昆蟲逃亡記相關作文20篇
昆蟲逃亡記 篇1
國二作文 ,836字正在座位上天馬行空，一個小不點在我的眼皮下招搖過市，一向好奇心可以殺死一頭牛的我就抽出筆筒將其蓋住了。
蓋在裡面，我才慢慢研究它，它有四足，頭有觸角，身體因為有黑黃兩種顏色而被分截成了三段。剛開始它被蓋住時，反應很激烈，血色方剛，天真的用身體去撞比它體積大十幾倍的筆罩，起初，它以為是它力氣不足，竟然會後退幾步，鉚足了勁，六隻小腿向後蹬了蹬，它不負眾望的被反彈回來摔了個四腳朝天。
它是學乖了，不敢現貿然行動，似乎又很著急，不停地在原地打轉，而它後面小小的尾巴因為它的原地踏步而在拼命左右搖擺。也許知道再急也出不去，它慢慢的坐在地上，腦子沒有閒著，眼睛更沒有閒著，左轉右轉的似乎在醞釀什麼計劃。它突然蹦起來，但眼睛卻沒有看見一種叫絕望的神情，反而看見了自信，相信自己一定能逃出去。我順著它的眼神看，才明白為何忽然一臉興奮，原來在筆筒的上方有兩個大大的出口，原來是給小傢伙透氣的，現在卻成了它的出口，我並不擔心，因為這個出口離它還有一段距離。
呵，果然，在它距離出口越來越近時，不知為何，六隻小腳使不上勁了，結果它又回到了起點，我原以為它會放棄，非也，它再次走到筆筒下，先把左邊第一隻腳爬上，第二隻腳順著第一隻腳的方向又前進了一步，就這樣，六隻腳配合的天衣無縫，當我以為就要成功時，老天又給了它重重一擊，再次回到了起點。
也許看多了，感到厭煩，就隨手拿起了書來閱讀，情節太吸引人，看了很久才突然想起小傢伙還在筆筒裡。我看向筆筒，可裡面再也沒有看見一隻努力求活的小動物，只有一具冷冷的屍體，我緩緩的拿走壓迫它自由的筆筒時，喧囂的教室裡出有了短暫的寧靜，似乎在它的死去而哀悼，我深吸一口氣，想把它吹走，讓它化作塵埃，去滋潤大地，當我正準備讓它隨風而逝時，卻又奇蹟般的活了過來，而本寧靜的教室卻突然有些躁動，有些沸騰，似乎在慶祝它死而復生。
想起了一段話：死亡時受到的對待，彰顯了生命的價值，善待每一個生命最後一段旅程，因為它們的生命，最終會重疊在我們身上。所以，我放走了它。
桔子逃亡記 篇2
國小六年級作文 ,550字我是一個桔子，一個香甜可口的桔子，人人夸人人愛，我就是這麼的受歡迎。
可受歡迎也不好，人們將我們從樹上摘下來，就希望買家挑中我們，好買個價錢。幸好我被兄弟姐妹們壓在了最底層，估計我還可以躲到明天。可有個人，他翻來翻去，還是將我們這些“小鮮肉”找了出來。
過了一會兒，那人將我們放在了桌子上面就去洗手了，聰明機智的我，立即滾到了桌子底下躲起來，那人走過來，沒有察覺到，拿起我的一個夥伴去房間了。
我滾到了門口，可勾不著把手。我又滾到視窗看了看，發現只有兩層樓高，摸摸頭上的汗：還好只有兩層樓高，不然我就摔成“肉餅”了。我縱身一躍，“啊！好疼啊！”我慘叫著，摸著屁股滾到了草叢中。
這時，忽然來了一隻狗，他抬起一隻腳。我突然有種不祥的預感，我抬頭一看，一些不明的液體從天而降，“嘩嘩譁”地落在了我的頭上。我生氣地說：“你這隻狗也敢欺負我！”可那條狗早已搖著尾巴走了。
過了一會兒，來了一個人，他飛起一腳，將我踢到了垃圾桶旁，捏著鼻子說：“好惡心啊！”我哇哇直哭，說：“為什麼我這麼倒黴！又是被狗灑尿，又是被人踢啊！”
我躲進花叢中，這裡有著許多小朋友在嬉戲。我舒舒服服地躺在草地上晒著太陽，“哎喲”我被一個小朋友踩了一腳，“血”已經全部流了出來。
我奄奄一息地想：早知道，還不如變成人肚子裡的囊中之物啊！
倉鼠逃亡記 篇3
國小五年級作文 ,657字我家有隻小倉鼠，它是媽媽在去年暑假給我買的。它全身灰色，背上有三條黑色的豎線，所以我們都叫它“小三線”。
小三線特別機靈，跑起來速度非常快，而且它的耳朵也非常靈敏，聽到遠處的一點風吹草動就會逃之夭夭。它的天性就是在冬天時，東躲躲、西藏藏，去尋找一個最暖和的地方過冬。
前段時間氣溫降低，我給它的窩裡加了保暖的棉花、布料，還添加了許多食物，結果第二天清早我再去給它餵食時，它卻無影無蹤了。任我在家裡翻箱倒櫃地尋找，也沒有發現它的蹤跡，家裡卻被我翻得一團糟，上學都差點遲到了。於是，我決定暫時不找它了，乾脆讓它自己回窩吧。為了防止它在家裡亂跑，我把所有的房門都關上，讓它餓一天。果然不出我所料，第二天清早當我開啟書房的時候，一小團黑乎乎的東西以迅雷不及掩耳的速度躥了出來，我根本來不及抓它，它的速度實在是太快了。忽然，眼前閃過它黑色的身影，直奔廚房去了。這小倉鼠真聰明，知道廚房有吃的，就躲到廚房去了。雖然廚房並不大，但有很多角落，根本沒法抓它。哎，讓它暫時躲一下吧！我心想，等它再出來時抓吧！我決定再拿出點食物放在它的窩裡，等著誘捕它。
第三天清早，我起床後檢查它的窩，雖然食物吃光了，但它又一次不見蹤影。當我失落地去衛生間準備刷牙時，突然發現它就蹲在馬桶邊，疲憊地望著我，似乎是“越獄”躲了兩天，沒吃好、睡好，十分累了。這下我沒再讓它溜走，把它逼到牆角，終於將它抓捕歸案。
我非常高興，不僅是因為小三線找回來了，而是通過此次倉鼠“越獄”事件，讓我對它的生活習性多了一些瞭解，並能利用掌握的知識戰勝這個機靈的小傢伙。
小燕子逃亡記 篇4
國小二年級作文 ,409字春姑年邁著輕盈的步伐來到了人間，柳樹換上了新衣，桃花從花苞裡鑽了出來，小燕子排著整齊的隊伍飛回來了……
吃完早飯，我漫步在後院的小道上，突然，眼前有一隻小燕子跌落在地上，那小燕子長得十分可愛：烏黑光亮的羽毛；俊俏輕快的翅膀；剪刀似得尾巴加上哪嫩黃的小嘴巴，十分惹人喜歡。
可是我身旁的“咪咪”不太喜歡它，咪咪用它那又大又圓的眼珠瞪著小燕子，尾巴像條繩子，豎的筆直。它前腳趴在地上，後腳半蹬，時刻準備著捕食。小燕子被嚇得驚慌失措，一邊用力地拍打著翅膀，一邊拼命地叫著，好像在說：“救命啊！救命啊！快來救救我！”可是它的親人一聲不吭，沒有理它。小燕子無可奈何，只好選擇自己智取。它先冷靜下來，慢慢地挪到一塊大石頭的後面，“隱身”起來。在用那微弱的力量艱難地舉起了一塊石頭，向咪咪砸去。咪咪被砸的哇哇大哭，“喵嗚“”喵嗚”地逃走了。
我連忙跑去檢視小燕子的情況，發現它已經累地精疲力盡的，我輕輕捧起它，踩著板凳送它回家了……
蘋果逃亡記 篇5
童話作文 ,464字果園裡，有一個紅潤可愛的蘋果，名叫小小。秋天到了，小小不想像別的小夥伴們一樣被運走賣掉，它決定要逃跑！
清晨，一隻巨大的手一把拽下小小，小小恍惚中發現自己已經在一個麻袋裡了！它驚恐地叫了一聲＂不要啊！＂便滾出了麻袋。
這時，一隻哈巴狗看見了小小，大叫：＂好可愛的蘋果，我要吃掉你！＂小小害怕極了，急忙往遠處滾去，哈巴狗窮追不捨，最終還是沒了氣力。
小小滾到一棵樹下，剛要休息，又被一隻大嘴鳥發現，大嘴鳥叼住了小小，飛到了一個陌生的城市。小小害怕極了，連忙掙扎，掉到了一片草地上。
＂哎喲！痛死了！＂小小摸了摸屁股，還好沒摔壞！小小心想：現在可以好好休息啦！可現實是殘酷的，一群螞蟻向它爬來，並將它抬起來，往蟻穴運去。＂放開我！＂小小喊到。＂為什麼呢？哈哈！＂螞蟻們壞笑道。
小小進入了蟻穴，這裡的一切都使它噁心。它趁螞蟻們不注意，拼命滾出蟻穴，什麼也不想，只顧往前滾！
終於，小小累了，不想再逃亡了，因為它認為逃亡已經沒有什麼意義了。它看見路邊有一個乞討老人，面容枯黃，衣衫襤褸。小小輕輕地滾到老人腳邊，將自己獻給了需要它的人。
螃蟹逃亡記 篇6
國小六年級作文 ,723字下午，媽媽買來一滿袋大螃蟹，我高興得一蹦三尺高。高興之餘，我央求媽媽讓我和她一起準備螃蟹大餐，媽媽同意了。
我興沖沖地挽起袖子，從廚櫃裡拿來一口準備裝螃蟹的鋁鍋，並且給媽媽和我一人找來一副手套，然後光榮地接受了媽媽交給我的任務—將洗淨的螃蟹放進鋁鍋嚴加看管，別讓它們跑了出來。
媽媽把螃蟹用牙刷刷得乾乾淨淨後遞給我，我再放進鍋內，蓋好鍋蓋。媽媽遞給我一隻，我就塞進鍋裡一隻，就這樣，很快塞了滿滿一鍋。螃蟹洗完了，媽媽便去倒水，我也順便讓脖子輕鬆一下，於是朝著廚房內的天花板發了一會兒呆，等我轉過頭來，竟然發現一隻不守規矩的大螃蟹已從鍋裡爬了出來，我立即手忙腳亂地去抓，誰知螃蟹沒抓住，反而碰翻了鋁鍋，鍋裡原本待得好好的其它螃蟹也紛紛爬了出來。“媽媽，快來呀，螃蟹開始集體大逃亡了！”我急得直叫媽媽。媽媽連忙跑過來，發現廚房到處是“蟹兵蟹將”，便命令我趕緊蓋好鍋蓋，守住鍋內幾隻尚未參與逃亡的螃蟹，然後獨自去圍剿那些犯上作亂的“逃兵們”。
費了九牛二虎之力，媽媽終於把那群“小逃兵”一一抓回了“集中營”，然後大刑侍候。
晚上開飯了，我們一家吃著美味的大螃蟹，可高興了。
吃完晚飯做完功課，我便睡了。不知過了多久，在朦朦朧朧中，我感覺有什麼東西在爬動，一會兒之後，竟然還抓著了我的胳膊，我嚇得大叫，迅速爬起來開燈，看看究竟是何方神聖膽敢深夜冒犯本小姐。一看，原來是一隻大螃蟹。
這時，媽媽也被我一驚一乍給弄醒了，趕忙跑進來問我怎麼回事。我一邊抓住大螃蟹一邊對媽媽說：“哦，記起來了，先前就是這隻大螃蟹帶頭逃亡的，想不到它現在不請自來了，大概是來謝罪了吧。好，現在就把它交給您，聽後您的發落。”
至此，一次追剿逃亡螃蟹的行動總算圓滿結束了。
倉鼠逃亡記 篇7
國小一年級作文 ,356字一天，我家來了一位新的小客人——-小倉鼠。
我把小倉鼠放進了一個小桶裡，它氣呼呼的瞪著我，老大的不願意，嘴裡嘰裡咕嚕的叫個不停，彷彿在叫：“還我自由，還我自由！”見沒有人注意它，小倉鼠扒著桶沿向上爬。我急忙把它抓回桶裡。它轉著小眼珠，舉起前爪，像在乞求我放它一條生路。我假裝沒看見，凶巴巴的盯著它。可小倉鼠並沒有放棄，它又一次吹起了求生的喇叭，一步步爬向桶頂。
我生氣了，一把抓起它就往下摔。它還挺聰明，把四隻爪子穩穩的撐在地上，一點兒也沒被傷著。
我驚訝的望著它，它得意洋洋地在桶裡轉著圈。
過一會兒，小倉鼠又向我發起了挑戰，它再次衝向了桶頂，我也迅速把它抓住。
就這樣它衝，我抓的，過了好一會兒。
我們雙方都累了，小倉鼠又在桶裡轉起了圈圈，我的肚子也餓的咕咕叫了，那麼，就暫時休戰吧！
枯井逃亡記 篇8
童話作文 ,483字兔子和袋鼠是一對好朋友。
一天，它們到草原上玩，這裡的草綠油油的，長得又高又密。它倆高興地又蹦又跳，結果摔進了一口枯井裡。裡面黑黑的，又髒又溼。袋鼠雖然能跳很遠，但是窄小的井還不夠它跳呢。袋鼠對兔子說：“就連我都跳不上去，更別說你呢。”兔子生氣地說：“不試一下怎麼知道呢？”說著，便使勁一跳，可是兔子畢竟太小了，它跳一下還不到井的一半高度呢。兔子又跳了很多次，但都跳不上去。它們都累得氣喘吁吁，癱倒在地上。
兔子突然摸到地上有很多白骨，就讓袋鼠看。袋鼠看後驚恐地說：“這些是別的動物的骨頭。我們可能也會變成這樣。”兔子說：“說不定我們合作就能成功呢。你先站起來，我踩著你的背，就可以上去了。我上去以後，再幫你上來。”袋鼠站起來，兔子躍上袋鼠的背，跳出了井。它拼命跑回森林裡找魔法師求助。魔法師給了它一把雨傘。兔子接過傘，跑到井邊，把傘扔給袋鼠。袋鼠一開啟傘，傘就像直升飛機的螺旋槳那樣飛快地旋轉起來，帶著袋鼠飛出了枯井。
袋鼠和兔子抹著頭上的汗，拉著手說：“我們以前以為自己是跳躍的能手，妄想憑個人的本事跳出枯井，結果沒能成功。看來，還是要相互配合才能擺脫困境啊！”
糖果兄弟逃亡記 篇9
國小三年級作文 ,623字糖果店裡放著許多糖果，有衣服花哨的棒棒糖、有端莊大方的巧克力糖和藍盈盈幽靜的薄荷糖。彩虹糖的顏色最多：黃、綠、紅、紫等顏色。糖果店裡還有一個小瓶子，裡面裝著五顏六色的圓形小水果糖，只要你吃一顆小水果糖，你就會感覺到快樂、幸福的甜味充滿了你的整個身體。
一天夜裡，小瓶子裡的一顆橙黃色的橘子糖不高興了，說：“唉！我們生活的空間這麼狹小，真難受！再說我們總有一天會被人吃掉的！”“你說的對，”另一顆粉紅的水蜜桃糖大聲附和道“我們不能這樣過下去了。”頓時，小瓶子裡議論紛紛，都嚷嚷著要出逃。
整個晚上，糖果們都在商量怎麼才能逃走，從它們的臉上看到，一些事情已經是商定好了，可是還有一件事還沒有決定下來。終於有一個糖果開口說話了：“糖果們，還有一件非常棘手的事，我們怎麼才能逃出去？”糖果們立刻鴉雀無聲了，是的，瓶子沒有一個破洞，怎麼辦？
大家都在認真思考，終於有一個糖果說：“誰把瓶子撞一個洞，我們就能逃出去了！”“我來！”一個聲音大聲說道，只見一個身材高大的硬薑糖勇敢地走了出來，用它菱形的頭猛力朝瓶子撞過去，瓶子真的被撞出了一個大洞。
於是，糖果們一個接一個的從破洞裡逃了出去，有的逃到草地上，有的逃到大樹上了，其中一個最小的紫色的藍莓糖，逃到一戶人家裡去了。
第二天，這戶人家的小朋友要去上學了，當她蹲下繫鞋帶時，發現了藍莓糖。藍莓糖立刻就問：我可以住你家裡嗎？小朋友微笑著點了點頭：歡迎來我家做客！
後來，糖果與他成了好朋友，並帶給他很多快樂！
昆蟲館遊記 篇10
高二作文 ,773字寒假裡的一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，為了開闊我的眼界，媽媽說要帶我去上海大自然野生昆蟲館去玩。我聽了興奮極了，迫不及待地穿好衣服準備出發，因為我最喜歡昆蟲了，那裡到底是什麼樣子呢，真讓人期待！
大自然野生昆蟲館，位於上海浦東的陸家嘴，就在東方明珠的旁邊。昆蟲館的門口並不大，但裡面卻別有洞天。你不信？那就跟我一起去看一看吧！我們剛走進昆蟲館的門口，就被眼前的美景吸引了，只見牆上爬滿了一片片綠油油的樹葉，樹葉裡還藏著許多漂亮的蝴蝶標本，這些蝴蝶就像活了一樣，正要飛出來翩翩起舞呢！接著，我們走上了一座小木橋，橋下是清澈的小溪，小溪裡許多小金魚正在自由自在的游泳。正當我看得入迷，突然覺得有什麼東西在我眼前晃了一下，仔細一看，原來是前面玻璃箱子裡的一條黃金蟒蛇，它又粗又長，嘴裡還朝我吐著舌頭，嚇得我趕快逃走了。再往前走，就看到了蜘蛛、蠍子、竹節蟲和各種各樣的爬蟲。在這裡，我認識了一種蠍子，叫做雨林蠍。它是一種大型蠍子，體長約20釐米，生活在東南亞地區，它的尾巴還會噴出毒液，真是有趣極了！
昆蟲館一共分為上下兩層，上面看好了之後，我們就來到了樓下的爬行區，這裡有各種各樣的爬行動物，比如海龜，蜥蜴，鱷魚和各種蛙類等等。這裡的蜥蜴種類可真多呀，千奇百怪什麼都有。它們的體型有的大，有的小，有的長得非常凶猛，有的卻長得十分可愛。比如說有一種薩氏巨蜥，體型非常龐大，號稱是世界上最長的蜥蜴，但他的膽子卻非常小，很會爬樹，樣子也很可愛。最後我們來到了小動物區，原來在昆蟲館裡面還飼養了各種各樣的小動物，有山羊、兔子和可愛的龍貓等等。
時間過得很快，不知不覺我們已經來到了昆蟲館的出口，我還沒玩夠呢！通過這次遊玩，我不僅看到了各種各樣的昆蟲和爬行動物，而且還了解了很多關於昆蟲的知識，真是大開眼界，同時也懂得了要好好保護這些稀有的昆蟲，和它們做好朋友。
午覺逃亡記 篇11
國小三年級作文 ,451字又是星期天，我的苦日子又到了—中午得被媽媽逼著睡覺，命好苦啊！
吃完午飯，我手裡握著遙控器準備看會兒我喜愛的動畫片，誰知還沒等我開啟電視機，媽媽就一把奪過我手中的遙控器，喊道：“看什麼電視，快點兒上床睡覺去！”這對我這個電視迷是多大的打擊啊。唉，沒辦法，“母命不可違”啊。我只好乖乖地回到自己的房間去睡覺。
我鑽進被窩，正想著怎麼才能騙過媽媽呢？只聽見媽媽又對爸爸下了命令：“你去和他一起睡覺，好好管著他，時間不準少於一個半鐘頭！”這下可好，爸爸睡到旁邊監督我來了。我“乖乖”閉著眼睛躺在被窩裡，耳朵卻在聽著爸爸的動靜。
難熬的半個小時過去了，我一點睡意也沒有。終於聽到了爸爸的鼾聲，我眯著眼睛看了看睡在旁邊的爸爸，輕輕地叫了他一聲，看爸爸沒有反應，我確定他睡著了，心裡暗暗高興。我輕輕地從被子裡挪了出來，又把被子恢復成有人的樣子，我慢慢地蹭到床邊，回頭看看爸爸沒有動靜，這才“放心”地翻身下床，連鞋也沒敢穿，手裡拎著，躡手躡腳地溜出屋門……
哈哈，總算“逃”出來了。耶，“午覺逃亡”成功！
一場“逃亡記” 篇12
國小四年級作文 ,736字“吱吱，吱吱，吱吱……”有時候輕聲細語，有時候齜牙死戰，有時候斯聲尖叫……陽臺上時不時地傳來一陣又一陣悅耳動聽的交響曲。這演奏家是誰呢？原來是我家的那兩隻寶貝—叮叮和咚咚。這是我養的兩隻頑皮的小竹鼠。叮叮一身黑得發亮的毛，光滑柔軟，咚咚周身的毛髮呈深灰黃色，四肢短小，小巧玲瓏，討人喜歡。
“吱吱……”又是一陣刺耳的尖叫，剛要午睡的我，只好去探個究竟。走近一瞧，籠子的門敞開著，小淘氣包跑出來了，在客廳裡四處亂竄。突然想起來，中午喂完菜，忘記關籠子門了。一場“逃亡記”即將上演。我趁其不備地撲了過去，不但沒捉住，自個兒還摔了個狗吃屎。它們一起跑進廁所躲起來了。“好，可逮個正著。“於是我靈機一動，立即關上門。防不勝防，我稍不留神，這兩隻小淘氣包卻爬到我的腳上，利用我的腳背往前一蹬，直接衝出了通風口。神不知鬼不覺的，兩隻小竹鼠在我的眼皮底下消失不見了。我忍不住掉下了傷心的眼淚，雖然這兩個調皮鬼才來我家不久，但它倆已成了我的好朋友。我立馬蹲下來找，椅子下，桌底下，沙發下，床底下，廚房的死角處，找遍了，翻遍了，從客廳到臥室，到廚房，到下水管，從中午到深夜，還是不見個身影。身心疲憊垂頭喪氣的我只希望能在某個角落發現它們的身影。小叮叮，小咚咚，你們在哪裡呢？難道你忘記了我和你們的約定，我們要做好朋友的，我做到了，可你們呢？你們失約了嗎？又過了幾天，我還是放不下它們。不知怎的，我在花盆裡找到了它們，當此時的它們已成了冷冰冰的屍體。我傻傻地愣住了，我無聲地抽泣：“我不想失去你們，我不想看到這麼殘酷的現實，我不想剛見面就要說再見，我不想……”
一生中能有幾個這樣動情的場景，能有幾幕這樣溫情的畫面，能用幾次這樣真情的相處，我多麼想念你們—叮叮，咚咚。
昆蟲歷險記 篇13
國小二年級作文 ,563字早上晴空萬里，很溫暖。小青蟲和小螞蟻發現了半個蛋殼。小青蟲說：“啊！小雞已經出生了。”小螞蟻提議：“我們再找一根小竹板做蹺蹺板吧！”小青蟲說：“好呀！”之後，他們找來了竹板，開始玩蹺蹺板。他們一上一下、一上一下。小青蟲用力往下一壓，小螞蟻差點被彈飛。他們的笑聲引來一隻蝴蝶，蝴蝶給他們加油！
過了一會兒，小蝴蝶提議：“我們去旅行吧！”小青蟲和小螞蟻拍手叫好。他們找來一個購物袋、小草，並把剛才的雞蛋殼拿來用。風輕輕一吹，熱氣球飛了起來。小蝴蝶說：“我當你們的導遊！”小螞蟻對小青蟲說：“你看，下面的風景真美啊！”小青蟲說：“可不是嗎！這可是我第一次體驗飛的感覺呢。”他們飛過高山，飛過田野，飛過樹林，到達了農村。小蝴蝶說：“我們到到了目的地，農村！”說著，他們下了熱氣球。到了下午，下起了傾盆大雨。小蝴蝶、小青蟲和小螞蟻躲在雞蛋殼裡避雨。等了一會兒雨還沒停，他們覺得無聊就聊起天來。小青蟲說：“今天玩的蹺蹺板太有趣了！”小螞蟻說：“你就知道玩，除了玩你還會什麼呀？”小青蟲理直氣壯地說：“我還會吃啊！”小蝴蝶笑著說：“除了吃，那你還會什麼呀？”這句話把小青蟲弄得啞口無言。
天黑了，月亮姑姑出來了。他們把雞蛋殼當作小床，合力抬來一片葉子做被子，又把了一些小草做枕頭。最後，他們看著天上的星星，睡著了。這真是一次有意思的歷險啊！
標點逃亡記 篇14
國小四年級作文 ,929字聽，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來的，原來是從教室裡傳來的，想知道發生了什麼事情嗎？那還等什麼，趕快進入我們的課堂吧！
今天下午，魔方作文班的喻老師給我們講了標點的重要性：如果沒有標點，你是無法讀懂一段話，嚴重的可是會“殺人”的哦！喻老師給我們做了幾個活動。先讓同學們讀一篇文章，大家一看見這文章，全都瞪大眼睛，張大了嘴巴，驚訝到：“哇，這篇文章從頭到尾竟然沒有一個標點，真像一根長長的麵條，怎麼讀也讀不完。”看到這樣一段文字，我們都迫不及待地讀了起來，讀了一遍後，喻老師說我們在給文章亂加標點。
第一個活動正式開始了。喻老師打頭陣，她先是深呼吸，好像不讓空氣有任何逃跑的機會，讓自己肺部的空氣滿滿的。一切準備就緒，喻老師開始非常小聲地讀，小心翼翼地，怕空氣會悄悄溜走了一樣。讀到後面聲音越來越大，速度好像比先前慢了一點，我們以為這是她的計謀——留更多的氣讀下面的文章。當我們正要拍手稱讚時，喻老師已經快撐不住了。可喻老師並沒有放棄的意思，把所剩無幾的氣全都用光了。最後，喻老師敗下陣來，捂著肚子，挑戰以失敗告終。下面是同學挑戰賽，我們大多都只讀了一兩句話，稍微厲害一些的同學讀了一半，我們還是以失敗告終。
之前的活動，一個標點也沒有，接下來的活動就變成了“標點災難”。喻老師讓我們讀一篇文章，看見文章我們都非常驚訝，因為這篇文章兩三個字加一個標點，句子都讀不通，完全不知其所云！喻老師先範讀，在讀的過程中，每一個同學都開懷大笑，有的同學還笑彎了腰。我覺得最好笑的是“月亮她”，都不知道講的什麼？把月亮比作女生嗎？她怎麼樣？往後看更是看不懂，“不相”。哈哈哈，亂加標點也不行啊！
最後，加好標點的文章完美地呈現在我們面前，它讀起來是那麼優美，讓人陶醉其中，流連忘返。
通過今天的活動，我學會了寫作文時要加標點，當然也不能亂加，不然會鬧笑話的。我也想提醒同學：不要小瞧這小小的標點符號，它可是說話寫文章的重要“命脈”。記住，要正確使用標點符號，這樣文章才能妙趣橫生！
作業逃亡記 篇15
國小五年級作文 ,888字夜深了，一輪明月高懸空中，為黑沉沉的房間蒙上一抹清輝。床上的小男孩浩浩正在熟睡，而他書包裡的作業本鑽了出來。
“咳咳”，語文作業本清咳兩聲，“咱們的主人也太粗心了，經常寫錯別字：‘染’寫成‘柒’，‘九’寫成‘丸’，‘買’寫成‘賣’等，害得我身上傷痕累累，貼滿了膏藥，慘不忍睹。”數學作業本站了出來，：“咱們可真是同病相憐吶，主人嫌寫的算式太多，書寫潦草不說，甚至還在我身上亂塗亂畫，害我被老師批評。”這時，英語作業本無奈地說道：“你們還沒我慘呢！主人最討厭我，所以最不愛惜我，寶寶心裡苦呀！他總是不小心把汙漬、汙水濺到我身上，還用彩筆抹上去，也不處理掉。唉，看看我這髒兮兮的衣服吧。”英語作業本邊說邊指著她的衣服。“我說，你們至少還被主人關照過，而我呢，主人一點兒都不重視我，幾乎沒瞧過我幾眼。我這幾天閒得無聊，沒事幹呀。”科學作業本發牢騷道。
“看來咱們必須端正浩浩的學習態度。”“是啊，咱們不如這樣……”
溫暖的陽光照亮了整個房間，浩浩背上書包準備去上學時，發現書包很輕，空空如也，作業本都不翼而飛了！不過浩浩卻一點也不著急，反而歡呼雀躍道：“我終於可以不用寫作業啦。”嘿嘿，現在作業本們正躲在下水道里呢，它們非常瞭解，雖然現在主人很開心，但到了教室，他就會後悔了。
果然不出所料，老師知道浩浩不愛學習，一定是找藉口不寫作業，所以就讓他重新買來作業本，從頭到尾補好，再給她檢查。浩浩這會兒真是啞巴吃黃蓮??有苦說不出，他保證以後一定會勤奮學習，愛護作業本的。作業本們聽到這個訊息，連忙中止了逃亡記，回到書包裡從矮到高整齊地排列好。
從此，浩浩的學習成績漸漸地從低谷升到高峰……
倉鼠逃亡記 篇16
國小三年級作文 ,551字“啊！”凌晨五六點的時候，傳來一聲慘叫。我迷迷糊糊地從床上爬起來走出房門。看見媽媽頭髮凌亂慌張地從廁所出來。我心想：是家裡進了賊嗎？還是……
原來事情是這樣子的：昨天晚上我養的倉鼠雪球越獄了。它爬到了廁所裡，一不小心掉了下去。正好媽媽起來上廁所，看到廁所水坑裡動來動去，一開燈原來是雪球掉進了水坑裡，尖叫聲由此而來。
小倉鼠原來的毛很蓬鬆。可是經過水淹以後，就成了一縷一縷的，那粉紅色的面板也露在外面，看起來十分狼狽。我很擔心它，就給它餵了一點食，用手指輕輕地撫摸它。我發現它的肉軟趴趴的，像馬上就要死了一樣。
爸爸用手拿著它，用吹風機把它的毛髮吹乾。我還發現它冷得微微顫抖。爸爸用手摸了摸它的心，心在“噗通、噗通”地跳得厲害，比平常要快了幾倍。
我輕輕地把它放進它的家。它還是一動不動，似乎還沒有在恐懼中回過神來。一會兒，它慢吞吞地過來吃食物了。可能是因為掙扎得太久了，它一改平日大胃王的樣子，只吃了一點點就快速地進入了夢鄉。
我說它以後一定不會再逃亡了。爸爸聽了，告訴我說倉鼠的記憶是隻有很短的300秒時間，過了這個時間就不記得這件事了。我就是想問一下倉鼠，難道你下一次還要玩一下“逃亡記”嗎？
倉鼠逃亡記 篇17
國小六年級作文 ,1148字我是一隻倉鼠，一隻倒黴透頂的倉鼠。這事得從那天凌晨說起——
早在花鳥市場的時候，我就聽隔壁大龍貓說過這個世界不止只有籠子、鼠糧，它還有說不完的精彩。可惜我還沒有來得及溜出去看看，就被小主人帶回了家。
今天機會來了，籠子蓋居然沒有合攏！我只需要稍微施展“縮骨功”，就能出去看世界，一想到這個我就鼠血沸騰。
夜深了，四處靜悄悄，銀輝閃閃的月光爬進窗來為我放哨。我站到滑滑梯最高處，伸出前爪抓住籠子頂上那根橫樑做了個漂亮的“引體向上”，毫不費力就從核桃般寬的縫中跳了出來。
精彩的世界我來了！我得意忘形地在大屋子裡來回穿梭，迫切希望找到一個通往精彩世界的入口。呲溜——我控制不住自己肉嘟嘟的身體，滑進了一個小水坑。一瞬間，水沒過了我頭頂。嘴巴、耳朵裡灌滿了水，眼睛朦朧一片刺得生疼。
“嘰嘰哇哇唧唧！誰來救救我！”
“ＮＯ！我潔白又蓬鬆的毛髮！”
可是沒有誰聽到我內心的狂呼。我高舉著前爪，奮力向上爬著，可惡！這四周怎麼如此滑溜，根本沒有鼠爪的用武之地。才一小會，我的力氣就像那被抽風機無情地抽光，身體越來越冷，平日引以為傲的爪子漸漸蜷縮起來。
別了，我的雙層豪華別墅！
別了，我樓下的灰灰兄弟！
別了，我還沒來得及吃的乳酪！
就在我萬念俱灰之際，頭頂傳來一陣巨響，我聞到一種刺鼻的味道。天哪！難道我臨死前還要受一場酷刑嗎？我絕望地閉上了雙眼。
“啊——”我聽見了女主人驚聲尖叫。“發生了什麼？我想看看！”我努力向上聳動著，眼前一黑就什麼也不知道了。
再次醒來時，我感到溫暖異常，源源不斷的風輕撫著我的後背。哎呦喂！我那蓬鬆可愛的毛髮又回來了，我已經感覺到它們調皮地在耳朵後面撓癢癢。我沒有睜開眼睛，只是輕輕轉動一下僵硬的脖子更立體地去享受輕柔的風兒。這就是人們說的天堂嗎？我內心一陣悸動舔舔嘴，不知道天堂裡有沒有堅果粒和乳酪？可是，小主人早上起來發現我不見了，一定會傷心透了。想到這，我很後悔今天衝動的逃亡。
“媽媽，雪球是不是死了？”耳邊傳來小主人焦急的的聲音。我倏地睜開眼睛，我又回到了現實世界？哦！太棒了！如果不是小主人帶著毛絨手套抓著我，我一定要撲過去跟她親個嘴！
說我倒黴吧，那也只是一時的。我掉進洗手間坑裡沒有被衝進下水道，還去天堂轉了一小圈又回來了也算得上一個超級幸運兒。你看我現在住在一千多平方鼠米的豪宅裡，每天在白沙子浴池裡泡個澡，在粉色滾輪裡健健身，在滑滑梯上翻個跟斗，別提有多愜意。
哦，對了，大夥兒以後別再跟我說外面精彩世界的事哦！
昆蟲旅行記 篇18
國小三年級作文 ,668字小蟲子、蝴蝶和螞蟻是非常要好的朋友，它們幾乎每天都在一起。
春天來了！春暖花開，萬物復甦，小蟲子、蝴蝶和螞蟻約定去草地上玩。它們來到了草地上，發現了一個像石頭一樣的蛋殼。小蟲子心想：這個蛋殼怎麼玩呢？小蟲子想啊想，終於想出來了一個好辦法。於是對它們說：“兄弟，我們把它做成蹺蹺板吧！”小螞蟻問：“怎麼做呀？”小蟲子說：“很簡單，首先找一個木板，然後再找一根繩子把它們栓一下，不就成了嘛。”小螞蟻碰碰觸角說：“這個辦法好！”小蝴蝶也拍拍翅膀說：“是呀，我只能在旁邊羨慕你們了。”就這樣它們度過了一個快樂的上午。
小螞蟻說：“我真的好想飛上天呀！”蝴蝶靈機一動說：“把蛋殼做成熱氣球吧！”“嗯，這個辦法好。”小蟲子和螞蟻異口同聲地回答。它們做呀做，終於做完了，小螞蟻開開心心地飛上了天空，盡情地遨遊。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，下雨了！沒帶雨傘的它們急得走來走去。
蝴蝶說：“我們該怎麼辦呀？”只見小蟲子把蛋殼掀起來說：“快躲進來，快躲進來！”蛋殼罩在小蟲子它們的身上，好像一把傘。蝴蝶對著小蟲子微笑著豎起了大拇指。
天黑了，蝴蝶建議大家在蛋殼裡睡覺。小蟲子和小螞蟻找來一片樹葉當被子，它們三個躺在被子裡抬頭望著天空中彎彎的月亮和閃爍的群星，回味著這一天的快樂時光。（E學中國）
努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感 篇19
讀後感 ,603字今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……
法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。
融入自然——讀《昆蟲記》有感 篇20
讀後感 ,795字法布林為我們描述了一個神奇有趣的昆蟲世界，也是大自然送給我們的完美禮物—《昆蟲記》。在這本書裡，昆蟲世界的真面目閃耀地登上了舞臺。這個世界裡不僅充滿了生機，更包含無窮的科學真理，讓我體會到了大自然的神奇和奧祕。
法布林的專注，以及他那份對大自然的熱情，實在讓我佩服。昆蟲的一舉一動，一言一行，內心的情感，都一一展現在了法布林的筆下。法布林在這本書裡微妙地譜寫下了昆蟲生命的樂章—昆蟲的生活以及各種種族之間的鬥爭。
這本書讓我十分著迷，因為它包含了許多科學道理。比如說，讀完之後，我才知道：蜜蜂們是怎麼回家的；蟋蟀是怎樣蓋房子的；屎殼郎是怎樣滾糞球的……這些平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的昆蟲們翩然登場，一個個故事都是那麼的奇異，那麼的有趣。
法布林是個善於觀察、善於思考的人。由此，我想到了我自己：我既不善於觀察，也不善於思考。就好比上學的路上，這個幾乎每天都會經過的地方，我卻沒有認真地留意過路邊的花草。在學校學了那麼多的東西，各種植物的名字，我都沒有用在生活中。路邊的花草多種多樣，我卻一個也不認識。所以說，我們應該向法布林學習，懷著一份專注與熱情，去觀察、探尋大自然。
我不僅感覺到法布林是個善於觀察、善於思考的人，還體會到他已經融入大自然，與大自然和諧相處了。動物也是我們家園裡的一份子，我們應該去愛護它們，而不是去傷害它們。我覺得我這點也做得不夠好：有一次，我在教室裡發現了一隻壁虎，於是“召集”了同學們將它打死。壁虎本是益蟲，不會傷害我們的，而我卻傷害了一個這樣的小生命。現在想起來可真是不應該，我對那隻小壁虎感到很抱歉。無論是多小的生物，也有他們生活的權力，我們應該用愛心去呵護它們，讓家園更美麗。
《昆蟲記》是一本值得一生去閱讀的好書。每一次閱讀都能給我們帶來別一番的滋味，不一樣的感想。這個五彩繽紛的昆蟲世界，讓人回味無窮。