旅行的遐想相關作文20篇
旅行的遐想 篇1
國二作文 ,434字我是一個閒不住也在同一個地方待不了多久的性格，因為我覺得遠方總是有更多美好的事物在吸引著我，因為喜歡挑戰，因為喜歡不斷嘗試新鮮的事物，所以我不甘於停止，所以我在不斷地向前。
我喜歡去風景秀美的地方觀賞、遊玩，總覺得看到大自然，看到那些山山水水，花草樹木，整個人都會變的輕鬆起來，好像現實生活中的一切煩惱都不復存在，好像所有的苦悶都可以被微風飄散。風景秀麗，恣意暢快。
我喜歡去到那些古色古香的地方，它們雖然歷史悠久，建築不再像當初那樣嶄新，但是它們所承載的是古往今來的歷史底蘊和歲月變遷，彷彿在它們身上我能夠看到古人的影子。
我也喜歡去那些豪華的大都市，雖然浮躁不安，車馬喧囂，但是現代化的生活方式會讓你感受到什麼叫做快節奏，會讓你有一種忍不住想要融入的感覺，也會在那些努力打工拼搏的人身上看到堅持和夢想的力量，所以你會更加積極向上，更會熱愛如今的生活和所擁有的一切。
旅行，不僅是一種休閒娛樂，它更是一種生活方式，讓你在嘈雜的浮世中找回自己的心，找到那份最初的夢想。
一棵想要旅行的樹 篇2
國二作文 ,700字蒲公英可以靠著自己的種子飄過五湖四海，鳥兒可以靠著自己的翅膀飛越大洲，魚兒可以靠著自己的尾巴游行全球，人可以靠著自己的腿走遍世界。
樹也想去旅行，他希望自己的樹葉能像蒲公英一樣隨著風吹走，樹便在颳風時使勁搖自己的葉子，但是葉子並沒有飛走而是落了一地，堆積在一起成了泥土。
樹想嘗試行走，卻在行動時扯到了樹根，撕裂了根莖，受了重傷，他嘆了口氣，決定養傷。但是心中的願望越來越渴望實現。一天，來了群小鳥，他們在枝頭玩耍，興致勃勃的談論著各地的美景。樹彷彿看到了希望，樹心想：“即使我無法親自去旅行，但是我可以託人幫助我啊，或者聽聽他們的敘述，在腦海裡幻想也好啊！”於是，樹懇求鳥兒們再多說一點，可遺憾的是鳥兒們聽不懂樹說的話，只是一臉惘然的看著樹在擠眉弄眼。樹沮喪的嘆息著。
秋天了，樹結了許多沉重飽滿的果實，一大批的農民一擁蜂的湧到樹底下，在樹下忙得不可開交，農民們把這些果實裝起來，運輸到各地，很快這種樹的果實就受到了人們的青睞，各地紛紛種起了這種果樹，很快這種樹種到處都是。這些樹木們互相將自己的所見美景告知其他的樹，漸漸的便穿到了那棵想要去旅行的樹耳朵裡，他很高興，因為他以另一種方式行走到了各地，見到了各地的美景。
假如一個人沒有自己的夢想，就如同沒有翅膀的鳥；假如一個人沒有夢想，就如同失去生命的野草；假如一個人沒有夢想，就如同爆炸了的氣球。我們在追夢的路上，會遇到困難與挫折，沒關係，不用怕，從哪裡摔倒就從哪裡爬起來，然後繼續前進。就如那棵樹一樣，為自己的夢想而堅持，不放棄不退縮。夢想是需要我們一步步去腳踏實地，發憤圖強實現的，各位親們，讓我們為自己的夢想而努力吧！（文：羅巷小學朱歡芳）
一棵想要旅行的樹 篇3
國小六年級作文 ,706字我是一棵枝繁葉茂的樟樹，樹幹要五六個小朋友才能抱住。我非常高，有時白雲就在我身旁飄過，讓我摸一下它的柔軟。
我生活在森林裡，小鳥常常在我的頭頂唱歌，蝴蝶常常在我的身邊跳舞。久而久之，我也學會了唱歌跳舞。在眾多動物中，我最喜歡小鳥，因為它一直陪伴我；最討厭毛毛蟲，因為它每天都來吃我的葉子。對了，我還有一個夢想：去旅行。
我曾經為了這個夢想而努力過許多年，但都沒有成功。毛毛蟲笑我異想天開，小鳥勸我不要白費勁兒，可我卻一直努力著，直到人們把我砍下時才終於有了成果。人們把我做成了一艘船，準備開始遠行。
臨走時，小鳥在空中為我送行，毛毛蟲卻一直以為這是個夢。
我剛開始航行時對河流和海洋並不瞭解，只是順從的隨著人類的步伐前進。過了一段時間，我不僅和小魚小蝦做了朋友，還給貝類當過公交車，他它們送到海洋各地。
我見過許多著名的建築，一次我經過哈德遜河口時，看到一位拿著火炬的女人，我想她一直舉著胳膊多酸啊！離開美國，我穿過墨西哥灣，來到加勒比海，在我要進入巴拿馬運河時碰到了一群海盜。我們便和海盜大打了一仗，漸漸地我們彈盡糧絕了，我也身受重傷。正在危難之際，天空中下了一場暴雨，我趁機逃走了。
後來我開到了夏威夷群島，在那兒人們把我修好，我又變得煥然一新，重新開始出發。
我在地球上轉了一圈又一圈，過了許多年之後，累了，想休息下。這時人們把我拆了，做成了一把椅子，我終於如願以償地休息了。
又過了許多年，我的木頭已經壞掉了，主人把我扔在了森林裡，漸漸和泥土合為一體，我頭上長出了一棵小樹。有一天飛來一隻小鳥，在樹枝上停留，對我講了一個它祖先留下的故事，從前有一棵旅行的樹……（墨香悠悠）
想旅行的蒲公英寶寶 篇4
國小三年級作文 ,619字今天是一個陽光明媚的好日子。小蒲公英依偎在媽媽身邊，它看到很多小動物到處去旅行，它羨慕極了，就對媽媽說：“媽媽，我多想像小動物們一樣去旅行呀！”“是呀，我們什麼時候可以去旅遊呢？”其他蒲公英寶寶也焦急地問道。蒲公英媽媽笑著說：“等你們長大了，成熟了，你們就會可以到各個地方去旅遊了。”
過了一段時間，小蒲公英還是離不開媽媽，還是不能去旅行，它又焦急地對媽媽說：“媽媽，我都長這麼大了，為什麼還不能去旅行？”媽媽耐心地說：“等你熟透了，身體變輕了，變成了一個白毛球時，風婆婆自然會把你送到各個地方去的！”
時間一天天過去了，涼爽的秋天來臨了，小蒲公英成熟了，身體變得輕飄飄的，變成了一個白的毛茸茸的小球。一陣風吹來，小蒲公英和它的兄弟姐妹們被風婆婆吹起來了。“終於可以去旅遊了！”小蒲公英們開心極了，它們睜著好奇的眼睛，飛呀飛呀！它們看到美麗的花兒，綠綠的草地，可愛的小動物，淙淙的小溪……它們多興奮呀！最後，風婆婆陸陸續續地把他們送到了各個地方去。它們有的在媽媽身邊，有的在草地上，有的大樹下，還有的在小河邊……
最後，小蒲公英們都在落腳的地方生根、發芽、成長、開花。它們孕育著自己的寶寶，將來它們的寶寶也將飛到各個地方去旅遊並安家！
寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇5
讀後感 ,586字寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係？自從合上書，我就反覆地在心中問自己這個問題。
記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行，不為別的，只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記，所以每一次出門，寫作便成了旅行中的負擔。
在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁，有點像日記，大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論，而是記錄一些當天所發生的事情，不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想，每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點，整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。
周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢？我想，他必然是在一路上順從自己心意去旅行的，他會每天細緻地觀察，通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時，他在旅行中一定也不會停止思考，他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法，然後他會及時的整理自己的思路，把一個個這樣的思考記錄下來。
這不正是我們所渴求的旅行嗎？同時，這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中，寫作不再是一種負擔，而是記錄生活的一種方式，是在用我們“內在的眼睛”觀察世界，是一個享受的過程；而旅行的過程，也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。
原來，寫作從來不是旅行的負擔。原來，在寫作與旅行間，還有一種那麼融洽的相處方式。
星空下的遐想 篇6
國三作文 ,1192字成長中，我們總是要經歷深刻而沉痛的磨練才能一步一步的長大，長成無人能傷害，堅不可摧的模樣。
—題記
夜，我坐在房頂仰望星空。那燦爛的星辰使我忽的想起了那夜絢爛奪目的星，與漸放光芒的你。
那夜，星雲似火，絢爛奪目。
你與我相依在合歡樹下，聽著蟬與蟈蟈協奏的《月光奏鳴曲》看著煙火般美麗的星辰燈火。你忽的拉住我的衣角，似是怕擾了這盛景一般，壓低聲音在我耳旁說：“姐，我要向仰慕已久的男神告白，你陪我。”“啊？”“姐”你拉長聲音撒嬌似的輕晃著我的胳膊懇求道。“那…好吧。”我低聲無奈的許了你。
夜半，清風起，合歡花開得像這漫天繁星似的。熱烈，燦爛。
翌日，你急切得把我從周公那裡拽了回來，催我陪你去，說是晚了，他就走了。我滿臉無奈，可又不能言而無信，就只能隨你去了。抬頭間，忽而撞見你衣服上的絢爛似真繁星，令我沉醉。
合歡花開得濃烈開得絢爛，一如昨夜星空般，豔驚世人。
你邁著不安的步伐走到他面前，我忍不住的細細打量他：細碎的劉海凌亂的附在額前，高挺的鼻樑似乎拖著細細的柔光，中國人那特有的膚色在你身上襯得你似是完美。白色條紋的襯衣顯得他更像陽光開朗的鄰家哥哥，筆直的白色鉛筆褲配著白色的休閒鞋。只是褲腳處隱隱露出的黑色汙漬和身上濃厚香水味也掩蓋不了的汗酸味，使他的形象在我心裡大打折扣。我眉頭微皺，轉身望向你，卻見你面色微紅，低著頭，雙腳不停地鑽著地。我輕咳了一聲，推了推你，你終於開了口：“那個，你有沒有女……”“沒有”他粗魯的打斷了你“那我可不可以做你的……”“不可以！”他似是不耐煩了，大聲的打斷了你，用尖銳的語調諷刺你，嘲笑你。“原來也是個人面獸心的傢伙！”我低聲吼道。憤怒使我的手不自覺的攥起了拳頭，剛剛想給他那近乎完美的臉上留下一記，卻發現手被人死死的摁住。低頭一看，卻發現你無助的眼神：不要！
絢如星辰的合歡和你衣服上的繁星不知怎的，突然變得黯淡，悲涼。
你無助的站在合歡樹下，兩行清淚悄無聲息的流下，流過你的臉頰，緩緩地滴落在地上。剛剛他那些刻薄尖酸的話像放電影似的在你腦海中回放，你的心像被人拿刀一下一下的將肉剜去似的，生疼。遠處的我望著合歡樹下呆滯得就像被人以唾沫相贈的傻子在被人暗害後，還樂呵呵地給人當奴隸的你。你淚痕斑駁的小臉毫無生氣，就如被抽走提線的牽線木偶，呆滯，木訥。
花香盈滿鼻尖，那些燦爛的如星辰般的合歡也似在嘲笑你的天真。
從那日以後，你用一道門將我們隔絕，瑟瑟的躲在心頭的角落裡獨自將那些難以名狀的痛苦嚥下，哪怕它們如刀似劍。每至深夜，輾轉難眠的我總會聽到你房間中傳來的隱隱的抽涕聲。
不知過了多久，你打開了門。就像換了個人似的，門外的你變得果斷，強硬甚至於不近人情。可是你告訴過我，要我永遠記得門後的那個膽小懦弱，庸俗怕事的你。因為你不想忘記最初的那個還沒長大的小女孩。
星空下，我依舊在房頂上遐想。
萬事皆逝，你我已長大。
星空下的遐想 篇7
國二作文 ,766字聖埃克蘇佩裡曾在《小王子》中說過：“星星發亮是為了讓每一個人有一天能找到屬於自己的星星。”其實，我們就是在這浩瀚的宇宙當中的那顆小小的星辰。
清晨，陽光溫柔的撥開晨霧，靜靜的灑在地上。淡藍色的天空，在霧中好似夢幻般朦朦朧朧，似乎要融化在這藍色的天穹中，霧氣就像一縷縷若有若無的輕紗，在山間水一般輕輕湧動。就在這樣的一個早上，媽媽剛剛從外面回來，一下子就坐在了沙發上睡著了，我想給媽媽蓋個毛毯，眼睛一下子掃視到了媽媽的頭髮，媽媽的兩鬢已經有了好多根白髮，媽媽一下子說：“怎麼了？”我回答道：“媽媽，你的兩邊已經有了白髮了，我給您剪了吧！”媽媽嘆了口氣，說：“老了，白髮就更多了”我一邊跟媽媽剪，媽媽又不由得回想起以前：“以前，總盼著你們能快點長大，長大了就好了，我還記得啊，你小的時候調皮的就像個小男孩，每天就想著怎麼玩，那次，你把院子裡的小朋友都叫了起來，玩遊戲，你跑得滿頭大汗，皮的從一個很高的臺子上跳下來，這可好，正好跌在膝蓋上，腿上血流不止，你姐姐一聽，就一下子跑了出去，把你抱回家，想給你止住血，可是根本止不住，只好把你帶到衛生室裡打止血針，你死活都不肯打，你姐姐一說打完了我們去買好吃的，你一下子就答應了，淚也止住了，唉！現在想想真好笑……”這時，爸爸打電話來了，說去姥姥家吃完飯。吃完後，我們全家決定走回家去，我們走在路上，不經意的一抬頭，仰望著漫天的星空，那是我見過最美的星空，聽媽媽講我們小時候的故事，心想：“真想回到小時候，回到過去……”
現在，媽媽的白髮越來越多，可我們的成長的經歷更是在媽媽的腦海裡永遠都摸不掉。真希望這一切都不會變，但是卻是不再可能……
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”是啊，光陰荏苒，流年似水，儘管有那麼多的不捨和流戀，但是我們終究要與過去再見，面向新的未來，找到屬於自己的小小星辰。
旅行的意義 篇8
國三作文 ,447字如果我是個哲學家，那我一定會用一句很有哲理的話告訴你我所思考到的，可惜我不是，所以我只能這樣告訴你，我所想到的，是這樣的。
在我的想法裡，許多事都是有一定意義的，像旅行。我喜歡旅行，我迷戀於美麗的風景與看風景時的恬淡心情。那種置向於自然的，完全不必多想的純粹與空靈；那種徹底被震撼的對生命和時間的敬畏；那種可以無拘無束的，任意暢想的樂趣……這些放下了平日的所有偽裝而得到的東西，是我無比迷戀嚮往的。是的，我只是缺少那種徹底的放鬆與放飛，完全的相信與感動。那些我因為缺少而變得陌生的，只有不放棄掉它們，不斷想辦法感覺到它們的存在，才能擁有它們，我才是真正的我自己。
感到累到快崩潰的時候，就去旅行吧。重溫那些美好的感覺，擁有一個完整真實的自己，才能繼續前進，才能有堅持的理由。
冬日的遐想 篇9
國一作文 ,736字窗外，雪花飄飄灑灑，下個不停。
我獨坐窗前，聆聽雪花敲打窗櫺的節拍，心中有一種湧動的激情。我站起身來，披上大衣，走出了門，想尋找一份屬於自己的感覺。
外面已是一個冰晶玉砌的世界。
片片雪花揮灑出漫天詩意，茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天—愛那濃霧的涼爽朦朧，愛那冰霜的晶瑩剔透，愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天裡最美的風景，他們是冬天裡最能給人感悟與啟迪的精靈……
“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，這凌寒鬥霜、怒放枝頭的梅花，正是在這隆冬的嚴寒中，才得以笑傲群芳、獨領風騷啊！沒有著徹骨的嚴寒，哪能驗證那松柏的堅毅？哪能顯示那翠竹的傲骨？
作為一個人，我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱，但倘若只是沉湎於痛苦之中，縱使沉吟一聲又有何益？是的，不必為失誤而遺憾，不必為失敗而苦惱，因為淚水會模糊遠方的風景，而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個驛站，看那“挺且直”的青松，是對冬天怎樣一種無言的抗爭。
我心中似乎有一種強大的東西在升騰！生命因生動而美麗，因美麗而永恆，只要給自己每個平淡的日子多添一份生動，為自己的風景多描繪一筆，那麼未來的日子無論是否燦爛輝煌，我們都已不愧對那個倔強的靈魂。
雪花依舊飄飄灑灑，我的心卻感到溫暖無比。
冬天向我走來時，我會冷冷靜靜地審視它。在北風呼嘯、大雪紛飛的時刻，在天寒地凍的日子裡，我常常放飛想象，斟酌人生：在我們的生命旅途中，可能會遇到種種困難、挫折，甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們人生的“冬天”嗎？我們怎樣才能經受住“冬”的磨練和考驗，孕育出人生中明媚的春天，博取成功的輝煌呢？但願我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格，不缺少那種博大深沉的思索，不缺乏那種執著於熱烈的追求。
是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？
星空下的遐想 篇10
國小五年級作文 ,778字站在燦爛美麗的星空下，我禁不住充滿無限遐想，那深邃天空裡一定存在無數祕密吧。
從小時候起，我就很喜歡夜晚。我經常躺在草地上，仔細傾聽著周圍的動靜。但小草小蟲都彷彿進入了夢鄉一般，一切都是那麼靜謐、祥和。於是我也就靜靜地欣賞這美麗的、灑滿繁星的夜空，聽奶奶講那古老的傳說。那種感覺是奇妙的，我感受到了宇宙間萬物的魅力，我熱愛這美麗的星空。
在這個秋天，我又一個人躺在草地上仰望著星空，重溫著小時候的美夢，感受著那份久違的靜謐、祥和。那點點的繁星如同寶石般點綴著夜空，看呀，天上有藍寶石、紅寶石、綠寶石，還有象徵永恆的鑽石。它們都在夜空中閃著光輝，如同一個個調皮的孩子眨著炯炯的眼睛。
“飛馬當空，銀河斜掛”是秋季星空的象徵。秋天，空氣明淨，銀河格外顯眼，這大概是為牛郎織女隔河相望而亮起的明燈吧。此外，一大批王族星座也熠熠生輝，分別是仙王座、仙后座、仙女座、飛馬座、英仙座和鯨魚座，他們互相輝映，頗顯皇家的霸氣與高貴。
遙望秋季星空，有一亮星最為引人注目，它就是靠近北天極的北極星。北極星是小熊星座的第一亮星，它曾經為多少迷路的人指明瞭回家的方向啊！看到北極星，我們也就找到了北斗星。北斗星七星相連，形如勺狀，懸掛於天際。關於北斗七星，我國漢代史書早有記載：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。這說明人們很早就知道通過北斗星判斷季節，從而進行農業生產。仰望銀河兩岸，我終於發現了“牛郎織女”，過了這麼多年，王母娘娘的氣也該消了吧，他們永遠相知相守的日子也不遠了吧。
看著滿天的星斗、璀璨的銀河，我的思緒回到了過去：我聽到了宇宙大爆炸的巨響；看到了萬物形成的神奇；感到了哥白尼、伽利略追求真理的執著；經歷了火箭、衛星的成功發射。從現在開始我一定會好好學習，沿著前人的腳步，不斷探索這美麗而又迷人的星空的無窮奧祕。
星空下的遐想 篇11
國二作文 ,806字蛙聲，愈發的響了。我獨自一人漫步在庭院中，空氣冰涼而略帶著寒意。角落裡那把破舊的竹椅，被繁星獨有的氣息籠罩著，孤零零地佇立在寬敞平坦的院中。我不顧竹椅冰冷刺骨的溫度，徑直坐了上去。
抬頭仰望那嵌著無數顆星星的夜空，我不禁感到一股寒流湧上脊背—繁星正發出它們那令人不敢接近的光芒，它們有著屬於它們自己的高貴，有著屬於它們自己的寒冷，有著屬於它們自己的驕傲。我不知道天上的繁星來自哪裡，更不知道天上的繁星為何會出現，可能一切都有著它們自己所不可違背的定律一樣，每顆不知名的星星都默默守著它們自己最獨一無二的名字，都暗藏著它們自己最神祕無比的身世。但此時，它們都聚集到了一起，都不約而同地登上了黑暗籠罩下的夜空舞臺，都懷揣各自心中最熱切的期盼。
期盼，是每顆星星最重要的思念。有人曾對我說，天上的星星與地上的每一個人都是對應的。因此，天上有數不完的星星，地上才會有數不完的人。
我想，這句話是對的，就像現在，天上必然有一顆星星俯視著坐在空曠庭院中獨自仰望星空的我。它和我是相連的，一切都是密不可分的。我常常如大海撈針般苦苦地尋找著與我生命關聯的那顆星。但，或許是別的星星太過耀眼，掩蓋了與我所對應的那顆星，或許是我所對應的那顆星太過平淡無奇了吧。總之，我至今從未發現過它，更別說能知道它會有怎樣的期盼了。
我很失落，不是因為自己沒能找到那顆屬於我的星，也不是因為我無法知道那顆星獨有的期盼，而是因為我對天上的那顆星星感到惋惜，惋惜它為何被我所擁有，為何屬於一個在人群中拼命掙扎的無力的我。似乎，這永遠也得不到答案，就像那顆星星永遠停留在它獨特的位置上，不曾改變，不曾偏移，就那樣靜靜地，一動不動地原地踏步。
漸漸地，耳旁的蛙鳴消失了，樹上的葉子也不再被微風給吹動，一切的一切都回歸了寧靜。我忍不住又望了一眼繁星密佈的夜空。霎那間，我不禁笑了—天空中屬於我的那顆星，也在黑夜裡閃爍著它應有的光芒！
星空下的遐想 篇12
國二作文 ,883字夜已深了，彷彿一切都靜止了，好似只有寂寞陪著我了。我獨自一人坐在家門前的草坪上，望著無際的夜空，繁星寥寥。我望著，望著，感到今晚很特別，是一個特別的夜晚。
不知怎的，我們這一代的中學生，都具有著強烈的逆反心理，父母讓我們做這，我們非要幹那；讓我們向東，我們非要向西。比如，現在我們上了中學應該懂事，我們反倒越來越越“不講理”了。我們尋找著一切機會，與父母，老師，長輩們，對著幹。彷彿這才是父母所說的成熟。
今晚，望著漫天廖星，我又不由自主的想起了那件事，一件傷心又困惑的事情。
那天姐姐找我出去散心，我走入媽媽的房間，對媽說：“媽”，媽媽看見我關心的問道：“怎麼了，有什麼題目不會的嗎？來媽媽幫你看看。”“不是，媽媽我想出去玩會兒。”“什麼？你看你天天就知道玩，你要是學習能有玩的一半積極性就行了。”媽媽大聲地朝我說道。
我傷心的回到房間，望著窗外。突然，一群小鳥飛進我的視線。
我注視著這幾隻小鳥，突然間我好羨慕，它們無憂無慮，自由自在，讓人不由自主的想到：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。它們任意的飛翔著，在天空中任意遨遊，無論怎樣，它們都會有屬於自己的天空，在那裡翱翔，飛向屬於它們自己的夢想，不受任何約束，憑藉著自己的意願，做自己想要做的事情。我坐在屋裡全神貫注望著它們，抱怨著自己的不幸與現在生活。
突然間，一個聲音擾亂了我的一切，“你在幹嘛呢，作業寫完了嗎，琴練了沒，天天別老想著玩，玩能學好嗎！”這時我才知道，原來媽媽早已站在我身後，“又是這些東西，是它們圈禁了我的生活，你天天說我就知道玩，難道我沒讀書嗎，難道那些上大學的人，生活裡只有書嗎？沒有自己的一點空間與自由權嗎？”我用不屑的語氣說著。“怎麼了，翅膀長硬了啊，不聽我說話了啊，你應該為你有這樣的待遇而高興。”媽媽也對我大聲說道，“媽我真不知道，我是應該高興還是痛苦。媽您想過我的感受嗎，我是人，應該有自由的權利。我知道你為我好，但您也不能太過分。”我生氣的說……
不知不覺中，我沉浸在這星空下的夜裡，整個人都融在這浩瀚的星空下。不知多久，一陣風把我吹醒，望著天空好像所有星星都在為我加油，鼓舞我前行。
星空下的遐想 篇13
國三作文 ,898字夜出家門，漫無目的地走著，在一片草地中駐足，抬起頭，仰望著天空。天空中綴著一顆顆明亮的星，我就這樣與它們對視著，漸漸地，我彷彿與那些星星融為了一體，思緒和目光飄回了一千多年前的德國，看到了一個人也抬起頭，對著星空沉思。
我注視著那片星空，那片曾經被康德所注視過的星空，似乎有低喃之聲在我的耳邊響起：“世界上有兩件東西能夠深深震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則，另一件是我們頭頂上的燦爛星空。”不知是那天上閃爍的星在細語，還是大地在訴說。
星空中佈滿了星星，才得以被稱作是星空，倘若沒有了星星，剩下的只是一片黑暗；人們的心中，要是失去了那衡量世間萬物的道德，剩下的就僅僅只是一個被魔鬼所霸佔的軀殼。人之所以為人，是因為人有道德，有人性，它就如同那黑夜中的星星，雖然只能發出微弱的光，但卻可以照亮大地。
星空照亮了大地，人性也照亮了我們，這顆明亮的星曾經劃破了中世紀那黑暗的天空，為我們帶來黎明前的一絲光亮；它也曾在那些戰火紛飛、動盪混亂的年代中，給人以慰籍。這是有了這顆星，才使得文藝復興如同烈火燎原，迅速席捲了歐洲大陸；才使得約翰拉貝在目睹了平民百姓流離失所，慘遭殺害時挺身而出，與同伴建立了南京安全區。他們用行動向我們證明了，人性之星永遠高掛在天空。
夜空中的那一顆顆星在風中搖曳，彷彿在下一刻，就會化做流星永遠的墜落。但是我相信不會，就如同我堅信那人性之星的光亮永不會滅一樣。道德與人性之星將永遠指引著我們前進，讓我們不會迷失在漠視的濃霧之中，墜落到利益的深淵裡。正是因為有了這顆星，我們才會看到那麼多見義勇為的人和事。雖然還是會有風吹過，使人性之火閃爍，但它永遠不會熄滅，不會因為冷漠與欺騙而熄滅，冷漠與欺騙之風只是暫時的，它終會停止，屆時我們不會再看到有人因欺騙而冷漠，因冷漠而喪命。人性所帶來的光亮終會驅散一切陰霾，給我們以和諧。
天空中的星依舊明亮，但是像這樣沒有云霧遮擋的星空已經十分少見了。我也不知道在未來的日子中還會有多少個像這樣的夜晚，只是希望，那兩件能讓我們內心受到深深震撼的東西，可以永恆的存在下去，燦爛的星空一時被陰雲所遮蔽，但終有一天還會再現！
月光下的遐想 篇14
國三作文 ,546字很小的時候，奶奶曾經說過，月亮上住著一位仙子，叫嫦娥，她還有一個寵物—玉兔。每當晚上睡覺的時候，奶奶都會拿這個故事來哄我睡覺，那是大人們用來誘惑孩子睡覺時的最好把戲，即使是一些捏造出來的故事，我們也會聽到津津有味。
現在，站在自家的陽臺上，面對著月光，勾起了我對奶奶的懷念，心裡總會被幸福的感覺填得滿滿的。但那種思念總是充斥著我的心，原來思念一個人的感覺會是這麼的無奈和美好。奶奶，你曾經說過如果有一天你離開我們了，你會幫我去看看嫦娥是長得什麼樣的。你說，你的離開，是因為月宮上的嫦娥仙子來找你，要你陪伴孤獨的她說說話，聊聊天；你說，如果有一天你消失了，其實是上了月空去當我們的守護神了；你說，每
天空上出現奪目耀人的星星的時候，那就是奶奶你，如果它在閃閃發亮時，那便是你想我們了。
那時候的我還很幼稚天真，牢牢記住了你的話，可是現在我長大了，懂得了那只是你當時安慰我的話，但是我還是傻傻的相信，你在看著我長大，看著我成長、成熟。
你說，月光是賦予你存在的世界，是與爺爺再次相聚的家。現在，我明白了，其實每個人心中都會有那麼一片月光，為你在迷失的森林裡帶來希望，在你前進的道路上落下一片光明。
仰望著高空那片昏黃的月光，就像我的未來，需要我來把它點綴得更美更亮。
你說對嗎？奶奶！
星的遐想 篇15
高二作文 ,302字啟明星
天亮前後，在那段最黑暗的時刻，在東方地平線上會看到一顆特別明亮的‘晨星’人們叫它‘啟明星’，它走過漫長的黑夜，經過寒冷的冬天，在東方的天際邊，時隱時現，用那光明，那溫暖照耀前進的道路，溫暖冰冷的心靈，點燃了冰冷的希望，溫暖了寒冷的心靈。黑夜中，它一直在等待太陽的升起，固執地期待，寂寞地守候。有一種鍥而不捨的執著，執著中暗蓄的奮發的生機，和堅定的信心。
黑夜裡的城市是繁華的，街道上車輛的燈光，匯成一條會流動的銀河，人們都是不會發光的星星，四處尋找光源。假如我們也能夠聚在一起，身體閃閃發亮，那麼星星拉著手出來散步的時候，一定會形成一條美麗的銀河！
關於山的遐想 篇16
高一作文 ,845字自古以來，大山就是神祕的象徵，那是傳說中神仙出沒的地方；大山又是可靠的象徵，幾千萬年巍然屹立；大山還是偉大的象徵，置身山腳，使自已瞬間變得如此渺小……
曾對大山有過無盡的遐想，是戀人的等待，是父親的臂膀，還是母親的愛？此時此刻，我不經意地抬起頭，透過玻璃窗眺望遠處的山，綿延、起伏、朦朧、就是像書中描述的那樣。現在我已不會再幼稚地想山中是否真的住著神仙，我知道那裡只有平凡的生物，但我卻從心底裡感到一種無比的親切，有一種想撲入大山懷抱的衝動，這感覺似曾相識……
如果問你最親近的人是誰，我想大多數人會回答是媽媽。如果問世界上最偉大人是誰，我不會回答是愛因斯坦，也不會回答是孔子，我想說的依舊是媽媽。
很小的時候，總感覺媽媽是那麼神祕—為什麼她總是可以知道我在想什麼？當我大一點的時候，認為媽媽就是我最最堅強的後盾，是那麼可靠—只要有媽媽在，我絕不會有事。而現在終於明白了母親的愛，在我眼中就是最偉大的—她總是願意毫無怨言地為我付出她的一切。神祕、可靠、偉大，這一切是多麼的像那大山啊！我懂了，那“似曾相識”的感覺便是我對母親的眷戀！
當我還不知道大山是怎麼出現在這世界上的時候，我就已知道了山中有草、有樹、有花、還有小鳥、小兔子以及我當時所知道的一切動物；就像我不知道媽媽是怎麼來的時候，卻只知道媽媽有靈巧的手有溫和的語言，還有我以及我能感受到的一切。
當我咿呀學語的時候，我叫的第一聲是“媽媽”，我想小鳥叫的第一聲是不是諧音於“大山”呢？也許不是，但它心中唯一信賴的一定是大山。
我一直因珠穆琅瑪在中國而感到驕傲，同時我也以我有這樣好的媽媽而自豪。是的，媽媽就是我心中的珠穆琅瑪峰，就是我心中的大山！
玻璃終究擋不住我的視線，那層神祕朦朧的面紗也遮不住我的目光，我直穿入大山的內部，我看到了一顆火紅的寶石，它的光向四周無限的漫延，照得我無比溫暖。那寶石，不就是母親的心臟麼？那不就是母親的愛麼？大山啊大山，你就是母親，是萬物之靈，是自然界最偉大的生命！
月光下的遐想 篇17
國一作文 ,609字月光就像一張薄薄的面紗，籠罩著大地。
此時，夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉村小道上放眼望去，整個村莊一片漆黑，也唯有皎潔的月亮發出微小的光芒，看起來是那麼柔和，那麼舒適。特別的是，當月光照射在地上的一灘積水上時，水面會反射出月亮的影子，頗有生趣。走著走著，偶爾聽見幾聲狗吠從遠處傳來，使悄然無聲的夜晚顯得更神祕。在田間路上，隱匿在田野的各種小蟲發出各種各樣的叫聲，交織在一起聽起來就像一首美妙神奇的交響曲。細細諦聽，會覺得這聲音是那樣地動聽。彷彿是一位偉大的音樂家譜的曲。走在小橋上，橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音，也讓人回味無窮。
柔柔的晚風吹在我臉上，令我不禁感到心曠神怡。頓時，對未來充滿了幻想。家鄉的水是那麼清澈，樹是那麼翠綠，山是那麼雄壯，整個村莊被山環繞著，一座又一座，比肩連袂，到處可見。有些古老的建築是那麼地神奇、美妙，像一個飽經風霜的老人守護著家園，讓村莊更幽美。
或許幾年以後，村莊會趨向城市化。高樓大廈會代替往昔的磚房，樓房增多了，車輛也多了。再也沒有昔日的青山綠水，再也沒有兒童串門時留下的歡聲笑語，而是多了一份喧譁，多了一份擁擠，多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧譁的城市。
想到這兒，不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空，一輪皎潔的明月仍高掛在空中，依舊是那麼明亮、那麼美麗，令人讚歎。希冀家鄉也依舊那麼美。
夜色漸漸深沉，我也進入了夢鄉，在夢裡，我夢見家鄉一片綠色，變得更加美麗。
秋的遐想 篇18
高一作文 ,315字在漫無邊際的遐想中，時間不知不覺的流逝了。收回一切的思緒，重複著剛才走過的路。踏在枯黃的落葉上，發出清脆的響聲，彷彿從遠古時代飄來古老的樂聲，悽婉而又悲傷。
秋風掃落葉，是風的執著，還是葉的不捨呢？我沉思者，陳舊的往事再一次被喚醒，那熟悉的記憶如海潮般地向我襲來。再也無法掩蓋的悲傷瀰漫在這薄薄的空氣中。似乎空氣也難以承載那份沉重的悲傷，眼前的灰塵充滿了半片天空。我挪著步子，艱難地前行，努力地把每一份悲傷都踩在腳下。因為我知道，過去並不等於未來。我的夢，還在前方守候著我。要執著，就執著一輩子吧。
前一刻，晨光灑落我身上，溫暖著我的夢；下一刻，夕陽便染紅了天際，將我的遐想延伸……
落葉的遐想 篇19
國一作文 ,924字迎著寒風，踏著晨曦，我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來，不禁有一種歲月不饒人的傷悲，不知不覺自己走到了小學六年。
在這六年裡，我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛；都體現出我的素質修養。
一年級的時光裡，我從不懂讀拼音字母到學會寫句子；從不懂算1+1=2到學會計算算式；從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識，使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好！”，第一次會說“老師，您好！您辛苦了！”。感到是無比的幸運和光榮……
伴隨匆匆的時光，我走進了二年級，我不再是一年級的那個對明德，對老師，對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學；知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生，懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情，見到老師不再是了無生息的匆匆而過，見到同學不再是含有敵意，一種愛在我的心中培植、成長……
“時光一去不回頭”，“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言，一句句在我讀三年級的時間裡出現，也讓我懂得怎樣去愛惜時間，更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年，我光榮地成為了學校的值日生，也是從這一年裡，我才真正懂得怎樣去愛明德，每當我走過的每一片草地，每一個角落，都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……
四年級了，我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗，教室裡，走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味，一幅幅畫，一篇篇文章，都散發出我對明德的愛……
看著自己走過的每一年，在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻，我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值，還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養，沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……
看著被我放在手心的那片黃葉，我又回到了現實，但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校，不能忘記養我育我的每一位教師，不能忘記每一個給予我幫助的同學，不能忘記我裝扮過的校園。
邁開大步，我要帶著對學校的敬仰，對教師的敬愛，對同學的關心，對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……
生命的遐想 篇20
國小三年級作文 ,575字假期，爸爸帶我去參觀生命奧祕特展，那裡簡直就是一個科學殿堂，一個展示著生命奧祕的神奇世界。
展覽分為海洋世界、脊椎王國、人體世界三個展區，其中讓我印象最深刻的是人體世界。在那裡，各類肌肉神經和迴圈系統等標本展示出不一樣的“自己”，平時無法看到的人體內部世界，在這裡得到淋漓盡致的體現。常見疾病的病理樣品讓我震驚不已，特別是吸菸者的肺更是讓我對生命的脆弱、健康的重要以及不良生活習慣的危害性有了深刻的認識。
我看著一件件展品，突然覺得自然界真的很奇妙。瞧，我們人就像是一臺有思想有生命的機器，心臟就像機器的馬達，通過血管和神經向身體的各個部位傳輸著血液，能量使身體的各器官都能各司其事。我想，既然在人的身體上能夠裝上假肢、假牙等，那麼也能換上肝臟、肺、胃等人造器官，這樣人類的各種癌症難題就能解決了。另外，我們可以將身體和高科技的電腦結合在一起，彌補人體的不足。比如那麼多盲人為什麼不能使用攝像頭替代他們的眼球使他們重見光明呢？在孩子的大腦裡裝一個大容量的晶片，那麼我們不用刻苦地讀書就能上知天文、下知地理、中曉人和。在人們生病的時候跟電腦一樣重啟就能恢復健康，那樣就不用忍受疾病帶來的折磨與痛苦。
當然，我想到的科學家們肯定也會想到，既然沒有成功實現，那就是目前的科技水平還沒有到達。我們要認真學習，掌握更多的知識，去探索生命的奧祕，解決醫學的難題。