時間運用相關作文20篇
碎片化時間利用之我見 篇1
碎片化時間利用之我見 ,757字當下，人們早已習慣於盯著一方螢幕，刷著微博，QQ。資訊飛速增長，電子技術不斷革新，這一切都將人們僅有的空餘時間擊成碎片。怎樣更高效地利用這些碎片化的時間困擾著人們。我認為，合理地利用碎片化的時間，可以收穫意料之外的結果。
首先我想論述利用合理碎片化時間的必要性。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”碎片化的時間正是我們能擠出的那一兩滴水。世間大部分人忙於生計，很少有人能夠抽出大把大把的空閒時間去認真讀書、學習。對於他們，碎片的、零散的時間是生活的一部分，也正是這一點擠出的時間正好能夠充實自己或是讓心靈得到休憩。
接下來，我想討論一下合理利用碎片化時間的方法，需要指出的是，這種方法是因人而異的，對於不同的職業、年齡段、性別的人要加以區分。或者說，利用碎片化時間主要靠的是自覺，並沒有什麼公式化的方法可言，讀一首小詩，背幾個單詞，都是合理利用碎片化時間的方法。但它們總體的目的是一致的，即利用這些零散的時間來完成一些細微的工作，達成一些微小的成就。試圖利用這段時間的人達到了他的目的，我們就認為這樣的利用是合理的、有效的。
講到這裡，一定會有人向我指出時間的碎片化帶來的弊端，例如碎片化的閱讀會使人失去仔細閱讀長文章的耐心；碎片化的社交會使人情淡薄之類。應該說，這些觀點在一定程度上有它的道理，但是我們若以辯證的角度來看待這一問題，我們就能清楚地發現，時間碎片化是科技不斷髮展的產物，我們無法否定它的存在。那麼，與其讓這點光陰白白溜走，不如採取行動，合理利用這些微小的時間。因此我們可以看出，合理利用碎片化時間是利大於弊的。
總結一下上述觀點，我認為現代人應該合理利用碎片化時間，不要沉溺於網路世界，而要將這一點寶貴的時間用來充實自己，得到休憩。這對於個人、集體、國家都是大有裨益的。
碎片化的生活——運用零碎的時間 篇2
碎片化的生活——運用 ,393字有許多人都會抱怨：時間不夠？來不及完成背書？作業沒寫完……那時候我們就該想到“如何用零碎的時間來做一些有用的事情。”
在公交車上時
當你坐在公交車上去某個地方，你會覺得空虛、無聊、煩悶，這時，有一些人會拿出手機或平板來打發時間，但在這時，你有沒有想過你沒有來得及背書，作業沒寫完呢？如果你沒有想到，你當然會抱怨時間不夠，你可以事先把要背的單詞、片語抄在一本本子上，或用手機拍下來，這樣，在公交車上利用碎片時間就可以完成背書的作業了，這樣既輕鬆又利用了碎片時間。
在外面吃飯時
中文去外面吃飯，當你點了菜，服務員沒有那麼快上餐時，乾等的你是不是又會掏出手機來？假如你在出門前用手機拍好了你的作業，那麼現在就不會幹等，而會利用“碎片時間”去寫作業。如果你怕忘記，你可以把答案寫在備忘錄裡，回到家謄到作業本上，這樣你又完成了一項任務。
其實，我們只要會利用碎片化生活，我們的生活是多姿多彩的。
碎片化時間的管理與運用 篇3
碎片化時間的管理與運 ,884字隨著時代的發展，生活節奏越來越快，似乎每一個人都在爭分奪秒地往前趕。這個時候，碎片化時間的管理就顯得格外重要。
那麼什麼是碎片化時間呢？簡單來說就是生活中一件事與另一件事之間的間隙，你處於空閒狀態的時間。比方來說，從家裡坐公交車到學校或是別的地方，在公交車上的那段時間就是碎片化的時間。在餐廳等上菜的時候，也是碎片化的時間。
碎片化的時間是如何形成的呢？是因為在快節奏的今天，每天人們都忙的不可開支。時間被一件又一件事衝散了。這其中的碎片就是碎片化時間。如果能把這點點滴滴的時間都利用起來，其作用是不可小視的。
想要利用好碎片化時間，有很多的辦法。
首先要養成良好的習慣。比如隨時攜帶記錄工具。下載一個自己喜歡的APP或是帶一本便捷的筆記或便籤，具體情況根據個人喜好。這麼做能讓你在空閒時在上面羅列待辦事宜，能把自己靈光一現的想法記錄下來，可以摘抄自己喜歡的句子等等。
還有一個習慣是隨身攜帶資料。可以是視訊也可以是文字。可以在手機上也可以在書上。但要有價值，其中有你值得學習或想要知道的知識。比如說一本考綱，一段吉他教程，凱文桑的“每天一個新技能”節目等等。
學會休息也是很必要的。在疲勞時注意力會下降，效率也會降低。這個時候即使是稍微一點點的休息也會有大大的不同。
其次要明確碎片化的時間能做什麼。由於碎片化的時間通常比較短，所以不宜深度用腦。適合一些必要或有價值的事且能在短時間完成的如：簡單的安排行程，看一則故事，看新聞等
然後就要對碎片化時間有合理的運用。在不同的場合，不同的情況對碎片化的時間應該有不同的運用，比如在公交車上就不適宜做深入的閱讀或思考。午休時適合小小的打個盹或者發會兒呆，這樣能放鬆自己的大腦。繁瑣的任務之間，可以做一些自己感興趣的事情。比如剛做完一個大作業如800字的徵文，可以彈會兒吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打斷的碎片化時間比如等人，這種碎片化時間比較容易被打斷，所以建議做比較單一的活動如背單詞或公式。
以上就是對於碎片化時間的管理和運用。這看起來很簡單，但實際做起來卻很難堅持。這也就是成功為什麼看似容易卻很難真正做到的原因。
用一輩子的時間來奉獻 篇4
國二作文 ,798字她，是一位早已退休的數學老師，估計年齡已60有餘了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學的老師。
張老師退休後，在五中附近開了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個學生。開班很是低調，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這裡補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。
初見張老師時感覺她是那麼的和藹可親，講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關懷。
課程的安排經過精心的設計，緊扣教學課本，內容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。
一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學，簡直到了一種痴迷的程度，無論走到哪裡都拿著一本書，一有空就會鑽進書裡，會被書裡的情節深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什麼時候把家給走過了。
直到有一天，一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數學老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學方式讓她對數學有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數學教育事業的決心。
大學畢業後，她本有機會在城裡條件好的學校教書，可她放棄了這樣的機會，主動申請到了農村，她說，她想著那裡的孩子們，希望他們能得到好點的教育，能學到更多的知識。為了這個信念，一干就是10餘年。由於農村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病後，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話，一條資訊，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮。回味之餘又是執著的堅守。
看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺餘力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會是一種什麼樣的使命，這是值得我們深思的。
用心解讀時間 篇5
高一作文 ,1005字時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。每一種步伐都需要我們用心去解讀，仔細去品味。
遠了暗了的暮靄
紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子裡；柔柔的清風，喚起沉睡已久的歌曲；懷舊的吉他，彈奏著永恆的旋律；灰色的記憶，承載著舊日的時光……
人們總喜歡回憶。也許當一個人在現實生活中感到孤獨和寂寞時，他就會從曾經甜美的記憶中得到某種難以言說的慰藉和快樂。於是，人們常常回憶自己無憂無慮的童年：回憶自己放學回家，進屋叫一聲“媽”的少年時光；回憶自己成家後，與家人在林陰小道上散步的情景……回憶固然美好，但我們始終要牢記，回憶畢竟是遠了暗了的暮靄，過去的將會永遠靜立不動，我們不可能再追回，而我們現在應該做的是串起記憶中那早已散落的明珠，藉助“回憶”這面反光鏡來照亮當前的道路，增強憧憬未來的信心和勇氣。
追了到了的黎明
暮靄遠了暗了，黎明帶著清新的泥土氣息悄然而至，是回到現實中來的時候了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現實中的我們有很多事要做，有很多責任要擔，因此，我們應好好把握每一寸光陰，做好自己該做的事。是醫生，就應該救死扶傷；是農民，就應該辛勤耕耘；是工人，就應該兢兢業業；是學生，就應該勤勉勵志……
我們知道，偉大的志向造就偉大的人物，但要以牢牢把握現在為前提。因此，我們青年一代就更應該珍惜現在並牢牢把握每一分鐘，以最有效的方式投身於振興中華的偉大事業中，否則，我們就會在幻想這個五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度青春年華。錯過了昨日的繁星並不可怕，可怕的是又錯過了今日的朝陽，讓我們用現在無怨無悔的拼勁去成就輝煌的明天吧！
近了亮了的晨光
黎明已悄然而至，晨光還會遠嗎？因此，未來的時間雖然姍姍來遲，但它畢竟是近了亮了的晨光。在未來的時間裡，也許有人感覺前途一片迷惘，也許有人認為前途充滿艱辛，也許還有人沒來得及憧憬美好的未來就被生活中的困苦所嚇倒。人啊，為什麼不多給自己一點希望呢？希望在前方，我們才有戰勝挫折的信心，希望在前方，我們才會感覺前途一片光明；希望在前方，我們前進的腳步才會更加執著。
因此，在未來的時間裡，就讓我們擦乾眼淚，找回生命的本色，揚起夢想的風帆在蔚藍的大海上與希望同行，與太陽一起拼搏吧！
富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”那就讓我們充分利用自己的時間，帶上淡淡的回憶，奮力拼搏，懷揣著希望，去成就輝煌的明天吧！
我想用愛凝華時間 篇6
國一作文 ,776字這麼涼的天，我沒有臥在床上閒適地看電視，卻只是端著一盆熱水。但這遠遠比電視重大得多，儘管這時播放著我最愛看的節目。
刺骨的寒風扎著我那溼潤的手，那滴滴水連成的水串，這時如寒風的爪牙，幫著它們一起進攻。這都不重要，因為它們進攻的只是一座被我“棄”掉的空城罷了。我的守軍目標是那雙乾瘦的腳。一根根較細小的青筋爬滿了骨骼突出的腳，聽上去甚是可怕，可它不！它只是讓人揪心的痛—讓我揪心的痛！那似乎薄如蟬翼的皮上有眾多死繭，刻畫這它經歷的風霜。那便是我婆婆的腳。
並不是我們家窮，只是婆婆不接受罷了。“哎呀！又是這麼多東西，我又不是營養不良，我孫子長身體，來，多吃一點。”她永遠看起來那麼精神，可誰又知道，我們家的藥從來沒有斷過。
婆婆很會和我們一起玩。電視上的各種動作舞蹈，婆婆都會僵硬地比劃兩下，逗得我們很開懷。這時，我要讓婆婆開心一下了。
這盆熱水已經端到婆婆面前了。“喲！婆婆又不是不會洗，我自己來就行！”“不，我來。”我緊握著盆子，小心翼翼地放下它，裡面的那清水被我看得如同瓊漿玉露。輕輕地接過婆婆的腳，心卻重重地震了一下：我如同接過一疊砂紙。
我不敢看。
但我還是看了。
我輕輕地把它們放到水裡，水面起了一層漣漪。舀起一瓢水，輕輕地淋在她的腳背上，看那水珠從腳底滾落，也在我心底滾落，灑進那盆金色的汪洋裡。“痛嗎？”“不痛，按摩得正好。”我知道我其實按摩得不好，從外婆那微微變色的笑容中不難看出幾種味道。
許久，完畢。不過水好像多了一點。我準備倒掉水時，婆婆搶了過來：“我來吧，你累了。”然後熟練地倒掉水，將盆放回原來的位置。
我能做的，就是把淚水鎖住，讓空中瀰漫著金色的愛。
老一輩用雙腳踩出一片藍天給我們，我們在享受，而他們卻漸漸風化成炭。烏鴉都有反哺之意，我們也用那金黃的愛，去凝華時間，去斥退歲月的刀刃吧！去還他們一片如新的藍天！
用一朵花開的時間去詮釋生命 篇7
高二作文 ,595字青春像花朵，日子像蠟燭，把活著的每一天都當做人生的最後一刻，把奮鬥的每一時都化作動力的最後一拼，人生才能活出精彩，珍愛你的擁有，請珍惜時光！
還沒能來得及跟童年說聲再見，我就已被推上青春的列車，還沒能享受夠爹媽的“懷抱”，卻已不得不嘗試著獨自奔向遠行的譯站。然而，在這世上生存了17年的我，仍不能回答：我為什麼而活著。
前幾天傍晚，同學來家裡玩，將一朵含苞待放的玫瑰忘在我的書桌上。和她出去逛了一圈，回家後，才發現那朵脫俗的玫瑰仍乾澀地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的豔麗，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。於是我不由自主地把她插入了盛滿水的杯中。
半夜，我突然從窒悶的夢中醒來，朦朧中聞到了一股淡淡的，幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地尋找花香來源。我的目光觸及到了一朵正在嬌妍盛開的玫瑰—是那朵枯萎的玫瑰開放了，是她在散放著脈脈香味！我的心又振動了。
離開了生長的大地，已經枯萎的殘花，尚能努力開放，默默地傳送自己來之不易的清香而且是在半夜，誰也不會在意她的一絲淡香，她又為誰而開放呢？
後半夜，我豪無睡意，一直在想：花在最後一息也送出自己的清幽，那我呢，一個正值花季的女孩究竟為什麼而活著呢？
晨曦初現，我領悟出：
是花，就希望開放；是人，就渴望成功！因為，每一個人都擔負著重要的使命—為人類為世界創造自己所能創造的價值。
這，就是我活著的原因。
碎片時間的利用 篇8
碎片時間的利用作文8 ,851字最近我的手機進水了，本想它罷工兩天自己就會好，但天不遂人願，幾天過後它仍然無法開機，我只得著手換個手機。因為老手機無法開機，所有的應用只能憑記憶中的那些賬號和密碼登陸。我把這個艱鉅的任務交給了老爸，但或許是因為爸爸並不是很想讓我用手機，就這麼小小一件事盡然一拖再拖，一個星期過去了還沒弄好微信。於是我決定利用週日休息的時候自己來弄，本來想著需要用很久，所以特意空出了週日下午。可生活充滿變化，本來無事的週日下午居然莫名其妙地加了一節奧數課。從下午兩點半開始，4點半結束，在加上來回各半個小時的時間，這一個下午就基本廢了。萬幸的是離晚上的課還有半小時，我得以有空搗鼓起來。微訊號是用爺爺奶奶的手機號註冊的，所以還得打電話給他們，讓他們收簡訊驗證碼。
‘喂！’電話那頭傳來了奶奶略有些上海口音的聲音。
‘奶奶，我想請您幫我收個驗證碼。’我說。
一陣寒暄之後，我們終於開始了“正事”
我對著電話那頭喊：“聽好了，現在叫爺爺把你們的智慧手機拿出來，找到簡訊。”
“哦，額~~找到了。”奶奶說。
我說：“那簡訊兩個字上面是不是有一個橙色和白色的方框，點一下。然後稍微等一等，一會兒會有一條簡訊發過來。”說著，我掛掉了電話，並點選“獲取驗證碼”。又再一次撥通了爺爺奶奶的電話。“喂，收到簡訊了嗎？”
“收到了！”奶奶說，上面寫著：‘您正在登陸微信’，你正在登陸微信啊？”
“對，沒錯，上面寫著驗證碼是多少？”
“額！您—正—在—登陸微信，驗證碼是……。咦它怎麼沒有了。”
“啊！沒有了？恩……要不我從新發一遍？”
“哦，那我等著你，是點簡訊對吧？點進去再找……。”
奶奶又複述給了我一遍過程。
後來，我又一次傳送驗證碼給奶奶，這次，我們配合的很好，登入了微信，正好上課。
其實，一件看似需要花很長時間的事，也可用零碎的時間來完成。而這些時間，總是有很多。比如在上學或補習班的路上，可以聽聽磁帶，兩個補習班的中間可以看看書，做做作業。這樣，那些10~30分鐘的時間，才不會被浪費。
正確利用碎片化時間 篇9
正確利用碎片化時間作 ,898字當“碎片化”這一說法剛提出的時候，他就被大眾認可並受到社會熱烈反響，得到大批好評。許多人認為碎片化時間使它們生活變得更加高效，但我不同意，我認為正確利用碎片化時間才是使碎片化生活更高效，反之，則是浪費精力，甚至使自己迷茫。
如今這個社會變化的太快，我們要了解的領域也越來越廣，我們只能在碎片化的時間裡零星地學，去了解一些碎品化的內容，但當我們在這種自己快習慣的碎片化生活中處久了的時候，我們就會愈感迷茫，因為我們的思想被碎片化了。要知道真正地去了解獲取某樣東西，肯定要收集、篩選、吸收、消化、轉化這一長期過程，花大量時間揣摩。但是在這浮躁的社會環境下，碎片化的生活給予了我們碎片化的時間，我們沒有時間去針對某一件事物深入的思考，可以說是走腦不走心吧！從而導致我們很難有自己獨特的見解。因此我們越來越迷茫，我們開始對生活思考，可是你的想法已經被碎片化生活禁錮，於是你會進入迷茫與碎片生活的死迴圈。
其實要擺脫也是有方法的正確利用碎片化的時間。我認為碎片化的生活的特點是：我知道我自己需要，但我不知道自己要什麼，我又懶得動腦子想，於是生活給予我什麼，我就要什麼。因此才會走進死迴圈。
要說如何正確利用碎片時間的話，那我就用如何在碎片時間內學習來舉例吧！首先，你要明確自己最近要學什麼並制定詳細的計劃，集中某個領域的知識，然後你可以在上學放學的公車地鐵上，上廁所的時候，睡前半小時等等的碎片時間內集中學習你已制定的學習內容。在學習的過程中，你會獨立思考，甚至拿筆記些什麼，你的想法不是從別人那裡聽來的而是你自己經過揣摩所得。久而久之，養成了這種習慣，你就不再會迷茫，你有了明確的意圖，知道自己要什麼。
你向這個碎片化的社會去爭取你所需要的東西，進行加工，形成自己的“成品”，這才是所謂的“碎片化”使生活更高效吧！
碎片化生活與碎片化學習是一樣的，你要學會利用，掌控你的碎片生活，明確自己要什麼，做自己生活的主人！要記住，不管這世界多大，多變化無窮，都要找到自己的定位，勿忘初心，做最好的自己。而那些自己不需要的，就留給更需要它的人吧！也好讓自己內心有一片可以放鬆自己，聽聽自己心聲的天地！
碎片化時間，碎片化利用 篇10
碎片化時間，碎片化利 ,751字在網路科技不斷髮展的今天，我們的生活也隨著科技的發展而碎片化，我時常聽見這種聲音：“科技的發展阻礙了我們生活的發展，我們的時間碎片化了，我們的閱讀碎片化了，我們的購物碎片化了，我們的社交碎片化了……碎片化的生活使人類在不斷‘退化’。”可事實的確如此嗎？
眾所周知，北宋著名政治家、文學家司馬光抓緊一切空閒的時間努力學習，編寫了流傳千古、影響深遠的歷史著作《資治通鑑》；著名數學家陳景潤抓緊零碎時間，通過不屑的努力，最終解開了外國人運用高科技都未解開的“哥德巴赫猜想”；法國著名女物理學家、化學家居里夫人為了不使來訪者在來訪時拖延時間，會客室裡從來不放座椅，魯迅先生曾說過許多關於珍惜時間的名人名言……所以，並不是我們的時間碎片化了，而是我們對於零碎的時間不知道如何使用，真正讓碎片化控制我們生活的，使我們自己。
那麼，我們應該如何合理運用我們的時間呢？
首先，我們先要有一雙敏銳的眼睛及一顆勤勞、努力、追求上進的心，這會幫助我們找到空閒的時間，比如乘坐計程車，在車上的時間，在餐廳點餐後，等待的時間，甚至可以是你走在路上去某地的路上，像這種零碎時間，我們是可以輕易的找到它們，並且利用它們的。
其次，是要在找到時間後抓緊時間，因為科技的不斷髮展，以及手機的不斷普及，人們經常“機不離人”，但是時間也在不知不覺中悄悄流逝了，所以我們應該明確目標，專心地完成自己的事物。
最後，就是要把自己在碎片化時間內所做的事進行整合和完善，由於是在碎片化時間內所做的事往往不夠完整、嚴謹，所以在最後進行復查和檢驗是十分重要的。
希望我們可以在碎片化生活中，找到適合自己的生活方式，記住魯迅先生的名言“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”，享受生活的樂趣。
利用碎片時間———另一條通往成功之路 篇11
利用碎片時間———另 ,951字自古以來，“鍥而不捨，專心致志”都是成功的代名詞。而在當今社會，“碎片化生活”卻是一股無法抵擋的新社會潮流。隨網際網路的大力發展，人們開始在做許多正事的間隙，以其他方式利用這些一小段一小段的時間做其他事情。這些時間就被叫做“碎片化時間”。許多人全盤否認碎片化生活。但在我看來，只要能合理利用碎片化時間，並專注投入，同樣能順利開啟成功的大門。
利用碎片化時間，能讓我們的生活充實而豐富。歐陽修提出了“三上”之功，這裡的“三”指的是床上，馬上，廁上這三段碎片時間。歐陽修為在這些時間中，人們可以好好利用其來進行讀書寫作。在現代生活中，我們也擁有許多類似“三上”的碎片時間，例如等待公交車，課間休息時間等等。浪費這些碎片時間而無所事事很是可惜，但由於過於零散，卻又不足夠來完成一些高深度的任務。我認為人們可以對這些時間更好的加以利用，例如學生可以多背誦幾個英語單詞，解一道數學題，讀幾頁名著。雖然短暫看來這些可能只是很小的學習收穫，但不積跬步，無以致千里，只有不斷充實自己，才能使不完善。雖然有些人會提出質疑：“碎片化生活”會使人們的生活變得支離破碎而不連貫，利用這些“碎片化時間”做的事也是膚淺而無營養價值可言。但我卻認為，“碎片化生活”只是一種生活態度方式。碎片化時間究竟能在對於人的塑造上發揮多大效用，也完全取決於人們利用該種時間的方法。我們要養成習慣，在利用碎片時間時，及時調整思維方向，在做每一件事情時都能全身心投入其中。不能因為這些時間不是所謂的“整塊時間”，就囫圇吞棗，大大降低對自己的要求。只要堅持不懈，合理對碎片時間加以整合，我們生活就會更加充實豐滿，在走向成功的路上不斷向前邁進。
利用碎片化時間，還能抓住稍縱即逝的靈感，達到“無心插柳柳成蔭”的效果。在尋夢路上，許多靈感都是一瞬間的。阿基米德苦苦思考如何完成國王佈置的重任，卻始終想不出好的解決辦法。在洗澡時，他卻靈光閃現，不僅完美地解決的難題，還發現了著名的浮力定理。我認為正是碎片時間成就了這位偉大的科學家。因此，合理利用碎片時間能捕捉珍貴的靈感與機遇，帶領我們走向成功。
“碎片化生活”已經到來，雖然生活可能變成了一小塊一小塊的碎片，但我們的夢想卻是完整的。合理安排碎片時間，全神貫注並持之以恆地不懈努力，我們一定能登上成功之巔。
好好利用碎片時間 篇12
好好利用碎片時間作文 ,831字時間是最公正和公平的，任何人的一天都只有二十四小時，除去睡眠和吃飯時間，我們都有十小時左右的工作時間。但是，為什麼有的人一天能做好多事情，而有的人卻一事無成呢？那是因為在這些時間中，總會有一些邊角時間，也就是“碎片時間”會被人們忽視。
許多人認為，碎片時間很難利用，可我認為，就在這些碎片時間中，我們可以做很多事情。就像我國著名數學家陳景潤，他對這些時間非常重視，就是在這些碎片時間中學會了外語，並研究出了“哥德巴赫猜想”，同樣，我們可以利用這些十分鐘左右的時間來看書，做作業等等。但是，有些人說不知道如何好好利用這些時間，我認為他們可能是因為以下這兩點：
一是注意力不集中。在小學課本中有一篇古文寫到“讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。”的確，在心到，眼到，口到中，心到才是最重要的，只有心到，我們才能認真讀書，在最快的時間裡調整好自己的狀態，沉浸到想做的事情中去，好好利用碎片時間。
二是缺乏目標。現在是資訊化社會，網路十分發達，手機就成了人們生活中不可或缺的東西。比如，一個同學需要上網查閱資料，但是開啟手機，看到遊戲，往往就忘記開啟手機的目的，開始玩起來。就這樣，寶貴的時間就被浪費了。
那麼，我就來說說我是怎麼利用碎片時間的吧。我很喜歡歷史故事，家裡許多關於歷史的書，都是我利用一些碎片時間讀的。但是進入初中以後，學習十分忙碌，每天的功課滿滿當當，根本沒什麼時間來看書。可是，我又不甘心就這樣放棄自己的愛好。後來，我在手機上發現了一個可以聽書的軟體，這可給我帶來了很多方便。於是，在吃飯，乘車，洗澡的時候，不方便看紙質書，我就用手機來聽歷史故事。這樣，我的時間又“多”出來好多！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。雖然初中的生活十分緊張和忙碌，但是，把每天的碎片時間用來做自己喜歡的事情，我發現我的生活更加充實和豐富了，希望大家和我一樣，找到自己的愛好，樹立明確的目標，把這些碎片時間好好利用起來吧！
碎片化時間的利用 篇13
碎片化時間的利用作文 ,981字在資訊越來越發達的時代中，我們的生活也逐漸變得越來越碎片化了。而時間也是如此，那麼什麼叫做碎片化的時間呢？
不知大家有沒有這樣一種感受—每天在學習、上班時都認為時間不夠用所以喜歡在睡覺前、起床後甚至是洗澡之時欲聽些音訊，利用這些時間？這樣的一些時間段就能夠被叫做碎片化的時間。
一定有人會問，那這樣的碎片化的時間用來聽音訊是否好呢？在我看來，這段時間用來聽音訊是有弊的。為什麼呢？請大家看一個在我身上真實發生的事情：
有一段時間，我突發奇想：上學和放學的時間加在一起有1個小時的時間，那這段時間空著也是空著，何嘗不能做一些對自己有利而又可以在此段時間內完成的一些事呢？我一想到此事，便迫不及待地開始了嘗試。從那次思考以後，我又開始想要做些什麼事情，為此，我花了兩個小時的時間，突然，我靈機一動：最近不是有說有有聲讀物嗎？那麼這不就是我平時可以做的小事嗎？況且我們現在學習時間緊張，不能看課外書，這樣“聽書”不也是很好的一個選擇嗎？
從那以後，我上學和放學的時間段走路和乘公交車時都會聽一些音訊，但後來發現，我雖然聽了別人的思想，但怎樣都記不住，而且放學後腦細胞一般已經消耗得差不多了，聽這些音訊也怎樣都記不住，所以我認為利用碎片化時間來聽音訊是有弊的。而且有時候，馬路上是十分喧嚷的，所以聽音訊時總是要把音量不斷地調高，這樣以後，我晚上也會出現十分明顯的耳鳴，對耳膜是十分不利的。
有弊在於這樣幾個原因：
1、因為音訊是在手機上，所以容易分心，反而達不到效果。
2、因為時間太過於碎片化，而且是別人的知識，不易懂。
3、因為自己得不到充分的思考，後日容易依賴於別人。
4、因為自己沒有思考，但卻在聽音訊，故過於浪費時間。
5、因為付了錢，但卻被灌輸自己不認可的內容，心理受傷。
所以一總結就馬上弄懂了，因為我認為我的脾氣有點倔強，容易分心，而我的時間又是十分重要的，所以對我來說，碎片化的時間不適合來聽音訊。從此以後，我便開啟了放學後的“複習”計劃。我讓我自己把自己一天所學的物品在腦中加以鞏固，這樣一來，回家後就不用先複習再做作業了，這樣讓我再次利用起了這段之間，提高了學習效率。
到最後，我認為作碎片化的時間是要自己學會去規劃的，規劃好了，這些時間就是屬於自己的，而沒規劃好，這些時間就永遠失去了，雖然科技越來越發達了，但時間規劃還是十分重要的！
時間的利用 篇14
時間的利用作文900 ,890字生活的節奏，有快有慢，每個人的都有自己不同的生活節奏。有些人每天都忙碌得應接不暇，而有的人卻十分愜意。為什麼會有這種差別呢？這就要提到他們對時間的安排了。
首先我們來談談兩類人的區別。為什麼他們看上去有那麼大的差異呢？魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”這話一點沒錯，只要你充分的節約利用時間，你的日子一天天的就豐富了起來。
像第一類人就可能不是如此，這不僅僅與他們的工作效率有關，還與他們工作的專心度與對時間的安排、利用有關。先不談他們的工作效率，據我所知，有些公司裡的員工會經常遲到，而且還會在老闆不注意時偷偷地把電腦切換到遊戲介面，等到老闆來了再切回來假裝工作。最後到快要下班時，再努力趕工，不僅自己累，有時還會得來老闆的責罵。好不容易他們幹完了一天的工作，回到家已是十分疲憊，然後向著親友怨聲載道的，心裡充滿負面情緒。而且他們往往生活作息不太好，總覺得日子過得很慢。工作日等週末，到了週末又等放假，放假完了又只好不情願地再去上班，正可謂是身心疲憊。
而第二種人的生活安排與第一種人則大相徑庭。他們往往有著好的生活習慣，早上會提前一小時到三十分鐘來上班。到了之後，首先準備好水，然後熟悉下今天的大概工作，接著就正式上班了。上班時間認真工作，不拖拉。往往能得到老闆的讚賞或提拔。下班後，整理、總結一天的工作內容，得出結論，吸取經驗。有時這類人還會利用睡前的一些時間閱讀一些與自己的行業有關的書籍，望能提高自身水平。他們一般會有好的心態，事業蒸蒸日上，往往察覺不到日子過得快還是慢，有時到了週五看到日程表才驚醒這周工作日已經快過完了。
大家肯定一眼就看出第二類人的時間就利用的比較到位，比如上班前與睡前的碎片化時間，他們也用來提高自己了。社會發展的越來越快，每個人都需要提高自己，跟上這快節奏的生活，好好利用生活中碎片化的時間。每天碎片化的時間看似不多，實則日積月累，好好利用，才會有大的提高。這也正所謂弱肉強食，優勝劣汰。
因此，充分利用碎片化的時間是很重要的，需要我們有步驟、有目的的學習。一天兩天，斷然不行，所以也需要大家不懈的堅持才能夠有顯著的提高。
如何利用碎片化的時間 篇15
如何利用碎片化的時間 ,670字如今，網際網路已經成為我們生活中不可或缺的一部分，網際網路使整個世界變小了，就像一個小村莊，使人們無論做什麼都變得更加匆忙，也就無可避免得使人們的生活變得碎片化，也多出了很多碎片化的時間。有人會說，這麼短的時間，我什麼也做不了！但是，如果善於利用，也可以做許多事情，也確實有人“善於”利用，也就是打“王者”刷微信什麼的。但是請想一想這是否對自己有益。所以今天就來講一講如何利用碎片化的時間。
首先，我想講一講我的親身經歷。那是在我的小學，那是一個名副其實的“菜小”，可能是我天生資質還可以，每次考試都用實力碾壓第二、三名，而且還是在一種很輕鬆，很快樂的狀態下，直到四年級。那時候我媽已經意識到“小升初”是個啥東西了，在外面報了不少課。第一學期來了一個插班生，成績和我不相上下，我還不以為然，覺得是補習班分了我一點心思，如果不學奧數我還是第一，就這樣過了一個學期。第二學期的一天，他拿著一道奧數題問我，那題目很難，讓我也有些犯難，一問才知道，原來他讀的補習班一點也不比我少，被稱為“淡定哥”的我開始不淡定了，問他有什麼訣竅，能夠學習得這麼好，他也沒多說什麼，只是說沒事的時候做幾道題，背幾個單詞什麼的，我當時不以為然，心想這點兒時間能幹什麼？但我還是半信半疑地去做了。事實證明，這是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同學們，請利用起這些碎片化的時間吧，哪怕只是背一個單詞，看一條新聞，雖然看起來很少，但你每天背一個單詞，一年就有365個單詞，每天看一條新聞，就能讓你跟上世界的步伐。所以，同學們，讓我們利用起碎片化的時間，迎接更美好的明天。
利用碎片化時間 篇16
利用碎片化時間作文7 ,720字隨著移動網際網路技術的飛速發展，我們的生活正逐漸的被碎片化。在每天忙碌的奔波中，人們的整塊時間已經越來越少，取而代之的是點點滴滴的碎片時間。而如何利用好這些碎片時間就顯得尤為重要。每一片碎片時間對生活的影響雖然微小，但日積月累，積少成多，也能帶來不小的收穫。
舉個人們所熟知的例子：在上學放學的路上背單詞。可能每一次也背不了太多單詞，但只要堅持下來，就會不知不覺地發現自己的詞彙量已經提升了好幾個層次。相對於不會利用碎片時間的人來說，差距會越拉越大。我在小學三四年級時，上學的路上經常是匆忙趕路，沒有想到過要利用這段時間。後來，我爸就告訴我可以好好利用一下這段時間，可以背背英語單詞或課文。我覺得有道理，就嘗試堅持了一段時間。之後，我就發現自己的英語水平正慢慢地有所提高。
利用碎片時間來閱讀也是一個不錯的選擇。在等車，坐車時靜靜地閱讀一些書籍能讓自己的閱讀量在碎片時間中逐漸積累起來。同時，閱讀也能充實這些碎片時間，豐富自己的生活，讓自己在城市的喧鬧中放鬆下來，擁有自己的一方天地。當然，在這些時間空隙中閱讀，也能節省平時在生活中單獨留出的閱讀時間。
網際網路也給碎片時間帶來了更多樣化的選擇。現在手機上有各種軟體，能讓人們更有效的利用碎片時間。碎片化社交、碎片化學習、碎片化購物等各種利用時間的方式都能通過手機等裝置完成。碎片時間已不再是一味的等待，而是一段一段可自由利用的時間。
正因為碎片時間的越加普遍，對於碎片時間的利用也可以拉開人與人之間的差距。利用得好，可以提高自己的素養，充實自己的內心。利用不好，只會白白讓這些事件從指尖流走。所以，我們需要好好思考一下，如何更好地利用這些碎片時間去提升自己，讓碎片化的生活更有意義和價值。
碎片時間怎麼利用 篇17
碎片時間怎麼利用作文 ,633字一天二十四小時，一小時三千六百秒，一個人除去睡覺吃飯休息的時間大概佔去了一天中一半的時間。學習和工作佔據了一天中很大的比例。而這其中總有一部分時間是被浪費掉的，那我們怎麼把碎片時間拼接起來呢？
每次用餐之後，由於大部分血液在胃中運轉，這時候學習或工作效率是很低的。那麼意味著飯後這一小段的時間都浪費了嗎？當然不是的，要做些既能使大腦放鬆，又不影響消化的有意義的事，比如聽英語、聽音樂、聽詩句。這些不需要開動大腦又能豐富知識、不荒廢時間，是很好的選擇。
又比如，我們學生在課間十分鐘、午休的半小時，我們又要怎樣合理運用？很多學生都知道，課間時間是用來整理上節課筆記並準備下堂課的，這點的確重要，但是也有許多學生用這段時間來聽音樂，這就屬於完全的放鬆，不應該提倡，早上上課期間應時刻保持學習狀態，和同學們討論上課的疑難疑點是很有必要的。
說說上班族吧，早晨擠著公交擠著地鐵，往往一乘就是一個多小時，那麼這些時間可以用來幹什麼？可能靠考慮到身旁人多，比較嘈雜，看書可能不能有效利用時間，那麼我認為戴上耳機，聽聽新聞、聽聽英語是很不錯的，或是想一想公司某某專案的方案，畢竟上班族休息時間少，學習、瞭解新事物的時間也少，這段時間可以好好把握。
最後說說週末的時間吧。很多人會與家人一起外出，享受美好的放鬆時光；有的人則是宅在家看看手機、玩玩電腦。每個人的放鬆方式不同，但重要的是要利用好時間做有意義的事，並且時刻準備好新的挑戰！
利用好碎片時間，養成良好好習慣，未來會更精彩！
利用碎片時間 篇18
利用碎片時間作文90 ,924字我們生活在一個碎片化的時代，生活則是一塊塊碎片拼接起來的。但是在“碎片接縫處”也有一些瑣碎的時間。那麼我們能怎樣來有效利用這些時間呢？
暑假的某個週末，老爸老媽帶我“逛商場”。商場裡花花綠綠的商品，有衣服、香水、手錶……數不勝數，不計其數。使人看得眼花繚亂，樂不可支。讓人的手不自覺地放入錢袋，掏錢去買。可我卻不一樣，像和他們不是一個世界似的，我對這些玲琅滿目的商品一點也不感興趣。我抱怨道：“幹嘛帶我來這兒呢？這些五彩繽紛的商品看得我頭暈目眩、好不難受！”“我們帶你出來是為了讓你放鬆放鬆，你竟然還這樣！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”媽媽沒好氣地說道。好吧！看來我現在得給自己找點事做了。“對了！今天要背的古詩還沒背熟，趁現在有空就溫故而知新一下吧！”我一邊走一邊自言自語道：“望驛臺，唐，白居易，靖安宅裡當窗柳，望驛臺前撲地花，兩處……是春光還是什麼？”我疑惑不解地問自己，哎！自己怎麼會知道呢？沒有正確答案，怎麼能知道對錯呢？下一次得事先準備一張小紙條，寫上需要背誦的內容，這樣既能夠複習舊的知識，又可以預習新的知識，不是兩全其美嗎？
小時候媽媽總讓我多聽聽《百家講壇》，但當時我還小，對歷史知識頗不喜歡，就嘟著小嘴嚷嚷“媽媽，你給我聽得是啥呀？我怎麼聽不懂啊！”媽媽拗不過我，只好舉手投降：“好吧！好吧！既然你聽不懂，也就不勉強了，等你長大點再說吧，行不？”我滿意地點點頭。沒想到媽媽竟然說話算話。一次晚餐時，媽媽舊事重提：“《百家講壇》能讓你瞭解古代的歷史，瞭解古人的生活與發生在他們身上的真實有趣的故事，你試著聽聽吧！”我暗自打著如意算盤，聽就聽吧，反正對我來說，這個耳朵進那個耳朵出，連連點頭“好的，好的。”媽媽欣慰地開啟手機，不一會兒手機裡傳來北京師範大學文學院康正教授精彩講述蘇軾年少時期的經歷……我漸漸喜歡上了《百家講壇》，一個一個生動有趣的故事，使人聽了一個，還想接著聽下一個。我主動向媽媽建議：“媽媽，在洗澡時、或在坐車時，我可以聽嗎？”“當然可以呀！只要你願意、只要有時間隨時隨地都能聽！”
在生活中還有很多碎片拼接起生活中的縫隙，讓我們一起有效利用這點點滴滴的時間吧！因為只要把一點一滴慢慢累積起來，就是我們的整個世界！
如何利用碎片化時間 篇19
如何利用碎片化時間作 ,749字在網際網路大為發展的當今，我們的生活逐漸被碎片化了。人們經常在等公交車的時候、在醫院排隊掛號的時候，從包裡掏出手機，開始刷朋友圈，開始看小說，開始打遊戲，甚至一些人還常常邊走路邊看手機……
利用碎片化時間有很多好處。
在等公交車的時候，如果什麼事情也不做，你一定會感覺很無聊，但如果這個時候看看小說、聽聽音樂，或者打打遊戲，你一定會有一種“寵辱皆忘，把酒臨風”的感覺。記得有一次，我在兒童醫院等號，以往我都是很煩躁地在候診大廳走來走去，但是那次我帶了IPAD，於是就連上網路進行了一次橋牌比賽，不知不覺就輪到看病了；此外，每次上完業餘物理我坐地鐵回家了，都覺得在浪費時間，但自從我有個手機後，我就可以利用這個時間和同學們在微信上探討作業，或者看看新聞，瞭解國家大事。利用碎片化時間是節約時間的好辦法。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠總還是有的。”如果在路上不充分利用碎片化時間處理一些事情，回到家後再做，就會發現事情太多，忙得要死。
利用碎片化時間給人們帶來有不少好處，但壞處也很多。比如有些人，過於利用碎片化時間，可能就會養成走路也看手機的習慣，那可不妙！走在馬路上時，一不小心就和車撞了。在等公交車時，如果一個人看書過於投入，那麼公交車來了，以及廣播提醒都沒有驚動他，等他回過神來公交車跑了，那就只能等下一班車，這樣反而浪費了時間。在學校裡，有些同學利用下課時間在打“王者榮耀”，雖然是充分利用碎片化時間，但上課的時候由於他的心思還沉浸在遊戲當中，無法認真聽講，那就糟糕了。
那麼，我們應該如何利用碎片化時間呢？我們最好是在手機上只安裝適合於學習的軟體，而不是那些純粹打發時間的APP，比如各種遊戲。另外，在利用碎片化時間學習的時候不要太過投入，這才是對碎片化時間最好的利用。
怎樣利用碎片化時間 篇20
怎樣利用碎片化時間作 ,798字“碎片化”的時間是什麼呢？“碎片化”的時間就是兩件事之間空餘的時間。那怎麼利用這些時間呢？
六年級比五年級多了一門勞技課。我一見這門課程，心中就嘀咕起來：“不會吧！如果讓我去做紙藝、繩藝、布藝等勞技作品可完蛋了，這些都是我的弱項啊！”
不久，這“可怕”的勞技課來臨了。“這節課學七環結，是一個簡單的結。”老師說。我聽到“簡單”二字，心中暗暗的鬆了口氣。
可是課上完後，我才知道七環結對我來說也是難的，最主要下節課老師還將七環結做為測驗內容。這下我驚得“魂飛魄散”，要知道勞技老師是很嚴格的。回到家，奶奶見我悶悶不樂，就笑嘻嘻地問我：“今天有什麼事嗎？讓你這麼難過。”我跟奶奶說了實情。奶奶告訴我：“勤能補拙。”說完，奶奶便去做家務活了。我思考了一會兒，明白了。
晚飯吃好，我趁著休息時，立刻找出了“3號線”，翻開勞動技術書，對著書比照，做起七環結來。
七環結是三環結基礎上做成的。我拿出自制的板子，將繩子放在板子上做了起來。一次，兩次……但總是沒法做成功，當我再想做一次時，休息時間到了。我只能放下繩子做作業。作業做完後，我又趕緊拿出繩子、板子重新開始做，終於把三環結給做好了。
可是七環結才是最終目標，我要抓緊一切時間學會它。吃飯休息的時候做；睡覺前做……就連等公交車時，坐公交車時，腦海中還想著七環結的走勢圖。一次次的思考，一次次的實驗，離測驗時間越來越近了，我不由得緊張起來。我越發抓緊這些“碎片化”的時間。正當我一次次失敗後沮喪時，奶奶告訴我：“每一次失敗都要找到原因，再想一想問題出在哪裡。”我聽了，便又一次做了起來，失敗後再找原因，把“碎片化”的時間更有效的利用起來。實踐、總結、實踐、總結……不斷的重複著，漸漸我看懂了七環結的走勢圖。終於在測驗前不久，我會做了七環結了。
這件事讓我明白了，這“碎片化”的時間是可以完成許多事。我要充分地利用好這些時間來完成一些需要長時間完成的事兒。