拿不定主意相關作文20篇

堅定的意志篇1

國一作文 ,751字

在人生的旅途中，變幻莫測。猶如沙灘上的貝殼，數也數不清，讓我懂得了堅持就是意志。

曾記得有一次，我們班考試，我就懷著一種高興的心情準備應考。於是，我就去隔壁的同學去羽毛球，沒料到，她說：“我要複習！”怎麼叫都不肯，我就說不去就不去，我自己去玩。這一天就是我期待的一天，剛發下試卷，我愣住了，手發抖了，心裡紛亂繁忙，不知怎樣才好。老師講過的事情都忘了。心裡充滿了愧疚。不久，試卷發下來了，兩筆青紅的“60”分，頓時呆住了。這時候，我的整個心都像在火上澆油，回到家裡，媽媽就問考得怎樣？我啞口無言，媽媽數落了我一頓，說：“溫故而知新，學習了舊知識就得要複習。”是的，我也曾想過，這也就是“人非生而知之者，孰能無惑？”的道理吧。

是的，如果你想追求科學，需要特殊的勇敢。不錯，做任何事情，都不怕，失敗了沒關係，只要你充滿信心，任何事情都難不住你。我深信每一個人都肩負著一個很重大的責任，不要怕，只要你著眼於那一小步，走了這一步，再走下一步。直到你想要到的地方。因為知識是海洋，所以學習是無止境的。就像學習一樣，失敗了沒關係，就像奔跑一樣，即使有很多的挫折，只要你勇敢地去嘗試，才能感覺到酸甜苦辣的滋味。我深信，只要你邁上了成功的道路上，那麼就不要放棄生的希望，一直向前衝。是的，“終身努力，便成天才”。正是這樣，我才不會例外。也許，一個人可以失敗，可以遭受挫折，但是不能失去信心。

為了學習而奮鬥，無論道路有多麼崎嶇坎坷，無論激流多麼湍急洶湧，都不能阻擋人們實現自己為學習而奮鬥的前進腳步。只要你努力學習，人生就有了前進的方向和不渴的動力。失敗了，要堅強地站起來，面對一切，想要學習，為何“人生在勤，不索何獲”的道理。我相信“失敗是成功之母”，使我受益匪淺。正是，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。努力吧。

平凡的暑假，不凡的意義篇2

國一作文 ,580字

時鐘滴滴答答，初一的學習生活稍縱即逝，真是“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，迎來了一個滿心期盼的暑假，在這看似平常的暑假裡，我領悟到不凡的意義。

暑假的這些天，我喜歡漫步在綠葉成蔭的小徑上，總能聽到陸續傳來的蟬鳴，我不禁吟了一句“本以高難飽，徒勞恨費聲”來慨嘆蟬的悲哀與高傲。

一到夏天，蟬總在枝頭知知不休地鳴叫，使工作繁忙的人聽了很煩，特別是在心情不好時，一聽到蟬鳴就像是中了魔音一樣，脾氣變得無比暴躁。我對這種卑微、渺小的昆蟲心生厭惡，直到學習了《蟬》那篇課文，才對蟬有了新的認識，對蟬從討厭到敬佩。

原來，蟬的生命意義是這麼的偉大、高尚，它等了17年，才等到一個夏天，也就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來，等秋風一吹，它的生命就完結了。它的生命是如此的短暫，但是它不管生命如何短暫，都好好珍惜，這樣的生命多麼有意義啊！

在我們生活中，有許許多多像蟬這樣的人，他們的生命雖然很短暫，但是他們的生命意義是偉大的、高尚的。雷鋒就是其中一個，他在這個世界只活了二十二年，可就在這短短的時間裡，他活得多麼充實、多麼高尚，多麼光彩！對照片雷鋒的思想，一些只為自己能活得長久一些而不顧一切的人，則顯得多麼可憐，多麼渺小。

時間如流水一般匆匆而逝，暑假裡的記憶已隨日子的流逝而褪色，唯獨蟬的生命意義讓我有感悟。一個平凡的暑假，記錄不凡的意義，讓我受益一生。

那永不定格的愛篇3

國小五年級作文 ,562字

在我們那純真的童年時代，愛是必不可少的，父母對我們的愛從未消失過，在某一個不經意的瞬間就可能看到令人感動的一幕。

一次，我在同學的家裡玩。當我準備回家時看見同學家裡剛買的一部新款式的電子琴，我的眼睛裡閃著光，滿是羨慕的神情，我本想說借我彈一會兒吧，可是這種念頭很快就被打消了，我立馬走上了回家的路。晚上，我滿懷期待地對媽媽說：“媽媽，可不可以給我買一部電子琴呀？”媽媽猶豫了一會兒對我說：“好，我們明天就去。”我高興地說：“謝謝，我親愛的媽媽。”

第二天，我和媽媽高高興興地出發了，到了文具店，我興奮地左看看，右看看，選了好久我才選定了一部我最愛的電子琴，我沒想到這一部電子琴竟然是一千五百元，可我的媽媽卻毫不猶豫地買下了，我的內心很驚訝。

回到家後，我興奮地開啟電子琴的包裝，插入電源，我就按老師教過彈起來，開始四肢不協調，通過一階段老師進行樂理教育，掌握技巧，在嘴裡“噠達”聲來練習，對音樂節奏有了整體感受。

之後的媽媽就不一樣了，媽媽這樣省那樣省，我都有點兒看不慣這樣的媽媽了。但是隻要我學習上用得著的媽媽都會想辦法給我買。即使當時我們家並不富裕，但是媽媽卻願意為我付出那麼多，對於我來說媽媽的愛從未消失過，一直都在……

媽媽的愛從未定格，那永不定格的愛使我健康成長，媽媽的愛像廣闊的大地，似蔚藍的大海，如無邊的天空。

那些你不曾在意的篇4

抒情作文 ,511字

隨著時間流逝，你是否開始發現許多你曾經不曾在意的東西在悄然遠去，你抖抖雙臂，告訴自己無所謂，可是真的無所謂嗎，你已經越來越在意了不是嗎？

就像年齡。以前你肆意灑脫，在大街上奔跑，在操場上跳動，從來不擔心什麼時候夕陽落下，這一天又會過去，你只會遺憾今天又不能繼續玩耍，卻不曾想過今天又會是你明天回不去的昨天，是你生命中最年輕的一天。慢慢的，當你聽到很多小朋友開始喊你阿姨的時候，你才發覺，自己好像真的不再是那個可以無憂無慮的小朋友了，你在長大，在成長，也在改變。

就像感情。你曾經覺得，只要在彼此心裡留一個地方，這樣即使海枯石爛、山崩地裂，你們也都會是曾經年少模樣，不會因為時間距離那些東西輕易動搖。可是當你們各自離開學校，去到了不同的地方，從事著不同的行業，你開始發現，你們之間有越來越少的時間可以交流，不是不願意給對方留出時間，而是你們的共同話題變少了。處在不同的圈子，不一樣的生活環境，你們會變得越來越不一樣，也在錯過彼此生活的日子裡慢慢的錯過了她的某一段人生。

不是說只有一同走過的歲月才叫同甘苦共患難，而是在你們分離的那段時間裡，可能已經有了其他人去替代你曾經的位置。

那些你不曾在意的，都在悄悄提醒你，珍惜當下。

不是天意，而是人為篇5

國小四年級作文 ,586字

大街上，來往的車輛很多，然而，帶來的不便也有很多。如堵車、車禍等等，可是發生過一次，為什麼還要有第二次，第三次呢？誰又想過這些事情背後的原因是什麼呢？

今天，是中秋節，我們帶著滿心的愉快和圓圓的月餅，乘著伯伯的車去奶奶家。走出門，鳥兒們就嘰嘰喳喳地叫起來，好像在唱歌，又好像在說：“中秋節快樂！中秋節快樂！”誰知，卻正好碰上了堵車，“唉！”我不由地嘆道，“真倒黴！”排在我們後面的車子，直往前面衝，把這條街堵得水洩不通，如果湘鄉要評比一個“堵車王”，那冠軍非他們莫屬！有些排在後面的人，破口大罵起來。什麼“神經病”呀、“老毛言”呀，聽得我耳朵都快起繭子了。前面的一位大哥哥，一會兒上公共汽車，一會兒下來在樹下避雨，可能是車裡太悶太擠了吧！看到這些情景，連平日可愛的小鳥都“誇讚”我們：“人類太沒道德了，要我們才不會這樣呢！”“原來人類連我們都不如！”另一隻小鳥插嘴道。人類真的連一隻小鳥，不，連動物都不如嗎？排了很久的隊，仍然沒有走出這條街道。所有的車子只要看見前面有空隙，就會往前面“鑽”。我想：為什麼會堵車呢？難道是因為人想快一點走，而向前衝，把後面的車子都堵住，那我要反問這人，這樣做對你有什麼好處？難道有條不紊的走，會使你失去什麼嗎？如果排著順序，不但不會堵車，還能快速到家。堵了兩個小時的車，終於到家了！

通過這次事件，我想對所有人說：“這不是天意，而是人為！”

拿不走的記憶篇6

國小四年級作文 ,564字

春風乍起，白髮飛揚，爺爺真的老了。

週末，陪爺爺逛公園。園內人頭攢動，摩肩接踵，甚是擁擠。怕擠到爺爺，我們轉變方向走到一條幽靜的林間小路，路旁，綠草如茵，繁花盛開，有名的，無名的，這一從，那一簇，令人眼花繚亂。一個小孩在前面跑著，在追趕被風吹起的帽子，帽子被風裹挾著落到了籬笆內簇簇的月季上。

小孩非常急躁，跺腳，蹦高，試圖翻越籬笆，爺爺緊趕兩步，“孩子，別急，想辦法。”

“孩子，別急，想辦法。”這句話是如此的和藹，如此的耳熟。

那時，我還是小學三年級的學生。早飯後，穿戴整齊，有爺爺護送我去上學。學校離家不遠，不過十多分鐘的路程，因而我們總是步行。

也是這樣的春風，將歡快、蹦跳地走在前面的我頭上的小黃帽吹舞在空中。我緊追慢趕，帽子最終落在路邊綠化帶內。籬笆緊密，無法跨越，急的我只想大哭。爺爺趕上前來：“好孩子，別急，想辦法。”街邊有一根不只是誰遺落的細長竹竿，我撿起來，慢慢地探進綠化帶內去勾帽子，差一點，竹竿再長一點就好了。這時，爺爺將我抱起，我前傾身子，一下勾到了帽子。

“孩子，別急，穩住。”小孩不知從何處找來了一根細長的樹枝，身子前傾地慢慢地勾到了帽子。

時光荏苒，歲月如水。很多的記憶已模糊、消逝，但唯有這件事，卻清晰如昨，任歲月衝涮，也無法抹掉。

爺爺老了，但對孩子細心的關愛，富有智慧的教誨卻永遠不會變老。

擁有堅定的意志，擁有美麗的人生篇7

國小五年級作文 ,779字

生活中，我們不可避免地會遇到各種磨難，有時僅僅是學習上的幾隻“攔路虎”，有時可能是家庭、社會給你帶來的傷害，有時會是命運的不公平。我們該如何面對呢？暑假裡，我閱讀了法國著名作家埃克多？馬洛寫的《苦兒流浪記》，似乎一下子找到了答案。

文中的主人公雷米，他的命運非常坎坷。從小他就被叔叔偷偷地扔掉，幸虧被巴布蘭媽媽收養。這個養母很愛他，然而養父又把他賣給了一個江湖藝人。從此老人帶著雷米開始了浪跡天涯的生活。期間，他歷經千辛萬苦，飽嘗酸甜苦辣，但他抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志克服了一個又一個困難，最終找到了親生父母。不僅如此，雷米始終沒有忘記收養他的那位養母。他把養母接了回來，讓她和自己一家幸福地生活在一起。

我為雷米最終有這樣一個好結果感到高興，我更被雷米身上堅定的意志所折服。如果沒有這種精神，我想，雷米最終一定餓死街頭。不由得我想到了自己。我們現在的生活跟雷米小時候比起來，那可是天壤之別。一生出來我們就被幸福所包圍，生活中可能會碰到的困難父母都已經想好了，而且為我們解決了。於是，我們變得越來越弱小：身上有點小傷，就淚流不止，就開始請假，不去讀書；學習上碰到難題，就習慣性地看老師，或者向父母求救。更不用說，參加一個個培訓班了。就拿我來說吧，這幾年媽媽讓我學古箏。一開始，我還是練得很認真，但是，沒過幾天，我的手就又酸又痛，於是我就叫苦叫累，說什麼也不願再去學。後來在老師的催促下，勉強堅持，但一直到現在，我才只考出古箏三級。而跟我同齡的人，有的已經達到8級水平。

現在讀了《苦兒流浪記》，認識了雷米，我不禁感到慚愧。如果我擁有雷米迎難而上、堅持不懈的精神，成功必定屬於我。偉人馬克思也說過，生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。今後，面對生活中的一切困難，我都不會輕易放棄。我一定要咬咬牙，盡力克服，努力給自己的人生增添美麗的色彩。

陰晴不定的小弟篇8

國小六年級作文 ,769字

我的小表弟，小名阿寶，大名陳宇翔，今年只有三歲，長得虎頭虎腦，肉嘟嘟的小臉蛋就彷彿六月的天，說變就變，陰晴不定。

這不，剛剛還在紙上邊塗鴉邊咯咯笑的小弟，看見我拿了他的漫畫書，就徑直跑過來，拉拉我的衣角，奶聲奶氣地說：“姐姐，給我！”然後伸手指了指我手中的書。我一邊翻閱著一邊漫不經心地說：“小宇，等姐姐看完了再給你，好不好？”小弟聽了，撇了撇嘴，立刻，眼淚噙滿了眼眶，終於，“哇”的一聲爆發了。我亂了方寸，連忙哄他：“給你書，給你書，別哭，別哭了！”他一把推掉我遞過去的漫畫書，依然嚎啕大哭。我尷尬地蹲在他身邊繼續哄他。阿姨和外婆聞聲趕來，異口同聲地問：“怎麼啦，怎麼啦？”我開始結結巴巴地描述……

突然，音響裡響起了《喜洋洋與灰太狼》的主題歌：“喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊……”似乎是受到了音樂的感染，小弟馬上停止了哭鬧。看，他站在客廳中央，先擺了一個pose—一手叉腰，一手高高捋著額頭。他的眉頭緊皺，眼睛直勾勾地望著音響，好像一隻小老虎似的貪婪地盯著獵物。在美妙的音樂聲中，他的身體隨即像鐘擺一樣晃動起來，小嘴開始一張一合，一個又一個含糊不清的字音飄了出來：“就算有狼群把我追捕，也當作遊戲一場，在什麼時間都愛開心，笑容都會飛翔……”每唱完一句，他就點一下頭，像小雞啄米似的，再使勁咽一口唾沫，似乎在積蓄能量，要將小小胸腔內的激情全都迸發出來。瞧他那麼專注、判若兩人的神情，我長長地吁了口氣：小宇啊，小宇，真拿你沒辦法，哭笑你說了算！阿姨和外婆站在一邊捂著嘴偷笑，可小弟渾然不知，仍忘乎一切地放聲唱著。此刻，整個世界對他來說好像已經消失了。大概三分鐘後，小弟唱完了，重重地吐出一口氣：“唱完了，謝謝！”呵，還挺有禮貌的，逗得我們哈哈大笑。

瞧，這就是我們家的那個陰晴不定的小表弟。他讓我憂來讓我樂，想不喜歡他都難！

不被留意的“花” 篇9

國小六年級作文 ,504字

花這個詞在大家心中留下的都是美麗，可愛的印象，覺得自己與花兒遙不可及，但大家想不到的是，每個人身邊都有一枝美麗頑強的“花”。

清晨，揹著書包的我正在向學校方向的路上走著，在途中，我看見了一棵棵樹都塗上了白漆；看見了昨晚還髒兮兮的德街道變得乾淨；看見了一家家早餐店店主的笑容；看見了同學們有序地走進教室，自己溫習書本……多麼美麗的“花”啊，在無形之中努努力綻放，努力尋找屬於自己的那一片光芒。

工場上，那些頑強的花兒正在綻放：噍！他們不管有多累，都堅持將工作完成，不管有多熱，都努力地支撐身體繼續幹活。這朵堅強的花難道不美嗎？

醫院裡，善良的花也很美麗。醫院中的病毒很多，但他們沒有絲毫膽怯之意，幫助更多的病人尋回健康。

森林中處處是花。它們就是樹，在沙塵暴來之時，它用自己的身軀抵擋，紫外線太重時，它用枝葉一層一層地疊起來，為動物、人類遮住，讓人類和動物生活得更好，這不就是花嗎？

在演出時，演員沒有演好，但觀眾們還是拍手叫好，花不就這樣盛開在了人們的心田嗎？

世界上的花有很多，也讓人感到慶幸。

在發生火災時，幸好有消防員這朵花。

在有人偷東西、犯罪時，幸好有警察這朵花。

在……

那些花真美，幸好有他們。

老爸的餿主意篇10

國小三年級作文 ,480字

一放暑假，我們一家三口就直奔海南。

酒店離沙灘很近，我們每天都要去沙灘逛逛。媽媽撿貝殼，我堆沙堡。老爸是個大懶蟲，大部分時間都躺在遮陽傘下的椅子上玩手機。他手機玩得無聊了，就會出各種餿主意：“兒子，挖個坑把你老媽的鞋子埋起來，怎麼樣？”

哈哈，這真是一個有趣的主意。我在沙堡邊挖了一個很深的坑，趁媽媽去海邊撿貝殼，趕緊把她的拖鞋埋進那個深坑裡。爸爸提醒我要把沙子推平，做好偽裝。媽媽回來了，她赤著腳躺在沙灘椅上和爸爸聊天，壓根沒有發現自己的鞋子已經不見了。我和爸爸心照不宣，心裡卻很期待老媽發現鞋子不見時炸毛的表情。臨走時，媽媽找不到鞋子了，就問我和爸爸：“有沒有看見我的鞋子？”

爸爸帶著惡作劇的眼神，笑著說：“你在這裡挖挖看吧。”

“你們把我的鞋子埋起來了？”媽媽有點不高興地瞅了爸爸一眼。最糟糕的是，她在爸爸手指著的地方挖了半天也沒看見鞋子的影子。老媽終於火冒三丈，大吼一聲：“這雙鞋我不要了！”

我和爸爸一看形勢不妙，趕緊動手幫忙挖鞋子。結果，我倆也忘了那個深坑的具體位置，挖哪兒都不對，費了九牛二虎之力才挖到鞋子。

我們仨看著沾滿沙子的鞋子哈哈大笑。

沒主意的大象篇11

國小三年級作文 ,568字

有一隻大象，它非常愛旅行，每年不出去旅行一次，就渾身難受。

今年春天的一個早上，大象正在計劃去哪裡旅行，突然，一片梨花瓣落在了它的鼻子上。大象立刻茅塞頓開，心想：“我去過這麼多地方了，還沒看過桃花呢，聽說濟南泗水的桃花很美，今年我就去那裡看看吧。”大象自言自語地說。大象想象著那裡美麗的桃花林，笑的都合不攏嘴了。過了一會兒，大象才回過神來，心裡想：“我想去就得快點做準備了，還要好多東西要帶呢。”於是，它把許多自認為有用的東西裝進一個大箱子裡，如鬧鐘啦、平底鍋啦……。，收拾好之後，它騎著一輛自行車上路了。

在一條山路上，大象無比艱難地騎著，小猴看見了，吃驚地說：“大象哥哥，你怎麼可以把箱子放到後面呢？你的車座本來就靠後，再加上一個大箱子，車子很可能會翻過去。”

聽了小猴的話，大象覺得很有道理，於是就把箱子放到了前面。大象又走了一段路，碰到了松鼠小弟，看到大象的車把晃來晃去，松鼠小弟不禁擔心地說：“大象哥哥，你在前面放那麼重的東西，車把會撞到樹的，你為何不在後面加一塊大石頭呢，這樣就能保持平衡了。”

大象三思之後，決定照著松鼠小弟說的做。結果還沒騎幾米，自行車輪胎就因為載重太多而爆掉了，大象只能揹著沉重的箱子吃力地走著，由於過度疲勞，最終也沒走到濟南。

這個故事告訴我們一個道理：不能光聽別人的話，自己要動腦子，有自己的主意！

變化不定的世界篇12

國小六年級作文 ,556字

俗話說：“六月的天像孩子的臉，說變就變”，然而老師翻臉，竟比六月的天更快……

體育課，我們靜坐在班裡，等待著體育老師的到來。不過我們辛辛苦苦等來的卻不是心心念唸的體育老師，而是一臉暴怒的語文老師。

她站上講臺，那憤怒的甚至帶著一些仇恨的眼神死死地盯著我們，似乎下一秒，她就會張開血盆大口，吞噬我們，吞噬整個教室，吞噬在她視線中的一切。她全身緊繃著，頭上的青筋突兀，嘴角的肌肉微微顫抖……這樣憤怒的老師，活像一頭令人生畏的怪物，我們看了，無不毛骨悚然。

突然，她用手指了一指窗外，我隨她手指的方向望去，剎那間，我駭然了。一堆高得直指雲端的空白試卷正穩穩地矗立在那裡，如一座座高大威嚴的樓房。一下子全班的同學，無不被那壯麗的景象嚇得瑟瑟發抖，教室裡靜得只聽見同學們的心跳聲。

不過，老師接下來的一段話瞬間點燃了同學們的熱情：“同學們，本來呢，這些試卷是要分給你們的，不過，老師實在是有點累了，所以……”太好了，同學們一下子陷入了狂喜，不過誰也沒有看到，靜靜站在講臺上的老師嘴角微揚，一種帶有嘲諷意味的壞笑，慢慢浮現到了老師的臉上……“把這些卷子全部做完，要是今天做不完，不要怪我！”驀的，一聲巨響之後，之前慶祝的同學們全部倒在了地上，口吐白沫，不省人事。“救護車嗎！來人救命啊……”

唉，世界，就是這麼的變化不定啊！

“陰晴不定”的媽媽篇13

寫人作文 ,637字

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這是我從小就會唱的一首謠，每當聽到這首童謠，我就會想起我的媽媽。

我的媽媽中等身材，長著一頭烏黑髮亮的長頭髮，一雙炯炯有神的眼睛下面是一張紅紅的嘴巴。別看她長得挺漂亮的，可是性格卻陰晴不定，對待我有時候像母獅子一樣嚴格，有時候又像春風般溫柔。

記得有一次考試，我有很多題不懂，我邊做邊冒冷汗：完了，完了，回家又要被媽媽罵了。過了幾天，成績出來了，我只考了八十六，回家肯定要被揍了，我已“絕望”了。回到家，媽媽問我考了幾分，“我……我……”我支支吾吾地說不出一個字來，媽媽不耐煩了，問：“你到底考了幾分？”我緊張地說：“八十六分。”一聽到這個分數，媽媽氣得火冒三丈，操起衣架就往我身上打。我只好請求媽媽原諒我，我對媽媽說：“我以後會考好了，不再粗心大意了。”媽媽問：“真的？”我點了點頭說：“我保證！”

有了上次的教訓，我不敢疏忽大意了，我認認真真地學習，終於在期中考試英語和數學都考了一百分。媽媽可高興了，眉飛眼笑的，臉上的肉好像快樂的小精靈在敲鑼打鼓似的，抖個不停。她溫柔地摸了摸我，說：“這就對了，只要你認真對待，嚴以律己，都會得到回報的，媽媽知道你是最棒的！”媽媽的話就像一陣暖風，溫暖著我的心，此時的媽媽是多麼溫柔啊！為了獎勵我，媽媽還帶我去萬達廣場吃牛排，我別提有多高興了。

媽媽，我明白了，不管嚴厲還是溫柔，您都是為了我的學業和將來。我一定會爭氣，一定不會讓您失望的，請您相信我，我會用優異的成績來報答您。

對不起我不是故意的篇14

高考作文 ,892字

人家總說女孩的心思是最細膩的，可我卻偏偏相反，雷厲風行、做事說話不顧後果是我一貫的作風。可那個滿臉通紅的男生卻教會了我：凡事都要有個度。

初中時期，因為我膽子比較大，參加過各種比賽，於是老師指定我擔任主持人，主持一場班會。

分工是這樣子的，與我一起搭檔的男主持人，他負責總結這一週以來同學的良好表現，嘉獎那些取得明顯進步的同學。而我則當“壞人”，指出同學的不足之處，以激勵大家今後做得更完美。

開始前，老師千叮嚀萬囑咐：“一定要恰到好處，講得不夠就無法鞭策同學繼續努力，可批評過了頭就會萎靡不振，所以要把握好分寸。”

剛開始，我還有點緊張總是小心翼翼地點評，生怕大家不滿意。可漸漸地，我緊張的心情慢慢平復下來，講話越來越流暢，聲音也越來越響亮，看著同學們和老師讚許的目光，我徹底放開了，早把老師的警告拋到九霄雲外去了。

突然，一張熟悉的面孔闖進我的視線，那個男生似乎上一週天天遲到。我為自己的這個發現感到驕傲，便指著他，激動地說：“難道像他這樣天天遲到，連學習態度都不端正的人成績會好嗎？”

當時，全班的目光齊刷刷地向他射去，犀利的語言、嘲諷的目光頓時讓他滿臉羞紅，而我的言辭卻似乎更加振奮人心。

一堂班會課在我激昂的總結聲中結束了，下面傳來雷鳴般的掌聲，只有他一個人，始終將臉深埋在臂膀下，不曾抬起頭來。我可以想象他當時的心情，他耳根上那抹如熟透了的柿子一般的通紅，似乎已經告訴了我答案。

事後，我知道自己確實講的有些過分，卻不肯拉下臉來向他道歉。

可望著他頹廢的身影、黯淡無光的眼神，他的身上似乎透著“閒人勿靠近”的冷漠字眼，歉疚就像一隻只小蟲子爬滿我的身體，吞噬著我那看似平靜的心，我坐臥不安。

我不曾想過因自己一時沒把握好分寸，言語犀利了一點，刻薄了些，竟給他人帶來莫大的傷害，造成如此不可挽回的局面。

我再也忍不住了，面對著他那無辜的眼神，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。

“沒關係，凡事都要有個度！”

這是他說的，我知道，他原諒我了。

不曾留意的發現篇15

國一作文 ,713字

提起發現，人們不禁會疑問：生活本就千篇一律，有啥可去發現的？

隨著中國的國力不斷提升，稍作留心，你就會發現，人們的價值觀也在不斷改變著。

不久前，我和媽媽去鄭州的阿姨家住了幾天，中午小憩後，阿姨說要給我們點些冷飲，說著便接通了他那個開冷飲店的朋友的電話：“喂，給我送杯冷飲唄！”當我正想著要什麼的時候，阿姨喊了句：“要最貴的！”她說完，電話裡沒吱聲，我內心尷尬地笑笑，氣氛有點冷哦~開空調的緣故嗎？沉默後，電話裡立馬應道：“好，好，好，沒問題。”我彷彿看到電話那頭笑得比哭還難看的店長的臉。朋友關係，又不好意思讓人家付錢，只能在心底默默滴血。

阿姨掛了電話，看著滿臉無奈的我們，尷尬地笑了笑：“現在的中國人不都是這樣嗎？最貴的就是最好的！”說完又和媽媽聊起了未來的話題。我在旁邊拿著手機，螢幕上正播放著娛樂節目，可我的心思不在這上面。阿姨簡單的幾句話，恰恰讓我發現了中國人的價值觀正不斷的改變著。以前我也沒注意，在這之後我發現在我的身邊也有許多這樣的現象：人們評論書包的好壞，不是看它的外觀和實用，而是看它的價格，它的品牌；人們穿衣服不再奉行舒適為主，而是追求時尚，追求潮流，追求品牌。

是啊！現在人們已經不用為吃喝擔憂，有低保呢！不用再為文化程度而焦慮，有九年義務教育呢！不用再為自己沒有出行工具而煩惱，有共享單車呢！這一切的一切都彰顯著我們改變了價值觀。

這樣一來，開頭的問題便不難回答了，生活不是千篇一律的，時時刻刻都在發生著變化，稍作留心，你便會發現，生活原來如此多姿多彩，如此令人深思……

不要在意別人的眼光篇16

國小六年級作文 ,754字

你有過被人嘲諷、反對，冷眼相對的經歷嗎？如果有，你會放棄嗎？那一份勇敢和堅強，屬於那個在風雨中成長的那個你嗎？

我想說，那份勇敢、那份堅強，我擁有。

在那一次，我遭受了所有人的冷漠眼光，那種冷冷的感受，真的會讓你的心裡很痛。不過我是個堅強的女孩，我不怕，為了自己最初的信念，我可以站在所有人的對面，忍受那份疼痛。

他們的眼光，不能改變我！

四年級的時候，我要競選學校大隊委，一個班的名額只有兩個，我告訴自己，要努力爭取，當我拿到那個光榮的名額時，同學們都詫異的看著我，那個眼神彷彿在說：“就你，也想競選大隊委？”

當我回到座位上時，我的同桌悄悄對我說：“喂！你還是把名額給其他人吧，就憑你還想當大隊委？”我的心，受傷了。但是，我自我安慰，她是在逗我。

不過接下來的事，真的很讓我失望，我最好的朋友用一種看怪物般的眼神看著我說：“你有這個名額，還不如給我算了，給你真是白白浪費。”還有幾個女生也冷冷的看著我，就像我做錯了什麼似的，我頓時心灰意冷，我的同學都應該很支援我的啊！怎麼現在一個個都好像和我之間隔了一堵看不清的牆似的？

那一天，我的心真的很痛，有幾個瞬間，我真的想把名額送給別人，不過轉念一想，當學校大隊委，可是我的一個從一年級到現在的夢想啊！

那紅紅的三條槓彷彿在召喚我一般。我醒悟了，我怎麼能因為那些不瞭解你的人的眼光，而在實現夢想的道路上退縮呢？在未來的日子裡，怎能讓別人的眼光主宰了自己的命運呢？我一定要堅持下去，不在意別人的眼光，做自己就好！我默默寫演講稿，不顧他人的眼光；默默等待時日來臨，不顧別人的眼光……

我是個堅強而勇敢的女孩，我會在成長過程中，仍會堅持自己最初的信念，不忘初心！

不為失意痛苦篇17

國一作文 ,710字

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。——題記

失意是一件多麼常見的事，在生活中隨處可見，也許你會說這是一件很正常的事，可我卻曾經為其痛苦。

那是在兩年以前了，我依然還在過著無憂無慮的生活，從未體驗過生活不盡如人意的後果。然而，這種生活就在那時被打破了。五年級的期末考試，明明是暑假到來之前的訊息，明明應該一眨眼就過去，不留痕跡。然而，這次的期末考試卻讓我在心裡留下了一個幾乎不可磨滅的烙印。我對它的情感是很難以言語的，既為之欣喜，又為之後怕。

那次考試，我不肯相信我的成績，因為我難以想象我是如何度過的這一學期，竟然這麼差，和我自己預想的要低出一大截。我就宛若熱鍋上的螞蟻，無比焦急。可週圍的同學們似乎都考好了，為什麼？上天為何如此不公平？毫無辦法的我在校園中走著，如果不是因為還在活動，恐怕已經被認為沒有了生機。心中感慨此時只化一句：人生不得意啊！正在感慨時，倏地想到，李白不也是不得意的麼？他也沒有像我一樣經歷一次挫折就如此頹然啊。

想想李白那“總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁”的失意，這是多麼大的不如意啊，李白他可曾有過一絲一毫的痛苦？當然，李白他也不是聖人，也有“多歧路，今安在？”的感慨，可那也終歸只是說說，畢竟可是還有一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”呀。敢問他可曾為這不如意而痛不欲生？相比我而言，李白這一生的磨難比我多的數不清，可他不還是保留著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的那份狂傲。

想到這些，我頓時不再感到痛苦，因為我知道了，磨難無窮盡，做好你自己吧，不要為失意痛苦。

不應主課打天下篇18

國小五年級作文 ,560字

現在離期末考試越來越近了，各個學校都在緊張的複習，主課老師都在進行最後的總複習。這時主課老師都在說可不夠上，就向其他老師要課。一天下來，語文要幾節、數學又要幾節，英語又要了剩下的幾節，在學校，一天都在上主課了。

學校原本對同學們的休息和學習做了很好的安排，可這些安排，都被要課擾亂了。主課老師們為了學生的成績有提升，就把副科老師們的課要得沒有幾節了。可是，學校又不是主課的“天下”啊！

學校的副科有：勞動、音樂、體育、美術、品德……現在這些課都上主課去了，可主課老師還不罷休，他們甚至把課間操和課間都拿來上主課了。一天下來，同學們苦不堪言！

我認為，學校為我們安排這些副科是有它的科學性的。如體育課，它是讓同學們進行體育運動訓練，鍛鍊身體，活動筋骨，如果拿來上主課，學生就少了一次運動的機會；音樂課，是用來讓同學們學習音樂、學習歌唱的，同學們可以通過學習唱歌放鬆心情，學會音樂審美，而且歌聲會給同學們帶來愉悅的心情；而思想品德課，是每個學生都必須學習的一門課，因為品德是做人之本，只有品德好了，我們才能做一個有道德的人，有理想的人。可是這些課都被要了，取而代之的就是隻有三天一小考，五天一大考，給同學們增添了更大的壓力。

學校不是主課的天下，而應該是同學們的天堂！

“拿來主義”惹誰不舒服了篇19

高二作文 ,1047字

讀魯迅的《拿來主義》，短短數語，猶如鞭入骨髓，使人痛快淋漓。

然而，一直以來總有些中國人，躺在保守的舒服溫床上，對“拿來主義”遮遮掩掩，說三道四，甚至大張旗鼓反對之。

先有聯名以書，要正中華文化“主體”者，後有要抵禦“文化入侵”者。大有憂國憂民，誓死捍衛中華文化之意味。

即使在改革開放的今天，仍有人對“拿來主義”扭扭捏捏，這一類人中不乏官員、學者、名流等，自然還有其信眾。他們除了鼓旗吶喊，還一再辯護自己並非是保守者，並非要逆大流，並非全盤否定外來文化，而是要正一正中華的“文化主體”，警惕西方之流毒侵入。

倘若魯迅先生健在，估計又非得要撰文抨擊抨擊了。

且不說經濟社會全球化趨勢不可阻擋，也不說世界文化你中有我，我中有你，相互包容，單從我們中華民族傳統來講，若華夏民族幾千年都要“正一正主體文化”，那哪來的漢族文明，哪來的中華文明？

任何一種文化、文明都是多元的。反對“拿來主義”者們一再提及的“聖誕節”、“西方情人節”現象，其實也無非是又一次的文化相融。他們要牴觸，要反對，要保持原有文化的純潔性，是習慣了一成不變的“舒服”作祟，殊不知世界文化相通相融其勢已無可逆轉，西方文化的湧入和在中國的影響，已根深蒂固，並且漸漸顯出本土化趨勢，形成了一種新的中國文化。

有容乃大，中華文明之博大精深，就如江湖大海，可以接納任何涓涓細流。如宗教文化，在我們國家，在普通百姓來說，可以信土地爺，信關公，信佛祖，甚至可以把西方神聖的耶穌擺在面前，也一概不管，能拜便拜，能尊便尊，最後還不統統都成了我們的文化？故此，又有什麼需要抵禦，防西洋之入侵的？

高爾基說：“保守是舒服的產物。”反對“拿來主義”者，實是新的“閉關主義者”。“閉關主義者”從某種角度說，就是對自己的不自信，對我中華文化的一種不自信。不自信了自然要恐懼，一恐懼就要躲進套子裡，若見了過洋節、西文進字典，不大呼小叫四處奔走反而奇怪了。

這難免讓人想起古希臘、拜占庭一類的國家，他們對自己國家的文化大都是過分驕傲自得的。但妄自尊大尤可原諒，以不接納不變化作為自我舒服的保護罩則無可救藥。

“拿來主義”究竟觸痛了誰，動了誰的舒服溫床？中華上下五千年，中國十四億人口，大有“民族脊樑”在，怕什麼？懼什麼？

當前我國各領域的改造正在全面深入進行，可謂路漫漫其修遠兮。我們對待外來的東西，既要包容，更要接納，而不是一味反對。我們一定要有中華文化的足夠底氣，足夠自信，用我傳統優良文化消化融通外來文化，洋為我用，促進我國文明發展。如此一來，拿來又何妨？