斑馬線上相關作文20篇

斑馬線上的感動篇1

國二作文 ,729字

尊敬長輩，扶老人過馬路，是中華民族的傳統美德。而那次我卻被一位陌生的老爺爺扶著過馬路，他不僅為我打開了一扇安全之門，而且向我的心靈灑下一片陽光。

那是一個陽光燦爛的星期六下午，我到板湖麥迪隆超市買完東西，哼著小曲一蹦一跳往家裡走。快到十字路口斑馬線時，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了！左腳好像斷了線的風箏，不聽使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個不聽話的蘋果也爭前恐後地“鑽”了出來。怎麼辦？路口本來人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個空隙，長龍般地疾馳而過。忍著鑽心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回路邊，可這時卻發現右腳根本站不起來。原來，由於小腿抽筋，根本使不出勁，只感覺到一絲絲的麻木。完了！前進不了，後退不了！真希望爸爸媽媽立刻出現在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來。

“小姑娘，你怎麼了？”一個蒼老的聲音傳了過來。我觸電般地抬起頭，看見一位頭髮花白精神矍鑠的老爺爺。我哽咽地說：“我的腳扭了，過不了斑馬線。”“不要緊，我來扶你過！”沒等我多說，老爺爺右手提起我的購物袋，左手攙起我的右手，想把我立馬扶起來，可是我腳下軟綿綿的，渾身使不上勁。“小姑娘，我來揹你。”老爺爺見狀說。“不行，不行！”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊，那你抱著我肩膀，我扶你過去。”不由分說，老爺爺轉過身，左手拎著我的袋子，右手摟著我的腰，“過斑馬線了，小心一點。”依靠著老爺爺我一點一點的過了斑馬線，就像當年我依靠在爺爺身邊一般，一股暖流充溢全身。我的眼睛盯著陌生的老爺爺看，想記住他的樣子，他的銀髮在陽光中愈發閃亮，竟變成了一道道雪白的斑馬線……

這件事情雖然過去一年多了，但是斑馬線上的那份感動，那份美德在我心中怎麼也抹不去……

斑馬線上的關愛篇2

斑馬線上的關愛作文3 ,353字

在我記憶的長河中，有些事都已經忘記了，但有一件事卻深深的刻在我的心裡，每想到這件事，那位阿姨的笑容都浮現在我的腦海裡。

在暑假裡的一個星期三，我像往常一樣走路去新劍奧英語學校，走到了學校門口，那裡有一條大馬路。我好不容易走到了馬路中間的斑馬線上。我站在斑馬線上，車堵得水洩不通，太陽烘烤著我，我有些煩了，看到一小點空隙，就想跑過去。我要跑過去了，就在這時，一輛寶馬跑車向我開來，我緊張的站在原地不動，就在這時一個有力的手把我又拉了回來，我轉身一看是一位中年婦女，頭上有幾根白髮，眉頭上還有點皺紋。“謝謝您，阿姨！”“下次別那麼著急，你看你剛才多危險呀。”我點了點頭。過了一會，馬路上沒有車了，“過去吧！”我安全的走過了馬路。“阿姨，謝謝您，再見！”我感謝地說。

人間自有真情在。在我們身邊不經意的流露關愛。

我站在斑馬線上看行人匆匆篇3

高二作文 ,791字

一條條溫和的白色躺在馬路兩旁中間，踏著帆布鞋的腳向前探探又伸回。

猶豫不決地站在第一條白色上，高高紮上的馬尾微微動著，幾縷細而軟的髮絲輕輕撓著側臉和耳廓，想象著自己在路邊被頭髮癢癢得打個大噴嚏，引得周圍人捂嘴笑著從身邊溜過，覺得有趣，把這樣的場景放電影一般在腦子裡回放了好多遍，自言自語著：“真有趣。”倒也奇怪，反而不覺癢癢了。

路上行人匆匆卻又是為哪般？

急著上班的年輕人，趕著買菜的大媽，抱著孩子的母親……我猜測著他們從哪兒來，到哪兒去，想著想著就坐到路旁石階上，託著腮認真看著。

不遠處的服裝店放著震耳欲聾的音樂，音響裡的歐美男歌手聲嘶力竭地吼著，說來真是慚愧，竟是我這樣一個“閒人”漫不經心地撈起幾個音符塞入耳朵。

結伴而行的女孩子手挽手走過，旁若無人地大笑著，稚氣未脫的臉上塗滿了驕傲，粉嫩的臉龐在鮮豔的衣服中宛若盛開的白蓮花。

恍惚間彷彿看到當時的我，和身邊的夥伴們放聲歡笑走過每一條大大小小的街道，灑下一串銀鈴般的笑聲在身後，伴隨著踢踢踏踏的足音。

那個粉紅的女孩子身上拖著長短不一的許多飾品，花裡胡哨地叮噹作響。

曾幾何時，我也是沉迷於這樣的花花綠綠中，可是隨著一點一點長大，這些慢慢隱出我的生活—甚至被我視為累贅—越來越傾向乾淨的帆布鞋，越來越偏愛舒適的衣服。

是不是人長大了，就會發生一些連自己都不能察覺的小改變呢？

上班的年輕人焦急地等著紅燈，不時抬手望望那小小圓盤上的兩根不停轉的針，買菜的大媽一臉疲憊，手中的塑料袋勒出了一道道觸目驚心的紅痕，年輕的母親抱著幼小的孩子，懷裡的孩子天真好奇地四處張望，嘴裡咿咿呀呀說著什麼，母親微微笑著，帶著滿滿的愛意輕輕吻著懷中的天使……

不知過了多久，我緩緩地站起來，腿有些發麻，失去了知覺。

再次環顧馬路兩旁，川流不息的車流，人來人往，背景是一叢叢高大的建築。

我站在斑馬線上，靜靜地看著這一切。

斑馬線上打盹的狗篇4

國小三年級作文 ,596字

閒情果然才有逸緻，終於有了休的時間，閒的意境。此刻，窗外的瓢潑大雨讓人又有了足不出戶的理由，蜷縮在電腦前，忽然想起上個週末在離少年宮附近的斑馬線上看到一幕狗趣，不禁再次莞爾。

那天，和鄧鄧一起在青少年宮附近下了車，竟發現一條白色長毛的寵物狗橫在了斑馬線上，心裡不由得一驚：莫不是丟失了主人的它正穿過斑馬線回家時被哪個不留神的司機給撞了哪裡吧，可地上分明沒有一絲血跡，又或許是受了內傷？稍稍走近，那狗卻沒有半點痛苦的表情還竟然微閉著眼，在那裡愜意地躺著，完全不理會身後或眼前瞬間讓它致命的危險！司機們也許是突然注意到它的存在，減了速，摁著喇叭，轉著方向盤小心翼翼地從它身邊繞過。許是受了些驚，狗睜開惺忪的睡眼，懶洋洋地起了身，又可能是起來遛彎太早實在太困了吧，沒走幾步，它又蜷起身子慵懶地躺下了，讓它身後開著小轎車的司機一個急轉，嘴裡罵著“死狗”絕塵而去了，那狗終於意識到不是哪裡都可以隨便打盹的，不情願地起了身，抖抖身上不算太髒的白毛，神閒自若地慢搖搖過了斑馬線，走向人行道了。

為一隻狗的擔心終於放下了，轉而又羨慕起這隻狗的境遇來，如果它不是睡在紅綠燈前的斑馬線上，讓不敢闖紅燈的司機減了速，估計，它就沒有那麼幸運了，也算是它在危險之處，暫時找到了相對安全的地方才僥倖了。如果換做是人，在意識到致命的危險之後還能逃脫一定會有死而復生的狂喜。可是，那隻狗竟若無其事地走了，真是無知者無畏風險！

斑馬線上的美篇5

國小三年級作文 ,472字

我們身邊處處都有美，尊老愛幼是一種美，團結互助是一種美，相互謙讓也是一種美。

一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起外出。我們走到一處沒有紅綠燈的斑馬線路口，有許多行人，包括一些老人和小孩都在焦急地等待著過斑馬線。我看見一輛輛計程車飛馳而過，開得非常快，還有一些私家車也很快，“嗖，嗖”聲音使我有點害怕，媽媽緊緊地拉住我的手。我們看著一輛又輛車子緊隨而過，盼望著這陣車流能儘快過去。

忽然，一輛2路公交車緩緩駛來，在離斑馬線約5米處就停下來，司機朝等待的行人招招手，示意可以過馬路。這時人們紛紛走上了斑馬線，我們一家三口手牽手，輕鬆地踩在斑馬線上。

還是公交車司機素質高，有禮貌，懂謙讓。人們都誇讚公交司機。我對司機叔叔說：“謝謝！”司機微笑著朝我擺擺手。媽媽說：“在我們寧波每一輛公交司機都是這樣禮讓行人的，謙讓是一種美德，我們大家都要向司機叔叔學習。”

這是一件平凡的小事情，但是公交司機這一舉動，做出了與眾不同的謙讓行為，他們的品德是多麼的高尚啊！他們的內心是多麼的美麗啊！

在車流如潮的馬路上，一輛輛公交車都是一道道流動的、美麗的風景線！

斑馬線上篇6

國小四年級作文 ,417字

在馬路的中間有許多條用白色的長方形油漆刷出來的粗線段，就像斑馬身上的條紋，那就是斑馬線。每當你要去馬路對面幹某件事時，你就要用到它；每當你招呼好朋友過來的時候，你就要用到它；每當你想去馬路對面的小賣部買飲料時，你還會用到它……斑馬線雖然微不足道，但對我們的生活是非常有用的。

杭州的斑馬線是一道美麗的風景線。

比如說，老人要過馬路，警察就會主動去扶那個老人走在斑馬線上，一隻手還邊指揮著交通，要保證老人安全通過才肯回來。老人安全了，緊鎖的眉頭就舒展開來了。

放學以後，同學們過馬路時，司機都會在斑馬線停下來讓人，等同學們排著隊通過後，人們都會笑眯眯給那位司機豎起大姆指。

如果有小朋友過馬路，交警叔叔會讓所有車停下來，等小朋友過了馬路才讓汽車井然有序地通行。

沒有警察，司機也會主動在斑馬線前停下，示意行人先過，等一波行人安全通過後，車子才會繼續向前開去。

一條條斑馬線天天任人走、任人踏，它們聯結著馬路的兩端，也聯結著杭州人的文明！

斑馬線上互點贊篇7

國小五年級作文 ,967字

作為媽媽的小跟班，我每天傍晚既要忙著做作業，又要與媽媽順道買菜，總覺得時間特別珍貴。

五點過後，我和媽媽準時上車出發。下菱菜場是我們娘倆每天傍晚的必經之路，且要上演短短十五分鐘的微劇：找停車位、下車、過馬路、買菜、再過馬路、開車回家。我和媽媽爭分奪秒，猶如演奏著一首精彩的進行曲。

回放每一個鏡頭，最驚心動魄的要數巧過斑馬線了。下班的車流來來往往，每一個行走在馬路上的人行色匆匆，或奔、或走、或衝，和時間較量著，都想著儘早到家。每次遇上無交通指示燈的斑馬線，常常車不讓人，人不讓車，汽車喇叭聲、協警員的哨子聲及催促聲、制止聲混成一片，怎一個亂字了得。在斑馬線上一來一去，媽媽總是一手護著我，一手伸向來車方向，示意借過。儘管每次安全通行，但也會讓我的小心臟撲通撲通跳好長一段時間。

冬天的傍晚天色暗得特別早。我和媽媽照例去買菜，那天因媽媽手上拎的重物特別多，她用臂彎半摟著我，在斑馬線上蝸行。眼見著遠處駛來一輛車，離我們越來越近，司機叔叔彷彿絲毫沒有減速的意思，大概也有急事。估計著在他到來之前，我們還不能到對面，真是進退兩難。情急之下，我不知哪來的機智，伸出右手向司機揮了揮小手，車子在斑馬線前停了下來，剎車聲真美。透過汽車擋風玻璃，我發現司機微笑著向我豎了個大拇指，原來是個和藹的中年男子。他靜靜地等我們過了斑馬線，才輕踩油門向前駛去。我的心頭流過一陣暖意：“這位伯伯真好，讓我們先行，還送我大拇指。”“大概是你的揮手讓伯伯覺得可愛又可行吧，你的這個舉動更讓駕車者受到了尊敬。你今天這招確實是個聰明的舉動。”“對了，媽媽，乾脆以後我在過馬路時，也豎起大拇指誇讚那些禮讓行人或靜候紅燈的司機叔叔吧。”“好主意！”媽媽笑著說。

斑馬線上為禮讓行人的司機點贊這一招屢試不爽，而且每次過斑馬線再也不用提心吊膽，豎起的大拇指就是一道美麗的風景線。

說實在的，並非只是駕車者才應遵守交通法規，行人更要遵守。每年因過馬路發生的意外事故中，大部分是在左右暫時無車時抱著僥倖心理亂闖紅燈，結果招來不幸；也有些是覺得離斑馬線太遠，懶得繞路過去，直接橫穿而出意外。在交通法規面前，誰都馬虎不得。

如果大家都能互敬對方，嚴守交規，世界一定會因我們而更美好。

斑馬線上篇8

國小六年級作文 ,698字

冬日的傍晚……

寒風刺骨，雪下得很大，街上的行人瑟縮著身體行色匆匆，此刻，溫暖的家是所有人的嚮往。

路上的車輛來來往往。突然，一隻倉皇的狗不知從哪兒竄到了斑馬線上，一輛重型貨車瞪著那碩大無朋的雙眼，發出震天動地的喊聲，怒噴著濃濃的尾氣。顯然，流浪狗嚇壞了，它全身發抖，趴在路中間，在川流不息的車流中不敢移動半步，它發出了嗚嗚地悲鳴，眼神充滿絕望。

“金玲——”“金玲——”兩聲焦急地呼喚從街邊傳來，流浪狗豎起了耳朵，伸出了脖子，但還是站不起來，來來往往的車輛讓它心驚膽戰。

“金玲，不要動”話音未落，一個小男孩出現在斑馬線上，他瘦小的身軀在汽車中不住地躲閃著，同時，在男孩身後，一個挺拔的、身著志願者制服的身軀也出現在川流不息的車流中。

小男孩奔向流浪狗，用雙臂抱住了它，在那一瞬間，一雙巨大的手臂也抱住了小男孩。

“吱——”“吱——”一聲聲急促地驚心動魄的剎車聲響徹雲霄，一個個巨大的“手電筒”齊齊照向了志願者、小男孩和那隻流浪狗。

隨即四起的不是叫罵聲，而是震耳欲聾的掌聲……

冬日的傍晚，寒風依然颳著，大雪依然下著，交通恢復了，志願者彎下腰，似乎在和小男孩說著什麼。

小男孩向志願者揮了揮小手，銀鈴般的童聲在空中迴盪：“我叫浩天，它叫金玲，再見，李樂叔叔，再見了！”

愛在斑馬線篇9

國小四年級作文 ,720字

“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當我唱起這首《愛的奉獻》，我的心中便會情不自禁地湧起一股股暖流。

每天清晨，媽媽開車送我到校門口，透過車窗，我就遠遠地看見幾個“護學志願者家長”，正站在校門口的斑馬線兩邊，他們頭戴紅色鴨舌帽，右手舉著一面小紅旗，左手挽著一位低年級小妹妹，先左顧右盼，再領著她慢慢地走過斑馬線，隨即又返回到馬路對面，繼續護送下一位同學……

媽媽將汽車停靠在馬路邊，讓我開啟右邊的車門慢慢下車，正好一位護學奶奶看見了，趕忙一個箭步地跑了過來，拉著我的手，和藹可親地說：“小朋友，來，我們一起過斑馬線，好嗎？注意車輛哦！”我不住地點點頭，只覺得奶奶的手特別柔，特別暖，正在這時，我在奶奶的護送下，安全地進入了校園。我還沒來得及和奶奶道聲再見，她那忙碌的身影已經消失在來往的車流中了。

看著她模糊的背影，我的眼前彷彿浮現出了一幅幅動人的畫面：春天，下起了綿綿細雨，他們撐著小雨傘堅守在斑馬線兩端，雨水打溼了他們的髮絲、衣服、鞋襪……可他們卻毫不在乎。夏天，驕陽似火，他們沐浴在烈日下，揮汗如雨，卻毫無怨言。秋天，涼爽的秋風掃起了落葉，吹得他們連眼睛都快睜不開了，在瑟瑟秋風中，他們依然精神抖擻。冬天，下起了鵝毛大雪，整個大地變成了銀裝素裹的世界，他們穿上了厚厚的棉襖，戴上了暖和的帽子和手套，可依然凍得瑟瑟發抖，但還是不停地穿梭在凜冽的寒風中……

“張語睿，早！”這時，陳昱文正好走進校門，跟我打了聲招呼，我這才意識到快要上課了。我再次回過頭去看了看逐漸安靜下來的斑馬線，凝望著終於能喘口氣的護學崗奶奶。此時，我心潮起伏：志願奶奶們每天不知道要在這斑馬線上來來回回走上多少次，這條斑馬線也永遠銘記著他們愛的足跡。

我和斑馬線作文篇10

國小四年級作文 ,2692字

【篇一：我和斑馬線作文】

我站在車流穿梭不停的十字路口，耳邊迴響起“紅燈停，綠燈行，過馬路，要看清”的童謠聲。從我們上幼兒園起老師就給我們講交通安全知識，可是又有多少人遵守了呢？每年都有許多人用鮮血乃至生命的代價來驗證了這個道理。

看著十字路口的斜對角的文峰超市，我思索著前進路線。跟著左轉的車流可以直接到達，走斑馬線要先向北再向東，要連等兩個紅燈。“抄近道吧！”內心有一個聲音似乎在誘惑我，我不由地跨出了一隻腳。“安全第一”，“過馬路要小心”老師和父母的教導又在我的耳邊響起，交通安全課上講的真實的事例和網上交通事故血淋淋的圖片、視訊突然浮現在我眼前，跨出的腿停在了半空中。

“不急這兩分鐘，再等等，安全第一”，我對自己說。這時一位穿著西裝，拿著手機的叔叔小跑著從我身邊經過加入了左轉的車流。看著他三步兩步竄出了斑馬線，來到了十字路中心，我不禁又動搖起來：“好像沒有什麼危險，我是不是也要跟著他斜穿馬路呢？”

我搖了搖頭。生命只有一次，即使這一次橫穿馬路沒有遇到危險，也不能違反交通法規。倘若心存僥倖為了節省時間橫穿馬路，總是會遇上危險的。我有幸福的家庭和美好的未來，慈愛的爺爺奶奶和親切的爸爸媽媽都在等我安全回家，我為什麼要急著搶這兩分鐘時間呢？

我抬頭看著馬路對面的交通指示燈。直到綠燈亮了，我才隨著人流安心地踏上了斑馬線。

【篇二：我和斑馬線作文】

一條剛噴上新漆的斑馬線靜靜地躺在路邊，仰望著天空期盼著人們能從她身上走過。可是，人們都為了省力，抄近路，看都不看她一眼。

一天，我和好朋友一起過馬路，鮮豔的紅領巾在我們的胸前飄揚。當我們正要過馬路時，突然看見一個年輕的大哥哥橫穿馬路，正好，就在前面不遠處有一輛汽車開來，我們不禁為那個大哥哥冒了一身冷汗。幸虧，那輛汽車及時踩下了剎車，才避免了一場措手不及的車禍……我們倆發現斑馬線很傷心，眼淚一滴一滴往下流，我的朋友說：“哎呀！別管啦！快走吧！”我摸了摸胸前的紅領巾，發誓一定要幫斑馬線，不讓她再這麼傷心下去。

來到學校，我利用課餘的時間製作宣傳單，回到家，我寫完作業之後繼續製作宣傳單。到了第二天，我早早起床，把宣傳單全部發了出去。這個辦法果然奏效，人們逐漸開始走斑馬線了，斑馬線小姐也破涕為笑了。可是，好景不長，沒過多久大家又把斑馬線給忘了，斑馬線躲在角落裡又偷偷哭了起來，我覺得自己力量太薄弱了，於是，我就把這個想法告訴我的好朋友，然後又告訴了夏老師，最後夏老師又告訴了王校長，王校長覺著我這個想法很好，星期一升旗的時候王校長開始召喚全校師生一起做宣傳。

這個方法果然管用，從今往後，大家都開始走斑馬線，斑馬線小姐的臉上露出久違的笑容，我也開心地笑了。

【篇三：我和斑馬線作文】

一天，天氣晴朗，萬里無雲，我戴著耳機一邊聽歌，一邊悠閒地走在嘈雜的大馬路上。一個瘦骨嶙峋的老奶奶挽著一個小女孩的手，準備過馬路，剛走到馬路中央，誰知，小女孩突然掙脫老奶奶的手，向前跑去。這時，一輛大卡車呼嘯著衝過來，我心頭一緊，知道一件可怕的事情即將發生了。此時路人誰也不敢去救，這時，一名青年挺身而出，以百米衝刺的速度衝上去，一把抱住小女孩，滾到了馬路邊上。人們趕緊跑過去，只見那個小女孩眼睛裡滿是驚恐，那名青年的手臂不停地流著血。老奶奶一拐一拐地跑過去，抱起孫女失聲痛苦：“孫女，你沒事兒吧，嚇死我了啊……”那名青年見狀悄悄離開了，老奶奶緩過神來時，青年已經不見了，她不斷地說：“活雷鋒，活雷鋒，真是個好人哪”。

記得有一次，我在《托起我的中國夢》上看到一篇文章，叫《青潔天使》：一位媽媽撐著一把綠色的傘，眉清目秀的她牽著一個小女孩的手，小女孩穿著一身潔白的紗裙，天真無邪地吃著一根冰淇淋。小女孩吃完後把包裝紙隨手一扔，媽媽跟她和氣地講了些什麼，小女孩便把包裝紙撿起，一蹦一跳地走到馬路中央。這時，一輛小轎車像幽靈一樣，疾駛過來了……血濺到了女孩身上，使白裙多了星星點點的紅花……多麼令人痛心的一幕。合上書本，我陷入了沉思……

在我們中國有一種傳統式的過斑馬線的方法—隨大流，這不僅助長了不正之風，還損害了國家民族的形象，所以，現在開始，從我做起，從身邊的點點滴滴做起，讓我們一起行動起來改變交通惡習，倡導文明出行！

【篇四：我和斑馬線作文】

說起斑馬線大家一定不會感到陌生，但是你們知道它的由來和作用嗎？

斑馬線通常在寬敞的馬路上出現，一條條白色的斑紋，一眼看上去，真有些像斑馬呢！在古羅馬的一個城市叫龐培的街道，人們為了解決道路擁擠，堵塞，便把人行道和馬車道分開，就把人行道提高，然後在馬車道口放一些石頭人們可以踩著這些石頭過馬路，這就是斑馬線的初始形態，後來到19世紀末期，隨著汽車的發明，城市內車流滾滾，從前的跳石已經沒用了，直到20世紀50年代初期，英國人在街道上設計出一種橫格狀的人行橫道線，於是，倫敦街頭出現了一道道赫然醒目的橫線，看上去這些橫線像斑馬身上的斑紋，斑馬線被髮明瞭。

它是為解決交通堵塞而誕生的。可是人們還是到處橫穿馬路，不遵守交通安全，都爭搶著自己要先過，對自己生命不負責任，對他人安全於不顧，那麼這樣發明斑馬線有什麼用呢？是啊，我們要懂得珍惜自己的生命，愛護他們的生命。

一天放學，我正想過馬路，看了又看，沒人沒車，剛走兩步，突然，一輛汽車飛馳而來，就在這千鈞一髮之際，司機也發現了，立即一個急剎車，車子跑到綠化帶邊上了，我嚇了一身冷汗，啊，多懸啊！多危險啊！把老師和爸媽平時講的安全知識都當耳邊風了，我後悔沒有走到十字路口走斑馬線，因為在那裡司機會減速或停車，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地過著，此刻彷彿斑馬線的哭聲，我問為何而哭？它說：“你們人類為了節省時間，總是抄小路，爬欄杆，橫穿馬路，卻忽視了我的存在，忽視了生命的寶貴，沒人理睬我，沒人重視我，沒有存在的價值，我很傷心！……”聽後，我很難為情，我—一個六年級的學生居然沒有交通安全意識，沒有責任感，我要以我今天發生的事引以為戒，讓大家一定要重視斑馬線的存在與作用，要幫幫斑馬線找回自信，發揮它應擔當的使命。

我和幾個同學做了些有關斑馬線及交通安全知識的傳單，在一個星期六的下午，我們相約一起到市中心最繁華地段一起發傳單，每一個行人我都不放過，“小朋友，阿姨，老爺爺，請走斑馬線，請走人行道，請看宣傳單，愛惜生命，保護他人，從現在開始，從腳下做起…。”不久，全校都知道我們的計劃，我們的行動，大家就一起參加了，一個星期，一個月……走斑馬線的人越來越多了。我彷彿看見斑馬線笑了，我也笑了，我頓時覺得心情開朗了，天也更藍了！

斑馬線的自述篇11

國二作文 ,880字

鳥兒說我的身體總是支離破碎，因為它們是一條條永不相交的白線，呆板而醜陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂章，我有我生來的使命，如果沒有人類的安全，我的存在也就失去了意義。

在我剛甦醒的時候，我的爺爺就告訴我，守護馬路交通安全，人類的安全是我們的天職，人類的腳從我們身上平安通過使我們的幸福。

我不相信宿命，但我願當一顆星辰，去守護翅膀純潔，笑容甜甜的天使。

在一天天烈日的炙烤下，我頭暈目眩，卻逐漸堅硬。在一輛輛車的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。

小小的學生揹著小小的書包，小小的手拉在一起，看到我，像發現了新大陸，小心翼翼地走過我，笑容純淨得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。

日子一天天流過，小小的天使長大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開，他偶爾會走過我，但更多的是熟視無睹地從我身旁經過，我心疼地看著他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對我，也像是對自己訴說自己的煩惱。

天色漸暗，我傾訴著，他的媽媽離開了家鄉，爸爸事業酗酒，朋友棄他而去……

暮色四合，我看著他緩緩離去的背影，孤單，難以言說。

魚說：“你看不見我的眼淚，因為我在水裡。”水說：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心裡。”

我也很想為我的天使流淚，可惜我沒有一滴眼淚，又有誰能感受得到我的苦澀？

計程車司機旁若無人地加速從我身上開過，買菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對於他們來講只有四個字：影響市容。

那天，我的天使腳步輕快地從我身上走過，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。

一場橫來的車禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個事業失敗喪心病狂的司機，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來：“為什麼惡魔要生活在黑暗裡，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”

我再也沒見到我的天使，我也無顏再見我的同胞，我不是一個合格的斑馬線，我沒有盡到守護天使的責任，我愧對他們。

道路重修即將開始，剷車猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來世再見……

我相信，下一次醒來，迎接我的，將是一個和平共處，井然有序的世界。

青春斑馬線篇12

國三作文 ,975字

獨自踮著腳踩在斑馬線上，看著穿梭的車輛像一陣陣風。靜靜地想著青春的時光時都也像穿梭的車輛一樣，錯過沿途的風景。

“摩羯座”女生

我是一個快樂、愛幻想、愛做白日夢的女生，我很喜歡玩占星卜的遊戲。我的星座是摩羯座，但摩羯座的人沉默、對工作認真負責的特點我一點都沒有。我不是淑女，同學們都這樣說。在老師同學眼中我是個咧開大嘴高聲說笑的樂天派性格；在父母眼中我總長不大，愛吃零食，愛撒謊，並且成為習慣。每天，大量的學習任務壓在身上，可我還是偷偷看小說，到老師辦公室“喝茶”是家常便飯，所幸的是成績還馬馬虎虎；媽媽交代的每天1小時的鋼琴彈奏任務壓在身上，我總是跟媽媽磨洋工，在我的努力下，終於減少至每天半小時，所幸的是我在縣裡還拿了個小獎。鬱悶的是，老師、媽媽的臉上總不見對我的微笑！

“芒果”友誼

芒果那種甜甜、滑嫩、爽口的味道總是讓我迷戀，因為芒果我交到了好朋友。我的朋友小K也很喜歡吃芒果，我倆每天都形影不離，一起聽歌，一起寫作業。當然我們也因在一個問題上意見不同而打冷戰，冷戰期間我們彼此都很冷，遇到也只是繞道而走。令我鬱悶的是我的大嘴巴在這時也“冷卻”了張不開，想說道“對不起”真不是件容易的事情。我終於忍不住在一個芒果寫上“SORRY”，放在小K的書包裡面。終於芒果花開了我們之間的結，我倆都開心地笑了。以後我們經常買芒果一起吃，甜甜的芒果汁滋潤我們心田，友誼需要彼此的諒解，得到一個朋友容易，得到一個知己卻很難，不要輕易放棄友情。

簡單愛

曾經的我們總愛趴在學校欄杆上，看著天，在陽光下輕輕吟唱：“我想這樣牽你手不放/愛能不能永遠單純沒有傷害/想簡簡單單愛。”曾經我們對簡單愛心存嚮往，渴望著得到自由。沒有想到在成績滑坡的背後，總是隱藏著老班的眼睛，是那麼銳利。老班的嘴巴是那樣尖酸：再要如此，家長請來。於是我注視著他的背影，看著他收拾書本換了班級。心中怪老班多事，怪老班小題大做，暗罵了老班幾天。後來我的大嘴巴喜歡上了沉默，後來我把鋼琴彈奏的時間增加到了一個小時。再後來，我的成績直線上揚。媽媽說：“女兒你真棒！”老班問：“你是‘摩羯座’女生吧？”我很開心，張大嘴巴拼命地笑了一通。

在青春的斑馬線上，我很怕像過往的車輛，只顧疾馳，卻遺忘了一路風景。是誰說，成長只帶來馬不停蹄的憂傷。但是我覺得憂傷也是一道青春的風景，我們不摒棄，憂傷催人成熟。

禮讓斑馬線從我做起篇13

國小六年級作文 ,552字

每當我過斑馬線時，耳邊都會想起一首兒歌：“紅燈停，綠燈行；紅綠燈，要看清……”這麼簡單的道理，連小孩都懂，難道我們不懂嗎？其實，人們都懂，但是做起來卻不是一件容易的事。

上學路上，我曾看到這樣一幕：我站在馬路邊等紅綠燈。一位媽媽拉著一個五六歲的小女孩，急匆匆地想橫穿馬路。咦，還是紅燈呢！小女孩拉住媽媽的衣袖，抬頭說：“媽媽，幼兒園老師說過，過馬路，紅燈停、綠燈行。”“哎，小朋友好樣的！”旁邊一起等著過馬路的老爺爺向她豎起了大拇指。這時，小女孩媽媽的臉“唰”一下紅了。看啊，一個小朋友都能知道要遵守交通規則，而有的人卻無視交通規則。紅燈時，人應該讓車，確保司機能夠安心地駛過十字路口。

在斑馬線上，醒目地寫著“車讓人”，可是有些司機你注意到了嗎？這時車應該禮讓行人，確保行人能夠平安地過十字路口。

有一次，一位老奶奶一手提個菜籃子，一手住著柺杖，小心謹慎地橫穿馬路。突然，一輛小車飛馳而過，老奶奶躲閃不及，悲劇發生了。原來是小車司機為了趕時間，竟然猛踩油門，搶過十字路口。司機到了斑馬線為什麼不減速，為什麼不禮讓呢？如果司機停下來，對老奶奶招招手，叫她先過去，這樣不是很好嗎？“快就是慢，慢就是快。”我外婆雖然沒文化，但她常說的這句話卻是至理名言。

大家行動起來吧！遵守交通規則，禮讓斑馬線，從我做起！

文明過馬路禮讓斑馬線篇14

國小四年級作文 ,409字

城市裡，斑馬線的顏色越來越淺，人們似乎忘記了它的存在，或者說是淡忘了它存在的意義。

每個星期六，我都會穿過那條很長的斑馬線去上課。站在斑馬線邊上等待的人總是顯得那樣迫不及待，見到車輛沒有啟動，不管是否綠燈就急忙跨步前行，卻經常會碰到右轉的車輛，結果總會發生一些意外。

這只是最小的意外。不遵守交通規則的車輛，為了趕時間在斑馬線前急馳而過才是最可惡的。挑菜的老伯，行動速度緩慢，菜筐遮擋了視線，被車輛撞倒。或是電動車速度過快，與小車相撞。類似這樣的事故在斑馬線前不斷上演。一次次血的教訓，終於喚醒了大眾的文明之心。

十字路口那舉著旗幟的，穿著紅馬甲的志願者，那一塊塊立著的警示牌，還有那些站崗的警察叔叔，無不在倡導“文明過馬路，禮讓斑馬線”。

經過一段時間的勸導，突然發現，城市裡的斑馬線的顏色已經變得鮮豔，車輛緩慢地停止，等待斑馬線上的人們通過，感動的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象，給城市增添了一道靚麗的風景。

禮讓斑馬線文明過馬路篇15

國小五年級作文 ,538字

文明是一種修養，文明是一種美德。身邊的文明就是不去踐踏草坪，不去攀折樹木，更是禮讓斑馬線，文明過馬路。那是一個星期天的早晨，空氣清新，陽光明媚。爸爸帶我去南明山玩。一路上我們有說有笑，很快就快到了南明山腳，只差最後一個紅綠燈。這時只見一個老人晃晃悠悠地走上了斑馬線，速度和蝸牛差不多。我們焦急地等了幾分鐘，老人還是一如既往慢慢地挪動。我見狀立馬對爸爸說：“爸爸，他們太慢了，我們還是先走吧！否則這一趟紅綠燈就過了！”“兒子，我們要禮讓行人，再等一分鐘吧！”爸爸堅定地對我說。

正當老人慢吞吞地走過時，只見一個小男孩子從斑馬線的一頭小跑過來，一手高舉起來，向我們開啟警示意有老人正在過馬路，一手扶著老人小心翼翼地穿過了馬路。

爸爸見狀，語重心長地對我說：“兒子，你看，我們不止要禮讓行人，還要文明過馬路。現在交通經常出現堵塞、撞車等現象，嚴重的時候還導致死亡，如果每個人都求一已的方便，那這個社會交通秩序將是一片混亂，交通事故也將成倍上升。如果每個人從我做起，禮讓斑馬線，文明過馬路，那麼我們將生活在一個安全的環境中。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。

“紅燈停、綠燈行，黃燈先等一等。”自那以後，我一直牢記爸爸的話，文明出行，文明過馬路，從我做起，爭取做一個文明禮讓的好市民。

斑馬線的自述篇16

國小五年級作文 ,483字

我，是連線兩條馬路的人行橫道線，大家習慣地叫我“斑馬線”。以前，我全身都是雪白雪白，乾乾淨淨的。不過現在，我有一些褪色了，雪白的身體已經慢慢地從淺灰又變成了深灰。你一定認為我會十分傷心吧？嘿嘿，恰恰相反，為這事，我特別高興。要是大家都能踩在我身上，那才好呢！

你們看，每當綠燈亮起時，小朋友一齊結伴從我身上走過；大人們拎著公文包從我身上匆匆而過；騎自行車的青年們也響著清脆的鈴聲緩緩駛過……大家都走斑馬線，遵守交通規則，這不僅是珍惜自己生命的做法，也是確保交通順暢的守法行為。

咦？那個人，怎麼回事？他為什麼不到我身上來呀？“喂，青年，你應該從我身上走過去的！”他還是無動於衷，若無其事地仰起頭一直往前走。我一邊左看看，右看看，一邊焦急地叫著：“喂！請你趕快到我身上來，你這樣做十分危險，萬一被車撞了該怎麼辦呀？”他好像忽視了我，悠閒自得地走到對面。哎，如果剛才有一輛車飛快地駛過，他很有可能就會被撞，到那個時候，還能挽回什麼呢？

我，作為一條斑馬線，真誠地希望能成為大家心中的生命線。親愛的行人們，如果你們在我面前能慢一拍，停一停，等一等，我們的世界將會更加美好。

禮讓斑馬線文明過馬路篇17

國小五年級作文 ,673字

一條條白色的斑馬線，整齊地“躺”在道路中央，駕駛汽車的司機們看到這條條白線時，總會自動減速或停下，讓行人安全通過。這就是我們大家耳熟能詳的“禮讓斑馬線，文明過馬路”。

但是，很多人卻不把這麼幾條斑馬線當一回事，幾次走在大街上，總有那麼一些觸目驚心的場面。十字路口中，一些電動車橫衝直撞，小汽車飛速而過，雖然沒有造成車禍，但他們違反了交通規則，是非常危險的事情。前不久，一則新聞報道：2月5日早上，慶元縣城銀河灣十字路口發生一起交通事故。監控視訊顯示，當時由東向西方向的紅燈已經亮起，一輛電動車依然闖過了紅燈，就在電動車快要通過路口時，一輛小汽車躲避不及撞上了電動車。釀成這則事故主要是因為電動車闖紅燈，事故造成電動車駕駛員腿部骨折，小車也有一定程度的受損。一個活生生的事例告訴我們“禮讓斑馬線，文明過馬路”是多麼的重要。

由此可見，斑馬線並不是一道簡單的擺設，而是守護人們出行安全的重要措施。去年8月起，麗水市提出打造“文明交通最禮讓城市”，並出臺了《打造“文明交通最禮讓城市”行動方案》，通過開展文明出行主題宣傳，禮讓斑馬線集中整治，計程車、公交車、私家車斑馬線上見文明，我是黨員我帶頭我是幹部我率先，小手拉大手文明一起走，文明過馬路大勸導等一系列活動，在全國範圍打響文明交通最禮讓城市的文明特色品牌。如今，在麗水市的大小馬路邊，禮讓斑馬線已成為一道動人的風景線。交通安全事故也大幅度減少。

禮讓斑馬線，文明過馬路既保障了自己出行的安全，也保障了別人的安全。希望大家都能以麗水為榜樣，做好文明出行，共同守護交通安全，把我們的城市建設得更加美好！