春到心田相關作文20篇
春到心田 篇1
國二作文 ,704字春天來了！春天來了！萬物都復甦了，眼前的冰雪是該伴隨著春的到來而融化了。
早晨，陽光暖暖地照射在我冰冷的臉頰上，為我的臉頰增添了一些紅暈。我被這熾熱的日光照射地睜開了眼睛，此時的我早已高興萬分，因為春天來了！
我跑到陽臺上，拉開窗簾，推開門窗，看到一幅鳥語花香的美景：懸掛在高空的太陽此時此刻正用他那溫暖而又熱烈的光線照射在整座大陸上，地上那潔白的雪早已消失的無影無蹤，匯聚成小溪流流進了剛破土而出的嫩芽中，滋潤著它們生長。遠處一棵高大挺拔的大樹不再是光禿禿的，也不再像一位骨瘦如柴老年人，而像一位風華正茂的青年人，充滿了希望與生機。在那無數片落葉中有數十隻鳥正從南方趕回來安置自己的新家，那一個個圓圓的鳥巢像轉盤似的。清脆的鳥鳴聲迴盪在每個角落。此時的我早已被這種和諧溫馨的景色陶醉了。
不知不覺，下午已經來臨。我慢悠悠地漫步在一條條迴廊中，聽著清脆悅耳的鳥鳴聲，徜徉在自己美好的幻想中。走著走著，我遇見了一隻小小的蝸牛正賣力的趕路。我彎下腰，幫它鋪平了前方曲折的道路，又目送它用自己的力量到達目的地，我頓時欣喜萬分。
夜幕降臨，我站在翠綠的原野上，望著前方遼闊的土地。一片片蒲公英隨著微風的流動去尋找屬於自己的地方。微風拂過我臉頰，帶著那柔柔的的蒲公英絨毛，像是媽媽的撫摸。高大而又筆直的柳樹為我遮擋了孤獨的侵略，那高大的身軀，像一位頂天立地的英雄保護我的安危，特像爸爸在我小時候用他那健壯的體魄保護我一樣。隨著時間的流逝，天又暗淡了一分，此時天也不早了，我也該回家了。
轉身又往望了望前方，春天，真是個特殊的季節，哺育了萬物，讓萬物生機勃勃。就像父母一樣呵護我們成長。春天，謝謝你讓我明白了父母的辛勞。
一抹春醉心田 篇2
國小五年級作文 ,988字春光洩露在草尖上，春風搖曳在花瓣上。芬芳萬千，心兒醉了。
—題記
春歡歡喜喜地來了，一樹一樹花開了，一地一地草綠了……濃郁的花草氣息，我獨愛。相逢又一春，風光旖旎的河岸，情竇初開的春風，繽紛的花朵，翠綠的花草，都令我心莫名地溫柔，莫名地沉醉。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，春天在陽光裡拔節生長。北方的春天，雖然姍姍來遲，但一瀉千里，一發不可收。一去二三裡，桃花，梨花，菜花，也都是春光的味道；煙村四五家，攜春光嫋嫋氤氳，在各種顏色簇擁下，高低落錯，更顯一份妖嬈；亭臺六七座，風情萬種，風姿綽約，比昔日多了幾分柔情；八九十枝花，淺淡的豔紅，抹抹如雲煙，開得嘩啦啦的。
春光，它豔，豔得秀氣，豔得眉目傳情，豔得戀戀不捨。那陽光，金燦燦的，怎能不醉心田？
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春風何時吹？清晨，輕挽紗，輕推窗，略感微風拂面，少了寒意，多了愜意。那春風，如溫暖的手心，帶著體溫，撫在臉龐，暖暖的，軟軟的，撫得我心略癢。春風，一位丹青高手，聰慧伶俐，潑墨揮毫，氣勢磅礴而又不傷大雅，一筆下去，綠了麥田，再一筆下去，黃了菜花。春風輕拂心扉，溫柔體貼，染綠了心底世界
春風，她如一位豆蔻年華的少女，輕柔細膩，輕撫琵琶般。醉春風，心底孕著整個春天！
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，桃之妖妖。桃花早早地開了幾朵，豔紅的，嬌滴滴，羞答答，正是桃紅柳綠時，風光頓時嫵媚起來。春天的花朵，怎能不銷魂？奶奶家院牆內，一排排的映山紅，馱著陽光，身上的花苞苞，一天全破了，聆聽花開的聲音，竟是那麼美妙。折一隻映山紅，插到瓷瓶內，花朵一開，便相遇一片春光。
春之花，如同妙齡少女，一顰一笑，就醉了一個春天；清新迷人，芳香四溢，就醉了我生命的浪漫！
我醉了，在生機勃勃的春裡。驀然回首，覺得自己就是春的一份子，是花是草是光是風並不重要，重要的是我擁有春的朝氣。一年之計在於春，一世之美，美在青春年少。青春的我擁有春的蓬勃，我用熱情澆灌每一天，讓每一秒都如春般綻放光輝。相逢又一春，那春的味道，春的精神，早已揉進我心，成為青春的一部分。她，帶給我熱情暗湧的如火青春，引領我找尋生命的獨有真諦，讓我綻出那份專屬青春的蓬勃。
春光豔，春風暖，春花美，絕無僅有的精緻，超凡脫俗的氣質，那春天獨有的朝氣，帶我一同追，追尋夢深處的一抹春。我迷醉於春，蓬勃的春，曼妙的春，青春的春！
春滿心田 篇3
國二作文 ,781字春，是桃花盛放的季節？是東盡之後的日子？還是那恍然一刻間的真情……
窗外邊的槐樹好像並未因為春的到來長出新芽。但枝條間的鵲巢已經成形搭在樹間。巢中的喜鵲正忙忙碌碌擺著不知從何尋來的樹枝。好不容易選好了地方，又跳上跳下地來回看看，最後蹲在邊緣認真思考了一會，心滿意足的飛向不知名的地方找樹枝去了，來來回回幾趟，它也不知疲倦，總是要把短短小的樹枝放在最好的地方，才歡天喜地的出去又一輪“尋寶”。
我認認真真地看著窗外的一切，在我的記憶中還是第一次看到喜鵲建巢，嗯還成了我家的鄰居。
傍晚時分，一個個小水滴從天而降，落在地上，濺起水花。喜鵲鄰居也從外面匆匆忙忙趕回巢中。不一會兒，另一隻喜鵲也穩降在巢中。是的了，他們應該是夫妻吧？不一會兒雨下大了。雨滴密密麻麻地砸在窗戶上，樹枝上，喜鵲夫婦的巢上。興許是大部分雨都被風中搖曳的樹枝擋了去，亦或者是他們的巢修的不錯，看起來都沒有什麼破損。
雨漸漸模糊了視線，喜鵲夫婦的巢被淹沒在雨中。我收回目光，媽媽正好就站在我身旁，在長久的沉寂中，一句充滿了擔心又溫柔如桃花飛落撫過臉龐：“記得每天早上吃雞蛋。”“嗯，好的”看著媽媽的身影消失在門框，腳步聲從臥室走進了廚房。嫻熟的切菜聲又重新清晰起來。
黑夜中的鵲巢隨著樹的在搖晃，巢中住著喜鵲夫婦和它們未來的孩子。喜鵲築巢，不辭辛勞，不畏炎寒。儘管它們的巢不是最完美的，也不是最好看的，但在我看來，它一定是最溫馨的。在這裡可以遮風避雨，有幸福快樂，這便足矣。就像我的家，這個家是我父母給我的，不求有多大，只求能安心，能幸福，有歡樂。就像媽媽在住院前依然不忘多次囑咐我：記的每天早上吃雞蛋。即便接下來一星期註定苦澀，心裡在恍然片刻間也是似春天般溫暖。
春天是那桃花盛放的季節，也是那冬盡之後的日子，更是那恍然片刻間的情。春在生活中，亦在我心中。這是萬物復甦的季節，也是永不凋零的季節。
春滿心田 篇4
國二作文 ,1036字凜冬將至，我卻春滿心田。
你有沒有這樣一種朋友，你們不算深交，但無論何時，你們心裡一直給對方留了一個VIP位置，當你在生活這個同心圓圈處奔跑，她並不會陪你一路前行，卻駐守在圓心，無論你跑多久，跑多累，只要一回頭就能看到。
巧的是，我真的有這樣一個朋友，她總是帶給我一片最赤誠的溫暖，無論何時。
週三的排球比賽，我們班輸了！排球曾像一塊強力磁石，將三班所有人的心緊緊團在一起，可是，這種我從未體會過的感動卻在最後一次排球從手中落到地上後消失殆盡。我沒能挽回來自對手最後的絕殺球，一場屬於我們三班的排球盛宴就此落幕。
隊長一次次揚起微笑鼓勵我們的臉龐；同學們看到得分後每次躍起的步伐；隊員們激動萬分的吶喊…。一切的一切縈繞在我的腦海，我忍不住去想，如果最後那個絕殺球我接住了，在下一回的對決中我們是不是會有贏的可能；如果我堅持只專注自己要顧的部分，那個橙黃的排球是不是就能與我的衣袖“吸”在一起？如果它沒有掉落，我們就不會輸吧。
最可怕的不是失敗，而是我本可以。這種心情迴盪在腦海，盈漾在心田。秋風蕭瑟，無情地捲起世間萬物，火紅的葉在此刻也顯得如此無助，它們一點點被秋裹挾至蒼穹之上，連根拔起，再無助地墜落到土壤。看著那脆弱的景，我心中的寒意緩緩滲入血液中，傳至四肢。這或許就是深秋時節景，落木飄灑，枯枝落葉隨波盪，草木搖落露為霜……
“藥依凡！”這聲音刺破了秋的淒涼，驀然回首，是那明朗的笑臉。多麼熟悉的笑啊，無數次，它引我開懷，可是此刻，我只感到鼻頭傳來陣陣酸楚。“今天你們班的比賽，我覺得你打的很好，那球，不是你的問題！”我們的相熟，讓她好像早已得知我傷感的緣由。“你原來不是總說我是排球黑洞嗎，現在真的是了。”我低下頭，看那脆弱的銀杏葉被我們踩到腳下，呲呲作響。“唉呀”，她一把搭在我的肩“我這不是沒能真正看清你的實力嗎，小人眼拙，小人眼拙！”我抬起頭，望著她笑眯眯的眼，一雙關切的眸撞進了我的心田，還沒來得及感動於心中的暖意，手中又傳來陣陣溫熱，是暖寶寶！
那是一個米白色的暖寶寶，上面繪著一個可愛的小女孩捧著一個桃紅的愛心。暖意從手心一點點沁入心田，伴著她關切的眸暖化了我心中的寒冷。任秋的哀思傳遍世間吧，任霏霏秋雨落地為霜吧，任簌簌秋葉隨風飄零吧，任凜冬將至，但只要我的身邊有你們帶給我的溫暖，我不會再懼怕嚴寒。謝謝你，謝謝那份如暖寶寶一樣赤城的溫暖，為我打破凜冬的冰雪，讓我心懷春風煦陽，蘭馨蕙香，感受著那包羅永珍的美好，真正春滿心田。
凜冬將至，我春滿心田。
春滿心田 篇5
國二作文 ,888字“噗！”“啊——”對手劍走偏鋒，狠狠地刺在我腿上，火燒火燎的疼痛立刻傳遍全身，我撕心烈肺的叫喊久久地在擊劍場迴盪。
攥著那把像山一樣重的劍，我的手篩糠似的顫抖著，手背青筋暴起。而那擊劍場彷彿是密封的蒸籠，沒有一絲風吹進來。層層疊疊的防護服，如棉被一般緊緊地裹在我身上，彷彿要把我蒸熟，每天練習結束，衣服都能擰出水。而且“毫無人性”的隊友們劍劍不留情，每次練習後，我渾身上下都是青一塊紫一塊的，痛苦不堪。練劍這麼苦，經常被教練批評，如今又受到這重重的一擊，我
真灰心，垂頭喪氣地走出場館。失敗如同刺入肌骨的嚴寒，我的心冷到了極點，最後一點自信也隨之熄滅。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，媽媽的手機中傳出的鏗鏘樂曲在我心頭撞擊，如同春風拂過；媽媽眼神中的關切和期待，讓我想到父母的辛苦和自己曾經的夢想，好似春雨滋潤乾涸的心田，自信的種子逐漸萌芽，生長。“我一定行！”我攥起拳頭暗暗告訴自己。
再次握住沉甸甸的劍，我仔細地聆聽教練教導，專心致志地瞄準靶子。“刺！回退！刺！回退……”我不厭其煩地重複著這組枯燥的動作，全然不顧蜿蜒而行的汗水。胳膊酸得像被醋泡過，靶子的瞄準點在我的視線中越發顯得猙獰，好像巫婆的眼。我努力克服“放棄”的念頭，一遍遍全力以赴地刺著，一組，兩組……當別的劍友休息時，我依然刻苦練習。日子在苦練中飛一般逝去，教練陰沉的臉上，逐漸出現了讚許的笑容。劍和我已經成為一對密不可分的朋友，心有靈犀一般，命中率越來越高，春天溫暖的氣息也越來越強烈。
含淚播種的人一定能夠含笑收穫，我終於有機會登臺比賽了！自信地站在賽場上，在閃閃的劍光中，我恍若大俠，沉著應戰，力克群雄，終於獲得了北京市二等獎！捧著那沉甸甸的獎盃，我激動萬分，心中充滿燦爛的春光。
相信自己，勇敢堅持，才能執著地走過嚴冬，走向成功。自信，讓春滿我心田。
春暖心田 篇6
國小六年級作文 ,904字春天是一個溫暖的季節。
傍晚時分，紫紅色的雲霞映紅了整片天空，一輪血紅夕陽更是光彩奪目。廣場上熙熙攘攘鍛鍊的人們，三五成群，或習武，或習廣場舞。整個場景洋溢著暖意，讓人沉醉，讓人迷戀。
我和媽媽準備去看電影，我騎著自行車跟在媽媽自行車的後面。一路騎行，一路觀賞。都市裡不時有小精靈的陪伴。這不，小鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌兒，跟著鳥媽媽返巢了，在紅紅霞光映照之下，美麗而溫馨。
我很少在人多的廣場上騎車，所以騎得慢。媽媽卻騎得較快。我們當中有一米左右的距離，經過廣場時，我不由得眼亂起來：左觀老人們湊在一起下圍棋，右觀孩子比賽誰跑得快，前觀年輕人玩寵物，後觀中年人嘮嗑。
然而，最吸引我的卻是大媽們整齊、熱烈、富有韻律的廣場舞。於是，我不禁停車多看了幾眼。然而，就在我駐足之間，媽媽的背影消失了！我惶恐地環視著四周，仍找不到媽媽。我有些不知所措，本想借別人的手機，卻看著那一張張陌生的臉，我退縮了。
我的心跳得很快，我感到自己的身體直往上升，彷彿是要飄到空中，渾身緊張得像拉滿了弓的弦，頭翻轉昏旋，耳朵裡發著尖音。鳥兒的歌聲也不再悅耳，春風也不再溫暖。
忽然，一隻粗糙的大手拍了拍我的肩膀。我回過頭，警戒地看著面前這位大叔。亂糟糟、烏黑的短髮，好似一個鳥巢。高挺的鼻樑。黝黑的面板上有些皺紋，他笑眯眯的、充滿熱切的光。他衣著樸素，鞋子也是破舊的。看起來像個工人。
他和藹可親地問我：“你是不是迷路了？”我怯生生地點了點頭，退後了兩步。心想：難道拐賣兒童這種事真的會落到我頭上嗎？我恐懼地猜測。
大叔面對我對他的不信任，並沒有生氣，只是笑了笑。他撓了撓頭髮，略顯尷尬：“以後走丟了，記得要借別人的手機給媽媽打電話，懂嗎？你快用我的手機給你媽媽打個電話吧！
面對大叔的熱情，我雖然有些猶豫，但發覺他並不是一個壞人。我接過大叔的手機，打通了媽媽的電話。粗心的媽媽正在焦急的找我呢！飛奔而來的媽媽不停對大叔說道謝的話，看著大叔憨厚的笑容，我心裡泛起陣陣暖意！
伴著悅耳的鳥鳴，沐著紅紅的霞光，在溫暖的春日裡，我們快樂回家。在和大叔揮手作別時，暖暖霞光映紅了大叔臉龐，暖遍了我們內心。
春滿心田 篇7
國二作文 ,933字四季交織，時光流逝，在這時而緩時而急的時光中，我愛過荷花亭亭的夏天，戀過碩果累累的秋天，思過白雪漫漫的冬天，但更喜歡它百花齊放的春，不僅因為那綻爛的花、綿綿的雨，更因那次我收穫了滿心田的春天。
那年的初春，寒冷的風還在上演著它的話劇，漫天的雪還在盡現它的風采，梅花依舊躲在閨中梳妝打扮，好像春天從未到過。“喂，外婆，你什麼時候來我家呀？我可想你啦。”電話這頭，我坐在空調房裡，握著電話撒嬌道。“是嗎？我看是你想我的麵疙瘩了吧！’電話那頭，外婆正在鄉下漏風的屋內笑著應我“嘻嘻，被你猜中了，不過我也在天天想您呢。”“真的啊，那我抽空來看你……”聽到這句話，我長吁了一口氣，輕輕放下電話，瞟了一眼窗外陰陰的天，開始提筆疾書。
不知過了多久，我覺得視線越來越暗，撩開窗簾，發現外面又飄起了潔白晶瑩的雪，寒風依舊在空中亂舞，叩響每戶人家的窗，將樹吹得東搖西晃。路上零零散散走著幾個人，他們都竭力你裹著厚重的羽絨服，頂著風，邁著沉重的腳步。我不禁笑道，現在在路上的人一定都和他們一樣，正想著，一串敲門聲傳入我的耳朵，連串的“叩叩”聲中，似乎透著無數的喜悅。“來了——”我放下手上的筆，就在開啟門的一瞬間，我怔住了。
門外的外婆，是多麼狼狽，她泛著霜花的頭髮上綴著無數潔白的珍珠，它們在她的發間融化著，滴下來。她全身都溼了，臉被凍得通紅，卻笑著從手提包中提出一個塑料盒子遞給我，告訴我：“快吃，不然就涼了。”抱著盒子，我的淚悄悄在眼眶中打轉，開啟盒子，我在外婆期待的眼神中咬下一塊麵疙瘩。隨著麵疙瘩的滑落，深藏在我心中的春天慢慢溢滿我的心田，我抱住外婆，輕聲嗔怪：“這個天你還來，你也真是的。”外婆撫著我的頭，微笑著看著我，那雙粗糙的手，摩挲著我的頭髮，給我的心田注入了一股如春天般的暖流。
窗外的雪依舊紛紛揚揚的下著，風，依舊呼呼的吹著，不過我也不覺寒冷，因為那份麵疙瘩溫暖了我，因為外婆的愛驅走了寒冷，因為我的心裡春已滿心田。
春滿心田 篇8
國二作文 ,1013字“春”是激烈的。自第一株苗兒嫩綠後，蓬勃生機如瀑布傾瀉般一發不可收拾，聲勢浩大。青蔥的顏料桶傾倒，事事都躲不過流淌的顏料洋。“春”又是平靜的。一切都只是剛睜開朦朧的雙眼，警惕地打量著陌生的世界。一聲悉索，它便有些發怵，或是繼續探索，或是畏縮不前。我自是喜歡平靜的春，因為在平淡無比的生活中，怎樣一件小事，都會抓住眼球，令人回味。
某週六上午，春色明媚，陽光輕泛，踮起腳佇立於芽尖之上，欲搖欲墜，時刻撥動著來去經過遊人的心。我照常在咖啡廳內選了一處靠窗的位置坐下，拿起筆，翻開書，目光卻不停地流連於窗外。沒錯，我在等。隨著咖啡廳裡木質鍾沉悶地連敲十二下，這對熟悉的身影，如約出現在窗外。
那是一對老夫婦。
老婦人眼神有些空洞，呆呆地鬆懈在陳舊的輪椅上。微微頷首，輕輕垂眸，面板有些鬆弛，雙手放在腿上不停地揉搓，低低呻吟；老式的花褲子十分鬆垮，吊在那裡來回的顫動，內八雙腳上是縫製的布鞋，今天卻又多出了個補丁。整個人看起來無神、渙散。推著輪椅與老婦人的是與他廝守多年的老伴。老頭子還帶著那副經典款式的老花鏡，左肩挎著一個印著共產黨黨徽的軍人水壺，那黨徽看起來十分別扭，因為多年的清洗原漆總是會掉些，如今這個怕是老頭子描了一遍又一遍的吧！咖啡廳前的這片空地雖沒有正規的設施，但總歸乾淨些；最重要的是，這裡沒有一絲遮擋物，春光能完整無缺地到達此處。老頭子將輪椅的正面朝向一傾而洩的陽光，隨著陽光的遷移，他也緊跟著陽光的腳步。先是扶著輪椅的把手做出倒退狀，一腳抬起來後在空中踩了又踩，試探到沒有障礙物後緩緩向後落腳，另一隻腳也重複著同樣的動作。待到退到對應的位置後，老頭子抖了抖肩，屈膝下蹲，翹起輪椅的兩隻前輪，手臂蓄力，在自己轉身朝向陽光的同時也將輪椅扭了過來。現在，老婦人的臉上終於泛起了片片紅潤，向著陽光抬起了頭，那是張精緻的臉頰，儘管已經有了歲月的痕跡，但眉眼的輪廓和上鉤的脣形已經證明了老婦人曾經的青春是多麼的芳華！又或者，是老伴的不離不棄喚醒了她遺失多年的花季。
春也有平靜的時候，當它最平靜之時，卻也是最美麗之時。就像那對老夫婦，他們不曾有轟轟烈烈的互動，但是多年的陪伴已經養成了彼此之間的默契。他們的相互依偎，已經變成了無言的卻是又最美麗的風景。這景美如畫，好似伊始的春天，是那樣的盎然；這景淡無華，卻恰似盈盈春風輕撫心田。
這也是就是人間最珍貴的、最長情的陪伴了吧。
春天我到過田野 篇9
國小四年級作文 ,541字冬爺爺收起他那白花花的鬍子偷偷地溜了。春姑娘像個害羞的小姑娘，悄悄地來了，她告訴大家春天到了。春雨姑娘也來湊熱鬧，她“沙”“沙”“沙”地下起了濛濛細雨，桃樹提高嗓門，興高采烈地說：“春雨是紅色的，你們看，她把我給染紅了。”油菜花聽了悶悶不樂地說：“春雨是黃的，你們瞧，她把我給染成金黃的了。”柳樹聽了說；“不對，不對，春雨是綠色的，你們瞧，她給我和大地都披上了綠裝。”
一場春雨過後我來到了田野，田野裡的油菜花，就像一塊巨大的金子。我低頭一看，大地長滿了嫩綠的小草，它們的身上鑲著一個個晶瑩的珍珠。我再仔細一看，原來是一個一個的小水珠停落在小草身上。一隻小喜鵲停在油菜上，它在叫著，好像在說：“真香啊！”一群蝴蝶在油菜花上，翩翩起舞，就像一個個小仙女在舞蹈。田野裡有的蝴蝶在採花粉；有的在空中飛舞；有的在油菜花上舒舒服服的睡大覺。
春天是美的，春天是香的，春天是甜絲絲的，春天是五彩繽紛的，你們看，小草從地上探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，桃樹結出紅色的花苞，麥梨開出了一朵朵白色的小花，小鳥高興地唱起了歌，山上的野花也開了，紅的、白的、紫的、黃的、橙黃的、粉紅的、灰的、五顏六色美麗極了。
春天的田野像是一幅連綿不斷的畫卷，走在田間讓你感覺到人在畫中游。我喜歡春天，更喜歡春天的田野。
春雨，滋潤了我的心田 篇10
國小四年級作文 ,563字春雨是美的，它滋潤著世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放鬆心態。只要經過這春雨的一場洗淋，萬物都復甦了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土裡鑽出來，嫩綠的還調皮地擺動著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。
我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞著美麗的景色，突然出現了幾隻蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪裡，又為什麼溫暖。
鄉下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地裡工作的農夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨裡靜默著。家家戶戶都出來了，各做各的一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風，似乎他們的心都處於一個放鬆狀態。小草佈滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。
啊！春雨你一年四季常在我眼前流動，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨啊！如果沒有遇見你我的人生不將是精彩的。
春風化雨潤心田——我的家風家訓 篇11
國三作文 ,1401字“家風”、“家訓”這兩個詞彙之前在我的腦海中是比較陌生與模糊的。趕緊狠補上一課後，我驚訝地發現其中蘊含著許多中華民族五千年的文化精髓，很值得我們重新審視自己的周圍，保留和傳承的還有多少？
家風家訓：是一個家庭或家族長期以來形成的，能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚及道德規範。好的家風家訓是家族振興、繁榮安定的保障，是由家庭這個小小細胞延伸至廣大社會的正能量，最終形成我們整個華夏民族的精神靈魂。而放眼當今以經濟為本高速發展的現代中國，它們猶如老舊的物件，似乎處於被冷落和被擱置的地位。我唯有從自身開始，上溯源頭，找尋並總結屬於我家的“傅雷家書”。
我的爺爺奶奶，給予我最大的教育就是勤儉節約、善良本分。爺爺說過：“天道酬勤，懶人終將一事無成。”談起在曾經的“苦日子”裡，他們是怎樣靠“勤”來養大三個孩子。可是我又有些茫然遲疑，我來自再普通不過的工薪家庭，能談得上有什麼好的家風家訓呢？而它們似乎都來自富貴顯赫的名門望族，亦或者是博才高深的學者大家。我追溯著記憶的河流，回顧我十四年來的成長片段，啊！我突然發現，原來它們就隱藏在平凡生活點點滴滴的細節當中！
在我小的時候，我的父親母親儘可能地教我認字，如“人”字就好像一個人站在天地之間，所以做人要頂天立地，有所擔當。“信”字就是一個人要對自己說出來的話負責任別人才相信你。他們教我讀朗朗上口的《三字經》、《弟子規》、《誡子書》，給我講許多關於美德智慧的小故事，如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等。閒暇之餘，我們仨經常一起到圖書館，通過閱讀來度過美好的時光。我們仨還養成了雷打不動的“睡前閱讀半小時”家庭習慣。我的父親母親喜歡音樂，在不影響我學習的情況下，我的家裡經常會洋溢著動人的歌聲，可以是通俗的，民族的，美聲的，也可以是英文歌，粵語歌，國語歌，有肯尼基的薩克斯風，也有理查德克萊德曼的鋼琴曲。它們可以陶冶我的情操，讓我從詞曲中領略音樂之美。我從小體弱多病，母親總想方設法讓我鍛鍊身體，告訴我身心都要健康的重要性，我天性比較膽小靦腆，父親鼓勵我做人要坦坦蕩蕩面對一切，培養我要有淡定從容的氣質。小學的時候，有一次我無意拿了同學的一支筆回來，母親發現了，鄭重地詢問緣故，然後說：“從今往後，任何情況下都不能拿別人的東西。”在學校裡我若和同學有了矛盾，父母總問我是否先惹事，然後說你一定不能欺負別人，但也請你一定要學會保護自己！父親用他的樂觀豁達，幽默風趣陪伴我，母親則以物盡其用，環保可持續的理念灌輸我。平等交流是我們之間不成文的契約，母親常說，人無完人，父母有錯的時候，希望我也批評指正。成長的路上，總有磕碰挫折，每當我的弱點缺點顯露出來，父母看在眼裡，總是“曉之以理，動之以情”，從思想的源頭上來做我的工作，告訴我“人才”是先要成為人，才能成其才。從不用打罵的方式來粗暴對待。春風化雨，潤物無聲。父母以身作則，潛移默化的力量對我的影響是長遠而深刻的。我的家庭，猶如海面上行駛著的一葉小舟，每個人都要同心同德，平衡地發力，才能安全抵達一個個目的地。
由此，我總結出了我家的家風家訓：要熱愛讀書，從而瞭解世界；要身心健康，才能生活順當；要自立自強，那是人之根本；要刻苦努力，以便接近目標。家風家訓是我一生都要做的功課，我會在未來的日子裡，與時俱進地加入新的更好的內容，我既是傳承人，又是創造者。有了這些，我相信我前行的腳步，會走得更穩更踏實！
滴滴春雨潤心田 篇12
國小五年級作文 ,608字回憶彷彿流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時而熱烈如火焰，時而溫柔如月光，有與父母的親子時光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點點滴滴，就像春雨滋潤心田。
還記得那是一個異常溼熱的下午，老師讓我放學後去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時，門裡傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門後出現了那個熟悉的身影，她的手中還握著一隻剛剛在用的紅筆。“怎麼不進來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上。”帶著一絲緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對著老師的椅子上。我低著頭，不敢看老師，因為我知道，我的作業完成的並不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞檯燈卻在努力地發出光芒，將老師的影子一直拉到牆邊。
“把作業拿出來。”
我的心中一顫，轉身從書包裡取出作業本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸。“你看，你昨天的作業完成的不太好吧，老師幫你看看。”語罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有著深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終於抬起頭，看著老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。
“嘀嗒嘀嗒”。
風和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。
春到田野 篇13
國小四年級作文 ,288字春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，她經過了美麗的校園、公園、田野……
春姑娘來到了田野，染綠了小草，吹青了麥苗，她拿著調色盤，靜靜地畫出了五顏六色的花朵，把田野裝扮得五彩繽紛。
春姑娘畫出了一棵棵小草。那翠綠的小草生機勃勃，長得越來越高了。春姑娘畫出了春雨，小草被無情的春雨打彎了腰，但過不了幾天，它就會勇敢地站起來，好像在說：“我不怕你，你會讓我長得更快。”
春姑娘畫了柳樹。一棵棵高大挺拔的柳樹挺直了腰板，好像在保護五彩繽紛的花朵和翠綠的小草。春姑娘又畫出了柳條，一縷縷鵝黃色的柳條，在微風的吹拂下，像美麗少女的長長的秀髮。
春天到了田野，田野頓時變成了一幅美麗無比的圖畫。
春到田野 篇14
國小四年級作文 ,457字你們瞧，春姑娘帶著風妹妹、雨弟弟到田野裡來了。
春姑娘輕盈地來到了人間，只見她把嫩綠色的長袍拋給小草，把綺麗無比的花裙子拋給小花，頓時大地又增添了幾分色彩。看，柳樹那婀娜的枝條多麼像春姑娘的辮子啊！風妹妹輕輕一吹，千萬條柔柳便展開了鵝黃色的嫩葉。看著這美景，讓人情不自禁地吟誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”伴隨著一聲春雷，雨弟弟身子一轉，千萬滴雨點兒款款灑下，田野裡頓時呈現一片生機勃勃的景象。
田間的油菜花爛漫盛開，金黃色染盡田野，形成金色的海洋。風一吹，花朵就像一個個少女穿著黃裙子翩翩起舞，美麗極了。咦，那邊的小夥伴在幹什麼呢？原來是在追一隻美麗的黃蝶，那隻黃蝶飛入了這片茫茫無際的油菜花田裡，這下，小夥伴們可就束手無策了。真是“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”啊！
小河、小溪的水解凍了，它們整日唱著歡快的歌。兩岸正在拔節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚地鋪在田野上。風妹妹過來了，撫摸著麥苗的頭說：“快長吧，快長吧，給農民伯伯一個大豐收！”
啊，春天的田野是美麗的，是富有生機的，是充滿詩情畫意的！
春雨滋潤了我的心田 篇15
國小五年級作文 ,777字春雨細細的，綿綿的，帶著無限的情意，在無聲中，滋潤了春天勃發的生命，也在我不知道的時候也潤到了我的心田。
夜深人靜，我躺在床上輾轉難側，心裡充滿了煩躁。忽然，一個細微的聲音隨著呼呼的風聲傳入我的耳中。我有些好奇，便輕輕爬起身，趴在窗戶上，尋找聲音的來源。外面可真黑，什麼也看不到，一點也尋不了聲源的蹤跡。突然，在那細微的聲音中，好像多了點什麼，好像是小草鑽出泥土的簌簌聲，是桃花花瓣掉落的嘩嘩聲，還是春風又調皮了呢？不覺中，這細微的聲音撫平了我心中的煩躁，我悄然入睡了。
第二天，當我開啟大門，準備尋找昨夜的聲音時，我看到了一番無法言喻的景色。門外的田邊多出了一片嫩綠，桃花樹上的花骨朵白裡透紅，她可能知道我在看她，更嬌羞了，不小心丟了幾片瓣兒，邊上有幾滴晶瑩的露珠流了下來，形成一道圓滑的弧線，真美，這大概就是“桃花夭夭，灼灼其華。”了。轉頭，看見了湖邊的弱柳扶腰，真是楚楚動人。一陣微風拂過，柳兒翠綠的柳條隨風而舞，一個個婀娜多姿的形態，緊緊抓住了我的目光，這真是一道美麗的風景。
這些美景是誰的傑作呢？不用想肯定是春雨的，只有她才能“隨風潛入夜，潤物細無聲”。然後揮舞著畫筆，染出美麗的春。
她不僅是美景的締造者，更是秋日豐收的基礎。你沒看到，經過一夜的春雨，水田中的苗兒更挺了，更綠了嗎？春雨給它們一個溫暖的搖籃，給它們茁壯成長，讓它們能在未來的艱難中挺過去。不愧是“好雨知時節，當春乃發生”。
春雨啊，你總是在無聲中滋潤了萬物，悄悄地，默默地，給它們，美好的容貌，堅定力量。卻從不留下一點痕跡，以流芳千古。
只是默默，悄悄地，安靜的，留下美麗的春。有你這樣無私的精神，才有花團錦簇，醉人心脾，和諧安詳，生機勃勃的春。
春雨細細的，綿綿的，帶著纏綿的情意，滋潤我的心田。
春到田野 篇16
國小六年級作文 ,583字“春天在哪裡呀？春天在哪裡……”一陣陣悅耳的歌聲在田野裡迴盪著。冬爺爺走了，春姑娘跳著輕快的舞姿來到了我們的身邊。
春天是一個暖和的季節，天空一碧如洗，一朵朵淡淡的白雲在天空中飄著，有的像一朵盛開的鮮花，有的像一片綠色的樹葉，還有的像一隻只快樂的小雞。小鳥們在蔚藍的天空中自由自在的地飛翔，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，那清脆的叫聲好像是在歡叫：“春天來了，春天來了，大家快醒醒，出來和我們一起玩吧。”
春天來了，萬物復甦，一片生機勃勃的景象。田野裡的油菜花開了，開出淡淡的香，小蝴蝶和小蜜蜂在花叢裡翩翩起舞，一棵棵嫩綠色的小草，從土地裡探出小腦袋，把整個田野和鄉樹都染綠了，草地上有一棵棵高大的樹木，樹枝上長出了綠油油的樹葉，小小的葉子是那麼的小，那麼的嫩。樹旁有一條清澈見底的小河，河裡的冰都化了，正嘩嘩地流淌著，發出“叮叮咚咚”的聲音，好像在唱歌。河水裡有一條條活潑的小魚在嬉戲，一聽到有奇怪的聲音就游到河底。遠遠的望著這片田野，田野就像一幅栩栩如生的油畫，美麗極了！
在太陽光下，在微風中，孩子們正在草地上玩耍，有的踢足球，有的跳繩，有的唱歌，還有的打滾，他們玩得不亦樂乎。
春天的田野真美啊，我愛美麗的春天！
春到校園 篇17
國小四年級作文 ,576字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？……”遠處傳來一陣陣歡樂地歌聲，你猜猜是怎麼回事？哦！原來春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。
春姑娘來到了小百靈池，她用油畫棒染紅了梅花，染綠了樹木、小草，染黃了迎春花……走進校園，我來到了我最喜歡的柳樹旁，柳枝搖曳，似迎風舞蹈，枝條掠過樹旁的湖面，一圈圈波紋盪漾開去。枝條上滿是米粒大的、鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，似乎整棵樹都被一層淡淡的綠紗籠罩著。
迎春花是“春天的使者”，在寒風中，她們總是勇敢地吹響了金色的小喇叭，歡快地爭相報告：“春來啦，春來啦！”一隻只小蜜蜂聽到了春天的集結號，不約而同地來到了迎春叢中報到了，你瞧，它們有的嗡嗡嗡地在花間飛舞，似乎在展示自己優美的舞姿，有的一頭就鑽進了花蕊，忙得顧不上其他了，有的一會到這朵瞧瞧，一會到那朵去聞聞，忙得不亦樂乎。我瞧著這些小精靈不禁入了神。看著看著，我彷彿也是這些小精靈中的一個，我開心地在花叢中忙碌著，歡樂地唱著哥兒，一會兒一個同伴飛來告訴我今天豐收的喜悅，一會兒，一朵小花向我打了個招呼，與我談起清早的趣聞……過了好久，我才想起我不是一隻蜜蜂，而是在觀賞可愛的蜜蜂，美麗的花兒呢！我沿著小百靈花園的小道一路走一路欣賞，不遠處的操場上傳來小夥伴們歡快地聲音，哦！同學們正在操場上放風箏呢，他們一邊跑一邊放一邊笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
哦，春來到了校園！
春到校園 篇18
國小四年級作文 ,384字調皮的春姑娘來到了我們的校園，走到了小百靈花園玩耍了。走，跟我一起去看看吧。
走到這裡，只見這裡春意盎然，小百靈池對面的柳樹姑娘已梳好了長髮，迎接春姑娘的到來，。走進柳樹細細觀賞，細細的枝條上長出了一個個葉芽，葉芽上長出了一個個小小的花穗，像一個個微型的玉米，小小的，真可愛！千萬條長長的柳條組成了一道天然的帳篷，要是到了夏天，我們躲在裡面，肯定舒服極了。微風輕輕地吹著，像一位慈祥的母親溫柔地撫摸著樹寶寶。
看！旁邊的紅梅開花了！她帶著笑臉向迎春花打招呼，她那美麗的笑容吸引了許多人。她含著微笑輕輕地點頭，真像個害羞的小姑娘。
小草弟弟一個勁地往外冒，似乎想引人注目，他央求著春姑娘幫它換上了新衣，讓它恢復了以前那生機勃勃的形象，沒辦法，誰讓他臭美呢！不過看在它苦苦哀求的面子上，它高興地長了一大截。
春姑娘讓我們的校園色彩繽紛，讓我們的校園生機勃勃，我們喜歡校園。
春到校園 篇19
國小四年級作文 ,485字不知從哪天起，春姑娘就悄悄地來到了我們的校園，我們校園立刻換下了灰黃色厚厚的棉襖，穿上了五顏六色絢麗的春裝！
迎春花開了，她總是最機靈，每當春天一到，它就盡情地打扮自己，迎接春天的到來。一叢叢迎春花枝條上開滿了花朵，金黃一片，開了的花就像一個個金黃的小喇叭，吹奏著一首春天的讚歌；還沒有盛開的花兒，花瓣鼓鼓的，似乎飽脹得馬上要破裂似的；花骨朵兒呢就像一位害羞的少女，不願露出可愛的笑容，遠遠望去，一片迎春花就像一片燦爛的笑臉，看著它們，你不由自主地會開心起來，會喜歡上它們。
你瞧，柳樹姑娘春姑娘吹了一口仙氣，吹醒了熟睡的植物們。植物們脫下了厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝，把自己打扮得可漂亮了。其中，我最喜歡柳樹了，以前，它還只是個灰姑娘，但在春天的引導下，她脫下了灰色的外套，換上了碧綠的衣裳。走進看，這些枝條上長出了一個個米粒大小的葉苞兒，在葉芽邊，還有微型的如玉米棒般的花穗，使得柳樹變得生機勃勃。一陣微風吹來，這枝條便翩翩起舞，如同少女的頭髮，在隨風飄蕩。
小蜜蜂也忙碌起來了，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，嗡嗡嗡，多快樂！
我愛校園，我愛春天的校園。
最是溫暖潤心田 篇20
國小六年級作文 ,829字小時候，我不明白什麼是“父母的愛”，於是我放學後迫不急待地問媽媽：“媽媽您知道什麼是‘父母的愛’？”媽媽不緊不慢地說：“家是有愛的親人。”我不解地問“為什麼？”“家也是一種時光，更是一種情懷。”聽了媽媽的解釋，我似懂非懂的點了點頭。
爺爺經常把他們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，講那個時代的人生活十分困難，同時告訴我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收換來的。奶奶教導我說：“吃得苦中苦，方為人上人，你要從小時候學會吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以後的人生打下基礎。一個人如果從小在蜜糖罐里長大，將來可能不會有大的收穫。如果一個人從小學會吃苦，那麼他將來會有不凡的收穫。”爺爺奶奶的話讓我和爸爸受益匪淺，牢牢地記在我們的腦海裡。這就是父母愛的另一種形式。
不但爺爺奶奶以他們的經歷展現父母之愛，而且父母也以實際行動對我進行言傳身教。
記得小時候一、二年級每次上學時，媽媽和爸爸總是不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，不要在學校鬧，路隊不說話要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬巨集大量，不要計較。在父母的天天的教誨下，我既學會了怎樣和同學們和睦相處，又學會了怎樣不和同學們發生矛盾、衝突。爸爸媽媽不但督促我學習，還每天默默無聞地為家庭奉獻。爸爸每天睜著睡眼朦朧的眼，穿著睡衣，為我和媽媽做飯，做好後還要遛狗，然後就匆匆忙忙的去上班。媽媽上了一天班，十分疲憊。每天晚上回家還要託著疲憊的身體給我做飯吃，閒下來時還要做家務，收拾衛生。我為了不讓父母太累，天天放學回家都幫父母親拖地、刷碗、掃地、擦玻璃。我心裡高興極了，因為勞動是光榮的。
孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，樂於助人，講文明禮貌這都是我們的家風，我深愛著我的家。現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂於助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，俊馬因四肢而奔跑，我願在這溫暖的父母之愛中揚帆遠航。