書本風波相關作文20篇
書本風波 篇1
國小六年級作文 ,790字“給我！”“不給！”教室裡一陣鬧哄哄，這怎麼了，隨我去瞅一瞅。原來是王帥和荷花在吵，為的是我的書。從下午大掃除開始，荷花一直向王帥要書，直到放學，真正的好戲才開始。
荷花不大好氣的說：“把書給我！”王帥一臉悠閒，但心裡忍著氣說：“把我的基礎給我。”同學們在旁邊議論紛紛，班長不懷好意地說：“你乾的吧，肯定是你！”我驚訝的說：“我……什麼呀？我現在跳進黃河洗不清。”“小心還沒跳就淹死了。”說完大搖大擺地走開了，還是看看王帥吧，場面成僵局。
全場一片寂靜，旁邊的同學你看看我我看看你，王帥對視荷花，都是很憤怒的呢，一個個都不說話，一根針掉在地上都聽得一清二楚。這時荷花開口了，說：“你把書給我，我把基礎給你，再回家。”王帥回了她一句：“想象是美好的，現實是殘酷的！”“那隻好來硬的了。”她掄起了拳頭，可就算這樣荷花也打不過王帥，況且她還是個小女生。還是男生性子好，你看荷花她就像一個飢渴難耐的獅子，想要一口吞了王帥。過了一會兒，兩個人都哭了，王帥哽咽的對我說：“不……要把……書……給荷……花……”我答應了，再怎麼說他是我的好兄弟呀！有福同享有難同當。
一位同學告訴了老師，不一會兒老師來了，同學們紛紛讓出了一條道，老師走了過來，問怎麼回事？我把這件事的來龍去脈說個清楚，老師想了下，沉默片刻，先制止了他們哭，再解決這件事，一場風波就這樣結束了。
抄書大風波 篇2
國小三年級作文 ,763字窗外星星調皮的像月亮姐姐眨著眼睛，月亮姐姐也朝星星寶寶笑笑，誰知整個身體都變成了笑臉。我可沒心思欣賞這美妙的夜色，還在奮筆疾書呢。雖然童年是酸甜苦辣，像個雜味瓶，但是老師請我們吃苦瓜，可不能拒絕。
今天的大課間，我們的趙珊珊老師結束了國旗下講話，然後開始宣佈各班五項評比得分，我們班竟然只得了494分。回到班級，老師問我們為什麼只得這麼低的分數，同學們竟然說不知道。我本來想說，因為有些同學出門前沒還檢查，忘帶校徽就扣分了。還有一些同學做眼保健操偷偷睜開眼睛被扣。可我那微弱的聲音馬上被同學們響亮的：“不知道！”淹沒了。老師非常生氣，本來想發那些被扣分的同學抄課文，可是趙珊珊老師的國旗下講話主題剛好是團結。老師，還說一個集體的不好是因為每一個個體都沒有做到位。應該提醒那些不好的同學，讓他們改過來，否則就要不是做到位。於是老師，一口氣發了全班的同學被扣多少分，就抄幾個50遍。抄什麼呢？就抄扣分條約！
頓時，全班的人一片沉默，就像滿滿一菜園子，被霜打過的茄子。
一下課，教室裡就響起一片沙沙聲，比幾百條蠶吃桑葉的聲音還響亮，而且越“吃”越盡興。看來老師無意中養了48條特能吃但很煩惱的蠶呢。我一有空就抄，被扣過兩分，要抄整整100遍，實在忙不過來，一個好好的週末，本來是有時間去海邊逛逛的，可是全拿去抄作業了。媽媽見我要抄這麼多遍，連看百科全書的時間都沒有了，於是打老師的電話，鄭老師對她說可以把那扣兩分的記錄給刪除掉，就不用抄了。可是管扣分的老師不肯，鄭老師只好親自找領導，終於把這冤枉的兩分給刪掉了。特大超出風波這才平息下來。可是一波未平一波又起，老師又罰我們抄了七遍。媽媽說七遍不多，而且可以練字，就讓我抄下去。
雖然抄書可以練字，也可以讓我們吸取教訓，但是熬夜對身體不好，真的好希望各位老師不要佈置太多的罰抄作業啊！
書皮風波 篇3
國小六年級作文 ,471字每年兩個學期的頭一個星期，都是“全家出動”。為什麼全家出動呢？還不是因為包書皮。
這不，在我們家最近就有了一個新“病毒”—書皮病毒。被感染的人有我，爸爸，媽媽。我一回到家就把二十來本新書攤在桌上，開始包書皮。我先拿出剪刀、姓名貼和書皮，開始忙活起來。我先把寫好名字、學號、班級的名字貼貼到書本的左上角。
開始包書皮嘍！我先找來一本小小的口算本來練手，先把中間的紙條撕掉，對準書脊，貼平，可就在快要成功時，發現書上全是“水泡”，就像一個臉上全是蚊子咬的包的人一樣，醜得要死。我拿針一個一個刺破，整完容後成了一個全是麻子的人，一點一點白色的，更醜了。沒辦法我只好把這一本先放一邊。
接著爸爸上場，拿起我的《課堂作業本》開始動工了，爸爸包好的成品變成了一個滿臉開裂的醜八怪，上面一條一條的皺紋，比我包得還要醜，哈哈……
媽媽也來包書皮了，把我的數學書包的很平整，我剛想說：“還是媽媽厲害”時，發現有撕破的地方。原來她沒包好撕了重新包，就成了這副模樣。
這個“包書病毒”可真厲害，讓我們一個晚上都笑個不停，卻把一堆書包成了一堆“醜八怪”。
遊戲本風波 篇4
國小六年級作文 ,1513字那一本不厚不薄的藍色本子，是我的遊戲本。
不知咋的，這是一早上大課間我們班的可藝同學忽然創了一本遊戲本，我想要，他同意了。
（一）遷：工工整整
自從從可藝同學那兒拿到了“版權”後，我的心呀—就全在這遊戲本上了。不過，我得先看看內容再說，不然玩的時候就不知道了。
翻開書，仔細端詳。
正巧，我看遊戲本的舉動被我們班的“大嘴巴”曾翔看見了，他就問我能加入嗎？我同意了。他“歡呼雀躍。”
不過，因為可藝的字寫得太爛了，而我又是“強迫症晚期”患者，所以我打算把遊戲本“遷”到我的本子上。
正當我準備開“遷”時，忽然想到用“代號”來代替自己的真實姓名也許會更好。嗯！又這麼決定了！
幾個同學向我走來。
他們是來加入遊戲本的。在一切“手續”辦好後，他們加了起來！
過了一會兒，遊戲本搬“遷”完畢！
（二）號：千奇百怪
加入遊戲本的人有我，王爾、子嫻、玉燦，曾翔……在經過他們的認同後，“代號”正式實行！我們的代號可是千奇百怪的喔！不信你看！
在遊戲本里我叫“無敵的小拳頭”，王爾叫“小妖”，子嫻沒有代號，曾翔叫“RoEzwy”等等，超乎了常人的想象！
（三）玩：缺三少五
開始玩了！可是遊戲本的絕大部分人都沉浸在單腳跳的快樂之中。沒辦法，隨他們去吧！
首先是抽獎。這個抽獎在每天第一次是免費的，之後每抽一次都要付五個鑽石。王爾抽到了“六等獎”—要減掉十個鑽石，他—欲哭無淚；子嫻抽到了“四等獎”—獎勵一張“十級經驗卡”；王燦抽到了“三等獎”—要減去一千個金幣，相當於一個鑽石。眾人都抽過後，輪到我了！
“停！“我喊了一聲，一看，速度竟是快！我欲哭無淚，莫名的有種“完蛋”的感覺。“停！”我又喊了一聲，生怕被扣金幣或鑽石。可我睜眼一看，大家張大了嘴巴驚訝地望著我。怎麼啦？
（三）中：欣喜若狂
我看了看遊戲本，欣喜若狂—我竟抽到了“特等獎”—一百個鑽石，一萬個金幣，還有一棵食人花（我的遊戲本的主題是植物大戰殭屍）。我中了大獎！耶！我立馬從一個普通村民變成了一個“億萬富翁”！
於是我就在“植物商店”買了一棵價值五十鑽石的土豆地雷，總戰鬥力提升了二十。我又去攻打那些還沉浸在單腳跳的人的家，成功的劫獲了他們二分之一的資產，我的經濟總量回到了原來的樣子。
（四）力：實力懸殊
在上課還有十分鐘的時候，“那些人”回到了教室。喝水的喝水，休息的休息，好像忘了自己加入了遊戲本。
我向曾翔喊了一聲：“我的戰鬥力都到一百一十五了！而且你的資產被我‘打劫’了一斗了！”他張大了嘴巴，似乎能塞下一個銀河系：“啊？為什麼？”
“因為你們都不玩啊！”
“那我玩吧！”
結果，“悲劇鳥”—上課了！嘻嘻！活該！誰叫你不玩！
（五）賺：腰纏萬貫
這天晚上託管，我們迎來遊戲本內容第一場拍賣會！賣家是我—無敵的小拳頭，物品是一棵雙向碗豆。A是小妖，買家B是無敵小飛馬，買家C是謝子嫻。三，二，一，開始競拍！底價—四千金幣，加價幅度—五百金幣！
“四千五！”小妖出價。
“五千五百個金幣！”無適小飛馬豪不猶豫地把價格提高了一千五百個金幣。
“七千”
“七千六”
“九千五”
“九千五一次！九千五不僅僅次！九千五三次！”我這個賣家擔任起了拍賣師，來主持本次拍賣坐，“好！以九千五百個金幣成交！恭喜小妖同志！”“小妖”王樂擺了一個“POSS”以表現自己愉快
過了一會兒，放學了！大家各自收拾東西準備回家了！大家向其他同學說了聲“BeyBey”就各奔東西了。“遊戲本風波”暫時停止了，估計要在明天早晨課間時才會重啟。
明天呀明天，求你快來吧！
作業本風波 篇5
國小四年級作文 ,649字“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”煩人的鬧鐘準時響起，忙碌的一天又開始了。
我疊好被子，馬馬虎虎洗漱後，胡亂啃了幾口麵包，拎起書包就走。
坐上了車後，我一邊想著昨天同學給我的新卡片，一邊百般無聊地看窗外的風景。這是，媽媽提醒我星期三興趣課的舞蹈鞋有沒有帶。我一聽，也沒有馬上回答，因為我昨天晚上一做完作業，就躺在沙發上看電視了，哪管得到這麼多？所以我決定翻翻書包，看看有沒有。可悲的是，我的舞蹈鞋是帶了，可作業本沒帶呀！我忽然想起，昨天晚上我一做完作業，就隨手把作業本丟在了茶几上，然後就津津有味地看起《非常小子馬鳴加》了。這麼說來，那作業本一定還在茶几上悠閒地睡大覺。啊！蒼天啊！這可怎麼辦好呢？我對媽媽說：“咱們回家拿吧！”可媽媽卻一本正經地對我說：“自己做錯了事情就要付出代價，這作業本我是不會幫你拿的。”爸爸也在一旁附和說：“是啊是啊，被老師批評一次，下一次就不會忘了。”“什麼？讓我一個當班長的人受這種待遇，傻瓜才會這麼做嘛。再說了，發生這種事情也不能全怪我呀，那個電視也有錯呀！誰叫它放這麼好看的電視誘惑我呢！”死皮賴臉求過後，我使出了最後絕招——哭。爸爸媽媽被我吵得不行了，只好帶我回家去拿。
唉，如今這年頭啊，咱們小學生想混還真不怎麼容易，看，一個小小的作業本竟能惹起這樣大的風波，真是太悲催了！
一本書引起的風波 篇6
國小五年級作文 ,701字一個寧靜、祥和的午後，我正坐在座位上看著書，陽光暖暖的照在我身上，感覺是那麼舒適、那麼舒服。
突然我的好朋友跑了過來，“書呆子，這麼好的天氣，你怎麼可以把這美好的午後時光浪費在書上呢！還是快來和我玩吧。”他硬是生拉硬扯，想把我拉出教室去。一不留神，他在撕扯的過程中，把我鍾愛的書撕下了一頁，這下我心疼極了，同時也很生氣，偏丟下他自顧自地開始修書。朋友不明白我為什麼會有這麼大的反應，就繼續嚷嚷要我去陪他玩兒，還蠻不在意的說道：“不就是一本書嘛有什麼好生氣的。”我一聽心中便更加生氣了，怒火不停地往上燒。朋友還在喋喋不休地說著什麼，最終我忍無可忍，一場戰爭就這樣爆發了。
我用力拍桌子憤怒地喊：“你懂什麼，整天只知道拉我去玩，簡直是浪費時間。”朋友大概是任性慣了，一下子愣在原地。過了幾秒他並反應了過來：“你說什麼？我不懂，哼！本來你就是個書呆子，我說錯了嗎？一本書值不了幾個錢。”我氣壞了衝上前去大叫：“我是個書呆子又怎樣，我博覽群書、孜孜不倦，總比你在外頭瘋好！”我們倆你一句我一句地吵了起來，上課鈴聲響起才結束了這場鬧劇。
後來一連幾天，我們倆都對對方不理不睬的，態度冷得像兩個不認識的陌生人一樣，過了幾天我們倆又遇上了，我剛想開口，好朋友就率先說：“對不起，我不應該撕壞你的書。”我也說：“對不起，我不應該對你惡言相對。”“我們和好吧！”我和好朋友同時說道，我倆欣然一笑和好如初，這場風波才得以結束。
讀書風波 篇7
國二作文 ,715字讀書給我帶來了無數的歡喜，也帶來了無數的悲痛。
小時候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷裡，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷裡，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇後，我一時忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以後再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點以後，我也開始讀書了，可是剛剛入學的我，也不過是個“白字先生”，有時連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個個搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨後媽媽問我，這本書的名字叫什麼？“名字？噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子裡一片沸騰，大家都差點笑破了肚皮。
讀書不但給我帶來了悲歡，而且還幫我走上了正軌。
記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，說只要我能在一週內讀完，然後給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終於被它勾去了，把書拋之腦後，眼看一週限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終於想出一招—冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽後，一愣，好像看穿了我的心思，但他並沒戳穿我，還是領我玩了一天。回家後，他對我說，“兒子，今天我沒聽懂，下週你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。
書中常說：“誠信是金”我真不應該欺騙父親，於是我又拿出一個周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開心的笑了。
買書風波 篇8
國小五年級作文 ,691字我是一個愛讀書也愛買書的女生，不過最近一次買書卻讓我和媽媽之間發生了一場風波。
這段時間，我迷戀上一位美女作家寫的流行小說，小說吸引我的是主人公命運的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚、坐臥不安。我已買了兩套共12本，一有時間我便捧起書，如醉如痴地讀起來，常常忘了吃飯、忘了睡覺，甚至忘了寫作業。媽媽對我的這種狀態十分不滿，教訓道：“你能不能讀些勵志的書”。
這些美女作家最近出了一套新書：光看書名就讓我陶醉了。《巧克力色微涼青春》《素心如蘭淡雅香》《淺蘭色時光舞步》。一共6本，詩情畫意般的書名，好美啊，好想買回來。
晚上，我殷勤地幫媽媽又洗碗又拖地，可她好像看穿了我的詭計，堅決地說：“這套小說不能買，可以買幾本勵志的書”。鐵石心腸的老媽，讓我期盼的心情墜入了深淵。
怎樣才能買到這套書呢？突然靈光一閃，趁媽媽在廚房忙碌的間隙，我趕快拿起手機躲到屋裡，偷偷地給老爸發了條微信，說想買套書併發了書名。可愛的老爸立即給我回了資訊：“好，我現在就在網上訂”。我看了一眼在廚房忙碌的媽媽，感覺有點底氣不足，又給老爸發了一條資訊：“先買3本吧。”老爸馬上回了一條：“我已在網上買好了，一套共6本，多讀書好。”可憐天下老爸心。
一天放學回家，我看到茶几上放著那套帶著墨香味的新書，心裡一陣興奮，我連忙向媽媽保證，努力學習，認真寫作業，好好吃飯。老媽無可奈何地看了我一眼說：“我希望你能主次分明，先把主要的做好。書拿走吧。”頓時一股暖流從心底湧出，感謝老爸老媽的支援。
我對書的渴求得到了滿足，這時我想到了我們語文課本中的一句話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我就是一個離不開書的女孩！
看書風波 篇9
國小六年級作文 ,505字我是一個小書蟲，從認字起，媽媽就把書成堆成堆地運到家裡。先是繪本，再是拼音讀物，然後是中外名著。我讀得囫圇吞棗，現在家裡都有兩大櫃子書了。可是最近，我卻鬧起了書荒。事情的原因發生在一個月黑風高的夜晚……
那天晚上沒有星星，“作案”多日的我躡手躡腳拿起藏在被子底下的書和手電筒。突然，警覺的我聽見了由遠到近的腳步聲。我趕緊把書藏起來，把電筒放回床頭櫃上，並裝出酣睡的姿態。過了一會兒，門開了，我一動不動地躺在床上，嚇得大氣也不敢出。等媽媽走後，我連忙拿起書和手電筒，津津有味地看了起來。
不知過了多久，當我正投入在蟒蛇金花與黑豹阿黑的故事中時，我的右眼皮突突地跳了好幾下。突然，“嗵”一聲，門開了，我呆若木雞地坐在床上，被媽媽的叫罵聲給嚇傻了。她一手拿著衣架，一手拿著拖鞋，朝我扔來，我連忙躲閃，“怎麼辦，被發現了！”我心裡焦急地喊道。我環繞房間，想找一個可以躲避的地方。“啪啪”衣架像雨點一樣落在我身上，把我抽得青一塊，紫一塊的，慘不忍睹！大約過了3個小時，暴風雨終於停了，我再也不敢在睡覺時看書了。
經過這次看書風波後，媽媽再也沒給我買過書，我也就此鬧起了書荒。哎，我真希望媽媽能早點把搜在購物車裡的書買來。
看課外書風波 篇10
國小三年級作文 ,561字我最喜歡看書了，最近尤其入迷。
一次，我在書房裡做作業，媽媽在客廳裡。噓！可不能錯過這個機會呀！我從桌子下拿了一本《射鵰英雄傳》偷偷地看了起來，
“啪嗒，啪嗒”，腳步聲向書房這邊傳來，我趕忙把書放好，拿起筆做作業。媽媽進來了，她拿了什麼東西，又出去了。等她走後，我又把小說拿出來看：小郭襄被李莫愁搶走了，楊過心裡很著急，想盡辦法要把嬰兒搶回來，這時候金輪法王和尼摩星兩個大壞蛋出現了，李莫愁也打不過他們，就跟楊過一起躲進一個山洞，楊過一邊要預防李莫愁傷著嬰兒，一邊還得跟洞外的兩個壞蛋周旋……我很著急小郭襄的命運，心裡面也暗暗佩服楊過的機智和靈敏，正看得入迷。
“噠”，我猛一抬頭，看到媽媽出現在門口。心裡一驚，手一抖，書掉地上了，這下露餡了！我驚慌的看著媽媽，她問：“作業做完了？”
“沒……沒……”我結結巴巴地說。媽媽平靜地叫我把書撿起來放好，繼續做作業。
等我做完了作業，媽媽把我叫到客廳裡，讓我把所有的小說全部收起來放書櫃裡，並且嚴肅的宣佈：“從現在起，一直到放寒假時，你都不能再碰這些書了。”
我沮喪地放好書：“倒黴呀倒黴，以後再也不敢這樣做了”。
從中，我明白了一個道理：學習和休息，一定要嚴格分開，該學習的時候，就要認真學習，專心做作業；休息的時候，痛快地玩，或者盡情地看課外書，千萬不要把這兩方面混為一談。