春去夏猶青相關作文20篇
春去夏猶青 篇1
國一作文 ,725字古人有云：“深居俯夾城，春去夏猶清。”
這個時節的陽光，不同於春日的怡人，也不同於冬日的冷寂，它比任何一個季節的陽光，都更加熱情，也比任何一個季節的陽光，更加活波。它像是一個頑皮又好勝的孩子，毫無保留地向人們展示自己的光芒，樹影婆娑，它是一個精靈，一位舞者，旋轉舞蹈在搖曳的綠葉上，身後留下金色光影。它也是一個善良的孩子，當人們懊惱它太過熱情時，它會躲入雲層，為人間停留下，收斂自己的鋒芒。可任性的它卻又離開了雲層，繼續自己未完的表演。
倘若想在這時尋一片陰涼，樹下則是一個好去處。靜靜臥在樹下，觀察這植物的運動。樹葉早已生長茂盛，樹影斑駁，隨風搖曳，耳畔傳來“沙沙”的聲響，或許還有鳥兒低聲啼叫。
風會偶爾掠過你的身旁，風會為你低吟她的詩章。若說陽光是可愛的少年，她便是青澀的少女，脾氣也是會耍的，卻更加善解人意。她會在愉快時，為你送來清爽的清風，也會在鬱悶時，為你吹動暖和的微風。無論如何，風總會將你的心吹得癢癢的。
風的到來，風的離去，加快雨的腳步。一瞬間，雨便落了下來。豆大的雨點落下，落到地上，激起一個個水花。雨聲淅淅瀝瀝，從屋簷滴下，落到牆角。他會拍打你的窗，又帶來雷，伴一聲清脆的雷鳴，入了夢鄉。
清晨，昨夜的雷雨驚醒了樹上的蟬，漫步林蔭大道，蟬鳴會傳入你的耳畔。一隻鳥兒匆匆掠過，喚醒太陽到來。而此時你若在田野中，便能有幸在傍晚，聆聽田野音樂家們，那可愛的青蛙、甲蟲的田園協奏曲。
太陽依然升起、落下，但這個季節的它，永遠是一個可愛的孩子，樹葉依然會生長、落下，但這個季節的它，永遠是那麼繁茂。風兒還是會撫過你的臉龐，但這個季節的它，永遠會是那個青澀的少女……
春去夏猶清，漸漸，這個季節的風、雨、雷，還有這麼可愛的生靈們，都來了……
青春去哪兒了 篇2
國三作文 ,774字青春像一輪太陽，明媚溫暖蓬勃向上；青春像一個剛出生的嬰孩，活力四射天真無邪；青春像一束潔白的野雛菊，美好、純潔、天真、幸福……
這些美好的字眼是我第一次面對人生的初三中考季時說的。也許幻想與現實就是這樣大相庭徑，幻想太美好，現實太骨幹。
初三的下半個學期，是一段艱澀灰暗的時光。雖然，每天的太陽依舊明媚溫暖，卻一點兒也晒不進我們冰冷的心房。每個人的心裡都在下著大雪，下得這麼深，這麼認真……
午後的午自休，我剛想癱軟身子放鬆下自己疲憊的身心。然而，一份份白花花的試卷卻毫無商量餘地地自動傳送到我的手中，我眉頭緊鎖，狠狠地將兩條短劍眉鎖在一起。望著試卷上陌生的題目賊嘻嘻地笑著，我像是被扔進了無底漫延的黑暗中，眼前一片發黑。黑暗中，這些看似乖巧的方塊文字忽轉身一變，變成了張牙舞爪的惡魔。不知是誰一聲令下：“開始考試……”。這些惡魔就不約而同，你追我趕地追上來，一把抱住我為數不多的腦細胞。瘋狂地吞噬著……我眼見著一個圓圓的腦細胞先是左邊留了一個鐮刀形的齒印，然後是右邊，一點一點的咬噬著，最終消失不見。我害怕了，扔下筆，緊緊地護住腦袋，不敢在瞟那些白紙上的黑色精靈。
腦海的彼岸，是青春不知名的花海，溫暖的陽光斜斜地拉長，映下我們嬉戲玩耍的快樂的影子。這裡是彩色的。天藍色的蒼穹，翱翔隨氣流升降起伏的白色的鷹，遠山上屹立著蒼翠挺拔的松柏。綠茵茵的草地上，綻滿了一張張笑臉，一地的璀璨。白的像雪，粉的像霞，紅的像火，花氣瀰漫……
“收卷……”急促的喊叫聲打斷了我的幻想，眼前依然是白色試卷和黑色精靈充斥著的灰色世界。我吃了一驚，急忙奮筆疾書，卻只來得及寫下“青春去哪兒了”，一路無話。
青春去哪兒了？沒有答案，答案也只有自己去尋找的。也許它穿越時光，在彩色的彼岸等我們。還需探尋……
夢中迷糊又一早，日子少又少。求天試讓青春現，卻如一支飛箭不可見……
媽媽的青春去哪兒了 篇3
國小五年級作文 ,614字一天，我無意中發現了相簿裡的照片，看到了一張媽媽結婚時候的照片和一張現在的照片，我看著照片，不禁喉嚨哽咽，鼻子發酸起來。
媽媽美麗的容顏都去哪兒了？烏黑亮麗的長髮變成了夾帶銀絲的短髮。記得小時候，我經常因淘氣惹媽媽生氣，爸爸幹工作，經常不在家，家務活全都是媽媽做，現在我有時還耍自己的小性子，不聽媽媽的話，我為什麼要這麼做呢？我對不起媽媽！我對不起從小辛苦撫養我和姐姐的媽媽！
媽媽每天就像一個高速旋轉的陀螺，為我們日夜操勞，把自己的青春和自由全部花在我們身上。一想到這，我的心裡就像被針紮了一樣難受，我要從現在開始做一個孝順媽媽的好孩子！
有一天，我回到家裡看到媽媽正在午休，看著眼角已經有魚尾紋的媽媽，我心裡又是一陣酸楚，我能為她分擔點什麼呢？我悄悄地拿起了毛巾，學著媽媽的樣子把桌子、凳子都擦了擦，用拖把把地認真地拖了拖，僅僅半個小時，就有點累的吃不消，想想媽媽平時又洗衣服，又做家務，那是多麼的累啊！我堅持著把客廳、臥室、廚房都打掃一遍。也許是我打掃的動靜大了點，媽媽被驚醒了，媽媽看著我，驚訝的想要說什麼。我隨即調皮地撲向了她的懷中，我說：“這些都是我應該做的，我以後也會經常做的！媽媽您辛苦了！”
我要感謝您，媽媽！我以後每天都要幫您把青春留住，要當您的好幫手，我要在這大聲地說：“媽媽對不起！我關注您太少了，我永遠愛您！”
在此，我也呼籲大家，我們一定要留心觀察自己最親愛的媽媽，我們要從現在開始報答我們的好媽媽！
帶上青春去旅行 篇4
高二作文 ,1111字青春柔情似水
江南水鄉，“小橋流水人家”。江南，煙雨朦朧的小鎮，正如我的高中—身旁的一切清晰可見，但是高懸在我內心深處的那盞明燈卻像閣樓上的那盞燈籠，紅得耀眼卻無法觸及，只得由它在薄霧後閃爍。迎著初放的第一朵晨曦，揹著揹包，手中撐起一把油紙傘，走在青石板鋪成的小橋上。昨夜杏花微雨，今朝歲月靜好—整個小鎮經過雨水的洗禮，一切都變得那麼清新。雨兒洗去了石橋上歲月的痕跡，只留下了清涼的石青色，不捨離去的雨珠順著石橋的縫隙落進了橋下的水流中，流水沖刷著石板，梳理著橋邊垂柳的長髮，水中清晰可見的水草扭動著它那柔軟的腰肢。尋著潺潺的水聲，沿著被磨得光滑的石板路，我走進了一條小巷。小巷中古老的木屋散發出一股淡淡的木頭的味道，像是承載了百餘年的歷史，銘記了太多的美好，可如今它寂靜幽長，我無法解讀，也不忍解讀。牆角盛開著一簇丁香，純淨的白色襯得它如水一般嬌柔。我想，戴望舒也曾來過這裡吧，只不過他渴望逢著一個丁香一樣的姑娘，而我只願靜靜地漫步在一條條小巷中，等待午後的一絲陽光，化作小河裡的水，撫摸青石板的臉龐，親吻柳枝的長髮，貪婪地享受這份似水的柔情。
青春热情奔放
廣闊的大草原一直是我夢中的天堂，我愛它的綠草如茵，愛它的牛羊成群，愛它的熱情奔放。在那裡，沒有考場上緊張的氣氛，沒有理科世界裡繁冗複雜的公式定律，更沒有“社會生存法則”中的自私自利，有的只是清新、自由與寬廣。曾經無數次幻想：我騎著一匹白色的駿馬，一手緊握韁繩，一手揮舞馬鞭，馳騁在一望無垠的草原上。吸吮著最原始的泥土和青草的氣息，任由風兒撣去我身上的塵土，掌握著自己的方向，迴歸大自然的懷抱。伴著天邊最後一抹餘暉，暮鼓敲響，我奮力奔跑著，追逐著回家的牛羊，此刻，累並快樂著。在滿天星斗下與牧民手拉手圍著熊熊燃燒的篝火跳舞，在格桑花海中學唱豪邁的藏家民歌，頸間潔白的哈達在火光的映襯下泛著金黃，飄舞在空中，踏著馬頭琴明快的絃音，青稞酒的甘烈在空中瀰漫，酥油茶的醇香在齒間散開。此行是多麼地無憂、忘情、忘我。
青春淡淡……呵，那是我吧！
麥克阿瑟說：“青春不是生命的一個階段，是生命的一種境界。”青春的境界裡，有一個多面的我—柔情似水，熱情奔放，執著追求，還有不可避免的書生氣息。我的青春洋溢著歡樂、憂愁，還有逐漸積澱的沉穩。我要在這個正確的時間做一件正確的事—帶上青春去旅行，讀懂青春的真諦。最終，我的日記裡會有一個“終點站”：青春就是用那份痴情與執著追求自己想要的東西，在一次又一次行程中脫去稚氣，蛻去張狂與叛逆，最終走向沉穩。
旅行途中，青春相伴，人生之樂，有此足矣！
帶上青春去旅行 篇5
高一作文 ,815字清晨起來，大口大口吸允著新鮮空氣，花兒散發出來的香氣，享受著清風的撫摸，再夾雜這泥土的氣息，這真是人生的一種境界。
我有一個很要好的朋友，她喜歡把自信寫在臉上，手裡緊握著倔強與瘋狂，然後哼著看似怪誕的歌，擺著屬於自己的招牌動作，她的名字叫做青春。
叮咚叮咚門鈴響了，開啟門原來是青春，我就告訴她今天我們去旅行，她欣喜若狂的抱住了我，搞得我不知所措。我們整理好自己的東西騎著單車一同上路了。我們一同哼著歌，一起欣賞沿途的風景，過一片油菜地時，看見油菜花爭先恐後的看著，真是‘滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來’青春便說：“在春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化成金；春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林；這才是春的快樂，春的本兮！”青春說完後，我沉默了好久，好久，這才反應她說的，正如青春一樣。
也許青春就如同天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春也許如同山間的溪，清麗柔和卻又時常飄蕩。
一路旅途的風景裝滿了我的思緒，青春的含義在我幼小的心裡有了新一層的含義。它是那樣的微不足道，卻又是那樣的玲瓏剔透。
春的景色實在是美不勝收，一片綠地呈現在我的眼前，停下單車，在綠地上狂奔，享受春的味道，時不時的還打兩個滾，踢幾腳足球，和青春賽幾趟跑，甚至捉幾回迷藏。現在的我們全身充滿著力量，在痴狂的青春裡，痴狂的愛無所愛，恨我所恨，想我所想，做我想做，我們無所掩飾。曾為一場球賽，我們無眠過；曾為一個題目，我們和老師掙得臉紅脖子粗。痴狂自我們的信仰，我們受傷，痛苦，但是更多的是無怨無悔。
在青春之路上我們唱著青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫，不知不覺中，沿途的風景已埋藏在我的心底，青春之路我會走的更好。回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放；回眸青春的美好，幾乎每一處都有生命的奔息。無論你選擇哪個角度透視青春，都那麼的玲瓏剔透。
春是一種姿態，更是一種財富；青春是一種概念，更是一種風度。我趴在青春的耳邊說：今天的旅途，我懂了好多。
帶著青春去旅行 篇6
高一作文 ,1833字垂釣時，我們總喜歡，用很帥的姿勢把魚線從頭頂甩出，劃出一道美麗的弧，但它終究會落入水中。
—題記
活動課時，姐們兒各自有各自的事情。每次似乎都很忙碌。留我一個人拿著魔方宅在教室，盡情的轉動著手腕。此刻，似乎是最自由的，但又好像少了些什麼……
周杰倫的《稻香》，我很喜歡。雖然我是女孩，但我擁有一個男孩的性格。每天都與那群小子混在一起，彷彿只有這樣才能得到除你們的另一份快樂。那些男孩，彷彿客車的旅客，不斷上車，但到了終點，終究會離去，始終不回頭。有些人坐在我的身旁，與我交談；有些人匆匆上車，又匆匆離開；有些人陪我坐過很長一段路，轉過好多彎，停過好幾站。最後他們都走了，永遠的離開了這個地方，我們一起的地方。而我依然站在原地，以同一方向前行。
他們未曾改變我，也從沒教我如何變成真正的女孩。有時候，他們可以走進我的心，有時候，他們很懂我；但有時卻如同陌生人一般，與我隔著萬重山。與他們同在的日子，有悲傷，但不至於心痛；有想念，但不至於破裂。
現在只說其中兩位。一個乘車去了另一所城市，另一個放棄了學業。去幹自己喜歡的事情。他們現在所在的地方很美麗，很曼妙，而我也記得與他們所處的點點滴滴。
第一個男孩與我一起玩耍，一起學習。那是好多年前的事。我們都喜歡周杰倫。青春期的我們，誰都希望自己與眾不同，哪怕傻傻地穿著幼稚的讓人無法忍受的衣服時，也要大聲發誓自己並不是這樣的。我的憂傷或是因為學習並不拔尖，長相不好的緣由吧！我喜歡一個人坐在食堂的無人處聽歌，那種感覺很美好。我是一個小沙粒，一個無人注意的小沙粒。
後來，他成了我青春期裡與我一起聊星、聽歌的人。隨著時間的退役，我們漸漸熟了起來。當上那些所謂的“副課”時，便會坐在一起，共用一個MP3聽著迷人的歌曲，但始終不願看對方一眼，因為彼此都過於羞澀。為了防止耳塞掉下來，我們必須緊挨著，甚至頭挨頭。
這是我第一次覺得與一個男生的心靈靠得這麼近是一件多麼高興的事情。從那時起，我們的座位被老師調的很近，寫作業，嬉戲我們都在一起。我是從那時明白的，對一個人有好感最主要是懂他的心，並不需要多麼出眾的外表。也許，我該一探究竟。正準備去打探些什麼時，我選擇了放棄。
初二畢業考試那天。算是我們最後一次見面了吧！我帶著不捨向他道別。初三分班時，他去了另一個城市。他再也不會回來了。遠方—再見。
第二個男孩是我進入了一個陌生的環境，最孤獨的時候出現的。那時，我們重新分了班，面對九五班這個新環境，我僅有一兩個朋友，儘管很親密，但習慣了他們存在的我，有些不習慣。就在這時侯，我遇到了他。其實以前就聽說過他，但並不是很熟，他坐在教室那個不起眼的角落裡，黑黑的，但看起來很安靜。
於是在孤苦伶仃的日子裡，每天與他在QQ上聊天，變成了我的精神支柱。我們談理想，聊現實，一直到很晚很晚，每天最幸福的事，就是聽他說那句“晚安”。漸漸地，我們熟了，話變得更多了，每天下課，都會一起玩耍，吃晚飯時，是最快樂的時光，四個人坐在教室那兩張桌子上，聽著歌曲，交流學習心得。有時，他會玩笑般的來一段手語操，逗得我哈哈大笑。
我從未跟他抱怨過我的孤獨，因為他也從未給我說過不開心的事。有時，即使我不說，但細心的他都能看出來，他總是會買娃哈哈給我喝。有時，他對我的關心讓我感受到一種哥哥對妹妹的關心，“兄妹關係”在我們之間產生了。
臨近中考的那段時間，他不知什麼緣由變得墮落：每天逃課、抽菸、頂撞老師。我真的不知如何是好，勸過他幾次，他只是裝作一副無所謂的樣子對我說：“我不想上了，我已厭倦所有的事，你好好上吧！”那幾周，那個位置一直空著……
中考成績出來後，我嚴重失利，當發了那條‘說說’後，第一個打來電話的人就是他。我邊哭邊與他聊著，電話那頭傳來一段溫暖人心的話語：“即使失利也沒事，有實力就好。哥相信你，好好學，打消複習這個念頭吧。”這些話在我心頭留下了深深的烙印。他教會了我對生活保持熱情，積極向上的態度。
上了高中，我們依然保持者聯絡，我堅信把那份情會一直存在。
青春就好比一塊未經雕琢的璞玉，只有在挫折與行走中歷練，才能看出特有的光。
青春太瘦，指縫太寬，我們不能阻止時光的飛逝，但我們可以珍惜青春。
青春太短，總會與我們不告而別。緊抓青春的繩索，一步一步的往上爬，等待陽光，靜靜看著她的臉。小小的天有大大的夢想。總有一天，你會有屬於你的天。、青春，是激情澎湃的代名詞，
帶著青春去旅行，努力的實現心中的美夢！加油，青春！
微笑著，去歌唱青春的歌謠 篇7
國二作文 ,1568字青春就像一把刀子，鋒利敏感，而生活就像另一把刀子，厚重敦實，當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢捲刃，而人也就在生活中慢慢成長。—題記
每個人都擁有青春，無論是迷茫的青春，還是略帶傷痛的青春，也許，某一天那些代表青春的向陽花朵，會高貴的散落，那一襲青春的華服，只留下一聲聲令人羨慕的哀嘆，那些不可複製的青春，那些不會再犯的錯，從此一別而過，但青春不只是經過，在漫漫人生長路中，那些瘋狂的，蠻橫的，苦茶色的日子稱之為青春，生活讓我們變得深刻，青春讓我們學會成長，微笑著，去唱青春的歌謠！
尋夢青春
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
當我們開啟人生這場奇妙旅行的同時，我們也開始了找尋，尋找“他”的蹤跡，只是很多時候，我們窮極一生的尋找才知道，我們所尋找的“他”一直都在，聽過這樣一則故事，故事雖短，但帶給我的感動至今無法抹去，故事說的是三位70多歲的英國老爺爺，終於圓了他們50多年前的夢想，他們沿著阿拉斯加的道爾頓公路，一路開到北極的普拉德霍灣，完成了他們多年前畢業旅行到達北極的夢想，遺憾的是，他們當中的一個夥伴已經去世，他們說：“他們要帶上他的夢想，替他一起完成”。聽過故事之後的我不斷地問自己，如果換作正青春的我，我是否有勇氣像爺爺他們一樣，去完成當年的夢想，他們走過了70多年的風風雨雨，也品嚐過人生的酸甜苦辣，但直到這一刻，他們的人生才得以圓滿，也許，夢想並不奢侈，但是有多少人能像他們一樣無懼風雨勇敢前行呢？原來我們缺失的不是夢想，而是行動，原來，我所尋找的，一直都在，人生是一場修行，擁有夢想，並付諸實際行動，至關重要。
無悔選擇
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
青春—一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙，在很多人眼裡，青春如火，燃燒著激情與活力，但在我眼裡，青春更像是一隻迷途的羔羊，在面對一條條如肽鏈般摺疊盤曲的十字路口時，會猶豫，會徘徊，但依然做出選擇。高三—一個沉重的名詞，它將原本放鬆的生活環境瞬間變得緊張而又壓抑，幾乎在一夜之間，所有的人都開始默默努力起來，漸漸地，書桌上的書越堆越厚，課間嬉笑的人越來越少，纏著老師問題目的人卻越來越多，所有的人都期望自己能厚積薄發，後來居上，我想這就是高三所特有的魔力，面對意義深遠的高考，每個人都做出來選擇恍惚間，我聽到了遠方的歌聲：“無奈靜聽不捨心聲，和我偏偏正呼應，無悔這一生經過，縱有冷風飄過，將心緒再痛逼，緊守不變”。在人生這條未知的路上，一個又一個未知的方向，一個又一個的十字路口，青春的我們毫不猶豫用心靈導航，選擇自己想走的路，只願最後縱使“衣帶漸寬”也“終不悔”。
無畏艱難
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
生活就像是一串風鈴，有風的時候很熱鬧，無風的時候很寧靜，有的人享受著風來時的熱烈，有的人忍耐著無風時的清冷，就像高高豎起的風帆克服一切，靜靜地等風來，但並非所有地人都能得到生活地眷顧，生下來就一貧如洗地林肯，終其一生都在面對挫折他帶來地打擊，競選總統次失敗，經商2次地失敗等等，但這些失敗不但沒有讓他放棄，反而使他越挫越勇，最終成為美國曆史上最偉大的總統之一，我想，青春的我們應如此，不怕嘲笑，無畏困難，散發獨屬於我們的光芒，要知道，即使是再微弱的光芒，也在閃閃發著光，這是屬於我們的堅強，要知道，我們不是隨意綻放的花朵，而是想盡各種辦法跨越困難，懷揣各種夢想成長的一代。別在困難面前低下頭，要知道，即使心靈傷痕累累卻也日漸豐盈。
年少輕狂的我們，都犯過錯，只要不放棄最初的夢想，及時改正補救就永遠不會失去救贖自己的機會，青春的字典裡沒有絕對的對與錯，成長卻永遠始於困惑，這就是青春，擁有夢想的我們漸漸地成長，微笑著去唱青春的歌謠！
“只願時光流轉，初心不變，青春依舊”！—後記
春末夏初 篇8
國二作文 ,641字窗外，大片大片的黑肆意蔓延在天空，遠處星星點點的燈光還在閃爍。深夜，靜的嚇人，耳邊也似乎只有沙沙的奮筆疾書的聲音。我，卻在發呆。一陣涼風從未關緊的視窗闖了進來，我不禁打了個寒顫。現在已是春末夏初了。
如今，繁花差不多快謝了。它們只有一個春天的花期，而我也只有一個青春的花季。時光匆匆，初一的時光很快就在懵懵懂懂的狀態下溜走。然而，我卻開始漸漸醒悟，我要走的路是為了兩年後的中考，而不是混混沌沌的過完這三年。而這條路，容不得我質疑，也要走下去。但，我也開始迷茫、心慌，時光老人的步伐太快，我怕，我怕跟不上他的步伐！春末夏初，蟬還沒有鳴，而我的心卻在嗡嗡作響。
回望過去，那是一段美好的時光。那是一段有著布娃娃相伴，遊樂園相陪的時光。可是，那真的是我想要的嗎？於是，我又跌跌撞撞地走過了這十二年。值到前幾天一次考試的失利讓我徹底清醒過來！我不再唱歌，只是沒日沒夜的背書；我不再對著天空遐想，因為我不再有那個“閒工夫”。未來，是一個充滿挑戰的詞。一切的未來都像佈滿了一層紗，迷迷濛濛的那麼不真實。花兒落滿肩，風鈴在窗前不停地搖曳，四月是個迷茫的季節。
漸漸地，天變熱了，我的心也變得明媚了。我不再只糾結於過去和現在，我向往的是未來，一個充滿挑戰性的詞。我收拾好心情，整裝待發。重新睜開眼，我看到的是這個世界的美好。現在的我覺得自己長大了，也變得堅強勇敢了。於是，我昂起頭不顧一切地向前衝，衝向那個我不可預知的未來。我，重生了。
春末夏初，是一個神祕的季節。
春末夏初，是屬於我自己的季節。
春風夏夜，秋實冬雪 篇9
國小五年級作文 ,538字春夏秋冬，哪一個不是獨具風格的季節，哪一個不擁有幾個“招牌”美景！
春風的清秀，夏夜的優雅，秋雨的成熟，冬雪的繁“花”。如果讓你選擇誰最美，我堅信你會猶豫！因為它們有不同的美，春的美是嫵媚的，夏的美是火熱的，秋的美是愜意的，冬的美是含蓄的……
你想看四季美景嗎？那麼就與我飛入四季的雲端，俯視四季的大地吧！
微風拂面，花紅柳綠，蜂蝶鳥語，一切美妙都出自一位大畫家之手—春。他用湛藍塗滿天空，用豔紅點滿鮮花，用碧綠點亮湖泊，用青翠劃過草葉……迎春花的報到，茉莉花的迎接，玫瑰的舞姿，百合的純潔，眾花環繞的春顯得無比優雅。
豔陽高照，一陣陣暖風拂過青青的楊柳，這自帶著奇景的文字正是作家—夏的得意之作。而我最喜歡的，卻是夏天的夜晚。夏夜的繁星之下，人們踩著公園裡的鵝卵石，聽著優雅的音樂，漫步在小河邊，笑聲言語。
一片金黃，秋的到來，告訴人們，這是即將到了豐收的時節。農民伯伯們都一個個蹲在地頭，望眼欲穿。只等著那秋風拂過，帶來碩果累累，一年的辛苦勞動，終於迎來了收穫。
冬，一個含蓄、羞澀的姑娘。她是一個歌唱家、舞蹈家。她的歌聲飛在空中，變成雪花和北風。她雪白的舞裙變成一片片白紗，覆蓋在大地之上。
四季的美，是各不相同、卻又獨具風格的。每一個，我都愛！
春風迎踏青 篇10
國一作文 ,580字又是一年春，鳥啼婉轉，書聲琅琅。白紙做的小花瓣隨風飄揚，掛在我的胸前的徽章，在陽光的折射出金燦燦的光芒。我美美回味著清明那一幕。
那天的陽光明媚，空氣飄蕩著沁人心脾的花香，不知為何，昨兒還是煙雨濛濛，可今兒格外明朗，也許是春雨在迎接踏青吧。今年的掃墓隊伍人少了許多，只剩下初中學生；也不知為何，隊伍卻絲毫不冷清，反而顯得更加威嚴莊重。
春風徐徐，路過一片片碧綠的草地，輕輕擺弄胸前的小白花，掛上春天般的笑臉，整齊的步伐如同一陣鏗鏘有力的鼓點。我們來到李步雲碑亭。只見那兩顆青翠的大樹，如兩個老兵一樣守在碑旁。我們嚴肅地將小白花捧在手心，輕輕放在墓上。清清楚楚的記得，默哀那短暫的分秒，不禁浮想連篇，那些革命烈士在外拋頭顱，灑熱血，我們還沒出生啊，我們出生時，他們已經逝世多年；清清楚楚的記得，我們在墓前，先烈在墓裡，一種複雜的情緒油然而生。
陽光普照著大地，一陣微風扶弄著柳姑娘的秀髮，時而低頭，時而仰起，它們這是在點頭哈腰嗎？不，是深深地敬禮！宣誓時，我們右手緊握拳頭，跟著宣誓，那聲音氣壯山河，響徹雲霄！大家目光炯炯有神，凝望思考著，團徽也似乎在召喚，那一張張英雄的笑臉，映入眼簾，欣慰地笑著，他們的笑中滿含著對我們這群少年的期待與自豪。
輕風拂面，白花朵朵，陽光溫暖。歲月朽蝕了那高懸的門簷，侵蝕他們的肉體，卻侵蝕不了他們的信仰與靈魂，在“春風中又生”！
流水落花春去也 篇11
高一作文 ,671字時間是捉弄人最好的工具。讓人回味，令人渴望的東西卻被時間而改變了，細思量，慢慢想，追求的夢想終究可能會是個泡影。
水流東逝，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄的，慢慢地消逝了，穿了新衣，放了鞭炮，一年、一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去。
又是一年芳草綠，捉不住的時光毫不留情的越出手指的縫隙。
曾幾何時，操場上的身影沒有了我奔跑的腳步；曾幾何時，我的微笑有了拒人於千里之外的冰冷；曾幾何時，我的心靈失去了往日的追求。
時間的流逝，讓我們失去了很多，同時也懂得了許多，我們不再是那個只會在上課偷吃零食，下課嬉戲打鬧的天真孩童；我們不再是誰對我們微笑，我們就心情大好的無知少女，我們更不是滴水之恩，定當湧泉相報的江湖俠士。
時間讓我們褪去了幼稚，走向成熟。
回首過往，猶如掌中沙，手指縫間流逝。昔日，我們的夢想如數家珍，如今，卻被現實摧殘的七零八落。時間教會我們不要輕易相信童話，卻沒有教會我們如何面對現實。時間之匆匆，讓我們無法適應，昨日依舊爛漫、無憂無慮，今日已愁容滿面，感嘆人生。若時間能夠小憩一下的話，那該有多好。
然而，她卻如雨後之彩虹，緩緩悄悄的消失於蔚藍天際。不給人一絲一毫的惦念。
時間彷彿一條直線，沒有起點，亦無終點。我不知道何時開始的人生旅途，也不知道它終究在哪裡結束，輕輕的風、淡淡的雲，帶走我無盡的歡樂與憂愁。未來的日子會怎樣，我不知道，我只知道時間會讓我看清一切。
時間是生命中的導航，生命中的人生指標，我一定會按著既定的路線勇敢地走下去。充實的過好每一分、每一秒，讓自己的心中沒有後悔，忘記悲傷。
春來草自青 篇12
高一作文 ,741字冬天，小草是最惹人憐愛的。
搖曳了大半年的小草，到了冬天，突然就少了生機了，剩下的，是滿眼的枯黃。那刺人心骨的冷風一吹，一整個原野便向一邊倒去。而小草，也就無依無靠的，似乎是永遠就這麼倒著了。
冬日的野草，總是悲傷得催人落淚。人們看到野草遍地的景象，總以為小草也同自己一樣孤獨、哀傷。其實則不然，這是小草的唬人之術，它的內心可以噴出火焰。
小草的頑強生命，若不是我親眼所見，我是不會相信的。我家喜歡種些花草，夏天可是格外熱鬧，但是一到冬天，它們就一個個不出聲了。有一盆花更誇張，前幾天還翠綠欲滴的呢，一下子就剩枯枝爛葉了，我輕輕一碰，枝幹脆得可以斷掉，然而我又不忍心將它扔了，於是就這麼擱置著。
到了次年春天，奇蹟發生了，那整盆花像是被畫眉給叫醒似的，抖擻一下精神，便又恢復往日的神采，河邊的野草是我童年的寶貝。我總是喜歡蹲在河邊，盯著那些稀奇古怪的野草，一蹲就是大半天。有一種草，不大，卻極為雅緻，它的葉子是細長的，摸起來很光滑，細細的莖的頂部是一串紅白相間的小碎花，湊近聞，會有一陣很淡的香味。它的姿態，絲毫不失蘭花的優雅，它的氣質與竹子不相上下。我當時還常常自鳴得意地想：嘿！我居然發現了這麼美麗的花，沒有誰比我幸運了。
長大了一點之後，我的視野放得更遠了。有一次，我在田間的小路上看到了另一種花，它藏在一大片綠草之間，零星地散佈在草味的地毯上，像一顆顆藍寶石，卻又沒有那麼招搖，是如此地靜默。我把耳朵貼近這片草地，想象自己是其中的一員，享受陽光的沐浴。然後，我似乎能聽懂另一種語言，沉浸在沒有紛爭的快樂裡，閉上眼，和小草做同樣美麗的夢。
春來草自青。小草總是這樣隨遇而安，它不與臘梅爭奪冬日的寒冷，被不被人發現或是讚美，它永遠按照自己的方式生活，是該醒來的時候，就睜開睡眼。
春來草自青 篇13
國三作文 ,1010字“離離原上草，一歲一枯榮。”生命便如這青草麗麗曠野中的青草，那顆種子經歷了數不勝數的春光，然而或許只有一個春天它才能綻開豔麗的花朵。這一次僅有的機會，抓住便成功，錯過卻只能悔恨惋惜了。
每一粒初生的種子都滿載了對陽光的無限嚮往。自從我第一次接觸舞蹈，我便情不自禁地迷戀上了它，加入舞蹈團後，即使每每訓練時它都讓我痛苦，但我從未後悔結識它。記得那年老師要選出一位學生代表學校參賽，剛剛得知時我們都興奮不已，互相歡呼鼓掌，那時的我一直無比自信我會當選，像是那飽滿的種子。
練習時，我在節拍中隨大家一起舞動，當老師經過我旁邊，我便加倍認真，努力讓老師看到我。可老師卻只是走過我，向別人笑著說：“動作很到位，入選很有希望！”聽到老師的讚揚，我心裡突然一怔，意外與無措充滿了我的腦海，一時不知如何是好，在迎來春日前，種子竟忘了頭上有一層黑暗又冰冷的凍土，給它無形的壓迫。
我想，大概是功底不深吧，就像一顆根不穩的種子，是不會破土而出的，我開始努力，雖不知希望在多深凍土之下，不知多久才能找到支撐未來的養分，不知春天何時來，我都要拼搏。
我明白了機會只留給有準備的人。每天訓練我都加倍努力，不在乎老師是否注意我，而當大家雙雙放學回家，我卻不忍離去，在看似空曠寂靜的鏡子教室裡一遍又一遍不厭其煩地重複著跳。一次轉身，身體竟不受控制的倒下，跌在地板上。我痛苦地捶打著冰冷的地板，幾乎要哭出來，淚水打著轉，卻遲遲不流下。突然，門口傳來急促的腳步聲，我原以為幽暗的教學樓裡只有我一人，可我看到我的幾個隊友跑進來，趕忙焦急地扶起我，拍著我的肩說：“我們看到了你的努力，不能放棄啊，一定要堅持你的夢想！”我看著她們溫暖的眼眸，像是突然得到動力堅定的點點頭，她們拉著我，一起又一遍舞動著熟悉的動作，我堅定了向前的決心，我想，那暖人心田的鼓勵與支援便是我苦苦尋找的營養吧。外面天色已晚，只看到那間明亮的教室中有一個身影正暗暗積蓄著力量。
終於，種子如重獲新生般信心滿滿。這份努力，這份營養埋在泥土之下，不為之知，痛苦心酸只有自己知道，接下來，只是漫長無盡的等待。
等。終於，那煥然一新的種子經歷一次次季節風景的變化後，鑽出了一片青翠的芽。終於，老師看到了我的努力，又一次選拔，老師選中了我，那最終的榮譽便是我的陽光。只有自己知道，春來草自青靠的不是運氣，是成長。
終於，我的夢想在曠野上開出了最燦爛的花，是啊，春來草自青，只有真正努力才會迎來春天。
春來草自青 篇14
國三作文 ,892字夢想的種子，總會深深地紮根於泥土中，當某一天，一道輕柔的聲音將它喚醒，那沉睡已久的種子便會使盡全身的力氣，破土而出……，這是一株等待著的小草，它在積蓄著力量，為爆發的那一刻準備著……
佛語言：“靜坐無所謂，春來草自青。”既有夢，何不追？我便有個簡潔明確的目標—華盛頓大學。
我是個英語學習者，為了攻克語言關，我總是對自己一狠再狠，甚至，為此制定了嚴密的計劃。平時，我總沉浸在自己的世界，腦海中頻頻浮現著那饒舌的單詞，令他人覺得枯燥的字母組合，但我樂在其中，只因為我是個追夢人，哪怕前方佈滿荊棘，我也要像個無畏的戰士一樣踏平它，我讀英文，品讀著字裡行間那陌生的異國文化，感受著不同文化間那一絲絲細小的相似。語言其實很怪，它總讓你對它又愛又恨，愛的是它文化的傳承，恨的卻是它饒舌的發音枯燥的語法。但在我看來，一切對語言學習的付出不僅增強了自己的知識資源，還為我們全人類的文化交流提供了便利，異國文化的吸引力便是我追夢路上最渴望的收穫。
美國的大學對於學生的社會實踐能力十分重視，我也為此做了許多工作。猶記得第一個課題“中澳友誼會”，澳洲的遊學經歷，使我產生了靈感，也同時令我結識了許多對於中華文化頗有興趣的朋友，他們雖不能熟練運用中文，但他們的熱情卻著實讓我體會到華夏文明的深遠影響。在友誼會，我們分享著儒家思想的結晶，秦始皇統一六國時的輝煌，我們分享著澳洲土著人民對生活的智慧，感受他們對生活的熱愛。“友誼會”的目的不止於此，更在於朋友之間對思想的碰撞，心靈的契合。建立友誼會的過程雖苦，但成功後的喜悅令我們每個人都難以忘懷。課題的結束並不意味著“友誼會”的結束，因為我還是個追夢人，我還奔跑在路上，只不過身旁總多了幾個人的陪伴，他們為我助力替我吶喊。
閒暇時，我捧著書本，提升自身的修養，讀魯迅，體會先生字裡行間的思想；讀劉墉，看他以自身經歷談處世，談夢想；讀朴槿惠，品味這位女總統坎坷人生經歷中如何以信念支撐自己。它們為我的追夢路平添一份生趣。
小草破土而出，需要足夠的韌勁兒，更需要風的助力。就像夢想的實現總是需要自身不斷的努力，拼搏。
所謂“春來草自青”，大概如此。
春來草自青 篇15
國三作文 ,864字離第一次見她到如今，不經意間掐指一算已有整整十年了，竟發現她大概到了花甲之年，便決意親自登門拜訪。
通了一下電話，畢恭畢敬地我還因太久未見她，不免有些尷尬，而她打斷我的遲疑，用那極其有底氣的聲音衝電話裡喊了句“成！想起來看我這老太太就來吧，我這兒忙呢，一會見啊！”電話裡有些噪雜，再加她掛電話也太急了點，我心裡就嘀咕起來了，她有啥可忙的啊。
我急急忙忙買了些她最喜愛的橙子就趕了過去，一推門就看到五六個嘰嘰喳喳的小孩大聲喊著：“八百標兵奔北場，炮兵並排北邊跑。”見我一驚，她連忙解釋前不久有十七八個小孩由家長帶著，要學朗誦，她精挑細選出了這五個。
望著她們我不禁憶起往事，她，袁老師，著名朗誦家袁老曾帶給我的那一份獨特的回憶。
她讓我們站在窗戶邊上，大聲喊叫，喊自己的名字，喊叫一句句繞口令。她要我們誦“牛郎年年念劉娘，劉娘連連念牛郎”到大聲吟出二十遍快速無措，她逼迫我們邊活動邊吟誦，“炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”練習活動時口齒清晰度。她總是說：“感情要飽滿，要飽滿！語氣要學會變幻，要讓觀眾感覺多彩，別老那麼單一！”她一個個聽，一個個糾一遍遍高聲示範，直到晚霞揮天，直到黃昏以至。
有的小孩不聽話被她罵呀罵呀，回到家中又是哭又是鬧，明白的自然懂得她的苦心，而不懂的都一個個找了藉口離開。而她是那麼的堅定不移，她總說朗誦最重要的是堅守，因為她會讓你堅定走下去；但學習最重要的是時間，只有經過時光的種種磨礪，才會收穫成功的果實。
她是那麼的堅定不移，但是當質疑她的人又是那麼的多啊！而如今，她曾經的學生—我的師哥師姐們個個出眾，許多都成了名人，成了更優秀的朗誦人。於是，小孩們，家長們蜂擁而至，她也來者不拒，卻依舊淡然，依舊從不相信速成，她堅守時光。
望著這一群興奮無比的小孩們，望著她目光中那一份堅定，望著窗臺上在春風吹拂下漲勢喜人的盆景，我的眼眶溼潤了，而我也同她一樣，堅信著“春來草自青”，堅信著眼前的他們也會如同師哥師姐一樣歷經時間的打磨，在春天來臨時，自然青蔥。
春來草自青 篇16
國三作文 ,866字春來草自青。正是因為有根一直努力汲取營養，才使得草到了春天，可以自然而然青綠。我就是一棵草，讓我變綠的不僅是偶然，更是努力。
記得剛開入初中，因為有事耽誤了入學考試。等到我考試的那一天，老師把卷子發給我。我瞪眼仔細一看，唉！這題我正好做過，這下太好了！我刷刷的埋頭苦寫。等結果出來了，老師一臉欣慰的看著我說：“好！好啊！你肯定學習很不錯，我看你數學答得非常好。這樣吧，就給你分到數學班主任的班級。”
我一下傻了眼，這可怎麼辦？我根本不是她說的那樣，甚至數學是我最弱勢的科目，答得好只是運氣罷了，我一邊心裡打著鼓一邊被老師推進了班裡並做了介紹。結果一下課同學們就圍到我的課桌邊問我問題。我欲哭無淚，一臉尷尬，嘴裡連忙說：“這沒什麼的，我學得真沒那麼好。”但從那開始，還是有很多同學一有時間就來和我討論問題，可我哪會啊！只能硬著頭皮看那個讓我眼花繚亂的函式影象，一言不發，同學也好似只當我謙虛，一個勁兒的跟我說。
終於有一天，老師叫我去黑板寫題，我磨蹭了半天也沒寫出來。“什麼啊？這麼簡單都不會？”“就這還學習好呢；”……，我聽見同學們的竊竊私語，心裡那塊包袱放下的同時又有難掩的失落。像是不甘。
回家我向媽媽說了這件事，她只告訴了我一句話：“既然你想得到大家的稱讚，那就努力讓自己變得名副其實！”我頓時醒悟了。
從那以後我像變了個人似的，天天下課就往老師辦公室跑，抓起那一個個令我頭痛不已的數學題，一道道向老師請教。
放學後，看著同學們或結伴而行回家或在操場上自由玩耍，而我卻抱著老師單給我留的練習題埋頭苦“啃”，晚上，寫作業到深夜，有的時候困得實在睜不開眼晴，看著我溫暖的小床，心裡不住哀嘆：為什麼只有我還沒睡！週末得知朋友們結伴出去玩，而我只能抱著我的題在家度過。
但努力總是有回報的。期末考試後，班主任站在講臺上宣佈我讓人羨慕的成績時，我感覺一切都有了回報。“春來草自青。努力終究會有回報的，對嗎？沒考好的同學也不要氣餒，春來草自青。”我知道她是對我說的，也是對大家說的。
春來草自青。這是它所有的努力，只為在春天來時綻放綠意。
春來草自青 篇17
國三作文 ,831字那顆最挺拔的草，定是那顆經歷風雨最多的草；那顆最昂首的草，定是那顆永不言棄的草。
“靜坐無所為，春來草自青，”看似水到渠成，看似輕而易舉。但我想，必有背後的心酸與付出，必有嚴寒的磨練。
我想，朴槿惠，就是對這最好的詮釋。透過她的傳記，在樸實的真摯的文字中，我為她的傳奇故事動容和敬佩。
生在第一家庭的她，本可以享受富貴，但在她媽媽的樸實教育下，她學會了吃苦，這也影響了她的一生，無論嚴寒酷暑，她每天坐公共電車上下學。“聽說總統的女兒在你們學校啊？”“是，她每天坐電車上下學，這是真的嗎？”“好像是”“她學習好嗎？”“還行”這是她與司機的對話，嫩綠的小草，沒有一絲張揚。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身……”二十二歲，朴槿惠的母親被刺殺，五年後，父親被刺殺。從住在青瓦臺的安逸生活到父母接連被暗殺，這突如其來的打擊是多麼沉痛；不知在洗沾有父母血跡的衣物時，她的內心有多麼背痛；不知她小小的身體怎麼撐起那顆沉重的心。她寫道，在父親去世的那一晚，她流下了一個人要流一年的淚水……可是，本可以像小孩子一樣哭鬧，一樣萎靡不振，但她沒有，她像父親當年抱住她一樣，抱住她弟弟妹妹，緊緊抱住，她寫道，忙碌的蜜蜂是沒有時間悲傷的。
在輿論的壓力下，朴槿惠攜弟妹黯然離開青瓦臺，原來人心一天就能變，看著在父親生前支援父親的人也開始背叛時，她想，隱居生活固然很輕鬆和自在，但在青瓦臺的經歷將她塑造成一名愛國者，一名不可動搖的愛國者。在韓國經濟危機時，決定重返政壇，終於，在政治的舞臺她迎來了“春天”，作為韓國首位女總統，她立志興邦治國，如果她不在出山，沒有人指著她，但她毅然挑起大梁。
這是一位多麼堅強。多麼無私的女人！她似菊花，談談芳香，謙遜低調；她似梅花，面對嚴寒，頂雪開放。
春來草自青，順其自然，固然重要，但記得彩虹必在風雨之後。生活中，如果遇到打擊或是挑戰，我定欣然迎戰，因為我想，挑戰和困難是成功的奠定石，而它正是享受“春來草自青”快樂的必經之路。
春來草自青 篇18
國三作文 ,1050字春光明媚，踏著燦爛的春日的陽光，望見家門前小院中的草帽出了新的嫩芽，從覆著冬雪的凍土下奮力的鑽出，在春風吹拂中盡情的搖拽著它的翠綠。母親向我笑笑：“瞧，只要春一來，草自然就青了。”
忽地意識到，“春來草自青”一直是母親教育我的方法。幼時的我，在幼兒園中的表現並不是那麼的盡人意。老師總是一次又一次的向母親“告狀”，說我在午睡時總是會大聲哭鬧，影響到了其它小朋友；或是在盛飯時總會挑挑揀揀，害得其它小朋友得“少吃了這個，硬著頭皮吃了那個”。我站在母親旁邊，低著頭等待著母親的批評。母親卻用她略有粗糙的手掌，輕輕地摸著我的頭髮，蹲下身子，牽著我的手，眯起眼角對我說：“媽媽相信你能改，春來草自青嘛。”
果真，慢慢地我變得乖巧了許多，午睡時不再哭鬧，靜躺在床上回憶母親為我講的睡前故事；盛飯時也不再挑剔，因為想起母親逗著我說：“什麼都要吃嘛！”；我也開始與小朋友一同遊戲，分享玩具，因為母親告訴過我，交朋友是快樂的。我開始考慮別人的感受，開始懂得分享，開始意識到：人不應是霸道獨行的，而應是團結的，群體性的。當老師在家長面前大力表揚我時，母親又眯起眼笑笑：“春來草自青。”
又憶起曾經的我毫無藝術細胞，總會在一片美景前獨自望著天空發呆，對家中掛著的世界名畫置之不理，在久讓石的音樂會—那麼莊重又盛大的地方，在聆聽到琴音流淌時打起瞌睡。母親對長嘆氣的父親說：“春來草自青，她一定會變‘青’的。”母親在屋中多掛了幾幅畫，然後就一帶門—出去了。我一個人立在屋中，起初幾天覺得很無趣，慢慢地，我竟然開始抬頭欣賞這些畫了。我站在油畫畫出的青山綠水前用手指觸碰油墨凸出而淤積的色塊，順著筆觸劃過紙面的痕跡，一下下描摹。我睜大眼睛看那重創心靈的色彩，明黃、靛藍、赭紅、蒼綠，水波似乎也泛起粼粼光澤，我似乎也乘著一隻小舟，在兩峰陡巖峭壁間劃過，輕輕飄飄在斑斕水面上浮行、在畫中浮行、在藝術的殿堂中浮行。我終於開始意識到畫中意境的獨特，藝術在我心中所留下的盡是美。我也終於明白當色彩與墨汁鐫刻在心中，才得以感受到這美。
是的，正是因為春來草自青，所以母親才會選擇順著我，不強硬要求我要做到些什麼。母親相信，只要漫漫寒冬悄然逝去，只要時間一到，只要她的等待化作春風融入我的心靈，一切都會改變，看似再軟弱的小草也總會破土而出。正是因為根對牙的等待、根對牙的信任，小草才會生長。每株草的生長的背後，都是根對付出與耐心。
望望院前那幾株正奮力生長的草尖，似乎更加翠綠、更加茁壯。有了春天，這小草一定會更青的。
春來草自青 篇19
國三作文 ,941字清晨，本想照料一下陽臺上的花種，卻意外地發現那株從未葉綠的種子在花盆中冒出了一個嫩綠的新芽，爺爺在一旁澆著水。察覺到我的他側過臉來笑著說：“你看到了春天，草一定會自己發芽的。”是啊，我笑了笑，春來草自青啊。
記憶中浮現出了那個冬天裡揹著一個黑盒子背頭大汗卻仍在不斷練習的小男孩，那段記憶不禁湧上心頭。小時候的我在偶然的情況下結識了長號這種樂器，因好奇便開始了學習。但隨著時間的流逝，這種學習卻令我苦不堪言，吹錯時老師的呵斥與父母對我勞累不堪的擔心讓我幾乎想要放棄，但卻因爺爺有了改變，那位老人拿著一本樂譜，將它放在我面前讓我演奏一曲時，我十分驚愕，內心裡卻有些欣喜。誰會讓一個被老師認為不會有什麼音樂天賦的音樂苦手來吹奏曲子呢？老人看著我那不自然的表情，微微一笑：“你不用在乎那麼多，呼一個我聽聽吧。”我最終還是吹了，老人用他那渾濁卻又透著睿智的眼睛盯著我，凝視良久，他開口說：“吹的不是很好嗎？”我心中一震，那一刻有什麼東西從心中湧了出來。“孩子，你並不用在乎什麼好與壞，你吹樂器只要開心就好了，不是嗎？”老人的臉上帶著溫暖人心的笑容，那個笑容令我不再畏懼不再逃避。後來在一年一次學校的比賽中，我的演奏得了很好的成績。回家後，老人笑著說：“你看，你的春天到了，自然就發芽了。”
驀地眼前又浮現出那個拿著電子儀器用凍紅的手除錯的少年，嘴角流露出了一絲笑意，我是科技特長，但總是得不到成果。面對同學和老師失望的眼光，我總是逃避者“你身為一個科技生，就該有搞科研的精神。”那天爺爺讓我坐在沙發上指著我的胸口教導我說：“你問問自己的內心，你真的想要一直這麼下去嗎？做一個墊底的小兵？一定不會吧。你應該明白‘成功等於努力’的道理，沒付出哪來收穫？”心中的失意如霧般散去，用力點點頭，在老人的目光下衝進房間開始工作。那之後的春天，比賽結果發下來時，我史無前例地進了成功的行列。
突然發現老人的教誨總是像那暖人的土壤與堅實的根，在我這個“小草”枯萎，想要一度放棄時給我能夠再次站起來的力量，讓我在道路上繼續前行，即使跌跌撞撞。春來草自青，我總能在他那萬般鼓勵與那不變的笑容之後發出獨屬自己的綠色。
走上前去，用指尖輕輕觸碰著那嫩綠的小生命，心中不禁感慨萬千，是啊，嚴冬之後的春天，小草自然青蔥。
春來草自青 篇20
國三作文 ,928字姥爺是一個優秀的音樂老師，在他生活的大城市裡也算小有名氣，因此，在他退休之後上門求教的人不斷，所以他也就一直沒有停止過教學。
幾乎每次去拜訪姥爺，都能遇到有學生來上課的情況。聽著書房中傳來朗朗的琴聲，深厚的歌聲。其中還夾雜著幾縷淡淡的煙味，不禁想起當年跟姥爺學琴的經歷。
幼年學琴，不若其他歲數的做某那般穩重，有條理，而多了一份急躁，缺乏耐心與急於求成。一首曲子，練了很多個小時都連不下來。難免會有些氣餒小不耐煩。正當我困若之時，姥爺卻面不改色，卑閒地坐在一旁。我向他投去求助的目光，他卻只是示意我著彈下去。我只好繼續，一遍又一遍的彈著我不熟練的那一段，好像一名礦工在不停地敲打著通往金礦的最後，卻是最‘厚’的一塊巖壁。當我終於將一首曲子彈下來時，他終於發話：“春來草自青，只要付出足夠的努力與積累，春天終會來的。”
又不禁想起姥爺在一次午飯後不經意講起的他的音樂之路：姥爺小時的條件很差，儘管考上的是市裡最好的音樂學校，但是那學校的條件依然很差，“開放的琴房只有一兩間，有時候還得幾個人換著用”，姥爺說。因此，他就在平時與別人輪流用琴房，而在別人休息時，他就一個人跑到琴房去，一練就是一晚上。第二天，早上跑回宿舍睡上三四個小時，再紅著眼跟同學們搶琴房。談到他現在如此的成功，他笑笑說：“春來草自青，你的努力到了，你收穫的日子也就不遠了。”
一次，姥爺的學生來拜訪，正趕上姥爺上街去買菜。等待時的閒談中，這位現任大學音樂系教授的“前輩”告訴我說，當年，他來找姥爺學音樂時，連鋼琴是什麼都沒見過。他當時的學習也不好，全指著這一條出路。他全家人都很著急，連姥姥知道了也替他著急，但唯獨姥爺不著急。他不像待其他一個學生一樣對待他，就是給他上課的時間長了一個小時，也經常告誡他，“春來草自青，但之所以草，在春天會青，靠的是寒冬是的拼搏與努力啊！”當他終於考上了省會裡最好的音樂大學時，姥爺也只送給他了習一句話：“春來草自青”。
是啊，春來草自青。而草在春天之所以青，靠的是在漫漫寒冬的努力與拼搏啊，聽了這位前輩的話，我感慨不已。
有一年春節回老家，發現窗邊的一株盆栽枯了。指著花盆底下那長得都快要從排水孔中伸出來的根，姥爺說：“沒事，等春天來了，這草自然會青的。”