如果炊煙記得我相關作文20篇
如果炊煙記得我 篇1
高三作文 ,1083字這已是很遙遠的記憶了，蒼老得像脫了牙的老人。只是時常在腦海中浮現，便覺得是有值得一提之處的了。
那是一個深秋的傍晚。有點煩悶，便胡亂披了一件外衣出去了，沿著鄉間的小路慢悠悠地走著。除了暗淡的夕陽，目光所及之處盡是蕭條的枝幹和雜亂枯槁的荒草。偶爾的一陣風，便使它們瑟瑟發抖。那淒涼的滋味自是不必提了。自此徹底折服於一邊流逝一邊變換姿態的時光了。
雖然這是養育我的村莊，可那時的她在我眼裡竟是如此陌生，彷彿我只是一個旅人，不經意間涉足了淒涼的荒原。是的，我承受不住她突然的變化，更承受不住時間的重壓。
記憶沒有像流水一樣湧來，可思緒卻亂了陣腳慌亂得不知怎麼辦才好。
路旁的一根狗尾巴草被暗淡的太陽鍍上了一層暗淡的光圈，即使這樣，它也早已失去了綠的原色和原有的一點生命力，蜷曲著，彷彿只要輕輕一觸，便會碎成灰黃的粉末。
在太陽下沉的方向，有一片杉樹林，樹林遮住了太陽的半張臉，她的光芒被掩了一部分，顯得更加暗淡了。森林像鏤空的怪物的影子，有零零落落的細碎的光從蕭條的枝陌間漏出來，在前方乾枯的水田上打下暗淡的光影。起起落落的遠山彷彿又變綠了。在暗藍的天幕下憔悴地靜立著。有幾戶人家開了燈，伴著狗吠聲閃爍著，於是我開始考慮要不要回家了。
繼續向前走吧，徐徐的幹瑟的秋風帶著微涼的墨色，曾幾何時，世界像這般靜默，靜默地等待下一個季節的到來。
山坡上的枯草參差不齊地搖晃著，看來沒有了青草的柔順，風也失去了耐心。有些冷，隨手扣上了釦子，在那塊熟悉的石頭上抱膝而坐，天上已有稀落的星星了。正想數一下時，那股炊煙就那樣出現在我的眼前了，很突然地。在田野對面的土丘那邊不緊不慢地出現了，看看方位是我們村呢，說不定是出自自家的煙囪呢。她由濃變淡，輕輕繞繞地向天空的方向升騰，繼而在還未到達天空的地方突然消失，怎麼會突然消失了呢？不是還有煙從我看不見的源頭湧出來嗎？也許是她在升騰的過程中耗費了體力，於是她變淡了，淡得像空氣了，便融入了空氣同樣成為我的眼所不能捕捉的了，而煙還是源源不斷地湧出，接連不斷的消失，想來，人的拖沓冗長的思緒也不過如此，混沌模糊，輕盈地踮起腳尖，在某個你看不到的空間隱遁，然後又因為一把輕煙，一段年華，扛不過紛擾的此生。
在這年這月這日遇見一股青煙，或許來自自家門庭盤旋於暗藍的天空下，於是我成了一個朝聖者，在他國荒蕪的阡陌裡，終於見到了佛塔的尖頂，所有的那些能用省略號代替的情感，也變得雲淡風輕了。
不覺間，天色變暗了，那股青煙在暗藍的天幕下漸漸變細，我急不可耐的站起身，向家的方向走去，好尋那煙的源頭。突然對面傳來熟悉的聲音，聽，那是奶奶，在喊我回家吃飯了。
如果秋還記得 篇2
國小四年級作文 ,655字追溯對秋的懷念，一次又一次，曾寄去信箋，而山卻作出迴應，哪有陽光所照的山嶺？霧層愛慕似的靠攏峻嶺，留下白燦的光，若隱若現地彷徨徘徊，這陰暗時的心情何曾消磨過？模糊的身影讓我再一次念起初秋，留念在對空的夾角，是如此盛裝。心血來潮的想法讓我提起秋夜，燈光纏繞電線，而那黑已無權阻擋，順著錦緞的斑斕，追憶金秋，山林叢生是對它最好的禮物。
肥胖的柿子吊在藤上，晶瑩的露珠嵌在那細毛上、果皮光滑的肌膚上，翠綠藤葉對秋有最真誠的訴願，從春以來，那憨厚內心仍沒變，滑嫩的藤皮被風無奈地拍打，必然經過千錘萬打一定會結出豐盛果實。旁邊的雜草仍展示著清純的自己，狂風的襲來仍無法消磨它對大地的堅持，雨的起始，踏上了艱難征程，抹去了夏的酷熱，卻仍沒有狂歡的派對。它有一盞燈，是從天邊秋所渲染的雲所拿下，柿子的亮光閃爍在星空一般的土地，照亮了明日的路途。
薄厚不均的葉片深邃地插在泥土中，喳喳鳥聲迴盪在露珠中，餘音繞樑在火紅的葉尖，冷潮的石塊按擺在泥地上，露珠不被它的堅硬所震懾，凋零的葉片仍然有著飽滿屬於它的顏色，不會對秋的滯留所改變，不久以後，它便以迅速的速度被風兒所塵封。火紅的斑點，被雨水打散，翠綠的葉片像新生又飽含灰塵的娃娃，鮮紅的邊緣與它的葉片不怎麼相符，但細小的根莖展現了它的內心，細緻的斑斕會使人們忘記泥濘，而那泥濘又填充了盆，光彩奪目的碎石是輕描淡寫的歲月，越過隔閡便能把控。
天空的印記刻在傷痕，時間遊走，飽含風霜的色彩即將消逝，柏油小路書寫對晨光的思念，只為那午後燦爛的陽光隨葉尖光線的飛躍。路，也因此踏上。
那一顆“球”，你還記得我嗎？ 篇3
國小四年級作文 ,658字讓時光流回我五歲那年，我曾第一次養過一顆“球”。
說說是顆“球”，還不如說它是“虛胖的兔子”，知識跑起來像球罷了。它長著一身柔順的毛，雪白雪白的；毛底下便是兩隻紅眼睛；一隻棕色的鼻子像能嗅出一切氣味。我當然喜歡它啦！每次瞅著它捧著白菜啃的時候，心情總是格外輕鬆自在。每次我一放學，就跑著回家，去逗它，玩它，我們簡直就是一對最好的玩伴。不會生對方的氣，還很尊敬對方；不會過分玩耍，還有一點拘束；不會嘲笑、逼迫對方，還特別友好。它彷彿也特殊些，對其他人置之不理，對我確實格外的親切。每回看見我特別激動，它也被我養得很肥。
然而，有快樂就會有悲傷，悲劇降臨在了那顆“球”身上。“反正它也活不了幾年了，還不如吃了算了！”“對啊！”隱約又聽到大人在討論兔子的事，我再也無力反駁了。也就是那天下午，院子裡只剩下一條狗，還剩著幾根兔毛，廚房裡傳來了一股香味，我馬上意識地知道了一件事實—“球”被端上了飯桌。“來，香噴噴的紅燒兔肉！”我頓時呆了，衝進房間大哭起來。碗裡的飯涼了，我繼續哭；剩下的菜冷了，我仍繼續哭，哭個痛快！好不容易紅著眼睛下來了，但我就不肯吃飯，兔兔活的時間不長，但至少也有幾年了啊！再過幾年吃也來得及啊！可為什麼偏那麼心急呢？
時間過得很快，似乎像我和兔兔心裡有根電話線一樣，我總是不斷想起它，心頭上的石頭也越結越大，如何也掉不下來。就這樣想著那顆“球”，我持起了筆，要為它畫幅像，就憑著記憶足夠，足夠……
如今，我又有了一隻兔子，一隻不再會離我遠去的兔子。比起現在，五年前的那顆“球”你還記得我嗎？
你還記得我的名字嗎 篇4
國三作文 ,855字如果走在大街上，突然被人叫住，對方是一個很眼熟的人，叫出了你的名字，經過回想，你還是想不到對方的名字時，不免臉紅，是的，“名字”對於一個人來說，不僅是一種稱呼。
它是用心。總說老師若能記住一個學生，要麼那個學生很差，要麼那個學生很好。其實也不會是這樣，我很喜歡的一位英語老師，她的每一個學生的名字都能報上來，因為她用心地在培養著每一批學生，以致於在大考打亂的改卷時，她都能準確無誤地從幾百甚至幾千份試卷中認出她所教的某某學生的作文，這是老師的用心。但是有些老師，好比大學老師，教授著不同班級，不同內容，很多學生，並且上完課就奔赴下一地點，師生間的交流也就少了，那些能讓大學老師記憶如新的，便是常幫助做事情的人，那些學生也在用心對待老師，舉例來說，媽媽曾經畢業班的某個哥哥上學期間稱她為“姐姐”，常到辦公室幫媽媽打理檔案，畢業後，在北京當兵也不忘寫信給她。像我媽媽這種“萬年記不得人名”的老師，都能叫上他的全名，這位兵哥哥的“用心”可謂有所回報了呀！
它是愛。在微博上曾經看到過一堆老夫妻的視訊—“老夏和脆鵝”。老爺爺夏偉患了老年痴呆，奶奶翠娥就一直陪伴在他身邊。在爺爺病入膏盲時，嘴裡只剩下奶奶的小名雪華。看著奶奶像照顧孩子一樣對待爺爺時，我的雙眼朦朧了，透過那最平凡的“雪華”二字，我看到了愛，那種歲月和病痛都衝不走的至死不渝的愛。
它是尊重。在接觸陌生人時，第一個問到的，多半是：“你叫什麼名字？”在互相瞭解後，便熱絡了，一段時間不見面之後再相遇，便會說：“你還記得我的名字嗎？我是某某呀！”若能趕在對方前報上名字，對方一定會更加開心。這種愉悅就建立在“尊重”上，因為尊重，我記得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同學，在同班一學期後還有人報不上名字，寫不出名字，表面上說著因為“粗心”，或是自嘲“文盲”不會寫難寫的字，實則是一種極大的不尊重。
所以要嘗試去記住身邊每個人的名字，因為它真的很重要。
這樣，當別人問道：“你還記得我的名字嗎？”你便可以報以一個大大的笑容：“記得啊！”
我相信她還記得我 篇5
國一作文 ,730字她乖巧，她平常，還是一個愛笑的女孩。
學校要求高年級段的同學為低年級的同學講講學前教育，那時我五年級，她一年級。她坐在牆角，手臂上掛著“小班長”的標誌，她坐得很端正，讓我把注意力放在她的身上。
我們準備了一些糖果給好好聽講的小同學們，讓他們排好隊一個個來領取，那個小女孩也在內，她等所有人都拿到了才來拿，好吃好看的全被挑完了，剩下的只有大白兔奶糖了，她仍然對我說了聲，“謝謝姐姐。”然後，美滋滋地走了，我對她笑了笑，她也對我笑了笑，她的笑我至今難忘。
第二次，再一次為他們講學前教育，他們對我們也有些熟悉了，我們一來他們就一齊喊道：“姐姐你好！”真是太可愛了，我不由地往牆角望去，她正衝著我笑呢，與其他同學一樣向我打著招呼，就這樣我們漸漸地熟悉起來。
他們知道了我所在的班級，經常會到我的班級門口來找我玩，那個小女孩也在，她和其他小朋友也一樣，都很愛玩，看著當時的他們，就像是看見了曾經的自己一樣，同樣那麼乖巧，那麼平常，還是一個愛笑的女孩。
像平常一樣，一同玩耍，她像平常一樣，但手中握著些什麼，她把手中的東西急急忙忙地塞給我，然後對我說了聲“姐姐再見”就跑走了，我攤開手一看，是一張小紙條，開啟一看，上面有著用鉛筆寫出歪歪扭扭的字跡，紙片上寫著：大姐姐，我叫陸**，我教室在小操場哦，我愛你！
只有短短几個字而已，卻讓我能感動到，一個一年級的小朋友能寫出這樣感人的小信箋，讓我感到簡直是奇蹟！
也許她曾懷著很大的勇氣，畢竟我是一位五年級的大姐姐，這張紙條被幾張雙面膠貼著，舊舊的紙卻有了幾絲生機。
沒錯，一個小女孩愛我，我也會愛她。
現在我已經上初一了，她現在也該三年級了，我相信她還會記得我，下次回到母校，還能有她迷人的笑容來迎接我，我相信她還會記得我。
你還記得我嗎 篇6
國小六年級作文 ,480字我不經常和陌生人講話的，可是那天我整整跟你說了一天的話，跟你說話的時候莫名其妙有一種開心的感覺。
我現在之所以還記得你，是因為你那烏黑光亮的頭髮，那長長的頭髮像瀑布傾洩而下，就如童話中的長髮公主，我們這裡的人頭髮都是金黃色的，你在滿大街的人群中，一定是百分百的回頭率。
從和你的交談中，發現我和你有共同語言，你喜歡讀林海音的《城南舊事》，而我也喜歡《城南舊事》歐洲譯版，我雖然對中國的作家不瞭解，但是我對林海音這個作家異常地喜歡，因為她的語言生動形象，格外親切，你給我一講，我就更加的瞭解她了。你還喜歡凡高的畫作《向日葵》《星空》，我也喜歡；你喜歡喝卡布奇諾，我也喜歡唱它，因為它回味無窮。
還有一件事情，我現在想想就後悔死了。這件事情就是：我們既然愛好相同，就應該留一下電話便於以後好連繫，可是我卻沒有要你的電話號碼。之後，我找了你三次，可是都沒有找到你，然後我發了這張尋人啟示，可是再也沒找著你。
我想對你說：“認識你是我的幸運，希望你能看到我發的尋人啟示，我需要你這個朋友，願我們早日相見！”
不管你記不記得我，我反正會永遠把你放在心裡的。
你還記得我嗎 篇7
國小四年級作文 ,374字我經常和陌生人講話的，可是那天上午，我在布克咖啡館遇見了你，你告訴了我，你的名字叫安德里亞。
你給我印象最深的是，你那頭金光燦燦的秀髮，像一縷縷金絲，你彷彿是從天上下凡到人間的仙女，好像是我生命中的一半。
你的聲音是那麼地柔美，語言是那麼地風趣，那麼地深奧，你好像是位經驗豐富的旅行家，你彷彿是我的一個影子，你彷彿是我夢中的睡美人，你就是那天使。
我從你地言行舉止看來，你就像一位詩人，可你卻告訴你是一位生物學家。你覺得我是一個物理學家，可是我卻是一位說起話來喋喋不休地發明家。
我告訴你最愛吃的是義大利麵，你說你最喜歡的是雞排蓋飯。謝謝你！請我喝了那杯卡布奇諾，可是我那天沒想到會遇見你，你卻對我寬容大方，謝謝你！
我和你雖然不認識，但是我們卻又一個共同地特點：我們都喜歡地搖滾音樂，而且一聽，就停不下來。
我真希望願能和你再次相遇，你讓我著迷。
你還記得我嗎 篇8
國小五年級作文 ,375字我不經常跟陌生人講話，可是那天我和你卻說了很多話，在談話中我才瞭解你原來是一位攝影師，而我也對這方面也很感興趣。
你的頭髮是金色的，長髮飄飄，像金色的瀑布，你的聲音是那麼和藹、親切，給人以溫暖的感覺。
你拍的那些風景照片每幅都很美，每處風景都不一樣，可見你一定走過很多地方，還有你地拍的小動物是那麼的活潑可愛，栩栩如生，彷彿它們會從照片裡走出來一樣。
聽你說，你還喜歡聽歌，我比較喜歡聽迪麗熱巴的歌，因為她歌曲甜美；你喜歡聽搖滾歌曲，我有些不解，你那麼親切、漂亮，卻喜歡這樣的歌，但是每個人都有自己的愛好。
聊到最後，我發現咱倆有個共同的愛好—喜歡在雪中玩耍，因為雪花非常漂亮，飄下來像一個個可愛的小精靈，還有大家在雪地裡打雪仗、堆雪人，在雪地裡跑，就會構成一幅美麗的畫。
不管你還記得我，還是不記得我，你的那金黃的長髮讓我永遠印象深刻。
如果時間停止，我願不再醒來 篇9
國三作文 ,1137字友情是一本古老的書籍，只有經歷世俗滄桑，才能品味其中的道理。友情是一首動聽的金曲，只有歷經歲月年輪，才能懂得其中的含義。友情是一幅潑墨的名畫，只有走過輪迴之路，才能讀出其中的價值。友情是一首短朗的詩詞，只有傳過風花雪月，才能聯想出其中的心酸。如果時間停止，我願不再醒來，永遠的停留在有你的日子裡。
忘憂夢軒交摯友
眷戀春韻，秋水幽然。煙波悸動，天野渺茫。懵懂無知，收穫摯友。
不知何時，身邊多出了一個身影—朋友。朋友使你不再孤單，朋友是我們一生中不可缺少的一樣的東西。啊，我的筆袋呢，回到家的我發現筆袋不見了，便在書包裡翻翻找找，還是找不到，而你也不知何時從他人處得知了我的筆袋沒了，你便立即向我打來電話，還告訴我在家等著，你馬上到。果然，不一會你就到了，你陪我回到了學校，到了班級後，我們倆都傻了，原來筆袋正愜意的躺在桌上，你陪我拿回了筆袋，還送我回了家，自己才回了家。事後我才知道，你因為出來時沒有和你的父母說，回家被父母數落了一番，零用錢也被減了一大半，我跑去問你這是不是真的，你笑著道：“沒事，大不了下個月勒緊褲腰帶過日子唄。”“我要是沒錢買吃的你可得借我哦。”我不禁微微一笑。
靜微水影巧一班
灼焰其華，慕露花期。深何幾許，泛舟格調。巧遇同班，憶起夕顏。
不知何許，我們長大了，上了初中，但你我還在一班。相約老地方，共同去歡唱。一家時間久遠的KTV，我們坐在沙發上，久久不能開口，或許是你我長大了，並不能再像小時候那樣一起歡唱了。“我們一起唱吧。”你的聲音打破了這份寧靜，我立馬點點頭。而後我們又點了一首《兄弟難當》，我我們一起唱著，聽著跑調的歌曲，吃著冰淇淋，爆米花，我們互相瞅了瞅對方，哈哈大笑起來。雖然唱的不怎麼好，但這就是我們最真實的一面。
羽翼飛絮將別離
洛塵嫋娜，翰墨唯美。逝去年華，明人倚樓。綠洲芳菲，回首望月。
時光飛逝，曇花一現。日月如梭，彈指之間。時間匆匆易逝，又將別離，轉眼間，已經步入初三了，馬上就又到了說再見的時候了，一起回望以前的曾經，彷彿就在昨天，說著，回憶便如幻燈片一般，一場場，一幕幕，浮現入我的腦簾。我們曾經一起哭過，鬧過，瘋過，吵過，但這些都沒有影響我們之間這份真摯的友情。雖然離別那天我們都是笑著離開的，但每個人的心裡一定都在黯自神傷，那時我們一定恨自己，為什麼沒有好好珍惜這份來之不易的友情。在一起的日子總是那麼短暫，伴隨著一頁頁發黃的日曆都溜走了，永遠都不會有倒流的一天。
友情如絲綢，只有我們用心裁剪，才能縫製出一件件絢麗的衣衫。友情如畫筆，只有我們共同描畫，才能臨摹出一幅幅多彩的景象。友情如刻刀，只有我們一同雕琢，才能刻畫出一座座生動的雕像。
輕舞霓裳，浮光碧影，友情之花雖美，但也需要我們用心去澆灌。
炊煙牽動我的情思 篇10
國小六年級作文 ,859字涓涓細雨，掠過遠方的山巒，撒向池塘，驚動了閒適的魚兒，他沒有停下，擠進輕掩的木門，敲響了老屋，打散了炊煙。
春回大地，在飢渴的大地千呼萬喚後，那一場春雨，為人們帶來恩澤。天暗下來，家家都亮起了燈，開始在灶臺上做飯。他看起來很笨重—鋪磚抹泥，半天就能做好。諾大的檯面上還有很多位置可以來做菜。在每家每戶的灶臺上，基本都會有一個大塑料瓶裡醃的鹹菜，那是奶奶自己醃的，煮魚、炒菜、燉肉，抓上一把，都是一絕！特別是拿來做魚，再放點辣椒，湯鮮甜鮮甜的，是現在市面上賣的鹹菜不能媲美的。灶臺上面，還會擺上土地公公，灶王爺。到了節日是要拜的。
灶臺是一家幸福的體現，用灶燒飯，得要有人配合。媽媽煮飯，爸爸燒柴。有時媽媽火要大，有時要小些，火就著乾柴一個勁的往上竄，滿屋子的柴火煙。到我大了些，發現如何燒好柴也是一門學問，如何用最少的柴，燒最大的火，都只得實踐後才明瞭。飯菜再柴火逃竄下沸騰，掀開鍋蓋，白色的濃霧伴著柴火香迎面撲來，屋子頂上炊煙裊裊，營造出一個讓他鄉遊子思念的家。
把飯菜端上桌，回去盛飯。竹筒裡的飯被燒的比較幹，可飯裡卻帶有一種讓人魂牽夢繞的柴火香！那鍋邊邊上的飯鍋巴是媽媽的最愛，更是“頂級”的美味，焦黃酥脆，那香氣，饞人！
夜裡，媽媽自然地把碗放進灶臺慢悠悠地洗，我在旁邊陪著，娘倆聊著些有的沒的。廚房只留下了一盞燈，橘黃色的燈光把擦洗乾淨的灶臺、擺在上面的油鹽醬醋全都抹成一片微醺似的淡黃。這些點滴雖都是家常小事，卻也平淡溫暖。
如今啊，連最偏僻的山村也都換上了煤氣灶，屋子頂上不再有飯點的炊煙，叫遊子如何思念，心中只感落寞。用煤氣灶煮飯一個人就可以完成，煮飯再也不是夫妻兩人配合出來的菜餚；城市的廚房不比鄉野，比較小，媽媽嫌我在廚房礙事，就連擇菜也得到一旁；大功率油煙機把熱菜的香味都吸走了，再也沒有從前邊煮飯邊期待的樂趣了。煮飯只成了生活所需，米飯再沒了柴火香，沒了人情味。
如今，擔心奶奶身體，已經很少讓她做鹹菜了，灶臺依舊在那，沒拆，冷著。鄉間，還有幾家人在燒柴？但窗外蒙蒙大雨，不見炊煙。