擦亮眼睛相關作文20篇
擦亮眼睛 篇1
國二作文 ,980字“啊，怎麼會這樣？”數學成績出來了，本來自信滿滿的我竟然比同桌低了十分，這讓我很驚訝。我趕快翻出那個意料之外的大題，滿面愁緒：“沒錯啊，過程都是對的，可結果怎麼……”這時，我同桌也湊過來看，她掃視一遍我的答案，不一會兒就舒展開眉頭，“嘿，同學，擦亮雙眼吧，你思緒都是對的，可在這一步時，你錯將‘3’抄成‘2’了，可惜啊可惜。”
“哎呀”我懊惱地嘆息一聲，假如我再認真一點，那麼……算了，時光是不會倒流的。仔細想想，我也不止一次有這種錯誤了，經常做題時，老師給的答案怎麼也想不通，就在我懷疑答案時，同學的一句話就能讓我敗下陣來。老師也拿我沒辦法，將這一種失誤歸類“眼瞎”，可這都是很簡單的問題，擦亮雙眼即可解決。
再深入想想，導致這種錯誤發生的原因真的是“眼瞎”嗎？並不是，是因為自己當時太急，壓力大，才造成的疏忽，所以每每擦亮雙眼時才能恍然大悟。在這一學期，我已經不止一次沒在考卷上寫錯字了，就是因為心急而疏漏的，這在我以前是完全料想不到我會犯這樣的錯誤。在我四處翻找卷子時，萬萬沒想到掛在黑板上那張沒名字的竟是我的。如果我擦亮雙眼仔細辨認那捲子上的字跡，那我定會立即結束我無用的翻找，這就節約了不少時間。
這樣，我就必須養成檢查的習慣，在完成作業時，擦亮雙眼，重新審視一下字跡的答案，每次都會發現自己的問題所在。在做英語時，把題幹讀第二遍時，呀！這個時態我沒注意到，快改正過來；在做語文時，這個選項有明顯錯誤，我還選了它，快改正過來……當你擦亮雙眼時，許多困擾你許久的問題都迎刃而解了。一道物理計算題，我的答案和正解差距很大，我糾結了許久，改變了自己的原來方法，換了一個公式，但結果更加離譜，結果這道題我用了近十五分鐘才將它解決。最終還是因為我靜下心來擦亮雙眼重新來過，讀題發現原來的方法正確，X是數值代入錯誤，白白浪費了時間。
擦亮雙眼，在讓我們糾結困惑的時候，幫我們找到突破口；在我們束手無策時，為我們指引一個新方向。所以，在你迷茫的時候，先擦亮雙眼吧，說不定就會豁然開朗。
哭一場是否真的可以擦亮眼睛 篇2
國小六年級作文 ,467字因為聽到不想聽的話，看到不想看的文字而煩，雖然我都是不理會，可還是影響了我的心情，怎麼那麼就容易被身邊的負能量而傷神呢？
本來書都來不及讀，還承諾要把《紅與黑》讀完，為了說到做到，我就真的只能擠出為數不多的時間來讀這部名著。
早上的時間都用來準備早餐了，5點起來卻沒有時間花在讀書上，昨天看了納博科夫的文學講稿，很厚，但是內容很精彩，我都捨不得還掉，電子檔的沒找到。
我還是喜歡看紙質書，圖書館借的紙質書畢竟有限，所以圖書館沒借到的書我只能讀電子版的。
莫名奇妙的陷入一種恐慌中，正襟危坐的生活著，不敢有一絲鬆懈，不知道解壓，遇到問題總是很受打擊，活得太敏感，總有一個自私的人想要我把我推入黑暗的深淵。我必須面對這些，就算心已經冷得再也暖和不起來，也要對自己微笑。
有位老師每天發朋友圈訴說對生活的感恩與愛，我為什麼就不能做到呢？她總是讓我看到生命里美的一面，我就從來沒看到她對生活有不滿。她愛讀書，她善良。她在怎樣的土壤下生活的，我只見過她一面，真的是如沐春日，善待身邊每個人。
我不騙自己，也不說假話，求而不得，我會發現美的。
亮眼睛小哨兵 篇3
國小三年級作文 ,589字我暑假參加軍訓的時候，教官帶著我們做了一個遊戲叫做“亮眼睛小哨兵”。這個遊戲不僅需要細緻地觀察，還需要敏銳地判斷，因此我印象深刻。
遊戲一開始，教官先指定了一名小哨兵，緊接著我們推選了一名小助手，隨後小助手把小哨兵領到了門外，然後由連長擔任此輪的領頭羊。人員選定以後，遊戲正式開始了。小哨兵自信滿滿地走回來，大家跟著領頭羊的動作一起變化。小哨兵的目光像一盞探照燈四下搜尋，領頭羊小心翼翼地換動作，大家馬上機智地跟著變化。慢慢地小哨兵流露出猶豫不決的樣子，皺緊著眉頭，眼睛一刻不停地來回掃視我們，卻始終做不出判斷。領頭羊發現小哨兵遇到了困難，漸漸猖狂了起來，他換了一個很大的動作“拍手”。可惜，小哨兵錯過了這次發現領頭羊的絕佳時機，站在臺上抓耳撓腮地想：是誰呀？動作怎麼這麼快呀！現在我可怎麼辦呀？領頭羊又換了一個皺鼻子的動作。我心裡暗暗猜想：小哨兵肯定找不出領頭羊。所以我忍不住笑出聲來。隨著我的笑聲，其他人也開始發笑，但是領頭羊沒有笑，他努力控制自己的情緒，專心投入在遊戲中。
隨著時間一分一秒的過去，小哨兵用一種“病急亂投醫”的心態隨意指認了一人，毫無懸念地失敗了。隨後教官給我們交換了角色又進行了幾輪，每一次都以小哨兵的失敗而告終。
遊戲看起來簡單，實際上一點也不容易，尤其是想從眾多幹擾因素中找到領頭羊更是困難重重。這個遊戲不但讓我體會到了樂趣，也明白了觀察的重要性呢。
擦亮你的眼睛 篇4
國二作文 ,609字眼睛像窗戶一般明亮，當它模糊的時候，也許該擦擦了。
我們總是通過那雙靈澈的眼睛來看這個世界，可以看到喜怒哀樂。有人說，眼睛也會撒謊，你真的看清了嗎？也許它髒了，那就該擦擦，讓它重新泛起光芒，換個角度看世界。
世界五彩繽紛，怎可能一眼盡收。在看任何東西或是否認之前，我們又是否認清了自己。
就像你坐上了公交車，經過了一站又一站，終於有位白髮蒼蒼的老人上了車。他那微弱的身子在搖晃的車子裡東倒西歪，你會毫不猶豫的用一種質疑的眼神注視著他身旁坐得端莊的小夥子，接著在心底便是一番謾罵：“真沒禮貌！一點同情心都沒有！”可是，也許你忘記了，你正坐在靠窗的位置上看車外流轉的風景。
那雙眼睛只會讓你看見別人的是非，而掩飾了自己，那麼就該擦擦了。
當你看見一個人靜靜地躲在角落裡哭泣時，你便會追問別人是什麼原因，靜想著她的朋友又去了哪裡，實在不夠意思。可是，也許你忘記了，你正離她不遠的距離跟別人一起嘻嘻哈哈，吃喝談笑。
那雙眼睛只會讓你看見別人的脆弱，而忽視了你自己該做的，那麼就該擦擦了。
也與你該問問自己：“真的看清了嗎？”
在如此一個偌大的世界裡，如果你的視野依舊猶如井底之蛙，卻還在指責別人見識少，視野狹窄，那你是不是又該羞愧得臉紅著低下沉重的腦袋，傾聽一下你自己那鮮紅的跳動著的心，它還有聲音。
當我們所看到的東西都與內心相背的時候，你就真的該揉揉眼重新看世界了。
總有那麼一天，你的眼睛清澈如水，讓你看盡一世美好繁華。
擦亮你的眼睛 篇5
國二作文 ,817字在生活中，我們會聽到各種各樣的說法，遇到這樣那樣的潮流。這時，我們應擦亮眼睛，仔細辨別，從而做出正確的選擇。
擦亮眼睛，勿信謠言。前段時間，日本福島核電站因地震發生核洩漏，不僅當地居民受害，連中國人也產生了恐慌，中國部分地區還發生搶購食鹽的現象，導致食鹽價格瘋長，很多人因此受到了不必要的損失。這些都源於“鹽能防輻射”的說法。其實，這只是某些想借機牟利的商家制造的謠言，可是迅速傳播導致了搶購食鹽的風潮，真可謂“三人成虎”。人們輕信謠言，以訛傳訛，造成了一時的慌亂，可見謠言的可怕，相信謠言的恐怖。因此，我們要擦亮眼睛，勿信謠言。
擦亮眼睛，相信科學。對於“鹽能防輻射”的說法，稍具科學常識的人，便能立刻將其否定。即使完全不知的人，也應聽聽專家的意見，何至於發生以上鬧劇！這一現象足以說明人們的科學意識過於淡薄，因而不能辨別謠言。前不久的山西地震謠言事件更說明了相信科學的重要性。當時有人出於各種目的散佈謠言說山西將發生地震，一時人心惶惶，但只要稍具科學常識便知目前還無法預測地震，就不會相信這種謠言了。可見我們急需強化人們的科學意識。我們要擦亮眼睛，相信科學。
擦亮眼睛，小心廣告。隨著經濟的發展，廣告鋪天蓋地而來，充斥著我們的生活空間。廣告有時能幫助我們瞭解產品，但也有許多虛假廣告誇大產品效能，無中生有，絲毫不顧消費者的權益。因此，我們對廣告要持謹慎態度，不能全信。有些廣告過於誇張，將其產品神話，很明顯地違背了科學事件，不必考慮。對於自己無法判定真偽的廣告，我們應小心驗證產品，必要時諮詢有關專家。總之，我們要擦亮眼睛，小心廣告。
擦亮眼睛，不可盲目從眾。其實，輕信謠言、誤信廣告、錯隨潮流等現象都是人們的從眾心理在作怪。面對一些事件，人們往往缺乏主見，而容易跟從大家的選擇。但有時大眾的選擇並不是正確的，盲目從眾只能使自己受害。我們要擦亮眼睛，切不可盲目從眾。
擦亮你的眼睛，仔細辨別，不要盲目從眾，這樣才能做出正確的選擇。
擦亮友愛的眼睛 篇6
國小六年級作文 ,552字每個人都在尋找著一些遺失的美好，或是尋找一本名著，或是尋找一件物品，或是尋找一份真情。正如小草尋找花朵，河流尋找魚蝦，藍天尋找雄鷹，而我，在尋找一份真摯的友誼。
帝王與帝王之間有一份友誼，百姓和百姓之間有一份友誼。有的人把友誼當做奢侈品，需要鑽石的點綴；有的人把友誼當做一種依靠，需要保護的屏障。明智的人知道，友誼不是一種奢侈品，更不是一個屏障，友誼不是益於自己，而是讓心與心之間的距離靠得更近。
於茫茫人海中尋找一份友誼有時也似大海撈針，在流逝的歲月中我總認為已經失去了友誼，認為失去了最珍貴的那份情。正因為如此，我需要一份友誼，一份無暇的友誼，一份純真的友誼。橋能跟河建成友誼，河能跟魚建成友誼，魚能跟蝦建成友誼。也許，我也可以搭建出一份真摯的友誼———可我錯了。
在一根大樹下我彷彿看見了往昔，在一枚郵票中我無聲洞察了回憶，在處處道場上我從噩夢中坑醒，友誼並不是一定要永久。只要搭造了一份友誼，並永遠珍藏在心，那不也是一段最好的追憶嗎？讓它成為回憶，總會讓我們回味過去，體會現在，憧憬未來，如果再遇到挫折，不正有一段美好讓我們微笑嗎？在那充滿回憶的校園裡，填充了我心中的空白，既然擁有，就應銘記。
我找到了，找到了那份友誼，是我的眼睛騙了我，友情應該用心來品味。
書籍，擦亮了我的眼睛 篇7
國小六年級作文 ,1134字一本一本書，像一級一級臺階。走著走著，你看得遠了。讀著讀著，你的眼睛亮了。——題記
書，一直是我的良師益友。我捧著這本書，用三天的時間讀完了，但仍然愛不釋手。封皮上，一隻母狼在昂首挺胸，向著天空高昂地嚎叫著，圖畫上印著三個大字：狼王夢，這是動物小說大王沈石溪的作品《狼王夢》。三天來，它深深地感染著我、震撼著我。書中講述了草原上一段悲慘動人的故事：母狼紫嵐在與獵狗機智鬥勇中，艱難地產下了五隻小狼崽，她決定要把它們培養成新一代的狼王。但是，紫嵐的希望，隨著現實一個個悽慘地破滅，最後她為了唯一孩子的生存，選擇了與金雕同歸於盡。動物的母愛，竟是如此偉大！
不知不覺，我好像回到了三天前，那件事是這樣的——
“你怎麼這麼笨手笨腳的？喝個水都能把水弄灑。”媽媽咆哮一般的聲音向我吼來。“趕緊去把手用涼水沖沖去！”“不就是把熱水弄灑了嗎？幹嘛發這麼大的火啊！”我不服氣地質問著媽媽。“叫你去，你就趕緊去，還和我頂嘴！”媽媽生氣地說。“切！大人就會仗勢欺人！”我將臉一甩，頭也不回地向自己的房間走去，猛地把門關上，將門反鎖。“你趕緊給我出來，把你弄的爛攤子收拾了！”我不吱聲，一個人躲在房間裡。“你不出來，就別出來了，看你晚飯吃不吃？”媽媽也不管我了，轉身去到了廚房。
過了一會兒，我輕輕地從門縫兒看了看客廳。媽媽正用右手拿著抹布擦我灑在地上的水，左手在輕輕地拭淚。當時我還在氣頭上，竟喃喃了一句：“我還沒哭呢！”便轉身回屋了。媽媽也沒有想到：那天的晚飯，我居然真的沒吃。我一連和媽媽冷戰了兩天，而這兩天我一直在讀這本《狼王夢》。
原來，媽媽是因為怕我受傷才吼我的啊！原來，那天媽媽哭的原因並不是因為生氣，而是因為我的態度傷透了心。我怎麼這麼笨？連這個也看不懂。我默默地自責。最後我決定去向媽媽道歉。
我輕輕走到了廚房，媽媽正在那裡切菜。我靜悄悄地走過去，她竟然沒有發現。我輕聲對媽媽說：“媽媽，那天是我不對，明明你是為了我好，才對我生氣的，一切的原因都在我。對不起！”媽媽驚詫地看了看我，溫和地說：“不，媽媽那天也不對。應該慢慢地和你說，不應該對你發那麼大的火。”我和媽媽緊緊地抱在了一起。
我感激那本《狼王夢》，這不僅僅是一本書，還是一塊明鏡，讓我看清了媽媽的愛。書籍，擦亮了我的眼睛，讓我一級一級登得更高；書籍，擦亮了我的眼睛，讓我一步一步走得更遠……
擦亮自己的雙眼 篇8
高二作文 ,707字人們常說，眼睛是心靈的窗戶，只有眼睛雪亮，溫暖的陽光才會照射到你的心靈。
擦亮你的雙眼，不要讓霧霾矇蔽了你的內心，像材料中的那位看不清的女士一樣，從不正視自己的短處。
像西楚霸王項羽，人人都說他驍勇善戰，是遼東之霸。明明有比劉邦更有利的條件，他卻看不到自身的不足，狂妄自大，最後只不負責任的留下一句“無顏面對江東父老”便自刎了。他矇蔽自己的雙眼，看不清前方的陽光，才將自己逼向絕路。
擦亮你的雙眼，你能看清金黃的陽光，細數在陽光下蹁躚的塵埃。即便生活在這世間，也難免會有陰霾，不要試圖逃避，面對一些醜陋的的現象，只有用毅力挺過，才能迎接自由；如果深陷泥潭，你無法保證自己是否是那出淤泥而不染的蓮花。
擦亮自己的雙眼，品味美好的明天。生活中從不缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛。仔細看著，春意在柳絮的飛舞中踏馬馳來；夏天的蔭盛的小道中懶散自得，金色的落葉是秋的見面禮；紅妝素囊是冬的妝容。人們往往被世俗矇蔽了雙眼，看不到海倫三天光明裡的世界。如果當初德國沒有被世俗矇蔽，那麼納粹是否就不會存在了。
擦亮你的雙眼，收穫心靈的慰藉。人生苦短，從呱呱墜地的嬰幼兒到年邁的老人，一路上為多少風景著迷，你又能看清多少風景，看清了多少，才快樂了多少。成為那橋上之人—你在橋上看風景，看風景的人眼中是你的倒影。景中之景，何樂而不為。緣分是一種情，家人、朋友、老師、陌生人，五百年的擦肩而過才換回一次回眸，如果因為一些小事斷了緣分，迷了雙眼，該有多可惜啊！
擦亮你的雙眼，不要讓霧霾靠近，不要被風沙迷眼，不要留戀塵世浮華。只有讓心靈洗滌，讓陽光沐浴，才能得到更加美好的自己，看到更加美麗的世界，到那時，快樂便離你不遠了。
難忘那雙明亮的眼睛 篇9
國小四年級作文 ,479字難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因為年紀小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時刻在我心裡，指引並溫暖著我。
那是一個樹葉飄落的季節，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進小學，對於陌生的環境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。
來到教室，爸爸試圖想鬆開我的手，我倔強地奮力抱住爸爸，怎麼也不肯鬆開，雖然已是要上一年級的學生，但面對新的環境，新的老師，新的同學，不善表達的我，內心十分牴觸。
而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內心，那時的您長髮披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關愛，潔白的牙齒，十分整齊。
您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點了點頭，緩緩地鬆開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那麼燦爛，眼睛眯成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。
現在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。
讓眼睛更明亮 篇10
國二作文 ,547字“哇！四百度！”我簡直不敢相信自己的視力已經差到這種地步，但這畢竟是事實。這兩條腿的小傢伙又耀武揚威地騎到我的鼻樑上。
自從上了初中，大大小小的試卷便蜂擁而至，整天頭昏腦漲。幾個學期下來，戴著的那副舊眼鏡看黑板好像“霧裡看花”。假期又去配了一副，卻想不到度數增長得這麼快。
新學期開始，媽媽便提醒我別忘了眼鏡，我一邊收拾著書包。心想：“眼鏡啊！眼鏡啊！好想讓你永遠待在這兒啊！”
走在上學的路上，好友不知道從哪兒冒了出來，氣沖沖地說：“你瞎了，衝你揮了半天手也不理我！”“靠！我現在十米之內都分不出男女了，更別說認人了！”“那你怎麼不戴眼鏡？”“眼鏡戴久了，眼睛痛，我上課的時候才戴眼鏡的。”“唉，視力下降給我帶來了多少煩惱呀！”
走進教室，“咔……咔”，班裡傳了零零星星關眼鏡盒的聲音。我戴眼鏡一看，班上頓時多出了三十幾個“小眼鏡”。有的是剛加入“四眼”的行列，有的則和我一樣換上了更厚的鏡片。真是“鼻樑眼鏡應猶在，只是度數更深了！”無論是誰，只要眼鏡變厚了，心中的茫然、懊悔、痛苦、失落便交織在一起。唉！這滋味可真不好受！
有人說“明亮的眼睛會顯示我們蓬勃的朝氣”，十三四歲的我們正值青春年華，本該充滿激情，卻因眼鏡的到來而變得迷茫。我多麼希望有一天我能夠丟開眼鏡！讓我的眼睛重新明亮起來！
看見你眼睛多明亮 篇11
高一作文 ,778字“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
我身為老城南的居民，對中華門東側的老門東是再熟悉也不過的了。在我的印象中，老門東是個商業味不能再濃的繁華的商業街。可是爺爺曾常常憶起他們那時候的老門東，卻是一個簡簡單單，拋卻繁華的居民區。
於是我打算尋找爺爺過去的記憶。
熟悉的石雕牌坊又映入我的眼簾，遠遠地就聽到行人嘈雜的令人頭疼的聲音。我老練地穿過一群群五顏六色的人流，徘徊著搜尋值得一看的舊物。黑白照像館裡，我看到一張張仿古的黑白照片，雖然很像過去的，但我總感覺沒有原來的有厚重的歷史感。接著，我又步入一家號稱老南京小吃的老字號，略微嘗一口，也是乾巴巴的，索然無味的現代小吃。我的心頓時往下落，難道老門東里再也找不到爺爺所說的過去的記憶，再也見不到許多老南京人“今生今世”的證據？
忽然，我眼前一亮。
在鮮有人問津的偏僻一隅，我像孩童般一樣愉快，彷彿找到了丟失已久心愛的玩具—那是一堵灰牆。與鄰近的新蓋的店鋪的牆相比，它顯得黯淡且陳舊。它上面的磚塊因歲月的洗禮而變得殘缺，磚縫間的泥灰也有些鬆動。深綠色的苔蘚慢慢長滿了它的腳跟，似乎在默默地訴說它所生存的時間。它是一位老人，默默地長期佇立在這裡，它也許要向我傾訴它所經歷的風雨滄桑。曾幾何時，這堵灰牆旁有一些頑童在不知疲倦地玩老鷹捉小雞、滾鐵圈，直到大人呼喚他們，他們才不情願地回家？曾幾何時，野貓攀附在牆頭，聽年輕的婦女邊織毛衣邊哼唱婉轉的歌謠？那些人，那些物如今又身在何方？他們是否會記得曾經給予過他們蔭庇的這堵灰牆？
我很慶幸，在這樣一個被物質繁榮所籠罩的社會裡，還能夠看到時間的禮物，一睹往昔人與人之間和諧相處，民風淳樸的美麗景象。
尋找舊文化時帶給我怦然心動的感覺好久沒有出現了，我領悟到我們的根還在，我們“今生今世”的證據還在。這堵灰牆讓我豁然開朗。
看見你，眼睛多明亮……
那雙閃亮的眼睛 篇12
國小五年級作文 ,908字白駒過隙，我一天天地長大，也漸漸理解了“感謝”二字的含義，我感謝父母的養育之恩；我感謝老師的循循善誘；我感謝同學的雪中送炭……但最讓我感謝的是那位素不相識的女司機，在異國他鄉，她身上的高貴品質深深地將我折服了……
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去泰國旅遊，慕名來到了海濱度假城市—芭提雅，到了傍晚，導遊帶著一些參加自費專案的遊客去遊玩了，剩下我們三個家庭不參與。於是我們相約一起觀賞芭提雅的異國風情，雖然下著濛濛細雨，但是我們的興致絲毫沒有受到影響，我們結隊走出賓館。
賓館大門外停著一排出租車，由於語言不通，我們無法和司機交談，與我們同行的一個姐姐會一口流利的英語，她和一位年紀大約四十歲會講英語的司機交談起來。那是一位相貌平平的女司機，個子不高，面上掛著親切的笑容，經過一番討論，我們坐上了她的計程車。一路上，她熱情地給那位姐姐介紹遊玩的好去處，最後把我們帶到了芭提雅最繁華的街道。
芭提雅到了晚上與冷清的白天相比卻是一番截然不同的景象，街道熱鬧非凡，遊人川流不息，霓虹燈閃爍著，好不美麗。在一家商店裡，媽媽被一件精美的工藝品給吸引住了，經過一番討價還價後，媽媽正要付錢，卻發現隨身攜帶的手提包不見了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。包包裡有各種重要的證件，萬一找不到，後果不堪設想。我們左思右想，覺得可能是剛才不小心落在搭車的計程車上，只好無奈地回到賓館等待奇蹟的發生。
令我們驚喜的是，當我們趕到酒店時，看見那位女司機站在門口，她的眉頭皺成了一個小疙瘩，雙手緊握著，在原地徘徊，時不時抬起頭，焦急地東張西望，彷彿在等待著什麼。當她發現我們時，雙眼一亮，指手畫腳地說了一大串我們聽不懂的泰語，和我們同行的那位姐姐上前與她用英語交談起來。
原來，她發現媽媽的包包落在了車上，但沒有我們的聯絡方式，只好回到酒店門口等待我們。說完，女司機把在車上的手提包還給了我們，然後急匆匆地鑽進車裡，我們還沒有來得及向她致謝，車子已經在川流不息的車輛中，漸漸找不到影子。這時，我的眼眶已經滋潤了……
父母的養育，使我茁壯成長；老師的教導，使我獲得知識；同學的幫助使我克服困難。但那位女司機那雙閃亮的眼睛，永遠印在我的腦海裡。
那雙眼睛不再明亮 篇13
國小五年級作文 ,771字散學典禮後，當我還沉浸在數學英語雙百分帶給我的驚喜和激動之中，媽媽卻用低沉的聲音對我說：“下午我們可能要回老家一趟。”
我的神經突然緊繃起來，我知道如果沒有特別的事情的話，不可能今天回老家。我緊張地問：“為什麼？”媽媽沉默了。車裡死一般寂靜，害怕、恐懼一瞬間湧上心頭……
“你祖祖死了。”媽媽的聲音很輕，卻如同晴天霹靂。我的嘴脣哆嗦著，手指顫抖著，不禁想起了老家那間昏暗的屋子，想起了門前那隻也許還在織網的蜘蛛，想起了那個手指僵硬，佝僂著後背，白髮蒼蒼，躺在輪椅上，見到我總會笑一笑的老人……我的眼眶被蒙上了一層薄薄的紗。
三個小時的車程後，我又聽見了老家那兩隻豬的叫聲，我急忙跑下車去察看，一切都跟往常一樣，只是有一扇一直是敞開的門緊閉上了，那是祖祖的臥室。
跟奶奶、二婆她們寒暄了幾句後，我們沿著小路去了祖屋—用茅草屋來形容它也不為過，四面透風的牆。祖屋的正面擺滿了大大小小的花壇，佛像前的盆子裡插滿了香，我們繞到佛像背後，一口漆黑的大棺材橫在我們面前，透亮的油漆顯示它的主人剛剛過世，我不停地冒冷汗，我從來沒有見過這樣的黑色，讓人感到恐懼、絕望。我閉上眼睛。死了，人會去哪裡？死了，就是睡著了，不會再醒了嗎？死，是什麼感覺？寂寞？孤獨？絕望？
凌晨四點不到，天還沒亮，外面已經嘈雜一片，我醒了，卻發現爸媽都不在身邊，我趴在窗邊，黑漆漆的，一個人也沒有。但這凌亂的聲音又從哪兒傳來，我心生疑惑，藉助手電微弱的燈光壯膽尋聲走去，原來大人們都在祖屋，都很忙，有的搬香盆，有的提音響，有的拿手紙，有的抬棺材，有的奏哀樂……大清早，送靈隊鑼聲震天，燈火通明，祖祖離開了她眷戀的世界。
下葬時，突降暴雨，雨中，祖祖的後輩們讓香火旺了起來，黑色的棺材悄無聲息地被放入土坑中……
那雙眼睛再也不亮了，那間黑屋子裡的那雙深邃的、慈祥的眼睛……
那雙明亮的眼睛 篇14
國小四年級作文 ,657字石老師是我的語文老師，她有一雙明亮的眼睛。
我最喜歡上石老師的課。她不但人長得漂亮，課也講得有聲有色。講課時，她一隻手攥著粉筆，另一隻手拿著語文書，聲情並茂地講解課文，很快就把我們帶人她設計的情境中。每當我被叫起來回答問題，答不出來時，石老師就會目不轉睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對我說：“加油！認真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會迸發出來。石老師的眼神不僅激發我的靈感，更在我幼小的心田裡種下了一顆自信的種子！
石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個同學走神兒了，她一眼就能看出來。每當這時，她就會用那雙明亮的眼睛盯著你，還會配以柔和的微笑“喚醒”你。每當講到最精彩的部分，她總會突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學，似乎在問他：“你產生共鳴了，對嗎？”或是“你已經完全理解了，對嗎？
當石老師生氣時，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學，讓犯了錯的同學感到無地自容。此時，石老師說的每個字都鏗鏘有力，像節奏感極強的鼓點，重重地敲擊在我們的心上。
石老師對我們的要求比較高，所以想從她那裡得到一句表揚，還是比較困難的。也正因如此，我才會更加努力地學習。記得那次石老師表揚我時，她的眼睛微微一眯，手一揮，說道：“太棒啦！”這三個字猶如從心底流出來的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。
正所謂眼睛是心靈的窗戶。石老師那雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當我灰心喪氣時，這雙明亮的眼睛使我振奮；當我遇到困難時，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵著我，使我立刻有了戰勝困難的信心和勇氣！
擦亮你的眼 篇15
國小六年級作文 ,1106字有許多在我們群眾看來，很不錯的人其實都是“披著羊皮的狼”，戴著一副好看的外表罷了。俗話說得好：“群眾的眼睛是雪亮的”，這些虛假的人逃過了我們的時候，自然也就成為了社會上的“好”人，善人。我們群眾的這多達數百萬雙眼是最銳利的，也是最容易被欺騙的，別人幫老年人過馬路，你就認為他是一個好人，可誰知道他是不是一個懷有噁心，準備下一秒就實施惡意舉動的人呢？他無緣無故送你十元錢，你可能奉他為財神，可誰知道你再摸摸錢包會不會撲空呢（摸不到錢包）？無論什麼時候都不要被事務的外表所迷惑，因為有時它是危害你人身安全的，有時是危害你的財富的，或危害你名譽的，總之，不被事物的外表所迷惑始終保持著一個清醒的頭腦，這無疑是有利無弊的。
“楊子江！我們來玩一個遊戲，來摸棋子。共有黑色與紅色兩顆棋子。你摸到紅色就玩手機，我摸到紅色你就給我交上一篇作文，還必須是無條件，不要以為我不知道你的小把戲，昨天要一袋糖，前天要玩手機，大前天要出去看電影。”爸爸的臉上閃耀出一種不多見的神祕，一副勢在必得的樣子，狡捷的目光讓人心裡發虛：這能行嗎？他這樣子像是做了手腳。知子莫如父，他晃眼間拿出了兩個棋子，黑的，紅的，不錯，看你那勢在必得的樣子我早就想揍你了，來吧。不過，我還是提出了比較苟苛的條件：“我來洗牌，否則交易不成立！”爸爸彷彿我要搶他錢似的，連忙把棋子捂得緊緊的：“在這件事上，我有主動權，我不信你還能不玩手機。哼！小樣，你是玩不過我的，我吃過的鹽比你吃過的飯還多呢，我走過的橋比你走過的路還多呢！跟我玩？”好吧，我承認，是他更有主動權，那也沒什麼關係，我就不信孫猴子還能逃出如來佛的手掌心。
爸爸開始洗牌了，他將手放在桌子下面洗啊洗，他那臉上的表情跟練功似的，他的手不時還在桌子底下敲兩下，發出兩聲聲響，好像他不發聲我就不知道他在呢。好了，這短短的洗牌幾秒鐘卻好像度秒如年，終於開始遊戲了就像解放了，就像被判三十年的罪犯保釋出獄一樣。我可不等你，先摸了。紅棋紅棋你出來！哈哈！~呃？~黑棋？咋回事？還沒等我想明白，爸爸便笑了一笑，還嘲笑地做了個揖，揚長而去……
我翻開棋一看，全黑的？看來他做了手腳，他給我看時是一黑一紅，那隻拿紅旗的手裡還攥著一個黑棋，只不過我沒看見，然後洗牌的時候他就趁機把紅棋換成黑棋，來個狸貓換太子，唉，我也是無語了。
千萬不要被事物的外表所迷惑，我此篇還沒有那麼嚴重，嚴重的話只有你想不到，沒有他嚴重不到的，請時刻保持著清醒的頭腦。
明亮的眼睛 篇16
國小六年級作文 ,795字雨，輕輕地下著，沒有一絲聲響。
路上行人稀少，雨絲調皮地鑽進我的脖子裡，麻酥酥的。過往的車輛從身旁駛過，濺起許多泥點。我望了望手錶，不禁加快了腳步向前走去。
路旁凝聚在樹葉的雨珠往下滴著，落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響，我卻來不及欣賞。
我只顧低頭趕路，突然撞上了迎面走來的人。只見他打了個趔趄，忙扶住路邊的牆壁，才沒有倒下去。“對不起！對不起”，我連聲道歉，心裡卻想著這人怎麼不看路。
“噢！噢！不要緊”，我抬起頭揉揉被撞痛的額頭，瞥見那位戴著墨鏡，正摸索著什麼的撞到我的那個人。哎呀！他竟是一位盲人！
我心裡感到了一陣不安，忙說：“大伯，您去哪兒？我扶您去吧！”“太感謝你了！小姑娘。”他感激地說著。
我扶著他，慢慢先前走著。突然，我被什麼東西絆了一下，險些摔倒。我低頭一看，是一塊蓋下水道的水泥板，我不滿地嚷著：“誰這麼缺德，把水泥板挪開了，也不知道放回原處！”我又忙提醒那位盲人：“大伯，您走這邊，小心絆倒！”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐仗放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這兒，說不定也會絆倒的！”他找到那塊水泥板，吃力地把它搬起，小心翼翼地將它蓋在了被開啟的下水道口上，默默地起身……
我的心猛然一震，只覺得臉上發燒，我為自己剛才的抱怨而羞愧，為我沒有隨時想到別人而自責。
雨，仍在下著，我攙扶著他，在這條路上，我是他的引路人，而在人生的道路上，這位雙目失明的人，卻是我最好的引路人。
雨停了，天空上的水霧在太陽的照射下形成美麗的彩虹。陽光又照在他那模糊的眼睛上，我突然覺得他的眼睛是那樣的“明亮”。
別讓雜塵矇住你清亮的眼睛 篇17
國三作文 ,903字“菩提本無樹，寧靜亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”禪師的敦敦教誨啟迪著我們——不要為外物所累。
金錢、權勢，物慾橫流的社會中每個人都是枚棋子，受著利益的支配，在疆場上奮力拼殺。殊不知，這疆場上的雜塵已矇住了自己原本清亮的雙眼。我們已經無法用雙眼傳遞內心的歡樂、悲傷，我們不再是自己，而是一個任人擺佈的木偶。
“採菊東籬下，悠然見南山。”當今社會，有誰能如陶潛般不為五斗米折腰，於廬山之下呼吸自然之美嗎？美國深泉學院是一所旨在培育這樣人才的大學。每年在全球僅招生5人的這所學院，深居於美國西部杳無人煙之境。沒有現代裝置、沒有龐大師生規模，有的僅是幾處村舍。學院希望以來自自然的絕美呼喚，喚醒人們內心潛藏的愛與真意。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”當每個人都如鼴鼠般囤積著資本時，有誰會願意像龔自珍般無私奉獻？近日，馮驥才拿出珍藏多年的大批畫作和書籍，無償捐獻給臺灣故宮博物館。因為他知道，固守資本的守財奴，只能抱著冷鐵走入自崛的墳墓。秦滅六國時“燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英”“輸來其間，倚疊如山”，最後落得“身死人手，為天下笑”的結局，這很大程度是秦在財、權間迷失、奢靡無度所致。“使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君”，從財富、權勢中迷離，尋找自我，別讓美好在自私中湮沒。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”作為北大畢業生的陳生本可以自己的文憑尋找到傲人的工作，但他走入社會時，猛然看見人們在財富的支配下木然蒼白的臉。他於是毅然決然放棄求職，選擇在菜市場賣肉的生活。他的生活簡單樸實，不遜想著應酬、加急，他自願過著蓮花般清淨的生活。
“我的面前有兩條路，一條坦蕩明亮，一條卻荊棘叢生，我選擇了後者。”也許，那條坦蕩的路便是大家都追求的財富之路，而荊棘叢生的便是清淨之路。有時，在荊棘中體味本真，感受自我，又何嘗比在明確的平道中木然行走要艱辛呢？
我有一雙明亮的大眼睛 篇18
國小二年級作文 ,281字我有一雙明亮的大眼睛。親愛的學校，碧綠的大樹，美麗的鮮花，都裝進了我的大眼睛裡。
今天，愛爾眼科的叔叔給我們講了護眼小常識，讓我們好好保護心靈的窗戶——眼睛。
回到家，我拿起一本書，翻開，然後立馬把小背立得直直的，生怕變成了“小眼鏡”。作業時，我一改以前的壞習慣，嚴格遵守“三個一”：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一小寸。我還時刻告訴自己：少看電視少遊戲，多運動來多望遠，保護我的大眼睛。
我慶幸，我有一雙明亮的大眼睛！廣闊的藍天，潔白的雲朵，五彩的世界，在我眼裡那麼清晰，那麼美麗！
明亮的眼睛 篇19
國小五年級作文 ,546字有一雙明亮的眼睛訴說著對你的愛，對你的關懷，它時時刻刻注視著你，那雙眼睛就是媽媽的眼睛。
旅遊時，那雙眼睛注視著你，時時刻刻關注著你的安全；長途跋涉時，那雙眼睛，注視著你，給你鼓勵；入睡時，那雙眼睛注視著你，讓你能夠安心入睡。
一天放學回家，老師留的作業很多，搞得我心情煩躁。我無精打采地趴在桌子上，一個字一個字地慢吞吞地寫，媽媽看見了，走過來，用嚴厲的眼神看著我。我嚇得一激靈，趕緊寫起來，雖然這樣做了，但內心還是不想寫，媽媽剛走，我又趴在了桌子上。可媽媽的後腦勺好像也長了眼睛，立刻返回來，用那令人生畏的眼睛看著我，這回我再也不敢鬆懈了。
不知過了多長時間，我馬上要寫完作業了，不經意地回頭望了一眼，發現媽媽正用她那明亮的眼睛看著我，只不過是溫柔的眼神，這眼神好像給了我鼓勵。“刷刷”的，寫聲連綿不斷，那九百字的作文好像一百字似的，思路源源不斷地來了，使我寫得更流暢了。
從這以後，每次寫作業時，那明亮的眼神似乎還在我身旁，轉過身去看，卻什麼也沒有。也許媽媽在跟我玩捉迷藏了吧？我正想著，字寫得更快了，每次寫完之後，迎接的都是媽媽那溫柔的明亮的眼睛，心裡湧起，甜蜜的蜜汁。
媽媽那明亮的眼睛，給我溫暖，給我鼓勵，望著他的眼睛，我要告誡自己，我要成為他們的驕傲。
眼睛永遠是明亮的 篇20
國小五年級作文 ,447字風憤怒地吼叫著，雪精靈的舞步越來越快。在這個寒冷的冬夜，一個不起眼的身影蜷縮在角落裡。
那是一個男孩，他只披了件舊大衣，面容憔悴，雙手凍成了“胡蘿蔔”，本該炯炯有神的眼睛也被歡迎詞抹去了光亮。他緩緩起身，地走在大街上，時面仰望天空，他的一雙眼睛裡冷卻著光芒，像是一截蠟燭正發出最後的亮光。他長嘆一聲，閉上眼睛，兩顆晶瑩的淚珠流星般的臉頰……
天亮了，男孩睜開眼發現他正躺在床上，一位慈眉善目的老人正坐在他面前，慈祥地看著自己，老人看上去七十多歲了，頭髮被時間染成了白色，臉上也被歲月毫不留情地刻出了痕跡，但老人的眼睛卻那麼明亮，眼神卻那樣溫柔。他用感激的目光看著老人，漸漸地，他按捺不住了，像個嬰兒似的嚎啕大哭起來，他的眼睛裡有了希望，有了堅定的意志，眼神也不再暗淡無光，而是充滿希望。他走出老人的家，臉也紅潤起來，面容也不再憔悴，世界對他來說，像一雙大大的眼睛，充滿光明和希望。
眼睛是的窗戶，猶如天上最亮的星星，永遠、永遠散發著光明。