放縱中的拘束相關作文20篇
放縱中的拘束 篇1
國三作文 ,656字有原則的放縱叫灑脫，沒有原則的放縱叫撒野。
逼近中考，所有人都靜坐，豎耳傾聽，而他卻在老師講知識點時，肆無忌彈地大聲講話，直接拿某位有笑柄在他手中的同學開刷，又或是突然大笑，令人狠狠地吃了一驚。這就像阮籍樂於長嘯的怪癖，但阮籍擁有自己的原則。
眼看著中考倒計時的數字一天天小下去，這位同學斜坐大笑，愈發令人覺得生厭。
維納斯的斷臂帶來的神祕蓋過了她的殘缺，貝多芬的樂章遮掩了他的失聰。在他的撒野裡，實則更多的是無形的理性。
面對突如其來的災禍，人們或許總會措手不及。燃得熱烈的煤炭烤得金黃透亮的油“滋滋”地生出了幾縷濃白的煙霧，火苗似竄似滅，漸漸地吞沒了半邊錫紙，看著火苗升到面前，我猛得繞開，拿水也不是，扇風也不是，正想順其自然，他拿起可樂直往火苗裡倒，還伴著常有的大笑，正想罵其“越幫越忙”，火卻漸漸熄了，燒烤成果還剩不少，轉頭欲感謝時，他卻似瘋瘋癲癲般，學大俠向後翻起外套衣襬，搖頭晃腦地哼著小調跑回去了。
酷辣的日光任枝葉剪下，水汽繚繞也不減半分熱情，我實在是熱得難以忍受，便想去買冰激淋解暑，剛到小店就見他匆匆跑出，拎一袋冰棍，一根根親手遞給參與春遊的老師。
來自深山塘底的風漸漸吹散熱意。
憶起他曾倚在樓梯間，只為在老師來時幫忙拿點東西，憶起他曾遊蕩在走廊上，實則是為了防止走廊上的一些細小碎末都會影響班級量化分考核，憶起他奔跑著，如果看到老師，哪怕趔趄著也會停下來問好。
顧城說“任性”，卻始終逃不開康德口中的“理性之上”。在他心中的原野裡，有一杆鮮紅的旗幟。
或許在下一次他大笑時，也有他的理由。
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇2
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
黑暗中的一束光 篇3
高二作文 ,1193字面對家境的貧寒，還在上學的我既要幫助媽媽照顧患病的爸爸，又要照顧還在上學的弟弟。我如同滄海一粟，一葉孤舟，在茫茫宇宙中，我無力去抵抗，更加無力去改變。是繼續學習還是放棄學業，她總是在左右著我的思想。
站在人生的十字路口，我不知該如何去抉擇我的人生之路。然而上帝總是公平的，它讓你失去一些東西，也會讓你得到一些東西。家境的貧寒讓我失去了學習的信心，然而國家的資助卻有讓我看到了人生的希望。社會在不斷地進步與發展，可貧富差距依然存在。許多貧困家庭的孩子到了上學的年齡卻只能看著別人家的孩子背上書包開開興興地去上學。對於他們來說，能夠上學似乎是遙不可及背上書包去學成為了他們的夢想。在許多家長還在為子女上學而苦惱時，國家制訂了一項政策，即給予貧困家庭孩子一些幫助。讓他們也能夠背上書包去上學，讓他們也能感受到學習的快樂與幸福，讓他們的人生不再有遺憾，而我即在資助物件之中。
國家給予我的資助讓我學習有了信心，每天不再為沒錢上學而苦惱，然而我的性格也從此發生了改變。我不再自卑，不再孤僻，不再封閉自己，有的更多的是歡聲笑語，我變得開朗，愛與人交流。我不再是從前那隻悲傷的小鳥，而是現在翱翔在藍天下的大鵬鳥。
去年的北京夏令營活動中，讓我印象最深的不是長城的雄偉壯觀，也不是國家歌劇院的富麗堂皇，而是一個22歲學子艱難的求學歷程。他出生在貴州，家境極度貧困。17歲時，生長在單親家庭的他放棄了自己的學業。不是他不想學，而是為了家庭的他不得不放棄。在棄學的5年時間裡，他並沒有放棄學習，他總在到離家幾百米的圖書館去閱讀書籍，這似乎成為了他棄學後最有意義的事。他幫人洗過碗，幹過苦力，掃過大街，為的就是家。自從得知國家對貧困生上學給予幫助的好訊息後，學校第一時間就將他的情況上報了。那年，他終於重返學校了，並且與他的同學一起讀高一，學校擔心他的學習會跟不上，然而這年的第一次月考他就考了全校第一，他的成績是他這五年來辛苦得到的。
在那次夏令營中，他最想感謝的就是國家，沒有國家的資助，他無法重返學校繼續學習。他說自己最大的理想就是建立一個基金會，能夠讓更多的貧困孩子背上書包上學堂。這是一個貧困學子內心最真實的呼聲，因為內心的感恩不是隻說說而已，而是要以行動來證明的。
千言萬語不及一句“謝謝你”，對於國家的資助，我懷著無限的感謝與感激。在國家的資助中，我感受到了愛，感受到了幸福，感受到了快樂。在茫茫大海中，你為我指明通往海港的方向；在漆黑的夜色中，你為我指引回家的路；在凜冽的寒風中，你為我披上溫暖的衣服。再多的感激，終結為一句謝謝；再多的感恩，終結為一句謝謝；再多的感動，終結為一句謝謝。
千言萬語裡只有一句話能表白我的心，那就是：“謝謝你”。
夜空因星辰的陪伴而不再孤單；大地因綠草的裝飾而變得生機盎然；而我因國家的資助而有了繼續求學的信心。
不以最華麗的詞來讚頌你，但以最真誠的心來感謝你。
心中的一束風景 篇4
國小六年級作文 ,516字傍晚，夕陽落下的暮色總帶著一種淡淡的憂傷，但也籠罩不住他們此時的熱情。
校園裡，同學們無拘無束，做著自己喜歡的事情，歡笑聲連成一片。花兒在聆聽他們的笑聲，小草在感受他們的快樂，大樹注視著他們的笑臉。每天下午都是我最享受的時光。這時，校園充滿了活力。同學們忘卻課堂上的疑難問題，淡漠學習的壓力，剩下的只有無限的歡樂。在校園的每一個角落，你都能觸控到快樂的元素。籃球場上，同學三三兩兩的結隊進行友誼賽；跑道上，特長生在奮力揮灑汗水，投下快速移動的金色的身影；乒乓球檯邊，低年級的同學踮著腳尖也要揮動球拍；音樂室內傳來練習的琴音……此時，連老師也放下嚴肅的面孔，帶上親切的笑容與同學們一起下棋遊戲。快樂的氣息猶如校園內濃郁的桂花香，迴環在每一個角落。
我站在四樓的教室望著這美好的一切，心情無比舒暢。偶爾會看到一些腳步匆忙的同學，他們前進的地方一定會是圖書館或者教室。這些帶著一副眼鏡的同學就是學校的學習標兵了。
暮色漸深，同學們心中的鈴聲已經敲響，一個接一個離開嬉戲的地方，進入教室。夕陽收起了淡淡的光輝，依依不捨地留下一絲餘輝消失在地平線上，黃昏的顏色久久才消散。
傍晚的美好，每天都在繼續，已在我心中烙下，成為我心中一束美麗的風景。
深藏人性中的兩束光 篇5
記敘文 ,902字隨著人工智慧的技術越來越成熟，關於人性與道德討論也進入人們的視野。人們往往擔心計算機會擁有人的思維，對人造成威脅。蘋果總裁庫克卻反其道而行之，他擔憂的是人像計算機一樣思考，而讓人性淪亡。
計算機是智慧、高效的代名詞，那為何不像計算機一樣思考呢？因為這最終會使我們失去同情心與價值觀。正是這兩樣東西，使人類區別與動物，成為萬物之靈。
同情給這個世界增加了溫情。白居易在潯陽江頭遇見同樣淪落天涯的琵琶女，心生同情，為其翻作琵琶行。這時候，江州司馬與那位歌女，恐怕也有惺惺相惜之情吧。這份同情，不僅僅讓籍籍無名的琵琶女在歷史上留下一個音節，也讓兩人在秋夜江邊，多少感受到一絲暖意。無獨有偶，詩聖杜甫向來因關愛布衣百姓而聞名。他在《又呈吳郎》中同情打棗的寡婦，在《茅屋為秋風所破歌》中關愛天下寒門學士。這份博愛，這點光輝，多麼暖人心懷。
除了同情之外，還有一個可貴的品質是機器永遠無法獲得的：價值觀。哲人說：“世界上有兩樣東西值得我們去仰望—頭頂的星空和心中的道德。”計算機永遠不會有價值觀，也就無法擁有人性的光輝，一舉一動都冷酷無情、罔顧後果。
價值觀給了我們一種力量，讓我們去對抗自己的本能，抬頭仰望更高的天空。伯夷叔齊餓死不食周粟，是對“義”的敬仰；譚嗣同為國變法犧牲，是對“忠”的追求；蘇格拉底拒絕逃離監獄的機會，從容赴死，是對“真理”的求索。有人說，人的價值在被誘惑時決定。價值觀，讓我們確定了心中的方向，風雨兼程，不為名利，不為錢財，而是為了更高的事業獻身，雖九死而不悔。這才使人類脫離了百獸，而變得崇高；使人性不止受利益驅使，而滿載著光輝。
我曾讀過赫胥黎的《美麗新世界》，那裡的人們被等級劃分，服從的做著一樣的工作，猶如機器。當人們不再擁有同情，與趨高趨善的價值觀，就會麻木不仁，墜入滅絕人性的泥淖。曾讀過一句短詩“已識乾坤大，猶憐草木青”。這話讀來暖人心扉，我想她是人類崇高而博愛一面的完美寫照。
梁實秋說：“樹和人終究都會倒下。不同的是，樹擔心的是外在的險惡，人擔憂的是內心的風波。”或許，失去人性真的比失去生命更加可怕，而同情心和價值觀是深深鐫刻在人性中的，無怪庫克如此擔憂了。
記憶中的那束光 篇6
國一作文 ,666字有人說，當你到達人生最黑暗的階段，那麼你會遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長的路上，當我們暮然回首，發現原來那一個個足跡，都在訴說我們的艱難阻險，卻又為我們翻唱那時最初的誓言與決心……
當你拼命學習，你是否想過，你是為了什麼？當你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當初決定走到這裡，又是誰給予你力量……當坎珂，與初心相遇，當黑暗，與誓言重逢，你的心裡，是否有一束光，它永遠溫暖你的心靈，你的記憶裡是否有一瞬間永遠地停留在你的腦海裡……是的，在我的心裡，我的記憶裡總會有一個人，總有那麼一束光，給我成長的道路上留下深深的印記，時刻溫暖我的心靈……
記得上小學五年級的時候，我們的語文老師—時尚又和藹，他是一位工作認真，盡職盡職的好老師，開學後某一天的一節課上，我分心了，以至於作業本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時，我便被老師請去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說，你上課為什麼沒認真聽？我吱吱嗚嗚，不知從何說起，老師便開始給我講道理了，不過當時的我就認為老師在念經，可是現在回想起來的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久迴盪在我的腦海裡。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠才能找到屬於自己的風景，然而過程卻要比常人更努力，更加堅持，老師給了我光，給了我希望，如果說人生是一個完美的句號，那麼我們是不是應該感謝那些為我們停留的逗號，頓號……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫沿途最美的風景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
都是放縱惹的禍 篇7
國小六年級作文 ,594字今天早上，我就因為好好聽了媽媽的話，結果連中午飯都沒有吃好。
十點的時候，我從架子鼓學習結束回到家中，發現媽媽不在，也不管作業還沒寫完，就打開了電視，有滋有味地看了起來。
也不知道過了多久，老媽突然回來了，而我卻毫不知情繼續看著電視，遇到好笑的情節就哈哈大笑。正當我沉浸在愉悅之中時，卻感到脊背有點發冷，趕緊把頭扭了過去，看到的是媽媽冰冷的眼神和那已經高高揚起準備打我的手，我的心一下子就提了起來，好像十五個吊桶打水七上八下。可是媽媽那高高揚起的手居然又放了下來，只是嚴肅地說了一句：“寫不完作業不能吃飯。”隨即就走開了，我心中的那塊大石頭也落了下來。
我開始寫作業了，媽媽就開始炒菜。那香味一直撲鼻而入，害得我一直無法好好寫字，最後受不了那香氣的衝擊，就拿了個蘋果來解除誘惑。
飯做成了，因為我還沒有寫完作業就沒有下樓吃飯，媽媽叫了我幾聲我說道：“還沒有寫完作業。”媽媽聽後就不再說話了，我繼續一心一意地寫著作業。
突然飢餓感再次強烈來襲，肚子一直咕咕直叫，我有好幾次都忍不住了，就下樓拿了一個水果吃，媽媽看見我那可憐樣，就忍住怒火叫我來吃飯，我趕緊就坡下驢開開心心地吃了起來。可在倒湯的時候我還在想沒寫完的作業，結果一個不小心，手一歪便倒在桌子上了，地上也有一大攤。媽媽看著一片狼藉的場面，生氣極了，狠狠把我揍了一頓。
哎！都是自己放縱釀造的苦果啊！，以後我一定要先寫完作業後再玩耍。
雨中的一束桃花 篇8
國小三年級作文 ,406字一天，我和我最好的朋友王依吵架了，我們可是最好的朋友，怎麼吵架了呢？事情是這樣的：有一次，她來我家玩，我心愛的玩具貓被她摔破了，那可是我第一次去海南買回來的禮物，我不由分說就把她推出了家門，她把門一摔，頭也不回地走了。後來我得知，她一回去她媽媽就狠狠地打了她一巴掌。後來，她一直不理我。我用了許多方法和她聊天。可是，都無濟於事。
有一次，我生日，正是下雨的日子，我只能到室內活動，雨越下越大，我的心情越來越糟。我不知不覺想起了她：她會不會來呀？突然，一陣“叮零零”的門鈴聲，在我耳邊響起，開啟門，“是你？”我驚訝地說。她手裡拿著一束桃花，她說：“我們不吵了，好嗎？上次是我不對，請你原諒。”我趕緊說：“好，好。不吵了，我們還是好朋友。”
後來，我們玩了一會兒，她要回家了。這時雨停了，我開啟門看到了屋外盛開的美麗桃花，我們不約而同地說：“桃花真美啊！”我們依依不捨地分開了。願我們的友誼像桃花一樣，總是那麼純美。
雨中的一束陽光 篇9
國小三年級作文 ,881字淅瀝瀝……嘩啦啦……夏季的雨說來就來了。剛剛還是晴空萬里，一轉眼就陰雲密佈、雨聲淅瀝了。看著窗外的雨，我不由得想起去年暑假時的一個雨天……
那天中午，我和爸爸一起去媽媽的店裡。待沒多久，我的肚子忽然間一陣痛，想去衛生間。因為店裡的衛生間下水有問題，只能去附近的公共衛生間。正好外面下著小雨，我因為走得急，不小心一腳踏進了一個積水坑，鞋子全被髒水給浸透了。雨中的天氣，本就陰冷，這一腳下去，寒意瞬間從腳底擴散到了全身。
回到店裡，爸爸看到我又溼又髒的鞋子，二話沒說趕緊幫我脫下來，拿毛巾把我的腳擦乾，又給我洗鞋去了。媽媽把她穿在身上的衣服脫下讓我穿上，又拿毛巾耐心地給我擦臉、擦頭髮。因為我的一時疏忽，給爸爸媽媽帶來這麼不必要的麻煩，我心裡很是愧疚，一副欲哭的樣子。爸爸安慰我：“寶貝，沒事，開心點！”
媽媽把我摟在懷裡，邊用溫暖的懷抱給我取暖，邊用溫柔的目光看著我：“好了，只要我寶貝女兒人沒事就好，衣服鞋子髒了可以洗，但你以後要記得走路多注意腳下，多注意周邊環境和過往車輛，安全第一！”一股暖流瞬間遍佈全身，我心裡好舒服！
回家時，外面的雨還在下著，媽媽先把我抱上摩托車，爸爸又把外套脫下來給我套在身上，而他卻只穿著一件薄薄的襯衣。我坐在中間的位置，坐在爸爸媽媽最溫暖的身體中間。一路上，雨越下越大了。我看見爸爸魁梧的身材和堅挺的後背都被雨水溼透了；頭髮之間有不少的銀絲在雨中泛著白光，灼著我的眼睛。披在我身上的外套不知陪爸爸過了多少年了，已經有些發白了。我的眼睛澀澀的，臉上分不清流的是雨水還是淚水……
到了小區樓下，媽媽揹著我上樓。一步，一步，媽媽的每一步都走得穩穩的。隨著樓層的升高，媽媽的呼吸變得急促起來，我明顯感到媽媽腳步的吃力！
到家後，爸爸媽媽顧不上換被雨水溼透了的衣服，而是一個給我泡薑糖水、燒泡腳水，一個給我換乾淨的衣服。看著爸爸媽媽為我忙碌著，而他們從進門後卻全然不顧自己渾身溼漉漉的衣服和還在滴水的頭髮，我的眼睛再一次溼潤了！
那一刻我明白了，這就是父愛，這就是母愛，最平凡而又最真實，雖微小卻最深情。這愛，猶如一束陽光，溫暖了我的世界。
生命中的一束暖陽 篇10
國小六年級作文 ,959字當我在哭泣的時候，她給了我一張紙巾；當我無助的時候，她給了我一個擁抱；當我焦急的時候，她向我伸出了援助之手……
三年的時光像一幅五彩斑斕的畫卷，眨眼間，時光就從指尖溜走。回眸往事，上課我們一起專心聽講，下課我們一起嬉戲打鬧，放學我們一道披著夕陽回家，一切都是那麼美好！時而她會講笑話逗我捧腹大笑；時而她會假裝生氣不和我言語；時而她會講解令我傷腦筋的數學題……雖然我們常拌嘴，但是隻有我們知道，我們是一對好朋友，一對床頭吵架床尾和的閨蜜！
令我感受頗深的是夏季的一個傍晚。5分鐘前還是萬里無雲，這會卻像嬰兒的臉說變就變，下去了大雨。我無助的望著窗外，傾盆大雨從天而降豆大的雨點砸在地面上濺起無數多小花：你瞧，這一朵似雍容華貴的牡丹；你看，那一朵如嬌豔欲滴的玫瑰；巧了，我腳下開出來一朵小巧玲瓏的水花，是出淤泥而不染的荷花。我一邊讚歎大自然的鬼斧神工，一邊煩躁不安看著不斷增大的雨勢。就在我衝向漫天雨霧的一瞬間，一隻溫暖的手拉住了我，回頭一看，原來是她。“我們一起回家吧！”“嗯--”。她的話縈繞在我的耳畔：似一縷暖陽，溫暖了我的心；似一陣清風，吹走了我心頭的霧霾；似一汪清泉，滋潤了我乾涸的心靈。我們撐著傘往出走時，剛出教學樓，一陣狂風夾雜著雨點向我們襲來，像刀片刮在臉上火辣辣的疼。手中的雨傘也晃動幾下，幾乎折斷。我們緩了一下，繼續往外走，還一起討論當天剛學的轉述句。一路上雖然幾經攔路虎---狂風暴雨的不斷襲擾，但我們的手緊緊的握在一起。到家時，我不經意間發現：她的右半身早已淋成了落湯雞，而我卻安然無恙，因為有她的庇護。“你……”我還未說話，她朝我微微一笑就消失在雨簾中後，留給我的是她那雖有雨痕卻純潔的笑容。
如果說，在雨中她給予我溫暖的是一張笑臉，那麼考試後給予我溫暖則是一個鼓勵的擁抱。
那次數學考試，我考的很不理想。放學後，我拖著沉重的雙腿走在隊伍的最末端。他似乎看出了我的心思，走過來拉著我的手，默默的陪我一起回到我家樓底，緊緊的給了我一個擁抱並衷心的祝願我：永遠不要為打翻的牛奶哭泣。
三年時光如白駒過隙，眨眼間，僅剩20多天我們就要畢業了，但她給予我的溫暖會變成亙古不變的恆心，永遠閃耀在我年少懵懂的心河裡，這個女孩便是郭盈盈，在這裡我想對她說：你似我生命中的一束暖陽，溫暖了我的心，願我們友誼長存。
我心中的一束光 篇11
國小四年級作文 ,631字每個人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進。
三十一歲時你們在幹什麼呢？也許有人會說自己在海外留學，也許有人已經組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。
趙一曼，從小就透著不平凡。
她，小時候不喜歡讀四書五經，後來在大姐夫的影響下，上了學堂。可兵災結束後，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學了。她很想讀書，可是已經沒法實現了。她對舊社會的仇恨在這裡埋下了種子。在一曼十三歲時，媽媽要她裹足，可是當一曼看到其他人因為纏足後痛苦的樣子，堅決不從，還說服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會的仇恨越來越大。
長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時不幸被捕。在警衛和護士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴刑拷打，但始終堅貞不屈，最後高唱讚歌凜然赴死，從容就義。
看完趙一曼的故事，我的眼眶溼潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……
我們廣大青少年的一束光是什麼呢？我曾為這個問題迷茫過。現在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大後吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權力。今天的中國沒有戰場需要我們扛槍，我們生命裡的一束光，應該是好好學習，把祖國建設得更加富強。
人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠指引我前進。
黑暗中的那束光 篇12
國一作文 ,654字今天，學校停電了，很突然。
停電的那一剎那，我看見原本斑斕的教室，頓時像拉上黑色的帷幕，嬉笑的同學們被昏暗浸沒，整個世界像是被黑霧吞噬，壓抑得透不過氣來。
窗外，隱約可見樹枝光禿禿的，晃動著，張牙舞爪，像是神話傳說中的怪物，令人驚恐。
屋內彷彿處處藏匿著鬼魅，我看不清同學的臉，看不清書本、知識，亦看不清原來美麗的世界。性格內向的我頓生寒意，一絲驚恐在我心頭蔓延，愈來愈大！
就在這時，一束光劃破了令人令我生厭的黑幕，散發著它獨特的光暈。我的心中就像是喝了一杯熱可可，暖暖的，甜甜的。我看見黑色的教室又變得有了光彩，同學們的笑臉又映入我的眼簾，整個世界彷彿又重生並更值得熱愛。我又能看得到書本知識以及這個美麗的世界，我第一次覺得，光是那麼的可愛，那麼的重要！
這束光不大，但驅走了稍許黑暗，這束光不大，卻照亮我整個心房。
我不由望向那光束的來源之地，啊，是老師。樊老師正用她纖細的手臂高舉著手機，那束光雖然在黑夜中顯得微弱，但卻讓小小的教室充滿了溫馨！
老師眼裡的關懷與責任滿得都要溢位來了。她來回走動著，用那束光照亮每一個人。她不就是神明派給我們的天使嗎？她給我們的溫暖可以量化嗎？她難道不值得我們尊敬與愛戴嗎？
霎時，我的心被強烈地震撼了。一直以來，那些我們賴以生存的“光”，都被我們理所當然地忽略並遺忘了。一如我們的老師，平時我們總抱怨著他們對我們要求的嚴格，卻忘了不知不覺中被給予的，除了嚴厲，還有那些早已被我們忽略的溫暖。
那束光，照亮了我的心；那個人，會溫暖著我一生。
黑暗中的一束光 篇13
國一作文 ,872字初來乍到，對一切都感到陌生的我，很敏感，也許是因為我的敏感，開學都一週了還沒交到一個朋友。可是，就在一次無助的時候，一個人向我伸出了手，幫我打破了黑暗中的恐懼。
在一天下午放學的時候，我走向停自行車的位置，“咦？我的自行車呢，我明明停在這了呀！”我自言自語道。我努力的回想，突然之間想起了一位學姐瞪我的眼神，是那麼的生氣“不會是她藏了吧，唉，去別的地方找找看吧。”我仔細的尋找，直到我把整個學校都翻遍了還沒找到，我才相信車子是找不到了。
我無助的坐在操場上，天趁我不注意的時候悄悄地變黑了，學校裡的人也已經所剩無幾了。操場上黑乎乎的，我很害怕，想找人幫忙，可是並不知道該去找誰。我的雙手一直在顫抖，眼睛裡佈滿了淚珠，可我就是忍著不讓它流下來，就在這時候，一束光照過來 ，我抬頭去看，看到了一位和藹的保安叔叔，也看到了他的眼睛裡充滿了擔憂和關心，就在這個時候，眼淚偷偷地從眼睛裡流了出來，我努力的控制情緒，可是越想控制它就越控制不住，最後我終於忍不住了，害怕的大哭起來。保安叔叔連忙跑過來，把我扶到學校門口詢問了情況後他又去重新找了一遍，可是依舊沒有找到。後來來了一位嚴厲的保安叔叔，他好像在罵和藹的保安叔叔，有一句我聽懂了“車子丟了，那是學生自己的事情你怎麼那麼愛管閒事。”“學生的車子丟了，連家都回不去了，怎麼能不管呢？”聽到這句後，我打算不再給和藹的保安添麻煩，於是去借了手機給媽媽打了電話。
過了一陣子，和藹的保安叔叔對我說：“你媽媽真的來嗎？要不然我騎電動車先把你送回去。”我感激地說：“謝謝保安叔叔，我的媽媽一會兒就來接我了，不用麻煩您了。”剛剛說完，媽媽就來了，我就上車了。走過一條黑漆漆的小路時，兩旁的燈突然亮了起來，看到這我又想起了保安叔叔的那一束光——當我們處在黑暗的恐懼之中，需要一道曙光來照亮我們，當他人處在黑暗之中時，我們也要送去一道曙光照亮他人。
你是我心中的一束光 篇14
國小六年級作文 ,745字時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個子中等，有烏黑的頭髮，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。
那天，我們考完試後，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室後，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鑽進了我的衣服裡，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神彷彿在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終於說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好複習，你平時是怎麼上課的，這些題目我上課都講過，你怎麼還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心裡很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。
放學後，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴裡還在講著原因。我悄然大悟，終於明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。
過了幾天後，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來後，我以100分獲得班級第一，孔老師眯起了小眼睛，衝我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的好老師。
在那之後，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
我生命中的一束光 篇15
國一作文 ,983字母親的童年是在一個綠水環繞的小農村裡度過的。
她閒不下來的性子就是在忙碌的鄉村生活中養成的。打從她三年級開始，就替家裡分擔大大小小的家務事。燒飯，燒菜，下田插秧……樣樣不在話下。
離開家鄉後，城市的喧囂也沒能改變她質樸的本性。她彷彿還是那個放學後去買菜做飯，然後等著母親從田裡歸來，等著父親從城裡給她帶回一袋橘子的小姑娘。
在我的印象中，母親總是像個陀螺似的忙碌不停。她是那麼的強大，既不怕黑，也不怕疼，還不怕閃電打雷。她是多麼地令我崇拜呀！我小時候就憧憬成為母親那樣勤勞、聰明、溫暖的人。
可慢慢長大後，我才明白那個總是對我笑眯眯的母親，那個永遠忙忙碌碌的母親，其實也會累，也會柔弱。其實她並非真的無所不能。
那夜，繁星忽明忽滅，寂靜的夜空一覽無餘。那是我與母親的第一次爭吵，我把心底裡積壓的怨氣全部推給了母親，我叛逆的小宇宙不想再受到任何束縛。在這之後，我與母親的關係似乎發生了微妙的變化。她的溫柔不再是不沸不灼，她不再為“母親”這個角色戴上“體貼”這一面具。她開始把我真正當做一個有血有肉的孩子來看待，而不是捧在手裡、藏匿在心間的那個始終不聞世事的寶貝。她讓我幫忙洗碗、打掃房間，她讓我自己去買菜，自己打理一切事務。這都彷彿在告訴我：“你自由了，你獨立了！”
然而經歷過生活的瑣碎後，我才明白她平時對我做的點點滴滴是多麼的辛苦，多麼的枯燥。現在我才理解到一心為我操勞的她，原來已經累了、乏了。她只是想從我這裡得到一句安慰。可是我卻只顧著追逐所謂的自由，半點不顧及母親的辛酸。那夜，若是我對她說一句“您辛苦了”，她該會多麼欣慰。可是，我並沒有。
我啜泣著去找她，她卻投我以微笑。她說，她曾猶豫過是否讓我自己摸爬滾打去理解生活。但最終，她還是放手了，讓我自己去面對風雨。於是，我有了去做自己喜歡的事的權利，但我也得自己承擔生活中的瑣碎與麻煩。她說她的前半生有太多遺憾，不願讓我重蹈覆轍。她不允許我再為自己所做的決定感到後悔，她周全地為我考慮一切。
母親，可又有誰來心疼您呢？您是如何被歲月磨平稜角，變得冷靜剛強呢？我不能參與您的過去，所以我只能在今後的日子裡為您分擔，替您牽掛。
您是我一生中無可比擬的璀璨，是我生命中唯一永遠明亮的人！
記憶中的那束光 篇16
國三作文 ,978字我不是那個離星光最近的人，我只是個不停前進的追夢者。——羽生結弦
冰雪之上，與你初逢
秋日午後，風正輕，雲正淡，不驕不弱的陽光輕柔地透過窗紗，暖暖地披在我身上，在身側撒下一地金碎。
老電視低低的聲音裡，我朦朧閤眼，腦海中是午間淡淡的溫馨。
這時，一個清脆響亮的聲音驟然闖入耳中。猝不及防將我驚醒。“我的夢想是成為世界上最厲害的花滑選手，十年後，我要站在奧運的冰場上。”螢幕中的你，少年春風，眉目間還透著孩童的稚嫩，但那抹溫馨的笑如同窗間撒下的陽光，一下將眾人驚住，眼眸中散發的自信明亮無比，勝過了你腳下的冰面。
那一天，你在東京的冰場，我在溫暖的家中，但你的光照亮了我。
一襲赤服，與你再遇
夏日午後，閒適中帶著幾絲煩悶。窗外，陽光正刺目，毫不留情地穿過玻璃，重重打在窗邊的簾子上，在微風中振振有聲。
老電視已經替換，但你的身影不曾消失。少年翩翩如風，你一襲赤服，化作一條即將騰飛的赤龍，在潔白的冰場上騰躍，眉目間的童稚化作了少年英氣。
本以為你會一直自由穿梭在冰場，卻不想悲劇的發生。
一聲重重的悶響之後，你與另一選手一起倒在地上，很明顯你受傷較重。聲音敲打在眾人心中，沉重無比。你抱著頭獨自躺在冰冷的地上，如同折翼的雄鷹，殷紅的鮮血流出，將你本就赤色的服裝染得鮮紅。
很久，才終於有人將你扶走，我的心懸了起來，本以為你會放棄，卻不想片刻之後你大口喘著氣，又回到了冰上。
“跳！”低吼過後，你拖著沉重的身體在輕快的樂聲中起舞，一次次倒下與爬起間，我的眼前朦朧一片，隨你一起咬起了牙。
與你再遇，你以鮮血為誓，化作一道明亮的光，將眾人驚住，也點亮了我的心靈。
賽場之上，多年再見
春日午後，寒氣還未散，涼意浮上窗邊。冰涼的霧氣於窗上繪了一景，透亮潔白的冰晶朦朦朧朧又化作多年前的冰場。
開啟新式的電視，奧運賽場映入眼簾，一抹矯健的身姿如鴻雁一般，迅速掠過。一如多年前那樣將我驚住。冰刀劃過冰面，一道亮光無比炫目。
“冰上人如玉，公子世無雙。”你身姿如雁，動若游龍，靜若玄木，燦爛的笑綻放在臉龐，成了奧運最耀眼的星光，十年之約，一朝達成了。
羽生結弦，你是我記憶中那束明亮的光，你的身影遊走在我腦海深處。我見證了你的成長，也受到你的鼓舞。十年光陰，美好無比。
記憶中的那束光 篇17
國三作文 ,617字你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風的秋日暖陽，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄託著多少他鄉遊子思念的淚光。我一個人在林陰處走著，月光，又盪漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來到了我的身旁，這一束束光，帶來了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營業員眼裡散發出熱情的光芒；互相幫助的朋友，眼裡散發出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼裡散發出責任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見遠方的明燈，那一束束光芒又散發著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個個需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤溼的眼裡，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄託了我的希望，我愛你，那一束束照亮我心的光！
黑暗中的一束光 篇18
國小四年級作文 ,576字成長路上，總會有一段黑色的時光。我的那段黑色，是被我的老師照亮了。
那是在一年的秋天，我常常沉迷於網路，以至於成績下降了許多，望著那令人羞恥的成績，我感到了恐懼，平時良好的外表即將被拆穿了，我不得不面對著事實——回家簽名，以及被公佈於班級群。
回家的路上，天是那麼陰沉，卻不落雨。空氣悶而熱，格外的壓抑。到了家，故作輕鬆地寫起作業，並打電話給父母，得知早回的訊息，我不由得抖了一下，卻又不自主的向平板望了一眼，慾望使我向它靠近。
第二天早上，班主任把我叫到了辦公室，她輕輕抿了一口茶，溫和的說：“怎麼，為什麼要去玩電子產品啊？”
我感到了一陣惶恐，完了，老師全知道了，面對這樣的話我只好表示沉默。
老師又抿了一口，搖搖杯子：“這學習呀，是自己的，從今天開始，每天都堅持不去玩好嗎？”
……
“你有什麼困難都要向我說，能做到嗎？”
溫和的摸了摸我後，短暫的對話結束了。
以後，向老師報告學習情況成了我每天的特殊作業，不知什麼時候，成績又恢復了起來，迷茫與叛逆已離開了我，老師也不再繼續“特殊任務”了。
直到現在，我才明白了老師對我的認真負責，在那段找不到盡頭的黑暗中，老師用她那一束光照亮了我前進的路。
記憶中的一束光 篇19
國一作文 ,636字悠然走在香樟樹下，以透過樹影的一束光作為炎熱勳章。
——題記
生活就像巧克力，在品嚐甜美時總能咀嚼到一絲絲苦澀的味道。但在我的生命中，總有一束光幫我驅散心靈的暗影，重拾生活的快樂與希望。那一束光，就是我的母親。
我是頑皮的，喜歡觸碰新奇的事物。這不，一隻嶄新的、水晶般的玻璃杯就被我一個失手，來個和地面親密接觸，玻璃碎片散落一地。我心裡非常害怕，哭泣的聲音超過了外面汽車的呼嘯聲。
正當我哭的稀里嘩啦時，一雙細膩溫柔的手撫上我的額頭：“碎就碎了，只要你沒受傷就好！”朦朧中我看見母親慈祥的目光，好像一束陽光，帶給我安慰和溫暖。
我還很粗心，會把洗拖把的水弄的滿地都是，這時，母親會說：“下次別再弄灑就好！”有時，我很馬虎，明明會做的題卻做錯，還自恃甚高地覺得自己考的不錯，成績出來後心情跌入低谷，這時，母親會對我說：“一次的成敗不算什麼，贏在現在也不算成功。人生是一場長跑，過程比結果更重要，只要你夠努力，只要你夠認真，你就是最後的贏家。”遠處的街燈明瞭，好像天上的星星，我看見媽媽的眼中的星星比天上的明星更亮，更溫柔。
深吸一口氣，除了大自然的芬芳，我還聞到母愛的味道，細膩的，濃郁的，無處不在的。透過香樟樹影，落日慷慨地贈予了最後的光芒，驅散了我心中的那片最隱密的暗影。
母親就像一束光，指引著我前進的方向。一路芳香，一路親情，一路陽光……
塵埃中綻放堅定的美 篇20
國二作文 ,862字從盤古開天闢地，到燈紅酒綠的21世紀；從大秦統一天下，到新中國崛起。在這場盛世繁華交替的戰役中，有幾人被利益、名利俘為階下囚，又有幾人依舊堅守信念，堅定自己。
一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。流金大殿上，他，義正言辭；瘴江之岸，他，憂國憂民。不肯與朝臣同流，不願奉迎君王，他堅定地反對佛骨入朝。在鋪天蓋地的奉承聲中，他拉住內心的信念，在猛如刀劍的非議聲中，他撥開雲霧堅守原本的自己，那個不畏強權，憂心天下，堅定自己信念的韓愈。任凡塵雲起風落，他只盼守住自己的一方天地，在潮起潮落之際，且看庭前雨落花。
李家父子得了天下，江河也未易名李姓，而韓愈卻成就了曠世傳奇。即使流放邊疆，堅定的心依舊在為大唐天下跳動。不做高官，依舊為民謀利；沒有迷失在貶謫的迷谷中，他依舊兼濟百姓。韓江木千古不盡，韓愈依舊是那個堅守自己信念的韓大夫。八月為民興四利，一片江山盡姓韓。
國破，家亡，人悲去。地動，山搖，階下囚。江面上，他仰天長嘯，吟出那撼動天地的誓言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
江山易主，天地變幻，當奸佞小人為求一絲生機，投向敵朝；當皇室宗親放棄抵抗甘願被俘；當屬於他的朝代宣告落幕，他成為亡國將軍。他沒有投靠敵營，沒有苟且偷生，更沒有背叛君主，背棄百姓。
在拼死抵抗無用之際，他始終堅定自己，堅定信念。即使面對威嚴刑法，飽經風霜的臉，也未皺一下眉頭，哪怕對面是金山銀山，躺過生死的雙膝，也不曾屈服。
文天祥，一位無愧天地，無愧內心的愛國將軍，戎馬半生，傲視江山，青松依舊長青，壯志千載不泯。在生死之間，也不曾動搖過忠君之心，面對江潮，憤然吟出內心慨嘆，用一首千古絕句來明忠誠之心。時間，又有幾人能像他一樣，頂天立地行於世間，堅守住原本的自己。
在滾滾紅塵煙光迷離中，浮生若夢，名利錢財，望穿千年，俯瞰天下，有幾人能真正看透。，有幾人能堅守住本來的自己，能不被名利矇住雙眼。但他們卻做到了，堅定自己的信念，堅守住原本的自己。在浮華亂世之中，譜下一曲曲堅定不移的璀璨之音，而這一切不似廣陵散搬遺失百年，它終將被歲月銘記，迴盪千年。