文人四季相關作文20篇

文人四季篇1

國一作文 ,996字

春水，又是一年了

“南風吹了，將春的微笑，從水國裡帶來了。”再沒有哪個作家的語句似冰心的語句般溫柔、細膩。她的詩句如春風拂柳，即使是身處寒冬，也能感覺心中春水在盪漾。

她總能展現人類最真善美的一面。讀她的詩，你會忘記自己的年齡，總覺得自己是一個天真的小孩，依偎在媽媽的懷裡聽故事，躺在河邊的草地上數星星。人，是一年年地老了；但心，卻是一歲歲地年輕。因為童年，本來就是夢中的真，真中的夢。

冰心，是永遠屬於春天的，或者說春天是她撒播的，有如她那端莊秀麗的身影，永遠給人內心以溫馨。

我以我血薦軒轅

魯迅在斷髮照相後所題的這七個大字，如同夏天的七個霹靂，振聾發聵，響徹雲霄，不僅震撼了東瀛大地，也震動了一衣帶水的神州大地。是的，這就是魯迅，是中國的民族魂，永遠吶喊著人們向希望前進。

如果說冰心是“中國文壇的慈母”，那麼魯迅就是“中國文壇的嚴父”。沒有哪個作家的筆鋒似其犀利、敏銳。他用筆戰鬥著，“傲然睥睨”，無所畏懼。他如同炎炎夏日，熾烤著人們去奮鬥，去迎接革命秋天的收穫。雖為時代所不容，但他永遠活在後人的心中。這就是魯迅。

秋天的懷念

我們每個人，都是母親在春天播下的一顆種子，經歷了風風雨雨，飽嘗了世事滄桑，種子終於在秋天成熟了。而母親，那位播種者，有的卻已經悄然逝去。

史鐵生就是這樣一位不幸者。他殘廢了雙腿，母親活得比他還要苦。經過母親在上帝前的苦苦祈禱，孩子終於不用母親操心了，也已經在人生的長河裡小有成就時，母親卻只能含笑九泉。

這就是一種甚似秋天的悲涼。史鐵生一個人搖著輪椅，讓內心的痛苦和落葉一起將過去掩埋。那位因人生之不平而大發牢騷的青年也已經步入人生之秋了……

但是，即使是落葉紛飛的秋天，我們也要好好活。

熱愛生命

傑克·倫敦的文字，是適合描寫雪境的。但我們能從他的文字中，讀出春天的綠意，那是生命的希望。

他將北方淘金人的故事娓娓道來。冬天經他之手，並非死寂，而是令人嚮往。

人人都畏懼冬天，因為那往往是死神來臨的季節，可每個人都有冬天。傑克·倫敦也是，在經歷了九死一生的無數個冬天，他卻死在了自己的冬天，那是心靈降溫到0度的季節。

“冬天來了，春天還會遠嗎？”我們要讓心靈永遠保持溫暖。

人生四季篇2

國二作文 ,821字

自然對萬物是憐愛的，四季正是她給萬物的禮物，而且我知道，神祕而又深奧的大自然，賦予的並不只是單純的溫度變化，春夏秋冬的轉換，或許就如我們的一生一般。

我沒有理由不去熱愛我的人生，就如同我沒有理由去厭惡美麗的春天一樣。萬物復甦，春暖花開的季節裡，當我還在痴痴地望著天空中慵懶的雲朵時，春風已經開始去喚醒早該出場的生命，她纖細的手撫過的處處，總會灑下希望的種子與光，就連我心頭最愚鈍的部位，也為之嫣然一動，看吧，春筍在她的召喚下刺破了土地，花枝上冒出大大小小的花苞，就連被雷劈焦的樹木，也從中探出新的嫩芽……春天就像我們人生的開始，最初的力量把一切的一切都變得朝氣蓬勃，就如當年的我們，無畏地踏上未知的旅途，勇敢的宣示著我們的到來。

象徵著磨練與考驗的夏天，是我們人生中極其重要的一部分。當烈陽將毒辣的陽光照射入人間時，知了早已開始煩躁地鳴叫了，但在一旁的梧桐與竹子，卻頂著陽光，往常一般散發著青翠醉人的綠，荷花也想錦上添花，在六月的微風中默默地綻放了。然而不一會兒，天空又陰暗下來，暴風夾雜著雨，貌似想要將弱不禁風的小草連根拔起，雖然它們被暴風雨打的東倒西歪，但自始至終，它們的根都沒有動搖過。我們有些人就像它們一樣，我們一直奮鬥在烈日的考驗和暴風雨的洗禮下，但自始至終，我們沒有放棄，為的只是天空放晴後的那道陽光。

我們一同等待著的，還有一個收穫的時間。瀰漫著稻香的秋天，就是個收穫的季節，金黃的麥浪和累累的碩果，是我們奮鬥過的最好回報。但最重要的或許不是這些，在奮鬥中的種種過程，要比實際的獎勵更加具有價值。

也許，經歷了這麼多，我們需要一段時間來好好冷靜冷靜，冬天在我們最需要的時候到來了。看著窗外皚皚的雪景，從山峰後探出的太陽，和披上銀裝的松柏，真的能讓人好好地面對現實。誰又說現實總是殘酷的？或許你只是還沒有準備好罷了……

冬去春來，老一代的前輩又該迎接新一輩的到來。人生，就如四季不一定要轟轟烈烈，但它一定會美麗，平淡而又不失精彩。

品味四季人生篇3

高一作文 ,1297字

望著銀月，乘著小船，把起酒杯，漂泊於浩瀚無際的海平面上。無人知曉我在幹什麼，當然，除了我。畢竟，我們內心的平靜和我們在生活中獲得的快樂並不在於我們身處何方，也不在於我們擁有什麼，更不在於我們是怎樣的一個人，而在於我們的心靈所達到的境界。所以，重要的是懂得怎樣去品味此岸彼岸之間的那條人生路程。

如果不棄於花的芬芳，玉的溫良，鳥的輕盈，月的清純，那就能生得璀璨，老得愉快，病得所值，死得其所了。但一切就如過眼煙雲，匆匆而過。

陽春來得痛快，不會因為呼嘯的寒風而止步，帶點回旋的綠霧迎風飄揚，再添上幾聲鶯叫，下過場細陣雨，為凜冽的冬天畫上了句號。既然冬天是冰凍寒冷的，老天不會無眼，春天則是春光明媚的。幾絲淅瀝的春雨迎接著新生，人生應該有始有終，既然生得那麼爛漫，多少少也要讓人生過得精彩，讓結束時也可以憶其前所輝然。上天都讓你活在這個世上了，不愧於天，自不愧己，拼搏於火海不可免，精彩極了要走完人生，糟糕透了也要走完人生。理智者應知道如何抉擇，到老時也應似春天之婀娜多姿。春天同人生雖也短暫，但春天帶給萬物的是生機勃勃，煥然一新，而人生則似穿梭於黑夜的流星，它在黑夜裡是最亮的。

炎夏邁著熾熱的步伐跟隨於陽春之後，也許會有些熱烈，而相對於需要鼎盛的向日葵來說，則不時有些萌發，驕陽似火，迎日向上，茁壯成長。與人生的青春期同行，能像向日葵的自然是件好事；但自也不能否認如其它草木，暫時枯萎的。兩種情況自然不同：在最佳時期努力挺拔自己的生命，努力耕耘是必要的，需要有待而來的則偏向於後者，所以說，莫讓你的人生從此畫上句號。從逗號開始，逗號直接影響了整個句號的意思，而想讓你的人生更富有價值，從奮鬥開始。少壯不努力，老大徒傷悲。

金秋挺著胸有成竹的自信問年。有人說金秋是一年四季中最好的季節，其說法有二：首先，消逝了炎夏的勞累；其次，金秋是收穫的季節。對這，我是很贊同的。楓葉之所以沒枯萎而紅於世，自然他成功度過炎夏而在秋林中地位顯赫，有一定色彩地位，閃亮。金秋之所以會成為“金”，全仰於炎夏了；青春期過後就是中年了，也是豐收年，瑞夏挺豐年啊！得到的任何東西都有賴於付出，既然有收穫。這時，你的人生才得出個結論：付出+努力=成果。

寒冬不禁常帶點霸氣，直使人縮縮頭，搓搓手，伴伴身子，是尤人之天遣。雖與炎夏相稱相對，至陽至陰，但形意上有所不同。至少炎夏還有許多事可做，在寒冬卻難以動身，畢竟已是年末，難於似炎夏之生機勃勃，一切都沉浸於無聲的白雪黑夜裡，不僅人，連動物也需長眠，所維持的是長久前的勞動成果。所以說人既已老，就不用再挪動其已殘舊的骨頭，應該只享天倫之樂。也該停了，該在被窩裡取暖，自然是非同於新一代人之穿流於奮鬥之中。奮鬥大半輩子了，剩下的事給下一代人去做吧！他們是會揚起生命之帆，舉起理想旗幟，衝破挫折的。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。但情況並不一定相同，有些人在青春之時沒好好奮鬥拼搏，虛度光陰，水流年華，所以到老還要啃著老骨頭去做那吃不消的活，這又有待於青春。

當潺潺的流水聲與清脆的鳥叫聲臨近時，記住，不要害怕在流水聲中衰老死亡，不要害怕這是摧毀生命的水，不要忘記，它是來救你的。

人生四季篇4

高二作文 ,647字

生命的旋律在跳動，人生如風，如雲，又如四季，是一首沒有盡頭的歌……

春之萌動

冬之殘喘未斷，春的腳步似來之際，原野上最嫵媚的是悄然而出的新芽，像是鵝黃與淡綠的混血兒。那是新生的呼吸。遠處望去，青得像水，嬌嬌欲滴，像大海中孕育的一顆珍珠。

萌動的春，萌動的人生。在你純潔的心中長出嫩綠的芽苞，那是新生的力量，積極的態度。

捧起一股清泉，倒映著萌發的芽苞，那是人生的希望，永不停止的追求。

夏之繁盛

夏蟲在歌唱，樹陰下的點點星我，微風徐來，像一片波浪。那是葉的繁盛，樹的成長。抬頭仰望，綠得像墨，混混濁濁，像海面翻滾著的一片浪花。

繁盛的夏，繁盛的人生。在你茫茫的心中存在一種執著，那是對知識的探求，孜孜不倦的態度。

捧起一股清泉，倒映著繁盛的樹葉，那是人生的行動，永不停止的探求。

秋之成熟

原野上，秋天金燦燦的果實，像一顆顆晶瑩的珍珠。那是汗水的付出，努力的果實。望望遠處的山林，紅得像火，欲欲躍試，像被夕陽染醉的一片彩霞。

成熟的秋，成熟的人生。在你堅強的內心蘊藏著一個果實，那是對工作的品嚐，對親人的關懷。

捧起一股清泉，倒映著累累的果實，那是人生的感觸，永不停止的體會。

冬之蟄伏

冬，寒冷的風，刮過樹梢，寂靜的原野，寥落的山崖，像屏氣凝神似的。那是潛伏的深慮。抬頭一望，藍得像夢，朦朦朧朧，像一片藍天墜下。

蟄伏的冬，蟄伏的人生。在你冷靜的內心裡存在一個思索，那是對往事的回憶，對生命的思考。

捧起一股清泉，倒映著寥落的山崖，那是人生的領悟，永不停止的思考。

四季如人生，人生如四季……

人間四季篇5

寫景作文 ,997字

雪

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

下雪了，那雪真美啊！

它們輕輕地從天空飄落下來，飄啊飄啊，像一個個純潔的有著雪白翅膀的天使，美麗極了！

那些雪，在空中跳著冬的舞蹈，唱著冬的歌曲，說著冬的情事，多麼快樂和自由啊！

雪越下越大，整個大地都被積雪覆蓋，就像穿了一身純白的衣裳。

孩子們站在自家的屋簷下，觀看著雪，他們有的伸出手去迎接幾位純白的客人；有的雙手合十，祈禱著上天的福氣；有的蹲下身子拿著樹枝在雪地上寫寫畫畫……

迫不及待了，孩子們急不可待地想要進入雪的世界。不顧大人的阻攔，他們離開了屋簷的庇護，四處玩耍去了。有的打起了雪仗；有的堆起了大大的雪人；有的在奔跑，在舞蹈……孩子們快樂極了。

雪花還在飄飄灑灑……

美麗的冬天，美麗的雪呀！

花

漫山遍野都開滿了五顏六色的花，花香瀰漫天地。

孩子們受到了花兒們的邀請，沿著小道，在花叢中漫步。他們感激著花兒們的熱情，讚美著花兒們的美麗，享受著讓春風陶醉的花香。山野一片歡欣的氛圍。

花兒太多了，探著腦袋的，矮著身子的，相互依偎著的……它們一個個在太陽下綻開笑臉，自信的展示自己。

孩子們指著這些花兒，說著它們好聽的名字：牡丹、玫瑰、鬱金香、百合……

有的花叫不出名字，孩子們就給它們起個名字。

如，這朵窈窕身材，花朵小巧，顏色豔麗的花，孩子們就叫它“窈窕淑女”。這朵枝幹粗，個子高挑，葉子窄細，花朵很大的花，孩子們稱它為“高貴的夫人”。除了這兩種，還有許多有趣的名字：微笑的嬰孩、睡美人、公主的衣裙……

美麗的花啊！

葉

秋天到了，收穫的季節到了。

啊！滿地金黃的落葉！它們從路的這頭直到路的那頭。這條路上有它們，那條路上也有它們。

陽光照射在它們身上，一定暖洋洋的，舒服極了。看，它們慵懶的躺在它們的床上—廣闊的大地，眯著眼睛，嘴角含笑。

“當年不肯嫁春風，只因甘被秋風舞”

楓葉變得火紅，猶如出嫁的新娘，一身喜慶的嫁衣，襯出明媚的嬌顏。秋風吹過，就隨秋風去了。

荷

“清水出芙蓉，天然去雕飾”

夏天到了，水塘裡開滿了亭亭的荷花，水面綠色的浮萍相連，長著透明羽翼的蜻蜓在荷上游戲。池上似有暗香浮動，沁人心脾。

微風吹過，池水泛起漣漪，一池荷輕輕晃動，陽光穿過白色的荷花投下的陰影也在左右搖擺。

太陽高高掛在天上，將熾熱的溫度傳給大地，人心已經浮躁，看到這一池清涼的荷花，也該安靜下來了。

人間四季，各有千秋，讓人讚歎不已。

走進四季，領悟人生篇6

國三作文 ,1100字

生命的季節，猶如四季的更替，演繹著春夏秋冬的變化。

—題記

春草接夏樹，夏樹接秋葉，秋葉迎冬花，冬花開於春。

6歲—春

那年我六歲，享受著天真爛漫的童年，綻放著充滿稚氣的笑容，依稀還記得春天的生機盎然。小草帶著絲絲倦意，偷偷地拱出地面，似在詮釋著春天到來的訊息。欣喜地跑出家門，沐浴著春光，躺在透著生氣的草地上，感受著春風似有似無地拂過面龐的輕柔滋味；欣賞著百花爭豔、蜂蝶成群的美麗景象；細嗅著被綿綿春雨潤溼的泥土散發的沁脾清香，沉浸於這詩情畫意中，真是好不愜意！春天，描繪著力量，描繪著奮鬥，走進春天，讓我感到人生的蓬勃。

8歲—夏

那年我八歲，內心的好奇逐漸明顯，求知的慾望愈發強烈，依稀還記得夏天的綠意勃發。送走了柔情的春，勃勃夏日已從窗臺的柵欄間偷偷探進頭來。朝陽初升，細碎的陽光透過樹葉，斑斑駁駁地映上地面，折射出我的身影，時而慢步，時而快跑，一蹦一跳中展現著無窮的活力。放眼望去，滿目都是賞心悅目的綠，道路邊筆直地站立著繁茂的樹木，翠綠的枝葉伸展著，為行人撐起無形的傘，樹上知了的嘶叫，倒反為這忙碌而充實的生活增添幾分情趣，越發依戀。夏天，散發著魅力，散發著生機，走進夏天，讓我享受著人生激情。

10歲—秋

那年我十歲，回憶曾經停留著的懵懂，對比如今充斥著的茫然，依稀還記得秋天的安寧沉靜。秋風蕭瑟，舞蝶般的落葉飄然而下，闖入眼簾，回望自己在人生道路上的起步，跌跌撞撞，充滿坎坷，此時的秋天也化作幾分淒涼，佔據著心頭。地面上佈滿了被車輪碾過的落葉，乾癟的身軀令我同情，腦海中猛地浮現出“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”的詩句。細細品味了許久，才恍然大悟，秋葉已不再燦爛，凋零化作春泥，卻依舊護花。頓時，心中掀起一陣波瀾，原先的茫然也蕩然無存，重拾起信心，鼓舞起勇氣。秋天，充滿著決心，充滿著毅力，走進秋天，讓我學會了人生的變通。

12歲—冬

那年我12歲，因磨練而向前，因經歷而成長，因體會而成熟，依稀還記得冬天的沉默深邃。濃霧瀰漫在天空中，朦朧中透著絲絲神祕，雪花悄無聲息地拋灑在冬日裡，裝點著粉妝玉砌世界，煥然一新。寒風的怒吼，卻絲毫抵擋不住我的勃勃興致，不再像孩童般迷戀於嬉戲玩耍，只是那抹純白的色彩卻總是能牽引著我內心深處充滿遐想的那根線，輕輕撥動著，心中的期待不免又增添了幾分，幻想著，充滿希望，嘴角揚起弧度。冬天，蘊藏著微笑，蘊藏著新生，走進冬天，讓我看到人生的希望。

生活因四季的變更而顯得異常美麗，人生也便如此。走進四季，讓我感受到人生的蓬勃，讓我享受著人生的激情，讓我學會了人生的變通，讓我看到了人生的希望。

校園的四季作文篇7

寫景作文 ,2128字

【篇一：校園的四季作文】

我的學校坐落在一個村莊裡，沒有貴族學校的華麗，也沒有山區學校的悽苦。這裡一年四季美麗如畫。

春之韻

春天的腳步漸漸地，漸漸地近了，春燕回飛，這也是學校最迷人的了。你瞧那綠色的、紫紅的、白色的、黃青色……五彩繽紛，絢麗奪目，繁星點點，使你應接不暇。成群的鳥兒在空中嘰嘰喳喳的歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的韻味最耐人尋味。

夏之碌

當夏蟬高唱時，也是我們最忙碌的時候了。因為我們要期末考試了，每個人都在努力的學習，甚至有的同學一邊走路一邊學習呢—這些同學成了學校一道美麗的風景線。

秋之美

當秋風送爽時，學校的景色依舊是美麗的，一棵棵樹在秋風的吹拂下嘩啦啦地開始了大合唱。火紅的葉子也跟著節奏舞動起來，展現給人最後最勃勃的生機。如果站在舞動的葉子中，感受到的不僅是秋天的高爽，還有那“火紅”的熱情。秋天的美可以與春天相媲美了。

冬之樂

當大雪過後，學校就開始熱鬧起來了。看，到處是白茫茫的一片，大雪把學校裝扮的如夢幻般的美麗。學生似乎都不怕冷了。都跑到操場裡堆雪人，打雪仗。有的老師看見了，也加入到這個隊伍了。冬天的樂趣真是多啊！

啊！我的學校，雖然你不是最好的，但誰能說你不美麗呢？學校，I-love-you！

【篇二：校園的四季作文】

一年四季，風光各異。春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”；冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。四季周而復始，形成了地球母親的年輪，也是人類自己的年輪。

春天，校園的梧桐樹個個長得魁梧高大，操場上的楊柳吮吸著春的氣息，小芽慢慢地從地上拔起，校園充滿著春的氣息，春天，你把荒禿禿的操場打扮得煥然一新！春天，你給一切植物帶來了生機。

夏天，校園的石榴樹開花了，她穿上了一件橙紅色的衣服，夾竹桃開出了桃紅色的花兒，咦，那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球花，像一個小紅色的秋。金黃的太陽把大地映的更紅了。知了在樹上不停地叫著，看，那兒有一群學生穿著短衣短褲，在操場上的大樹下納涼。

不知不覺，秋天到來了。秋打開了她的化妝盒，把石榴、蘋果扶上了一層粉紅，給梨子塗上了一淡黃色。她走過的地方會變成黃色，讓我們感覺在田野上學習一樣。

不久，冬來了，他怕梧桐樹凍壞，就織了件白色的被子給麥苗蓋上，我們在操場上高興地打雪仗，堆雪人，歡聲笑語迴盪在操場上。

啊，春天，大地一片綠色；夏天，大地一片紅色；秋天，大地一片黃色；冬天，大地一片白色。一年四季把大地打扮得更加美麗，也把我們學校打扮得美麗，更生機勃勃！

【篇三：校園的四季作文】

校園是一個多麼神聖的地方，校園的四季充滿了詩情畫意，令人難忘，樸素而又美麗！

“一年之計在於春”。春是四季之首，充滿了對未來的希望和憧憬。我們也一樣，在春季總是嚮往著什麼，我們就像田野裡的小草，等待著春天的雨露的滋潤，我們伸著懶腰，打著哈欠，聞著春天氣息的芬芳，天漸漸熱了，轉眼間……

夏天到了，百花爭豔，競相開放，動物們也不甘落後，相互鳴唱，清脆的鳥鳴成為校園裡獨一無二的奏鳴曲。小螞蟻們更像是趕集似的去採購食品，成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，一陣風吹來，校園裡頓時清爽了很多，樹葉的“沙沙”聲，也成為了一種美妙的旋律……

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。火紅火紅的楓葉在秋天裡格外的奪目。與夏天的喧鬧相比，秋天的校園裡安靜了很多，我們穿著輕薄的運動裝在操場裡揮著球拍，在草地上踢著足球，在飄舞著落葉的樹下幻想著……

校園的冬天，似乎比任何一個季節都要熱鬧。每當下過雪之後，同學們都會“傾巢出動”，甬路上，操場裡滿是打鬧的孩子，中間夾雜著幾位年輕的老師，笑聲、喊聲匯成了快樂的海洋！不下雪的日子裡，翠綠的松柏莊嚴地挺立在寒風中，像我們執著的追求屹立不倒！

美麗的校園啊，我們會更加努力去學習，讓你更加的美麗！

【篇四：校園的四季作文】

我的學校坐落在北席村，這裡沒有驚天動地的大事，也沒有無與倫比的美景，但這裡卻是許多功成名就的人的故鄉。

當春姑娘的腳步越來越近的時候，這裡的景色是最迷人的了。你瞧，那紅色的、白色的、黃色的、粉紅色的……以及不知名的小花便將它們最美的一面展現出來了。成群的蝴蝶在花叢中飛來飛去，可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，讓人感受到一片生機勃勃的景象！這個寧靜的學校頓時喧鬧起來了。

當夏蟬高唱時，便是一年中最忙碌的季節，無論是在操場，還是教學樓內，到處都可以看到工作者在播種、施肥，這讓我想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，是啊，我們今天的美好生活是來之不易的，因此我們要珍惜今天的美好生活。

到了秋天，氣氛就更熱鬧了，許許多多的昆蟲圍繞著大樹飛來飛去，你追我趕，盡情地玩耍，而我則認為這個季節是個感傷的季節，雖然在這個季節裡我們可以品嚐到豐富多彩的水果。

冬天下了大雪，我們學校就更熱鬧了。剛一上課，就急切地盼望著下課，剛下課，所有的學生就一窩蜂似的往外跑。在操場上，你可以看到許多同學在那邊盡情地玩耍，如打雪仗，堆雪人……這是多麼地快樂啊！

學校是樸素的，但學校的四季是令人高興的，我愛這學校，我更愛這給予我無限快樂的土地。

人生的四季篇8

國三作文 ,784字

《蘭亭序》道：向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，況修短隨化，終期於盡。古人云："死生亦大矣"，豈不痛哉！人的一生匆匆忙忙，總共也才度過了80春秋。而這春秋之中也在書寫這一個人生命的篇章。

如果說四季是一個迴圈，那我們人就圍著他團團轉。比如說：天冷了就穿上了棉襖，天熱了又換上了短袖，然後又披上了大衣。而這生命的輪迴之中彷彿也預示著萬事萬物就是如此簡單，然而有的人思想複雜，思前想後，卻不知憂慮著實為哪般。

有的人把自己的一生比作一個四季，我認為這個比喻十分恰當。春天彷彿一個人的童年，因為在春天，萬物復甦，大地一片生機。這正好代表了我們生命的誕生。而“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”譜寫的則是孩童時那無憂無慮，不知疾苦的童年少年時期，那那時的我們未嘗生活的艱辛，而春天的蓬勃正是說了這一點，無窮的生命力在春天歌唱。

夏天到了，人的青年也到了。夏天，烈日炎炎，望著漸漸升起的太陽，免不了帶給人們無限的鬥志。而太陽當頭的夏天體現的正是無限的勞動力，和青年滿腔的報復，但夏天總是短暫的，不久就會迎來令人哀思走向成熟的秋天。

秋天到了，落葉無力的脫離大樹的懷抱而人也進入壯年之期了，夏日滿腔熱血已經在生活的滄桑中悄然離去，更多的是沉穩、成熟的人，這些人已過奮鬥的時期，現在的他們正在享受工作的快樂。半輩子的辛苦沒有付之東流。秋天令人哀思的秋天，雖然少了幾分奮鬥的汗水，但多幾聲沉穩的感嘆。

冬天，已進入大家的暮年，寒冷的冬天這時也是生命脆弱的時候，要好好“保暖”，在家裡享受著兒女給予的天倫之樂。不耗費去操心生活的精力，不用擔心兒女的生活，這時的我們雖然體弱多病但無盡的快樂彷彿是揮霍不完的，但冬天一旦結束，意味生命的終結，短暫的生命四季就這樣匆匆離去不留痕跡。

生命的讚歌就是如此，四季之快勝於御風，盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。所以珍惜這生命的每一季節吧！

人生四季篇9

國二作文 ,123字

我們是大山的子女，有著大山的精神，在老師的栽培下，一定能為這美麗的畫面再添色彩。冬天已經來臨，春天還會遠嗎？

就讓整裝待發的我們，勇敢地面臨中考，把握好人生的四季，不卑不亢，書寫屬於自己精彩的一筆。

家鄉的四季作文600字篇10

國小五年級作文 ,1257字

【篇一：家鄉的四季作文600字】

家鄉的四季五彩繽紛，多姿多彩。四個季節爭奇鬥豔，美不勝收。春光明媚，夏日酷烈，秋高氣爽，天寒地凍，猶如變戲法的魔術師，變成哪一個都美麗動人。

家鄉的春天，是生機勃勃、桃紅柳綠的，小草從土地裡偷偷的鑽出來，樹枝抽出了碧綠的嫩芽，春姑娘姍姍的來到人間，冰雪融化，萬物復甦，那青的草，綠的葉，構成了一幅永珍更新的春景圖。綿綿春雨“隨風潛入夜，潤物細無聲”，於是樹更綠了，山也更綠了，春雨還把綠衣送給田野，送出花草，送給了大地。

家鄉的夏天，是驕陽似火，揮汗如雨的，但是，有花草、樹木蔥蘢蒼翠，遠處有時而傳來：“知了—知了—知了。”的叫聲，彷彿在說：“熱死了，熱死了，熱死了。”但是河邊的柳樹，被一陣陣微風吹的搖擺起來，更是婀娜多姿。

家鄉的秋天，是黃葉紛飛，丹桂飄香的。夏天邁著輕盈的腳步走了，秋天帶著喜悅的心情來了。千樹萬樹的綠葉變黃了，愈到深秋，愈加金黃；遠遠看去，像千萬團火焰在滾動。陣陣清爽的秋風刮來，颳得那金黃的樹葉像盪鞦韆一樣，搖搖擺擺的飄落下來，如美麗的蝴蝶一樣，飄飄落地，樹木脫了一層華裝，而大地卻鋪上了一床金毯。紛紛落葉裝扮著秋天的樹林。傍晚時侯，走在樹林裡，不禁想到了一句歌詞，“葉落紛飛飛滿天，月落枝梢掠紅顏。”

家鄉的冬天，是冰天雪地，寒風刺骨的，但冬天也別有一番景色。樹木上穿滿了銀裝，毛茸茸的，小路上已是冰封一片，看起來，又彷彿妙手的畫家為冬天特意裝扮的呢！細細的近處看去，樹木銀裝素裹，像白玉雕成的，千姿百態，美麗極了。

家鄉的四季猶如天堂一樣美，只要走近它，就會為之陶醉，流連忘返。

【篇二：家鄉的四季作文600字】

我的家鄉一年四季都有不同的景色，它們各具特色，著實讓我著迷，現在就讓我為你們一一道來吧！

春天悄悄的到來，她把冰雪融化了，冰雪化作水滋潤了大地萬物。草地上小草探出頭來，在驚奇的打量著這個世界。這裡的花草樹木生機勃勃，大樹像草原上的哨兵一樣挺拔，守衛著我們的村莊。春天的校園裡到處是歡聲笑語，小朋友們在開心的玩耍。

夏天，一座座高山拔地而起，像一塊巨大的屏障守護著這個鄉村。夏天裡，小朋友們喜歡在大人的陪伴下去清澈見底的小河裡洗澡、嬉戲，只有這大山裡清涼的水才能消除這夏天的炎熱，孩子們紅撲撲的臉上整日都充滿了歡笑。

秋姑娘用手輕輕打開了秋天的大門，黃黃的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣從樹上飄落下來。夜晚，小動物們開始了大合唱，日出而作，日落而息的農民們聽著優美的伴奏進入夢鄉。果園裡到處鮮果飄香，一個個香甜飽滿，爭先恐後地等著人們去摘呢。田野裡，到處是一片金色的海洋，稻穀彎著腰，好像在和秋天道別。

冬天到了，大地穿上了一件雪白的大棉襖，整個村莊銀裝素裹。孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人、滑冰。看，他們玩的多麼開心啊，每個人的臉上都充滿了笑容。

雖然我們的家鄉很偏僻，這裡交通不便，沒有高樓大廈，也沒有城市裡的五光十色，但是我們的家鄉有美麗的風景，沒有哪個地方的景色比我們的家鄉還美。我愛我的家鄉，更愛家鄉的一年四季。

美麗四季作文篇11

國小四年級作文 ,1563字

【篇一：美麗四季作文】

春夏秋冬四個季節，每個季節都有不同的美景！

春天，田野裡盛開著金黃色的油菜花，真像一片金黃色的海洋。奔流不息的小溪嘩啦嘩啦。小朋友在綠草上跑來跑去，那綠草看起來真像一塊塊地毯。那粉紅色的桃花看起來就像小朋友們的笑臉。燕子飛在天空中，就像一架架小飛機一樣。青蛙在池塘邊跳來跳去，就像一個運動健將。

夏天，河水四處流淌。池塘裡有的荷花全部開了，有的荷花還是花骨朵，還有的盛開了一二片花瓣。知了在樹上叫來叫去，真像是跟人打招呼。

秋天，金黃的落葉上真像一隻只蝴蝶落在了地上。水稻成熟了，農民伯伯在收稻穀，看起來那些金黃的稻穀真多呀！果園裡，紅紅的蘋果像一個個紅紅的小臉蛋，香蕉真像一把把彎刀，桔子橙黃橙黃的，圓圓的像一個個小小的圓球。

冬天，天氣變冷了。慢慢的，慢慢的，雪花飄了下來，就像是一片片白色的羽毛。地上漸漸的鋪了許多積雪。小河已經結冰了，我想：小魚兒一定在河下冬眠吧。

我愛四季，因為四季充滿了各色的美麗！

【篇二：美麗四季作文】

一年有春夏秋冬，這四個季節都很美麗。

春天，油菜花開了，就像一塊金黃色的毯子。解凍的小溪在嘩啦嘩啦地流動，旁邊有許多綠草。冬眠的青蛙、蛇、狗熊都醒了。青蛙在田野裡呱呱地叫著。小溪旁邊還開著鮮豔的桃花。燕子又飛回了北方，它在天空飛著，好像在說：“春天來了！”

夏天，荷花在荷葉上綻放；知了在樹上好像在說：“太熱了，如果我會游泳就好了。”許多小朋友都和爸爸媽媽到河邊去玩水，是那麼的涼快。

秋天，地上鋪著許多的落葉，就像一片片金色的蝴蝶。田裡的水稻成熟了，蘋果樹上的蘋果也成熟了，紅彤彤的。黃澄澄的香蕉也成熟了。還有橙黃的桔子也成熟了。農民伯伯正在裡面摘水果呢！

冬天，地上鋪著一大片積雪，就像一塊雪白的地毯。一片片雪花從天空中飄下來，好像鵝毛從天空落下來。有一些地方還結著厚厚的冰。

一年四季真美呀，我愛一年四季！

【篇三：美麗四季作文】

我們上饒的一年四季可美了！

春天，瞧！那金黃的油菜花，像遍地的金子，美極了！再看那奔流不息的小溪，好像在說：“春天來了，真好呀！”田裡的小草一個勁地從地底下鑽出來，滿地都變得綠油油的，摸上去又柔軟，又舒服。再看那在空中的燕子，它的尾巴像一把剪刀，好可愛呀！院子裡的桃花像害羞的小姑娘一樣笑紅了臉，有的花瓣落到小河裡，小魚兒把它當雨傘了。

夏天來了，天氣熱了，水池裡的荷花開了。有粉紅的、紫的、黃的……好多好多。有的全開了，有的才展開兩三片花瓣，有的飽脹得馬上要破裂似的。那樹上的知了一直在叫，特別是中午的時候，知了分叫個不停，好像在說：“好熱啊，好熱啊，要是我會游泳就好了！”

秋天，落葉像一隻只蝴蝶從樹下落下來。果園裡的果實成熟了，有蘋果、香蕉、橙子等。蘋果成熟後是紅的，像一個害羞的小姑娘；香蕉成熟後是金黃的，像一條小船；橙子成熟是桔黃色的，它好象在向我們點頭。

冬天，一場鵝毛般的大雪開始下了。我做好作業，穿好衣服和鞋子，就出去玩雪了。地上都是積雪，河裡結冰了。

一年四季真美啊！

【篇四：美麗四季作文】

一年有四個季節，春夏秋冬，美麗極了！

春天，田野裡的油菜花開了，地上像鋪著金黃的地毯。解凍的小溪叮叮咚咚，好像唱著歡樂的歌。小草從地下冒出頭來，綠油油的像地毯。院子裡的桃花盛開了，花朵粉紅粉紅的。桃花的氣味真香啊！燕子的翅膀像剪刀，它們在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地上。青蛙醒過來了，在田裡呱呱地叫著。

夏天，公園裡，水池裡的荷花盛開了，有的荷花是白色的，還有粉紅色的；知了在樹上嘰嘰喳喳叫著，它們好像在叫：“熱死了，熱死了！”

秋天，稻子豐收了，農民伯伯在高興地收稻子。果園裡的蘋果紅通通的，香蕉黃燦燦的，桔子的顏色是橙色的。

冬天，雪花從空中飄落下來，地上一下就變白了。小朋友們在雪地上玩耍著。

我很喜歡一年四季！

人生四季篇12

國一作文 ,802字

已是灑滿汗水的夏季。我坐在學習班的座位上，專心致至地學習著朗誦。“夏季—充滿了緊張與辛勤勞動，為的是收穫著成功。”我練習著，額頭上冒出了細密的汗珠。“不對，這兒不是這麼讀的。”老師用筆使勁敲了敲書本上的那行字，重重地讀。我只好重新奮鬥。悶熱的天氣、火辣的太陽，能把人逼得難以忍受。但我仍是一遍遍地朗誦著枯燥的詩。汗水浸透了衣裳，落在書頁上，縱然我已疲憊不堪。漸漸地，那文字已銘刻在心，我在汗水中愛上了朗誦。

這個夏季，我灑下了汗水，也付出了……

秋天，收穫的季節。我登上了朗誦比賽的舞臺，暗暗地想：我也會有收穫吧。我信心滿滿地朗誦著泰戈爾的《金色花》。優美的音樂附和著我動聽流暢的聲音，令人感到身臨其境。我欣喜地認為：豐收就在咫尺了，誰知這時我卻慌了神，原流暢的聲音也顫抖了……比賽結果的紅紙貼在公告欄裡，自然是沒我的份了，我傷心地哭了：別人在這個秋天豐收了，我卻……大家可是對我給予厚望啊……

秋季寒霜，路上掛滿了我的淚珠。

冬季，肅殺著一切。嘲笑、譏諷像狂風，漫天亂舞。我倔強著，不服輸，心中有種吶喊在激勵、鞭策我。我比以往更努力了，不停地朗誦，以至於嗓子啞了。我勤奮地練習著，用頑強不屈的精神，熬過了這充滿嘲笑、不屑、失望的冬季，彷彿看到了曙光。

我堅信，冬天過後，一定有希望。

又見春芽吐綠，群芳爭豔。我迎來了萬物復甦的春季，也迎來了又一次朗誦比賽。我大步走上舞臺。隨著音樂起伏，我的朗誦如我的情懷，在舞臺上回蕩，動人的聲音如清泉般流進大家的心窩，感覺這詩在我的朗誦下有了生命。活靈活現展現在大家面前。背景音樂漸漸輕了，我隨之呤出最後一句—“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”觀眾席上掌聲如潮，我甩開了陰影，笑靨如花，成為眾人的焦點。

我的成功如春日裡盛開的花朵，旺盛又燦爛。

人生也有這四季輪迴，浸潤著汗水、奮鬥、成功。只要努力執著，永不言敗，堅信嚴冬之後，自有美麗的春天。

人間的四季篇13

國一作文 ,594字

聽！那“嘩嘩”的溪水正淙淙地流著，不就是她的笑聲吧？春姑娘已邁著輕盈的腳步來到了人間。

你看！那粉紅的桃花含苞欲放；金燦燦的迎春光也來參加盛會；梨樹那潔白如玉的小花散發著誘人的清香；樹木的枝條抽出了新芽，披上了融融的春光。蜜蜂嗡嗡的鬧著，小鳥唱出它的曲子，農民撒下了希望的種子。它們在藍天、白雲的襯托下，構成了一幅美的畫卷，令人驚喜不已。

清明的雨則停，當我們還沉浸在踏青的喜悅中，夏卻不知不覺地悄然進入了我們的生活。太陽已經失去了春天的溫柔，但，樹木花草，特別是地上的莊稼可高興了，它們在陽光下愉快地成長。這時，一陣微風拂過，樹上的葉子“嘩啦嘩啦”地響起來，像是在為夏天的到來而歡歌。

夏天隨著熱浪走了，秋天帶著閃亮的鐮刀，笑著走來了。秋光絢麗，金風送爽，如海的高梁舉起火把，無邊的大豆搖響鈴鐺。果園裡，果實個個豐滿充實，像眼睛，像星星，還眨呀眨地閃亮著。農民個個笑意盈盈，洋溢在豐收的喜悅中。秋風一吹，樹葉紛紛落下，像彩蝶在空中翩翩起舞，如小舟在大海遨遊，似雨傘在空中飄飄揚揚……

冬天插著潔白的翅膀飛來了。男女老少欣喜若狂地迎接新春佳節。人們穿上了嶄新的衣服，放起了震耳欲聾的鞭炮和五彩繽紛的煙花。這也許是大家一年之中最高興的時候了，每家每戶載歌載舞。歌聲、笑聲、熱情交織在一起，組成了一支悅耳的交響曲。

啊！人間的四季，就像一幅連綿不斷的各有特色的畫卷，讓我們一起用心欣賞讚美吧！

四季人生篇14

高一作文 ,914字

“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差”遙望春雨深處，那份柔情，那份抵擋不住的誘惑，就這樣彌散在天地間，吮吸著甘甜的雨露，大地，呈現出生命的強勁，“好雨知時節”，春，這樣慢慢地誕生……大自然讓春為大地送來和風，送來香飄萬里，送來新年頭孕育的希望。那“遲日江山麗，春風花草香”的純淨，那“跳波自相濺，白鷺驚夏下”的省略，是詩亦是畫，是大自然精細的禮物。

“出水芙蓉”、“落日紅霞”，又是另一番美的極至。翠綠的濃蔭，清亮的聲音，夏風的及時，送給大地舒暢的午睡。湖心處蕩著幾葉扁舟，好似正吸取著夏日的清涼，驕陽背後，依舊是那張自然母親可親的笑臉。夏，是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的寂靜，是“綠肥紅瘦”的淘爛。

當冷風颯颯捲動了落在馬路上的枯葉，於是，秋走近了，走深了。“日落秋風，蕭蕭楓樹林”的溫柔與浪漫，“剪不斷，理還亂”的情思與煩愁，秋，含蓄著天地萬物。金黃，是秋烙印在莊稼上不悔的誓言，豐碩，是秋寫在心間永恆的承諾。當“夕陽西下”“小園香徑獨徘徊”，回望西方江霞，那是自然母親佈滿皺紋的臉龐。

踏上霜打的枯草，立於野外，望蒼茫大地，聽蕭蕭風聲。那曠野的邊緣，暗灰的林木，在錯黃的薄靄間，沉默著……氣息是凝固著淒涼，然而當大自然送上皚皚白雪，世間便神奇了。臘梅飄香，用“慣看秋月春風”的心境，去體味“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲學。冬，一份罕見的美麗。

冬去春至，於是，季節輪迴著。大自然就這樣無怨無悔，為著天上人間，為著青山綠水，為著這個天藍色的地球。

於是，我時常在想，我們應該如何感謝自然的饋贈。是周而復始地剝削，是循序漸進，還是重新起來，營造自然母親平和的家園？

我們需要去感恩，去回報。然而，我們無須刻意製造“回報”。在每一絲真心的笑容中寫下感謝，在每一聲“珍重”中凝聚牽掛—人生，不過如此。

熱愛自然吧！

大自然的慷慨與無私，是要求我們每一個人去感知，與之和諧共處。讓奉獻與回報融為一體，讓四季如歌，人生如畫，讓真情善良永存，讓美麗和平共生。

人生啊，難得一次幾十年，跟著季節迴圈，於是也該學會一點無私。

生活—自然—真情—生命，擁抱起來吧，—明天會更好！

四季人生篇15

國三作文 ,753字

人生，讓人費解卻又不得不接受的一個抽象名河。它沒有固定的含義和價值，卻留給了人們無限的遐想與創造。

四季，我們年輕的朋友，它把美展現在這美麗的土地上，從而更顯出它的美麗—永恆之美。

人生之際會遇到好比四季，充滿綠色的春天，處處生機盎然；熱情滿懷的夏天，青春激情燃燒碩果累累的秋天，給人豐收的喜悅；朔風凜冽的冬天，給人平靜的感覺。

童年似春。

春天是一個令人心醉的季節，童年有著金色的夢幻。無憂無慮的童年充滿了生活的微笑。這個階段的人生是春天裡剛萌芽的小草—探頭，愉悅地認識著、欣賞著初識的世界增添色彩。對於童年的夢幻來說，這是一個充滿神祕色彩的新世界。人生旅程，由此起步了。

青年如夏。

在花樣的年華里，我們忙碌地播種、耕耘，在烈日下，風雨中，無所畏懼，從不退縮……

我們拼搏著、奮鬥者，對生活充滿了激情，對未來充滿了希望，對人生充滿了遐想。

中年入秋。

盛夏的果實已經成熟，我們收穫著自己的果實。在學習中，我們收穫了虔誠的美好，在情感上，愛情的種子延續了珍貴的親情、愛情，也給人生增添了一道道絢麗的色彩。從此，我們的生命變得更加精彩，我們的世界變得更加繁花似錦。

老年如冬。

夕陽無限美好。生命即將結束的時候，人生更不一般。生命的結束與老年尾隨而至，驀然回首青春快樂的節奏，是一種無言的滋味。老年的生活，平靜而安樂，恬寂而安詳。老年，不會因風雨而凋零，不會因時光流逝而淡漠。

四季冷暖，猶如生活的意義，人生的價值。我們的人生永遠都存在著風霜雨雪。我們接受了生活中陽光的沐浴，風雨的洗禮，我們人生就是與眾不同。

四季如人生，人生如四季。四季有著數不勝數的美景，人生有著數不盡的心酸甘甜。我們尋訪著四季的美景，經歷著人生的風雨。我們追求人生更加美好的時刻，就如我們尋求更加美好的景色。

人生四季篇16

人生四季作文500字 ,528字

初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終於學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的—-陽光。

青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼裡，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪裡就去哪裡飛翔。青年，永遠是夏天自由的—-太陽。

中年，成功或失敗造就的沉穩和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位於親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊樑，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉澱了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的—-金黃。

老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激盪，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恆流長。老年，永遠是冬日裡靜謐的—-夕陽。

四季人生篇17

四季人生作文600字 ,599字

一年四季，春夏秋冬更迭著進行。春的萌發，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節為單位演繹著生命的世代相承，而季節卻是生命過程中的一個個暫時的段落。

人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個人生的段落色彩分明，體現著生命的特點。

少年是春天。毛主席說：“青少年是早晨八九點鐘的太陽”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國的未來，社會的主人。這個時候，他們在積澱著力量，光合作用地鍛造自己的能量，並憧憬著自己的未來與希望，相信能夠一朝飛騰而起。

青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。於是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創造著生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發都是貫穿這個季節的主旋律。

中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節的色調已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著野菊花的熱烈，收穫著人生的成熟，品嚐那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個鮮明的段落。

老年是冬天。只是近黃昏，夕陽無限好，昭示著歲月的車輪已輾過人生大半江山。是回首，淡然對待一切人生冷暖，功與過，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。

人生的四季，沒有分界，無論在哪個段落，生命的色彩涇渭分明，每個段落有每個段落的精彩，每個季節有每個季節的主旋律。把握人生的每一個段落，認真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒有感慨與悲嘆！

四季人生篇18

四季人生作文800字 ,779字

季節是一汪水吧，在四色的河床流經，總是沖刷著兩岸，流失的是春花秋月，卻流不出季節。人們常說：“人生好比四季，四季正如人生”。

春，好比嬰兒剛出生，有著清醒的頭腦，有著勃勃生機。風姑娘來了，人從幻想中醒來，準備為新的一天，為新的一年奮鬥，為夢想而奮鬥！好奇，使你勇敢的踏出了探索的一步，渴望，使你不停吸收陽光雨露，茁壯成長，經過風吹雨打，使你堅韌不拔。人，在這個欣欣向榮的季節，總是能收穫許多。

夏，是青春的放肆，是青春的張揚，在這個如火如荼，熱情的季節裡，它總是會對新事物投以最熱烈，最真摯的懷抱，總是期盼著明天的到來，即使摔倒了，也可以重來，讓自己變得更加堅毅。雨，要下就下到最大，花，要開就開到最美，那滿滿的熱情，清香了整個夏天，有誰不為它陶醉呢？人，繼續生命的征程，路途，在這個五顏六色的季節，人，總是付出了許多……

秋，是一生中，那最寧靜的時刻。它是一動都不動的秋水，不忍心讓秋風把它吹的波瀾起伏；它是金黃，安靜的稻田，不忍心讓那蛙聲打破……人的激情，在這一刻好像被它收斂了，人的衝動，也學會了隱忍，在這一刻，是無比的安靜，甚至有種“秋高氣爽”的美，讓人不禁陶醉其中，讓人放慢了腳步，放慢了實現夢想的征途，放滿了生命的征程，來欣賞這美好的世界，在這個季節，人，收穫了許許多多，也思考了許多。

冬，顯得格外寒冷，這也是人生最後的征程。他也許是那光禿禿的樹枝上停留的一隻寒鴉，只剩下最後一聲嘶啞的叫聲；他也許是那掉了隊的小鳥，在默默忍受這冬天的寒冷……彷彿時間在這一刻，靜止了，只留下一片白雪皚皚，只留下一道最亮麗的風景線……人，不禁回首，回首那生命的征程，回首那些年的時光，回首那些年的歡樂，回首……在這個季節，總是明白了許多。一年四季，季季輪迴，它並不能改變什麼，更不會放慢了腳步。

人，總是有春的勃勃生機，夏的熱情似火，秋的思想，寧靜，冬的心境……