新烏鴉喝水相關作文20篇

新烏鴉喝水 篇1

國小四年級作文 ,465字

一天,一隻名叫小烏的烏鴉飛得滿頭大汗,當時正好是夏天,小烏覺得飢渴難耐,嗓子彷彿要噴火一般。

忽然,小烏髮現了一個東西在陽光的照耀下閃閃發光,小烏急忙飛上前一看,“呀,真是天無絕烏鴉之路!”,地上正好有一隻裝了水的瓶子。小烏興奮地落在瓶口,猛地一低頭,哎呀!小烏的嘴巴離水面還有幾釐米。小烏這下可急了,急得在空中直打轉。

這時,小烏突然想起了爸爸告訴過他,如果自己想喝水又喝不到的話,只需要不斷地找來石子往裡丟就行了。

小烏高興極了,急忙飛到不遠處去找石子,他一粒粒地把石子叼進瓶子裡。在此期間,小烏越來越口渴,但他不斷地安慰自己說:“沒關係的,馬上就有水喝了。”

就在小烏幹得熱火朝天的時候,又飛來了一隻名叫小鴉的烏鴉。小鴉嘴裡還叼著一根又細又長的吸管。小鴉用嘴咬住吸管的一頭,另一頭插到了瓶子裡,喝起水來。

小烏見了,大聲叫道:“你這傢伙怎麼不按常理出牌!”小鴉說:“這都什麼年代了,你還用這老土的辦法!”說完,小鴉就拍拍翅膀飛走了。

這個故事告訴我們一個道理:做事情不能總是循規蹈矩,我們要勇於創新,才能獲得更多的知識經驗。

新烏鴉喝水 篇2

國小二年級作文 ,396字

一天,烏鴉要去山那邊學本領,飛著飛著,烏鴉感覺嗓子幹得快要冒煙了,它心裡想:要是能有一瓶水喝就好了。忽然,它看到路邊有一瓶水。

烏鴉落到水瓶邊,可是水瓶擰著蓋,喝不著水,怎麼辦呢?烏鴉想:我原來是用小石子喝到水的,這裡沒有小石子,這個辦法行不通了,我還是想個新辦法吧!

於是,烏鴉先找的小山羊,他對小山羊說:“小山羊,小山羊,你能幫我擰開瓶蓋嗎?”小山羊說:“對不起,我幫不了你,你去找別人幫忙吧!”烏鴉又去找老牛,烏鴉說:“老牛,老牛,你能幫我擰開瓶蓋嗎?”老牛說:“對不起,我幫不了你,你還是去找別人幫忙吧!”烏鴉又去找猴子,烏鴉說:“小猴,你能幫我擰開瓶蓋嗎?”小猴說:“當然可以。”它們來到路邊,小猴抱起瓶子,用力一擰,瓶蓋打開了,烏鴉終於喝到了水。

一條蛇從路旁經過,看見烏鴉開啟瓶蓋了,他微笑著說烏鴉你真聰明,烏鴉聽了得意極了。

這個故事告訴我們:解決不同的問題,要有不同的方法。

新烏鴉喝水 篇3

國小四年級作文 ,718字

“爸爸,我好渴啊!我們快點兒找水喝吧!”小烏鴉邊飛邊對爸爸說。

“好,我也有點兒渴了。”烏鴉爸爸贊同道,“瞧!這下面好像就有一瓶水,去看看吧!”於是,它們一起飛下去。仔細一看,嗬,是一個瓶口很小、瓶身很大的瓶子,裡面有一些水。可瓶口太小,它們不可能把大大的嘴伸進去,而且瓶身很大,它們不可能搬起來倒入嘴中,怎麼辦呢?小烏鴉瞄了一下四周,驚喜地發現不遠處有一堆石子和一根麥稈,或許能幫助烏鴉父子喝水。

烏鴉爸爸很高興,迅速地飛過去,叼起一顆石子就往瓶子裡丟,飛了好幾個來回,累出了一身汗,水都沒有滿上來;而小烏鴉卻叼起麥稈,一下子插進瓶子裡,大口大口地吸了好幾口水。

烏鴉爸爸見小烏鴉,沒有像他那麼做,立馬呵斥道:“小烏鴉!想當年你曾祖父把石子丟進瓶子裡喝到了水,受到廣大動物的稱讚!每天都是這家請吃飯,那家送好禮,多光榮啊!後來我們烏鴉家族都是這麼喝水的,可你卻用區區一根小麥杆喝水,豈不是讓人笑話?”

小烏鴉清清嗓子,解釋道:“爸爸,可我們把石子一顆一顆叼起來投進瓶子,這樣喝水又髒又累,用麥稈吸多方便。我們要選用簡便的方法來喝水呀!”

烏鴉爸爸恍然大悟:“孩子,正所謂‘長江後浪推前浪,世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的辦法來喝水,還真是又髒又累。我們以後千萬別被傳統牽著鼻子走。

小烏鴉:“對呀,對呀!”

同學們,以後遇到問題,我們不要被傳統的公式“套路”了,要敢於打破傳統,想出新的辦法。

烏鴉喝水新編 篇4

國小四年級作文 ,768字

一個烈日炎炎的午後,烏鴉在森林裡和其他動物玩的熱火朝天,它感到十分疲憊,口渴難耐。告別夥伴,尋找水喝,找了半天也沒有找到,就在它有點失望的時候,繼續無精打采的往前飛,只見它眼前一亮,發現了不知道藏在草叢裡的半瓶水。別問水的水,先解了渴再說。可是水位太低,烏鴉根本喝不到水。

這時,烏鴉想到了它的祖先投石喝水的辦法。不過轉念一想,這個辦法太陳舊了,不僅浪費力氣還很不衛生。於是,烏鴉把這半瓶水又用青草遮蓋好,便飛出了森林。因為它記得人類有一種好的喝水方式。

它飛到了市區,來到了KFC,它看到餐廳裡,小朋友們都用吸管在喝飲料,烏鴉想,“對,就這個辦法,真不錯呀,人類真聰明啊,要不我也試試用這方法喝水?”它乘人不注意,叼起一根吸管趕緊飛走了。

烏鴉飛回了森林,由於飛的很急,竟忘了水藏在哪裡了。烏鴉越著急越找不到,費了九牛二虎之力,好不容易找到了那半瓶水,它連忙把吸管插入瓶中,急不可耐地喝起了水。頓時一股清爽的水流,流遍烏鴉全身,好舒服!

不知怎麼的,烏鴉喝水這事竟傳遍了整個森林。森林裡的動物們聽說烏鴉喝水有了新方法,都很好奇,都想見識見識。可是狐狸認為自己是最聰明的,它很不服氣。

一天,狐狸邀請烏鴉到公園裡去玩,想趁機找個茬,讓烏鴉見識見識自己的厲害。它們來到了一個小山坡,狐狸故意拿出了一個小口瓶,裡面只有半瓶水,狐狸狡猾地對烏鴉說:“烏鴉先生,讓我見識一下你喝水的本領吧!”烏鴉好像看出了狐狸的計謀,於是它看了看山坡周圍,靈機一動,想出了一個好辦法。只見它飛到了竹林裡,沒一會兒,它的嘴裡銜著一根空心的竹子,飛到水瓶前,靈巧地把竹子插在了瓶裡,悠然自得的喝起了水。

這時候,只見狐狸看的目瞪口呆。從此以後狐狸再也不敢小瞧烏鴉先生了。

烏鴉喝水的這個故事告訴我們,做任何事情都要積極開動腦筋,正所謂“世上無難事,只怕有心人”啊!

烏鴉喝水新編 篇5

續寫改寫 ,526字

天氣越來越熱了,有一隻烏鴉在天上飛。它感到口乾舌燥,很想停下來喝水。

烏鴉飛到了麥田附近的草地,終於找到了一瓶水。烏鴉迫不及待想喝水,可是瓶口太小了,烏鴉喝不到裡面的水。烏鴉很苦惱:“我好不容易找到了這些水,卻又喝不到,怎麼辦呀?”烏鴉突然發現附近有許多小石頭,烏鴉想了想,有辦法啦!烏鴉叼起一塊小石頭丟到瓶裡,一塊接著一塊,烏鴉已經精疲力盡了,但水依舊沒什麼變化,緩慢地上升著。烏鴉停了下來,自言自語道:“這個辦法效率太低了,而且還浪費時間。我得想想有什麼更好的辦法?”烏鴉被旁邊一片金黃的麥田吸引住了,盯著麥子看了好久,恍然大悟道:“我可以拿麥稈當成吸管喝水呀!麥稈是空心的,一定可以喝到水!”說完,烏鴉飛到麥田。不一會兒,烏鴉銜著一根又長又直的麥稈回來了。

烏鴉把麥稈插進了瓶子裡,烏鴉用力地往上一吸,水流湧上烏鴉的咽喉,它咕嚕咕嚕地喝著水,望著廣闊的麥田……

經過一番經歷,烏鴉感悟道:當我們遇到生活中的瓶頸時,我們應該換種方法思考。“窮則變,變則通,通則達。”當我們積極尋求多種方法時,或許可以柳暗花明,另闢蹊徑。

烏鴉喝水新編 篇6

國小三年級作文 ,736字

七月的天,驕陽似火,一對烏鴉兄弟口渴極了,飛來飛去四處找水喝。好不容易在村子邊找到一口水井,於是迅速飛到井邊,但是井壁光滑而且井又很深,怎麼才能喝到井裡的水呢?這時他們渴的嗓子都要冒煙了!

他們焦急地繞著水井轉來轉去,哥哥的頭快炸了,也沒想出辦法來。弟弟苦思冥想,終於想出了一個辦法,他來到哥哥的身旁,對哥哥說:“我們可以在井裡扔小石頭!”

“對呀,我們用過這種辦法呀!”哥哥恍然大悟,撲扇著翅膀,叼起一顆小石子,就扔到水井裡。

時間過去許久,不知道他們往井裡放了多少顆小石子,井水幾乎沒有上漲,他們不像剛才那樣有信心了。弟弟趴在地上,呼呼地喘著粗氣,哥哥也雙腿一軟,撲倒在地上。

兄弟倆心想:“這可不行,再這樣下去就要渴死了!”他們絞盡腦汁地思考著。突然弟弟發現一隻猴子在樹上睡覺,告給了哥哥。哥哥想到一個主意,興奮地大叫起來:“我們請猴子來幫忙吧!”

他們飛到樹上,叫醒了那隻睡覺的猴子,讓小猴把所有的猴子都叫來。小猴很疑惑,但還是去了。不久,來了很多隻猴子,猴子們奇怪地看著烏鴉兄弟。

“天這麼熱,井裡的水那麼清涼甘甜,我們從井裡打水喝吧!”烏鴉兄弟說。他們把想出的辦法告訴了猴子們,猴子們也都想喝到甘甜的井水。正愁沒有辦法呢。聽了烏鴉兄弟想到的注意,覺得很好。

猴子們立刻排好了隊,烏鴉弟弟把水桶遞給了猴子,猴子們你摟著我的腰,我摟著你的腰,最下面那隻猴子手裡抓著水桶,吊上了甘甜的井水。

烏鴉兄弟和猴子們大口大口地喝著井水,痛快極了!

這個故事告訴我們,遇到了困難不能放棄,要多想辦法。同時,應該學會與人合作,這樣的話,就會解決很多難題!

烏鴉喝水新編 篇7

國小三年級作文 ,458字

一天,小烏鴉特別渴,它看見地下有一口井,小烏鴉說:“我的祖先是用石頭喝到水的,這井這麼黑,一定沒有水。”

突然,井裡一陣細小的聲音:“這裡本來有水的,可是水不見了。”話音剛落,井旁就出現了八個小腦袋。“你們是誰?”小烏鴉問。“我們是這口井的管理人,我們每天都抽水到這口井裡,每天都有人到這裡喝水,可是現在我們的抽水器壞了,你能幫我們買零件嗎?”中間一隻地鼠說。

小烏鴉帶著二十元就向機器莊飛去,地鼠剛想說要什麼零件,可是小烏鴉已經飛遠了。小烏鴉到了機器莊,可不知道要買什麼零件,就向店主猴子老闆說:“請給我每個零件拿一些。”猴子老闆給了小烏鴉零件,正好二十元,小烏鴉急急忙忙地飛了回去。小烏鴉滿頭大汗的把零件給了地鼠,一隻地鼠高興地說:“正好多了好多零件給抽水機升升級。”

沒過幾分鐘,井裡的水很快就有了許多,小烏鴉喝了個夠,地鼠還給了兩瓶水,小烏鴉開開心心地回家了。

烏鴉喝水新編 篇8

國小四年級作文 ,633字

烏鴉用石頭喝到了水後,回到了森林中,有了自己的妻子和孩子,一直過著安定,愉悅和幸福的生活。

三年後的一天,老烏鴉非常渴,它飛出來找水,又找到了一壺水。它將這壺水拿到家裡,和大家一起分享,但是因為嘴太大喝不到水。此時老烏鴉倒背雙翅,踱著步子,不屑的對家人說:“這還不簡單!只要將石子兒一個一個放到壺裡,就能喝了。”老烏鴉說完這句話後烏鴉媽媽連忙為老烏鴉豎起大拇指,烏鴉姐姐也跟著不停的點著頭,而它的兒子沒做任何反應,只見它拿起一根吸管,很認真的對烏鴉爸爸說:“爸爸,這都是什麼年代了?才不需要你那老套的方法呢!現在科技在進步,科學家已經研究出了吸管。”說著舉起手裡的吸管,插入壺中,只聽“滋”的一聲,大家還沒反應過來,水已經順著吸管喝到兒子的肚子裡去了。老烏鴉的兒子接著說:“就像我這樣,只要將吸管插入其中,輕輕一吸就能吸到甘甜的水,不信您試試?”老烏鴉早已有點迫不及待了,按照兒子說的方法,連忙將吸管插入水中,輕輕用嘴巴一吸真的吸到了甘甜的水。他對兒子說:“兒子,你真聰明!以後我們就按照你的方法,用吸管喝水,方便又快捷!”

從那以後,老烏鴉一家人再也不用擔心遇到這種喝不到水的事情了,因為有了這根吸管,方便極了。

雖然,老烏鴉遇到困難能動腦筋想辦法,但是時代在進步,陳舊的思想觀念已經跟不上科技的發展,所以愛鑽研的小烏鴉有了更高明的好辦法。

烏鴉喝水新傳 篇9

國小四年級作文 ,464字

當年,烏鴉喝水中的小烏鴉已經當成烏鴉媽媽了。烏鴉媽媽有兩個孩子,大兒子叫笨笨,小兒子叫小機靈。

有一天,烏鴉媽媽生了一場非常重的病,兩個孩子去幫媽媽找水。他們倆爭先恐後地飛出家,為媽媽找水喝。飛呀飛呀,終於看到岩石旁邊有一瓶水,大兒子笨笨開始用嘴把旁邊的小石頭,一顆一顆的銜起來,過了好長好長時間,瓶子裡的水還沒有到達瓶口,小兒子心急如焚,著急的說:“哥哥,怎麼辦呀?媽媽肯定等急了,照這樣的進度,我們回去的時候,媽媽有可能已經,已經……”大兒子說:“別瞎說,現在唯一隻有這種辦法了,要麼你說怎麼辦呢?”小兒子在瓶子旁邊看見了一根吸管說道:“哥哥用吸管試試吧!”大兒子用吸管一吸,水果然喝到了。他們飛快的飛回家,把水送給了媽媽,媽媽嚇到了可口的水,病情好了許多,開心的說道:“好孩子,你們長大了。”

在現實中解決問題的方法是多種多樣的。碰到困難的時候,只要我們開動腦筋,就一定能想到解決問題的好辦法。

烏鴉喝水新編 篇10

國小四年級作文 ,811字

自從烏鴉那次用石頭投進瓶子裡喝到水後,就開始在鳥類家族裡吹牛,讓大家都很討厭它。

大家看烏鴉總是早早的起床後,在樹枝上,呱呱大叫:“哈哈,你們都沒我聰明吧。”吵得大家不得安寧。大家就偷偷的商量道:“朋友們,烏鴉太討厭了,要不我們把他引到六十公里外的小村莊那裡吧。”又一隻鳥氣憤地說道:“這個可惡的烏鴉,經常偷我的東西,那裡不是還有一位獵人嗎?我們就讓它別回來了,同意我的方案的請舉手。”一共有二十七隻小鳥在開會,1,2,3……12,一共有十二隻鳥舉手,“同意第一個方案的舉手,”一共有十五隻鳥舉手。“就按第一種方案吧,你們誰願去?”“我願去”,說話的是一隻喜鵲,上次獵人來的時候,他還救了大家的命,“明天開始行動,大家散會吧。”

第二天,喜鵲開始行動了,它到烏鴉家說:“烏鴉我來向你宣戰。”烏鴉高傲地說:“比什麼?”“你來就知道了”說著喜鵲便飛走了,烏鴉也在後面傻乎乎的追著,不知道要去什麼地方,十幾分鍾後,到了村子邊的一口井,喜鵲說:“讓我們比誰先喝到井裡的水。”烏鴉一聽,興奮極了,心想:“丟石子可是我最拿手的了。”它立刻向井裡面開始丟石子,這裡的石子丟完了,就去別處找。喜鵲也假裝開始了,可是它趁著烏鴉往遠處找石子的時候,翅膀一扇,偷偷飛走了。烏鴉回來還以為喜鵲也去找石子了,就沒想太多,可是這時正好路過一個獵人,“砰”結果可想而知,一陣濃煙過後,烏鴉倒在了血泊裡。這時,喜鵲早已飛遠。順利完成引誘任務,回去報信去了呢!

這個故事告訴我們:驕傲自大,惹人討厭,沒有好下場。

新版烏鴉喝水 篇11

國小五年級作文 ,449字

那個烏鴉喝水的故事被傳開後,這隻烏鴉成為了一代名人,備受推崇。

過了好久呀好久,有一隻小烏鴉覺得口渴了,便在天空中盤旋,想找到水。

突然,在小溪的旁邊,他找到了一個像花瓶的瓶子,裡面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地衝過去,伸出嘴巴就往瓶口去,可是才伸了一點就卡住了,原來是瓶頸太細了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來,想起來了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者,心想:當年大佬是通過從周邊撿了一些石子放進水瓶裡面從而喝到水的,我不妨學習一下。

烏鴉圍繞著公園飛了一圈,也沒有發現一個石子。烏鴉又想:“一隻聰明的烏鴉應該學會隨機應變,只要找到東西放進去堆積就行了,我真是太聰明瞭。”烏鴉看到了前面有一堆土,便飛了過去用嘴銜起了土,再放進了水裡,這樣來回了十幾次,烏鴉覺得水的高度應該差不多了,興奮地把嘴伸進去深深的吸一口水,“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來。

原來土溶到水裡,把清澈的水弄得很渾濁,根本不能喝。

可憐的小烏鴉,弄巧成拙了。

烏鴉喝水續編 篇12

續寫改寫 ,613字

自從烏鴉聰聰利用自己的聰明才智喝到瓶子裡的水後,它在森林裡名聲大振,得到了森林居民的尊敬,常有小動物帶著禮物登門拜訪,因而它不免有些沾沾自喜,驕傲起來了……

春光明媚的一天,郊外的野花盡情綻放著,小樹也發芽了,小草們都穿上了翠綠的衣裳,美麗極了!許多小動物都在郊外遊玩。突然,一隻小鴨子不慎掉進了一個洞裡,洞有點深,它爬不上來。小鴨子驚慌失措地向大家求救:“救救我,我好害怕……”小動物們都急得團團轉,抓耳撓腮地想救小鴨子的方法。這個時候,烏鴉聰聰也聽到了小鴨子的求救,心想:這可是我的強項啊!如果我把小鴨子救出來,大家肯定會對我頂禮膜拜的!

於是,聰聰大搖大擺地走到洞邊,自信滿滿地說:“大家都彆著急,讓我來!”只見它快速地飛到不遠處的小河邊,一顆一顆地銜起河邊的石子,再一顆一顆地扔進小鴨子掉進的洞裡。一旁的小鹿擔憂地說:“聰聰,你把石子扔進洞裡會把小鴨子砸傷的,快停下來!”驕傲的聰聰不僅對小鹿的勸告不屑一顧,還理直氣壯地說:“不可能!你忘了我是怎麼喝到瓶底的水了嗎?”聰聰繼續往洞裡扔石子,但是令它疑惑不解的是,小鴨子非但沒有像水一樣上升,反而被砸傷了翅膀。小動物們紛紛責怪烏鴉不聽勸告,喝水的辦法不是萬能的。這時,大象伯伯過來了,它用長長的鼻子把小鴨子救了出來。面對這種情形,烏鴉聰聰更是垂頭喪氣,無地自容了。

經過這件事情之後,烏鴉聰聰再也不敢驕傲了,它明白了老辦法不能解決所有的問題,做人要謙虛,還要不斷學習……

烏鴉喝水續編 篇13

續寫改寫 ,567字

自從老烏鴉用智慧的辦法喝到了水,那可在大森林裡引起了巨大的轟動。媒體都在報道老烏鴉的故事,說它又聰明又機智…總之是越吹越離譜,都有些過頭了。老烏鴉呢?!當然是得意地飄飄然了。

有一天,老烏鴉帶領一群小烏鴉到風景優美,大樹鬱蒼的純淨公園去郊遊。玩了一會兒,小烏鴉們口渴了,它們異口同聲地嚷著要喝水。這可讓老烏鴉心急如焚!唉!關鍵時刻掉鏈子。近期天氣的炎熱,導致附近的小河流都乾枯發臭了,上哪找水喝呀?!老烏鴉愁眉不展,不知該怎麼辦,氣沖沖地坐到一塊小青石上,撲咚!坐歪了,倒在灌木叢中,弄得一身枯枝敗葉。突然老烏鴉發現眼前出現幾個舊瓶子裝著清澈可食的水,真是雪中送炭啊!

每隻小烏鴉都拿到了瓶子,也是用爺爺的辦法把石子放進小瓶子裡,也是能喝到水,就是太累了,弄得氣喘吁吁的,很不好。

但,有一隻小烏鴉可不是這樣的,它找到了一根細細的管子,把它放進去,這樣不費吹灰之力就吸到水,其它小烏鴉用羨慕的眼光望著它,誰都想。

老烏鴉瞧見了,有點不高興了,它說:你怎麼不用爺爺的辦法?看,爺爺的這個辦法在大森林引起了多大的轟動呀!”“如果有更好的,為何不用呢?”小烏鴉不緊不慢地說。老烏鴉想了想,是啊!好方法為什麼不積極利用起來呢?很多事情就是應該不斷創新的呀!最後慚愧地低下了頭。

老烏鴉微笑著表揚了小烏鴉一通,並帶著它們在公園裡快樂的玩了一天。

烏鴉喝水續寫 篇14

續寫改寫 ,261字

烏鴉經過上次的喝水事件,在森林裡出了名,結了婚,有了一隻小烏鴉。

小烏鴉五歲時,爸爸帶著他去森林裡野餐,吃了一頓大餐後,父子倆都渴了,於是四處找水。

他們找到一個杯子,裡面有一些水,邊上有些葦杆和石頭。

老烏鴉想都沒想就叼起石子,而小烏鴉折斷了中空的葦杆插入水中。

老烏鴉呱呱地大叫:“你小子,忘了老子當年是怎麼出名的嗎?快把那玩意兒放下,跟我投石子。”

小烏鴉沒理他,用葦杆當吸管,自顧自地喝水。

老烏鴉忙活了半天,一口水也沒喝到,還把水給汙染了。而小烏鴉輕輕鬆鬆就喝到了水。

學無止境,現在連老烏鴉都得向小烏鴉請教了。

烏鴉喝水的啟示 篇15

國小五年級作文 ,629字

有一天,我看見了這樣一幅漫畫“一隻烏鴉在城市裡,看見一個小孩子用吸管在喝水,喝完後,就把吸管給扔掉了,烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那,左看右看,就是不知從何下手……,過了好一會兒,它終於找到了方法,喝到了瓶子裡的水,邊喝還邊說:‘這樣喝水更方便。”

這幅漫畫給了我一個啟示,那就是做任何事情都可以變通,也可以有其它解決的方法,這個方法方便的話就可以了,而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有,也可以用其它別的辦法,就好像這幅漫畫裡的烏鴉一樣,有石頭和吸管在這,用石頭來填的話,時間就會慢慢的流失,而用吸管的話,既方便又省時省力。

在我們的生活當中,也有許多象這樣的事例。就比如:有一道數學題可以用加法,也可以用減法,那麼我們要用比較簡單的加法呢?還是用比較複雜的減法?這肯定不用說了,大家都喜歡方便而快捷的方法,那就一定會用加法了。生活就是這樣,只要比較快捷,許多人都會先考慮比較簡單的方法,簡單的方法行不通了,才會去用比較複雜的方法。還如有一枝長竹竿,有你想要的東西在高處,而你的周圍都是海,那麼你當然用不了比較簡單的放下竹竿了,只有把竹竿放入海中,降低竹竿高度,從而取得你想要的東西了,這就是如我上面所說的,簡單的方法行不通了,那麼我們就只好用比較複雜的方法來解決問題。

生活與人生一樣,什麼事都可以用多種方法去解決問題,一樣是用不了簡單的方法,才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話,也會想一下哪種方法較為簡單,從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

烏鴉喝水 篇16

童話作文 ,328字

夏天到了,天氣很熱,大樹熱得葉子都捲起來了,知了吱吱地叫著,太陽像個大火球,把大地都給烤焦了,大地的裂痕像老爺爺臉上的皺紋。

大黑又肥又胖,小黑又小又可愛。它們口渴了,於是決定出去找水。突然,一個亮晶晶東西吸引了它們,於是它們就快速地飛向瓶子。

它們來到瓶子跟前,大黑看到一根習慣,於是趕緊叼起來,插進瓶子裡,咕咚咕咚地喝了起來,而小黑不慌不忙的一顆一顆的把石子丟進去。這時大黑嘲笑小黑:"你真是一個大笨蛋。"小黑沒有吭聲繼續銜石子。結果大黑太得意了,掉進了水瓶裡,它說:"救命啊—。"小黑看到了,馬上就去找了更多的石子放進瓶子裡,很快大黑就得救了,它感激地說:"謝謝你小黑我再也不嘲笑你了。"小黑說:"沒事。"

小朋友們你喜歡大黑還是小黑呢?

讀《烏鴉喝水》有感 篇17

讀後感 ,441字

人一定要學會變通,當你的思維開始發生轉變的時候,那麼就是你人生改變轉折的時候。

我們都學過一篇文章,文章的名字叫做《烏鴉喝水》,一隻烏鴉非常的口渴,想要喝些水來緩解口渴,但是他發現周圍根本沒有水可以飲用,他飛了好久終於發現在不遠處的地上有一個瓶子,瓶子裡邊裝了有半瓶水,烏鴉高興的飛過去,趕緊喝水,但是他發現他的嘴根本夠不著裡面的水,他非常的著急,心想著把瓶子打碎,但是瓶子碎了以後水也就會流出來。

過了很久,烏鴉終於想到了一個辦法,它飛到遠處,用嘴銜來了許多小石子,然後將這些小石子一塊一塊的扔進水瓶子裡面,當這些小獅子越來越多的時候,瓶子裡的水面越來越高,直到烏鴉終於可以用嘴喝到瓶子裡面的水了。

這個簡單的小故事告訴我們一個道理,人一定要學會變通,不要用一味的執著的思想去思考一件事情,當你用另外一種想法去做這件事情的時候,可能會得到不同的結果。

我們生活中也是這樣,凡事不要一根筋,要從多個角度多條思路去思考問題,這樣不僅可以使你更聰明,而且還可以幫助你的事情做得更快更好。

烏鴉喝水之後 篇18

續寫改寫 ,527字

自從上次的那隻小烏鴉往水瓶裡投石子,然後喝到水之後,這隻烏鴉就成了名人,不僅獲得了“最佳動物”的稱號,而且身後還有一大群粉絲的追捧。這讓烏鴉媽媽滿面紅光,到處向別人炫耀。

幾個月後,烏鴉媽媽帶著小烏鴉外出,地上又出現了一個瓶子,裡面也有一些水。這個瓶子足足有二十隻小烏鴉那麼大,小烏鴉這時正好口渴難耐,可怎麼才能喝到裡面的水呢?小烏鴉剛要張口說話時,烏鴉媽媽說我去給你找石子,話沒說完她就一溜煙的飛了。

一次,兩次,三次……即使烏鴉媽媽累得氣喘吁吁,瓶中的石子依舊很少,水位也沒有絲毫上升。小烏鴉非常心疼媽媽,就說:“媽媽您休息一下吧,我來找石子,說不定還能找到其他的東西來代替石子。”說完,小烏鴉就拍拍翅膀,飛走了。

他飛過一個大湖,看見湖邊的樹上,有許多新鮮的苔蘚。小烏鴉試著將苔蘚撕下來,沾了點水,舔了舔,然後叨回去帶給了媽媽。

“啪”,烏鴉嘴裡的苔蘚,被烏鴉媽媽的翅膀打落在地上。“媽……媽媽!”小烏鴉心裡非常不解,我明明是想幫助媽媽,媽媽為什麼要斥責我呢?小烏鴉辯解道:“媽媽這些苔蘚能儲存水分,是我剛剛發現的,你就喝下去吧,不要再想著瓶子裡的水了。”這時,老烏鴉從樹後面飛了出來說:“沒錯,它說的對,人要學會不斷創新,才能讓這個世界更完美。”

烏鴉喝水 篇19

國小四年級作文 ,491字

從遠方飛來的一隻烏鴉,這天,太陽紅得似火,天氣特別的熱,狗吐出舌頭,雞耷拉著翅膀,那隻烏鴉口渴極了,到處找水喝。

烏鴉找啊找啊,看見一個瓶子,瓶子裡有水,可是,瓶子裡的水不多,瓶口又小,烏鴉喝不到水。這該怎麼辦呢?想著想著,忽然,烏鴉腦子靈機一動:“老祖宗不是經歷過這件事情嗎?我就按照老祖宗的這個辦法—往瓶子裡放小石頭把!”於是,烏鴉來來往往地飛了一趟又一趟,叼來了一塊又一塊的石頭,丟進水瓶裡。這時又飛來了一隻烏鴉,它想:為什麼一定要那麼累,才能河道水呢?還有沒有更加方便的方法嗎?

於是,它一下子就想出了新的方法:人類可以用吸管河水,難道烏鴉就不能用吸管河水嗎?那隻烏鴉很快就找來了一根吸管,它把吸管放進瓶子裡,嘴一吸,馬上就喝到了甘甜的水了。

可另一隻烏鴉不服氣,還是繼續叼著石頭,往瓶子裡放。烏鴉累得滿頭大汗,過了大半天,那隻往瓶子裡放石頭的烏鴉還沒有喝道水。他對另外一隻烏鴉說:“老兄,你能不能幫我也找來一根吸管,讓我也喝到水?”另外一隻烏鴉客氣地說:“那當然可以啦!”於是那隻烏鴉也愉快地喝上了水。

從此以後,在《烏鴉喝水方法大全》的書上又多了一種辦法……

烏鴉喝水 篇20

國小三年級作文 ,495字

烏鴉爸爸和烏鴉寶寶在野外飛了很久很久,口渴了,到處找水喝。

忽然,他們看到了一個瓶子,瓶子裡有水,可瓶口很小,水太淺了,它們夠不到,怎麼辦呢?

“用你爺爺的辦法,保你能喝到水。”烏鴉爸爸得意洋洋的拍拍胸脯。

於是,烏鴉爸爸帶著烏鴉寶寶飛啊,飛啊,去找石子了。它們要把小石子丟進水瓶裡,讓水慢慢地升上來,不就能喝到水了嗎—這就是烏鴉爺爺傳授給它們的好辦法。路上,烏鴉爸爸每看到一個小石子,就用最含著小石子,不辭辛勞地飛到瓶口,把小石子丟進水瓶裡。這樣來來回回,有點像神話裡的精衛。

小烏鴉看著滿頭大汗的爸爸想,有什麼好方法更方便呢?烏鴉寶寶東飛飛,西看看,突然眼睛一亮,找到了一個長長的,白白的東西,一看,裡面空空的,原來是一個吸管,它一下子叼起吸管。然後,他飛回瓶子,拿出吸管,洗著甘甜的水,笑了。烏鴉爸爸大罵道:“喂,你怎麼不按照你爺爺的辦法做!你看,你爺爺現在吃香喝辣的,禮物都堆成山了!你看看你,一事無成!還不按照你爺爺的去做!”烏鴉寶寶淡定從容地說:“只要能喝到水就行了!”

爸爸無語了。

故事傳開了,有些烏鴉說:“真是個好辦法!”有些說:“為什麼不按他爺爺的做呢?……