擋火車讀後感相關作文20篇
擋火車讀後感 篇1
讀後感 ,710字堅持不懈
終於迎來了令人神往的暑假生活，雖然放了假，但也不能忘記學習。一放假媽媽便去新華書店幫我買了一本課外書—《擋火車》。因為課外書可以豐富我們的知識，所以我一字一句地把這本書看了一遍。看完之後我深有感想。
這本書主要講了在西部大開發的浪朝下，西西莉亞跟著爸爸赫伯特和媽媽希爾蒂背井離鄉，乘上火車來到荒僻的費洛倫斯開始新生活。這片土地承載著他們全家人以及許多新移民對新生活的美好期望，然後鐵路公司的老闆堅決不在這個小鎮上設火車站。這樣便切斷了小鎮與外界的所有聯絡，也使大家的期望變成了泡影，但他們並沒有放棄，居民們絞盡腦汁攔截火車。最後，當大人們一籌莫展的時候，孩子們挺身而出，和老師一起為攔截火車而努力，最後火車停了下來，小鎮上終於建起了火車站。
讀了這本書讓我印象最深的是：人們為了自己嚮往的生活在不斷地做努力，不論遇到多大困難，都要堅持不懈，永不放棄，這樣才能實現自己美好的理想。這使我不由得起起了發生在我身上的一件事。
那是一個星期五的晚上，我在做我的數學家作，突然遇到一道題目不會做，我想了大約五分鐘左右，便想：“唉！實在太難了，我想不出來了，還是星期一去學校問老師吧”。想著，我便把這道題目空了出來，就直接去做下一道題目。星期一去學校，發現同學們都把這道題做出來了。我去問老師，老師狠狠地批評了我，說我不動腦子。現在我看了這本書，心想，書中人們遇到這麼大的困難都能想方設法解決了，我卻連遇到一道難題這樣的小困難也不想辦法解決，退縮了，太不應該了。我應該改正這個錯誤，向這本書裡的人學習，學習他們遇到困難堅持不懈地與困難作鬥爭。
這本書告訴了我們：只要有著堅持不懈的精神，就沒有什麼事情做不成功。
坐秋天的火車讀後感 篇2
讀後感 ,608字暑假裡，我讀了一本書，是安武林主編的《坐上秋天的火車》，書中一篇篇優美的散文讓我愛不釋手。我被文章中形形色色的人和事所吸引、所感動。它們開闊了我的視野，豐富了我的思想，喚醒了我對生活的熱愛。
我最喜歡的是《外婆橋》這篇文章。作者的家鄉有一座簡陋的石橋。它是村民從自家屋舍走到田間幹活時的必經之路。有一次，小作者領著弟弟準備過橋時，遇到了一個塊頭很大的瘋女人，危難時姥姥出現了，她勇鬥瘋女人，救下了姐弟倆。自己不幸落水，幸虧竹竿讓她有驚無險。後來姐弟倆便把這座充滿姥姥愛的橋命名為《外婆橋》。它讓我想起了我的姥姥。我也有一個非常愛我的姥姥，記得小時候姥姥時常來我家看我。節儉的姥姥總是給我買很多我喜歡吃的，她容不得別人碰我半下，包括媽媽。有一次，因為我淘氣，媽媽打了我。姥姥生氣地訓斥媽媽。生氣的走了。一連好多天沒再來我家。後來聽大姨說，姥姥回家後哭了。氣憤地說：″沒有這樣管孩子的。孩子那麼小，下手那麼重"。從那次以後，媽媽再沒敢當著姥姥的面打我。現在姥姥年紀大了。腿腳不靈便了，不能再來看我。禮拜天媽媽會帶上我去看姥姥。姥姥總是給我準備好多好吃的。臨走時還偷偷的塞給我零花錢。我希望自己快點兒長大，姥姥能慢點兒老，我能好好回報姥姥的愛。
在這輛通往秋天的火車上，有看不盡的人間美景，有說不完的世間真情。它讓我懂得了珍惜，學會了感動。我是這列“火車”上一位小小的乘客，我將帶著我滿滿的愛奔向遠方，讓愛灑滿每一個角落。
玩具火車讀後感 篇3
讀後感 ,327字今天我繼續讀了《愛的教育》裡面的《玩具火車》。這章文章主要講了潑來可西和卡隆來安利柯家做客。卡隆是一個有名譽的紳士；潑來可西告訴安利柯，他的爸爸重新開始工作，五日不喝酒。
他們開始玩遊戲了，潑來可西看中了安利柯的玩具火車，爸爸把一張紙條給了安利柯，上面寫：“潑來可西很喜歡你的玩具火車，你會怎麼樣？”於是安利柯就把玩具火車送給了他，潑來可西說：“是真的要送給我嗎？”“是真的。”安利柯說，“謝謝。”潑來可西感動的說。
讀了這篇文章我覺得可憐的潑來可西要是也降生在安利柯家裡就好了，潑來可西的日子也變得幸福了。我覺得安利柯很善良，把玩具火車送給了潑來可西。
《野火集》讀後感 篇4
讀後感 ,577字這本《野火集》，是我看過的書中最令人震撼、反思的。我在看這本書的時候，不敢相信以前的臺灣最可怕，心情也隨著作者的描繪場景變化。
當我看到臺灣人民因害怕流氓而不顧自己的家園，任他們隨意踐踏。當我看到他們只能忍受別人欺負，卻一句話也不說，我的火氣一下子就上來了。為什麼他們從不違抗，保衛自己的家園，為什麼他們能忍受半夜時聽著外面那吵鬧的聲音？
這叫我怎麼不生氣！
看到釣魚的人從來不會責罵亂扔垃圾的人們，我的心不禁激動起來。他們釣什麼魚，河水那麼髒，魚都是髒的！愛河的人，請你們昧著良心問問自己。為什麼一聲不吭？你們難道要在旁邊無聲無息地觀看？你們為什麼不訓斥扔垃圾的人，叫他們不準再將垃圾扔進河中！想想，那清澈的河水漸漸被汙染，根本不能相信它以前是那麼純潔。愛河的人，你們的心難道不疼，為什麼無動於衷！
這叫我怎麼平靜下來！
往下看，我知道了商人們燃燒電纜。他們是那麼的過分！他們難道沒有孩子，難道只有親手捧著一個變異的無頭嬰兒，他們才會心痛一下。臺灣的母親是那麼期待肚子裡的寶寶出生，他們肯定可愛極了，像一個純潔的天使一般。誰能想到生出來的與想象中的完全相反，他們商人還有沒有良心？
看到這些，我不敢相信臺灣發生了那麼多的惡劣事件。這些雖是從前，卻給我們深深的警告。
我根本鎮定不下來！
不要以為你只是社會中的一人，只有團結起來，社會的惡劣情況才會改變！
永遠的火種——《七根火柴》讀後感 篇5
讀後感 ,609字“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”長征路上，紅軍戰士們爬雪山，過草地，吃野菜，啃樹皮，發生過許多感人的故事。最近，我讀了著名作家王願堅的短篇小說《七根火柴》，對那段歷史有了更多的認識。
在一個暴雨過後的清晨，因小腿受傷而掉隊的盧進勇在草地上遇到了一位生命垂危的紅軍戰士。這位戰士把他儲存的黨證和僅有的七根火柴鄭重地交給了盧進勇，並且囑咐她一定要把它們轉交給黨組織。話還沒有說完，這位沒有留下名字的戰士就因為又冷又餓犧牲了。盧進勇受到這位戰士的鼓舞，終於追上了紅軍的後衛部隊。他為在風雨裡、爛泥裡跌滾了幾天的戰士們送去了火種，點起了一堆堆熊熊的篝火，然後，把剩餘的六根火柴和那個戰士的黨證鄭重地交給了指導員。
讀完這個故事，我被那位用生命儲存下來七根火柴的紅軍戰士感動了。他渾身溼透了，在他腋窩裡的硬紙包裡的七根火柴卻是乾的。他有七根火柴，卻不肯點燃一根為自己取暖，而是全部留給了戰友。這種捨己為人、心裡裝著革命事業的精神，值得我們青少年好好學習。
七根火柴，對於現在的我們來說，可謂微不足道。但對於當年冒著生命危險過草地的紅軍戰士們是無比珍貴的。有了火柴，就有了溫暖。有了火柴，就有了希望。相比過去，我們現在的生活是多麼幸福啊！我們青少年生活在一個衣食無憂的和平時代。這是先烈們用生命和鮮血換來的。我們一定要發揚先輩的光榮傳統，把火種傳承下去，認真學習，全面發展，堅持不懈，努力用優異的成績上交給祖國一份合格的答卷。
希望是隻美麗的風車讀後感 篇6
讀後感 ,730字合上書本，回味父親的話，簡單質樸卻意味深長，耐人尋思如果需要風車轉起來，就不能在這兒等風，風是不會說來就來的，必須跑起來，跑得越快，風車就轉得越快。
這是一位成績優異卻在高考失利的男孩的故事，高考失利後，男孩將自己反鎖在小屋裡，暗自流淚，埋怨上天對他不公平。男孩的父母並沒有責怪男孩，母親反而還苦口婆心的勸說男孩。一天父親怕男孩悶壞了，便帶著男孩出去走走。兩人走在街上，看見幾個手拿風車的孩子，但因為沒有風，風車轉不起來。父親走過去對那幾個孩子說：“如果想要風車轉不起來，就不能在這裡等風，風是不會說來就來的，你們必須跑起來，你們跑得越快，風車就轉得越快。”父親說完看了男孩一眼，男孩突然明白了父親的意思，告別了高考失利的陰影，走上了自考的道路，拿到了大學畢業證。
有位哲人曾經說過：生命是一個不斷受傷又復原的過程。是啊！受傷是生命中常有的事。受傷時我們更加成熟，不斷受傷，復原的過程就是生命的歷程，生命就是因這樣的過程更加美麗。男孩的高考失利是男孩生命中一次嚴重的受傷，但如果男孩不能明白父親的話，生活在挫折中，不懂得自我復原，自我療傷。那麼男孩的生命將失去色彩，有的只是像黑白電視機那樣的灰色生活。但正因為男孩懂得勇敢的站起來，努力奮鬥，轉動生命的風車，男孩才能拿到大專畢業證，男孩才懂得了生命的真諦，懂得在失敗中站起來，努力奮鬥。
有時候，有些事，我們要自己努力爭取，不能一味的等待或孤影自憐，追求。奮鬥才是有意義的人生。歷史上，也有許多詩人，比如韓愈借論馬來表達自己懷才不遇的憤懣。他就像那些拿著風車站在那裡等風的孩子一樣，不懂得跑來讓風車轉動起來。
所以只有奮鬥才能成功，奮鬥得越多，成功的習能性越大，就先奔跑得越快，風車轉得越快一樣。
野火集讀後感 篇7
讀後感 ,1485字法治護航快樂成長
龍應臺的《野火集》，印行100版，並創下一月之內再版二十四次的記錄，風靡臺灣，是80年代對臺灣社會發生巨大影響的一本書。而今的我，把這“厚重”的書拿出來瞻仰時，卻從當年臺灣的落後景象，窺見了如今大陸的現狀。
如今的我們，她筆下的下一代，是不是仍然如先輩們一樣，充滿理想，立志要改變社會？中國的文化底蘊，很大一部分是在人們的堅持和努力中積累了高度。但是是不是也有很多人，疲憊不堪，被打敗了？被什麼打敗了？
被虛名？被金錢？被利益？被權利？那些醜陋的人，追名逐利，為此不惜丟掉做人最基本的良心！那些罔顧法律，違背良心的人還配稱之為人嗎？就拿食品安全來說，那些黑心商家賣過地溝油、三聚氰胺、毒豆芽、染色饅頭、瘦肉精、毒大米、人造蛋、皮革奶……為了賺錢，無所不用其極。各種“奇思妙想”，手段“高超”得令人“歎為觀止”！
幸好政府也逐漸重視了食品安全，並修改了《中華人民共和國食品安全法》，令食品安全問題得以有效遏制，逐漸淡出人們的視線。
正是因為有法律的存在，有法律的約束，在法律的保護下，弱小的孩子們才能保護自己，保證自己的人身安全，才能夠自由自在地在這藍天下學習，才能夠逐漸長大思考如何報效祖國這個問題！我們是祖國的花朵，祖國的未來，這樣的重擔壓在我們身上，我們有著這樣重大的使命，又如何能因為那些黑心腸的人而丟了性命？死的這樣輕如鴻毛，這般委屈？
書中第一張《中國人，你為什麼不生氣》，她以萬丈豪氣喚醒了無數臺灣同胞，也喚醒了我。每每看到那些不遵守紀律，不守法紀的人，有幾個人會上前制止？有多少人會生氣？在事情沒有涉及自己，沒有威脅到自己的利益時，又有誰願意去阻止？甚至我們看到在高郵女生打人視訊中幾個路過的男子，非但不上前勸阻解救那被打的少女，反而站在一旁圍觀，嘴角還噙著微笑！
看到這些人，我已經氣得渾身發抖！我當時想，怎麼會有這樣的人？被人打得吐血你很開心嗎？如果被打的是你，你還如何笑得出來？！這還不算，過了幾天後，各地區又曝出女生打人事件，扇耳光，踹腦袋，踢肚子，下手之狠辣令人難以想象！大家都是女孩子，你憑什麼這樣囂張？看到這些我真的想問，你們有家教麼？有良心麼？有心麼？！
隨著各種暴力事件頻頻出現，各類視訊應有盡有，我注意到在許多視訊中的圍觀者，甚至包括拍攝者，只是在一旁看熱鬧，甚至沒人上前幫忙！問他們為什麼不肯上前，因為對方暴力，他們怕呀！哈哈，多好笑的笑話！這麼多成年人怕幾個未成年小女孩？再說不需要你去打架只是勸架你做不到嗎？幫忙打110你做不到嗎？非要等到滿地鮮血你才知道事情的嚴重性麼？
就是因為有這麼多人只旁觀，不出手，不幫忙，才會使得暴力之風漸漲！你還在夢想平靜的生活？可是你忘了！幾天前那些被打人的家屬也是這麼想的！然而他們的孩子卻因為一些莫名其妙的原因被暴打，被羞辱啊！
不要等到被暴力欺上門來才知道要反抗！你之前的沉默會被認為是對暴力的放縱！會讓丟了良心的人以為你怕了，會讓他們變本加厲的！你以為躲在一旁看熱鬧就能躲避麻煩？告訴你是禍躲不過！所以，你要在之前用行動大聲喊出你對暴力的抵制！你要利用法律去制裁他們，在自己能夠幫忙的時候不要一味躲避！
不要忘了，我們的背後有法律的支援，民警的協助。網路上曝出的打人事件警方均涉入調查，對未滿18歲的少年進行以教育為主的懲罰，而對於違法的成年人則按照法律實施制裁。
我們為什麼要害怕暴力？我們是有理的一方，我們有法律的保護，有警察的協助，攜起手來制止暴力事件難道做不到麼？別忘了我們是中國的公民，我們要有公民意識，要利用法律制裁不法分子保護自己；更別忘了，這是我們的中國！
神奇校車讀後感 篇8
讀後感 ,424字暑假，在我期待的目光裡媽媽終於給我買了這套書—《神奇校車》。你們知道這輛校車為什麼叫神奇校車嗎？因為它本領可大了，可以變大、變小、變形、甚至能穿越時空。
這本書的主人公叫捲毛老師，她的頭髮像一條條方便麵。捲毛老師每天都穿著奇怪的衣服來上課。捲毛老師的耳朵上戴著雪鏟的耳釘，鞋子上還有兩個小小的雪橇。
看老師的裝扮，就知道他們今天的課和雪有關係。今天他們的任務就是觀察“雪花”。可是今天沒有下雪，怎麼辦？這可難不倒捲毛老師，她開出大家都喜愛的“神奇校車”。轉眼間就把同學們帶到了冰天雪地裡。同學們發現四周全是積雪，沒有他們要觀察的雪花，於是捲毛老師掏出大型飛行器，讓大家飛上了雲層，觀察了雨水是怎麼變成雪花的。
觀察結束，大家下降到雪地上，開始玩了起來，溜冰、滑雪、打雪仗，還有去溫馨小屋喝了熱巧克力，真是太開心了。活動結束了，神奇校車又變成了巨型大雪橇，帶著大家回到了學校。
你看這本書，是多麼的有趣，還有豐富的知識，你還不把它買回家！
月光自行車讀後感 篇9
讀後感 ,616字書，是知識的泉源；是知識的海洋；是人類進步的階梯。一句話：“書是正能量的給予者！”由此可見，書是多麼的重要。
我最喜歡《月光自行車》這本書。書裡講了16個人的童年生活，講述幾種不同的人生經歷，使我受益匪淺。其中，讓我難忘的，還是“風鈴兒的石門檻”、“長大了想當一位老婦人”和“村口的宋歌”幾個篇章。
“風鈴兒的石門檻”主要講了風鈴兒的母親到海外做保姆，長時間不回家，她便把家裡的石門檻當成了媽媽。一天，風鈴兒看見了家裡的玉米，想到了媽媽喜歡吃玉米，她便決定種玉米，等媽媽回來給她個驚喜。風鈴兒這種尊老愛幼、孝父親母親的精神是值得我們學習的。“村口的宋歌”講了宋歌從小被親媽拋棄，由他爸爸一手養大。因為宋歌的後媽生病，所以宋歌替她去賣菜。有一天，在賣菜過程中，她遇到了自己的親媽，可是，她死活不願跟親媽回去，而是要照顧對她恩重如山的後媽。這個故事，告訴我要學會孝敬、照顧長輩，以這種方式來報答父母對我們的養育之恩。“長大了想當一位老婦人”主要講了甘雨在一節課上說出了長大後想當一位老婦人的願望。原因是有一天，甘雨在騎自行車時，不小心撞到了一位老婦人，不過，讓他萬萬沒想到的是：那位老婦人竟然饒恕了他，這個故事，是我們知道：我們要學會寬容別人，因為這樣才能贏得別人的尊重。
幾個故事告訴我們：要珍惜短暫的童年時光，讓自己的童年時光開開心心地度過。童年是人生中最幸福的時光，我們還要尊敬長輩，孝敬父母，讓我們一起快樂的度過短暫的童年時光。
火印讀後感 篇10
讀後感 ,252字《火印》中的坡娃是一個機智勇敢的小男孩，他單身一人把小馬駒—雪兒從狼群中解救出來，雪兒為了感激坡娃的救命之恩，從此陪伴在坡娃的身邊成為他的最好夥伴。
在抗戰爆發當中，雪兒被日本鬼子從坡娃的身邊搶走，但是雪兒不管遭受多少磨難和痛苦，都堅貞不屈，不被日本人所用。在戰場中，雪兒為了能回到坡娃身邊，它和中國的戰士，並肩作戰奮勇殺敵，終於取得了勝利。從而保衛祖國的疆土和自己的家園。
從《火印》這篇文章中，我感到雪兒的堅貞不屈奮勇殺敵的寶貴精神，讓我感動，所以我要努力學習，將來做一個對社會有用的人。
戰風車讀後感 篇11
讀後感 ,483字讀了《戰風車》，我不禁為堂吉訶德的勇敢無畏感到欽佩，但又為他的不顧實際感到可悲，把風車看作巨人並與之交戰又感到可笑！
其實，與什麼，與誰交戰，都是我們在電視上經常看到的，但堂吉訶德的這次與風車交戰卻讓大家想起了—沉迷於幻想的堂吉訶德帶著僕人桑丘到郊野，在遠處看見有三四架風車，沉迷於幻想的堂吉訶德說那是巨人，可桑丘卻說那是風車，堂吉訶德不聽桑丘的勸告，去和風車交戰。不料，風一吹，風車一轉，把堂吉訶德連人帶馬直掃出去。後來堂吉訶德仍沉迷於幻想。我把《戰風車》這篇文章讀了後，一陣笑，便陷入沉思—
堂吉訶德把風車當作巨人並與之交戰，使我想起了自己在生活中何嘗不是這樣呢？自從那天晚上看了鬼片後，一到黑暗的地方就趕緊跑向充滿光明的地方。就連晚上上廁所時也會不禁想起鬼片裡的片段，就會莫名其妙覺得害怕。一天，朋友說帶我去冒險，到了樹林，一片黑漆漆的，我對她說：“別去了，裡面有鬼！”他們聽完我這句話，頓時一片鬨笑。
讀了《戰風車》不僅讓我開心一笑，更重要的是讓我得到了新的啟示：做事不能不顧實際，沉迷於幻想，要勇敢無畏，但勇敢無畏要用在該用的地方。
神奇校車讀後感 篇12
國小二年級作文 ,494字【篇一：神奇校車水的故事讀後感】
陳彬餘
今天我看了一本書《神奇校車水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣淨化而來的。
首先是水蒸汽蒸發升到天空形成了雲。雲層裡的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態的水落到小溪裡、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進入混合池。經過混合池裡的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池裡出來的水又進入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發亮的水就流進了水管裡。水管裡放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的淨化系統。
這是本有意義的書，告訴了我們有關水淨化的小知識，讓我受益匪淺。
【篇二：讀《神奇校車之追尋恐龍》有感】
蔣聿舟
今天我看了一本書，書名叫《追尋恐龍》。這本書講了捲毛老師帶著他的學生穿越到了恐龍時代。他們遇到了三角龍、劍龍、棘龍、暴龍、魚龍、傷齒龍、恐爪龍、樑龍、地震龍、雷龍（又名迷惑龍）等很多恐龍，最後他們回到了現代。
我覺得他們的校車很有意思，可以變成很多古怪的東西，可有趣了！
從這本書裡我知道了肉食性恐龍和植食性恐龍的牙齒不一樣，在夢裡遇到肉食性恐龍我可要小心點！
幽靈電車讀後感 篇13
讀後感 ,498字最近，我在讀楊鵬的代表作《幽靈電車》，聽到這個名字，大家可能覺得這本書的內容很可怕，實際並不是。
這本書寫的是一個幽靈電車，每天夜間出來活動，有些居民覺得這個車裡一定有許許多多的幽靈，它們是來到人間復仇的，直到有一天夜裡，警察局所有成員，把幽靈電車包圍起來，並執意抓住它，這時幽靈電車向警車衝過去，本以為的一聲巨響並沒有發生，幽靈電車像空氣一樣穿過去，直奔一幢著火的大樓，這時出人意料的事發生了，幽靈電車飛到著火的那間房，把小女孩救了出來。他每天都在幫助大家，比如：抓住小偷，幫警方破案……一年接著一年，幽靈電車也老了，車頭長出白的鬍子，行動也越來越慢了，直到有一天幽靈電車再也沒有回來。但是隻要這裡的人遇到困難，耳邊就會響起“咣噹咣噹”聲，就像幽靈電車再身旁一樣，這時他們的心就會燃燒起來，充滿力量。
“書讀百遍，其意自見”《幽靈電車》這本書我讀了好幾遍，時常與自己平時的表現進行對比、反思，我原來做什麼事總是以自我為中心，從來不顧及別人的感受，與幽靈電車相比，感覺特別慚愧，我漸漸懂得了：做人一定要像幽靈電車一樣無私奉獻，就會永遠活在人們心中，做別人的榜樣，讓更多的人學習這種無私奉獻的精神。
天上偷來的火種讀後感 篇14
讀後感 ,582字《天上偷來的火種》是一篇神話故事，這篇神話故事豐富多彩，裡面的主人公普羅米修斯更是讓我欽佩不已。
這篇文章記敘了很久很久以前，人類沒有火，普羅米修斯因為偷取火種受到了神王宙斯的重重懲罰，最後希臘大力英雄赫拉克勒斯救下了他，從此普羅修斯獲得了自由，讚揚了普羅修斯正義、勇敢的品質。
文中的對話很是精彩。面對宙斯派人給他戴上沉重的鐵鎖，並把他綁在高加索上的懸崖峭壁。他態度堅定的回答別人：“為人類造福，有什麼錯？我可以忍受各種痛苦，但絕不會認錯誤，更不會歸還火種！”他是這樣說的，也更是這樣做到了，“普羅米修斯的雙手雙腳都套上了鐵環，被死死地鎖在懸崖上。既不能動彈，也不能睡覺，終日遭受著風吹日晒，霜打雨淋的痛苦。”虧了我一個，幸福全人類。你怎麼就能做到呢？就僅僅因為你是神？可還有那麼多的神啊？對話精彩，精神更是可嘉！令人欽佩！
普羅米修斯從天上偷來的不僅僅是神火，還是人們追求光明與溫暖、追求理想與幸福、追求和平與正義的思想的火花。這火花，必將掃除人世間一切陰霾，照亮人類的心靈，照亮社會發展前進的道路……
我想，我們應該學習普羅米修斯的精神品質，正因為他的品質，所以得到了人們的敬仰。神話給我們留下了普羅米修斯的傳說，普羅米修斯給我們留下了寶貴的精神財富，我們又會給歷史留下什麼呢？
火印讀後感 篇15
讀後感 ,1094字生命的壯歌
曹文軒先生的新作《火印》是一部內容深刻的長篇小說。它承載了英雄式的悲劇敘事，給予了我們太多關於人生意義和價
值的思考。它風格崇高，敘事莊嚴，本身就是一個成熟的美學形態的範例。
作品的主角是一匹叫雪兒的馬，一匹極通人性卻未被馴服的馬。一匹馬的歷程將一群人，一段歷史拉到我眼前。那段遙遠的殘火、連天的歲月瞬間與我們交錯在一起。在它身上，我們看到了祖國曾經的艱難與恥辱，夢想與光榮。
雪兒的主人是一個叫坡娃的孩子，他是野狐峪眾多孩子中的一個。一次偶然的相遇雪兒與坡娃結識，並建立了深厚的情誼。然而，戰爭爆發了，雪兒被日軍強行徵走。坡娃、草靈、瓜燈雖然憑藉自己的勇敢與智慧潛入日軍陣營，但援救雪兒的計劃卻落敗。此時，戰爭的號角才剛剛吹響……
作者沒有刻意渲染戰爭的慘痛與血腥，但暗藏的悲劇卻悄悄襲來。生命瞬間湮滅。作者企圖用愛為灰霾的世界點亮色彩。
在戰爭中，愛是否有實際作用？不，愛拯救不了被俘的親人，感化不了凶惡的敵人，救助不了犧牲的戰士和百姓。意念、抉擇，命運互為交織。坡娃和雪兒終於斬斷了自己軟弱的情感，把對日本兵的仇恨化作了風馳電掣的行動來血洗恥辱。戰爭在雪兒的心中已烙下了深深的傷痕，那個烙在它身上，烙在它心上的火印，那段為日軍送炮彈的曾經……一幕幕揮之不去。它總是提醒我們，戰爭曾經來過，這片土地曾經撒下過血淚，受盡了恥辱。
我驚歎於作者的故事構架和敘述方式。作者寫馬，卻是把雪兒當作了有血性、氣節的人來寫，寫日軍小兵稻葉，卻著重於少年心中的愛與同情，對雪兒和小馬駒無微不至的照料；寫男孩坡娃，寫的卻是異乎尋常的倔強、果敢和堅強。透過沉重的情節，我們看到的不僅是歷史，還有歷史中的個體與群體，人性與獸性，看到了每個人對於戰爭，家園的態度與立場，我更看到了戰火中那難得的愛與憐憫，是重建這個世界的最後一絲亮光。
我們感動與坡娃與雪兒，雪兒與小馬之間血濃於水的親情之愛；感動於坡娃與草靈、瓜燈之間的純粹情誼；感動於父老鄉親在國破家亡的關頭依然挺立的傲骨和凜冽的血氣。作者沒有粉碎愛的世界。戰爭過後，殘存的野狐峪正是在愛的曙光中重建起來。
愛是對生命的最高禮讚。
時光的碎片，被作者撿起，湊合起來，它們在不遠處的天邊熠熠閃動。我們看到了歷史長河中那一個個質樸又充滿韌性的生命個體。我們看到的是那不朽的人性，那些愛與悲憫從未遠去。
在沉重的歷史壓得我們喘不過氣的時候，我們特別需要勇氣的力量，我們需要警醒和反思。感謝坡娃，感謝雪兒，感謝那追求文學不死，文字不朽的曹文軒先生，用生命把積壓在我們心底的沉重一次次呼喊出來。
幽靈電車讀後感 篇16
讀後感 ,867字開啟放假模式，媽媽鼓勵我多讀書，在一堆課外書中我對它“一見鍾情"。這本書是《幽靈電車》。
“這是一輛三無電車——無牌照、無乘客、無人駕駛。在午夜時分它總以極大的動靜穿越城市的大街小巷。”讀到這兒，我只覺得後背“嗖嗖”直冒冷汗，心臟“砰砰”跳得像敲鼓，它太醜陋、太恐怖，太討厭了。可是故事情節像磁石一樣吸引著我——出人意料竟是這樣的電車穿過烈焰、穿過濃煙，飛簷走壁，來到9樓救下小女孩兒。令人神奇竟是這樣的電車前後門和窗戶同時開啟，火和煙一股腦地鑽進車裡，幾分鐘後整座大樓的火滅了。萬分驚奇竟是這樣的電車滿載著全市人民欣賞風景才躲過了八級大地震，逃過劫難。幽靈電車有愛心、助人為樂、善良，我怎麼能不喜歡它，不崇敬它？
難道說外表能決定內心？我想起孔子的故事。孔子有一個很會說話的學生宰予，擅長言談，孔子覺得他什麼都好。有一天，他對孔子說，“父母去世，守孝三年，時間太長了耽誤學習。”孔子聽了很生氣，認為他太不孝順了，發現自己看錯了他。而另一個長得很醜的學生詹臺滅明，孔子一開始認為他不行，學習差，品德也差。然而出人意料，他去南方講學，人們對他的所作所為給予了很高的評價。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”
想起我之前因為同學長得醜不願意跟她玩，覺得她哪兒哪兒都讓我討厭，有時還嘲諷她。看完這本書，我很羞愧，《幽靈電車》給我上了一堂意義深刻的課。它告訴我，我們應該注重內心，而不應該只看外貌。正像雨果所說“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”正是幽靈電車美麗的心靈吸引著我，令我尊敬。
美好的心靈，充滿一道由愛心、守信、助人為樂、寬容、善良……編織而成的絢麗多姿的彩虹。我很幸運找到了心中的那道彩虹，我也要像幽靈電車一樣用我的愛給別人帶來幸福與快樂！
火印讀後感 篇17
讀後感 ,613字要努力
《火印》這本書是曹文軒先生寫的，主要寫了在抗日時期，母馬雪兒和主人公坡娃的深情厚意，多次寫了坡娃找雪兒時的情景，又從側面描寫出當時有些日本人是多麼的可惡。
讀了這本書後，我的感想就是：“為什麼，我們中華民族曾經那麼落後！”像坡娃和雪兒這樣朋友或家人分離的人還有很多，都是因為那些外國侵略者們，弄得人們民不聊生，妻離子散，還記得有一篇課文裡說過，那些似狼豺虎豹般的英法聯軍，在我國的圓明園內，搶光，砸光，燒光，造成了不可估量的損失，當時那無用的清政府跟民國政府簽下了一個個不平等的條約，當時的技術和當時外國侵略者的技術相差是天壤之別。
之後有了楊靖宇，李大釗，邱少雲……愛國人員的努力與犧牲，才有了我們現在的新中華，他們等人的名字將深深記在我們的心中。
如今，我們的祖國已漸漸強大起來，不再是以前那弱小的國家了，但，要記住的是，不要驕傲和自滿，有一句古話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，”如果，你驕傲或自滿的話，就會像當時的清政府一樣，十分落後，一敗塗地，所以我們都要努力，大人要好好工作，為祖國的發展做貢獻，而我們小孩要好好讀書，學好知識，將來為我們祖國的發展儘自己的一份力。
我想曹文軒先生寫《火印》這本書，應該就是想讓我們勿忘國恥，一定要努力讀書，合上這本書後，我的腦袋裡只有三個字———要努力！
少年與火狐讀後感 篇18
讀後感 ,849字我邁著輕捷的腳步，懷著放飛的心情，湧著無限的情思，走進了書的世界……《賣火柴的小女孩》讓我看到了小女孩悲慘的命運，《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾。柯察金堅強的意志深深打動了我，但最讓我如痴如醉的還是《少年與火狐》。
今年的暑假，媽媽給我買了《少年與火狐》這本動物小說。這本書是著名作家許廷旺所著的，書中主要講述了少年連根與火狐相遇、相處，並在一起開心地玩耍，最後結下了深厚友誼的故事。然而，獵人的貪婪，無論連根怎樣苦苦哀求，火狐最後還是倒在了黑洞洞的槍口之下，善良的連根發出了悲天憫人的哭泣聲……
當在書中我看到獵人巴根、豁子等人為了自己私利，一次次不擇手段傷害無辜的火狐時，怒火在我胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣，如果這些可惡的獵人在我旁邊，我真會狠狠扇他們倆個耳光，把他們扭送森林公安局。然而面對那個充滿愛、善良的小連根，他把自己捨不得吃的梨、蘋果給了膽怯的火狐，讓火狐對自己不再害怕，成了親密的好朋友，為此我深深地感動了，為這個善良的少年豎起了大拇指！
其實動物和人一樣，它也需要關愛、保護。我也有過類似的經歷，記得我八歲的時候，爸爸買了一隻巴掌大的小烏龜，它的殼有許多花紋，我為它取名為“小紋紋”，開始幾天我把它養在家中的水桶中，每天給它換水、餵食，但它都縮在殼裡，懶洋洋的。
過了幾天我把它放到小區的池塘裡，我發現他在池塘裡遊得可歡了，我看在眼裡，樂在心裡。每天我都會給它送去麵包之類的食物，一有時間就會把它抱出來晒晒太陽，慢慢地只要我到池塘邊一叫它的名字，它就會一溜煙地向我游來，摸著它硬硬的滑滑的殼，我有種說不出的開心！
因為友好，因為愛，我和“小紋紋”建立起信任感，成了親密的好朋友！
讀了《少年與火狐》這本書，我明白了友愛信任或許是一紐帶，連線了連根與火狐，跨越人與獸的界限，成了好朋友，同時也讓我懂得了要愛護身邊的小動物，心存愛心，讓它們真正成為人類的好朋友！
《火車頭》讀後感 篇19
讀後感 ,778字《火車頭》是美國作家布萊恩弗洛卡創作的一篇科普類繪本。全書講述了火車頭在美國第一條跨州鐵路上行駛的歷程、工人們的職責和火車頭執行原理。插圖生動形象，語言淺顯易懂、幽默有趣，其中我感觸最深的是全體工作人員團結一心、共同奮鬥，最終創造奇蹟的精神。
首先是鐵路的修建。兩家公司——聯合太平洋和中央太平洋公司從東西兩端同步修建。聯合太平洋鐵路的起點站是內布拉斯加州的奧馬哈，中央太平洋鐵路的起點則是加利福尼亞州的薩克拉門託，最終在猶他準州普羅蒙特裡丘陵處相接。他們團結一心，精誠合作，在1869年5月10日建成了第一條跨州鐵路這個奇蹟。
火車頭在行駛的時候，剎車工、鍋爐工、司機和列車長互相分工，緊密配合，各盡其職，火車才能安全地快速地行駛。鍋爐工負責照看發動機，他從煤水車運來煤塊，送進火箱；司機鳴著汽笛，拉下節流杆，開啟節流閥，火車便“嗚嗚”地行駛了起來。要剎車了，剎車工們轉動剎車盤，把火車穩穩地剎住。列車長負責所有工作任務的分配。他們個個盡心盡職，團結一致，在瀰漫著煙塵、熱鐵和機油的味道的駕駛室中默默奉獻，使第一條跨州鐵路通行成功。
這段長長的旅程中，經過沙漠越過平原，在跨越山嶺時火車要爬坡，這時光靠一輛火車頭動力就不夠了，需要兩輛火車頭齊頭並進，才能帶動長長的火車。團結，力量大。
在眾多工人中，我最敬佩扳道工。當火車的兩部分被推到一起，他要將車栓插入鏈環，使車頭和車廂連在一起。如果兩節車廂發生碰撞時，他們的十指、四肢乃至生命隨時可能消失。他們不惜犧牲自己的合作精神值得每一個人敬佩。
一切的團結協作，所有的努力都是為了送乘客去和思念的親人相聚。在這之前，從紐約到舊金山最順當也要走六個月，而鐵路建成後只需要七天。1869年5月10日，最遙遠的兩個角落已經緊密地聯絡在一起，實現了鐵路史上的奇蹟。
《賣火柴的小女孩》讀後感 篇20
讀後感 ,834字《賣火柴的小女孩》是丹麥童話之王安徒生的一篇力作，它通過描寫一個小女孩的悲慘命運，揭示了當時資本主義的罪惡。
這是一個可憐的小女孩。在大年底，她還光著頭赤著腳在街上賣火柴。在飢寒交迫的窘境下，她下決心抽出了火柴來取暖。在火光中，她幻覺到了自己渴望已久的東西：溫暖，幸福和愛護。可她還是抵擋不住寒風，凍死在街頭上，還是沒有人理會他，沒有人知道她的苦與樂。
貧困的家境迫使她小小年紀就奔走在街頭賣火柴，受盡凌辱與飢寒，她不曾擁有一個幸福溫暖的家，即使再痛苦，也一樣要受到責罵和毒打。她也渴望和別的孩子一樣，過一個溫暖而愉快的聖誕節，可是，她不能。為了在這個世界上生存下去，她必須繼續在富人鄙視的目光下賣火柴。
在那樣的制度下，窮人的世界籠罩著陰影，社會是那麼黑暗。在這黑暗的世界裡，凍死，餓死的人又何止這一個賣火柴的小女孩呢？千千萬萬的窮人無辜地死去了，他們也像小女孩一樣，渴望過上幸福快樂的日子啊！可是，不能。富的，越來越富，窮的，越來越窮。
我暗暗地慶幸，慶幸自己生活在改革開放的新中國裡，沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的，是互愛的。我多麼希望那個可愛的，卻賣火柴的小女孩生活在現在，生活在我們中間，與我們共同學習，共同成長，沒有飢餓，沒有寒冷，也沒有痛苦，那個美麗的小姑娘也不會再為尋找安慰和愛撫而步入另一個遙遠的世界了。
我不是上帝的信徒，不相信有天堂存在，但我卻多麼希望小女孩能擁有一個天堂般的世界啊！人，為什麼要彼此壓迫，彼此剝削呢？生活在同一個星球上，也應該有同樣的家庭，同樣的歡樂啊。
看完了這個故事，我為中華民族現在這樣團結，和平而感到欣慰，我們生活在這個年代，享受了這樣美滿的生活，我們應該怎樣？我們應該感恩，感謝毛爺爺當年為中國所做的努力，感謝父母撫育我們長大成人，感謝老師對我們的辛勤培育，比起當年，我們的生活水平可好得太多太多啦！如果我們再不好好學習，對得起祖國，對得起父母，對得起恩師嗎？
我看了《賣火柴的小女孩》之後，更加愛惜現在的生活了。