採橘記相關作文20篇
採橘記 篇1
國一作文 ,1152字“摘橘子去吧！“在爸爸的催促下，我們踏上了前往採橘園的路上。
一路上，我的內心無比激動。窗外秋天的景色美如一幅名家的水彩畫。一閃而過的漫天遍野的橘樹，黃黃的橘子掛滿枝頭。我彷彿已經聞到了橘子的清香，嚐到了它那酸酸甜甜的滋味……
一下車，我飛快地向橘園奔去，由於興奮過了頭，沒有看到眼前路上的一塊果皮。“嘭”摔了個四腳朝天。哎，真是樂極生悲啊！爬起來，拍拍身上的灰塵，向橘園走去。
“哇！”我呆呆地望著一大片橘園，一眼望不到頭，彷彿走進了一個“橘子的海洋”。橘樹雖不如梅樹那樣婀娜多姿，不如桂花那樣芬芳撲鼻，但給人們奉獻了累累碩果。一棵棵橘樹高大茂盛，就像撐開了一把把黃綠相間的傘，綠油油的葉子跟黃澄澄的橘子成了一幅美麗的豐收畫卷。這些橘子像一個個黃黃的燈籠，藏在那綠如翡翠的葉子中，像個個好奇寶寶探出那圓圓的小腦袋，睜大眼睛往外瞧；有的像害羞的姑娘，躲在樹媽媽的懷抱裡，在微風吹拂下，那些小可愛們彷彿在向我招手，“快來吃我呀！”
我實在禁不住誘惑，趕緊摘個橘子，剝開往嘴裡餵了一大瓣。“啊，真酸！”一把把橘子都吐出來，吐著舌頭。媽媽笑著摸著我的頭說：“你啊，剛才摘的那個橘子還是半青半黃的，沒有熟透，肯定是酸澀的，我們走到水邊向陽的那幾棵樹上去採摘。“
說著，我們便來到了橘園深處。眼前的景色又不一樣了，這裡的橘樹更茂盛。黃澄澄的橘子壓彎了枝頭。有的兩三個在一起竊竊私語，有的三五個堆在一塊做遊戲，還有的七八個聚在枝頭開著會議。媽媽剪下一個又大又紅的橘子給我。我一接過來掂掂，軟軟的有彈性，撕開薄薄的皮，裡面的果肉水汪汪的，含一瓣在嘴裡，細細地嚼著。“真甜！”一股甘甜的汁水湧入我的喉嚨，啟用著全身的細胞，真好吃！
橘子入腹，真是脣齒留香。我被橘子帶入夢境，彷彿我就是一個橘子，高高地掛在枝頭，沐浴著溫暖的陽光。
“天天，這種大小適中、皮薄柔軟的最甜了，去摘橘子吧！”爸爸的話讓我回到了現實。我拿上剪子，搜尋著，看著一個個又大又黃的橘子，隨著“咔嚓”一聲，個個黃燦燦橘子落入筐中。不一會兒，便裝滿了一大筐。爸爸媽媽見我收穫巨大，便挑了幾個橘子獎勵給我。我搖了搖頭，摸摸肚子，在採摘的過程中早就吃飽了。爸爸媽媽哈哈大笑：“真是個小饞貓！”我臉發燙低下了頭。
時間總過得很快，在夕陽的映照下，橘子散發出金色的光芒。小鳥在枝頭鳴叫，像在跟我們道別。我們的歡聲笑語，迴盪在金色的海洋中……
採茶記趣 篇2
國小四年級作文 ,652字相別一學期，再去綠野村採茶，卻別有樂趣！那茶葉飄香時，是我們無窮的快樂；那春意盎然間，是我們無盡的歡笑。
走進綠野村，首先映入眼簾的是一棵棵翠綠欲滴的樹，如果你只垂涎於那五彩繽紛的花，那樹就會顯出一種另類的美感了。時不時地還會有蟲叫聲伴著茶香，從茂密的樹叢裡滲出來。誰說“一枝紅杏出牆來”，我分明感覺就是“棵棵茶色關不住”。
下午是採茶活動。走進茶田，我們一個個都樂嗨了，笑聲幾乎笑翻茶田。採茶活動開始了。哈哈！謝天謝地，我發現了一處“盛產茶葉”的“寶地”。於是，我提起方便袋，撒開腳丫子，按照老師說的，尋找起一葉一芽的茶葉。可惜的是，正當我沒命地採擷時，我的“寶地”已危在旦夕，被別人發現了。突然，我靈機一動，假裝迅速轉移到別的地盤，希望能“曲線救國”。可我“寶地”裡的茶葉，瞬間就被搶光了。哎，他們真是一群“蝗蟲”！結果，我採到的茶葉數量實在可憐，好端端的心情也被這群“蝗蟲”吞噬了！
不過，我的好心情很快就回來了，品完茶，我們要去看炒茶師傅炒茶了。炒茶是一門技術活，本以為像媽媽炒菜一樣，揮動著鍋鏟，一見卻並非如此。只見茶師傅戴著手套，將茶葉倒進滾燙的鍋裡殺青。繼而，師傅雙手抱起大把茶葉，舉得老高老高，讓茶葉從手指縫裡再落下來，反覆數次，茶葉縮成捲曲狀，待到一陣陣香氣從茶鍋裡溢位，茶葉就炒好了！原來炒茶是這樣啊！氤氳的茶香擁著我們，也把我們擁進了綠野村濃濃的春意裡，“沉醉不知歸時”了。
綠野村採茶，真是樂哉，更是棒哉！濃郁的茶香，讓綠野村的春天更濃更香。來年春天我還要來，採擷茶葉，觀摩炒茶。
採菱記 篇3
國小五年級作文 ,466字今年國慶和中秋相連，雙節同慶，人們紛紛選擇出遊。我們沒有去“軋鬧猛”，卻有了一個前所未有的體驗與經歷。
中秋節一早，我們一家就來到水鄉洪橋老爸的朋友—沈老師家。村前是一個大漾蕩，放眼望去一片墨綠。站在岸邊從近處看，黑壓壓的葉面下垂下無數條長長的根鬚，不時有一群小魚從“水底樹林”穿過。我撈起一株，只見葉面下長著一個個像牛角似的東西。“極目菱葉無窮碧”，原來菱角是這樣長的啊。
我們選擇在漾蕩邊一條窄而淺的夾溝裡採菱。大人們把一個橢圓形的大木桶丟進水裡，這就是菱桶。沈老師陪我蹲坐在菱桶裡，讓我兩腳岔開保持重心，採菱開始了。爸媽在岸上任攝影師。
伸手一抓，扯出一串，用力一拉，牽起一片。紅的是四角菱，綠的是二角菱。嫩的剝開就可吃，很甜；熟透的很容易掉水裡，所以動作要輕。剛下水時好怕，看似笨笨的菱桶，在水裡卻異常靈活。沈老師用手作槳輕輕一劃，菱桶就慢悠悠移動。宋代詩人曾寫過“荷葉團團團似鏡，菱角尖尖尖似錐。 ”小心手被刺哦。
菱角尖尖，看似張牙舞爪，只要你剝開它帶刺的外殼，就會看到一片冰心。不尋常的節日，不尋常的經歷。
採茶記 篇4
國小三年級作文 ,481字“快看，好大一片茶園啊。”咦，這聲音是從哪裡傳出來的？原來是小記者的採茶活動正在進行中。
我們乘車到了漳河迎接茶園，放眼望去，滿眼都是綠色。從近處看，茶樹像一排排身著綠色軍裝的士兵，整齊地豎立在茶園裡。老師讓我們分成四人一組，組長拿著一個袋子，開始採茶了。老師讓我們找一葉一芽的茶葉，我仔細地找了幾棵，發現有個茶葉躲在葉子後邊，有的茶葉正探出頭來，還有的茶葉輕輕的碰著我的身子，提醒我它在這。我伸出手來使勁地拔，可是拔不下來，我走近一些，用手一撇，啪地一聲就下來了。我慢慢地掌握了這種採茶的技巧，便見一個採一個，越採越多了。太陽漸漸高了，手也漸漸酸了，心中不由感慨，採茶真是辛苦啊。時間差不多了，我們都回到組長那裡，把茶葉都收集到一起，交給了老師。
接著老師帶我們來到了迎接茶園總部，介紹了製作茶葉的過程。首先是攤青茶葉四到五個小時，第二部分級是把不同品質的茶葉分開，第三是殺青，將有害物質處理掉，再來是理條，把茶葉理成長圓柱狀，最後是提香機，讓茶葉更香。
參觀完後，我們上了返程的校車，這個活動讓我知道了採茶工人的辛苦，製茶的不易，讓我明白了茶葉的來之不易啊。
步行街採訪記 篇5
國小六年級作文 ,862字今天是10月11日，天氣有點陰，但我們小記者的心裡卻是充滿了陽光，因為今天要進行本學期的第一次採訪活動，我們每個人都是躍躍欲試呢。
下午的步行街，人山人海。今天的主題是：關於質量方面的問題以及步行街的環境問題。雖然我們找了幾個採訪物件，但效果不是十分理想。有的市民對於採訪反應很靦腆，不好意思說出心中的想法，而有些市民對於我們提出的問題知道得不多。好不容易採訪了一位市民，我問她：“請問如果遇到質量不好的產品，您會怎麼處理呢？”她回答說：“這個我還真的不知道要怎麼處理，可能會直接要求商家退貨吧。”
正當採訪陷入僵局時，我突然發現有兩位正準備在步行街進行演講的大學生，既然是大學生，想必知識面應該很廣，應該可以接受我們的採訪吧。於是我急忙跑過去問他們是否可以接受我們的採訪。沒想到這位大學生哥哥回答說：“當然可以啊，但是我有一個條件，你們必須先聽我們演講。當我們的小觀眾，可以嗎？”這樣的事我還是第一次遇到，要接受採訪還得接受他的條件，我正在猶豫的時候，旁邊的一位小記者已經簽下這份“合同”了。聽到這個訊息的小記者們都圍了過來，大家都開始傾聽這位哥哥的演講。
沒想到，演講的內容如此精彩，我們都被吸引了。原來他演講的內容是他的親身經歷：以前他很胖，有160多斤，有一天，他遇到了挫折，於是這位哥哥痛下決心減肥，他拒絕一切垃圾食品，並瘋狂的健身。經過兩年不懈的努力，他的體重下降到了90多斤。看著我們驚訝的眼神，哥哥說：“只要你想，沒有什麼是不可能的，我在減肥的過程中，有N次想放棄，有N次我想吃冰淇淋，有N次我想吃KFC，但是一想到自己訂下的目標，我就告訴自己，這些都是陷阱，我一定不能上當，一定要堅持下去。”
我們對哥哥的演講報以熱烈的掌聲，隨後我們又拿出事先準備好的問題，對哥哥進行了採訪。其實本次採訪最大的收穫不在於我採訪的內容，而是在採訪的過程中所遇見的人和事以及得到的體會。是啊，貴在堅持，只要有了持之以恆的精神，還有什麼可以難倒我們呢？而堅持下去的祕決就在於，要避開堅持過程中的每一個小陷阱，就能達到最終的目標。
“質量萬里行”採訪記 篇6
國一作文 ,1408字2017年10月11日，天氣雖然陰濛濛的，下著絲絲細雨，但我們小記者社團的每一位小記者的心裡卻異常激動，因為今天下午，我們要跟隨幾位老師，去步行街進行採訪，這是一次關於質量方面的採訪。我們穿上紅馬甲，戴上小記者證，跟隨著帶隊老師來到了採訪地點，迅速開始採訪。
我沿著步行街往前走，邊走邊看兩邊的商鋪，終於找到一個合適的採訪物件。我笑著對她說：“阿姨您好，我是東茅街小學的小記者，請問我可以問您一個問題嗎？”
阿姨面含微笑地回答：“可以啊！”
我問道：“你們店位於長沙市最繁華的黃金地段，您覺得這裡的商品質量怎麼樣？”
阿姨回答：“我覺得這一地段都還可以。”
我看著阿姨自信而堅定的表情，對她說了聲“謝謝”，轉身尋找新的採訪物件。涼風之中，我採訪到了一個抱著孩子的阿姨。介紹來意後，我禮貌地丟擲了一個問題：“阿姨，步行街如此繁華，商品有優有劣，價格也高低不一。您覺得質量和價錢，哪個更重要？”阿姨很認真地想了想，回答我說：“價錢和質量都比較重要，但是如果質量不好，再便宜又有什麼用呢？”頓了一會兒，她補充道，“所以說，我覺得質量比價格重要。”“謝謝您！小弟弟很可愛呢！”我道謝著，心裡也很感動。
陰沉的天氣，阿姨卻願意停下匆忙的腳步，接受了我的採訪。這怎能不讓我感動呢？
一轉身，我看見一個面善的哥哥一直在暗中觀察我們小記者，於是我稍作準備一個箭步衝上去，對他笑了笑，立刻做了簡單的自我介紹，我首先問：“哥哥！您在買東西的時候遇到過質量問題嗎？”哥哥俯下身子，推了推眼鏡說：“有一次，我剛買完衣服就發現袖子上的扣子掉了！”我又問：“那您是怎樣處理的呢？”哥哥攤了攤手，幽默地說：“沒辦法，那隻能自己縫了！”看來這位消費者沒有自我保障意識！我熱切的告訴哥哥：“在遇到質量問題時，您可以拿到商店退換，如果商店不肯退換的話，就可以向有關部門舉報，如工商局、打電話給12315，以防讓更多的人買到不合格的產品。”哥哥驚訝地說：“沒想到你這麼小，就知道這麼多知識！我可要像你學習呀！我以後會更加註意的！”我開心地說：“謝謝您接受我的採訪！”
走到步行街盡頭，面對人來人往的人群，我很緊張，“就這個阿姨吧！”我說。誰知我剛想上前，就被其他組的隊員捷足先登了，看著其他組的隊員都在採訪，我心裡很著急，就鼓起勇氣向一位剛買完商品的姐姐走去，“姐姐您好，請問我能採訪一下您嗎？”我看著姐姐說，姐姐說：“可以啊！”我鼓起勇氣說出了問題：“您在買東西的時候，是怎樣辨別商品的好與壞呢？”姐姐想了想，說：“主要是看，然後再聞，當然還要摸一下，最後再看一下生產日期和保質期。”我笑著對姐姐說：“謝謝您能接受我的採訪。”“不客氣！”姐姐摸著我的頭笑著說。
的確，大家辨別商品的質量，不就是看、聞、試嗎？之後我也查了一些資料，發現有一些標誌也可以證明商品的質量，如QS、CCC等。
通過這次採訪，我瞭解到一些生活常識。如：在購買食品時，一定要仔細看包裝袋上面有沒有“QS”的質量標識。如果不小心買到了劣質產品，則要撥打12315進行投訴等。這次採訪讓我學到了很多知識的同時，也讓我瞭解到一個現象：很多人並不瞭解商品質量方面的知識。
在此，我想告訴大家：質量，這個關係到公共財產、個人財產，甚至是生命安危的東西，不但不能忽略它，而且還要認真對待它。我要呼籲我身邊的人都來重視它，不讓不法商販有可乘之機。
感謝這次採訪，讓我在一個全新的領域得到了成長。
校長論壇採訪記 篇7
國小五年級作文 ,154字“當然知道呀！大同是芙蓉區的一所名校，現在的校舍是在原址新建的。”田教授摸了摸我的頭，親切地回答。最後，我禮貌地說：“謝謝您接受我的採訪。”接著，田教授為學校題詞留念。
今天的採訪圓滿成功，我們依依不捨地離開了大同小學。通過這次採訪，我體會到了小記者的快樂。
採橘子 篇8
國小五年級作文 ,623字今天一早，我高高興興地和爸爸往老家趕，因為爸爸的同學打電話說他家種的橘子成熟了，請我們去採摘。
來到老家，我們一放下行李就去採橘子。叔叔說：“今年橘子大豐收，你們可以爬到裡面的樹上，那裡的橘子長得好。”我哼著小曲進了橘子林，只見一排排高大的橘子樹矗立在我的面前，爸爸說：“我把你抱上去，你採，行不行？”看著高大的橘子樹，我心裡有些恐懼。爸爸猜出了我的心思，說：“我先採，你在樹下面接住。”我使勁點了點頭。爸爸脫下外套，迅速爬上一棵樹，騎在樹幹上左右手同時採摘，一下子就採了十幾個。爸爸叫我在樹下接住，我舉起雙手，可是一個也沒接住，十幾個金黃的橘子在地上打著滾，如同一個個調皮的小精靈，衝著我喊：“來追我呀，來追我呀！”我滿地裡追著找，狼狽的樣子引得爸爸哈哈大笑。
我也想採橘子，便學著爸爸的樣子爬上了旁邊一棵較矮的樹。坐穩一抬頭，哇！橘子好多啊，有黃色的，有青色的，還有一半黃一半青的……就像一隻只小燈籠在向我招手呢。我伸手摘下一個黃色的橘子聞了一下，真香啊！
我開始採了，爸爸趕緊站在樹下接，我一邊採一邊丟給爸爸，不一會兒，這棵小樹上的果實就被我摘光了。我爬下樹，爸爸說：“嚐嚐你的勞動成果吧！”我剝開一個橘子猛咬一口，真甜！我連續吃了好幾個，爸爸拍了拍我的頭，笑著說：“你就是一隻小饞貓！”
古人云：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”這次採橘子可真讓人難忘啊！看著滿眼金黃的“戰利品”，我萌發了一個念頭—我要做一個漂亮的小橘燈！
年宵花市採訪記 篇9
國小三年級作文 ,534字今天，我和爸爸一起去蕭山花木城參加小記者採訪活動。
這裡正在舉辦“年宵花市”活動，主辦方是浙江（中國）花木城，聽說這裡每年都會舉辦這樣的活動，為老百姓過年的時候家裡增添美麗的色彩和家居的氣氛。今年的活動別具一格，不僅有美麗的花花草草，還有好看的書畫和各類土特產。
花市裡有各種各樣的店鋪，裡面有各式的花卉和裝飾，有大盆的梅花，也有很小的盆景。我們來到了一家主營小盆景的店鋪裡，美麗的女店主熱心地傳授了我們很多關於花的知識。比如，玫瑰的花語是愛情的象徵，培育要點是充足的陽光、水和肥料，最適合送給情人了；紅掌的花語是熱情，培育要點是溫暖的氣溫和肥沃的土壤，適合送給朋友；蟹爪蘭的花語是錦上添花，培育要點是陽光和少量的水，適合送給長輩。我感覺玫瑰花好漂亮，紅掌造型很獨特，而蟹爪蘭的葉子上有很多的刺，碰到應該很疼吧！
花市裡有很多很多來買花的人，有的是從朋友親人那聽說這個活動的，有的是網上看到的。他們來買一些花卉放到家裡，過年的時候家裡就會很漂亮了。
店主說今年的生意還不錯，自己非常喜歡養花，所以來參加這個活動，也希望越來越多的人能喜歡她養的花。我們也祝願熱心的女店主的生意一年比一年好！
最後，我用自己的壓歲錢買了幾朵康乃馨送給媽媽，祝她生完小妹妹後身體能快速康復！
採茶記 篇10
國小三年級作文 ,424字今天，我們全班的同學都穿著校服，帶著一個小籃子，坐上校車，離開校園出發了。猜猜，這是要去哪兒呢？
哦！原來老師要帶我們到天姆山進行採茶研學活動。
一路上我們唱著歌，看著沿途的美麗景色：有鬱鬱蔥蔥的樹木，有五顏六色的花草，還有一條彎彎曲曲的小河，心情舒暢極了！
大約過了半個多小時，我們終於到達了目的地。下車後，老師給我們每人發了一頂帽子。然後又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了，但是他講的話卻洪亮有力。
過了一會兒，老師帶領我們去了茶葉工廠，裡面傳來了陣陣的清香。老師介紹的茶裡面有珠茶，那是要出口西班牙的茶。
參觀完工廠後，我們就親身體驗去採茶。我們歡蹦亂跳，像一隻只蝴蝶似的。一開始我們採的都是老茶葉。後來在老師的領導下，我們知道了要採嫩的。有幾個人東跳西跳，不像在採茶葉，而像一隻歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時，我們提著籃子滿載而歸。這次研學活動，我們一邊勞動，一邊學到了無數知識，真有意思！
南塘“金茂府”採訪記 篇11
國小三年級作文 ,499字12月14日，豔陽普照，真讓人心情舒暢，我們要去寧波首個健康科技豪宅，這到底是什麼樣的房子呢？我有點心動。
這座豪宅在南塘老街邊上，這裡可是黃金地段，小區門口寫著“金茂府”三個大字。一走進金茂府，只見一幢幢方方正正的高樓，看上去很國際化，但是和別的房子沒啥區別。
我心裡正納悶著，“金茂府”工程部的林老師介紹說，綠色建築的房子與普通房子的區別主要在工程上，綠色建築可以減少很多材料，把它們用到更多需要的地方，同時在施工方面做到了保護環境的標準。設計師許老師補充說，“金茂府”還利用地下80米左右的恆溫層作為大樓的能源，用地源熱泵加毛細管網輻射系統使房間內溫度一年四季都保持在18度到26度，使房間內四季如春每一天。
“金茂府”資深新能源賈老師告訴我們，恆溫、恆溼、恆氧、低噪音，是“金茂府”的特點，同時它還做到了節材、節能、節水、節地，所以金茂府評上了中國住宅最高星級—綠建三星之一。
我想，現在地球的環境這麼差，如果有這麼一套房子，夏天不流汗，冬天不哆嗦，空氣新鮮，沒有粉塵，住起來是多麼舒適啊，這不就是我們尋找了很久的房子嗎？以後科技越來越發達，會有更多的人住上這樣綠色健康的房子。
採橘之樂 篇12
國小五年級作文 ,982字陽光明媚的星期六，我們懷著激動的心情來到了育王寺旁的小山上。帶上兩三把剪刀，我們興致勃勃地跑上山—摘橘子啦！
加入我們隊伍的還有同學向卓琳。我們兩個一路飛奔，直到累得氣喘吁吁，望著眼前這一片茂盛的橘子林，我們都十分清楚，忙碌的採橘時刻開始了！
我們提起一個能塞進一個人大的籃筐，往橘林裡走去，心裡美滋滋的，嘴饞的衝動，品橘的慾望，即將滿載的喜悅，心裡思潮起伏。向卓琳估計也一般的激動吧！
我們往橘林深處走去，一路上一個個金燦燦的橘子向我們笑盈盈地招手，我的手自然也按耐不住，便迅速地剪下幾隻。繼續往裡面走，更多甜美的笑容，我們情不自禁地將這些誘人的桔子剪下，捧在手中。沉甸甸的果實，讓我們的心中升騰起一種自豪感：多美，多可愛的橘子呀！
我們提著沉得幾乎無法再挪動的筐子，卻又發現頭頂上還有好幾個可以算上橘子中的superqueen的橘子。橘子在很高的樹枝上，我們不禁惋惜起來：“唉！太可惜了！如此極品的橘子，我們卻沒資格吃！”沒過多久，我們目不轉睛地盯著這棵樹，樹杈引起了我們的注意。我們便不約而同地笑了笑，一同道：“爬樹！”可誰爬呢？這已不重要，因為橘子已將我們饞得在樹下團團轉了。我緩緩地點了點頭，深情地望了一眼向卓琳，她便心領神會了—我爬。
我小心翼翼地踩著樹杆向上爬—畢竟這是有點高度的呀！我順利地抵達樹杈處。“夠著了，再伸一伸手！”向卓琳在底下大聲地呼喚我。我顧不得往下看，一伸手，終於觸到了那個可愛的superqueen。我用左手盡力拖住，右手開始使用剪刀，終於，我把它摘到了手。我鬆了一口氣，我望了望眼前這個“超級女皇”，心裡頓時充滿了成就感。
我們一路上一直唸叨著“勞動最光榮”這句話，並將此句帶入許多熟悉的旋律中。眼望著眼前這誘人的橘子，我的肚子開始抗議了。我抹抹頭上的汗，又向向卓琳望去，我們一起笑了起來—臉都成小花貓了！我們取出兩個橘子，開始品嚐勞動成果了。我也不顧手的髒淨了，剝開橘子，掰一瓣放入嘴中，沁人心脾的甜美味道滋潤我的心田。那不僅是橘子的清甜，更多的還是收穫的喜悅。我們再一次歡笑起來，笑聲迴盪在整片橘林上空，喜悅的氣氛將整個林子裹住，我們的大花臉上洋溢著光彩與幸福。
我們收穫了一大筐橘子，這可是我們用汗水勞動的成果。我們站在照相機前，臉上堆滿了甜甜的笑容。採橘之樂，盡在其中了。
採茶記 篇13
國小六年級作文 ,566字清早，我和同學們開啟了採茶的征程。藍藍的天，潔白的雲，鬱鬱蔥蔥的樹，這裡沒有城市的喧囂，沒有學習的壓力，更沒有大人的訓斥。用“久在樊籠裡，復得返自然。”來形容此刻的我們，真是再恰當不過了。我們一路歡歌笑語，手舞足蹈，一刻也停不下來。
不知不覺，就到了風吹埡茶園，站在視野開闊的高處，極目遠眺，連綿起伏的大山、蜿蜒盤旋的公路、綠意盎然的茶園盡收眼底。茶樹排列整齊，如身穿迷彩服的士兵整齊地站著軍姿，在歡迎我們的到來。微風一吹，茶園就發出“沙沙”的響聲，好似風與茶園正在合奏著一首美妙的交響樂。
我迫不及待飛進茶園，你瞧，茶葉可精神了，墨綠、翠綠、嫩綠的茶葉相互交織，生機盎然，連小昆蟲、鳥兒也趕來湊熱鬧！我向茶農瞭解了採茶的技巧，便挎著口袋開始採摘了。先找到一株茂盛的茶樹，看準茶芽，用食指和拇指捏住茶芽，用力掐斷，茶寶寶乖乖地溜進了我的手心，真有意思！旁邊的同學調侃我採得太慢，但我不以為然，因為我知道從慢到快有一個過程。正所謂：心急吃不了熱豆腐。隨著採茶時間的拉長，我的速度也越來越快了，手不停在茶葉間舞動，一籃又一籃。老師見了，不停地誇獎我不僅採得快，而且採的茶葉質量好咧！我聽了，十分高興。
太陽像喝多了酒的紅臉醉漢，把茶園照得金燦燦的，我們紛紛收拾行頭，滿載而歸。多麼美麗的茶園風光，多麼快樂的採茶活動啊！真是讓人回味無窮！
採訪記 篇14
國小三年級作文 ,577字太陽公公去夏威夷度假了，天涼颼颼的。卻擋不住我似火的巨大熱情。想知道為什麼嗎？因為我今天參加了青年時報牛通社小記者的採訪活動，可好玩了！
我們穿上牛通社分發的記者紅馬夾，帶上調查問卷和一支筆就各奔路人了。我首先採訪了一位面慈的50多歲的阿姨，我深吸了一口氣，略帶緊張的說：“您好，我是一名青年時報牛通社小記者，我能採訪一下您嗎？”她笑著說：“可以。”話音剛落，我就迫不及待的問：“您知道我國三大職業節日嗎？您對記者這個職業有什麼看法嗎？您覺得還有什麼職業可以作為一個節日嗎？”我一口氣把問卷上的問題全說了。阿姨耐心的聽我說完，就一項一項幫我回答了，我認認真真一筆一畫記錄下來。採訪十分成功，我開始尋找下一個目標，這回我採訪的是一位清潔工人阿姨，我有些不好意思的走上前，問：“您好！我是一名青年時報……”她也同意了，我問了問題，（問卷上的那三項），她也如實回答了我，只是和剛才採訪的那位阿姨有些不同而已。接著，我又採訪了幾位不同的職業的叔叔阿姨。他們都提出了：作為一名記者，要有一顆正義的心、要實事求是、要有責任感。通過這次採訪，我覺得當一名記者不僅要有敏銳的洞察力，還要知識淵博，口齒伶俐，思維敏捷，隨機應變，只有具備這樣的素質，才能成為一位優秀的小記者。
今年的11月8日是第十八個記者節，作為一名小記者，這也應該是我們的節日，記者節，我們和你在一起！
大人物採訪記 篇15
國小四年級作文 ,318字回到駐地酒店，我趕緊寫完採訪陳小平伯伯的稿件，又開始期待著明天、後天能採訪到更多的大人物。
果蔬採摘記 篇16
國小六年級作文 ,1007字國慶長假，周邊的景區都爆滿了，我和媽媽決定去個冷門的農場，享受一下假日的清閒。
去之前，我已經做好了準，好好勞動一番。到了農場的果蔬園，還是超過了我的想象，各種雞糞發酵的味道撲面而來，小河旁的蚊蟲無數，齊腰的蘆葦如同一把把小刀……這個農場之旅，差點變成了探險之旅。
在我印象中，農場不就是一個景點嗎？清清爽爽的鄉間小路，整整齊齊的田野和菜地，怎麼會進入性這麼差呢？
媽媽卻不以為然，農場就是這樣的，這是傳統的耕作方法，農民們都忙著耕作，為什麼要幫你把生產的場地打造成公園？既然我們是來體驗勞動的，我們就應該來原始的農業生產場所體驗下。
我想想也是對的。於是我和媽媽繼續前進。經過了重重困難，我們終於來到了第一個採摘點—玉米地。此時的我，手上已經鼓起了好幾個包包，運動鞋也淪陷了，沾滿了泥巴，一頭汗水，用手一抹，臉上也沾了泥巴。
讓我意外地是，玉米杆子原來可以這麼高，比我的個子還高，我在電視裡看到的都是矮矮的啊，看來實踐出真知，還是要多體驗下。我準備下地掰玉米。這次，我虛心地請教媽媽採摘要領。媽媽告訴我：玉米要挑大而飽滿的，頂上有紅色的“鬍鬚”，這樣的玉米就是成熟了。
我們先觀察了下外圍的玉米，可能比較靠近路邊，這部分玉米都被其他人掰得七七八八了，剩下的又小又硬。從縫隙裡望進去，玉米地中央部位的玉米又大又飽滿。但要進入到中央，可不是那麼容易的，玉米杆子又高又密，不僅讓我們很難前進，還讓我有些無法確定位置。經過一遍又一遍的嘗試，我終於到了玉米地中央。手起“果”落，十個玉米馬上落入了籃中。
我和媽媽又來到了紅薯棚，挖紅薯和摘玉米大不相同。摘玉米的困難在於找到好的玉米，摘玉米則比較輕鬆，而挖紅薯就恰恰相反了。
我拿起鋤頭，二話沒說就挖了起來，沒有多久，只聽一聲清脆的聲響，我“成功”把一塊紅薯切成了兩半。我趕忙請教媽媽。媽媽則不緊不慢地把纏在一起的紅薯藤扯掉，大概找到了埋有紅薯的位置，沒有用特別大的力，等看到紅薯影子的時候，輕輕扒開周圍的土，一個完整的紅薯被挖了出來。
我也照著收穫了許多紅薯，我驚訝地發現，一根紅薯藤下面竟然藏著這麼多個紅薯。
本來還打算去採摘其他蔬菜，可是，月牙兒掛上了天空，只好下次再去體驗其他品種了。
我收穫了許多知識，也明白了糧食的來之不易，我們僅僅只是採摘，那麼農民伯伯從播種開始一直到收穫要付出的努力是多麼的巨大。我希望大家一起來節約糧食，珍惜農民伯伯的勞動果實。
採茶記 篇17
國小四年級作文 ,683字端一杯熱氣騰騰，醇香無比的茶—綠的清澈，香得純正，玉液瓊汁。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾。可又有誰想起那茶人的辛勞？
星期三，天空萬里無雲，太陽火辣辣地炙烤大地，學校組織我們來到湘鄉泉塘漣水雙泉茶場採茶。一進大門，大片大片茶樹映入眼簾，一排一排的茶樹十分整齊，像一個個士兵在聽領導下達命令。突然一陣小風吹來，一片片茶葉散發出清香的味道，令我十分陶醉。我迎著一片濃茶的香氣，來到了集合點，在老總地教導下，原來一無所知的我，學會了摘茶和製茶的過程。
當老總喊到解散時，我們像出了窩的蜜蜂似的，到處在茶叢裡亂竄。我在芽葉裡尋找著，似乎發出了x光，上下掃描，尋找著嫩綠的茶葉，突然一股力量在我身體裡出現：“我找到靈感啦！”於是我快速摘起來。我見到那些採茶工人一直在認真地採摘著，他們汗流頰背。突然一個蟲子慢慢地的爬向我的手，我一聲大叫，咬緊牙齒，雙手顫動，於是，我閉上雙眼，不管三七二十一，嚇得跑回了集合點。我看了看叔叔、阿姨採茶認真的表情，我一臉慚愧。而且摘茶的份量足足比我們多了八倍多。
讓我最期待的那就是揉捻了，我拿起一把茶揉起來，可是揉一下就散開了，我目不轉睛地看著師傅熟練的動作，於是我也跟著做起來。把四個手指往下放，大拇指放在食指中部，朝一個方向揉，經幾分鐘地揉捻，終於，我的茶揉成功了。
因為時間的緊迫，我不能參加烘焙和裝袋了，但是叔叔、阿姨們還得繼續進行下一個步驟烘焙和裝袋才算全部完成。
今天，通過採茶讓我明白老師讓我們摘茶的原因，那就是讓我們這些小皇帝明白勞動人民的辛苦。讓我們珍惜和懂得別人的每一份勞動成果，明白每一份成果的來之不易。
採茶記 篇18
國小五年級作文 ,760字今天的天氣，微風徐徐，陽光明媚，正是採茶的好日子，我們《湘潭日報》三年級小記者來到漣水雙泉茶場，感受採茶的辛苦與樂趣。
到了茶廠，我們一個個都驚訝地張大了嘴巴，整片整片的綠色，全是排的整整齊齊的茶樹，就像是綠色的海洋。碧綠碧綠的茶葉，在陽光的照耀下閃閃發光，清風拂過，一陣茶葉的清香撲鼻而來，大家頓時歡呼雀躍起來。等老師分配完任務後，我和雅如就迫不及待地提著竹籃奔向了茶樹林。
身邊的茶農伯伯告訴我們，採茶是要採那碧綠的嫩芽，要“一芽一葉”，不能把老葉也採下來。瞭解到這些後，我來到一棵茶樹前仔細觀察，在樹枝的頂端幾片墨綠的葉子上託著一顆嫩綠的新芽，就像可愛的小精靈，我用食指和大拇指掐住“小精靈”的底部，輕輕一採，它就下來了，把它放到鼻子前聞一聞，正是茶的清香，真好聞啊！我把它小心翼翼地放到了那個大籃子裡，繼續尋找我的下一個目標，很快，我們的籃底便被嫩綠的茶葉鋪滿了。可是邊採我的心裡也越加疑惑，這樣嫩嫩的小芽，怎麼可能是我們平常泡的那種又黑又幹的茶葉呢？
一個多小時的採茶時間轉瞬就過去了，我們一個個累得滿頭大汗，手也酸了，但心裡卻充滿了喜悅。而且我還有了特別的收穫，我採到了一個“五胞胎”，就是五顆長在一起的小芽兒。
接著，茶農伯伯把我們摘的茶葉放在一起，然後用水泡了一會兒之後又分發給大家，讓我們開始揉茶。我們首先將茶葉堆成一團，然後按順時針的方向快速揉起來，不一會兒茶葉就被我們揉得越來越皺，顏色也越來越深。最後，伯伯又把大家揉好的茶葉放在烘焙機上，聽說上面的溫度高達兩三百度呢，把茶葉放在上面翻炒，去掉澀水，很快，我們就可以喝到我們親手採的茶了。
一份耕耘，一份收穫，今天，我不僅體會到了採茶的辛苦，卻更享受了採茶的樂趣，特別是當我把自己親手採的茶泡給爸爸媽媽喝時，那油然而生的自豪感。我愛實踐，我愛勞動！
採茶記 篇19
國小六年級作文 ,723字風吹著蝴蝶跑，午夜又正好，又是一年採茶時節暖陽照……今天我們五年級湘潭日報小記者來到泉塘的漣水雙泉茶場來採茶。
剛來到茶場，濃郁的茶葉清香撲鼻而來，令人心曠神怡。映入眼簾的是綠色的海洋，一片片茶葉在茶叢裡悠閒自在地看著我們。隨著微風扭著它們嬌小的腰，好像在自言自語道：“今天又有貴客來了，不知道他們會採摘我嗎？”
茶的清香，令我們陶醉。沒過多久，茶場上就出現了許多星星點點，星羅棋佈地在移動。
我和我的夥伴小文，眼疾手快的搶到了一個竹簍。我們挎著簍子奔進了綠色的海洋。我飛快地跳進了茶叢中，茶香縈繞在我身邊，差點忘記了正事。我伸出我的魔爪扯了幾片又大又硬的葉子。結果小文皺著眉頭，大聲叫到：“你怎麼搞的，不是你摘的這種老葉子，要摘嫩嫩的茶葉。”我趕忙低下頭來重新篩選。我摘來了兩片又綠又嫩茶葉，有模有樣地照著樣本，以最快的速度開始採摘。我蹦到這片茶叢中摘了一大堆抱在懷裡，像抱著一塊寶似的，還不時地用眼睛瞟著人少的茶叢，彷彿隨時準備襲擊。我跑到這兒又奔向那兒，像一隻猴子摘桃一樣孜孜不倦。不一會兒，我們的茶簍裡就有一大堆嫩綠的茶葉了，但是在這堆讓人眼花繚亂的茶葉中還夾雜著少許的老葉子。
沒過多久，我的背就有點兒痠痛了。雖然我們一直在採摘已經有半個竹簍了，但是眼看著離老師規定的時間越來越近。於是我更是加快了手速，我像蝗蟲啃糧食一樣，飛快地採摘著茶葉。不出多久就“消滅”了一排茶樹的嫩茶葉。看看其他同學也正在瘋狂的採摘著，好像是雙11瘋狂採購，全憑眼尖手快。
快到晌午了，我們採摘該結束了，雙手都染上了茶葉的清香。到茶場屋我們看著清澈的茶水，聞著淡淡的清香，咕嚕咕嚕地喝完了已涼了的茶水，心裡甜滋滋的。要知道在這小小的茶葉中，有多少茶農的辛苦啊！
葡萄園採訪記 篇20
國小四年級作文 ,673字這是一個風和日麗的星期天，我們湘潭日報小記者來到了號稱“湘鄉吐魯番”的塔子山開心農場，進行了一場有趣的採訪活動。
剛一入園，湧入眼中的是一片片形似大圓盤的荷葉，綠油油的隨著池塘波浪起伏不定。一陣清風吹過，翠嫩的小草好像在向我們點頭微笑，似乎在說：“歡迎光臨！”。
接著我們跨過種植園的鐵門，來到了各種葡萄生長的種植區。輪到我們最擅長的現場採訪環節了。一位同學率先提問：“請問老闆，您這哪種葡萄最甜最好吃啊？”“果然是吃貨本色啊！”大夥心裡一想不約而同的哈哈大笑起來。老闆認真的回答：“這裡啊遲熟的葡萄是最甜的。”話匣子一開啟，大家接二連三都踴躍的開始提出各類問題，和藹的老闆也一一進行了詳細的解答。
採訪活動的第二項，就是我們盼望已久的採摘葡萄。話不多說，大家拿起了早已準備好的剪刀和籃子去摘葡萄。目標當然是之前老闆介紹的最甜的青葡萄棚。一串串青葡萄晶瑩剔透，就像一塊塊閃閃發亮的綠寶石，我迫不及待的摘下一顆試嘗一下，真甜啊！然後學著種植園的工作人員採摘模樣，彎著腰，左手託著葡萄，右手輕拿剪子在葡萄連線藤部位咔嚓一剪，一串漂亮的葡萄就落在了手上。熟悉了採摘過程，一串串經過我精挑細選的葡萄都乖乖的落入了籃子中，最後一稱足有九斤多。好讓人開心啊！可惜時間飛快如梭，活動在不知不覺中結束了。
快樂的時光總是短暫的，一天下來雖然很累可我卻覺得非常值得。不僅學習了很多有關葡萄的知識，還看到了葡萄種植者們是如何辛苦的工作。每一顆好吃的葡萄都融入了他們一滴滴辛勤的汗水和夜以繼日的付出。也讓我深刻體會到，做好一件事情一定要吃苦耐勞、堅持不懈才會有所收穫。