拾起的生活點滴相關作文20篇
拾起的生活點滴 篇1
國二作文 ,558字滿天烏雲，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心裡直堵。
古人願放棄名利厚祿，獨自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒後便酣睡一場，如此自由，實在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無所得知的若心中真無苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個清靜，可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知，即無人曉。
閱完《飲酒（其五）》之後，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無非是官場上少些許的勾心鬥角，卻無奈事與願違，人心難測，誰不為了優質生活而去設計陷害。
或許，歸隱，是個不錯的選擇，至少陶淵明那一類擁有達觀心態的人是如此想的。
田園生活，累了，便躺下休息，哪裡有什麼拘謹。出生於農民階層的人，往往無心計，最坦誠也極熱情。
等到陶淵明真正適應了田園生活，他是否依舊孤獨，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠質樸，沒有過多的粉飾，他們是活生生的，不似刺蝟，滿身的刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當他失望後，隱於山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之後，找到真正適合自己的，心裡卻又還盼著。
生活真諦，當你拾起後，似乎一切故事總不會太簡單。
拾起的溫暖點滴 篇2
國二作文 ,593字只要你細細品味，溫暖，其實就在我們身邊。
—題記
溫暖，是冬日裡的那一縷陽光；溫暖，是飢寒交迫時的一杯熱茶；溫暖，是身心交瘁時的一個擁抱；溫暖，是身處惡境時的一句鼓勵。
花開花落，有多少溫暖的故事在生活中上演；細水長流，有多少溫暖的故事沁人心脾；在這充滿活力的每一天，又有多少溫暖伴隨在我們身邊？
回憶起身邊那些溫暖的點滴，如今還是歷歷在目。
隨著秋風瑟瑟地吹過我們身邊，學校一年一度的秋季運動會終於開幕了。這一刻，我已期待許久。
在小學，每屆運動會的短跑，接力專案，可都少不了我的身影。看著同學們一個個鬥志昂揚，信心十足的樣子，我也絲毫沒有退縮，打起了精神來，準備這艱鉅的挑戰。
“大家可都等著我勝利的訊息，等著我凱旋而歸呢！對，我不能緊張……不能緊張……”想是這麼想的，可我的手出賣了自己，冰冷的手心直往外冒汗。
比賽開始了，是接力賽。隊友們奮力拼搏，很快就衝到了最前，本已經勝券在握了，可是接下來發生的事，令我羞愧不已。
輪到我了。我用手接過接力棒，奮力地與對手拉開距離，可誰知，快到下個隊友的接力點時，一不小心，左腳絆了右腳，與大地來了個慘烈的擁抱，接力棒也隨之甩了出去。
“不好！”為我們在場外加油的同學，看到我摔倒了，也不顧及些什麼，一窩蜂地跑過來，向我驅寒問暖。當時，我的自責與委屈感頓時湧來出來。
如果是因為我，拖了班級的後腿，那麼我永遠都不會原諒我自己的。
幸福是平凡的生活點滴 篇3
國一作文 ,1062字幸福是什麼？我一直不太明白。很多書上都寫著“幸福就在你身邊”，可是我怎麼一直都沒有發現？幸福或許就是天上那顆遙遠的星星，永遠看得見卻怎麼也摸不著吧！
直到有一天，我才猛然發現，原來那顆星星一直躺在我的口袋中，只是我沒有伸出手把它緊緊地抓住罷了。
記得那天，正是我最討厭的週一。早上鬧鐘響了一次又一次，我閉著眼睛一邊迷迷糊糊地嘀咕著，一邊手忙腳亂地穿著衣服。這時，外公猛地推開我的房門大喊著：“快點，要遲到了，都七點了！”我被驚得一下子睡意全無，於是毫不留情地頂嘴喊道：“催什麼催，煩不煩啊，出去！”伸手把他用力地推出了門外，接著又把門重重地關了起來。
匆匆趕到學校後，我突然發現自己的作業本落在家裡忘記帶了，於是我在心中又狠狠地把外公埋怨開了，要不是外公催促，我怎麼會把作業本給忘帶呢！於是我氣呼呼地拿起電話，用命令的口吻對外公說：“都是你，害得我作業也沒帶……馬上給我送到學校裡來！”我甚至連再見都沒說就立即結束通話了電話。
放學了，初冬的傍晚寒意襲人，走出教室的我凍得縮起了脖子。在校門口昏黃的燈光下，那個熟悉的身影又如過往的每一天一樣，準時地出現在了我面前。外公佝僂著身子，戴著帽子，嘴裡哈出了白氣。看見我，他便快步地走來，接過我的書包，對我噓寒問暖。我在抬手的無意間碰到了他的手，冰涼冰涼的。不知道今天他又在門口等了多久……我默默地想著，鼻子竟有點發酸。我抓著外公的手說：“外公，早上……”“我知道的，起床氣嘛！”外公爽朗的笑聲打斷了我。
回到家，外婆笑著給我打開了門，餐桌上放著熱氣騰騰的晚餐，紅燒肉、水煮魚、炒青菜、番茄蛋湯，都是我的最愛。這時媽媽也下班回來了，她笑著神祕兮兮地對我說：“今天午休的時候我特意去買了你最愛的壽司，放冰箱裡，明早給你當早餐。小饞貓，晚上可別偷吃哦！”
我看著他們的笑臉，突然發現，自己就是一個被寵壞的“小公主”，飢餓時有一桌飯菜伺候，糊塗出錯時有人包容，無論多晚，總有熟悉的身影在等待著晚歸的我……
原來這一直都是我沒有珍惜的愛，暖暖的無時無刻不在的愛！大概，這就是幸福的味道吧。
那些看似平凡的生活點滴，原來是我最應該視若珍寶的財富。幸福，讓我緊緊抓住你，擁抱你，珍惜你！
拾起的書籍點滴 篇4
國一作文 ,673字蘇軾說過“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”這告誡我們讀書不能一帶而過，要不厭其煩的讀……
拾起曾經讀過的書籍的點滴，品味讀書時的樂趣，回味知識帶給我們啟迪。
回味“假如給我三天光明”這本書籍，就能想起我覺得這本書籍中我認為最經典的句子：“在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，”
這本書籍讓我明白了“人生有多種無奈與挫折，但我們要試圖去改變自己的命運，而不是一昧地抱怨。”
回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書籍，就能回想起我覺得這本書籍中我認為最經典的一句話“鋼是在烈火裡燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”
這本書籍告訴我們人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難後，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
拾起書籍的點滴，讓我們回味他們，感受書籍帶給我們的樂趣……
也許，有一天，你會發現書籍中不一樣的情感。
拾起的難忘點滴 篇5
國一作文 ,636字人的一生中，經歷過許多事情，而經歷的這些事情，就如一顆顆寶石，被我們珍藏在小盒子裡。等我們長大，回首望去，一顆顆寶石卻依然散發出光芒，令人回想……
我從盒子中拿出一顆寶石，這顆寶石中凝結我們班級的團結，我們的汗水。我擦了擦布滿灰塵的寶石，寶石瞬間恢復它最初的光彩，閃閃發光。
記得那是我們去德育基地的時候，我們正在參加一個活動，教官讓我們面對面站成兩排，每兩個人肩膀上扛一塊木板，同學們輪流從木板上爬過。我們班的楊智文同學是我們的安全員，他要呆在木板下面撐好，保證爬過去的同學的安全。黃利濤則成為我們班在前方喊加油並接應爬橋的同學的指揮員。
活動開始了，陳思思是我們班第一個上橋的女生，指揮員開始喊到：“八一”我們跟著喊到：“加油”加油聲充滿的我的耳邊，我們班士氣一下子就上去了。陳思思在木板上小心爬著，楊智文在板下賣力的幫忙撐著，保護同學不掉下來，他那瘦弱的身子，奮力撐起木板，為兩旁的同學減少了一些重力，兩邊同學從而撐得更穩固。指揮員邊帶領我們喊加油，邊接應陳思思。我賣力的撐起木板，從我嘴中不斷髮出響亮的加油聲，時間一長，我們的嗓子也幹了。可是我們加油的聲音並沒有減小，越喊越賣力。看一位位同學從橋上安全過去，我們心中的信念更加堅定了幾分。
直到最後一位同學順利通過，我們才卸下肩頭的重擔。雖然這一次的體驗使我們十分疲憊，但我們每個人的心智都被磨練的更加堅毅，我們八一班更加團結了起來。
拾起的夢想點滴 篇6
國三作文 ,592字你躲藏著，如那烏雲後的月亮。雖不見你身影，卻能看你無法遮擋的光芒。
兒時，不知道什麼叫做夢想。只以為是夢一般虛幻，但又美好。悶熱的夏夜，與小夥伴躺在庭院裡仰望月亮。“月亮可以吃嗎？以後一定拿下來看看！”我們互相交換著夢想，接著把交換來的夢想藏在那一顆顆繁星裡，認定除自己以外誰也不讓找到。烏雲逐漸敞開，你的光芒愈加明亮。我還在，等你撥開烏雲，露出純真的面孔。
大些，夢想的概念有了。不過十分模糊，如水中月、鏡中花，可見不可碰。但也對中考有所瞭解，於是曾兒時夢想的那顆星星沒有了光澤，終於掉落了下來。一顆顆的繁星落下，如同一條條卑微的生命：無人重視，無人在乎，更無人發現。它們儘可能在降落時選擇高一點的地方，不是怕疼，而是想讓人發現……烏雲終於敞開，我看清了你。可又發現，你是那麼遙遠，那麼鬆酥。我問為什麼，你不作答。於是閉上眼尋找一切的源頭。
現在，夢想本應處於中考，可又於九霄雲外。為什麼月前的烏雲散了，它們會去哪裡呢？閉上眼的那一刻，我才真正明白：世界不會因為你不看或者看不見而不美麗，就算你成績並不優秀，可是那又怎樣，我們手中有屬於自己的人生。
暮然睜開眼，我發現當初的你還在。於是走遍天涯，在茂密的叢林裡尋找到失去光澤的你讓我為你產生源源的動力，讓你迴歸，找回你的純真，願你於天際永恆閃爍……
拾起的幸福點滴 篇7
國三作文 ,662字歲月的花朵捧起點點仙水，幸福的源泉抬起萬丈山河。
——題記
埋頭苦幹
陽光透過窗戶，灑在我的臉旁，持筆沉思的我咬緊牙關，緊盯書本，等待著思緒開出花來。“怎麼了，有困難嗎？”老師走到我旁邊，關切的問。我點了點頭，老師用手指輕輕地點了兩下說：“試試連線這裡。”思緒的花朵順著書本傳入我的腦袋，我燦爛的一笑，對老師說：“我明白了。”
埋頭於書本、習題之間，與老師同行，這些點滴似陽光般溫暖。
溫馨小家
剛推開家門，邊能聽到小傢伙的跑步聲，緊接而來的便是一聲甜甜的“姐姐”。小傢伙拉起我的手，邀我進他的遊戲樂園。媽媽在廚房裡炒著百里外都能聞到香味的菜。不一會，爸爸也回來了。一家人坐在一起，品嚐著媽媽的勞作，相視一笑，溫馨的小家裡充滿了陽光的味道。
盒飯
天氣的變化將我送進了醫院，真後悔沒有聽媽媽的，注意加衣服。打著點滴的手似乎已經麻木了。另一隻手拿著書，也有看不進去的感覺。人，也會餓的。這時，哪怕給我一個饅頭，也算是佳餚。突然，一個熟悉的聲音響起。原來是我的同桌送來了我最愛的蓋飯。“餓了吧，快吃！不夠我再去買。”她將飯遞給我……陰冷的天空，在我的心靈如那蓋飯般溫暖，一切都充滿著陽光的味道。
時間飛逝，回首過去的三年，點點滴滴都是令人回味。老師、家人、同學是我旅途中的過客，都給了我陽光的溫暖。
拾起一縷幸福，發現，原來幸福是陽光的果實，百般溫暖。
拾起的淚光點滴 篇8
國三作文 ,573字生活中的點點滴滴，回憶起來有許多總讓我們刻骨銘心：有讓我們苦到流出悲傷的眼淚，也有讓我們感動到熱淚盈眶的。
同學給我的雪中送炭，我不曾忘記；老師給我的縷縷關心，我不曾忘記；父母對我的關愛，我不曾忘記。
又是一個眼光明媚的早晨，大公雞的早鳴叫醒了我。媽媽說讓我走的時候帶一把傘，以防下雨。說起我的媽媽，她是一個溫柔善良的母親，從小到大她一次都沒有打過我。因為這幾天天氣變化，因此她犯了老毛病——風溼疼痛。
話都沒等她說完，我就急忙的跑向學校了。下午上完課，突然滿天烏雲密佈，下起了大雨，這些天就像小孩子的臉一樣說變就變。同學們一些帶著傘衝了出去，一些家長來接，結果學校裡只剩下兩個人了：一個是我，一個是學校的門衛。
門衛問我：“小朋友，沒人來接你嗎？”我心中帶著不安而又堅定的回答到：“我母親會來接我的！”
下午大約五點，天色已逐漸變暗，可雨還在不停地下著。我心中的期盼已經一點一點的消失。正在我準備在學校睡一夜的時候，突然在茫茫大雨中出現了一個熟悉的身影，那是媽媽的身影。我激動得流下了眼淚。我隨媽媽走在雨中，感覺這時候就像我頭頂的這把傘，幫我頂著無情的雨，護我安全。
母親隨著我的長大也逐漸老去，而她對我的愛卻永駐我心的深處。拾起母親對我愛的點滴，讓我再一次熱淚盈眶！
拾起的幸福點滴 篇9
國三作文 ,629字春風又攀高山，不忘初心。
——題記
我仰望高山的巍峨，卻望而止步；我仰望星空的浩瀚，卻望而止步；我仰望至極的境界，卻望而止步；我仰望……
樓臺煙雨，蘇州美得朦朦朧朧；河中傲蓮，蓮花美得不可褻玩；苔痕階綠，陋室美得冷冷清清；而我，成績落得有心無底。
是這樣的夜晚，與蘇軾當年被貶一樣，月明星稀，只我閒人一個，滿懷苦悶與惆悵。知了，你叫呀叫，訴不出我的心情；明月，你照呀照，照不亮我心中的昏暗。
回到家，亦是更甚。整個人像洩了氣的氣球一般，躺臥於沙發之上，人生黯淡無光。父親似乎早已從老師口中得知，只是瞥了我一眼，再無多言。正當我慢慢閉上眼睛，試圖逃避的時候，一個聲音叫醒了我，入眼即是整裝待發的父親，只一句：“一起去爬山吧！”
人是被那清風吹醒的，大量的新鮮空氣使我一時不適應，但卻感到身心異常舒爽。我就緊跟父親的腳步，起初，還有心觀賞沿途風景，折枝捻花。可越往後，腳就開始痠痛腫脹，開始跟不上父親的步伐。在他後面一步一步的拖，父親卻從始至終沒有放慢腳步，只中途停了幾次，那是為了等我。
終於，我不堪重負，甩手不幹了，停在了原地。父親看了我一眼，將手伸向我，說：“做任何事不能一遇到困難就放棄自己，爬山如此，學習更是如此。”這句話就像一根荊條，狠狠地打在我的臉上。最後，我沐浴著山頂的春風，感覺到前所未有的舒暢。
春風吹過山頂，吹過星河，更吹進我稚嫩的心。
節水從生活點滴做起 篇10
國小四年級作文 ,522字大家知道地球上的水源佔地球總面積的71%，而可以直接飲用的水只有25%，而87%的水又被封存在冰川中。
水對我們來說是那麼的重要，然而有些人卻一直在浪費水。有一次我回爺爺家，看見爺爺家的水龍頭壞了，一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事，頭也不回地說：“沒事，漏得不多，不用修。”我著急地說：“一定要修，這樣會浪費很多水的！”爺爺不屑地說：“這樣一滴一滴的，浪費得了多少呀？”我認真地對爺爺說：“浪費可多啦！像這樣一滴一滴的，如果收集起來，一天就浪費了8升水，一個星期就是56升，一個月就是224升，一年就是2688升，10年就是26880升……我們一戶這麼多，如果100戶，1000戶……這是一個多麼驚人的的數字啊！”爺爺邊聽邊點頭：“乖孫子，不錯！聽你的，爺爺馬上修！”
其實節約用水是那麼簡單，就在我們平時的一個個小小舉動中。節約水資源，可以從我們生活中的點滴入手，如洗手水龍頭開得小點，洗好馬上關緊，不要讓它流淚；把洗臉水、洗腳水積存起來衝馬桶；淘米水用來洗菜、澆花；清洗衣服的水可以用來拖地板等等。
除了節水，我們還要保護好水資源，不往小河裡扔垃圾；及時清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力，我們的生活才會更美好。
生活點滴總是情 篇11
國二作文 ,777字小時誰為你穿衣，長大點時誰為你做飯，工作後誰夜夜思念你，那是媽媽。
小時後有人問我你愛你的媽媽嗎？我都會很快的回答說“我愛我的媽媽”，並跑到媽媽面前給媽媽一個大大的吻。現在的我呢？對媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來啦！”
週日午飯後全家人坐在電視前看抗日戰爭片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心裡有點發酸。突然，在媽媽的短髮中我看見一根刺眼的銀髮，頓時鼻子發酸，眼裡一熱，但我不會讓淚水浸溼我的衣襟，更不會讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽，謝謝你的養育！以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現在的行動印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽光撒入媽媽的房間時，我已將那熱騰騰的早飯準備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的誇獎。
我知道八點鐘一到，媽媽就要去上班，家裡只有我和妹妹，好大的一個家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確，她只負責將那早飯後的碗碟洗乾淨，而我的就會一大堆，但我心甘情願。我先將各個房間裡的垃圾掃出來，這活肯定不會容易，我掃完這兒，那兒保準又會有一些碎末，剛把碎末清理幹清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來我會洗衣服、收拾廚房……最後我會去做飯，迎接媽媽。
做飯，因為上次做飯將鍋和門燒掉，給我留下了後遺症，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗乾淨後，把一個完整的“小燈籠”刻成一個四不像的東西，我把雞蛋打在碗裡，可誰知雞蛋皮也想進去，在一旁觀戰的妹妹幸災樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來不怎麼樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。
歲月流逝人安好，點點滴滴總關情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣！
孝在生活點滴中 篇12
高一作文 ,798字孝，沒有藉口，不要找任何理由。
沒有父母的精心養育，何有我們的七尺身軀；沒有父母的辛苦撫養，何來我們的長大成人；沒有父母的辛苦栽培，何來我們的成功輝煌。父母為我們付出了太多太多，我們怎能不用心回報？
“慈母手中線，遊子身上衣。”父母是那三春的陽光，照耀我們茁壯成長；父母是那無私的甘霖，滋潤我們成材長大。2009年感動中國人物陳玉蓉為我們彰顯了母愛的偉大。為了移植肝臟給兒子，她展開了一場生命的馬拉松，每天疾行幾十公里，用腳步為我們丈量出一份偉大的親情。父母用他們的肩膀搭起我們成長的平臺，父母用他們的心血和汗水鋪平我們成長的道路。如今，我們已經長大成人，而父母卻兩鬢斑白。面對父母，我們有什麼理由不去盡孝！所以，孝，沒有藉口。
孝，中華民族的傳統美德。
古有徐庶元直為了母親安危違心進入曹營，今有洪戰輝背起父母去上學；古有李密為祖母盡孝而棄高官厚祿，今有孝女孟佩傑支起殘破的家庭……這一個個感人至深催人淚下的故事，彰顯了孝的真諦，為我們樹立了孝的榜樣。
孝，要從身邊做起。
孝，不是口頭宣言、高談闊論，而是一句“媽媽，您辛苦了！”的普通話語。孝，不是堆積的金山銀山，而是你對父母的哪怕一點時間的陪伴。孝，不是滿漢全席、山珍海味，而是你為勞累了一天的父母做的一碗蛋炒飯。正如歌詞中唱的：“找點空閒，找點時間，領著孩子，常回家看看……為媽媽刷刷筷子洗洗碗。”這些事情雖小，但卻代表著我們對父母的孝心。所以，孝，並不遙遠；孝，就在身邊。
孝，要與時俱進。
隨著社會的發展，人們的生活越來越豐富多彩，孝，也要與時俱進，跟上時代的步伐。在新的時代裡，教父母學會上網，享受現代生活。經常為父母拍照，留下美好瞬間。支援父母業餘愛好，讓他們的生活更有滋味……這些點滴小事便是孝的表現，也是時代對孝的新的要求。
羔羊尚能跪乳，烏鴉還會反哺，身為人類，我們更應盡孝。讓我們從身邊做起，從點滴做起，向父母盡一份孝心。
遇上碎片化的生活——點亮感恩之燈 篇13
遇上碎片化的生活—— ,878字人類使用網際網路，是進入一個精神高度文明，物質高度豐富的美好世界。移動網際網路滿足我們隨時的工作、娛樂、學習、社交……這種碎片化的生活方式早已悄然影響著我們。
地鐵車廂裡，大多數乘客都有座位。車緩緩停下，一對頭髮花白的老年夫婦一邊四下尋找座位一邊手提重物走進車廂。我不假思索站了起來，把座位讓給老奶奶。老奶奶高興地說：“小弟弟，謝謝你哦！”說完，她招呼老爺爺去坐，兩位老人推搡了半天，最後老爺爺拗不過老伴，只好坐了下來。老爺爺連連舉起手謝謝我，我微笑著迴應。
老爺爺的身體看上去沒有老奶奶的硬朗，瘦瘦巴巴的身架，臉上的皺紋密如漁網。頭頂上灰白的頭髮，好像帶著一頂小氈帽，因為嘴裡沒有幾顆牙了，嘴脣深深地癟了進去。老奶奶扶著欄杆，站在我的身邊，身體隨著車廂一搖一搖的。雖然她染了頭髮，但是看上去也並不年輕了，其實，老奶奶也需要一個座位啊。
我環顧四周，坐在座位上的乘客們，各個拿著手機在看，有的貌似在打遊戲，手指不停地滑來滑去。還有兩個打瞌睡的，其中一個男青年半眯著眼睛，眼皮一眨一眨的，一看就是在裝睡。“唉—”我的心裡嘆了口氣。
地鐵靠站，沒有人下車。這時，又上來了三位四、五十歲的中年人。他們看到老奶奶站的不穩，終於忍不住發聲了：“誰能給老人讓個座！”還沒等坐著的乘客反應，老奶奶連忙擺手說：“不要不要，他們都年輕人，上班很辛苦的，讓他們坐，讓他們坐。”頓時，車廂裡一片寂靜，只聽見地鐵行駛的聲音。
許是老奶奶的話太讓人害羞了，剛才睡覺的小夥子和另一位中年婦女幾乎同時站起來，示意老奶奶去坐，老奶奶笑著道謝，說：“你們坐，我站一會沒事的。”中年婦女說：“阿姨，我馬上下車了，你過來坐吧。”老奶奶這才走過去坐了下來，還不停地說著“謝謝”。
如今，碎片式的生活讓低頭刷屏的現象越來越嚴重，我們常常會忘記自己應該做什麼。人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個人都能學會把愛傳遞給別人，那麼每次你的伸手之勞，也會反過來在你需要的時候幫助你。把刷屏的頭抬起來，用一雙發現幸福的眼睛去關注身邊的風景，點亮心中感恩之燈，讓生活更加美好！
小學生活點滴 篇14
國小六年級作文 ,572字“驪歌初動，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹上的花，六年的小學生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內心的憂愁與無限的悲愴。
記得六年前，我們踏入這所可愛的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學校的教室、操場各個角落……都充滿了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下，我們日漸茁壯。現在回想起二年級的課外生活，我和同學們高高興興地去春遊，看到那一望無際的美景，我們在郊外無憂無慮談天說地、玩遊戲。回憶起六年級最後一個“六一”兒童節，在“六一”晚會上，我們班全體同學同臺表演的畢業詩朗誦和手語《感恩的心》，我和同學一起表達對老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會深刻地記住。
六年中，我們曾經在運動場上盡情地奔跑、追趕；操場上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團隊默契的接力，或是個人的競賽專案，我們曾在這裡揮灑汗水，努力地進行一場又一場的比賽。
而在教室裡，老師們曾在這裡教導我們接收新知識，我們做錯事了，老師便耐心地教我們改過。而伴我步上學習之路的同學們，他們曾與我一同在學習過程中經歷過無數的酸甜苦辣，曾一起讀書、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。
“天下沒有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷；謝謝所有幫助或教導過我的老師，您們的諄諄教誨我一定會銘記在心。也祝同學們一帆風順，鵬程萬里。
生活點滴見習慣 篇15
國小六年級作文 ,574字一個習慣需要二十一天才能養成，而養成的習慣從生活的點點滴滴中就能反映出來。
晚上，我們全家人圍在一起用餐，奶奶將剛煮好的魚端上來，我立馬拿起筷子開始瘋狂地“掃蕩”魚肉。哈哈，心裡一陣竊喜，竟然沒有人跟我搶魚！緊接著，我一邊扒拉著碗裡的白米飯，一邊用筷子風捲殘雲般地吃完了魚。
晚飯後，老爸帶著我散步在鄉間小路上。我眨眨眼睛，問他：“老爸，您知道我們班為什麼有那麼多聰明人嗎？”老爸答道：“因為他們勤奮好學。”我打趣地說：“不對，不對，是因為星座唄！”“哦？是嗎？”老爸瞪大了雙眼，一臉疑惑，接著又搖搖頭說，“你這是迷信。”他摸摸我的頭，清了清嗓子又說道：“你看你，今晚吃魚時，把兩條魚吃成一個‘大千世界’，這就是習慣問題。”我疑惑不解：“什麼？習慣？”“比如，你在做數學題時，一些解答問題的思路都是正確的，而因為自己粗心算錯，導致全盤皆輸，是不是很可惜？”“嗯，是很可惜。但跟吃魚有什麼關係呢？”我玩弄著手指問道。“吃魚嘛，你能把如此普通的兩條魚，吃成奇觀‘大世界’也是夠牛的，這就說明你一直以來都不內斂，大大咧咧做題就很容易錯，這就是我們平時說的粗心。”老爸替我分析著。我若有所思地點點頭，抬眸看到路邊的樹葉間透著點點星光，我想那一定是黑暗中希望的曙光。
對，我一定要細心，不能再粗心大意了。我暗暗下定決心。老爸向我點點頭，臉上露出了會心的微笑。
生活點滴——打掃 篇16
國小三年級作文 ,418字在我的腦海裡，有許多顆小星星。我要把其中最最閃亮的一顆小星星說給大家聽。
記得那天，媽媽正要出去上班時，她對我說：“欣怡，你叫幾個好朋友，來我們家打掃衛生！”我的頭低得像雞啄米一樣，其實我的心裡在說：“媽呀，我最討厭打掃了，救救我吧！”可是，老媽說的話，我不能不聽呀！
首先，我跑向樓下，大聲叫到她們的名字，然後，她們一一地來到了我家，大約來了四個，我來給她們分配工作，你去廚房、你去大廳、你去我的房屋，你去我爸媽的房間，我去廁所呀！
剛過了一陣子，只聽見“啊！啊！”的尖叫聲，聽聲音好像是從廚房傳來的，我們連忙向廚房跑去，原來，有一隻死老鼠，我們嚇得大驚失聲，只聽見我妹妹說：“一隻老鼠有什麼可怕的，而且這隻老鼠還死了呢！”妹妹讓我們鼓起了勇氣。
過了一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘，漸漸地過了一小時，二小時……“終於打掃完了！”我們大聲地歡呼著！
最後，她們也走了，老媽也回來了，老媽還表揚了我。雖然這只是一件小事，但讓我懂得團結就是力量！
校園生活點滴 篇17
國小四年級作文 ,2207字新學校，新同學。
我叫莫欣欣，今年讀四年級。由於我爸爸媽媽工作的變故，我轉學到了“城新附小”。今天是我開學的第一天。
我和爸爸媽媽進了教室，他們跟老師談話去了，我找了最後一排靠窗最近的一個位子坐下。
“依同，你過來一下。”老是甜美的聲音和親切的表情給我留下了很好的印象。只見一個長得高高的、戴著眼鏡的女生走了過去。老師笑盈盈地對那個叫“依同”的女生說了幾句話，並向我這個方向指了指，然後依同就向我走來了。
“你好，我叫蔡依同，是這個班的班長。我們班的老師姓李，哦，就是坐在講臺上的那個老師。”然後她又對我說：“走吧，我帶你去校園裡看看！”
說到這個李老師，我必須得給你們說說。她可真是一個大美人，年紀很輕，看上去就像是我們的大姐姐一樣。一頭烏黑的披肩長髮，說話聲音柔美，漂亮的瓜子臉上總是帶著笑容。“欣欣，走了。”班長大人有些不耐煩了。
“請問，我怎麼稱呼你？”我冷不丁地問了一句，話一出口，我自己也有點不好意思了。這麼直接地問，她不會怪我吧！“你叫我蔡蔡就好了。”她笑著對我說。
剛走出教室，兩個女生迎面而來。一個女生帶著黑色的圓框眼鏡，身材微胖；另一個女生穿著短裙，長得很可愛。蔡蔡馬上攔住她們，給我介紹道：“這位戴眼鏡的同學叫朱娜娜。這位同學叫李新睿。”“你是？”班長蔡蔡還沒來得及介紹我，性急的李新睿就指著我問道。“你好！我叫莫欣欣，是今年的轉校生。很高興認識你們。希望以後和你們友好相處。”我禮貌地說道。
“長得還蠻可愛的。”李珊娜抱了抱我。“再見。”她說。“再見。”我對她笑笑。“走吧，我給你介紹介紹我們班。”蔡蔡拉著我。“我們四年級一班一共有四十四個同學，二十一個女同學，二十三個男同學。主科三位老師，哦，不，應該是四位老師，分別是語文劉老師，數學李老師，英語A班戴老師，B班林老師。還有一位生活班主任是曾老師。“那我們教學部的班主任是李老師嗎？”我問道。“聰明！”蔡蔡瞪大眼睛望著我回答道。
在校園裡走了走，我發現這個學校與以前的學校沒什麼不同，也是有兩個操場，一個升旗臺，兩個籃球場，一組跑道……
“好了，沒什麼好參觀的了，我們回去吧。”我們在校園裡溜達了一圈後蔡蔡說。
“嗯，好吧。謝謝你！”
“沒事。”蔡蔡說。
正在回去的路上，我聽到了幾個人的對話。
“對不起，我錯了，老大，你給我一次機會吧！”一個男生哀求道。
“我已經給過你機會了，給我打！”一個女生惡狠狠的聲音。
我雖然是一個女生，但練過日本柔術，並不怕打架。聽到這樣的對話，腦子裡突然蹦出“英雄救美”的念頭。於是，我拉著蔡蔡直奔聲音傳來的地方。
“住手！你們在幹什麼？”我心急火燎地跑過去，立刻擺出打架的姿勢。可沒想到，那裡所有的人手裡都拿著一個小本子，其中的一個女生正在往那個倒在地上的男生身上塗紅色顏料。那個男生看見我擺出這樣的架勢，一臉驚疑地問另外一個女生：“導演，她也是劇情裡的一個角色嗎？”
我的媽呀，糗大了。我急忙道了個歉並解釋道：“我不知道你們在演戲，所以就那個……”
“沒關係的。”那個被稱為導演的女生不以為然地說。“你是？”
“哦，我叫莫欣欣。我剛轉來四年級一班。”
“四年級一班？我們也在四年級一班，以後我們就是同學了。我叫林雅沭。看你剛才的架勢，你練過柔術？”
我雙手叉腰，昂著頭，一副滿不在乎的樣子：“略知一二。”這句話是我在電視上學的，沒想到現在派上了用場。是不是覺得我很有文藝範和俠客範！
“你也練過柔術？”我心想這你也能看出來。
“只學過起勢。如果你算是略知一二的話，我只能算是外行了。”林雅沭幽默地說。
“我先走了，不打攪了，你們慢慢排練吧。”
“拜拜！”林雅沭揮了揮手。
我和蔡蔡回到了教室，蔡蔡給我解釋說：“我們一年一度的話劇節就要開始了，所以雅沭他們組在排練。”
“你咋不早說，害我出醜。”我半開玩笑半責備道。
“正準備說你就衝出去了。不過，看不出文文靜靜的你還學過柔術，原來是女漢子嘛！”
“回你的座位去吧！”我笑了起來。
沒錯，經過今天這場誤會，我確信我會很快融入到這個集體裡！可我在話劇節該做些什麼呢？要不要拉上幾個同學也排練個節目表演表演呢？哎，算了，還是先跟大家熟悉熟悉再說吧！
拾起它——遇上碎片化的生活 篇18
國二作文 ,1281字你們的生活是怎樣的？也許是整天的無所事事，也許是全天的緊張忙碌，又也許是完美的勞逸結合……而大部分的人似乎都是先這樣過每一天的—清晨，手機被鬧鐘鈴聲吵醒，慵懶地起床洗漱，收拾完後，出門上班或者上學。上課或者上班的時候，還無精打采，偶爾還會開一下小差。晚上回家時，應付著做完作業或者工作內容，再開啟電腦或者手機，躺在沙發上、床上，過著“天涯若比鄰”的方便生活。最後困到不行，或者是被別人催了睡覺，才不舍地放下手裡的事情，洗洗睡了。
我們已然不能想象，作為一個生活在現代都市的現代人，如果突然有一天，沒有了網際網路、手機這些東西，生活將會變成何等的模樣？很多人已經習慣了通過智慧手機，隨時上上網，刷刷朋友圈，發發說說、微博，想讓這個世界知道自己的所思所想，卻不知道到底是“真性情”還是“真無聊”……已經習慣了輕鬆地下一個軟體，就可以知道七天內的天氣預報，就可以瞭解國內國外的新聞近況，就可以知道最近的加油站在哪裡，就可以知道身邊餐館的招牌菜是什麼……已經習慣了經常在網上逛淘寶、京東，習慣了滴滴打車，習慣了不會的作業可以查百度、查作業幫……到優酷上觀看最新的視訊啊，電視劇啊……
從國際到國內的軟體，在二十一世紀，人們好像真的離不開網路，它已經成為了一種生活必需品。虛擬社會在人們心中不可或缺的一部分。而我們的生活也越來越被網路和時間碎片化，被知識結構和搜尋引擎碎片化，被我們的人際交往和通訊工具碎片化，且反覆無常。
就是如此碎片化、平淡、且看似非常正常的生活，已經被網路主宰，使得人們越來越對方便的網路產生依賴性，使用不得當，還變得越來越懶惰……
再這樣一個世界裡，人類的思維方式越來越呈現出碎片性，除了樂此不疲地自我滿足之外，好像沒有任何事情值得持續投入，永恆追求。我們已然不能想象，像我們這種生活在現代都市的人們，如果突然沒有了一部手機、一臺電腦、一臺電視等等，生活將會變得何等模樣？
而大部分人也已經有多久沒有好好地、完完整整地翻看一本紙質的好書了？當人們沉浸在如此的“碎片化生活”的時候，是否還想起它的危害，與現實的美好？那麼，我們到底應該如何抉擇生活的方式？
看書吧—當你沉醉在一個寧靜、優美的環境氣氛中時，再手捧一本散發著濃墨淡香的好書，在柔美的燈光下閱讀，必然會發現另一種精彩的世界，與網路虛擬截然不同。
旅遊吧—當你經過慎重考慮後，選擇了一個讓你值得期待的好名勝時，再拉上親密的朋友或者親戚，一起來一次看似“說走就走”其實有所精心準備的旅行，必然會發現外面的碧藍天空既不單調還顯得藍白格外有色彩斑斕的感受，與看網路上唯美的視訊或者別人晒出的照片也大不相同。
運動吧—當你下定了很多人同樣的減肥目標或者健康準則的時候，並且做過一定的心理準備時後，再開始你的專屬運動生活，可以是輕鬆型的，也可以是鍛鍊意志型的……再慢慢地欣賞最後的結果，油然而生的喜悅，也一定會讓你自己發覺，堅持是一種多麼神奇的過程！
那麼，當生活越來越呈現出“碎片化”的時候，努力把它修復，或者像摔在地上的碧玉，將它拾起來，好好珍藏吧。
新的生活，新的起點 篇19
週記 ,485字9月15日
星期六
陰
這是我跨入南山校園的第二週。經過前一週的洗禮，我已經基本適應了初中快節奏的生活。
每天早上我們都要晨跑，每天都增加半圈，雖然跑著很累，但有班主任在旁邊加油，還有初升的火球相伴，再怎麼累我們都堅持下來了。因為我知道，這是為我們的健康著想，也是為我們的中考做準備。和小學大不同！
上課時，我最喜歡的環節就是小組展示了，同學們都一個個上臺展示自己題目的答案，由同學們自主學習，鍛鍊自己的口才和勇氣，更多的是讓我們養成獨立思考的習慣。和小學大不同！
文化方面如此，生活方面也不遜色。
作息表裡明確規劃了我們一天的學習時間和休息時間，為我們的身心全面發展提供了良好的鋪墊，一週五天我們的吃喝學行都在學校裡。集體生活讓我們自立團結；集體生活，讓我們重新看見自己。和小學大不同！
集體生活涵養我們的品格，豐富我們的個性。
新的課程，帶我們探索新的知識領域。
豐富多彩的社團活動，給我們提供了發展興趣的平臺。
各種各樣的社會實踐，為我們開啟認識社會之門。
相信經過我的不懈努力，在第一次月考中我會發揮超常取得好成績！
與小學大不相同，我們站在一個新的起點上！
拾起的笑點滴 篇20
國三作文 ,747字有人說，少年的心，如初春的芽，爭先恐後的往春的懷抱中生長。母愛無以為報，人生更何求，讓我們一起拾起那一個個暖心的微笑吧！
小草記住了露珠，因為有了露珠的滋潤；鮮花記住了陽光，因為有了陽光的溫撫；我記住了微笑，因為有了溫暖與鼓勵。
在我看來，最寶貴的不是錢，而是情：親情、友情、愛情都很貴，但親情更是無價，尤其是那一抹說著容易做著困難的微笑。
在我上中學之後，回家次數少之又少，對媽媽的思念也越來越重。一個月之後回家，終於盼到了，坐上大巴就歸心似箭。下車後邁著大步回家，走到門口就看見一個手忙腳亂的身影在為我忙碌晚餐。“媽！”她急忙回頭，放下手中的菜刀，溫柔的幫我取下肩上的書包放到桌上。“快休息一下，準備吃飯了！”隨著母親話音的落下，我看到母親臉上充滿了笑容，那雙眼睛裡面充滿了對我的愛。在那一瞬間，我覺得母親的微笑若碧藍的天空被晚霞加以點綴之後的樣子，美之又美！
週末回家的時間總是短暫的，一晃眼又到了分別之際，她總記得做出我最愛吃的菜為我送別。坐在桌子旁邊，母親笑眯眯的看著我將她做的菜吃完，又幫我把所有到學校要用到的一副收好，幫我提著到車站送我。車上，我從車窗回頭看時，母親那送我上車時不捨的微笑還停留在原地，用她那雙愛的眼睛送我離開，直到車消失在遠方……
又有一次出門旅行的機會，她帶我去坐過山車，可我也不知道她竟會被嚇到，下來後雙腳顫顫發抖，臉上卻強裝著笑容，口中還說著不怕。長大後才知道，對於她來說，本來就害怕坐過山車。
我為母親的微笑而喜悅，這一次次的微笑是陽光的溫暖，也像是泉水的滋潤，更是像是微風對嫩芽的撫摸。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”微笑母親對我最長情的愛！