摘花瓣相關作文20篇

摘花瓣篇1

國小三年級作文 ,450字

一天，媽媽興致勃勃地拿著一束有12片花瓣的花把我叫到陽臺上，笑眯眯地說：”邱言，我們玩摘花瓣，每人每次可以摘1片或2片，摘到最後一片者贏。我正無聊就答應了。

遊戲開始了，由我先開始摘1片，媽媽就摘2片；隨後我摘2片，她改為1片；接著我繼續摘2片，她還是摘1片，我發覺陷入困境，感覺怪怪的：心想如果我接下來摘1片，那媽媽就會贏；如果我接下來摘2片，那媽媽還是會贏。一連幾局都是如此。我不甘心，又與媽媽比一局，這局媽媽先摘，可最終結果我還是輸了。我十分不服氣，又比了幾局，我細心觀察發現了一個規律：每次只有摘1片或2片，不管怎麼摘只要第9片是自己摘的就一定能贏的。如果是第二個摘還更有優勢：如果別人摘1片，自己摘2片；如果別人摘2片，自己就摘1片；以此類推，只要按照這個規律進行，無論如何都能夠贏的。怪不得媽媽讓我先摘，原來第2個摘有很大的優勢呀！

找到這個規律，我樂開了花。立即信心滿滿地向媽媽挑戰。結果媽媽被我弄得暈頭轉向，終於敗下陣來。生活中處處有數學，哪怕是一個小小的遊戲，也能尋找出有趣的規律。

飄逝的花瓣篇2

高一作文 ,884字

無聊的時候，總喜歡拿一支筆在紙上飛舞，任憑思緒馳騁，沒有固定的姿勢，沒有固定的目的，有時只是單純地喜歡那自由的感覺，像魚兒在水中快活的心情。鉛筆時而粗粗的線條，空闊迷濛，像犯著淡淡憂愁的天，留給人無盡的遐想……

憂傷的時候，喜歡仰望蒼穹水潤的天，那“飛鳥翅膀的痕跡”再次進入我的腦海，讓我守住了寧靜，也開始渴望自己的翅膀。

有人說：昨天早已在我無法到達的地方，在我身旁彎著腰的就是我的昨天。青春像是一張年代久遠的照片，濃縮了夏天橘子般的記憶，酸甜中包裹著苦澀，藍天因為古老而發黃。喜歡這對青春的解釋，也讓我想起了郭敬明的文字。很多的同學都是他的書迷，受他們的影響，我也略見識過他的書。如他所說：“我的文字太接近現代孩子的思想，所以有很多人會產生共鳴。”讀他的文字，總會感受到他背後湧動的情感，相信與他有相似經歷的人會有切身感受。那蘊藏在文字中的感情，綿延冗長，像遠處的山巒，還有一些清晰與模糊。他的文字像一種慢性毒素，不知書迷們介不介意我這樣的比喻。讀他的文字，那憂傷的基調會慢慢的被它抹殺，呈現出書中的情感，尤其是那潰爛的傷口。是否可以說那傷口也曾經是道美麗的風景，有著紫羅蘭的守侯？只是花瓣已飄零。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”青春記憶本應就是如詩如畫的，即使像我做的西紅柿炒雞蛋一樣的爛，煙水迷茫的蒼波也永遠落後於憧憬的麗帆。擁有著人生驕傲的資本，我喜歡縱情的翻閱古往今來。

任憑飄飛的身影融入已千年風霜的唐風宋雨，看潮起潮落，雲捲雲舒，花開花謝；靜坐煙波湖畔，看漁舟唱晚；在古道長亭，聽古箏長嘆……

心隨著魯濱遜一起流浪，一同經歷那一路上的風雨；我背上行囊，試圖尋找那位吉卜賽姑娘；或者化為隱行的天使，幫助善良的祥子和他的妻子……

“流水落花春去也”道出了李煜人生浮沉的無奈，“徵鴻過盡，萬千心事難寄”訴不盡李清照國破家亡的哀愁。

在這茉莉花開罷，紫羅蘭凋色的季節，天空好似高傲的走遠了，而青春的點點滴滴卻似飄逝的花瓣是朵朵的幸福。樹葉輕輕飄落，似紅色千紙鶴在飛，留下一段悽美的歌和憂傷的舞，而那高高飄揚在樹上的便是那飄逝的花瓣所比擬的青春……

花瓣感動篇3

國一作文 ,601字

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍這句富含哲理的詩句，曾經吟誦過千百遍，但也無法真正理解其中所蘊含的寓意。直到有一天，我無意間看到圍牆外那棵桂花調零的花瓣。

那一天，天空如平常一樣萬里無雲，像是被罩上了一層深藍色的紗衣。我像平常一樣在靠近圍牆的那根竹竿上晾衣服，當我晾完衣服時，不經意瞥了一眼牆外那棵開花已久的桂花樹。我發現桂花樹上綻放著雪白、小巧玲瓏的花朵，還透著一股淡淡的清香，而在桂花樹下面，肥沃的土地上鋪著一層白雪—桂花花瓣。難道是我出現了幻覺？便急忙叫來了在屋裡正忙著的爺爺，爺爺告訴我，現在正是桂花慢慢調零的季節。我心想，要數數地上躺著幾片花瓣，數著數著便忘了數到哪兒了，然而卻發現地上部分花瓣變成灰黑色。我飛快地跑回去詢問表姐，表姐告訴我那是細菌和真菌分解花瓣的原因，分解後可以變成肥料，繼續養育植物。啊？這花瓣多麼偉大啊！當它退出絢麗的歷史舞臺時，還用自己殘餘的價值養育其它植物，這種“化作春泥更護花”的奉獻精神深深感動著我。

在社會生活中，不也是有許許多多具有這種精神的人在嗎？例如，解救受盡病痛折磨的病人的白衣天使；站在十字路口，任憑風吹雨打的交警叔叔們；還有那辛勤培育祖國花朵的教師們。他們都在背後默默付出，不計代價，不求回報，他們的這種精神，難道不讓我們為之感動，不讓我們敬畏，不值得我們學習嗎？

我希望每片桂花花瓣都可以化作千萬的花瓣，灑滿世界的每個角落。

在一葉花瓣上細數陽光篇4

國三作文 ,1008字

世界以痛吻我，要我回報以歌。

那是一場奇特的史無前例的手術—一邊是醫生在動刀做手術，一邊是病人在手術檯上揮弦彈琴。這令人震驚的一幕發生在美國納什維爾醫學中的手術室。70歲的美國傳奇五絃琴之王艾迪阿德考克，為了治療罕見怪病，確保手術的準確性，拒絕全麻，帶著心愛的五絃琴，走上了手術檯。疼痛，那鑽心的疼痛如蛆附骨般無休止地折磨著他的肉體和神經，在他將朝一個看不清去處的深淵裡墜落時，他妻子那熟悉悅耳的歌聲如一束刺破黑暗的陽光，給他注入莫名的力量和希望。鑽心的疼痛如潮水般一浪接一浪侵襲而來，艾迪卻用盡全身力氣，彈奏起了樂曲，柔和如流水般的美妙旋律在手術室傳響，直到生命的奇蹟再一次誕生。

是的，世界痛吻了這位偉大的音樂大師，把那撕心裂肺的痛強加於他。他卻不曾以痛報痛，以那如歌的心情，用那明快的音符，拯救自己的生命。

世界以痛吻我，要我回報以歌。

那是一個奇特的人生。2006年10月22日，英國channel4播出了一部紀實片《掉面板的男孩》，片子開頭是故事主人公靜靜坐在輪椅上死去的畫面，他的面目很可怕，沒有頭髮眉毛，頭皮上是層層疊疊的黑色血痂，臉上的面板好像被燒過一樣滿是疤痕，他便是約翰尼肯尼迪。他的出生便是一個悲劇，從來到這個世界，他就要忍受非人的折磨。輕輕一個觸碰，就讓他的大片面板脫落，他每天唯一要做的事情就是跟疼痛作鬥爭。掙扎過，絕望過，他依然敢於積極地如同正常人一般生活，即使每天要花4個小時換紗布而造成渾身破損，血肉模糊，他卻依然勇敢而頑強，笑傲生死。

是的，世界痛吻了這位快樂英雄，把那如遭受煉獄一般的痛強加於他。他卻不曾自暴自棄，以那樂觀的心態，用那明媚的笑容走完了自己的一生。

任何人，都不可能僥倖獲得“痛吻”的豁免權，這是生活強行贈予我們的猙獰的禮物，要也得要，不要也得要，而拙於歌唱的我們，願不願意活在自己如歌的心情之中呢？面對“痛吻”，怡然一些，灑脫地唱上幾首歌，學會將那個精神的自我送到一個更高的樓臺上，卻俯瞰那個消極的我。

世界“痛吻”著太多人，我們又何必沉浸在無休止的痛苦中，何不哼幾首明快的歌，拿出勇氣去改變那些能夠改變的，拿出胸懷去接受那不能改變的，或許就會發現原來我還有陽光。

苦難是傷口開的花，每一朵花上總會有陽光的味道。讓我們面對苦難時，蹲下，細數那些你不曾發現的陽光的痕跡，然後，向著太陽，大聲說：“世界以痛吻我，我要回報以歌！”

我們都是花瓣的孩子篇5

國一作文 ,1113字

丁香般的嬌嫩，蘊涵著唯美的回憶，縷縷飄過，我們都曾是紫丁香的孩子。

—題記

丁香般的憂愁，丁香般的女孩，丁香般的歲月，丁香般的童年。春又來了，它讓世界聆聽花開的聲音。這樣的春日裡，我多想再次聞到那淡淡的清香，還有過去的她，和我的童年……

當時的我們是憂愁的。我載著滿心的愁苦奔向了那片我未知的紫丁香花海時，天空還飄著雨的。也不顧全身溼透的白衣裳，一股腦兒地坐倒在地。眼淚順著雨水不停地滑落，卻不知碾在我身下的紫丁香也在落淚。這時，一雙輕柔的手悄悄地搭在了我的背上，我微微抬頭，眼前是一個如紫丁香般的女孩，她身著淡紫色的連衣裙，飄逸著長髮，絲縷發尖被風輕輕地扯著，炯炯的眼眸閃爍著點點亮光。她站在紫色的花海中，宛如剛從天上降臨的天使，美得讓我痴迷。

我本以為她會安慰我，可她卻認真地看著我的眼睛問我喜歡紫丁香嗎？我疑惑又驚奇地搖搖頭。於是她拉起我的手，不由分說地奔向紫丁香花海的深處。一路上，風已吹乾了我臉上的淚，我聞到了一陣清香，不知是她的頭髮溢香，還是紫丁香的芬芳。

雨後的紫丁香，美得嬌嫩柔綿，這時它的紫色顯得那麼脆弱，竟盛載不住一滴露珠的醞釀。它們緊挨著，彼此保護著對方的脆弱。它們美得那麼不堪一擊，卻逞得十分堅強。她忽然開口：“你就像她，對吧？”她抬眼看著我，那幽幽的眼神蘊藏著琢磨不透的思想。我明白，她將會是第一個懂我的人。

也許她和我一樣，在這玲瓏的童年裡經歷了太多內心的掙扎與痛苦，而變得更加成熟了些吧。

從此，這片花海也不再憂鬱，漸漸增添了笑聲。她經常將剛成熟的紫丁香插在我的髮梢上，我也頑皮地摘一朵在她的頭上，這更顯出她那脫俗的清新美。追逐，嬉戲，這是我們每天的快樂之途。因為，我們愛紫丁香，紫丁香也如一個魂牽夢繞的薄愁女子，帶著古典的憂傷與美麗，日日夜夜守護著我們。

漸漸的，我懂得了過去受過的痛，有過的愁都是一種悅然，小小的童年哪用承受那麼多的惆悵，那都是快樂。是她打開了深藏在我心中的那扇窗，讓我得到釋然。

不想長大，卻還是長大。原來成長的代價使我們終於離開了年幼不識愁的滋味，縱然有千般的不捨。

分別在即，我的童年也將畫上句號。那個晚上，我們躺在紫丁香花海中，念起了我們都最愛的一段話：“她漸漸地遠了，遠了，到了頹圮的籬牆，走盡這雨巷。在雨的哀曲裡，消了她的香氣，散了她的芬芳，消散了，甚至她嘆息般的目光，丁香般的惆悵。”雖然我們不懂這詩的深意，卻是一如既往的喜愛。

我坐起身，藉著月光，托起一朵小巧的紫丁香，緩緩地對她說：“我們都是如紫丁香般嬌嫩的孩子。”她會意地笑了，從她深邃的瞳孔中我看到了真實的自己，

童年走了。遠遠地，我感到了她的髮梢輕輕地拂過我的鼻尖，還有淡淡紫丁香的芬芳……

愛花不摘花篇6

國小四年級作文 ,455字

公園裡有很多漂亮的花，有一些花我不認識，我只認識玫瑰花，紅色的玫瑰花很漂亮，不過，玫瑰花雖然美，但是有刺。因為有一次我就被玫瑰花的刺給扎手了。

那天我在欣賞花，心想要是可以帶一朵回家就好了，想著想著我就不自覺的伸出手去摘，結果，玫瑰花沒有摘下來，倒是把自己的手指給紮了，我那個疼的啊，我差點就叫出聲了。媽媽從不遠處給我買了吃的東西過來，一看到我的手指出血了，就問道：“你是不是碰了玫瑰花了？”

我回答說：“是啊，我都不知道它還長有刺，要不然我就不去摘它了。”

媽媽語重心長的說：“哪怕是玫瑰花沒有長刺，你也不能隨便的去摘花啊。”

我有點不開心的說：“我就是看見玫瑰花漂亮，才想著要摘一朵的，我的手指都被紮了，你也不關心我的手指，還說我。”

媽媽一邊掏出紙巾幫我擦手指上的血，一邊對我說：“媽媽是想告訴你，愛花不摘花，如果每個人都像你一樣，看見它長得好看就摘下來，那公園裡就沒有花可以欣賞了，你願意看到玫瑰花全都變成光禿禿的嗎？”

我不好意思的回答道：“我下次不會了，謝謝媽媽。”

“嗯，知錯能改，是個乖孩子。”

面對剝落的花瓣我流淚了篇7

國二作文 ,706字

我看見那紫色的花瓣，映著驟然如焚的雲海，偶爾也扯一匹黃昏的彩霞，做一件夢的雲衫。

—題記

世間紅塵美如畫，硃紅雍容絢過霞，素白淡雅賽過月，我卻尤愛那抹紫色不嬌不豔，不張揚。

我看見簇擁與世界另一端的水色，中央盈繞著一圈一圈紫的輕幻。我頷眉玩弄花瓣，也不管世俗的繁華是否驚擾與她。我凝視剝落的花瓣，她們曾也是不嬌不豔，不張揚的尤物。如今青絲褪去，銀絲繚繞，因遊歷紅塵已倦了的花瓣，卻還在嚮往中央。不知是否為看上一眼那剛降生的煙霞。

又一個煙雨黃昏，那抹淡紫襯著淅淅雨聲開放在我朦朦朧朧的夢上。看到將剝落的她，獨自欣賞繁華剝落的清碎。羊皮畫卷上，她始終不是那個安琪兒。我看到年幼的自己貪戀在媽媽懷中指著她：“媽媽媽媽，那片花瓣要掉了嗎，為什麼它的身體還在向上啊？”媽媽順著我指的方向望去，愣了一下：“因為中間有她最喜歡的花寶寶哦。”摟我的動作不自覺更輕柔了，又過來幾年，我才明白為什麼媽媽眼中噙著淚，笑容卻漸漸溢開。那畫面形成一個定格，刻在我的腦海裡。

我望向那一片花瓣，她仍是不嬌不豔，不張揚的模樣。只是花瓣上多了道歲月劃過的風霜。她想，自己最美的年華，早就放在了無望的愛上我說，自己錯過太多，錯過秋月春風的溫潤，錯過庭院深深的月光，錯過一枝柳條的情思；錯過一朵丁香的仇愁怨；錯過驚鴻一瞥後的芬芳；卻暗暗發誓，再不將一刻遺忘，那瓣花朵的牽掛。

我俯首將所有柔情撒在那將剝落的花瓣上，一絲絲，一點點，一瀝瀝，交織成一最美好的夢境。眼前世界化為烏有，繁華不復存，我的眼中只有她，蕩著碧水，蕩進我心裡……

我在菩提下誠心祈禱，只求尚早。不知何時自己流下兩行清淚，我想，我的淚也應是極其純淨的，純純如山頂的月。

當花瓣離開花朵篇8

國一作文 ,689字

花瓣離開花朵暗香殘留。

—題記

當蒲公英離開“母親”後，到另一個地方傳播希望；小鳥離開森林，是去開闢出另一個全新的天地；兒女離開父母，是為了以後的幸福生活而奮鬥著。

一聽到離別這個詞，大概許多人都會想到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”的悲傷，不捨的情感，但又有誰能理解“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”的積極樂觀態度呢？

任何東西都有兩面性，無論人或事物，所以每當人們面臨離別是總是感到無限悲涼。可是我卻覺得離別是為我們打開了另一番新天地的大門，如果陶淵明不離開那令人厭倦的昏暗的官場的勾心鬥爭，爾虞我詐，又哪來“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒情雅緻呢？如果蘇軾沒有與弟弟的離別，又怎麼會有“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願呢？這些流傳千里被人們傳誦的詩篇，令我不禁感嘆許多壯美的詩篇不就是由此產生的嗎？

小學畢業，我就有離開自己老師同學的離別之痛，但這也只是暫時的，因為我將步入另一個全新的天地，只要我們的心在一起，是一個永遠也分不開的結。所以，無論走到哪裡，我們的心都永遠連在一起。試問？何來離別之痛呢？更何況我現在，在新的學校，新的環境，新的同學，我也將收穫一份心的友誼，我發現離別也等於開始。

《紅樓夢》裡有一個句子讓我感觸很深“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”當花瓣離開枝葉之後，也許人們認為它沒有欣賞的價值了，殊不知，它化作了來年的春泥，默默無聞地為來年生命延續作了貢獻，這不就是生命存在的意義嗎？

流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。

同學，離別也是去迎接新希望，面對新的挑戰。

阻止摘花篇9

國小五年級作文 ,650字

星期六下午，我表妹的媽媽有事出去了，讓妹妹在我們家住一天。

我把妹妹帶到了人民廣場，人民廣場上有好多花，紅的，黃的紫的……，我們來到那兒玩了起來。

突然，妹妹對我說：＂姐姐，你能幫我買一個花環嗎？＂

＂好的，你在這裡別動。＂我對妹妹說。

我妹妹站的地方離花很近，妹妹身邊的花十分美麗，十分漂亮。妹妹見我走開了，就安安靜靜地站著，可是過了一會兒，她就等不及了。把小手伸向了花朵，一朵美麗的花就被她摘了下來，她摘了一朵還不夠，她又摘了第2朵、第3朵、第4朵……

這時，我回來了。看到妹妹正跑來跑去地摘花，嚇了一大跳。我把妹妹叫到身邊指著一片花壇對她說：＂妹妹，外面一圈花都是你摘的嗎？”

“是啊。”妹妹興奮地舉著她摘地花說“姐姐，你看，我摘了這麼多花，它們漂亮嗎？你喜不喜歡？”

“姐姐很喜歡這些花，但我是喜歡它們長在土地裡的時候，你把它們摘下來了我就不喜歡/了……

妹妹生氣了還沒等我把話說完就說“姐姐，你為什麼不喜歡我把花摘下來呀，摘下來了我們就可以把花帶回家了，就不用趕到這裡來看花了呀。”

我把花環帶到妹妹頭上說：“妹妹，花兒也是有生命的，你把它摘下來了就等於你把它害死了，你看，這麼多美麗的花就因為你的任性都死了，你再看看花壇本來很美麗，被你摘了一圈花就不好看了，對嗎？”

妹妹想了一會兒，說：“姐姐，是不是花也有生命，所以我們不能去摘花，草也是有生命的，所以我們也不能踩踏它？”

“對了，你真會舉一反三啊！”我笑著說。

是啊，花草樹木都是有生命的，我們要關愛生命，要做到不摘花，還要阻止摘花。

那些散落在記憶中的花瓣篇10

國二作文 ,862字

每每閒暇之餘，我會翻閱那幾年前的同學錄，重拾那段如花飄落的往事。那點點滴滴，已如被風乾的花瓣，溫暖我記憶的心庫，讓我愈發智慧，愈發成熟。

中學時代的我，不在想兒時那樣貪玩，卻多了幾分沉穩。在家長的不斷叮嚀中，學習成了首位。常常被考試卷壓得喘不過起來，而唯一能讓我笑得出來的，就是在考試後能拿到一個好成績。

今天我去了母校，又讓我牽起了我許多的童年思緒。還記得，那是在四五年級的時候。我，又出現在那陌生而又熟悉的課堂裡。那是一節班隊課。班主任在講臺上大聲地講著學校的事兒，而我們卻無心聽講，等待想去的是放學鈴。窗外一點風也沒有。柳葉在枝條上打著卷，上面覆著一層薄薄的灰。好像等待暴風雨的到來。忽然，西方的天空出現一道閃電劃過天空。隨即，就是一陣撼天動地的雷聲。忽而，大雨被上帝傾倒了下來，無法遏制。隨之放學鈴響起，同學們蜂擁而至的衝出門口。也只有我一個人還呆呆地坐在座位裡。因為，今天出門時走得太急忘了拿傘。而爸媽下班也要五點了，我沒辦法回家了！我默默地坐在位置上，希望雨可以小點兒。在這個時候，我的班主任，邱老師好像知道了什麼，走過啦問我：“呀，張皓程，你怎麼還沒回家呀！”我站了起來：“是的，邱老師，我能不能等雨在小點在走呢？”我話音剛落，邱老師一邊幫我整著筆袋，一邊說：“那你家住在哪？我送你回去吧。”聽到這裡，我竟愣愣地站在那了。後來，邱老師開車把我送到了家。其實這件事也一直烙印在我心裡。並且，我也知道，邱老師她平時住在鎮海，因為她女兒在那裡讀書。

時間似微風那般吹拂著凋落的花瓣，但總有些事是吹不走的，就像我的記憶裡又那麼一位女孩，因為我的疏忽將作業落在了學校，又大老遠給我來送作業。又想我那死黨，曾經玩起來玩得是那麼瘋癲，而如今也杳無音訊。

無論，我們有怎樣的回憶，對於我們自己都是可以終身享有的財富。所以，即使我們無心去評論生活帶給我們的喜怒哀樂，無法享受生活帶給我們的悲歡離合。不要緊，我們可以把它冰封在記憶的深處，猶如那被風風乾的花瓣。我想，等到有一天，我老得哪裡都去不了了，讓我躺在搖椅上再細細品味吧……

願做一片凋零的花瓣篇11

國一作文 ,646字

初秋。

步入初中，壓力彷彿也越來越大，我希望自己能出色，可卻被一次次失敗打垮。

那又是一次周練測完的時候，我知自己這次考得特別差，走在回家的路上，初秋已有了涼意，天空灰濛濛的，像是被一隻大手遮住了陽光，老天似乎也在同情我，留下了涼涼的淚水。回到家，我獨自一個人待在房間裡，外面的雨滴聲似乎在嘲笑我。我走出房間，來到了花園。

一些花草樹木已被雨打溼了腦袋，我坐在一塊大石頭上，想著下午的那次考試，不禁低下了頭，那是什麼，在角落獨自開著，有著雪一般花瓣映入我的眼簾。

哦，那是一株臨近凋零的白薔薇，天已經暗下來了。那白薔薇好像透著一股神祕的光，唉，可是它快凋零了，早已沒有那種原本亮麗的外貌。

但它卻依然開著，迎著蕭瑟的秋風，一滴水滴打在花瓣上，那花瓣早已堅持不住，就差壓倒它的最後一棵稻草了，那片花瓣掉落了，但在它生命的最後一刻，它也沒有放棄希望，它在風中擺動著自己的身體，宛如一位亭亭玉立的仙子，在空中翩翩起舞，那白色的花瓣在夜空中好似一輪皎潔的明月。

哦，那是一片瀕臨凋謝的花瓣嗎？它承受了風雨的洗禮，卻依然如此之美麗。

而我呢？只是考試失利就把我打垮了嗎？我連一片凋零的花瓣都比不上嗎？我帶著這些疑問，回到房間，躺在床上，那一夜，未眠。我一直想著問題和薔薇花瓣凋零飄落的樣子。

哦，考試成績出來了69分，可我並沒有為此傷心，因為我知道，我要成為那凋零的薔薇花瓣。

是什麼倏忽劃過心頭，留下瞬間華彩？是什麼靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什麼輕輕叩動心扉，帶來永恆美麗？是薔薇，那凋零的花瓣。

摘花生篇12

國小三年級作文 ,300字

一天，風和日麗，陽光燦爛，我高高興興地去地裡摘花生。

到了地裡，我在葉子下面東翻西找，不見花生的影子。我彷彿聽見花生調皮地說：“哈哈，你找不到我，你找不到我！”我拍拍腦袋想了想說：“在地下？”於是我開始刨，我刨呀刨呀，終於看見了一個黃黃的東西。呀！花生。我趕緊繼續刨。

刨了一會兒，我看見一串的黃色東西。我高興地叫起來：“太棒了！太棒了！我刨到花生了，我刨到花生了！”這時花生好像在說：“我還是被你發現了。”

我發現花生的殼上有一條條線，像花紋一樣！殼裡躺著一顆顆粉粉嫩嫩的肉。肉外面有一層薄薄的皮，那叫花生衣。聽大人們說，花生衣吃了對身體好的。

花生可是又好吃又健康的，我要多吃花生，讓身體棒棒的！

花瓣中的童年篇13

國小五年級作文 ,773字

時光老人把時光倒流了，童年的一幅幅畫面漫天卷地般呈現在我面前。童年的回憶都鑲嵌在花瓣上，使我望著茉莉花而微笑。

摘下第一朵花瓣，這花瓣上有著晶瑩的雨滴，使我想起蒼翠欲滴的竹林。記得6歲的時候，我和弟弟在竹林幹了一件“驚天動地”的事。我和弟弟走進竹林，竹林旁邊的狗聲使我們膽怯，我們向前一步，狗的眼神就更凶狠。弟弟絲毫不怯，反而更有膽了。他把一株雷筍連根拔起，筍上的雨滴流了下來，彷彿是在流眼淚。我看了也去拔筍，把一株筍的腦袋砍掉了。彷彿是狗的叫聲把主人引過來了，主人大喊：“偷筍賊，給我站住！”我們和主人來了一次驚心動魄的貓捉老鼠，我和弟弟只好狗急跳牆，抱頭鼠竄了。

第二朵花瓣五顏六色，使我充滿了好奇心。原來，是和媽媽去摘馬蘭的那件事啊！我和媽媽帶著工具，來到小溪邊。小溪水叮叮咚咚的，彷彿是在伴奏，花兒奼紫嫣紅，彷彿是在伴舞。我看見了一種綠色的，花瓣呈葉狀，莖不算很粗的馬蘭一簇挨著一簇，倚在馬路邊、溪水邊。我和媽媽便迅速剪起來，“卡嚓，卡嚓”清脆的響聲迴盪在小溪邊、馬路邊。

第三朵花瓣是我和姐姐去游泳。我的姐姐身輕如燕，而我卻扛著一個負擔—游泳圈，後來我終於把這個負擔卸下來了。姐姐先為我表演一次跳水，我見了，立馬拍手叫好，接著就是蛙泳、自由泳、仰泳……我看的應接不暇，自己竟也要來嘗試一次。先是跳水，我張開雙臂，就像是老鷹要展翅飛翔。深呼吸一次，“撲通”一聲，水花四濺，我落入了水中。再練蛙泳的時候，我想：蛙泳，應該是學青蛙游泳吧！我手腳張開，雙腳不停地彈動，嘴裡還不停地叫著“呱呱，呱呱！”後面就是仰泳了，我平鋪在水面上，就這麼的任由它把我漂來漂去。我最喜歡的就是自由泳了，自由泳可以任由你遊，所以我用手拍擊著水面，一會兒翻轉了一個身，一會兒又用腳使水面水花四濺，就像是煙花似的。

無論是那一片花瓣，都裝滿了我的童年趣事。

“花瓣雨” 篇14

國小四年級作文 ,537字

“哇！好美呀！”從我們的校園裡傳出了一聲聲讚歎，怎麼回事呢？原來，在星期五，中午時，我們學校下起了“花瓣雨”。

中午，我吃完飯，走在走廊上，突然颳起了一陣風，接著從花園裡飄過來了一片片花瓣，我望了望，啊！學校裡竟然下起了“花瓣雨”。我索性不走了，停下來觀看這場美景。

只見風把一棵桃樹的花瓣給吹進了走廊裡，這些粉紅色的花瓣有的從我臉旁“走”過，像一個神氣的小公主；有的飄飄悠悠地落在了我的手心上，好像要和我玩似的；有的從我頭上掠過，就像一對伴侶從我身旁走過。我想如果走在下面的花園裡，也許會有可能像走進仙境一般。風越吹越猛，把紅的、粉的、白的……什麼顏色都吹過來了，我伸手一抓，想抓片花瓣，可不管我怎麼抓也抓不到，只能任它們從我身旁“走”過了。我仔細看了一片小小的花瓣，只見它全身上下都是粉紅色的，它“跳”著動人的“華爾茲”從我的身旁“跳”了過去。我還看見了在靠著牆壁生長的植物在風的幫助下大顯身手，風往左邊吹，它們也全都順著左邊倒，一片接一片，十分美麗，就像大海中的波浪一樣，一浪接一浪，又像夜晚在皎潔的月光的照耀下閃閃發光的長河，閃著耀眼的光芒。我不禁閉上了眼睛，陶醉在“花瓣雨”中……

不知過了幾分鐘，我見要回教室了，便戀戀不捨地離開了這如同仙境般的地方，回到了教室。

花瓣雨篇15

國小四年級作文 ,556字

今天去春遊-麴院風荷。那承載記憶的灰色拱橋、碧波盪漾的湖水令人心曠神怡！可是最令我流連忘返的還是那美麗的櫻花雨了！

在藍天的映襯下，在婆娑的柳樹旁，白如雪的櫻花瓣透著清雅的粉紅，彷彿一樹的春雪在徐徐微風中搖曳著。過了一會兒，起風了！滿樹的櫻花盡情隨風搖擺，幾片調皮的花瓣打著卷兒落在地上！讓你不由地心裡生出幾分憐愛！

恍惚間，我忽然覺得自己就是那枝頭盛開的那朵櫻花。隨著風兒搖曳！伴著鳥鳴聲起舞！最後旋轉著那粉紅色的蓮蓬群華麗地落到小溪裡。小溪隨我哼著好聽的歌謠，落在小草的身上。小草伴著鳥叫聲與我共舞。我落到了大地上！大地媽媽讓我鑽進她的懷抱。我又落在小朋友的手裡。看著他們小心翼翼地將我戴在頭上。嬉戲著！

“嗨！”朋友過來朝我擺擺手，將我的思緒拉回來！

我和好朋友一起坐在樹下觀賞著上帝賜給人類的珍貴禮物-櫻花雨。它們就像穿著粉色舞鞋的精靈，在空中翩翩起舞！夾在風裡的不止有櫻花瓣，還有那醉美人心的縷縷暗香，絲絲入鼻，讓人如痴如狂。

這時，有一朵可愛的小花瓣飛了過來。我不禁伸出手接住了它。我靜靜地看著捧在手心裡的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河邊，將它輕輕地放進水中。目送著它漸漸離我遠去的身影。希望它能載著我的美好夢想飄向遠方。

很快就要回學校了，櫻花瓣依然洋洋灑灑地飄下來。彷彿在和我依依不捨地告別！

不要摘花篇16

國小二年級作文 ,178字

有一天，媽媽和小美一起去公園裡玩。哇，公園裡的景色真美啊！白雲像一隻可愛的小狗，還像一朵美麗的小花，還像一頂美麗的帽子，公園裡的草綠油油的，真美！

小美看到了一朵鮮花，小美從心裡想：我摘一朵鮮花放到我的頭上大概很漂亮吧！小美伸出一隻手剛要摘花，媽媽就碰了一下小美的肩膀。媽媽說：“小美不要摘花，因為我們要愛護花草樹木。”小美低下頭害羞地說：“我知道錯了。”

擲一片花瓣篇17

國小六年級作文 ,522字

假如我變成了一朵七色花，七彩斑斕，站在枝頭，七片花瓣迎著陽光閃閃發光，興奮地在枝丫上跳來跳去，左、右，可媽媽沒注意到，她也許會認為，我又跑出去玩兒了吧。

當第一縷陽光照耀在我的花瓣上，我努力伸展著，往廚房裡看。媽媽揉著睡意未醒的眼，打了個長長的哈欠，開始為我和弟弟準備早餐，在媽媽關上冰箱門的一瞬間，我擲下了一朵赤色花瓣，讓一整天都充滿活力。

當你叫醒了弟弟，開始你一天的家務活時，你會來到陽臺，搓洗衣服，看著你通紅的手，我有些慚愧，我不該抱怨你拿給我的衣服。趁你不注意，我又悄悄擲了兩片花瓣進去，讓衣服上除了你特有的清香還能有更獨特的幽香。

當你教弟弟做作業時，你總是覺得弟弟的學習態度不認真而發脾氣。發脾氣會有魚尾紋，我託風兒寄來2片花辯，撫去你眉心的結，撫去你眼旁的紋。

當你送完弟弟，回到家，靠在沙發上閉目養神的時候，下午的陽光太亮眼，家裡又沒人給你拉窗簾。而我只剩藍色和紫色了。不行，再這樣下去會傷了眼睛，我找準位置，輕輕把最後兩片花瓣一擲，不偏不倚，蓋住了你的眼睛，你沒醒，可能是太累了吧。

我只剩下花蕊了，一陣風過，落在地上，重新變成了你的孩子。回家，你見到我，面不改色：“只知道玩。”可我清清楚楚地看見，她的眼神裡，充滿了欣喜。

花瓣泡腳篇18

國小三年級作文 ,738字

你聽說過用花瓣泡腳嗎？對呀！我也沒聽說過，可是，媽媽和我就用花瓣泡腳哦！

最近，我在跟媽媽比賽誰每天走路的步數多，每天就賞誰一元錢。因此我每天帶著運動手環，跟媽媽比走路步數。

已經過了兩天，我每天都比媽媽的步數多。為什麼我每天比媽媽多呢？因為我每節課後都在操場上跑步，我跑起來很帥，就像一隻正在奔跑的豹子，大家都會誇我，這樣我就更自信地在操場上奔跑了，所以我每天都比媽媽步數多。

因此我們倆的腳很臭很臭，彷彿是被施了一種魔法，臭氣熏天，又彷彿是一隻會放屁的臭鼬來到我們家，特意在我們的鞋子內放了一個屁，給我們帶來了一個臭臭的禮物。媽媽捂著鼻子說：“我們一起泡個腳吧，實在是太臭了！”

媽媽和我一起把一個大大的泡腳盆子抬到洗手間裡，讓我把淋水器放在大盆子裡。我把水放進盆子裡，有的水珠很大，像一顆珠寶；有的水珠很小，像一粒米粒；有的兩個水珠待在一起，像一個愛心……

我又把熱水倒進了大盆子裡，盆子剛剛還空空的，一下子就滿滿的了。我拿來了個小板凳，坐在大盆子旁邊。圈起褲腿，剛要把臭腳放進水裡。“慢著！”我被嚇了一跳，原來是媽媽呀！媽媽又說：“不要著急，一會兒再泡，還有個最重要的事情沒做！”“還有什麼沒做？”我問媽媽。“就是放花瓣，花瓣能讓我們的腳香起來！”媽媽一臉得意地回答。

媽媽不知道從哪裡拿來一袋子花瓣，不管三七二十一，把所有花瓣都倒了進去。花瓣宛如跳水運動員，“撲通，撲通”跳進水裡。頃刻間，乾燥的花瓣在水裡舒展開了，立刻開出了一朵朵豔麗的花，“現在可以泡了嗎？”我問。“可以了！”媽媽回答。我和媽媽一起把腳放進水裡，快樂地享受著花瓣泡腳。

我們堅持每天泡腳，過了幾天，我和媽媽的小腳丫和大腳丫不臭了，反而有一股淡淡的香味。腳變香了，我和媽媽又繼續開始比賽走路步數了。

請別摘花篇19

國小二年級作文 ,361字

春回大地，溫暖的春風吹拂著大地，大地一片生機勃勃。你看，春天也來到了公園裡，公園裡的柳樹在春風中飄蕩著它長長的綠辮子，活像一位位優美的姑娘在舞蹈；野花競相開放，這兒一簇，那兒一叢，美不勝收！

星期六，東東、西西和路路一起約好到公園裡幫園丁叔叔們修剪樹木。他們來到了公園裡就馬上開始幹活了，東東專心致志地拿著沉重的大剪刀剪乾枯的小草，一根一根的，剪得非常專心。西西也不落後，拿著小剪刀用心地剪著每一片乾枯的小葉子。路路做的更有意思，原來他做了一個小木塊上面寫著：愛護花草，他正慢慢地釘著。突然，一位小妹妹跑過來，一伸手就想去摘那朵美麗的鈴蘭花，路路見了，立馬對小妹妹說：“小朋友，我們要愛護花草，不可以摘花呀，下次可要記住哦。”小妹妹紅著臉點點頭，不好意思地說：“我知道了，公園裡的花兒不要摘。”

路路真是愛護花草的好孩子。