摺紙飛機相關作文20篇

我學會了摺紙飛機篇1

敘事作文 ,397字

從小我的手就比較靈巧，喜歡自己折一些紙質的小物件來玩兒，有時候也會照著教程的樣子去縫一些十字繡，雖然針腳不是很好看，但是用心做的東西自己會喜歡。

這個週六，媽媽帶我去大姨家玩兒。大姨家有個小妹妹，叫芬芬，她已經開始上幼兒園了。小妹妹特別喜歡跟著我，在我身後跑來跑去，我也很喜歡跟她一起玩兒。

後來，我們跑累了，就回到屋子裡坐下，一起喝果汁，冰冰涼涼的，特別舒服。

大姨看到我們玩累了，外面天氣也比較熱，就拿來了一些摺紙，想讓我們在屋子裡玩。我跟妹妹選好了各自喜歡的顏色，就各自開始折了起來。

這時候大姨問我說，要不要我教你摺紙飛機呀，我特別開心，準備跟她學起來。大姨折一下我折一下，我突然發現其實摺紙飛機也並不是那麼難，於是就更加有信心了。

其實我發現，摺紙這些東西都是有技巧的，而且大多大同小異，你掌握了一個，其他的自然而然就輕鬆多了。

這個週末，我學會了摺紙飛機，特別開心，又多了一項技巧。

摺紙飛機篇2

國小四年級作文 ,673字

國慶節的時候，爸爸，媽媽和我準備到外婆家比誰的紙飛機飛得遠。

一路顛簸，到了外婆家，我們便迫不及待地折起了紙飛機。我折的是老師教的飛機。我拿了一張長方形的白紙，先對摺，再對摺，然後把它開啟，隨後把它變成兩個三角形的樣子……最後把兩邊再對摺，我的飛機就摺好了。

我開始給它取名字，取什麼好呢？取個“夢想號”吧！我拿著我的“夢想號”在外婆家的小院子裡和爸爸，媽媽比。出乎意料的是我的“夢想號”，在空中盤旋了一會兒直接落到地上。而爸爸，媽媽的飛機像子彈一樣射出去，飛得既高又遠。我氣呼呼地嘆了口氣，沒精打采地坐在沙發上，垂頭喪氣地說：“我的‘夢想號’咋飛不遠呢？”

我不服氣又向爸爸媽媽挑戰。我們來到了外婆家前面的田野，開始了第二場比賽。這次我折了一架頭比較尖的飛機，給它取名叫“尖嘴號”。我們站在同一條起跑線上。我的雙腳站成“弓”步，右手拿著飛機，左手伸開成拉弓狀，身子略微往後傾斜，右手也往後斜，右腳用力一蹬，用盡全身的力氣把飛機甩了出去。結果爸爸的飛機在空中盤旋了一會兒，來了個倒栽蔥；媽媽的飛機一頭扎進了稻田裡；而我的“尖嘴號”飛到比較遠的地方，好像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔，在空中劃了一道弧線，最後穩穩地停在了沉甸甸的稻穀上，哇，至少飛了6米。

這時眼前的這一幕讓我頓時喜上眉梢，捧腹大笑地說：“哈哈，我贏了。你們的飛機越飛越近了，哈哈哈……”在蔚藍的天空和金色稻田的掩映下，這架白色紙飛機顯得特別耀眼。我要把它更名為“空中之王”。

通過這次比賽，我明白了一個道理：我們做事情不能遇到困難就放棄，而是要遇到困難多動腦，勤動手，克服困難。

摺紙飛機比賽篇3

國小二年級作文 ,455字

星期五，我們進行了摺紙飛機比賽。比賽的規則是誰折的紙飛機在空中停留的時間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學還能得到一顆星。

小時候我就很喜歡摺紙飛機玩，所以我一定要抓住這麼好的一次機會。中午，我們先在班級中進行了預賽。按照老爸囑咐的，飛機飛出去的時候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機會飛不遠；太重的話，飛機會因速度過快而很快落地。在預賽中我發揮得很好，飛機穩穩地飛了上去，快要飛到了二樓陽臺的高度，然後在空中盤旋了幾下，落地了。

我順利地進入了決賽，下午第一節課後，決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了，心怦怦地跳個不停，握著紙飛機的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機會，但是我因為緊張，兩次都發揮得沒有在預賽中的好。

回到家裡，我跟爸爸說了比賽的經過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的心理素質，只有不緊張才能發揮出自己的水平。”爸爸接著鼓勵我說：“以後成長的道路上還會有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。

摺紙飛機篇4

國小三年級作文 ,430字

從小我就喜愛飛機，我的媽媽心靈手巧，她能教我折各式各樣的紙飛機。

今天作文課，親愛的覃老師叫我們摺紙飛機。在這一瞬間，大家都興奮起來，有的歡呼吶喊，有的跳了起來，還有的露出了開心的笑臉。當然，我也不例外，我和大家一樣也很開心。

因為我喜歡游泳，更喜愛大海，所以我選了一張藍色的紙。開始折飛機了！我先將彩紙的角對摺，接著再次對摺，最後整理出機翼。哈哈，我的飛機誕生啦！我給我的飛機取了一個好聽的名字叫彩虹號，因為彩虹很漂亮，我更希望它能飛的又高又遠。

終於等到比賽的時候了，同學們像剛飽飯的老虎一樣衝了出去。大家做好了準備，覃老師一聲令下，一架架彩色的飛機飛了出去。有的飛機剛被扔出去就落在了地上，有的飛機轉了個圈竟然往回飛了，可覃老師的飛機卻穩穩地向前方飛去。我很不服氣！不過，我的飛機也很厲害，只是在決賽中輸了。

原來流線型的飛機和尖頭的飛機飛得最遠，因為空氣的阻力越小，飛得越遠。

今天的比賽我雖然沒有獲勝，但是我還是非常開心，因為畢竟友誼第一，比賽第二。

摺紙飛機篇5

國小四年級作文 ,437字

今天，我來到覃老師的課堂上，特別開心。因為，我們可以摺紙飛機啦！有的同學說：“我的飛機可能飛得最遠。”也有的同學說：“我的紙飛機折得最漂亮。”我挑了一張藍色的紙，我喜歡藍色，因為藍色代表一望無邊的藍天。我希望自己的飛機在高高的藍天上自由飛翔。

開始折飛機了，我先將彩紙對摺，然後將其中兩個角對疊。再橫疊一個三角形，最後折出機翼。哈哈，紙飛機做好了！我迫不及待地想出去玩紙飛機。

我們湧出了教室，來到了走廊上。開始飛機比賽了，有的飛機飛得很遠，有的飛機飛得很近。我原以為我的飛機會飛得很近。我緊緊地端起我的飛機，使勁了力氣向前面推去。呵呵，我的飛機在空中飄飄悠悠，向遠處飛去。沒想道，我的飛機飛得很遠。我心裡美滋滋的，我的飛機真為我爭光啊！

什麼樣的飛機才會飛得又高又遠呢？聽了覃老師的講解，我知道了其中的奧祕：原來，流線型的飛機所受風的阻力小，會飛得更高更遠。同時，放飛機時，飛機的頭要朝上。如果朝下放，因為重力，飛機就會重重地掉在地上。

這真是一堂精彩的作文課，我很開心！

摺紙飛機篇6

國小二年級作文 ,486字

從小，我就喜歡摺紙飛機，可是我每次折的飛機都飛得不高。今天的作文課，覃老師教我們折飛機，大家高興極了！有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，還有的笑得沒完沒了呢。我有點害怕：我笨手笨腳，這次要小心點兒，不要鬧出笑話。

終於可以折飛機啦！我先將彩紙的角對摺，接著再次對摺，最後整理出機翼。哈哈，我的飛機誕生啦！我給飛機起的名字是藍天號，因為藍天很高，我希望我的飛機能飛得像藍天一樣高。看看身邊的同學，有的給自己的飛機取名是“第一名”，有的給自己的飛機取名是“賽爾號”……不過，我還是喜歡我的飛機和我給它取的名字。

我早早地摺好了飛機，一直在座位上等待，終後等到比賽了！同學們想駿馬一樣跑出了教室。大家做好了準備，只聽覃老師一聲令下，一架架五顏六色的紙飛機一下子向前方飛去，像一朵朵美麗的花兒散落在空中。有的飛機轉了一個圈，卻飛了回來；有的快速地往前衝；還有的一鬆手，飛機就掉了下來，不像飛機，倒像一塊沉甸甸的大石頭。我的飛機飛得很遠，得了第二名，我真為我的飛機感到驕傲。

原來流線型的飛機，尖頭的飛機能飛得很遠，因為空氣的阻力比較小。

今天的課讓我玩得很開心，還寫了一篇很好的作文呢。

摺紙飛機篇7

國小三年級作文 ,380字

今天我來到奇趣作文班，老師說：“我們今天做個手工，摺紙飛機”。我們聽了，興高采烈地跳了起來。

老師拿來許許多多的白紙，給我們每個人發了一張，拿到白紙的同學都興奮不已，我們都躍躍欲試，想要展示自己折飛機的本領。

老師開始教我們摺紙飛機了。老師說：“飛機的頭非常的重要，必須堅固，而且要不受阻力，必須想辦法把它折成尖的。”我們按照老師教我們的一步的來。首先將白紙嚴一個角對摺到另一邊。然後用力一個尖尖的角往下折，紙像會變魔術一樣的，一會兒是三角形，一會兒是梯形，一會兒又變成長方形。經過幾次摺疊，終於把飛機摺好了。

老師讓我們在飛機上寫上自己的名字，還教我們怎樣放飛飛機。老師說飛機需要能量，所以我們在飛機的頭部哈了一口氣，然後用力一甩，飛機真的飛了起來。下課時間到了，同學們都玩起了自己的飛機，有的飛機喜歡直飛有的飛機喜歡轉圈。

啊，我真是太喜歡自己折的飛機了！

摺紙飛機篇8

國小二年級作文 ,447字

今天，作文課上我發現講臺上有許多彩紙，有黃色、藍色、粉色……同學們議論紛紛，有的說：“難道今天覃老師要讓我摺紙？”有的說：“我會摺紙船。”“我會折衣服。”原來，今天我們要折飛機！作文課還能這麼有意思？我開心極了！

緊接著，覃老師讓我們選一張自己最喜歡的彩紙，同學們爭先恐後的上去拿紙。我選了橙色的紙，因為我在學校有人叫我“大頭橙子”，哈哈哈，不過這可是個祕密，不能告訴其他人哦！準備摺紙飛機了，可是覃老師卻皺起了眉頭，原來，她壓根不會折飛機，哈哈，同學們都開懷大笑。最後覃老師向我“拜師學藝”。

終於開始折飛機啦！我先把紙對摺，然後分兩次折成一對，最後折出機翼……飛機摺好了，我給他起名“雄鷹號”。我希望它能展翅高飛。

同學們放飛了自己的飛機。有的飛機“呼啦”一下，飛得好遠好遠。有的飛機飛得很慢，在空中盤旋。我的飛機得了第二名，好開心啊！

“什麼樣的飛機能飛得又遠又高呢？”覃老師問道。原來是尖頭飛機，它是流線型，受空氣阻力小。所以可以飛的很高很遠。這節課我又學了東西，又折了飛機，好開心呀！

摺紙飛機篇9

國小三年級作文 ,995字

【篇一：我的紙飛機】

付乙德

今天作文課堂，劉老師首先要帶我們摺紙。可是折什麼呢？就在我疑問的時候，劉老師拿著一沓紙說：“今天我們摺紙飛機。”我驚訝的眼睛都要掉下來了，不過我還是很開心。我選了藍色的紙，劉老師說：“你為什麼要選擇藍色的紙呢？”我說：“因為藍色像大海的顏色！我很喜歡寬廣的海洋。”

只見劉老師開始教我們摺紙飛機了。首先，我們先把紙對摺，然後兩個角往中間折，接將紙鋪平，尖角向上折，最後兩邊往中間折。我的紙飛機就完成了！

同學們的紙飛機都完成了。劉老師組織我們比賽誰的飛機飛得最遠！我們排成一行，大家都想讓自己的飛機飛得最遠。當飛機飛出去時，我的心情和同學們的心情都很緊張！

這節作文課真有意思！

【篇二：我的飛機真棒】

楊博睿

剛上作文課，教室裡便炸開了鍋。原來，覃老師給我們帶來了許多彩紙，讓我們大顯身手，摺紙飛機。同學們都開心極了。我心裡暗暗的想：快點！快點！

我精心挑選了一張黃色的紙，因為我的衣服是黃色的。我要折一架飛得很快的飛機，讓它得第一名。

終於開始摺紙飛機了！教室裡安靜極了。我先將紙對摺，然後分兩次折出一對三角，最後折出機翼。哈哈，我的飛機摺好了。我給它取名“閃電號”，我希望它能飛得像閃電一樣快。

最激動人心的時刻到了！我們分組放飛飛機。你瞧，有的飛機飛得很快；有的飛機在空中打了一個轉，又落回原地；有的飛機一下子就鑽到了地上。不幸的是，我的飛機撞到了牆上。

“為什麼有的飛機飛得遠，而有的飛機卻飛得很近呢？”覃老師問我們。我們仔細觀察著每個飛機。原來，尖頭飛機受空氣阻力小，所以飛得遠。而大翅膀飛機，因為受空氣阻力大，所以飛得近。這節課，真是又快樂又學到了知識！

【篇三：我的紙飛機】

閆藝懷

今天作文課堂，我們一進教室，就發現劉老師拿著一沓紙，原來今天要學習摺紙。一聽到摺紙，我們都神氣活現的。不過，作文課上居然摺紙，還是第一次啊！我們很高興，劉老師說：“今天我們要摺紙飛機。”

首先，我們先把彩紙對摺，然後兩個角往中間折，接著將紙鋪平，尖角向上折，最後兩邊往中間折。我的紙飛機就完成了！我的飛機是藍色的，因為我喜歡大海，大海是藍色的，所以我喜歡這個顏色。

同學們的紙飛機都完成了，劉老師組織我們比賽，看誰的飛機飛得最遠！我們使出吃奶的勁將自己的飛機扔得最遠。當飛機飛出去時，我很激動，同學們也很激動，都喊著：“加油！加油！加油！”

這節作文課真有趣！

摺紙飛機篇10

國小二年級作文 ,293字

今天，我們在教室裡玩了摺紙飛機。

老師給了我們一張紙，讓我們摺紙飛機，可是我不會摺紙飛機，我就左顧右盼，終於找到一種摺紙飛機的方法，我趕緊折了起來，很快就這好了。同學們選了兩個人去比賽。

開始比賽了，第一位是張浩鵬，他走上舞臺，先做了一個準備動作，左手伸直，右手抬高，好像一位羽毛球運動員，他用力往高處一拋，紙飛機越來越高，一下子就飛到了燈上去了，只聽同學們哈哈大笑，我猜想張浩鵬在心裡想，哎，早知道不飛那麼高了。

第二位出場的是鍾憶寧，他先對著飛機哈了一口氣，這是讓它飛得更高，鍾憶寧用了全身的力氣把紙飛機往前一扔，結果栽到張浩鵬的身上了，同學們鬨堂大笑。

真是一節好玩的寫作課。

紙飛機，飛呀飛篇11

國三作文 ,822字

時間，若白駒過隙。

一眨眼，自己已經站在初中生活的尾巴上，悄無聲息地踏過十幾個寒暑。回眸尋找走過的痕跡，卻發現一切已經銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時的幼稚，小學時的天真和單純已經飄然離開。再也聽不到那稚嫩的歌聲，爽朗的笑聲，就連那幽幽的哭泣聲也已經隨風飄散。

看著太陽半死不活地掛在西方，想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句，忽然才發覺時間的步履匆匆。它如拂面的春風，欲享受卻已經錯過良機；亦若湍急的流水，想把握它卻已經從指縫逃離；還似一閃即逝的流星；欲欣賞它卻已經成為唯美的回憶。或許，是發生在我們身邊的事情太多太多，或許，是時間過得太長太久。許多許多的事情像化學反應發生的沉澱那樣，沉積在我們的腦海，記錄著我們的過去，佔據著我們的人生。往事如煙，慢慢消散。心中期盼著那些沉澱能夠破天荒地浮出水面，恢復它們原本的面容；期盼著往事能夠一幕一幕地重新來過。可是它們卻像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗，起初是若隱若現，再是在我們的腦海裡漸漸模糊。待到煙消雲散之時，它們亦已經魂飛魄散，只留給我們那些空白的篇章……

生命賦予給我們的時間是短暫的，但我們可以在這有限的時間裡做無窮無盡有意義的事情，讓我們擁有美好的今天，多夢的明天，暢想、憧憬著自己五彩的未來。既然已經習慣了時間的飛逝，何必抱怨昨日的不珍惜、不努力呢？做一件事只要盡你自己的最大所能去做了，即使是失敗了，也不會因其而後悔，何況是成功把握在你的手中呢？沒有習慣時間的人會一直站在悲傷、孤寂、自棄的陰影當中，揮霍了自己的美好年華。

我想要把我這短短的人生過的更加繪畫更精彩，幫美好的未來添磚砌牆，讓生命的每分每秒都充充實實，都在閃耀著自己的光芒，發光發熱。就要忘卻昨日的快樂與憂傷，不再期盼作日重現。關起身後的大門，明天還有夢！

拿一張紙，疊一隻紙飛機！讓它帶走明天和悲傷，帶來理想和未來，讓我們習慣時間的流逝。就讓它為我們的理想而飛翔；為我們的生命而飛翔；為我們的人生而飛翔……

載著夢想的紙飛機篇12

國二作文 ,691字

每一個人心中都會有一個目標，它叫做夢想。所謂的夢想之路，就像有一棵高大的樹，讓人們攀登到頂的一個過程，有時我們會因抓住樹枝而高興，有時也會有腳下落空而驚慌失措的情況，但我們只要緊緊地抓住樹幹不放，相信自己會攀登到頂，就會拿到勝利的果實。

對我來說，夢想就是我的最高點。我的夢想是做一位漫畫家，漫畫並不是幼稚、未長大的代表，而漫畫卻常常會被貼上這樣的標籤，我們看的不是精緻五彩的圖案，而是用自己能夠理解的心去感受另一個畫面的世界。有時候我們的喜怒哀樂在現實中無法表達的，手中的筆就會隨著心裡的感覺，開始描繪，把自己當成不會說話的聾啞人，在紙張上表達內心的色彩。

夢想不是夢也不是想，是要自己幹，路程越艱難得到成功時的喜悅便會更多，可是這段路又會經歷多少挫折和嘲諷、反對呢。我要做漫畫家，我想要畫出人們每一個真實的笑容，每一個感動撼心的故事；遙遙萬里的長城，一瀉千里的黃河；人們唱著奏起國歌，緩緩升起飄揚著五星紅旗的天安門廣場……我筆下的中國，是最美好而真實的。

夢想之所以叫夢想，因為能讓人在幻想中奮鬥努力，因為這段路遠比想象的艱難，也不知道自己是否有堅持到底的決心。我想要做漫畫家，我想畫出祖國的雄偉，像日本畫師畫出他們美麗的富士山一樣。當我的夢想實現的時候，我會折一隻紙飛機，裡面畫著一朵朵牡丹花，還有許多人的笑容，帶著許多人的夢想，然後放飛，放飛，從中國出發，讓它飛得很遠很遠。不論有多少雷雨風沙，它都會再次起飛，艱難前進。儘管紙張已溼透，但在風雨過後便是讓人愉快的晴天。而在沐浴陽光的時候，低頭一看，已身處異地了，這時人人都會看見，會敬佩，那隻被雨淋過後還能堅持前進的紙飛機。

童年的紙飛機篇13

高一作文 ,798字

回想起童年，必會嘴角上揚，細細去回味時也會有些苦澀。然而，那些人，那些事，縈繞心頭，內心便會萌生絲絲縷縷剪不斷理還亂的懷念與感激：謝謝你們曾來過我的童年，特別是你—紙飛機。

當你伴著悠長的思緒回到那童年的時空裡，你會看到一架劃過天際的紙飛機，那是一串稚嫩的念想，一陣歡樂的笑聲。小時候，我總會和一群小夥伴們拿著自己視若珍寶的紙飛機，洋洋得意地進行比賽。每當自己落後時，心裡必定會不服氣，一定要拽著毫不知情的風再戰一場。那時候的我，跟著一架紙飛機跑來跑去，根本不知什麼叫累，什麼叫煩。夕陽下，燦爛著一個個追飛機的影子，盪漾著母親呼喚回家的聲音。於是，我們便各自捧著那已損爛卻視為珍寶的紙飛機，滿臉驕傲地回家去，期盼著第二天再來繼續著這冠軍爭奪戰。童年的記憶裡始終映照著兩個影子，餘暉中，一個小男孩，一架紙飛機，兩兩為伴走了很遠很遠。那紙飛機載著我童年美好的回憶與歡笑，伴我走過那美好的歲月。

紙飛機不能日日出戰。每逢陰雨天，便是我重修“裝備”之時。這時候，總會有一位高高瘦瘦、穿著黑色布衣的老人來幫我，那便是我的外公。幼小的我特別喜歡外公給我帶來的一切新鮮事物，尤其是紙飛機。於是，和外公一起摺紙飛機，成為了我童年的另一樂趣。猶記得，外公是怎樣教我一步步折，一步步剪，又是怎樣給我講注意事項和技巧。只是那時候，幼稚的我總會問外公無數奇奇怪怪的問題，很多問題讓外公也回答不上，此時他只會回我一句：“嘿嘿，你這個小鬼，盡問些這七裡八里的問題！”然後，外公便開始給我講他小時候的故事，愉快的時光就在祖孫倆的談笑中漸行漸遠……

時光的長河奔騰而過，帶走了外公那張慈祥的面孔，只留下那架已泛黃的紙飛機。這紙飛機陪我度過了無數個與小夥伴們歡呼雀躍的日子，承載著我對外公無限的思念，伴我走過了童年的歲月。如今，那架紙飛機也陪我向童年揮手告別，伴著我長大了。

感謝那片夕陽，感謝童年，感謝過往的紙飛機。

放飛夢想的紙飛機篇14

國一作文 ,796字

暮色將至，我手裡捧著一本書，靜靜地閱讀。

一隻紙飛機緩緩地飛來。它飛得那樣平穩，那樣緩慢，然後停在我的腳邊。彎腰拾起，粗糙的摺痕，歪歪斜斜。轉身望去，果然是鄰居家的孩子正匆匆地跑過來。我將飛機還給了他，他站住，衝我傻傻地一笑，便跑開了。我凝望著他遠去的背影，不禁想，紙飛機，好久不見了。

回到家，鋪開一張白紙，把它拿起又放下，放下又拿起，確實想不起來該怎麼折。無奈，只好去問父親。父親驚訝地盯著我看了片刻，才拿起白紙折了起來。

“取一張白紙，對摺，再對摺，用手指壓平……放在嘴邊哈一口氣，再用力擲出去。”父親一邊折一邊滔滔不絕地講述著，“你小的時候最喜歡玩紙飛機了，還總是和別的小朋友比誰折的紙飛機飛得又高又遠……”父親在一旁自言自語著，我卻沉默了。拿起我摺好的這個紙飛機，它稜角分明，雙翅平展地伸向兩側，展翅欲飛的樣子。我似乎感受到了什麼，又想到了什麼。

曾經兒時，約幾個小夥伴，找一片寬闊的場地，拿幾張白紙，再用彩色的筆在上面寫下自己的心願，接著就坐下來認真地摺紙飛機。摺好後便拿著自己的紙飛機，放在嘴邊使勁哈一口氣，彷彿誰用的力氣大誰的飛機就能飛得更遠似的。最後使出全力擲出去—起飛，降落—在空中劃出一道完美的弧線。不過，紙飛機有的飛得緩慢，有的飛得迅疾，有的落在了屋頂上，樹梢上，有的被風捲走了。我們也不失望，再折一個便是。就像一個心懷夢想的孩子永遠不害怕失去夢想。雖然不是每一個紙飛機都能飛得很高，飛得很遠，但它們每一次的起飛對我們來說都是快樂的航行，承載著我們無限的希望。

也許，是因為看到了那個孩子，這段塵封的記憶才被喚醒。折一個紙飛機，哈一口氣，再將它放飛。默默地注視著它，暗暗許願，希望它飛得又高又遠，哪怕它被屋簷遮住，被樹梢掛住，被風捲走……但它仍在我心裡飛著，奮力地飛著……

但願，在今後的日子裡，我仍能用一隻只紙飛機，把夢想送進廣闊蔚藍的天空。

童年的紙飛機篇15

國二作文 ,633字

兒時的我扔出的那個紙飛機飛得越來越遠，承載著快消失掉的美好的童真。

有句話說想要得到些什麼，就不得不失去些什麼。所以漸漸長大的我開始學會懂事，開始懂得拘束。丟棄了紙飛機，遺失著童真。我不再和雲彩對話，因為我沒有時間；不在和青草嬉戲，因為我覺得稚嫩；不再會聽著蟋蟀竊竊私語而入迷。突然間也許會覺得失去了些什麼，但早已沒有了時間容許你思考。

我有了夢想，很現實的夢。走著人生一步步像是佈局好了的棋。格點橫橫豎豎地映入眼簾。死板的套路限制著我的思想，多一些數學公式，多一些英語語法，少一些美好幻想，少一些嬉戲。在我知道了氫氦鋰硼時就遺忘了與螢火蟲的約定。在我學會用器材作實驗時便不再仔細聽風劃過耳邊的聲音。加加減減的字母刻在腦袋裡擠出了那些童年的美好。

快樂似乎變成了一件好睏難的事，為什麼簡單會變複雜，為什麼明白要裝糊塗，為什麼煩惱要越來越多？是不是當討厭現在的時候就開始懷念童年，努力的想追回那遺失的美好……尋找從前擁有過的童真和天趣。然後隨著河流奔跑，重拾鄉間的歌謠，回到最初的美好。

“所謂的快樂，赤腳在田裡追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了。誰在偷笑呢？我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了。”兒時的夢兒時的遊戲帶著兒時的我，像歌謠中般安靜祥和美好。

累了，倦了，青草間打個滾，醒了。回頭看，花兒笑了，我醉了。童真是一筆財富，有了它便有了美好，有了它便有了快樂。我微微笑，重新追逐著螢火蟲，履行著曾經的約定，在從林深處，笑魘如花。

童年的紙飛機，終於飛回我手裡。

紙飛機篇16

國小六年級作文 ,633字

在一個夏天的夜晚，知了在樹枝上沙沙作響，鳥兒也在枝頭唱著歡樂的歌聲。

在昏暗的燈光下，我是一張白紙，靜靜地躺在書桌上。我看見，一個十分疲倦的小男孩坐在書桌前，奮筆疾書地寫著作業。他轉身看了看鐘，已經是深夜十點了，我聽見小男孩的筆在作業本上沙沙作響，時而停，時而響，他的樣子好像隨時都要躺在桌上呼呼大睡。這時，小男孩被一道奧數題難住了，他撓了撓頭，頭上的汗珠一滴一滴掉下來，就像斷線的珠子一樣，這時，他拿起了我，在我身上解題，不一會兒，沙沙沙……在我的身上寫滿了方程式，還畫滿了圖，還是沒解出來。只見他眉頭緊鎖，看著他冥思苦想的樣子，我真想對他說：“加油，一定要相信自己。”

“咚咚咚”，門外傳來一陣陣的響聲，門被嘎吱一聲推開了，原來是小男孩的爸爸走了進來，撫摸著他的頭說：“世上無難事，只要肯攀登，兒子，我相信你一定能解出來的，加油，相信自己！”男孩的爸爸給他端來了一杯牛奶，幫助他提神，男孩聽到爸爸的話後變得精神抖擻。

過了一會兒，只見他的眉頭漸漸舒展開了，忽然他拍著桌子大叫一聲：“我知道怎麼做了。”臉上洋溢位了興奮的笑容，便又開始奮筆疾書起來，忽然，他把我對摺，一次，兩次，三次……用他靈巧的小手把我折成了紙飛機。

晚上璀璨的星光照耀在這座繁華的都市，他跑到陽臺前，在月光下，將我拋向天空。在我飛向天空的那一刻，我看見小男孩臉上洋溢的笑容，我也對著小男孩微笑，似乎在說：“小男孩，你真勇敢，用你的堅持戰勝了困難，我為你驕傲。“爸爸摸著他的頭，露出了欣慰的笑容。

有趣的紙飛機大賽篇17

國小三年級作文 ,534字

“飛遠一點，飛遠一點，哈哈，我贏了！”一陣歡呼聲從教室裡傳來，到底怎麼回事呢？原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機大賽。

一上課，老師便笑眯眯地對我們說：“今天我們要舉行一場紙飛機大賽。”同學們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機，我快速地折了一架與眾不同的紙飛機，並給它取名為“必勝號”，因為我希望“必勝”能給我帶來好運，讓我獲勝。

比賽開始了，同學們興致勃勃地來到飛行線上，我的心卻“怦怦”直跳，好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲：“請小飛行員做好準備！”我馬上拿起心愛的紙飛機，左腳在前，右腳在後，身體微微往後仰，為了讓我的紙飛機充滿能量，我把它放到嘴邊哈了一口氣，再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下，我鼓足勁兒用力朝前方一射，我們組的飛機同時起飛了，有的像一把離弦的箭，快速衝向空中，有的像一隻輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像無頭的蒼蠅，到處亂撞。而我的飛機開始時像一隻衝破鳥籠的小鳥，在空中劃了一道弧線，突然卻像遇到強大的氣流，在空中忽上忽下，又像喝醉酒的漢子，搖搖擺擺，最後像被獵人打中的小鳥，一頭栽在地上。結果冠軍與我無緣，我只好撿起戰敗的紙飛機回到座位上。

雖然我輸掉了比賽，但是我並不氣餒，因為“失敗是成功之母”，如果下次還有機會，我相信我一定會獲勝。

紙飛機的夢篇18

記敘文 ,1006字

一個尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個角落裡，一架紙飛機騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個雨天變得非比尋常。

紙飛機飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個重心不穩，便來了個360度旋轉。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大牆。此時，一陣風兒吹過，紙飛機扶搖直上。它第一次清晰地看見了美好的世間，世人也第一次清楚地望見了它的機翼，上面赫然寫著四個大字——共享時代。紙飛機帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風兒的幫助下，飛過大陸，穿過大洋，邂逅鳥群，闖過氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會。

漸漸地，“共享”成了新時代的代名詞，也成了一種時尚潮流的文化。而人們也在迎接新時代的過程中，逐漸將修養植根與內心中，養成了無需他人提醒的自覺，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時代”。它做到了。它看到共享資源給無數人們帶來便捷。人們出行、辦事都節約了大把時間。他們可以利用省下的碎片化時間去做更多的事。它發現熱心的百姓自願修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛“鼓勵”他們造福更多的人類。它還看到了人們舒心的微笑，政府推廣的成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、乾淨，紙飛機在藍天白雲下自由翱翔。

百鳥之王派出了燕子記者，感謝紙飛機讓鳥兒們呼吸到更新鮮的空氣。面對燕子的採訪，紙飛機謙虛地說：“我不是什麼大功臣，只是一架不忘初心的小飛機。我經歷的雨天就像共享經濟創造並推廣的過程中遇到的苦難與挫折。也許有那麼一瞬間，“共享時代”仍然會碰壁，仍然會遇到狂風驟雨，但我們始終不會放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓中總結。功夫不負有心人。我們終將掌握“天時、地利、人和”。正是這樣堅持不懈地耕耘，才會有今天這樣小小的成績。共享時代，同一個地球，同一個夢想！”紙飛機的一番肺腑之言深深地打動了燕子記者。

這時，天邊出現了一道絢麗的彩虹。紙飛機笑著說：“如果說雨天是奮鬥的曾經，那麼晴天是收穫的如今。彩虹正是絢爛的未來！我的使命還沒結束呢！”

紙飛機告別了燕子記者，一個優雅的轉身，它乘著風兒，劃出優美的弧線。燕子也興奮地揮揮翅膀，準備起飛。這時，它彷彿看到在一片共享的天空下，花團錦簇，那分明是共享的夢。未來已來。

童年的紙飛機飛呀飛篇19

國小三年級作文 ,439字

4月17日中午，金山小學電子報告廳內人頭動，整齊劃一的紅馬甲、人手一張明信片，這是在做什麼活動呀？原來是金山小學118名小記者們正在參加一場名為“光明行—時光之旅”的公益活動呢。你可別小瞧了這一張張小小的明信片，上面寄託著我們對四川阿壩州壤塘縣的那一份份好奇與憧憬，上面承載著我們對四川阿壩州壤塘縣小朋友滿滿的愛心和祝福。

寫好連線兩地愛的明信片，我們全體小記者又來到了金山小學的操場上。雨過天晴的午後，空氣格外清新。我們用藍色彩紙折成了一架架形態各異的紙飛機，準備向藍天放飛。我折了一架特殊的紙飛機，取了一個很酷的名字—“鋼鐵飛人”。我希望“鋼鐵飛人”能飛上蔚藍的天空，把我的問候與祝福帶給遠方的小夥伴們。

放飛希望，放飛夢想，一隻只形態各異的藍色紙飛機，在空中劃過一道道美麗的弧線，就像童年的七色夢在空中綻放。

“童年的紙飛機飛呀飛……”我們歡快的歌聲在操場上久久飄蕩，讓這藍色的紙飛機在歌聲中與天空融為一體，帶著我們的祝福和心願，播撒公益的種子……