明年夏天，你好相關作文20篇
明年夏天，你好 篇1
國小六年級作文 ,711字每個夏天，總會有一次考試，拆散無數人。每個夏天，總會有人淚水不斷。每個夏天，總會盤踞在人心中，使人蠢蠢欲動，使人躁動不安。明年夏天，祝我不哭，明年夏天，祝我幸福，明年夏天，你好。——題記
白色、綠色、紅色、黃色年年交替。我邁著悠閒地步子在時光中穿梭，又走到了綠色末。俞往前俞覺得熾熱撲面而來，使我呼吸困難。
即使空氣中冬天的味道還沒散去。可是周圍新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我的視線。我也隨著春天放鬆了下來。我拿著冰淇淋悠閒地走在街上。暮的瞥見一個初三女生拿著書走向公交站牌處，還不時的揹著，讀著，念著。剎那間心似乎被張大手攥了一下，血液好像瞬間湧了出來。那種難受，無法言說。這時才想到，初三？拼命？中考？分離？一切離我都不遠了，僅僅隔著一年而已。
時光爺爺還在不緊不慢的走著，初三學姐學長們追著時間，一刻也不肯懈怠。恨不得時間慢點慢點再慢點，他們說著皮著鬧著，打著玩著笑著，好像一切與他們無關。可是他們的黑眼圈，好像並不贊同。每天下午加課，書桌上堆積如山的課本一點一點消逝著他們的精力。是啊，他們的初三，快逝去了，我們的初二，也回不去了。
他們每個人都揹著巨大的壓力卻無從言說，這才是最大的壓力吧。
看著他們為了體育考試而每天揮汗如雨的情景，看著他們為了中考每天爭分奪秒的情景，看著他們為了離別而不知所措的情景，看著他們揹著壓力一點點隱藏自己的情景。我又覺得熾熱感撲面而來。我們，剩的時間，也不多了。
蟬又會在樹上竭斯底裡的抱怨著，各種蟲子又在各自的地盤上各種猖獗，蜻蜓又開始在午後的陽光下日光浴，而少年，又是各奔東西。
明年夏天，我不會哭；明年夏天，我會幸福；明年夏天，你好。
夏天，你好作文 篇2
寫景作文 ,1613字【篇一：夏天，你好作文】
隨著季節的變化，夏天都悄悄的來到了我們的身邊。它給我們帶來了溫熱的夏風。火紅的太陽還有無盡的歡樂。
清晨，陽光一點一滴地跳入房間，沒過多久，太陽的光芒便會散滿整個世界。我最喜歡夏天清晨的陽光，因為它不熱也不冷，還有一絲暖意。讓人產生一種倦意。太陽的光把天空照得格外蔚藍，一朵朵白雲好似一朵朵棉花糖，在天空中飄啊飄。
一陣夏風吹過來，讓人情不自禁地喊了一聲：“好舒服啊！”小朋友們在操場上做遊戲，即使是炙熱的太陽，也阻止不了孩子們那顆貪玩的心。
在公園的中央有一棵高大的樹，它粗壯的樹幹把所有的綠葉捧在手中，一陣風吹了過來，樹葉便跳起了舞蹈，“?~?~”的聲響是舞蹈的伴奏，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫不停，小狗爬在樹蔭下，吐出長長的舌頭，喘著氣，知了則“吱吱”地叫著，彷彿在投訴夏天的炎熱。
在這炎熱的夏天，水是孩子們最喜歡玩的。來到小河邊，你可以看到許多孩子嬉戲的身影。他們有的在水裡捉蝦，有的在打水漂，有的在打水戰還有的在水邊聊著天，小河邊充滿了笑聲與樂趣。
夏天，你好！謝謝你給我們帶來的樂趣，也正是因為有了你—夏天，我們的生活才變得更加多姿多彩。
【篇二：夏天，你好作文】
隨著一陣炎熱的夏風，我所期盼的夏天終於來臨了，她像一個輕盈的少女，帶來明媚的陽光，湛藍的天空和涼爽的夏雨，而我在這一季節裡，來到了廣東的荷花世界。
一進去荷花世界，一陣清風迎面向我吹來，其中還夾雜著荷花的清香，知了躲在樹上唱歌，而荷花就在池塘裡靜靜地聽著，還時不時地和清風一起跟著節奏左右搖曳。
人們都說荷花是“出淤泥而不染”，事實正是如此，花蕊是淡黃色的，而花瓣是越靠近花心顏色越深，荷花的這些顏色更加地穿刺出它的高貴和美麗。
荷花世界中有一個小型的動物園，其中有許多可愛的動物：長頸鹿憑藉著自己那長長的脖子，去吃樹頂上嫩綠的樹葉；孔雀憑藉自己美麗的羽毛，一開屏，吸引著眾多遊客駐足觀看；猴子們憑藉自己高超的爬樹能力，一會兒就從樹底下爬到樹頂，安詳地吹著涼爽的夏風。但在眾多動物玩樂時，卻有一種動物格格不入，那就是老虎，也許是因為天氣過於悶熱吧，它們竟然在樹蔭下睡大覺。
我也耐不住這炎炎的陽光了，拉著爸媽徑直走向一家小商店，買了個冰激凌。我一邊吃著冰激凌，一邊在樹蔭下吹著涼風，感覺透心的涼啊。
夏天雖熱但卻帶給我無盡的歡樂，夏天是我們孩子們的樂園，總能在這一季節裡想出許多好玩的點子。她把清風帶來，滋潤著我們的心田；她把雨水帶來，溼潤著乾旱的大地。夏天，你好！
【篇三：夏天，你好作文】
每個孩子的夏天都是不平凡的，他們在童年度過的夏天一定很美好。雖然我只剩下最後一個六一可過。但，我知道夏她那沁人心脾的滋味。
人們所說的夏是炎熱的，但給人以清涼的感覺，特別是夏的晚風。當它吹過湖水引起粼粼微波時，餘暉也來映照它的美麗，湖裡的荷花受到光的撒落，顯得更加亭亭玉立。
夏是多雨的，每當天空下起了雨，我就會穿著雨衣打著傘在那些坑坑窪窪的小洞上跳來跳去。這時，水花飛濺，有時是要遭罵的，因為水花會濺到路過的行人和車輛，即使這不可避免，我也覺得是快樂的。雨過天晴，路上溼溼的，這時，會有青蛙或蝸牛出來“搗亂”運氣好的話，會看見彩虹。
度假是夏天安排必備之一，每次去度假我一定會去海邊。撿貝殼，游泳，晒太陽，吃燒烤我全部都體驗過。傍晚，我時常去海邊，那時海浪很大，我小小的身子經不住它，便總是被拍倒。有時候，我十分羨慕海上的水手以及那些在燈塔上工作的人們，要知道，我一直有一個這樣的願望—吹著海風，在甲板上看到滿的星星。如果實現了，我此生足矣。
生活中美好的事情對於我來說大多發生在夏天。夏天她給予了我們那種清涼而悸動的感覺。青春的花蕾正在夏的呵護下慢慢綻開。散發出羞澀的氣息。
就像陽光披散在肩上一樣，夏天輕盈地走來，又輕盈地離去。我還想要體驗這種酸甜相交的味道，以及她身上散發出來的清香。
夏天，你好。
明天你好 篇3
高二作文 ,1004字長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑。
—題記
青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛，我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。
喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！
崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡！我的手指不由隨著節奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。
臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！
我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！
長大以後，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！
明天你好 篇4
高二作文 ,1004字長大以後，我只能奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，即使含著淚微笑。
—題記
青島一五年的第一場雪在一中校園裡紛飛，我獨自站在視窗望那“鵝毛”紛紛落落，心無感觸似是無稽之談，但是要我說出那其中的感觸，我只能笑而不語。不是一個人獨行慣了才獨自賞雪，只是認為唯有一人才能體會到一片雪花飄蕩在這萬千孤獨的迷茫。路漫漫，及行迷之未遠，歸。
喧鬧的環境伴隨著階梯教室那扇門開啟而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來，在無盡的掌聲中向我們鞠躬，那瞬間我是木訥的，為什麼如此成功之人會這般謙遜，我眯起眼，妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無一不被外籍校長抓住了眼球，而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開始，那段往事漸漸地浮現在我們的眼前。聽他講到那坎坷崎嶇的路程，我的眉頭不由緊皺，心也隨之觸痛。的確！誰能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經承擔過這般的苦痛！董榮璨博士輕鬆的言語講述著他在外奔波的三十年，而那些經歷牽動著臺下的我們每一個人的心。還好，一切的一切都是有用的，他成為了偉大的作曲家，鋼琴家，藝術家，一個大寫的中國人！
崇敬在我的眼眶流露，只是隔著那遙遠的距離而無法傳達，那炙熱的情感流露無一不表達著我對他的敬仰之情！一曲現場創作像一股暖流湧向心頭，簡單的音符在他的手指下編織成婉轉、悠揚的曲子，飄到我們的心中飄到我們的靈魂裡！我的手指不由隨著節奏敲打著桌面，用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》迴盪在耳旁，其中蘊含著的是三十多年的心血和汗水，滿滿的感情流露讓我的內心有所觸動，也許那天收穫的不僅僅是聽覺的盛宴，也是滿滿的內心感動。
臨近一五年的尾聲，忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標。內心懷著那份信仰，馬不停蹄地走著。不做無庸的事，不做無庸的人。時光荏苒，卻沖刷不掉我內心懷揣的前進的激情；白駒過隙，只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進，讓我強忍住淚水，高昂著頭前進。我不畏艱難困苦，只望見了黎明的一縷曙光便會前行，那等待我的必定是我的信仰，在最後的最後，我們會相擁，擁抱明天！
我不是作曲家，無法用跳躍的音符譜寫深情；我不是鋼琴家，我不會用流暢的樂章流露傳情；我不是藝術家，無法用高階的美展現自己。但是我心懷理想又怎麼肯輕易折服？負面、消極的全都拋之腦後，趁現在，努力給自己“藝術人生”！
長大以後，我開始奔跑，即使含著淚微笑，但不遠處的斑斕星光在閃爍，那便是我的信念，明天你好！
明天，你好 篇5
國三作文 ,807字夕陽西下，餘暉脈脈。晚風徐徐，花香幽幽。我沐浴在餘暉的彩霞中，漫步在靜美的校園小道上，望雲彩飄逸，賞野花妖嬈，感歲月靜好，有一幅畫面在腦海中追逐，愈來愈明晰：夕陽吻地，地平線旁邊，那個的男孩，遠去的單車……
“明天，你好”，他的聲音雖小，卻提醒我一直奔跑。
那年夏天，是我第一次見到他，卻對他有一種清新又熟悉的感覺。“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待……”雄厚的歌聲拂過耳畔。我聽見他唱著《明天，你好》，我對他說我很喜歡這首歌，他說他也是。於是，我們便在生命的過客群中相互陪伴，走過春秋歲月，開啟初中的新生活。
還記得初二時，每天放學我都要在教室裡複習數學，他就在一旁指點一二，給我講解二次根數、勾股定理的知識。不管颳風下雨，他依然陪著我。在烈日暴晒中，教室裡留下了最後的兩個身影。於是，從那時起，我們便約定好一起度過初三，一起畢業。
友情的車輪，載動我們看過春天的花、夏天的樹、秋天的的黃昏、冬天的陽光。曾記得，在傾盆大雨中，一輛自行車，兩個人，一把傘的情景；曾記得，在寒風凜冽的冬日裡，兩隻手放進同一個口袋裡的溫暖；曾記得，躲在大樹下談天論地的身影在風中搖曳……
然而，在初二快結束的時候，他卻要回老家讀書了。與他道別那天，風靜靜地吹過，吹靜了空氣，也吹靜了我們的心。時間用兩年的歲月，記下了一筆一畫的永恆。遠處的地平線上，夕陽吻地，瘦瘦的他，推著單車，向我揮手；那長長的影子，殷紅的餘暉……
踏進教室，再也沒有了以往的歡聲笑語。與之前有所不同的是，教室裡充滿著大家拼搏的熱情，那波濤般的朗朗書聲，滿滿都是對明天的憧憬。啊！他聽到了嗎？我們在為中考拼搏，我們的約定還在繼續！
晚風輕拂，撫過臉頰，“每一次哭，有笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找……”耳畔又響起了《明天，你好》這首歌。是的，每天要對著新生的太陽，豪邁地大喊“今天，加油”，靜靜地默許“明天，你好”。
“明天，你好”，我們並肩奔跑在畢業的路上！
明天，你好 篇6
國三作文 ,494字每個明天都是希望。無論身陷怎樣的逆境，都不應該絕望，因為前面還有許多個明天。
三年前，我們經歷了多少個明天才走到了三年後的今天？
三年前，我們誰都不懂誰，竟走進了同一個教室；三年後，我們誰都瞭解誰，卻各奔東西。
三年，從陌生到熟悉；三年，每個人都在這裡成長了；三年，每個人都在這蛻變了；三年，把酸甜苦辣都嚐遍了；三年，把喜怒哀樂都經歷了；三年，有點留戀，有點溫馨；三年的一點一滴還未曾忘記；三年的一言一笑還印在腦海裡。
我們還有多少個三年，我們還有幾個明天，這個我不知道，也無法預料。但是我知道明天前面還是明天。
三年是漫長的，以至於都不知道已經過了多少個日日夜夜；三年是短暫的，以至於這三年的點點滴滴都歷歷在目。
在這三年，我懶散過，也努力過。我不知道明天的我會是依舊懶散，還是繼續努力。我想應該是後者，選擇繼續努力是為了在明天能微笑著對它說句：“明天，你好！”
明天是希望，希望是最美好的。因此，世界上最殘酷的事情，莫過於扼殺希望。
現實無論怎樣嚴峻，只要未來有希望，人的意志就不易被摧垮。
人生，只要有明天，就不能沒有希望。
對明天道一句：“明天，你好！”道一句：“明天，我還好！”
明天你好 篇7
高二作文 ,829字生活是一種樂趣，而我從生活中收穫了許多，也明白了許多：不是自己不夠優秀，而是太過調皮，也許生下來就必須努力，因為來到世界上不能白來一趟。
我從來不是一個優秀的學生，沒有進入高中以前，我身上的毛病很多，比如：爆脾氣、不會與人友好相處，學習不上進、懶惰等等。老師見了我頭疼，同學見了我無語。我把自己總結在一個詞語上‘無知愚笨’，我想自己可能就這樣了。時間飛速流逝，中招的號角已然吹響，而我卻還是“耳目齊閉，不聞窗外事”，也許這就是自己作的吧！我果如所料地在考試中慘敗了！那時的後悔和無助充溢了我整個身體，每天晚上都在想自己的未來在何方，這條路該怎麼走。
去年八月，我帶上行李來到三高，這是我曾經夢寐以求的地方。媽媽告訴我：“也許你的曾經是失敗的，但未來依舊在，只要你肯拼搏，你定會成功”。我記住了這句話，收起了自己的眼淚，開始了自己的高中之旅。
一年的洗禮，一年的拼搏，我變得成熟起來。之前就聽說高中是一個磨練人的地方，在我經歷後，受到了啟發：人生的路要一個人去走，這一路上會遭遇許多的挫折。好風景與好人生是自己去尋找的，沒有哪一個人可以陪自己走到盡頭，而是需要自己去熟悉周圍的一切，當你想好自己要去哪裡時全世界都會為你讓路。我不出色，但我不服輸；我不優秀，但我會努力。
我有一個夢想：希望自己可以成為一個出色的播音員。我沒有漂亮的音色，也沒有瀟灑的身姿，但我一直向周圍比自己優秀的人學習。我基礎差，但我知道學習他人長處會補給自己短處，我知道堅持一件事很難，但我必須堅持，在不斷完善自我中行走才會成功。有一句話這樣說：夢想是要有的，萬一遇到鬼呢？
我時常提醒自己：別低頭，皇冠會掉；別哭泣，敵人會笑。每個人心中都有自己的夢想而我也有自己的信念。因為我看到了父母的日夜付出，我明白了他們一切都是為了我好。我已不是當初那個幼稚的自己，現在的我已成長為一個成熟的大男孩，可以承擔任何困難的大男孩。
給自己一個信念，給明天一個微笑。對著天空大喊一聲：明天你好，我會加油！
明天，你好 篇8
明天，你好作文800 ,762字長大以後，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，你教給我，勇敢是什麼—題記
成長不可避免，既然不能逃過，那就只能微笑面對，對著明天說一聲：“你好！”
幼兒園畢業那天，當我揹著陳舊的書包踏出校門時，我滿心歡喜，驕傲地大聲高呼：“我要上小學了！我長大了！”相比我的歡喜，爸爸似乎太過於嚴肅了。他鄭重地對我說：“你長大了……要記住，幼兒園只有一次，人生不可能重來！”我愣了神，連似懂非懂地點頭也沒有，便苦鬧著要吃東西。爸爸的神情又恢復如常，笑著給我買吃的，但那眼神中仍有一絲揮之不去的沉重。但那次深奧的對話，是我怎麼也忘卻不了的。
小學畢業那天，當我再次揹著那不再嶄新的書包，最後一次踏過那一道門檻時，我輕輕地呢喃：“我要上初中了，我長大了……”沒有了上小學時的歡喜，只多了一份離別的哀傷。爸爸沒有說話，我已經明白，這是不可能重來的。回想著小學同學的笑臉，我獨自黯然神傷，久久不能平靜。但即便如此，那份對成長的期待，依舊壓過了這份離別的哀傷。振振衣襟，我笑著向初中的校園奔去。
時光已逝，我上初中了。時間也太快了，快得讓人恐懼。七年級，一晃而過，八年級，也已過半。我有些慌了，成長怎麼這樣可怕。不像幼兒園時對成長的期待，也不像小學時對成長的淡淡憂愁，只有不願。可是，這一切，能夠逃避嗎？爸爸說，我能懂得這些，就已經是成長了。我心中又是一陣震顫，這已經算是成長了嗎？腦裡一陣痛，我便不再去想。突然，我彷彿明悟了，順其自然，坦然面對，不就是最好的答案嗎？當親人一個個離去，當擔子砸在肩上時，成長，便已經到來了。那一瞬，我發現，我，長大了。我卻不再恐懼，不再抗拒，默默注視著那個慢慢成長的男孩。
我釋然，溢位一絲莫名的笑，默默地在心中說了一句：“明天，你好。”
雖然有風雨，但，彩虹總會出現。
明天，你好！
明天，你好 篇9
國小三年級作文 ,426字“明天，你好，含著淚微笑……”
時間如流水，“明天”或許只是一個代名詞，卻總看不到他在哪。或許你過著別人安排的明天，或許過著重複的明天，或許你每天都在和明天打招呼……
明天你好，你是什麼樣的，我不知道。或許只有你知道。
明天，你如此高傲，有多少人奢求你，你卻仍不願讓他擁有你；明天，你如此狠心，有多少人期待你，你卻讓他失望；明天你如此冷漠，有多少人向你問好，你卻不理不睬。
明天，你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎？你知道我們有多害怕失敗嗎。
我又期待你，又害怕你。期待著美好的你，恐懼你帶來的失敗。每當暮色降臨，每當我們幻想著你的美好時。當“美好”降臨時，回憶起當時的天真，覺得這是多麼可笑。
明天你好，我曾恐懼過你，期待著你，盼望著你。
你無意的讓我恐懼，卻也無意的教我勇敢面對，讓我體會到了什麼是驚喜；你無意的讓我期待，卻也無意的什麼是開心，什麼是失望。
明天你好，我們失去了許多東西，卻也尋找到了許多東西。
明天你好，聲音再渺小，卻是勇氣的表現。
明天，你好 篇10
明天，你好作文100 ,983字生活總是像小時候在玩的拼圖總有丟失或是遺忘的部分，然而現在正值青年的我們來說，回憶一下過去的美好時光，感受感受小時候那種現在想想是多麼愚蠢的事情啊，我又不禁回憶起。
“Do，si，sol，la，do。”當我再次伸手觸控這被幾個圓潤的白玉鑲嵌在這個銅皮的彎管樂器，我低聲再次哼著這曾經熟悉的奏鳴曲，邊哼邊開始回想那日考薩克斯十級的一幕幕。
記得那一年是我最忙的，小升初也是一個人生的一個轉折點，但是媽媽鄭重地和我說：“不管怎麼樣，你總是要去把十級的薩克斯給考出來的！”為什麼一定要考出啊？自找的呀！
在考試前的2個星期，我輾轉反側，幾乎整宿整宿的睡不著，睡覺前的半個小時我總是會拿起薩克斯反覆練習顫音和劃音，西洋樂和名族樂的劃音是十分不同的，我總是刻苦練習，有時還會不斷地敲擊按鍵，刺耳的聲音便一下子擴散在了空氣中。
後來王老師對我說：“西洋樂的劃音不是和正譜在拼音量，而是作為陪襯，相輔相成的。”
在考試前的最後3天裡，一次次，一次次在失敗後含著淚水捲土重來，堅定著目光。最後，我的手指輕盈地在“迷你玉盤”似的按鍵間敲擊著，跳躍著，流暢婉轉的彩色音符好似一汪清甜的流水，注入我的心田。
記得那天是一個烏雲密佈的日子，我緩緩步入華師大的校園，道路兩旁的梧桐樹給原本是有點悶熱的夏日送上了幾分涼意，樹上的鳥兒開始嘰嘰喳喳的議論著：“你看看這孩子，那麼年輕，能考出來麼？”“你不要這麼說啊，你沒聽過‘長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上麼？’”校園裡傳出陣陣銅管樂器的旋律，好像是可視的五線譜圍繞著華師大永久不離開的樣子。雪絨花那熟悉的4級樂曲到還是記憶猶新的。
這也使我的內心開始不平靜的，雖然說我已經考過了三個年頭，這裡的老師我都基本上認識了，雖說這是第四個年頭了，應該來說是不會緊張了，但是我在考級的時候稍微緊張了一下，就開始出了2個錯誤了。
只記得那時我的靈魂好像與這樂譜上的音符融為一體，手指在薩克斯的按鍵上翩翩起舞，就在這種“人樂合一”的境界下，我悄悄地用餘光看到有一個老師對我的演奏頻頻點頭。
我走出考級教室後，我發現太陽從雲中露出了他燦爛的笑容。
在任何時候我們都不應該輕言放棄，不該妄自菲薄，應該不放棄，不拋棄，繼續奔跑，堅定信念，才能開創出屬於自己的美好明天！就像現在一樣，總能找出我失敗的癥結！我抬手拭去額角沁出的汗珠，看著我的成果，在自信中輕揚起了嘴角。
明天你好 篇11
明天你好作文1000 ,1387字九月送爽，十月金秋。今年的暑假為期三個月，跨過了整個夏天。我們都期待著開學，盼著新校區的樣子和新的課程。
十月四日，第一天返校。天氣晴朗，秋高氣爽。我的心情卻是緊張激動的。大步跨進校園，藍色點綴著白色清新的教學樓映入眼前。教學樓側面牆壁上刻著“中醫藥學校”飄逸氣勢磅礴又瀟灑的書法字。金燦燦的太陽灑滿大地，擁抱著整個校園。乾淨利落的操場，教學樓對面的樓房長滿了爬山虎，一串串深紅色的葉子，向上爬著，連植物都那麼堅定著信念。操場西側的一排排柳樹，垂著翠綠的碧發，雖是秋天，卻如碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛的，欣欣向榮。
十月五日，開學第一天。伴隨著廣播歌曲，走進教學樓，樓層佈置分明，比以前更加方便了學習生活。走進教室，整齊嶄新的桌椅，純白的牆壁立體分明。講桌、黑板、電視、窗戶……都是新的。早讀，我們一起讀著學生手冊，剛讀到一半。響起一陣陣旋律，是校歌，同學們感到很意外，爽朗的笑聲充斥著整個班級。歡快愉悅的氣氛瀰漫開來。不同教學風格，講課方式的老師傳授給我們新的知識。基礎護理、健康評估、藥理學、社群護理等等。老師們耐心的講解著，同學們滿懷期待集中注意的聽著。老師們便如同那春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹一般，不辭勞苦的為學生奉獻著。中午午休時間，學校還開設了校園廣播站，為同學們廣播著最新資訊，放著舒緩心情的音樂。超市、食堂設施齊全完善。校長親自到食堂關心著我們，關心我們的感受。
下午，在新學期班會上。班主任老師對我們說的富有哲學的教導深入我心。她說，每一個走進我們生命的人都值得我們珍惜，即使一開始是缺席的，但途中遇見，更應該好好珍惜。集體的重要性，個人利益永遠要服從集體利益，既然來到這個學校這個班級，就不僅僅是個人了。要設身處地為他人著想，為集體團結力量做出貢獻，班級團結才能散發出無窮無盡的光芒。
十月十三日，舉辦開學典禮及文藝匯演。在敞亮寬闊的禮堂中，全校師生歡聚一堂。學校領導老師發表了對新校區發展的重要講話。為學生們，頒發了獎狀、年度獎學金以資鼓勵。那是老師們用心良苦耐心教育的成果，那是學生們努力學習，堅持奮鬥的汗水。每個用心努力付出的人一定會得到收穫。當主持人宣佈文藝匯演正式開始，一排排整齊的佇列，穿著潔白的護士服，高唱校歌。在舞臺上如朵朵浪花，隨著節奏晃動搖擺，高舉著一塊塊的牌子，每個牌子上面都有一個字：中、醫、藥、學、校、明、天、更、美、好。燈光閃爍之下，霓虹般變幻色彩。我們欣賞了熱辣奔放的舞蹈、民族風情的滿族舞、令人捧腹大笑的小品、富有哲思的相聲、樂器演奏的經典歌曲南山南、真的愛你。詩朗誦那些年我們很有錢，感動的我潸然淚下，想起了父母辛苦打工的不易，對自己虛榮心更覺慚愧。
接近尾聲時，幾乎所有的老師都上臺演唱歌曲，串燒著綠光、青春修煉手冊…最讓我記憶深刻的當屬我們班老師和基護老師合唱的明天你好，“長大以後，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含著淚微笑。越美好，越害怕得到。每一次哭，又笑著奔跑。明天你好，聲音多渺小。卻提醒我，勇敢是什麼。”優雅的聲，動聽的旋律，在我心中是最完美的落幕。
陽光碎入我手心，瓣瓣無聲。最美好的校園生活莫過於，置身優雅校園環境中，學著你愛好渴望的新知識，有個你羨慕教導你的好老師，真誠無暇的純粹情誼。只屬於我們對明天的嚮往。讓我們面朝陽光，背對陰影，微笑著說：“明天你好。”（指導教師吳明月）
明天，你好 篇12
國小五年級作文 ,649字如果沒有明天，要怎麼說再見？—摘自《孟歌的日記》
我們已經畢業多少天了？我們已經多少天沒有聽見對方的聲音了？我們的友情，還在嗎？
距離畢業已經3個星期，畢業那天我們都沒哭，真好。那天我們都很歡喜，因為我們知道，我們的人生才剛剛開始，那天的心情是興奮的，期待的。可是，現在想起你，還說會想哭，是那種暴雨前的寧靜吧，嗚咽聲都堵在喉嚨裡，拼了命似的不讓眼淚掉下來，於是就真的不掉眼淚了，但眼睛只要一閉上，就馬上浮現出你的樣子、聲音、笑容……不想讓自己再去想你，於是就剋制住強烈的睡意，睜開眼睛。雖然四周一片漆黑，可眼睛不管向哪兒看，那兒都像放映機似的，回放著我們開心玩耍的片段。
在網上和你聊天，裝作若無其事的樣子，輕鬆的和你開玩笑：小爺我過得很好，沒心沒肺沒煩惱。我在電腦上一字一句地敲擊鍵盤的苦澀，你能感受得到嗎？你說大家要經常聚聚，否則再見面時感情就生分了。可現在，你是不是忘記了呢？要是一直這樣下去，我們的友情會褪色的吧。於是便約好了：2014年6月4日見證我們的友情。
書上說，只要是認真說過“再見”的人，就一定會再見的。可是我們從來都沒有說過再見，從來都只是“拜拜”。是不想說吧，那聲再見好像很殘酷，好像只要說了，就要分別很久很久才能再見面。
還記得2012年傳說世界末日那天，我對你說：“如果沒有明天，要怎麼說再見？”你笑我幼稚，連這種話都信，我笑而不答。
而現在，我們在不同的學校，有著不同的同學、老師，收穫著不同的友情。我們的友情，已經成立記憶，希望下次見面，可以說聲再見。
明天，你好 篇13
國小六年級作文 ,507字人的一生，有的風采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人難忘……俗話說：人生很短暫，只有三天，昨天、今天、明天。剛開始我也很疑惑，難道人的一生真的就三天嗎？其實並不是，這句話只是想告訴我們時間太珍貴。
春夏秋冬四季變幻，不停的輪迴。每一天所發生的事也不同，每個人的心情也不同，有的人可能對明天充滿期待，有的人可能也充滿恐懼。明天我們迎來的可能是成功，可能是失敗，可能是快樂，可能是低落……但我們只要把握今天的機會，愉悅地迎接明天，就算明天的自己並不好，也不會是低落的。因為只要你認真地努力過了，明天給你的結果才不會差。
但對於明天究竟是什麼？不同的人會有不同的答案。明天的遭遇讓人無法預測，明天所發生的事都是個謎，有的人會猜測。猜測得美好，他們會沉浸和享受在這美好的幻想裡；猜測得不好，他們就會苦惱，情緒低落。其實只要我們充滿自信去面對明天，明天就會向你點頭。
無論昨天是開心的，快樂的，悲傷的，沮喪的，它都已經淪為過去。我都不再為昨日的挫折感到困頓迷茫。每當早上的陽光輕輕躍進我的房間，也躍進了我的心房，我睜開雙眼，嘴角不自覺往上揚。燦爛美好的一天開始了，我享受著每一天的精彩生活，對明天也充滿了希望。
明天，你好！
明天你好 篇14
國一作文 ,936字青春的我們懵懂無知，有著天正版的笑容，那時的我們並沒有什麼煩惱。每天開開心心的，伴隨著歡快的笑聲，隨著時間的發展，我們也逐漸的長大，長大了大人的模樣。逐漸地融入了大人的世界，因為我們長大了，因為我們成熟了。向未來招手，嚮明天說你好，向夢想去追。未來的明天，相信我們會更好！
努力
青春說長不長，說短不短，青春就在幾年的光陰中，就在我們的學生時代中。這幾年中，我們為了心中的守護，一直努力的學習，為的就是我們的人生，我們的命運。苦點累的都沒有關係，只要有好收穫，為的就是我們的巨大成績。天空總會有彩虹出現的那天，就像冬季中溫暖的陽光照在我們身上，好溫暖，那就是一種享受的滋味！
奮鬥
早起的的鳥兒有蟲吃，鮮花都是留給所準備的人。彩虹的出現都是美好的，美好的境遇都不是一夜得來的，它是經過長期不懈的努力所換來的。我們每一個人都是一樣的，從上學時期，都像一張白紙一般，沒有成績。經過我們自己的成長，成熟。這張白紙才回變得與眾不同。發出不同的光彩！未來的路還很長，未來的明天會是什麼樣子的呢？都還是一個未知數，誰都不無法預測，但我們自己是有辦法的，那就是命運的金鑰匙掌握與我們之手，成功與否就看自己的了！奮鬥了，相信總會有收穫，奮鬥了，相信就會有所成就！努力的去拼搏吧，相信自己，我夢想，因為我們的命運，因為我們的明天！明天很漫長，希望我們會一直很好！
人生很短暫，一不留神就溜走了，青春的我們，最好不要留下任何的遺憾，因為青春沒有回車。遺憾終究是遺憾，永遠也變不了的事實。青春短暫，我們更要去珍惜！一旦失去了，就再也回不來了，明天的我們將何去何從，就要看我們現在如何行動哦！
奔跑
人生能博幾回？人一生能有幾個青春，為了這一個青春努力奔跑，跑出風格，跑出風格。為了自己，加油喝彩！拼出不同，拼出風格，賽出光彩，賽出獨特！明天很短，我們努力。為了美好的明天，為了我們的鳴音，加油，拼搏，努力！相信，未來的明天，我們會更加的美好！
穿上西裝，帶上行囊，準備出發，趁陽光真好，微風不燥。趁自己還未老，還能再拼一把！趁自己還年輕，青春未老，我們努力，願明天的我們變得更加優秀！
喜歡鮮花盛開，彩虹出現，因為那些都是美好的事物！希望明天的我們會更好，不負青春，不負時光！明天加油！我愛你！
明天，你好 篇15
國一作文 ,548字夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠處亮著呆呆的光，那是從不遠的家裡透出來的，尤為刺眼。
一個人漫步在回家的路上，剛上完補習班與飢餓使他異常煩躁。已至嚴冬，天黑的早，寒風在無情地颳著。
他的內心早已煩躁不堪，聽：
班主任說：“展板搞好啊？四班挺好的，可以學習一下。”“書香教室要評比了，準備好了嗎。”“主題班會，下個星期公開展示了。”前面的這些話，讓你聽得真舒心。後面的這段，我也不得不接受：“作為班長，怎麼能犯這種錯誤呢？”
回到家，又是父母如雨點般的叮嚀：“語文是你的弱項，要多讀點古文。”“英語期中怎麼這麼差？趕快去做題，別被笑話。”“你看看這方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了。”
一次課間小測試，老師說不設監考，班長管理。開始，他滿懷信心。可剛開始考試，同學們便有些躁動不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績並不理想。
他開始抱怨，懊惱自己為什麼會有這樣的壓力，為什麼做班長要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見天上有一顆明亮的星，格外耀眼。
他知道，自己一樣不甘於平凡；他知道，那些都是磨練，因為自己就是那顆星。
“明天，你好”他重拾信心。
星，還在那閃耀著。
明天你好 篇16
國小六年級作文 ,1195字“看昨天的我們走遠了，在舉杯祝福後都走散……明天你好，含著淚微笑……”優美但帶有一絲憂傷的歌聲從手機裡飄出，傳入耳中。
我一邊做著作業，一邊哼著歌曲。明天，明天……明天，就像是一個未知的東西。我不清楚它與我的距離，離我既遠又近。我不清楚它到底是個什麼樣的東西，它既神祕又普通。我不知道，我是不是應該去追求它。我更不知道，即使追求它，又會有什麼意義……但，我明白一點，當明天真正降臨時，我才會想起珍惜，珍惜昨天的一切。
時光荏苒，歲月如梭，時間，就像是流沙一般，在不知不覺中，悄悄流逝。六年的小學生涯，也即將結束。可是，我又怎捨得，那校園，那老師，那同學……
這是一個美麗的校園。當春天來臨，原本寂靜的校園一下子熱鬧起來，變得生機勃勃。紫藤園內，紫藤花都開了。那一團團的紫色小花，雖小，但緊挨在一起時，就能散發出一股沁人心脾的香。像同學們聚在一起嘰嘰喳喳討論題目，最後終於得出一個大家都滿意的答案。知學樓樓底，有幾棵開著白色花兒的樹。雖然不知它們的名字，但它們是那麼地惹人喜愛。潔白無瑕的花瓣，是那樣潔淨、高雅。我曾摸過這花瓣，沒想到，看上去玉琢冰雕的花瓣，竟是這麼柔韌而又彈性。還有那香樟大道，那東西半球……一個個都在我的記憶深處刻下了烙印。
也深深記得，曹老師，她帶我們學習吟誦。自從學了吟誦，中國古代的文化令我深感沉迷。也不會忘記，在假日裡，曹老師組織同學們一次次出去遊玩，我是多麼留戀那快樂的時光啊！那一張張興奮的笑臉，將永遠定格在照片上。
最不能忘記的，是陪伴了我六年的同學。同學之間，經歷的一件件事都隨著歲月而被衝散，變得模糊，變得破碎。隱隱約約，昨天的事逐漸浮現在眼前。回首望去，又是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在操場上的奔跑；昨天，有我們在教室裡的歡笑……我們一起哭過，一起笑過，呼吸著共同的空氣，在同一片藍天下成長……彼時，所有美好的回憶，都再現我的腦海，是如此地清晰，使我傷心落淚，猶如昨日重現。有些惆悵，惆悵得心滿意足。昨日的輝煌，都曾有過啊，於是，人生完滿起來。
明天，將面臨畢業，我將告別校園，告別老師，告別同學。
美國的尼爾·波斯特曼曾說過：“孩子們入學時像一個問號，畢業時卻像句號。”是啊，這六年裡，我從一個“瘋丫頭”，變成一個成熟懂事的少女。我變了很多。
不知怎麼，對於明天，我總有一種莫名的恐懼感。不過，不管怎樣，我都要像歌中那樣，含著淚微笑，勇敢面對明天，對它說聲：“明天，你好！”
明天，你好嗎 篇17
國小六年級作文 ,576字明天，我想不回學校；明天，我不想有人在我耳邊嘮叨；明天，我想……
在學校，我希望明天快點來到。在家，我希望明天不要來到。
說實話，我真的不愛學習，在學校一天一天的熬過去，也只是為了到週末回家打遊戲。這時，我會期待明天。有時在學校也會害怕明天。那一般也是因為犯了錯，要被罰。
在學校的晚上，我恨不得立馬一頭栽倒在床上，一覺睡到天亮。這樣就能一下子到明天了。
在週末，我一玩遊戲就感覺時間一下子就過去了，可我並不期望明天的來到，我更希望時間就停在這一天。
在週末的晚上，我又恨不得不睡覺。
我期待明天，就像我媽期待我明天長高一樣。
我不期待明天，就像我爸不想我明天長胖一樣。
如果明天，一切隨我之意。那該多好！
“我生待明日，萬事成蹉跎。”這明日歌裡的這一句，就像我的生活，每天都期待著明天的來到。
“世人苦被明日累，春去秋來老將至。”我們都為明天奔波著，苦惱著。我也會為明天的懲罰而苦惱。
天天打遊戲，天天上學，這就是我的生活。只有明天，才能讓我打起精神。
好希望明天有好多的零食吃，好希望明天可以打好久的遊戲。
如果讓我在今天和明天中選擇，那我一定會選明天。今天，過了就過了。明天，是未知的，等我們去譜寫。
明天，是好是壞。我不知道。我只知道，明天等著我！
明天，你好嗎？
明天，你好 篇18
國小六年級作文 ,814字我和小夥伴們在農田地裡玩著，一向在城市裡長大的我們，拿著鏟子去挖萵筍，雖然可笑，但是我們卻很快樂，在這其中感受著農村的氣息。
一窩連著一窩的萵筍，綠色的大葉子上，難免有幾個蟲眼，葉子向四周長去，中間的葉子小的可愛，葉子上的莖特別豐富，幫助萵筍吸收充足的水分，萵筍葉子如一朵綠色的大花一般美麗！“綠花”的下面，是“花杆”，顏色青青的，上面還有泥土的痕跡。
我陶醉在這“花海”之中，用鏟子小心地給他們上土，萵筍被我們折磨來，折磨去，最終，那些萵筍被大人們一個個殘忍地挖了出來，我也學著他們的樣子，右手握著鋤頭，左手拿著萵筍乾，用力一砍，沒有砍下來，再用力一砍，只聽“卡擦——”一聲，萵筍斷了，綠色的萵筍，水淋淋地，眼看裡面的誰要滴出來了，可是遲遲不出來。
肥沃的黑土地，招引來了許許多多的昆蟲：土地裡有螞蟻；花朵上有蜜蜂；葉子面上有毛毛蟲；樹枝上有鳥兒正在啄食果子。還有那美麗又可愛的蝴蝶。
我戴著草帽，拿著鋤頭，這一挖，那一砍。弄的院子裡亂七八糟的，面目全非了，小夥伴們看我那調皮的樣子，笑得直不起腰來，我也不理睬他們，繼續玩著，一會兒去追著蝴蝶到處跑，一會兒又被蜜蜂嚇得直叫，一會兒拿著鋤頭挖萵筍，一會兒拿著鏟子剷土。
累了，就躺在牆邊，將草帽蓋在臉上，休息一下，罷了，便拿起灑水壺，澆起花來，我也沒有什麼想法，只是拿著水壺亂澆水，有時把一壺水都澆在一棵苗上，有時規規矩矩的這一澆，那一灑，有時又像一個園丁，拿著剪子剪樹葉。有時把水捧在手心裡，向天上一灑，大叫“下雨嘍！下雨嘍！”吵得看門狗大叫，院子裡的公雞打開了嗓門，這時候我才發現院子裡只剩我一人，於是，隨手拿了一個黃瓜邊吃邊走回家。
如果讓我選擇一個怎樣的明天，我會選擇快樂的明天，極富挑戰的明天，未知的明天。
明天，你好！
明天，你好 篇19
國小三年級作文 ,487字明天，是嶄新的一切，明天，是對未來的希望與幻想，明天，將是我們美好的珍藏，明天，是每一個記憶深刻的人。
明天會更好，明天你也許要和你的朋友去郊遊，明天你也許要參加某科補習。而我的明天，是去輔導班，還是去打羽毛球呢？不，這都不是我的明天。我的明天是去觀賞夏季獨一無二的荷花。每一朵荷花的風格都不一樣。我獨自撐把傘，走進高州磅村荷花園，靜靜地欣賞已經開了花的荷花，已經開了一半的荷花，還有正在生長（萌芽）的荷花。真是高州荷花別映紅啊！有好幾朵荷花捱得特別近，既像一對情侶（CP），又像形影不離的好姐妹（兄弟）一樣。真是大開眼界啊！看得我眼花繚亂，頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽，照得荷花們既像在哭泣，又像在太陽底下嬉戲、玩耍。再看看對面，可以看見有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著石橋，真是美麗無比呀！那清澈的河流，如同一面玉鏡，照耀著我們。再擰過身看看，美味的食品無處不在，叫賣聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道（佳餚）無處不在。此時的我，早已陶醉在那荷花中，陶醉在那酸甜苦辣的味道（佳餚）中。
明天，你好！明天會更好，讓我們認真對待明天，因為明天是我們美好的珍藏。明天啊！你好！
今年春天我好想你 篇20
國二作文 ,1186字會不會有一天夜裡手機微微震動，你會不會以為，那是我？
——題記
一生走過十多年，摯友極少，每個朋友對我都不一樣，但你，絕對是我最無法忘記的。
遇見雨晴
校園的雨後，最美妙，萬物浸潤了雨水，努力的挺直腰桿，那還是被殘留的雨水壓彎了腰，花朵中的雨水被染成了五顏六色，真的成了嬌豔欲滴，因為是新環境新同學，大家玩得都不盡興，只是三五個人一群的去花池邊摘花，我也想過去看看，走進一看，他們在比誰摘的花最漂亮，爭執不下，決定了讓一旁圍觀的我做裁判，突然受到關注的我緊張起來：“這，這朵花好看”摘的這朵花的女孩子高興得跳了起來，其他人只好怏怏的離開了，看到這一幕，心裡感覺自己好像做錯了事，低下了頭，那個女孩說：“謝謝你啊，我叫雨晴，你叫什麼呀？”見我沒有回答“你是不是不高興啊？我給你變個魔術，你笑一下好不好？”我抬起頭看向她，“我手裡什麼都沒有，你可要看仔細了，1234變”話未說完，一手指向天空，“看彩虹”，隨著他的方向，有一抹絢爛的彩虹，很淡，但仍能清晰看見“我厲害吧”嗯，厲害，雨晴確實厲害。
陪伴，漫長歲月
歲月如金，你陪我撿拾了好幾塊金。
日暮下沉，月濺星河，一切都那麼寧靜，唯獨我不是這樣，“哎喲哎喲”，肚子疼的崩潰，也不知是什麼原因，一陣一陣的發痛，躺在床上，輾轉反側，周邊同學對這樣的我只是視而不見，只有你，在我身邊照顧，從樓上接了熱水，拿到我身邊，手背發紅，明顯是被燙到了，我起來喝藥，再躺下，你還是沒有離開，說要看著我睡著，可我疼痛難忍，根本無法入睡，只好裝睡來讓你放心，可即便我這樣，你還是沒有離開，直到我在疼痛中睡去的時候。我不知道是什麼力量，讓你一直坐在那裡。我只知道，謝謝，有你在，我不怕艱難，忘卻疼痛，雨晴，謝謝陪伴。
別離，思念
陰鬱的春日午後，正如所有電影情節一樣，預告著別離。
所有老師一一向你告別，全世界，只有我認為這還是個玩笑，當你真的抱著你所有的物品準備走時，我才知道這是真的，眼淚像決堤一般，但被我堵在眼眶，她要走了，我要給她最後一個笑臉，“雨晴，謝謝陪伴，以後我會想你的”如願以償，我笑了，但伴隨著淚的笑，比哭還難看。“別哭，以後我會回來看你的”
現在，我從小學畢了業，你是個騙子，從未回來過，那個地方變了，我怕你不認識了，在我們曾經畫過塗鴉的牆上，寫下了我等你，可你從未看過，也可能你忘了，不過沒有關係，我記得就好。今年春天，也下了幾場雨，讓我想起那天午後，想起你。時間還長，你很難忘。
思念是一根剪不斷的線，你線上那頭，我線上這頭，雖然再未見面，思念一直把我倆相連。今年春天，我很想你。