數字爭大王相關作文20篇
數字爭大王 篇1
國小四年級作文 ,1076字在遙遠的西方，有一個數字王國。王國裡住著可愛的數字們，它們快樂地生活著。
有一天，一張公告引起了數字們的注意，公告上的內容是：歡迎大家來競選王位！數字們興奮極了，奔走相告，爭先恐後地跑到競選現場。
“第一個上臺的會是誰呢？”數字們交頭接耳。就在這時，胖乎乎的“0”上了臺，它咳嗽了一下，振振有詞道：“這大王的寶座非我莫屬。第一，我排在最前面；第二，我熱衷科技研發。如果讓我當上大王，我有信心製造出機器數字來造福大家！”7滿臉的疑惑，不屑地說：“就憑你？你那麼胖，就不怕把大王的寶座給坐塌了？”“就是就是，還有，0就是無，無就是0，要是讓你當大王，那我們國家不就什麼都沒有了嗎？”0聽了，氣惱地瞪了大夥一眼，灰溜溜地走了。
9看著0走了，士氣大增，它揚著聰明的腦袋，矯健地走上了臺，自信滿滿地說道：“請大家選我當大王吧，我象徵著長長久久。正所謂九五至尊，讓我來當大王，再合適不過了……”“既然是九五至尊，那也有我一份子啊。”5不等9說完，就咄咄逼人地反問道，“你怎麼不說9還有‘酒’的諧音呢，讓‘酒’王當大王的話，那我們王國不就變成酒國了嗎？”數字們聽了，哈哈大笑，9被駁得啞口無言，只好默默地走下了臺。
8頂著滾圓滾圓的大肚皮，搖晃著碩大的腦袋，大搖大擺地走上臺，驕橫地說道：“我是大家最喜歡的數字8。你們給車子上牌照的時候，會爭著搶我；過年過節發紅包的時候，會想到我；甚至寫祝福語的時候，也會用到我……那麼，請大家給你們最喜歡的數字8投上一票吧。”3哼了一聲，指著8的鼻子說：“可是大家都知道，你最愛吃吃吃，硬把自己吃成了一個‘巨葫蘆’。我們可不想讓一個吃貨當大王。”8還想辯駁一番，卻被一大堆爛蘋果轟下了臺。
就這樣，數字們你一言我一語，爭論不休。這時，一群蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過來。“看哪，數字王國為了爭奪王位，各自誇耀，互相揭短，真是好笑哪。”蜜蜂們取笑道。“是啊，我們蜜蜂國可得引以為戒啊。”一隻上了年紀的蜜蜂語重心長地說。
數字們聽了，望著漸飛漸遠的蜜蜂，臉上紅一陣白一陣，陷入了深深的思索中……
數字王國的選美大賽 篇2
國小五年級作文 ,714字今天是一個風和日麗，陽光明媚的一天，數字王國一年一度的選美大賽開始了，這場比賽盛大而又隆重，評委還請來了最善良最溫柔的兔子小姐。“現在比賽開始！”主持人說：“首先上場的是一號數字寶寶1。”
數字寶寶1說：“你們最希望你們家的孩子考第一名是嗎？”觀眾異口同聲的說：“對。”“那就對了，我就是1，我每天都陪在你們家的孩子左右，你家孩子不就能考第一名了嗎？而且還有好多誇我的詞語：百裡挑一、一日千里、一馬當先，第一名，請大家投我一票。”說著數字寶寶1就走下去了。
然後數字寶寶2又走了上來說：“我覺得1像牙籤一樣細，怎麼配當冠軍，看我像一隻小鴨子，長大我就會變成天鵝，天鵝那潔白的羽毛如寶石般的眼睛。冠軍肯定非我莫屬了。”說著它得意的暈了過去，保安把它抬下了臺，送到了醫院。
臺上又上來了數字兄弟6和9，6和9說：“我們會變魔術，不信你看。”6翻過來變成了9，9翻過來變成了6。而且它們還說：“6代表六六大順、9代表長長久久”，為何不投我們呢？
0走上來了，我既不漂亮又不苗條，是一個大鴨梨，但是如果我們團結了就會組成一萬、一千、一百，如果我們團結一心可以把不可能變成可能，請大家投我一票吧！
“現在開始投票！”主持人說，大家紛紛把票都投給了數字寶寶0，小兔子小姐說：“我們團結一心，再創輝煌，我也要把我的票投給0。”兔子小姐把金牌掛在了0頭上，深深地向0鞠了一躬。數字寶寶0樂的合不攏嘴。
別字大王 篇3
國小五年級作文 ,942字我們班有個大名鼎鼎的別字大王—小明。他做事情粗枝大葉，漫不經心，寫作業、作文一味貪快，錯別字就像跟屁蟲化成了濃濃的煙霧，鑲嵌在他的筆頭上，弄得錯字連篇。小明彷彿每一次寫字“跟屁蟲”就羞答答地接二連三地出來，不聽使喚，結果弄出了笑話。
這天正在上作文課。“誰先寫完，就可以下課。”老師有言在先。這句話把小明的心撓動了，整個人開始躁動起來。他的心思都不在作文上，只想快速逃離苦海。便粗心大意的，一溜煙地把作文寫了個“流水賬”。接著他腳踩風火輪，翻著筋斗雲把作文字交給老師。便心急火燎的，像囚犯出獄般下課了。壓根就沒有理會作文，更甭談檢查修改了。
老師還沒有回過神來，小明已溜之大吉，消失得無影無蹤。老師素知小明是個別字大王，連忙拿起他的本子。同學們素來知道老師嚴厲，肯定不會輕易放過小明。小明這次一定會陰溝裡翻船，有好戲看啦！可出乎意料之外，老師陰沉的臉變得雲開霧散，閃過了一道不易察覺的陽光。大家都不約而同地想：真不知道小明耍了什麼寶？居然可以討得老師歡心。
很快送走了下課那美妙的時光。上課鈴聲響了，同學們怏怏地走進了教室，小明的心還流連在下課的時光裡。
上課了，老師似笑非笑地掃了一遍大家，她的目光停留小明身上。敢情老師要表揚他嗎？可老師的風色不對勁，同學們心裡一片狐疑。這時，老師不緊不慢地說：“我們班有一個‘宇宙戰士’可以顛倒時空……”同學們聽得一頭霧水，真不知老師葫蘆裡賣的什麼藥？老師接著說：“他把‘太陽公公從昨晚疲勞中甦醒’寫成了‘太陽公公從明天的疲勞中甦醒’。”“哄”的一聲，同學們都笑了起來，有的同學知道老師在調侃的是誰，便把目光都投射在小明身上，有的同學不知呼之欲出地主角是誰，紛紛向周圍打聽。
小明很快成了班上的焦點，讓他覺得很難堪。一股羞愧和後悔感湧上心頭，心裡真是五味雜陳！小明的臉一會兒紅一會兒青，彷彿開了染料店，什麼顏色都兼而有之，愣是分辨不出來到底是什麼顏色？他撓了撓後腦勺，不好意思地苦笑。老師等同學們消停了，就幫小明打圓場：“寫錯字會鬧出笑話，我們以後寫完作文要檢查哦！”小明聽了，臉更紅了，一直紅到脖子根。一陣難以啟齒的尷尬圍繞著他。
這次以後，小明不敢再那麼草率了。不會為了圖省事，把字寫得像天師畫符，錯別字也不會再像影子一樣跟著他。
數學大王 篇4
國小一年級作文 ,189字我班級裡出了一個有名的“數學大王”。
“數學大王”的名字叫管哈普。每次數學考試，管哈普幾乎都是100分，每次他都笑容滿面地拿著卷子回家，同學們都很羨慕他。
我的媽呀，這也太牛了吧，從來都沒見過這麼厲害的人，真是百年一見啊！
最近聽同學們說：其實管哈普是有學奧數的。怪不得我覺得他這麼厲害呢，原來後面有一個奧數“朋友”在幫他呀。
嘿嘿，數學大王，你的神奇應該感謝你的奧數“朋友”。
遨遊數字王國 篇5
國小五年級作文 ,613字夜晚，四周都靜悄悄的，我躺在床上，慢慢地睡著了。
我睜開眼，揉揉朦朧的雙眼，發現四周都是清一色的數字，爬起來，我問：“這裡是哪兒？我為什麼會在這？”眾數字你看看我，我看看你，最後，1走出來說：“這裡是數字城，我們是數字王國的臣民。最近，鎮守小數城的士兵發動了武裝叛亂，導致我們連連敗退。現在，我們的國家只剩下了數字城—我們的首都。”我說：“那我能幫你們嗎？”“好呀好呀，國王知道了，一定會很開心的。”
之後，數字城的人帶我去見了國王，國王是0，國王看見我，立刻對我說：“太好了，我們數字國，有救了。”
過了一會兒，我與國王交談起來，從中知道了敵人的首領是099，他有一支精銳的王牌軍隊—純小數軍隊，而它們的實力與皇城的實力相當，甚至還要強，如果硬碰硬，極有可能兩敗俱傷，所以，只能智取。這時，我聽說在數字城以東住著一位數學書智者，於是，我便決定去尋找數學書智者。
“殺呀！”戰鬥勝利了，總算完成了收復失地的任務，這還多虧了數學書智者—時間退回三天以前：數學書智者說：“小數之所以會叛亂，是因為他們心中不平衡，如今的重臣，都是像1、2、3這樣的整數，只要增加一些小數重臣，就可以使它們軍心渙散。”我問：“那麼，剩下的小數軍團用什麼對付他們呢？”“問得好，剩下的敵人應該有整數的題目對付他們。”
敵人被打敗了，我也因為勞累過度而暈倒了，當我再次醒來後，你猜我看到了什麼？我的房間。呵呵！
數字王國 篇6
國小三年級作文 ,466字在一個熙熙攘攘的城市裡住著許許多多的數字。
有一天在這城市裡的9個數字，它們在爭論誰是最大的數字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對了，還有一個數字，那就是0。
“我是最大的數字，”9就大聲說，“你們還不快快叫我大哥？”
其他數字不明白是什麼意思地問：“為什麼要叫你大哥？”
“因為我是，”9笑著說，“最大的數字啊！為什麼不讓你們叫我大哥呢？”而這時，1字突然想到一個辦法，它走到2字的身邊，對它說：“我們兩個組合起來就比9字大了，這樣就可以讓它不那麼驕傲了。”
“好，這個辦法好。”2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說。於是，1字和2字組合起來變成了“12”，它們走到9字的身邊，說：“嗨，9，現在你要叫我大哥了。”1字說。9字也想找個人和它組合，可是，他平時囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不願意和它組合。這時，0字走過來說：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個人都有好的地方，我們應該互相尊重和互相幫忙呀！
“我對不起你們。”9字慚愧地低下頭說。就這樣，它們成了無話不談的好朋友，開開心心地在一起玩耍。
錯別字大王 篇7
國小四年級作文 ,847字我寫的錯別字加在一起可以寫成一本書了，所以我常自稱“錯別字大王”。
一次作業，我的錯別字就跑出來搗亂了。我正在認真地拼讀著每一個拼音，一點兒都不馬虎地寫下每一個詞語。然而，我寫著寫著就出問題了。當我讀到“quanli”這個拼音時，我便不假思索地想到了“權力”這個詞，於是，我不慌不忙地寫下了“權力”。但是，這個詞我之前就已經錯過一次了，我竟然沒有注意，一錯再錯！當老師批改完後，我才立刻醒悟。哎呀，這錯別字實在是太可惡了。我邊改心裡邊這樣想著，因為當時應該寫“權利”。
可這又有什麼辦法呢？這不，錯別字又在語文作業本上出現了。“野火燒不盡，春風吹又生。”太簡單啦！我想。接著我就不緊不慢地開始寫這句話。突然，我猛地想起：誒，對了，“shao”怎麼寫來著？後來，我終於有了點頭緒，慢慢地寫下了“燒”。我竟然在“燒”字的右上角加了一點。等老師改完後，我徹底崩潰了：原來，根本沒有右上角那一點！錯別字真討厭！
也許是連錯別字自己都知道了我是“錯別字大王”，所以錯別字就不會遠離我了，還是持續不斷的在搞惡作劇。一次考試，它又來調皮了。我仔仔細細地讀著題目，認真而又細心地寫下每一個字、每一個詞、每一句話。正當我快要寫好時，錯別字就出現了。“不（）不（）”，對了，不偏不倚！可yi怎麼寫呢？我只記得後半部分是一個“奇”，其他什麼也記不起來了。我傻傻地坐著想啊想，想不出來，不知道該怎麼辦。唉，有了，於是，我就寫出了“綺”這個字。當然，最終結果這個字肯定是錯啦。
明知道自己會寫出很多錯別字，可錯別字在我的學習當中就是停不下腳步，瞧，它又跑到我的科學作業本上去了。本來是“卵生動物”，瞧我，那錯別字把我帶得不能再壞了，竟讓我給寫成了“卯生動物”！哎。
這錯別字真是欺人太甚！誰讓我是個“錯別字大王”呢？不過，我不想真正的成為“錯別字大王”，所以，我下定決心，從今以後再也不能出現錯別字了，一定要認真、仔細、不馬虎的寫好每一個字，做一個“作業優等生”，還要幫助其他喜歡錯別字的同學，讓我們一起改掉這些壞毛病。
錯字大王 篇8
國小六年級作文 ,414字3月5日下午，我們舉行了競選班幹部活動。
為了防止我的“健忘腦子”把誰和誰的競選的職位搞混了，或忘記了，我特意找來了一張紙，把要競選的人和名字和他(她)要競選的職位記下來了。然後，就發生了這樣一件事……上學期，我們班又轉來了一名新成員，她的名字叫做沈靜。她一直都坐在我的斜前方。我正在寫著呢，沈靜一下子轉過頭來，目光落在我的“競選表”上，然後也找來了一張紙，照著我的表抄了起來。馬上結束了，我看了一眼沈靜的“競選表”，發現她把“許媛媛”寫成了“許緩緩”；把“劉研”寫成了“留言”。我把她寫錯字的事告訴她了，換來的卻是“代替一下得了！”這句話如同一把鋒利的冷劍，深深的刺進了我的心，讓我既心寒又心痛。漢字即是我國瑰寶，又見證了我國上下五千年的文化呀！就算你不顧忌漢字的感受，你也應該顧忌一下那兩個被寫錯名字的同學！沈靜同學我不是批評你，而是想讓你注意起對人和對中華文化的尊重的重要性。
我們不要做“錯字大王”，而要做“漢字大王”！
數字的爭吵 篇9
國小四年級作文 ,515字夜深了，小遠的書包裡傳來一陣喧鬧聲，呀！原來是數學書裡的數字在爭吵。它們在爭論什麼呢？原來是在爭論誰當數字王國的國王。
圓溜溜得像個鴨蛋的“0”清了清嗓子傲慢地說：“我最有本事，我應當國王。我在一個整數後可讓它增10倍，在後面站兩個零可以讓它增100倍……在小數點面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小數右邊可以讓它增10倍……總之，我應當國王。”
瘦瘦的“1”不耐煩地回道：“什麼嘛？我，大名鼎鼎的一，我像一把刺刀，像魚竿……只要把我放在你前面，你才有大作用，若我到你後面，你不就一無是處了嘛！”說著瞥了“0”一眼，繼續道：“除此之外我還能用加減乘除變成其他數，問號、感嘆號，我最應當國王吧？”
一旁暈乎乎的問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點頭。
“0”聽了此話：“誰說的，我，我，我‘0’能表示團圓呢！標點們對吧？”
標點全體點頭，它們誰也不想得罪。
……
“0”不想再爭吵了，於是莫名其妙地走了！
它一走，世界亂了：有著一百萬的富翁只剩1元錢了，國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。
小遠走過來開啟數學書，告訴數字們團結才是力量，誰都不能少！於是，它們把“0”找回來，世界又恢復了，大家和睦共處了，數字們生活十分快樂。
數字王國 篇10
國小六年級作文 ,689字很久很久以前，有一個國家叫數字王國。那裡住了許多數字居民，他們喜歡研究數學問題，所以選了最聰明的一個—數字“10”當國王。這位國王經常幫助他的人民解決難題。
這天，有三個兄弟來找國王，他們分別是數字“2”、“3”和“4”。國王首先問他們：“你們為什麼叫這樣的名字啊？”數字“2”搶先說：“我們的媽媽說過，我們兄弟接二連三地出生，讓她忙得顛三倒四。”國王聽了哈哈大笑。接著，國王又問：“你們來找我幹什麼？”……
事情的起因是這樣的：前幾天，三兄弟各自想蓋一座房子，他們的媽媽為了公平起見，給了他們每人一排一樣長的籬笆。然後她對三兄弟說：“你們在自己圍的籬笆範圍內蓋房子，並且高度要一樣。”
於是，三兄弟開始忙碌起來。數字“2”用籬笆圍成了一個長方形，所以他的房子是個長方體。數字“3”用籬笆圍成了一個正方形，所以他的房子是正方體。數字“4”用籬笆圍成了一個圓形，所以他的房子是圓柱體。
房子大功告成，兄弟仨都很開心，他們得意洋洋地說：“我的房子最大、最好！”於是，他們吵了起來，爭得面紅耳赤。最後找到國王當裁判，就有了故事的開頭……
國王聽完事情的經過，拄著柺杖來回走了幾步，很快便得出了答案。他語重心長地說：“數字‘4’的房子最大！”數字“2”和“3”不服氣了，國王慢慢地解釋給他們聽：“你們的房子底面周長一樣，在數學中，底面周長相等的長方形、正方形和圓中圓的面積最大，加上房子的高也一樣，所以圓柱體的房子最大。”
數字“2”和“3”聽後恍然大悟，鄭重地點了點頭，三兄弟和底下的大臣們都為國王點贊鼓掌。
這真是一位名副其實的聰明國王呀！小夥伴們，你會解決這個問題嗎？
錯別字大王 篇11
寫人作文 ,839字有一個可愛的小姑娘，她叫麗絲，她有一個外號，叫“錯別字大王”。這是為什麼呢？讓我們一起來聽聽吧！
有一次寫語文作業的時候，有個詞語是“陽光熾熱”，麗絲想都沒想，直接讀成了“陽光積熱”。媽媽告訴她：“孩子，你看仔細點，那是‘陽光熾熱’，不是‘陽光積熱’，‘積’和‘熾’，就換了個偏旁，意思卻千差萬別啊！”呵呵呵，這聽起來還真有點搞笑。
還有一次媽媽帶她去學校，看到教學樓前有一塊大石頭，上面寫著兩個字“篤行”，麗絲興奮地喊媽媽：“媽媽，你看那塊石頭上寫著‘馬行’。”媽媽一看：“孩子，那可不是‘馬行’，那個字讀‘篤’，篤行的篤，你沒見它戴了一頂竹帽子嗎？”我們的漢字真是變化多端，一個簡單的漢字，穿上不同的衣服，戴上不同的帽子，就會來個“孫悟空七十二變。”天哪，麗絲可真不愧是錯別字大王啊！
還有一回，麗絲的媽媽帶她出去玩，路過門口超市的時候，麗絲對媽媽說：“媽媽，我去‘妖選超市’買點東西吃吧？”媽媽說：“天哪，這可不是‘妖選超市’，你是想讓買東西的人都變成妖怪嗎？這是‘沃選超市’，記住了嗎？”可不是嗎？“沃”和“妖”看起來很像，可仔細一看，人家穿的可是不同的衣服呢！“錯別字大王”，以後可要多多認字哦！
諺語說：“讀萬卷書，行萬里路。”我們要多多讀書，這樣才不會像錯別字大王一樣，總是犯錯誤啦！
醜字大王評選記 篇12
國小四年級作文 ,988字天陰沉沉的，像是蒙上了一層灰紗，時不時還捲起兩陣風，呼呼地吹得人直想往衣服裡鑽。
雖然這幾天天氣不怎麼好，讓人感到冷颼颼的，但班主任老師突然宣佈明天即將舉行“醜字大王評選大賽”的訊息，將我們如同這天氣般的灰霾心情一掃而光，同學們按捺不住內心的激動，七嘴八舌地議論開了，班裡頓時沸騰起來。第二天，我們早早來到學校，急切地等待語文課的到來。
“下面我宣佈，‘醜字大王評選大賽’現——在——開——始——！”隨著主持人響亮而渾厚的聲音響起，比賽拉開了帷幕。“請一號選手上臺！”只見我們班的“胖葉子”扭扭捏捏地走上講臺。他剛寫第一筆，全班同學都屏息凝視，睜大著雙眼看著，希望他快一點寫好，又希望他寫得醜一點。果真，“胖葉子”不負眾望，看來我們班的醜字已“新鮮出爐”了，胖葉子的字就像一根麻繩，筆畫又粗又深，看不出哪兒是橫哪兒是豎，看上去全部連在一起，像是歪歪扭扭的蚯蚓不斷地爬來爬去。
第二位選手“小字大王”著急地一路小跑上了講臺，開始寫字。她寫的字特別小，像被困在牢房裡想重見光明的犯人，又像是剛做成的火柴棒，每個字裡沒有撇捺之分，一筆一劃都像是用尺子畫出來的一樣……
終於，輪到我們班的“歪先生”上場了。“歪先生”挺著胸膛，不緊不慢得走上講臺，一副胸有成竹的樣子。只見他慢慢拿起粉筆，在黑板上寫下了重重的一筆，接著，又寫了一筆。我們耐心地等他寫完一個詞語，頓時明白了什麼是“字如其人”。他不愧是我們班名副其實的“歪先生”，連寫出來的字也是如此，像是被困在牢籠的困獸幾天幾夜沒吃沒喝餓得東倒西歪，又像是剛結束秋遊飢腸轆轆的小朋友沒精打采地癱倒在草坪上。我在心裡默默地想，“醜字大王”非“歪先生”莫屬！
“醜字大王評選大賽”告一段落。這次的評選大賽，究竟冠軍花落誰家呢？大家彆著急，明天公佈答案哦！
錯別字大王 篇13
國小三年級作文 ,447字大家聽說過虎大王，山大王，還沒有聽說過錯別字大王吧，今天我就把她介紹給大家認識認識。
這個錯別字大王就是我，哈哈，也許你們不信，有一次，我把廢寢忘食的“忘”寫成了“望”，媽媽發現了，問我這個字是怎麼回事，我還振振有詞地說，“有一隻小狗，它是個小吃貨，每當我半夜吃東西的時候，它覺也不睡了就在廚房望著我吃飯，不僅如此，還嘴裡不停地叫“望、望”，您說不是廢寢‘望’食嗎”。哈哈，媽媽聽了，彈了彈我的腦袋，“既然如此，這個“望”你該會記憶深刻吧！”
這不，今天老師發下一張試卷，根據拼音寫生字，其中有huàndēngpiān的題，我堂而皇之地在下面括號裡寫上“換燈片”三個字，當我看到卷子上鮮紅的叉子時，我恍然大悟，沒有誰錯別字寫得有我這麼離譜吧！
要是競選錯別字大王，我絕對是第一個人選！
吹牛大王作文500字 篇14
國小三年級作文 ,792字我的拿手本領是吹牛。
自從我看了《裝在口袋裡的爸爸》中的《吹牛歷險記》後，我就愛上了吹牛，至少喜歡了一年。我吹牛隻跟小部分人吹，因為跟所有人都吹的話，那會被嘲笑的，該多沒面子啊！
我問媽媽：“媽媽，你認為我們生活中，誰吹牛厲害一點？”媽媽想了想說：“你外公。”於是，我找到了外公。
“外公，我想和你吹牛。”
外公一聽，立馬停下了手中的家務活，坐到了沙發上說：“好啊！來，你先吹一個聽聽。”
我想了想說：“我坐大炮去上學。”
外公說：“你不怕被炸死啊？”說完，我們哈哈大笑。
“你吹得牛要小，不然會被笑話的哦。”
我又想了想說：“我走路到學校只要一分鐘。”外公聽了後，點點頭說：“這個還可以，你再練練……”就這樣，平時有空我就會練吹牛。每當我吹牛給家人聽時，都會逗得大家哈哈大笑。
有一次，我和一個同學比吹牛。他說：“我能打進CUBA。”我說：“你能打進CUBA，我就能進CBA。”他說：“我能進國家隊。”我說：“你能進國家隊，我就能進NBA。”他說：“我早餐吃牛排。”這時，我忍不住要吹大牛了：“我昨晚睡迪拜七星級帆船酒店，三點起床，早飯吃海鮮大餐，坐私人直升飛機到學校的上空，降落到樓頂，再走到304班上課。”周圍的同學們聽了後都哈哈大笑說：“你真牛啊！就不怕被校長罵啊！哈哈……”
從那以後，我就很少吹牛，因為我愛面子，不想被別人嘲笑。
我是錯別字大王 篇15
國小五年級作文 ,863字我是個粗心的人，如果說考試是“龍捲風”的話，那我就是“接近風眼的人”。為什麼呢？因為每次考試，我幾乎都要為“錯別字”送上我寶貴的一兩分。錯別字是我“形影不離的好朋友”，不管什麼時候，它都會第一個出現。
一、聽寫中的錯別字
那一次第六單元報聽寫，吳老師又用“突然襲擊”，許多同學都防不勝防，慘叫了一聲“啊”，就急忙翻開書複習了。正在別人急忙複習時，我一邊悠閒地吹口哨，一邊慢吞吞地拿出聽寫本和筆，同桌問我：“咦？你怎麼還不復習呀？”我卻以一副不以為然的口氣說：“早就複習好了！”
可聽寫本發下來時，那鮮紅的分數牢牢地刻在我的心上：90分！都是錯別字惹的禍！
二、練習中的錯別字
“佳婧，明天要考試，快來做練習。”媽媽又在催我。
我慢吞吞地拿起筆，深吸了一口氣，以最快的速度寫完了練習。“交卷”時，
我對老媽說：“老媽，可別被我的分數嚇到哦！”
老媽改好試卷遞給我時，冷笑了一聲：“我嚇得可不輕呢！”
我得意地接過試卷，看了看分數，什麼！99。5！我急忙翻了翻試卷，不是吧！竟然把“大”寫成了“太”！這時，我的心頭湧上了一股“傷感”，哎！又要被老媽數落了！又是錯別字惹的！
三、考試中的錯別字
“發試卷了，四位小組長……”吳老師大聲地喊著。
“好開心呀！又可以得到獎勵了！”我暗暗開心。
可當試卷發下來時，98——讓我傷心的分數。這回，不用我說，大家也知道了吧，還是錯別字惹的禍！
錯別字，其實不可怕，只要努力改正，一定能將它“掃地出門”！
我是錯別字大王 篇16
國小三年級作文 ,468字唉！又寫錯字了，這個毛病啥時候才改掉呀？不瞞你說，我是個優等生，可就是粗心。我媽常說，我這人啥都好，就是粗心。這不，我又寫錯別字了。
發課堂作業本了。老師開始報一百分的同學：“許涵怡、陳?D、許雨涔……”天，又沒我的名字。翻開一瞧，我居然把“痕”寫錯了，其他全對。早知道檢查一遍了。唉！
還有一次，作文字發下來，我開啟一看，可惡，又是錯別字。居然把“已”寫成了“己”，這……這不是很丟臉嗎？
“唉。又寫錯別字了。”我唉聲嘆氣地對著聽寫本發呆，原來我把“搜尋”的“索”寫錯了。唔，又犯低階錯誤。看來，回家是少不了老媽的一頓“口水雨”了。
我寫錯的字還多著呢。“復”啊，“夏”啊，經常要到紅圈圈裡做客。不過，等著吧，我一定會改掉這個毛病的。
我是錯別字大王 篇17
國小五年級作文 ,698字字，對我來說絕對難寫，沒錯，一個“八”都可以寫成“入”的人，你還能指望她什麼？！老媽對我說，就是這種感覺。
考場上，我握筆奮寫，爭取在下課鈴響起時完成試卷。噢，天！又有兩個不會寫的字：“技術”、“計數”，還是“記述”？我像一隻熱鍋上的螞蟻，熱汗落在紙上，一滴，兩滴……算了，做下題。牽牽扯扯終於交了卷。可是，髮捲時，老師特意高聲說：“饒晨晗，95分，其它全正確，錯別字扣5分！她把‘潭’寫成‘譚’，‘記述’寫成‘技術’，‘聞’寫成了‘闐’……”我靜靜聽著，臉一陣紅一陣白，心中不禁“唉”了一聲！
那天是母親節，我想好了，要寫一封信給媽媽，這個想法雖傳統，但也新穎，我心中沾沾自喜，鋪開信紙，執筆就寫。字挺多，寫六百多個字，可錯別字就有一大堆，當我滿心歡喜地交給媽媽時，媽媽一看，愣住了：“你，你還是檢查一下吧。”我的心情低到了極點，不檢查不知道，一檢查嚇一跳！什麼“鏡”寫成了“境”，“落”變成了竹字頭……怪不得呀！媽媽一直在苦笑。
錯別字呀錯別字，你什麼時候才能離開我呀？有了你，我可吃了不少苦喲！
我是錯別字大王 篇18
國小二年級作文 ,326字第二單元語文測試卷發下來了，老師陰著臉，讓我有點心虛。
“彭樂之，97分！”這句話過後，我終於放下了懸在半空的心，還好不是特別差，可一看到試卷，又擔心起來，一道題都沒錯，扣了三分的錯別字。這種情況不止一次了，我剛入學就出現了這種情況，五年了，一直改不了，這個毛病令我總是考不了一百分，我都討厭死它了，一直拖累我。
我抓著卷子，鬱悶地回了家，腦子裡回想起之前的一次次錯誤，“我恐怕是改不了了。”我不由地想。
果然，老媽又說我了。
我狠狠地打了自己腦袋一下，心裡滿是怨恨，如果我沒有這個壞毛病，也就不是錯別字大王了，那樣能考多少個一百分啊！
錯別字，我一定要打敗你。
我是錯別字大王，可將來，我一定不是！
數字王國的矛盾 篇19
國小四年級作文 ,795字在地球的某片海域的一個小島上，有個數字王國。王國裡的公民都是一個個的數字，比如7、15、340、5900、76000等。
不過，這些數字的數位可不是隨便定的哦！根據命運之神的安排，當數字未成年時，只是一位數，0被數字公民們視為高貴的數字，數字王國的國王就叫0。當數字成年後，一位數就變成了兩位數，也可以和別的數字結合，如果數字立了功或積了德，就能加0拖尾。0拖尾越多，就越受別的數字尊重。
數字王國裡大大小小的數字們一直相處的很友好，很少有矛盾發生。直到有一天，數字王國爆發了一場“口水戰”。
這場口水戰是由數字5600挑起來的。原來，5600前幾天跟隨一頭鯨去可一趟人類生活的地方，學到了一些數字的知識。自認為長了見識的他，一回來，他就拉住了42000要和他比大小。因為42000作為一個外交官，曾經也去過人類居住的地方。
42000一聽到5600的話，嚇了一跳問道：“你瘋了嗎？比大小，在數字王國可從來沒有發生過這種事！”可5600很固執，非要和42000比大小，42000被他糾纏著，只好無可奈何的答應了他。
5600興奮的說：“我把0去掉，是56，而你去掉0卻是48，56大於48，所以我比你大；而且，我把5、6、0、0這幾個數字加起來是11，而你加起來是6，我還是比你大。”
42000一聽，笑了，慢悠悠的說：“有你這麼比的麼？我們數字，一旦組合成一個整體，就不能分開了。雖然你前面的56比我48大，不過，我3個0，你只有2個0，我是五位數，你是四位數，我肯定比你大。”
5600一聽這話立刻洩了氣，紅著臉轉身就走。42000立即拉住他說：“不管是大是小，我們之間都是平等的啊。”5600聽了一下子又高興起來，從此，他們成了好朋友，愉快的生活在數字王國裡。
那一刻我來到數字王國 篇20
國小五年級作文 ,1046字星期五的下午，我正焦急地等待著下課，準備回去玩遊戲。下課鈴聲終於響起，我連忙低頭整理書包，而當我再次抬頭的時候，我詫異地發現，我已經不在教室裡了，出現在我眼前的居然是一座古老的城堡。
這座城堡看起來十分破舊，走近一瞧，牆面上竟然有好多的彈孔，這是戰爭留下的痕跡，正中間兩扇棕色的大門也已破敗不堪。四周靜得可怕，我壯著膽子向這座城堡走去，小心翼翼地推開大門，裡面竟然一個人也沒有。我心想：這下怎麼辦？我要怎麼回去啊？不由得十分害怕。突然，從上方傳來沙啞的聲音：“你是誰？你來我們這裡幹什麼？”我環顧四周，卻未發現任何人。我驚恐地大喊：“誰，是誰在說話？”不久，我便發現說話的竟然是一個漂浮在空中的數字“-3”。一問才知，原來這裡是數字王國。這裡之所以變得殘敗不堪，是因為在這座城堡不遠處的深山上有一位會魔法的女巫“1”，她想統治數字王國，已經發起了好幾次戰爭了。那女巫擁有十萬和一百萬這兩個十分厲害的邪惡戰士，而數字王國最厲害的戰士也只有一萬，根本鬥不過他們。數字王國正在遭受著滅頂之災。就在這時，數字國王來了，他是數字“0”，頭頂上的皇冠歪斜著，看起來十分憂愁。國王知道我並沒有惡意，便請求我幫助。我推託不掉，只好應允。看到角落裡不被重視的幾位乘號戰士時，我突然想到，我們可以利用乘號戰士啊。於是，我把我的想法告訴國王：“我們可讓兩個數字相乘，這樣，不就可以輕而易舉地打敗十萬和一百萬了嗎？”國王一聽，點頭稱是，可隨即又擔憂地說道：“你這個辦法雖好，可是我們就算打敗了那兩個邪惡的戰士，還有那個會魔法的女巫呢，她一定會利用魔法制造出更強大的數字戰士，到時候就算我們有乘號戰士相助，也不可能打敗她的。”我點了點頭，又一次陷入了沉思，心想：一旦開戰，如果不能徹底打敗女巫大軍，數字王國就真的要被毀滅了。我心中十分焦慮。看著國王圓圓的身體，一個絕妙的點子從我的腦袋中蹦了出來。就在這時，女巫來了。於是，我便讓一萬和一百相乘，打敗了十萬。讓兩千和一千相乘，打敗了一百萬。正在女巫施魔法的一瞬間，我將國王和乘號戰士一起推到了女巫的身邊，一下破了她的魔法。於是我們合力將其囚禁在地牢中，數字王國終於又恢復了和平。
在一片歡呼聲中，我一個激靈，回過神來，發覺自己仍然在教室裡，下課的鈴聲還在我的耳邊迴盪……