一扇晴窗相關作文20篇
一扇晴窗 篇1
高三作文 ,819字《紅樓夢》溫柔靡麗，難逃命運的掌控；《水滸傳》重義輕生，終得悲慘下場；《三國演義》的主題是：“天下分久必合，合久必分。”《金瓶梅》是色與象的變幻；《西湘記》是情感的寄託；《桃花扇》更是道出：“眼看他樓高了，眼看他樓塌了。”
中國古代作品中無不道出了時空的無情與人世的孤獨，縱是再有情的人也絕逃不出時空的死角。可我們是否因此而萎靡不振，停止不前呢？我想不可，上帝總是為我們留著一扇晴窗。雖然路很長很遠也很黑，可我們依然要默默走下去。
中國史上第一位女皇帝武則天當政時，男的謾罵她亂了朝綱，女的唾棄她毀了名節。她的路是孤獨的，面對那麼多的譏諷，她只有默默行走，終於頂住壓力，鞏固了盛事的基業。是否廣闊的天空不該有一抹蔚藍，是否挺拔的山峰不該有變幻的顏色？世上有些路總有一個人要先走，它充滿反對與荊棘，可只要朝著那一扇晴窗勇敢跨躍，定能澄澈人們的眼睛。
人世間最大的孤獨莫過於時空的孤獨。當老舍上吊以解脫，青年在路上振臂高呼以警世。狄更斯說：“我們眼前什麼都有。”這是反證著看待一切。
出生名門，風姿綽麗，文采橫溢，當年風華絕代經不起社會的動盪。李清照失去了最愛的人，依然走在詩詞的路上。當她看到鄰家女孩聰穎伶俐，欲教其文學，哪知被告知：“女子無才便是德。”那穿越時空的冷風吹進她每一個毛孔，使她痛心。那個時代，無人理解她，怪異的眼神不能使她畏懼，依然陶醉於詩詞文學之中，心漫天黃花中，一尋尋覓覓的美神。
有時，風起了，該起航了，茫茫人海，知音難覓，有時，三兩好友，對酒當歌，人生幾何。前路的艱難險阻，朋友可以扛一扛。可人生路上，有的路，只能一人走呵！
黃花梨是一種名家追捧的木材，其身上的“鬼臉”美得令人感嘆。可你不知道，這是黃花梨樹獨立抵擋暴風留下的傷痕，它在傷痛中開出一朵“向陽花”，可嘆生命最珍貴的是自己獨自闖出的晴窗。
席慕容定是從阿里山朗朗的皓月下獨自走向那扇晴窗，為此對得起命運的賦予。抑鬱的長路，只要心中有堅守，再遠也能踏千山！
為自己，開一扇心窗 篇2
高一作文 ,885字夜半，狂風尖叫著肆掠過窗櫺，忽的從酣夢中驚醒，凜冽呼嘯的驟風無意間帶走了朦朧睡意，於是披衣下床，推門而出。
時值寒秋，昏黃的燈光直愣愣地掛在籬牆上，砭人肌骨的寒風悄悄透進我並不單薄的棉衣，細蛇般的在體內遊走，它們扎進我虯龍似的血管，凍結著猩紅色的液體—我不禁打了一個寒顫。院裡是喧譁的，蟈蟈的叫聲此起彼伏，伴隨著響徹寒秋的一兩聲犬吠，莫名的哀怨悄然在心中緩緩升騰。
院的東面直通著小溪，泠泠的溪水在與磐石的撞擊中嘩嘩作響。俯身細看，小溪裡的幾條鯉魚呆呆地矗在水底，偶爾擺動一下身子，靜靜地沒有一絲活氣。溪旁是一兩株竹子，蠟黃的竹竿無精打采的垂在一邊，幾朵淡淡的小花在尖處默默的對它做著禱告。
月光透過雲層靜靜地打在我的臉上，在這近乎蒼白的世界中，我忽然感到了一種不可名狀的壓抑，冥冥之中彷彿有什麼東西，在黑暗中躍動，在暴起的瞬間用利爪扼住了我的咽喉。忽的在這滿目蕭然的世界裡落下淚來。是悲哀嗎？有一點。是孤獨嗎？但不完全是。心底一點一點漫上來的恐懼讓我無法自拔，竹林裡的響動，慢慢對我露出了猙獰的笑容。它漸漸沒過了我的頭頂，窒息般的痛苦讓大腦幾乎停止了運轉。這便是萬物更替的法則嗎？耳畔依稀又傳來老人沙啞的嗓音，我又記起了爺爺，記起了他那副羸弱的骨架，甚至想起了他那根從不離手的菸斗—多少個如這般的夜晚，在黑夜中亮起的火光。果真，是逃不過命運嗎？這個令我敬佩的男人，終究是沒有熬過這個秋天。寒風輕輕合上他的眼皮，他還是留在了這片土地上……
風颳得樹林一陣響，尖尖的葉片被它卷向遠方。一切都沒有了，人生如夢，生老病死，各有天命。那一陣悲哀再次壓上心頭。這一切，不過是浮華罷了。
幽暗中的花香迎面撲來，是院中那一方小小的田圃，是那些雛菊，是它們在狂風中昂首挺立，迎風綻放。驟風吹得動它們的花瓣啊，卻吹不動它們的根！一切又淡然了，從未有過的輕鬆，是它們為我陰暗的心房，悄悄的開了一扇小小的窗……
窗外的陽光透過小窗照進屋內，輕柔的，彷彿母親纖細的手掌拂過我的臉頰，靜坐在床的我忽的痴笑起來，光慢慢爬上我的臉龐，笑容盪漾在我的嘴角。
為自己，開一扇心窗。
敞開一扇明窗 篇3
國三作文 ,656字一扇明窗，雖阻擋不了你敏銳的目光，去領略大千世界，可終究與人世間有了一層隔膜；一扇明窗，雖泯滅不了你對春日的嚮往，可春風終究與你有一步之遙；一扇明窗，雖鎮壓不住你王者的霸氣，可你終究不會與世間交融。讓我們敞開一扇明窗，與清爽的柔風、和煦的暖光、悅人的鳥鳴交融、匯聚為一體吧！
敞開一扇明窗，讓嫵媚的彩光潑灑靈魂的深處吧！照亮靈魂的深淵，溫暖肆虐的寒季，在沒有光明處奏響一曲春日的讚歌。一束陽光的射入，可以塑造你完美的性格；一抹柔霞的覆蓋，可以喚醒你昔日深睡的心意；一席幽芳的花香，可以感召你漂泊的心靈。沐浴在春風盪漾的春日裡，一切的世俗名利，金錢地位，佳人美女，全部淡化在清純的風中，令人變得不染一絲戾氣，不沾一粒塵埃，更是不觸一片黃葉。讓世俗遠離你，讓平庸拋棄你，讓高尚觸控你，最終讓苦難與辛酸離你而去。
敞開一扇明窗，令甘甜的春霖滋補你的生機。花兒的燦放，鳥兒的高飛，魚兒的快躍與人們的生活，哪一日能離開水的滋補呢？敞開心窗，讓雨露滲透到你的心田，催發你心靈的萌芽；讓雨露潑灑到你的思想，令它們充滿水的細胞，真正的雀躍起來；讓雨露淋在你的生活中，讓你的生活盈滿水的生機。敞開一扇明亮的窗，去領略那昂然生機吧！
敞開一扇明亮的窗，使今日的朝霞倒映在你的思潮裡。時代的更新與日俱進，歷史的腳步再也跟不上時代的速度；新升的朝陽正是明日的雛鷹，掌握世界的動態，時代的走向，與新興的文化，已成為我們必備的通行證了！
讓我們敞開一扇亮窗，去品味成功的芳香；敞開一扇亮窗，去欣賞時代的風景；敞開一扇亮窗，去汲取外界的精華！
晴窗一扇不知處 篇4
國二作文 ,784字橋下，我怔住了。
往昔，橋下住著一位老伯，附近的人稱呼他為，橋伯。橋伯一個人住在水泥板蓋起的房子裡許多年了，門前一小塊地種植菜蔬，以此維持生計。
橋伯生活勤儉，吃不完的紅薯大蒜，用破瓷碗裝了埋點土，種在窗臺上。不久便發了芽，高高矮矮好幾盆，好不熱鬧，不久紅薯開出了淡紅的晨曦顏色的花，依著土地，似在嗅著泥土的芳香。大蒜也抽出綠葉，噌噌向上湧著綠意。每日我上學走過橋，看在那淡紅夕雲一樣的顏色，心中便產生好一頓歡喜。橋伯每日侍弄著他那一小片菜地，對窗前的這一小片卻不聞不問，好在他們有陽光撐腰，那一小個窗臺溢滿了所有陽光，又漫進屋裡，亮亮的。
這一扇晴窗，每當植物快長成時，便失了顏色─橋伯會將它們移到土中。於是晴窗時常空空的，列著一些看不出什麼來的破瓷碗。鄰里買菜路過橋一看：啊，這次種的是花生吧？有時橋伯也忘了種的是什麼，一樣期待著裡面種出些什麼。
窗是一扇晴窗，橋伯的家倒也是一晴窗。水泥地不識人間冷暖，日益拔高的樓也不見了四季變化，而這一方小小的天地，讓坐在汽車裡的人們知曉春、夏、秋、冬。春花，便滿園滿院開花。秋月，秋月自是輕掛枝頭。夏蟬，院頭的老樹上，蟬聲不斷，伴著螢火瑩瑩。冬雪，鬆軟的泥土上潔淨的積雪，更是水泥路上那些髒兮兮的化雪不能比的。
可這一日終究還是到來了，橋底沒了那一扇晴窗，連著菜園，一起消失殆盡。橋板上裝了霓虹燈，豔人眼目晃得我眼睛疼，承載著蟬聲的老樹不見了，河岸兩旁修了一塊塊臺子，栽這千篇一律的行道樹。橋上有人在賣多肉，他們那一年四季不變，姿態妖豔如花一樣的葉子，可笑極了。沒有人知道橋伯去了哪裡，但大家記得他。他在，春花秋月，夏蟬冬雪；他不在，春夏秋冬。
陽春三月，橋頭依舊空空的。人們忙忙碌碌地過著自己的生活，似乎忘了橋伯。橋底忽然長出了三兩棵花生苗，矮矮小小的。我折了一株，養在窗臺上，期待它早日成長。晴窗一扇不知處，舊景思故君。
夢想是成功的一扇窗 篇5
高二作文 ,822字我坐在屋內，透過窗，偶爾看看屋外的世界，或是陽光明媚的春天，或是白雪紛飛的冬季，每當一縷縷的陽光照進屋裡，一聲聲清脆的鳥鳴傳入耳朵，一陣陣清爽的微風拂過我的面頰，是那扇窗讓我渴望去擁抱窗外的自然，我又想，夢想與成功又是怎樣的關係呢？不就像是我現在的感受麼？成功好比屋外的自然，通往成功的路好比四面的牆壁，而我的夢想便是那一扇窗，讓我看到了成功的景象，讓我對成功抱有渴望。
“蘇武牧羊”的佳話流傳至今，人們讚頌蘇武對國家的忠心，讚許蘇武不卑不亢，寧死不屈的品格，對於當時的蘇武，他不知道要在這偏遠的北方要待多久，也不知道自己的命運會怎樣，但他唯一知道的是，他愛自己的國家，他有著回家的渴望，這是他的夢想，正是這扇夢想的窗，使他看到當他回國時的喜悅的樣子，回國時激動自豪的心。
每個人都有夢想，而夢想不分大小，不分貴賤，在普通的夢想照樣是有價值的。或許乘過李素麗的那班公交車的乘客都感受的到，她的熱情，她的體貼，她的認真。對於李素麗來說，乘客們的感受便是他夢想的一部份。作為一名汽車售票員，她不曾幻想過將來名聲遠揚，不曾抱怨過自己的工作乏味，默默的做好自己覺得應該做的事，在車上對老人細心照料，對孩子無微不至的關懷，對乘客熱情真摯的服務態度，而她夢想著將這份溫暖傳遞給她所接觸的每個人，就是這份溫暖透過乘客們心靈的窗，打開了人與人之間有所隔膜的心，再小的夢想也會帶給人或心靈或生活的成就，而夢想的窗讓李素麗看到了這一切。
在追夢的路上，會有艱難，會有阻礙，偶爾會迷失方向，但只要想起自己夢想什麼，便又會重新找到成功的路。越王勾踐的稱王之路不就是這句話的見證麼。淪為階下囚的他，並沒有絕望，化憤怒為力量，一直夢想有一天在度崛起，報仇雪恨。每當他快要失去內心時，便會問問自己，你難道忘掉自己夢想了麼，他又振作起來，終於，建功立業，縱橫千軍，是夢想給了他在黑暗中的一縷光，是夢想這扇窗給了他成功的希望。
我坐在屋內，望了望那扇窗，便低下頭，繼續看書去了。
畫一扇窗給自己 篇6
國三作文 ,756字一座被擱置多年的老房子，屋裡蜘蛛網密佈，因為很久沒有人來住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個愛好畫畫的小男孩，滿臉稚氣的他轉眼間已經上了初四，面對眾多難懂且繁雜的知識，對他來說就是一個永遠過不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺得一座座“知識大山”壓得他喘不過氣來，他變得不知所措。
因為有同樣的愛好，抑或命運之神想要可憐這個稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經滄桑的老畫家，他把自己的苦悶告訴了老畫家，老畫家沒有說什麼，只是慈祥並且微笑的看著他，把他帶到自己的住所—那間破舊的，甚至連扇窗都沒有的老房子。
小男孩一進去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問老畫家：“爺爺，這是你的住處麼？可以為什麼連扇窗都沒有呢？”老畫家笑呵呵的拿出一張潔白的畫紙貼在一面牆上，然後極其熟練而且輕鬆的畫上了一扇窗，那畫紙上的窗如同真窗，一縷陽光從窗的一角斜射入屋內，猶如無數金色的光點匯聚成的銀河，讓小男孩頓時感覺屋外的陽光和空氣都湧入了室內。
老畫家終於開口了：“孩子，每個人都有苦悶，可是有了苦悶就註定要每天都鬱鬱寡歡麼？幸福和快樂不會不請自來，如果你放棄了他們，他們也同樣會放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對不會繼續黏著你，反而重拾信心，是隻屬於自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對我們都是很重要的。你可能會覺得自己沉浸在一片黑暗中，這時候，畫一扇窗給自己，讓外面世界的光明湧進你的心裡，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心裡的感覺是很重要的，從心底裡認可的東西，哪怕是錯覺，你也覺得是對的。一定要相信自己，正在通往光明的路上。”老畫家的話雖通俗易懂但卻意味深長。
小男孩認真的點點頭，決定要把信心裝滿自己的書包，每天帶著它去上學……
畫一扇窗給自己 篇7
國三作文 ,995字有句耳熟能詳的話是這樣說的：上帝在給你關上一扇門的同時，一定會為你開啟一扇窗。可你是否曾想過假如你的世界裡一扇門甚至連一扇窗都沒有該怎麼辦？辦法總是有的：畫一扇窗給自己。
我曾經看過這樣一個故事，或許你也看過。故事是說一個人和他的朋友同住在一間房子裡。這天晚上他的哮喘病突然發作他覺得呼吸很困難。於是對他的朋友求助到：“麻煩你把窗戶開啟，我急需新鮮的空氣！”屋子裡很黑，他的朋友憑感覺摸到一扇窗戶，可奇怪的是窗戶怎麼也打不開了。情急之下，他搬起凳子砸碎了窗戶，"嘩啦"一聲，玻璃被擊碎了。聽到玻璃擊碎的聲音，他漸漸平復下來並對他的朋友說：“謝謝你，我己經好多了。”就這樣，他們安然度過了一夜。第二天早上，他們驚呆了，原來昨晚砸碎的不是窗戶，而是一面鏡子。讀到這裡，我不禁感嘆人是多麼奇怪，心理和精神上的安慰竟可以擊退身體上病痛的折磨。
這則故事也讓我想起了自己的一個親身體驗，使我更加堅定了我的想法。初一的時候我的成績並不那麼優秀，可就是下半年的一次月考讓我的成績如雨後春筍般地躥了一大截，我由原來的六七名竟然進到第一名，連我自己都不敢相信。我一想，不對啊！考試前我沒有複習，而且經不住誘惑看了一天半的電視，怎麼會有這麼大的突破？是天時還是地利？我想啊想啊，終於揭開了這個謎團。一定是我那天穿的一身紅色的衣服給我帶來了好運，鴻運當頭嘛！況且紅色還是我的辛運色哦！一個月以後，期末考試如期而至，為了保險起見我又穿上了那身衣服。我暗暗竊喜：這件衣服是我的法寶，穿上它我一定能所向披靡，取得佳績。哈……哈……哈……於是我樂滋滋地打不邁進考場，輕鬆順暢地答完試卷。萬事俱備，只欠東風，就差老師公佈考試成績了。您猜最後結果怎樣？又考了第一名？恭喜這位讀者，您猜對了！這讓我更加堅信了我的“幸運服論”雖然有點迷信，但還是蠻靈的。有幾次考試我沒有穿紅色的，救國救民遭“報應”了，想後悔都來不及。
砸錯窗戶也好，考試穿紅衣服也罷，其實都是自己在給自己心靈上的安慰和鼓勵。其實往往是取勝的關鍵。《左傳》中有一句話再合適不過了：一鼓作氣，再而衰，三而竭。作戰靠的是勇氣，生活又何嘗不是？人生說短不短更需要信念的支撐。總是埋怨生活太累，壓力太大……其實更多的是自己在壓抑自己，把自己關在一個沒有窗更沒有門的黑屋子裡，結果就是不戰自敗。
為自己找一個放鬆的理由，在自己的世界裡換上一扇窗，你有沒有發現世界突然亮了？
畫一扇窗給自己 篇8
國二作文 ,778字這天，是新生入學的日子。許多孩子都期待著小學生活，歡歡喜喜地跑進了學校。但他卻遲遲不敢向前邁一步，膽怯地站在校門口。
又過了一會兒，入學的時間快結束了，他總算是慢慢走進了學校，走進了自己的班級，眼中滿是無助與陌生。他個子不高，卻選了最後一排的位置，沒人注意。
當其他孩子都有伴時，他仍舊孤零零的，沒人找他，他也不找別人。
他的老師注意到他了。那是一位和藹的年輕女教師，頭髮直直的，帶著一點棕褐色。她的臉上總是帶著微笑，眼中閃著溫柔而又智慧的光芒。
這個老師走上前去，輕聲問這個孩子：“你有朋友嗎？”“沒有。”“你快樂嗎？”“不。”“你怎麼不去跟夥伴們一起玩呢？”“我覺得他們都討厭我。”
這位老師微微有些驚訝，但隨即跟他說：“畫一扇窗給自己吧。以前有個人，他不想到外面去，便呆在屋裡。他媽媽給他畫了扇窗，裡面有樹木、動物，還有許多和善的人。那個人天天便想象外面的一切，十分嚮往，最後便喜歡上了外面的世界。”
老師講完了，他搖搖頭，又點點頭。他雖不明白，但回家依言畫了扇窗，帶給了老師。老師在窗裡面畫了這個男孩和其他孩子一起學習，一起玩耍，一起生活……
他每天都看著窗裡的內容，有一天突然冒出這樣一個念頭：我不討厭吧？也許他們挺喜歡我的！
第二天他到學校，選了最靠前的座位。課間，他手攥得緊緊的，手頭浸溼了，小聲地問另一個孩子：“我……我能和你們一起玩嗎？”
那個孩子拉上他的手，跑到一群孩子中間：“當然！好好玩吧！”
這一天，他有了一種前所未有的感覺。一天又一天，他的朋友越來越多，他似乎成了班上最受歡迎的一個。
他明白了女老師所說的“畫窗”了：敞開心扉，接受周圍的一切，也讓周圍的一切接受自己。
晚上，他躺在床上，再也不需要畫的窗子了，他想。望向窗外，夜空中雖沒有月亮，卻佈滿了星星。群星之中，似乎有那麼一顆，特別地亮……
那麼，現在，畫一扇窗給自己吧！
開啟一扇窗 篇9
國二作文 ,689字漫漫人生，我們不只會遇到鮮花幽徑，還會遇到險山惡水。此時，我們需要開啟一扇窗。漫漫長夜，我們總會感到孤寂落寞，感到疲憊不堪。此時，我們需要開啟一扇窗。其實，我們不僅僅要在黑暗中開啟一扇窗，還要在光明中開啟一扇窗。
在孤寂時，開啟一扇窗。靜靜的夜，月亮在窗外流連。忙碌一天的人們，終於回到家中。也許，忙於奔波，忙於工作的他們，已經忘記去欣賞外面的世界了。他們總把自己關閉在現實的世界，從而感覺到孤單寂寞，感覺到壓力壓得他們喘不過氣。開啟一扇窗吧！“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”放下浮躁、追名逐利的心，外面的世界其實很精彩。
在逆境中，開啟一扇窗。枯黃的落葉隨風飄轉，宛如自己的心也隨之飄去了。前途永遠是光明的，道路永遠是曲折的。我們追逐夢想，執著與夢想，為夢想而奮鬥。同時，也會遭受現實的打擊，遭受無數的坎坷與挫折，遭受外界的勸阻與不支援。開啟一扇窗吧！“走自己的路，讓別人說去吧！“逆境並不可怕，可怕的是在逆境中自我封閉，自我放棄，失去生活的動力。
在歡樂時，開啟一扇窗。夕陽西下，赤熱的太陽留下燦爛的半邊臉。昨天的汗水造就了今天的輝煌。我們為此而雀躍歡呼，為此而欣喜若狂，為此而興高采烈。然而，我們需要開啟一扇窗，與他人一起分享喜悅，分享成功，分享輝煌。享受分享的快樂，令身邊的人與自己一起綻放最美的花朵—歡笑。開啟一扇窗吧！讓世界，讓自然萬物，與你共同歡樂，共同感悟幸福的滋味。
無論何時何地，身處逆境，還是身處順境，都要開啟一扇窗。學會釋放，學會分享，學會樂觀……唯獨開啟一扇窗，才能呼吸到新鮮的氣息，才能迎向光明，才能領悟到世界的多姿多彩。
為自己開啟一扇窗 篇10
國三作文 ,661字午後的陽光帶著幾絲慵懶和溫暖，敲開早已落滿塵埃的窗，我推開窗戶，感受著，仿若有什麼東西正在一點一點地侵入心底。如果說，有那麼一扇窗……
有那麼一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己開啟那扇窗，去迎接磨難！
有人說，推開窗就可以看到溫暖的陽光。告訴我，是不是每天都是個新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗！
“生活給你磨難，是相信你能戰勝它！”孔子的學生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的人，完全是兩個極端。但是，他在這樣的逆境中卻不屈不撓，勤奮向學，做到真正的“自得其樂”。他的老師曾在《論語雍也》中讚歎顏回是個“士志於道而不勝惡衣惡食者”。
“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”張海迪被稱為是“中國的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉，處於生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來。她說：“生活給的磨難，是對我最好的考驗。而我，給了生活做好的回答。”
既然沒有一帆風順的人生，那麼我們也不必極力地追求燦爛的最高點。只要能戰勝過程，開啟自己的一扇窗，用積極的心態去迎接磨難，我們會收穫更多，有一個更完美的人生！
在考試失敗時，我告訴自己，我要開啟一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長，才能像雄鷹一樣在蔚藍的天空下，勇敢地飛翔。
在遭遇低谷時，我提醒自己，我要開啟一扇窗，笑對磨難，只有這樣，我才能擁有燦爛的陽光，才能在經歷風雨後變得更加的堅強。
為自己開啟一扇窗，升起心中的太陽。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長，煥發生命的光彩，正因為這種倔強，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！
畫一扇窗給自己 篇11
國三作文 ,676字受夠了滿是黑暗陰鬱的環境，不妨推開窗，讓陽光撒滿你的世界—題記
夜，漸漸地深了，空中只有幾顆散發微弱光亮的星和一輪清冷的月，幾聲蟬鳴在孤寂的夜裡久久迴盪……
她的額頭佈滿了細汗，眉頭緊鎖，嘴裡發出幾句夢囈，是做噩夢了吧……也不知在夢中遇見了什麼，她驚叫著猛地睜開眼坐起身來，大口大口地呼吸，臉上盡是驚恐。她望著窗外乍現的晨光出神，那個夢似陰雲一般緊纏在她的心頭……
許是察覺時間不早了，她趕緊洗漱好了去了學校。她趴在桌上，又想起了那個夢……那個充滿黑暗的世界，她只覺得壓抑得不行，她開始奔跑，可不論在哪，都是一成不變的黑暗，忽然她的親朋好友都帶著光亮在她面前出現，她欣喜地想要擁抱他們，卻發現她的世界又只剩下了黑，嘲笑聲在她耳邊響起，似乎是在嘲笑她的孤獨……
她挺起後背，一如既往地想和同桌聊天，卻驚訝地發現自己竟一點兒話題都找不到，不僅如此，接下來的好幾個小勢力，那些在平常很要好的朋友居然沒有跟她講過一句話……
明明還是夏天，她卻覺得冷極了，周圍的人似乎越來越陌生，她好像並不屬於這個世界一般，看看旁邊充滿歡聲笑語的同學們，再看看她，如此地格格不入……她心煩至極，只拿起筆在紙上亂寫著：“沒有人將我救贖，在這黑暗的世界，唯有畫一扇窗給自己……”她喃喃道，忽然一陣暈眩……
依舊是黑暗，但那條縫隙似乎有陽光進來，她的好奇心驅使著她把那扇並不過顯眼的窗打開了，霎時間，陽光充滿了整個世界，她眯了眯眼，窗外有蝴蝶兒款款飛，有白髮齊爭豔，有陽光明媚……
夜，越來越深了，空中有繁星點點和金黃幽美的圓月，螢火蟲成群成群地飛著……她，仍然在夢中……
畫一扇窗給自己 篇12
國三作文 ,635字挫折對於天才是一筆財富，對於渴望成功的人是一塊墊腳石，而對於弱者卻是萬丈深淵。
在生活中沒有誰能夠避免挫折。而面對挫折的最好辦法就是對挫折畫一扇窗，向自己畫一扇窗—微笑。“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”
霍金患有肌肉萎縮症，幾乎全身癱瘓，醫生曾斷定他活不過二十歲。面對病魔，他並沒有害怕和屈服，而是以頑強的毅力，微笑著面對生活。成為世界著名的物理學家，他偉大的著作《時間簡史》更是科學史上的神話。這不就是為自己畫了一扇窗嗎？上帝為他關上了健康的大門，他卻為自己畫了一扇更明亮的窗。
“人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。”托爾斯泰是十九世紀俄國最偉大的作家。他的小說對整個國家進行了無情的抨擊，為此，他遭到沙俄政府與教會的無情迫害，革除教藉，被迫流亡。但他並沒有屈服，以微笑著為自己畫了一扇窗，以微笑的心態面對一切，因為他為自己畫了一扇微笑的，正義的窗。他拿起筆與沙俄政府作鬥爭。因此他被列寧稱為“最清醒的現實主義”和“天才藝術家”
“如果上帝為你關上了門，就會為你開一扇窗。”可現實並不總是那麼容易的，在學習的過程中，我們會面臨許多困難和挫折，那我們也應該以平和的心態，微笑著面對每一天。我們要把生活給予我們的挑戰看作生活必不可少的元素，再為自己畫上一扇微笑的窗，這是收穫成功的必要條件。而那些昏暗的日子，也會因為微笑而重燃希望，綻放異彩。
“人生不如意事十之八九”讓我們以微笑勇敢的面對生活上的困難和挫折，迎難而上，為自己的心靈畫一扇窗。
讀書讓我打開了一扇窗 篇13
國一作文 ,914字你有過這樣的經歷嗎？隔著“窗戶”看外面的事物，是否有些模糊不清？如果有，你不妨嘗試著把“窗戶”開啟，也許你會看得更清楚！
其實，一本書就好比一扇窗。只有你去將一本書“看透”，細細體會作者寫這本書的真正含義；你就足以將一扇“窗戶”開啟。
說實話，以前我不愛看書，甚至還有點討厭看書。從小到大，爸爸媽媽給我買了不少書，我卻讓那些書躺在我的書架上發黃；因為在我看來，那純粹是枯燥無味的漢字和毫無生動形象可言的插圖。那些早就開始發黃的紙張如今更是變得破爛不堪！
爸媽總是叫我多看書，“開卷有益”！但是我總是拿作業多，沒時間看來推辭。可是事實真的是這樣的嗎？
就這樣，我“渾渾噩噩”度過了小學三年。三年級，可以說是我小學中最“悲催”的時候，“第一次”受到重大的打擊—堂堂班長在知識競賽中居然拿不到名次！這可有多麼丟臉啊！更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對我說“姐，書籍是人類進步的階梯，你學著點！”。我當時就覺得無地自容，不過我也是一個樂觀的人。失敗後，大不了就重新開始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經過努力，就一定可以收穫到甘甜的果實。相信自己，沒有什麼想做卻又做不到的事！
從那次的比賽後，從那次弟弟對我的“嘲諷”後，從那次我的反省後。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個毫無價值的文盲。我到書店看到了伍美珍的一本書—《六四班的追星族》，這本書的書名很吸引我，因為我在小學是四班的；我在想：如果我到了六年級，那這本書豈不是講述的就是我們班？這個想法很幼稚吧！於是，買下了我人生第一本自己買的書。
一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂，一種從未有過的感覺，也許這就是閱讀的快感吧！我發現自己已經被書中精彩的情節深深吸引住了—無時無刻都在想著主角的形象。後來，我閱讀的書越來越多了：不僅是小說，還有一些古典著作。直到現在，我已經記不清我到底讀過幾本書？而在小學三年級到六年級的這段期間，我參加過不少的知識競賽，也可以算得上是滿載而歸了。這樣的成績也肯定了我這幾年來做的一切沒有白費。
還是那句話，記住開啟一扇屬於你的窗戶，你將會看得更加清楚。體會到人生真正的價值！
請開啟那一扇窗 篇14
高一作文 ,1158字小時候，父母為了我們的安全著想，總是拴上不高的一扇窗。此後，父母為了我們拴上的窗就越來越多了，玩耍之窗，交友之窗，甚至自由之窗，於是，這變成了我們控訴父母的“有力證據”。久而久之，我們便把自己和父母之間的那一扇窗給鎖上了。
我們透過窗子看到了外面精彩的世界，湛藍的天空，絲絲縷縷飄逸在空中的歡聲笑語，眼中充滿了好奇與埋怨。可是，我們是否又看到了窗外父母那滄桑的背影？是否注意到父母從額上滴落的豆大汗珠？又是否觀察到父母頭上悄悄冒出來的幾絲銀髮呢？
天下沒有不愛自己子女的父母。當我們還在媽媽肚子裡嬉戲的時候，父母已經在著力未來的事。媽媽坐在大門口一針一線地為即將誕生的寶貝織著毛衣，眼前出現寶寶穿著自己的愛心毛衣在高興地玩著的景象，不時暗暗地傻笑；出生後，父母對我們百般呵護；長大後，父母即使兩鬢班白，也依然關心著我們，更為我們的前途著想……正所謂“養兒一百歲，長憂九十九”。關心與愛護孩子是父母的天職，他們所做的事都是為了孩子好。但在一些人看來，父母所做的是一種錯誤的愛，甚至就是一種錯誤。他們認為父親的嚴厲是一種懲罰，母親的叮嚀是一種嘮叨；他們認為父母的期望是一副束縛自由的枷鎖，父母的批評是一把無形的劍；他們認為父母無休止的詢問是一種不信任，而父母不間歇的工作則是一種冷落……他們不理解父母的“為你好”，認為那只是一個富麗堂皇的理由，質疑“為你好”的實質。其實每個人的性格都不同，表達自己愛意的方式也不同，一些父母會說直接的一句“Iloveyou！”，而一些父母則只是默默地送去床頭邊的一杯熱茶。請開啟那一扇窗，看看父母為我們所做的一切，真正理解、領會父母對我們的愛，父母的“為你好”是毋庸置疑的。
現在，多少的青年人在哀嘆父母對自己的不理解、不明白。他們說：“我覺得父母總是不理解我，總是以‘為我好’為理由逼我好好學習，學完鋼琴學書法，連玩的時間都沒有，我們就像一隻被線束縛著，被人控制著的風箏，沒有了自由；我們也想一列在賓士著的火車，永遠只能按照既定的軌道執行。”
我們憂，我們愁，可我們有嘗試過和父母好好的說說心裡話，說出自己的真實感受嗎？我們像一隻被束縛的風箏，被父母控制的滋味，為什麼不將其告訴父母呢？父母即使也做過小孩，但生存的時代不同，思想、生活也不盡相同，如果什麼也不說，他們怎麼可能都瞭解我們的想法呢？
“我有說啊，可是他們就是不明白！”
真的如此嗎？你是否真心實意和他們談，平心靜氣地向他們敘說呢？你該不會用火星文、網路用語和他們談吧？最重要的是，你又是否理解了父母呢？想要準確表達自己的意思，與父母之間相互理解，重在平時的溝通啊！
請開啟心靈的那一扇窗，好好向你的父母說說自己的心裡話，讓父母瞭解你的想法，不要單向地埋怨父母的不理解，更不要讓自己鎖在父母以外的世界裡。
請開啟那一扇窗……
為自己畫一扇窗 篇15
國一作文 ,775字我哭了又笑了，一點點明白人世所謂的道理，當生命終於也隨浮華遠去，我終於得到了安寧。
—摘自田維《花田半畝》
近段時間，我的生活似乎跌入了谷底，各種各樣的挫折接踵而至。考試次次失敗、與同學產生矛盾、課堂上被老師點名批評……我如同被關進了一個沒有窗戶的屋子裡，四面都是牆。我艱難地掙扎，不知所措。
秋日的午後，我放下了手中的筆，從茫茫題海中抬起頭來，走到了我的小書架前，手指輕輕觸控著一本本書的書脊。或許，有一本書，能夠消除我心頭的疑惑！
驀然發現了一本我從未看到過的新書，書名甚為雅緻—《花田半畝》，應該取自於朱熹的“半畝方塘一鑑開”吧！這樣想著，不由得看了起來！
我從未讀到這樣的文字，樸實，卻不失高貴氣質；憂鬱，卻體現出了樂觀的心態……文章中的字字句句，猶如一束燦爛的陽光，使我的心中充滿了希望……於是，懷著一種敬意，我上網查閱了作者的生平！
我的手指顫抖了。這是一個怎樣的傳奇故事？一個女孩，一個正值青春年華、前途似錦的女孩，在生命的最後時刻，用手，寫下了這美麗的絕唱！她叫田維，是一個在生命的最後時刻，仍能以樂觀，開朗的心理面對生活的偉大女孩！
……
我頓悟了。與田維相比，自己所遭遇的挫折又算得了什麼？她能夠樂觀地去面對生活，去面對那讓人恐懼的死亡，我還有什麼理由去迷惑，去忿忿不平嗎？
其實，生命是屬於自己的，生活的態度也是自己選擇的。上帝既然給了你生活的權利，選擇的機會，就要去珍惜。學會畫一扇窗給自己，既是一種經驗，也是一種智慧。
給自己畫一扇窗，告訴你生活的美好；為自己畫一扇窗，給予你生活的希望；為自己畫一扇窗，送給你美好的祝福；為自己畫一扇窗，增添你生活的信心……
微風中，彷彿看見田維，喝著她喜歡的咖啡，懷著為自己畫一扇窗的心態，掛著恬美的笑容，輕輕吟誦著：“我哭了又笑了，一點點明白人世所謂的道理……”
一扇窗 篇16
國一作文 ,614字就像排隊時看似礙事的欄杆，即使被埋沒在人群裡。
—題記
如果教室的門關了，而你正巧要進去拿東西，你會怎麼辦呢？是失望迴歸，路上罵自己健忘？還是撬鎖撬到天亮也要進去？或是想著：明天再拿，反正今天勉強一下就好了？
冷靜下來後，你的眼睛會不會向窗戶的方向望去？嗯，這時候一扇不起眼的窗就派上大用場了。這和你回家沒帶鑰匙是一樣的，你需要的是一扇窗。翻過去，你就成功了。
有人喜歡窗，因為它可以通風換氣，可以阻擋一些蚊蠅，可以給房間增添光亮；相反，也有人不喜歡窗，因為它很難清理，總會有些小蟲子死在槽子裡，玻璃也很難擦，通常小偷也會從這裡進入到室內。
壞處再少，也會被無限的放大；好處再多，也會被無情地忽略。就像排隊時看似礙事的欄杆，即使被埋沒在人群裡，也在盡著它本身的義務，但如果沒有欄杆，人們就會是一盤散沙，無法聚攏，會更亂更雜。
這樣看來，“窗戶”的用處不就出來了嗎？
人們總愛迴避一些缺點，壯大自己所謂的優點，然後去找別人的缺點。大家都這樣，在乎別人的缺點，忽略自己的，使自己像沙，腳一踩就陷了下去，情願被埋沒。這樣，自己的才華、用處，連自己都不知道，那還有什麼用呢？
人要明白自己的用處，要想明確目標一樣，不能泛泛而談。用窗戶來說，每種都有每種的用處，不能：紗窗用來擋風，玻璃窗用來防賊吧！自己也是一樣，寫文章的終不能去種田啊！
人群中，發揮著自己的用處，與集體相連，每一扇窗都有不同的用處，雖然每一扇都不是很起眼。
為自己畫一扇窗 篇17
高一作文 ,1238字當命運在你四周築起陰暗壓抑的堡壘的時候，請用你頑強的手舉起筆，蘸著快樂的顏料畫一扇窗給自己。
—題記
我是個學生，初三那年，我中考失利。平時排名前三的我，卻連普通高中都沒考上。我說什麼也不重讀，固執極了，要進一所職高。我知道進了職高就基本上不用談前途了，可還是要賭氣，彷彿是在報復。我成天和一群所謂的兄弟混在一起，抽菸、喝酒、打架，還開始了早戀。那些曾經對我來說多麼遙遠的事情，居然這麼快都發生在我身上。命運真是諷刺。
一次，兄弟喊我去打架，我並不想去，但介於兄弟義氣，還是去了。沒過多久他們便打起來了，我也跟著打。忽然，右臂傳來鑽心的疼痛，一把閃著寒光的匕首插在我的大臂上，暗紅的鮮血湧了出來。身邊的人見狀，連忙跑掉了，就連我的那群好兄弟，都一下子沒了蹤影。我想笑，鼻子卻酸酸的。
忽然響起一陣急匆匆的腳步聲，離我越來越近。是不是我的兄弟呢？我有些期待地抬起頭。原來是個老人，斑白的頭髮，身子並不瘦弱。他用強有力的左手拽著我去醫院。我盯著自己的腳尖，差點哭了出來。
到了醫院，他給我父母打了電話。我的父母急匆匆的趕來，不停地說謝謝。我跪在父母面前，哭著說對不起。他看著我紅腫的眼睛，笑著說，我給你講一個故事：
有一個男孩，他從小便是個繪畫天賦極高的人，有著天才的稱號。他的親戚家人老師朋友都為他而驕傲，他自己也驕傲。幼時的養尊處優讓他變得張狂不羈，正處於叛逆期的他開始和一群不良少年混在一起，玩著自以為是的個性。他那時認為自己有資本揮霍，他那隻神奇的右手便是他所有驕傲的來源。直到有一次，他的桀驁不馴惹怒了一個較有地位的男人。那男人出錢找了幾個混混，將他狠狠的打了一頓，還挑斷了他的右手筋，讓他不再有驕傲的資本，他醉生夢死的生活從此便到頭了。
這件事後，他變得沉默不語，不喜歡外出，經常把自己鎖在房間裡喝酒，喝的爛醉。在家裡總能聽到他摔東西的聲音，就連他最鍾愛的畫板，也被砸成了一堆廢品。他的爸媽無論怎樣勸他都沒有用，很不幸，他媽媽因為精神崩潰而逝去了。
至親的人因他而亡，他內疚至極。媽媽臨走前留給他一封信，讓他振作起來，給自己開一扇窗。他流下眼淚，下定決心不讓媽媽失望。
他重新拿起了畫筆，不過這次不一樣，他是用左手拿起來的。他從基礎畫起，一步步走向了成功，終於成為了一名著名的畫家。
我抬起眼睛看著他，有些迷惘。他也看著我，眼裡是滿滿的鼓勵。我從那眼神中，彷彿明白了什麼。
我猛地朝他的雙手看去，果然，我沒猜錯。他的右手像一截枯死的樹枝，而左手，蒼勁有力，如同雄鷹的利爪。原來故事的主角，就是他。
我忽然覺得自己找到光明瞭，就在我頓悟的那一刻，我便不再沉淪。我覺得渾身充滿了力量，我要做一個堅強的人，活出自己的價值。
我決定跟他學畫畫，他欣然接受，此後的生活便充滿了樂趣。直到有一天，他說他老了，不能再教我了，要我交一份作業給他。我畫了一幅畫，背景是一堵灰暗的牆壁，上面有一扇大開的窗子。窗子裡，藍天白雲，野草花香，勝似天堂。
我知道，我的人生，從此明朗。
給自己畫一扇窗 篇18
國二作文 ,1016字一切都像是在睡夢中，幽暗封閉的小木屋裡，黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻不得不用它來尋找光明，我輕輕地拿起那雙心中的畫筆，在那黑色的牆壁上為自己畫上一扇窗，讓金色溫暖的陽光灑滿心房……
—題記
淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著青石板，畫出一個個美妙的音符，但此時我卻覺得它們是雜亂無章的旋律，擾得我心煩意亂。我的心灰了，早已見不到一點光明。
被朋友欺騙的感覺真難受，那恍若隔世，虛無縹緲的話語如同風兒般不經意間從我的耳邊輕輕滑過，但卻給了我刻骨銘心的一筆“沒什麼，老師什麼也沒說”。你那張平靜如水的臉上並未泛起一絲波瀾，但想必你的心中應是波濤洶湧了吧，現在想想真是心如鍼灸。你就這樣恍惚間奪去了我參加作文比賽的名額，讓老師無奈地把你的作文交了上去。後來我才知道，你那張臉上隱藏了多少心思。你就這樣為了一次作文比賽出賣了我們的友誼，我不知道你心中是怎麼想的，但我的臉上此時卻滿是無言的淚痕，我真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”啊！
恍惚間我已經走進了一個寂寞恐怖的小屋，孤寂而又憂愁。我十分迷茫傷心，不知道下一步該走向何方。黑色痛苦和恐懼佔據著我的心，讓我不知所措。我多想繼續衝向未知的前方，但我缺乏勇氣，而且還很害怕下一次的失敗與迷茫。我多麼渴望有一束光照亮我的心，為我指點方向；我多麼希望有一束光，給我的心增添勇氣；我多麼希望有一束陽光，帶我走出困境，我真地不想永遠地被困在這個地方。
可這束我夢寐以求的陽光又在哪裡呢？我只有拿起心中的畫筆，為自己畫上一扇窗，為自己畫上希望，畫上快樂和滿足，讓自己的這扇窗面朝大海，春暖花開。我相信，束束陽光定會穿過這扇窗，給予我勇氣，愛和力量；只只金色的蝶定會穿過這扇窗，飛到我的身邊；朵朵花兒的芳香也定會穿過這扇窗，讓我的木屋變得馥郁清香。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，只要為自己畫一扇窗並開啟它們，那麼我的心一定將永遠是陽光明媚。也許上帝有時很吝嗇，只給你一扇緊鎖的門，此時，我們還是隻能靠自己，為自己畫一扇窗，時時刻刻給自己催人奮進的力量。人生的舞臺很大很大，但只需一扇窗，人生便也就足夠了。
只要給自己畫上一扇窗，那麼你的那間小屋一定是四季如春；只要給自己畫一扇窗，那麼你的那間小屋一定是陽光滿地。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要願意給自己一扇窗的快樂和勇氣，那麼我相信：總有一天，我們一定會推開那扇看似緊鎖實際上是虛掩的門，走出黑暗，繼續向前方，懷著希望走去……
畫一扇窗給自己 篇19
國二作文 ,783字當命運與你開玩笑的時候，別忘了在頹唐的心上畫一扇窗戶。
—題記
“明月幾時有？把酒問青天。”的無限惆悵，引得多少人對酒當歌，唱一首首委婉動聽的曲令；《寒食帖十七行》行雲流水般的瀟灑，又讓多少人為之嘆惋，折服？在新年，萬家燈火齊閃爍時，陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發饞？這一切都與一個人有關—蘇軾，東坡居士。誰能知道，那些令無數人讚不絕口的東西，都是他在人生的最低谷時創造！
也許是他在文學，藝術上造詣太深，就連老天爺也嫉妒他的超世才華，所以，就使他的仕途那麼的崎嶇—東坡居士一生七次被貶，窮困潦倒，無以為生。或許，至少我這麼認為，他一定會就此一蹶不振，但事實證明我錯了！“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”多麼豁達樂觀！縱觀前後赤壁賦，便可知他是如此坦然面對！豈是被命運壓垮之輩？“既然無法再捲入朝政，那就遊遍大江南北！既然上天把我關進了一間沒有窗戶的房間，那我就自己畫一扇！“
那一扇窗戶，儘管並不存在，但卻能讓樂觀之光，希望之光照到房間裡面，一掃你心中的壓抑感。
曾經在我感到最無助的時候，考試的失敗，同學的嘲笑讓我不敢去面對這殘酷的現實，好像老師，父母的每一個眼神，都如劍鋒般犀利，刺的我不敢對視，只有整日的垂頭自哀，我像一個被隔絕了的人，遠離了嬉戲，遠離了笑聲，遠離了那陽光，將心囚禁在一間沒有窗戶的房間裡，在黑暗中啜泣，在孤獨裡自責……後來，我開始嘗試去接受現實，我也畫了一扇窗戶，儘管眼前依舊是一張拙筆的畫，可是慢慢的，心中卻能感受到越來越多的陽光與溫暖。哦！那是樂觀與希望的曙光！再後來，窗戶上出現了一張張“笑臉“，我也聽見了清脆的笑聲！陽光灑滿了整個心房。
的確，命運不公，就為心靈畫一扇窗戶，人世險惡，也要有一份“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達，莫讓心靈陷入了無盡的黑暗。
我打開了一扇成全的窗 篇20
國一作文 ,879字心中這扇窗始終緊閉著，無論我怎樣做，都無法撬開那鏽跡斑駁的鎖。於是，我的眼始終只看得見自已，只會孤芳自賞，只能在這方小小的天地中呆望。
家是什麼？情緒回收站？媽媽是什麼？多功能保姆？爸爸是什麼？馬戲團小丑？在學校的我也許是一派樂觀，但一回到家裡，所有像被蚊子咬了一下的小憤怒便被擴大了數十倍。亂丟書、捏碎方便麵、踢凳子……我肆無忌憚的發洩著我的壞情緒，他們總是一次又一次不厭其煩地處理好一切，離開時輕輕合上書房的門。他們一次次的成全我的叛逆，絞盡腦汁地逗我開心，可那心中的瘡傷，總要經過一夜淚水的洗滌才能減輕。
在小練習構思數次無果之後，我又開始發洩情緒。圓圓的麵餅在我想要置之於死地的蹂躪下火光電石間變成了碎末，正如他們那顆小心翼翼成全的心。書房的窗緊閉，空氣急劇升溫，即使此刻的窗外還下著傾盆大雨，心中那扇窗似乎也堵得更緊了些。
“你就不能想想媽媽陪著你時給你的引導作用嗎？”媽媽難掩疲憊的雙眸終於充滿渴求地望向了我，停止了網上課程的學習。“有什麼引導作用呢？”我以同樣的渴求語氣問道，已然快要頹廢了。
她微微偏過頭，目光中難掩失落。一點點晶亮的液體漸漸從眼角溢位，卻又被生生逼了回去。她終是望向了漆黑如墨的窗外，窗仍緊閉著。
伴隨著雨珠的滴答聲，她柔聲講起了她小時候的事。繁重的作業，奶奶因明天還要割麥便早早上了床。鄉村的夜是寂靜的，偶爾的幾聲犬吠更使她深深領會了孤獨的含義。當她也為人父母，那難忘的夜晚便一次次支撐著她陪我到天明。
心中的窗似乎微微鬆動了些，家人一次次對我的成全並不是讓我以自我為中心，更不是對我的嬌縱，而是埋藏太深，厚積而薄發的愛！
我費盡全力，終於推開了那扇窗，鐵鎖在心中融化。家不是回收站，而是一個安全而溫馨的港灣；爸爸媽媽不是保姆更不是小丑，他們是一次次成包容我，始終不渝地保護我的良師益友呵！
我是不是也該成全他們呢？成全家中每一個盡情綻放的笑顏。成全媽媽一個甜美的夢鄉，成全爸爸一次童真的釋放，成全生活中每一個微小的幸福。
雨漸漸停了，開啟那扇窗，柔和的風化作母親的手掌輕撫我的臉龐。在人與人的成全之中，幸福不經意流淌……