我愛這樣的暖冬相關作文20篇
我愛這樣的暖冬 篇1
國一作文 ,929字窗外是“呼呼”的北風，葉子也敵不過它，肆意地灑落。屋內的我們正奮筆疾書，盡最大可能地把另一隻手縮在衣袖裡面，增加點暖意。
門窗雖緊閉，我渾身上下還是被凍得僵硬，拿著筆寫字的右手更是顯得粗糙發白，仔細一看還有無數發紅的小點。
我一天又一天反覆做著身為勞動委員應該乾的活，一天兩次擦黑板。這一看似簡單的活在這嚴冬卻分外艱難。我很怕冷，所以每次在沖洗毛巾時都縮起左手，用右手在這刺骨的冰水中游走。日子一長，自然有了後遺症，每每在水中浸泡過後，這右手就像是失去了知覺一樣，不停地抽搐，僵硬到不能承受太大的衝擊力。
那天下午，我檢查好值日生，準備關燈離開教室時，班主任沈老師招呼我去她的辦公室。沈老師年輕又細緻，教學嚴謹，是我們心中的知心夥伴。沈老師見了我，一把就拉著我的手徑直朝她的辦公桌走去，她的手軟軟的，很溫暖，我不禁全身雞皮疙瘩都起來了，第一次跟老師這麼近距離接觸啊！通過辦公桌的路只有區區幾步，但我卻覺得走了好久好久，老師的手就像是在細緻呵護著一件易碎品一樣，輕柔溫潤，我不由得又是一身戰慄。辦公室很亮，興許是因為開了空調，比外面暖和的多。來到她的桌前，她輕輕拉開抽屜，取出一隻護手霜，看著我天真懵懂的臉，不禁笑了起來，說：“來，伸出手來，我給你擦點，包你手不再幹裂！”說著擠出一小段來，拉過我的手，在我的手背上緩緩塗開，來回擦拭著，慢慢地血液似乎也變得流暢了，全身熱乎乎地，微微清涼的果香在這個並不大的辦公室瀰漫開來……
“小單啊老師知道你為班級付出很多，但你也要懂得照顧自己啊，這支護手霜就送給你了，以後做完衛生，記得擦一擦，小手就會又白又嫩的……”呵，老師要送我整支護手霜啊，我有點受寵若驚，一陣又一陣的暖流襲遍全身，我都不記得自己是怎麼走出辦公室的。
回家的路上，依舊是“呼呼”的北風，飄灑的落葉，我內心像是裝著一團火，一路走著，後背竟然微微出了汗。我輕輕地哈了一口氣，一陣清涼的果香若隱若無的飄過，提醒著我剛剛發生的一切都是真實的。一陣暖流再一次湧上心頭，這個冬天一點都不冷，我愛這樣的暖冬！
我愛這樣的寒冬 篇2
國一作文 ,639字冬季的寒冷總是給人帶來沉澱與沉思。
南方的冬天少雪，於是冬天變成了風的舞臺。風呼呼地颳著，如頑皮的孩童敲打緊閉的窗戶，舞弄著姑娘的髮梢，賓士在空蕩的街道。風如同魔術師一般，時而活潑時而暴怒，為冬天的到來吹起迎接的號角，緩緩地拉開了帷幕。
到了冬天，這個世界都變得懶惰與沉寂了。太陽軟綿綿地沿著夜幕，攀著星月，爬了上來，卻打了個哈欠，凝望著沉寂的世界，發出微微光亮，卻趕不走黑暗。接近正午，卻發射陽光——這一在冬天罕見的東西，如同一條銀色的邊，鑲住了天與地交接的地方，反射出一個白茫茫的人間，使人沉澱在清爽的空氣中，浸透在東氣和紫霞的身影裡，陌生而又親切。
最令人稱奇的便是那樹林了。遠遠望去，一棵棵婀娜的銀杏樹如舞蹈的姑娘般交織在沖天聳雲的常青樹中。冬天總是挽留這份美麗，連霞光也在樹林上徘徊著，依戀著。漫步在這“世外桃源”，撲面而來的便是詩情的寂，畫意的思。銀杏葉如同一把把精緻的葉子，灑滿天空。紛紛落落、洋洋灑灑飄落在地上、頭上、肩上……彎彎曲曲的羊腸小道上，鋪滿了被冬天刷滿金色的銀杏葉，如同畫卷般鋪設在這世間。那青蒼的常青樹葉拿寒冬也沒有一點辦法，傲立在這世間。柔與堅融合於此，分與合沉寂於此。陰晴圓缺，讓我的思緒與冬天停留於此，用沉寂給這個冬天最好的回答。
寒冬是蒼白的，但是沉思總是譜寫美麗的篇章。寒冬是凜冽的，但是沉寂總是挽留著這樣的美好！敬我最愛的——寒冬！
我愛這樣的生活 篇3
國二作文 ,942字初中的生活，就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。而我們在其中經歷著青春的煩惱，享受著友誼的歡樂，還有學習的壓力，奮鬥的昂揚……
清晨，鳥兒吟唱著悅耳的旋律，迎接太陽的初升，喚醒還沉浸在美夢中的我，新的一天就這樣開始。一路上，匆匆忙忙，熙熙攘攘的人群向食堂湧奔，雞蛋花似已被人遺忘，卻悄然綻放，香氣襲人，讓人睡意盡褪；芒果樹結果了，翠綠的果兒掛樹上，溫暖的陽光撒在果上，顯得那麼晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
晨練總是讓人唉聲嘆氣，汗流浹背。蛙跳，長跑，侵蝕著全身的每一寸肌肉，每一步，像是百斤重石壓在身上，讓你上氣不接下氣。臉漲紅了，如熟透的蘋果，讓人忍不住咬上一口。淋漓的汗讓大家像極落湯雞，浸透衣褲，發出令人作嘔的汗臭味。我總會喊：“熱死人了，快死了！”
課堂上，是一天中經歷最久的內容了。老師手拿課本，那本書猶如萬能的百度，好似一切答案都能從中湧出，解答我們心中疑惑。偶爾的一句玩笑，像有魔力，總能讓我們開懷大笑，活躍了課堂的氣氛。有時低頭看小說，要得練就一雙閃電手和精明耳，聽到老師的高跟鞋聲一有動靜，立馬把書塞進抽屜，一驚一乍，該要承受多大的心理壓力喲！還有要說一句悄悄話，做一個小動作也得小心翼翼，難道你忘了，老師背後可是也長了一雙眼睛的，不然十幾年的教師可白當了呢。不管怎樣，我們敬愛的老師總能精確地猜到，哪個調皮鬼又在搗蛋了，然後不動聲色地把我們揪回正軌。
宿舍裡，總有聊不完的話題，今天誰遭遇了什麼搞笑的事，結果怎樣了……一個簡單的事兒，總能讓大家笑聲四溢，歡樂滿舍。偶爾舍友們的合唱一曲小調，創意襲來，還哼幾句自編的小曲，自嘲或嘲笑人，跑調了的，走音了的，自由自在，玩樂狀態……搞清潔了，炎熱的天氣裡，偷偷進行潑水大戰，誰不小心滑倒了，屁股開花了，我們總是無情地走掉，放聲大笑，幸災樂禍，留他孤零零一個人，笑夠了，才跑過去扶起“受害者”，當然最後卻又總不免給他“惡罵”一番……
一天天重複著這樣的旋律，看那初中的日曆也一頁一頁地瘦下去，兩年了，我們終將要離去，離開這個讓我們愛讓我們怨，也讓我們累的地方，雖然現在看起來，生活略帶灰色，可是我知道日後的回憶必然會染上更多絢麗的色彩……我想我們該做的是要珍惜現在擁有的歡笑，也許唯有初中這不平淡的生活，才值得我們去愛！
我愛這樣的家 篇4
國一作文 ,599字早晨，當第一縷陽光照射在那沐浴中的花草時，兩個身影緩緩而又沉重地從那潔白的而又輕柔的霧中走出來，時而又走進去。
不一會兒，太陽升起來了，薄霧被初陽蒸融了，草地上的露珠早已不知去向，一滴滴汗水揮灑在田野，滋潤了禾苗們的心。兩個身影，在田野裡努力地勞動著，只為了一個目標……啊，走近了，是爸爸媽媽的身影，不惜耗費自己的力氣，換來了走向那一個目標的希望。我多麼希望我能變成一朵雲，把我的影子投到田野裡，投到他們的身上；我多麼希望，我能變成一隻青蛙，在田間嬉戲；我多麼希望，我能變成一隻鳥，盡情地歌唱在田野……我的願望太多了。同樣，也只是為了一個目標，這兩個目標，都需要我的努力。一年之計在於春，一日之計在於晨，所以，珍惜早晨吧。
中午，炎炎的烈日炙烤著大地，樹木低下了頭，邊蟬兒也忍不住地大聲叫著“知了，知了”，而他們，堅守著，就像地上的戰士一樣堅守著，努力著。當鐘敲到第十二下時，他們終於回來了，扛著那陪伴他們多年的農具，回來了。飯後，他們休息時，那一陣陣鼾聲如同一曲美妙的音樂，又好像他們坎坷的一生。
下午，更熱了，但他們還是去了。我在樹陰下看書，但還是熱得受不了。天黑了，又是兩個身影，又是黑暗中緩緩地走出來，他們披星戴月地努力為那個目標奮鬥著。
家，是一曲樂章，而和諧的家就是一個曲和諧的樂章，而我，愛這樣的家。
我愛這樣的美 篇5
國三作文 ,756字滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
——題記
又是一年秋，瑟瑟寒風掠過飽經滄桑的枝幹，捲起枯黃的葉，送向另一個遠方。
不知從什麼時候起，竟愛上了這樣的秋。愛上了那一片寂寥，愛上了漫山遍野的枯黃。
多少個清晨，玻璃窗上積起一層霜。又想起以前的人和事，喜怒哀樂，盡匯在這無語凝佇的一剎那。我愛這樣的曾經。
秋，天是無邊際的淡藍，像是畫紙上揮灑過的那一抹無痕的憂傷。有時什麼也不幹，僅僅是盯著這藍，盯著那一縷若有若無的雲，心中便升起無限的遐想，夢便飛到遠方。
秋，總有長青的樹，也總有常記的人。那些滄桑的松柏，遺留著一絲生機，像是固執與寂寞的造物。那些忘不掉的人，回憶在這一刻鮮明地湧上心頭，好似發生在昨天。
秋，總有草固守著一抹綠。草是春的兒女啊，那最先探出的芽兒總是最先遭受嚴寒的侵襲，也是這些芽兒在秋經歷了最恐怖的掠奪。我愛它這樣的倔強，也愛它另類的美。
也許，秋是冬天的使者吧。多少個歲月前，曾有妙齡女子含淚吟著：“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”一處相思，繞過多少痴情心。思念，愁思，在這個季節裡帶上刺骨寒風，越發黏黏的。也許，秋是夏的餘音吧。曾經有個少年，揮筆灑下“我言秋日勝春朝”這樣的豪情壯志。人生百味，如果說春沁人心脾，夏生機勃勃，那麼秋就應是一次思想上的昇華了吧。就像品茶，為的不是那入口的苦澀，而是悠久的清香。我愛這樣的美。
秋，也許寂寥，然而卻絕不寂寞。這個季節，是回味的季節。過盡春夏的生機，秋更適合慢慢地整理回味。我愛這樣的美。
葉子黃了，枯了，落了，又想起曾經一起撿落葉的他們，心中只有對未來的憧憬，就像秋，有無限種可能。我愛這樣的秋。
滿地黃花堆積，再憶起，同學風華正茂，無心傷感，卻道天涼好個秋。
我愛這樣的美。
我最愛這樣的風景 篇6
國二作文 ,774字我最愛鄉下老家的田園風光。
門前有一條小河，雖然失去了清澈瑩潤的容貌，但它依舊很美。
晴天，陽光傾瀉在水面上，像無數的星星在眨巴著眼睛。小魚靈敏地將頭探出水面，遇見了陽光，又忽然消失在金光之中。但它抵不住好奇心，又探頭探腦地游出來，與陽光鬧著玩兒。每到初夏，婀娜的水草隨波搖曳，一大群一大群的小魚在水面遊動，在水草間徜徉。拿一隻淘米的籃子隨意一舀，這些可愛的精靈便蹦跳在籃子中了。
河邊有一棵很大的桑椹樹。初夏，繁茂的綠蔭中掛著許多紫色的果實，像瑪瑙般晶瑩剔透。摘下來，輕咬一口，酸甜之感一下子遍佈味蕾。
家鄉的小河是一道清澈的記憶線。我愛這條河。
小河旁邊的院子裡，奶奶用繩子在天井上方編了個絲瓜架。夏日，青翠的絲瓜藤爬滿了庭院，擋住了烈日。一旦它開花，小院就熱鬧了。黃得耀眼的花兒像約好了似的，一下子都綻開了笑臉。抬眼望去，黃澄澄的花遍佈於藤蔓之上，照亮了整片天。它們在微風中與陽光互相挑逗著，相映成趣，十分“刺”眼。
這麼多花，自然引來了不少蜜蜂。早晨，它們就開始忙碌了，腆著大肚子，在花中飛來飛去，採完上一朵就去採下一朵。傍晚，它們像醉了酒的大漢，搖搖晃晃地飛走了。第二天旭日初昇之時，它們會再一次飛來。
後院堆了些廢磚，上面早已佈滿青苔、爬滿藤蔓了，留下被歲月撫摸過的痕跡。踩在這綠茸茸的青磚上，竟會產生一種時空穿梭的感覺。
再向後走，就是田野。春天，那一直燃燒到天邊的油菜花海，染黃了天際；夏天，大片大片綠油油的稻秧整齊地排列在注滿水的田地裡，農人揮舞著鋤頭，用他們的雙手演繹著生命的繁盛；秋天，農人忙著收割黃豆，那掛滿汗珠的臉上飽含著微笑……
好像還有一棵大銀杏樹的，不知何時被鋸掉了，只留下樹樁在田野中。已是秋天了，它若在，葉子已經黃了吧！那小扇般的葉子曾經搖著我童年美好的記憶。
……
我最愛這樣的風景—家鄉的田園風。
我熱愛這樣的生活 篇7
國一作文 ,698字初中生活對於剛入學的我來說，是一個陌生的詞彙，剛剛告別小學的六年，對於新的中學生活我感到既迷茫又激動，同時也期待著…
剛見到我們班同學的時候，沒有一張熟悉的面孔，我羞怯地放下書包，坐在椅子上，安靜地聽老師安排。我們的班主任是一個和藹可親的老師，她臉上的笑容確實讓我心安了幾分。班上有幾個性格特別外向的，在老師讓我們做的遊戲中特別活躍，我很想像他們那樣卻放不開。老師說我們要做一個認識新朋友的遊戲，五分鐘，讓新朋友寫一句祝福的話，最後選出第一名，我看到別的同學已經開始了，迫不得已也站起來，走向旁邊的一個女生，向她要祝福語，那個女生也放不開，羞澀地說了一句“好啊”。她寫完後，我嘗試地問了一句：“同學，你叫什麼啊？”我們好像一下都釋然了些，笑著互換了名字，我忽然覺得，交朋友也不是那麼難，就這樣我開始了新的一學期。
我們班共同的第一個活動是建隊活動，對於愛玩的我們來說，挺無趣的。但後面還有一些集體遊戲，這著實有些意思。印象最深刻的應該就是多人版的三人兩足了，大家把腿用繩子系在一起，看哪隊走得快，我們大家都相處了一段時間，都能放開了。爭先恐後地搶著玩，剛開始練習的時候，簡直是一隻腳也邁不開，後來我們決定試用跳的方法，這個方法還是很有效的，我們在練習時很快就超越了其他的隊。可老師說這樣犯規不允許，我們只好一步一步地走，我們有一個專門喊口號的人，大家齊心協力，到最後越練越好。比賽時我們一下超越了各班，成為了第一名，那是我們班獲得的第一次榮譽。
現在初中生活已經有四個月了，我們從初的互不相識走向現在的相知相伴，我們要一起繼續度過三年的時光。我期待著，初中能給我到來更多的精彩，我熱愛這樣的生活。
我熱愛這樣的生活 篇8
國一作文 ,631字初中生活比小學生活更加有趣，短短的時間內不知不覺，一個學期就快要結束了，但我熱愛這樣這種快節奏的生活方式，初中有很多新的活動，總是讓我耳目一新，每一次的活動都讓我流連忘返，都深深得印在我的腦海裡，我最喜歡的活動那就可以說是辯論賽了。
隨著記憶的大門緩緩開啟，還記得當時快要比賽之前的心情。我們的辯題是《網路發展更需要管制》，就在準備的那幾天，我好像天天生活在文字的世界裡一般，就連晚上睡覺的時候，腦袋裡的知識如同幻燈片一般在我的腦海中迴圈播放。但是我熱愛這樣的生活。
在學校裡每天下課我們都會討論，就感覺像打文字戰一般，大家各抒己見，每個人說出自己的觀點並找出此問題的中心，文字和想法在腦袋裡飛速地轉著。我們從不同的角度來延伸，比如像一些病毒，要是不管制的話，所有人都會被弄得不可安寧，所以在這種情況下更需要管制。像這樣的一句話，光是為了這一句話更完美，我們的討論都已經不下十遍了。對於我們而言，一個辯題需要透過現象看本質，而不是隻在表面看看。
一頁頁的紙，飛速轉著頁碼。時光飛逝，短短的幾天過後，就要開始比賽了，面對馬上要開始的比賽，我不禁拿出了一張紙擦了擦手掌心的汗，就好比已經準備一段時間的演習，要開始實戰了。面對對方的陣仗，我不禁有些驚慌失措，顫顫悠悠地坐在椅子上，隨著對方的開始，我慢慢地放鬆起來，神清氣爽。最後當評委說道我們贏的時候，彷彿時間停止了，所有人的歡呼雀躍，全部停留在那一刻。
我熱愛這樣的生活，每次的點點滴滴，都讓我對這樣的生活更加熱愛。
我熱愛這樣的生活 篇9
國一作文 ,933字初中的生活就像一條銀河，閃閃發光，每件事都深深地吸引著你，又深深留在你的記憶中。一顆顆流星劃過，一件件事情經歷過，初中生活令我熱愛又難忘的有很多，比如那次體育文化節的長跑比賽。
“加油！加油！初一9班最棒！”倒退回那天，我站在預備區裡無比的緊張。和我對陣的是一個比我高一個多頭的女生。她應該有168了吧，而我才157。我在心裡說：“這我可怎麼比呀！”我擔憂地說著。“哎呀，別緊張了！你看你的臉都快擠成苦瓜臉了！放鬆跑沒事的。”我身後的女同學一把摟住我的肩膀安慰到。
“嘀—8號準備！”教練的哨聲讓我原本就很緊張的心更是“怦怦”跳個不停。“加油！”臨走前，我的好閨蜜用嘴型跟我說，還比了個加油的手勢！我朝她一笑，示意她放心。然而一轉過頭去，我就不停地做深呼吸，不停地告誡自己要放鬆，盡力跑就行。可是，我微軟的雙腿還是出賣了自己。周圍的加油聲，主持人的播報聲，教練的哨聲，在這一刻我彷彿聽不見了……
旁邊的人推推我。“這個是你們班的人嗎？”我搖搖腦袋。“你在想什麼啊！別走神！”我暗自掐了掐自己，手緊緊握成拳。到你了，9班8號！”前方教練的喊聲傳來，我連忙跑上前去。“啊，9班10班捱得好近啊！”在這裡我才看清楚“戰況”，手握成拳，暗自下定決心要超過10班。
看著上一名同學拿著棒向我跑過來，我連忙準備接棒，就在最後一秒超過了10班！觀眾席上傳來了一陣歡呼聲，我知道那一定是9班。我拿了接力棒就開始狂奔，跑到轉彎處，我聽見9班觀眾席上傳來一陣整齊的加油聲。“加油！加油！你最棒”。我聽到時，堅定了我要拉開距離的決心。撒開了步子，雙腿像沒有知覺般往前衝，漸漸的，感覺周圍只剩下了我自己在奔跑，已經聽不到操場上雜亂的聲音。等我跑到終點，我回頭一看，耶！我超過了10班100米多。我臉上露出了笑容，雙腿卻差點因為身體不支而倒在地上。走回去時，只見隊友們在那裡等著我。我們四個人緊緊抱成一團，相互說著“你真棒。”然後一起為接下來的同學加油吶喊！
看著班主任拿著花團在為同學們加油！看著當聽到我們班贏了時，所有人都成團地抱在一起歡呼！我只想說：大家一起努力，一起奮鬥！我熱愛這樣的初中生活！
這樣的中學生活，我怎能不熱愛。它如一顆耀眼的星星，高高地掛在我記憶的銀河中。
我熱愛這樣的生活 篇10
國一作文 ,894字有時候，重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上收穫的財富。而我追逐夢想道路上的財富就是快樂與熱愛。
轉身、移動、跳投……每個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促著我朝著夢想前行。汗水從手背沁出，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠裡有我小小的夢想：成為學校籃球隊的一員。
“就你那‘豆芽菜’的身體，也想進籃球隊？別痴人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐定能實現！那晚，藉著皎潔的月光，我開始了第一次追逐夢想的努力。帶著興奮與激動，我捧著籃球，來到小區球場。從這頭跑到那頭，一遍、兩遍、三遍……任汗水浸溼衣裳，只知夢想就在前方。
“最無益，只怕一日曝，十日寒。”我這樣告訴自己，想要成為校籃球隊的一員絕非易事，追逐夢想的過程需要一步一個腳印。
每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光；每日傍晚，我在操場上親吻最後一抹夕陽。我知道，優秀籃球運動員需要結實的身體。跑步、俯臥撐、蛙跳……日復一日的鍛鍊，讓我的體力漸漸增強。我感到夢想又離我近了一步。
但是，良好的體力也僅僅是個基礎，技術的提升更是關鍵。每當校籃球隊訓練時，我就會悄悄地躲在一旁“偷學”。一有機會我還會上場跟他們“切磋”一把。雖然常常成為他們的“手下敗將”，但我並不氣餒，因為我知道，夢想的實現不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓練結束後，我總是激動地拿起籃球重複剛剛“偷學”到的技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個動作都深深地烙在了心裡，原本調皮的籃球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨我在球場上馳騁。
對於有些人來說，生活是學習，生活是遊戲，生活是運動。學期已末，回首過去，有多少旖旎風景，而那追夢之路、籃球之夢就是屬於我的一道亮麗風景。生命不止，追夢不息。追夢就是生活，我熱愛著這樣的生活。