我聽過的一首歌相關作文20篇
我聽過的一首歌 篇1
國一作文 ,598字每一首曲作的背後，都有一個精細的故事；每一首曲作的歌詞，都會讓人想到一些故事；每一首曲作的音律，都會令我們陶醉許久；只要是，當你認為這首歌好時。
在街上漫無目的地遊蕩著，腦子裡一片空白，秒針已經“嗒嗒”地轉了好久，一家店面的音響突然放大，播出“同桌的你”這首歌，讓我突然停下，細細地咀嚼著每一個字，回想到了已經臨近畢業，那呆呆的同桌……
“你有沒有想起，問我借半塊橡皮”記得那一次模擬考試，桌子是分開的，老師氣勢洶洶地站在講臺上，用那老鷹般的銳眼瞪著同學們吼道：“不管是抬頭還是張嘴，都當作零分處置！”爾後，你突然翻箱倒櫃地找起那橡皮，頭上急得冒冷汗，要知道，試卷必須是整潔的呀！接著，你望向了離你座位最近的我，朝我使眼色。不愧是五年的同桌，我馬上領會到了你的意思，把那烏黑僅有的橡皮在桌子底下傳給了你，你感激地朝我點頭，便又奮筆疾書了。望望老師，鬆了口氣，她正在聚精會神地批改作業呢！
“讓我盤起你烏黑的長髮”記得小學三年級時，你還很嬌氣，不會綁頭髮，所以，頭髮便雜亂地披在肩上，被老師說教了一通。沉著臉，我的心裡也不好受，所以主動要求幫你係頭髮。你欣然地看著我，把背朝向了我，我捧起你一頭烏黑亮麗的長髮，用梳子小心翼翼地梳著，經過五分鐘的努力，就紮好了頭髮……
我在原地站了許久，音響早就換作另一首歌了，可我還在回味那一件件同桌之間的事。
這首“同桌的你”讓我記憶深刻，讓我感覺，六年，太短。
我聽過的一首歌 篇2
國小五年級作文 ,552字在前幾年的春晚上，一首《時間都去哪兒了》令我印象深刻。在電視熒屏裡舞臺上的沙畫更是觸動人心。那時，我從客廳的落地窗上隱隱看到了爺爺和奶奶原本就凹陷的眼睛裡泛著淚光……
爺爺奶奶有三個孩子，一家五口在小縣城住著，爸爸是最小的孩子，出生時爺爺已經快四十歲了。聽爺爺對我和妹妹說，爸爸、伯伯和姑姑當時學習非常優秀，初高中都是在鎮上讀書了。當時交通本來就不好，而且從縣城到小鎮上路途遙遠，他們姐弟仨就不經常回家，爺爺奶奶就只能打打電話問候一下。“時間都去哪兒了？”爺爺感嘆到，當時還在小鎮上讀書的姐弟仨從縣城打拼到了泉州。住在泉州這個車水馬龍的城裡，爸爸、伯伯和姑姑都能經常去爺爺奶奶家吃飯、嘮家常了。
當我剛剛出生的時候，爸爸很早就得趕到公司去上班，而媽媽也得趕去學校上課，只留著我一個人在空蕩蕩的家裡。所以奶奶每天都得趕到家裡去看著我，在寒冷的冬天裡，奶奶早上就得抵擋著刺骨的寒風來到我家。時間都去哪兒了？如今我從牙牙學語的小孩變成了小學四年級的學生。奶奶臉上的皺紋也越來越多，烏黑的頭髮也佈滿了銀絲。
歌詞說得沒錯，“還沒好好看你的眼睛，就老了……”難怪每次爸爸去奶奶家吃飯的時候，爺爺奶奶都會非常開心，準備了一桌豐盛的美味佳餚。
時間都去哪兒了？我們應該多陪伴爸爸媽媽，孝敬父母，免得讓他們飛快地老去……
我心中的一首歌 篇3
國一作文 ,829字一張口香糖包裝紙從一個年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風的吹動，一會起，一會落，路人走來走去，卻沒有一個人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環衛工人。
或者有些人會說：“環衛工人算什麼，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實，大部分環衛工人家裡並不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環境的人，環衛工人是楷模，是人們學習的榜樣。
環衛工人憑著自己沒一點的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時造福整個社會，他們用自己的艱辛勞動，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。
環衛工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪裡有垃圾，哪裡就有環衛工人的身影；哪裡有灰塵，哪裡就有環衛工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環衛工人，你和曾想過，每天走在乾淨整潔的大馬路上，是環衛工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環衛工人將垃圾掃除，使美麗更加完美。現如今，有多少人願意主動清掃垃圾，若沒有環衛工人的勞動，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環衛工人是好樣的，他們任勞任怨，忠於職守，用自己的點滴勞動為社會作貢獻。人們總是想成就大事業，但也必須學習“小人物”的精神。環衛工人是值得我們尊敬的。
環衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那麼環衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學習環衛工人的精神更希望的是，環衛工人“下崗”了，到那時侯，環衛工人就不僅是把馬路打掃乾淨，更是掃淨了人們心中的塵土。
我愛唱的一首歌 篇4
國二作文 ,1998字【篇一：我愛唱的一首歌】
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。
它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。
二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。
那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。
“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。
第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……
放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……
回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……
經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。
我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。
【篇二：我愛唱的一首歌作文】
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。
還是讓我來講個故事吧。
小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。
可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。
可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。
回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！
正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。
正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。
廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。
這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。
你是我心中的一首歌 篇5
國二作文 ,2875字【篇一：你是我心中的一首歌】
楚國的硝煙瀰漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠方，從遠處傳來一陣陣巨大轟鳴，波濤洶湧，捲起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。
你緩步而來，眼裡藏著無限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧瀰漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風拂動，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著，你微眯著眼，把目光投向遠方。望著天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點痕跡。
你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，彷彿聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王，你凝望著汨羅江那翻滾著的江水，毅然在苟且偷生和大義凜然中選擇了後者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著，邁著大步，心頭又湧起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶湧而出，繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒？那就沉沒！讓海平面高過視平線，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪裡。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就揹負著一對最柔美的翅膀，奔向陽光，奔向希望，在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。
你是我心中的歌，一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的巨集偉的歌。那時，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉悠揚，像對親人訴說衷腸；有時低沉落寞，像對自己的失敗心灰意冷；有時又激昂高亢，像對著希望，唱出自己的理想！
你是我心中的歌，你的愛國精神被世人所銘記，永不遺忘！你留下的那些詩，那些歌，被世人所傳頌、讚揚！
現在的汨羅江，是那麼平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風中顫動。彷彿一切都從來都沒有發生過。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我彷彿看見，在耀眼的陽光之下，你那不羈的靈魂，扇動著那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽般，向大地散發出萬丈光芒！
【篇二：你是我心中的一首歌】
惆悵的思念盪漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸，等待著撞擊後的那一瞬，聆聽細膩迴響的浪聲。那屬於你的海洋曲樂，你聽見了嗎？
—題記
可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年裡，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。
白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。
年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心裡藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。
在學校的時候，也會有很多的不如意。有那麼一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水裡晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多餘的煩惱與記憶的生活不是很輕鬆嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小遊魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那麼擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊盪漾著快活。
你的每一句鼓勵的話，都悄悄地湧進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。
【篇三：你是我心中的一首歌作文】
我素來喜愛京劇—喜愛它吼的氣魄，喜愛它唱的潑辣，喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢，喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是，有一個人，她用歌曲那不同於京劇的柔和旋律，十幾年如一日地教導我，溫暖我，哺育我……她有個好聽的名字—媽媽。
在我尚未記事時，只記得幾句歌詞，總在夜晚陪伴我進入夢鄉：“睡罷，睡罷，我親愛的寶貝……”這歌聲，來自媽媽的心，柔柔地糊在我身上。猶如神聖的禱告，伴我夜夜安眠。
有一段時間，我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇，在她的影響下，我不僅對京劇的唱唸做打產生了濃厚的興趣，亦學會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當我們從爺爺奶奶家搬出，住在自己的房子裡時，在慵懶而舒適的早晨放些旋律優美的世界名曲，是媽媽最愛乾的事情。而我，習慣了京劇的氣勢，當媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時，我並不適應這無力的哼唱，便用手捂住耳朵，大叫抗議。媽媽並不惱，不緊不慢，將一張鋼琴曲CD裝進了光碟機……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒，猶如綿綿春水，一次次拂過我—這岸上稜角尖銳的頑石，使我的倔強與固執任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂，媽媽輕輕說道：“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強的意志，然而，聽多了，便會時常浮躁不安。心中總有一個部分，柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養啊！”我似懂非懂地點點頭。雖幾年後才認得“以柔克剛”一詞，但是自那時起，便不再討厭歌曲了，反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。
隨著年齡的增長，我對歌曲的愛是隻增不減了。我以歌曲為至上的補藥，用來滋養靈魂。
而今天，上了中學，隨著課業的加重，我已很少有時間再使用我的心靈補藥了。枯燥無味的作業使人心靈枯竭—學生，亦只能在學習的海洋中流浪，瘋了般地尋找著岸啊！那天，結束了一天的學習，我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器裡放的不是學校發的英語光碟，而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出，直至我的心脾，使人身心輕鬆，我不禁沉醉於這支曲子之中……久別重逢了！親愛的音樂！我彷彿一株枯乾的植物久旱逢甘雨，一下子又復活了，從疲憊中復生。媽媽開著車，問我：“怎麼樣？這幾支曲子你喜不喜歡？我一看到這張CD的名字，就被它吸引了—《綠鋼琴》，多美！我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它，你也會愛上這張CD的！”我心中霎時充滿驚喜—媽媽的喜好總能與我不謀而合—知音！
在我的生命中，最好的導師是媽媽，最好的教材是音樂。回憶起來，媽媽借音樂教給了我多少事啊！讓我心中的所有感激化作一首歌，表達我對媽媽的愛意吧！媽媽，這是我心中的一首歌，簡單而單純，正如我對你的愛—《世上只有媽媽好》！
我喜歡的一首歌 篇6
國小四年級作文 ,476字你最喜歡的歌是什麼？我最喜歡的歌就是羅大佑--童年，當我聽到這優美、歡快的樂曲時，我就會把苦惱扔到九霄雲外去。
記得第一次聽的時候是在青青妙筆的美文課上，我一聽到這節奏，像百靈鳥在幽暗的樹林裡放聲歌唱，又像春風輕輕的佛摸著我的臉，連沒有力氣的我充滿著活力，我漸漸的開始喜歡了這首歌。
在夏夜裡，池塘裡的演奏會開始了“哇哇”青蛙正在急促地叫著，那聲音像風呼呼的吹著，我知道青蛙在演奏戰鬥的樂曲。知了音樂家唱個沒完沒了。我想：這不正是羅大佑筆下有趣歌詞嗎。我邊散步，邊情不自禁的小聲唱了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天。”優美的歌聲又在我的耳畔迴響。
有時我在家做作業，遇到不會的題目，我二話不說地像猴子一樣溜電腦桌前，查詢題目的過程中，看見《童年》這首歌，有磁性的歌名，緊緊地吸引著我，迫不及待地點開了，歡樂的旋律響起來時，那歌聲就像百靈鳥在歌唱，又像小溪潺潺流水，使我把苦惱扔到了九霄雲外去了。
這就是我喜歡的一首歌，那歌詞如夏夜美景，那歌詞引人入勝，那歌詞歡快有活力。童年是一生的歡樂，童年是一生中的幸福，童年是一生的美好，我永遠也忘不了。
讓我感動的一首歌 篇7
國二作文 ,720字窗外，傾盆般的大雨正囂張著，閃電一個接著一個，雷聲震耳欲聾。
窗內，鐘錶在有條不紊地走著，一道道刺眼的閃電割裂了我的夢想，撕碎了我的自信。
指標掃過十二點，開啟了新的一天。考試的失利卻深深困擾著我，我毫無睡意，心裡不停地問自己：“辛苦了一學期，究竟要換來什麼？自己的努力值不值得？以後還要不要堅持？”
考前的點點滴滴在我腦海中放映開來：晨曦中，曾和摯友在芙蓉樹下伴著花的芬芳背英語單詞；課堂上，曾和學霸們一起討論數學題，常常爭得面紅耳赤；月考後，也曾因為摘得桂冠而樂開了花……考前的我是那麼自信，而現在的我呢？卻深陷考砸了的絕望中不能自拔……
習慣性的摸起手機，手指一滑，鎖被輕易地解開。手機還停留在為了考前放鬆而聽的歌上。熟悉的旋律再次響起：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”我的心遽然寧靜下來：“歌中唱的不就是自己嗎？就算失望不能絕望！這不就是我想要的答案嗎？”
我不應該絕望，我不應該放棄。《倔強》的旋律在耳畔輕輕訴說，它像一縷陽光碟機散開瀰漫心頭的迷霧，我豁然開朗，心中湧起一份感動，多了一份溫暖。“碩，太晚了，快點睡吧！熬夜不好。”媽媽關切的催促聲傳來。我輕輕應了一聲，鼻子有一絲酸楚。就算為了媽媽，我也應該從失望中走出，美好的明天在等著我呢！躺在床上，手機裡還在唱著《倔強》，我睡著了……
一覺醒來，天空湛藍如洗，陽光是那樣的溫暖，清新的氣息撲面而來，雨後的一切是那麼美。我輕輕哼唱起來：“我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望……”
《倔強》以它積極昂揚的旋律激發了我年輕而倔強的激情，每每唱起，它總能照亮我的心，總會給予我自信，留一份感動在心底……
我心中的一首歌 篇8
國三作文 ,733字一首歌，可以唱得情真意切，聲動樑塵；一種生活，可以過得清閒自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮誇潑辣，脫離實際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。
生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調輕揚。
繁華都市的生活交響曲
在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。
當淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水窪上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發出新的光輝。然而，行人們依舊絡繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發現。城裡的人，只是戴上了一隻與世隔絕的耳機，活在一個遠離真實的世界。
鄉村田野的民族民謠
這兒有著放晴的藍天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因為你無事可做，唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上並無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。
田野中人煙稀少，因此每一簇麥杆，每一滴清晨的露水，每一隻山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕鬆、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕鬆愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實有勁，自得其樂。
一首歌，即為一處動情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或複雜，日子總是要走下去的，仔細傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！
你是我心內的一首歌 篇9
國三作文 ,824字小時候，我以為你是碧藍天空下一隻純潔的白鴿，有著歡快的鳴叫和展開的雙翅；幼年時，我以為你是一團簇新的花朵，擁有著燦爛的陽光和嬌豔的色彩；少年時，我以為你是莊嚴國旗上的一角，手臂高高舉起的那一刻，凝視你有一股心潮澎湃的力量；現在，我終於知道，你是緊握的拳頭下、年輕胸膛中發出的錚錚誓言。
從小到大，你—祖國，意味著什麼我說不清楚，但每次提起你，總有一股旋律在腦海中湧起，像是我心內的一首歌，深扎進我的靈魂，融入我的血液我的骨骼。
不知你在稚氣未脫時，是不是也這樣站在祖國地圖前，用手指著說，祖國就像是一隻大公雞。那時候，還是小不點，穿著花花綠綠的裙子，唱著《我們的祖國是花園》，不知怎的，頭腦中就浮現出了藍天下天安門廣場上的萬紫千紅，口中咿咿呀呀地唱，心中卻彷彿化作了一隻小蜜蜂，在祖國的花園裡，幸福地採蜜，甜甜地依偎在祖國母親的懷抱裡。
家中的衣櫥裡，最醒目的位置擺放的不是最漂亮的衣服，而是兩條整潔如新的紅領巾。總是記得那天上午，伴著國歌的激昂奏響，伴著五星紅旗的冉冉升起，那個國旗的一角—被先輩們的鮮血染紅了的紅領巾莊嚴地系在了我們的脖子上，那時的我們，沒有巨集偉的抱負，沒有振興祖國的力量，卻有著堅定的目光，凝視著如旭日般飄揚的國旗，祖國的印記伴著國歌的每一個音符深深烙進我們的心中。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”猶記得奶奶最愛聽的就是這首歌，小時候，我不懂那麼多好聽的歌曲，奶奶為什麼偏愛這一首，直至奶奶向我講述新中國改變了她的生活，拿出了她當年在建國前夕縫製的五星紅旗，看到她唱歌時那樣投入的眼神，我才漸漸明白，祖國或許就是我們心中一首不變的歌。
去年，當孩子們都在追捧“快女”“達人”時，外公卻一場不落地看完了中國紅歌賽，當我看見年逾古稀的外公跟唱時高亢的樣子，我也忍不住哼起了歌頌祖國的旋律。我想，無論是昨天今天還是明天，祖國，你永遠都是我心內一支最美的歌，讓我努力為你續寫音符，為你譜出最美的樂章！
你是我心中的一首歌 篇10
國一作文 ,769字她年輕的面板溝壑理，潛藏著太陽的光。嫉妒、忍耐、等待。這些詞語，造就了她這個女孩。
她來自於《年華是無效信》。她將我感動。成為我最喜歡的一本書。
青春期的女孩子似乎都有著一種戲劇化的特點：愛嫉妒。幼稚，矯情、羞愧這些字眼似乎字眼總是落在女孩子的頭上。我之所以被感動是因為《年華是無效信》用最平凡時光裡的一些最動人的小細節把我原以為無法用言語來表達的這些字眼表現得淋漓盡致。
“我還從來沒有想過要對她做出這樣齷齪的事”—我也沒有想過。
“我像個標準的惡人。”—是呀，是在嫉妒和厭惡。
“你是什麼人？你有什麼資格罵她？你以為你是什麼？”只有我才可以罵她！—她是我的好朋友！只有我才可以罵她！
像這樣的句子，像是帶有瞬間映刻現實的魔法，抓住人心的魔法。作者落落總是用這樣一些又細有小的心裡描寫使小說的情節跌宕起伏，觸動人心。看著這些動人心絃的句子，我彷彿看見了情緒在秒間轉換瞬間更迭的顏色。看見那個等待著友情的女孩在一天一天地成長。
我彷彿看見那個夢醒之後的女孩仍舊在吶喊著：“我想和你做永遠的朋友！”
作者落落說：“關於感情，也可以踏踏實實地長下來。不須臾，不俄頃，不片刻，也不會稍縱即逝。”是呀，誰又何嘗不是如此？看完了這本書，我想，友情真的是個奇怪的東西，但是卻是我們—至少是我心中不可替代的東西。即便是有痛苦，有無奈，有等待，或是有任何難以忍受的煎熬。
都是在我生命中最溫柔而美好的事情。
這本書用華麗的文字，逼真的情節以及各種虛幻而又真實的情感牽引著我，使我思考與書中主人公有什麼相似之處。她怎麼了？我又怎麼了？這一切如夢似幻的思考卻又可以把我帶入現實之中體會友情的快樂。我很欣賞作者的文筆。並且因為我相信友情，所我這是我最喜歡的一本書。
我知道當我哼起友情這首歌，你已經在我的心裡面。
你是我心中的一首歌 篇11
國三作文 ,875字時光的呼吸，吹出歷史悠遠的簫聲；輕風的手指，撥響扣人心絃的音響。冥冥中，一種清新而溫暖的氣息，透過煙鎖重樓的朦朧，羽化為感動者清澈的淚。選一個多雨的夜，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟，獨啜清茶，靜聽天籟……
一劍一詩一壺酒，這大概就是李白的全部吧。可這又何妨？世俗的塵埃汙濁不了他高尚的心靈，紅塵的眷戀阻擋不了他豪邁的詩情。傲視群雄的太白，狂放不羈，“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，餘下七分釀成月光，秀口一吐，就是半個盛唐”。在月下花間，他憤然起舞，影隨人動，心隨月冷，從而發出“永結無情遊”的感嘆；潭水淒寒，灞橋折柳，他滿含淚水，送走友人，不禁詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。李白的一生如酒般清冽、如詩般古樸，為悠久的中華文化增添了幾番醇厚與淡雅。
時光穿梭，輾轉來到那個興文抑武、詩意瀰漫的年代。他謫居黃州城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光何處，履履難行。東坡一生極盡坎坷：愛情的幻滅，仕途的偃塞，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈難鳴。於是，東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感到“人生到處如何似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為“蝸角虛名，蠅頭微利”的觸動，只願“滄海寄餘生”。他將自己的生活態度、生存哲學，藉以詩詞，一起鑄進了悠久的中華文化璀璨星河。
清麗脫俗、秀外慧中的中華文化輾轉到了明清，雖然少了一些詩香，但猶有小說的迷人風采。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味”。一段紅樓傳奇被曹雪芹細膩的情思演繹得纏綿悱惻，餘味無窮。那個整天對日長吁的女子是紅樓裡絕美的風景，她像一個墜入凡間的精靈，俘虜了每個人的內心。一朵閬苑仙葩，在她短暫的一生中悽美地綻放，她的一句“冷雨葬花魂”成為我心中永恆的心結。“開闢鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃”。點點芳塵從紅樓撒落，醉人的中華文化又風韻了幾番。
置身於歷史的蒼穹中，靜心閒讀，總覺有一種如痴如醉追求釋放心靈、迴歸自然的感覺，似有一曲錚錚古調，幽幽歌韻在心中盪漾開來，不禁踏著尚未洗盡鉛華的步履，沿著中華文化的光輝足跡，追趕那些乘著歌聲遠逝的文字……
我喜歡的一首歌 篇12
國小五年級作文 ,536字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”這首歌是我最喜歡的一首歌。
記得一年級的時候，媽媽帶我去上街，一路上，她都哼著這首歌，我就問："媽媽，這首歌是什麼歌，為什麼總哼著它？”媽媽笑著說：“孩子，這是《國歌》，也是我們中國人的驕傲。”我就產生了好奇心，就讓媽媽教我，媽媽就先給我唱了一遍，又一句一句地教，我也認真地學著，最後，我終於學會了，我特別高興。
現在，無論我在那裡，只要聽到這首《中華人民共和國國歌》，我都會不由自主地跟著唱起來。因為我是中華民族、是炎黃子孫，想到這些，我的自豪感也會油然而生。
每當站在國旗下，聽到這高昂激越、催人奮進的歌聲，我就會熱血沸騰。戰爭年代，無數愛國志士唱著它走上抗日救亡前線。唱著它，是我想起了在那炮火連天的戰爭年代，是這首歌激勵著我們的革命前輩和先烈們，不怕拋頭顱灑熱血，浴血奮戰，萬眾一心，勇往直前，保衛祖國的偉大精神，趕走了日本鬼子侵略者，建立了我們的新中國。
我們要珍惜這幸福美好的生活，今天的和平生活是來之不易的，是革命的前輩和先烈們用鮮血和生命換來的。在今天，唱著它，會使我們警鐘長鳴、居安思危、振奮精神，我們要好好學習，天天向上，為保衛偉大的祖國、為祖國的繁榮富強而奮鬥，要做一個對祖國有用的人才。
我心中的一首歌 篇13
國小六年級作文 ,763字在我的心中有一首歌。它有時如洶湧的黃河水那般豪邁奔放；它有時如涓涓的長江水那樣溫和細膩；它有時也像那蒼松翠柏一般鏗鏘有力……
如果可以，我要把它獻給我的老師。多少次，我曾在深夜裡看見老師在書案上批改作業和備課；多少次，我曾在理髮店看見老師的身影，那頭髮染了又白，白了又染；多少次，我曾在辦公室裡看見老師們圍在一起，激烈地討論著，甚至吵得不可開交，為的就是給學生們一個最為準確的答案……不知有多少次，我曾看見老師因為一個學生的身體狀況而急得焦頭爛額。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首歌，是讚歌，它讚頌了千千萬萬個把青春投入到教育事業的人！
或許我能把它送給我的媽媽。是她，教我學步；是她，伴我成長；是她，在床前給我講故事；也是她，在黑夜裡給我織毛衣……她對我太好太好，我無以為報。僅僅一句話：你伴我長大，我陪你變老。恐怕就這句話，也能讓她淚流滿面吧。我的到來，沒有給媽媽帶來所謂的幸福，更沒有給她帶來可觀的財富。帶給她的，是永遠受不完的氣，永遠操不完的心，還有那顯而易見的根根銀絲……我的煩惱，我的困擾，都會一股腦兒倒給媽媽，可是媽媽卻從不會對我倒她的苦水。她曾因為我的一點點進步而笑得合不攏嘴，她也會因為我的叛逆而在黑夜裡哭泣。對於我，母親這個詞是這個世界上最美好的詞彙，她們是這個世界上最值得被愛的人！
也許，我還能將它送給我的偶像。因為他，我找到了要為之奮鬥的目標，也讓我懂得了：夢想是需要堅持的，萬一實現了呢？從偶像的身上，我學到了堅持和堅強。偶像的經歷，也在時刻激勵著我自己，鞭策著我自己。
對了，我還要用它來感謝我的閨蜜，是她們，一路扶持著我。她們是我沒有血緣關係的“親人”。或許，她們比我的父母還要了解我，至少在我表面開心時，她們知道我的內心在哭泣……
這首歌很好聽，因為它是以愛為名，以愛取譜，以愛作詞！
我最愛的一首歌 篇14
國小四年級作文 ,420字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當我哼起這首歌，就會讓我想到一件事。
一天下午放學，媽媽像往常一樣用自行車載著我回家。凜冽的寒風呼呼地掛著，天氣越來越冷，媽媽吃力地蹬著自行車，坐在後面的我凍得牙齒打起架來，我不由得緊緊地摟住了媽媽。這時，媽媽停下車來，親切地說：“冷吧，忍著點，快到家了。”媽媽把她的手套摘下來，戴在了我冰冷的小手上，又取下那帶有她溫暖體溫的圍巾給我係上。
接著，她又繼續吃力地蹬著自行車往家趕。一路上我覺得好多了，沒有剛才那麼冷了。
終於回到家了。媽媽用顫抖的雙手拿鑰匙開門，可是沒想到鑰匙竟掉在了地上。我拾起鑰匙開門，這才注意到媽媽的手：只見媽媽的手有一些小口子，有的還是冒出了血，一雙手被凍得又紅又腫。我想一定很疼吧。難怪媽媽拿不穩鑰匙。我使勁地幫媽媽搓著手，讓媽媽的手快點溫暖起來。媽媽抽回了幾乎凍僵的手，撫摸著我的頭，笑著說：“乖孩子，會疼媽媽了！”
《世上只有媽媽好》這首歌讓我知道了母愛是無人能代替的。
我喜歡的一首歌 篇15
國小六年級作文 ,626字歌聲飛揚，舞步飛旋，美妙動人的旋律，往往能使人忘卻憂傷。《新的心跳》就是這樣一首既暖心又勵志的歌曲。
在電腦中點開這首歌，歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出，流進我的心房，衝擊著我內心深處最柔軟的地方。“就讓我們忘，忘了過去有多悲傷；開啟受傷的翅膀，經過了燃燒，有了新的心跳……”我的心房瞬間被開啟，曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現眼前。
記得五年級下學期剛開學不久，我經歷了人生中有史以來最嚴重的一次打擊，種種誤會使我對自己失去了信心，課堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，結果學習成績一落千丈，面對著一張“64分”的數學測試卷，我再也控制不住了，眼淚噴湧而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦，無意中點選了《新的心跳》這首歌。“我們是浴火的鳳凰，我們有嶄新的心跳……”聽著聽著，我彷彿覺得這歌曲就是為我而創作的，每一句歌詞就像一汪清泉，注入我封閉的心房，把我多日來內心的冤屈和鬱悶一掃而空。那一刻，我頓時豁然開朗。是啊，不經歷一番風雨，又怎能見彩虹？擁有新的心跳，就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗的人，才能成為生活的強者。此時的我就是一隻浴火的鳳凰，我不能就這樣輕易放棄，我要努力，要奮鬥，衝上藍天才是我的夢想。自此以後，我變得樂觀、豁達，不再抱怨，不再自尋煩惱，在我的努力下，學習成績節節攀升。
優美動聽的音韻，振奮人心的歌詞，是面對生活的樂觀態度。徜徉在音樂的世界裡，我找到了人生的奮鬥理想，擁有了新的心跳，我喜歡這首歌。
與我相伴的一首歌 篇16
國二作文 ,608字“一句話需要等多久，一朵花一杯酒一道舊傷口，兩個人等誰先開口，背對背往前走誰會先回頭……”熟悉的曲調在耳邊響起，我不由得低聲哼唱起來。
這首歌是電影《爵跡》的主題曲，由韓紅傾情獻唱的《靈犀移動》。此歌飽含濃郁的中國古典文學氣息，伴隨忽高忽低的女聲，讓人不禁沉浸於其中，無法自拔。
最能引起我共鳴的，是那句“兩個人等誰先開口，背對背往前走誰會先回頭“。曾經的我，與朋友爭吵，與家人發生矛盾，總是懶於開口解釋。我總是會想，你們是我的朋友、家人，你們連我想表達什麼都不知道，還配做我的朋友嗎？後來聽到這句歌詞，才如壺灌頂，他人並非你自己，不可能什麼事都知道的一清二楚。上天賜給我們一張嘴巴，就是讓我們講述自己的觀點，與他人溝通，形成思想的交換與更新，若我們閉口不言，還要嘴巴幹什麼呢？
如果凡事都依賴於對方自己去理解，而對方為自己的顏面不肯道歉，那兩個人只能背道而馳，越走越遠，終會形同陌路。
若對方說的話有理有據，比自己的觀點好，我們更不能礙於顏面而拒絕接受。晚清八國聯軍進犯我國，正因為統治者百年的閉門造車，使我國落後於西方諸國，從遠近聞名的強國，變成一時貽笑大方的“東亞病夫”。
在科技飛速發展的今天，我們要汲取有利於我們的營養，再結合自身實際，實現中華民族偉大復新的中國夢，讓祖國繁榮昌盛。
“一句話需要等多久，一朵花一杯酒一道舊傷口，兩個人等誰先開口，背對背往前走誰會先回頭……”熟悉的音樂一遍遍響起，久久不散。
我喜歡的一首歌 篇17
國小六年級作文 ,612字說起我最喜歡的歌，那當然是《感恩一切》了。
有一天，我在電腦上學“非常老師的功夫作文”時，聽到了：
感恩每一滴水珠，
它把我來滋養；
感恩每一束花朵，
它帶給我芬芳；
感恩每一朵白雲，
編織我的夢想；
感恩每一縷陽光，
托起我的希望……
這首歌真是旋律優美、曲調流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰裡呱啦”地跟著唱了起來。
每當早晨起床後我拿起水杯喝水時，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養”。
每當我走在上學的路上時，總會看到一朵朵五彩繽紛的花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。
每當我抬頭仰望著天上的一朵朵白雲從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白雲，編織我的夢想”。
每當一縷縷陽光照到我身上時，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”
到了學校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮著我們；老師像園丁，精心培育著我們；老師像春蠶，無私奉獻著我們；老師像媽媽，關心著我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶著我去醫務室，並親手為我塗藥，還親切地說：“沒關係，會好的”。
放學回到家，看見媽媽，我就會想起：“感恩親愛的父母，給予了我生命”。媽媽總會早上陪我一起讀《弟子規》、《三字經》……
我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。
我喜歡的一首歌 篇18
國小四年級作文 ,600字你們知道我最喜歡的歌是什麼嗎？周杰倫的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“霧裡看花”，不！都不是。
我最喜歡的是TFboy的“青春修煉手冊”，我都能一字不落地背唱了。“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，噢！這首歌給你快樂你有沒有愛上我，跟著我鼻子眼睛動一動耳朵，裝乖耍帥換不清風格，青春有太多未知的猜測，成長煩惱算什麼。”
只要我不開心我就會聽這首歌，煩惱頓時蕩然無存。哈哈哈！我又在聽“青春修煉手冊”了，這首我百聽不厭的歌，你看連我的小倉鼠聽到這首歌也像吃了興奮劑似的，上躥下跳。
有一回，我考試低於90分，很多錯題都是粗心造成的，爸爸狠狠的教訓了我一頓，我的眼淚像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下來。媽媽拿來耳機，戴在我的頭上，我疑惑地看著她，鼻子一抽一抽的。當“青春修煉手冊”的歌聲響起，我的臉馬上陰天變成了晴天，我跟著節奏情不自禁地左右搖擺起來，“一路有你，充滿鬥志無限動力。女子漢，沒有什麼輸不起……”，聽到這句歌詞，我如夢初醒，這才明白一次的失敗不代表最終的結果，我應該在錯題上多花些功夫，真正的搞清楚解題步驟和方法，考試時候認真審題，仔細檢查，減少粗心，功夫花了，成績應該就會提高。
剛剛的傷心事一下就飛到了九霄雲外，想一想現在的自己，這些點都做到了沒有，要是做到了就繼續保持下去，要是沒有做到就要多加努力，我擦乾眼淚，拿掉耳機，開始把試卷上的錯題認認真真一個一個抄進錯題本。
我喜歡的一首歌 篇19
國小四年級作文 ,562字“想想你的背影，我感受到了堅韌，撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺你鬢角露了白髮，不聲不響你眼角上添了皺紋……”這就是我喜歡的一首歌《父親》，是劉和剛演唱的。每個人聽到這首動情的歌時，不管你身在何處，都會不由自主想起養育自己的父親，我也一樣。
記得有一天晚上，我生病發燒了。那是一個夏天的夜晚，已經凌晨兩點多了，外面颳著風，下著雨。媽媽睡著了，只有我和爸爸醒著，家裡沒有退燒藥，爸爸十分焦急，立刻迎著大風冒著大雨帶我到離家最近的一家醫院去看病。
在醫院就診、付款、取藥，經過爸爸緊張的一陣忙碌後，我的燒終於退了，他的臉上露出了欣慰的笑容。由於走的時候很倉促，爸爸只是給我穿好衣服並用毯子把我包裹著，他來不及穿上雨衣，只拿了一把小雨傘。在風雨交接的夏夜裡，爸爸帶著我走了大約三十分鐘，因為雨大傘小，爸爸全身被雨淋溼，因此受涼了。
看著爸爸那雨水直流的頭和不停咳嗽而顫動的身體，我想象到了爸爸漸漸老去的樣子：他的腰也彎了，背也有些駝了，說話也吃力了……就像歌詞中所說的那樣“生活的苦澀有三分，你卻吃了十分”。是啊，爸爸既要忙工作，又要無微不至地照顧我，十分辛苦。
通過這件事，我更愛我的爸爸了！也更加喜歡這首歌了。現在，我一聽到這首歌，就會想起當時爸爸迎著大風、冒著大雨把我送到醫院這件事。我深深地感受到了爸爸對我濃濃的父愛。
我喜歡的一首歌 篇20
國小四年級作文 ,460字“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光。”每當聽到這首歌曲時，我都會跟著那歡快的音樂節奏，不由自主地哼哼起來。
這首歌曲的名字叫《大夢想家》，歌詞朗朗上口，只要開啟電視音樂頻道，就會出現三個陽光少年又蹦又跳地唱這首歌的畫面。也是在一個週末，我偶爾開啟電視看到的，從此以後，我便深深地喜歡上了這首歌。只要有時間，我就會唱個不停，上學的路上唱，放學的路上唱，連做作業、上廁所的時候都在唱。
記得有一次，上課時，老師正在講課，我卻坐在下面偷偷地抄寫這首歌的歌詞，抄著抄著，竟然哼出聲來。教室裡突然很安靜，全班同學都轉過臉看我，老師抬起頭大聲地叫道：“魏江濤，給我站起來，現在老師講到哪兒了？”我站起來，支支吾吾一句話也回答不出。老師又說：”你把剛才寫的東西讀一讀。”我頓時滿臉通紅，不敢說話。然後，老師又讓我的同桌把我抄的歌詞交了上去，老師一看語氣一下子緩和了許多：“歌詞還挺鼓舞人心的，可以業餘時間唱一唱，但不能上課時唱……”
“一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎。”我喜歡這首歌，因為這首歌給了我信心和力量。