春日感悟相關作文20篇
春日感悟 篇1
國小五年級作文 ,580字新生的嫩芽，含苞的骨朵，融融的春風，沙沙的細雨，鬆土的農民，出洞的動物，這是春日三部曲。
春的衣裳
一如既往的趁著空閒的時候來到學校的小花園。我繞過樓梯，走過逶迤的小道，五點半的夕陽透過樹梢，不偏不倚的灑在我身上。面前的樹，正是一棵桑樹。青綠的枝頭伸出一片小而微卷的桑葉，邊緣的小鋸齒整齊的排好隊。四周也只有它結果了，果實像絨球，又像小燈，泛白的果子還有一些白色的毛。放眼望去，萬綠中只有一點紅，我走近一看，一株矮小的杜鵑，花朵舒展著，綻放出優美的弧線。杜鵑花呈紫紅色，中間夾扎著一點白色，倒過來看，真像一條用春風織成的長裙。這是春的衣裳。
春的心跳
春雷隆隆作響，它披著密密的烏雲，灑下了春雨。細雨點落在草叢中，調皮地從綠葉上滾落在泥土裡。或許是“大鼓”和“沙槌”演奏的交響樂引起了我的注意，我一眼望去，這是一場春雨把大地衝洗得乾乾淨淨。附在窗上的不是雨，而是銀針，春姑娘就是用這些銀針繡上那一派生機的景象。這是春的心跳。
春的眼睛
雨後轉晴，一片光禿禿的田地中，一位正在幹農活的農民高揮鋤頭，往土中揮去。就是他們創造了那些綠油油的景象。腳下的小洞中忽然有一顆綠色的小腦袋，從洞下探出頭來，圓溜溜的身子上還粘著一些泥土。
回家的路上，我想，只有像農民這種揮灑汗水、培育幼苗的人，才能編織出這樣的春日三部曲。
春的感悟 篇2
國一作文 ,574字春，一個多麼撩人心扉的字眼，她伴隨著青青的草、嫩嫩的芽、沽沽流淌著的河水和鮮豔的映山紅一起降臨到我們身邊。
春天的降臨，給我們帶來了一派萬物甦醒，花紅柳綠的景象。春雨連綿，灑在大地上，灑在綠樹紅花上，沙沙的聲響，像小提琴手輕輕地撥動琴絃，發出那柔美而令人舒暢的音樂。春風得意，暖暖的春風盪漾著清清的河水，撩動著嫩綠的柳條，她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染黃了迎春花，染紅了杜鵑花，染綠了茁壯的小草。
清晨，開啟窗戶，春的色彩漫入我的眼簾，春的聲音傳進我的耳朵，春，被我一覽無遺。嘰嘰喳喳的小鳥站在樹枝上，為這春的清晨而歌唱；青綠的大山顯示出一派勃勃生機；滴在小花上晶瑩的露珠讓人倍感清新。經過漫長冬天的人們，脫去了厚重的棉襖，融入到了春色中，沐浴著暖暖春陽，邁著輕快的步伐走進春天，感受春天。
除了花紅柳綠、鶯舞蝶飛可以代表春，天空上飛翔的風箏也可以充滿春的色彩。看天空中輕盈的風箏，隨風搖曳，線越放越長，風箏，越飛越高，各式各樣的風箏把春的天空點綴得多姿多彩，到處洋溢著春的色彩。
或許因為綠色代表著春天，所以春天給人的感覺是生機勃勃，清新自然的。確實，春天是一個令人愜意的季節，她不像夏天炎熱逼人，不像秋天落葉紛飛，更不像冬天北風呼嘯。她，氣候適宜；她，綠意盎然；她，微風陣陣。或許，這就是春的特色，春的動人之處。
春，童話般的季節。
青春的感悟 篇3
高二作文 ,815字依然銘記。湘江河畔，橘子洲頭，風華正茂的他，指點江山，激揚文字。一句“問蒼茫大地，誰主沉浮？”如閃電驚雷亮響天宇，如驚濤駭浪豪情萬丈。原來是毛澤東用青春誓言在向父親宣戰：“孩子立志出湘關，學不成名誓不還。”原來是毛澤東用青春激情在告訴世人：“數風流人物，還看今朝。”青春，在毛澤東身上熠熠閃光；青春，在毛澤東心中綻放光芒。讓青春永遠銘記心田！
總想鐫刻。曾記否，正當年的諸葛亮用青春幫劉備贏得了半壁江山；曾記否，正年少的周恩來用青春立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言；曾記否，正年輕的巴菲特用青春作為賭注獲得了“投資先鋒”的美譽。是他們的青春在抒寫，是他們的青春在表白。難怪垂暮之年的歐陽修發出由衷的感嘆：“羨子年少正得路，如有扶桑初日升。”讓青春永遠鐫刻心間！
循著古聖先賢的足跡，滿懷熱血前行。總想掙脫父母的懷抱，總想跳出父母的牢籠，去浪跡天涯。然而，當走在自以為自由、自豪、快樂的青春路上時，才突然發現，青春之路佈滿荊棘，留給自己的卻是無止境的彷徨，無休止的恐慌。總以為拋開禁錮，追尋自由是美好的，而此時此刻才感到，青春之路不再是一路歡歌，不再是一路笑語。害怕時，無人相伴，只好學會勇敢；心煩時，無人問津，只好學會承受；辛苦時，無人依靠，只好學會自立。終於明白了，淚水無法釋然，自由無法滿足。於是，再次踏上青春的征程，堅定又堅毅。
不經意間回望，看到了父母鬢角的白髮，看到了父母微駝的背影，一陣陣酸楚從心底湧來，心中隱隱作痛；不經意間回憶，發現了兒時的夥伴已悄然離去，發現了童年的幼稚也蕩然無存，只留下一些模糊的影子，心中陣陣感慨；不經意間拾起，懂得了愛情的美好，卻貽誤了多少歲月，懂得了電玩、網路的魔力和吸引，卻換回了多少空虛。豁然開朗，空嘆一聲，安靜前行。
不再沉迷於燈紅酒綠，不再彰顯著玩世不恭。思索，思索，再思索……敲響青春的鼓點，灑一路汗水；欣賞青春的美景，飲一路風光；開拓青春的旅程，嚼一路艱辛。追尋夢想的殿堂！
青春之感悟 篇4
國二作文 ,896字昨日走過的是童年的風景，它已消逝，不管美妙與否，都不過是我們昨日的夢。而“青春”—一個新的名詞走進了我們的生活，它給了我們太多的遐想，給了我們太多的迷茫，也給了我們太多的活力與那不可阻擋的激情！
—題記
十六歲是羞澀的雨季，十八歲是微妙的花季，而十四歲—它是揭開青春的神祕面紗的第一步，是由調皮搗蛋的孩提時代邁入活力四射的青春時代的轉折點。它記錄著我們成長的一串串腳印。
進入青春期，第一大改變就是那一個個青春“美麗”疙瘩痘爬滿了我的腦門，沒辦法，只好用那短短的劉海來遮遮醜。我成天到街上轉悠來轉悠去，為的是尋找一個有用的洗面奶來和那小痘痘戰鬥。可憐的是，我被那些騙人的廣告的假象給矇蔽住了，它們不僅一點“戰痘力”都沒有，還讓我本來已經“慘不忍睹”的臉雪上加霜。這些慘狀且不說，那煩人的黑頭又來了。真是“一波未平，一波又起”呀！唉……我終於領教到了青春的厲害了！
青春給人帶來的苦惱令人措手不及，但它也給我們帶來一些可喜的性格變化。從前的我膽小如鼠，說話的聲音猶如蚊子在哼哼；見到生人，只會頭一低，就像老鼠見到貓似的。進入青春的我性格發生了很大的變化，我可以大聲而又自信地與他人對話，甚至可以大大咧咧地站在講臺上慷慨激昂地演講，贏得陣陣喝彩；見到生人，我再也不羞怯，反而會主動自我介紹，與他人交朋友。還有我那爽朗的大笑總能感染其他人，大家都喜歡我開朗外向的性格。是青春，讓我更完美、更快樂、更富活力。
在前進的道路上，多多少少都會有許多挫折，我們可能會失敗，可能會痛苦，可是我們不會再害怕，不會再後退，因為我們有青春的力量，有青春的朝氣，有青春的激情！我們是前進大道上的勇士！
有句歌唱得好，“我的青春小鳥一去不回來”。是啊，青春是短暫的，是不等人的。我們應該好好把握，用這黃金時代鑄就光輝的前途。
我想問，何為青春？是那自由東奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經得起風吹雨打。青春是一把未開鋒的寶劍，只會越磨越利。青春是需要你慢慢感悟的……
我的春天感悟 篇5
國小六年級作文 ,644字春，不但用自己的華麗帶給這個世界生命的氣息，但那滿滿的春意，帶來更多的—卻是感悟。
冬日的寂廖給人以蒼老之感，如今，春吹開了一派清新，強烈的對比讓人瞭解春的珍貴，盎然的綠受到了陽光七彩的讚美，於是便在滿眼望不盡的綠色中，綴上星點的彩色，這彩色又不比夏日的那種感情，只是含緒的表達著……
這，是人們眼中的春。
春天，是一個感恩的季節，之所以這樣說，是因為人們往往看到的只是春鮮明的美，卻從未在意冬天孤獨的嚴寒。春美麗的背後，是冬日的孤獨。是的，我們往往總是看到別人光鮮的表面，卻不知他們為此付出了多少—春的美好來自嚴寒的煎熬。
春天，是個綠的遷強的季節。可能有人會對這個“遷強”這個詞感到奇怪，那麼請你想想你賴床的原因吧！春天依舊帶著些冬日的冷意，再加上陽光慵懶的晒著，多麼愜意的一天，連我家小烏龜都不出來吃食了，但生命還是要來，小草在春寒中艱難地抬起頭，花朵也不情願地開放，有誰躲的掉呢？這有些殘酷的春天。
春天，是個輪迴的季節。春天的結束意味著過去的已經過去，它是開始，同樣是結束。在曾經，我感悟過時間的流逝如是；體味過人世的真情；哭泣這感人的故事，但卻在這個季節只能將它放在“過去”那個雜亂的小匣子裡，為未來的希望做好準備，春天就是一個這樣絕決的季節。
我的春天已經過去了十三個，我也不知不覺地在春天不斷的洗禮之下成長起來。我並不清楚春的真正個性，但是我的春天已經到了，不容許我再去辯駁。迎接它，讓它在你成長的石碑上，留下痕跡。
別猶豫，因為你的春天就要來了。
青春的感悟 篇6
國二作文 ,517字當我們悄然退去孩童純真的外衣，當我們置身昂揚的青春一身朝氣，當我們與拼博和汗水相伴，當我們用執著築起一道理想的銅牆鐵壁……噢，這就是青春該有的模樣！
每一次，晨霧迷濛，跑進操場，跟上晨跑的同學，聽著腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰的隊伍，正在摩拳擦掌，向著勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習課上，同學們一個個奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點點，萬家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。
每一次，運動會上，沒有放棄，只有堅持，沒有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣！
如金子般的青春啊，決不是得過且過的安逸，決不是遊戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物慾，而是當你穿越層層的山巒疊障，會當臨頂的時候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……
所以我有很多感悟，這是老師教會的，也是我們學到的真諦，關於青春的真諦：只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人！
春遊感悟 篇7
國一作文 ,732字聽，實驗中學傳來了不同於以往的喧鬧，升旗廣場上人頭攢動，同學們的臉上個個洋溢著歡喜的神情。
是的，實驗中學迎來了難得的春遊。這次，我們七八年級的目的地在周村，一路上，我們有說有笑。明明沿途的風景和往常沒什麼兩樣，但是有人一起欣賞，一起走在平坦的馬路上，走在美麗的綠道上，走在坑窪的泥路上，沿途的風景就顯得比往日更美麗。每一棵草都綠了幾分，每一朵花又紅了幾分，猛烈的陽光從蒼穹照射下來，照射到每一處風景上，美得如同一幅油畫。
在這令人興奮的日子中，發生了一件不盡人意的事，卻也讓我們從中獲得了人生的啟示：
有兩個男同學不小心腳受傷了，而當時，我們才剛出發往回走，還有至少兩個小時的路程。當我們以為他們會坐車先走的時候，他們卻做出了令人驚訝的舉動—堅決要自己走回去！
當時正是正午，太陽高高地掛在天空中，毫不留情地照射到我們的臉龐上，即使是我們也叫苦連天，看著一輛輛車子從我們的身邊飛馳而過，心裡都不由得羨慕起車上同齡的孩子。可是這一路上，他們都沒有叫苦過，也沒提過想要坐車回去，他們只是帶著一隻受傷的腿，一步一步，一瘸一拐地走回了教室。
最後，贏得了我們全班熱烈的掌聲。
這次春遊讓我明白了：每每當你喜出望外，碰到值得開心的事情的時候，生活總會不經意地和你開個玩笑。
生活不會平白無故地一直善待某一個人，我們需要自己努力，勇敢地越過它給你設定的每一道屏障，然後走向成功。就如同他們兩個的掌聲，不是平白無故的，是他們憑藉不斷努力、頑強堅持而贏得的。學習亦是如此，好的成績不會平白無故地從天而降，就算是天才也是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才鑄成的，不是嗎？
只有我們足夠努力，足夠頑強，以及足夠優秀，生活才會向你低頭，全世界才會發自肺腑地為你鼓掌。
秋日感悟 篇8
高一作文 ,847字夕陽西下，落日的餘暉籠罩著這個小鎮。我獨自一人走在這無人的小道上，心中不知怎麼的，產生了莫名的惆悵。晚風漸起，抬頭，眺望。猛地發現萬山紅遍，落葉隨著風兒四處飛舞。“秋”竟在不知不覺間，降臨到這個世界。
望著那簌簌掉落的樹葉，使我想起了一個別人曾問過我的問題。“葉的離去，是風的追求，還是樹的不挽留。如今卻對這個問題有了另一番見解。我認為葉的離去，不是樹的不挽留，也不是風的追求。而是風的不近“樹”情。試問世上有哪們母親願意離開自己的孩子，又有哪個孩子願意離開母親的懷抱。樹葉，樹葉，有樹才有葉，樹喻母親，葉喻子。這怎麼不能理解為是風的不近樹情呢？這種惆悵或許是因為遠離父母，遠離家長的緣故吧！”又或者是我天生憂鬱，總之總感覺與這個陌生的地方格格不入。
最近會不自覺地望著月亮發呆，望著月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對影成三人”。回憶往昔，從未珍惜過父母對我的愛，反而將之認為理所當然，真是愚蠢啊！說起來也好笑現在竟開始想念母親的嘮叨。如今想起來，覺得那是非常遙遠的事了。現在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無憂，現如今卻是“滿枕是憂”。
突然瞥到了那長在路邊的蒲公英，它們隨著風兒四處飛舞。記得聽老師說過，蒲公英是靠風力繁衍後代。它必須靠自己的能力生存，離開“母親”後，它反而更堅強了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開母親這把保護傘，過上屬於自己的生活。要將所有的困難當做一種人生的磨鍊，正所謂“不經歷風雨怎麼見彩虹！”心情豁然開朗，似乎找到了方向盤。
讓我們用堅強的意志，恢巨集的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！
夏日感悟 篇9
國小五年級作文 ,572字夏日炎炎，窗外原本生機勃勃的園林樹，即使有蟬兒的歌唱，也顯得無精打采，枝條低垂。
在這樣的酷暑天，待在空調屋裡，看看書，寫寫作業是格外愜意的。但爸爸的一句：“我們去吃酸菜魚吧”？讓我們吃貨家族躁動起來，立馬驅車前往飯店，接送烈日的洗禮。
路上，車輛還是挺多的，車窗反射的太陽光格外刺眼。騎車的人包裹的嚴嚴實實，避免晒傷。過了黃河橋，就是橋北鄉，沿著大路行駛十幾分鍾就到了飯店。我們點了酸菜魚和幾個小菜，又要了冰鎮飲料，坐等美食上桌。由於客人不多，所以菜上的很快，真是色香味俱全，讓人味蕾大開。我們邊吃邊聊，很快飯菜就被席捲而空。
酒足飯飽以後，我們打道回府。路上看到有一些賣瓜果蔬菜的，媽媽就想買一些。靠邊停車，我們來到攤前，品種不多，主要是些西瓜、桃子、甜瓜等。賣家都是附近的村民，臉色黝黑，服裝樸素，一見有人來買東西，就熱情地幫著挑選。
媽媽挑著水果，爸爸跟他們聊著天，我熱的不行，也覺得無趣，就想趕緊走，但看他們不著急的樣子，我把話頭又咽了回去。最後，媽媽買了好幾袋子水果，這些水果都是村裡自己種的，雖然沾了些泥土，但天然無汙染。
在車上，爸媽聊起農民的不易，辛辛苦苦種些東西，不畏酷暑，可能需要長時間在路邊守候才能賣完。想起他們樸實的笑容，我的心裡湧起陣陣暖流，生活不易，卻微笑面對，這種精神是值得我學習的！
感悟春節 篇10
國二作文 ,659字春節是團圓的味道，因為只有在這時遠在他鄉的父母才會回家；春節是幸福的味道；一大家子人圍著圓桌吃著香噴噴的年夜飯，共同欣賞春晚中的精彩紛呈的節日；春節是快樂的味道；無論大人孩子穿上新衣，走在紅彤彤的爆竹末鋪滿的大地上，互祝新年好……
小時候，春節是快樂的節日。在春節前早早兒地與剛從外地回來的父母一起上街打年貨。買新衣當然是我最期待的了，東逛逛，西挑挑，總覺得還有更好看的。可爸爸媽媽卻對此並不感興趣，我不理解，也不懂他們的世界。
現在，我長大了，現在的春節彷彿也有了些不同的感覺。沒有了小時候買新衣的挑剔，收壓歲錢的興奮，貼對聯的好奇，放鞭炮的驚訝。現在的春節少了一份單純的開心，多了一絲穩重。買新衣時，不忘看一看價格；收紅包時，不忘說聲“謝謝”；貼對聯時不忘搭把手；放鞭炮時不忘站得遠一些。
漸漸地，我不再那樣盼望著春節。也許是因為年味兒不足，也許是因為年齡的增長，又或許是因為漸漸明白了些什麼。經過十五個春節，我也十五歲了。每一年的春節，都見證了我成長的歷程。正因如此，我不再想長大，不想再過節。我想抓住時光，讓他走得慢一些，再慢一些……
因為我的成長，父母也在老去。看到爸爸在二十幾歲的不羈到現在的成熟穩重；看到媽媽從年輕時的可愛率真到現在的辛苦操勞。他們見證著我的成長，我也證明著他們的老去。
時光穿梭，一年又是一年。它就像敏捷的魚兒，在水中快速地前進。也許眼睛一眨，他就不見了。
既然改變不了時間，就改變自己。從現在起，緊緊地抓住每一年，認真地過每一天，讓每年的春節成為一年中最完美的句號，絕不留下任何遺憾。
感悟春天 篇11
國一作文 ,675字春，是一個多麼美麗的字眼，從古至今，為什麼有多少的文人墨客去讚美歌頌他？因為，春這個字蘊含了太多太多的含義。
春，是一年開始，春天一來，萬物復甦，冰河開始解凍，冬眠的動物逐漸地醒來，花草樹木也因春的到來而欣欣向榮，而大地，更是煥發出前所未有的生機和活力，就連人們，也在春天開始了新的工作和學習……
這一切的一切都說明著：春，是萬物的伊始，她來了，萬物才能開始成長。這充分體現出了春的珍貴和美妙。
而我們，就正是處於這樣的一個珍貴而美妙的人生的春天中！作為一個在人生中最美的春天的青少年，我們本應該朝氣蓬勃，奮發向上，但是，有些人卻恰恰相反。
還記得學校上次的法制講座，它主要分兩個部分：違紀和違法。而其中的違法部分卻給我留下了深刻的音箱。所謂法律，就是一個國家中最神聖，最重要的制度，正所謂“家有家規，國有國法”，說的就是法律。“沒有規矩，不成方圓。”如果法律都被違反了，那還得了嗎？隨著老師的講述，一幕幕血腥而又真實的畫面在我的腦海中浮現著：一個又一個的青少年，為了自己的一己私慾，從而墜入了犯罪的深淵……我聽到這一切，感到觸目驚心。而且據我所知，關於青少年犯罪的還不止這些，在電視上，網路上，這方面的案件比比皆是。而這些青少年的結局無一不是在犯罪後落入了法網，然後判幾年的監禁。試問一下，人的一生又有多少個幾年？這些人已經錯過了人生中最寶貴的春太難，當它們刑滿釋放，來到社會上又能幹些什麼呢？不是重蹈覆轍然後一錯再錯，就是隻能淪落在社會的最低層。
是的，春天是珍貴而美妙的，我們應該吸取其他人的教訓，從而更加珍惜我們所處於的，一生中最美好的春天。
品讀經典，感悟人生——讀《繁星·春水》有感 篇12
讀後感 ,1008字你讀過這樣篇幅短小卻蘊含豐富的短詩麼？這種詩被稱為“小詩”。“五四運動”後，它曾盛行一時。在數量眾多的“小詩中”，最引人注目，還是偉大的散文作家，小說作家—冰心女士。她以詩歌的體裁寫成的著作—《繁星春水》
《繁星》、《春水》是冰心女士在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。冰心女士認為思想太零碎了，不容易寫成篇段，她將一些“零碎的思想”收集在一個機集子裡。總的來說，它大致包括三個方面的內容—母愛童年自然。
母愛是一切擁有自己“寶貝”的母親所對待自己寶貝的無私、喜愛、真誠等等的愛，它如同朽木回春、雨後春筍、迎風破浪般等神奇可貴的力量。所以，母愛是一切“惡”人的懸崖勒馬，回頭奔向陽光燦爛的人生道路。然而，冰心女士用最熾烈的語言謳歌母親，把母愛宣揚為至誠至大、至高無上的威力，把母親宣揚為孕育著一切的“萬物之源”，而當不安寧的心靈需要安慰和歸宿的時候，母親又成為最安全的寄寓之所。
世間擁有著最為獨特的思想，那就是稚嫩的孩子的童真。童真是最為單純的嬰兒，它們的心靈世界中，不知道什麼是貪婪，不知道什麼是歧視，不知道什麼是道德敗壞的風氣。所以，冰心女士偏愛一切幼小的，稚嫩的，芽苗一樣的事物。她視為兒童為世界上最純真、最可愛的朋友，以童真之美反襯社會的醜惡以及世風的墮落。
生物組成了大自然，在不同的地區，有著不同的生命。它們互相影響，互相競爭，互相生存，才有了豐富多彩的大自然。倘若，我們人類破壞這個體系，就只會帶來災難，某些有害生物的天敵被我們獵殺，導致它們繁殖的越來越多，破壞大自然，大自然就會混亂，影響著其他生物以及我們人類的生活。冰心崇尚自然，熱愛自然，這與她對母愛的宣揚一脈相承，在她的心中，太空，繁星、樹影、荷花、大海、山影、晚霞、白雲……無不散發出生命的氣息，意象豐繁而情思專一，對於向她這種“品質”要值得學習與發揚。如果我們有這樣的品質，對任何事物以及生態環境能向新時代。
冰心寫這本書中包含著對母愛的尊敬與熾烈，她認為心中的風雨來了、躲進母親的環裡，才能迎來風平浪靜，幼小的事物以及自然與母愛一脈相承，用幼小的事物去批判當時社會的黑暗，認為只有幼小的事物才是最純真的，自然當中的任何東西都是有生命的，散發著無止盡的熱愛對於冰心女士。
這本書，這本用“小詩”寫的書，蘊含著豐富的情思，體現出一種精神，是我們值得學習的。
青春感悟 篇13
國三作文 ,533字青春，是一幅絢麗的畫，是一條輕流的溪，是一首是高昂的歌，共同凝聚成一段傳奇而又多彩的人生。
—題記
青春似畫
青春似畫，呈現著人生最絢麗的畫卷。教室裡，我們聚精會神，揮舞著彩色的畫筆，勾勒著青春之夢；操場上，我們生龍活虎，展示著矯健的身姿，釋放著青春的激情，書寫著青春畫卷；星空下，我們滿懷憧憬，放飛著自己的夢想，尋找著自己的座標。從多彩的畫卷中，我感悟到青春的價值。
青春似水
青春似水，映照著人生消逝的步伐。我們面對著青春，如同面對一條輕輕流淌的小溪，是那樣的輕柔而又和緩。小溪輕輕流淌，青春慢慢消逝。年華如流水般輕輕流走，走的那樣輕，那樣輕……它告訴我們，青春要自己把握，正如流水一去不復返。青春似水，從消逝的流水中，我感悟到青春的珍貴。
青春似歌
青春似歌，譜寫出人生最具激情的五線譜。面對困難，青春奏響樂觀之歌，催你奮進；面對迷惘，青春奏響前進之歌，為你導航；面對未來，青春奏響奮鬥之歌，邀你前行；面對現在，青春奏響樂觀、奮進之歌，歌唱苦與樂、悲與喜。青春似歌，從激昂的歌聲中，我感悟到青春的魅力。
青春似畫，展現人生；青春似水，流淌人生；青春似歌，頌揚人生。同學們，讓我們推倒心牆，袒露青春的胸懷，讓我們年輕的心永遠洋溢青春的氣息，永不更改！
感悟青春 篇14
國二作文 ,644字正處在人生花季的我們，擁有著美好的時光與未來。
雖然在成長的道路上，我們常會遇到各種困難與挫折，但我們要學會勇敢地面對：就像海燕面對狂風驟雨勇敢地衝上雲端，像海豚面對巨浪英勇地跳上浪頭，像斑羚面對斷崖凌空躍起奔向新生……
在拼搏地道路上，我們也會為成功歡呼雀躍，但我們更要學會謙虛。正像傅雷在寫給兒子的一封家書中寫到：“太陽太強了，會把五穀晒焦。”我們要不斷反思，這樣才會更好的充實自己，這樣在以後的挑戰中，我們能輕鬆獲勝。
處於青春燦爛花季的我們，在校學習中不免會遇到挫折，以及面對學習的壓力，回家後，又不願與父母溝通，自然也就希望擁有一個可以信賴的人傾述內心的苦水。在這個過程中，我們不免對這些人產生依賴的感覺，便錯誤地把這份深厚的友
情當作是對對方的愛。但是當我們面對這份友誼時，我們要會辯正地對待它。最基本的是要控制自己內心膨脹的慾望，妥善處理兩人的關係。
在學習的道路上，父母們支付了大筆費用，為我們鋪平了前進的路。而我們唯一能做的是集中精力努力學習。在高考之後，我們能夠挺起胸膛大喊道：“我真的成功了。”這不僅是回報父母的最珍貴禮物，也是送給自己的最大財富。如果，我們過度迷戀網路，迷戀小說，迷戀談情說愛……把過多的精力投在了一些毫無意義、毫無結果的事情上，最後高考失敗，我們不僅會後悔而且還會有更多遺憾。
總之，在成長的道路上，我們要以一顆進取的心對待一切，把成長中的每一衝動化作前進的力量。這不僅會使我們學習上突飛猛進，而且使我們受益終身。
讓我們為擁有燦爛的明天拼搏吧！
春日雜感 篇15
國二作文 ,460字風兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮雲，飄過清朗的天空，一下子就被風吹散了。我獨自在小徑上漫步，欣賞這春日的春光春色。
小徑旁的大樹，直挺挺地站立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒或深綠，或淺綠，或嫩綠，或墨綠，遠遠望去，深深淺淺交織出一片綠的生機。枝丫間，濃蔭下，幾隻不知名的鳥兒，正在愉悅地歌唱，快樂的嬉戲。或許詩人白居易所云：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”正是這種情景吧。
我踏著輕快地腳步，來到種滿柳樹的河邊，流水潺潺，水聲好似一首小調，柔和的旋律，是如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。溫暖的陽光，散落一地，一草一木，都顯得欣欣向榮。雨生意盎然，在春日裡盪漾、流露。
是啊，春日如此多嬌：芳草鮮美，落英繽紛，行雲流水，繁星月色。我們的青春又何嘗不是如此美麗動人呢？
朋友，何不放慢腳步欣賞一番？你就會發現，春日的美麗和自己的青春一樣動人。俗話說得好：“青春無悔矣。”再美的青春也會像春天一樣流逝。但願正處於青春期的少男少女們珍惜美好的每一分時光，把握青春，展望未來！
青春感悟 篇16
高一作文 ,924字我們總是讓過去充滿回憶，讓回憶充滿腦海。所以，我們總是在回憶過去。
我是繁花在繁華，卻愛上“惟我獨悽清”。我不知我為何如此憂傷。我現已是一名高中生，一名還沒有習慣“高中生”頭銜的高中生，我無時無刻不在想念著初中生活，就像我在初中時想念著小學生活一般。很慶幸，我們的性格不再像初中時一般靦腆，我們似乎很快就融入了新的集體讓自己開懷大笑，可是總會有這樣的感覺，大笑後的我們又很習慣地飲了一杯衰傷，這衰傷也是莫名奇妙。
我是一個很開朗甚至有點瘋的女生，但內心卻有一份不屬於我這個年紀的憂愁，我瘋狂地愛著《那些年》它讓我這個幼稚的年紀充滿了一份別樣的成熟。我要我的青春沒有後悔，我要我的青春絢麗多彩，我要我的青春與他人不同—這是我要的青春。
我們所向往的愛情是懵懂的，我們用早戀把家長和老師變得非常敏感，早戀又讓家長和老師把我們變得非常敏感，由此可看出是早戀讓我們與家長和老師之間的世界大亂，但我們又不得不承認，這個時期的愛情最純潔，可惜，我們不懂愛情。
單純的，青春的不只是有愛情，還有友情。我們不會因為利益而去交某個朋友。對於每份友誼，我們總會盡心盡力地去維護。友情夾在愛情與親情的中間，在你最需要的時候出現，在你最不需要的時候退出，它是一個很委屈的孩子，總是不被我們重視。
親情是壓軸的，只是我們從來不這麼覺得。親情陪伴我們一生，父母是最愛我們的兩個人，可我們給了他們什麼？我們總把他們的愛當作廉價的商品，因為從我們一出生，他們就不斷地給予我們愛，卻從不要求回報，莫不是這就是親情廉價的原因？那，還有什麼是高貴的？
還有一個人，那就是我們的老班。他給我們的印象最壞，似乎總是在破壞我們的愛情和友情。可事實並非如此，如果你是一個有良知的人，你會發現他將是你最感謝的人。
我們要做一個學會感恩的人，即使你不回報他們，也請不要傷害他們。是的，我們現處在青春期也處在叛逆期。所以，請不要將“叛逆”的zhadan向他們投射。讓理智成為我們的習慣。
處在最青春的我們，現在不懂得珍惜，可曾想將來的你和我或許盡是悔，盡是傷。
若干年後的某一首歌或某一首詩，是否是你用來祭奠你青春的祭品？既已逝去就無需祭奠。在最青春的年華，我們要用汗水去書寫奮鬥的華章！
感悟青春 篇17
國二作文 ,1147字清清涼涼的秋風拂上臉頰，金黃的桂花綴滿了樹梢，空氣中瀰漫著甜絲絲的香氣。
秋陽下，我腳蹬自行車，迎著風兒悠閒地前行，路邊的風景隨著車輪的滾動不緊不慢地向後退去。髮絲在耳邊輕輕揚起，一切都是那麼地愜意！
來到田野邊，望著眼前初秋的風景，心頭掠過一絲快意。扔下自行車，我不顧一切地奔向原野，一頭撲進了大自然的懷抱。
在這廣闊的田野上，沒有嘈雜的人群，沒有喧囂車流，更沒有堆積如山的作業。只有青中泛黃的莊稼們的呢喃，它們肩並肩低垂著飽滿的頭顱，訴說著對大地的情誼；泥土散發出陣陣芳香，深情地為莊稼們祝福。田埂上，野菊花隨意灑落，風姿綽約，它們各自捧出一顆金燦燦的心，感謝著莊稼們的一路陪伴；莊稼們揮動著枝葉，感謝著野菊花們點綴田野的貢獻……
抬頭眺望，蒼穹中掠過一群群南飛的小鳥，它們一路飛翔，一路歡歌，嘰嘰喳喳，撒下一陣陣歡歌笑語，它們用發自肺腑的歌聲來抒發對大地和天空的讚美和感恩之情。天上的白雲是如此的美麗。形態各異的白雲啊，悠然飄蕩在天空的懷抱中。雲朵為何飄得如此自由自在？哦，有風在吹！雲朵不時地回頭顧盼，似乎在向推著它們前行的輕風表達謝意。
啊，大自然是多麼美好！莊稼，泥土，野花，小鳥，白雲……一切的一切，都是那麼的美好，它們都有一顆感恩的心。
我坐在田埂上，盡情享受著大自然的恩賜，青春的情懷，怦然心動。父母，老師，同學，他們的臉龐，他們的身影，一時全都湧上了我的心頭，一股愧意頓時襲來—站在青春的門檻上的我，何曾真真切切地懂得感恩？
回眸十四年來懵懵懂懂走過的路，有多多少少的人為我的成長費心費力啊！老師、家長，他們就像陣陣輕風，努力推著我，好讓我這朵白雲飄得更高、更遠，能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我，這未知感恩的雲朵兒卻只顧東遊西蕩，讓他們為我操碎了心。我這個調皮鬼呵，也該收回心啦！青春的年華固然美好，卻是短暫的，曇花一現的生命裡，確實應給別人留下些什麼。惟有在青春時代付出辛勤，才能在年華逝去之時收穫歡樂，用累累的碩果回報老師和父母。想到這裡，心中湧起一陣激動，急於要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量，漾遍全身，使我突然跳了起來，衝著天空大聲地喊：“青春，我將讓你在我手中綻放光彩！”這個發自我內心的聲音久久迴盪在天空中，這個堅定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風兒同雲朵一齊飄向遠方。望著滿天的白雲，我站在田野的中央，彷彿站在了一個競技場上，比賽已經開始，臺下有千千萬萬顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我，原本一個懵懂無知的女孩，正在經歷風雨的過程中一點點成長，為了他們，更為了自己，努力地走好這艱難但踏實的每一步。
在這大自然的懷抱裡，站在田埂上，我對自己大聲地說：綻放青春，讓青春綻放，用自己堅實的腳步踩響我的青春之歌，用美妙的歌聲回報關愛我的人們！
感悟青春 篇18
國小五年級作文 ,561字朝氣蓬勃，活力四射，永不言敗，這些是否會成為我們的代名詞呢？
一天到晚嬉笑不止，一個話題似乎就能引起我們高談闊論，引古論今的永無休止的談論。自習課上埋頭苦讀，音樂課上歌聲連連，美術課上描繪著青春的色彩，數學課上高超的理論論證，語文課上曉之以理動之以情的文章，英語課上時尚的語言風景。每一天我們這些跳動的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。
考試之後的家長會，試卷上沉重的分數，老師口中高昂的鼓勵話語，出門時父母深切的希望，自己身上應該肩負的責任—中國明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發出最後的通牒，學習是你唯一的出路，但這並不影響我們輕盈、堅定的步伐。再緊的學習環境，我們也能尋找出我們的樂趣；再累的題海戰術，我們也能忙中偷閒。我們是青春的使者。
正如這樣：無論是困苦的環境，還是輕鬆愉快的玩耍，無論是家長眼裡的好孩子，還是試卷上紅彤彤的分數，重要的都不是結果。讓我們開啟青春的天窗，擁抱夢幻；讓我們開啟青春的天窗，讓理想的白鴿自由飛翔；讓我們開啟青春的天窗，高呼“我選擇，我無悔！”讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最後那份結果如何，重要的是你在體驗的過程中所收穫的充實與歡樂；重要的是情感的交流、生活的豐盈。
朋友，請相信體驗的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。
感悟青春 篇19
國二作文 ,519字當凋零的鮮花漸漸的褪去顏色，當夢想的翅膀隱隱的不再飛翔，當茂密的樹枝已化作滄桑的木樁時，我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向，充滿了悲傷……
讓夢想再一次的踏上炫目的舞臺，想歲月展現著自己的風采，讓心緊緊的抱住喜悅的美麗，讓盡情與豪邁帶給自己快樂。人生本來就應該多姿多彩、千姿百態，誰都期待並渴望著長大與成熟的那一刻，誰都想留住屬於自己的那一片天空，因此每一個人的心中都隱藏著一個未知的夢。當夢想小心翼翼的綻放時，心中的那份失落會隨著放飛的激情慢慢的退去，直到死亡的來臨。
何時，我為了歲月的匆匆而流淚？當成功的記憶不曾留下一點點的痕跡時，我的心依然永恆的懷念著，它在過去的日子裡我總是依賴著流星般的願望，天真的想著能有美麗的願望綻放的時候。但時間卻不斷地飛逝著，不，應該是不斷地消逝著。日子漸漸的隱去，理想在歲月的常客中飄渺著。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會更好會更加的好；今天也許會不堪回首，但是我還會永遠的期待著，並寄它於永不蒼老的歲月中……
我渴望著自己快點長大，想讓夢想帶著我去飛翔。仰起頭，看著蔚藍的天空，幻想著美好的未來。風凶猛的吹過，卻吹不走歲月的影子，我盼望著並思考著：這花一般的季節，我將如何度過我的青春……