操場上的口號聲相關作文20篇

操場上的口號聲 篇1

國小六年級作文 ,637字

“一二一,一二一。”這聲音是從哪裡傳來的呢?定睛一看,噢!原來是五、六年級的同學正在進行冬季長跑呢。

學校為了讓我們增強體質,開展了冬季長跑運動。同學們聽到這個訊息,都很興奮,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,一副急不可待的樣子。

終於盼到了星期五下午,我們排著整齊的隊伍下了樓,來到操場上。聽說這次長跑要跑一千米。我不禁在心裡犯起了嘀咕:一千米,這麼長!我跑四百五十米都會累得氣喘吁吁,何況是一千米,我能堅持下來嗎?一千米,對我這樣一個不擅長跑步的女孩子來說,真算是一個天文數字。正在我思緒萬千的時候,老師宣佈開始跑了。我隨著隊伍跑了起來。寒風從我耳邊呼呼吹過,彷彿在對我說:“加油!加油!”我不禁加快了步子,努力向前跑著。四周,黑壓壓的一片,同學們都在齊頭並進地奔跑著,讓我想起了鞏乃斯大草原上的萬馬奔騰。這時,我們的體育班委高聲喊起了“一二一,一二一”的口號聲。漸漸的,一圈,兩圈,三圈……不知不覺中,我們已跑了五六圈。我漸漸感到體力不支,但看看前方,常校長也在堅持跑著,常校長年齡這麼大了,還在堅持跑步,我為什麼不可以呢?想到這裡,我又甩開膀子,邁開步子,向前奔去……

其他同學,也都在奔跑著。突然一個小男孩跑著跑著,不知怎麼了打了個趔趄,沒站穩重重地摔在地上。看樣子,摔得不輕,出人意料的是,他卻頑強地爬了起來,不顧疼痛,趕上隊伍,接著向前跑去。雖然同學們個個累得滿頭大汗,可是,仍然都堅持跑完了全程。

這次的長跑結束了,但“一二一,一二一”的口號聲卻久久地迴盪在校園上空。

操場上的歡笑聲 篇2

國小三年級作文 ,418字

星期二的早上,金色的陽光灑滿大地。張老師帶我們全班去操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊伍,只見男生們歡呼雀躍,女生們個個興高采烈。

老師向大家說明了遊戲規則:先選一名當老鷹,再選一位當母雞,其他的做小雞。母雞的責任是保護自己身後的小雞,如果小雞被老鷹抓到,那麼被抓到的小雞和後面的小雞隻能在旁邊“觀戰”了。

經過一番激烈地討論,我成為老鷹,龍龍成為了母雞。

遊戲開始了,我氣勢洶洶,張開雙翅,眼睛緊緊盯著小雞們,好像餓狼千年沒有吃飽似的,想一下子把小雞全部吃光。我朝最後一隻小雞追去,母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹,小雞跟在身後,左躲右閃、東躲西藏,想盡辦法避開我。突然小徐同學因為沒抓住前面同學的衣服而掉隊了。我心花怒放想:這次可被我逮到機會了,你們逃不了了。於是,我迅速向那隻小雞撲去,母雞轉身來掩護,小徐和她身後的小雞們就成了我的“美餐”啦!

老鷹捉小雞的遊戲真有趣!歡笑聲,歡呼聲盪漾在美麗川南的操場上……

操場上的歡笑聲 篇3

國小五年級作文 ,697字

今天,劉老師帶著我們去操場上玩,一說去操場上玩,我就不由自主回想起了往日的一件事。

其實事情的經過是,劉老師帶著我們去操場上玩,劉老師說今天我們來玩一個遊戲,叫貓捉老鼠。我欣喜地想,怎麼玩呢?劉老師好像知道我的心思,說這個遊戲,我們會選四隻老鼠,兩隻貓,老鼠拿十隻排球來當糧食,途中老鼠拿到糧食,要把糧食夾在兩腿之間,蹦蹦跳跳地回去。途中不能被貓抓到,如果被抓到,就必須把糧食完好無缺地還給貓,還得計時十分鐘。

遊戲開始了,老師讓我、小孫、小潘和小朱來當老鼠,讓小馬、小蔣來當貓,當四隻老鼠,我是跑得最快的,小潘是我們四隻老鼠跳得最快的。於是,我立刻跑到糧食前,傳給小潘,小潘就飛快地跳到了“窩”裡。

就這樣重複著一樣的動作,可是好景不長,在小潘夾腿的時候,不小心被小蔣貓給捉住了,她只好把糧食還給了小蔣貓。小馬貓也沒有就此放鬆,我差一點點忘記了小朱和小孫。

我讓小朱和小孫去纏住小馬貓,而我纏住小蔣貓,讓小潘獨自完成任務。

我差點忘了還有時間的限制,這時我突然看到小孫纏住小馬貓,而小朱則站在一旁沒有事情做。我叫小朱去纏住小蔣貓,而我則就去離崗幫助小潘。

眼看只剩下最後一個糧食了,可時間馬上就要結束了,只聽見同學們喊:“三、二、一”,幸虧小潘在最後一秒到了“窩”。

我們開心極了,大家擁抱在一起,小潘樂呵呵地說,剛才真是嚇死我了,我還以為時間不夠用了呢。

叮呤呤,下課了,鈴聲把我從以前的回憶中拉入到現實中,我心裡想,上次我玩的時候是多麼努力啊,我應該把這份玩的努力用在學習上。

下一次,我給大家講笑貓日記的故事。

操場上的笑聲 篇4

國小四年級作文 ,241字

“哈哈哈•••”笑傳何處?細耳聆聽,原是同學正玩“鷹捉雞”於操場之中,笑不決耳。

黑白配,啊!眾皆驚起。鷹乃跑步健將羽山,而雞乃是軒也。起始,羽疾走之,軒力擋之。羽心生一計也,先跑數步,軒跟之,羽急轉之,疾跑撲雞,軒大驚,才知已中聲東擊西之計也,曰:“吾中計耳!”速護雞之。晚矣,雞四散而走矣,羽捷,食雞數只也,雞餘止三隻,羽如猛虎,速食雞之,雞皆亡矣。軒不服之,曰:“汝雖強,吾並非有備而來,等吾悟其巧時,吾等再戰之。”末了,眾皆言和,回家之。

操場上的笑聲 篇5

國小四年級作文 ,464字

“笑聲”這是一個很熟悉的詞語,但我們的笑聲又有多少呢,正因為我們的笑聲少,所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”,很容易就抓住它了。

記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室裡,說:“上午公開課你們表現的很好,下午出去玩,放學時再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬歲!”頓時,全班沸騰了起來。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的笑成了一朵花……

等啊、盼啊、終於到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。遊戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時候,有的同學向小麗擠眉弄眼,有的同學緊張地摸著自己的身後,還有的在唱:“丟手絹、丟手絹……。”終於,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身後,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當小美髮現時,小麗已經跑完了一圈。小美恨恨的說:“姐,你幹嘛把手絹丟到我身後呀?”小麗笑了笑說:“快點唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩隻老虎》,把我們逗得哈哈大笑……

轉眼就下課了,我們依依不捨地離開了操場。

哎!我們的笑聲太少了!

操場上的笑聲 篇6

國小三年級作文 ,672字

今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的遊戲。

遊戲開始前,體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地,讓我們一半人在圈裡,一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人,在圈裡的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨,野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發球給獵人。

第一局

遊戲的第一局中,我的角色是獵人。當我接到球時,我聽見別人說:“扔到我這兒!”但我也不知道該扔給誰。忽然,我靈機一動,想:我和馬雯宣是朋友,就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲,她被打中了,“小馬”就被淘汰了。

過了一會兒,球又朝我這邊飛馳過來,我眼疾手快,一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我,都成了“仇人”了,為何不打他呢?我就瞄準了我們班調皮又靈敏的林明凱,狠狠地扔了一球。但他動作敏捷,一下子就投出了我的“子彈”,煮熟的鴨子—飛了。

第二局

在第二局中,角色互換,上一局的獵人當野鴨,野鴨當獵人。我在被潘奕傑打中的時候,老師給我了一次機會,我就故意挑釁別人,但最後還是被張優諾抓住了,我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”:“陸徐佳,恭喜你,你也被淘汰了!”

比賽最後,吳懿顧等4人成了最後的贏家。打野鴨遊戲就這樣結束了。

第二個遊戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈,站在圈內的為追人者,站在圈外的為逃跑者,逃跑者貼到哪個人的身後,他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面,陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標誌。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面,陸子凡只好逃跑了。

但沒過多久,下課鈴聲又響了,同學們只好依依不捨地結束了遊戲。

真是意猶未盡啊!

操場上的笑聲 篇7

國小三年級作文 ,407字

一天忙碌的學習生活中,能讓我們感到輕鬆愉快的莫過於體育課了。

記得有一次,老師帶領我們玩了一個遊戲—“打野鴨”。我們按性別分成兩組,打球時如擊中了對手就能讓其出局,如有一方擊敗所有對手則全域性結束。

比賽開始了,男方小王發球,只見球像一陣風,在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來,男女雙方交換位置,由我來發球。我已經想好了”計謀“來對付這群”野鴨“;我先盯住小王假裝要打他,但是,在我發球的一瞬間,球卻滾向了小陳。”啊,我被擊中了?”可憐的小陳還沒開始遊戲就已經下場了。就在大家呆望著小陳時,我又將球拋向了“小黑豹”—男生隊的猛將,他還沒反應過來就被淘汰了,男生失去了隊長,群龍無首,相繼成了女生的獵物。最終,女生隊共獵到了16只“野鴨”,大豐收。

不知是誰突然叫了一聲,“我要吃野鴨”,引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結束了這堂有趣的課,大家戀戀不捨地離開了操場。

操場上的笑聲 篇8

國小四年級作文 ,415字

“打中嘍,打中嘍!”操場傳來陣陣愉快的笑聲,原來是我們班在舉行“打野鴨”的遊戲。遊戲規則是男生圍成一個圈,當“獵人”,女生在圈內當“野鴨”。老師手裡拿著一個球說是:“這是獵人們的‘槍彈’,要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局,要注意的是不能打上半身,只能下半身。”

遊戲開始了。女生們跑進圈內,一個個既害怕,又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當球拋向她們時,她們驚慌失措地四處逃竄,有的躲藏,有的跳躍,還有的疾跑。機靈的小黃同學眼疾手快,接到球就“呼”地扔出去,眼看球就打中小悅同學了,只見她來了“鯉魚跳龍門”,球從小悅同學的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯,都鬆了一口氣,真是有驚無險啊!不幸的是,幾隻“野鴨”還是被打中了,最後,“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的襲擊,全都被打中,引得男生們欣喜若狂。“耶!”“哈哈哈”……

“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們開心地回到了教室,可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。

操場上的笑聲 篇9

國小三年級作文 ,4893字

【操場上的笑聲】

“哈哈哈,哈哈哈”是誰在操場上嬉戲?啊!原來是體育老師正在組織我們一起玩“打野鴨”的遊戲呀!

老師先將我們按男女分成兩組,男生做“鴨子”,女生做“獵人”,又拿了三個沙包當“子彈”,老師讓“獵人們”圍成一個圈,把“鴨子們”圍了個水洩不通。

緊張刺激的遊戲開始啦!“鴨子們”在圍欄裡到處亂飛,“獵人們”也掃射起來,短短十分鐘,就消滅了所有的“鴨子”。老師宣佈我們女生獲勝,(我們別提多高興了)!

接下來輪到我們當“鴨子”了!“子彈”在“嗖—嗖—”地飛著,而我們似乎真的成了鴨子,有的同學張開手臂,扭動身體,有的同學張開雙腿,高高跳起,還有的同學索性趴在了地上,只是謹慎地抬起了“鴨頭”……大家使出渾身解數躲避著飛來的“子彈”。我也隨著“鴨群”不斷的跑來跑去,這時,從前面飛來了兩顆“子彈”,我一扭腰,輕鬆地躲過了。不料,從後面又飛來一顆,不偏不倚擊中了我的背,我瞬間變成了一隻“死鴨子”。我拍著額頭大喊:“我的天吶!我這麼快就“死”了啊!”我不甘心地走出了圍場,沮喪地看著夥伴們繼續玩,但嘴裡還是(禁不住地)吶喊著:“加油!加油!女生最棒!”

遊戲結束了,我們仍然在操場上歡呼雀躍,慶祝著勝利。男生雖然失敗了,但他們也為我們高興,操場上久久迴盪著我們開心的笑聲。

【操場上的笑聲】

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們立馬像潮水一般湧進教室,乖乖地坐到了位子上。以前這時候教室裡還是吵吵鬧鬧的,為什麼今天卻這麼安靜呢?原來,這一節課是體育課,李老師要帶我們玩一會個叫做“打野鴨”的遊戲,大家都想去玩。

遊戲規則是這樣的:全班一半的同學當“獵人”,另外一半人當“野鴨”,“獵人”們圍成一個圈,把“野鴨”圍在圈裡,用籃球當“炮彈”,“獵人”用“炮彈”投向“野鴨”,“野鴨”如果被打中,就只能到旁邊觀戰了。

第一輪開始了,先由我們女生當“獵人”,男生當“野鴨”,一開始,“獵人”一無所獲,過了好長一段時間才好不容易打中幾隻“野鴨”,我們就歡呼雀躍,後來,李老師出場了,她舉起“炮彈”朝著她前面那幾只毫無防備的“野鴨”射去,只聽“嗵”一聲,一隻“野鴨”倒地“陣亡”了,“炮彈”又立馬反彈回到李老師的手中,她又拿起“炮彈”朝著另外幾隻“野鴨”扔去,“嗵”!又一隻“野鴨”在這“槍聲”中“結束”了自己短暫的“生命”。獵人們又創下了“頂級凶手”的記錄。

第二輪輪到我們女生當“野鴨”了,我匆匆跑向圈內,用可憐的眼神注視著“獵人”們,似乎是在說:“大人,行行好吧,我是隻瘦野鴨!”在進行過程中,我很快被打中了,“獵人”們哈哈大笑,說:“哈哈,四個!我們報仇了!”最後,朱沁琪勝利了,她是“野鴨”群中最後的“倖存者”。

我們的笑聲被下課鈴“終結”了“母雞”,其餘的當“小雞”,每一隻“小雞”都要抓住前面一隻“小雞”的衣服。遊戲開始了,“老鷹”左竄右跳,準備利用我們整個隊伍移動得慢的時機,衝到最後抓“小雞”。“老鷹”一動,“小雞”立刻尖叫起來。儘管我感覺到“老鷹”並沒有要抓我的意願,但我還是禁不住地尖叫起來。“老鷹”不停地在跑左跑右,每當她跑的路程長一點,我後面的“小雞”何子晴移動的速度比我慢,再加上她又不停地尖叫,速度更慢了,我想換個方向時彷彿拖了個人,而且她還用力地抓著我的衣服,我的衣服差點讓她抓破了。再說“老鷹”吧,因為她跑步的速度在我們女生裡是數一數二的,所以她輕易地抓住了倒數第二隻脫離隊伍的“小雞”江璐延。第一輪“老鷹”大獲全勝。第二輪開始了,然而,儘管大家都提高了警惕性,但無奈“老鷹”太機靈了,我們仍然輸了。

這時,倪老師讓我們排隊回教室了,我只好依依不捨地回去了。唉,好想再玩一輪啊!也許第三輪我們會贏呢!

【操場上的笑聲】

雷雨

“哈哈哈哈……”,操場上傳來一陣陣笑聲,原來是我們班級在操場上玩打獵遊戲。

遊戲規則是:選出四個人當獵人,剩下的當獵物。先畫個長方形的框,獵物只能在框內跑。如果獵人馬上就要抓住你了,你可以立即雙手抱肩,在獵人抓到你前把自己冰凍住,就表示投降,獵人就不能抓你了,但你也不能再跑了。如果你想解凍,就喊:“救命!”如果有其他自由獵物拍你身體,就表示解凍,你就又可以繼續“逃亡”了。如果你被獵人抓住了,就不能玩了,得出框去。半小時內如果獵物還有哪怕一個可以自由逃跑的,就算獵物贏。否則,就算獵人贏。

第一輪是四個小組的排頭當獵人,他們站在框外。剩下的人全當獵物,站到框內。遊戲開始了,我們獵物們在框內尖叫著四處亂逃,一個個臉上都有慌張的神情,唯恐早早被獵人抓了去。遊戲中經常可以見到獵物們撞來撞去,就象無頭蒼蠅一樣,又驚恐又嘻哈著瘋跑瘋玩,好刺激啊!

獵人們也是,叫著笑著,碰到一個抓一個,東突西撞,好不威猛!他們常常前一秒還朝東跑,瞬間又掉頭朝西跑,專找跑地慢的抓。嚇得我們都害怕極了!一個個都尖叫著奔逃躲閃,偏偏越害怕就越跑不動,好幾回我的好朋友周沫瑤、黃錦雷都差點被抓住了,幸虧他們冰凍得及時,否則早早就被抓去而只能出局看別人開開心心地玩了。

我東奔西跑,左躲右閃,獵人總也抓不住我。我心裡美滋滋的,心想我肯定能玩到最後一個的!就這樣,跑啊跑啊,框內的獵物們陸陸續續都被抓住而出局了,框裡剩下的獵物越來越少了。

漸漸地我也累了,腿開始變得力不從心了。突然,一個獵人從我身後跑過,一下就把可憐的我給抓住了!這時,框內僅剩三四個獵物了,他們一看我被抓了,又少了一個獵物,都害怕得立即把自己冰凍起來!結果這下好了,沒有一個人可以幫大家解凍了,只剩下獵人可以跑了。這時,時間也正差不多到點,於是,老師宣佈遊戲結束,本輪遊戲獵人贏!

獵人們開心極了,相互擁抱著,哈哈大笑著,彷彿故意跟我們炫耀示威。我們獵物們垂頭喪氣,心想,如果剩下的幾個哪怕有一個不冰凍,再堅持一會我們就會贏的!下一次我們一定要吸取教訓,一定要贏!

這次遊戲雖然我們輸了,不過我們很快就又恢復遊戲時的開心了,畢竟,我們開開心心地玩過了,這才是最重要的。後來每每想起這次發生在操場的快樂遊戲,耳畔彷彿又響起同學們快樂的歡笑聲。

【操場上的笑聲】

豐弋涵

“哈哈!嘻嘻!”操場上傳來一陣陣笑聲。是誰呢?原來是四(5)班同學在玩打野鴨。

這一輪我被選為野鴨,要知道,要當野鴨可不是一件容易的事兒,你會被“獵人”打得驚慌失措,有時候,甚至會被突如其來的一個球嚇得魂飛魄散。

“開始!”我趕忙把頭轉來轉去,尋找球的所在地。還沒找著,只見一個球從我的臉旁閃過,幸好沒打著,真是有驚無險。只見劉子翊把球向張懿辰投去,沒想到張懿辰卻直接趴下地,把身子滾了幾圈。這一幕可把大家逗樂了,我以為張懿辰躲過了球,可那球彷彿有靈性,又滾了幾下,碰到張懿辰的手臂。“張懿辰!”她的朋友張馨桐居然大叫起來,“張懿辰!淘汰!”大家都笑彎了腰,有的還在地上打滾兒。

就在這時,我看見劉子翊把目標對準了我,我連忙大喊:“劉子翊要……”話沒說完,只見劉子翊又換了目標一大群正在大笑的女孩子。劉子翊把球舉起,把胳膊掄了幾圈兒,好使出全身的力氣,然後大喊一聲,把球扔了過去。就在這時,靈活的朱欣怡使勁一跳,接住了球,但是落地時沒站穩。幸好她是學舞蹈的,平衡能力強,左右“微調”了下,保持住了優美的站姿。“接住球!加三條命!”大家一起喊,接著便是一陣歡呼聲。同學們有的笑得直拍手,有的笑得前仰後合,還有的手舞足蹈……

一陣下課鈴聲被我們的笑聲淹沒……

【操場上的笑聲】

DuDu

“哈哈,哈哈!”操場上不時傳來一陣陣笑聲。咦,這是怎麼回事?啊,原來是我們班在玩老鷹抓小雞呢!

我們小組的成員圍在一起,嘰嘰喳喳地爭論了一番—選角色。最後,小方當老鷹,小周當母雞,我和其餘的小夥伴們當小雞。母雞帶和我們站成一列,他張開寬大的“翅膀”站在最前面。我和其他小雞們伸出雙手,緊緊地拉住前面小雞的衣服,一個接著一個,排在母雞身後。老鷹則站在母雞的對面,伸出鋒利的“爪子”,雙腿微微彎曲,眼睛惡狠狠地盯著最後一隻小雞,做好攻擊的準備,嘴裡吼著:“俺老方來也!小雞們,你們是逃不出我的手掌心的!”“哈哈哈……”迴應他的是母雞和我們小雞的一片笑聲。

老鷹開始進攻了,他左衝右突,死死盯住最後一隻小雞,惡狠狠地撲向她。母雞張開寬大的“翅膀”,移動腳步,擋在老鷹前面。老鷹往左跑,他也往左跑;老鷹往右衝,他也往右移動。我緊緊攥住前面小雞的衣服,跟著母雞跑來跑去。看著老鷹焦急的神情,我和其他小雞們不斷地挑釁他,“咯咯咯”地笑個不停。

僵持了好一會兒,老鷹毫無所獲。他氣喘吁吁地停了下來,母雞帶著我們也漸漸停了下來,指著老鷹盡情地嘲笑他。可就在我們小雞和母雞完全放鬆警惕時,老鷹又開始進攻了。他伸出鋒利的“爪子”,向最後一隻小雞猛撲過去。母雞急忙張開翅膀,想擋住老鷹。沒想到,老鷹頭一低,腰一彎,從母雞的翅膀下一溜煙地鑽了過來。母雞隻能眼睜睜地看著老鷹抓走了最後一隻小雞。那隻小雞拼命掙扎著,回過頭氣沖沖地瞪了老鷹一眼。老鷹高興得上躥下跳,狂妄地笑著,大喊:“我勝利啦,我勝利啦!”操場上早已是笑聲一片。看著老鷹得意洋洋的樣子,又被周圍同學的歡樂所感染,我和小夥伴們也笑了起來。

遊戲繼續進行著,我們的歡聲笑語迴盪在操場上……

【操場上的笑聲】

朱天一

“嘻嘻嘻,哈哈哈!”操場上傳來陣陣銀鈴般的笑聲,原來,是我們在玩“老鷹捉小雞”呢!老師把我們帶到操場,告訴我們遊戲規則:“玩‘老鷹捉小雞’時,母雞要保護好所有小雞;老鷹不能隨便抓,只能從最後一隻小雞抓起。”

我們迫不及待地排成一條長龍,躲在母雞的保護傘下。這個老鷹可真狡猾,做了一個假動作,故意滑倒在地,嘴裡還叫著:“哎喲!哎喲!”看到這一幕,我們開懷大笑。就在這一瞬間,老鷹找到一個好機會,他迅速站起,全速衝刺,把那些走神的或發呆的小雞一網打盡。我們驚出一身冷汗,老鷹露出了勝利的笑容。

第二局開始了。我們吸取上一局的教訓,隊伍靠得更攏了,母雞的警惕性也更強了。老鷹跑到西,母雞就跑到西;老鷹奔向東,母雞也奔向東。老鷹雙眼緊盯著母雞,母雞撐開兩隻“翅膀”,小心翼翼地保護著小雞。突然,老鷹上前一撲,小雞們隨著母雞往旁邊一躲,老鷹撲了個空。老鷹並未灰心,往最後一隻小雞衝去,就在快要碰到的那一瞬間,母雞跑了過來,攔截了老鷹。老鷹這時已經精疲力盡,自己投降了。

不斷有其他同學自告奮勇當老鷹,遊戲繼續著,大家都玩得不亦樂乎。

不知不覺,我們在歡聲笑語裡結束了遊戲,但我們的笑聲仍久久迴盪在操場上。

【操場上的笑聲】

三年級 朱曠宇

“哈哈哈……”學校操場上傳來了一陣陣笑聲。原來,是我們班的同學在玩“貼燒餅”的遊戲呢!

遊戲的規則是這樣的:大家圍成一個圓圈,一個在前面跑,一個在後面追,跑的人必須在圓圈附近活動。如果跑累了,可以站在小朋友的前面,好像燒餅一樣貼在一起。這時,站在最後的人要趕快跑。如果跑的人被追到了,就要反過來抓原來追的人。

上週三體育課,老師笑眯眯地說:“同學們,今天我們來玩‘貼燒餅’的遊戲。”“耶—”同學們歡呼著,吶喊著。老師宣佈完規則,我暗暗地對自己說,一定要全神貫注,不能掉以輕心,還要跑得非常快。

遊戲開始了!跑的同學像風一樣迅速,追的同學用盡所有力氣,奮力地追趕著。站著的同學大聲喊道:“來我這邊……”幾個回合下來,還沒輪到我,我有些失望。轉念一想,不如我中途把跑的人截住。我伸出手臂,示意小強站在我的正前方。他心領神會,跑到我面前。我以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去,假裝向圈裡跑,其實往圈外溜。追的同學沒有反應過來,我成功地逃脫了。

最搞笑的是小屹追小智。小智胖乎乎、圓滾滾,跑起來一搖一晃,像一隻慢吞吞的鴨子,樣子非常滑稽。小屹是全班最胖的,他跑得非常慢,像一隻憨態可掬的狗熊,太好笑了!突然,小智被一個人的腳絆倒了,小屹沒來得及躲閃,和小智“撞車”了。他倆四腳朝天,像兩隻哄哄大睡的北極熊。同學們有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,還有的笑出了眼淚……

下課了,遊戲雖然結束了,但操場上彷彿還回蕩著同學們的笑聲。

操場上的笑聲 篇10

國小三年級作文 ,1074字

【操場上的笑聲】

吳欣芮

我們有許多在操場上值得回憶的時光,現在就讓我來描述一下吧!

有一次,我們在陽光體育課上玩走獨木橋。瞧,我們先分成了兩組,接著信心滿滿地走上了獨木橋。我看到每個同學都激動不已,眼看就要輪到我了,我的心怦怦直跳,心想:我一定要加油啊!於是,我往前走了一步,看見自己的對手是“常勝將軍”張茵子時,我一驚,可還是給自己鼓足了氣,伸出了手。“哈哈!哈哈!”對方的陣營裡不斷傳出聲音,啊,我輸了!我雖然很不甘心,但這也沒有辦法,暗暗想:下次我一定要思考了再出手啊!我一定要贏了張茵子!這一次,我吸取了失敗的經驗,先仔細地觀察了別的同學是如何獲勝的,再思索了一會兒,才出手,正在我一路過關斬將、洋洋得意時,張茵子來了!我有些緊張,手心流出了汗,為自己感到擔憂,但轉念一想,我可不能半途而棄啊!我一定要冷靜下來!身後的隊伍為我吶喊助威,這給予了我勇氣,便走上前去,堅定地說:“開始吧!”我冷靜地思考著,鎮定自若地抬起了手。“加油啊!”我們大喊。功夫不負有心人,我勝利了!我們又奔又跳,在操場上歡呼雀躍、欣喜若狂,彷彿又回到了小時候。啊,同學們互相談論,有人肚子都疼了!

多麼美好,我們永遠記得這些時光!

【操場上的笑聲】

吳欣桐

每當星期三最後一節課,陽光體育課上,我總會想起“打野鴨”,彷彿那愉快的一幕又重現眼簾。

那天,陽光體育課上,我閒來無事,便隨便走走,一個球滾了過來,我見它的主人在玩“打野鴨”,規則我知道:一個人當“野鴨”,其他人當“獵人”,“獵人”們腳八字開坐在地上,球如果擊中“野鴨”,誰發球誰就成為了“野鴨”。我覺得挺好玩的,就跟她們一起玩了起來。

我被選中當“野鴨”,哭笑不得,一個球慢吞吞地挪了過來,我想:被球擊中我不就可以下崗了麼?但我轉念又想:那不是掃了同學們的興嗎?我連忙躲開那個球,同學們左傳傳,右傳傳,搞得我暈頭轉向。同學們看我像個小丑,笑得前俯後仰的。我一生氣,居然被球擊中了,大家都得意洋洋。“野鴨”“重生”了,她的技術很高超,左閃右跳,靈活極了,好多球都沒有碰到她。我跟吳欣芮使個眼色,她領悟了,也給我使個眼色,表示明白了,我發出了一個球,“野鴨”輕而易舉地躲過了,還輕蔑地看了我一眼,我不服氣地小聲嘟囔著:“等下有你好看的!”吳欣芮接到球,迅速扔向了“野鴨”,時間似乎凝固了,雖然“野鴨”想以迅雷不及掩耳之速跳開,但我們還是成功了!

操場上,同學們有的向其他人分享成功的快樂;有的歡呼雀躍……直到今天,我還是忘不了那溢滿整個操場的歡笑聲,忘不了取得勝利那一刻的喜悅!啊!我多麼想再玩一次“打野鴨”!

操場上的笑聲 篇11

國小三年級作文 ,497字

下課啦!同學們潮水般地湧向操場。

我們在地面上畫出兩道白線代表河流兩岸,5人一組配發6塊磚頭,玩起了搭橋過河的遊戲:隊員們必須踩著磚頭走到10米外的河對岸。

嘰嘰喳喳的小組會開始了,大家群策群力想辦法。小胖數學最好,首先建議說每隔143釐米擺一塊磚,加上對側河岸共7步落腳實現跨越;妞妞抗議說步子太大了有人要落水,大家發出了會心的笑聲。七嘴八舌繼續討論的結果是,用最笨的方案把團隊一步一步挪過河:每隔50釐米擺一塊磚,隊長領頭5個小夥伴每人踩一塊磚。圍觀的人群開始發出陣陣笑聲,競爭小隊笑得最起勁:因為隊伍只到達河流的三分之一位置,前方沒有路了!只見我們的渡河突擊隊長不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50釐米開外,全體渡河勇士們整齊向前踏進一步,周圍立即安靜下來。最後方的隊員穩穩撿起末尾空出來的那塊磚,依次向前傳遞到隊伍最前方,鄭重遞交給隊長……笑聲再次響起,這回是調皮搗亂的競爭小隊感到壓力了;但是更多的是掌聲和歡呼聲,我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍,掌聲鼓舞著渡河突擊隊的五名勇士,一步一步走向勝利。

操場上的笑聲還在迴響,團隊合作的精神久久難忘。親愛的小夥伴們,感謝有你、陪伴成長!

操場上的笑聲 篇12

國小三年級作文 ,486字

我們在體育活動課上玩過許多遊戲:“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中,給我印象最深的就是“搭石過橋”。

這個遊戲是這麼玩的:把許多個小圈圈擺成“V”字形,依次排列,兩邊各鋪上一張墊子,作為河的兩岸。然後把同學們分成兩組,每組選一個人往前走,要是中途碰到了另外一隊的人,就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸的一方後退,贏的一方前進。如果先到了另外一組的墊子上,這組就加一分。

做這個遊戲時,我有些忐忑不安,想:萬一我們組一個都沒過去怎麼辦啊?懷著這樣的心情,我準備上“戰場”。終於,聽見“嘀!”的一聲哨音,比賽開始了!我們組的成員前進、退後,再前進、退後……終於,輪到我了!我剛踩過五個圈就撞上了陸思源。我的老天,怎麼辦!他可是個遊戲高手!我只好壯著膽子跟他比。果然,不出所料,我輸了,只好趕快跑回來。看著前面的同學一個個地到了對面,對面的同學一個個地過來,我心裡越來越著急。又輪到我了,可是,我還沒來得及走出去一步,下課鈴就響了。看著我們組以2比3輸給了另一個小組,我真想再玩一次,把比分扳回來啊!

次活動讓我意猶未盡,操場上的笑聲在我心頭久久迴響……

操場上的笑聲 篇13

國小三年級作文 ,451字

每當我想起操場上的笑聲,腦海裡就浮現出在幼兒園的時候,老師讓我們玩袋鼠跳的遊戲。

遊戲規則是五個人分別站在五個麻袋裡,隨著一聲令下,五人拎著麻袋往前跳,第一個到達終點的人為勝。開始老師請我、小王、小劉小張和小麗玩。“預備”老師頓了頓清了清嗓子,大家各個躍躍欲試,“開始”。隨著一聲尖叫聲,我們運動員猛跳起來,小王拿出了自己的殺手鐗—鯉魚跳龍門,小劉用出了必勝招—橫衝直撞,不過他們的體力消耗太大,沒跳半圈就累得大汗淋漓,至於我和小張小李也沒過多久休息了,大家吐著菸圈般喘氣,拉拉隊猛的喊聲十分響亮,有人甚至拿著喝水用的鐵杯子有節奏的敲著。我們更是搞笑,性急的小王不管不顧,沒想到跳得太高,震動太大,鞋與襪子一起甩了出來,差點砸中臉,引來一陣尷尬的笑聲。小劉穿著是大一碼的秋褲,總要往上提,但完全沒法提,一是因為沒力氣,其二是因為沒手,連屁股都露出來了,又被圍觀同學一陣狂笑,小張和小李竟對撞在一起,我笑得尿褲子了。

比賽後,同學們仍沉浸在剛才的搞笑每一秒中,袋鼠跳的遊戲真有趣。

操場上的笑聲 篇14

國小三年級作文 ,420字

下課了,我和同學們跑到操場上,玩起了老鷹捉小雞。

我是“老鷹”,小陳是“母雞”,其他同學是“小雞”。遊戲剛開始,我先向左跑,“母雞”立刻跟隨我向左移動,我眼看“母雞”移動後,就猛然變右加速跑。可沒想到“母雞”反應更快,還把手臂開啟,像一面牆阻擋在我和“小雞”之間,讓我靠近不了“小雞”。幾個回合下來,我一隻“小雞”也沒捉到。“小雞”們看到“老鷹”累得氣喘吁吁卻一無所獲,一邊得意地笑,一邊朝我叫:“快來抓我呀!”

我休整了一下,決定捲土重來。這一回,我不僅加快了速度,還反覆變向,“母雞”越來越跟不上我的腳步,有點慌亂了。我知道捉“小雞”的時機來了!我跑得更快,變向更頻繁了。終於,“母雞”腳步凌亂,被自己絆了一跤,摔倒在地上。“母雞”後面的“小雞”們像多米諾骨牌一樣一個個地倒在了草地上。[燁1]我笑得合不攏嘴,“小雞”和“母雞”也笑地眼淚都流了出來。

“叮叮叮”,上課鈴響了,大家依依不捨地回到教室,心裡還在回味著遊戲給我們帶來的快樂。

操場上的笑聲 篇15

國小三年級作文 ,958字

【操場上的笑聲】

李奕萱

這是一個熱鬧非凡的早晨,紫竹小學的學生們懷著激動的心情迎來了一年一度的夏季運動會。

首先是開幕式,我們排著整齊的隊伍,精神百倍地走進大操場,原本安靜的大操場剎那間變得沸騰起來。

現在,各個年級開始輪流表演節目。終於輪到了三年級,朝氣蓬勃的我們邁著輕快的步伐跳了一段?Hokeypokey?。旁邊的弟弟妹妹和哥哥姐姐們看得目瞪口呆。

接著,運動會開始了,到400米專案時,我們班的蔣欣寧來到了比賽場地,只見她伸伸胳膊拉拉腿,做著賽前準備動作,表情比較放鬆,一看就對比賽比較有自信。比賽即將開始,黃老師的一聲哨響,蔣欣寧一下子跑到了前面,把其他的運動員們全部甩在了後面。我們班的其他同學大聲喊:“加油!蔣欣寧!加油!蔣欣寧!”可當她跑到第二圈的時候,已經筋疲力盡,眼看其他運動員們快趕上她了,我們都急得跳了起來,奮力地喊加油。在我們的鼓勵下,她跑了第一名,我們都為她驕傲!

然後是吳馬莉婭,她也跑了第一呢!

我就知道,不管時間多麼漫長,總會輪到我的。我走進了比賽場地,心裡的小兔子“撲通、撲通、撲通”地跳個不停。接力比賽開始了,我拼命地向前跑,不一會兒就跑完了。我開始擔心我們班其他選手,劉一萱跟上了嗎?周雅妮跑得快嗎?李絲怡有沒有接到棒?班級會不會是最後一名?!突然,有句話打破了正在擔心的我,有人說:“三(4)班女生接力第一!”我嚇了一大跳,恨不得插上翅膀,飛到天空對全校同學說:“我們班獲得了第一!我們班是最棒的!”

【操場上的笑聲】

姚笑非

一個陽光明媚的週四,學校舉辦了一年一度的運動會。

老師帶著我們來到操場上,做起了廣播操和熱身運動。各類比賽精彩紛呈,其中,男子400米長跑令我大開眼界。

我們班的長跑健將—張張同學參加了這個專案。只聽裁判一聲槍響,張張猛地抬起左腿,邁開大步,像獵豹一樣拼命地向前衝去,一下子就把其他幾位參賽選手遠遠地甩在了身後。

他跑了200米左右,嘴裡開始喘著大氣,速度也漸漸慢了下來,我們都為他捏了把汗。不知是誰大喊了一聲:“張張,加油!”頓時,全班一起大喊:“張張,加油!張張,必勝!”張張聽到大家的加油聲後,像重新上了發條一樣,鼓足了勁,咬緊牙關,加速衝過了終點,奪得了男子400米冠軍!

同學們歡呼雀躍,操場上傳來了陣陣笑聲,久久不息……

操場上的笑聲 篇16

國小三年級作文 ,483字

咦?這歡快的笑聲從何而來?哦,原來是我們班在玩一個叫“打野鴨”的遊戲。

體育老師簡單地給我們說了一下規則。老師先讓同學圍成一個圈,再請了一些同學進圈內做“野鴨”。接著,遊戲就開始了。球先滾到了小范的腳下,只見她急忙拿起球拋向“弱小”的小韋身上,她一下被擊中了,垂頭喪氣地下去當“獵人”了。

作為一隻機靈的“野鴨”,我躲過了許多“子彈”。有一些“獵人”都想把我打下來,可惜一次也沒有成功。小滕看我比較厲害,就裝出一副不打我的樣子,使我放鬆警惕。我真的上當了,掉以輕心,結果被小滕一槍射中了。

最後,場上只剩下小週一只“野鴨”沒被打下來。小周得意地說:“來呀,來呀,快來打我呀!打不到吧!”她這話把“獵人們”心中的怒火激起來了,“獵人們”紛紛討論著該如何把她打下來。小羅突然想到一個好主意,說:“要不我們先消耗她的體力,再把她打下,怎麼樣?”“獵人們”紛紛贊同他的方法,於是就接二連三地向她拋球。“獵人們”一個個毫不留情,慢慢地,小周的體力快不行了,最後,寡不敵眾,機靈的小周也被打中了。哈哈哈……我們都開心地笑了起來!

“叮鈴鈴”下課了,我們的歡聲笑語在校園裡迴盪……

操場上的笑聲 篇17

國小五年級作文 ,1166字

“哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空迴盪,原來是朱朱老師帶我們在操場上玩“打野鴨”的遊戲。

遊戲規則很簡單:將同學們分成兩組,男生當獵人,女生當“野鴨”。當“獵人”用球砸中“野鴨”時,“野鴨”就變成了“獵人”的“盤中餐”。堅持到最後的就是“鴨王”。

遊戲開始了,男生們早早地圍成了圈,各個摩拳擦掌。我們這群“野鴨”一跨進圈子內,“獵人們”就虎視眈眈地注視著我們,似乎在尋找目標。我看到“獵人”小陳拿著球,就擔心地問小馬:“小陳會用什麼妙計打中我們呢?”小馬拍拍我的肩膀淡定地說:“沒關係,相信自已!”說話間,就見“獵人”小陳已經抬起左臂,身體後仰,抓著球的手,放在腦後。他眯著眼睛,瞄準我身前的小方,用力扔出了手中這枚“手榴彈”。“啪”的一聲,小方還沒反應過來,就打中了她的腿。“哈哈---快到我的嘴裡來!”小陳得意地衝著小方大喊。小方都不知道發生了什麼事,呆呆地站在那裡,她一臉茫然的表情逗得獵人們得意極了。“獵人”小王驕傲地說:“看你們這幾隻野鴨,早晚會被我們打中的,還不乖乖投降。”哼!我們女生可不會這麼輕易地認輸呢!我暗暗地想。

又一輪猛烈的進攻開始了。“獵人”小張抓住小球,舉起手臂向小馬扔去。靈活的小馬立刻來了個原地劈叉,可惜計算錯誤,球還是砸中了她的小腿。小馬失望地走出圈子。“獵人”小張得意忘形地說:“我們一打一個準,甚至還能一箭雙鵰呢!”我憤憤地回答:“你們這群獵人只會紙上談兵,誇大其詞,誰會相信你們!”周圍的獵人們輕蔑地看著我,還冷笑了幾聲。

於是,他們開始集中火力攻擊我。我身材矮小,反應靈活,一會兒側身閃過,一會兒蹲下躲避,他們怎麼也打不著我。頓時,場下犧牲的野鴨夥伴們也為我喝彩。這時老師笑著走來宣佈:“遊戲結束了,現在留在圈子的小萌就是鴨王。”我聽了高興得一蹦三尺高,歡呼道:“太棒了!我是鴨王啦!誰也打不中我。”

“丁零零”上課鈴響了,我們將笑聲留在了操場,依依不捨地離開了。真希望下一次的體活課再玩這個有趣的遊戲。

操場上的笑聲 篇18

敘事作文 ,2214字

【篇一:操場上的笑聲】

張易揚

在一個陽光明媚的星期五早晨,我們舉行了盼望已久的運動會。

同學們排著整齊的隊伍,精神抖擻地走進操場。小運動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試,準備跟對手們較量一番。

聽,發令槍“砰”的一聲響,小運動員們衝出了起跑線,像離弦的劍一般直奔終點。我們班的“小石子”遙遙領先,輕而易舉地贏得了這場比賽。我們歡呼雀躍:“‘小石子’得了第一名,第一名耶!”

看,實心球場上的運動員們個個力大無比。其中包括我一個,當輪到我的時候,我鼓足了勁,往前用力一拋,球一下子飛了老遠,竟然有6。7米。

就在這時,不遠處的跳遠場上傳來了一陣陣鼓掌、加油聲。原來是一位小運動員沒有發揮好,只跳了130釐米,但是我們仍然為他鼓掌和加油,因為運動的精神是重在參與。

同學們的歡樂的笑聲在操場上空徘徊著,久久不能散去。

【篇二:操場上的笑聲】

樑博謙

盼星星、盼月亮,總算把我們的運動會給盼來了。

伴隨著美妙的樂曲,同學們踏著整齊的步伐,穿著統一的服裝進場了。運動員們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,準備好接下來的比賽;其他小朋友們清了清喉嚨,時刻準備扯開嗓子為運動員搖旗吶喊。

“砰”的一聲槍響,三年級男子50米跑步比賽開始了。之間我們的“小石頭”像出膛的子彈一樣向前衝去,其他運動員也你追我趕,不甘示弱。但“小石頭”不愧是我們班的“博爾特”,一舉奪得了第一名。頓時,同學們的笑聲和歡呼聲飄蕩在操場上,就像一首美妙的樂曲。

最激動人心的比賽——4x50米接力賽開始了。就在這時,我們班的“女飛人”——小沈突然崴了腳,我們班主任老師立刻調兵遣將,大手一揮說:“小妍上!”小妍果然不負眾望,順利地完成了任務。可是後面一棒意外發生了——接力棒落地了。小朋友們個個捶胸頓足,大喊:“可惜!”可是我們班的隊員繼續奮起直追,逐漸縮小了差距。他們堅持不懈的精神感染了所有小朋友,大家抱成一團,高喊:“加油!加油!”最後一棒隊員小石頭,他好像聽到了大家的吶喊聲,開足了馬力,像箭一般,最終第二個衝過終點,操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

精彩紛呈的運動會在同學們的歡聲笑語中結束了。

【篇三:操場上的笑聲】

華易晨

今天是一年一度的運動會,全校師生都在操場上觀看這令人激動的精彩比賽。

三年級60米賽跑是我們班最期待的比賽。因為我們班的種子選手小石很可能得第一名。

當廣播裡叫道:請三年級60米賽跑的選手在跑道旁集合。這時,我們班的主力隊員小石迅速地趕了過去。只見選手們在老師的安排下站在了起跑線後,4人一組的進行比賽。

前幾組選手比完後,終於輪到我們班的小石出場了。他彎下腰、握緊了拳手,隨時準備起跑。只聽見發令槍一響,小石像離弦的箭一樣衝出了起跑線。小石一路遙遙領先,可是,其他選手緊跟其後,窮追不捨。三5班的選手湧出了自己全身的力氣趕上了小石。我們班的同學都皺起了眉頭、攥緊拳頭、屏住呼吸。到了最後的時刻,三5班的選手後勁不足,漸漸沒有體力了,減慢了速度。而我們班的小石使出了全身的力氣,一鼓作氣超過了對手。

“耶!小石贏啦!小石贏啦!”我們班的歡聲笑語傳遍了整個操場。

【篇四:操場上的笑聲】

沈奕宸

一個星期五的下午,天氣晴朗,陽光明媚,操場上傳來了歡快的笑聲,原來我們在進行激烈的拔河比賽。

我們三年級每個班選十個男生和十個女生參加這次拔河比賽,令人興奮的是我也被選中了。

輪到我們班和五班進行拔河。比賽前,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。我們互相擊掌、鼓勁:“加油,三班必勝!”大家雙手緊緊抓住麻繩,兩腿前伸後屈,身體後仰,準備就緒。

裁判一聲令響,拔河比賽正式開始啦!“加油!加油!”同學們的吶喊聲震耳欲聾。我方同學使出吃奶的勁,全力以赴往後拉。我在隊伍的最後一個屬於“主帥”位置,盡力使繩子保持穩定和最佳角度,對方同學也不示弱,一個個拼命往後拉。麻繩上的綵帶一會兒拉過來,一會兒拉過去。經過艱苦的努力,我們終於贏了。

大家齊聲歡呼勝利,興高采烈地在操場上跑來跑去,像凱旋的勇士,操場上充滿了我們的歡聲笑語。

【篇五:操場上的笑聲】

費子萱

今天,陽光明媚,萬里無雲,我們終於盼來了一年一度的運動會,我們的心情激動不已。我們按照班級順序,整齊地坐在操場上,興高采烈地觀看比賽。

只見小操場上有實心球、小沙包、立定跳遠等比賽。選手們排成一列,個個漲紅了臉,豎起耳朵仔細聽著自己的名字,生怕錯過了比賽。

大操場上,正進行著跑步比賽,我們班的小石同學參加了50米短跑比賽。只見他在起跑線處摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著發令槍“砰”的一聲巨響,小石衝出了起跑線。他像一匹脫韁的野馬,像一支離弦的箭,像一顆出膛的子彈向終點奔去。我們全班齊聲為他吶喊助威。只見他一路領先,率先衝過了終點。我們沸騰了,高呼道:“勝利了!勝利了!”

操場上回蕩著同學們歡樂的笑聲。

操場上的笑聲 篇19

敘事作文 ,628字

“叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都一窩蜂地湧了出去,來到了操場上。

操場上,我們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢球。

球場上,只見藍隊和紅隊像上了弦的箭,蓄勢待發。只聽裁判吹了一聲口哨,兩隊的人都飛奔起來,觀眾們吶喊:“紅前鋒,帶球,閃過藍後衛,射門,進了!”全場爆發出巨大的歡呼聲,雷公聽了這聲音也要嚇得抖三抖,他們踢得越來越激烈,汗如雨下,誰也不敢放鬆,生怕自己隊失敗,球場上的草地也好像被他們的汗水澆過一樣,在陽光的照耀下顯得格外的青。

踢得最激烈的一次是在下半場的最後一小場,雖然雙方都疲憊不堪,但是沒有人休息。因為他們知道,如果這一局輸了,前面的努力就全部白費了。當時的場景是這樣的:紅方中衛剛搶來球,就往藍方球門攻。跑了一會兒,紅方中衛有的體力不支了,他立刻把球傳給了紅方左前鋒,自己應聲倒地,左前鋒一路殺到藍方球門,結果藍方球員把紅方的左前鋒團團圍住,周圍的紅方球員只剩累到在地的紅方中衛了,所有的希望都寄託在他身上了。於是,一個感動的場面出現了:紅方中衛掙扎著爬了起來,用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去,紅左前鋒一看機會來了,趕忙把球傳給了紅中衛,紅中衛用盡渾身解數把球射向了藍方球門,自己又一次累倒在地。守門員還沒反應過來,球已經以迅雷不及掩耳之勢的速度飛進了球門,最終,紅方以勝利告終。

紅方球員們和啦啦隊員們跑過去把紅方中衛扶起來,把他高高拋起來,又讓他穩穩地落下。

我們的歡呼聲響徹天空。

操場上的笑聲 篇20

國小四年級作文 ,831字

活動課上,老師笑眯眯地走進教室跟我們說:“今天的活動課我們玩老鷹捉小雞。”同學們高聲歡呼著來到了操場上。遊戲規則是一個同學當母雞,一個同學當老鷹,其他同學做小雞,後面的小雞拉著前面小雞腰間的衣服,一個接一個排成一條長龍,跟在母雞後面,母雞要保護小雞,如果要有一個小雞鬆手,不但他自己出局,後面所有的小雞都一起淘汰。

老師把我們分成四組,讓我們自己選角色,我們組我是老鷹,高珈宜是母雞,陳毅嘉、季一凡、陳瑞軒等是小雞。遊戲開始了,我張開雙臂,就像盤旋的老鷹,隨時準備撲向小雞。陳毅嘉小眼睛滴溜溜地轉,就像足智多謀的小雞,時刻防備著我的攻擊;季一凡高高的個子,四隻“眼睛”,面帶微笑,詭異地看著我,對我說:“小馮,你抓不到我的,我會打地洞,會騰雲駕霧,能過草地爬雪山,比紅軍還厲害呢!”陳瑞軒高高地撅起屁股,得意的對我說:“小馮,來呀,你永遠抓不到我的!”話音未落,腳下一滑,就摔了個四腳朝天。母雞高珈宜張開雙臂,虎視眈眈地看著我,像一隻餓虎一樣,隨時向我撲來……

看著一隻只精靈古怪的小雞,還有那隻雖瘦弱卻精幹的母雞,我的信心失去大半。隨著老師的一聲號令,我筆直地衝了過去,她左擋右護,打敗了我的第一波攻擊。第二波攻擊的時候,我左撲右閃,結果摔了一跤,趁母雞笑的時候,我已經站起來衝向了小雞,等她反應過來的時候,已經來不及了,陳毅嘉看我直接跑過來,嚇得驚呆了,於是被我抓住了。經過幾波的攻擊後,只剩下最後一隻小雞——季一凡。高珈宜這次可認真了,我給她一個聲東擊西,她沒有被騙到,我只能使用必殺技了:我一直繞來繞去,把她繞得暈頭轉向,眼冒金星,一屁股坐在草地上,氣喘吁吁地說:“我投降,小雞送你吃好了。”

下課鈴響了,大家意猶未盡,陣陣歡聲笑語還回蕩在校園裡……