文字夢相關作文20篇

文字夢 篇1

抒情作文 ,813字

一筆一劃，一字一行，白紙上繁華

—題記

午後的陽光懶洋洋地照在臥室裡，略厚的書攤放在桌子上，隱隱有墨香透過薄紙散發出來。指尖輕輕劃過書頁，我戀戀不捨地摩挲著略有些粗糙的頁面上那一行行優美的文字，不過是四四方方的文字，卻牽動著我的心。

不知何時愛上了讀書，也許便是因那在薄紙上流動的文字。讀著書，告別世間的喧囂，到不被打擾的寧靜當中，世上的幸福莫過於此。詩經，散文，小說，童話都是我的最愛，在於它們相追逐的過程中，順著文字的溫暖，讓我發現了一個個巨大且華麗的夢。

最初接觸文字是一個個小故事。就像時光廊裡的一幅幅畫，不經意間便發現了它的美，令人銘記。

再來便是詩歌，總愛一個人默寫著詩歌，那些或長或短的句子，或喜或悲的心情，那些古人在詩歌中留下的美，都一一被我刻畫於紙裡。一看一讀，便是令人心醉。

若是把詩歌比作彼岸花，美但難以琢磨。那麼散文便是縷縷清風，無處不在。

每每閱讀著那些名家的文字，細膩而嫻熟的筆觸打動了我心底最柔軟的角落，讓心在那唯美的文字裡暖軟，悸動。

我也曾想過，什麼時候，自己也可以寫出如此溫暖而又充滿幸福感的文字呢？於是便踏上了“寫”這條路。然而自己的文筆過於簡單。甚至是平淡無奇；自己的文字是那麼的蒼白，同那些名家比起來，簡直是一顆細微的塵埃，風一吹便再無印象。

我也曾想過放棄，是啊，文字像遠方的星星，閃耀著誘人的光，卻不是我能觸碰，再加上學習的繁重，文字，便被我刻意遺忘在心中小小的角落。

現在，我再次嘗試去觸碰文字，一度以為自己早已找不回那些溫暖的文字，卻不曾想到它原來一直在我心中。指尖再次翻開散發淡淡墨香的紙面，那青澀稚嫩的文字吐露著單純澄澈的芬芳，讓我怎麼能不再次被它的美所感動呢？

拿起筆，將我所想，所感，所悟都一一通過文字表達出來。雖不是名家之作，卻帶著我的所有感觸，便也是美不勝收吧？

我的文字夢，在白紙中甦醒，在對它的渴望中抽枝拔節；我相信，它終會帶著我的期望，如花綻放。

文字，我的夢 篇2

國小六年級作文 ,1187字

談到夢想這樣一個字眼，總能給我溫暖、力量和方向。我們每一個人都走在追逐自己夢想的路上，都走在了實現中國夢的路上。

中國，一個擁有5000年曆史的文明古國，走到現在，滄桑血雨，幾經炮火洗禮，甚至百年屈辱卻依然強大、包容，屹立於世界民族之林。為什麼。就是因為在不同的時期卻有著同樣追逐夢想的人，正如今天習爺爺所提出來的：“實現中國夢，就是讓每一箇中國人活出出彩的人生！”而今天，作為一名兒子，作為一名學生，作為一名華夏子孫，我也是實現中國夢的一員。我的夢想是有一天能拿到諾貝爾文學，成為一名世界級的作家，讓世界人民通過我的文字聽到中國人的聲音。因為這個國家從來不乏追夢人，他們心懷強國夢，築夢復興路。

我也有一個夢，屬於自己的夢，它安靜、有力。文字，便是我的夢。

還記得那一年，我還在牙牙學語，媽媽就教我認字。有時，為了激發我識字的興趣，她甚至還跟我玩起了“躲貓貓”的遊戲：把字的卡片藏在某個地方，然後叫我去找，找到了以後念出來。一個個白底黑字，激發了我的文字之夢。

文字，我的夢。

從小我就是泡在書海里長大的，從“聽書”到“說書”，再從“說書”到“看書”，書就是我形影不離的好朋友，給我溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。還記得，爸爸媽媽在那昏黃的燈光下給我讀睡前給我讀故事的聲音，在我看來就是無窮無盡的快樂從書中流出，再由他們傳播到我的腦海。那時候看的繪本呀，小故事卻有著大大的智慧，沒有一絲說理，卻能啟發我的深入思考；沒有一點兒喧鬧，卻能激起我的會心大笑。

長大了，我慢慢地感受到翻閱一本書籍就像是經歷了一場別樣的人生：走進海倫的世界，沒有聲音、沒有色彩卻依然能夠創造奇蹟；細讀曹文軒的文字，一個個活靈活現的人物讓我觸控到了時光另一頭的故事；再看《小屁孩日記》讓我愛上了另一種寫作方式，詼諧搞怪卻很真實、溫暖；《哈利波特》延伸了我思維的廣度和深度。

我期待有一天，別人能通過我的文字走進閱讀歷史，透過王朝的更迭、帝王將相的功過，我對“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”有了更深的認識；我彷彿看到了草原馳騁的成吉思汗，看到了汨羅江沉吟的屈原……

文字呀，我的夢。

我在追夢的路上，從《永遠的繼父豹》、《靈江源遊記》到《泰國之旅》、《哈爾濱之行》；再從《王者傳奇》到《數碼世界歷險記》，漸漸地，我從看書到寫作，從隨筆到小說，從清晨到傍晚，我的手指在鍵盤上歡快地敲擊著、彈奏著，就這樣，40000多字，見證了我執著的築夢之路。

如今的我呀，就像課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》一樣，我聽到了兩種不同的聲音。“精彩極了”，他們用一顆包容的心看待我的成長。“糟糕透了”則用讀者的視角重新審視我的作品。這兩種聲音一直交織在我的耳畔。我從心底裡知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，只要將這兩種聲音融合在一起，就能繼續築就我的文字夢！

文字，我的夢。我的夢，文字！它安靜，卻有力。

聽古老的文字說話 篇3

高二作文 ,873字

古老的文字散發著灼灼的光芒，閃耀在廣大的地球上，在人類最古老的起源中，默默的穿越時空隧道，向人們傾訴著什麼……

大河上下，中華文明。千百年來炎黃子孫不斷髮展演變文字。裂甲上歪斜的甲骨文，是我們的祖先凝結著多少汗水刻下的文字，它告訴我們它曾孕育出多少後字，曾經歷多少演變，無聲的記錄著那個時期人們的生活；青銅白銀上的銘文，是那個時期的人們混合著血液深烙下的文字，它記載著每一件珍貴無比的器件的故事；竹簡上秀麗的《史記》，是司馬遷隱忍著多少屈辱噴灑出的文字，它告訴我們千百年前司馬遷所受的痛苦是多麼的刻骨銘心，告訴我們西漢繁榮的背後隱匿的真相多麼不堪；娟秀的小篆、隸書、行書、草書，是書法家們飽含著淚水揮斥出的文字，它告訴我們王羲之的《蘭亭集序》多麼的剛勁有力，“柳筋顏體”曾受多少人膜拜。聽，古老的文字在輕嘆。

北斗星移，古國傳奇。在深林中屹立的峭壁上，在那已經消亡了的國家的土地上。曾幾何時，楔形文字?@赫一時，如今卻被遮天的密林擋住了光輝，古巴比倫創造的屬於他們的獨一無二的文字，在黯然訴說著什麼，是回憶古巴比倫過去的繁榮？還是思念古巴比倫神奇的空中花園？我們無從知曉，只能隨著歷史學家的破譯慢慢知道一星半點。聽，古老的文字在哀傷。

繁榮衰敗，世事難卜。誰會想到在埃及肆虐的風沙中埋藏著曾聲名大噪的象形文字？誰會想到在古老的陵墓中依舊有文字在嘶吼它的不甘？獅身人面像，金字塔，一座座高大的“傳奇”拔地而起，塔內古老的石碑上有象形文字在閃爍光芒，記載著那些偉大的法老如何管理古埃及，古埃及人民又是如此建造出這舉世矚目的雄偉建築的，在那幽暗的墓穴中，隨著創造它的人們沉睡，它也陷入了深眠，曾經的繁榮一去不復返，在歷史的長河中銷聲匿跡。聽，古老的文字在哭泣。

然而如今，除非有興趣或者研究人員才會去研究古老的文字，有的人甚至不知道它們的存在，文字的吶喊聲越來越大，我們是否應該抽出時間走進古老的文字，聽聽它們的聲音，聽聽它們是如何繪聲繪色的描述過去的興衰起落而不是機械的在電腦上顯示。

聽古老文字說話，你會感到心靈如古老的文字般純淨，質樸，源遠流長。

讀《大自然的文字》有感 篇4

讀後感 ,695字

今天，我讀了《大自然的文字》這篇小說，讓我懂得了大自然中的文字是無數的，是有趣的。

剛讀這本書，我有種種疑惑，大自然真的會寫字嗎？其實在大自然中，星星在夜晚就像一個路牌，望望星空，找到北極星，有北極星的地方就是北方，即使沒有指南針，北極星也會照亮回家的路。

雲朵，像一位悠閒的老師，當你不好好聽課的時候，它會嚴厲地懲罰你。天空中，白絲帶似的雲在飄蕩，它會警告你，捲雲不會有好天氣，陰雨天要來。當天邊向你伸出鐵砧似的雲的時候，雷雨在慢慢向你靠近。

當你沒看天氣預報，沒關係，大自然會幫助你。動物是我們的好朋友，燕子在空中偵察天氣，飛很高天很晴，飛很低雨很大。白嘴鴉為你報春天來了的喜訊，大雁幫我們告別秋天，鶴幫我們迎接暖和的日子。

我們走在大自然裡，看到一塊石灰石，就像讓你翻閱一本歷史書，它從海底貝殼，變成大地上的石灰石，讓我們知道這裡從前是一片海洋。森林裡的大石頭，披著青苔，讓我們由然而知它沒有晒過陽光，想想它的經歷，該是冰川帶它來這的。

大自然是美麗的，也是可怕的，它也會教訓人，當你不認識大自然的文字，五彩繽紛的有毒食物常常會教訓你！

自然界中的文字是美妙的，是不計其數的。一顆小星星，一塊小石頭，一個異常的雲，都存在無數的奧祕，我們在大自然中多留心，就會了解到許多大自然中的文字，這些文字對我們很重要，很有幫助，對於那些不認識大自然的文字的，他們會有相當的懲罰。這些文字是很有趣的。大自然像一本書，我們做大自然的夥伴應該多學習，多到野外走一走，看一看，讓大自然做我們的老師教會我們更多知識！

通過看這本書也讓我感受到我們遇到問題一定要多善於請教，善於觀察，那樣你會發現更多的奧祕。

敬畏文字 篇5

國三作文 ,1009字

自從中華民族創造出文字，傳統文化就開始蓬勃發展起來。漢字兼具形、聲、韻的美感，在古典文學上創造了不朽的傳奇。古人謹於文字，力求使文學做到簡練而準確，讓漢字不僅是一種文字，更是一種藝術。

遙想千百年前，當《呂氏春秋》經過字字推敲後，懸掛在城牆上，佈告天下，若能修改一個字，賞黃金千兩。然而，沒有一個人能從整本書中找出一個欠妥的字。

古人對文字的苛求是超乎想象的，因此才留下“一字千金”的美談。唐詩宋詞，對文人的對偶壓韻的才能，有極高的要求，誇張莫過於“兩句三年得，一吟雙淚流”，正是細緻地推敲，才造就了千古奇葩。

“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是家喻戶曉的千古名句，其中一個“綠”字，又極具動態之美。相傳，王安石當初並不是用的“綠”，而是“過”，由於缺少形象之感，他又改成“到”、“吹”、“飄”等幾個字，最終才選用了“綠”字，造就了一段佳話。

類似的，賈島曾寫了一句“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，在進京路上又欲用“敲”代替“推”。他不斷做出“推”、“敲”的動作，引得路人發笑，最後撞進了韓愈的車隊。不愧都是文人，韓愈放下官架子，與賈島討論。韓愈說：“‘敲’字能體現夜的寂靜，而‘推’不能，就選‘敲’吧！”從此，人們就用“推敲”來形容斟酌文意。

敬畏，就是取尊重、崇拜、震懾之意。古人推崇“煉字”。而現在社會，人們對語言的運用，越來越“不拘一格”，一些胡亂拼湊的怪誕詞成了潮流，人們還頻頻出現語言運用的低階錯誤。

語法錯誤最為典型就是“然後”。“然後”是一個僅僅表順序的連詞，而人們總喜歡用它代替所有的關聯詞。像“和”、“並且”、“然而”、“與其”、“接著”、甚至“因為”、“所以”等都變成了“然後”。這最主要的原因是語言匱乏，很多人往往不能用語言準確表達心中所思，因而讓“然後”乘虛而入。還有一點不容小覷，這就是“追星效應”。一些明星，雖然風流倜儻，但文化素養太低，經常“然後”不離口，導致很多人養成了張口“然後”，閉口“然後”的壞習慣。這都是對語言的大不敬！

若你仔細看《新聞聯播》，你會發現，當受訪者錯誤用語時，新聞字幕會悄悄改為正確語序，甚至乾脆沒有字幕。這現象已十分常見，說明國人已完全把文字作兒戲，丟掉了幾千年的敬畏之心！

敬畏文字，不僅是一種態度，更能養成良好的用語習慣。敬畏文字才會出經典。任何不敬畏文字的民族，是早晚要滅亡的民族。希望幾十年後的中國話，不會是洋味十足的中國話，那時的中國人還能敬畏文字。

文字帶給我的快樂 篇6

國二作文 ,691字

小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話裡住在城堡裡的公主，我一定很快樂。

後來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。

我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個週日，我覺得很悶，於是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷，我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後，我自己美美地讀上一遍，我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致！猛得，我覺得我很快樂，不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。週一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受著這份小小的快樂。

從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字裡飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心裡好像舒暢一點了，寫完後，我吐了一口氣，我的心情變好了。

我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裡，快樂地成長，吟誦著我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。

我知道，我永遠不可能成為童話裡的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。

敬畏文字 篇7

國二作文 ,761字