捕捉海灘精靈相關作文20篇
捕捉海灘精靈 篇1
國小五年級作文 ,729字夏天，陽光照在金燦燦的海灘，海灘上有幾隻青色的小精靈—螃蟹。它們雖然其貌不揚，卻是餐桌上的佳餚，我童年回憶的寄託。
我的童年是在海邊度過的，和螃蟹鬥智鬥勇是我的最愛。有一次我又來到海邊，經驗告訴我，礁石堆是螃蟹理想的家園。於是我快步奔向一堆礁石，我站在礁石上目不轉睛地盯著那些縫隙。忽然，一隻螃蟹從縫隙中探出腦袋，謹慎地張望這個危機四伏的世界。我趕緊屏住呼吸，一動不動，像個木頭人。螃蟹張望了許久，覺得礁石區是安全的，就小心翼翼地往外爬幾步，又躊躇不前，繼續觀察周圍的情況。我實在忍不住了，往下一蹦，猛地一撲，呀，抓住了！咦，螃蟹去哪了？原來它比我還敏捷，跑到了旁邊的一塊礁石上。我又往礁石上一跳，螃蟹又往另外一塊礁石上逃。我又一撲，哎呀，鞋子還留在原地。沒關係，螃蟹沒穿鞋子，我也沒穿鞋子，這才是公平競爭！
如果說再在礁石區捉螃蟹比的是耐心，那麼在沙灘上捉螃蟹，靠的就是速度。
有一回我運氣特別好，走在平平的沙灘上，就有一隻螃蟹來自投羅網。我怎麼會坐失良機？立刻撒開腿狂追，一場精彩的追逃800米拉開了帷幕。螃蟹意識到了危險，六條腿像風似的奔跑，我努力地追著。我的“大長腿”和螃蟹的“小短腿”比當然佔優勢，不一會兒就和螃蟹近在咫尺了。可是我光追上沒有用啊，還要能抓得住它。螃蟹就在我眼前，我一躍而起，手往前一伸，猛地一撲。哎呀！我慢了一步，螃蟹就在我手前。我又撲了好幾次，可是都與螃蟹失之交臂。我意識到：光靠蠻力不行，還得有技巧。我靈機一動，抓起一把灘塗，朝螃蟹砸去。呀，沒砸中。沒事兒，再來一次。經過幾次努力，螃蟹終於成了我的“甕中之蟹”。
現在我每次來到海邊，看到螃蟹，彷彿就和螃蟹一起在沙灘上爬呀爬，爬向我記憶的深處，爬回我快樂的童年……
海的精靈 篇2
國小四年級作文 ,455字擁有一個超級流線形的身體，一個彎鉤似的背鰭，加上一條強有力的尾巴，這就是大海中的精靈—海豚。
清晨的大海，微風吹拂著海面，帶起細細的波紋。天邊漸漸泛起紅光，在海面上留下一抹可愛的紅色，形成了海天一色的奇妙景象。突然，海面上開始有了動靜，一群海豚出現了，它們前後躍出水面，又馬上鑽入水裡，一瞬間，大海充滿了活潑的氣息。
在浪花中，在陽光下，它們縱著身子在大海中前行，相互嬉鬧著，歡笑著發出吱吱的聲音。浪花是它們最好的夥伴，有的像畫波浪線似的一會上來，一會下去，跟波浪一起比賽；有的像火箭一樣從水面直穿向天空，帶著浪花一起呼嘯而起，到最高點時，頭往下一探，尾巴往上一揚，就又和浪花一起，一頭歡快地鑽進了海里。
當有船隻經過，它們就像發現了新玩具一樣馬上快樂的湊過來，聚集到船的周圍，跟船一起前行。海水是那麼清澈，海豚帶著陽光下的光影快速的閃過，時隱時現，彷彿是在跟我們比賽一樣。當它們超越你時，更不時調皮的跳出水面，就像在說：“快點，你都追不上我了。”這簡直就是一群精靈在與我們開心的做著歡樂的遊戲啊！
捕捉靈感的微光 篇3
高一作文 ,852字我生在江南，活在江南。在這縈繞著文人騷客腦海的魚米之鄉，我也曾感嘆過斷橋，流水，廢詩，霏雨，但行為下筆。直到有天看到“啊，聽聽那冷雨，舔舔那冷雨吧……”余光中用灑灑幾字便詮釋出“江南”兩個方塊字的含義，讓我內心不勝震撼時，也有幾分似曾相識。
初春翠如翡玉的新葉，盛夏灼人的林海，暮秋厚實的落紅，冷冬凜冽的刀風。腦海中時不時地也會出現這些一閃而過的靈光，每當此時我都會想啊好啊待我回去把它記錄下來。可是總有太多，太多，太多誘惑令我分心。那些一不小心撞入我心扉的靈感，又“呼啦”一聲掙脫著逃開了，只留下我在原地，如抓不到蟬的幼童，扔了竹兜和長竹坐在地上呱呱而泣。
在余光中《聽聽那冷雨》中，驚奇地發現了曾蟄伏在心底的靈感的影子。唉，這讓我不禁感嘆，是我沒有捕捉住靈感的微光，任由它被有心人搶走了。
是什麼讓我放走了它？山谷圖示為那記不住燈紅酒綠，紙醉金迷的誘惑吶！我心猿意馬，折了我的長竹，破了我的竹兜，讓我捕捉不住靈感的微光啊。而大師之所以獨具慧眼，全靠一顆波瀾不驚的新，他們就像在坐禪，讓內心空靈，專注。就想是在空地上灑了餌食，撐起了竹盆，牽引著細繩，躲在角落，耐心等待，也許一個小時，或者兩個月，抑或是十年待靈光出現在盆內食餌，他們便猛一拉繩，將靈感的微光一舉納入囊中。那些消弭在我們心中的光，與大師手中緊握的光，無甚差異。有差異的，是我們的選擇。是醉生夢死，還是獨享孤寂？
我們不必經歷一段文化苦旅，也未必能輕易到達大師的境界，但也不一定抓不住靈感的微光。
首先，我們要能夠管好自己的心，別再有三心兩意。心若專注，關住靈光的竹兜也就天衣無縫了，靈光不似蟬，聒噪著等待你去捕獲，它更似麻雀，你能發現它，但輕舉妄動就會把它嚇跑。因此，你要磨練自己的耐心。讓躁動的心迴歸平靜靈光才會接近你。你要學會等待，有足夠的耐心讓它接近。最後，你不應該再等了。抓緊時機，筆就是你的竹竿，讓筆來記錄吧，來捕捉靈感的微光吧！
那些才華，睿智，很多時候也不知是我們未抓緊的靈感而已，從此，我們應做個有心人，去捕捉靈感的微光。
捕捉心靈的微光 篇4
高一作文 ,913字我曾無數次地靠近自己然後跌入深淵。
在一個溫和的下午，我想砸碎玻璃透射陽光，可光的色散原理已告訴我會發生什麼。我發現校內小橋下的流水聲聽起來像雨聲，於是我毅然翻開日記本卻打起了數學草稿，錯失了“再別康橋”一類的美文。我曾經想當個漫畫家，現在我可以驕傲地對別人說：“看我畫的蛇吞象像不像一頂帽子？”
原來這就是微光—一瞬間的感悟、理想……，被我無數次無情掐滅。它無影無蹤，讓懦弱者畏懼，讓平庸者無覺，讓清醒者悔悟，它一閃而過，讓人猜不透、摸不著。它何以冷漠地玩笑世人？
微光是自我的一部分，對它的忽視其實就是對自我的否定。“我不該騎車去郊外，我的作業還沒完成”“我不敢向我喜歡的人告白，老師家長會批評我”“我不能去救那個被群毆的孩子，說不定下次我就被群毆。”太多的“我不該、不能、不敢”讓我面目全非，只能卑微而又懦弱地祈求賜予一個與眾人相似的人模，將空洞和虛無的肉體掩蓋，精神裡卻是一片廢墟。我們自卑所以不敢追求，我們不敢追求所以更自卑。我們不敢正視自己的缺陷，所以讓微光從缺陷中溜走。我們太在意別人的看法，從希望得到別人的讚美轉變成了需要讚美而活。周國平曾談論過獨處的妙處，他說貧乏的人都是害怕獨處的人。我說之所以貧乏，是因為內心的微光總是被自己無情地捨棄。
我們何以找回自己，捕捉心靈的微光？愛默生會說：“要以最和平而又最執著的態度遵從內心自然而然產生的念頭，即使與其相應的看法正甚囂塵上。”我們要以抱著破布娃娃的真性情把握那些於我而言是特殊的事物，哪怕它在別人眼裡一文不值。所以我羨慕程蝶衣，“不瘋魔不成活”，沒有決絕的姿態，哪有直抵人心的藝術？所以我羨慕魯迅“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”，沒有足夠的本色與膽色，哪有執筆為戟，酣暢淋漓地戰鬥的快樂？尼采說：“挖掘自己最直接的方式是強行下到他本質的礦井裡去，這是一種折磨人的危險的做法。”的確，想要深刻地認識自我莫過於將心臟挖空再細細咀嚼其味，每一次攪動都是心靈的巨大激盪。可是這種末日審判的酷刑不是每個人都受得了的，甚至於無人接受。其結果也不過是舔儘自己發黑的血液而死，空留屍體與蛆蟲。
所以，捕捉心靈的微光只需輕聲詢問自己：“你愛它或它對你有意義嗎？”
大海中的小精靈 篇5
國小三年級作文 ,605字去年暑假，我學會了游泳，在水中撲騰翻滾，十分愜意。爸爸說：“在泳池裡遊不算什麼，到大海里遊，那才帶勁呢！”聽了爸爸的話，我總盼望著這一天早早到來。今年暑假，我們一家去青島旅遊，我的夢想成真了！
那天傍晚，我們來到青島第三海水浴場，展現在眼前的是無邊無際的蔚藍色大海，海水“嘩嘩”往上湧，拍打著金黃色的沙灘。人們三五成群，有的在水中嬉戲，有的在岸上玩沙子，還有躺在沙灘上晒日光浴。我迫不及待地換上泳衣，赤腳奔向大海，腳下的沙子軟綿綿的，真舒服呀！
下了水，水裡涼快極了，我得意洋洋，正想一展風采，突然，一個浪頭湧來，我沒有站穩，差點摔倒，幸虧爸爸及時扶住了我，但我還是嗆了一口又鹹又苦的海水，難受得眼淚都快流出來了！出師不利，我沒有信心了：“一點也不好玩，我不遊了！”爸爸對我說：“在海里遊，肯定比在泳池裡遊困難，不要害怕，要相信自己，努力克服困難，一定能行的。你站穩，身體放鬆，就像平時一樣遊。”是啊，我不是早就盼著來海里游泳嗎？怎麼遇到一點困難就退縮了呢？我重新調整好姿勢，鼓起勇氣又遊了起來。這次按照爸爸說的方法去做，果然輕鬆了！正玩得高興，又一個浪頭湧來，這回我不再害怕，和爸爸一起迎著浪花游去，隨著浪頭的起伏，海面上灑下一串串歡快的笑聲，我像一隻快樂的小精靈，在海中自在地遨遊著……
“有志者，事竟成。”通過這次海中游泳，我真正理解了這句話的含義。今後，我遇到困難，一定會勇於面對，努力克服，爭取成功！
人間精靈——海豚 篇6
國小四年級作文 ,616字生活在那溫暖的海域裡，非常聰明而且具有靈性的動物，就是那可愛的海豚！
它們長得很可愛。海豚身體巨大，小的1。2米，大的足足有十米長，她們的體重從小的40千克到大的十噸不等，真是一群大傢伙。海豚全身灰藍色，呈流線型，這樣的造型可以使它遊動時減少水的阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當然是它的背鰭了，是彎鉤形狀的。它只要躍出水面，像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起，像是戴上了一頂小帽子，這個地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的，張開了它的大嘴巴，你會發現海豚鋒利的牙齒。海豚那對小眼睛長在兩側，它的耳朵長在很隱蔽的地方，不仔細看還找不到呢！
海豚是一種善於捕食的動物。它們的捕獵物件是小魚或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物，並用強高聲擊暈獵物，然後去吃它們的“大餐”。在海洋館裡，飼養員手裡食物的味道被海豚聞到了，它立刻遊了過來，飼養員把食物丟擲去，海豚立刻躍起身來，奪過食物，靈活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去當舞蹈演員了！
海豚很機靈，最拿手的就是表演節目。在海洋館裡，她是最耀眼的明星。在飼養員的訓練下，他身手靈活，會的可多啦：鑽鐵環、頂籃球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都會。就拿鑽鐵環來說吧！飼養員先引誘它浮上水面，然後飼養員把食物拿起拿給它看，由於對食物的興奮，海豚一下子就鑽過了鐵環。飼養員把食物投下去，它搖了搖尾巴，去享用美食去了。
如今，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”了！
大海中的小精靈 篇7
國小四年級作文 ,568字“小時候，媽媽對我說，大海就是我故鄉……”每當我聽到這支歌，就會想起在大海里游泳的往事。
那年暑假，我們一家去青島旅遊。傍晚，我們來到青島第三海水浴場，展現在眼前的是無邊無際的蔚藍色大海，海水“嘩嘩”往上湧，拍打著金黃色的沙灘。人們三五成群，有的在水中嬉戲，有的在岸上玩沙子，還有躺在沙灘上晒日光浴。我迫不及待地換上泳衣，赤腳奔向大海，腳下的沙子軟綿綿的，真舒服呀！
下了水，水裡涼快極了，我得意洋洋，正想一展游泳風采，突然，一個浪頭湧來，我沒有站穩，差點摔倒，幸虧爸爸及時扶住了我，但我還是嗆了一口又鹹又苦的海水，難受得眼淚都快流出來了！出師不利，我沒有信心了：“一點也不好玩，我不遊了！”爸爸對我說：“在海里遊，肯定比在泳池裡遊困難，不要害怕，要相信自己，努力克服困難，一定能行的。你站穩，身體放鬆，就像平時一樣遊。”是啊，我不是早就盼著來海里游泳嗎？怎麼遇到一點困難就退縮了呢？我重新調整好姿勢，鼓起勇氣又遊了起來。這次按照爸爸說的方法去做，果然輕鬆了！正玩得高興，又一個浪頭湧來，這回我不再害怕，和爸爸一起迎著浪花游去，隨著浪頭的起伏，海面上灑下一串串歡快的笑聲，我像一隻快樂的小精靈，在海中自在地遨遊著……
“有志者，事竟成。”通過這次海中游泳，我真正理解了這句話的含義。今後，我遇到困難，一定會勇於面對，努力克服，爭取成功！
百變精靈——雲 篇8
國小五年級作文 ,502字今天陽光明媚，天空湛藍湛藍的，宛如那一望無際的大海，偶爾還飄著幾朵雲，時如萬馬奔騰，時如軟綿綿的棉花糖，更像一座白城堡……讓人感到變化莫測。
天上的雲變化多端，有的好像拼成了什麼字，有的猶如一座座大房子，幾朵雲兒在房子裡面和外面竄來竄去，如同正提醒著夥伴們，你到我家做客，我到你家做客……還有的變身成了廚師，一手拿著鍋，一手握著蔥往裡面一撒，認認真真的炒了起來……
這時天空上溜來了一群，小猴子，還有一個老猴子，小猴子們有的抓耳撓腮，有的在對方的身上撓癢癢，還有的一蹦三尺高，圍著老猴子蹦蹦蹦跳轉悠著……老猴子揮了揮手：“嘿！朋友們，跟著我一起跑起來吧！”老猴子領著小猴子們跑了起來。隨後，小猴子們也歪七扭八地跑了起來。白雪公主轉著圈，歡快悠哉地跑了起來，娓娓動聽地高聲歌唱，動物們聽著她唱的歌兒，恍如身臨其境，身體也不由自主的動了起來。
天色漸漸的暗了下來，夕陽西下，雲朵漸漸的從白色變成了橙色，從橙色變成了深紅色，再從紅色變成了淺紅，雲朵慢慢的消失了……
雲朵可真是個百變精靈，剛剛還是一群羊，一個眨眼，一個不留神，一瞬間那一圈羊早就變了，顏色變了，形狀變成了一群駿馬正在奔騰了，讓你找也找不到它……
我家的小精靈 篇9
國小五年級作文 ,567字世界上有各種各樣的鳥，有畫眉鳥、有麻雀……但我最喜歡的是我家的那兩隻鸚鵡。我家的鸚鵡長著一身黃黃綠綠的羽毛，彎彎尖尖的嘴巴旁邊襯著一點藍藍的羽毛。它有一雙水靈靈的眼睛，放出迷人的光芒。在籠子裡，它的一雙又細細又長長的爪子，總是不停地活蹦亂跳，可精靈了！我給它們兩個小傢伙取了個名字—歡歡和樂樂，歡歡是雌的，樂樂是雄的，它們兩個整天在籠子裡打來打去很調皮！
歡歡和樂樂吃東西的時候可好玩了，因為它們的嘴很短，所以吃食物要埋到玻璃杯裡面吃，它們的嘴巴可厲害了，能把很堅硬的殼剝掉，然後慢條斯理地吃下里面的肉，剩下一堆殼，好像沒吃過的一樣，吃一口還啄對方一下，那些動作太惹人喜愛了！
歡歡和樂樂可真奇怪，大白天的就吵個不停，“嘰嘰喳喳”地叫著，像得了“多動症”一樣一到晚上就安靜得不得了，動也不動，就像得了“自閉症”一樣，你說奇不奇怪？
歡歡和樂樂最喜歡的是媽媽洗鳥籠的時候，把它們放到廁所裡到處飛。那時候它們可興奮了，在廁所裡飛來飛去，盡情的拍打著自己的翅膀，發出“啪啪啪”的聲音，歡快極了！到時間了，媽媽就要把它們抓下來，它們可貪玩了，不願意下來，抓它時，他還咬我媽媽的手。
現在歡歡和樂樂對我已經有感情了，我一走到鳥籠邊，它們就用眼睛看著我，聽我說話，可乖了！
我特別喜歡我家兩隻古林精怪的小東西，它給我帶來了無窮的快樂！
春天的精靈 篇10
國小六年級作文 ,586字午飯後，我們在教室裡專注地看著書，教室外，春雨悄悄地下著。起初，我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時，語文老師來了，看到我們認真的樣子，欣慰地點了點頭，決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲，笑著跳著跑入雨中去了。
啊，春雨洗禮下的竹葉可真美呀！竹葉變得油光光的，更加綠了，殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上，這些竹葉手拉手，肩並肩，像一群小姑娘似的，在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴，品味著絲絲春雨的滋味，有幾滴雨飄進了我們的嘴中，春雨甜絲絲，冰涼涼的，讓人有一種說不出的愜意。呀！春雨下得大起來了！我張開雙臂，感受著春雨，只見他們跳到了我的衣服上，我的衣服頓時亮晶晶的，小雨珠彷彿在我的衣服上打滾，我仔細觀察著可愛的小雨珠，只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨，跳起了“圓圈舞”，聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過，煩惱一下就拋到了九霄雲外，每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。
校園的樹兒草兒，它們也很開心，個個充滿生機。春天來了，春雨在告訴我。春雨，是春姑娘美妙的歌喉，“滴嗒，滴嗒”，清脆悅耳，我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒，不讓我們久留，我只好依依不捨地回到走廊，遙望著廊外的雨。
雨還在下著，我的思緒飛到了空中，我也成了一顆小雨珠，和同伴們從白雲間落下來，在空中輕輕飛舞……
看望“小精靈” 篇11
敘事作文 ,733字“哎喲，那娃娃啊長的白白胖胖的，模樣也生得俊俏，真是羨煞旁人哦……”一進家門就聽見了媽媽的這番話，不用說，她又在掛念我的大表姐幾天前誕下的小公主、小精靈了。說來也慚愧，表姐的小精靈都降臨凡間好幾周了，我這個小姑姑卻連她的面都沒見到呢！“小英，明天你和媽媽一起去看看你的小侄女，怎麼樣？”’好啊，好啊，一言為定！“我迫不及待地應道。終於能見到小精靈了！
第二天，坐在車上，我的心中洋溢著一種奇秒的感覺，心中也默默思著：”小精靈長著一張怎樣的面孔呢？是不是和電視上的嬰兒一樣都是又小又醜的呢？她長大了會喜歡我這個小姑姑嗎……無窮無盡的問題像魚吐泡泡一樣從我的心底裡冒出來。
很快，便到了目的地。我們直奔大表姐的病房。啊，在一間白色的小房間，我看到了大表姐，她面色瘦削，臉上卻洋溢著幸福滿足的笑顏。在她的旁邊有著一張嬰兒床，裡面躺著一個小小的身體，那一定就是小精靈了！我急不可耐地跑過去，掀開上面的簾布，一張如含苞待放的花朵一樣的臉蛋兒映入我的眼簾：細細的柳葉眉下嵌著一對寶石般的黑眼睛，好像佈滿整個浩瀚的星辰；小小的鼻子，小小的、薄薄的嘴脣就像兩片玫瑰花瓣；她的面板是白中透紅的、水靈靈的，彷彿輕輕一捏就要出血一樣。多可愛的小精靈啊！我看著她，真想咬一口！
不知怎的，小精靈醒了，就鬧騰起來了。別看這小精靈小，那哭聲卻是“驚天動地”的，“哇哇哇”，一聲聲尖利的哭喊纏繞在我們耳畔。她的雙手也在空中揮舞著，雙腳不停蹬著。“是不是餓了？”於是，大表姐趕緊餵奶。我看著那小精靈悠閒地閉著雙眼，大口大口地喝著母乳，露出心滿意足的神情，漸漸地安靜了下來……
吃飽喝足了之後，她又睜開了眼，露出兩個甜甜的小酒窩，“咯咯”地笑出了聲，我們不受控制地隨著小精靈的笑聲，也哈哈大笑起來……
我變成了小精靈 篇12
國小三年級作文 ,785字早上，我一覺醒來，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照鏡子，我居然變成了一個小精靈！
鏡子裡的我，米黃色的頭，天藍色的小身體，淡紫色的胳膊和手，粉紅色的腿腳，透明的翅膀微微發藍，可愛極了！再看看四周，原來，我正在一朵嬌豔的小花中，旁邊還放著魔法棒和精靈小包，精靈一定是有魔法的，我可以用我的魔法去幫助需要幫助的人。我滿心歡喜，抓起魔法棒，提起我的精靈小包，一下子飛了出去。
我自由自在地在空中飛翔，唱著婉轉的歌曲，欣賞著各地的風景，這種感覺真好啊！飛著飛著，我們停到一片翠綠的葉子上休息，低頭一看，兩個人正吵得不可開跤，甚至大打出手。我從自己的精靈包中掏出和平風車，吹一口仙氣，風車飛快地轉了起來，撒下一粒粒和平花種，他們的怒氣慢慢淡了下來，不一會就和好如初了。
一股嗆人的味道撲來，這是哪裡來的煙呢？原來是鄰近化工廠傳來的，濃煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正想著，忽然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹梢上低頭一看，原去是一支飛奔中的車隊響著喇叭……我們準備去溪邊照照鏡子，結果那裡的水又臭又髒，渾濁不清，我飛走了，又去找湖水說話，結果湖水裡到處是死魚，我離開了；想去山林裡轉轉，結果山上光禿禿的，樹木所剩無幾……我要用我的魔法改變這種惡劣的環境，於是，我舉起魔法棒往水中一指，水立即變清了，我又在精靈小包中找出花草樹木種，撒在地上，唱起了精靈之歌，不一會兒，花草樹木都長了出來，地球重現生機。
地球變美了，人們的環保意識也得提高，不然還會重蹈覆轍，所以我施用魔法，把人們的心靈都淨化了，讓大家都有一顆寬容、友愛、善良的心。
不知不覺，到了晚上，我鑽進樹葉被裡，進入了甜甜的夢鄉。當我再睜開眼睛時，才發現這是個長長的夢。
我要是真的變成會魔法的小精靈該有多好！我一定會利用我的魔法去為人們做無盡的好事。我希望，大家都能和平相處，增強環保意識，讓我們賴以生活的地球更加美好！
雪精靈 篇13
寫景作文 ,621字冬仙子在人間遊蕩著，裙襬上亮晶晶的魔法星星不小心蹭掉了一部分，落在空中就形成了人間奇妙的景物：雪花。
思緒回到孩童時期。那時的天很藍很美，充滿童真的我不知是不是被童話所影響，出奇的喜歡純淨的雪花，於是變憧憬著，憧憬著冬天的到來。
“下雪啦！”不知是誰驚呼了一聲，把我從香甜的睡夢中拉了出來。什麼？下雪了！？我猛然驚醒，急忙赤腳出了屋門。
哇！只見一大團一大團的雪花好似閃閃發光的銀屑蓬蓬鬆鬆的乘著風兒滑梯滑了下來，落在屋簷上，藏在樹枝裡，有些調皮兒還偷偷鑽進了我暖烘烘的脖子；剛鑽進，就被裡面的溫暖給陶醉以至融化了身體，冰冰涼涼的，反射出我激動的紅撲撲的小臉蛋。
這迷人的雪花，我怎能不陶醉呢？我不由自主的伸出胖乎乎的小手，迎接那來自童話的小精靈。那古靈精怪的雪兒似乎在逗我玩兒，一碰到我的小手就跑的不見蹤影，徒留我看著手心裡的小水珠傻樂呵。
不知不覺，雪精靈早已體貼的給黑黝黝的泥土母親披上了一層潔白無瑕的絨衣，在陽光的照耀下閃爍著迷人的光芒。我忍不住摸了摸那晶瑩剔透的“絨毛”，軟綿綿的，可愛的讓人想擁它入懷。啊，這醉人的雪呵！
雪花越飄越大，漸漸地，我的髮絲間藏滿了它們的身影，溼漉漉的，好似剛洗過頭一般，空氣中好像還飄蕩著雪的香味兒。也不知何時，世間萬物都蓋上了雪被子，厚厚的，一看就很舒服。而被子上的雪精靈正努力的張大嘴巴，吸收著噪音，努力營造一個安靜的氛圍。我享受著這久違的寒冷，久違的溫暖，眼角泛起了喜悅的淚花。
雪，冬的精靈。
春之精靈 篇14
國小六年級作文 ,428字在我眼中，沙沙細雨是全世界最美的精靈，她一塵不染，她溫柔可人，她總是無聲無息地滋潤大地，她沒有夏雨的肆無忌憚。
春天的雨，總是連綿，她不會有盛氣凌人的氣勢，不會來去匆匆。她的步伐是那樣輕盈，那樣無聲。杜甫詩中就有“隨風潛入夜，潤物細無聲”，整片大地在春雨的召喚下慢慢甦醒。她從來不奢求回報，只是這樣默默地哺育著整片大地。
春天的雨，有的如牛毛，有的如細紗，飄打在臉上就如一陣微風輕輕撫摸臉頰，更如頑皮的孩子輕撓你的臉。
我愛春雨不只因為她柔，還因為春雨是我來到這個世界見到的最美的天然物。她一如既往溫柔地撫摸著萬物，輕吻著每一個生命。溫柔的雨絲滋潤著萬物，撥動著每一根心絃，任思緒隨雨飄飛，為大地罩上一件感傷的披紗。在這季節裡，我在春雨的伴隨中種下了太多收不回來的情感。任憑自己越陷越深。
春之精靈時而輕悄悄地來，時而調皮的她捎上一陣陣電閃雷鳴。無論她是以哪種方式到來，我都喜歡她，因為她是我情感的寄託所，是我回憶過去的證明。
我愛春雨飄飄，更愛她的柔細！
雪地精靈 篇15
國小三年級作文 ,315字似霧色重疊，天空偶然落了層層的灰。
有的垂直著落，有的斜飛著跳，有的沒有章法，想去哪兒去哪兒。
我無緣無故地伸出了冷縮的手，就好像靈魂深處地不由自主，張開手，等了一層灰，驀然間，那灰一片片的向外舒展著，才發現它竟然這般純潔，不是灰色，而是白色的，是雪白雪白的，好像它在對著我笑呢，我竟覺得，連眨眼都是一種浪費，只目不轉睛的盯著，盯著，可是它卻越來越小了，我急的只能眼睜睜地看著，可，那小不點兒卻咯吱咯吱地笑了，我看著它，從越來越小，到消失不見，只十幾秒的時間，卻感覺彼此都在等這一場期然而遇，不在乎長短時間，而在於是否出現。待它不見後，我才瞭然，慢慢地輸了口氣，再放眼望去，這天地好似更寬，更遼遠似地，我也學它，咯吱咯吱地笑了……
大自然的精靈 篇16
高一作文 ,860字記得幼時居住在我隔壁的房東大爺，他是一個和藹、可親、慈祥的老爺爺。在我的記憶中，每天的清晨都是被那美妙的鳥叫聲叫醒，叫聲婉轉空靈，在清晨中似一條清泉沖洗了世間戾氣，帶給人的總是那麼美好。
還記得那天清晨，那是一個細雨如綿的日子。我像往常一樣去上學，剛踏出家門口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的肚子、黑色的雙翅在雨中顯得它是多麼的楚楚可憐，玲瓏小巧的它站在雨中，讓人不免心生憐憫之情，但我沒有。我玩性大發一把抓住了它，並用細線纏住了它的雙腳，拴在了門前那棵石榴樹上，讓它靜靜的等我歸來。它就這麼被我囚禁了，用這麼殘酷的方法禁足了它，甚至差點讓它命喪黃泉。
我也不知道後來發生了什麼，我只知道待我回家去尋我那“玩物”時才發現它早已不見了蹤跡。我有些失望和焦急，然而更多的是失望，因為我喪失了一個“玩物”，焦急什麼東西的就只有那麼一下，然後就不見了蹤影與鳥兒一樣。
我再次與它見面時是一個午後，隔壁大爺像往常一樣提著它的鳥兒遛彎兒匆匆一瞥，一抹鮮豔的顏色刺傷了我的眼。這是那隻鳥嗎？是的，它是不會錯的，因為它腿上有……我帶著疑問走向他：“爺爺，你這鳥兒哪來的？”“喔，這隻鳥是撿來的。嘿！一說起這你說巧不巧，那天中午下著雨，我忙活著把花花草草搬進屋裡，不巧正在我搬時，一隻鳥兒便從圍牆上掉了下來。哎！你不知道當時它有多可憐，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上還被線纏了好幾道呢？那麼細的腳杆勒出的是道道血痕呢！哎，現在的人啊！怎麼對一個畜生都這麼殘忍呢？”聽完大爺的話，我的臉“騰”的一下就紅了，真想找個地洞鑽進去，我準備逃離這現場時，爺爺喚著我的名字說：“囡囡，你們可是要懂得愛護它們呀！它們是大自然的精靈，有了它們，世界才會多一份美好。它們是這個大自然中最美的音符，譜寫出人於自然”和諧美“。自然本就是平等的，它們與我們是平等的，是不許互相傷害的。”
是啊！人與自然應和諧相處，上帝締造了我們，也創造了它們，是兄弟怎能互相傷害。愛護它們，保護它們是我們的職責。去愛護它們保持世界的純淨。
別讓最美的天籟成為那最後的祭歌。
大地的精靈——讀《享受春雨》有感 篇17
讀後感 ,895字當雨從空中像個傘兵陸續降落時，你是否仔細觀察過這些小精靈呢？當你騎著車，迎面而上時，你是一種享受，還是一種埋怨呢？我喜歡雨，喜歡季羨林老先生的《聽雨》，聽雨奏出那生命的五線譜，但我更喜歡厲嚴林的《享受春雨》，心動於雨中那細膩的情感流露。
當濛濛細雨像絲一樣灑落時，落在臉上，癢酥酥的。雨中的一切都顯得那麼魅力，那麼和諧。《享受春雨》不僅讓我感受到雨的調皮，更讓我欣賞到雨中充滿生命的圖畫：院裡的梧桐樹聳立在雨中，紫紅的小芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩裡探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹下有群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著申明。這是雨中一道靚麗的風景，一副絲毫不遜色於大畫家所畫的水彩畫。這才是最真實的，最質樸的，最美的，這就是雨中的藝術美。
當我讀到“春雨如煙，如絲，如霧，如夢，悄悄落下來，感覺那年輕的心跳……恰似煙霧朦朧，若有若無，若即若離”。我似乎進入了這個如夢如幻的佳境中感受春雨的沁涼與迷離。雨成了大自然賜給我們的最美的精靈。她如此之美，我不禁慚愧，為何之前不曾留意過呢？
文章最後寫道“春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂……或嫣然，或惆悵，或冷寂，或清麗，或婉約。”是啊，雨也有各種各樣形態的美。春夏秋冬，四季輪迴，雨是必不可少的。春雨濛濛，大地寫滿詩意；夏雨臨近，蛙蟬歡唱，荷葉兒順水漂盪；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲滴進心田；冬雨冷寂，空曠的大地上只烙下點點坑坑。
讀了這篇文章，不知為何，卻獨愛秋雨和冬雨，我覺得秋雨更能給人一種溫情。捧一杯香茗，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，聽雨打在房簷上的聲音。秋風瑟瑟，秋雨伴隨冬的腳步結束了。冬雨截然不同，冬天的雨雖不是雪，不是冰，但卻是雪的魂魄，冰的精靈，冬雨是冷冽的，卻能溫暖人心。在無言的冬雨中，我回味著那春雨的輕盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。
讓我們一起享受春雨吧！享受這隻屬於廣袤天空的精靈，享受它給我們帶來的心靈的悸動！讓美好在雨中演繹，讓希望在雨中萌芽，讓溫情在雨中傳遞。走出這間“銅牆鐵壁”，一起來享受雨吧！
我把精靈帶回家讀後感 篇18
讀後感 ,571字《我把精靈帶回家》主要寫了朱比比被小精靈朱迪亞的魔力膠水黏住了。在和朱比比交友時，朱迪亞增加了重量，使自己的精靈體不會被風吹走。有一次朱迪亞生氣不見了，朱比比歷盡千辛萬苦找到朱迪亞，最後她們又成了好朋友。
讀了這個故事，我後悔不已。當初的選擇，它教會了我，什麼是友愛。
那一次，媽媽買了我渴望已久的《新拇指班長》，我迫不及待地開始閱讀。第二天，我和我的好朋友萍萍一起走在鋪滿鵝卵石的小路上。我一邊走著，一邊拿著書。萍萍看著我手上的新書，拍了一下我的肩膀：“嗨，看什麼呢？”萍萍這一拍，可把我給嚇壞了：“你嚇死我啦！這是我媽剛買的《新拇指班長》”“我也想看，行不？”萍萍苦苦哀求著。“好哇，拿去吧。”我一口就答應了。
……
“你怎麼把我的書弄髒了！名字都黑了！”我怒吼道，似乎頭上冒著一團火，“你賠，這本書24元，你要雙倍賠！”“哼，賠就賠，幹嘛那麼凶嘛！”萍萍大喊道。
回家的路上，我一籌莫展：是不是我太沖動了，是不是不該這樣對萍萍。突然，我聽到一位阿姨對一個小妹妹說：“朋友很難得，不要因為一件小事失去了自己的好朋友。這樣不值得！”
我頓有所悟，立馬回頭找到萍萍，向她道了歉。我和萍萍手拉手，像風，一路狂奔，天空中留下了我們銀鈴般的笑聲……
那件事過後，我再也不和朋友吵架了。因為我知道朋友之間要學會寬容、信任，不能因為一點點小事情而爭執。
我的媽媽是精靈讀後感 篇19
讀後感 ,748字精靈，是人人都羨慕的小生命，它可以飛上高高的藍天，和小鳥肩並著肩；它可以聽到世界每個角落的聲音，和順風耳交朋友……
這個學期，我讀了一本書，叫《我的媽媽是精靈》，這篇小說的主要內容是：陳淼淼一家生活的很幸福，可有一天，她給媽媽倒可樂的時候，不小心拿了爸爸喝黃酒的杯子，當媽媽喝的那一瞬間，她的全身變成了藍色的、輕飄飄的精靈，陳淼淼嚇的魂都沒了。當媽媽醒來變回人時，她看到陳淼淼非常害怕，於是將真想一五一十的說了出來，原來媽媽是一個要尋找感情的精靈，來到人間遇到了爸爸，便深深的愛上了他。陳淼淼聽了並沒有責怪媽媽的意思。可爸爸卻要和媽媽離婚，於是陳淼淼想盡了各種辦法，打消了爸爸的念頭，終於，爸爸被女兒的行為打動了，便不再提離婚這茬，可剛平靜下來，風波又來了，陳淼淼發現媽媽竟然喝自己最喜歡的動物青蛙的血來維持人形，無論如何也接受不了了。於是，媽媽既傷心，又無奈的回到了自己的精靈世界去了，再也不會來了。
讀到最後，我的眼眶溼潤了，正如作者所說的那樣：“生活到底是什麼東西啊？連精靈都無奈。”當一個人無法再愛另一個人的時候，是一件多麼難過的事啊！
與書中的小主人相比，我的生活是何等的幸福。我擁有一個美滿的家庭，有一個陪伴在我身邊的媽媽，時刻關心著我的生活，關注著我的學習。可是，我卻把那平凡而又偉大的母愛當做是理所當然，對於她的付出視若無睹，以為那都是媽媽應該做的。有時，還會因為一些小事和媽媽頂撞，慪氣，使她難過。有時，還會因為她的嘮叨而厭煩，對她大聲說話，甚至想過用離家出走的惡作劇來嚇嚇媽媽。
如果一個人失去了親情，那他該有多痛、多苦呀！即使有魔法，也不能改變，因為感情是世界上最粘的膠水。所以，我們一定要好好的珍惜現在的友情、親情，珍惜眼前的一切，不要只有等到失去了，才來後悔，才來珍惜！
樹林中的小精靈 篇20
國小五年級作文 ,606字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”如果星星是夜空中的小“精靈”，那麼螢火蟲就是茂密樹林中提著“燈籠”的小精靈了！它們忽明忽暗，忽閃忽滅，把夜晚的樹林裝扮得神祕而又美麗。
可是，我以前只在書上看到過螢火蟲，卻從沒有真正在生活中見到過。今年夏天，聽說紫金山一帶有很多螢火蟲，於是在一個微風習習月光如水的夏夜，我和幾個小夥伴們便結伴去靈谷寺探訪它們。
螢火蟲是一種非常膽小的小傢伙，我們只能乘著月光躡手躡腳地走進樹林。如果有人大聲喧譁，開啟手電，我們就連忙阻止，以免驚嚇到這些小精靈。
哇！螢火蟲忽隱忽現，就像聖誕樹上絢麗的小彩燈。忽然，前方草叢裡有淡綠色的光閃現，我連忙跑過去，想看個究竟。可是，我剛一靠近，小燈籠就熄滅了。誰知，我一轉身，燈籠又亮了，看來螢火蟲在和我玩捉迷藏呢！滿樹林的螢火蟲發著光，它們提著的小“燈籠”顏色都不一樣：有黃燈籠、白燈籠、綠燈籠……到今天我才知道，原來螢火蟲的“燈籠”也是五顏六色的呀！
你知道嗎？螢火蟲可是大自然不可缺少的一部分，要是沒有它，蝸牛、鼻涕蟲等害蟲就會把植物全部吃光。那樣，世界上將會少了許多綠色植物，滿天都是汽車排出的廢氣……可為什麼我們現在可以見到的螢火蟲越來越少呢？原來，螢火蟲對環境的要求非常高，植被茂盛、水質乾淨、空氣清新的自然環境下才適合它生活！
所以，螢火蟲保護我們生活的環境，我們也要保護這些小精靈生活的家，我希望每一年的夏夜都能看到這些可愛的小精靈！