捨不得朋友作文相關作文20篇

形影不離的好朋友作文篇1

國小五年級作文 ,420字

我和李斯晨是形影不離的好朋友。可是，暑假過後，我覺得她變了。

以前，李斯晨非常地害羞。每次上課老師提問時，她不管會不會，從不舉手發言。同學們紛紛叫她李羞羞，她竟覺得這名字很適合她心意，不覺有什麼不妥。

有一次，我爺爺把我送到了學校門口，我看到了李斯晨，我非常想把她介紹給我爺爺，於是我拉起了她的手，把她拉到了爺爺旁邊，剛要介紹，她突然掙脫了我的手，大聲說：“不要，我怕怕，我害羞。”沒辦法，我真受不了這個“李羞羞”。

現在，李斯晨跟以前簡直判若兩人。她上課發言積極，大大方方的。我問她為什麼會這樣，她說：“暑假有一次，姐姐請我到KTV唱歌，我看著她放聲歌唱，充滿自信的樣子，小聲地對媽媽說，媽媽，我也想成為和姐姐一樣充滿自信的人。媽媽說，只要內心強大，你才會變得自信，只有嘗試，才會獲得自信，那天我在媽媽的鼓勵下放聲歌唱，找到了自信。”

隨著時間的推移，一切事物都在變，“李羞羞”也變了，她不再是個害羞的小姑娘了，而是一個充滿自信的大姑娘！

怎樣和老師交朋友作文篇2

國一作文 ,2510字

【篇一：怎樣和老師交朋友】

何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。後泛指交誼深的人。何謂老師？《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。老師就是傳授給我們知識，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過的事情了。良師益友，對於做老師的來說，那是莫大的欣慰，對於學生來說，那真是一件極幸福的事情。那麼，師生之間如何交朋友呢？

交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個相互的關係。作為學生，要想與老師成為朋友，首先應該從自身做起，提高自己的修養，不斷完善自己，主動與老師交流交往。老師是傳授知識，塑造思想品德的典範，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學生，應該勤奮求知，積極向上，以一個良好的精神風貌呈現給老師。那麼我們具體應該怎麼做呢？

教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力，認真上好每一堂課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦繁重的，我們要了解、體諒老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動。老師與我們每天生活在一起，對我們的學習、思想、心理都比較瞭解。老師對我們提出的要求，批評和建議往往都是中肯的，切合實際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。

任何人都會犯錯誤，老師也不例外，當你與老師見解出現分歧時，我們應該怎麼樣告訴老師呢？首先應該尊重老師，不能不分場合的與老師頂撞，不能對老師不理不睬背後議論老師。不能對老師產生輕視心理。提意見的時間也要恰當。不能在老師講課的時候貿然打斷老師的講話，可以在下課後，去老師辦公室以科學的態度與老師共同探討。在探討的過程中不能強求老師承認你的觀點，要使雙方達成共識。這樣既給老師彌補了教學中的不足又維護了老師的尊嚴。

作為學生的我們，所懂得知識與老師相比相差甚遠，所以在老師面前我們更應該有一個謙卑的態度。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。他們都從對方身上學到了很多。孔子尚且如此，何況知識淺薄的我們。

老師是我們的學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂的學習，更快的進步。

【篇二：怎樣和老師交朋友作文】

我自今年九月份進入初中級部學習以來，感到最明顯的變化就是課程增加了，知識的深度和廣度也相應加大了。為了更加有效的學習、掌握知識，我在加倍努力的同時，還要與各位任課老師處理好關係，也就是要與各位老師們成為好朋友。這樣，對自己的學習會起到事半功倍的作用。今天我就怎樣與老師交朋友談談自己的看法。

大家知道，與各位任課老師成為好朋友是每個同學所期盼的，但做到這一點並不容易。很多同學都會對這個或那個任課老師有意見，有的老師也會對那些不按時完成作業或上課不遵守紀律的同學“格外關注”，這就出現了師生間相處不融洽的情況，其原因無非是老師和學生之間關於尊重和理解的問題。我認為師生間交往不暢最主要的原因是彼此缺乏尊重，缺乏理解，雙方都有責任，學生應該改變“遵從者”的角色，大膽、積極的去和老師交往，老師更要轉變觀念，多去尊重和理解學生，試著去做學生真正的良師益友。也就是師生間應當建立一種新型的師生關係。新型師生關係是建立在平等基礎之上的人格平等，即相互尊重，相互學習，亦師亦友的和諧關係。只有確立這樣的新型師生觀，才能開啟師生交往的新空間，形成師生交往的新行為。

作為學生，要主動與老師溝通，與老師的交往就應該像朋友之間一樣，互相幫助，互相關心，與老師說知心話，把老師當成知心朋友。這樣就可以和老師成為好朋友了。同學們想一想，一個班很多同學，老師不可能個個都兼顧的到，而且老師也是普通人，也有可能犯錯誤，所以當師生間遇到誤會或分歧時，作為學生我們應該主動的去找老師商量解決，而不應該採取一些抵制或過激的方式去解決。否則最終吃虧的是學生。我在這上面就深有體會。我在剛上小學三年級時換了語文老師，那時我還小，總認為以前的老師好，不能接受當時的新老師，導致上課不認真聽講，專門和老師作對，學習成績也出現下滑。以後我及時調整了自己的心態，把新的任課老師當成了自己的朋友，自己的學習成績才有上去了。

根據一般人的思想，跟老師做朋友會有壓力，狠尷尬、拘束。這是因為跟老師做了朋友，很多人都怕老師會繼續以老師的身份跟你講話，語氣帶有一定的命令性，使你不得違抗。老師跟學生之間談話時，不要老想著他是老師而我是學生，說話時候應該帶點客氣，爭論的時候要想著退讓，不退讓的話就不是好學生。那樣子的話，你和老師們是根本做不了朋友的！你想想你跟你自己朋友在談話時的輕鬆與自由，在爭論的時候各執一詞。那為什麼跟老師做不到？！你不要想著身份上的區別，跟老師在一起，不一定是要談關於學習的事情，你可以很輕鬆的展開話題，比如：老師假期去哪裡玩？這樣的開頭，會給予老師放鬆心情，真正以一個好朋友的身份與你講話。也可以在這樣輕鬆的談話之間融入一些學習內容，比如：我想去xx，回來以後我會記錄我的情況，寫下xx感。那樣老師會對你有所改觀。生活與學習相結合，輕鬆與嚴謹想呼應，這樣就可以和老師化敵為友。

我們還要注意師生交往的基本禮儀和師生溝通的有效策略。禮貌待師是學生的基本修養：見到老師要問好，進老師辦公室要敲門、喊報告。與老師交談時，在不同場合可以選擇不同的語氣和方式，輕鬆的話題可以增進師生間的感情。而打聽老師的隱私、背後拍打老師都是沒有分寸的行為。要正確對待老師的表揚和批評：受到老師表揚時不驕傲，對老師的批評要虛心接受，明白批評是對自己的愛護。原諒老師的錯誤：明白老師也是普通人，也有犯錯誤的時候，給老師指正錯誤要注意方式和場合，不傷害老師。

其實，師生間的交往並不難，只要我們都擺正自己的心態，平時多溝通，多瞭解，我們的師生關係肯定會越來越穩定，越來越融洽。我也希望咱們同學們都可以和老師建立和諧、友好的師生關係，我們師生在一起共同快樂的學習和生活。

你是我最好的朋友作文篇3

國二作文 ,1296字

【篇一：你是我最好的朋友】

從小，你就與我作朋友，你放下架子，與我瘋玩嬉鬧，幫我排憂解難。你是我的父親，同樣，你也是我最好的朋友。

小時候，你更多地是陪我玩。別人的爸爸好像天天忙得腳不沾地，而你卻天天回家。小學時，別人都在上培優班，而你卻沒送我去。你每個週末都帶我去爬磨山，看長江，打野戰……小時候我是你的“跟屁蟲”，你是我最好的朋友。

長大後，我長得比你高了，變得叛逆了。你經常告訴我做人的道理。

記得有一次，我在校內看到有同學被高年級同學欺負卻沒有告訴老師。回到家後，你卻說我這樣做不對。你對我說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”如果看到同學被高年級同學欺負後卻默不作聲，“事不關己，高高掛起”。那麼他下回打的可能就是你。中國人就有奴性，南京大屠殺時，五個日本人壓著三千中國人去刑場，結果還全都殺完了。大家都認為這一個被殺的不是我，不關我事，所以他在後面也會被殺。這時的你，更像是一個為我指點迷津的朋友。你是我成長路上最好的朋友。

你慢慢老了，步子不如從前那般矯健了，生意也一年比一年難做了。你卻說：“山雨欲來風滿樓。怕什麼，有我在呢！”我覺得，是時候該我幫助你了。朋友都是“有福同享，有難同當”。總不能老是讓你幫我擔當吧！我要為你排憂解難，不再給你添亂了。也許有一天，你也像我小時候那樣不會繫鞋帶，把飯灑在衣服上。但我相信，只要我在你身邊，你就會很開心，很溫暖。因為我也是你最好的朋友。

有首歌不是這樣唱的嗎？“朋友一生一起走，那些日子不再有。”可能你不能陪我走完這一生，但是你永遠是我最好的朋友。

【篇二：你是我最好的朋友】

放學了，我拖著剛做完手術的腳，艱難地一蹦一跳下著樓，待許多同學飛速地跑過身邊，我卻只能欲哭無淚地慢慢移動，這時，我最好的朋友，你來了！

麻藥剛剛散去，疼得我眼淚快流出來，難受地低下頭，你扶起我的胳膊主動要求；“我揹你到校門口吧！”就算力氣已經用盡，腳下依舊疼痛，此時心裡還是滿滿溫暖和欣慰。於是我抬起頭向你表示認同和感謝。你毫不猶豫把我拉上你的肩膀，你用同樣粗細的胳膊緊緊拉著我，我疼痛地雙腳離地的那一刻，都可以感受到你兩腿微微的顫抖。然後，一口氣衝向校門，就算路途不停地搖晃，此刻，我還是安心地趴在你的肩上。漸漸，汗珠從她臉上溢位，喘氣不停地加大，衝向終點的速度卻不會變化。

到了校門口，朋友拉下自己的書包對我說：“你坐著吧！”“可是，萬一壓壞……”“不會的！”你回答。好朋友細心周到的照顧，讓我重新露出了笑臉，頓時覺得不論多大的困難，只要有最好的朋友在，就一定可以克服過去。望著你給媽媽打電話的忙碌身影，安靜下來的我腦中全是我們一同的時光，不論是一起歡笑，一起學習，還是時有的爭吵都記錄我我們的友誼，最好的朋友也總是能在第一時間幫我擺脫困境。

很快，你媽媽來了，看著汽車，心裡頓時解放了。朋友把我扶上車，開始不停問我有沒有關係，為了讓朋友安心，我掩飾著自己的疼痛，不過，這點難受早就在朋友的關心和安慰下化為烏有。

直到把我送到家，朋友才依依不捨地道別，沒有接受我的謝謝，只是依舊默契地約我陪她。

如果還能再次面對面，我一定會對你說，“你是我最好的朋友”！

我想和什麼做朋友作文篇4

國一作文 ,5649字

【篇一：我想和天做朋友】

稠稠的雲飄在天空，瞧，那天空，無邪。淡淡地流露的清雅，是天高雲淡，而一絲憂鬱，就成了滿天烏雲。絲絲惆悵染了人心。

有人說要鬥破蒼穹，有人說人定勝天，我就只想說：天，就和我做個朋友吧！有人去求天，有人去恨天，我要去知天。在我無人相伴時，只有天，徘徊在我的頭頂，我就愛去看他。他說我可以和你做朋友，但我能瞭解你，而你卻永遠不能瞭解我。

是啊，遇到多少次了，夢中的朋友，總是慢慢揮手，回首，而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友？永遠？天偷偷地告訴我，永遠，是可遇不可求的。

擁擠的十字街頭，熙熙攘攘的人流，習慣在這時候，低著頭，沉默向前走。無人交流，朋友也只是一個名頭，找不到的知己，只有在夢裡有一個模糊的背影，他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的，可這，又上哪找呢？天知道。人都說。我問天，天說，你知道。真的，假的，無地求證，或許，我真的永遠不能瞭解他吧。

虛掩著的真實，其實你我都清楚，不多說的，朋友真的就只是這樣麼。真的沒有人瞭解過我，難道我的心真的只有天知道。而我不知道天，人定勝天，我不相信，鬥破蒼穹，我不需要，我只要一份心，瞭解我的，我瞭解的。披著薄紗的心不會著涼麼，也不知道這是真實還是面紗，天知道。可能，天也不知道，因為他從未提起。對哦，從未提起……

天那，我每天都會想到你，說到你，看到你，而你呢，是否曾注意過我，哪怕是一瞬，而我必須要說，我想和你做個朋友。

【篇二：我想和蒲公英做個朋友】

向著心中的小小夢想，勇敢的飛著，只要有一點點希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。

我常常在桌前寫作業時，突然放下筆，抬起頭，痴痴地望著深邃的藍天，我彷彿可以看到，承載著夢想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然後一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多麼勇敢的追求自由，只要有風，它們就會義無反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的，飛向那更高，更遠的天空，什麼也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？

緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經再也不會飛了嗎？還是隻是疲憊了呢？

現在的我，又是怎樣的呢，為什麼會怕把真正的性格藏起來，偶爾一次表現出了真實的我，為什麼過後的我會為此感到懊惱，難道偽裝出來的那個好孩子真的是那麼的完美嗎？以至於真正的我一但表露出來，會覺得很苦惱。我明白了，我一直在勉強自己不是嗎，當我的心曾經無數次試圖高飛，是我用已經長大的藉口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。

我這作業本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒錯在，我的心中還藏著一個孩子氣的我，那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書，不會靜靜的依偎在父母身邊，不會對父母言聽計從。而是時不時的任性，時不時的耍點小脾氣。

我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風就會勇敢的飛翔，我不要那個偽裝出來的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢想。

【篇三：我想和我的心做個朋友作文】

朋友、朋友。瞧，“朋”不是由兩個“月”組成的嗎？正所謂朋友，也就是兩個人心連心，能互相替對方著想、保密。但隨著時間的流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。怎的，我好像找不到真正的自我。

重重地嘆了口氣，像個“大”字一樣把自己傾倒在床上。天花板還是那麼空曠，寧靜而又致遠。打開回憶的窗，讓思念流長。細想這半年來的點點滴滴，無一不滲透進了某種因素。這究竟是什麼因素呢？無從知曉罷。就同《肖申克的救贖》一般，我無法拿捏這種力量來自何處。

我不得不承認，相比之下，我不像原來的我了。一切都顯得那麼陌生，那麼遙遠，可望不可即。思緒如柳絮一般輕打著我的手心，想要用言語表達，卻怎麼也說不出口。或許，是因為成熟一些的原因吧！但其中，卻莫名有著不少羞澀。

在一個不真實的世界了，周圍的一切都顯得那麼虛偽，與美好的環境顯得格格不入。或許，金錢、地位、權利是人們追捧的物件吧！似乎為了它們，可以挑撥離間，可以口是心非。人類就是這樣，當你的慾望開始膨脹，虛偽在你身上一點點地顯露著，最後曝光於光天化日之下，便也顧不得虛偽了。我想，我們正是在這種潛移默化的世界裡，被慢慢改造著吧。

這也難怪，為什麼我和我的心像是在唱反調了。當我想要去走進它時，它卻時不時地迴避著我。難道，和自己的心交個朋友有這麼難嗎？

閉上了眼，想要好好睡一覺，卻怎麼也睡不著。腦子裡浮現著一個又一個的詞語。我告訴自己，不要想那麼多，睡一覺醒來，沒什麼大不了。不、我的心不聽我的指喚，翻來覆去的折騰著。沉重的眼皮閉上了，飄忽夢境一般，這樣、真的好累。

抬頭，心裡默默唸，這個世界的虛偽，不是第一天見到了。就像是一條毒蛇，鑽進了其他人的心裡，一點點地吞噬著。一下子，我被自己的狠毒嚇到了。怎麼會有這樣的想法？毒蛇的毒汁，一點點滲透每一朵嬌豔的玫瑰。它們伸展著花瓣在風中搖擺，引誘著人們去摘取，嗅著玫瑰的芳香，最後，被它的墨汁所染黑，怎麼洗也洗不掉。

這是一個無底的漩渦嗎，我朝著空曠的牆壁大喊。回答我的，是幻覺中的回聲。頓時，頭像是要被四分五裂裡一般，一絲絲、一絲絲趁其不意地痛著。各式各樣的想法膨脹著，頭、好痛……

【篇四：我想和大海做個朋友】

湛藍的海，一望無際，絲絲雲絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神祕。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。

神祕的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬於你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫溼了我枯乾的心靈，喚起我對你的追尋，沿著你一路跑過，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我製造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風，享受著細膩的陽光，那時的你好溫柔，又好有情趣！

撿起一枚精製的貝殼，裡面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼，好精製，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執著的挺立著，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經摺服了吧！

你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變萬化的海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的心！

海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！

你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌豔，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。

大海你那麼令人嚮往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著！

清晨，聆聽了你，大海！

午夜，夢見了你，大海！

【篇五：我想和夢做朋友】

當小鳥嘰喳，清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢，當光陰流轉，積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱，對著鏡子裡熟悉有模糊的面孔，有時候你會問自己：我是誰？

洗把臉，依舊對著那熟悉又模糊的臉，靠在牆角，想著昨晚做的夢，嘴角還帶著海水的味道，那深藍色的海水，走在由竹子組成的森林，望著那海水，一步步往海中央走去，海水淹沒我的雙膝，到大腿，再到肩膀，最後淹沒我的全身。我躺在海里一動不動，隨著地心引力把我往海里拽，猛然睜開眼，依舊是那潔白的天花板，我做夢了，好久沒做夢了，又來了，可怕的夢，我不喜歡做夢，因為我總是夢到不好的東西，但是……如今，不得不面對它，希望能夢到溫馨的畫面，但是為什麼總是出現這些夢，我總是和夢誓不兩立。但是現在，我喜歡做夢了，因為那些可怕的東西已經從我心中離開，每次夢到到時花海，隻身躺在花叢中，吸吮這花香，好幸福。

我是誰？就像一粒沙子掉進海灘，就像一棵小草置身於草原。那些破碎的、重複的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦裡，你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度，就如同開啟一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己，嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀，夢想在魔法陣裡發芽開花。做夢也是一種飛翔，原來生活可以這樣過，原來青春可以拒絕平庸。

和夢做朋友，與自己和解，打不敗它就巴結它。別與自己過不去。

【篇六：我想和蘆葦做朋友】

江邊的蘆葦開得十分茂盛，遠遠望去就像浮動的積雪，在微風中不斷的顫動，猶如起伏的波浪在隨風搏鬥，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪，花絮漫天轉悠，有的甚至折斷。

但我還是願意與它做朋友，人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊，隨便一低頭，就會看見無數通風而作戰後的死亡的戰士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時甚至比它們還要不如，在遇到了狂風似的挫折困難以後，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會選擇放棄追求，一味的避讓，任環境擺佈，就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當然那些倖存者也是會失望透頂，對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。

我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天裡還向人們展示自己的獨特美，楓葉為什麼這樣紅？它的絢麗從何而來？這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎！

我想和蘆葦做朋友，為了那風雨後的絢麗彩虹！

【篇七：我想和風做朋友】

朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲—“朋友”，好嗎？

感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。

春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你—每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都願在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。

夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受—你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸控這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！儘管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你願意嗎？成為我的朋友。

秋，你伏在果園裡。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間—迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。

冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述聖誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！

你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句—做我的朋友，好嗎？

【篇八：我想和大自然做朋友】

人類居住在一個蔚藍的星球上，這個星球上有著十分豐富的自然資源供我們生存。可是，現在由於人們無限度地開採礦石，破壞自然環境，環境汙染日趨嚴重，“自然”已向我們發出了沉痛的呻吟，和十分嚴厲的教訓。我們應該學會思考這樣一個問題“人類與自然該怎樣和諧生存發展？”

“由於全球變暖，海平面上升”“某地發生地震XXXXX人死亡，X人受傷”“XX路段，泥石流，淹沒…”“火山噴發，XX村莊化為灰燼”這些觸目驚心的新聞，深深牽動了地球人的心，為什麼會這樣？我們應該問我們自己，我們幹了什麼，這些都是大自然給我們的教訓，我們卻只知道去一味的去修復這些災難的後果，從不反思自己。保護環境迫在眉睫。所有的地球人必須馬上行動起來！

在距今約170萬年前的地球上出現了生命，經過不斷演化出現了人類。人類卻不像原來的動物一樣和大自然和平共處，只會無止境的向大自然伸手要礦石、石油等資源。

人們亂伐森林，工廠排放工業廢氣等，都是我們人類犯下的種種罪狀。大自然創造的美好世界，現在竟被人們弄成了狼狽不堪的樣子。現在是時不時的傳來XX物種瀕臨滅絕或已經滅絕，他們不是被大量撲殺就是被亂伐森林奪去了棲息地。現在又有一個全球危機，由於二氧化碳大規模的佔據空氣，全球變暖，冰山融化，還有不少人認為世界末日就要來了，現在全球變暖，南極的冰川大量成為淡水，海平面急速上升，科學家說幾年後一些島國和臨海地區就要被海水淹沒了。

人們啊，保護大自然吧！我們只有一個地球，一個家，一個大自然。現在所作的一切都是拆自己的家啊，遲早有一天人類會毀了自己，毀了地球，毀了所有。

人們啊，醒悟吧，在不制止我們就完了，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護環境，保護自然！

我想和誰做朋友作文篇5

國一作文 ,5200字

【篇一：我想和書本做朋友】

家裡有一兩本書的人，到處可見，家裡有幾十本書的人，也隨處可見，但家裡只剩下坐的地方、廚房和衛生間，其他地方都是書的人，我想見過的人一定不多。

有這樣一位老人，雖然今年他已經68歲了，但是他熱愛書本的程度遠遠高於任何人。在他小時候，他就是他們家附近書店的常客，大學時就開始大量的購買書籍區閱讀，有了工作後更是一發不可收拾。每次出差，旅遊，帶出去的書可能就只有幾本，可是回來的時候就帶回來一大摞書，有時候書本太多拿不動還要用快遞託運回家。在他家裡，有20幾個7層高的書架都放滿了書，9面牆壁都被佔滿了，他小小的家，幾乎就變成了一間小書店，裡面什麼書都有！而且他對閱讀感覺就像是洗臉刷牙一樣，每天至少要花2-3個小時去讀書，做筆記，做摘錄。如果有一天沒有書本的陪伴，他就會感到渾身不舒服，如果讓我用一句話概括他的生活，那就是“書和筆記就是他一生當中最大的財富和終身的伴侶！”

我們現在每天也要堅持去看書，雖然可能我們看的書遠遠沒有這位老人這麼多，看書書對我們的吸引力也沒有這麼大，因為現代的小孩一般都會被電腦或電視所吸引，好像書對現代的小朋友沒有任何吸引力。但是如果你真正去讀書了的話，要讀的書卻遠遠不止這位老人家裡的這些書的數量。我現在每天晚上上床睡覺的時候也會去讀一下書，在讀書的時候，只要用心去讀，有時候你就會進入書的世界，與書中的人物同歡樂，同悲傷，就像我讀《水滸傳》的時候，讀到林沖被人陷害，一路上慘遭折磨的時候我就會感到心痛。吳用7人成功劫獲生辰綱的時候，我就會替他們感到高興。

我覺得，即使我們把所有閒暇的時間都用來讀書的話，我們也只能讀完書的海洋中的一小部分，我們看到老人家的書是有限的，但是知識的海洋是無窮無盡的。書就像階梯一樣，小時候我們看看漫畫，現在我們長大了就可以開始看一些文學類的書籍了，再接下來我們就可以看一些和專業有關的書了。書就像翅膀，我們讀得書越多，我們的翅膀就越豐滿，就能飛的更高更遠。所以趁我們現在還年輕，就要多去讀一點書，用知識充實自己的大腦，堅實自己的翅膀

我相信只要我們現在努力去讀書，去看書，將來讀的書的數量就一定會超過那位老人讀書的數量。成為一個知識豐富的人。

【篇二：我想和蒲公英做朋友】

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裡有味道的風景。在小學的時候，我跟她們時常到操場上找蒲公英，我們放肆的大笑，忽然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵飛舞著的蒲公英，他像一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎麼的，它竟然悄然無聲的飛走了……

不知道是什麼時候，我們的身影不見了。我好想跟蒲公英做朋友，讓它教我，怎樣在花叢之中，有我們開心的背影，在蝴蝶飛過，永遠有我們編織的燦爛笑容。那天，棉絮輕輕飄過了天空，下雨過後，勾勒出了彩虹，那華麗的朦朧……

小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我經常浮現出我跟她們自由的身影。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。可是為什麼，那樣美好的心靈卻被她玷汙了，為什麼她要那樣對我，我做錯了嗎？

直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了……

那是一個星期天的傍晚，我走在僻靜的小路上上散步。我獨自漫步在家鄉的小路上，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。在這安詳寧靜的環境下，我們任由微風輕撫過我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。忽然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定眼一看，原來是一朵蒲公英……

“哇！蒲公英，她真是美麗呀！可為什麼它們要各自飛舞呢？”

我沉默了，我這才明白，自己真實的面貌在這世上是不能夠生存在這個世界，不能夠天真，不能夠無憂無慮。要偽裝，偽裝自己，要成為壞人，這樣她才不能夠傷害自己……

可是為什麼要這樣，這樣的我一點都不好。每天都在難過，我不敢於別人接觸，不敢，因為怕。怕那已被傷害過的心靈，又一次受傷，害怕那剛剛才恢復的心靈，又一次裂開。所以才會選擇偽裝……但是這樣真的好累，什麼時候也能像她一樣自由自在的飛舞呢？

一陣微風拂過，那一朵朵蒲公英又一次從我面前飛過，我躺在草地上仰望著那蔚藍的天空……

【篇三：我想和明月做朋友作文】

舀起月光，沒有風，卻泛起粼粼的波光，顫巍巍捧起，罩著那似水般的明月，輕輕晃動，一飲而盡。那輪明月永遠掛在天上，地久天長。

嘿嘿，幾千年前，月亮應該還年輕，那時的他，該有多麼幸福，天上有嫦娥和玉兔終日陪伴，地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮；蘇東坡舉杯邀月，稱月為知己；詩仙撈月命葬湖底，萬事皆浪漫。瞧那明月，高懸在天空中，走到哪，他都會跟到哪。惹人愛，誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要！》定格了孩子的天真，當一無所知的孩童看見那漂亮的月亮，一個字“要！”，絲毫沒有商量的餘地，對於天上的月亮，"要"字後面還要跟上一個堅定的驚歎號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至於上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的範圍裡。當然也不怪小朋友胡思亂想，要怪只怪那月亮太迷人。

千年已逝，那群知音也都成了城外墳包裡的包子餡兒，月亮依舊柔情似水，高掛在空中。令人垂涎欲滴，可惜可望不可即，咫尺天涯。月亮跟上了時代，依舊入詩，還入了教科書。他的底兒也被揭了，他並不是那麼圓潤，而是坑坑窪窪，他的明亮都是藉著太陽的光。自從哪些夥伴一個接著一個駕鶴西去，月亮也變的寒氣逼人，如失去雙親的遺孤，生活在陰影之中。照著傳統，在節日中，月亮有著崇高的地位，八月十五月圓之夜，人們都將思念之情寄託在明月中，千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月，我看這365天裡，唯有這天月亮是最開心的，重溫千年前的意境，久而久之，月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨的月亮。但是，那明月卻顯得如此淡定，淡薄，冷清。幾多雲影飄忽不定，那玉盤變得飄渺。

月如水，風嘯，捲起層層漣漪；風定，則其風平浪靜，無論在什麼情況下，他總是那麼迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心，而我能做的，唯有抬頭仰望著他，雙手空虛的撫摸他的臉龐，希望他能給予我更多，希望他能成全我。

明月，我想和你做朋友！

【篇四：我想和挫折做個朋友】

當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的蔚藍色的夢。當這滴小水珠把自己溶入涓涓流淌的山溪的時候，它便有了追夢的勇氣，因為它感到自己被陽光改變的並不僅僅是它的存在形式，更重要的是復活了它那個被冰封了太久的夢想！

它穿越了長長的隨時都可能再把它還原成冰的冰川，走過了長長的曲折的山路，於是有一天，它溶進了滾滾的河流，無聲無息，拒絕著岸邊柳柔花豔的吸引，終於在一個黎明，它置身於夢想中的那片蔚藍裡……

踏進初一，當我們懷著一顆年輕的勃勃雄心，只是渴望卻還不曾真正展翅於萬里雲天的時候，知道了我們那對還未經暴風雨磨礪的嬌嫩的翅膀尚不曾體驗失敗的痛苦。那通向收穫，通向成功的道路，是那麼漫長，那麼艱難，這其中有多少困惑，又有多少的迷茫！

但是，自甘平凡，安於現狀，將最終墮落為自甘平庸。所以充滿青春活力，朝氣蓬勃的我們應當擁有理想，就像克林頓一樣，16歲的他就決心要為國家服務，於是他以林肯總統為榜樣，不斷學習，準備抓住種種機會不懈地奮鬥，終於有一天，他問鼎白宮，實現了他的夢想。

其實我們也一樣，能長成參天大樹，何必非要做一顆野草，一架藤蘿？能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為何要學纖瘦小溪的喑啞？能夠幹出一番不平凡的業績，為何要自甘平凡？青春是張拉滿的弓，理想支撐著。帶著理想，努力奮鬥，理想與現實的鴻溝便會被信心、汗水慢慢填平。

當我們駕著自己的生命之舟駛向理想之岸的時候，我們會在生活的海洋裡遇到一個個美妙的海島，不管你搖槳的臂膀是多麼勞累，只要你心中的那盞夢想之燈不滅，你就不會把它們當作最後的歸宿。你可能會在前進的途中遇到驚濤駭浪，狂風暴雨，但是，只要這舟的龍骨是由你的意志構成，它就不會被折斷；只要這舟的風帆是由你的勇氣構成，你就不要怕它被吹爛，只要這舟中還滿載著你的自信，就不要怕它會沉沒；只要你還在奮力地搖著你的希望之槳，你的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚！

沒有理想的人是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的，有了夢想還得志存高遠，因為夢想決定態度，態度決定成功，拿破崙說過：不想當將軍的兵不是好兵！

所以，年輕的朋友們，請不要認定自己年輕的心空無夢想，現在就為自己的將來設計一個偉大的理想吧！用自己的不懈奮鬥的青春，讓這個夢在我們的生命中開出一簇簇絢麗燦爛的花朵！

【篇五：我想和大自然做朋友】

我想和和大自然交朋友，希望能夠和不出比在的他，相依相隨。

大自然的山是偉岸的。大自然的海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。

春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園裡，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風”啊！

夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。

秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅於二月花”啊，一陣秋風吹過，楓葉“刷刷”的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這麼高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！

【篇六：我想與薄雲做個朋友】

幾片薄雲輕輕掠過，湛藍的天空，似乎還帶著前些日子的淚痕。情不自禁地抬起手，想替她拂去，卻被那耀眼的光線，刺得睜不開眼睛，迷失了，原本的方向。淡淡感慨：是晴天啊。

坐在陽臺的躺椅上，享受著午後難得的陽光，雙眼微微眯縫著：不知有多久……嗯……沒有這麼放鬆過了……好像身上剛剛卸下了千斤的擔子，伸了個懶腰，翻了個身，努了努嘴，又沉浸在只有自己清楚的幻想裡，沉沉睡去，遺忘了自己，也遺忘了世界……

這是一個美夢呢；亦或是，一個噩夢：什麼都沒有，沒有色彩，也沒溫馨的感覺；伸出雙手，竟也無法看見，只有一片模糊的影。有點害怕，想邁開步伐，卻無法向前，使勁掙脫，重重地倒在地上，艱難地坐起來，獨自蜷縮在角落，還時不時地喘息著，似乎永遠也擺脫不了那可惡的荊棘……那是誰？是我嗎？可是我還在這裡，那麼他到底是誰？……

陽光，靜靜地瀉在綠葉間，睫毛輕輕地顫抖著，天上的浮雲，純潔的像從沒有被汙染過的一般，前些日子的陰鬱和暴怒，都沒有為它的心靈留下什麼陰影，心底不由得萌生出一股敬佩，但更多的卻是對它的祝福。突然想起了普希金寫的：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！……一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

我想和你做個朋友吶，薄雲。我想讓你的純潔與你一起，永不消逝，想讓你的潔白感染我，想讓你帶著我一起在天空中自由翱翔……吶，你說，我是不是很自私，總想著別人為自己做些什麼？可是，你知道嗎？我其實很羨慕你，可以自由的遊蕩，可以永遠保持純潔，即使在前一刻，你還發過脾氣。有人說我很假，我是不是這樣呢，我也不知道，但是我只是說出自己真正的想法罷了。

我喜歡你，喜歡你的單純，喜歡你的自由，可能我並不瞭解你，但我只是想和你做個朋友，彷彿那樣，我就會有了自己的知己，也就有了自己一個小小的夢。但是我依然在這裡徘徊，我真的想與你成為朋友，薄雲。

眼眸中閃過一抹嚮往，嘴角揚起淡淡的笑容，但是我已經很幸福了，對你的依戀，也許早被生活的塵土埋在心底，但是：

我想和薄雲做個朋友！

難以忘記的好朋友作文篇6

國一作文 ,5268字

【篇一：難以忘記的好朋友】

告別了小學時代，進入了中學時代，告別了舊日的同學與老師，認識了新的同學與老師。但最令我難忘的那個人是她。

小學時候我一直和她在一個班，不過小學生活結果了，我和她也分開了。在畢業會上我和她都熱淚盈眶，揮了揮手，從此就再也沒見了。

記得第一次見到她時，是一個陽光明媚的下午，在操場上，老師讓我們自由活動，那會兒好多人都一群一群地圍著玩編花籃，我感覺那個好無聊，好幼稚，就不想去，自己做在沒人的地方看書。

我看到高潮時，她忽然拍了一下我的肩膀，把我嚇一跳，然後嘻嘻哈哈地對我說：“我們是一個班的，交個朋友吧！”我心裡正想：我又不認識你，你無緣無故就說，交個朋友吧！不覺得很神經嗎？可是，當我看到她的表情時，又不忍心拒絕她—一雙大大的、閃著光似的眼，小小的，甜甜的嘴巴衝我笑。我美啊！我就答應了。隨後她就又變成了嘻嘻哈哈的樣子。

有一次，她來我家，我的書桌上擺著一個非常漂亮的水晶杯子，是媽媽從廈門回來時帶給我的。她拿起那個杯子說：“哇！好漂亮啊！送給我可以嗎？要不我跟你換吧？”我猶豫了一下，說：“好吧，我們換。”她送給我一串貝殼項鍊，是她從海邊撿的貝殼，一個個用手串起來的。

媽媽晚上回來好像發現了什麼，便問：“那個水晶杯子去哪了？”我很小聲地回答：“送給我的朋友了。”因為媽媽的凶，我不敢撒謊。媽媽要我把它要回來，我不想，一邊是我的媽媽一邊是我的好朋友。我不知道怎麼辦，最終還是去找她要回來。

在去她家的路上，我想起了一次在美術課上的事那節課我去辦公室了，一大半課根本沒有，等我回到教室後，他們已經畫完了，我卻都還沒有開始畫呢。克急得哭了，於是，她把她的給我了。她被罰在外面站了一節課。

我很糾結，不知道怎麼跟她說，到她家之後，她問我：“怎麼了？”我很小聲地說：“你，你可以把杯子還給我嗎？”“是不是你媽不讓啊！沒事，我可以還給你。”她對我說。她的回答，讓我很出乎意料，我以為她會和我吵起來呢。

她就是我最難忘記的好朋友，她對人的善解、寬容，通情達理一直引領著我。

【篇二：難以忘記的好朋友】

古人說：“樂莫樂矣新相知，悲莫悲矣傷離別。”

在小學六年的時光裡，我結交了許多朋友。其中，有一位是我最好的朋友。

她，一雙明亮的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，高高的鼻樑下，一張能說會道的嘴。長長的睫毛，彎彎的眉毛旁有一顆小小的黑痣。

她是我最要好的朋友，我們的友誼從來沒有斷過。

記得有一次，我生病了，好幾個星期沒去上學。我的病好了之後，我發現落了不少課，我傷心極了。是她到我旁邊來安慰我說：“不要擔心，還有我，我們是好朋友，我來幫你補上。”她把她做的筆記借給我抄，還幫我補上沒有聽到的課。我開心極了。我為有她這樣一個好朋友而感到無比的自豪。

我們從沒吵過架，每天都在一起玩。她的學習成績一直都很好，我每次有不懂的難題都會去請教她，她也很樂意幫我解決。

她為人很公正、善良、勇敢。老師們都很喜歡她，她一直在做老師的“小助理”。

有一回，我們班裡的兩位同學吵架，她聞聲趕了過去，阻止他們吵架，問清原因，結果是一場誤會。

我很喜歡她，我把她當成我的小老師，她教給我許多東西，她的正直、勇敢、智慧牽引著我，讓我懂得了許多道理。

有一件事我不知值不值得提，但對我來說卻很重要。

有一次，放假，我把作業全部作完了，我就去找她玩，我去她家的時候，她也正好把作業做完。我說：“不如我們去玩會兒，放鬆一下，好嗎？”她說：“好呀，走吧！”我們一起到公園去散步。我們到了之後，她提議：“我們來放風箏吧！今天正好有風。”我說：“好呀。”我們去商店買了兩個風箏，然後組裝好，就開始放了。我們比誰放得高，開心極了。我們玩兒了很長時間。累了，我們就在邊上長椅上休息一會兒。我們準備回家去，走著走著，她突然看見我前面有一塊石頭，而我正在喝水，她就把我一推，推到旁邊的草叢裡，自己卻摔倒了，把膝蓋擦傷了。我連忙爬起來，把她扶起來，然後拿出衛生紙把她傷口旁的沙擦乾淨。我著急地問：“你沒事吧？要不要去醫院包紮一下？”她滿不在乎地說：“沒事，你不用擔心。”我把她扶著送回了家，幫她擦藥後，讓她休息。

現在，我們已經各奔東西，真希望有一天能夠再次相見，我永遠都不會忘記這個好朋友，永遠，永遠。

【篇三：難以忘記的好朋友作文】

我如同往日一樣倚靠在窗邊，天空濛上了一層灰色的紗，不久，便下起了小雨。我把手伸向窗外，一滴細小的雨點在我的手中臥著，想到雨滴，一種不安的心情便油然而生。

那是六年級的一個下午，我和幾個朋友來到學校附近的醫院玩耍，我們像快樂的小鳥滿世界遊蕩，天都已經黑了，我們竟沒有意識到，也許老天爺看不下去了，向地面撒下了雨點，提醒我們該回家了。

我們很快發覺了，雨將越下越大，於是分頭去找能遮雨的工具，醫院已經下班了，到哪裡去呢？來到醫院的後山，上面有農家種植的蔬菜，蔬菜上還蓋著一層透明的膠布。不管三七二十一，把膠布一掀，我們站成一排，把書包背在胸前，每人掀起一個角，舉在頭頂，我看見有個壞角，就連忙找了個好角舉在頭頂，她只得不情願地抓起那個壞角。

我們在大街上走著，過往的路人投來異樣的眼光，但我們都不介意，因為我們覺得這樣做很有趣，有著患難與共的感覺。

雨愈下愈大，漸漸地，我發現她的那個壞角有雨會飄進來，到後來，她的頭髮，就連她胸前抱著的書包，她的衣服都溼透了，她整個人都成了“落湯雞”。但她沒有和我們說，其餘的人也沒有過問，只是自顧自地走。

後來雨越下越大，我發現自己一點都沒淋到雨，而她呢，不僅淋溼了全身，還在顫抖！原來她只有一半在裡面，而另一半的身體在外面，為了讓我們不淋雨，她還把膠布往我們這裡挪了好多。

我為此感到慚愧，她這樣淋雨怎麼行呢？我把膠布往她那邊挪的同時，我又停止了手中的動作，因為雨停下來了，可能上天也不願將雨點打在她瘦小，柔弱地身軀上吧！

直到後來的某一天，我問她：“你當時為什麼要那樣做呢？值得嗎？”我記得她是這樣說的“每個人都是這世界上的一朵花，犧牲自己，保護他人，讓他們開得更加美麗，就是美麗了自己。”她的回答讓我明白了一個道理：讓別人美麗，自己也會感到快樂。

後來我和她是學習上的好朋友，但由於家庭的原因，我們倆分隔兩地了，直到現在，我還時時記起她，她是我人生路上一盞明燈，照亮我不斷前進。

【篇四：難以忘記的好朋友】

天上漆黑一片，只有明亮的星星，像似一顆明珠滾落在墨盤上。我知道，那是你明亮的眼睛伴著我度過每一個不眠的夜晚……

你與我在七歲相遇，從相遇到相知，從相知到親密無間，我們經歷了太多太多，如今，我們面臨分別，但我卻仍不會忘記我們之間的點點滴滴！

我

步入一年級的教室，我忐忑不安，握緊了小手，慢慢地走到角落。蕭瑟的秋風無孔不入，鑽進我的衣服裡，班上的每一個人都認識了新朋友，只有我，一個人在角落裡，所有的人都忽略了我，我的眼淚像斷了線的珠子，滾落在冰冷的課桌上。我多想有一個能和我做朋友啊！

我們

我對生活充滿了絕望，直到那一天，你微笑的臉龐闖入了我的視線。我一如既往地坐在角落暗不吭聲，抬眸，一雙明亮的大眼睛出現在我眼簾，那就是你。你突然笑了，我望得出神，那是我在班上第一次見人對我笑，是那麼的美，那麼的陽光，那麼的溫暖，溫暖了我冰封住的心。你伸出那雙粉嫩的小手，用銀鈴般的聲音對我說了第一句話：“您好，我是萌兒，我能和你做朋友嗎？”我不可置信，竟然有人願意和我做朋友。我僵硬地點點頭，你笑得更燦爛了，我也情不自禁的笑出了聲。是你讓我僵硬的嘴角重新勾起了笑容。

我們的

那天，我七歲生日，我盼望你能給我說一聲“生日快樂！”但你卻直到放學都沒提起過給我過生日，我以為你不喜歡我了。那一天，我沒有笑過。放學了，你拉著我的手，邁起小腿，跑得猛快。你把我帶到一個小林場去，用手遮住我的眼睛，我不明所以，只能跟著你。須臾，你停住了，鬆開手，陽光直刺得睜不開眼，好一會兒，我緩緩睜開眼，那一剎那，你用世上最好聽的聲音說了一句，我希望聽到的：“生日快樂！”我愣住了，轉眸，看見樹上刻著一排歪歪斜斜的字—“生日快樂”。樹上掛著綵帶，我不知道你佈置這些花了多長時間。但此刻，我們的心情是激動的，這裡也成了我們的祕密。

又是一個不眠的夜，那顆星星仍掛在黑布上，勾起了我無限回憶……

朋友啊，如同我的珍寶，我怎能忘懷！

【篇五：難以忘記的好朋友】

有人說，朋友就像冬日的太陽，在你最需要的時候伸出援助之手；有人說，朋友就像午後的一杯奶茶，令人回味；朋友像冬日的棉衣，溫暖你的心，使你不再獨自一人；我說，朋友是即使遭到彼此之間的傷害也會在一起，彼此體諒；我說，朋友是無價之前寶，你有再多的金錢也買不回一個形影不離的好朋友。

我曾有一個形影響不離的好朋友，但因為我那一次的衝動，使我們之間隔了一道牆。

她叫琴，有一雙寶石般的大眼睛，長長的直髮，常常伏案寫日記。我每次跑過去要看時，她都不給我看，我便宜和她打鬧，過一會兒，我們又重歸於好。因為我知道那是她的寶貝，而且我們是無話不說的好朋友。

回想那些美好的時光，我就後悔自己的一時衝動。那次我因為琴失約，而一氣之下把她拒決門外。有一次，我和她約好一起去買資料書，我等了她一個小時，而且是偷偷跑出去的，回家之後爸爸要我面壁思過一個星期，不讓我出去，我在家做了一個星期的數學題。回到學校後，琴跟我說她有事沒有去，還跟我道歉，可我根本不聽她的解釋，甚至有一次，琴跑到我家去跟我道歉，我還不讓她進門。

和琴重歸於好是期中考試之後的事，我也沒有想到她居然下學期要轉學。

期中考試之後，我無意之間看到自己的書桌裡有琴的日記，我本想把琴的日記還給她，但想到琴這麼寶貝它。怎麼又會在我的書桌裡，好奇心便宜使我開啟日記本，但日記本是有密碼的，我想到琴有一次開玩笑跟我說：“你要是想看日記本，就要按下我們班一位女同學的生日哦！她可是我的好朋友喲。”我想一想她的好朋友，可想來想去也沒有多少，我就按下自己的生日，沒有想到日記本既然開了，我看到第一頁上寫道：“親愛的，當你看到這本日記時，我將馬上轉學了，你會想我嗎？”我心中很震撼，但看完之後都是我和琴之間的點點滴滴。我頓時恍然大悟。

我飛快地跑到琴的位子上，拉了她一下，說：“我們去買一些書和筆吧。”琴開心的和我一起去。我和她沒有說什麼，只是一如既往的說說笑笑。可以說，我和琴之間的友誼又回來了。

期末考試到了，我寫了一封信給琴。大致內容是：上次的事對不起，這些書和筆送給你，你給我最大的東西就是—友誼。願你記住你有我這個朋友……

回憶著琴和我之間的友誼，才使我正真明白友誼是無價之寶。

【篇六：難以忘記的好朋友】

我最難忘的好朋友是王晴姐姐，因為我從小學四年級就和她在一起玩。

我和王晴姐姐的感情非常好，從四年級開始我們就一起學習。她長得比我高一部分，大概1。55米吧！高高的辮子，她臉上面長得有很多胎記，還有斑點。

我記得有一次，她讓我去她家裡玩。那是一個暑假時，放學後，我和她一起走回家，她對我說：“你暑假就快點來我家玩吧！”好啊，我還等她說完我便說道，“我早就想去你家玩了解，那裡有很多好玩的，有魚塘，還有我最愛去的地方将軍廣場。”好，我星期六一定去，你就在廣場那兒等我吧！說完，我們就說再見了。綞到了星期六。我對媽媽說我要去王晴家玩了，拜拜！說完，我就收拾東西，我把家裡的葡萄乾，麵包，方便麵，還有我天天吃的米爆牛奶，全都裝在袋子裡，我要出發了，我走呀走，一邊走一邊想：王晴她會在廣場那裡等我嗎？我來到廣場前，我看見了王晴，我連忙去招手，王晴見我來了，也撲了上來，我對王晴說：“我帶來了好多吃的和喝的哦！”王晴說：“帶那麼多東西幹嘛？我也去買點東西吧，待會我們一起吃東西一邊玩吧？”好，說著，我陪王晴去買東西，回來後，王晴對我說：“到我家看電視吧！我們一起看電視吧！我們一邊看電視一邊吃東西。”王晴帶我來到了她家裡，王晴把電視一看，然後把搖控給了我，我想看什麼，自己就調。我們大約看了一個小時後，我們都不想看了，便把電視機關了。五晴說：“我們要廣場上一邊散步一邊吃東西吧！”說著，我們又來到了廣場，王晴對我說：“你下次還能來嗎？”我好像不能來了，因為我下個月要去我外婆家。我們就玩到了這裡因為我媽媽說過必定要在4：00之間回家，說完，我便走了。

我和王晴真有緣，因為一次廣場舉行一個隆重的大會時，我爸爸媽媽帶我去了。我碰到了王晴，我便宜和王晴聊起天了，我問王晴：“你初中到哪裡去讀。”王晴對我說：“二中”，我又說我到思源學校去讀，王晴說：“我了想到思源來讀，但是我不想住讀，再說，我的已經搬家了，挨著二中，我再不能和你一起學習，讀書了。”我對王晴說：“雖然不能在一個學校，但是我們可以放假打電話，在網上聊天，我們還可以交流一下的，你的學習情況告訴我，我也告訴你，我們兩個還可以玩的”

開學了，我來到了思源，王晴也來到了二中，我相信，雖然我們不在一個學校裡，但是我們依然可以做好朋友的。

別了朋友作文800字篇7

高一作文 ,1800字

【篇一：別了朋友】

人生一大樂事，莫過於得一友人。談天說地，甚是愉悅。只是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。無奈地，我與她也迎來了一場別離。

中考結束的那個夏天，同學們互相寫信，留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信，悄悄地放到了她的書包裡。離畢業典禮開始還有一段時間，我拉著她來到了操場。她一直低著頭沉默不語，上齒咬著下脣，我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來，抬頭對她說：“人生有不散的筵席，就如你和我。我們在寒假還能相見，別難過，讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看著我真摯的眼神，點了點頭。

眼前的樹木，鬱鬱蔥蔥，沐浴著早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來，撞擊著我的心房。突然她扯了扯我的衣角，“唉，我想到一件很搞笑的事。”回頭，看到她笑意盡染，正神采奕奕地講著以前班裡的搞笑事件，耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講臺上自我介紹，眼睛點墨，笑如星辰。讓我想到一句話，“有一美人兮，白齒蛾眉，見之不忘。”從那次以後，我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏，是個開朗的人呢。經常能看見她向老師求解的認真模樣，是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影，是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人，直到後來分到一組，才真正感受到她的正能量，與之深交。

所謂君子之交淡如水，我與她之間也是如此，細水長流，沒有大起大落，卻也有著淡淡的深情。每天傍晚時分，我與她都會並肩走在操場上，聊心事，談學習，看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人，愜意地散著步，我亦享受於此。在投入學習的時候，偶爾遇上對望，自會相視一笑，彼此鼓勵。當我遇上難題，煩悶懊惱的時候，她總說：“你越是這樣越解不了。”然後用激將法，把她已經做完的題在我眼前閃過，讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷，主動幫助裝水。總是那麼積極向上，沾及她陽光的我也變得樂觀開朗，原來二人行，也有我師焉。

“我也很榮幸，與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒，恍惚，她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的，我們暑假見。”她的眼裡含著淚光與篤定。“嗯，會再見的。”她終於破涕而笑，一如既往的笑靨如花。

別了，朋友。未來再會，我仍要看你燦爛笑容。

【篇二：別了，我的朋友作文】

童年的記憶是飄渺的，就像你不知何時的出現。你搖晃著黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。

小時候，爺爺突然把你帶到這個家。說實話，我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我，你們會咬人，會得病的。於是我總是避開你，我在遠處看見你巴著尾巴跟在爺爺後面的身影，你瞪著你那明亮的雙眼看著我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深嘆了口氣。

我的爺爺既是一個慈祥的人，也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓，但也並不是說他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著要看電視，他一句不說只個“不”字。我哭泣著，吵鬧著，我搬弄著烏七八糟的招數，爺爺還是無動於衷。這時你過來了，就像漫畫裡的英雄人物一樣。你緩慢地走過臺階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動著，長長的舌頭依舊裸露在空氣中，就像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。

你有意識地朝正在發怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著你，你悄悄來到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著你的頭，你的毛髮，那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上，你的毛髮熠熠生輝……

我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過大半個童年。媽媽騎著自行車載著我上學時，我看見你在車後面追趕的身影，一直到學校。到了校門口，我還看見你巴望著看著我，我心裡有說不出的感動……

我在人生的跑道上賽跑著，你就在我的身後追趕著。我痛苦著，我疲憊時，你總是搖著捨棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨著我，不離不棄。我總認為，你會一直跟隨我在身後，可當我不顧一切向前跑時，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著，最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時，你已不在……

那是從小跟隨我們家的一隻母狗，它的衷心，讓我感動；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。

謝謝你，我的朋友作文篇8

國一作文 ,4028字

【篇一：謝謝你，我的朋友】

有人說：朋友是海上的燈塔，也是天幕上明亮的星辰。的確不假，他們為你指引了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的，因為朋友們讓我學會了信任。

追溯這段回憶，好像是發生在五年級的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的祕密，並且與最好的幾個朋友分享—這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧！

我、丁香、攸攸等女生互相交換了祕密，我滿以為這兩隻巨嘴鳥會非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的祕密詔告天下，於是，我便胡謅亂編了一些無聊的八卦寫在小紙條上。

最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時候，我想也沒想就把這兩條訊息公佈於眾了，達到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準備溜之大吉時，我最不想看到的一幕展現在眼前—

“你怎麼可以這樣！”—攸攸哭了—這個連死都不怕，即使被足球踢中臉也不會哭的女孩子，今天竟然哭了！我彷彿一下子被人從盛夏拉到了北極，我的心裡開始下雪，涼了一大片。漸漸地，淚水—攸攸即將迸發出來的淚水在臉上瀰漫得一發不可收拾，洇溼了大片的衣領。

這一刻，我後悔了，就像是處於死亡的邊緣時，那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個祕密會是真的，而我居然讓它達到了路人皆知的程度。這一天，這一刻，這一秒！我終於明白了：我不信任我的朋友，不相信她們會寫真正的祕密，不相信她們會嚴嚴地保守著我的祕密，不相信，什麼都不相信……

我的大腦一片空白，想著的只有道歉，只有對不起、對不起……我衝到攸攸面前，不停地說著“對不起對不起真的很對不起……”甚至在QQ上不斷地傳送離線訊息，一個字一個字地打出來，刷屏刷屏—我覺得我大概是被無限的悔恨逼瘋了！活在這個世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒，那短短的、最簡單的三個字—沒關係。

這塊石頭重重地壓在我的胸口，讓我喘不過氣來，直至窒息。終於，她原諒我了！

朋友之間，最重要的就是信任，沒有信任，就沒有希望，就連僅剩的那一點溫存都沒有了。一切都那麼陌生、無情、敲擊著心靈的最後一道防線。

信任，讓兩個人相識；信任，讓兩顆心相連。“信任”啊，沒有了你，友誼的堡壘就會崩潰、瓦解。謝謝你，攸攸，謝謝你，朋友，你們讓我學會了信任，給了我生活的聖水。我們永遠都是好朋友，永遠，一定……

【篇二：謝謝你，我的朋友】

謝謝你，布克，我的朋友。

恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個年頭。風風雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕鬆的課間，是誰在座位旁與我閒聊？那冰冷悽清的夜晚，是誰與我一道徹夜不眠？迷惘時，誰是開啟我心扉的鑰匙？孤寂時，誰又是陪伴著我的夥伴？

光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無法斬斷你我的羈絆，正如冬日裡爬上窗臺的一縷陽光，你總能帶給我一絲溫暖。

你那豐富的見識令我折服。考試前，你耐心地幫我複習；收穫時，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠擁有我不瞭解的知識，你總能解答我心田裡的疑惑，你就像學識淵博的老師，就像光芒萬丈的燈塔，黑夜裡，你總能告訴我前進的方向。

你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反覆覆地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語，孟子的教導。有時，你口中的談吐令我捧腹；有時，你訴說的故事令我流淚；有時，你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學會了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。

曾經，我一度失去過你，為了那些俗世的娛樂而忘記了你，那時，我才真正體會到了無可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習慣。而當我重新擁抱你時，你依然張開懷抱歡迎我的歸來。

謝謝你，我的朋友，布克—書。

【篇三：謝謝你，我的朋友作文】

謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時時伴隨著我，無數的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。

從小到大，精神的成長莫過於你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個個文字，一篇篇章節，植入我的腦海。你以朋友的出現，又作導師來輔導。我要感謝你。

天文地理，變幻莫測，都要靠你來帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動人民辛苦得出的經驗。你是手掌上的天空，輕輕翻開就有不盡氣象；你是小巧的船標，定位暗礁，開創了我們最新的感知。我要感謝你。

曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話，不盡神奇的神話，是你為歷史找到了註明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予後人的恰當之所。我要感謝你。

是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不捨，都收穫了畢加索的藝術精華，都領悟了羅丹的專心致志，是你真實地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。

我從你的“口”中得知了數理的茫洋無邊，文學的博大精深，歷史的風雲突變，現代的風土人情。你就是一塊“飢餓者”的麵包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。

學習生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書聲，是你化作的天籟之音。由小學到大學到博士，教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時求助你，就會立刻柳暗花明。在你的寬廣裡遨遊，每一天都有獨特的體驗，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個濃縮的五味瓶！

在學校裡，我時刻與你相伴；在閒暇裡時，你讓我休閒又充實，跟你之間，有無數的故事，無數的感謝。

謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書香的書籍！

【篇四：謝謝你，我的朋友】

旋轉唱片中放出的那首古典樂，在屋裡輕輕地吟唱，煩躁的心緒，不知為何突然平靜下來，一股憂傷的味道……傾聽，已至於已經窗戶洞開，也毫不知情。匆忙地走過去，關上窗戶的瞬間，一隻淋溼了的蝴蝶飛了進來，它輕輕地停在沙發上背上，艱難地扇動著它那輕盈的雙翅，已經被雨水淋溼了，觸角上上下下地擺動著，空氣中忽有一股從未聞過的花香。

我站在角落看呆了，差點忘記我是討厭這種動物的，我正想用手去趕走它，卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動翅膀，但是屋內的一絲風兒就會把它颳倒在地上。我，愣了。

唱片換了，蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠，我則屏住呼吸，不敢出聲，拿了一本書，靜靜地坐在陽臺，嗅著書的香氣，聽著外面雨奏的歌聲，沉醉其中。一會兒，竟忘了蝴蝶的存在。

不小心往沙發瞄了一眼，竟然驚奇地發現蝴蝶不動了，翅膀也不再扇動，只有觸角微微地顫抖著。我有點害怕，因為它是如此的弱小如此的經不起風吹雨打。它似乎累了，難道……我緊張地看著那小傢伙，連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子，正想上前看它時，眼前一道美麗的線條劃過，它飛起來了，真的，奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇，原來它剛才的休息是為後面的起飛做充分的準備。心中不知什麼東西閃了一下。

它自信地扇動著翅膀，在屋內飛了一圈，停在書桌上。桌上的咖啡已經涼了，我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海裡重複播放了N遍。我以為它就這樣在這個雨日安靜地走了，陪著落花，陪著微風。但它不屑於在此刻永遠地停留，它翅膀上的水珠被什麼烘乾的？是它那種堅持到底、永不放棄的信念嗎？或許吧！我竟然小看了這麼偉大的動物。

它抬起了頭，默默地看了我一眼，我怎麼感覺一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之後，是在飽受挫折之後的微笑讓我如此感動吧。

雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來，我激動的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧！它應該回去的！我開啟窗子，有一陣陣清新的空氣飄了進來，它大概是感受到了“自由”的呼吸，奮力扇動翅膀，停在了窗簷上。不知為什麼會有點猶豫，我只感覺，它的眼睛微微往沙發這裡看，喲，是在成功之後回首自己曾經跌倒的地方嗎？默然地回頭過後，又是一道美麗的線劃過，它就這樣走了。

歌也正好唱完了。

【篇五：謝謝你，我的朋友】

21世紀90後的我們，都是在題海中泡大的，成千上萬的題目將我們淹沒。小學中經歷了無數考試，但只有一場使我終身難忘。

那次是科學考試，我和我的好朋友蓴約定考好以後出去放鬆一下，因為成堆的試卷已使我對學習有些厭煩。考前將輔導書匆匆翻了遍，放在了桌角……

上課鈴急促打響後，老師將一大張雪白的試卷發了下來，教室裡一陣“嘩嘩”聲。不到30秒，就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道，但卻不是很難，我大致看了遍後開始動手。我和坐在我身邊的蓴點了點頭。填空題和選擇題都很輕鬆地完成了，就剩幾大道實驗題了。前面的題目簡直是如魚得水，但最後一道實驗題稍稍有些困難。

我大喜，因為最後一道分值為10分的實驗題就是輔導書上的實驗題，但因為偏難，我放棄思考，而現在，這本書卻在我的桌角。

我死死盯住書不放，希望哪陣風吹來，會將書頁吹開，可等了很久也沒有。蓴也做到了這題，她看著我桌角的書若有所思，因為她也有一本和我同樣的書。

我邊想邊與思想鬥爭著，左腦右腦同時出現了一個天使和惡魔。天使說：“別去看書，書上的答案又不是你的，得了分有什麼誠信可言呢？”惡魔連忙辯解道：“管那麼多幹什麼，得分不就行了。現在的分數多麼貴，失去了多麼可惜！”我覺得惡魔說得對，現在的我只有兩種想法，一是偷看，二是不做。但還是第一種想法佔了上風。雖然從前從沒偷看過，但為了可貴的分數，只好……

我左手很想伸過去，但蓴把我的手拉住了，對我搖搖頭。我頓時羞愧起來，恰好，下課鈴打響了，我把那張“誠實”的試卷交了上去。

雖說誠實，但總有“不良思想”。下節課，老師在上面講什麼，我也沒有聽進去，只是對剛才的行為做了深刻的檢討。

試卷發下來了，我只有90分，但我相信，那是我最真實的水平。我看了蓴的試卷—98分。我高興地看著她：“謝謝你！”可她卻半字不提。

“蓴，你是我最好的朋友！”

人生當中，失去了金錢、地位、權力都沒有比失去朋友嚴重。是蓴讓我的誠實暫且沒有汙點。蓴，朋友中有你，真好……

一次次考試中，總有一隻小手伴著我！

我的好朋友作文初一篇9

國一作文 ,3208字

【篇一：我的好朋友作文初一】

我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室裡放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

由於與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友裡最大的學習者，當老師問起為什麼要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。

是的，最初的相識。只是源於好玩。

為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家裡，於是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165釐米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。

從學習古箏以後，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂迴應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念—玩好！

可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不捨”地與我的好朋友“告別”了。

現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束後再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬於它自己的特別的生命與感情。

小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！

【篇二：我的好朋友作文初一】

放暑假以來，一直惦念著幸運草—四葉草。傳說，從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會給人帶來好運和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節。

暑假，我因病手術後正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我，他要去找四葉草。一天，我說：“你別光說空話，有本事找給我看看！”他臉漲得紅紅地說：“找就找！”，氣呼呼地跑了。

第二天，聽媽媽說，小胖和他爺爺回老家去了。我後悔昨天不該去激他，害得他回鄉下一趟。

黃昏時分，小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來到我的床前，得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說：“怎麼樣，我說到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我說：“你下床不方便，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。

夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心裡一直想著四葉草。我懊悔：不該在暑假做手術，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著了，做了一個夢，夢見我在森林公園裡終於找到了一片屬於我自己的四葉草，我幸福地笑了。

第三天下午，小胖沒有來看我，我估計他又到哪兒瘋玩去了。我開啟電視機，漫不經心地看著電視節目，可心裡仍然想著四葉草。忽然，房門被輕輕地推開，小胖捧著一盆生機盎然的三葉草對我說：“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草，快來找找給你帶來好運的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺地從臉頰流下來。我帶著淚水，一片一片地仔細尋找著，生怕有一片會漏掉。工夫不負有心人，果然，我也找到了一片屬於自己的四葉草，頓時感到無比的幸福。

那片四葉草，不僅僅象徵著好運和幸福，更象徵著我們之間的友誼，那份友誼，給我帶來溫暖。

有個好朋友，真好……

【篇三：我的好朋友作文初一】

我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔於心，讓我又愛又恨！

他先天患有嚴重的多動症，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了，還是會將多動進行到底—蹬被子。有一個冬天的夜裡，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對於他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是個“大嘴巴”，有什麼事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有祕密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心裡的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對於自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

他有不為人知的強迫症，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要檢視隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反覆折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認為是多此一舉的神經病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放鬆；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮鬥，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

【篇四：我的好朋友作文初一】

我的好朋友很特別，它不是人，而是一條狗，一條血統純正的京巴狗。它的名字叫威威，當然這個名字是我幫它取的，因為我叫李威。

它披著一身長長的黃棕色的毛，大大的眼睛往外凸著，像兩隻大大的魚眼。塌塌的鼻子，癟癟的嘴，這導致我的弟弟一看見它以為是外星人派來的“間諜”呢。

當很小的時候，它就很調皮。最喜歡去鞋架那兒玩，聞臭臭的鞋，把它們東一隻，西一雙地叼走，藏起來，害得我們出門前走位找不到一雙鞋而滿屋子折騰。它還一有機會就會啃食奶奶的在院子裡種的小青菜，還在上面打滾兒，把小青菜糟蹋的面目全非，氣得奶奶要打它。但在這時，它總會躲到我懷裡逃過一劫。

等它漸漸長大，它就更惹人喜愛了。

說它善良吧，它的確很友善，看見熟人，搖頭擺尾，不停地往來人身上撲，把它的口水全抹到你身上；可是，它要是見了生人，就會狂吠不止，一副凶相，把我好幾個來我家的同學都嚇跑了。真是一條盡職的看家狗啊！

我家的威威，有著一顆愛美之心，看見美女就控制不住。還記得那一次，我帶它到公園遛彎，剛好有一位大哥哥也帶著一條京巴在散步。威威一看到那條京巴，就飛快地衝上去，轉瞬間就變成它溜我了。它衝到那條京巴狗的後面，然後用它的“手”去摸那條狗的後背。我趕緊叫它快回來。可是它完全不理我。於是我採取強制措施，拉住狗繩。這時，那位大哥哥對我說：“你下次拉好你的狗，差點嚇著我家妞妞。”妞妞？原來那是一隻母狗啊！怪不得它這麼激動，原來是看到美女了啊。看著它那不捨的眼神，我心中暗笑：“真是個大花痴啊。”

它還是一個十足的吃貨，他吃骨頭時，你可千萬別惹它，那時候，只要你敢接近骨頭，它喉嚨裡會發出低吼，用“手”摁住骨頭。讓你看了馬上會退避三舍。

這就是我的好朋友—威威。關於它的故事還有很多，再說半天也說不完。而現在我住在姑姑家，好久沒見到它了。我好想你啊，威威！你過得還好嗎？

書是我的好朋友作文篇10

國小五年級作文 ,2630字

【篇一：書是我的好朋友作文】

書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裡，我能學會好多，得到好多。

是書教會了我許多道理。課外讀物教給我做人的道理。童話故事告訴了我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書，常常令我廢寢忘食，使我置身於另外一個世界。

這個世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《愛的教育》教會了我應該時時刻刻為別人著想；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息，永不言敗，堅持到底就是勝利……

只要每天一放學回家，我就會一頭扎進書堆，在書的海洋裡自由自在地遨遊。每當我如飢似渴地閱讀著一本本書的時候，就會被書中的優美詞語和句子吸引，使我牢牢地記在心裡。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種很美的享受……

書籍就是我們人類的營養品。沒有了書，我們就像是鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，我們就像是魚兒離開了水一樣……是書告訴了我人生的道理，是書帶給了我生活的樂趣，是書讓我的生活變得多姿多彩，快樂充實。

【篇二：書是我的好朋友作文】

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀書讓我明白了很多道理，讓我增長了很多知識。

其實我原來不愛讀書，最喜歡看動畫片了，可是動畫片每天只播出一兩集，我迫不及待地想知道下面的劇情是什麼。爸爸說：“你想提前知道後面的劇情是什麼嗎？我有一個好辦法，就是買一本這個動畫片的書，這樣你就可以想看到哪兒就看到哪兒了。”記的那時電視裡播出的是動畫片《西遊記》，所以我就買了一本《西遊記》。因為那時我才上一年級，認識的字還少，就買了一本注音版的。我只用了三天的時間就看完了，真叫人過癮，比動畫片過癮得多了。

從此，一發不可收拾，我接著看了《三國演義》、《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》……現在書成了我最好的朋友，每天放學後寫完作業我都會讀書，讀書已經成為我的一種習慣。有一次，我看書看得入迷，樓下的小夥伴叫我出去玩，喊了我半天，我都沒聽見。有時候我看得入迷都忘記了吃飯，晚上看書看到很晚也不想睡。哈哈，這就是人們所說的廢寢忘食吧！

今年紀念抗戰勝利70週年大閱兵，我和爸爸在家裡看直播。坦克方陣過來時，爸爸問我開坦克的人為什麼要戴耳機。我說：“這不叫耳機，是耳罩。因為坦克發炮的一瞬間聲音非常大，能把耳朵震聾，所以開坦克的人必須戴耳罩，是為了保護耳朵。”爸爸驚訝地說：“你是怎麼知道的？”我說：“當然是從《十萬個為什麼》上看到的。”所以說讀書讓我學到了很多知識。

讀書也給我寫作文帶來了許多好處，讓我積累了好多的優美詞句。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”總之，讀書豐富了我的課餘生活，增長了我的見識，希望我們都愛上讀書。

【篇三：書是我的好朋友作文】

小時候，我就有了一位交情深厚的朋友，她就是書。從小時候讀的《幼兒畫報》到現在讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，掐指一算，足足有上百本了，可把我嚇了一跳。

那麼，我們為什麼要讀書呢？這位好朋友為什麼值得珍惜呢？

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”你看，當你拿起一本書，就好像給置身沙漠的自己找到了水源。從保爾柯察金身上，我感受到了無窮的力量，他偉大的靈魂在我耳邊吟唱，我疲憊的雙腿似乎重新凝聚起遠行的能量。抬起頭，在我目所能及的遠方，一個溫暖的世界徐徐展開：《三國演義》《隋唐演義》《格列佛遊記》《魯濱遜漂流記》……我遨遊在茫茫的書的海洋，貪婪地吮吸書中的營養，使自己強壯。

你聽，書中的字字句句流露出優美的旋律，韻味悠長。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”“好雨知時節，當春乃發生。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”好像從遠方傳來的天籟之音，讓你躁動的心變得柔軟，讓你在紙醉金迷中堅守高尚的人格。

我喜歡和別人交流自己的讀書感受，就像把自己的快樂分享給他人一樣，而且認識了更多讀友。

每天與這位好朋友在一起，與她一起成長，是多麼快樂的事啊！我們一起去書海度過美好的時光吧！

【篇四：書是我的好朋友作文】

書是我最好的朋友，它教會我許多知識，告訴我許多千奇百怪的事情，帶給我許多快樂，它是我學習和生活的好幫手。

有一次，媽媽煮了一鍋紫薯粥，可粥煮好了不是漂亮的紫色，而是藍綠色。這是為什麼呢？我從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。紫薯裡面的花青素碰到小米里的鹼性物質發生了反應就變成了藍綠色，如果加點醋，中和一下就會變回紫色。這都是書告訴我的，你們說，我的好朋友書是不是生活的好幫手？

還有一次，我和爺爺、奶奶做遊戲“說成語”，比賽看誰說的成語多。比賽開始了，由我先說：“拔苗助長。”爺爺說：“愚公移山。”奶奶說：“掩耳盜鈴。”我又說：“八仙過海。”爺爺說：“亡羊補牢。”奶奶說：“狐假虎威。”……就這樣一個接一個地說著，過了一會兒，奶奶先敗下陣來。我和爺爺接著比，最後爺爺也敗下陣來。我輕輕鬆鬆地贏了他們。這是為什麼呢？對了，我的好朋友《成語故事》幫助了我，它教會了我許多的成語，真是我學習的好幫手。

書，是我生活中必不可少的好朋友，我一定會好好珍惜這個好朋友。如果你也喜歡的話，也可以和它交朋友。

【篇五：書是我的好朋友作文】

我在課餘時間，通常會和它分享這一段時光。而它，就是我朝夕相處的好朋友—書。

書，給我非常多的啟示。看了《昆蟲記》之後，我想起了作者法布林善於觀察、堅持不懈的精神。特別是他屏住氣，一連幾個小時觀察動物們發生的事，真是不可思議。而我，有時做事情也不過是三分鐘熱度，並沒有沉下心來。

書，讓我有了無限的好奇心。譬如一本連續篇書籍，我看完了一篇故事，迫不及待地還想看下一篇。並且開始想下一篇到底講的是什麼，會有什麼轉變，結果又是什麼。

書，讓我知道了許多的好詞好句，可以讓我在寫作文、日記中隨意運用。在適當的地方加上一些，可以使句子變得更流暢，更通順，一句話中因有了好詞而變得更優美，一篇文章也因好詞的運用而錦上添花。

書，帶我學習了許多課本以外的知識，使我見多識廣。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過閱讀一些科普書籍，增強了我日常處理問題的能力，當我遇到困難的時候，我就會在我的大腦記憶庫中搜尋好朋友曾經傳授給我的“祕籍”，讓問題迎刃而解，使我更加認識到我的好朋友—書，帶給我的益處。

看，這就是我的好朋友，它給了我無微不至的幫助。著名作家冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”希望你也愛上讀書，讓它也成為你的好朋友，讓我們在好朋友的幫助下共同進步，健康、健壯地成長。

書是我的好朋友作文篇11

國小六年級作文 ,1816字

【篇一：書是我的好朋友作文】

我是一個愛讀書的小女孩，從小就和書結下了不解之緣，書是我成長路上最好的夥伴。

在我上幼兒園的時候，因為認識的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書裡，我認識了美麗善良的白雪公主、堅強勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過上幸福生活而高興。那時候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好啊！

現在的我真的成了個“小書迷”，只要一拿起書就不捨得放下來。我陪著高木直子一起感受一個人在外闖蕩的辛苦，從她身上學會了做什麼事情都要堅持到底；我佩服《三國演義》裡劉備、張飛、關羽的兄弟情深，明白了對好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了凶惡的大白鯊，那過程真是既驚險又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂。

書是幫我開啟智慧大門的鑰匙，書是帶我實現理想的翅膀。小夥伴們，快來和我一起愛上讀書吧！

【篇二：書是我的好朋友作文】

從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經》《童話故事》等，教我學會數一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。

從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨著我。我的書包裡總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，並讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛好，使我健康成長。

我的小書櫃裡擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的夥伴。從我上一年級起到現在，四年多的時間裡，每天我都把它拿出來，和它說話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始瞭解它，認識它，並讀懂了裡面的意思。後來我又養成了做筆記的習慣：記書中的優美詞句，記精彩段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。

在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。

書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。

【篇三：書是我的好朋友作文】

書是我的好朋友。

從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。

有一次，我寫作業時遇到一個不認識的字，於是，我跑向書櫃，找來了“老師”—字典。我開啟字典認真地查了起來。

“查到了！查到了！”頓時，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。

我最喜歡看童話故事書，每當我寫完作業時，都要從書櫃裡抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節深深地吸引了我，我也彷彿置身其中，時而高興，時而傷心，時而煩惱，時而捧腹大笑……書中的人物彷彿是真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過看各種各樣的書，我掌握的知識越來越多，瞭解了我國的歷史和各地的風俗習慣。一本《十萬個為什麼》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽光下，一起享受它的樂趣吧！

【篇四：書是我的好朋友作文】

書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，也是一位可以傾心交談的知己。每一本好書就像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。他教給我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起人生的奮鬥目標。

兒時，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯後仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了；一會兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時，我長舒一口氣，她不用每天再打掃那骯髒的廚房了。

隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費父母對我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！

每當我的文章獲獎或作為範文在班上朗讀時，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對書的感謝！現在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點兒也離不開書了。

書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛讀書！書，我願永遠與你做夥伴！

真正的朋友作文記敘文篇12

記敘文 ,5456字

【篇一：真正的朋友作文記敘文】

“跑步走！”

一聲令下，這讓我心煩的環校之旅開始了，我搖搖頭，一邊奮力向坡上跑，一邊吐槽這個坡。突然，正在吐槽的我不見了。

伴隨一陣驚呼聲，我和前方的你一同消失。往下看，我正以一種狼狽的姿勢趴在地上，而你也是跪在地上，我的手還抓著你的腳踝。我不知被誰從地上拉起來，只是大腦空白地站著。意識漸漸恢復後，我看見你有些艱難地在地上爬起，不顧自己那疼得發抖的膝蓋，向我漸漸移動過來，拍拍我衣服上的灰塵，用顫抖的語調說到：“沒事吧，還可以走嗎？”

我試著將這沉重的腳抬起來，可是腳踝傳來的刺痛，讓我軟了一下腿，痛苦地搖了搖頭。你走過來扶著我，有些吃力地說：“走，去那邊坐會。”

然後我們便互相攙扶著，向臺階移動。

終於，我們兩個如釋重負地坐下。你為了不讓我沉浸在疼痛中，便生硬地扯開了話題。你半開玩笑地說：“還好我是跪在地上，要是臉朝地，我這張如花似玉的臉可就毀了哇！”

聽你這麼說，我不禁噗嗤一下笑了出來，想起剛剛那一幕不禁擔心後怕：當時，沉醉於吐槽中的我，沒有管腳下，結果一個小石頭，就讓我栽了跟頭，然而我就如要溺水的人抓住了救命的稻草一般，死死抓住你的褲腳，於是你就和我一起摔倒了。心中的過意不去讓我的臉有些發燙，彷彿才意識到什麼，便有些不好意思地問到：“你沒事吧，害的你和我一塊摔倒了。”

你微微一愣，說到：“沒事，我穿得多，沒感覺。好了，我們回班吧。”說著便用微微顫抖得手，扶著我，向教學樓走去。

我感受到你的手微微顫抖，我看向你，你又怎麼會沒事呢？你的臉色有些蒼白，汗水在你光潔的額頭上劃過，在陽光下發著光，那雙受了傷的腿忍痛前進，顫抖得更厲害了，彷彿下一秒就暈倒在地。突然一股暖流毫無防備的湧入心中，我也伸出手，扶著你，你看著我笑了，可愛的小虎牙微微露出，我們就這樣互相攙扶著，走向教室。

這或許就是真正的朋友吧，在發現我受傷後，忍痛照顧我。“因為剛好遇見你，世界從此才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”是啊，因為有了你，生活才有趣，而我也有了真正的朋友。

【篇二：真正的朋友作文記敘文】

我有一個朋友。

她，是個女孩。

她有著超於常人的細膩，活潑而又沉著。當我考試失利，無處宣洩之時，她會給予我最暖的懷抱。輕輕撫平我心上的波紋，用文字編成的童謠，輕輕哼唱給我。就像溫涼的風，將我眉間的疙瘩，慢慢解開。

他，也是個男孩。

他有著不同常人的勇敢。果斷又堅毅。當我滿腔委屈，欲哭無淚之時，他會輕拍我的肩頭，驅散我內心的無助，用首首豪邁的詩歌激勵我奮發向上，就像烤人的火，將我心中的負能量燒成灰燼。

她，是個年長的阿姨。

她有著十足的耐心，沉穩而又暖心。當我屢遭打擊，心如死灰之時，她會握住我冰涼的手，用智慧的光芒照亮我前行的路。用篇篇耐人尋味的散文溫柔的朗誦給我聽，就像黑暗中的燈塔，照亮我前行的路。

他，是個智慧的老者。

他有著不同凡響的睿智，和藹而又莊嚴。當我心情煩躁，怒火中燒之時，他會理著長長的鬍鬚笑著看我，用一件件歷史佳話，平息我心中的火苗，就像溫和的水，將我心中的怒氣澆滅。

我有一個朋友，我有一群朋友。他們總是伴我左右，片刻不離；他們總是心平氣和，教給我做人的道理；他們總是樂觀向上，帶給我滿滿的正能量。只要我愛他們，他們不會拋棄我，不會放棄我，也不會辜負我。

他們，就是我真正的朋友—書。

歌德說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不論是他還是她，始終把真心交於我，始終把這世間最美好的東西帶給我。《傅雷家書》教會我成功時不驕傲，沮喪時不言棄；魯迅先生引領我感受人生路上的關愛與溫情；“但願人長久，千里共嬋娟”教會我什麼叫做曠達心胸，星新一告訴我什麼是科學幻想的真正意義……

是啊，我真正的朋友，人生路上，有你，足矣。

【篇三：真正的朋友作文記敘文】

開啟那個佈滿灰塵的大箱子，我在箱子裡尋著初一的課本，突然，一片鮮豔的紅色映入我的眼簾。我懷著好奇把那片紅色拉了出來，原來是我兒時的玩具龍！於是，關於你的回憶倏地返青了。

兒時的我貪吃好玩，硬是把你從姑姑家拉到了我家。你一身通紅，背上長了一對小綠翅膀，大大的眼睛，頭上長了一隻角，真是蠻可愛的！

從你來到我家的那一天起，我們便成了形影不離的夥伴。我每天都帶著你，遨遊於各個房間之中。我把幾塊布胡亂地套在你的身上，用繩子繫緊，當做你的衣裳，高興地大喊大叫。現在想想，我把你弄痛了嗎？那時的我，只顧得自己快樂，多麼不懂事啊！

還記得那一次你“受傷”嗎？你的胳膊處裂了一個口子，白花花的棉絮暴露在外面。我心疼地帶著受傷的你去找奶奶，然後看著奶奶戴上老花鏡，一針針地縫合你的傷口，最後把你完好無損地交到我的手中。那種失而復得的喜悅，至今都讓我難以忘懷。

你不能說話，不會走動，但你卻能悄悄地、毫無怨言地陪伴著我，超過了任何一個忠誠的朋友。沒人陪伴的時候，你坐在棋盤的那一側；媽媽不在家的時候，你在家門口和我一起想念；做遊戲的時候，你以一敵百，一會兒是朋友，一會兒是敵人。我每天都會把你放在枕邊，我們一起進入夢鄉，夢裡，你變成了一個活生生的人，陪我耍，陪我哭，陪我笑……

不知道哪一天起，房間裡沒了你的身影，枕邊也看不到你的足跡，你從我的房間中消失，被放逐到這個淒涼乏味，寂寞黑暗的箱子裡。是因為我一天天長大，才將你從我的生活中踢走嗎？

我雙手捧著你，只見你臉上仍掛滿我兒時記憶中的微笑。我想，你應該沒有責怪我吧？你應該還是把我當成你最好的夥伴，對嗎？

也許，天下真的沒有不散的宴席，所有的人終有一天都會在某個路口分別，從此天各一方。但回憶卻可靠而忠誠，只要想念，就會帶給你溫暖的回憶，伴你一生，不分離。

時光催我成長，你卻永遠在童年。你雖是一個玩具，卻是我最忠誠的朋友；你雖是一個玩具，卻與我有深厚的情誼；你雖是一個玩具，卻承載著我美好的回憶。我們是朋友，是真正的、不可分割的朋友。

【篇四：真正的朋友作文記敘文】

清晨，曦光初見。

幾縷斜斜的陽光灑入窗內，照在桌子的邊角，灰塵在清晨溫柔的陽光中飛舞。窗外前幾日還是枯黃的樹，竟現了淡淡的嫩綠，若隱若現，似有似無。望著它們，我嘴角不由得牽起淺淺的弧度，恍惚間，驀然回到了童年與它們相伴的日子。

最早的記憶早有些模糊不清了，可窗外那綠色的海洋，卻讓我遲遲不能忘懷。

走進新的班級，心中本有與曾經的朋友離別的憂傷，卻望到窗外瀰漫的那一片綠—翡翠般的碧綠，如海邊的波浪般盪漾，我彷彿成了當中的一隻小船，蕩啊，蕩啊，蕩走了憂傷。張開手指，看到葉片在當中盪漾，我彷彿能感受到生命的氣息與悅動。

小小的我呆呆地趴在小小的書桌上，望著它們，任思緒海闊天空。光怪陸離的色彩，不切實際的幻想，腦海中小小的浪花起起伏伏。有時我想，做一棵樹也好，感受鼻翼之間淡雅清苦的潮溼氣息，伴著有時急促有時舒緩的風吹綠葉的旋律，然後向上長，生長，多麼簡單，多麼快樂！

它們就這樣陪著我度過了最美好的童年時光。

窗外那些樹，伴了我五年，沒有言語，只有風吹樹葉的聲息；我甚至不曾撫摸它的枝幹，不曾與它的葉子握一握手。我只是遠遠地感覺它，用心靈觸控生命的氣息；我不知它的歡喜與憂傷，只是看它春夏秋冬，周而復始，葉生，葉密，葉黃，葉落。多少次春日的新綠帶給我生命的感動與新生的希望，烈日炎炎時濃蔭給我心靈最清涼舒爽的慰藉，秋日裡金黃的收穫與無可奈何的老去總是令我無限感慨，寒冬裡枯葉凋零殆盡的枝椏間我似乎又聽到了生命令人振奮的吶喊……我默默地感受著它們的無數次輪迴，不曾與它們打過一聲招呼，而現在，我卻想慢慢地對它說：

“你好，樹！”

林清玄說過，“花草樹木都與人有情感，有因緣，為花草樹木不傷春悲秋，歡喜憂傷是極自然的事。”是呀，樹，我與你成為朋友是多自然，多平常啊！

樹，感謝你的陪伴！

【篇五：真正的朋友作文記敘文】

“走開啊，你是不是傻掉了！”

眼看身邊一個個的同學越過我們，我真著急，使勁兒推開她。她一遍假裝躲閃，一邊卻越發嬉皮笑臉，“子怡啊，不拉著你，我可怎麼跑第一啊！”

這次體育測試，我已經盡力，可還是被遠遠地落下了。我閉上眼，在呼嘯的風聲裡獨自品味被人拋棄的滋味，每走一步，都能感覺到一絲一絲氣力在被抽離，腿打著彎，好像一曲就會跪倒地上。

恍惚中，她笑道，“子怡，快點！”

我渾身一震，多了幾分溫暖，逆來的風好像減弱了一些。我推開她，“你走啊！”我惡狠狠地吼道，她卻滿不在乎，“沒勁了，跑不了了……”

不行，太難受了，我放慢速度，身邊一個個同學跑過，無暇去想，眼裡應滿是得意吧。我倒沒什麼的，我的體育成績一向不盡人意，可她，是我們班短跑第一啊。怎麼能為我淪落到倒數第一呢？！

她固執地守護著我。

“你先走啊，一會兒好來扶我，快點。”

我使勁推開她，半吼半哄，她卻仍不屈不撓。忽然，她拉起我的手。我的心中像是溢滿了甜蜜的橙汁，這就是真正的朋友啊！我甩開她的手，像是任人宰割的動物賭了最後一把力氣。儘管如此，我們仍是倒數，我趴在她的肩頭，任洶湧的眼淚慢慢溼潤我的眼角，是我連累了她啊。

過了一會兒，她換上輕快的語調：“少自作多情了，我今天不想跑，才不是因為你。”

我再也忍不住了，別過頭去，淚水決堤，這就是真正的朋友罷。在你困難時幫助你，又怕你自責，安慰你，懂你所有的欲言又止……

微風輕撩起她的頭髮，我暗暗下決心記住這張或許並不出眾的臉，就算以後再最艱難的日子裡，也不會忘記玫瑰的芳香。

莎士比亞說過：“只有在患難相助的朋友，才能算上是真正的朋友。”抬起頭，那個傻姑娘正在奮筆疾書著，窗外的山、樹和她共同構成了一幅美好的畫卷，她啊，是我真正的朋友。

【篇六：真正的朋友作文記敘文】

她，是一個很不起眼的小女生。

優秀名單上找不到她。上課回答問題也找不到她，只有在點名時，你才會想一想：“哦！原來十三班有這麼一個人。”

因此，她沒有朋友，我經常叫她“獨行客”。連她自己也特別喜歡這個名字。

新年快要到了，我做為班裡的一員，為了與群眾搞好關係，選擇給同學們送賀卡。當然，全班一個都不能少。於是我挑來挑去，把一個最普通、最便宜的給了她。

出人意料的是，第二天我竟收到了她回贈的音樂卡！卡片是那麼精美，只是封面就已經足以引人注目了。我好奇地開啟一看，裡面工工整整地寫著：“朋友，世間最純真的禮物！心如，謝謝你！”

從那以後，便有許多“神奇”的事情發生。如果，我忘記帶哪本書，不用我借，就會從書桌裡找到一本；如果天下雨了，我眉頭一皺，就能從書包裡翻出一把傘來；試卷找不到了，上課前我的桌子上便會擺著嶄新的一張！天哪！我簡直是擁有了超能力！

後來我才知道，這一切的一切都是她做的。我迷惑了，她葫蘆裡賣的是什麼藥？

終於，我找她問了個明白。

她聽到了我的問題，愣了半天，原本亮晶晶的眼睛漸漸沒了光彩，最後才看著我，慢慢地說：“心如，你送我的賀卡里不是明明說，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫著願友誼長存嗎？那是我六年來收到的唯一一張新年賀卡，我還以為……”

她低下了頭，幾滴眼淚滾落到地上。

原來如此！我以為我只是送了一張賀卡，又收了一張賀卡，不曾想，我送出去的是“敷衍”的辭藻，收到的卻是一顆絕不摻假的真心。唉，我辜負了她的怎樣一份友情呀！

我慚愧地抓起她的手說：“沒錯，朋友是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友！”我們兩個的手緊緊地握在了一起。

從此她不再孤獨，我也不再叫她“獨行客”了。

有這樣一個真正的朋友，這一輩子足夠了。

【篇七：真正的朋友作文記敘文】

隨著時間的流逝，許多人和事已在我的腦海中漸漸淡忘。唯有他，唯有那件事讓我記憶猶新。

他和我形影不離，任何活動，我們總是在一起。但我從小卻有一種病，經常肚子痛，他則是瘦瘦的，棕黑的面板下僅僅包裹著骨頭。人瘦了，力氣自然也是很小。

那是一年冬天，天氣很冷，鼻涕都能凍掉，就在這樣的天，我肚子疼請假在家中休息。

天慢慢地暗了下來，紅紅的太陽也只是露了半張臉。我家離學校不算很近，須走過幾個紅綠燈。“作業怎麼辦，沒有作業老師會批評我的。”我坐在沙發上看著電視，卻對電視上的內容一點也沒在意，只是擔心著作業。

路燈亮了，馬路變成了橘紅色。這時，門鈴響了，我趕忙跑過去開啟門。

“哇！是你！”

他來了。在這嚴寒的冬天裡，他穿著厚厚的棉襖和棉褲，用雙手吃力地託著我的書包。我看他吃力，連忙伸出手把書包接過來。

“這次作業佈置地多，書包太沉了。”他抹了抹額頭上的汗珠說。

“哦。”我注意到了他並沒有背書包，疑惑地問：“你的書包呢？”

“沒事，兩個書包太沉了，我把我的書包放在了路邊，先把你的背了過來。”他一邊用手揉著凍得通紅的耳朵，一邊跺著哆嗦的腳說，“對了，這是作業。”

他又伸出凍僵地不能彎曲地紫紅色的手指頭，一邊指著一邊說，“我怕你看不懂我寫的，這是……”

“好的，知道了。”

我心裡的石頭終於安穩地落了地。他抬頭看了看外面，“時間不早了，祝你早日康復，我先走了。”

說完他一路小跑著走出了大院門口，我呆呆地看他那遠去的瘦小的背影。過了許久，才想起來沒有讓他進屋暖和一下，而是站在門口，在嚴寒中聽他哆哆嗦嗦地給我說話，現在想起來，心中還是有點羞愧。

謝謝你的幫助，我的好朋友，你在我無助的時候，幫助我；在我傷心的時候，安慰我；我至今不會忘記你那愛的背影，我們的情誼我會永遠珍惜，銘記。

羅曼罗蘭說過：“人的一輩子不會有那麼多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。”成長路上，感謝有你陪伴，我的好朋友。

我的動物朋友作文開頭篇13

國小四年級作文 ,595字

週末，我和爸爸一起驅車趕往鄉下。不一會兒，一大片金黃的油菜花映入眼簾，蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，湖邊的柳樹迎著清風顯現著她婀娜的身姿……伴隨著美麗的風景，不知不覺到達了目的地。

剛下車，我就直向後院奔去，爸爸說裡面養了一隻小羊。果然，還沒跨進門就傳來了一陣“咩咩”聲。我輕輕推開門，發現是一隻可愛的小山羊。小山羊的毛潔白如雪，沒有一絲雜色，眼睛好像一對閃亮的寶石，兩隻敏捷的耳朵豎在頭上，猶如一對雷達。這不，我剛進去，它就躲到柵欄後面了，無論我怎麼對他招手，它都不肯過來。“這可怎麼辦？”我急得如熱鍋上的螞蟻。突然，我想起來動物都抵擋不住食物的誘惑，於是我立刻從田裡拔了兩顆大白菜去喂小山羊。果然，小羊看到了大白菜小心翼翼地走了過來，見我不去傷害它，便走到我跟前吃了起來。不一會兒，大白菜就吃完了，小羊友好地向我叫了兩聲，還用粉紅色的舌頭舔了舔我的手背……

一次，我在後院玩耍，突然，頑皮的我不小心摔了個“四腳朝天”，腿破皮了，疼得我直咧嘴。正在吃草的小羊看見我受傷了，連忙跑過來舔了舔我的手，又衝我“咩咩”叫了幾聲，見我沒起來，又用腦袋輕輕觸碰我的腿，我還是沒起來。小羊大叫起來，希望引起別人的注意，爸爸聽到小羊異樣的叫聲後，跑過來把我扶了起來。

現在，小羊已經成了我形影不離的好朋友了。信任，讓人與動物不再那麼疏遠，人也可以和動物交上朋友，正如馮驥才所說：“信賴，不就能創造出美好的境界嗎？”

我的好朋友作文篇14

國小六年級作文 ,940字

我有個好朋友，個頭不高，但身材勻稱；頭髮不長，但紮在腦後的馬尾一絲不亂；面板不算白，但五官端正而秀氣，尤其是一雙大眼睛，炯炯有神，充滿靈氣與智慧；嘴巴不大，但卻絲毫不妨礙她說一口流利的英語。她，就是我們班的英語達人—張天舒。

張天舒在英語方面可不是一般的好。考試滿分是家常便飯，去參加各大英語比賽，永遠都是一等獎。平時她跟我們交流的時候，總會自然而然地帶上幾個英文單詞。她的英語發音非常標準，如果不看她的容貌，光是聽她說的話，還以為她是個外國小孩兒呢。

前幾天，我們班組織去九頂塔遊玩。我們來到“非洲部落”，一群非洲人正敲著樂器表演舞蹈。他們表演完了，就停下來休息，看見我們在一旁玩鬧，就用英語跟我們交流。這英語從我們英語老師嘴裡說出來的和從老外嘴裡說出來的可真是天壤之別。別看我們平時上課說得歡，這會兒可是連人家的一句話、一個詞都聽不懂，只能面面相覷地傻楞在那裡。

我忽然想起了英語達人張天舒，趕緊去把她請了過來，讓她幫助我們翻譯。張天舒面帶微笑，自信地走到非洲人面前，開始用流利的英語和他們交流。他們語速很快，用的詞也很生僻，可這都難不倒天舒。她先是回答他們的提問，又問了他們幾個問題，她的臉上沒有絲毫羞澀與緊張，始終帶著自信的微笑，眼睛裡充滿笑意，煥發著傲人的光彩。她一邊跟他們交流一邊用手比劃著什麼，說到有趣的地方還會忍不住笑出聲來。我們這些英語學渣站在他們身邊，一會兒看看天舒，一會兒看看老外，都是一臉蒙圈的樣子，還不時指使天舒問這問那。天舒每次和非洲人交流完一個問題，就轉身給我們翻譯。我看著天舒英語漢語轉換自如的樣子，聽著她流利而又自然的發音，心裡又羨慕又佩服，真想自己也能和她一樣自然地跟外國人交流。

這時天舒對我說：“小聶，你要不要試試跟他們交流一下啊？”我趕忙擺擺手說：“不行不行！我英語說得不行，如果我哪一個單詞說得不標準或者說錯了，他們聽不懂，不是很丟臉嗎？”天舒微笑著對我說：“去試試嘛，如果你哪一天出國旅遊，不能跟外國人交流，那不是很尷尬嗎？不如借這次機會去試試，一定會對你有幫助的。”天舒的話讓我鼓起了勇氣，嘗試著對他們說了一句英語。他們居然聽懂了，還回復了我一句話，我心裡別提多高興了。

這就是我的好朋友張天舒，一個名副其實的英語達人。

我的好朋友作文二年級篇15

國小二年級作文 ,1125字

【篇一：我的好朋友作文二年級】

黃佳琦

我的同學叫朱?A希，她穿著碧綠色的外衣，面板像雪一樣白，頭髮是短短的，眼睛睜得大大的，像黑色的珍珠。

她的愛好是看書。有一次她邀請我去她家一起看書。走了很久才到了，走進她的房間，拿起我們最愛的書，她拿著書，炯炯有神的大眼睛緊盯著書裡的內容。她看到了讀不懂的時候，眉毛就會皺起來，有不認識的字都不會去問媽媽或爸爸，會自己親手查字典，嘴裡還說著：“新華字典是我們不說話的老師。”

你們看這就是我的愛讀書，學習的同學，你們要向她學習哦！

【篇二：我的好朋友作文二年級】

於清菡

在我們班，我最喜歡的就是他了！

他個子不高，但他是很多女生心目中的目標（榜樣），他不是很胖。他有一雙明亮的大眼睛，像裝了兩顆黑珍珠。有一個尖尖的鼻子。還有一對敏靈的耳朵，連細小的聲音他都聽得見。鼻子下面有一張大大的嘴巴，像個小袋子。

他經常穿著一件畫滿閃電的衣服，還配著一條黑色的褲子。

他最大的愛好就是和同學一起做戶外遊戲，有一次，體育課自由活動的時候，他們要玩“抓人”的遊戲，喜歡他的女生都報了名，都追著他跑，所以，他就是“大眾明星”了。

這就是“大眾明星”袁浩然。你們也介紹一下你們的同學吧！

【篇三：我的好朋友作文二年級】

尹墨

我的朋友叫阮雨馨，她有著長長的頭髮，就像柳條一樣長長的，是班裡頭髮最長的。她的眼睛大又圓，眼睛下面鼻樑高高的，就像滑梯一樣。她總是穿著彩色的衣服，因為她天生就喜歡彩色。

她的愛好是畫畫，有一次，我下午一到校，就看見阮雨馨在專心致志地畫畫。我問她：“你在畫什麼呀！”她說：“在畫素描呀！看，正著看，太陽下的彩虹五彩繽紛的，下面還有個帳篷呢。反著看，就像一個大桃子一樣正要掉入水中，旁邊還有四朵五顏六色的荷花。”我大吃一驚，給阮雨馨點個贊。

還有一次，我到阮雨馨家做客。一到她家，阮雨馨就拿起筆和紙，開開心心地畫起畫來。連和她談個話都沒有時間呢。她媽媽對我說：“阮雨馨這麼喜歡畫畫，你就和我談話吧。”

這就班裡頭髮最長的同學，最愛畫畫的同學，你們喜歡嗎？

【篇四：我的好朋友作文二年級】

黃宇軒

我的同學是陳天?B，他的頭髮短短的，摸起來很扎手，就像一根根烏黑的繡花針。眉毛像一條條小毛毛蟲。眼睛烏黑髮亮像兩顆黑寶石。他是個小吃貨，他的嘴巴什麼食物都會嘗。

他喜歡穿一身黑衣服，還特別喜歡自言自語。有一天，我找他踢足球，踢著踢著，他突然自己說起話來，我在一旁一邊偷笑，一邊悄悄地走到他身旁大叫一聲“哇！”，把他嚇了一大跳。我很疑問地說“陳天?B，你是不是在自己和自己說話呀！”他支支吾吾地說：“我是在和自己說話，不過，我們一起玩吧！”於是我和他抱起足球，一起衝出去玩了！

這就是我愛說話的朋友，你喜歡嗎？

我的一個朋友作文篇16

國一作文 ,753字

有一個朋友，它很貼心，無論什麼時候都能靜靜伴我身旁，雖然他不能用語言表達，但我能感受到，它對我的愛無處不在，它很調皮卻很可愛，很愛撒嬌，是個永遠長不大的孩子。

它叫“奶油”。它的毛色就像奶油一樣，但卻不是黑白，而是棕黃色和白色混合的，還有多種我叫不出名字的顏色。它的尾巴長長的，看見我來了就會乖巧地和我打下招呼，搖一搖尾巴。它胖胖的，躺在地上，四腳朝天就不知道怎麼起來了。

那天下午，奶油爬到了我的床上，用“手”撥開床旁邊的抽屜，雙腳站立，用“手”指著抽屜裡的那一團毛線球，接著對著我叫了幾聲“汪汪，汪汪汪”。我跟它心靈相通，知道它現在是想要玩毛線球，便給它拿了出來。我心想：它是怎麼知道有一團毛線球在我的抽屜裡的？算了，不管了，還是看著它玩吧。

我把毛線球放在了地上，奶油向我跑來，好像在對我說：“謝謝主人。”我摸了摸它的頭。心想：小狗怎麼也喜歡玩毛線球，不是應該是小貓才喜歡玩嗎？

這時，奶油趁著我在望著天空望著天空思考時，它咬著那暴露在外的線頭開始滿屋子的跑。跳到這兒，又跳到那兒。直到它把毛線都繞完，家裡簡直是一片狼藉啊！好像小偷來搶劫了一樣。

原本我的心情就不大好，看到這番景象，心情越發地糟糕了。我大聲地對著奶油吼了一句：“別弄了！你看你弄的！”他似乎被我嚇到了，一不小心摔了一跤，倒在地上起不來了。這時我笑出了聲來，感覺它真是可愛。

記得那天，我帶它出去玩，我轉頭去扔了個垃圾，可回頭，它就不見了。我趕忙四處尋找，呼喊它的名字，時不時會傳來幾聲“汪汪”，可惜不是它。

雖然奶油有時候會幹些“壞事”，但也給我們帶來了很多快樂。正因為有了這種淘氣可愛，才讓我們家有了更多的歡笑。最後沒有找到奶油，我也很自責。

在某個瞬間，腦海裡就會浮現出與它一起歡樂的時光。它在我心中永遠都是那麼可愛，那麼調皮。

我的好朋友作文二年級篇17

國小二年級作文 ,1163字

【我的好朋友】

錢毅

我最好的朋友是王欣諾，一個愛說愛笑的女孩子。她曾經是我的同桌。她個子高高的，頭髮不長不短，臉瘦瘦的，眼睛很有神，她身材很苗條，不用擔心吃多了會胖。

她跑步很快，在運動會上女子一年級組100米跑很輕鬆地跑了第一名，在我們班裡首屈一指。

她膽子有點小，但是卻很愛聽鬼故事。有一次午休，我們一起在操場上講鬼故事，這時有人“啊”了一聲，王欣諾被嚇得魂不附體，她也“啊”了一聲，我們被她嚇得魂飛魄散。這時我們都覺得自己有點膽小，我們不由自主地笑了起來。

這就是我最好的朋友，一個愛跑、愛跳、性格開朗的女孩。

【我的好朋友】

遲雯迪

我有兩個姐姐，她們兩個都很高，頭髮很短，眼睛很大，她們倆喜怒無常。最重要的是她們是雙胞胎！她們不但是我的好姐姐，還是我的好朋友。

有一次她們上我家玩，我們決定玩捉迷藏！大姐揹著我們數數一、二、三……我們開始找地方躲藏。當我離大姐越來越遠的時候，我找到了一個最隱祕的地方，等待姐姐來找我！

當我回頭的時候看到了大姐在我身後，我驚訝地問大姐：“你怎麼這麼快就找到我了？”然後姐姐疑惑地看著我說：“我是你二姐呀！”我們不約而同地笑了。

原來我也認不清你們哪個是大姐哪個是二姐呀！哈哈……哈！

【我的好朋友】

孫一瀟

我的好朋友叫壯壯。

他的臉又細又小，眼睛像小老鼠一樣小；他還有一對大門牙。

我很喜歡跟他玩，他喜歡跟我玩槍戰。他家有很多很多的槍：有輕機槍、有重機槍、還有狙擊槍…。

他還喜歡跟我玩殭屍遊戲，他是隊長我是小兵。他還喜歡和我一起玩抓娃娃，還有我的世界。

對了，他還很喜歡來我家玩，我也很喜歡去他家玩。我去他家的時候我看見他家有兩隻活潑可愛的小鳥。

我們倆是一對非常非常好的朋友。

【我最好的朋友】

劉子惟

我最好的朋友叫大牛。

他超高，非常胖，頭髮經常長長的，臉圓圓的，二年級的時候別人都說他有12週歲了。

我們經常一起玩自行車、滑板……我非常喜歡和他玩。他從來不對我生氣。我像他的親弟弟。

我和他是這樣認識的。一天，我和姥爺來2號門接人，我不知道接誰。問：“姥爺，我們來接誰？”姥爺說：“不知道。”

我們來到班車站。我第一眼看到他嚇了一大跳。我想：“他明明是個農作物，臉像一個圓圓的小土豆，身體像個大茄子。”

我非常喜歡大牛。

【我的好朋友】

範舟楫

我的好朋友叫姜瀚，他很喜歡打籃球、踢足球、跑步等。我很喜歡他，因為我也很喜歡運動。

他的個子很高，非常可愛，非常萌。他是我班頭髮第一長的哦。他一笑就大笑。

他跑步比我的速度快不少，我要多向他學習。他喜歡當大官，喜歡耍小聰明。有一次，他一定要當大隊長，而且他覺得他非常棒，其實也不怎麼樣。

怎麼樣，這就是我的朋友姜瀚，你可以和他成為朋友，成為夥伴。不過，你不能和他喊，要不他會動手的！不管他動不動手，作為夥伴，也要互相理解。

找朋友作文二年級篇18

國小二年級作文 ,651字

小狗有朋友，小鳥有朋友，小熊也有朋友，只有這隻小鴨還沒有朋友，在草地上孤單地走來走去。

有一天，小鴨厭倦了孤單的生活，心想：我幹嘛不找個朋友？有了朋友，我就可以離開孤單的生活了。於是，它絞盡腦汁，寫出了一本“友誼書”。小鴨看見小雞，便把“友誼書”給它看。小雞一看，上面寫著：我需要一個朋友，它能陪我游泳；還可以同我一起吃蝦米；還能跟我在草地上散步。小雞看完後，臉色有些蒼白，“不、不。”小雞有些語無倫次，“我有點、點，不對，不，我……怕、怕水、水。”說完，它一溜煙跑了。小鴨氣急敗壞，把“它能陪我游泳”劃掉了。

這時，大灰狼路過，小鴨把“友誼書”給它，大灰狼看完，說：“蝦米？還不夠我塞牙縫呢，不過，你好像夠我塞牙縫的嘛！嘻嘻！”大灰狼張開臉盆大的嘴巴，小鴨嚇得趕快逃跑，顫抖地拿出筆，劃掉“還可以同我一起吃蝦米。”

小鴨似乎沒信心了，不過，快樂的生活一直在鼓勵小鴨，它看到一個洞，想：裡面應該是小兔吧！然後它把“友誼書”塞進去，果然，一隻小兔跳了出來，打了個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，看完了“友誼書”，“我可以跟你做朋友！”小鴨欣喜若狂，緊緊地抱住小兔。

就這樣，小鴨和小兔構成了友誼的大海，小鴨找到了朋友。

我的植物朋友作文300字篇19

國小三年級作文 ,2376字

【我的植物朋友玉露】

——朱文昊

我家有一盆可愛的多肉植物——玉露。

玉露長得小巧玲瓏，葉片晶瑩剔透。橢圓形的葉子厚厚實實的，裡面裝滿了許多的水分，翠綠色的葉片的上半段呈半透明或透明狀。葉片上有深綠色的脈絡，像穿上了一件條紋上衣，在陽光充足時，脈絡會變成深褐色。葉片頂端有細小的絨毛，一片片葉子就像一個個胖嘟嘟的小熊掌。

那些葉子，姿態各不相同。有的昂首挺立，注視著我的一舉一動；有的十分害羞，躲在其他葉子的旁邊不敢出來；有的三三兩兩聚在一塊，像是在玩躲貓貓；還有的則捲起葉片，在陽光下舒舒服服地睡大覺。

每次放學，一進門就能看到像綠松果似的玉露正在迎接著我。走近看看，肥肥胖胖的葉子一片包著一片，擠滿了整個花盆，活像一朵翠綠的蓮花，一棵棵的玉露又像一顆顆綠寶石。那翠綠飽滿的葉片，加上透明的身子，真是像極了QQ糖，真想狠狠地咬上一口。

你看，這就是我最喜歡的植物朋友。

【我的植物朋友旭鶴】

——程瀟

我家陽臺上有一盆多肉，它的名字叫旭鶴。

旭鶴長得很漂亮。你瞧，它的葉片很厚實，肉嘟嘟的。葉片的大小不一，姿態不同，有的像把蒲扇，有的像個小水滴，有的像愛心的形狀。它的葉片上有很多細小的絨毛，外緣是淡淡的紅色，中間是淡綠色的。如果長時間晒不到太陽，旭鶴的葉子就會全部變成綠色。它的根和其他的多肉不一樣，其他多肉的根是貼著土的，它的根卻不貼著土。

遠遠望去，旭鶴就像一朵蓮花，美麗極了！它的葉子上還有一個個尖尖的小黑點，那是什麼呢？沒有人告訴我，我也不知道。

我的旭鶴被養得肥肥的，葉片脹鼓鼓的，就像一塊塊美味的肉，看著就讓人嘴饞。

我說旭鶴啊，你就不能減減肥嗎？

【我的植物朋友觀音蓮】

——劉奕

觀音蓮是一種多肉植物，它就是我的植物朋友。

觀音蓮就像一朵蓮花，漂亮極了！它的葉片是深綠色的，越往上顏色越淺。葉片頂端是深紫色的，邊緣有一根一根的白色小絨毛。一棵棵小觀音蓮在大觀音蓮的周圍冒出來，像一個個小朋友手拉著手圍著老師轉圈圈一樣。如果把旁邊的小觀音蓮剪下來，放在泥土裡，一兩週就會生根發芽了。它的生命力可真頑強呀！

觀音蓮還會開花。它的花是由十二片或十三片花瓣組成，中間是淡綠色的，旁邊是黃色或者紅色等。

觀音蓮不僅好看，它的作用也不少。觀音蓮可以淨化空氣，過濾掉濁氣，吸收毒氣。它還可以入藥，有祛風除溼、止痛等功效。

這就是我的植物朋友——觀音蓮。

【我的植物朋友草玉露】

——何子淇

在我家陽臺上放著一盆植物——草玉露。它天天陪伴著我和我的家人。

從遠處看，草玉露的葉片就像一個個小人，圍在一起說悄悄話。走進細看，你就會發現，草玉露的葉片很厚，像是在葉片裡打了很多氣，飽脹得快要破裂似的。葉片上面有一些小細絨毛，頂端有一根細小的“須”。在陽光的照耀下，草玉露葉片的上半部分，是透明或半透明的，美麗極了。

別看草玉露小小的，如果你等上一段時間，它不僅會長大，還會繁殖出很多棵。如果你站遠一點看，會不會感覺它就像長滿迷你樹的綠色小山呢？

它的繁殖方式很特別。只要你摘下一片草玉露的葉片，插在泥土裡，它又會長出一株草玉露來，然後可以再用這種方式不停地進行繁殖……

草玉露，謝謝你天天陪伴著我和我的家人。

【我的植物朋友桃花】

——肖子傑

我有很多的植物朋友，其中我最喜歡的是桃花。

桃花的顏色有很多。紅的像火，粉的如霞，白的似雪，各種各樣顏色的桃花，美麗極了。

遠遠地望去，整片整片的桃花層層疊疊的，好像一片朝霞掛在天邊，又如一條粉色的長絲帶纏繞在山間。近看，有的花瓣已經全部展開了，就像一個個小碗，勤勞的小蜜蜂就在這些碗裡採花蜜。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，躲著不敢出來。有的還是含苞待放的花骨朵兒，猶如一顆顆紅豔欲滴的水滴。

桃花還會散發出一種淡淡的清香，非常迷人。不光蝴蝶和蜜蜂都被這香味吸引了過來，還有很多人也都被吸引過來摘花。這時，只要有人一摘桃花，蜜蜂就會飛過來叮她，蜜蜂就像士兵一樣，守衛著這片美麗的桃花。

桃花真迷人啊！我很喜歡它。

【我的植物朋友發財樹】

——吳??/p>

我的家裡種了一棵發財樹，盆裡面放了非常多的裝飾品，看上去十分漂亮。

發財樹長得很茂盛。它的莖上長出了許多小枝，這些小枝都是一枝一枝往上長的，只有幾枝是往下垂的。枝上又長滿了很多葉子，一片疊著一片，密密麻麻的，不留一點縫隙。有些葉子是深綠色的，有些是淡綠色的，深深淺淺地疊在一起，讓發財樹變得更加美麗了。

遠遠看去，發財樹就像一把綠色的大傘。走進細看，你會發現有的葉子幾片圍在一起，像是祕密地開著大會；有的葉子兩片疊在一起，像是在玩摔跤遊戲；有的葉子還是捲曲的小嫩芽，正躲著悄悄地打扮自己呢；還有的葉子聚集在一起，就像一隻只小手正在招財呢。

我喜歡我家的發財樹。

【我的植物朋友金枝玉葉】

——華子程

最近，我們家來了一位新朋友——金枝玉葉。

金枝玉葉的葉片形態不一。有的葉片呈愛心形，有的像小水珠，還有的像縮小版的蒲葉扇。它的葉片脹鼓鼓的，綠綠的，摸上去很光滑，在陽光的照耀下，就像一顆顆綠寶石，美麗極了！

金枝玉葉葉片的顏色是在不斷變化的。它的葉片剛開始是綠色的，接著由綠色變成了白色，又由白色變成粉色。如果你湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。

媽媽把金枝玉葉放在我的寫字桌上，它就像我的好朋友一樣，每天陪伴著我。有一次我在寫作業的時候，不小心碰了一下金枝玉葉，其中一朵小花差點掉落下來，可把我嚇壞了。

這就是我的植物朋友。

我的植物朋友作文三年級300字篇20

國小三年級作文 ,2218字

【我的植物朋友仙人球】

——餘雨釩

在我的書桌上有一棵小小的植物，它每天陪伴著我一起學習，一起玩耍。

它是一個全身碧綠的小球。如果把小球分成兩半，半個小仙人球就像一把小綠傘，綠傘上長著一根一根的小刺，活像一隻小刺蝟。那刺蝟滿身的刺又細又長，鋒利無比，就是它天然的武器，如同一把把鋒利的刀，又像給自己穿上了一件保護衣。如果你一碰它，利刺就像是士兵保衛國王，不讓你侵犯它似的。有一次，我伸手去摸了一下我的植物朋友，手都被它扎出血了。

不久之後，仙人球的旁邊又長出了一個個小球，小球圍著大球，就像一個大摩天輪在盆裡旋轉。

有的仙人球會開花。有粉色的、白色的、黃色的……各種顏色的花，多得數不清。可惜我的仙人球還沒有開花，我多麼想我的仙人球馬上就能開花呀！

我最喜歡我的仙人球。如果可以，我想讓它一直陪著我。

【我的植物朋友月季】

——申屠浩林

我家有幾株月季，它們是我的植物朋友。

春天，月季抽出了許多綠色的，稍帶點紅色的嫩芽。不多久，月季的葉子就有我巴掌那麼大了，葉子的邊緣還有一些小鋸齒。有的葉子全是翠綠的，有的葉子上帶了一些淡黃色的小斑點，還有的葉子夾雜著幾絲紅色，可好看了！月季的莖是墨綠色的，上面長滿了密密麻麻的小刺，扎到人可疼了！我說，我的月季朋友，你就不能對待你的朋友——我，溫柔一點嗎？

月季在夏天開花。我的月季開的花是粉紅色的。有些才展開幾片花瓣，像個害羞的小姑娘。有的花瓣全展開了，露出了金黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，含苞待放。綠葉襯著紅花，從遠處看，像一顆翡翠上鑲了幾粒粉色的寶石。走近細看，彷彿一群披著綠袍的小矮人中站了幾位穿著紅裙子的小公主，美麗極了！

月季不僅樣子好看，它的作用也很大。它的根、葉、花，都可以入藥。

我喜歡我的月季朋友。

【我的植物朋友】

吳凌雲

我有一個天天陪伴我的好朋友，她的名字叫“蘭蘭”，是我給她取的。

她是一株名叫“鴻運當頭”的花，我可喜歡他啦！我發現她的花芯和花瓣兒的形狀是一樣的，花芯在花瓣兒中間，彷彿在教花瓣兒跳舞呢！

那是一次趕集的時候，媽媽給我買下了這一株名叫“鴻運當頭”的花。我問媽媽這株花叫什麼？他回答說：“這株花叫鴻運當頭，你要好好照顧她。″“嗯”我點了點頭。媽媽去工作時，我想：這個名字太長啦，乾脆就叫“蘭蘭"吧！以後我每天都會看著她。她在我孤獨的時候陪伴著我，在我開心時鼓舞我。她旁邊還有好多花，有的是粉色的小花，有的是紅花，還有的是剛開的紫色小花，但都不能和它相比。

過了兩個月，我見她乾枯了，非常傷心，因為媽媽告訴我她明年不會開花了，我希望她一直陪伴著我，天天衝我笑！

我的朋友“蘭蘭"，我愛你！謝謝你一直陪伴我！

【我最喜歡的植物——荷花】

段佳欣

植物有千千萬萬種，而我獨愛荷花。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是對荷花的讚美呢！

夏天一到，碧綠的荷葉鋪滿了整個池塘，荷花在朵朵綠葉中挺立著，千姿百態，有的還是花骨朵，裡面一定住著美麗的荷花仙子吧？有的只是探出頭，像個害羞的小姑娘。有的全展開了，一片片柔嫩的花瓣排列成圓形，包裹著嫩黃色的花蕊，宛若清新脫俗的仙子，微風拂過，嬌豔的花瓣隨風搖動，似乎在像我們點頭示好。

荷花不僅長得美，還有很大的用途呢！荷花盛開之後留下了好吃的蓮蓬，是清火的良藥，蓮蓬還可以做菜，營養基質非常高。荷花的根是我們再熟悉不過的蓮藕，我非常喜歡媽媽做的糖醋藕片，好吃得不得了！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我想，蜻蜓也像我一樣，被荷花的美打動了吧！

【美麗的蝴蝶蘭】

辛昱慧

蝴蝶蘭是長在野外的一種花。

蝴蝶蘭的樣子非常可愛。它的顏色是鮮豔的紫色它的花瓣一瓣挨著一瓣，尖尖的，好像一把鋒利的刀具。蝴蝶蘭靠近了聞一聞，有一股比較濃郁的香氣。