星星的種子相關作文20篇
星星的種子 篇1
國小五年級作文 ,893字不是每一種聲音都能被聽見；不是每一次成熟都能有美滿的結果；不是每一朵解語花都可用花解語；不是每一次永別都將不會再見；……我帶著白色的你一次又一次的遠行，卻忘了你終究要落根。分開前，你說要給我寄一顆種子，又為何讓我久久盼望依舊落空。以至於到現在，我一抬頭，就會覺得滿天繁星要開出花來，可沒有一朵屬於我。
我曾徘徊於漫漫的時間長河裡，髮絲繞過那巍巍高山幽幽深谷，一次次望眼欲穿地回首，是心痛也是慶幸我還存在著。我掠過了一個個皇朝更替，吹空了一場場悲歡離合。“小樓昨夜又東風”，他和我在夜裡相惜，天亮後他的繁華真的結束了。有人怪我的出現，擾亂了他的安生，卻不知他想要的自由。“二月春風似剪刀”，只能剪開那春風吹又生的生命，剪落秋天的落葉，卻剪不斷他的“眾有千種風情更和誰人說的”離愁，剪不斷身後的落了一地的嘆息。我嘲笑自己是流浪的歌者，稍作停留，帶著太多的記憶且歌且行，且行且遠，在大地上灑下一段段別人記憶，是我吹不散的如煙的往事，都不關於我。
穿梭在車來車往的街道，不自覺來到分離的地方，你沉睡過去的地方。忽而回頭，我驚訝地發現，孩子們眼裡竟然閃著光，許久不見這種欣喜，也有可能我一直習慣了一次次匆匆地遠行，忘記了停留，也有可能他們的笑都被眼前厚重的鏡片，讓我看不清眼裡的……等等，那熟悉的白色身影，是那孩子鏡片裡激動，是孩子們指尖的花朵。他們一吹，花落了一地，好似在等待什麼？
“到時候，我會給你寄一顆種子，繼續陪你遠行。”這是你留下的最後的聲音。白色的花兒落了一地白色的種子，雖從未見我，卻又熟悉地將我呼喚。也許，你早已經在我心裡種下一顆種子，讓我學會了慢慢地欣賞世界。
“哇哦，哇哦，飛起來了，飛起來了！”孩子們拍手歡呼，這是你種在他們心裡的希望吧。我帶你飛起，繞過他們臉龐，驚奇地看見，他們眼裡有星星。“再見，如果可以，記得回來找我們玩，小小蒲—公—英。”
原來，世上真的有星星的種子，原來這就是你不曾說起的遠行的理由，原來你也因此四季開花不斷。分開前，一一道別，卻心中星光燦爛。
你聽，這是星星的種子破土的聲音—哇哦，哇哦，哇哦。
為“星星的孩子”夢想助力 篇2
國小五年級作文 ,600字星期天，媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢想助力小記者活動。一開始，我以為我要見到來自星星的孩子們了，媽媽告訴我是一群“特殊”—自閉症的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老師發下來一張紙，讓我們去闖關。來到第一關，“哇！”這裡真好玩。“咖啡豆拼文字”。你們知道我要拼什麼字嗎？我要拼“雷”字，因為雷鋒是我們的好榜樣，他助人為樂的精神永遠發揚。一會兒，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接著我來到第二關“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子裡的咖啡豆，再在心裡估一估有幾顆？老師給了我一點點小提示—杯子裡的豆子數量在二十到三十顆之間。我猜了兩次，才正確地猜中了數量。
我又來到第三關“咖啡豆搬運工”。老師給了我一雙木頭筷子，讓我在三十秒之內把一個杯子裡的豆子夾到另一個空杯子裡，要超過十顆才算過關。我緊張地拿著筷子，努力地一顆接著一顆夾，終於在規定時間內完成了任務。
然後我來到最後闖關“咖啡豆扔扔扔”，這可是最難的一關，靠的是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也沒有一次扔中目標。我一點也不洩氣，又問老師要了豆子，排隊繼續下一輪挑戰。這一次，我心中已經有了把握，第二顆豆子就扔中了目標，闖關成功。耶！
希望通過這樣的活動，告訴“星星的孩子們”，我們都是你們的好朋友，一直陪著你們快樂成長。大家一起加油！
星星的孩子讀後感 篇3
讀後感 ,639字聽得見，卻對聲音沒有任何表情；
看得見，卻從來不與人對視；
喜歡長時間重複一個動作；
對身邊環境冷漠；
他們活在自己孤獨的世界裡，
他們是星星的孩子。——題記
在讀這篇文章之前，我對“來自星星的孩子”瞭解也只知道是患有自閉症，很古怪，不好相處，讀了這篇文章之後，我對他們的理解又上了一個臺階。
一個來自星星的孩子——夜闌，遇到了一位好老師，他從一開始的沒有表情，沒有言語，無法溝通變成了現在接近於普通的孩子，這背後隱藏了多少老師的諄諄教誨、同學們的耐心、愛心以及關心，他只會寫自己的名字，當所有人迷惑不解時，他解釋了一句令我終生難忘的話，“害怕連自己都忘記”。
來自星星的孩子並不是一無是處，比如文中的夜闌，他最擅長於唱歌，像透明的溪水從幾十米的山壁上落下一道流珠飛瀑，沒有怯弱，堪稱完美。有時，唱歌不一定可以引起共鳴，但也可以溫柔地抵達人的內心。
患有自閉症的孩子雖然很難接觸，但只要努力，一樣可以創造奇蹟。當老天創造人時，有時會留個心眼，把缺點拉大，優點縮小，但只要仔細觀察，不難發現，生活中不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。
不被期待的個體，遺忘在黑漆漆的角落。時間一長，就算能看見，能聽見，也不能準確做出反應。沒有聽到自己的名字，就不敢與之對話，想著“我是不能被看到的吧”，如此一來，自信像羽毛一樣片片凋落。
要知道，缺陷者捧出的藝術花束，最美！
《父親變成星星的日子》讀後感 篇4
讀後感 ,893字《父親變成星星的日子》這本書是趙菱寫的，這是一部十分憂傷又不乏美好的長篇小說。主要描寫了爸爸陪伴男孩龍川度過了美好的童年時光，在爸爸意外去世後他與妹妹尋找爸爸、妹妹用爸爸的大鞋子種花想把爸爸留住、思念爸爸、最後他們認為爸爸變成星星的感人故事。
書中一開始寫到，在爸爸沒有變成星星之前雨水的氣味聞起來像新鮮的柚子，清新而芬芳，一點兒也不讓人覺得憂傷。月亮般的野山總是那樣綠，薔薇花般的房子也總是溫柔地在雨中紅著。我從來沒有見過像爸爸那樣快樂灑脫，充滿魅力的人。爸爸總是笑總對我說：“不管遇到什麼事，都不要慌亂，把它當作一個琥珀化石，剝開松脂油，去發現裡面的蜻蜓就行了。”每年夏天，爸爸都會揹著揹包和帳篷，帶著我去山上、去野外、去渺無人跡的森林露營。
從野外回到家，我經受了平生最難過的一件事。家裡那隻和我很親熱的老狗大虎死了。我難過得大哭，抱著它逐漸僵硬變冷的身體，無論大人怎麼勸說，我都不肯放開。爸爸告訴我說，那世界上的一切生命，即使是死了，其實也並沒有消失，而是到了另一個世界裡，過另一種生活。那時我模模糊糊地感覺到了生命是一種很珍貴的東西，每個動物都只能擁有一次，一定要好好地、好好地珍惜。
爸爸因為去井裡檢視故障，不知道井底已經充滿了瓦斯，被那隻殘酷的死神之手帶走了。我拼命的跑回家，看到爸爸的那一刻起，我就明明白白地知道，自己再也不是以前那個男孩子了。那個快活天真，總愛講嚇人的山妖故事的媽媽像一隻單純無憂的紅甲蟲一樣，也被那隻看不見的巨手狠狠地按碎了她背上那個溫暖、堅固的外殼。
我帶去妹妹去看爸爸。妹妹緊緊地抱著墓碑，把她的臉貼在爸爸的笑臉上，喃喃地說：“好暖！”。我告訴妹妹：“爸爸以前對我說過，只要一個人好好活著，在別人的心裡留下了深深的印跡，他就有了一個不滅的靈魂，即使是離開了這個世界，也仍然像活在這裡一樣。”
書中的結尾這樣寫到“美麗的東西是永存的，是永遠不會消逝的。”這是我最喜歡的一句話。它讓我懂得了美好的東西是永遠存在的，所以我們要珍惜眼前的幸福，珍惜家人！
掃星星的孩子 篇5
國小三年級作文 ,503字深藍色的大海中搖來一艘“月神號”小船，船裡坐著祖孫三代：長鬍子的老爺爺，身材魁梧的父親，還有愛思考的孩子。就在這時，海面上升起了一個明亮的月亮，他們就開始準備掃星星的工作了，小男孩拿起錨。順著梯子爬到月亮上去。
到了月球上，小男孩發現這裡到處都是金光閃閃的小星星；正當他好奇的時候，一個流星飛過來，落在地上；小男孩跑過去，輕輕地碰了一下，一道金光閃過。當他把星星撿起來的時候，就聽見爸爸和爺爺喊他的聲音，他只能放開這顆星星，離開了。
爺爺和爸爸來到一間小木屋，拉出一個工具箱，就開始了掃星星的工作。小男孩也想有一個自己的工具箱，可爺爺和爸爸都想讓小男孩用他們各自手中的工具，於是他們爭吵了起來。突然，一顆大星星從天而降，他們想法設法，爸爸甚至使出了九牛二虎之力，可大星星卻紋絲不動。小男孩敲了敲，突然大星星發出一道金光，趁著亮光，小男孩爬了上去，在大星星的一角自信地敲了下，譁！大星星變成了無數的小星星……爺爺和爸爸都為小男孩的聰明機智感到驕傲。
爺爺、爸爸和小男孩回到船上後，抬頭一看，圓月變成了一輪彎月，原來月亮也有圓有缺，是因為有人在掃星星啊！
父親變成星星的日子讀後感 篇6
讀後感 ,650字讀了趙菱姐姐寫的這本長篇小說《父親變成星星的日子》，我深深地領悟到活著有多美好。
文章講述了小男孩龍川和他的夥伴們的成長故事。主人公龍川有一個很愛他的爸爸。他的爸爸告訴他，12歲是一個輪迴。就在龍川12歲時，在他身邊發生了許多的大事情：他的爸爸去世了、他最好的朋友雛菊姐姐和小豹都走了。最令人痛心的就是他的爸爸去世了，他的爸爸是去井底檢視故障，才被死亡之神悄悄帶走的。龍川爸爸去世後，他必須開始像爸爸一樣去照顧他的妹妹。
一個人失去了最親近的人，那該有多麼痛苦啊！少了一個分享快樂的人，少了一個關心、疼愛自己的人……龍川的爸爸去世了，可龍川、龍川的妹妹和媽媽都一直想念著爸爸，好像爸爸沒有真正離開過他們。即使是死亡，也割不斷他們四人連在一起的心。龍川和妹妹這麼小就得承擔著比同齡人重得多的擔子，要克服比別人多的困難，還有巨大的心理障礙，他們面臨的是嚴峻的挑戰。
在沒有任何預兆的時候，龍川的爸爸就去世了，就這樣永遠地離開了他們！人的生命是多麼脆弱啊！“母愛如水、父愛如山”我們也有爸爸，我們的爸爸也跟龍川的爸爸一樣偉大，他無微不至地關愛著我們，給予我們如繁星一樣的愛。我們應該珍惜身邊所有的親人和朋友，擁有一顆感恩他人的心。活著是美好的，不僅可以享受精彩的生活，還可以享受許多美好的事物，更重要的是親人的關愛與陪伴。願我們每一個人、每一天都過得平安、快樂。
活著是美好的，親情是美好的，陪伴是美好的！美好是永遠不會消逝的，它永遠停留在我們心間！
讀《種下美德的種子》有感 篇7
讀後感 ,884字自從讀了《種下美德的種子》後，我受益匪淺。
這本書就像一個花店，賣著12顆種子，分別是：誠實守信、善良關愛、正直忠誠、感恩孝順、寬容謙讓、尊重禮貌、勇敢機智、勤奮堅毅、認真負責、尊規守法、自尊自愛、自立自制。每個種子都有一些智慧、感人肺腑、富有啟迪的故事，這會讓12顆種子在心中生根直到結果，結出來的果子，便是那人生的道理，它將會使我們一生受益。
第一章中，我知道了做人要誠實，比如就像李光前，收到錯誤的通知：所有姓陳的人可以領一個毯子。於是好多人都冒姓去領，可只有李光前沒有，因為他懂得做人要誠實，後來憑藉這份誠實他成就了偉業。老實人不會吃虧，因為所有人都想跟他交朋友。
第一、第二章中，我明白了做人要善良，為人要正直，要忠誠，而且要關愛他人。就像《朱伯儒選妻》一樣，朱伯儒選妻子，但他不求長相美，只求善良、關愛他人的女人做她妻子。《唯一沒有舉手的人》一篇，講的是陳少敏不舉手同意的事，因為她認為，自己有權利不舉手，在當時，正直、忠誠是需要勇氣的。
第四、五、六章，我懂得了要感恩、孝順身邊的人，要寬容謙讓身邊的人，對身邊的人要尊重、禮貌。就像鄧小平，過了31年，不忘恩師情，就像美國夫婦，兒子在義大利被射死，卻讓自己的孩子捐獻器官，救活了5人，就像傑克遜總統一樣，向僱工深鞠躬。
第七、八、九章，講的是要勇敢機智，勤奮堅毅，認真負責。信念和勇敢是需要真知來支撐的，平時多積累知識，關鍵時刻才能有備無患。行千里者，三月聚糧。堅持從一點一點小事積累，不懈地努力，一定能成就一番大事業。認真思考，好問的人，只會做五分鐘的愚人；懶於思考的人，終身為愚人。
第十、十一、十二章講的是遵規守法，自尊自愛和自立自制。沒有規則的隨意自由並不存在，無視規則就會欲速不達。尊重自己，從小事做起。有時莫名其妙的發火和無端責難別人一定會讓自己最愛的人、最忠誠的朋友不堪負重地離開。
心靈需要陽光和養分，有了陽光和養分的滋潤，心靈才會健康快樂，人才會活得充實，活得堅強、坦蕩。人的一生不可能一帆風順，心靈的天空也會遭遇陰天。只有時時滋潤、培育，心靈花園才不會荒蕪，才能走在正確的人生道路上。
尋找快樂的種子 篇8
國小六年級作文 ,622字不知道為什麼這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因為自己太悲觀了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什麼不去尋找快樂的種子呀！
我走進廚房問媽媽：快樂的種子是什麼？媽媽想了一會說：我覺得應該是寬容待人。我點了點頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什麼哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什麼？爸爸毫不猶豫的說：是認真，只有認認真真得幹好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認認真真得幹好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什麼？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥說得沒錯，沒有知識的人怎麼會快樂呢？
正當我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什麼？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什麼不讓我們玩！
問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發現，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……
但願快樂是一個永遠不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
蒲公英的種子 篇9
國小四年級作文 ,541字蒲公英媽媽對種子們說：“孩子們，你們長大了，從今天起，你們就該離開我，學會獨立生活。”
蒲公英種子吃驚地說：“媽媽，您不愛我們了嗎？我們多麼想永遠在您的懷抱下無憂無慮地生活呀！”
媽媽語重心長地說：“媽媽永遠愛你們，但正是因為愛你們，我才要放飛你們哪！待在媽媽的懷抱裡，你們就永遠只是一顆小小的種子，永遠得不到新生。來吧，孩子們，勇敢一些。媽媽送你們每人一把小傘，你們撐著它可以周遊天下，可以找到屬於你們自己的生活！”
就這樣，一粒小小的蒲公英種子，撐著媽媽給它的小傘，開始了孤獨的旅行。它落到岩石上，岩石硬邦邦的，沒有它紮根的地方；它飛到沙灘上，沙灘太鬆軟，也不是一個安家的好處所；它跳到山洞裡，山洞裡沒有陽光，也不適合自己生長……一路上，它經歷了嚴寒、酷熱、日晒、風吹、雨打，鍛鍊了意志，變得堅強。終於有一天，它來到一片平原上，這裡土地溼潤肥沃，有鮮花，有綠草。
綠草、鮮花熱烈地歡迎蒲公英的種子：“蒲公英種子，加入我們的行列吧，我們做最好的朋友！”寬廣肥沃的土地也熱情地挽留它：“小蒲公英，留下來吧，在這裡你會擁有一個和諧溫暖的家！”
蒲公英種子就在這把根紮下，發芽、成長，開出了美麗的黃花。此時，它對遠方的媽媽無限感激：“媽媽，如果您不捨得把我放飛，怎麼會有今天美麗的我？”
種下夢想的種子 篇10
散文 ,865字炎熱的夏季裡，一絲絲涼意的風佛過我的面孔，帶來一陣陣海的味道。但我知道這並不是記憶中海的味道。
記憶中海的味道是甜甜的。因為在那神奇的海邊種下了2個夢想，其中一個來自我，另一個夢想來自我童年好友瑩。我和瑩喜歡去離家約1小時路程的沙灘邊玩耍，喜歡在海灘邊拾貝殼，我們還經常把灘上坑中的魚兒送回到大海的懷抱。我們喜歡看藍藍的天，藍藍的海，因為我們都是喜歡自由的小女生。每當有鳥兒飛過的時候，我們便向鳥兒招招手，因為我們認為它們是為了夢想而自由飛翔。
於是，我和瑩拿出了紙、筆和瓶子。我們用筆在嶄白的紙上寫下自己的夢想，再把夢想放進瓶子裡，埋在海灘深處。或許這海灘沒有地壤，甚至海水會把夢想吞蝕掉，但我們還是帶著微笑，因為我們相信它總有一天在某地生根發芽。
在我記憶中，海水是甜的，也是鹹的。
我的家要搬到一個城市去。我也將要離開家鄉的這片土地，離開那藍藍的天和藍藍的海，更要離開與我一起種下夢想的瑩。我將來到一個陌生和環境，陌生的人們，陌生的天，就連空氣都是陌生的……
別人說，時間會將記憶沖淡，確實是這樣的，
我來到了一個新的天地，就要適應和溶入這個天地。隨著時間的流逝，我也成為這天地的一員，將屬於以前的記憶統統收到腦中的儲備室裡，久久未能曾現。直到一個來自遠方的電話響起……
電話中的聲音似曾相識，那頭的人兒問我，還記得曾經種下的東西嗎？當時我就說，你打錯電話了。當人兒說她是瑩的時候，我才慌然大悟。久藏在“儲備室”的記憶馬上翻新到我的大腦前。
我和瑩聊了很久，關於小時候的事情和將來的打算，現在的生活。她告訴我，她已經讓那夢想的種子找到合適的土地，就等待生根發芽，她告訴我她的夢想是做一名畫家，現在已考入藝術高中。電話中，我為她祝賀。當她問我有沒有找到合適的土地時，我慌了，不知如何。幸好我媽接過了電話，不然直不知如何回答。
走出門外，風吹過，或許裡面參雜著家鄉海邊的風。我和瑩在家鄉海邊所種下夢想的美好記憶將永遠放在我大腦的前端，永不摸去。
我也要為我的夢想找到適合的土地，我要努力，加油！
風停了，但心中的那絲風卻在吹拂。