文明國脈也相關作文20篇

做文明國人 篇2

高一作文 ,704字

從小被教育：說話要講文明，做人要講道德，要樂於助人，尊老愛幼。不知從什麼時候開始，這些早已被我們”可愛”的國人拋在腦後。

從“三聚氰胺”毒奶粉，到瘦肉精，再到塑化劑，人們可以吃到的東西似乎已經不多了。這種只追求經濟利益而損害公眾身心道德問題我們也早已見怪不怪了。又或許，我們早已經麻木了，我們忘記了中華民族五千年來的優秀傳統，忘記了我們的公眾道德文明。

“中國式過馬路”“小悅悅事件”一次次的考驗著國人的耐心，不知道是什麼力量讓成群的國人有勇氣一起闖紅燈，無視身邊的車輛，不知道是什麼力量讓十個八個路人對倒在血泊中的女孩熟視無睹，投以冰冷的目光。《論語》中說：“志於道，據於德。”一個沒有道德和不講文明的人是不會有所成就的。同樣，我也覺得一個沒有道德，不講文明的國家，民族是不可能強大，不可能繁榮的！

我們只有做一個講文明的，有道德人，國家才有希望，社會才能發展。歌德說：“許多思想是從一定的文化修養之上產生出來的，就如同幼芽長在綠枝上一樣。”也充分體現了文化修養對於一個民族的發展的重要性。

文明其實很簡單，在公共場所不吸菸，不隨地吐痰，不隨收扔垃圾，這就是文明。當你看到老人或孩子摔倒時，你不是做個看者，而是將他扶起來，這就是文明。當你看到別人有困難時，做一些自己力所能及的小事，上前幫一把，這就是文明。當做公交車的時候，發現身邊有老人過馬路的時候，給他們一個座位，這就是文明。

文明其實很簡單，每個人都可以做到，而每個人也最容易忽視，因為他們沒有別人的監督，只有靠自己自覺，沒有文明、道德國家是無可依賴的，講文明，講道德的國家是受人尊重的。因此，敞開心扉，用心靈最柔軟的地方關心他人，做一個文明的國人吧

愛國，是一種責任——讀《文明湖北》有感 篇3

讀後感 ,1284字

在中華民族世代延續的歷史長河中，愛國主義已深入我們民族的心中，融化到民族的血液和生命。

從屈原的“雖九死其猶未悔”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”到魯迅“我以我血薦軒轅”；從華羅庚“永做祖國忠實兒子”到錢學森“我是中國人，我的歸宿在中國”；從鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”到航天英雄楊利偉“光榮屬於祖國和人民”……愛國，始終是中華民族生生不息的不竭動力。

愛我中華，是我們歷代中國人最溫暖的情懷，更是我們擲地有聲的誓言！

2012年，當釣魚島問題擺在了我們面前的時候，我國漁民乘漁船前往釣魚島，開始轟轟烈烈的愛國保釣運動。一上島，就飛速向最高處跑去，只為將五星紅旗插在這片中國的土地上。縱使漁船上沒有任何可供自衛的武器，他們也毫無懼色；縱使遇見了日本海上自衛隊，他們也義無反顧；縱使被兩艘巡邏艦夾擊，他們也勇往直前；縱使最後被非法拘禁，他們也士氣不滅！

是啊，我們是中國人！這兒，不容許有絲毫的汙穢！這兒，是中國的土地！

愛國，已成為中國人銘記心底的一份責任。

而湖北，自古以來更是愛國名人輩出，他們不遺餘力捍衛國家大業，他們傾其所有保全一方安寧，他們捨棄小家成就大家。他們用行動讓我們湖北人深深地明白：愛國，是一種神聖的使命！

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原曾經“上下而求索”，只為找到救國救民之路。無奈世人皆醉，可是為了國家，亦無怨無悔；漢朝時，昭君為了國泰民安，自請出塞，可是她又是否不知，從此過去的一切皆是雲煙，自己與之再也無緣。“娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林”。這樣的一個奇女子，從此，就只能與黃沙為伴，與狼煙為侶。國在則家在，昭君的所作所為，亦名垂千古；到了唐代，一代詩聖，面對眼前的戰爭，發出了“國破山河在，城春草木深。”的感嘆。面對眼前的國破城荒，憂心如焚，甚至“渾欲不勝簪”這又該是怎樣的濟世情懷啊……

放棄自己原本的安逸，只是因為他們都深深地明白，這是一份責任，一段矢志不渝的愛國征途！

魯迅曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”

的確如此，每個人都是祖國的未來，祖國的希望。每個人都應該銘記：愛國，是一種責任，是一種修養，更是一種文明。愛國報國，是每一個華夏兒女與生俱來，並伴隨一生的一份責任。鄧小平說他是中國人民的兒子。殊不知，每一個炎黃子孫身上流著的，都是一樣的血；心中印著的，都是一輩子也抹不掉的中國印；擁有的，都是一樣的，一樣不變的追求！每個人，都是龍的傳人！每個人，都是中國最赤誠最優秀的兒女！

從心底播下一粒種子，一粒叫愛國的種子。它長出的葉子叫希望，花朵兒是團結，而最後的果實，則是一個美好的，希望的，團結的未來！

國家有了尊嚴，個人才有尊嚴；國家有立足之地，個人才有一席之地；國家的每寸土地即是我們的寶貴財富。

愛國，是一種情懷，也是一種傳承；報國，是一種信念，更是一種責任。

咱華夏民族最優秀的子孫們，咱湖北最赤誠的兒女們，挺直我們的腰桿，抬起我們高傲的頭顱，發出我們最鏗鏘有力的吶喊，將歷史賦予我們的責任，勇敢承擔！

文明愛國誠信友善 篇4

國小六年級作文 ,1300字

文明作為國家層面核心價值觀之一。中國素來有“文明古國”的美譽，可隨著社會的發展，人們越來越不講文明瞭，有人隨地吐痰，有人在公共場合講髒話，有人亂扔垃圾，不注意保護環境，有人只注意個人衛生，但不注意公共衛生。這些不文明的行為將會使人的精神面貌變壞。

文明程度是一個國家和地區社會經濟發展水平和社會風尚的反映，也是一個人思想道德水平，文化修養的外在表現。

為了讓“文明古國”這一美稱在中國永遠流傳，我們應該講文明。俗話說“須養成處處好風正氣，方配做泱泱大國公民”。我們不僅要自己講文明，而且要讓周圍的人講文明。在日常生活中應做到講文明話做文明事。

作為一箇中國人，愛國應該是每一箇中國人必須具備的品質。在我國就有“雖九死其猶未悔”的屈原，有“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮，有第一個喊出“振興中華”的孫中山，有深情愛著祖國和人民的鄧小平。他們滿腔熱血，忠誠愛國，譜寫了一篇篇感人至深的文章。

在中國研製原子彈之時，王承書不顧美國的優越條件，毅然回國，參與研製工作。工作中，她隱姓埋名了三十年。默默地為建設祖國貢獻著自己的力量。中國正是因為有了他們，才得以發展，才能重新站起來，才能在當今世界上佔有重要地位。祖國給了我們一切，我們也應該回報祖國，做一個忠誠的愛國者。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信是我國的傳統美德之一，進入21世紀，我國迅速發展，但誠信缺失嚴重。據有關資料統計，中國每年由於企業誠信缺失造成的經濟損失高達5855億元，其中因逃避債務造成的直接損失約1800億元，因合同欺詐造成的直接損失約55億元，產品質量低劣和製假售假造成的各種損失至少有2000億元，由於三角債和現款交易增加的財務費用約有2000億元。

信用既是無形的力量，也是無形的財富。在一傢俬營小型脫水蔬菜廠老闆的辦公室，一位員工風風火火闖進來，神色慌張的告訴老闆，有一枚大頭針可能在工作中掉進了半成品或成品蔬菜中。

老闆立即來到生產車間，讓生產流水線全線停機，讓每位員工從正在包裝的半成品和上千件成品脫水蔬菜中尋找那枚大頭針，經過一天的尋找，終於找到了那枚大頭針。後來這家工廠發展迅速，規模越做越大。

由此可見，誠信會使人走向成功，造價，會使人走向消亡。

友善是中華民族的傳統美德之一。做人就要友善，如果你友善對待別人，別人也會友善對待你。

送人玫瑰，手留餘香。當你讓別人快樂時，自己也會感到快樂。

一次，一位小姑娘正在路上行走，突然，一滴滴小雨點落在她的頭上，她連忙跑到一旁的商店裡躲雨，可是，雨越下越大，風越刮越猛，她冷的縮成一團，瑟瑟發抖。

這時，一位路人向小姑娘走過來，用雨傘為她擋雨，並微笑著說：“小姑娘，雨傘你拿去用吧！”小姑娘接過雨傘，望了望路人感激地說：“謝謝你，叔叔。”路人笑了笑，向前跑去。小姑娘望著他的身影漸漸的消失在雨幕中。

小女孩拿著用愛做成的傘，走在路上，她不再寒冷了，因為她的心裡有一股暖流在湧動。

友善他人，友善自然，友善社會，友善讓人間溫馨，讓世界溫暖，讓愛灑滿每一個角落，讓這個社會更加和諧美好。

我們應該做一個文明愛國，誠信友善的人，將美好的品德發揚光大，讓中國的美名永遠流傳下去。

文明鑄就幸福中國夢 篇5

國小六年級作文 ,813字

中國，一個擁有五千年燦爛文化的文明古國；中國，一個縱橫五千年曆史長河喜憂參半的充實民族；中國，一個披荊斬棘卻仍抱著不圓夢的國度。我常常想，不圓滿的中國夢究竟該如何完美？是世間和和美美，再無戰爭硝煙、恩怨情仇的甜甜夢，還是國富民強、民族團結的文明、幸福夢？

據我的觀察和了解，無論是城市還是農村都存在不文明的現象，正是這種現象的存在讓我們的中國夢染上了瑕疵。城市的小街巷裡，總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無知幼稚的小朋友；大樓裡，總有一些自詡文明的住戶隨手向地上亂扔垃圾；鄉村的小溪裡，總有一些懷揣整潔家庭夢的淳樸鄉親，把成堆的垃圾丟進清澈見底的溪流。樹林間，總有一些人揮起冰冷的斧頭，把一棵棵綠樹變成了枯柴。不文明的事樁樁件件，歷歷在目。工業廢渣汙染了一條條淨如明鏡的河流；大樓的蓋起將樹木驅出了我們的視線。人們那貪圖一時利益，卻搭上了中國整個文明幸福未來的虛榮心，為什麼就永遠不會滿足呢？假如每一個人都憑著悅耳的藉口，幹著不文明的事，那麼中國五千年辛苦鑄起的文明國度又如何跨進未來世紀文明的橫流中，長久地受世界矚目，受地球山山水水的青睞呢？

幸福，一件多麼美好的事呀！它的誕生讓我們每天都笑容滿面，彷彿世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福，一個多麼甜美的炎黃子孫夢，它的呼聲是所有中國人都無法抵擋的誘惑。現在，不僅城市，農村也已大部分趕上了小康步伐，一幢幢大樓拔地而起；一件件傢俱置辦齊全；一個個行人穿戴光鮮，洋溢著的微笑不就是幸福的最好證明嗎？

看看我們生活的世界，只有文明的支撐才能激起人們構築中國華夢的熱情；只有幸福的號角才能喚醒人們盲目的心靈，夢圓今朝。作為二十一世紀崛起的小小脊樑，我們必須做好自己本分的事，樹立文明意識，倡導文明行為，用知識豐碩心靈，用行動鑄就幸福。

為了實現自己夢寐以求的幸福夢，為了讓我們的文明國度日益完美，為了祖國的繁華似錦，讓我們一起高呼，奮力前行，讓幸福的中國夢因文明而絢麗！

共享時代也是文明時代 篇6

國三作文 ,842字

如今科技已經越來越發達，人們出門只需攜帶一部手機，便能搞定一切。為了人們的出行方便，在今年，街上出現了一種共享單車，只需用手機掃描車身上的二維碼就能立刻騎走，每一次騎行只需支付很低的金額，鎖上車鎖便停止計費，而那輛車就在街上靜靜等待它的下一個客人。

有了這樣的技術，既能給大家一種方便的出行方式，還能倡導大家綠色出行。每次出門，看著街上擁擠的車流，不免讓人心煩意亂，這時騎上一輛共享單車，小巧的身軀能讓你快速地穿梭於車流，享受騎行的快樂！

慢慢地，街上的共享單車多了起來，各種顏色，各種型號，彷彿在開一場盛大的宴會。大家一開始還很高興，再也不用擔心找不到車騎了，可所有事情都有它的利弊，如今上海的街頭，停靠在路邊的不再是自家的電瓶車、自行車，取而代之的是大批大批的共享單車，不管是公園、廣場還是路邊，每一個角落都塞滿了單車，人們自己的車開始沒有地方停放。有時共享單車甚至會擋了行人的路，我曾親眼看到過這樣的場景：上海某商場前本是一大塊美麗的花壇，而現在卻被各種共享單車堆滿，看不到一絲生機。共享單車的公司認為這是新穎又讓人方便的發明，就大批量的生產，但他們沒有發現的是，如今共享單車已經氾濫了，有些還甚至影響到人們的生活。況且，隨著共享單車的增多，許多人也開始動起了壞念頭，把車上的二維碼改成自己的，把車鎖拆了，推回自己家，更有甚者直接拆解下車上的零件，只剩一副空空的車架子。每次在街上看到這樣的“缺胳膊少腿”的車，我覺得都很心寒。當今社會有越來越多的東西能夠共享，但每一樣東西都會被人們所破壞，每樣東西都會有人想佔為己有。

我們是否應該檢討一下自己，你真的做到了共享嗎？發明商最初的目的只是想讓人們的出行多一點方便，拉近城市間的人際關係。可是這樣的發明卻暴露出人們內心深處的黑暗，實在是令人惋惜。

或許我們真的應該改變自己，好好的去愛惜共享的物品，看到路邊倒下的共享單車主動扶起來，千萬不要有佔為己有的想法，這樣偉大的發明應該得到我們更好的利用！

共享時代，也是體現文明素質的時代。

我也來談文明 篇7

國小六年級作文 ,792字

“富強、民主、文明、和諧”是我國實現社會主義現代化的建設目標，也是國家繁榮昌盛的基礎；“自由、平等、公正、法治”是國家社會穩定和諧發展的重要保證；“愛國、敬業、誠信、友善”是國家不斷髮展的基礎，社會主義核心價值觀猶如一盞盞明燈時時指引著我們。

我們這一代人生活在社會主義新社會，爺爺奶奶，爸爸媽媽那輩人用他們的血汗鑄就了我們今天的幸福生活。我們的祖國母親也用她辛勤的勞動向世界證明著她的實力與社會地位。媽媽說國富則民強，只要我們國際地位上去了，那些白面板藍眼睛的外國人才不敢小瞧我們。

我有幸去過一些發達國家，令我最為讚歎的就是他們的“文明”。前年寒假我們全家去新加坡，我們去了最為出名的“新加坡野生動物園”。天氣太熱了，媽媽把揹包交給爸爸看管，在看大黑熊的院子邊，我們實在太累了，就在長凳上歇了一會兒，粗心的爸爸把揹包放在長凳上後就把“它”遺忘了，直至半小時後，我們太累太渴買飲料掏錢的時候發現包沒了，當時連我都著急了，那裡面有我們全家的護照、錢包，如果丟了真的不敢想象後果。我們一邊回想走過的路線一邊往回找，一路上我注意著迎面而過的人群，有印度人、菲律賓人、黑人、白人……各種膚色的人，我在心裡暗想：糟了，包肯定沒了。

但是出乎我們的預料，當我們在黑熊館長凳上遠遠地看見那隻熟悉的黑色揹包時，我們的興奮心情溢於言表。我聽見媽媽嘀咕了一句“放在國內，早就找不到了。”這句話我永遠記得。每當我看見電視裡那些在文物上刻“到此一遊”、“我是某某某”……總不免氣憤。今年暑假我去了山西的“雲岡石窟”，幾千年悠久歷史的各種壁畫上呈現著人們亂刻的字跡，文物部門不得不用玻璃封閉起來讓人觀賞，有的破壞嚴重的不得已早已退出了後來者的視線……

我們的國家富強了，老百姓的生活也蒸蒸日上。人類的進步是因為文明的不斷進步。我們每個人都要做一個“文明”的中國人，我們的國家才會在世界的舞臺上矗立得更加美麗。

閱讀國學經典，傳承中華文明 篇8

國小四年級作文 ,992字

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”當我第一次讀《三字經》的時候，我的老師告訴我，《三字經》是國學經典，裡面的每一句話都是我們一生受用不盡的財富。

如今，我也站在了講臺上，把老師當年告訴我的話，告訴我的學生。從一年級到如今的三年級，看著他們一點點長高，讀書的聲音由稚嫩變得清脆，對經典的理解也豐富起來。

記得我第一次把三字經寫在黑板上，教他們背誦時，他們有的閉著眼搖著頭學著古人，看起來有模有樣。《三字經》通俗易記、朗朗上口，聰明的他們總是很快就能背的滾瓜爛熟。但是我也會產生一種擔憂，他們何時能真正理解其中的含義呢？拔苗助長是不可取的，但在他們自然成長的過程中需要有人引導，方能成長地更茁壯。於是，在他們犯錯誤的時候，我第一件事不是批評他們，而是引經據典地引導他們明白自己的錯誤。當我引導吵架的兩個學生說出“融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知”的時候，看著他們漲紅的臉，就知道他們已經知道了羞愧和錯誤，這種價值觀的引導比就事論事更有意義。

《三字經》中，除了仁義誠敬孝，還包含了中國傳統的文學、哲學、天文、地理等文化。讀到如“赤道下，溫暖極”這樣的句子時，會有學生疑惑：赤道時什麼？在給他們通俗的講解，是對他們積極發問的一種鼓勵，也是對他們視野的一種開闊。我也會很欣慰於這類學生有了讀書中的思考過程，而不是死記硬背。讀到“地所生，有草木。此植物，遍水陸”時，我會引導他們想到廣袤的田野、茂密的樹林、繞堤的水田，告訴他們自然風光的美好，激勵起他們對生命和自然的熱愛。讀到“曰江河，曰淮濟”時，我會告訴他們中國有多少河流，黃河是怎樣的，長江是怎樣的，讓他們領略祖國的大好河山有多麼的壯闊。

在我成長的歲月裡，《三字經》曾給我很大的影響。裡面的每一句話，都深深刻在我的腦海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，還有之後那句“彼女子，且聰敏”，曾激勵我要成為蔡文姬那樣有才學的女子。由於對文學的熱愛，畢業後的我選擇做了一名語文老師。在講臺上站立的日子，看著臺下每一個對知識渴求的面孔，總會想起我當年求學的時光。

《三字經》讀了一代又一代，精華的文字流淌了一千年，影響了千千萬萬的中國少年。少年強，則中國強，少年強不僅指知識能力要強，還有心智思想方面要強。《三字經》是少年心智成長路上一堂重要的課，上好課是我作為語文老師的使命，而接過上一輩教師的粉筆，弘揚國學的經典與文明，卻是我要終身奉行的使命。

我也談文明禮貌 篇9

國小五年級作文 ,290字

“文明”“禮貌”這兩個字眼人們經常放在嘴邊。可是，看似很簡單的兩個詞卻做起來很難。

文明表現為一個人的舉止端莊、語言文明。孔子說過“言之不丈，行之不遠。”我曾讀過的文章中，有這樣一個人，因為隨地吐了一口痰就毀掉了一份合同。所以，我們必須舉止文明。

禮貌看出了一個人是不是具有尊重他人的美德，是每一個人都應具備的素質。表達禮貌的方式有很多種，比如：你見到熟人就應該說聲：“你好。”看到老師說聲：“老師好。”或許是你無意間踩住了一個人的腳，就要對他道歉，並說明自己不是故意的，下次注意。這些都是懂禮貌的人應該有的行為……

“文明”“禮貌”是我們做人的根本，是我們每個人美好品德的表現。

文明也是一種風景 篇10

國三作文 ,794字

天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針縫隙間射下來，形成一束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的清晨照的通亮。

天剛下過雨空氣中帶著絲絲飄香泥土的氣息。和媽媽一起來到了早市，還沒有進市場大門，只見裡面人頭攢動，人聲喧譁，有的商家甚至個買家大吵起來，我對這種不文明表示十分的厭惡，便趕快離開了那裡。狹窄的小街道被擠的水洩不通，拖拉機“通通”的響著，商販的叫喊聲一個接著一個，“瓜子，瓜子，便宜啦！”“好的白菜，快來買呦！”“甘蔗，甘蔗，又嫩又甜的呦！”這喧鬧的聲音過於大，而使我更加煩躁了，真想趕快離開這個地方阿。

“哎，大叔，買點甘蔗吧，可甜了。”身後的中年婦女吆喝極為刺耳，我們回頭一看，只見一位老爺爺站在這位中年婦女的攤前。他花白如雪的頭髮，古銅色的面板粗糙如老鬆，一雙破舊的布鞋上縫了許多針，只見他左胳膊挎著一個菜筐，看樣子是來賣菜的。

“大叔，買點吧？”中年婦女再次熱情的詢問道。甘蔗的皮可好看了，全身一節節的，酷似利劍的青蔥蔗葉在風中揮舞，紫紅色莖亭亭玉立，是那麼惹人喜愛呢！

“甘……蔗挺好，俺……俺不買了。”老大爺囁嚅，轉身欲走，但眼中始終沒有離開過果攤。中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利的抓了一根甘蔗，拿起削皮刀，一邊轉一邊削。不一會兒，黑紫色的甘蔗便脫胎換骨，換了一身淡黃色的漂亮以服務，散發著迷人的清香，中年婦女麻利地抓了一個塑料袋，把削好的甘蔗放在了塑料袋裡，隨後便將甘蔗放在了老大爺的筐裡，笑著說道：“大叔，嚐嚐鮮，不要錢。”

原本對菜市場的人有所厭惡，而它卻因那個中年婦女的樸實而改變！

人生中美麗的風景正如中年婦女的那文明的舉動，哪怕微乎其微，卻給了人溫馨，給人享受。人生一路向前，我們都執著於神祕未知的前方，卻忽略了身邊文明的風景，我們更應該為他們點贊，真希望身邊多一些這樣的人，這個社會才會變得文明，。有時我們也會感慨，這文明的風景真是令我刮目相看啊！

國度有別，文明無界 篇11

高一作文 ,1094字

近日，巴黎聖母院失火的新聞在網路上引起熱議—不少網友稱此事故是法國焚燒圓明園的報應，而我身邊不乏自發批判此言論的同學，稱此舉有失國人的臉面。對此兩種截然不同的態度，我想說：我們每個人都有義務和責任為保護人類文明做貢獻。

任何人對待先人保留下來的財富都應懷有一份敬畏之心。二戰時期，日本因走軍國主義的法西斯道路而被世界正義聯軍絞殺。身處戰火之中，心力交瘁的日本已無暇顧及國內古建築的保護，就在這些寶貴的文明要被炮彈毀於一旦之時，中國建築家樑思成先生竭力上書聯合國要求保護這些古建築，停止侵害，並致力於這些保護事項的行動中。而正因這些努力，日本的文化明珠至今依然存在且光輝燦爛。

要說樑思成不愛國嗎？答案自然是否定的。要說日本有恩於中國嗎？我想沒有人會忘記日軍的滔天罪行。那麼是什麼使樑思成等人寧願揹負叛國之名也依然堅持？是一份國別之外對文明的無私之愛，是一份畏天憫人的情懷。我們不應該帶著對日本的成見與怨恨去看待那些古城，它們是無辜與潔白的，它們降臨在這個世界上就代表著廣裘宇宙間這個渺小星球上人類智慧和勞動的結晶。它們是全體人類共有的，與國度無關。

而巴黎聖母院又何嘗不是這樣？當我們看到許多網友大揮“愛國”旗幟，大肆發表“天道有輪迴”的言論，在肯定這片熊熊愛國之心的同時，我們也必須認識和反省—這盲目激進的愛國方式是否反映了部分中國人狹隘的民族主義？巴黎聖母院失火和圓明園被燒是沒有可比性的。前者是消防設施老化，人們的失誤所引發的悲劇，而後者卻是以統治者腐朽無能為根本原因所導致的民族之殤。僅僅以自己民族的逝去而將“復仇”的快感宣洩於另一藝術瑰寶的災難，無疑是可笑而鄙夷的。兩者同為建築史上獨一無二的傑作，傾注了歷代工匠多少巧思和心血，當面對鐘樓倒下的一幕，我們難道不應該發自內心地感到惋惜和悲哀嗎？

巴黎聖母院的美，它在建築和人文的藝術深深地感染了世界人民。它是人類共有的，和國度無關。因此，我們看待歷史應有著更為理智和清晰的認識而不應將個人得失放在人類文明的層面上。身為中國人，我們應保有一份對人類文明的崇敬之心，一份博愛寬厚的大國氣度，一份為避免重蹈歷史悲劇而振興中華的責任，才能使中國在國際中得到真正尊重。

在高物質發展的社會，許多古文明正在悄然消失。但世界上正有那麼多不同國籍的人，他們相聚在一起，為了一個共同的理想世界，不斷努力著、奉獻著。正是因為他們摒棄小我的狹隘目光，望眼於世界，將保護人類文明化為己任，於這一使命同生共息，這個藍色的星球才能依然生機璀璨。我想無論是現在還是將來，我們都應該秉持和傳承這樣一種信念—國度有別，文明無界。

建立全國文明城市 篇12

國小四年級作文 ,386字

昨天，學習通知建立文明辦公室的領導要來忻州檢查衛生，讓我們值日生家長來教室打掃衛生。

為此，我們星期一來到學校必須穿校服，帶紅領巾。要講文明，懂禮貌，見了老師和校長要問好。衣冠整潔，寫規範字，做文明事，說文明話，愛學習，尊老愛幼。還沒進校門，就看到大門電子屏上寫著：扣好人生的第一粒釦子，爭做新時代好少年。進了校門，學校四周牆上的展示欄裡，寫著認真踐行社會主義核心價值觀24個字，還有六好標準：校園環境好，校園文化好，領導班子建設好，思想品德教育好，活動陣地好，教師隊伍好。另外牆上的黑板報都是有關文明主題的內容。這些都是由五六年級學生抽節假日來完成的。真是辛苦了！

再看看學校裡的學生，個個衣冠整潔，說著文明話，寫著規範字，很講文明，見了老師和校長問好。看來，大家一定是很重視這件事吧！一定所有忻州人都想讓忻州成為全國文明城市吧！

希望我們忻州可以評為全國文明城市。

誠信愛國文明 篇13

國小六年級作文 ,1379字

如今，社會上正在提倡：誠信、愛國、文明、敬業、公正、民主、……這二十四個公民法則大大提倡我國公民的文明素質，當然，我們青少年也不例外。

愛國

愛國，這個詞對我們青少年來說比較陌生，我們無法像那些略有名氣的科學家們為祖國製造出偉大的發明，也無法在國家危難的時候挺身而出。但是，我們也可以為國家做出一些小小的奉獻。在報紙上，那一篇篇愛國的文章，那慷慨激昂的詞句，無不表現出自己對祖國的熱愛，遇到關於國家的捐款活動我們都豪不吝嗇地將自己的零花錢贈與國家……

前幾天，老師給我們上了一課《理想的風箏》，這篇課文中的劉老師使我深深感動。劉老師雖然是個殘疾人，但他卻頑強不屈地生活下來。恰好就在昨天，老師向我們提起了助殘捐款活動，我想都沒想就把自己今天的零花錢全部捐了上來。可不知誰說了一句：“聽說四（5）班有幾個子同學都捐了一百元。”我心想：四年級的同學雖然年紀小，但他錢捐得比我們多，可見他是多麼富有同情心。我也不能輸給他。於是，我在第二天將我的零花錢都都拿到學校捐給老師。

文明

如今，文明、和諧已成為了我們生活中不可缺少的部分。有一次，在校門口，我看見一位青年人丟一個垃圾到垃圾桶裡，可是卻沒丟進去，那位青年並沒有將垃圾撿進去，而是若無其事地走掉了。“撿進去吧，我可能會遲到？”“不撿吧，又……”我猶豫不決。不過，最後我還是走過馬路，彎下腰，將垃圾放回了它的“家”，然後衝進了學校。不出所料，我遲到了！沒想到老師卻表揚了我。原來，老師在進校時看到了事情的經過，這時我的心裡比吃了蜜還要甜。

講文明，有禮貌。如果你不小心撞到人，總會向別人說聲：“對不起”。朋友相處的時候要待人和善，舉止文明。發生爭執時，不能口出髒話，儘量和平解決問題。這些行為都是我們中國人應該做到的，所以從現在起，請讓“對不起”“沒關係”“謝謝”等等一些禮貌用語成為我們的口頭禪吧！

誠信

誠信不僅僅是公民法則，它還是人們道德的一個檢閱站。一個人有沒有道德，就看他是否誠實守信。我們青少年就是一個很好的例子。有的人十分誠信，約定好了的事情從不失約，而有的人經常失約在同學心中產生了一種不好的印象。這時，我的耳邊響起兩個聲音，天使說：“去吧，你和別人約好了的！”魔鬼說：“下這麼大的雨，別去了！”經過激烈的思想鬥爭，我衝出了家門。“叮咚”我按響了小紅家的門鈴。開啟門，小紅驚呆了，她看見了滿身雨水的我，好奇地問：“下這麼大的雨，你不來？”我笑著說：“和你約好了的，怎麼能言而無信呢？”真的，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。在這裡，我要勸告那些不誠信的學生，要講誠信，儘快通過道德的檢閱站，不讓你永遠滯留在那裡。

在誠信、愛國、文明、敬業、公正、民主……這二十四個法則的影響下，我們國民的文明素質漸漸提高。在此時我們的科技更加進步，我們的生活更加美好，我們的社會更加和諧。

文明興國 篇14

高二作文 ,968字

文明像一片海，匯聚著不同時空里人們的不懈努力；文明像一束光，牽引著世界各處人們的共同前進；文明像一面旗飄揚著古今中外人類的偉大實踐成果。

人類生生不息，頑強拼搏造就了許許多多絢麗多彩，輝煌獨特的文明。時代不停轉動，在人類不斷豐富文明的過程中文明也在潛移默化地影響著人類。而文明對國家來說是使一個國家興盛繁榮的重要因素。

優秀文明提高公民的素養。文明衡量著人與人的品質，“中國遊客在埃及三千五百年曆史的文物上刻下到此一遊，大陸游客把羅浮宮外的小水當成洗腳池。”

當今中國綜合國力不斷增強，而走出門外的中國人卻擺醜態百出令人汗顏！“新疆烏魯木齊的南山旅遊景區出現八十多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括三十多名兒童。這些遠道而來的遊客在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發組織起來清理垃圾，短短二十分鐘，方圓近一公里的垃圾被韓國遊客清理乾淨”這些無不體現出人與人品質的差別，令人汗顏！文明，對於每個公民而言是一種崇高的品質，培養優秀文明同樣也是在提高每個公民的思想道德素質，科學文化素質。

文明促進社會和諧。中國是禮儀文明之邦，是哪講究禮儀文明。曾子避嫌，承程門立雪，孔融讓梨等歷史故事，不勝列舉。在今天每個國人都在爭創文明：街上佩戴“我文明，我自豪”護碗的年輕志願者們正忙著勸導路人文明行路；在十字路口，白色垃圾被人及時撿起並彎腰扔進垃圾桶；紅綠燈路口，幼兒園老師正教導著小朋友紅燈停，綠燈行的交通規則。凡此種種，欣欣向榮！構成一幅幅美麗和諧的繁榮社會。

文明使國家富強。文明提高公民的素養，促進社會的和諧，進而提升國家綜合國力。一個國家的強大不僅表現在政治、經濟上的強大。還表現在這個國家民族文明的強大，若強國無文明，持續發展便會成為一個困難。國家富強離不開文明富強。

國家的強大還需我們積極努力建設文明。建設文明應該學會約束自己，提高個人的修養，從身邊的小事做起，一點一滴做起。另外，社會應用公益活動，推動文明的發展，政府應用規章法規，規範公民的行為。而公民更應相互監督，踐行文明，用文明傳承精神，用文明提升自我，用文明富強國家。

人類社會仍在發展，歷史長河仍在不斷流動。中華民族應在滿足物質財富的基礎上，用文明興國，才能自尊，自信，自強的屹立於世界歷史舞臺！

微笑也是一種文明 篇15

國小六年級作文 ,650字

微笑，是種點滴的文明，更是拉近人與人之間最簡單的方法之一。

你對他人微笑，他人也會對你微笑，就像我的鄰居沈阿姨，她的外表並不引人注目，但她的微笑卻足以打動身邊的人。她的微笑總是會微低頭點一下，並且會睜大眼向你用眼神打個招呼，這笑其實不單是文明，更是化解愁煩的良藥。

記得當時我與同學鬧了矛盾，生了悶氣，而沈阿姨也恰好撞見我，滿臉疑惑地問：“怎麼啦？心情——不好？”“沒……沒什麼”我抬起頭，迎上了那抹微笑。咦，好奇怪啊，在那一刻，我也笑了，那些悶氣全消了。看來，是她的笑打動了我。而文明也亦是如此，文明就是你的言語、行為能給這個社會帶來好處，能使人與人之間不那麼冷漠，讓社會不那麼無制。

沈阿姨的微笑其實不只幫了我消憂解愁，她這點滴的行為更是幫了大傢伙，這微笑，其實，也是一種文明。大家都知道，罵人絕不是文明的舉動，仔細去留意，在你身邊不罵人的人，他一定會向你微笑。而那些罵人的人，他的笑只能給你暫時的快感，他的笑，不是微笑，而是一種粗俗甚至赤裸裸的嘲笑。所以，我認為，微笑是一種文明的象徵。

文明是一種禮儀，微笑更是一種禮儀，又何不為說二者相通呢？文明並不難，僅僅只需要一個微笑；僅僅只是讓他人看見這個微笑。；僅僅只需要讓這個微笑永存與生命中。文明並不難，僅僅只需要一個微笑；僅僅只是讓他人看見這個微笑。；僅僅只需要讓這個微笑永存與生命中。

文明不難，從點滴做起……

文明中國年 篇16

國小四年級作文 ,967字

又是一個花好月圓的晚上，不同的是，今天是年三十，晚上是要守歲的。吃完年夜飯，我們一家人就圍坐在電視機前一邊觀看春節聯歡晚會，一邊聊天。快樂的時光總是過得很快，轉眼就快到零點了，隨著主持人的倒計時，我的心情也跟著激動起來。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”在一片歡呼聲中我們迎來了新的一年。媽媽說：“以前每到這個時候，我們根本聽不清零點的鐘聲。”我好奇地問：“問什麼呢？”“因為每到這個時候，噼裡啪啦的鞭炮聲總是此起彼伏，一整個晚上都沒有辦法睡安穩。”媽媽回答說。

年初一的早上，我開啟窗戶，清新的空氣撲面而來。我們吃完餃子就準備出發去祈福。一路上暢通無阻，媽媽感嘆說：“以前的年初一早上常常在一片白茫茫的大霧中度過。”爸爸接上她的話說：“是啊，因為年三十晚上家家戶戶都會放鞭炮，那些煙霧瀰漫在空氣中大半天都散不去。”

不一會兒，我們就來到了西湖景區附近。這時，爸爸建議說：“大家下車吧，我們走路進去。”一開始，我們都有些反對，媽媽說：“還有兩三公里的路程，我們把車開進去吧！”可是，爸爸認真地分析道：“不開進去的原因有兩點。第一，這裡是景區，人很多，會堵車。第二，越多汽車開進去，會排出更多的廢氣，汙染環境。”聽了這話，我們都同意下車走路進去。一路上，我們遇到了很多像我們一樣，把車子停下，步行去靈隱寺祈福的遊客。

走了大約一個小時，我們終於到了靈隱寺。那裡人山人海，但是大家都遵守秩序排隊進入。在寺廟的入口處，每人可以免費領取三支約筷子長的清香。我們跟著人群來到香爐前點燃了清香，許下了美好的新年願望。媽媽說：“我上次來的時候，人們都是自己帶來香或在門口賣的，而且一般都是又粗又長。現在這樣既方便又環保。”這時，我發現大殿門口的紅蠟也並不是真的蠟，而是電子的。我想，這也是為了更加環保吧。

在短短的24小時內，我看到了許多文明中國年的變化：人們不再燃放煙花爆竹，不再把汽車開進擁堵的景區，用電子蠟燭代替煙霧較大的蠟燭。這些變化都讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的中國年更加和諧。

文明也是一種責任 篇17

國一作文 ,479字

文明，是人與人之間互相尊重的體現，我們的祖國被稱為“禮儀之邦”，因此，我們更加要做文明人。

文明，在我們的生活中無處不在。我們在對待別人時，只有做到言行文明，別人才能尊重你，才能愉快地交流。

但是，如果我們在生活中很不文明，必然會給他人留下不好的印象，感到厭惡，並對自己冷眼相看。如果有事要請求他人的幫助，也不可能順順利利。

設想一下，一個人在你面前大喊大叫、髒話連篇，對你指手畫腳，還不停地往地上隨意吐痰，你會有什麼感想呢？

不文明的危害，出人意料地大：它造成後果輕則口角衝突，重則危及人命。不久前，一輛載有十五名乘客的公交車墜入長江，車內乘客無一生還，十五條鮮活的生命就消失在人世中，而這正是不文明導致的。

當時在公交車上，有一個四十八歲的大媽坐過了站，便用手機暴打司機的頭部，司機用一隻手去攔，結果手一歪打偏了方向盤，整輛公交車立刻掉入河中……這就是不文明行為造成的不可挽回的慘重後果。

文明，猶如滋潤心田的泉水；文明，猶如照亮黑夜的明燈；文明，猶如大霧中的燈塔。願文明之花在神州大地上永遠綻放。

中國文明史讀後感 篇18

讀後感 ,1151字

書的魅力

書的出現代表著人類文明的進步，它是知識誕生的源泉，書載著知識繞著地球飛翔，從竹簡到絲帛……隔著千山萬水，穿越千年時光，帶到一代又一代人的頭腦裡，人類文明才不會永遠在原地打轉，才會這麼燦爛。

原始人類從一個無聲的世界開始，人們為了記錄發明了文字，從剛開始把字刻在龜甲上，再到羊皮捲上，由於文字的誕生，才有了現在的書。它的出現讓人類文明有了飛速的變化，可見書的魅力對後人影響有多大。今天看到《中國文明史》這套書，讓我真正了書的歷史，讓我對書有了更深的感情。

過去人類的書是怎麼來的呢？又是怎麼做成了呢？我帶著疑問掀開了它的面紗，兩千多年前春秋戰國時代，它還是一捆捆竹簡，開啟來讀時會咔咔作響，那是個了不起的時代，每個人的腦袋裡都有各種各樣的想法，而且可以大膽講出來，或者寫下來。各種思想紛紛出現，就出現了現在我們知道了儒家、墨家、道家等思想家。

有一天書的敵人突然出現了，他就是大名鼎鼎的秦始皇，他怕學者散播謠言，除了醫學、藥物，卜卦、種樹類的書，其他全部燒掉，燒了整整3個月。使得許多經典書籍因為秦始皇的一把火全部失傳。

人類對書的態度，往往能決定自己的命運。項羽和劉邦在“帝國爭奪戰”時，書讓劉邦知道：哪裡人口多，哪裡物產豐富，哪裡容易防守，哪裡容易進攻。而不懂得利用書籍學習的項羽敗給了劉邦。可見在戰爭年代，書依然發揮著作用。

到了漢朝，漢武帝派人到處蒐集古書，把笨重的竹牘變成了帛書之後，把所有分過類的書收藏在書庫裡。還有的書沿著絲綢之路到了外國，可是外國被一群野蠻人佔領，把書當作燒火來取了，書一卷又一卷的被燒燬，那些美麗的神話哲學家，無比深奧的思想，科學家令人興奮的發現都將要消失了嗎？這時，一處避難所出現了———基督教的修道院，白天抄收集來的書，晚上休息。就這樣，修道院裡的書越來越多，修道院外面的書卻越來越少了。

在敦煌千佛洞，有許多商人、軍人、江上湖人……來到這裡。於是，有許多書被埋在了敦煌千佛洞。當中國人發現以後，卻不知道這些廢紙是什麼，就被一些外國人“偷”走了。當中國老學者，看到中國的國寶就這樣到別人的手裡，氣得咬牙切齒，向清朝政府報告，才將大書庫裡的書搬了回來，但是搬回來的只剩下原來的一小部分了。要不然現在會有更多的古書流傳下來。

書籍的命運往往與時代的興衰息息相關。太平的時候，人們對書呵護備至；一但戰火燃起，書又會難逃被焚燒、譭棄的命運。

而到了現在，各種各樣的精美書籍隨處可見，還出現了電子書。書從竹簡到現代精裝書，隨著事件不停地變換。可見它的魅力無人能擋。以後的書還會有什麼樣的變換，也許它們的命運就由你來決定了。

做一個文明的人 篇19

國小六年級作文 ,1009字

在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫

宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在

這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會的每一個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。

我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時，文明行為總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。

就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的，有的人認為是多管閒事，有些人把它當成了耳邊風，可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心裡感到快樂，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。

其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的願望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言，做一個文明少年不是什麼難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明用語，常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會難道還會不和諧嗎？

我們每一個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己的光和熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？

文明之花處處開 篇20

國小四年級作文 ,995字

現在的我們，在長輩、父母的眼中是小皇帝，小太陽，對我們有求必應，想怎樣就怎樣。父母撫育我們，把我們看成是他們生命的一部分，關心我們勝過關心自己。父母對我們的愛，是人與人之間最深情的愛，是富於自我犧牲精神的愛。我們現在已經懂事了，怎麼就不能關心愛護自己的父母呢？我們要把對父母的熱愛之情化為孝順父母的具體行動。做好文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！

第一件事：愛護環境，你丟我撿

優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這裡沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。

第二件事：遵守秩序，你擠我讓

文明人都知道，在公共場所中守秩序是一個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學卻在走廊上追逐、打鬧，走路東歪西倒，總是撞到別的同學。對這種同學怎麼辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”並不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無顏的教育和批評。

第三件事：待人謙讓，你好我學

謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓。必須正確地認識自己與他人，個人與集體的關係。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情平坦，生活將愉快充實。

這些都是做文明小公民的基本要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！