放走小鳥相關作文20篇
放走小鳥 篇1
敘事作文 ,455字爸爸從花鳥市場買了一隻小鳥回來,小鳥很可愛,爸爸每天都會餵它食物,小鳥每天都會飛上飛下的,但是我覺得小鳥很不喜歡這個籠子,看看窗外的燕子,他們飛來飛去的,多自由啊,我猜想,籠子裡的小鳥應該也希望得到自由吧。
然後有一天,爸爸去上班了,我想著要是把籠子的門開啟,小鳥是不是就自由了,於是,我就把籠子上的門打開了,小鳥就飛出來了,看著小鳥飛走了,我好開心啊,它終於自由了,可為什麼,我有些傷心難過呢?也許是捨不得吧!也許怕被爸爸臭罵一頓吧!
爸爸下班回來的時候,沒有聽到鳥叫聲,又看見籠子的門開啟著,爸爸就問我是不是我把小鳥放走了,我承認了,我看得出爸爸有些不開心,但是爸爸沒有罵我,也沒有說我,他就坐在沙發上看電視,一句話也不說,我突然不知道該怎麼做了,也許我讓爸爸傷心了。
我跟媽媽說了這件事,想讓媽媽幫幫我,我不想爸爸不開心,生我的氣,媽媽說,我應該先去跟爸爸道歉,因為是我放走了小鳥,然後再跟爸爸說出為什麼放走小鳥的原因。我照著媽媽的方法做了,結果爸爸說他沒有生我的氣,只是下次做什麼事情得提前和父母商量。
放飛小鳥 篇2
國小六年級作文 ,691字春天的氣息已經向我們撲來,又到了萬物復甦的時候了,這個季節,是我和弟弟大顯身手的時候。
那天,是媽媽和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著。
我和弟弟一覺睡到了11點,吃完午飯,就到了我們的捕鳥時間。我先去弄了點玉米皮,放在了碗裡,讓弟弟拿著,我又拿了一個很大的塑料盆,在樹上折了一根大概有腳那麼長的樹枝,最後拿了一根線,開始捕鳥。
把樹枝繫了上去,在地上放了玉米皮鋪平了,再把樹枝撐著臉盆。
30分鐘後,終於有鳥上鉤了,弟弟悄悄給我說:“有鳥上鉤了。”我猥瑣的笑了起來:“再等等,才一隻,有兩隻了再拉線,這樣我們兩個一人一隻多好。”五分鐘過去了,又進了一隻,當那隻鳥進去後,一點食物還沒吃到口,就被我們支起的塑料盆給扣住了。
我和弟弟不敢動那盆子,生怕一掀開小鳥就飛走了,只好耐心地等爸爸回來給我們弄了,哎!心急也沒用啊!
就在我們兩個等的不耐煩的時候,爸爸回來了,我給爸爸說明意圖,讓他把線系在小鳥的腿上,這樣我們就可以玩了。聽罷,爸爸便拿走了兩根線朝盆前走去,我和弟弟在旁邊祈禱:“不要逃走,不要逃走。”五分鐘不到,爸爸就提著兩個小“玩具”轉過了身,我們立刻上去接過鳥,連聲喊老爸高明。
玩了兩天一夜後,這兩隻鳥似乎要死去了,可卻仍在努力掙扎,雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間,我愣住了,思緒如潮水般湧來:“如果我是鳥的話一定很悲傷,掙扎了兩天一夜也沒有迴歸大自然,只能慨嘆人類的無情了。”我猛地回過神來,連忙讓弟弟解開小鳥腿上的線,我把它們向前一推,它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看著它們離去的身影,我的嘴角露出了一絲微笑,我想那應該是珍愛生命的喜悅吧!
放飛小鳥 篇3
國小二年級作文 ,334字一天,在打下課鈴的時候,一隻小鳥飛進了我們的教室。
大家都議論紛紛,有的說:“那隻小鳥真可愛。”有的說:“那隻小鳥紅紅的,我感覺它很聰明,不如我們把它抓回家吃了,說不定還能變聰明。”還有的說:“那隻小鳥一定不是故意飛進來的,要不我們放它回家吧!”
小鳥看見大家都盯著它看,心裡很害怕,它看見旁邊有個窗戶,毫不猶豫的往那邊飛。它感覺自己離出口很近,誰知“砰”的一聲,原來它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然,小麗說:“同學們,把小鳥放出窗外,讓它原本的自由還給它吧!”所有的小朋友都去為小鳥開啟窗戶,小鳥看見了出口,急忙飛了出去。
小鳥站在樹枝上,望著窗戶裡的同學,嘰嘰喳喳地唱起了歌兒,好像在說:“謝謝你們,好心的小朋友們!”這時候的太陽彷彿也在對我們微笑呢!
放飛小鳥看圖寫話 篇4
國小二年級作文 ,307字在一個陽光明媚的早上,小紅和小明在教室裡認認真真地上課。突然有一隻可愛的小鳥飛進了教室,小紅和小明一直目不轉睛地盯著那隻小鳥。只見小鳥撲騰著翅膀,拼命地亂飛。頓時,教室裡亂成一團,有的同學拿起掃把追打小鳥;有的同學大聲吶喊:“小鳥,快跑,快跑”;還有的同學一直安靜地看著,像似在看一場好戲。
小鳥再也沒有力氣繼續飛了,它用無辜的眼神看著同學們。突然,它用力地往外飛,可是一不小心撞到了窗戶上,“砰”的一聲,小鳥從窗戶上重重地掉了下來,大家都驚呆了,急忙抱起小鳥,迅速地開啟窗戶,讓小鳥飛出去。
同學們看著小鳥自由自在地飛向藍天,大家都開心極了。小鳥停在了樹枝上,不停地唱著歡快的歌,彷彿在說:“同學們,謝謝你們。”
放飛小鳥 篇5
國小五年級作文 ,966字每當看到公園上空盤旋飛翔的鳥,我就會猜想:裡面有沒有我的好朋友呢?
一個晴空萬里的早晨,我跟隨爸爸、媽媽來到公園散步。忽然,我聽到幾聲悽慘的叫聲。我好奇地向四處張望了一下,看見草地上有一隻小鳥。
我小心翼翼地走向小鳥,發現那隻小鳥渾身灰褐色,從那雙豆大的眼睛裡我看到了孤獨、無助。我檢查了小鳥的身體,看見了一道鮮血外流的傷口。我輕輕地把小鳥捧在手心裡,心想:小鳥一定非常痛吧!我彎著腰對小鳥說:“別害怕,我帶你回家療傷。”小鳥彷彿聽懂了我的話,嘰嘰喳喳地叫著。我捧著小鳥,小跑著去找爸爸媽媽。到了爸爸媽媽那,媽媽說:“哪弄的小鳥呀,還受著傷?”我與爸爸媽媽商量了一番,他們答應讓小鳥住在家中。
到了家,我彎下腰把小鳥放在一塊棉布上。緊接著跑到櫃子旁,踮起腳取下醫療箱。我拿出一根棉籤蘸了點碘伏。當我往小鳥的傷口上抹的時候,小鳥的左腿猛往後縮,還嘰嘰喳喳地叫著。我想它一定在說:“好痛啊!好痛啊!”我摸了摸它光滑的小腦袋,嘗試著安撫它抵抗的情緒。當我再次為小鳥消炎的時候,它彷彿明白了我在幫它治療傷口,沒有剛才掙扎得有力了。為小鳥消完炎後,我害怕小鳥被細菌感染,便為小鳥纏上了繃帶。
我看著家裡沒用的紙箱,就想著給小鳥建造一個溫暖的小窩。我先挑一個質量好的紙箱;接著把它剪成一個半封閉的圖形;然後用膠布把沒有連線上的紙板纏上了圈;最後我把家裡沒用的棉布給小鳥疊成了長方形,墊在了小鳥的窩裡。這樣一個舒適溫暖的小窩就造好了。忙活了一大陣,小鳥也餓了,一直嘰嘰喳喳地叫著。我連忙問媽媽要了兩元錢,急衝衝地跑下樓給鳥買了吃食。送完水,喂完食,我把小鳥送回了窩,看著它安靜地睡著,我的心情也舒暢了許多。
第二天一早,我穿上衣服,連忙跑到小鳥窩邊,看看小鳥的傷好一點了沒。
“小鳥,你的傷好了沒?”我輕輕問它,害怕再次驚嚇到它。它嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在說:“快好了,快好了。”我和小鳥說完話,看見上學時間快到了,便向小鳥招了招手,一蹦一跳的上學去了。
每天早晨,我都會和小鳥說說話。忽然有一天,我發現小鳥不再像往日那樣活蹦亂跳了,而是垂喪著臉,我心想:小鳥是不是想媽媽了?我找到媽媽,與媽媽商量了一下,決定把小鳥放飛到大自然中。
到了公園裡,我把小鳥攆出來。小鳥呼扇著翅膀,向天空飛去。看著它越飛越遠,我心裡很是不捨得,但我知道放飛也是一種愛。
放飛小鳥 篇6
國小六年級作文 ,610字一天,我在客廳裡看電視。窗外,電閃雷鳴,狂風暴雨,雨點似小石子般從黑漆漆的天空中落下來。
這時,突然“砰”的一聲,好像什麼東西撞到了窗戶,我走過去一看——原來是一隻小鳥,而且受了傷。我開啟窗戶,把那隻小鳥抱進來,把小鳥帶進自己的房間,仔細一看,這隻小鳥的翅膀出血了,我下樓去問正在看電視的媽媽:“媽媽,那隻小鳥的翅膀受傷了,應該用什麼藥?”“可以用碘酒消毒,然後用再用紗布包紮好,就可以了。”我聽完,立馬跑到樓上找碘酒和紗布給小鳥包紮。
第二天,小鳥就活蹦亂跳了,嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌兒,可還是不能展翅飛翔。我把小鳥放在掌心,它不時地啄幾下我的手,好像在說:“我餓了,我餓了。”我不知道小鳥喜歡吃什麼,於是上網查了一下,發現小鳥喜歡吃蟲子和米粒。我到廚房拿了一些米粒,小鳥津津有味地啄起了米粒。
小鳥每天都在嘗試起飛,它從書桌的一邊跑到另一邊,但它總是摔倒在地上,可它絲毫沒有要放棄的意思,還是堅持不懈地嘗試,終於,它重新起飛了。
自從它可以飛翔之後,總是飛到窗戶邊,用它單薄的身體撞擊窗戶。我以為它是生病了,就告訴了媽媽。媽媽說它不是生病,是想在無邊無際的天空中自由飛翔。
我猶豫了幾天,最終還是決定讓小鳥去尋找自由。於是,我放飛了它。看到它在天空自由翱翔的樣子,我的臉上露出了喜悅的笑容。
放飛小鳥看圖寫話 篇7
國小二年級作文 ,520字萬里無雲的一天,小明和爸爸媽媽一起去春遊。小明獨自跑到森林裡去玩。春天的景色真美啊!一朵朵野花盛開了,它們在春風的吹拂下,散發著迷人的香氣。
突然“砰”的一聲驚動了小明,小明尋聲望去,他看見了地上躺著一隻小鳥。他走過去仔細一看,發現小鳥的翅膀受傷了,小明心想:這隻小鳥受傷了,一定很痛吧。於是,小明決定要好好照顧小鳥。
小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱,給小鳥上了藥再包紮好。之後小明還在鳥籠裡放上了軟軟的小毯子,讓小鳥躺著裡面休息。經過小明的精心餵養,小鳥一天天恢復了。
可是,小明卻發現小鳥愁眉苦臉的,好像一點也不開心。於是,小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心,可是小鳥還是愁眉不展。小明心想:小鳥到底怎麼了?為什麼不開心呢?小鳥嘰嘰喳喳地叫著,那聲音彷彿在說:“我想家,想爸爸媽媽了。”
小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達的內容。於是,小明依依不捨的帶著小鳥奔向樹林,把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍天。回到了大自然的懷抱,小鳥嘰嘰喳喳快活地唱著,好像在對小明說:“謝謝你。”
看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著,小明的臉上也露出了燦爛的笑容。
一年級放飛小鳥看圖寫話 篇8
國小一年級作文 ,588字春風拂面的早晨,明明心情很暢快,他決定去公園裡玩耍。
明明來到公園裡,那兒的風景真美呀!小草嫩綠嫩綠的,就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細細的枝條,就像小女孩細長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時,他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲,那聲音好像在求助。小明尋聲望去,發現了一隻翅膀受傷的小鳥,它旁邊有一隻貪吃的小貓正張開血盆大口,一步一步地向小鳥靠近,小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發抖。明明三步並作兩步地跑了過去,小鳥看見明明,朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說:“快救救我吧!”明明邁開大步,朝小貓衝去,小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥,把它帶回了家。
到了家裡,明明找來了一個鳥籠,把小鳥輕輕地放了進去,又找來藥棉和紗布把它的傷口包紮好。日子一天一天地過去了,小鳥在明明的精心照顧下,傷口漸漸地好了起來。可它每天對著窗外叫,明明心裡想:它一定想家了吧。於是,明明拿著籠子來到公園裡,他開啟鳥籠,依依不捨地說:“去吧,去找你的爸爸、媽媽吧!”小鳥高興地從籠子裡飛了出來,在明明的頭上飛了幾圈,邊飛邊叫,好像在對明明表達謝意。
從此,每天公園裡都能聽到小鳥傳出優美動聽的歌聲,公園裡又多了一個“音樂家。”
放飛小鳥 篇9
國小四年級作文 ,480字“叮鈴鈴……”下課了!同學們三五成群地圍在一起,談笑風生。
突然,教室裡傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲,一隻麻雀衝進了我們的教室,麻雀在教室上空盤旋著。它飛累了,就在窗戶旁站一會兒,眼睛滴溜溜地轉動著,似乎在尋找出口,它想飛出教室,回到大自然的懷抱中,可它根本無能為力。同學們紛紛擁上前去,想抓住它。
這時,麻雀朝我這邊飛了過來,我來不及多想,迅速地伸出手,猛地一抓,我竟然抓住了麻雀。我興奮極了,心想:這麼可愛的小麻雀,我要把它帶回家!我捧著麻雀走回座位,它棕色的羽毛又短又密,毛茸茸的,就像一個小絨球。可是,我看著麻雀無助的眼神,便心軟了,我走向視窗,鬆開手把它放走了。
同學們一個個皺著眉頭,跺著腳,指著我抱怨道:“你怎麼把這麼可愛的小麻雀給放走呢?”我搖搖頭說:“麻雀雖然很可愛,可是它的家屬於大自然。我們不可以把它帶回家。”同學們聽了,一個個若有所思地點點頭。
放學了,我走在回家的路上,心裡美滋滋的。心想:這次,我做對了!
小鳥飛走了 篇10
國小四年級作文 ,283字窗外,那個小鳥巢我已經好幾天沒觀察了,我這次觀察實在是太巧了。
大鳥在枝頭撲閃著翅膀,我迅速拿出望遠鏡。發現大鳥飛了起來,消失在一棵樹中。我又把目光轉向了鳥巢,小鳥站在鳥巢旁的一棵樹枝上,一會兒用嘴啄羽毛,一會兒展翅,很想飛,卻不敢飛。過了幾分鐘,小鳥終於突破自我,在枝頭上抖抖翅膀,腳一登,飛了起來。
剛開始飛的並不好,差點墜落。它又站在枝頭上,啄了啄羽毛,稍稍休息了一下,又展翅飛了起來。它繞著鳥巢飛了幾圈,好像是在和鳥巢告別。它朝天叫了一聲,向遠方飛去。
就這樣,小鳥飛走了,頭也不回的走了。因為轉頭會讓它更加悲傷。我望著它遠去的身影,深深的思考了很久很久……