揣著夢的成長相關作文20篇
揣著夢的成長 篇1
國三作文 ,645字轉動的不是時間而是夢想。
—題記
那是我小時候的夢
從出生落地那一刻起，似乎夢想就住在我的心裡。之後，慢慢長大，慢慢懂事。小時候，經常有人問：“你長大想做什麼啊？”耳邊時常縈繞著這些聲音，但自己卻始終不知道怎麼回答。三、五歲的時候，看到神舟飛船飛上太空，宇航員站在飛船上向我們揮手，然後自己很羨慕，也想自己飛上太空。長大後，覺得小時候似乎太天真了。六、七歲的時候，似乎覺得小時候的想法是錯誤的。老媽喜歡看音樂頻道，我也經常會聽到許多十分動聽的歌曲，然後就想，自己長大也做個歌唱家吧！現在覺得真是幼稚。
時間無法止住夢想
你永遠無法阻止時間的奔跑，就像時間永遠無法止住我的夢想一樣。直到我10歲那年，哥哥從部隊回來，看著一身軍裝帥氣威武的他，頓時覺得自己長大一定要成為一名軍人。都說軍人是最可愛的人，那是因為他們能將祖國的囑託、人民的安危牢記在心，能夠用錚錚鐵骨鑄就固若金湯守衛之城。所以，軍人是偉大的。對於軍人這份職業，我是十分嚮往的。
有夢就該勇敢去追
有夢就該勇敢去追，一腔孤勇你別怕，單槍匹馬又如何，在追夢想的這條路上，你可以哭，但你絕對不能忘記你一直以來堅持的夢想。老媽說：“女生不適宜做名軍人。”根據現況，軍人的天職是服從；軍人的生命是榮譽；軍人的價值是奉獻。現在這社會，有許多虛榮和虛偽的人和物。但是懷揣著夢想的我，一定會堅持擁有一顆有夢的心。
擁有夢想的成長旅途並不是平坦的，在這條通往夢的道路上，也難免會有磕磕碰碰。有夢就勇敢去追吧！人都應該有夢，有夢就別怕痛。
夢的成長 篇2
國小六年級作文 ,945字童年如一隻花蝴蝶，它歡快地飛舞在成長的花叢中，吮吸芬芳的花蕊，採集香甜的蜜汁。在成長的大道上，時時刻刻需要愛的灌溉。朋友間的友情，師生間的呵護，父愛如山，舐犢情深，這些情感伴隨著我們成長的腳步。舐犢之情，難已忘懷，十歲那年雨季，澆灌我心田的不是露珠，而是母愛—雨中情。
剛還晴朗的天空眨眼間變得陰沉沉的，積雲密佈。它如一條沉睡的巨龍，隨時都可能甦醒，怒氣衝衝的咆哮，將大地刷洗一遍，絲毫灰塵都不能放過。
“真煩。”剛和媽媽因為一件小事而吵架的我不吃早餐，也沒帶雨傘就氣呼呼的向學校走去。
“會不會下雨呀。”看著灰濛濛的天空，我不禁有些後悔了。秋風呼呼地吹颳著我的面頰，“真冷啊。”我縮了縮脖子，雙手合十罩住嘴巴哈出一口氣，快步走向學校。
上課時，我的肚子開始鬧騰了。一會兒“咕咕”直叫，一會兒隱隱作痛，我雙手捂住肚子，想把注意力轉移在黑板上。“轟隆隆”一聲巨響劃過天際—打雷了。我趕忙將視線放在窗外：天空積雲密佈，烏雲完全代替了陽光，漸漸地、漸漸地，細小的水滴滲出烏雲，直奔大地。不一會兒，豆大的雨水便拍打著窗戶，大雨滂沱，馬路上幾齣了不少水窪。“唉，”我無奈又著急，“看來只能淋雨回家了。”
放學後，大雨依舊，我拖著沉重的步子走出教學樓。看著同學們一把把張開的雨傘，我不禁深深嘆了口氣，可抬頭卻猛然發現一個熟悉的身影—媽媽。她正微笑著向我招手示意我過去，眼神仍溫柔和藹。
我鑽入傘內，感動的淚水模糊了我的雙眼。大雨“噼裡啪啦”地打在傘上，因為傾斜向我這邊的傘，雨水從未打溼我的衣裳。而媽媽呢，雨水打在她的肩頭，右邊的肩膀早已淋溼一大片，可她仍無怨無悔。我的淚水奪眶而出，感激又後悔。抬頭看看母親，我發現她的一縷青絲多了束白髮；她炯炯有神的眼睛多了些憂傷；她容光煥發的面容多了份歲月的滄桑……我的淚水早已沾溼衣襟，母愛，多麼無私。
母愛是無形的，它看不見也摸不著，它平凡而又偉大。母愛，它是一雙手，無微不至的將我呵護；它是一張嘴，在我失落時給我鼓勵；它是一個眼神，在我遇到困難時，讓我別放棄；它是……
歲月如歌，然而更像一場斷斷續續的夢。我不知道是不是每個人心裡都有一處場景，一處記憶編織成夢。在歲月成長中，我的心底成長就像一個長長的夢，這夢見證了成長。
夢的成長 篇3
國一作文 ,529字每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢？
在剛剛結束的里約奧運會上的運動員們，他們何來不是有一個夢想，就是站在奧運冠軍的領獎臺上，這個夢對於每一個運動員都是一個美好而又艱難的夢。
在我開始記事時，我有一個夢想，就是希望自己有錢，因為有了錢就可以去買好多好吃的，有了錢就可以把造零食的工廠給買下來，這就是小時候的一個天真無邪的夢想，現在想起來麼都覺得有點可笑，不過想一項都覺得那是好幸福好快樂。
小時候，我有一個夢想，我希望能變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢地落下，有時也夢想變成一隻小鳥在空中自由自在的飛翔。
在成長的過程中，不斷的湧現出許多的夢想，在慢慢地步入小學，中學，高中，就越覺得壓力的存在，從而不會再有幻想了。因為天天只知道讀書，那時候唯獨有一幻想就是每天的家庭作業不要太多，玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間都在學習。但面對學習，還是一種模糊的認識。
夢不斷在湧現，也不斷在努力中實現，而我們大家還有一個共同的夢那就是希望永遠與家人在一起快樂幸福的生活。
夢永遠在我們身邊。
煩惱伴隨著我的成長 篇4
國一作文 ,756字又來到了一個新的學期，隨著年齡的增長，知識隨之見長，快樂多了，可煩惱也多了。它就像一支不著調的樂隊，時時在你的腦海中發出噪音，讓你為之抓狂。
今天又是一個煩惱的日子。早上在姑姑的督促聲中，我匆忙刷牙洗臉，抓了幾個包子來到了學校。在惱人的鈴聲中，我跨進了教室，我心中還在暗自高興，可環顧教室，同學大多到了，班主任老師也已在教室巡視。我的心又忐忑不安起來。要不要跟老師說呢？昨天，我就猶豫了一天，老師發下書後，我疏於清點，少了一本。老師已說了，當場過數，過期不候，我怎麼辦呢？老師走來走去，我欲語無聲。我真恨自己，為什麼不膽大點告訴老師？老師不也常常告訴我要像個班幹部，像個男子漢嗎？看到同學們一個個在大聲朗讀，我的心卻一上一下，是那樣的彷徨，煩惱，心中像一個狂暴的小宇宙，炸的暈頭轉向，一個早上，魂不守舍，又哪裡能讀進去一點書呢？
上語文課時，我還在煩惱。在老師的朗讀課文聲中，我才慢慢的靜下心來，進入了課文情境，《爸爸的花兒落了》中臨終時的爸爸告訴女兒要闖鍊，給了我啟發。我準備以後也多闖鍊。
英語課時，我的心已變得豁然開朗了，專心地聽課了。上了數學課，老師要我上去做題，我做對了幾道難題，我的自信上來的，我覺得我還是行的。
時間不覺已到了數學晚自習。是上新課，有點難，我學後，心中有一萬個問題湧出來，令我煩惱，恨不得自殺。為什麼平行線沒有交點，為什麼……後來，我琢磨了許久，答案迎刃而解，又覺得好簡單。我又明白了一個學習道理：光著急沒有用，要自信，要多思考。
煩惱，總是伴隨著我，不僅在校園裡有，在生活中也有。在煩惱痛苦的時候，我明白了煩惱與快樂相對，在人生路上，解決了一個個煩惱，就收穫了一份份成長。這正如俗話說，人生重要的是過程。願我們以樂觀的心胸對待煩惱，更自信，更勇敢的去面對人生成長路上的風風雨雨吧。
我的成長夢 篇5
國三作文 ,1060字浮雲是有夢想的，它夢想駐於偉麗的高山，因為那樣，才會顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢想的，它夢想匯廣大的大海之中，因為那樣才不會乾涸；種子是有夢想的，它夢想長成高大青翠的大樹，因為那樣才能頂天立地；我是有夢想的，我夢想成為一名宇航員，因為那樣才可以幫助中國人加快實現中國夢的步伐。
小時候，我常會想，自己的未來是什麼樣的呢？我能不能真的走進太空呢？想著想著，便走進了夢鄉—
在未來的某一天，我真的成了太空探險中唯一的一名醫藥發明者，帶著我國人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準備氣息中，宇宙飛船終於起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！
想著想著，我便到達了我向往的月球。走下飛船，我看見這裡叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來游去，藍藍的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在賓士，小綿羊在成群結隊的玩耍。森林裡有許許多多的動物，有我們可以在地球上看到的，比如說：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這裡還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐狸蛙啊！居然還有能騰雲駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動物，這兒都存在。因為沒有人類的汙染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長的特別快，動物也長的很強壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動植物們生活的無憂無慮，自由自在。
看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園—地球，現在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被汙染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河裡，把汙水，廢水排到河裡，使河裡的魚蝦都無辜的枉死了，地球上的動物越來越少，許多珍貴的動物已經瀕臨滅絕，更糟的是，由於空調，汽車等機械的出現，空氣汙染的程度越來越嚴重，全球逐漸變暖，越來越多的人因患上絕症而失去生命，所以我和隊友這次來月球還肩負著一個任務，就是尋找可以抵抗“不治之症”的藥方，挽救地球人的生命，於是，我們便開始收集許多奇特的動植物基因，還採集了許多月球上的特產，並且在月球上試驗了很久很久，才依依不捨的上了飛船返回了地球。
我在全國人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來的長壽基因製成了藥方，病人們服下去都康復了。
“轟隆隆”一陣雷聲把我帶回了現實，我醒了，感嘆道：要是我的夢是真的，那該多好啊！
我堅信，只要為自己的理想而奮鬥，美好的願想一定會實現，我的航天夢會成為現實，我的中國夢也會！
我的成長夢來自語言 篇6
國三作文 ,674字春草戰勝堅冰，破土為春天高歌。
—題記
曾任性萬千，卻不懂“成長”的語言；曾想用昇華來點亮自己的豆蔻年華，卻不懂“點亮”的語言；曾想遇挫折，戰敗而起，卻不懂“重生”的語言……悠悠歷史長河，多少千古風流人物，用他們自己的“語言”練就了成長，成就了鑽石般的璀璨……
“大家得記住，這“蘇三”是指什麼，蘇軾是這三人中文學成就最高的……”老師的話縈繞在耳邊，口裡念道：“蘇軾、蘇軾、蘇軾、蘇東坡……”淚水奪眶而出，手心的疤痕條條泛出，似想脫離束縛，心裡有不壓激動，為的只是，能懂蘇東坡的“語言”……
心情本就不是很好，剛拿到通知書，爸爸沒怎麼怪罪，倒是還安慰了我一句“下次努力就行！”聽聞爸爸的話，心裡想到：下次？行了吧，這次還沒過呢！屢次戰敗。想著想著，似乎沒注意到腳下的那十幾層梯子，“噌”的一聲，我的身體就宛如爬樹的貓遇上了油一般，順勢而下……
超市裡所有的人都看著我，面對他們的可憐和同情，心裡表示不屑，還有一個挎著菜籃的阿姨，搭了搭我的手，想幫我站起，是啊此時的我是多麼的可憐，小臉通紅，眼淚隨著臉痕，“吧唧”的打在手心傷口處，是啊，我怎麼沒有意識到手心摔了這麼這麼大一個疤！隨著阿姨的撫抱，我並沒有站起，是不願，是不甘，是壓在心頭那股對失敗的不平之情……爸爸走了過來，尷尬的衝那位阿姨笑了笑“謝謝”。我抬頭望了望爸爸，心裡的那股委屈，已忍不住“旺…”的一聲哭了出來，爸爸扶起了我，笑了笑“平時i堅定報負“門前流水尚能西”……
我，曾多任性，我，曾多幼稚。想磨練，用堅強練就成長，練就人生……
也許，我需要成長，也許，我應多學學春草！
我的成長夢作文 篇7
國一作文 ,3842字【篇一：我的成長夢作文】
每個人都有自己嚮往的成長夢，我也不例外。每個人的夢想都是各種各樣、各不相同的，有人想當醫生，也有人想當律師，有人想當廚師，也有人想當設計師……而我隨著年歲的增長，思想不斷前進，夢想也在發生著變化。
起初，我想當一名身懷絕技、光鮮亮麗的歌手。我非常喜歡唱歌，每當看到電視上有著名的歌手演唱，我都會在下面仔細傾聽、認真模仿。儘管歌手的天賦一定程度是與生俱來的，但是一個歌手的出道更多需要的是漫長的苦練。這就應了那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在我看來，我的這個夢想是難以實現的。殊不知，只要通過努力，無論是多大的夢想都可以實現。當歌手的夢想就在我的懵懂無知中化為了泡影。
現在的我又迷上了當一名出色的演員。電視劇中的人物有正有邪，有善有惡，不同的角色都會有不同的演技，並不是簡單地一概而論：高興的時候哈哈大笑，傷心的時候淚流滿面。就拿我喜歡的古裝戲來說吧：小龍女的不食人間煙火，韋小寶的淘氣多情，喬峰的俠肝義膽，楚留香的聰慧風流……每一位演員都將自己的角色演得惟妙惟肖。我想當演員，更多的是因為我很喜歡古代的服裝、頭飾，而當一名出色的演員能給人們帶來歡樂和笑聲，一部好戲能消除學習和工作一天的疲憊。我相信總會有一天，我會成功的，但就眼前而言，這個夢似乎還是遙遠了些。
最近我的心裡又萌生了一個新的夢想—當老師。從小我的老師就對我們說“做老師很辛苦”，但是今天我是真的想品嚐老師的辛苦。不知從什麼時候起，也許是初一、也許是六年級、也許更早，我就深深地喜歡上了老師這個職業。身處高高的講臺，不是居高臨下、盛氣凌人，而是將自己的知識傾囊捧出。從上學開始我就在接受各種型別的老師的薰陶，尤其是初中的語文老師—李老師。我眼中的李老師是一位好老師，不僅具備良好的專業素養，而且擁有獨特的人格魅力，時時影響著我們。她總是在開導我們，不願讓任何一個人掉隊。她的這種敬業精神很讓我感動。看到李老師的辛苦，我從心底想要當一個智慧與魅力同在的好老師。
夢想就是成長道路上的一盞燈，照亮了前方的路。有了夢想就有了奮鬥的目標。我會努力奮鬥，終有一天，我的成長夢不再是夢，而是真實的未來。
【篇二：我的成長夢作文】
有了夢想，才有前進的動力；有了夢想，生活才會變得豐富多彩；有了夢想，一切才會有希望。
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。幼年的我總是做著不同的夢，我常常在想我的夢想到底是什麼呢？最美的時光，如同天上的彩虹，陸地上的花草，色彩絢麗。隨著自己漸漸長大，我也慢慢明確了自己的夢想—成為一名教師。
你不禁要問，世間的職業有那麼多，為什麼我會想成為一名教師？因為有一次我在看新聞的時候，看見一個個出色的教師放棄了自己在城市發展的大好前程，主動要求調到貧困地區去教書。我真的被他們的行為感動了！那時候我的心裡就萌生了一種想法：長大後我也要當一名人民教師，把我的知識傳授給那些因貧困而無法讀書的孩子。我想象自己來到邊遠的山區教書，我要讓一個個失學的孩子再次背上書包，邁進校園，走進教室。我要讓孩子們學到更多的知識幫助大人們建設家鄉，使落後的山村變成富裕的城鎮。就好像當年的南泥灣，在三五九旅官兵們的進駐開發下，變成了陝北的江南。
是啊！師者，所以傳道授業解惑也。老師，是一個非常神聖、受人尊重的職業。羅國傑曾說過這樣一席話：“老師，就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸地磨損著自己；又像一架梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去採摘勝利的果實。”
在經濟日益騰飛的今天，老師們無怨無悔、兢兢業業地為人類、為社會培育出一批又一批的優秀人才，帶動了科技的飛速發展，老師的貢獻是不可磨滅的。
所以，我的夢想是做一名老師。或許，在通向人民教師的道路上，我可能會遇到很多挫折和困難，但是，我會從失敗中勇敢地站起來，堅強地走向成功，實現自己的夢想，為做一名出色的人民教師而奮鬥！
【篇三：我的成長夢作文】
因為有夢，人生變得更加精彩；因為有夢，每個人才會努力前進；因為有夢，我才會堅持不懈。每個人都有自己的夢，也許有的普通，有的特殊，也許有的容易，有的複雜，而我的夢想說容易不容易、說複雜不復雜，我想當一名服裝設計師。
我的這個夢很簡單，小時候就一直懷著這個夢想努力向前，那時候總覺得這個事很簡單，只要畫好衣服的樣式，然後用針和線把布縫製成和圖畫一模一樣的衣服就可以了。我不止一次地進行了親手製作，可是每次都與圖畫相去甚遠，小時候的我卻覺得它們美麗得無與倫比。
我的這個夢很困難，長大以後我才明白想做好一件事情並不是那麼簡單的。每個人都愛美，尤其是女生，但每個人的身材都不一樣，有的瘦有的胖，如果沒有專門的設計師，有的人甚至一輩子都穿不到適合自己的衣服，所以我很想設計一件胖人和瘦人都可以穿的衣服，瘦人穿上可以更加美麗，胖人穿上不僅合適也會非常舒服。但是左思右想都無法想出來，所以我對這個當服裝的夢也打消了念頭。
服裝設計師的夢告一段路之後，我又產生了新的想法。有一天我看見爸爸和哥哥在抽菸，我知道抽菸對身體不好，於是就想讓他們戒菸。可是他們的煙癮已經很大了，想戒掉是很難的，只能想辦法降低吸菸的危害了，所以我想設計一個可以降低吸菸危害的工具。但我明白我暫時還沒有這個能力，服裝設計師的夢已經放棄了，但是這個夢想關係到爸爸和哥哥的健康，我是一定不會放棄的，我一定要努力實現。
我的成長夢就是當一名設計師，不管是服裝設計師也好，降低吸菸危害的工具也罷，我想多設計一些對社會有益的東西，為了自己的夢想我一定會努力前進，堅持不懈的，我相信堅持就是勝利！
【篇四：我的成長夢作文】
因為夢，我們不得不流著淚還要說“沒事”；因為夢，我們不得不開始接受冷酷現實的洗禮；因為夢，我們不得不強迫自己瞬間長大。小草的夢想是綠遍千山萬水；大地的夢想是養育千萬生靈；小鳥的夢想是飛遍大地的各個角落；而我的夢想是成為一名優秀的老師。
老師，一個受全世界敬仰的職業，一個受萬世矚目的職位，老師就像一根根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤著我們；我的夢想是當一名老師。因為，我熱愛這份職業，我敬重這份職業。
假如我是一名老師，我會幫助那些成績差的同學，讓他們努力學習，讓他們的成績得到顯著提高，成為優秀的學生，不再受其他同學歧視的目光和嘲笑的話語。
假如我是一名老師，我會讓自己的學生加強體育鍛煉，個個身體健康，不再那麼體弱多病。在奧運會的賽場上，我會為他們加油打氣，在勝利的那一刻，我會和他們一起歡呼！我相信我的學生裡也會有像劉翔或姚明那樣優秀的運動員。
假如我是一名老師，我會教育他們養成良好的品質，學會去幫助別人，去愛護別人不要歧視有缺陷的人。
假如我是一名老師，我會讓自己的學生孝敬自己的父母，讓他們學會如何為父母分擔心事。
假如我是一名老師，我一定不會給同學們佈置太多作業，我要讓他們有更多的時間去開闢“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，恢復自由，迴歸童年的樂趣。
老師的職責不僅僅是教給學生們知識，更重要的是要教給學生們如何做人。如果我是老師，那麼我將會教給他們做人的道理，讓他們不再那麼自私，學會以一顆寬容的心去對待身邊的每一個人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“老師”，我一定不會辜負這個詞語，今後我將努力為這個目標奮鬥，我相信這個夢想一定會實現。
【篇五：我的成長夢作文】
飛鳥不經意將我們遺落人間，我睜開眼睛，發現自己處在幽僻的深谷，這便註定我的一生要與寂寞為伴。是的，我們農村孩子就像一現的曇花，但這並不妨礙我有一個夢想。我的夢想是當一名寫真作家，寫出現實的殘酷，寫出山裡娃的可憐，寫出為供子女讀書寒風凜冽中仍在街邊賣燒餅的父親母親。
每次去縣城，映入眼簾的就是路邊擺小攤的農民，忍著天寒地凍也要“引吭高歌”招攬顧客。星期天，媽媽帶我去縣城買衣服，中途我很餓，媽媽就帶著我去燒餅鋪去吃燒餅。
燒餅鋪很乾淨，我看見老闆蹲在一個盆子邊仔細地擇洗著韭菜。他不讓一片爛葉子混進他的燒餅餡裡。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動著，那香噴噴的味道好像能勾起厭食症患者的食慾，只有親口嘗過燒餅的人才能感受到每一個燒餅都是有靈魂的。
儘管他的店鋪非常簡陋，但他還是熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠。經過歲月的洗禮，憂愁在他的額頭刻下了深深的皺紋，霜白也悄悄地爬上了他的兩鬢。生活節奏日益加快的今天，人們更願意去快餐店，更喜歡坐在空調下喝著咖啡、聊著心事消磨空閒的時光。但在燒餅鋪裡，陽光透過他的眼睛，眼神中卻是一種淡淡的憂傷。
我想幫幫他，所以走的時候就在碗底下壓了五塊錢。
可剛出了門，他便叫住了我，說：“小姑娘，你是不是丟了五塊錢，在這兒呢。”
我說：“大叔，這是我給你的，你拿著吧。”
“我不會多拿顧客一分錢的，這五塊錢你又能吃一份熱騰騰的早餐了，你快拿回去吧！”他說。
看著他那飽經風霜的臉，心底在隱隱作痛。他不肯為蠅頭小利就輕易改變他的經營理念，也不肯放棄做人的尊嚴，又怎麼會多收我這五塊錢呢？我看見他額頭上的“溝渠”，中間流淌著晶瑩的汗珠，是一種美，一種不可言喻、無法比擬的美。
這就是我的成長夢，有朝一日我一定要把這個故事告訴全天下的人們。我要更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一種養分，只為實現這一個夢。
我的成長我的夢 篇8
國小六年級作文 ,504字在生活中，我有過許多的夢，有實現的和未實現的，其中，令我的印象最深的就是那次實現的自行車夢了。
在我小時候，特別喜歡騎自行車時涼爽的風，為此我下定決心，準備實現這個小小的夢想。記得那時候，我只會騎四個輪的小自行車。隨著時間的變化，我覺得騎小自行車的時候風很小，我很不甘心，於是就將一個輪子拆了下來。起初，我的手抓不穩車頭，而且只有三個輪子，自行車搖搖晃晃，像一個喝醉了酒的酒鬼，隨時都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見那第三個輪子撐住了我，反而沒有跌倒。於是，我掌握了這個規律，把第三個輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨後，我拿出買的大自行車開始騎上去，希望能吹一回涼風。可是，我怎麼也不能一下子跨上自行車，奶奶看見了，說：“要學會上車，才能騎上去。”我疑惑了，驚訝地看著奶奶上車、下車，我也躍躍欲試，搶先登上車。起初，我搖搖晃晃地登上車，差一點就撞到了旁邊的牆，後來，奶奶對我說：“要看著前方，不要緊張。”我目瞪著正前方，果然就抓穩了車把手，我飛快地蹬了起來，只覺得涼爽的風，迎面吹來，比在空調下還涼，還爽。我繞著樓房轉了一圈又一圈，我遲遲不願下車，直到我覺得風吹夠了，才下了車。
這就是我的自行車夢。
我的成長夢來自閱讀 篇9
國二作文 ,981字花開花落，年年月月的時光在花香中散去。如今，好書已陪伴我走過了十幾個春秋，度過了一個個不眠之夜。
習慣了坐在門前那棵老槐樹下，讓那歡快的陽光滾落在我身上。再輕輕翻開那古樸的書藉，嗅著淡淡的油墨馨香。城市的喧囂便消散無形，燥亂的心靈也悄悄地沉寂下來，等待一份新的驚喜與感動。
書中的文字都飄了出來，一個個、一排排，形成了一曲曲優美動聽的旋律：它們唱著一曲又一曲悲慟的輓歌，觸及心靈，又發人深省，哺育了多少英才；它們又唱著一首首激昂的進行曲，振聾發聵，激勵了多少人們拼搏的勇氣。
《高老頭》踏著滿地憂傷黯然地走來，可憐的高老人傾其所有給女兒們，盡力滿足她們的一切，而女兒們僅在金錢的基礎上榨乾他，直到他死去。這是多麼的另人驚駭，女兒們竟然把養育她們的父親拋棄。人性怎能如此骯髒與可怕呢？這是社會的悲哀，也是人性的泯滅。是高老頭無節制的付出，使女兒們只知一昧接受，卻絲毫不知滿足，這就是人心被金錢所腐蝕的殘酷結果。
記住，愛不是一顆心對另一顆心孤獨的跳動，而是兩顆心共同的付出與理解。我們不能被慾望和金錢所掌控。溫柔地對待那些愛你的人和你愛的人，更要學會感恩你的父母，他們為你付出了太多太多。時光苒苒，他們日漸蒼老，歲月為他們烏黑的順發披上幾縷白霜，給他們光滑的臉頰刻上絲絲皺紋，歲月已抹去了他們的青春。朋友們，好好的感恩並照顧他們，就像他們照顧你一樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》又踏著堅定的步伐衝蕩過來。一個人生的強者正向我們講述生命的意義。他一生為人民和革命奉獻，不到生命最後一刻，決不停下拼搏的腳步。他在戰場上的奮勇殺敵，在肅殺冰冷的冬天，穿著單薄的衣服築鐵路。雖雙目失明，全身癱瘓，但是，鋼鐵般的意志命令他堅持下去，只要心還在跳動，就要一直為人民，為革命獻身。
他，就是保爾柯察金。他用一生淋漓盡致地體現了生命的價值—即使病魔纏身，也決不放棄貢獻。我們也不能被生活中的困難打敗，無論未來的道路上有什麼樣的挫折與坎坷，都要堅持下去，永不氣餒。就算勝利多麼遙不可及，也不要屈服。因為這世上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，撐下去，明天就是希望。
書，我愛你！你澆灌著我的成長夢：是你，在我失敗時鼓勵我，在我沮喪時安慰我，在我停滯不前時點醒我；是你，讓我在多少個人生的岔道口，找到了希望的曙光；是你，讓我更加堅強；更是你，讓我的生命更加動人！
您的夢想，我的成長 篇10
國小四年級作文 ,422字當我走進學校第一天，您教會了我四線三格里的aoe，從此，讓我讀書破萬卷，下筆如有神。更教會我做人要像中國字一樣，堂堂正正。
您讓我認知了精確的直尺刻度表，併為我丈量出與哈佛大學的距離雖遙不可及，但又近在咫尺。
您鼓勵我，讓我熱情地說出Hello，就會認識更多的朋友，更讓我驕傲地告訴世界，我的祖國是China，IamaChinese。
您堅定的哨聲和有力的121，讓奧運旗幟與五星紅旗一起在中華大地迎風飄揚，北京奧運會的勝利召開，讓我們明白了只要有信心，就能夢想成真，百年夢圓。
是您，讓深情的《茉莉花》在金碧輝煌的維也納音樂大廳裡激情唱響，
是您，讓神舟飛船一次次騰空而飛，直入雲霄。
是您，讓我的指尖在鍵盤上飛舞，終將成為中國的比爾。蓋茨和郎朗。
一曲曲讚歌唱不盡您的無私奉獻，三萬桃李報答不了您的如山恩情，而您，用三千青絲染霜，譜寫我們的精彩人生。
敬愛的老師，謝謝您！在教師節來臨之際，祝您—我們最敬愛的老師永遠幸福，健康！
一場奇幻的成長夢境 篇11
國小四年級作文 ,1359字對於成長，有很多的理解。有的認為成長是一種快樂，它會讓人變得強大，變得知識淵博；有的認為成長總是伴隨著煩惱，不願長大，讓時間停留在某一刻那便是極好……對於成長這個話題，我和爸爸討論了一個上午，最終我的答案當然是能回到以前最好了，我可不要長大。
今天是禮拜天，結束了下午的籃球訓練，晚上待在自己的房間正準備看一下課外書，但此時的夜色實在太美，透過窗外，掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中，一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中，突然有一個人出現在我的夢境裡。
“你是誰？”我迷糊的問了一句。
“我是五年前的你呀！”那人驚奇的回答。
“你，你是五歲的我嗎？”
“對！我就是五歲的你。”
“五歲的我怎麼會在這裡？”我吃驚的問起來。
“你不是喜歡回到過去嗎？正好我想長大，咱們互換一下吧！”
隨著時間的倒流，我回到了幼兒時期，這裡是幼教中心的教室，課堂上的老師正在教同學們數數，“同學們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學們念著。“這也太幼稚了一點吧。”我隨即舉手站了起來，把1到100清晰的唸了一遍，同時把在小學學的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時滿教室變得鴉雀無聲，同學們眼中投來無比羨慕的目光，老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切，我不禁沾沾自喜了起來，但是慢慢我發覺，和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難，一些我知道的知識，他們聽都沒聽說過，他們知道的我又覺得很幼稚，實在是太基礎了，慢慢的，我變得孤獨了起來，開始厭倦這樣的生活，很想回到從前的我，或許去看一下未來的自己也不錯。
這時，突然在我的面前出現了一個時光漩渦，壯著膽子，我抬腳邁了進去，沒想到，隨著時光的穿梭，真了來到了十幾年以後。這時的我已經大學畢業了，正在人才交流市場求職，好奇的我很想知道未來的自己選擇一個什麼樣的職業。跟著十幾年以後的自己，一路徑直走到了大廳最顯眼的一個區域，原來我要求職的是醫生，“哈哈，這正是我從小的夢想。”我心中不禁欣喜。“不好意思，陳源林，你沒有被選上，我們這裡的崗位必須要求學歷在研究生以上，希望你不要放棄，繼續努力。”這時，一位身著白大褂，帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前，告知了這一次求職的結果。看到滿臉沮喪的自己，我終於忍不住走上前去，安慰道：“放心，我現在就回去，一定會更加努力地學習，為將來的自己奠定好基礎。”說完這一切，我回頭便鑽進了時空漩渦，回到了自己原來的時代。
“醒醒啦，陳源林，這樣睡會感冒的。”爸爸輕輕地拍著我的肩膀，把我叫醒。原來之前只是一場夢！“爸爸，我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去，也不要擔心未來，只有把現在的自己做好，才可以從中收穫成長。”面對我的這一番話語，爸爸一臉茫然，不過隨即便滿意的點了點頭……
懷揣著夢想的我們 篇12
高三作文 ,805字一花一世界，一葉一菩提。萬物在春的懷抱中奮發向上，向著遠大的志向生長。水，清澈的水，流向夢想的彼岸。花，芬芳的花，綻放心中的夢想。草，嫩綠的草，努力長成自己夢的模樣。懷揣著夢想的我們如同萬物一樣都駛向自己的夢想。
遠足活動告訴我們，無論路有多長，多麼曲折，多麼不滿，都要一步一步地走下去。路途中有人三分鐘熱度，有人堅持到底，還有人甘於奉獻勇於承擔。抱怨與歡悅彼此相伴，就像成功與失敗相互依存一樣，懷揣著夢想的我們都堅持了下去，都緩緩地走向成功的彼岸。一路上，我們並不感到孤獨，有老師的陪伴，有同學的鼓勵，更有美麗的風景與我們相伴而行，我們只有堅持就夠了。在長途跋涉，揮灑汗水後，我們成功堅持到了終點，風雨後終將有彩虹。同學們的文藝演出是那樣精彩，那樣真摯，那樣青春，綻放的盡是成功的喜悅，這將是我們永久的青春記憶。
回首現在，高考的腳步敲打著我們的心房，高三的路即將走完，等待著我們的高考終要到來，難道我們還要抱著無所謂的態度迎接它嗎？在盛夏的高三時光裡，一些人受不了風吹雨打，迎接了失敗，但是又有一些人卻一點點創造了奇蹟，正如遠足途中的細草嫩樹，春是它們生長最為迅速的季節，也是狂風暴雨扼殺他們的時節，終有成功又失敗。而我們需要做的，迎著狂風暴雨，向著電閃雷鳴。堅持不懈，去拼去搏，去尋找成功。十二載的寒窗苦讀，需要走多少曲折的路；十二載的年華，需要付出多少血與淚；十二載的目的，就是為了成功。所以，在最後的高三時光裡，我們要奮力拼搏，為的是在高考上綻放成功的光彩，我們要堅持不懈，為我們十二載春秋畫上完美的句號。我相信，我們終究會‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海’，我們會朝著‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’一步步走去。所以，越到最後，我們越要拼搏，要用生命創造奇蹟。
請相信，將來的你一定會感謝現在拼命的你。願風風雨雨的路途中，我們走好自己的人生路。
夢想的成長 篇13
國小五年級作文 ,984字鳥兒，在天空中膽怯地飛了一圈，便又回到媽媽的懷抱中去了；花兒，在花骨朵內拼命掙扎了一番，可還是綻放不了；小草，在沉悶的土壤裡使勁伸展，可還是看不見這美麗的世界……
我悠然自得地漫步在洪皓森林公園的小橋上。眼前的小橋，流水，人家。相結合起如一幅秀美的中國畫，令我心曠神怡。我被暖風吹著，漸漸有了一絲疲倦。於是，便在一把長椅上座下，不一會兒，迷迷糊糊地睡覺了……那一刻，我做了一個夢。
我夢見我和幾個小夥伴在一塊綠茵茵的草坪上玩耍，忽然，下起了大雨，沒有帶任何防雨裝備的我們就說不如脫了鞋子吧。我們都認為這是一個好主意，於是，我們就在小溪邊蹦泥坑，在水塘裡捉泥鰍。這個夢對現在來說可能太天真了，可是兒時的我就是羨慕這種生活。
我朦朦朧朧地睜開眼，思索著一一也許鳥兒還未長出豐滿的羽毛，所以離不開母親的呵護：也許花兒還未學會“微笑”，所以綻放不了美麗的花瓣：也許小草不知道還未到“春風吹又生”的季節，所以離開了沉悶的泥土；也許兒時的我還根本不懂什麼是理想，夢想。只是常掛嘴邊要考上清華大學，要建設家鄉祖國。
可是，自己去努力拼搏了嗎？
我現在的思路與兒時的截然不同。我明白了“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我明白了“夢想就是永不言棄的明天，哪怕只剩一根羽毛，也要飛翔！”
每個人心中必定有一個純潔而又美好的夢想，難道今天的樂平，今天的每一個城市，今天的新中國不是因為那些有夢想的，並且敢於拼搏的人而變得多姿多彩嗎？
從步行到馬車，從馬車到小汽車，從小汽車到火車，到今天的高鐵飛機……難道這些東西都是從天而降的嗎？我覺悟過來，其實這個世界的每個角落都有愛，都有夢……
鳥兒，終於掙脫了媽媽的懷抱，在天空中自由地翻翔；花兒，終於學會了“微笑”，綻放出了美麗的花瓣；小草，終於衝破泥土，看到了美麗的世界。
我從長椅上站起，風，還是那樣不停地吹著，吹得浦公英翩翩飛舞，吹得湖面波濤起伏。我奔跑著回家，看見路邊的新枝上又吐出了新芽，我彷彿看到了路前方的希望。它讓我不低頭，更精彩地活！
到家後，我在白紙上揮筆寫下五個字：夢想的成長。
我的成長夢 篇14
國二作文 ,718字現在的人們猶如水中的游魚，在大城市的塊樂生活節奏下忙碌的游來游去，時間一長便忘了那所謂的夢想，認為夢想這種東西離我們遙不可及，還有人把它視為空想，覺得夢想永遠不可能實現。
但是我不那麼認為，有夢就一定要去追。記得兒時少年懞懂的我，曾夢想當一名警察，覺得懲治犯罪非常帥氣……這便是我最初的夢想。但是後來漸漸懂得了一些東西后，我也慢慢地放下了這個夢想——畢竟女孩子當警察什麼的，還不讓別人笑死？於是我又有了我第二個夢想。
我想當一位畫家。這個想法是我上了三年級之後才有的，當時我已經會畫很多東西了。同學們也是羨慕。於是我越畫越有勁，只要是沒用的作業本，只要被我添上幾筆，那樣子也是十分好看了，於是在那是，我抱著一個“畫家”的夢想，決定一心朝著條路奔去。但在後來，我的想法又有了改變。
上了五年級後，我開始寫作文了，一篇《我的夢想》我的媽媽和爸爸都著實看在眼裡。“我的夢想是當一名畫家，畫出各種好看的東西給世界各地的人看”每當想到這句，腦海裡便是一些飢冷的嘲諷。很明顯然爸媽不支援我當畫家的原因。如果你想要在這個殘酷的社會生產下去，你就必須考上大學，只有考上大學你猜能出人頭地！對於畫家的夢想，我再次選擇了放棄。從此以後我開始認真讀書，到了六年級時已經衝上課班級前十名。我決心以後奮讀書，為社會，為國家做貢獻，為了給父母臉上添光，為了給我那不起眼的小山村爭光……我希望我長大以後可以成才的夢想好像離我更遠了。
我的成績開始一落千丈。
因為有了夢想，我開始有了向前衝的勇氣，既然我選擇了這條路，即使失敗也值得了。
我的成長需要你 篇15
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色漸漸變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最後，當這一片霞光消失的時候，那顯得高而遠的天空，則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響，折射著星星點點的燈光，我在找著開門的鑰匙。猛然，面前的木門不知被誰旋開了，吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來，斜映出一個有些單薄的身影。抬頭，你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你，你也抬手接了過去，但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯，還有雞，我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后，你順了順額前有些溼的頭髮，對我微笑的說道，那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然，聽到你的這番話，本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻，差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後，你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深；蒼空中的明燈越來越多，而城市的真的燈光也次第地綻放了，觥籌交錯，映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房，耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響，發出若何的橘色燈光，照在你的臉上，又星星點點的因為你的汗，折入我的眼眸。突然，幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來，濺在我們的手臂上。“啊！”我不免驚呼了一聲，飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧？”你在我回來時關切的問著，我搖搖頭。“去裝飯吧，菜快好了。”你又既而說道。不一會，一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭，順著菜盤，望向那雙手，再往上是手臂，上面有幾點熱痕，再往上直至你的臉，幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上，然後變成更大的汗珠，溼潤在你的衣服上。
瞬間，剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡，有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教，悠然我成長了，明白了，懂得了……
果然，我的成長，需要你。
乘著夢的方向 篇16
高一作文 ,913字年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮鬥的方向。
沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。
第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。
憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天，一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。
固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。
曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不後悔。
乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己後悔的生活。
夢在遠方，我在路上。
緩慢而優雅的成長作文 篇17
高一作文 ,2846字【篇一：緩慢而優雅的成長】
如果我是一隻貓，毛髮光澤的黑貓，我會在這樣一個陽光慵懶的午後，悄悄溜進一家街角的咖啡店，優雅蜷縮在座位的一角，透過巨大玻璃窗安閒的看著人來人往，吮吸著空氣中令人恍惚的咖啡香，無所謂得伸伸懶腰。
長久以來，這是我腦海中一幅揮之不去的畫卷，好像頑固地紮根在我的血液，我的呼吸裡，每每在深夜，就飄渺虛無地深情呼喚，彷彿是要我回到哪兒去，從此離開。為此，我深信不疑，我的前世就是這樣的安閒、優雅，緩慢的綻開一瓣心香，從時光巨網的縫隙中平和的伸出觸角，揮舞在看不見的美好中。
記不清是在一個怎樣的傍晚，天色像琥珀一樣，朦朧中註定會出現幻象。陽光徘徊不願離去，剛好容我辨認出映著樹影的詩集上的每一個動人的單字。我就這樣坐在樹下，感到這世界好像都變得緩慢而優雅，浸在左岸紅酒中，氤氳出淡淡的芬芳。我忽然的一抬頭，卻看到了一個溫潤的少年，遠遠地衝著我微笑，那笑容中帶著些許的深意，使我不由得向前去。手中的詩集滑落在地上，微風便簌簌地在紙頁上歌唱。
“你是誰？”我如此突兀地問道。“我是光陰。”他的聲音像是天鵝絨一般柔軟。我急切的想要問一問我的時光，他卻攔住我：“只要你懂得在時光匆忙的巨網裡緩慢地成長，就不會迷失在這世界的紛繁中。”
我喃喃失神，是風吹拂書頁的響聲將我拉回現實。我依舊坐在樹下，手中還是那本詩集，只是這傍晚的天空已經變得灰暗，夕陽不再。時光毫無徵兆地從我手中逃離，只有那晚風問我是否已在這匆匆流逝的時光裡緩慢而優雅的成長。
如果不是食堂裡的喧囂，我想我還沉浸在那個關於老去的夢境裡。一直以來，我都是這喧囂中的一份子，匆忙而粗鄙，當真只是為了填飽肚子而已。我失神地坐在那兒，耳朵裡是鍋碗瓢盆自得其樂的奏鳴曲，嗅著各種各樣飯菜的味道，似乎又看見了什麼。
不錯，眼前依舊是這裡，身邊還是這些熟悉的面孔。他們依舊急如奔命似的狼吞虎嚥。然而我卻敏銳的察覺到了一些異樣—他們的面孔變得麻木，他們的行身影開始佝僂，他們的眼神裡滿是蒼老的麻木，還有那銀白色的鬚髮在瘋狂的蔓延生長。他們什麼也沒有感覺到。我彷彿看到一隻時間的巨輪正在飛速地旋轉，撒下一張巨大的網，而此時此地的我們—這些張牙舞爪的老人，就構成了網上的一根根線繩，越拉越長。
我感到恐懼，卻像被扼住了咽喉，發不出一丁點兒聲響。
感謝現實，什麼都沒有發生。我還是坐在這裡，而身邊的他們還是那樣年輕。只是那幻象卻在腦海中深深地紮根，用它粗糙的觸鬚鞭打著我，拷問我是否在已在這匆匆流逝的時光裡緩慢而優雅的成長。
此後我不再有幸目睹那些幻象，日子依舊匆忙，可每天都如破土而出的嫩芽，都有茸茸的美好。那天我在教室門前那條走廊盡頭的窗子裡，又瞧見了些來自時光的饋贈。
我看著空氣中憑空生長出一朵奇異的花，只有纖長的莖和碩大的花苞，沒有葉子也沒有根。只見她緩慢的抽出一片花瓣，像是拈起下午茶的一塊點心那般優雅，就這樣一點一點地綻放，成長。她並不美麗，但她卻抓住了世間的一切目光，注視著她這般成長。
我伸出手去，想要輕輕地撫摸她，手指與花瓣觸碰的一瞬，我分明聽見我的心問道我是否已在這匆匆流逝的時光裡緩慢而優雅的成長。
或許我不必再幻想成為什麼樣的人，什麼樣的生命。只是像現在這樣，一個人安靜自得地倚在一個角落裡，周身就會氤氳著優雅和平靜。這樣，當時光之箭穿過我的時候，也只會給我留下一段快樂的記憶，而非痛徹心扉的傷口。
午後的陽光正好，斜射在我的身上。我不禁眯起眼，像是一隻渴睡的波斯貓。冥冥中，我彷彿覺得自己將根鬚紮在了這一片時光裡，兀自欣賞，只在這樣悠閒的日子裡，緩慢地抽開花瓣，優雅的成長。
【篇二：緩慢而優雅的成長作文】
夏天開始的時候，我在花鳥市場買了一株常春藤。記得當日是個陰雨天，天空如同巨大的破碎鉛板，一點溫暖也沒有。那株藤兒卻兀自青翠，未曾被籠上一點陰霾。
我看著它，腦中卻掠過一個不相干的詞，優雅。
彼時生活並不如意。從小看著我長大的爺爺被診斷出癌症，已是晚期。陪著父母站在病房裡，站在爺爺窗前時，我竟然有一種莫名其妙的不真實感。木然的觸覺卻又似乎感受得到空氣流動的緩慢速度，混著灼熱的悲慼，還有消毒水的氣味。
我將那株常春藤放在病房的窗前，引導它的藤蔓攀上醫院的鐵製防盜窗。耳邊是爺爺的笑聲，他正和一群老朋友談論過去的那些日子。有關他們年少的日子和曾經的夢想。他們成長的過程。爺爺嘆道：“從前真是覺得時間緩慢，日子好像一天天過不完似的。現在回頭看看，真就好像一眨眼兒似的，頭髮就白了，黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默，再無人將話接下去，爺爺大概也覺得這話沉重了一些，呵呵笑兩聲，轉移了話題。
五指彎曲併攏，我用手舀起清水，淋到翠綠的葉子上。水珠點點，反射初夏明媚陽光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命，我將手放在它的葉子上，好似能感覺到葉脈底下水分和營養物質的流動，緩慢的，生機勃勃的。
就這樣想著，一滴眼淚倏然落下，打在大理石的窗臺上。
有人說，成長是一種難以名狀的痛。曾經覺得這句話空有美好的言辭，卻缺少實質的內涵。
我想，成長是多麼快樂的一件事，多麼有成就感的一件事。可就在那一刻，突然明白，成長這場修行，大概便是一場物物交換的等價交易。
只有失去，方能成長。
日子隨著夏日陽光一點點流逝，夏日將盡時，藤蔓已經纏繞著佔據了小半個窗戶，那般纏綿優雅的姿態，卻有著那樣強大的生命力。
病房中來來往往的親戚日漸增多，爺爺的話卻少了，經常是說上兩句話便要大口大口的喘著粗氣，我依舊會每日立在窗前，邊撫弄藤兒邊聽他們的對話。
我至今不明白當日我在以何種心態對待至親之人的死亡，當然，我更不會明白爺爺是何種心情。
他經常會看著我發呆，我抬眸對上他的眼時，他的眼神便重新回到手中的書上。他靠著窗子看書時，會問一句，這草兒叫什麼名字？常春藤，我答。然後過幾天，看我擺弄時，再重複的問上一遍：“你說這草兒叫什麼藤來著……”。
幾件不相干的事聯絡起來，在我眼中便成了生命逝去的預兆。
爺爺突然說，他從不知道自己面對死亡可以那麼平靜。我站在那兒，愣愣的。覺得自己應該說點什麼，話到嘴邊卻咽回去，終於坦然的微笑，不做任何回答。
我們永遠在成長，以各種方式，或安靜，或高調，或平淡，或歇斯底里。
終於，七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來，只那一株藤兒，青翠欲滴。秋日對她而說應是一場磨難中的盛宴。她在微涼的秋風中挺胸抬頭，驕傲的保持一份茂盛的生機，在頹敗的秋日，緩慢優雅的成長。
萬物皆開始凋零的時候，我參加了爺爺的葬禮。
之後，我將纏繞在醫院防盜窗上的藤蔓盡數剪下，將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近，它需在室內生活。
母親說，放在醫院中就好，一株花兒而已，搬來搬去的怪麻煩。我卻不捨，從某些方面，我從它的身上，看到自己的影子，成長中自己的影子。
十一月，意外的，它竟開了花，小小的，卻美得扎眼。
波濤洶湧中，我們都如同一株漂浮的水草，我們的根，必須扎向深深的海洋，然後，緩慢而優雅的成長。
我的成長 篇18
我的成長作文 ,929字大家都說我是個優秀的孩子，但我知道，我的優秀離不開我的老師和我的學校。在我的成長過程中，老師為我的成長進步付出了很多。
從低年級開始，老師就注重培養我的朗誦與主持能力。記得老師第一次讓我主持節目，我既興奮又緊張，想想挺害怕的，但又很想登上舞臺表現自己，老師跟我談心說：“天昊，這是難得的機會，平時你都是在班級裡表現，這次機會可以練練你的擔子，又可以增加你的經驗，你一定要積極的參加啊！”我用力的點了點頭。
可是，當主持人可不是好當的，每天中午，老師都要給我培訓，幾頁的主持詞，老師一行一行的讀給我聽，再一遍一遍的教給我，有時一個詞語要讀好多遍，讀通之後，老師又一句一句的教我讀出味道，往往一箇中午過去，老師和我的嗓子都啞了。過了幾天，終於到了主持活動的時候了，老師到後臺摟著我說：“你上臺千萬別緊張，一定要放鬆，加油！”該我上臺了，我緊張的走上去，看了看臺下，只見烏壓壓的全是人，我的心快速的跳著，說出的話都是顫抖著的，但是，慢慢的，我就忘記緊張了，把和老師一起聯絡的內容流暢的表達出來，下臺後，老師高高興興的鼓勵我說：“表現太棒了，你可以勇敢的站在大舞臺上了！”
有了這次的經歷，我的膽子變大了，老師經常讓我參加朗誦比賽，班裡的，學校裡的，我的膽量越來越大，朗誦水平也越來越高。再登上舞臺當主持人的時候我覺得輕鬆自如，一次又一次的鍛鍊，我感覺自己的水平提高了很多，沒有緊張，也沒有害怕，像說順口溜似的一字不落、一字不差的完成任務，有時我都覺得自己是“大師級”的主持人了。
但有時練習起來我感覺很累，所以老師再讓我參加活動時我就有些怕累了，哼哼唧唧的說：“怎麼又讓我上啊！”我是聽到我說這話，一臉嚴肅的對我說：“你怎麼說這話呢！怕吃苦、怕受累是什麼也學不到的！”有時累了我也會不高興，也會發脾氣，鬧情緒，老師慢慢的調整我的心態，有時會哄我，有時會嚴厲的教育我，慢慢的，那種不積極的心態被我甩掉了，只有再有機會，我都會高高興興、信心滿滿的去準備，老師就會笑著逗我說：“不鬧情緒了？”
成長帶給了我很多快樂，所有的老師也都認識我，更喜歡我了。老師讓我參加更多的活動鍛鍊自己，而我也越來越積極向上，感謝老師，為我付出了那麼多的心血，感謝學校，為我提供了成長的舞臺！
載著目光成長 篇19
國三作文 ,947字人的一生總要經歷很多事，要承受著形形色色的人的各種各樣的目光。在這些目光中，有的善良，有的憂怨，有的隨風而逝，有的刻骨銘心。
小時候，我住姥姥家。姥姥的腿腳都有毛病，不能隨著我瘋跑打鬧，又不放心讓我一個人出去。只得把我“囚禁”在小小的院子裡。可我正是調皮的時期哪裡能關得住？在院子裡爬上爬下，東跑西顛。就在我玩得酣暢淋漓的時候，我感到一束目光從背後投來，轉頭一看，是姥姥。她一隻手撐著牆，臉上滿是笑意，那束目光中，彷彿有融化一切的魔力。
“姥姥，你是在看我嗎？”
“除了你，這院子裡還有什麼能上下亂竄的？”
我那時還小，又自顧自地玩去了。現在想起來，那束目光，充滿了關切與愛意，那是長輩看到自己的子孫一天一天地長大，內裡裡最大的欣慰與幸福的流露吧。
大了些，開始上學了。上學的日子跟每天無憂無慮的玩耍可大不一樣，少不了刻苦一番。尤其是考試的日子，更是煎熬。一次考試，考題不難，我卻因疏於複習，被一道填空題困住了。心中不禁萌生“歹”念，一邊暗暗向上祈求保佑，一邊把手伸向桌洞裡的書本。在碰到書的一瞬間，下意識地抬起頭看了一眼老師。誰知正對上了老師那冷峻的目光，那目光撕扯著我的企圖，我頓時就像一隻嚇呆了的小白鼠，僵在那裡。老師也沒有說，沒有動，只是默默地注視著我，那目光中，除了嚴厲和指責，似乎還有著一絲絲的希望與祈盼。好像是一位母親用自己的目光，來制止自己的孩子。沐浴在那目光中，我不由得把課本塞回書桌，繼續認真思考起來。我知道，那是一個老師對自己的學生，自己的孩子的規勸的目光中，所能表現出來的最大限度的懇求。
又大了些，我有了自己的朋友圈，開始有人陪著我，共同分享著生活中的點點滴滴。又是一次考試，自我感覺失利。畫著鮮紅的叉的試卷在手中揉成一團。天陰陰地，我的心也一片灰暗。我向M尋求安慰。他卻只是靜靜地看著我，那目光讓我不寒而慄—堅毅、冷靜又沉著。他說“我可以忍受你學習很好。可當你拿著比我高30分的卷子，哭喪著臉找我安慰，那真是不可理喻。”可那沉寂的目光中卻分明透露出溫暖與關切。我那心底的陰霾一下子消融地無影無蹤，我看到了，那目光中蘊含著的，是真摯的友誼和情義。
人的一生要接受各種各樣的目光，我很幸運，也很幸福，載著我愛的人，愛我的人的目光，一步一步地，走在成長的路上。
你的陪伴，我的成長 篇20
國三作文 ,843字從稚嫩到成熟，從倔強到依順，願時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。
—題記
風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜裡不羈著，閃爍著。
眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。
“吱嘎。”母親推門而入，“這麼晚了怎麼還不睡？不學習怎麼還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不願與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這麼多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。
那天起，被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。
母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚，會在考試後，聽我分析錯題原因，講解並和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發洩，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不願接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。
一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那麼簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……