文明建立靠大家相關作文20篇

文明建立靠大家 篇1

國小五年級作文 ,571字

我們大家都要講文明話,辦文明事,做文明人。

記得一次放學的時候,奶奶騎車接我回家。我們來到了紅綠燈處,我瞟了一眼,天哪!還有3秒!2秒!1秒!就這幾秒鐘時間奶奶也敢闖!我被嚇得驚魂未定,過了紅綠燈之後,我毫不留情地斥責奶奶:“奶奶,您不能闖紅燈,這可不是鬧著玩的,您一把年紀了,被車撞到就不堪設想了,所以,您一定要注意一點,千萬不能闖紅燈,多危險啊!”奶奶說:“知道了!知道了!謝謝我的乖孫子!”我向奶奶笑了笑,這是一種不文明現象,我們一定不能闖紅燈,我們要珍惜生命!

還有一次我獨自坐公交車回家,有位老奶奶上車了,我本想讓座,可誰知半路殺出一個“程咬金”,一位叔叔搶在我前面讓座了,那位老奶奶感激地說:“謝謝你!”叔叔笑了笑說:“沒事,這是我應該做的!”我發自內心地覺得那位叔叔很偉大。過了一站後,叔叔下車了,可是他的愛心仍然留在車廂中,這種愛將會傳遞下去。相信大家都有過讓座的經歷,積極讓座是一種美德,也是文明建立中的一部分,所以我們都要為文明建立貢獻一份力量。

文明建立的內容還有很多,例如,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不說髒話等等,建立文明城市,你我共同參與。我們看到不文明的現象要及時制止,所以文明建立要靠大家。

文明建立我在行動 篇2

國小五年級作文 ,847字

自古以來,“助人為樂、尊老愛幼”就是中華民族的傳統美德,我們的世界也因為這份美德的傳承與發揚而變得美好、和諧、環保、充滿幸福的味道……

今天早晨,陽光明媚,萬里無雲,我興高采烈地來到操場,由於迫不及待地去打籃球,一不小心摔倒在地。這時碰巧我的同學彭淋函也來打籃球,她看見了,便把籃球隨手一拋,急急忙忙地向我跑來,小心翼翼地把我從硬邦邦的地板上地扶了起來,接二連三地問道:“你沒事吧?傷到哪沒?”在幫我把籃球撿起,並將我送回教室之後,她才跑回去找自己的籃球。幾分鐘後,“以後走路小心點……”這句話還停留在我的耳畔。

親愛的同學們,這不就是"助人為樂"嗎?只要你真心對別人付出,就會得到別人對你雙倍的真心回報。天天幫助別人一點,你也會快樂一點。正所謂“幫助別人,快樂自己!”

尊老愛幼,相信每一位同學都能寫下來,但並不是寫下來就完了,應該把這四個字刻在自己的心中,時刻牢記並且認真踐行!

中午,我正準備去操場玩耍,無意中看見了讓人怒氣衝衝的一幕:一位老奶奶坐在板凳上,用自己那雙充滿老繭的手餵飯給小孫女吃,那小妹妹一不留神,幾粒米飯便掉在了地上,老奶奶看見後小心翼翼地把它們撿起來。這時後面的“環保小衛士”閒得無聊,就故意來找茬,假裝大發雷霆地罵了老奶奶,還把小妹妹推倒在地。我看到後,十分憤怒的白了他一眼。

同學們,像這樣的人,既不懂得尊老也不懂得愛幼,並沒有表現出一個學生應該有的修養,我們不要像他一樣。好孩子應是尊老愛幼的,但知錯能改也能成為好孩子的。

傍晚時分,我和奶奶出去散步,我總是忍不住東張西望。在路上,我看見一個四五歲的小弟弟,手中拿著一個塑料袋,他想丟掉,可望了四周還不見有垃圾桶,我心想:“扔在地下就完了唄,幹嘛要怎麼大費周章的!”可結果令我非常驚訝:當那個小弟弟看見遠處有垃圾桶之後,竟然十分高興的跑過去將塑料袋扔進垃圾桶。看到這一幕,我慚愧至極地低下了頭,我被這個小弟弟的文明舉止打動了。我們應該向他學習,因為,他是我們的好榜樣!

“文明建立,我在行動!”讓我們行動起來吧!

弘揚生態文明建立森林城市 篇3

國小四年級作文 ,877字

地球,是我們共同的母親;大地,是地球媽媽的身體;而森林,則是地球媽媽身體中最重要的一部分。近年來,人類大量砍伐樹木,不斷滿足自己的需求,絲毫沒有發現,我們欠地球媽媽太多太多……

人們都說:“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。”曾經的桂林山水聞名天下,灕江更是清澈得見底,綠如翡翠。2015年暑假,我和爸爸媽媽到桂林旅遊,卻發現桂林變成了另一副模樣:灕江上飄著被遊客扔下的各種垃圾,原本乾淨的路面已是一片狼藉。桂林此時就像一位失去美麗容顏的少女缺少了以往的魅力。

環境汙染,霧霾、廢氣、沙塵暴、山洪……,難道還不足以敲響人民心中的警鐘嗎?

下面,我就來講講我的家鄉特色—安溪鐵觀音!鐵觀音不僅濃馥持久、醇正回甘,而且還有著清涼降火、抗衰老、抗動脈硬化等保健功效,可謂健康又美味呀。正因如此,我們的鐵觀音飽受好評,蜚聲於海內外。然而,令人痛心的是,近年來,茶農們為了搶奪市場,濫用農藥,使得我們引以為傲的鐵觀音成了農殘的“重災區”!我們不禁要問,這是為什麼!其實,追根溯源,這都是因為茶園過渡開發,森林不斷減少,生態系統越來越脆弱,從而導致害蟲滋生、難以防治的後果,農藥才不得已成了茶農們的“救命稻草”。殊不知這樣做,不過是惡性迴圈罷了!不僅毀了家鄉鐵觀音的品質與名聲,還破壞了我們賴以生存的家園啊!

可見,一個小破壞就可能引發環境的惡迴圈呀!同學們,現在你還認為隨地扔一張廢紙,是一件小事嗎?你還認為隨手扔一個垃圾,是一件小事嗎?你還認為隨意踐踏一株小草,搖晃一顆小樹,採摘一朵花兒,是一件小事嗎?

同學們,讓我們行動起來吧!用我們的小行動,匯聚成大能量,爭做弘揚生態文明的小衛士,勇當建立森林城市的小幫手,為家鄉的綠色明天貢獻出自己的一份力量!

《小學生導刊》編輯譚群點評:

李銘鴻同學關注環保,從地球母親的狀況到桂林山水的變化,再到身邊茶園的現狀,條理清晰地分析出保護環境的重要性。更值得稱讚的是,他還觀點鮮明地提出了自己想法:保護環境,從身邊的小事做起—不亂扔垃圾,保護花草樹木!這篇習作顯露出作者層層推進的思維方式,值得學習。

文明建立我在行動 篇4

國小六年級作文 ,752字

“創文明城市,做文明人”,我在行動!

小時候,媽媽在培養我的行為習慣方面花盡了心思,而且總是以身作則,乘坐公交車時,看見老人或懷抱小孩的沒座位時,媽媽總是主動讓座;碰到同事家有困難時,媽媽總是盡力幫助;在公共場合,媽媽從不亂丟亂吐。受了媽媽的影響,我的行為舉止也變得文明起來。

一天,陽光明媚,我和爸爸媽媽去昭陽公園遊玩。走著走著,我發現一位叔叔把菸蒂隨意扔到了地上,我連忙走上去說:“叔叔,這個菸蒂是你扔的嗎?”那位叔叔有點不高興了,他說:“小孩子,問這麼多幹什麼?”我理直氣壯地對他說:“是你丟的,你就得撿起來呀!”見叔叔不理睬我,我又說:“雖然這是一件小事,但是如果每個人都像你一樣,那我們邵東還有希望建立省級文明城市嗎?”叔叔聽了我的話,他慚愧地低下了頭,他把菸蒂撿起來說:“小朋友,你說得對,下次我不會再亂丟垃圾了,我還會告訴身邊的人,要他們也別亂丟垃圾。”這位叔叔能接受我的意見,我心裡美滋滋的。

遊玩昭陽公園後,我又來到了新華書店,我拿起一本書看得津津有味,突然,聞到了一股刺鼻的氣味,我朝四周看了看,原來是有一個人在吸菸,旁邊的一位老爺爺在不停地咳嗽,我走到那個人的身邊,指著前面的標誌對他說:“這是不準吸菸的標誌,請不要在這吸菸好嗎?這樣對自己身體不好,別人也會因為你吸到二手菸。”他聽後不好意思地說:“我是一個農民工,我不知道這裡不能吸菸,下次我一定會注意的。”

雖然我做的都是小事,但如果每個人都和我一樣,從小事做起,那邵東建立省級文明城市就簡單多了。加油,讓我們每個人都做文明市民吧!

文明靠大家 篇5

國三作文 ,882字

我曾經看到這樣一幅畫,這幅畫的寓意,是說:春天來了,花都開了,以為母親帶著自己的寶貝女兒企業公園。正好這時公園裡有一種花開得很多,又好看。這時,這位媽媽覺得其又有一朵花開得非常好看,於是想伸手去摘,這是在一旁的女兒看見了連忙製作住,女兒對媽媽說:“媽媽,別摘掉他,這樣它會死的,如果把它摘下來,他馬上就會枯萎也會變得不好看,就這樣讓行人都能欣賞它,這樣不好嗎?”媽媽頓時覺悟……

其實這個小孩的話言之有理,他的話不僅是單純的媽媽聽得,而是堆那些不文明的人所言的。這樣的事發生很多次,大街上,行人隨地吐痰,軟仍垃圾。在一些廠裡面,亂砍亂伐的樹木不計其數;越來越多的工廠開始生產垃圾產品。

大街上,車來車往,每輛車尾部總是排出廢氣,汙染空氣,到了大街上一口清新的空氣都吸不到。我多麼想躲到清新,有清澈的湖水,有翩翩起舞的農村去。去呼吸新鮮空氣,去與動物嬉戲。我真想回到我向往的老家農村。

人們總是講武漢人不文明,武漢人火氣大,我並不是這樣想的,只是他們習慣自己的生活方式。如果他們能該改掉毛病,武漢將會變成一個和諧的城市,不再是人們口中的“武漢”。希望這裡的人可以變得和諧近人,大家能夠文明一些。希望市裡制止不要再開人工化工廠,不要再整天總想著賺錢發大財,總研究者怎樣發家致富。貧窮的人苟言殘喘,有錢人揮金如土。為什麼富人不能幫助一些窮人,既然有錢就造橋鋪路嘛,不要成天只知道吃的像一頭豬,成天吃一些大魚大肉對身體一點還好處也沒有。大家要保護環境,不要隨手軟仍垃圾,也不想想清潔阿姨的感受。

希望大家愛我家園,互相監視,讓我們的城市變得潔淨整潔!

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文明靠大家 篇6

國小三年級作文 ,346字

我生活在一座美麗的城市裡,我熱愛這個美麗的城市。每天看著乾淨的街道,呼吸新鮮的空氣,讓我的心情開朗。

但是美好的環境需要大家一起來保護。我的身邊有許多文明的行為,比如:隨手把垃圾扔到可回收或不可回收垃圾桶,不隨地吐痰,不在牆上隨便畫。但也有不文明的行為,比如:隨地吐痰,隨地亂扔垃圾,隨地大小便。

我記得有一次,一個叔叔帶著一個非常可愛的小狗散步,小狗忽然停下來大便。那位叔叔看見了,也沒把屎鏟到垃圾桶,扭頭就帶著小狗走了。一位大哥哥看見了,就停了下來,向別人借了一個鐵鏟子。我心想:這位大哥哥要幹什麼呢?我看見大哥哥彎下腰,用鐵鏟子把小狗的大便鏟到了垃圾桶裡、我覺得這位大哥的行為非常好,我們也要像大哥哥一樣愛護環境。

另外,養小狗的人們要隨身帶幾個袋子和一個鏟子。美麗的環境要靠大家保護。

建立生態城市推進文明建設 篇7

國二作文 ,980字

南京是個頗有盛名的六朝古都,千百年來,奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明,也催生了南京這座江南城市。近些年來,放眼望去,南京也被星星點點的綠色所環繞,沒錯,那像涓涓細流一般的綠色,便是我們的綠化帶。

清晨,每每當我走在街上,享受著寧靜的時候,路邊的綠化帶就好像通人性似的,契合著我的心情,隨風搖擺。那清晨特有的早露,順著葉片悄然滑過,啪嗒一聲又滴落了下來,在地面上散落成無數的小珍珠,晶瑩剔透,惹人憐愛。一顆顆高大的樹木,有的被園林工人修成蘑菇的形狀,有的卻又被修成字的式樣,好似他們也在為了我們南京迎接青奧獻出一份力。低矮的灌木叢,翠綠的小草,高大的樹木,構成了我們美麗的綠化帶。生活在這裡的人們都因為這些綠化帶而心曠神怡。而當我們享受著春意盎然的美景時,殊不知在這背後默默工作的園林工人有多麼的辛苦。

綠化帶不僅能給我們帶來美好的生活環境,也能緩解我們的視覺疲勞。眾所周知,現在的城鎮,社會個個交通都很發達。可是卻也有一部分的人因為這樣的交通發達而受苦。每天晚上滴滴答答的車笛聲,違規渣土車的揚塵汙染,都是很多居民苦不堪言,而綠化帶就像是一個保護我們的屏障一樣,能夠降低噪音,改善環境,更能美化整座城市,讓南京成為一個被綠色環繞的城市。

在栽培學中,常言道“種三管七”,綠化中種植的都是有生命的植物。新聞上也有說過,不少單位在園林綠化時,往往規劃設計高標準,施工養護低水平,造成好景不長。所以園林施工過程中要重點抓好綠化樹種栽植及其養護管理的工作。園林工人們每天辛辛苦苦的修剪樹木,為的只是能夠給我們帶來清新愉快的生活環境,讓我們在閒暇之餘走在路上,也會覺得十分的開心,快樂,讓我們都能呼吸到更加新鮮的空氣。天底下沒有隻收穫,不付出的事情。所以,我們在享受這美好的生活環境的同時,也要去保護這些可愛的小花小草,保護我們的綠化帶。樹木的長成也並非一天兩天,所以我也希望施工方能夠高質高效的完成栽植樹木,建設綠化帶的工作,不要因為重重的一些小原因,到頭來,還要將樹木移栽。這些名貴的樹木經過移栽成活率也就大大下降,善待環境,善待我們的樹木。

身為一個南京人,我生活在這樣的環境裡是幸福的,是快樂的。但好的環境更需要人們的保護不是嗎?請大家善待環境,善待我們的樹木,讓我們為了這綠意盎然的南京城而驕傲,讓千千萬萬的人為了南京,乃至世界辛苦勞作的園林工人們而自豪。

崇高的文明——“小手拉大手,創文在你我”觀後感 篇8

觀後感 ,663字

文明是我國的傳統美德,也是人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化,以某種精神的約束力支配著每個人的行為。因為有文明,有了積極的心態,有了親密友好的朋友,有了血濃於情的親情……有了文明,讓世界變得絢麗多彩,煥發美麗了。

細細品味了班會裡的每個故事,以及那背後感人的精神品質。讓我感觸到了文明在於高尚美好的精神與品質。說起文明,同學們都會列舉一系列的文明行為,文明禮儀。但孰不知這些行為和禮儀最主要的來源是文明的精神品質。只有一個人的精神品質高尚了,他就自然不會做出不文明的行為。

就像故事中的一對母子,母親為了有疾的兒子吃苦耐勞,忍辱負重,最偉大的是她對兒子不離不棄的愛。因為這種愛她沒有拋棄兒子,反而更加無微不至,給予了兒子生存的希望。而兒子也變得樂觀,比常人的活且苟生,他更加努力學習,頑強奮鬥,活得更有價值,更有滋味。比起幸運的廣大家庭,這才是最和諧幸福的一對。她們之間有著最堅固的愛,最頑強的愛,最文明的愛。他們不向命運屈服,頑強奮鬥的行為是文明的行為!

由此可見,文明的精神與品質才是最重要的。因為它們是一個人的本質,無論發生了什麼事,其本質都是他們處事的原則。可見,思想精神教育是多麼重要。因此,我覺得這個班會創辦的很成功,它選取了許多生活的例子,給同學們精神品質上上了寶貴的一課,給同學們灌溉了文明精神,文明的含義,呼籲人們“小手攜大手,爭做文明人”

文明之為點開文明之花,文明之花點綴文明之家,文明之家建成文明之國。讓我們參與創文,積極創文,開心創文,講文明的種子灑滿佛山,讓佛山成為世界上最璀璨的一個明星!

追求低碳生活建立美好家園 篇9

國小六年級作文 ,943字

如今,我們地球的氣溫正在逐漸上升,空氣越來越差,酸雨下得越來越多……面對這樣的情況,國家有關部門正在推行“低碳生活,綠色崛起”的活動。現在,我聽到了城市在宣傳、倡導低碳生活的聲音,我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。不僅是我,我的家庭也在進行中……

低碳的生活是一件非常環保的“活”。我對低碳的理解就是:在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放……。

那是一個酷熱的夏天,我們在家享受著空調的涼爽。突然,我們看到電視上的一則新聞報道:國家正在提倡“低碳生活”,為了保護我們的“母親”一起行動起來吧!聽完這則報道,我迅速地拿起空調遙控器,關掉了這一“環保殺手”。爸爸媽媽看了我的舉動,也行動了起來。媽媽把衛生間的水關掉後,又把水龍頭擰緊;而爸爸也把播放著優美音樂的電腦關機了。做到了“低碳生活”第一步的我們,流露出的卻是憂慮與不安。

還有一次,我們一家想去爺爺奶奶家玩兒。到了小區,爸爸拿出汽車遙控器把汽車門打開了。我想:現在不是在提倡“低碳生活”嗎?開車的話,不但對空氣的質量進行了惡化,也在破壞“母親”的容貌。我走過去對著爸爸說:“爸爸,現在推行低碳生活,我看還是一家人步行去吧,這樣既環保,又鍛鍊身體啊!”爸爸聽了,點了點頭。

不但是我家,就連大伯家也受到了牽動。那是一次過年,我們一家來到大伯家拜年,一走進他家,喜慶的顏色—紅,映入我的眼簾,但喜慶歸喜慶,一股難聞的味道刺入我的鼻孔,讓我非常難受。於是我順著氣味想找到是什麼發出怎麼難聞的味道。我走到了陽臺,一看,原來是大伯在吸菸。我看了,立刻跑到大伯跟前,說:“大伯,你又抽菸,現在國家正在宣傳‘低碳生活’,你怎麼能抽菸呢?而且又對身體不好。”大伯聽了,馬上將手中的煙熄滅了,羞愧的對我說:“看來我得戒菸了,還要向你學習學習呢!”

其實,我們還可以做很多力所能及的事:回收垃圾,隨手關燈,少開一天車,少用一點水,少浪費一度電,少抽一根菸,少開一天空調……

提倡“低碳生活,建立美好家園”,是每個公民應盡的義務。地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗。不要讓地球上的最後一滴水,是人類的眼淚!

行動吧,讓我們的生活更加美好!

文明之花在我家綻放 篇10

高二作文 ,972字

鍋碗瓢盆,柴米油鹽,協奏出幸福的樂章;勤儉節約,關切愛護,匯聚成文明家庭的源泉。若我家是生機盎然的百草園,就讓文明之花熱烈地綻放。

雙休日的下午,當媽媽對著水費清單重重地嘆氣時,我正用滿滿一玻璃碗的水泡著一顆蘋果。媽媽沉默到晚飯後才開口提出一項建議,大家要相互監督用水,若誰浪費就罰洗一天的碗,爭取把水費控制在較低的水平。一向不熱愛勞動的我便在心裡敲響了警鐘,時刻提醒自己不要浪費,一個月過後,我受罰的次數竟寥寥無幾。當媽媽再次拿到清單時,臉上露出了淡淡的微笑,我看著那幾個數字,心中也填滿了溫暖。那一刻我彷彿看到文明如流水般淌滿了我家的各個角落,滋潤了每個人的心田。

披星戴月,操勞家事,這樣單調乏味的曲子每天都在為父母迴圈著,他們每天回到家後不一定非要看到已經準備好的滿桌佳餚,只需要能感受到點點滴滴的體貼與關心。

炎熱的夏天,耀眼的陽光閃爍著。中午我回到家,看見媽媽在廚房裡忙得熱火朝天,額上沁出了一層細細的汗珠,她沒有去擦,只注意著鍋裡那翻滾著的鮮豔顏色。飯菜做好後,媽媽去洗手,我便走進廚房盛好飯,端到餐桌上放好。媽媽見狀嘴角勾起一抹微笑,明媚地讓我有種說不出的愉悅。

秋天是感冒流行的季節,週末我正在房裡看書,突然聽見爸爸房間裡傳來陣陣咳嗽聲。我丟下書走過去,看見爸爸一邊整理著衣服一邊用手撫撫胸口。我忍不住問他有沒有事,需不需要喝點藥。爸爸對我報以笑容,輕描淡寫地告訴我沒關係,只不過是點小毛病。我聞言便不再擔心,走到爸爸身邊和他一起整理起來。秋日仍透著暖意的陽光透過窗櫺灑在我們身上,小小的房間一瞬被溫馨包圍著。

春夏秋冬,四季輪迴,這樣平凡又簡單的幸福每天都在上演著。一聲叮嚀,一句問候,一分禮讓,快樂和甜蜜充滿著每寸空間;互相幫助,彼此體諒,共同勞動,文明之花在不知不覺中就在我家綻放出一種無與倫比的美麗。

若我們每個人都擁有一片森林,那家就是穿越荊棘後到達的樂園,那文明就是樂園土地上光彩奪目的一道靚麗風景。若我們每個人都擁有一條河流,悲傷慢慢地飄向遠方,那麼可不可以不讓這些珍貴的東西與情感流走,不讓它們在歷史的程序中被風吹散,不讓它們在無聲無息中被時光磨掉原有的稜角。

生活依照它的方向不斷前進著,我總能感受到有越來越多的美好在我家生根發芽。那些溫存與感動給我家增添了一抹亮麗,我們家在文明之花的薰染下,越發相親相愛。

文明之風進萬家 篇11

國小六年級作文 ,637字

勤儉節約是我們中悠久的傳統美德,而今天豐富的物質生活往往使人們將這四個字遺忘在了心底黯淡無光的角落裡。

曾經在我家,裝飲料的易拉罐、用過了破舊的本子總是在家裡待不過兩個星期,便會被媽媽“逐出家門”。自從看了《交換空間》欄目的“廢物利用”,一股“勤儉節約,變廢為寶”的流行風吹遍了我家。這不,爸爸媽媽浩瀚的腦細胞又想出了節約法寶。

“這新本子打草稿也太浪費了!”我正鑽研著奧數題,爸爸不知何時站到了身後,只見他得意一笑,“瞧這是什麼!”我透過爸爸高舉的塑料袋一看,全是些佈滿灰塵的廢紙,掃興地低下頭繼續寫作業。就是筆尖剛要觸到草稿紙的一瞬間,爸爸以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的數學本說道:“朽木不可雕也。”我丈二和尚摸不著頭腦,眼角的餘光看見了那袋廢紙,心中有了數,笑著答道:“汝真賽諸葛也!”說完,喜滋滋地抽出幾張紙,打起了草稿。

週末正想玩玩電腦,媽媽又打了過來:“上次你爸幫你省了草稿紙,這下我連包書紙也給你省了!”什麼?包書紙?我們家也產奇大無比的包書紙?我看著媽媽,臉上全是驚訝。“我們家的掛曆紙又硬又厚,不比外面買的好?還有我每次做好的圖紙也沒用,一張能包三四本書呢!”介紹完她的發明,媽媽又急不可待跟我談起了奇聞:“你說那設計師怎那麼聰明?冰棒棍子穿上洞用線連起來就成茶杯墊;舊算盤拆了就做成裝飾鍾;還有那個光碟,一片串起來還能當珠簾……改明兒,我也去試試

風兒伴著笑意,久久在家中盤旋,我相信,有一天這股變廢為寶的文明之風一定會吹遍,吹遍全中國,吹遍每一個家庭!

綠色世界靠大家 篇12

國小五年級作文 ,1040字

地球是我們人類美麗的家園。地球的資源和環境與我們人類息息相關。保護地球刻不容緩。

現在誰都知道,其中最讓人頭疼的是“白色垃圾”。以前,人們購物用的是竹籃。現在,越來越多的人選擇塑料袋,覺得塑料袋方便。可是,誰又能想到我們方便了一時,卻汙染了地球環境,正在破壞我們賴以生存的地方。

在海洋中,許多的動物不知不覺中瀕臨滅絕,這都是一個無形的殺手—石油造成的。當大型船隻或油輪發生故障時會洩露出石油或各種其他的油,這些油幾乎像一個無形的巨網,漂浮在海面上,時間一久,就把誰和空氣隔絕開來,是水中的生物不能及時的吸到氧氣,最終因為供氧不足或呼吸系統發生障礙而呼吸嚴重困難,乃至停止呼吸,大量死亡。我們的生命離不開水,我們用的水來自海洋、湖泊、河流或小溪。但是,城市大量的汙水和各種各樣的贓物投進水中,工廠把廢水排入小何。我們飲用的水,正在受到嚴重的汙染。都知道,汙染的誰會是人生病,甚至死亡。我們要保護我們生存之源—水。

還有我們日常生活當中汽車排出的尾氣,工業生產過程中機器裝置排放出的廢氣等引起煙霧的主要汙染物,是破壞我們人類家園的罪魁禍首之一。

現在隨著社會經濟的發展,人們生活水平提高,人們的思想觀念發生了巨大的變化。每逢節假日人們就會去各地旅遊。可是,由於人們環保意識差,隨地亂扔垃圾,隨地的放火砍樹,對生態環境造成了極大的影響和破壞。

讓我們來想一想,假如世界上將沒有綠色的植被,世界將是什麼樣的?地球上一片荒涼,到處是荒漠。假如地球上沒有了綠色,到處是塵土飛揚的景象,風沙無阻……

我們需要一個綠色的世界,因為我們的生命離不開新鮮的空氣。新鮮的空氣又從何而來呢?是從綠色的植物而來。據統計,全國十幾億的人口撥出的二氧化碳遠遠高於樹木釋放出的氧氣,所以,我們要更加努力,多種樹、多種草。科學家曾做過一個實驗,把一隻老鼠放在一個密封的瓶子裡,發現老鼠很快就死了:另一個瓶子裡為老鼠放置了一盆花,發現老鼠竟能活過來,是因為老鼠撥出的二氧化碳北化吸收,花又製造出了氧氣提供給了老鼠。由此可見,保護樹木,就是在保持新鮮的空氣,就是在保護我們生存的環境。多種樹、多種草,是對我們家園的保護。

同學們、叔叔阿姨們!地球是我們賴以生存的地方,保護地球就等於保護我們自己。地球是我們大家的,從我做起,從身邊的小事做起,哪怕少開一天的車,少抽一根菸,都是對地球的保護。為了我們共同的家園—地球,讓我們一起,攜起手來,保護環境,共創一個綠色的低碳的綠色世界吧!

文明校園我的家 篇13

國一作文 ,658字

中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。

在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧譁;還有個別的同學走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱!但是,個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,並且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喊一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?”要養成良好的文明習慣,做文明學生。

日常生活中的談吐最能體現你的文明,與人交談應注意4要:態度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達要得體。態度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會認為你俗不可耐,不想和你交談;表現若扭扭捏捏,別人就會不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現中學生的文明。

那麼請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!同學們,讓我們一起來遵守我們的承諾:播種好行為,收穫好習慣!我相信,經過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

愛護環境靠大家 篇14

國小六年級作文 ,506字

現在的生態環境已是愈來愈下,許多自然保護區都已被垃圾、臭氣、廢水所侵染。如果人們再這樣肆無忌憚的破壞,那麼我們留給子孫後代的只能是一個被垃圾覆蓋的地球。地球自然而然的也會毀於人類之手。

之所以會有這樣的結果,不還是因為有些人類的貪婪,沒有公德心嗎?一些人為了金錢而濫伐森林、濫墾草地導致沙漠化日益嚴重的嗎?姚明說得好:“沒有買賣就沒有殺害。”假若一些動物沒有了驚人的市場價格,那誰還會瘋狂捕殺它們呢?

地球的外衣—大氣層,差不多要被二氧化碳等廢氣吞噬乾淨了;地球之肺—森林也要被貪婪的人們砍光了;工業的血液—石油,也要被人們採集完畢了。到時候,隨著“厄爾尼諾”和“拉尼娜”的愈加頻繁,地球還會遭受什麼磨難。一部接一部的災難電影橫空出世,希望那電影裡的情節不要發生在地球上。

現在人們的努力也使地球有了一些改變。人們逐漸也意識到自己曾經犯下的錯,開展了各種保護地球活動:保護母親河,有了植樹節,建立了各種節日。在人們的努力下,地球定會光彩重生的!

看見紙團,撿起紙團;有了垃圾,丟進桶裡;有過貪婪,不再貪婪;對待誘惑,堅定不屈。我相信在大家的共同努力下,我們的家園一定會更美好!

文明江門我的家 篇15

國小三年級作文 ,590字

文明江門,是我的家園。

走上江門的街道,夾道歡迎我們的是整齊劃一的綠化樹和姿態優美的路燈。不遠處,就有一兩處花圃映入我們的眼簾。一不留神,整潔的大道,蔥綠的樹木,盛放的花草,會讓你認為自己在花園中散步呢。當然,路邊的各種設施也不甘落後,紛紛換上自己的新裝。公交車站、垃圾桶、路邊的圍牆、天橋……都在太陽底下比拼著誰穿的更加光鮮。

確實,江門的面貌煥然一新了,我仍忘不了站在天橋上望去,心裡萌生的那份賞心悅目。城市大夏,通道大路,花草樹木,山川河流,一切在江門是那麼協調。

而讓我感到更加欣喜的是人的變化,江門人的變化!馬路上,紅燈停,綠燈走,行人車輛齊遵守,即使是交通再繁忙的街道,也顯得那樣井然有序。公交車上,文明禮讓,“謝謝,不客氣……”交織在一起;學校裡,“老師好,同學早。”這樣的言語不絕於耳。走在人山人海的大街上,你更能看出個究竟來。順便扔垃圾的少了,更多的是交給垃圾桶;粗口濫言的少了,更多的是自覺排隊;爭先恐後的少了,更多的是自覺排隊……作為江門的一份子,我實在高興可以見證,並參與到這一變化當中去。如果說道路等設施是硬體,那作為“軟體”的我們,也一天一天地在完善中。

一個管樂團要演奏出悅耳的歌曲,就要團裡每人互相協調,共同出力。同樣,要讓江門一直保持全國文明城市這份榮譽,也需要大家同心協力。人多力量大,只要我們大家都做好自己,各出一份力,江門一定能夠更加文明。

環境保護靠大家 篇16

國三作文 ,848字

我們生活在生物圈之中,地球是我們賴以生存的環境,是人類的母親,更是我們不可缺少的依靠。

在這個美麗富饒的星球上,人類是唯一有智慧的生物。但是人類,以為有智慧就可以稱霸世界了,但這正是人類愚蠢的地方,以至於聰明反被聰明誤。人類自誕生起,一切衣食住行及生產、生活、無不依賴於我們所生存的這個地球,森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境帶來了壓力。人類是多麼殘忍的傷害我們的母親啊!要知道,我們生存的環境是從長輩們身上繼承下去從子孫那裡借來的,有什麼理由破壞呢?那在城市裡的行道樹啊,你們有多麼大的使命,你們渴望有一片綠蔭,但城市裡車來車往一整天空氣都是骯髒的,渾濁的。地球上那些默默無聞的大樹,卻遭受著人類濫砍濫伐的噩夢的困擾,它們也怕地球會烏煙瘴氣的。我們生存的環境中的水,也在一天天地變質,一天天的減少,但是人類卻還執迷不悟,把田地改成樓房,圍湖造田,使泥沙量變多,人類為什麼只顧眼前利益呢,為什麼不想想後來呢?

惡有惡報,因人類濫砍濫伐,隨著森林不斷的減少,沙漠不斷的蔓延,旱災肆虐。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的,但無情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態災難。人們早知如此,為何還花那麼多錢來救死扶傷呢?我們沒有繼承應該繼承的,我們沒有丟棄應該丟棄的。應該繼承的是什麼?是自然的生命力和逆境自強的奮鬥精神。應該扔掉的是什麼?是鴕鳥的心態和急功近利的思維!現在的光汙染,化學汙染,白色汙染,水汙染等汙染,不都是人類一手造成的嗎?這樣的悲劇,原因還是在於人類啊!

我們應保護好地球,過低碳生活,地球母親已經很累了,默默承受著人類的罪,地球母親意冷心灰,每天流下傷心眼淚。我們不應做點什麼嗎?

環境永遠是我們的朋友,無論是過去、現在、還是未來,少不了我們每一個公民的努力,讓我們從小事做起,從生活中的一點一滴做起,讓我們攜起手來共同營造文明和諧和環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空中放飛希望。

保護環境靠大家 篇17

國小五年級作文 ,614字

我們周圍的環境在不斷地變化著,晴、陰、雨、雪、霜。但是由於人類亂砍亂伐樹木,不注意自己的行為:隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、區域性的戰爭硝煙,時時刻刻威脅著我們的生存環境。

一大早醒來,發現我竟然變成了一隻小鳥,我快活地在戶外飛來飛去。越飛越遠,飛到了一個沙漠的上空,呼,一陣大風吹過,沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋,我也被風沙弄得眼睛很不舒服。唉,因為人們沒有約束地濫伐樹木,樹越來越少,沒有樹林保護的土地,漸漸地被風化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個地方—黃河上空。黃河水凶猛地向河堤衝去。河堤沖垮了,黃河水開始肆無忌憚且凶猛地向著附近村子衝去。我尖叫一聲,想提醒村子裡的人快逃。但晚了,一個又一個的房屋消失在洪水之中。由於河堤上原來的森林被砍伐了,剩下的樹木根本不是洪水的“對手”,給人們帶來了許多災難。

我滿懷悲痛地離開了這裡,來到一條小河想喝點水,一接近一股怪味襲來。我趕緊又飛回去,看到水上漂浮的垃圾、死魚,還發現了幾個小管子,裡面放的竟是有毒的汙水。人類為了掙錢、方便絲毫不顧及環境,讓這裡成為了“死牢”。

我飛呀飛,飛到了一片森林。在樹枝上歇了會,感覺很輕鬆。沒有被開發的原始森林,空氣新鮮,冬暖夏涼,有著生態平衡和很多的小動物,我感覺到前所未有的快樂。

“叮鈴鈴”,原來是一場夢。雖然只是一場夢,但實際情況與夢中基本相同,為了讓我們生存的環境更加美好,生態更加平衡,一起來愛護環境吧。

婁底是我家,衛生靠大家 篇18

國小二年級作文 ,429字

婁底是我家,她是一座快速發展的城市,在這裡,有數不清的高樓矗立,有許多寬闊的街道一眼看不到邊,大氣的城市公園讓人留連忘返,這無疑是一座適合人們居住的城市。但有時你漫步在城市的街道中,你會發現公路邊有行人隨處丟棄的菸頭、紙巾,公路的綠化帶裡有從疾弛而過的車裡丟擲的易拉罐,傍晚有時也會發現一輛拉著渣土的貨車駛過,揚起塵土令行人畏而止步。這時你也許會突然感概:一座城市如同一臺高效執行的電腦,不僅要有良好的硬體,也要有相匹配的軟體。城市的街道是一個城市的硬體,而城市的文明就是一個城市的軟體,那衛生文明就是城市文明中一個很重要的內容。它關係著一個城市的臉面。

那我們怎樣來提高婁底的衛生文明呢?需要投入更多辛勤的環衛工人嗎?還是規定更多的制度來約束?這肯定是不行的。“婁底是我家,衛生靠大家”,衛生文明是需要全社會的集體參與的,重要的是要培養大家的衛生參與意識,通過社會廣泛參與,提高大家講衛生的自律意識。

眾志成城,讓我們共建婁底衛生文明,讓婁底的明天更美麗。

環保我先行,努力靠大家 篇19

國小三年級作文 ,516字

學校是我家,我們都愛它!每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環境的義務和責任。我覺得愛校如家的人是最高尚的人。

記得我剛踏入這間學校時,就發現一些同學喜歡把食品帶回學校吃,而且他們非常不講衛生,紙屑、食品袋隨地一扔,把校園的美景汙染了。課間也總是有的同學在過道上大聲喧譁,追逐打鬧,甚至還有些頑皮的同學肆意踐踏花草。班會課上老師講了又講,結果這些同學還是屢教不改。

後來,校長親自行動起來了!他每天都會去校園走一走,看一看。如果他看見校園裡有垃圾的話,一定會親手把垃圾撿起來放入垃圾箱。天天如此,同學們漸漸地受到了影響。我每次看到垃圾,也會學校長一樣,把垃圾送回它的家。漸漸地,我發現自覺撿垃圾的同學越來越多了,同學們慢慢地改變了不講衛生的習慣。不僅如此,校長還在樓梯、過道等地方掛上靜校的宣傳語,在綠茵茵的草地上也有愛護花草的標語,時刻提醒同學們要愛護校園。

感謝校長給我們樹立了一個好榜樣!是他帶領我們用自己的雙手把學校打扮得如此美麗、整潔、和諧。現在,我們每天都在乾淨、美麗的校園裡學習,我一定要好好學習,將來為建設祖國作出貢獻!

親愛的同學們,愛護校園的環境,我們要從身邊的小事做起,從我做起!環保我先行,努力靠大家!

福州是我家環境美化靠大家 篇20

國小二年級作文 ,511字

我的家鄉是福建的省會城市—福州。城區環繞著一條母親河—閩江。沿著母親河福州城建有大面積的公園供遊人遊玩。

小時侯爸媽常帶我去金牛山公園的沙灘玩耍,夜幕降臨時沙灘上會亮起照明燈,晚飯後的居民或帶著孩子,或帶著老人,或結伴來到這片沙灘。他們或散步,或打沙排,或放風箏,或聚在一起彈唱,我也常常在其中之一。每次來沙灘媽媽都會跟我說:“記著帶一個塑料袋吧,把自己要丟的垃圾放在袋子裡。”還小的我會問媽媽:“為什麼呢?有垃圾就丟桶裡,沒桶就丟地上唄,反正會有人打掃的,你看那個小朋友吹完泡泡就把瓶子丟地上了。”這時媽媽會跟我說:“你想啊,如果人人都把垃圾丟地上,那麼這個沙灘還美嗎?還有人願意來玩嗎?外地來玩的友人會怎麼向朋友形容我們福州呢?”“噢,我明白了!有句標語是那麼說的‘福州是我家!環境美化靠大家!’”。

現在,我是一名優秀的少先隊員了,我不但知道了愛護環境,愛護大自然的道理,也會教導那些還不懂事的弟弟妹妹要愛護環境,保護我們生活的城市

我相信:如果我能做到不亂丟垃圾並影響身邊的人,那麼眾人強大的力量將會改變環境!我相信:只有我們以身作則的愛護環境,保護大自然,大自然才會反饋給我們美好的生活!