春風吹過相關作文20篇

春風吹過的印痕 篇1

國小六年級作文 ,966字

雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕,但我相信,這是春風匆匆走過我眼前的印痕。—題記

春風吹過,一抹金色的朝陽迴歸大地,難得清明過後這樣的好天氣。於是,我們學校決定週五去春遊,開展拓展訓練。

(一)輕功水上飄

星期五一早,陰雨綿綿。雖然沒有好的開頭,但依然沒有破壞我們一天的好心情。

來到了花果山訓練基地,前來迎接我們的是一位有點胖且嚴肅得有點可愛的教官哥哥。

教官帶我們體驗的第一個專案是“鐵索橋”。看到大約有50米長的鐵索橋的我不禁打了個冷顫。我儘管知道安全措施特別好,但是心裡還是有點怕。

教官告訴我們水深8米。鐵索橋離水面也很近。前面的同學開始過橋了,陪伴我們的就是等待。終於輪到我們這一隊五人了。我們一個接一個地小心翼翼地走上了鐵索橋。

我雙手拉著兩邊的鐵索,腳踩著一小步一個的小木板,緊張地走著。走到橋的一半了,忽然橋開始搖晃起來。“啊!啊!”我閉著眼睛,不敢動了,大聲叫了起來。後面的杜妍霏聽到了我的叫喊聲,安慰我:“明茈芮,別怕,掉不下去的。”“誰惡作劇啊,一會我們到了,小心我們找你算賬!”

聽完她的話,我睜開眼睛,不再害怕了,繼續往前走。

終於走過了一座橋,還有回來的橋呢,我膽子大多了,我的心裡熱乎乎的,覺得有同學的支援真好!

(二)百感交集的滾筒過河

同火車一樣有鐵軌的橋,三人在一個大大的圓木桶中,踩過這個橋,到對面。李楊帆和鄭寧萌看到了,得意地說:“你跟我們一組吧,我們上次玩過的,不怕,我們有經驗呢。”

我一聽,如獲救兵,就放心地上了她們的“船”。輪到我們出發了,李揚帆讓我在中間,可是我覺得還是沒準備好呢,她們就急匆匆地開始了。

於是,等待我的就是:在滾筒裡面,滾來滾去,轉了幾圈,背在背後的包也甩到了前面……

暈暈乎乎下了滾筒,我的臉上一陣陣刺痛,一摸就更疼了。

剛下滾筒的鄭寧萌看到了我的臉,連忙關心地問:“你的臉怎麼了?疼嗎?”

我回答:“沒事兒,一點點疼而已。”

接著,所有的看到我臉的同學都是以下表現:

1:問:“你怎麼了?疼嗎?”

2:驚訝的神情。

3:關心,安慰。

唉,此時的我真是百感交集啊!

除了這兩個專案以外,我們中午還進行了野炊,然後還在水上世界坐了摩天輪。

此次春遊,我不僅收穫了勞動的快樂,還有友情。雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕,但我相信,這是春風匆匆走過我眼前的印痕。

春風吹過 篇2

國三作文 ,919字

春天,是個溫暖多情的季節,春風,也正如她般,溫柔地拂過整個城市的蒼穹。

她吹過秀美的江山,在遲遲春日裡感受到花草的芬芳,明亮的陽光灑在碧綠的草地上,帶走了冬天的寒氣。水碧山青,草木復甦,燕子在空中自由地飛來飛去,剪刀似的尾巴自如地搖擺,和湛藍的天空相映襯。一對對鴛鴦安閒慵懶的臥在水中,褐色的羽毛看起來像巧克力,融在這水中,舒適而優美。她帶來百花的芳香,溢滿春草的溫馨,讓每一個被她撫摸過的人都感到濃濃的暖意。也許正因為這個原因,一代詩聖杜甫才願意為她狂舞雲袖,拋筆揮墨,寫下“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的千古絕唱吧!

她劃過碧綠的江山,也劃過王安石那一顆飄零已久的遊子之心。變法失敗,罷相免職,仕途的不順,讓王安石走到人生的迷茫處,坐在歸家的小船上,眺望遠方,只見峰巒疊嶂,綿延不斷,雲霧繚繞,夕陽外的鐘山若隱若現,讓人平添惆悵之情。王安石俯下身,將手放在水中,暗想:這冬天還沒完哩!這時,她嬌笑地邁著蓮步走來,穿過詩人的衣裳,就像母親綿軟的雙手,慈祥而溫暖,讓人恍惚憶起母親陪伴自己度過的時光,簡單且快樂。富貴又何為?權勢又何為?若無親人,也只不過換得百年孤獨。王安石站起身,吟出“春風又到江南岸,明月何時照我還”的詩句,但看著這翠綠的山,澄淨的水,最終流傳出了“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的傾世佳作。

茫茫草原上,那一眼望不到邊的紅色,掩蓋住了原本的一抹抹綠色,像一簇簇燦爛的煙火。魯迅先生說過“熔岩一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬木,於是並且無可朽腐。”但是,她隨了春天的腳步走過這土地,她帶來的是重生,是希望,帶走的是死亡,是痛苦,就像潺潺的流水,撫慰萬物的心靈。於是,野草又重新生長起來,茁壯、茂盛,草原又恢復了昔日的生機,鮮亮的綠色在上面不停地舞蹈,她輕輕漫過,萬物復甦。而白居易也正是被它這種偉大的力量所震撼,才題下“野火燒不盡,春風吹又生”這般曠古未聞的名句吧。

那一縷春風,承載著新生的喜悅,惆悵的鄉情和對未來的希望,她走進我們每一個人的心底,駐足在那兒,難以忘卻!

被風吹過的春 篇3

高二作文 ,665字

追塑到遠古時代,被稱為“詩仙”的李白剛從山西太原遊歷歸來,途中客居洛陽,在一個春風盪漾的夜晚,聽到一首悠揚的《折楊柳》笛曲,頓時起了闊別已久的家鄉和親人,於是作了一首《春夜洛城聞笛》:“誰家玉笛暗飛聲,散落春風滿洛城。子夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”在這裡春天給人以一種思念之感。

春的歌如貝多芬的《命運交響曲》存著有別致的旋律,和一種不達目的決不放棄的執著精神,四季是自然世界的不朽的天然藝術品。

但我最愛的還是初春的綠,她似少女的初戀,如一抹柔情般稚嫩。濛濛細雨的清晨,那如雲如煙的綠。似一位披著柔紗的仙子,飄飄地,柔柔地,似一杯濃濃的醇酒,一封愛情的信箋,一張溫柔含著淚水的少女的面孔,給人間帶來許多溫馨。

春天是萬物復甦,希望來臨的代名詞,當殘冬僅剩下最後一絲蒼涼的時候,我的血液中湧動起一股融化冰上的春潮,讓我們的大地瞬間變樣。

我知道春天的風景是希望的家園。荒蕪蒼涼的大地因春的吹拂而展現出生機,那些被寒冬積雪覆蓋的小草,在一陣風吹過,也發出了微弱的氣息,無數弱小的生命在沐浴春風中爭著破土而出,探著小腦袋何遼闊的藍天進發。一柱弱小的生命會因有了春的扶持,而日益強壯,向著高大偉岸挺進。水是最瞭解春的美意,經過一個冬季的凍結,死期沉沉的水流即刻奏起美妙動聽的樂曲。春風中,一棵小草上掛著幾顆晶瑩透明的露珠,在草塵搖擺,這是小草感激春天的了淚珠。

春天給我們帶來李綠的享受,綠色讓我們有著無限的生命力,讓我們充溢著旺盛的青春氣息的翡翠色彩。

春天的綠是那麼純真!春天的綠是那麼可靠!那麼謙虛!那麼寬容!那麼博大和永恆!

風吹過我七彩的青春 篇4

國三作文 ,979字

悸動的青春,生出嫩綠的枝條。飛過花兒的蝴蝶,停在枝條,留下溫馨的淡粉。夾雜著紅色歡樂旋律的風兒吹走了灰色的落魄,我45°視角仰望邃藍的天空,大喊一聲:“我的青春,七彩躍動。”

品味遠足醉

踏青時節,同學們走出校門,訪問美麗的春天。在路上,同學們腳步隨著心的躍動而加快著。望望四周的田野,油菜花黃澄澄的,隨手抓了幾根,剝開薄綠的皮後就放嘴裡吃,苦但吃得爽。快看那戶人家,門前一棵大桃樹,開滿了粉紅粉紅的花兒,我獨自走過去,貼近細瞧著花兒的青春,“要幹什麼,你們快走開!”主人來趕人了,於是我摘下一把就跑。跑著,聽見聲音漸行漸遠,我臉上露出會意的微笑,面前這一大把桃花散發出撲鼻的香味,花瓣也被風吹得散落下來,在空中翩翩地飛著,風輕輕地吹著,吹過桃花淡粉的青春。

暢想風箏曲

望著滿天飛翔的風箏,心中的狂想就油然而生,風箏真的只屬於稚嫩無知的童年時代嗎?拿起風箏,走到空曠的操場,風勢正旺。我憑著熟練的技巧,慢慢地助跑,小心翼翼地放線,風箏飛向天空。一陣強風把它刮落下來,重重地摔在地上。重來,當我再次放飛起來的時候,天空上的風箏逐漸少了,我邊走邊放,在陽光照耀下顯得格外耀眼,風吹呀吹。線斷了,風箏在風中打轉,像走散了的孩子,落魄地飄了下來。我趕快跑過去,撿了起來,重新整理好風箏和心情再次出發。這一次風箏步步升高,慢慢地飛向藍天,隨風擺動。即使屢經失敗,也要走得精彩。風輕輕地吹過,吹過風箏藍天的夢想。

舞動划船夢

看著波光粼粼的湖面,許多人都在湖中悠閒地划著小船,在一旁看的我們心裡十分癢癢,於是決定一起去劃。買了門票,上了划船,用力蹬著雙腳,船兒緩緩地行駛在水面。透過湖水,看到成群的金魚在水中游來游去,伸出手來觸控,魚兒們就朝四面八方逃竄。岸邊的垂柳,生出碧綠的枝條垂向湖面,影子與湖水交織,流淌,金燦燦的陽光懶懶地灑在水面,形成一幅優美的畫卷。

另外一艘小船是李雪她們,朝我們潑來一臉水。我有點憤憤,也用手舀起水朝她們灑去,他們便開始跑,我們窮追不捨,還不時朝她們潑,她們也不甘示弱,邊躲邊朝我們潑水。我們都成了落湯雞,我們相互看著對方,笑著。輕風拂過,吹過我紅色歡樂的青春。

燦爛的季節,年輕的心邂逅卻又離別,跳動的旋律勾起青春的七彩回憶,好想站在人生的路口,大聲喊:我的青春,七彩躍動。

被風吹過的童年 篇5

國三作文 ,1067字

已經臨近夏天了,春季的韻味卻還沒有散去。每當看見天空中搖曳的風箏,就會想起我的童年,想起那個鄰家的男孩。

在我印象裡,他很愛笑。臉型很像蠟筆小新,只是兩頰更胖一些,個頭也和蠟筆小新相仿。他笑起來帶著深深的酒窩,眼睛眯在一起,露出上排整齊的牙齒,顯出一副很文雅的樣子。但事實上,我們的童年並非安安靜靜。

舊家的門前有一個很大的花園,每到夏季就會綠樹成蔭,旁邊還圍了一圈柵欄,但是柵欄很短。我和他就會小心翼翼地把柵欄搬開,然後他走在前面,因為我怕蜘蛛網。花園裡有很多牽牛花,把花骨朵往下一拽,就是很清美的掛飾。偶爾還會發現無花果,很多都是半生不熟的。地上是葉子積起的地毯。我想,這個花園的園丁一定很懶,因為我們進出玩了許多次,一次也沒有被抓到。花園後面的操場還有一個很大秋千,但是鞦韆的繩索很長,蕩起來感覺很爽。我記得那時候自己很厲害,蕩起來能和地面形成75°角,有時候站著,感覺和飛一樣,雙臂伸直,猶如白鶴晾開翅膀,只是落地的一剎那,這種感覺就消失了。

鞦韆的旁邊有一個滑冰場,不是很大。第一次開業是在“五一”期間,我和幾個朋友就到那裡去學滑旱冰。每邁開一步,我都會很小心,於是用了一天半才學會;他卻只用了半天。後來,我們便經常去滑旱冰。記得有天晚上10點多,我還把父母硬拉過去滑,晚上滑的人很多,看的人也不少。我很喜歡晚上出去逛,路上靜謐的空氣可以讓人變得安靜。

除了滑冰,我們還經常打羽毛球。那時候似乎除了玩還是玩。當太陽斜下,樓房前面有陰影時,我們就拿著球拍,帶著羽毛球,到下面開始最喜歡的運動。他雖然海拔比我低,但是很聰明。每次都亂打一氣,現在看來,那是很幼稚的打法,當時卻很氣憤他發明的什麼“若干球”,每次都接不到。但如果認真起來,也決不會差。有次我們兩個和四個初中的男生對打,後來那四個男生直罵對方笨,我和他就在一旁偷著笑。我們的合作總是很愉快,也許這就是我童年第一次領悟到“合作”吧?

狗的幸福在它的尾巴上,只要搖一搖,就覺得很滿足。我的幸福就是玩,每天都生活在自己編織的夢裡,這大概就是我童年的特點。

小學放學後,我們就到聯眾上玩遊戲,我們會合作下五子棋,軍棋等。雖然我們小,但兩個人的智慧總是大於一個人。那時我們鄰里很信任,很多家的門白天都是開著的;現在搬過來後不僅家家戶戶都是防盜門,而且還是兩層,那種融洽的感覺已經沒有了。

後來,他就去了北京。再後來,他又轉了回來,但是我已經搬家了。也就在那一年,他改名叫海晨。此後,更沒有了聯絡,或許他已經回到朝鮮了吧,因為那是他的祖國。

海晨,不知道你會不會也想起你的童年……

風吹過 篇6

國三作文 ,542字

一陣陣輕微的風拂過我的面頰,帶來的滿是清爽的愜意,像寒冬裡的一束陽光,炎夏裡的一陣清涼,黑暗裡的一片光明,痛苦中的一些希望。

春日裡,暖風吹來,給人們帶來無盡地享受與快樂。看,那一簇簇奼紫嫣紅的花兒正隨風搖曳,正互相嬉鬧呢!

秋天到了,涼爽的風兒吹過,給人們帶來豐收與喜悅。不說豐收,且看落葉:黃橙橙的銀杏,紅豔豔的楓樹,乾枯矍鑠的絲瓜,正隨著風的吹動飄向地面呢!葉兒有的平落,有的滾落、有的竟然追風起舞,婀娜多姿,繽紛繚亂,十分迷人。

一絲絲的風有吹向奔跑的動物們,它們唱到:“隨風奔跑,自由是方向……”它們歡呼著、雀躍著,臉上洋溢著的滿是興奮與快樂!

不知怎麼的天空中竟然飄起了小雨,恰巧,一絲絲的微風吹了過來,那雨打到了我們的臉上,毫無疼痛之感,像一片芬芳的花瓣擦過你的臉龐,煞是幸福。

沒過多久,冬的使者便紛紛揚揚悄然登場。它們在空中舞蹈,一陣風吹來,雖然是冷颼颼的,也不會使人感到心煩意亂,因為我們認為這就是伴舞者。

時間甚至流的比風還要快。

願風兒永恆駐留!時間,時間就靜止在這一刻吧!哪怕我正被風侵蝕著。

可是,風帶來的是風必須吹過的,那是無法選擇和迴避的。風吹過,無情的吹過我的內心。我心中的,心中搖曳著地思索,已化作一陣風,吹往去一個陌生的世界。

願風兒輕輕地吹過!

春風吹又生作文 篇7

國一作文 ,1522字

【篇一:春風吹又生】

小時,總是會有這麼一首詩,老師總是帶著我們念:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠方……”

小時,我有一個小小的花盆,乳白色的盆身,裡面有一團泥土,放在陽臺上。不知什麼時候,花盆中鑽出了一株嫩綠的小苗。較小的身姿在對它而言所打的花盆中,顯得十分渺小。一根淡白色的細杆兒,託著兩片小小的綠葉子,風一吹,就能將它吹倒似的。

當時,我並不看好這株小芽,這麼瘦,這麼弱,還沒長呢,就被風給吹走了。對於小小的芽兒,我絲毫不在意。

日子一天一天過去,盆子裡的小芽兒,卻出乎我意料的,成長了起來。細瘦的杆兒變得粗一些了,微微彎的腰,也挺起來了。那兩片瘦小的綠葉子呢?也變得飽滿起來,上面,還細微可見那葉面上細小的紋理。我看看,心中不由得一陣高興,也是由衷的高興。

然而,天公不作美,這株小芽的命運,終究還是悲慘的。昨夜的一場暴雨,把小芽淋了個透,水灌滿了花盆,而那株小小的芽,瘦瘦的芽,也在這場暴風雨中,活活淹死。

看著那株小芽,心中不由得一陣難過,畢竟自己也是看著它發芽,成長。如今,卻落得這般下場。卻又想起小時那首詩:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”望著那株小芽兒,心中又有那麼一絲期待,期待著,期待著,那株小芽的崛起。

日子一天一天過去,看著盆中的小芽,並未絲毫動靜,心中總是一陣失落,一次一次失意,也使我很少去關注了。

不知過了多久,無意識地,瞟了一眼那個乳白色的花盆,本以為它還是老樣子,可卻著實令我欣喜。一株柔弱的小芽,靜靜地,立在土中。也許,它是脆弱得不堪一擊,但,我相信,它定時堅強、頑強的。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”

一陣風吹來,暖暖的,那株小芽兒,迎著春風,輕輕晃著。

【篇二:春風吹又生】

“野火燒不盡,春風吹又生”明媚的陽光照耀大地,一陣春風拂面而來,吹開了我的思緒,打開了那扇久違的記憶之門。

記得是剛剛上初中的時候,由於我的適應能力很差,對於新的同學,新的老師,新的校園不瞭解,並且因為日益加大的學習壓力,我變得沉默寡言,脾氣暴躁,為一點點小事都會生氣。面對這樣的我,誰會喜歡呢?只有我的媽媽一直相信我。

下午,拖著疲倦的身體回到家中,面對媽媽可口的飯菜,我怎麼也難以下嚥。“女兒,你怎麼了?”媽媽輕言細語地對我說。而我卻因為與同學鬧了矛盾,不想講話。“寶貝,媽媽相信你能自己解決問題。”媽媽不會批評我,只會微笑地對我說。

傍晚,我做著堆積如山的作業,看著一張張低分的試卷,媽媽會為我耐心講解每一道題目,她不會埋怨我,只會微笑地對我說:“寶貝,媽媽相信你能自己總結,掌握技巧。”也許,那畫滿紅叉的試卷我不滿意,媽媽更加不滿意,當我自己都失去信心時,她卻相信我。

夜晚,有時我會睡不著覺,偷偷在被子裡發著牢騷,本以為媽媽已經熟睡,直到清晨才發現媽媽臥室的門虛掩著,原來媽媽怕我晚上有事,虛掩著門聽我的動靜。“孩子,你昨晚還好嗎?無論什麼事,媽媽都相信你能做好。”早上,媽媽又一次微笑著這樣對我說。我注視著媽媽,這才發現她的眼神裡透著擔心和疲憊,她的眼角多了幾層皺紋。我很久沒有這樣注視著媽媽,關心媽媽,突然感覺媽媽老了許多。可儘管如此,媽媽對我的愛一直沒有減少,她仍然默默支援我,無論如何都相信我。

春風帶走冬天的寒冷,為枯萎的小草與光禿禿的大樹帶來新的希望,伴著春風,小草會茁壯成長,大樹會發芽,長滿綠葉。春風孕育著生命,這一切都是全新的開始。而媽媽微笑著說“相信我”的那句話就像是春風,滋潤著我的心靈,也讓我的心靈茁壯成長,開出燦爛的花朵。

陽光照耀大地,一陣春風拂面而來,溫暖愜意,正如媽媽微笑的話語一般,讓我調整心態,樂觀快樂地生活學習。

風吹過的四季 篇8

高一作文 ,839字

站在陽臺上,靜靜的看著遠方,閉上眼,思緒隨著晚風,追隨著過去的春、夏、秋、冬……

那年的秋天,你站在了我們前面,呦黑的臉上透露出幾分害羞。的確,作為一個插班生來做自我介紹並不是一件好受的事兒。你幾乎沒說什麼,就不知所措的走了下來。但無論男生還是女生,你給他們的第一印象就是—長得真帥。沒想到,在梧桐樹的枯葉下,你在這個學校第一個認識的人竟然是我。風來了,梧桐樹葉象花瓣一樣,我們的緣份就這樣開始了。

冬天,很冷,今年又碰上下大雪。回家的路很難走,雪花輕輕地打在頭上,可還是像冰塊一樣。這時,你也跑了過來,本以為你會帶傘,替我擋擋雪。但你只是衝我一笑,一手搭在我肩上“你也沒帶傘啊?”你只衝我說了句,我點了點頭。我們兩個共同走在回家的路上,你的話很多,還記得嗎,那時我一句話也沒說。可真奇怪,幾天沒停的雪竟停止了飄灑,溫暖的陽光也撒了出來。天地間,頓時好像只有那風中的點點水珠。

春暖花開的季節是很舒服的,可是我卻恰恰相反,你的名聲就像長了翅膀一樣,短短半年,全年級都知道了你的名字。這時,我似乎有些嫉妒你了。漸漸地,我從你的生活中走了出去。直到有一天,你問我:“你到底什麼意思?怎麼了?”我無言以對。那天,我和你打了一架,準確地說,是我被你揍了一頓。當老師把我們從辦公室裡“趕”出去以後,我們相互笑了笑,從前的默契,又回來了。春風吹來,花兒再次綻放。

炎熱出現在夏天,你的籃球技術也在這時展現了出來,巧妙地過人,精確地三分,無與倫比的速度……籃球聯賽時,你的汗水瘋狂地撒在運動場上,老師們的喝彩,女生們的尖叫似乎都影響不到你,只是每進一個漂亮的球時你都會擺一個超帥的POSS。不知道你是否看到了我,我在人群的最面,為你吶喊助威。也就是那個學期,我們畢業了,離開了這個學校。你留給了學校一個奇蹟,更給我留了一份奇蹟。太陽火辣辣的,風也十分地熱,可就是吹不干我們的淚。

從前那個風吹過的四季還會回來嗎?

沒關係,我會在你曾經揮灑過汗水的運動場上

—守望著你。

風吹過四季 篇9

國三作文 ,787字

一年四季,變化甚多。不能忘懷的是風。風,可以讓人感到心曠神怡;也可以讓人感到心灰意冷;還可以讓人感到絲絲涼意。風吹過四季,帶給人們不同的感受。

春天的風,宛如一首歌謠,伴隨著溫暖的陽光,慢慢的進入人們的腦海,在人們的腦海裡慢慢響起,讓人感到心曠神怡。人們那根整日都繃緊的神經鬆弛下來,盡情享受這大自然中美的旋律。

春天的風,輕輕的吹拂著河邊岸上婀娜多姿的柳樹。小柳樹低下了頭,彎下了腰,把河面當做鏡子,正在梳理她那嫩綠的長髮。田裡的麥苗也在揮手打招呼呢!春風把大地吹綠,把山花吹得奼紫嫣紅。

夏天的風,好比是久旱的一場甘霖,滋潤我們的心田。在炎熱的夏季,一陣輕風吹來,給我們帶來絲絲涼爽,就如“雪中送炭”一般,能讓人多麼快樂啊!夏風,能吹散炎日下人們心中的烏雲,吹散人們勞作的疲勞,使忙碌的人們露出久違的笑容。

帶給人們豐收喜悅的是秋天的風。秋風送豐收啊!這時,家家戶戶忙著收稻子,摘果子,個個忙得滿頭大汗。如果這時一陣秋風吹來,農民伯伯該有多高興啊!秋季是一個黃金季節,一個豐收的好季節,當然,這時的風也是最受歡迎的風。

秋風不僅象徵著喜悅,還象徵著憂傷。秋天的風把一片又一片的樹葉吹落,小草也枯了。在這個喜悅而又憂傷的季節裡,我的一個好朋友離開了我。她將要去X中學讀書,因為我們學校太差了。我們彼此擁抱著,哭訴著,都很捨不得。但她最後還是在我的眼前消失了。她走前,託一個人給我送來一封信。我開啟一看,信上寫著:好朋友,要堅強些,要知道這天底下沒有不散的筵席啊……我哭了。秋風把我手中的信吹走了,吹得很遠很遠……

冬天的風,是肆虐的。冬天,白雪茫茫,到處是一片銀裝素裹的世界。這時的人,穿著厚棉衣,但還是抵制不住這寒冷。這時如果突然颳起一陣大風的話,可真是最令人討厭的了。

和煦的春風,涼爽的夏風,溫柔的秋風,肆虐的冬風。它們譜寫出了一支支大自然的樂曲,讓大自然多姿多彩。

那陣風吹過 篇10

國三作文 ,953字

夜深了,一陣風吹過,窗戶搖動著發出了聲響。我合上手中的書,走到窗前沐浴那潔白的月光,在這樣寧靜的夜晚,我又情不自禁地想起除了你們—曾令我無比感動的你們。

酒中仙人李太白

我曾無數次想像你的樣子,花盡心思去描摹你的一顰一笑,可還是一無所獲,你我之間竟如此遙遠,隔著千年的距離,你我之間卻又如此靠近,我能聆聽你內心的歌吟。

我初見你,你獨自一人在月下酌飲,落寂地吟誦“舉杯邀明月,對影成三人”。我又見你,你歡快地與人同飲,不羈地宣揚“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。我再見你,你留戀於夢中之景,忘情地夢囈“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”

你,白衣飄飄的你;你,意氣風發的你;你,放蕩不羈的你;你,讓我愛不釋手的你,你像一陣春風吹過我的心田,用你那孩童般的赤子之心感染著我,令我熱愛這個世界。

鐵漢柔情蘇東坡

在我的印象中,你是高大威武的將軍,你是老當益壯的太守,你是胸懷天下的大丈夫,你輕輕一唱便是流傳千古的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。你振臂一揮即是“千騎卷平崗”的勇猛之勢。可不曾想,你竟會“十年生死兩茫茫”,你竟會感嘆“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;你竟會許下“生當同室,死亦同穴”的感人誓言。

我敬你,敬你那無與倫比的文采;我嘆你,嘆你不得人賞識的無奈;我憐你,憐你那悲歡離合的人生。你就像那夏日的狂風,熱烈而又溫柔,令我心中佈滿悵然若失的痛。

難以忘懷的海子

你就是一個藝術的天才,你用普通的文字帶給我內心的震撼。我腦海中顯現出你憂傷而英俊的面龐,你正凝眸思索,思索這世間萬物的真諦。或許你已將這世界看透,你告訴眾人,“面朝大海,春暖花開”。你告訴大家“珍惜黃昏的村莊,珍惜雨水村莊”,可你自己卻沒有珍惜自己,當火車從你身上壓過,你臉綻放出如同鬼魅般的笑容。那一刻,我才明白你想說的其實是“萬里無雲如同我永恆的悲傷”。

你躺在冰冷的鐵軌上,沒有一絲畏懼。你聽到自己的心跳,它因為死之即將到來而異常興奮。你輕輕地閉上眼,眼前突然盛開出絢麗的花朵。你就像那肅殺的秋風,悲涼而絕望,讓我感受到歇斯底里之後釋懷的輕鬆。

浪漫如太白,無奈如東坡,絕決如海子。他們都如同一陣風,襲捲而過,吹亂了我的世界,吹散了我的思維,吹皺了我的心緒。讓我隨他們而輕動,讓我深切地懷念屬於他們的一切!

那陣風吹過 篇11

記敘文 ,828字

夜雨中的想像,是對窗而立,在霧氣朦朧的玻璃上用手畫著,不知不覺便畫出了心中那個思念的名字—你,在家鄉還好嗎?

—題記

北國的冬天,總是千里冰封,萬里雪飄。我老是躲在屋內,不敢和寒冷較勁。可是在屋內憋久了,還是出去走走吧。

街上只有極少人在冒著大雪匆匆趕路,沒過多久,便已寥寥無幾。

突然,一陣風吹動,吹亂了我鬢角的髮絲,也吹動了我的心絃,吹起了我心底那個牽掛的人的模樣,你,在家鄉還好嗎?

路旁的樹只剩下了光禿禿的枝幹,綠葉在這樣的季節裡難以立足的,家鄉的那排樹應該仍綠著吧。小時候,你告訴我,他們是不會枯萎的,永遠那麼有生命力,就像我的寶貝孫女一樣,永遠充滿活力。似懂非懂的我望了望大樹,又望了望你,堅定地點了點頭。每當我覺得生命不再美好時,便想起了那些大樹,想起了你的話,於是,生活重新美好。

又一陣風吹過,差點吹走我的帽子。這風,好大,家鄉沒有吹風吧,我們家的屋頂是木皮鋪蓋的,只是為了下雨天不漏雨,我說,讓爸重新裝修一下,你說,不用,你爸在外打工不容易,木皮吹掉了,爺爺上去蓋一下就是。你可知道,每次看著你彎曲的背吃力地想要伸直,只為了爬上屋頂,每當看著你拿筷子都會顫抖的手仍努力拿起那一塊塊木皮時,我的眼裡常含淚水,我告訴自己,長大了,一定要對你好!

風仍舊呼呼地吹著,可是卻沒有熟悉的味道。記得那年冬天,家鄉在吹著大風,接著就是瓢潑大雨,你步履蹣跚地回來了,渾身滴著水,左手緊緊地按著右手的大拇指,鮮血不停地往下滴,儘管雨如此大,卻還是洗不掉血液的痕跡。看到驚呆了的我,你依舊微笑著,慈祥的臉上佈滿了皺紋,你說,不疼,沒關係,用布綁一下就行,你說你只是想趁下雨前多割兩片樹皮,那種樹皮可以賣錢,可以給我買糖果吃……

突然,一滴水落在了我的手上,我望了望天,下雨了嗎?沒有。這水還有溫度,是眼淚。

如今,我長大了,可你卻老了,是真的老了,你不能再爬屋頂,也不能揹著我到處玩了。

突然,我轉身衝回了家。

今年冬天,我要回家。

春風拂過 篇12

國二作文 ,754字

花兒是泥土的微笑,蝴蝶是蟲蛹的微笑,大樹是種子的微笑。春風拂過是最燦爛的微笑,磨難過後是真正的微笑!

—題記

迷惘

深秋,兜轉翩躚百葉中的是我。我被濃濃的秋意包裹著,尋不到方向。入學兩個多月,成績大不如前,我總是小心的舔舐著傷口,給予自己更多的安慰,告訴自己只是意外。但這意外多了,便開始沖垮我內心的底線,我開始迷茫,開始懷疑,我究竟是怎麼回事?微笑漸漸從我臉上褪去,變得黯淡。春天彷彿離我越來越遠,我該去何處尋找一縷春風?

秋風走過,帶給我十分憂愁。

覺醒

初冬,徘徊繽紛雪花中的是我。夜色未央,迎著寒風望向遠方,只覺得白色一望無際。環視四周,猛然發現一株梅花,我走近去窺視她,小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。四季之中,冬天是最沒有生氣的啊!而此時,梅花卻在這雪地中,傲然挺立著!但如果她不具有堅貞不屈、奮發向上的精神,還能綻放出如此美麗的笑顏嗎?當然不能!那我呢?沒有努力,哪來的成績?又談何笑容?!除了奮鬥,別無選擇!

寒風劃過,帶給我百分堅定。

綻放

冬末,奔跑纏綿細雨中的是我。奮鬥給了我結果,當我捧著滿帶讚揚的成績單時,陽光似乎包裹了我。前些日子,我的決心促使我努力學習。每晚熬到深夜,與那數學題和物理題進行戰鬥,偶爾,它們的支援部隊地理和生物又跑來助戰,我費了九牛二虎之力,才把他們打的臥地不起,我也可謂是遍體鱗傷;凌晨,曙光未起,星辰未落,我便又全面武裝起來,開始迎接語文、英語的挑戰……而此時,那些苦澀的記憶卻都化身成為喜悅了。

驀地回首,春風拂過,帶給我萬分快樂,微笑便也從天而降了。

冬天的磨難給了我成長的翅膀,帶我去尋找春風,它說:磨難之後是春天,春風拂過是笑顏。春風的尋找過程固然是艱難的,只有經過真正努力,才能沐浴愛的春風,才能收穫真正的微笑!

被風吹過的夏天 篇13

高二作文 ,1022字

想象中,夏天的到來總是安靜如夢的。可是我從來就害怕夏天。特別是越來越長大,我更感覺到那烈日彷彿是時光丟下來報復我的工具,如一根根利箭一般刺痛我的傷口。是不是夏天的溫度容易讓人落淚,才發生了這麼多悲傷的故事?夏日的陽光啊,你什麼時候也變成了幫凶?

又到夏日,我心裡陰雲密佈。“媽,我這樣是不是很難看?”穿著短袖看著自己嚴重變形甚至彎曲的胳膊神色黯然地說。媽媽正在整理衣服,扭過頭,開心地望著我說:“這是誰家的小姑娘,怎麼這麼好看啊!”“可是,我……我……的胳膊……”我低著頭,聲音像蚊子一樣。媽媽一把把我摟在懷中,撫摸著我,淚早已滴落在我的臉頰,冰涼冰涼的。我知道媽媽又在自責了,為了我小時候的一次意外。慢慢的,媽媽放開了我,眼圈紅紅的,她哽咽著望著我說了句“對不起”,就逃跑似的躲進了房間。我淚如雨下,不該又讓媽媽傷心,我錯了。我該怎麼辦?我要怎麼懷著一顆悲傷的心去安慰更悲傷的媽媽呢?

“媽,我們上街吧!我想買幾件短袖,夏天熱死了!”我故作開心的去敲媽媽的房門大聲叫著。房門開了,面容憔悴的媽媽一臉驚愕地看著我,我又嬉皮笑臉地說:“媽,你看,我就這麼一件短袖,還是三年前買的,您不捨得為女兒花錢嗎?”媽媽驚訝片刻,立馬答應:“好好好,我們這就走!”臨走時,媽媽問我要不要帶一件外套,我忍著心痛,艱難地說:“不用!”我想讓媽媽知道,我已不在乎,我已經敢於面對殘酷的現實了,至少在媽媽面前,我不能再讓她流淚了。

走在街上,我的心揪成一團,兩條腿瑟瑟發抖。我儘量往媽媽身邊靠,不住地往媽媽身後躲。媽媽輕輕地拍著我的肩,好像也在鼓勵我。“媽媽,你看那個姐姐,胳膊好像……”身後傳來一個稚嫩的聲音。我的心猛地一顫,眼淚在眼眶裡打轉。“像……像翅膀。對,媽,你看,姐姐有一雙翅膀,是天使嗎?”小女孩大聲地說。我怔住了,我的世界一下子亮了。對!我是天使,我雖然沒有普通人正常的翅膀,但我有一雙變形的翅膀,那彎曲的弧線更能劃出彩虹。我笑了,笑得燦爛,笑得坦然。媽媽也笑了,笑得開心,笑得釋然。我從媽媽身後走出來,自信地用翅膀指著街邊的樓梯說:“媽,你看,彎曲的樓梯才能讓人更有安全感,如果是筆直的話……”母親笑著說:“對呀!你看這彎曲的樹枝把陽光也分成彎曲的幾段了,帶來幾分陰涼,在這炎熱的夏日是多麼珍貴啊!”我重重地點了點頭。三分伊始,七分重生。這個夏天,我學會了自信,豁達。清涼的晚風拂去內心的塵土。當朝陽穿破黎明,晨曦鋪滿天際,我開始了新的真正的人生。

那陣風吹過 篇14

高三作文 ,711字

煩躁時,總會想起外婆的那把舊蒲扇,想起它在悶熱的夏夜帶來的陣陣清涼的愜意。

小時候,外婆的蒲扇還是嶄新的。依稀記得外婆拉著我的手經過一個小地攤時,她一眼就看中了這把淡青色的蒲扇。

“外婆,買扇子做什麼?”我傻傻地問。

“幫你扇風嘍。”外婆的眼角盛滿笑意。

那時的條件好艱苦啊!沒有電風扇,更別提其他的了。悶熱的夏夜,我總會偷偷溜到外婆那邊,像只小哈巴狗,懶懶地趴在外婆身邊,讓外婆幫我扇扇子。

外婆總是很會掌握力道,她扇的風不大也不小,正好為我驅散了那惱人的熱氣,於是,我便在陣陣清風中進入夢鄉。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”陣陣低吟淺唱聲中,外婆的蒲扇卻漸漸的舊了。

我長大了。外婆老了。

電風扇早已成為極其普通的家電,家中也已在打算購置一臺空調,可我依舊喜歡外婆的蒲扇。

“外婆,我每天都來煩你,你會不會嫌我煩啊?”厚臉皮的我也心生慚愧。

“嫌你煩的話就把你趕走了,還讓你每天趴在外婆身邊嗎!”外婆的眼角依舊盛滿笑意。

只是笑意中夾雜了更多的皺紋,皺紋裡透露出深深的疲憊。

外婆已力不如前了啊!這個意識在我腦海裡久久盤旋。

“外婆,你都流汗了,我來幫你扇扇吧!”我不由分說地接過外婆手中的蒲扇。

外婆先是一怔,隨即笑了,“好好好,就享享咱外孫女的福吧!”

蒲扇很輕,它陪著外婆和我走過了十幾個春秋,該掉的毛都掉光了,而我卻覺得它沉甸甸的,它承載了我和外婆的所有快樂時光。

依舊是陣陣清風吹過,而這次卻不是吹向我,而是吹向外婆。

外婆安靜地睡著了,就像小時候的我吧,一隻手搭著我的衣角。只有至親至近的人才能如此坦然地進入夢想吧。

我很慶幸,外婆還很健康,真希望那陣風就這樣安靜地吹過,吹過我和外婆共同的夢鄉。

風吹過歷史的記憶隘口 篇15

高二作文 ,828字

我走進歷史這座深山,這裡是記憶的隘口,我彷彿又看到了—往事的風在吹動。

歲月其徂,七十多年前的那段黑暗歲月逐漸塵封。我不想提筆去將那些過往的痛細數出來,也不想用沉重的筆調奏出哀婉的篇章。正如魯迅先生所言:“長歌當哭,是必須在痛定思痛之後的。”歷史的記憶、民族的哀痛似乎仍在敲打我們,警醒國人。

時下,站在這起風的隘口,那炮聲隆隆、哀鴻遍野的畫面再次浮現在空中。那盧溝橋上的石獅,怒目橫對著侵略者,它們永遠也不會忘記曾經帶血的刺刀;犧牲於侵略者槍下的生命,消逝成亡靈,他們永遠記得敵人猙獰的醜陋面目。從東三省到華北再到華南,日本鐵蹄肆意踐踏中國土地和人民,然而中國的英雄人民又豈會屈服於他們的淫威?於是,中國地不分南北,人不分老幼,全民參戰。生死之際、存亡之隙,中華兒女的血肉之軀共築了驅日的長城!“把歷史變為我們自己的,我們遂從歷史進入永恆。”今天的和平正是當年我們的先輩在廢墟瓦礫上流血換來的,我們有什麼理由遺忘?又有什麼理由不去銘記呢?

當風吹過歷史的記憶隘口,那沉重的風裡夾雜著一聲聲呢喃:反思!反思!是的,人需要反思。若是不尊重歷史,不反思歷史,那麼就註定要重犯歷史的錯誤。我們明白團結一致是勝利的根本,經過8年的艱苦戰鬥,我們終於取得了勝利。德國作為軸心國之一,失敗之後,反思歷史,承認自己犯下的過錯,與鄰國重新建立信任。反觀日本,失敗之後不但不反省錯誤反思歷史,還企圖篡改歷史美化自身,這樣的行為讓二戰中受盡日軍欺凌的各國人民無法接受。

銘記歷史,讓這一份記憶永存。但更重要的是展望未來,因為只有自強不息才不會被動挨打,和平發展才能夠維護和平。從簡易的手工藝製品到走在科技前沿的航空母艦,從貧窮的小村莊到繁華的大都市,中國在不斷髮展著……

逝者如斯,時間像流水一樣永不間斷,歷史的記憶如銅製編鐘渾厚而清亮的敲擊聲,足以穿越七十年的歲月,迴盪在每個人的心中。而在這歷史記憶的隘口,那一陣風將會永遠地吹,吹散漫漫的烏雲,吹起理想的長帆!

當風吹過無花的夏天 篇16

高一作文 ,1228字

轉眼間,一個夏天又離我們遠去了。樹梢上一片片轉黃的楓葉無意之間映入我的眼簾,讓我的心中又多了一絲惆悵,一些感嘆:入秋了,明年的夏天還會開花嗎?

我愛夏天,愛夏天那溫暖的陽光,愛夏天裡五彩繽紛的世界,愛夏天裡各種動物那歡愉的歌聲,愛夏天裡活力四射的周圍的一切!最讓我傾心的,還是那沁人心脾,讓人陶醉的夏日香氣……

可不知為何,剛送走的這個夏天,讓我感覺心中悶悶的,腦袋空空的,連四肢也是僵硬麻木的。周圍的空氣凝重得讓我不想呼吸,那火辣辣的烈日快要把我的眼珠焚化掉了,我的面板被灼得泛紅光但心卻像冰般寒冷。勉強呼吸著這沉重壓抑的空氣,我不禁詫異:為什麼這個夏天沒有花呢?

這個夏天,我又長大了。在那聖潔的象牙塔中的“地位”又高了一層,心中有一些驚喜,有一些迷惘,彷徨之中透露著期待,快樂之中又有一絲擔心。害怕自己會因不能適應而從塔上跌下,摔個粉身碎骨。另一方面,心中又為自己能步入一個新的臺階而感到欣喜。

然而,還不能完全適應的我幾乎如我想得那樣,在這個夏天被那沉重的現實一次又一次擊倒在地。每一次的摔倒都讓我越來越不自信,心裡的傷痕也越來越多。它們縱橫交錯著,我的心猶如被綁上了無數根藤條一般,越勒越緊,讓我喘不過氣來。一陣風吹過,我滿懷期待而又小心翼翼地吸了一口,結果讓我大失所望。平淡沉悶而又無味的熱氣冷漠地進入我的鼻腔,剎那間鑽進我的五臟六腑,我的心凍結了!這裡的夏天,難道連花也沒有嗎?呆呆地靠在角落裡,一次又一次地數著無數的明天變成今日,我,又在哪裡?

我想逃!逃出這個沒有夏日香氣的地方,逃出這個讓我渾身是傷的地方,逃出這個讓我壓抑得喘不過氣的地方……

我拖著麻木的身子開始四處尋找一個真正屬於我的地方。我艱難地在黑夜的面板裡行走著,用手撥開前方的荊棘,用腳踢走擋著我去路的碎石。不過沒多久,滿身是傷的我還是被腳下的青苔滑倒了。兩眼一黑,暈倒在小溪邊上……

迎著漸漸東昇的旭日,我甦醒了過來。溪水浸溼了我的臉,讓我一下子清醒了許多。回頭望著來時的路,發現自己並未走遠。抬頭眺望那高聳入雲的象牙塔,驚異地發現它周圍開滿了嬌豔的鮮花。那些花兒們在陽光的照耀下光彩奪目,生機勃勃。一陣風吹過,送來縷縷清香。仔細一聞,那不是我熟悉的夏日香氣嗎?它們高興地親吻著我,圍繞著我,我頓時感到芳香四溢,快樂無比!我身上的傷痕和心靈的瘡疤也似乎一下子好了很多。回頭想想,當初的失望與打擊只是暫時的,只是因為我們沒有適應新環境而已,所以即使失望了,也不能絕望啊!摔倒了,也要捏把沙起來!當“沙”越積越多時,也豐富了自己的人生經驗。原來這個夏天也有花,我也能聞到夏日香氣啊!

看著那些開得如此絢爛的花兒,我猛地明白了:其實我們每個人也都是夏日裡的花朵,只是開的程度不同罷了。要從一個花骨朵兒變成一朵完全盛開的花,是需要一定過程的。但無論過程有多長多艱苦,我們也要儘自己最大的努力去盛開,去散發自己的魅力。作為一朵花兒,能開進儘量地開吧!千萬別讓它溺死在自己的香氣裡……

彷彿一陣春風拂過 篇17

高一作文 ,785字

在求學路上,她曾陪我走過一段難忘且值得懷念的時光,她就是我原來的語文老師。

她,個子不算太高,中等的身材,有著一頭烏黑的秀髮,也許在別人眼中,她就是一位普通的老師,而我卻不這樣認為。

曾記得,那個中午她在教室前面為我們批改作業,同學們都趴在課桌上午休。忽然間,窗外下起了雨,一絲絲涼風吹了進來,吹亂了她的頭髮,也吹亂了同學們的衣裳,她怕同學們著了涼,準備去把窗戶關上。剛起身,她又似乎察覺到了什麼,於是彎下腰,脫下了她的高跟鞋,然後,輕輕地走到窗戶旁,輕輕地關上了窗戶,這一切都呈現在我的眼前。那一刻,彷彿一陣春風拂過我的面龐。

那是一個炎熱的午後,在樓梯口的拐角處,我看到了她並且說了句:“老師,您好!”她對我微微一笑,向我走來並且拉了拉我的衣領,問:“熱嗎?”我搖了搖頭,不經意間,她看到我脖子上的那些小紅點,問:“怎麼了?是蚊子咬的嗎?”我一句話也沒有說,只是默默的點了點頭。

眼看馬上就要上課了,我對她說了句:“老師,我先去上課了。”她點了點頭,我想,這種關心,每個學生都應該有過,但是出乎我意料的是,第二天早讀課上,她走到我的座位旁,從包裡拿出了一瓶驅蚊花露水,遞給了我。當時,同學們都向我投來羨慕的眼光。那一刻,我的面龐彷彿一陣春風拂過。

曾記得,那一次放假,爸媽外出有事,沒時間到學校來接我。於是打電話讓她告訴我放學後自己坐車回去。可是那次由於沒看好時間,錯過了回家的車。語文老師回家的時候,看到我站在路口,便停了下來,向我走來,問道:“怎麼還沒回家啊?”我說:“錯過了車子。”他二話沒說,“上車,我送你回家。”也許知道老師很忙,有很多事要做,沒有同意。但她還是堅持把我送到了家,那一刻,我的臉龐彷彿一陣春風拂過。

她無私奉獻,不求回報,就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

我們要懂得感恩,學會感恩,努力學習,不斷進取,爭取以優異的成績回報父母,回報師恩。

有風吹過校園 篇18

國三作文 ,898字

人們都說校園生活是難忘的。因為它單純而又充滿激情;因為它純潔得像一方淨土,灼熱得如一個大熔爐,澎湃如激盪的大海,溫暖如柔柔的春風;更因為它在學習著美的東西而自身又充滿了迷人的原始美……

晨曦初露,紅日羞答答地探出半個臉,給周圍的雲彩鑲了一圈燦爛的金邊。早起的麻雀忙碌地覓著食,清冽的空氣彷彿能把你肺腑的汙濁之氣沖洗得乾乾淨淨,讓你的毛孔到血液都清清爽爽。

這時的校園,已從一夜的酣眠中醒來,煥發出它的活力。操場上,騰躍的籃球,矯健的身影,專注的神態使你心裡有一種說不出的撼動,感到充滿了莫名的活力。一陣涼風吹來,不由的縮縮脖子,緊緊衣釦;可再看那晨練的同學們,似乎滿身都冒著熱汗。紅紅的臉蛋,敏捷的動作,巧妙的配合。他們跳躍的身影在熹微的晨光中模糊卻又生動,使你有一種說不出的振奮,然後深深吸一口氣,甩甩臂,“真美啊,早晨!”

有人說校園裡有最美的笑,當所有學有所成的莘莘學子回到母校,向親愛的老師獻上一份份祝福,一聲聲問候,一束束鮮花時,老師們佈滿皺紋的臉上綻開的笑容是最美的。因為它充滿了欣慰與喜悅,就像年輕的母親抱著自己新生的嬰兒時露出的甜美笑容,因為他們看到了自己用辛勤換來的累累碩果,這笑裡包含有多少的愛……

有人說校園的夜景也是最美的,星光若隱若現,如水的月色輕輕籠罩著大地,沉沉的夜幕中,教室明亮的燈光映著一個個沉思的身影,一切都是靜默的,無聲的,鳥兒睡了,花木睡了,而那清清楚楚的燈光可不帶絲毫倦意。到窗前瞧瞧,有的兩三個腦袋湊在一起,低聲研究著問題。眉頭時而舒展,時而緊蹙,還不時搖搖頭抿抿嘴。也有的獨思默想,一手托腮,一手拿筆在不停的寫著什麼。整整齊齊的書桌,乾乾淨淨的地面,雪白的牆壁,你會感嘆這是一個多麼理想的學習環境。莘莘學子在這裡如魚得水,從小樹長成棟樑。

校園裡有最美的話,最美的握手,最美的友誼,最美的淚……校園裡美麗的東西太多太多,它們不是刻意雕琢的,它們是原始的、自然的、健康的。

愛我們的校園,愛我們的集體,愛我們的社會,愛我們的生活,惟有懷著一顆愛心,帶著一雙愛美的眼睛,才會發現,美,就在你我身邊,有一陣風吹過校園,原來是它將美與愛撒潑在這希望的田野上。

聽,那是風吹過樹梢的聲音 篇19

國二作文 ,541字

路上汽車的馬達聲,遠處工地上的施工聲,每天清晨的鬧鐘響鈴,以及街道上顧客與小販的討價還價聲,似乎已經充斥了我們日復一日的生活。

每天醒來,人們就開始為生活奔忙,或者說是為生存奔忙,忙著融進城市的快節奏,生怕慢一點就會被現代社會所遺忘。但是與此同時,我們也遺忘了很多,遺忘了清晨清脆的鳥鳴,遺忘了天空的純淨與高遠,遺忘了大海的雄奇與開闊。

慢一點兒,在慢一點兒;靜一點兒,在靜一點兒。

拔下耳機,聽樹上百鳥爭鳴;放下手機,看路邊百花齊放。遺忘喧囂,讓自己安靜一會兒,讓自己的心靈安靜一會兒。

世界可以喧囂,但心靈必須安靜。

哪怕得到了充足的物質享受,沒有心靈上的愉悅,這也只能叫生存,不叫生活;反之,才是真正意義上的生活。

忙碌的日子裡,你或許應該給自己放個假了。世界真的很大,除了工作、學習,還有天空、大海呢。那一望無際的藍,會讓你感覺到,一切都很渺小。

太多太多的選擇,太多太多的迷茫。“開始於盛氣凌人的物質的鐵蹄之下,終結於不動聲色的死神的懷抱”,紀伯倫如此評價塵世人生。嗯,真的很對。但是,人生是否沾染灰塵,是由自己決定的。朝著太陽生長,做一個溫暖的人,不卑不亢,清澈生活。

暫且把其它聲音都遮蔽了吧,聽,那是風吹過樹梢的聲音啊,看,夕陽西下時滿天燦爛的餘暉。

三月末梢絮語。

微風吹過的夏天 篇20

高二作文 ,758字

酷熱的盛夏透著些許的煩悶,更帶著它獨有的霸道與無形的壓迫,而你就在這煩悶中不經意地出現了,像一陣微風,吹進了我的夏天,帶著一陣沁人心脾的梔子花香……

我一直討厭夏季,因為它總會給我一種無形的壓迫,令人從內心深處生出一種厭煩與無法排遣的燥熱。我依舊記得那年的夏天依舊燥熱,對於學習一直趕不上的我來說簡直是雙重煎熬。平凡的我就這樣在人群中顯得愈加渺小,年少的自卑佔據了內心,令我更加沉默。夏天真是令我討厭的季節!

那年夏季,渾渾噩噩的又升了一個年級,我依舊卑微地沉默著,在人群中扮演著隱形人的角色。當你從長長的走廊外走進教室的那一刻,我瞬間感覺一陣清風徐來,伴隨著一陣淡淡的梔子花香,令人神清氣爽!原來夏季也可以這樣美好!你是數學老師,讓數學成績引起你的注意似乎成為了我學習的巨大動力,我開始第一次那麼熱切地希望我也可以變得不平凡,變得可以引起你的注意。

你似乎知道你是我前行道路上的啟明星,常常有意無意地對我微笑,微笑裡滿滿的都是對我的鼓勵,我的數學成績開始突飛猛進,你竟然讓我當你的課代表!我的人生在那個夏天開始發生了翻天覆地的變化,你漸漸地走進我的生活,發現我的自卑與沉默,你找我談心,告訴我“每一個女孩都是美好的,她只需要做最好的自己”,甚至告訴我你曾經也是個自卑的女孩,你用自己的不忍回首的往事來勸勉我。你的話語,就像那一陣微風,拂過我的心房,讓我慢慢開啟心扉,與同學交往;你的微笑,就如那一縷清香,吹進我的心扉,讓我從心底升起一種自信,不再做低頭的沉默隱形人。

時間悄悄從指縫溜走,我又度過了一個又一個春夏秋冬,夏天卻不再是煩躁的代名詞。我的求學路上,又遇到了一個又一個好老師,但我總是記得那個夏天,你就像一陣微風,吹進我的夏天,撫平我心中的傷痕,陪伴我走過那段最難走的青春路途,帶著一縷沁人心脾的梔子花香。