揚起友誼的風帆相關作文20篇

揚起友誼的風帆 篇1

國一作文 ,890字

人那如白駒過隙般短暫而又美妙的一生中,除去親情、愛情,最真摯的,便莫過於友情了。

它能在你孤寂時帶來一絲心靈中的慰藉,能在你悵然無措時帶來一份堅定,更能為你帶來淚水與歡笑。

而我的摯友,便是如此的一個人。她並不起眼,更不偉大,卻在我這幾年的青春時光中,帶來溫暖與光明。

憶起我與她同校時的光陰,最令我驕傲的,便是與她那矢志不渝的友情了。

初識時,她是班級裡助人為樂,人緣極好的大班長;而我,只是一位沉默寡言的學生。湊巧的是,我們倆竟不期而遇地相識了。

那天下午,一個虎頭壯身的男同學被老師留下值日,他卻一門心思撲在了即將開始的籃球比賽,放了學便拉著我,粗蠻道:“你,幫我掃一下地唄,反正你這麼閒。”

我雖柔柔弱弱的,但骨子裡卻是個要強的人,便答道:“我沒有義務幫你掃地。自己的事自己做。”

正要推開他時,他卻一把舉起自己健壯的臂,故意在我面前揮了揮,“那你不如嚐嚐我拳頭的滋味吧!”

我正想向旁人求救,但偌大的教室裡一個同學也沒有,死了心似的,將臉放在他拳頭下。

“我就是不掃地!你強迫我也沒有用!”那同學見狀,面對如此硬氣的我,也不想惹出什麼事,只得無奈得瞪我,我和他便這麼僵持著。

這時,剛走出教室辦公室的她看見了這一幕,“啪”的一聲把書放下,怒斥道,“李強你行啊,還欺負女同學!

班裡的地以及廁所,都得掃!”話落,她趕緊關注我的情況,並且一臉嚴肅地對我說:“以後遇到這種同學可不能屈服!女孩子嘛,像我這樣,硬氣點!”

我一再想解釋我並未屈服,但她像是沒聽進去般,我也就隨著她如此罷了。

友誼的種子卻悄然在我倆心間結了果,此後便常在一起說笑,一起開心,一起難過。

直到如今,我倆依然如初識那樣好得如同胞姐妹般。雖有時會拌兩句嘴,但彼此仍心照不宣地和好如初。

友誼,是真切能在你困難無助時給予溫暖,為你帶來歡樂的。若你身邊依然有如此親密無間的摯友,請好好地珍惜吧!

我想,這初中三年對友誼,不會再有遺憾了。

揚起友誼的風帆 篇2

國二作文 ,901字

一個人生活在地球上,猶如大海上的一葉小舟。而友誼就是源源不斷的海水,時時刻刻陪伴你,與你共進退。它還是船的風帆,讓風兒向你招手,讓你隨風飄揚。揚起友誼的風帆,讓我不在孤獨。

那是一個炎熱的夏天,我獨自走進新班級,陌生的環境,陌生的同學,讓我不由的感到一陣驚慌。我帶著忐忑不安的心情,獨自坐在安靜的角落,默默地看起書來。也是這種心情成為了我與人交流的障礙。然而,就在這時,我遇見了你們。

一張張稚氣未脫卻帶著成熟的臉,一雙雙明亮純淨的眼睛閃爍著星星般的光輝,還有一個個善良純潔的靈魂。那一天,陽光透過淺淺的玻璃,照在你們的笑容中,那一刻,我彷彿看到了天使,透過層層薄冰,照在我心中,讓我感到溫暖。

“嗨!我叫小沫,你怎麼都不和大家聊天?”

“對啊對啊,我叫夏兒,能交個朋友麼?”…

看著面前的“天使”,我笑了。記得那一次,我和你們一起走著,邊走邊聊天,正聊得開心時,一個籃球向我飛快地砸來,我沒看見,還在和你們聊天,突然夏兒大叫一聲:“淺,退後。”她邊說邊拉我,這時我才反應過來,對夏兒道謝。“呵呵,咱們是好朋友嘛。”夏兒笑了笑。看著你們嘴角的那抹笑,一股暖意漫上心頭。

一連幾天,天都在下雨。我坐在教室裡,腦海裡是那張了“晚霞暈滿半邊天”的試卷,眼淚竟奪眶而出,伸手把淚珠抹去。“不會吧,哭了?”小沫調皮地戳了戳我,我抬頭,正對上一雙笑意盈盈的眼睛,那眼裡閃爍著關心。“嘿,girl,又在為成績而苦惱?失敗一次而已,找找原因,下次,你一定可以的。”夏兒說道。霎時,心中的失落消散了。“雨停了,淺,咱們出去玩。”小沫喊道。

那一天下午,我們在操場上奔跑,我們興奮,我們坐在青青的草地上,任憑風兒吹亂頭髮,而你們嘴角的溫暖,讓我的笑容加深了幾分。望向天空,忽然發現雨後的天空更藍了。

揚起友誼的風帆,讓我不再感到孤獨;揚起友誼的風帆,我的世界變得豐富多彩,願我們友誼長久。

揚起友誼的風帆 篇3

國二作文 ,1170字

友情不是一幕短暫的煙花,而是一幅真心的畫卷;友情不是一段長久的相識,而是一份交心的相知。我們之間的友誼之帆已經起航。

或許你可能不相信,如今才十五歲的我們,友齡已經有十三年了。相識於幼時,而這份友情卻沒有隨著時光的推移而消失,反而越發彌足珍貴。讓我帶著你去看看我們友誼的歷程。

幼年的記憶早已模糊不清,但總有幾幅畫面,幾個片段,像老式播放機吱吱呀呀地從腦海中劃過,勾起一絲笑意。那時的她,是朝氣的,有點兒像個驕傲的孔雀,但也能夠理解,會跳舞,會彈鋼琴,是家長口中的“小才女”。突然有一天,小小的她突然跑過來問小小的我:“你喜歡什麼顏色?”“嗯……粉紅色吧。”“哼!我喜歡白色!”她說完這句話就扭頭離開,留下我一臉懵逼地望著她的背影,怎麼也想不明白她的怒氣竟從何而來。現在的我每每想起,就忍不住發笑。她那時真是彆扭,不就是想和我交個朋友嘛!

上了小學後,她更加耀眼了,毫不吝嗇地展示她的光彩。而我卻不同,班裡其他比我更優秀的同學將我的光芒遮蓋住了。即使表面上我依然笑的沒心沒肺,但是在內心卻獨自感傷、失意和彷徨。真正的朋友不就是在所有的人都相信了你臉上的笑容時,她卻透過你的眼睛看到了你內心的悲傷。她察覺到了我內心的痛苦,卻不動聲色用一些滑稽可笑的動作來逗笑我,讓我開心。後來,我的成績有所下滑,也是她將我從不自信的深淵裡拉了出來。她告訴我她學習的方法,給我講題目,還借我一些樂觀向上的散文集。我因此就這樣被她潛移默化地影響著,最終驅散陰霾。

隨著時間的推移,我們都推開了眼前的大門,邁上了名為“初中”的求學之路。壓力接踵而至。我們在茫茫“書海”和“題海”中掙扎著,快要喘不過氣來。因此,我們見面的次數也不如小學那樣多。但每次考試前,我們都要告訴對方“加油!”這是鼓勵,亦是期望,不論結果如何,努力的過程就是成功。簡簡單單的兩個字,簡簡單單的兩個視線的交匯,讓我緊張的心平靜下來。我不是一個人在戰鬥,我和她正一同作戰,她不會輸,那我也不能輸。她是我的朋友,亦是我的榜樣。

網路上有句話,看完後我是深有體會。“女孩子在陌生人面前是淑女,但在熟人面前是個神經病。”雖然有點兒誇張,卻很像私底下我和她的相處方式。因為太過熟悉對方,在對方面前總是很放鬆。可以談天說地,毫無顧忌地傾訴自己的想法。即使保持安靜,比如我在看書,她在寫作業,也不會覺得尷尬或是不自在。

是的,這就是友情,沒有跌宕起伏的故事情節,沒有絢麗多彩的文字,有的只是平淡卻溫暖的小小點滴。願我們的友誼之船朝著那廣闊的星辰大海,揚起風帆!

揚起友善的風帆 篇4

國三作文 ,969字

友善,是中華文明發展歷史的光輝結晶。友善的品德,增進了人類與自然、人與人之間的和諧發展。

一個國家的強盛,離不開精神的支援;一個民族的進步,有賴於文明的發展。中華民族的偉大復興,不僅要在經濟發展上創造奇蹟,也要在精神文化上書寫輝煌。這就有必要讓我們做到“敬業、誠信、友善”。

什麼是友善呢?

友善是一種品格,也是對人的態度。“忠厚傳家久,積善有餘慶”,友善是我們中華民族最優秀的傳統美德。

記得中國古時候有這樣一個故事:一位遠行尋佛的苦行僧,在一個漆黑的街道上遇到一位挑燈行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一位雙目失明的盲人,他根本就沒有白天和黑夜的概念,他也看不到高山流水,桃紅柳綠的大千世界,他甚至不知道燈光是什麼樣子的,他挑一盞燈豈不可笑?於是苦行僧便問:“你什麼也看不見,為什麼還要挑一盞燈呢?”盲人說:“現在是黑夜,我聽別人說在黑夜裡沒有燈光的映照,那麼到了黑夜滿世界的人都和我一樣是“”盲人”,所以我點燃了一盞燈。

苦行僧若有所悟地說:“原來你是為別人照明瞭。”但盲人卻說:“不,我是為了我自己。”苦行僧愣了。盲人緩緩地說道:“你是否因為太黑而被他人所碰撞?”苦行僧說:“是的,我剛才還被兩個人撞了一下。”盲人深沉地說:“我就沒有,雖讓我雙目失明,什麼也看不見,但我挑了這盞燈,既為別人照明瞭路,也更讓別人看見了我。這樣,他們就不會因為看不見而撞到我了。”

苦行僧頓時恍然大悟:“我天涯海角奔波找佛,沒想到佛就在我身邊,佛就像一盞燈,只要我點燃它,即使我看不見佛,佛也會看見我。”

盲人心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。很多時候幫助他人其實就是在幫助自己。這就更說明了一個人,只有心懷坦蕩、友好善良、善待他人,才能獲得他人的理解,從而讓自己的生活隨著善待他人、幫助他人後得到的快樂慢慢變的幸福。

為實現中華民族偉大復興中國夢,為實現自己的人生價值無數時代楷模為我們作出了榜樣。我們這一代人肩負著時代賦予的使命,我們要從自己做起,揚起友善的風帆!

揚起自信的風帆 篇5

國一作文 ,721字

從我們踏進中學殿堂的第一步起,就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折,我們在這階段中成長,成長的過程中會有許許多多的挫折,又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。

揚起自信的風帆,是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙,邁向成功的道路。

人生,是一場戰鬥的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運。要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現自己的理想。同時,人生又像一座峻險的高峰,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,缺乏自信的人是自卑的,盲目自信的人是自大的,只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索,敢於進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效的進行學習,即使面對考試的失敗,他也毫不氣餒

自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的自以為是和盲目樂觀,而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志,充沛的幹勁,迎接生活挑戰的一種樂觀情緒,是戰勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功,而是識戰略上的藐視困難,戰術上要重視困難,要從大處著手,小處動手,腳踏實地;鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏,紮紮實實地做好每一件事;戰勝每一個困難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆,從而創造生命的亮點,成就輝煌事業。

揚起自信的風帆,是我們步向理想成功的第一步,只要做好了這一步,我們離成功的距離就觸手可及了。

天空因白雲而蔚藍,生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆,去創造美好的明天吧。

揚起自信的風帆 篇6

高二作文 ,828字

如果生命是破舊的花絮,那麼因為自信,生命將變得繁花似錦,光豔迷人;如果生命是漆黑的夜空,那麼因為自信,生命將變得繁星閃爍,熠熠閃光。自信是開啟成功之門的鑰匙,是走向成功彼岸的虹橋。

自信讓生命非凡。看看籃球場上那個奔跑的身影,那麼矮小,那麼瘦弱,誰能想到他將成為美職籃巨星,他就是肖恩巴蒂爾。少年時,巴蒂爾愛上了籃球,但他瘦弱的身軀註定了他只能是別人的陪襯。有一天,他對夥伴們說我會去NBA打球。但夥伴們嘲笑說“不,肖恩不可能,你不夠高,太瘦弱,你不會實現你的夢想。”在嘲笑聲中,巴蒂爾沒有失去信心,他堅信努力總會換來回報。寒冬烈日,他一直奔跑,直到土地磨壞他的球鞋,他不斷跳躍,直到汗水浸透他的衣襟,他的身體一天天強壯,他的技術一天天純熟。時間改變了一切,巴蒂爾終成一代傳奇。也許,他不是最有天賦的,但他是最自信的,冷嘲熱諷中,那顆自信的心造就了生命的非凡。

自信讓企業輝煌。馬雲,著名企業家,創業是他的夢想,但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉,他一個人躺在房間裡沉思,同行和家人不斷告訴他,憑你的商業頭腦不可能闖出一條路來。但馬雲相信自己選擇的道路,也相信自己的能力,外界壓力沒有讓他懷疑自己,更沒有讓他放棄,他帶著自己的員工一次次打拼。終於,自信和努力換來了回報,馬雲開闢了阿里巴巴的時代。在困難中摸索,在失敗中前行,這是馬雲的寫照。憑著一顆自信的心,他鑄就了企業的輝煌

自信讓國家振興。春秋,吳國,蕭蕭西風,勾踐又品了一口苦膽,嘴中之苦卻不及心中亡國之苦,臣民哀怨,親友別離,但勾踐依然忍辱苟活,他相信自己,相信自己會帶來一個強大的越國。他在謾罵中自信,在痛苦中堅強。終於時機來臨,勾踐攻滅吳國,成為春秋霸主。歷經千難萬險,依舊初心不改,勾踐的自信換來了自己命運的改寫和國家的強大。

自信是迷途中的一盞明燈,讓你始終尋找最正確的方向;自信是堅實的精神堡壘,無論面臨何種挫折困境都能讓你堅強勇敢,永不退縮。讓我們揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。

揚起理想的風帆 篇7

國二作文 ,757字

俗話說:“航船不能沒有方向,青年不能沒有理想。”理想,是人生的指路明燈,有了正確的人生理想,才不會迷失方向、誤入歧途。我現在也在為自己的理想而奮鬥、而拼搏。

詩人臧克家說的好:“活著為人民,生命值千金;活著為自己,不如一根針。”不同的社會,不同的認識,人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫生,救死扶傷,解除人民的痛苦;有的人想當一名人民教師,燃燒自己,照亮別人;有的人想當一名工程師,把祖國建設得更加美好……這些無私的熱血者,都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮鬥,他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦,發儘自己的光和熱,因為他們都有一個忠貞不渝的美好願望—希望祖國美麗富強。

我們都曾記得一段歷史故事:20世紀初的一個秋天,在瀋陽東關模範小學,當魏校長在講“立命”這一節時,問道:“諸生為何讀書啊?”有人回答:“為光耀門楣而讀書。”也有人回答:“為家父而讀書。”然而周恩來卻站起來莊重地說:“為中華之崛起而讀書!”敬愛的周總理為實現這一偉大理想,在戰場上浴血奮戰,努力實踐,奮鬥一生。有志者事竟成,他終於為祖國和革命事業立下了不朽的功勳!

但在當今科技突飛猛進的時代,卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地,讓生命的青春火炬白白地消耗掉,這是沒有崇高理想的表現。這種人只能做社會絆腳石,只會享“前人載樹,後人乘涼”之福,其人生微不足道,不值一談。

我們年青一代是21世紀的後備軍,是祖國明天輝煌的太陽,我們應有能力接過革命先輩的事業,而且要做得更好、更出色,把祖國母親描繪得更加光彩耀人!回首昨天,應該是問心無愧;面對今天,要加倍珍惜;展望明天,要充滿自信心。

是的,“為中華之崛起而讀書”,為祖國振興而學習!朋友,抓緊時間,揚起理想的風帆,早立志吧,社會主義偉大的事業正等待我們去開拓!

揚起文明的風帆 篇8

國一作文 ,1265字

我常仰望天空的星星,幻想自己未來的美好生活,我不奢求成為像揚子江一樣著名的河流;我也不要奢求成為像黃河一樣令人讚頌的河流;我只想成為一條平凡的小河,但這麼普通的願望都不讓我實現……

“咳,咳……”我用著我最後一絲力氣在支撐著,和海神奶奶談論著我的病情;我原本潔淨的面容上增添了一條條的皺紋,臉色真的是潔白如雪;我原本烏黑亮麗的頭髮上多了一絲銀絲,多了一些灰土。這些都是可怕的人類造成的,他們肆意的往我身上扔各種各樣的垃圾,讓垃圾遍佈我的身體,壓得我喘不過氣,呼吸不到新鮮空氣;四周的工廠越來越多,不斷地向我排放汙水,薰得我的小夥伴—小魚,小蝦們都搬家了,我病危了也沒人照顧我。

海神奶奶聽完後,生氣的一拍桌子,拉著死氣沉沉的我到法院控訴人類,海神奶奶還帶上各路神仙去相助。

在法院上,囂張的人類毫不在乎的說:“你們的生死跟我有何關係,我們人類是食物鏈的頂端,愛怎樣就怎樣,你們這些底端的東西有什麼資格說話,我們肯在這個你們說話就已經不錯了,還說這不好那不對的,哼—”

海神爺爺和海神奶奶生氣了,怒吼道:“好你們這些人類啊,要不是我們這些大自然的神仙們孕育著你們,你們現在還不能站在這兒呢。”海神奶奶指著坐在輪椅上奄奄一息的我說道:“你們給我看清楚了,你們看看她,被你們折磨成什麼樣子了,她原本無憂無慮,自由自在的生活被你們徹徹底底的毀了,你們給她的只有在輪椅上度過的枯燥日子。”人類們竟反駁道:“哼,跟我們有一毛錢關係啊。”我忍不了了,明明是他們殘害了我,竟還會這般強詞奪理,我拼盡我全身力氣站起來,臉上的青筋都暴出來了,我喘著大氣,終於站起來了,我憤怒的指著那些讓我活在痛苦生活的人類,千言萬語湧到咽喉都只能小聲指責:“你們都忘了你們的罪責了嗎?你們當初是怎樣對我的,你們把垃圾、汙水都往我身上倒,汽車排放的尾氣嗆得我無法呼吸,讓我的小夥伴一個一個的離我而去,讓我每天都生活在黑暗、汙濁的環境裡,你們往我的河底挖泥沙,讓我痛不欲生,你們往我身上排放染料、汙水,讓我痛苦不堪,我原本光明快樂的一條小河變成了一條人見人厭的臭水溝;從前百鳥環繞的我變成了蒼蠅成群的骯髒河流;原本清澈見底的河水變成了骯髒汙濁的髒水……你們還不承認你們的罪行嗎?”那些人類慚愧的低下了頭。我終於也支撐不住倒下了。

等我醒來時,我發現我不咳嗽了,渾身都舒服了,呼吸也通暢了,我身上的垃圾也不見了,原本汙濁的河水又變的清澈了,我的小夥伴也回來了,人類還在我身旁種起了小草,種起了鮮花,一切都顯得生機勃勃,春意盎然。一切都恢復了以往的美麗,都出都充滿了歡歌笑語。海神奶奶告訴我,人類還頒佈了《環境保護法》,從此會好好的愛護大自然了。我高興極了,現在心中想的再也不是“何時枯萎,何時死亡”了,想的是將來那美好光明的歡樂的生活。

一個人沒有知識,可以學習;一個人沒有金錢,可以再賺,但一個人如果沒有了文明,那就徹徹底底是一個失敗者了。所以,要記住不要把文明掛在口頭上,要落實到行動上。不要讓地球上最後的一點水資源變成你們滴下的最後一滴眼淚。

揚起自信的風帆 篇9

國二作文 ,638字

著名科學家愛迪生曾說過這樣一句話:“自信,是成功的祕訣。”沒錯,請別說自己不行,自信會讓你成功,擁有自信,不斷努力、不斷進取,才能取得成功。

那年,我們班舉行了手抄比賽,那時同學們都很用功去畫,而且畫得也很美。這時侯,羨慕啊、嫉妒啊,什麼思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想:“算了吧!反正我也選不上,不畫了。”這時,好朋友看見我正在發愁,於是便問道:“你怎麼不畫呢?”我答道:“我畫不好,不想畫了。”好朋友滿嘴大道理地說道:“別呀!只有你有信心就一定能畫好,沒有誰一生下來就會走路。所以,請別說自己不行,自信會讓你成功。”於是,我有了信心,也努力地去畫,後來我的手抄報被貼上去了,得到了許多同學的讚美。於是,我明白了自信可以讓人成功。

大家是否聽說過這樣一個故事:有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痺症,幾乎失去了行走的能力。可她並沒有放棄自己,此後的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一,但她心中仍有一個信念:“我一定行,我一定可以拿世界冠軍,更令人驚訝的是,此後,他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運動員威爾瑪。魯道夫。通過這個事例,我發現,自信是成功的每一祕決!即使遇到無數次的挫折與失敗,但仍然能站起來,這就是所謂的自信。我們不要相信命運是註定的,只要我們不因某個目標難以實現而放棄,我們就可以成為主宰自己命運的成功者。

同學們!只要有信心,肯動腦,肯行動,總能成功的。所以,同學們!請揚起自信的風帆!

揚起自信的風帆 篇10

國二作文 ,658字

自信是陽光,照亮了黑暗的角落;自信是雨露,拯救了乾渴的大地;自信是戰鼓,敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石,揚起自信的風帆,成功就在眼前

自信的人,面對因難和失敗,從不輕言放棄,而是輕鬆地告訴自己:“我能行!”

古希臘有位雄辯家,小的時間聲音微弱,口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時,就希望自己也能成為雄辯家,他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,大聲喊叫;為了增大肺活量,他徒步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石子練習朗讀,把舌頭麻出血泡,他仍然自信地說:“我能行!”為了實現自己的理想,他在鏡子前,反覆練習演講時的動作和姿勢,每次練到手都酸了,腿也麻了,才停下來……終於,在一次雄辯大會上,他取得了極大的成功,成為當時最著名的雄辯家之一,他的名字叫德摩斯梯尼。

在這方面,我有個人的經驗為證。在學校的一次演講比賽中,我們班的一位參賽者,因為生病了,請了幾天假,剛好比賽就在這幾天當中,老師就決定由我參加,我一開始就自己:我能行嗎?準備的時間也僅有兩天,我怕自己會拖累大家,一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思,告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學的支援下,我又重拾信心,在這僅有的兩天時間裡,我練了一遍又一遍,每次練之前我都會對自己說:“我能行!”到了比賽的時候,我仍堅信“我能行!”心裡恐懼也漸漸消失了,取而代之的是自信。我順利地完成了比賽,並取得了好成績。在這次比賽中我懂得了:自信+努力=成功,這就是成功的唯一捷徑。

自信的人生不一般,不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸吧!

揚起自信的風帆 篇11

國小六年級作文 ,490字

“人要熱愛丟臉,歡迎挫折,享受痛苦,追求成功。”如果你經常享受信心的考驗,那你就會成為一個信心十足的人。

我曾經參加過詩文朗誦比賽,在比賽前,我拿著精心挑選的《祖國頌》準備參賽。但是我一進賽場,心就砰砰直跳,汗水直冒,我感到自己的心跳已達到每分鐘200下了。

開始比賽了。我壯著膽走上臺,頭上就好像在發洪水一樣,我也不知道自己是怎樣讀起來的,也許是我太緊張了,無法聽清自己在讀什麼,只覺得腦子裡一片空白,像一張白白的紙張。

比賽終於結束了。開始排名次,我竟排在倒數第二名,雖然我拿到了一張幾克重的獎狀,但是沉重的心情足有幾千斤啊!我感到有人把我的自信心給偷走了!

我回到家裡,偶然看到一句名言:失敗是成功之母。對啊!如果沒失敗這位偉大的母親,哪來這個人追求的成功?頓時我感到我找回了自信心。

接著我又去參加校播音員選拔了。

我拿著稿子前去“應聘”。這次我肉不驚,心不跳。發音清楚地朗誦起來,高山、流水統統從我的口中跳出來。結果我成功的走進了播音員隊伍裡,走進了屬於自信和成功的大廈。

如果,一個人沒有了自信,猶如一支無水的筆,猶如一個無光太陽自信是成功的基石,沒有信心就沒有成功!

揚起自信的風帆 篇12

國二作文 ,609字

自信就像春風,吹綠了冰凍的世界。自信就像雨水,溼潤了乾旱的土地,自信就像雷聲,驚醒了氣餒的人們。

自信不等於成功,但他是走向成功的捷徑;自信不等於收穫,但他是收穫的必須。自信,也是一種堅持下去的決心,也許,在堅持的路上會遇到阻石,會遇到諷刺,會遇到暫時的失敗和挫折,但,那又怎樣,昂首挺胸的走下去,整個世界都會給你讓路,自信,更是一種毫不畏懼的勇氣,也許,有一些事很難很難,一般人根本做不到這時,你是會選擇鼓起勇氣嘗試一下,還是和別人一樣選擇放棄,當然,這種勇氣不是為所欲為,想做什麼就做什麼,而是去做一些有意義,有成就,能讓自己建立起自信的一些事。

記得有一次在體育課上測試跑步,我才跑了兩圈就已經沒有了力氣,越跑越慢,成了最後一名,到最後一圈準備放棄的時候,我看到第一名努力的衝向終點,一股力量支撐著我跑起來,我在心裡默默的喊著我能行,我一定能行,於是我超越了兩位同學到達終點,我十分激動,不敢相信,我知道這是自信的力量,是自信支撐著我堅持下去。

我們沒有能力改變世界,卻有能力改變自己的命運,海倫。凱勒就是一位改變自己命運的人。他及聾、啞、盲於一生,可她沒有放棄自己的生命,堅持的活了下來,還為社會做出了貢獻,這就是一個奇蹟,為什麼它具有如此大的勇氣呢?因為她擁有自信,擁有自信,就不會感到自卑,感到絕望。

沒有自信就沒有成功,沒有自信就沒有創新,沒有自信就沒有奇蹟的發生,讓我們揚起自信的風帆,駛向成功的未來。

揚起青春的風帆 篇13

國三作文 ,536字

幾許憧憬,幾多希翼,輕輕地,我邁入青春之門。瞧!美麗的青春女神端坐於殿堂之上。姿綽然,影如蓮,揮舞著她薄如蟬翼的羅袖,脈脈含情地送來青春的電波。

我在想:青春是什麼?青年人說青春是一場大雨,即使感冒了也還想回頭再淋一次。

冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊撒種,一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏著荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許就是冰心對她青春的最好詮釋了,然而21世紀的太陽—我們的青春又是什麼呢?

有人說,它是漢唐的漢宮明月,靜謐而又淡雅;有人說,它是李白的杯中酒,雪片般的夢中淚,寧靜而又淡泊;有人說,它是屈原的顛沛流離,是孔子的執著追求,追逐信念,鍥而不捨。是啊!人生豐富多彩,青春更應是五彩斑斕,華光四射!

青春,它是意志,是挑戰,是沉穩,是冒險!青春,一個多麼閃亮的字眼,一個多麼令人馳往的妙季!有首歌這樣唱:“青春的花開花落,讓我疲倦卻不後悔,四季的雲來雲去,讓我喜樂卻不憔悴!”這是對青春的解讀,它包含了少年的執著,信念,意志,充滿了對美好的追求與美的熱血沸騰。

青春對我們每個人僅有一次,讓我們把握住自己的青春,把青春聚合成美麗的冰雕;讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,把信念掛在桅杆上,讓成功之船起航!

揚起自信的風帆 篇14

國三作文 ,719字

趴在書桌上,看著手中的物理試卷,唉,怎麼會這樣,怎麼才這麼點分數,唉,這不知是第幾百遍的嘆氣了。

以前物理考試分數一直不錯的我這次竟然才得了這麼點分數,都不知道該怎麼對老爸說了,若他知道了肯定要罵我了,唉,看著試卷上那一個個鮮紅的叉,那紅色刺痛了我的眼,心中五味雜陳,想起別人那一個個的高分,一個人揚起的笑臉,心中更不是滋味。

難過是我不如別人嗎?是別人比我聰明嗎?為什麼我也努力了,也認真學了,卻得不到好的收穫呢。我心中這樣想著,不,一定不是我不如別人,我們都是一樣的,一定是我不仔細,不認真審題才造成的,對,一定是這樣,我突然間心中冒出這樣的想法,或許是為了安慰自己,我認同了一轉頭,看見試卷平鋪在桌上,上面的叉好像在向我叫囂:你失敗了,你不如別人,你失敗了,好不容易壘起的小小的自信堡壘,瞬間崩塌,心情又落到了低谷。

心煩意亂的我甩開手中的東西,走到窗戶邊,開啟窗戶,看著外面的天空,純淨的沒有一絲雜質,我空洞的看著窗外,眼神沒有焦點,突然,我看見一片枯葉從大樹上慢慢飄落,最終落在地上,和泥土融為一體,我看著枯葉,突然竟我明白了:失去意味著收穫,失敗意味著積累經驗教訓,以便於下次的成功,一片葉子,枯了,落了,腐爛了,但它為大樹提供了養料,來年春天,大樹又會長出新葉,而我,這次失利不算什麼,不過是考的不好而已。只要我找到這次不足的地方,努力改正,下次一樣可以收穫成功,只要我自己對自己有信心,不放棄,我一定可以做到,想到這我釋然了。

失敗,沒什麼可怕的,只要對自己有信心,自己充滿自信,那麼自己想要的就會得到。

“人生自信二百年,會當擊水三千年”,讓自信陪同自己一路走下去,只要揚起自信的航帆,相信自己,一定就會得到自己想要的。

揚起人生的風帆 篇15

國二作文 ,844字

當一個生命誕生,她的小手就要開始划起生命的雙漿。因為,她要面對的是一個變化無窮的海洋。

—題記

有時候,我就這樣靜靜地躺在草坪上,仰望著那看不到邊際的天空。我問自己,世界到底有多大?我的世界又是怎樣的?在我這個小小的世界裡,我擁有的又是個怎樣的人生?

漫漫人生路,轉眼間,十六年的光陰如箭般逝去。無意間望著電視中又一個小生命的誕生,那手腳實在太小,他們是那麼富有生機。可想想自己,即便是走過了這十六個春秋,又怎樣了呢?從小獨立生活的我也有夢想,也有自己的願望。童年時,我只是希望能玩,開心就好;小學時,我只想著讀好書,不負眾望;步入初中,我開始想念遠方的父母,希望有他們的陪伴,那段時間也是我最艱苦的一段時光。

特別是到了初三,那是人生的轉折點,在那個寢室—教室—食堂,三點一線的世界裡,我不斷地忙碌著,眼前是試卷、練習題堆積如山的桌子,我埋頭其中,狠狠苦讀。可是,努力的結果卻令人失望。在接到入學通知單的那天,我獨自一人來到了村口荷塘邊。我開始埋怨,為何上天賦予我生命,卻不給我一個沒有煩惱的人生?為何上天給我雙手,卻不給予我一手好字?為何上天給了我頭腦,卻不給我聰明的智慧?我崩潰地蹲坐在小石頭上,望著眼前的荷花,她們綻放著花朵,洋溢著笑臉。那時我想,還不如做一回荷花,也不用有那麼多的煩惱。

天色漸漸暗下去,看著皎潔的月光,我慢慢入睡,可半夜突如其來的暴雨刮進了我的房屋,我起身將窗戶關緊,便又安詳地睡去。第二天,我行走在石子路上,再次來到這片我所向往的荷塘,這是怎麼了?暴雨打折了荷花的枝,在這樣的打擊下,她們當然無處躲避,但暴雨後,它們依舊支著那受傷的花苞,努力支撐著鮮豔的花朵,用自己的微笑去面對現實。那一刻,我明白了,職業生涯是我前進的人生道路,如同塘裡的荷花,我的世界也會是絢麗多彩的。

既然這是我選擇的道路,我就必須努力行走在自己的軌道上,世界很大,我相信未來等待我的一定會是個燦爛的世界。

揚起心中的風帆,以自己那堅韌的力量前進吧!

揚起孤獨的風帆 篇16

國二作文 ,634字

黎明在破曉前,是沉寂的;鮮花在綻放前,是寂寞的;你在成功之前,是孤獨的。

泉溪任其長,終注河海;河海任其闊,終有邊際;生命任其繁,終為悔路。生命之路何其紛雜,每一個選擇都是未知,都將影響你的人生,再者,改變你的命運。

黃色的樹林裡有兩條路,很遺憾每個人都無法同時選擇。世間道路千千萬萬,一些路,有人會陪你走過;而,總有一些路,只能你自己去前行。每逢遇見人生的路口,人們總會久久佇立,希望做出“最正確”的抉擇,但世間本無絕對。

最終你還是選擇了一條,天經地義,也許是它更誘人,更美麗。這條路,它佈滿荊棘,需要開拓。你從另一條路旁邊路過,然而這樣的路過,並不會引起太大的變化。哦,把另一條路留給明天,或者,你知道的—永遠。

每個人都希望有人陪伴,但事實否然。在你充斥未知的人生道路上,走過的越多,剩下的人越少,最後只剩孤獨陪自己。或許你途中會記恨當時的選擇,但記信,每條路,每條通往成功的路都是如此—走得越遠,越剩孤獨。當然,你會學著與孤獨為伴的。我相信。

事實告訴我們,成功的偉人、名留千古的聖賢,無不是揚起了孤獨的風帆,在孤獨中走向成功。在古代,那些苦心以致學問的學者、學士為了一個問題、一句話,有可能會苦思冥想數年乃至十數年。就如王陽明,對於聖人一道尋覓了幾十載,可最後若無那清悽的龍場悟道,便不會有心學傳世。孤獨是可怕的,但若你習慣與孤獨為伴,那麼,孤獨就會變成你的增值期,使你在孤獨中也能奮進前行。

金字塔的頂端永遠是留給有大毅力的人的。

揚起理想的風帆 篇17

國小四年級作文 ,796字

揚起理想的風帆,在未來的蒼海中,我變成了一位醫生。醫生,多麼神聖,多麼親切的字眼。醫生,是病人的救命稻草,是人們生存的柺杖,是災難後的頂樑柱。

當一名妙手回春的醫生,一直以來都是我的夢想。在我十歲那年,叔叔不小心摔了一跤,造成了腳骨折,我們一家人去探望他。病房裡瀰漫著一股刺鼻的藥水味兒。我藉著上廁所的名義,溜了出來,漫無目的地在醫院裡閒逛。這時,幾位年輕的醫生,推著一張病床,飛快地朝我奔來。“小朋友,讓一讓!”一位醫生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個病人的臉。這是一張怎樣的臉呀!疼痛使他的嘴巴扭曲了,臉上血肉模糊,已經分不清楚哪個是鼻子,哪個是眼睛,他不斷髮出刺耳的呻吟,每個人心都被揪了起來。旁邊的一位醫生穿著高跟鞋,氣喘吁吁地推著病床,不斷鼓勵病人:“堅持住,馬上就到了!”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛,她牢記著當醫生的宗旨:病人第一。我的心被震憾了,默默下了決心:我要當醫生!當最好的醫生!看到病人的痛苦,我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫生鼓勵病人的模樣,讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人,像她那樣的白衣天使。在電視中,我也不斷看到一些病人被病魔無情地蹂躪著,卻束手無策,這更讓我堅定了我的信念。

當一位醫生,首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現在開始,我要珍惜身邊的人,愛護動、植物,培養我的愛心。只有擁有愛心的醫生,才懂得如何慰籍病人的心靈,鼓勵病人堅強地與病魔作鬥爭。其次,優異的成績也是關鍵。你沒有豐富的醫學知識,怎麼對症下藥?所以我要更加地努力學習,為醫學事業作出我的貢獻。“勤奮就是知識”在課餘時間,要多瞭解醫學知識,奠定基礎。同時,也要膽大,才能面對病人運用自己所掌握的知識動手術。我要改掉膽小的毛病,無時無刻訓練自己。

作為一位醫生,我始終要抱著為人民服務的信念。從現在開始,從此刻開始,揚起理想的風帆,為作一名優秀的醫生而努力奮鬥。

揚起勇氣的風帆 篇18

國三作文 ,779字

每個人都有自己恐懼的東西,或許是一隻小蟲子,一片黑暗,一個幽閉的空間。但我們總要在某個時刻,揚起勇氣的風帆,戰勝心中的恐懼,迎接挑戰。

眼前深綠色的湖水與想象中的清澈截然不同,距湖面幾釐米深的地方被水草遮蓋的嚴嚴實實,似乎是在刻意掩飾著湖水深處那駭人的恐怖祕密。

趁著假期,我和朋友們相約來到郊外的莊園裡放鬆身心,卻沒想到本應愉快輕鬆的旅程,讓我體會到了前所未有的恐懼。莊園裡的小湖邊架著一座鐵塔,塔上幾根鋼索與湖對岸的建築相連,比起鐵塔,那做建築顯得低矮很多。遠遠望去,兩個突兀的建築在湖兩邊像兩顆獠牙,被磨得長短不一。

大家知道了可以從鐵上做鋼索滑到湖對岸,就立刻放棄了繼續向前走,紛紛選擇鋼索,一個一個從鐵塔滑向對岸。我從塔底一步步走上每一層臺階,鐵皮製的臺階與鞋接觸時,發出尖利的聲音,更像是從地心深處傳出的驚悚笑聲,一聲聲催促著我向上走去,一點點遠離地面。

塔頂不過十米左右的高度已足夠讓我膽戰心驚,但看看身後的朋友們,還是打消了心中退縮的念頭。我鼓足勇氣,讓工作人員幫我套上安全繩,固定在繩索上,坐在固定在鋼索的座椅上,緩慢地向塔邊靠近。我閉上眼,深呼吸,身後被人猛地一推,失重感便鋪天蓋地的襲來。

很快勇氣吞噬了恐懼感,周圍的一切都開始變得悄無聲息,夏日帶熱氣的風拂過臉頰時卻變成了清爽的微風,水底本應該呼嘯而出的野獸,此時也童心未泯地翻騰水花,耳邊最吵鬧的不過是頭頂鋼鐵摩擦的聲音。腦海中的景象都沒有如期而至,更讓我平添了幾分肆無忌憚。它與心裡的那片黑暗負隅頑抗後,乖乖地暴露在陽光下。在足夠的勇氣下,我緩緩睜開眼,腳下的湖水還如剛才那般清澈見底,更多了幾分幽清,深沉,安詳……

勇氣是石,敲出星星之火;勇氣是火,點燃希望的燈;勇氣是燈,照亮前行的路。很多時候,無論面對多大的困難,我們都要鼓起勇氣去對抗逆境,揚起勇氣的風帆,衝出人生的航線。

揚起親情的風帆 篇19

國三作文 ,1544字

未來的路很長,所以我們用大把的時間去迷茫,卻因為一個特點的時間、特定的場景、特定的人、特定的情,去領悟,去成長……

我的小妹妹很煩。她剛剛學會走路,在我寫作業時,她總會準時推門而進,腳下發出“嗒嗒”的聲響,踮起腳尖夠桌子上的書本,頭高高地昂著,眼睛中帶著渴望,亮晶晶的,與嘴角蔓延的涎水相映成趣。夠書本未遂,而後,又扳著椅背,手撐著椅面,重心前移,腳使勁一蹬,便成功潛入我方根據地—像八爪章魚一樣纏著我,看著她的搖搖欲墜,我總是能本能地扶住她。

又一次,我一如往常地寫作業,可妹妹未曾出現。等了好久,我等來了媽媽的尖叫聲。衝出房間,只見妹妹昔日紅潤的臉頰被蒼白取代,嘴脣由青迅速蔓延成紫,還兩眼發直,不停抽搐。我進屋趕快打電話找爸爸,無人接聽。媽媽的尖叫聲是刀子,凌遲著心,我跑下樓企圖尋覓爸爸。此間,妹妹莫名其妙恢復了平靜。

伴著“噗通、噗通”的心跳,我陷入了思考—那是一種什麼樣的感覺呢?就像是一隻都屬於你的東西被奪走了,沒有預兆,無能為力。那是一種深深的無助感、恐懼感。我第一次體會到了生命的渺小、脆弱。在一切的未知裡,生命是那麼的不堪一擊,它像水晶,美好、易碎。

我和爸爸媽媽在醫院奔波了一下午,去了無數的科室,交了無數費用;妹妹做了無數的檢查,排除了無數的病因,只剩下兩個極端—無事和癲癇……我心裡暗暗祈禱,妹妹還有好長的未來呢,醫院也太小題大作了吧?

輸液室的大螢幕上印著每個孩子的姓名,依次排著號碼;扎針的地方是寬度剛好、高度剛好的大長桌子;每個護士站在後面,給小孩子扎針。那冰冷的長桌子讓我很不舒服,那像是一個不近人情的工作臺,像一條生產線的傳送帶。我坐在床邊看妹妹頭上的輸液管,很多袋……因為她太小,不老實,她的頭上已經有兩個針孔了。她在媽媽的懷抱裡一直抽噎,淚水啪嗒啪嗒地掉,一連串的。

又跑針了,還差一袋葡萄糖,爸爸卻固執的不讓輸了。“你看看頭上還有地兒嗎!本來就沒病,再扎就真出病了!”我看到了爸爸眼眶深邃,卻泛紅,察覺到了爸爸的音調低顫,我的眼淚一下子奪眶而出。這可是爸爸啊!那麼高大的他也被嚇到了嗎?媽媽和我的眼淚沒有停止過,不停地說:“不輸了,不輸了。本來就沒病。”那一刻,我覺得孩子就是一個家庭的信念支撐,沒有了信念,家就散了。

我看著妹妹憔悴的臉,看著額前被剃完頭髮的扎著兩個針眼的頭皮,想著她做的所有檢查,眼淚就更肆虐了。我緊緊抱住她,好像一鬆手,妹妹就不再屬於我了。我也從沒想到過,這樣剛滿一週歲的小妹妹在我心中竟是如此重要。回想第一次見她,好像只是覺得家中多了一個人罷了。不成想,她在我的生活各處都留下了存在的氣息:吃雪餅時,我會下意識地幫她收拾掉的渣;吃飯時,總會順道夾一塊子的菜;放學回家時,第一件事就是抱抱。她悄無聲息地佔據了我的生活,我離不開她了。

幸好,我並沒有失去妹妹。這讓我堅信了一句話,愛就要大膽的表達出來,永遠不要等。因為,我們永遠不知道明天和意外哪一個會先來。我開始去珍惜。在她爬上我的桌子時,我會抱抱她;在週末,放下手機陪陪她;還會和她唱跑調兒的兒歌。

今天早晨,我跑去媽媽屋裡去看熟睡的她,屋裡就她一個人,小小的一團縮在被窩裡,大半邊臉陷在枕頭裡,大片陽光透過落地窗灑在她身上。那鑲嵌在被子裡的小女孩,頭微微側著,臉上軟乎乎的肉擠在一起,小嘴微嘟,粉嫩粉嫩的,美好得像一個天使。她應該受盡所有的寵愛,本該和一切疾病與黑暗無關。

我是妹妹的大姐姐,是媽媽的大寶貝;守護妹妹,感恩媽媽是我一生的責任。我願守護她們,遠離疾病,遠離苦難……

未來的生活是波濤洶湧的大海,我要用愛揚起親情的風帆,用責任、希望,為她保駕護航。即使面對再大的風和浪,都會百折不摧。只因揚起風帆的是愛,是割捨不斷的親情。

揚起希望的風帆 篇20

國三作文 ,258字

可是,渺小的它好像並沒有放棄的念頭。它一次又一次地被風吹倒,又一次一次地直起腰桿子,任由雨水肆意地拍打著它,它卻不露絲毫懼色,彷彿在對面前的暴風雨發起挑戰。看著它在風前竭盡要張開的花瓣,我的心裡一震:連一朵小花都可以不放棄,更何況是我呢?

忽而,雨勢漸小,太陽穿透雲層,照耀著這座小城。花骨朵在這雨後的陽光下,顯得多麼妖豔。

人生如此短暫,與其得過且過,不如揚起希望之帆,蕩起希望之槳,在人生的海洋上逆風遠洋。

少年自有少年狂,藐崑崙,笑呂梁,磨劍數牟,今日顯鋒芒。