日形一善相關作文20篇
日行一善 篇1
國小四年級作文 ,878字你去過我們的校園嗎？當你第一次步入我們的校園，首先映入你眼簾的就是用不同種字型所書寫的大大的“善”字。善，是一種美德，需要我們用實實在在的行動賦予它深刻的內涵。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，積善成德。這正是我們學校打造“善”文化的初衷。可喜的是，如今的人們正在以道德的天平衡量自己的一言一行。
就拿我身邊的事兒來說吧。前兩天，我跟媽媽去菜市場買菜，媽媽不小心把一樣菜弄丟了。一個四五歲模樣的男孩追著我們說，“阿姨，您的菜丟了。”我心裡想：這麼小的年紀，就懂得關心別人，真了不起。我也暗暗下定決心，從自己身邊的每一件小事做起，日行一善。
有一次，我扶著一位老奶奶過馬路，周圍的人都紛紛誇讚我，“現在的孩子真不錯。這不是小天使麼—”聽著這些誇讚的話語，我倒不好意思起來了，“舉手之勞，這是我們應該做的，我們學校經常教育我們好事要從小事做起，如果人人都關心他人，我們的社會該多美好呀！”周圍的人聽了，都紛紛點頭稱是，“喲，還是個小老師呢。”
由於受颱風的影響，我家樓下的過道沉積了不少水，走在上面滑滑的，很不安全。我知道一樓的劉大爺每天有飯後散步的習慣，他要是走在這樣的地方該有多危險啊！於是，我迅速跑回家，從家裡拿來掃帚和小桶，獨自把下水道疏通，放掉了沉積的水並把泥巴等雜物清掃掉。媽媽看到我一身的泥巴，本想責備我，當知道了事情的原委，她把我緊緊地摟在懷裡，欣慰地笑了。那一刻，我能感覺到來自母親的臂彎的力量，那是善的力量，那是對我的善舉最有力的迴應。
“善事不在大小，要發自內心的去做，而不是為了做而做，而且要經常做。”母親意味深長地對我說。是啊，日行一善，貴在堅持，“擇善固執”講的就是這個道理吧。善，體現在人的一舉手，一投足之中。有時候，一個小小的微笑，一個善意的眼神都能給人以無盡的力量和堅定的信心。我願意做善的使者，用我微小的力量去播撒善的種子，以自己的實際行動去努力踐行社會主義核心價值觀，提高自我，感染他人。下次，當你看到有人不小心跌倒的時候，伸出你的愛心之手吧！就讓我們一起為這個美好的世界注入自己的正能量，好嗎？
日行一善，善行一生 篇2
國小四年級作文 ,553字操場的一側，有一大片綠化地，這裡綠樹成蔭，鳥語花香。我最喜歡這個地方，春天的時候，櫻花開了，一簇簇，一叢叢，整棵樹都是粉紅色的，地上到處都是掉落的花瓣。讓我想起了兩句詩—落紅不是無情物，化作春泥更護花。就在這個美麗的地方，發生了一件事情……
紅領巾跳蚤市場開張了，我可是第一次參加這樣的活動，有點緊張。同學們從家裡拿來已經看過的書，少先隊大隊部給我們每個班級設一個攤。我還被推薦微三2班的工作人員，另外兩名工作人員是朱英、趙若若。我是財政大人—歸我收錢。“生意”好得不得了，半個小時時間，我們的書都賣出去了。我來到櫻花樹下，在石桌上把賣書所得的錢整理一下。41，42，43……天哪，不行，賬本上記著是98元，可我手上的錢數下來只有78元，難道是數錯了？趙若若，朱英也來幫著數，還是隻有78元。我們急得像熱鍋上的螞蟻……怎麼想同學們交代呀！這時候，從遠處匆匆跑來一個人，應該是六年級的。她走到我們跟前，說：“剛才我買了一本《草房子》，給你20元，你應該找給我15元，可我現在發現，你多找我錢了。那，這是多找的20元，還給你們……”沒等我們說什麼，那大姐姐放下錢就走了。哦，好讓人感動呀，真的很感謝這位大姐姐。
我在心裡默默地說：今後，我一定要向這位大姐姐學習，做一個誠實善良的好孩子！
日行一善 篇3
國小四年級作文 ,1975字【日行一善】
張竣淇
今天，我給山區的小朋友捐了衣物。我聽媽媽說，有的山區很貧窮，冬天很冷，人們沒有棉衣，夏天很熱，人們沒有空調。所以我提出了給山區小朋友捐衣服這個主意，媽媽爽快地答應了。
我把以前穿過的衣服都找出來，挑了幾件比較好的，而且我覺得都適合山區小朋友穿。我捐的主要是保暖的衣服，有一件冬天穿得很暖和的棉衣和一條黑色的棉褲，還捐了襪子、短褲、短袖……雖然都是舊的，但是經過媽媽細心的清洗，還是像新的一樣。
我和媽媽出發了，媽媽說捐衣箱就在金色華府大門的右邊，離我們家不遠。一路上，腦子裡出現了許許多多的問號：有多少人捐了衣服？他們都捐了什麼樣的衣服……不知不覺，我來到了金色華府的大門前，捐衣箱前停著一輛共享單車，我猜很久沒有人來捐衣服了。我抬走單車，一拉箱子的開關，把衣服放在裡面，“砰”地一聲，衣服掉到了箱子的最底下。和我想的一樣，捐衣箱裡面是空的，我成了最近幾天第一個捐衣服的人。
我希望我的愛心能帶給山區的小朋友，更希望以後我能把愛心傳遞給更多人！
【日行一善】
肖鈞華
今天是個好日子，我做了一件善事。
今天，我一個人坐地鐵去上培優班，在地鐵上找了個位置坐下了，哪一站上車的人特別多，男女老少都有，不一會兒，座位就坐滿了，地鐵裡頓時特別擠，彷彿再來一個人就會把整個車廂的人擠倒。就在這時一位面黃肌瘦、身體虛弱的叔叔吐了，而且吐到了別人的褲子和我的鞋上，地鐵上的人都開始議論：“真是的，噁心死了！”“病成這樣還不去醫院？”“咦，臭死了！”“就是就是，要吐回家吐！”聽到這些話，我覺得刺耳，想送一包紙巾給那位叔叔，我從書包裡拿出一包紙巾，雙想：到底送不送？這時，我的雙手出汗了。算了，送出去！我害羞地說：“叔叔，紙巾送給您擦擦嘴。”我雙手把紙巾遞過去，拍拍他的肩，說：“好了些吧，我不坐了，你坐吧！”頓時，議論聲沒了，所有人都笑了。但笑的最甜的是我。
每天做一件好事，讓我心裡暖暖的，每做一件好事，都讓我開心一整天。
人，只要善良，你就會有更多朋友！
人，只要善良，你就會得到更多快樂！
【日行一善】
明子琦
助人為樂是中華民族的傳統美德，我身邊有很多助人為樂的事。可是，這件事讓我一直難以忘懷，也增添了我和朋友之間的友誼。
今天中午，值日生吳沐洵要掃第一組。可是，快到上課的時間了，她還在掃第一排，她急得滿頭大汗，額前的頭髮被汗水結成了一塊塊的。於是，我決定幫吳沐洵來做衛生。我拿出了掃把，開始幫吳沐洵掃地。我們先安排好，我掃一組最髒的地方，吳沐洵去掃後面比較乾淨的地方。我開始掃一個同學的位置，他的位置上有很多垃圾，有他不要的彩紙，不要的書本和紙張，有他不要的書皮，還有一些叫不出名字的東西……有的在椅子上，有的在地上，讓人看了眼花繚亂。我花了二、三分鐘才把他的位置打掃乾淨。這時候，吳沐洵也剛掃完後面幾排，吳沐洵感激地說：“謝謝你，明子琦，如果沒有你，我還不知道會做衛生做到什麼時候呢！”我說：“不用謝！這是我應該做的。”
日行一善不僅幫助了別人，還增加了人與人之間的友情，讓我們交到了更多的朋友！
【日行一善】
符令琦
一天下午，蔣老師正準備讓我們聽寫，我連忙把聽寫本拿出來，這時我聽見後面的沈千尋在說：“完了，我沒帶聽寫本。”我想起來我還有一個新的聽寫本沒用，於是我轉身在書包裡找那個聽寫本，拿出來，雙手送給沈千尋，說：“給你吧，這一個本子是我沒用過的。”沈千尋說：“謝謝你，你要我什麼時候還你呀？”我又說：“不用還了，反正這個我也不用，你就用吧！”說完後，蔣老師已經開始報聽寫了。
蔣老師報完聽寫後，我還在想：如果我沒有及時給沈千尋本子，沈千尋就只能用紙寫，而且速度不快的話，那就有可能幾個詞語都沒寫。
經過那件事後我知道了在幫助別人的時候，自己同時也收穫了快樂，我以後一定要多做善事。
【日行一善】
王柏凱
做任何事不能只想到自己，能尊重別人，熱心服務是待人處事的重要準則，哪怕只是一件芝麻綠豆的蒜皮小事，只要有心，都是偉大的事，“日行一善”就是學校要我們雪的第一項課程。
今天休息，我和媽媽整理我小時候穿的衣服，看著我小時的衣服，讓我回想起小時候一些有趣的事情。我把還可以穿，但是穿小了的衣服整理起來，放進有個大袋子裡面，然後還把一些舊文具和書本裝了進去，媽媽說：“要把這些衣服、文具、書本捐到那些偏僻的小村莊去。那裡的孩子很可憐，沒有衣服穿，沒有書本讀，不像我們住在城裡的孩子，一生下來就有吃有喝，有書讀。“我和媽媽一起搬搬抬抬的把這些東西放到那個捐贈箱。
雖然我們捐的東西不多，但是做善事要發自內心，不是靠規定來要求遵守，媽媽說：“不是東西捐的很多就代表有愛心，只要有心，有時候只是一句關心的話，遠比物質上的行善更有意義。”希望大家發揮愛心，聚沙成塔，把我們的溫暖傳到陰暗的角落，點亮一盞燈，幫助這些需要幫助的人。
日照一日遊記 篇4
國二作文 ,72字冬日的一股暖流 篇5
國小六年級作文 ,1290字老師是火種，點燃了學生心靈的火苗；老師是指南針，指明瞭學生明確的方向；老師是辛勤的園丁；悉心的栽培幼苗；老師是冬日的一股暖流，時刻溫暖著祖國的花朵。哪一株會沒有你付出的汗水？俗話說，“一日為師，終生為父。”老師是多麼的偉大！
在校園的點點滴滴，哪裡會看不出她無私的奉獻？她，像家人一樣關愛我們，像父母親一樣給予我們關懷，更像陽光一般溫暖我們的心。老師！她在我們心中是有著多麼崇高的地位！
以往的我就像富家子女，多麼的弱不禁風，十分脆弱。是老師，給予了我另一種母愛。但那也只是曾經的歲月，隨著時間的變更，記憶逐漸抹去，腦海裡是模糊的。可是，我還歷歷在目，記得比清澈見底的河水還要清晰，正所謂的──記憶猶新。
得那個寒風呼嘯的冬天，寒風刺骨。所有露在外面的面板好像被針扎一般吹在臉上，是多麼的寒冷。或許，是因為天爺爺生氣的，瀑布般的眼淚直落三千尺，來勢洶湧。只能聽見“啪啪啪”“啪啪啪”的聲音砸在地上，就連校園旁邊粗壯的大樹先生也擋不住大風的“攻擊”，被打得斷根折枝。這樣風雨交加的環境下，同學們，老師們都穿上了毛衣或羽絨服。脖子上早已經圍上了毛絨絨的圍巾。玻璃窗好似一個站立不穩的老頭，被風雨打著，拼命地搖搖晃晃。
而當時，唯獨我是空著雙手上課。突然，力大無窮的大風撞開了窗的一小縫隙，一絲絲的風兒趁虛鑽進了教室。緊靠在窗戶邊上的我，立馬當先的站了起來。因為教室不暖和了，四空都飄流著冷空氣。但是，在風的阻止下我寸步難行，動一下也是困難。狂風怒號，種在園裡的花頓時都騰空而起，刀一般的狂風颳在我手上，已經十分通紅了，簡直比大紅花還要鮮豔，更加通紅。雙手也已經發顫、震抖，一條小口子在我手上逐漸拉開，鮮血慢慢流了出來。風越來越大，可是我抵擋不住風的“懲罰”，僅能只受著著皮肉之苦。對於嬌小瘦弱的我來說，簡直是多麼痛不欲生啊！
當我北風吹到快要暈到時，忽然，一隻年輕、細膩而又瘦弱的手遞來了一雙暖和而有毛絨的手套。我轉過身來，十分吃驚。眼前只有母親形象的老師，她的笑容是多麼和藹可親、溫柔體貼。她說讓我戴上這雙手套。但老師你忙呢？她說自己是大人，抵抗能力強，如果我不帶手套的話，傷口就會裂得越開，手上還會生凍瘡，難道還要麻煩工作累的媽媽帶我去看病嗎？老師的這番話打動了我，他*的確很忙，但……
霎時，我的眼眶裡擠滿的淚水，但我也不得不領下這份情意，只能懷著感謝的情懷接受這份情意。
可老師她自己卻還忍受著大風的吹痛，把痛埋在心裡，在她的表情是完全看不出來的。她仍讓沒有忘記自己的天職，依舊繼續認真、專注地給同學們上課。對你的感謝，我是一輩子也無法忘卻的，這段感動人心的故事，更是無法從我心底抹去的。
冬日裡的一股暖流，像雪中送炭的震撼了我。而這，也認證了古人的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我們的感情將永遠不渝，她就像春蠶直到死了也要把絲吐盡，老師更像燃燒著的蠟燭，直把自己燒成灰燼熱淚才會流乾。老師是偉大的，更是無私奉獻的！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師對我們慈母般的關懷，雖然可以讓時間清掉這些回憶，但心裡的那份真情是永存在心裡的，那就是冬日的一股暖流。
像向日葵一樣 篇6
國二作文 ,641字人活著，要像向日葵一樣，自信、勇敢。
人活著，正視自己比注意他人更重要。
是的，人活著，我便覺得要像向日葵一樣自信地抬起頭。記得有位哲人說道：“把臉朝著太陽，便不會有陰影。”而向日葵正是如此，從來都是勇敢的、自信地把臉向著太陽，即使太陽被烏雲雷雨遮擋。可愛的向日葵雖然暫時低頭了，但這並不代表他抬不起頭，也並不代表他放棄了光芒，這更不代表他灰心喪氣了。等到晴天時。它終究會臺起頭的，因為它正視了自己。因為勇敢、自信而正視自己。
人生的意義，不正如向日葵？晴日裡，它歡快地吸收、擁抱著光芒；雨陰時，勇敢點反省自己正視自己。待到光芒重現時，它將再次勇敢地抬起頭來展現自己。
人生的價值，不正如向日葵？雨打風吹過後獲得光芒，而它經歷過的，它挺過的，何止是雨打風吹呢？雷響雹擊下，它不曾害怕，而是耐心等到光芒再現，以嶄新的姿態昂起首、挺起胸！
人活著，要的是堅強。一次次的挫折只不過是上天的考驗罷了。經一事，長一志，我們經歷的風雨，翻?h的山水，不正恰恰是正視自己能行嗎？正視自己，把懦弱變成剛強的，把害怕變成勇敢，把灰心變得自信，在人生的旅途上作一朵向日葵，把臉向著前方，光芒直射的方向就是你。
人活著，要像向日葵一樣，對於他人身上的閃光點，我們要充分吸取，對自身的不足也要謙虛改進，即使對待自己的優點，也要努力提高，以求突破，正視自己，正視自己，博採他人的長處，無疑是成就自我關鍵，要像向日葵一樣，晴日裡，壯志驕陽，陰雨裡，低下頭“反省”自己。
人活著，要像向日葵一樣。自信的、勇敢的。
山東日照一日遊 篇7
國小四年級作文 ,584字今天一大清早，我和媽媽等人跟著旅行社的車向赫赫有名的山東日照出發了。我們坐在車上興奮得就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。
汽車在我們的期盼中終於到達了山東境內。我好奇地向窗外眺望，遠處群山連綿起伏，曲折蜿蜒。再定睛一看，“啊！那是牧羊人。”我興奮地大叫起來。雖然牧羊人離我很遠，但他的著裝打扮和滑稽的動作卻深深地印在我的腦海裡。接著，我還看到了美麗的白荷花，它看起來是那麼的高傲古樸，不禁讓我想起了名句：“出淤泥而不染”……
不一會兒，車停了。對，我們到了日照港了，大家激動地向海邊衝去。首先我們坐上了快艇，可真刺激啊！速度也是變化莫測的，剛剛還是平穩的，之後就變成了三角形，掀起陣陣浪花。
下午，我們去了金色沙灘。唉，可惜的是一陣陣瓢潑大雨，下個不停。突然一道黃色的閃電向蔚藍的大海劈去，那可真壯觀啊！過了好久，終於雨過天晴，我迫不及待地向沙灘奔去。踩在沙灘上，軟綿綿的，舒服極了，浪花一波一波的向岸上拍打，好似調皮的娃娃在嬉戲。我躺在海灘上，任隨海浪拍打，突然一個大浪花，打在我的臉上，海水有鹹又澀，我想，這就是大海的味道。我向遠處眺望，水天相連，分不清哪裡天，哪裡是海。
最令人興奮的是今天剛好有賽龍舟比賽，我也一飽眼福，不僅目睹了龍舟的樣貌，而且還體驗了賽龍舟。
夕陽西下，快樂的一天在我們的歡聲笑語中結束！這一次遊玩，讓我難以忘懷。啊！美麗的日照，我愛你！
像向日葵一樣 篇8
高二作文 ,697字忘不了那叢快樂的向日葵。
那段時間，考試的失利讓我整天愁眉不展。一天，偶然從鄰居家的矮牆邊走過，突然瞥見一叢種在牆角的向日葵，是那麼繁盛而燦爛的金黃色，寧靜而優雅。每一隻花盤都迎著太陽，向著光明。每一片花瓣都像一張小小的風帆，牽著脹鼓鼓的艙，滿載著自信與快樂。
花之生命亦如人生，或有輝煌，或有挫折。當暴風雨來臨時，向日葵也會微微低下花盤，然而低下頭並不意味著放棄。記得詩人汪國真在他的《旅程》中寫道：“垂下頭顱/只是為了讓思想揚起/你若有一個不屈的靈魂/腳下，就會有一片堅實的土地。”當陰霾過後的第一縷陽光破雲而出時，迎接它的是向日葵那依舊微笑的面龐。花兒尚且如此，我又怎能輕言放棄？
還記得梵高嗎？繪畫天賦極高的他卻被命運無情地捉弄，在他有生之年，沒有得到世人的認同，據說一生只賣出一幅畫，以至於依靠兄弟的賙濟而苟活人間。但是，即使沒人認同，他心中依舊有一棵向日葵。那怒放在他畫筆下的花兒，雖被剪斷置於花瓶之中，卻仍然生機勃勃，充滿大團大團絢麗奪目的亮色，那繁茂鮮豔的向日葵，在陰沉的背景中，愈發傲然與頑強。這，何嘗不是梵高在困苦中自信的寫照？
不要忘記，苦難是生活的底色。焦桐說過“陰雨的季節太長，人間的是非太忙”，在人生的歷程中，總有人遭受狂風的侵襲，總有人遭受暴雨的沖刷，但是還是會有人在暴風雨中收穫希望。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。罷了，既然挫折已經襲來，不妨像向日葵一樣，挺直腰桿，豁達面對。
請在悽風苦雨中見證我奮鬥的步伐。我會牢牢抓住腳下的大地，沿著縫隙伸展枝幹，堅強而自信地活著，因為我的心中有一棵向著陽光生長的向日葵，它教會我，轉過身，陽光依然對我眷顧如常。
夏日的一個夜晚 篇9
夏日的一個夜晚作文7 ,696字今天天氣可真熱啊！好不容易盼到太陽西下，可還是沒有一絲涼意。儘管電風扇“呼呼”地吹個不停，我們還是滿頭大汗。
“走，我們去文化城吧？”媽媽的話音剛落，我和弟弟就歡呼雀躍起來。因為這個建議對我來說真的很不錯，嘻！嘻！
剛一到文化城門口，我和弟弟就跳下電動車迫不及待地衝了進去。
呵！人可真多啊！燈火通明的廣場上到處都是擺地攤的。有賣衣服的，有賣玩具的，有賣禮品首飾的，還有塗畫、射球、彈跳……五花八門，看的我眼花繚亂。這時我和弟弟也跟著擁擠的人群湊起了熱鬧，看看這個，摸摸那個。心裡癢癢的，好想玩啊！
“嗨”！可惜的是媽媽出門是忘了帶錢包，真掃興！那只有看的份了。正在我和弟弟悶悶不樂的時候，突然有人拍了弟弟一下。啊！是弟弟的同學張明。他左手拿著羽毛球拍，右手提著溜冰鞋說：“我們一起來玩吧！”這下我和弟弟好像遇到“救星”似的一下子來了精神，向廣場的東北面跑去。
這邊算是體育區吧！練太極拳的，舞劍的，溜冰的，打羽毛球的全部集中在這裡各顯神通。
“先打羽毛球吧！”我提議。第一局先由我和張明打，弟弟做裁判。
我先把球往空中一扔，然後用力一打，只見羽毛球“嗖”的一下直奔張明跟前，張明敏捷的用球拍猛地一回打，球像箭一般地反衝了過來，我趕緊舉起球拍反擊，球再一次飛回張明身邊。這下他可沒那麼幸運，他剛想接球，可那“不聽話”的球卻早已落了地。“耶”我贏了…。
之後我們又玩了溜冰，但因為就一雙溜冰鞋，所以只能一次由兩人，一人穿一隻，單腳滑。可笑吧！但是我們都覺的特別有意思，因此我們玩的很盡興。
時間不知不覺的過去了，廣場上留下了我們的足跡和歡聲笑語，最後，在媽媽的再三催促下才戀戀不捨的收兵回了營。
那年冬日的一抹暖陽 篇10
國三作文 ,822字冬，冰冷而又落寞的季節。迎著凜冽的寒風，我依舊重複著簡簡單單的習慣—散步，心靈的陶冶。
這散步，僅僅擁有的：是一個人，一路景，一首音樂，一次放慢腳步。然而那次散步，夾帶著罕有的溫暖。
用熟悉的步伐徒步到公園，花草樹木都穿上了一條條銀白色的盛裝。本以為在這種惡劣的天氣下不會有人來打擾這份寧靜，但往往事與願違。在音樂的洗滌下我悠閒地走著，徜徉在這安靜的白色宴會中。雪，一簇簇靜靜地舞蹈，紛紛揚揚，輕盈地旋轉著那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線，模糊了我的視線。一轉頭瞥見了一對模糊的身影，慢慢悠悠地走著，在好奇心的驅使下我慢慢走近了那影子，原來是一對老夫婦。老奶奶坐在輪椅上，慈祥的看著這安靜的一草一木，花白的頭髮在這白色舞臺的襯托下顯現那麼自然，粗糙的輪椅把手上掛著一個褶皺的袋子，鼓鼓的；而那位爺爺好像在草叢邊尋找著什麼，不一會兒，拿著一些塑料包裝紙和丟棄的瓶子一跛一拐地回到了奶奶旁，把垃圾慢慢地放在那個袋子裡，兩個人對視著，嘴角的皺紋微微上揚，他們笑了，笑著。為了不打擾屬於他們的寧靜，我默默地跟著，走的很慢，很慢。他們重複著同樣的動作，重複著同樣的笑容，重複著同樣的小事，帶來的，是對這白色世界的尊重。
現代生活節奏太快了，有誰又願意放慢腳步就這麼默默地散步呢。我呆呆地站在那裡，此時的宴會已經變成了粉紅色，斜陽打在臉上，我望著他們的身影逐漸模糊著，模糊著，模糊了，融合在這粉紅色的落幕裡。舞臺的燈光漸漸熄滅，可這溫暖的“表演”卻深深地烙印在我的腦海中，揮不散，抹不掉。我不知道我在那站了多久，也不知道耳機是否還在播放著音樂，因為當我回想起這盛宴的時候，已經是第二天醒來了。也許，那是個夢吧，沒有人相信那個粉紅色的夢，但我堅信，那是我的親身體驗，夢一般的體驗。那份溫暖一直溫暖著我，不論是從前，現在，還是以後，無時無刻只要我想起它都是暖人的。
冬，在這冰冷而又落寞的季節，彷彿沒有了寒意，也許是那抹“陽光”帶來的溫暖吧。
日記一則 篇11
日記 ,303字2月1日星期三雪轉晴
打雪仗
今天發生了一件既令人開心又叫人討厭的事—下雪了。知道我為什麼這麼說嗎？不知道了吧，那就讓我來告訴你吧。開心呢，是因為可以打雪仗了；討厭呢，是因為下雪天，天氣就更加寒冷了。不過作為孩子的我來說還是挺喜歡下雪的。
走出門外，看到眼前一片雪白，彷彿給大地鋪上了一張厚厚的地毯。我們二話不說，戴上手套，圍上圍巾，戴上帽子，準備去玩雪。
我拿起雪球趁哥哥不注意向他砸了過去，可惜沒有打到。哥哥也拿了一個雪球向我砸來，幸好我也躲開了。就這樣，你打我，我打你……雪仗遊戲很快就結束了。我們還堆了一個雪人，用石頭當做雪人的眼睛，胡蘿蔔做雪人的鼻子，用樹枝做手臂。
今天玩得真開心！
日記一則 篇12
日記 ,304字今天，天氣很涼快，微風吹在身上很舒服，我帶著葫蘆絲去考級。
一大早，我懷著緊張的心情來到了錦藝文化藝術館。藝術館在供銷超市樓上，高高的牆上寫著“錦藝文化藝術館”七個大字。由於我們來的太早了，超市門還沒開，好多小朋友和家長都在外面等著。過了一會兒，門開了，我們都迫不及待地走進去，先乘電梯，再走樓梯，終於來到了藝術館裡面。
走進裡面，我覺得太漂亮了，牆上塗得是我最喜歡的粉紅色。裡面有考級室，有練習室，還有休息室。我們走進休息室坐了下來，大家有說有笑，一起練習了一會葫蘆絲。老師把我們帶進了考級室，這時我剛平靜下來的心情，又開始緊張起來，小心臟都快要跳出來了。還好我終於順利的通過了考級。
今天，我真的很開心！