在無止境的奮鬥中，在不停歇的努力裡，在細心大膽的發現裡，行走在超越的世界裡。超越可以創造自己的世界，掌握有意義的人生。
超越，乃真境界。