參觀大元帥府相關作文20篇

參觀大元帥府 篇1

國小六年級作文 ,843字

暑假的一天，我和外婆去了位於紡織路的大元帥府參觀。大元帥府是中國著名的革命家之一——孫中山先生的其中一個工作的地方。整個建築很大，想參觀整個大元帥府的話，兩個小時也不夠！我查了一下百度，原來大元帥府的佔地面積竟然有8020平方米，嚇得我眼珠子都要蹦出來了！

大元帥府裡面有很多房間，最讓我流連忘返的地方有兩處。第一處是展廳裡面的一臺復古電話，這臺電話是掛在牆上的，一條電線連著一個小小的聽筒。我把聽筒拿到耳邊一放，呀！裡面好像有聲音，但不仔細聽是聽不到的。我看了看圓錐形的聽筒，再次貼近耳朵，原來裡面講的都是一些關於孫中山先生的生平故事呢。

另外一處有趣的地方，是一臺模擬電報機，它是以遊戲的方式告訴我們以前電報機的程式碼符號以及操作方式。電報有數字電碼和摩斯電碼兩種，我比較喜歡摩斯電碼，它只有“。”和“-”這兩個簡單的符號，短按按鍵就是“·”，相反長按按鍵就是“-”。而且它們的讀法很奇特，你知道是怎樣讀嗎？不說不知道，說出來嚇一跳！“·”是讀作“嘀”，“-”是讀作“嗒”，那麼“·-”怎樣讀呢？對了，就是讀“嘀嗒”，是不是很有趣？看似簡單的程式碼，通過不同的組合，能傳達無窮無盡的資訊。

最後，我再簡單介紹一下數字電碼吧。它是由四個數字組成一個電碼，比如說：1253代表“陸”字、0761代表“哈”字、0679代表“吉”字……但我覺得這樣太難記了，我想應該會有一本電碼字典，不然怎能記住這麼多電碼呀！

建議大家有時間就去大元帥府參觀一下吧，相信你也會有意想不到的收穫喲！

清邁之行遊記一一一參觀大象營 篇2

國小六年級作文 ,1086字

蒲扇似的耳朵，白玉似的牙，鞭子似的尾巴，房子似的身子—這就是大象。

在泰國，大象是權力的象徵。他們性情溫順，十分討人喜歡，古時候泰國人還騎大象打仗呢！

“哇！好大！”剛來到大象營的我不禁叫道。這時迎面走來一頭兩米多高的大象，它不停地扇動著巨大的耳朵，每走一步好像地面都在震動，還不時伸出長長的鼻子向我們討食，樣子可愛極了。

開始騎大象了，我緩緩地伸出腳，踩在大象那粗糙而又堅實的後背上，顫顫微微地坐到座椅上。我緊緊地抓住繩子，生怕一不留神就會掉下去，大象開始走動了。只見訓象師一會兒用指揮棒一樣的東西輕輕點大象的脖子，一會兒又用手拎拎大象的耳朵，一會兒又愛撫地摸摸大象的頭，就像對待自己的家庭成員一樣。突然這頭大象小跑了起來，在一片樹林前停了下來，伸出長長的鼻子擼下一串樹葉放到嘴裡，津津有味地嚼了起來，看起來活脫脫就是個吃貨。我想：象鼻就像一隻靈活的手，它讓大象既能舉起幾百斤的木材，也能撿起一根繡花針吧！這時，大象邁著有些笨重的步伐在河裡行走，它好像有些生氣，走路又快又不穩，我都快掉下去了。不過，我可不想和這個大塊頭一起洗澡。走了許久，終於來到了終點，我立刻去買了些香蕉和甘蔗，準備犒勞一下它們。

來到喂大象的地方，只見一頭頭大象伸長了鼻子，爭先恐後地搶食。我伸出手，一隻長長的象鼻便將我手中的甘蔗搶了過去，放進嘴裡品嚐了起來。這時，又一隻大象不請自來地向我討食，我給了它一根香蕉，它用長鼻子一卷塞到嘴裡了。但是它很貪心，剛吃完又把鼻子伸向我，我又給了它一根，它這才滿意地走開了。過了一會兒，一頭小象來了，我立刻跑過去給了它一根香蕉，可它收下後卻一甩鼻子，把香蕉扔了，朝著我手上甘蔗看，我給了它一根甘蔗，它心滿意足地離開了。呵！原來大象跟我們一樣也挑食啊！

突然，我的耳邊突然響起了一陣水聲，我循聲望去，只見一群小朋友圍著一頭小象在給它洗澡呢。我拿起一個水瓢加入了他們，小象舒服地躺在河裡，大家都向它潑水，它不停地發出滿意的哼哼聲，好像很享受的樣子。這時，小象頑皮地舉起鼻子吸了很多水，向天空噴了起來，因為我離它比較近，差點兒就被澆成落湯雞。小象見惡作劇成功，好像很開心，更加肆無忌憚的噴起水來，象鼻像個巨大的花灑，把大家都澆溼了。

我有一個驚喜的發現，每次大象洗完澡後，都會用鼻子吸一些細沙噴在身上，起初我還以為是它們調皮，我心想：怎麼剛洗完澡就又弄髒了呢？後來象夫告訴我們說，它們往自己身上噴沙子就像我們洗完澡後會塗點爽身粉一樣，既涼快又可以防蚊蟲叮咬。還真有趣！

泰國人認為大象是最有靈性的動物，所以他們都非常喜歡大象，也難怪泰國會被稱為大象之邦。

參觀“大草原” 篇3

國小二年級作文 ,318字

今天，天空碧藍，陽光明媚。爸爸驅車帶我們一家人來到了鼎龍“大草原”玩。

前往“大草原”的車輛來來往往，川流不息。還好爸爸料事如神，先把車放在了“大草原”的近處，然後我們一家人朝大草原走去。在路上，我們看到車隊被堵得水洩不通，連步行都難以通過。

經過艱難的行走，我們走出了車隊擁擠處，馬不停蹄地像大草原進發，一路小跑看到了期待已久的大草原。那裡人山人海，有放風箏的，有賣燒烤的，有賽車的……

我們朝著賣燒烤的攤位走去，我和哥哥各買了一串燒烤，津津有味地吃著。一邊吃一邊欣賞著美景，遠處是一片汪洋的湖面，大大小小的船隻在湖面上來往穿梭，真想去體驗一番。

正當我沉浸在欣賞美景時，媽媽叫我回家。我帶著戀戀不捨的心情離開了心馳神往的“大草原”。

參觀大英博物館 篇4

國小四年級作文 ,624字

寒假，我和我的好朋友們參觀了位於英國倫敦的世界四大博物館之一—大英博物館。大英博物館建造於1759年1月15日，是世界上最悠久、規模最巨集偉的綜合性博物館。

進入博物館後，首先映入眼簾的就是帶著巨大玻璃採光頂的大中庭，我們在這裡租用了中文瀏覽器，開始了博物館參觀之旅。大英博物館主要分為古希臘與羅馬館、古埃及館、亞洲館、歐洲館等。

首先，我們來到了古埃及館，看到了博物館最偉大的藏品之一—羅塞塔石碑，它的外形像平行四邊形，顏色灰暗，看不出什麼特別。石碑被放在一個透明玻璃櫥窗裡，我湊進仔細觀察，石碑兩面都密密麻麻地刻滿了陌生的象形文字。據說石碑為解釋古埃及象形文字提供了鑰匙。我們還參觀了法老拉美西斯二世巨大的塑像和神祕的女祭司木乃伊……

接下來，我們向著中國館出發，當我們來到中國館門口，一個工作人員告訴我們，中國館因為在整修，所以閉館了。這可真遺憾啊！為了彌補這個遺憾，我們便來到了中國瓷器館，瓷器館彙集了中國各個朝代各色各樣的精美瓷器。雖然幾百年過去了，可它們還是在玻璃櫥窗的燈光下閃著耀眼的光芒。入口處的兩個雙耳青花瓷花瓶是博物館中收藏的最著名的瓷器之一，產於瓷都景德鎮，是世上最早的青花瓷。這麼多的中國文物，是怎麼來到這兒的呢？媽媽告訴我，大多是因為戰爭和略奪，使文物流失在海外。我心裡既為中國古老文明的輝煌感到驕傲，又為這麼多文物的流失感到失落。

參觀大英博物館既開闊了我的眼界，又豐富了我的知道，讓我受益匪淺。

參觀大英博物館 篇5

國小四年級作文 ,624字

寒假，我和我的好朋友們參觀了位於英國倫敦的世界四大博物館之一—大英博物館。大英博物館建造於1759年1月15日，是世界上最悠久、規模最巨集偉的綜合性博物館。

進入博物館後，首先映入眼簾的就是帶著巨大玻璃採光頂的大中庭，我們在這裡租用了中文瀏覽器，開始了博物館參觀之旅。大英博物館主要分為古希臘與羅馬館、古埃及館、亞洲館、歐洲館等。

首先，我們來到了古埃及館，看到了博物館最偉大的藏品之一—羅塞塔石碑，它的外形像平行四邊形，顏色灰暗，看不出什麼特別。石碑被放在一個透明玻璃櫥窗裡，我湊進仔細觀察，石碑兩面都密密麻麻地刻滿了陌生的象形文字。據說石碑為解釋古埃及象形文字提供了鑰匙。我們還參觀了法老拉美西斯二世巨大的塑像和神祕的女祭司木乃伊……

接下來，我們向著中國館出發，當我們來到中國館門口，一個工作人員告訴我們，中國館因為在整修，所以閉館了。這可真遺憾啊！為了彌補這個遺憾，我們便來到了中國瓷器館，瓷器館彙集了中國各個朝代各色各樣的精美瓷器。雖然幾百年過去了，可它們還是在玻璃櫥窗的燈光下閃著耀眼的光芒。入口處的兩個雙耳青花瓷花瓶是博物館中收藏的最著名的瓷器之一，產於瓷都景德鎮，是世上最早的青花瓷。這麼多的中國文物，是怎麼來到這兒的呢？媽媽告訴我，大多是因為戰爭和略奪，使文物流失在海外。我心裡既為中國古老文明的輝煌感到驕傲，又為這麼多文物的流失感到失落。

參觀大英博物館既開闊了我的眼界，又豐富了我的知道，讓我受益匪淺。

參觀大學 篇6

國小五年級作文 ,505字

美國有很多著名的大學，近幾年，我陸續參觀過斯坦福大學、哈佛大學…美國校園漂亮的環境和深厚的文化底蘊，都給我留下了深刻的印象。所以這一次我和朋友、媽媽一起滿懷欣喜地來到了另一所頂尖的大學伯克利大學。

進了校門，我們發現這個學校非常大，到處都是大草坪，時不時就能看見一隻松鼠，而且裡面的建築都很雄偉，有一扇門刻著一串數字：“1886”，證明它已經有了133年的歷史，那裡還有一個全美國第二高的塔，教學樓也各式各樣。這所大學也非常開放，除了我們進來的唯一一個大門，其他地方都沒有牆，可以隨便進出，可能寓意著“知識是可以分享的”吧！我們來到了它的生活區，發現有人在草坪上看書，有人在和同學探討問題，還有人正彈著鋼琴，非常投入…學生們都洋溢著自信的笑容，彷彿就在改變世界或者正在改變世界的路上…這裡的學習氛圍非常好，令人嚮往。

我查閱了相關伯克利大學的資料，這所大學教出來的學生，有107個都獲得了諾貝爾獎，而全世界目前只有770人獲得過諾貝爾獎！這所學校可真好，但是這所學校的錄取要求很高，考上很不容易呢！

考上一所好大學是我的夢想，我也深知我的知識遠遠不夠，我要積累知識，豐富見識，成為一位優秀的學生。

參觀大熊貓基地 篇7

國小四年級作文 ,517字

寒假裡，我和表妹來到了成都，去大熊貓基地看了可愛的大熊貓，現在想起來還記憶猶新呢！

我們來到大熊貓基地，人群熙熙攘攘的，大家摩肩接踵，幾乎不留一點兒縫隙。我們好不容易才擠到大熊貓館，哇，看到大熊貓了！第一次見到大熊貓，我的心情無比激動。

瞧，大熊貓們多麼令人喜愛啊。圓圓的腦袋，黑寶石般的大眼睛，那短短的腿跑起來的時候，一顫一顫的，真讓人忍不住想要抱抱它們。它們有的在津津有味地吃著竹子；有的在地上歡快地打著滾；還有的在媽媽懷裡甜甜地睡覺呢……

“哈哈，大熊貓真胖啊！”看著大熊貓們胖嘟嘟的模樣，妹妹情不自禁地笑了起來。我再仔細看看，哪裡是胖，多萌多可愛呀！我又看看周圍，竹子稀稀疏疏的，想必這大熊貓們也是大吃貨吧！

接下來參觀的是陽光產房，這是小熊貓出生的地方。這裡有細心的護士阿姨為熊貓媽媽接生。小熊貓剛生下來的時候，身上粉嫩嫩的，眼睛眯著，身子縮著，好似一個小肉球，特別招人喜愛。為了留下美好的紀念，我和妹妹還互相給對方寫了明信片。我們一起把明信片投進了信箱，這一刻多麼值得留念啊！

我希望下次有機會再來到這裡，如果能當上志願者，親密地接觸大熊貓，應該會更有美妙的體驗吧！

參觀大豐水廠 篇8

國小三年級作文 ,436字

4月22日，我們四（8）班舉行了一次親子活動，就是參觀大豐水廠，看看我們喝的自來水從哪兒來的。

我們8：30從學校出發，不到半小時就到達大豐水廠。一下車，兩位嚮導跟我們介紹大豐水廠的基本情況，並說參觀這個大豐水廠的機會非常寶貴。在嚮導的指引下，我們首先來到了取水口，抽上來的水有部分用養魚，以驗證原水是否安全。嚮導說：“自來水的工序是：泵房—淨水—投加系統—沉澱池—過濾—加氯系統—清水池。”然後我們上到了池子，池子是用來過濾水中雜質的，有5、6米高。最後我們來到了汙泥房，汙泥房有很多的汙泥，這些泥都是抽取自來水過程中產生的。

通過這次親子活動，我收穫的是要節省水和保護水環境，比如使用洗衣機和洗碗機要節約用水，要集齊衣服或碗碟一次性洗，用過的水可以迴圈使用來拖地，淋花，有些生活用水不必用清水的，再比如切勿常開水龍頭洗衣服、洗手，洗車……。

參觀金茂大廈 篇9

國小五年級作文 ,490字

我們來到了一個世界最高的一幢大樓金茂大廈參觀。它是由美國著名設計師設計，我國自己承建的。

車停在了大廈門口，我抬頭一看，“哇”，簡直就是直入雲霄呀！它的外形是一個寶塔行的，共有88層。導遊介紹說這是一座國際化的商務大樓，其中1至35層是國際商務中心，35層至55層是豪華住所。進去以後，導遊買好了電梯票，我們就乘觀光電梯直達金茂大廈的頂層。

進入電梯，感覺不出這部電梯有什麼與眾不同，可是電梯啟動起來，那才叫速度呢—不知不覺間就到了頂層，我一看錶僅用了45秒，也就是說一秒就接近上了二層樓的高度，不可思議呀！

哇！站上去就像自己站在了天上，再往遠處看一看，上海大都市那繁華的夜景就盡收眼底。

幾乎所有的建築物都有自己的特點，顏色各異，形態萬千。我忍不住一往下看，簡直不相信自己的眼睛，下面的車輛和人流已經看不清楚了，我剛想揉一揉眼睛仔細辨個究竟，突然感到一陣旋暈和害怕，可看出，它有多麼的高呀！

這麼高大、壯觀、雄偉的建築是如何建成的呢？這麼一個壯舉，不得不讓人驚歎呀！站在金茂大廈的頂層，眺望著美麗的上海夜景，我下定決心要好好學習，將來長大了要成長為國家的棟樑之材。

南京大學參觀記 篇10

國一作文 ,1142字

20XX年5月30日，我們來到了南京大學。

當我們進入南大校園時，同學們都無比驚訝。南京大學的校園就像一個公園一樣，路邊樹木叢生，一座座帶著古樸氣息的大屋頂教學樓藏在樹叢後，上面長滿了爬山虎。

離開北園，我們先去了唐仲英樓國家固體微結構實驗室。這個新建不久的實驗室不僅是全國重點中的重點，就是在國際上也是數一數二的。進入實驗樓，我們被這個實驗室震撼了—一切都是那麼專業！許多實驗室都是密封的，實驗人員都穿著嚴絲合縫的工作服。據介紹，這些實驗室裡每立方米的灰塵都被控制在幾萬個、幾千個甚至幾百個以內！其中的實驗工具令我們望而生畏—一個巨大的儀器，上面有幾十個鏡頭、交錯不清的結構、無數的管子、電線，看得我們眼花繚亂。有的實驗室裡的實驗區甚至要湧非常厚的鐵門密閉起來。

離開唐仲英樓，回到歷史悠久的北園，我們的思緒一下從一個及其現代化的科研場所跳到了一個具古典風格的靜謐的校園。

我們先簡要參觀了一下化學樓，新建的費彝民樓、田家炳樓、逸夫館，最早的教學樓等等。然後，我們來到了南京大學的小時博物館。

南京大學是一個歷史非常悠久的大學，其前身甚至可以追溯到258年的南京太學。從1920年的三江師範學堂到兩江師範學堂、南京高等師範學校、東南大學、第四中山大學、江蘇大學、中央大學，才到今天的南京大學。這一路上，曾經有坎坷辛苦，蔣樹聲校長重提“嚼得菜根，做得大事”。他們正是憑著這種精神，戰勝了三年自然災害，挺過了文化大革命，走到了現在。也是應為這種百折不撓的精神，南大也出現了無數叱吒風雲的人物—竺可楨、徐悲鴻、陶行知、沙祖康、吳健雄、閔乃本、嚴濟慈……

離開校史館，沿著南大中軸線，我們又參觀了南大的標誌—北大樓。最後，我們沿著原來的路線，回顧了一下美麗的校園，便離開了南大。

現在，南京大學在全國是名列前茅，就是因為南大的教師好嗎？如果當年的三江示範學堂重新發展，能發展成今天的南大嗎？答案是不一定的。因為其中起主導作用的是一種精神。

固體微機構實驗室的主任閔乃本，他19年磨一劍，堅持不懈地做他的課題，最終獲得了1999年自國家獎勵制度改革以來內地高校獨立完成的首個國家自然科學一等獎！他對完美的最求，對知識的孜孜不倦、滴水穿石的精神，正是他成功的關鍵。而他的這種精神，不就是所謂的“南大精神”嗎？而這，不又與南大的校訓“誠樸雄偉，勵學敦行”相符嗎？

如今，中國的大學還未進入世界前列。不過，我相信，只要有一個很好的教學環境，加上這“南大精神”，必能成為像哈佛一樣的世界名校的。

但是，數風流人物，還看今朝。中國的未來由我們書寫。我們的學習，也要發揚“南大精神”，堅持不懈，追求完美。最終也才能有所成就，為自己爭光，也更是為中國人爭光。

參觀消防大隊 篇11

國小五年級作文 ,68字