捉蜻蜓相關作文20篇
捉蜻蜓 篇1
國小三年級作文 ,653字放暑假了，我和爸爸媽媽一起到鄉下去看望外公外婆。有一天，我們在院子裡乘涼，我發現許多蜻蜓在院子飛舞著，有紅的、黃的、藍的、黑的……五顏六色。美麗極了！我多想捉一隻來觀察觀察啊！
我悄悄把這個想法告訴了姐姐，她馬上找來一根竹竿和一個盆口大的鐵絲圈，然後把鐵絲圈用線綁在竹竿上，接下來我們找到一個蜘蛛網，把蜘蛛網黏在鐵絲圈上，就這樣，捉蜻蜓的工具做好了。
我們來到蜻蜓飛舞的空地，我興奮的拿著竹竿對著一隻蜻蜓撲過去，一撲，沒有撲到，再一撲，又沒有撲到，調皮的蜻蜓不斷的調整“航向”，洋洋得意的樣子好像在對我說“有本事你來抓我呀！有本事你來抓我呀！”跑來跑去，折騰了大半天，我連一隻蜻蜓都沒捉到，急得我都快哭了。
這時，姐姐走過來對我說：“妹妹，像你這樣捉，是永遠捉不到的，來我給你示範一次。”只見姐姐不奔不跑，拿著竹杆站在那裡一動也不動，我心裡想：就像這樣也能抓到蜻蜓嗎？過了一會兒，姐姐輕手輕腳，慢慢地向一堆草叢走去，我定睛一看，原來草叢上有一隻漂亮的藍色蜻蜓。姐姐在要靠近蜻蜓的時候忽然停了，她拿著竹竿讓蜘蛛網靠近蜻蜓，就在要碰到蜻蜓的時候，她啪的一下用蜘蛛網蓋下去，就這樣蜻蜓被捉住了！
接下來，我按照姐姐的方法先後捉住了三隻蜻蜓。我把這些蜻蜓拿回家去仔細觀察。不一會兒，爸爸媽媽發現我把蜻蜓捉回來了，他們連忙對我說：“寶貝，蜻蜓是益蟲喲，觀察完一定要把它放回去。”
聽了爸爸媽媽的話，我連忙把它放回了空中。看見這些可愛的小精靈再次飛回大自然中，我高興地笑了：“小蜻蜓，盡情地飛吧，我再也不會傷害你了！”
第一次捉蜻蜓 篇2
國小五年級作文 ,608字每年暑假我都會去農村的姥姥家玩，看到滿天飛舞的蜻蜓時，都會想起我第一次捉蜻蜓的經歷。
那天中午，太陽炙烤著大地，那些已經玩累了的蜻蜓趴在樹枝上休息，這時我就計劃著要捉蜻蜓，我告訴了姥姥，姥姥給我做了一個蜻蜓套。我看小夥伴們捉蜻蜓很簡單，我就學著他們的樣子，一套，沒有套到，原來沒有想象中的那麼簡單。
我看到不遠處還有一隻蜻蜓，我悄悄地走過去，蜻蜓套剛準備好，蜻蜓就像淘氣的孩子挑逗我一樣，揮動著翅膀飛走了。這次我用了“守株待兔”的辦法，把套子輕輕地放到樹枝邊上，在蜻蜓落下那一剎那，我迅速地一套，心想：這回被我捉住了吧，看你往哪跑。我把手慢慢地伸到套子裡面，碰到了蜻蜓的翅膀，我興奮極了，把蜻蜓拿出來準備好好欣賞一下。嗨，沒想到它狠狠地咬了我一口，“啊”我大叫一聲鬆開了手，蜻蜓又飛走了，氣死我了！但是我沒有灰心，抬頭看到不遠處還有一隻，我一個健步就衝了過去，萬萬沒想到“啪”一聲，摔倒在泥溝裡，我呀，只顧著看蜻蜓了，沒有看腳下，還把蜻蜓嚇跑了，我心想：一定要做到一隻，正當尋找目標的時候，發現剛才被我套住又飛走了的蜻蜓，翅膀壞了，沒有飛遠就落在我的邊上，我沒有遲疑，說時遲，那時快，一下就套住了，高興到了極點。
當我把蜻蜓拿到手的時候，看到他遍體鱗傷，心想：蜻蜓的媽媽可能還等著它回家吃飯呢，我就一伸手，把他放回了天空，看到它越飛越遠，我很開心。
這是我第一次捉蜻蜓，也是最後一次，因為蜻蜓是益蟲，我們應該保護它。
捉蜻蜓 篇3
國小五年級作文 ,595字從小我就是個愛玩的孩子，特別是在五歲那一天，我和小夥伴去捉蜻蜓，這次經歷更是讓我哭笑不得，也讓我記憶猶新。
那天，太陽把大地烤得直冒熱氣，我和幾個小夥伴躲在樹蔭下乘涼。突然，我們面前飛過幾只蜻蜓，“我們去捉蜻蜓怎麼樣？”我大聲號召，“天氣這麼熱，我們去小池那一邊泡水一邊捉蜻蜓不是很好嗎？”“好啊！捉蜻蜓！”大家全都高興地站了起來，興沖沖地往小池跑去。
到了小池邊，就看到許多蜻蜓在水面上飛來飛去，大家高興極了，趕緊上竄下跳，東抓西捕，如火如荼地開始了捉蜻蜓大行動。可弄了半天，一隻蜻蜓也沒捉到！我們都有些蔫了，垂頭喪氣地坐到了小池邊休息。“唉，蜻蜓不好捉，我們還是算了吧！”不知誰潑了我一頭冷水。我看了看竹竿，不服氣地說：“你們認為捉不到，我認為行，看我的！”生怕驚飛了蜻蜓，我小心翼翼地趟過小池，來到了小池對面的竹竿邊。“耶，還有蜻蜓在那！”我暗自高興起來，你們等著吧！
我立刻擺好姿勢，死死盯住蜻蜓，雙腳用力一蹬，雙手趕緊攏向竹竿上的蜻蜓。不錯，好像捉到了！我高興地舉起合攏的手，三步並作兩步衝回到對岸。“你們看，你們看，我捉到蜻蜓了！”說著我張開了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光轉向了自己的手上，一隻蜻蜓也沒有！我的臉一下子就紅了，趕忙跑回家洗那渾身的泥去了。
童年就像一隻蜻蜓，從我的指縫中溜出去，每當回想起這件事，我自己也哈哈大笑，老家小池邊的竹竿上，依然停留著我童年的美好回憶。
捉蜻蜓 篇4
國小三年級作文 ,440字今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那裡的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。於是我拿了一個大網一個小籠子，準備大豐收一次。
我終於到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“遊”著，為我們捕捉蟲子。
開始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞著網，向它們宣戰：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一隻蜻蜓。我最終把目光描準了一隻紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追著它，它一個個急轉彎始終甩不掉我，我把網猛地罩下去，只聽見“滋滋”的聲音，我抓住了一隻紅蜻蜓。不到一分鐘，另一隻蜻蜓也到手了，我的體力慢慢地消失了，當我抓到第三隻蜻蜓時，我已經累得精疲力盡了。
已經下午四點了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍著堅硬的大網，這種求生的慾望感動了我，於是我把它們都放了。看到它們高飛遠去，我開心極了！
我愛春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂，而是因為春曉那美好的環境。
捉蜻蜓 篇5
國小六年級作文 ,753字跟隨著快節奏的生活，我不得不被年輪推向“少年”這個時代，童年的往事讓我刻骨銘心，那深深的痛楚印摘在我的心中。
那是農村孩子的暑假，天氣很熱，但也有一番趣味兒，因為在這種環境中，還有比我們更快樂的動物，它們在天空、中自由自在地飛翔，我的慾望之網決定要束縛它們，於是，我就開始和一些孩子用大掃把去捕蜻蜓，一隻有薄紗般透明發亮的雙翅的蜻蜓向我飛來，我揮舞著大掃把，準備給它來個“當頭棒喝”，它卻機靈地轉了兩個彎兒，悠閒自在地飛走了。又一隻美麗的蜻蜓來向我“挑戰”，我瞄準了它的腦袋用力一揮……哎—又沒打著，它卻像直升機一樣停在空中，好像在譏笑我愚笨，我幾次揮舞下來。那大掃把的重量就令我氣喘吁吁了，可那隻蜻蜓呢？在空中優哉遊哉地飛著，為什麼我打不到它呢？可能是風洩露了“機密”吧！啊！有辦法了！
我把笨重的大掃把句舉在半空中，就立定在那裡不動，等蜻蜓靠近了，就迅速地拍下去。果然，我順利地捉到了一隻蜻蜓，那隻蜻蜓“中獎”後，像一塊鐵一樣墜落下來。這可讓我高興壞了。我歡呼著，奔過去撿起它，細細觀賞起來：啊！多可愛、漂亮的蜻蜓啊！輕紗似的翅膀，兩隻大眼睛明亮而又透徹。蜻蜓顫抖著翅膀，它的身體在發抖，啊！你在哭嗎？可憐的小蜻蜓“一隻蜻蜓一小時可吃二十隻蒼蠅，蚊蟲更是它的美餐……”老師的話縈繞在我的耳畔，“多麼可愛的小生命啊！卻被我給結束了”我對這可憐的小生命產生了憐憫之心。那雙明亮的眼睛透徹到能看到我那應受到譴責的心，我傷害了無辜的小生命！
“回去吧！”我把它向空中用力一拋，可它還是重重地墜落下來了。一隻覓食的大公雞把它啄入口中吃了。我連忙去於大公雞搶奪，可是，只剩下兩片薄紗般的翅膀。
微風中，兩片翅膀向遠處飛去，遠了，更遠了……它彷彿又活了，加入了捕食隊伍中，我凝望著空中，久久地，久久地……
捉蜻蜓 篇6
國小五年級作文 ,283字在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那裡有許多不知名的草。我，我的兩個堂妹和另外兩個小夥伴，經常一起去那個地方玩。
我們去捉小蜻蜓，那些小蜻蜓停在葉子上的時候，翅膀是合併的，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！
可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到。
“我找到一隻啦！”大堂妹舒怡說。
“噓，小聲點，別把蜻蜓嚇跑了。”我輕聲地告訴她。
她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎麼捉。她伸出一隻手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！
“耶！你們看，我捉到了第一隻蜻蜓。”她跳了起來，手裡捏著一隻橙色的蜻蜓的翅膀。
捉蜻蜓 篇7
國小三年級作文 ,479字那一天，陽光燦爛，我走到百花盛開芬芳迷人的公園中，發現了花上有一些“小天使”，慢慢地拍動翅膀，飛了起來，讓人覺得非常美麗。有著圓圓的腦袋，身體下面有著長長的尾巴，那就是蜻蜓。
看見這麼美麗的蜻蜓，我腦子裡出現了三個字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去，腳尖踮起來，靠近蜻蜓。我心裡很慌張，在非常靠近的時，就飛快地把手伸過去，快要捏到它翅膀的時，我的腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上，驚動了蜻蜓，它就飛快地飛走了。
我悄悄地跟著它，蜻蜓好像已經很累了，停在一朵花上休息，我心想：這次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激動的心情再次發作。這次，在我快捉到蜻蜓翅膀時，突然，一片樹葉掉了下來，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被驚動了，一下子飛走了。但我也並沒有氣餒，而且還燃起了鬥志。
因為有了前面兩次的經驗，這次已經做了十足的準備。首先，不能太激動，接著，看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去，現在靠近的時候不再慌張，不再激動，而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀，這次終於成功捉住了蜻蜓。心裡高興極了！
捉蜻蜓讓我覺得十分有趣，過了這麼久，也沒忘記曾經捉蜻蜓的遊戲。
捉蜻蜓 篇8
國小三年級作文 ,382字午飯過後，可樂提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。
我們拿著網兜來到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。
可樂發現了一隻大蜻蜓，我也發現了它，於是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應該抓到了吧，可往網兜裡一看，居然落空了，再往天上一瞧，那隻蜻蜓正悠閒地在天上飛舞，好像在說：“有本事你來呀！”我生氣的想：我要給這隻驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧！於是我就把目標鎖定在這隻蜻蜓身上。
我跟著這隻蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終於放慢了速度，緊跟著“唰”的一聲，蜻蜓終於被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子裡，發現它身上有不同形狀的花紋，兩隻眼睛像兩個明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗。看著看著我想起了一篇文章，裡面有這樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它。”所以我把蜻蜓給放了。
捉蜻蜓真有趣。
捉蜻蜓 篇9
國小四年級作文 ,549字我的外婆是一個很厲害的人，她做事情速度非常快，乾脆，利落。我最羨慕的人就是她啦。今天，我來跟大家說一個我和外婆捉蜻蜓的故事吧。
早上，我來外婆家玩，在快到家的池塘邊，有一株乾草，乾草上立著一隻紅蜻蜓。我對著外婆喊：“外婆你看，這有一隻紅蜻蜓唉！”它並沒有飛走，而是一直站在那一株乾草上一動不動的，似乎一點都不害怕的樣子。外婆這時候突然伸出了手，一下子就捉住了蜻蜓的翅膀，而蜻蜓的尾巴一彎一彎的，好像是在對外婆求饒道：“放開我，放開我……”我和小表妹還很開心，對外婆豎起了大姆指。
回家之後，我們拿來了一根長長的線，知道我們要幹什麼嗎？對了，就是把它綁起來，讓它飛也飛不遠。
不久之後，外婆又捉來了一隻，也是一隻紅色的蜻蜓，今天的收穫還真不錯啊！
我和表妹以及兩個朋友一起玩了起來，剛剛開始我們玩得還挺開心的，到了後面發現蜻蜓都不飛了，好像很累一樣，耷拉地趴在了地上。它們那被我們綁住的尾巴微微地彎著好像很痛苦的樣子。我想，這要是綁在我的腿上那該多麼痛啊！而且也不能自由自在地在野外飛翔了。
失去了自由，可真是不好啊！都不可以和其他夥伴一起玩了，於是我對夥伴們說，把它們都放了吧。下次我再也不會兒用這種方法和小動物玩了。
捉蜻蜓 篇10
國小五年級作文 ,432字我最喜歡做的事就是和小夥伴們一起捉蜻蜓。可是每次小夥伴都能帶著勝利品回家，而我都是兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”，心裡很不服氣，於是我決定自己也去試一試。
我想小夥伴們也沒有什麼祕密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網去網住蜻蜓而已。於是，我把爺爺捕魚用的漁網纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭，頭上長出了一個大包。這次我又空手而歸，沒辦法，我只好向小夥伴們請教了。
小夥伴們聽了我的訴說後都哈哈大笑起來，我的好朋友黃桂雙說：“我們的網是特殊的網，不是漁網，而是蜘蛛網，所以我們的網能粘住蜻蜓，你的卻粘不住。”小夥伴們還給我做示範，怎麼弄帶叉的木棍，怎麼纏蜘蛛網，又怎麼捉蜻蜓，我終於明白了捉蜻蜓的祕密。我按照小夥伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學會捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什麼事都不能蠻幹，要講究方法，這樣才能把事情做好。
捉蜻蜓 篇11
國小四年級作文 ,628字暑假，媽媽帶我回安徽農村老家看望爺爺奶奶。老家青山綠水，氣候怡人，環境非常好。每到傍晚，老房子門口的操場都會飛來很多蜻蜓，在落日的餘暉下，像一隻只翩翩起舞的黃色小精靈，漂亮極了。
我哀求爺爺幫我捉幾隻蜻蜓玩玩，於是爺爺幫我做了一個捉蜻蜓的工具。首先準備一些材料：鋼絲、竹竿、繩子。先把鋼絲圍成一個圓圈，再把鋼絲圈用繩子綁在通過圓圈直徑的竹竿上面，最後在鋼絲圈上面纏繞一些蜘蛛網，一個捉蜻蜓的道具就大功告成了。
一開始，我怎麼也捉不到，我跑向這邊，蜻蜓飛向那邊，我跑向那邊，他飛向這邊，就像和我玩捉迷藏的小孩。通過一段時間的練習，我慢慢摸索捉蜻蜓的訣竅：站在那裡一動不動，過會蜻蜓就會覺得你沒有什麼危險，會自動的往你周圍飛，待飛到你覺得很有把握的位置，你就用力一揮你的工具，這樣蜻蜓就牢牢的被蜘蛛網粘住。就這樣，頭一個傍晚我抓住了8只蜻蜓，忙的我滿頭大汗，奶奶還誇我真棒。我小心翼翼地從蜘蛛網上將蜻蜓取下來，放入一個大瓶子裡，但這些蜻蜓拼命的往上飛，我用力拍一下瓶口，它們掉了下去額，但不一會，它們又拼命的往上飛。我終於明白了，它們要回家，爸爸媽媽還在家等他呢！於是，我打開了瓶蓋，轉眼間，它們就飛向了天空不見了。
晚上，我上網查了資料，原來蜻蜓是一種益蟲，長著一雙由成千上萬的小眼睛組成的大複眼，一對透明的翅膀透明的像塊玻璃，還嵌有一條條花紋，從恐龍時代就生存在我們地球，它飛行的速度非常快，主要吃蚊子和其他害蟲，是我們人類的好朋友，我們應該保護它們！
捉蜻蜓 篇12
國小三年級作文 ,832字星期天，天氣晴朗。今天我們放假。我和我的好朋友小丁約好下午一起去公園捉蜻蜓。我拿了四樣工具。有“網子”、“瓶子”、“安全玩具夾”、“蜻蜓電子棒”，來到了公園。卻發現小丁已經捉到了三隻蜻蜓。我不服，自己也想捉一隻蜻蜓。於是，我找了半天，一隻都沒有找到。
突然，我發現了一隻蜻蜓，我覺得它很可愛，便給它取名叫“小藍天”。這時，小藍天已經飛走了，我心想：“我好不容易找到了你，你還想飛走？”於是，我拿起網子，連跑帶追的，過了好長時間，我才把它抓住。可是網口太大，小藍天太小了，它逃了出去。我非常地傷心。這時，小丁握著我的手，對我說：“堅持就是勝利。”然後小丁就開始教我怎麼捉蜻蜓。但是因為蜻蜓速度太快，我還是一隻都沒有捉到。
就在這時，我帶上手套和小丁一起捉蜻蜓。正當小丁差一點就捉到蜻蜓女王的時候，我就馬上拿出我的“蜻蜓電子棒”靠近蜻蜓，它一下子飛到了這上面，我用手抓住了它。這是我第一次捉到了蜻蜓。我興奮極了，連忙把它放到了瓶子裡。
這時，我對小丁說：“我們比賽吧！”於是，我拿起了安全夾，剛要夾到蜻蜓，我卻發現蜻蜓的家掛在樹上。我左看看，右看看，我就往樹上爬。爬了好幾次都沒上去。我非常生氣，一腳踢向大樹，這下我被摔了個狗啃泥，但有四隻小藍天掉了下來。我把它們也放進了瓶子裡。我一看，小丁都捉了九隻蜻蜓了，真是厲害，我非常羨慕。
到了傍晚，蜻蜓突然多了起來，原來它們在蟲子。我對小丁說：“我們把蜻蜓放了吧，雖然我們捉到它們不容易，但是你看看，它們現在吃蟲子，不是在幫助我們，防止我們被小蟲子咬嗎？”小丁聽了，覺得有道理，於是我們放了這些小生物。
通過這次捉蜻蜓，讓我知道了很多道理。我們要愛惜昆蟲，愛護世界上每一隻動物。
捉蜻蜓 篇13
國小五年級作文 ,462字當我想到“樂”字的時候，我的心裡有很多種樂，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。
一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我帶著網子高高興興的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個大袋子裝的滿滿的蜻蜓。等我們到了湖邊的時候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一隻也沒有抓到，我特別沮喪。當我回到媽媽身邊的時候，突然發現有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和後面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而後面的短翅膀，邊緣是白色的，中間是黑色的，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當時來了好奇心，拿著網慢慢靠近它，我把網藏到我的後面，靠近蜻蜓時我馬上撩起來一看，我抓到了，這個蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個蜻蜓，於是我就把它給放到小袋子裡。
等到快回家時，媽媽說把蜻蜓放了吧，讓它迴歸大自然的，在家裡面也沒有什麼用，只能白白等死了，到大自然裡還能抓蚊子呢。我聽到了之後，覺得有道理，於是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著它肯定能過到幸福的生活，我很快樂。
捉蜻蜓 篇14
國小三年級作文 ,584字在秋高氣爽的季節裡，迎著溫暖的陽光，我們來到了獅山公園。獅山公園是建在山坡上的公園，風景十分宜人。
沿著綠道，我們來到了鋪滿綠色草皮的山坡上，雖然是初秋，但紅色、紫色，黃色，藍色的蜻蜓不時的在我們面前忽高忽低地飛著。有了上次去植物園捉蚱蜢、螳螂的經驗後，我拿著網兜準備一展拳腳。
說時遲那時快，一隻褐色的蜻蜓從眼前飛過，我追出去好幾米遠，發現蜻蜓停在草坪邊上的樹枝上，我想趁蜻蜓不注意，一網撲下去，可是蜻蜓就像後腦勺也長了一對眼睛似的，等我撲下去後，蜻蜓卻已展翅飛走了。幾次下來，還是沒網到蜻蜓，我有些洩氣了，哭喪著臉來到爸爸面前，爸爸耐心的安慰我，捉蜻蜓不能心急，在捕捉時要像踢足球的＂臨門一腳＂那樣＂快、準、狠＂。我體會著爸爸說的話，調整了自己的心態，追著在空中飛舞的蜻蜓而去，當那隻身材矯健的灰蜻蜓接近地面時，我一個箭步網住了蜻蜓。捉住了！我小心翼翼地移到網兜邊上，輕手輕腳地抓住它的翅膀，仔細端詳。
蜻蜓很漂亮，長著一張倒三角形的臉，眼睛又圓又大，帶有無數個複眼。汪曾祺爺爺的書裡介紹，這些複眼能看見四面八方的東西，所以它飛行的時候，就不會撞到樹上。它的觸角又細又長，雙翅上的薄翼精美至極，相信只有大自然的鬼斧神工才能編織出如此精緻的羽翼。
仔細觀察完“戰利品”蜻蜓，我又把他放飛，讓它迴歸它的家——大自然！
捉蜻蜓 篇15
國小三年級作文 ,363字暑假中，我最喜歡捉蜻蜓。
每天下午，蜻蜓總是在我們小區的廣場上飛來飛去，於是，我便產生了捉蜻蜓的想法。我回家拿了竹網，帶了塑料袋，來到廣場上。看到蜻蜓，我便拿起竹網向蜻蜓揮去，沒想到，蜻蜓又聰明又靈敏，轉了幾個彎就飛走了。我跟著蜻蜓跑來跑去，累的滿頭大汗，卻一隻也沒有捉住。突然，我看到一隻蜻蜓飛累了，落在一支枯樹枝上，我拿起竹網，準確快速地向蜻蜓揮去，哇！捉住了。我小心翼翼地把它放入塑料袋中。
我拿回家給爸爸看，爸爸說：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應該傷害它，你把它放了吧。”我點頭答應了爸爸。
看著美麗的蜻蜓，一想就要和它說再見了，心裡十分不捨，但我還是把它放回了大自然，因為大自然才是它的家。
望著蜻蜓飛去的背影，我想，因為有了它，大自然會更加美麗、更加和諧！
捉蜻蜓看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,519字【篇一：捉蜻蜓看圖寫話】
陳致東
今天，陽光燦爛，小麗拿著網兜興高采烈的去公園裡捉蜻蜓，蜻蜓就像一架架飛機一樣。
可是蜻蜓好像在跟小麗作對似的，小麗往右邊，蜻蜓就往左，小麗又往左邊捉，蜻蜓又飛往右邊。小麗終於捉到一隻蜻蜓了，高興的叫了起來。她跑回家給爸爸看，爸爸說：“你知道蜻蜓是益蟲嗎？”小麗說：“不知道。”爸爸告訴小麗，蜻蜓是益蟲，會捉蟲子。小麗就把蜻蜓放了，我以後都不捉蜻蜓了。
爸爸誇我真是一個好孩子啊！小朋友們，我們不能捉蜻蜓。
【篇二：捉蜻蜓看圖寫話】
王奕涵
夏天，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅拿著網兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三隻蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑。回到家激動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道。”爸爸說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”小紅知道後，她就把蜻蜓放了。
我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。
捉蜻蜓 篇17
國小五年級作文 ,1053字在江蘇的河邊，有許多蜻蜓，我在那兒遊玩時，閒著無聊，總會去捉一些玩，當然，第一次捉我可遇到了不少麻煩。
那條河很淺，旁邊有許多雜草從，蜻蜓自然就很多。它們十分小，身子是一節一節的，有綠色，也有紅色。它們是草叢的“常客”，老是停在枝頭上，遠遠看去，似乎真的與草叢“融為一體”了，它們行動敏捷，飛時忽高忽低，很難捉住。
有一天，我奉舅媽之命前去買兩節電池，而那條河是我的必經之路。剛走到河邊，我就停了下來，因為前方有很多蜻蜓，我心中突然冒出了一個膽大的想法：“要不，捉幾隻蜻蜓玩玩？反正電池又不著急用，待會兒再買不礙事的。”於是，我衝向了雜草叢。
在離蜻蜓十米處，我屏息凝神，悄悄地走了過去，它停在了一片葉子上，五米，四米，三米……我離它越來越近了，它警覺得很，當我的手指快要觸碰到它時，它在一瞬之間飛了起來，我低下了頭，看了看自己那雙空空如也得手，眼睛裡流露出了失望的神情。
我重振士氣，不斷地安慰自己，看準“獵物”的所在處後，大步走過去，它比前一隻更加狡猾，躲在了雜草叢中，而且它的身子是綠色的，或許它是想要偽裝成葉子逃過一劫吧？不過，儘管如此，也逃不過我的“火眼金睛”。我蹲了下來，俯下身子，仔細觀察了一番，不出十秒鐘，我就精確地找到了它的具體位置，一邊看一邊踮起腳尖走了過去。
這一回，我沒有猶豫，雙手朝著蜻蜓拍了過去，可誰也沒料到，這蜻蜓的身子可光滑了，竟從我的手心中“溜”了出去。我不知所措地站在原地，沒有任何辦法，居然眼睜睜地看著這隻蜻蜓從我的眼皮子底下飛走了。我並沒有失望，而是怒氣衝衝地想：“今天，我一定要捉住這隻蜻蜓！”
我環顧四周，迎面飛來一隻蜻蜓，我暗暗地想：“哈哈！真是天助我也！”
接著，我緊盯著這隻蜻蜓的蹤跡，它落在了河附近一棟房子的牆壁上，我小心翼翼、躡手躡腳地走向了那隻蜻蜓，它是紅色的，所以停在白牆壁上特別顯眼。
經過我之前的苦思冥想，終於琢磨出了一個捉蜻蜓的好方法——按住蜻蜓的翅膀，這樣就可以防止蜻蜓再度飛走了。
我伸出了右手，大拇指和食指對準蜻蜓的翅膀，眼睛使勁兒一閉，兩根手指按住了蜻蜓的翅膀。我緩緩睜開雙眼，看見我捉住了這隻蜻蜓，欣喜若狂，兩根手指不由得鬆開了，蜻蜓趁機一展翅，飛走了……
捉蜻蜓 篇18
國小四年級作文 ,403字在一個陽光明媚的週末，我和幾個小夥伴一起在公園遊玩。突然，我們眼前一亮，看見一隻蜻蜓落在花叢中。
我們低著頭，彎著腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這隻蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細細的，而且非常長，差不多十幾釐米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了！
我想這真是個好時機，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮著腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小夥伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計劃一下，不能著急，動作要輕要穩。”聽了夥伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想著我又看到了一隻蜻蜓，我吸取了上次的教訓，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。
這一次遊玩，我收穫了幾隻蜻蜓，真是開心極了。
捉蜻蜓 篇19
國小五年級作文 ,486字蜻蜓是一種昆蟲，飛起來速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我卻發現了一種捉蜻蜓很便捷的法子。
在我們村裡，有一個供老人運動的地方。但不知道是哪一天，在那裡多了一個魚網，這種網是長方形的，它的入口大，出口小。只要在網內放入一點誘餌，再放入水中，覓食的魚就會鑽入網中。等到吃掉了食物之後，因為出口太小，所以往往會找不到出口。這樣的話，第二天把網撈起來的時候，就可以從這個網裡撈出一大批魚。
那一天，我騎著自行車在村裡閒逛，路過活動廣場時，在網內發現了好幾只蜻蜓。我很疑惑，為什麼會有蜻蜓進去。我想這個網雖然說出口確實比較小，但也不會困住一隻小小的蜻蜓吧。我想了想，決定捉個一兩隻回去。因為籠子裡面的空間太小，蜻蜓很多時候都是飛起來，就撞到了籠子，那時我就把手伸進籠子裡面。可是，每當一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敵追捕了似的，滿籠子亂飛。因為沒抓到蜻蜓我非常的懊惱。我就像跟蜻蜓有仇一樣，拼命地搖著籠子裡的蜻蜓，蜻蜓在裡面撞來撞去，搖了一會兒後蜻蜓就被撞暈了似的，在裡面不動了，這時，我就趁火打劫，輕鬆地把它捉了出來。
雖然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕過度。
雨後的蜻蜓 篇20
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……