抗日精神相關作文20篇

抗日精神 篇1

國小六年級作文 ,911字

要抗日,首先要愛國,不愛國如何抗日?抗日戰爭發生時,全國的人民都一心向國,都是愛國的。為了國家都願舉起手中的武器,與敵人做鬥爭。這樣的人有很多:華北抗日根據地的左權將軍,為了指揮隊友翻過山頭逃離,自己留在了隊伍的最後,卻被敵人的炮彈擊中,英勇獻身;人盡皆知的王二小,看見敵人後,鎮定地把敵人帶入包圍圈,也英勇獻身。不分男女老少,只要是中國人只要愛國,他們都會獻出自己的一份力,哪怕是生命,這就是我們最需要的抗日精神。

勇敢,它附著在每一個心向抗日的中國人。閻富平是王小二的原型。一次他在山中看見了日本人,連忙讓夥伴告訴電臺轉移。他把生死交給了自己,卻把生命交給了隊友,夥伴。

他自己一個人冒著生命危險給日本人帶路,在他的身後每時每刻都有日本人的刺刀定在他的背後,可他仍然堅毅地拖延時間,把敵人帶到一個隊伍的埋伏的岔口。戰火打起時,他貓著腰抓住敵人的腿,想要同歸於盡,可惜年少體弱。最後被刺刀穿過胸膛刺死,摔下懸崖。雖然他還是孩子可他是那麼勇敢,捨己為人。勇敢讓他擁有與敵人做鬥爭的勇氣,勇敢讓抗日戰士們敢於衝鋒。

團結。抗戰時我國用許多盟友。在中國的土地上,我們中國人熱情接待他們,與他們共同作戰。

一次一個外國飛行員墜機地點離日本人的據點非常近,儘管如此我們還是快速集結隊伍去救援,不僅僅是因為他對我們很重要,更是因為他們是我們的盟友。在那次救援中我們取得了極大的勝利—我傷亡一百五十多人而敵方死傷三百多號人。不僅如此我們還繳獲了許多槍械,救回了五名飛行員。在之後的抗戰中他們給了我們極大的幫助。團結把我們與盟國的心繃在一條線上。讓我們共同對敵。

自強。抗戰中我們的槍械對於敵人差了不止一個層次,雖然我們堅持不懈用手裡的武器一步步趕走敵人,取得了勝利。可是我們不能忘記這段戰爭,跟不能忘記“落後就要捱打”。如果中國自古以來都能學會自強努力發展壯大自身我們一定不會受到他們的欺壓。戰爭過去了,現在我們應當自強不息為國家做貢獻,為祖國日後的壯大付出自己的一份力。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

銘記抗戰精神 篇2

高一作文 ,696字

我們是生活在和平年代的學生,在享受著豐足衣食和發達科技時,也漸漸忘記了我們為什麼能過上現今的生活,同時開始逐漸變得自私起來……因此,我要在這裡疾呼:不能忘記那些革命先烈揮灑的鮮血與汗水;不能忘記那個時代所具有的精神!

天下興亡,匹夫有責。陸游說得好:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”在我大中華受侵略之時,國共兩黨統一協作,形成了抗日民族統一戰線。受屈辱的國人都站起來,抵抗敵人,衝鋒陷陣,形成強大的民族凝聚力。我們現在能做的,就是努力學習知識,以便在將來追夢的路上,為自己的國家獻出自己的一份力量!

視死如歸,寧死不屈。文天祥說得好:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山。與其畏懼平淡地度過一生,不如轟轟烈烈地為祖國獻上自己的一切。我們現在雖處於和平年代,但這種精神仍不可缺,我們現在應該為自己的目標、理想努力拼搏、奮鬥,即使獻出生命也不足惜!

不畏強暴,血戰到底。劉禎說得好:“豈不罹凝寒,松柏有本性。”不畏艱險是我們贏得抗日戰爭的重要因素,如果遇到點困難就退縮,那麼長征將不會完成,那麼起義將不會成功,那麼抗日戰爭將不會勝利!我們在追夢的路上,難免會有一重重的困難,但只要我們踩穩腳步,無所畏懼,相信我們一定可以成功!

百折不撓,堅韌不拔。鄭燮說得好:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。”抗戰時期我們的軍隊配置和戰鬥條件很差,可是先烈們卻沒有因此而放棄,而是越挫越勇,越艱苦的條件,越可以鍛鍊人的品質,培養人的吃苦耐勞精神。我們在利用現代科技的同時,也要自己動動手做一些事,培養自己的吃苦精神、耐勞能力,這樣才可以更好地生活,更好地去追逐自己的夢想。

我心中的抗戰精神 篇3

高二作文 ,1570字

在華燈初上的上海,我卻依稀看到昔日淞滬會戰的星星戰火;在車水馬龍的南京,我卻依稀嗅到昔日南京大屠殺的腥風血雨;在繁花似錦的武漢,我卻依稀辨出昔日武漢會戰中頑強拼搏的身影。

我不禁喟嘆:這片美麗的土地上灑滿了多少先烈的鮮血,這片清澈的天空下閃爍著多少忠勇的英靈。在紀念抗日戰爭勝利七十週年之際,我用一顆自豪的心唱起那嘹亮的國歌,用一顆哀痛的心緬懷他們逝去的、不屈抗爭的身軀,更用一顆崇敬的心讚頌他們永存的、鼓舞人心的抗戰精神!

魯迅先生說過:“真正的勇士,敢於直面慘淡的人生和淋漓的鮮血。”是的,當民族危難的時候,中國的勇士們,個個都直面過慘淡的人生和淋漓的鮮血。正因如此,他們的事蹟才能被後人所銘記,他們的精神才會深深地根植於後人心中。

我仍然記得小學課本中那篇令人熱血沸騰的課文—《狼牙山五壯士》。那五位驍勇善戰的英雄,在面對來勢洶洶、步步逼近的敵人時,仍臨危不懼、英勇狙擊。子彈打光後,用石塊還擊。但最終敵眾我寡,敵人上山來了!他們卻沒有屈服,毀掉槍支後,義無反顧地縱身跳下數十丈的懸崖,英勇犧牲!只為了不落入敵人之手,只為了中國抗日戰爭的勝利!他們是在以怎樣的氣概,用生命和鮮血譜寫了一篇氣吞山河的壯麗詩篇啊!幼時的我只敬佩他們那奮不顧身跳下懸崖的勇氣,而現在的我更崇拜他們那滿腔的愛國之情和寧死不屈的抗戰精神!他們的生命和鮮血被祖國所銘記,被後人深深頌揚!無法忘懷那英雄捐軀的壯舉,給予我對抗日精神的啟迪!

我知道《小兵張嘎》。嘎子是白洋澱的一名小小偵察員,他聰明勇敢的形象總是被我們津津樂道。他端過敵人的老窩,打過敵人的崗樓,還進城執行過偵察任務。他機敏伶俐,讓人常常忘了他的悲痛:奶奶的死讓他無依無靠;老鍾叔被敵人抓去時他也曾無路可走。可他拼搏自強的精神讓他義無反顧地加入了八路軍,不畏艱險地配合其他偵察員執行任務,最後為奶奶報了仇,也救出了老鍾叔。嘎子在我的心目中是一個抗戰英雄,他不畏強暴、奮起抵抗,他身上的抗戰精神給予了我心靈上的鼓舞。

我還記得一位少年抗戰英雄—雨來。他同嘎子一樣機靈勇敢,在敵人的威逼利誘下也沒有說出交通員李大叔的位置,說要拿雨來去槍斃,但水性好的雨來跳入河中躲過一劫,讓我覺得既驚險又刺激。歲月過往,抗日精神已經深埋於我的腦海中!

還記得著名的抗日民族英雄楊靖宇。這麼一條錚錚漢子,犧牲後被殘忍的日軍割頭剖腹,發現他的胃裡盡是枯草樹皮和棉絮。震驚的是日本人,扼腕嘆息的是中國人!我想,那時的楊靖宇心裡想的一定是:活下去活下去,為了我偉大的祖國;生存啊生存,為了我偉大的祖國!捨身救國的奉獻精神在他身上表現得淋漓盡致,愛國戰士捐身救國的英雄氣概被他完美地演繹。他是中國人的驕傲,是中國人心中不屈的脊樑!

狼牙山五壯士、小嘎子、雨來、楊靖宇等這些在抗日戰場上拋頭顱、灑熱血、為祖國而奮鬥的英雄們是我心中的旗幟,是我心中抗戰精神的化身。戰士們對抗日精神的詮釋,是如此的深入人心,如此的令人感動!在他們的故事中彷彿我也成了一位抗日戰士,不顧生死地前進和消滅敵人,為抗戰勝利作出一份貢獻,只為祖國母親繁榮富強的明天!

身為中學生的我,自然不可能參與到當年那艱苦卓絕的八年抗戰中。但我的一腔愛國情彷彿已回到那廝殺的戰場上。我願成為一顆手榴彈,只要能炸燬敵人的一方堡壘;我願成為一座壘土,只要能掩護一名勇士的生命;我願成為戰場上飛揚的一粒沙,見證愛國將士們用無數犧牲換來的每一場勝利!

偉大的抗戰精神鑄就了中國抗戰史上的奇蹟,成就了今天中國的獨立和繁榮。不只是紀念和緬懷,他早已成為中國人的烙印,賦予了中華民族生生不息、源遠流長的力量。

我心目中的抗戰精神如同一股永不幹涸的清泉,滋潤著我的心田,每時每刻提醒我,隨時為國家、社會去拼搏、去奉獻、去自強。它永遠是我的精神動力,鼓舞我不斷前進!

弘揚抗戰精神共築強大國防 篇4

國小六年級作文 ,959字

自從看完“開學第一課”後,我被抗戰時期的那些英雄事蹟深深地震撼了,我開始如飢似渴的探索歷史人物,其中,左權這個“偉人”是我最熟悉和最難忘的人!

關於左權將軍,有很多感人的事例,他作為八路軍的高階將領,為革命勇於犧牲的精神讓我敬佩。

1942年五月中旬以後,日本鬼子在一次戰役中包圍了左權的軍隊,無奈之下,中國軍隊殺出一條血路,準備撤回安全區。左權本可以帶著先頭部隊離開,但他卻在後面壓陣,指揮大夥兒安全撤退。記著他說過一句話:“既然我不能保證團隊的安全,我就要和大夥兒死在一起!”果然,真是這樣。眼看大部隊已經安全,後面再翻過一座山丘就逃脫了,就在這時,左權身邊飛來一顆炮彈,“轟”的一聲,左權便永遠的離開了。

這讓我嚴肅了起來,是千千萬萬個像左權一樣的革命先輩們用革命先驅用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活!讓我們深刻緬懷這些為了抗戰勝利而犧牲的革命烈士,這種偉大的抗戰精神值得我們去發揚光大。

清朝年間,李鴻章從國外購買了先進的軍艦,正式組建了北洋艦隊,在當時一度為規模世界第六、亞洲第一的海軍艦隊,可是在1894年-1895年的甲午戰爭中全軍覆沒。我認為北洋海軍最大的失敗是無法繼續更新武器,由於當時清政府的腐敗無能,用於艦隊建設的資金太少,導致武器裝備得不到更新,而當時世界海軍技術發展日新月異,才導致了最終的慘敗,成為了中國的一大恥辱。

縱觀中國歷史,還有太多的血淚史,我不禁陷入了沉思,過去西方國家之所以敢來侵略中國,正式因為當時我們的國家不夠強盛,經濟不夠發達,武器不夠先進,國防觀念不夠堅固。如果我們的國家能夠跟上時代的進步,與時俱進,那麼像左權這樣的優秀人才就不會早早離去。像我們現在,科技發達,武器精良,如果中國人民能上下一心,我們將勇不可擋。有人會認為,國防教育離我們學生很遙遠,而我卻不這麼認為,“國家興亡,匹夫有責”。

我們作為新一代,只有從小強化國防意識,增強支援國防建設的責任感,將來才能擔負起讓祖國更加強大,更加繁榮富強的歷史使命。建設祖國的下一棒,將要傳到我們這裡,讓我們銘記歷史、緬懷先烈、珍惜幸福生活,樹立遠大理想,為了祖國的美好明天而奮發努力!

驛路梨花開——讀《雷鋒日記》學雷鋒精神 篇5

讀後感 ,743字

雷鋒,一個家喻戶曉的名字!說起雷鋒,他就是全世界的偶像,是人們心中的英雄。

在舊社會,雷鋒家遭遇坎坷,家人都被地主活活逼死,雷鋒七歲成了孤兒。1949年8月,部隊路過他的家鄉,他就一直跟隨部隊,做了很多有益的事。後來他成了一名解放軍戰士,多次立功。不幸在1962年8月15日的一次倒車中,被撞倒的電杆壓在身上,光榮殉職,年僅22歲。

他雖然只有22年的青春,但譜寫了一部無紀年的無比壯麗的人生詩篇,樹立了一座令人敬仰的思想豐碑,猶如古巴比倫的玄武石。雖然雷鋒早已不在人世,但人們永遠記住了這個名字—雷鋒。

我認識雷鋒是從閱讀《雷鋒日記》開始的。《雷鋒日記》記述了雷鋒苦難而光輝的一生。

在以前,我看《雷鋒日記》時並不怎麼在意,當看到“釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鑽勁,學習就要有釘子精神。”時,我被深深吸引了,這句話說得太好了。學習不就是這樣嗎?後來,我看得更仔細了。每一句話就像磁鐵般吸引著我,我愛不釋手,一頁、兩頁、三頁……直到看完最後一個字。我猶如脫胎換骨,眼睛更明亮,心胸更寬廣,腦海裡時時浮現一個人的身影—雷鋒。他走到哪裡,好事就做到哪裡,默默奉獻而永不疲倦。雖是一顆小小的螺絲釘,處處散發著耀眼的光芒。雷鋒的精神照亮了我的思想。

我曾經在學習上,生活上,一遇到點點困難,就畏首畏腳,駐足不前。心想:明天再做吧,以後再努力吧。現在,有雷鋒時時鼓舞著我,我變得獨立、自信、堅強,一切困難並不是那麼難。

我想,雷鋒精神永遠不會落後於任何一個時代,任何一個時代都需要雷鋒精神。人人學習雷鋒,人人做一個活雷鋒—“對待同志像春天般的溫暖,對待工作像夏天般的火熱,對待私心像秋風掃落葉一般……”我們這個社會將是“雷鋒精神代代傳,驛路梨花處處開。”

論抗日神劇 篇6

高三作文 ,1119字

國難之下,何有懦夫。可曾見在漫天戰火中,不朽的抗日英魂在吶喊,在用生命抵抗那強過百倍的敵人。“抗日”這頑強不屈,在強盛中衰敗,在積弱中崛起的民族沉痛的一課,現在卻越來越成為人們娛樂的話題,原本嚴肅的抗日劇,被抗日神劇所取代,這個新名詞也成為人們熱議的話題。

何為神劇?神劇,本是那些不切實際,過份人為藝術加工,渲染劇情的電視劇。當原本嚴肅的抗日劇變為神劇的時候,原先想表達的紀念意義又扔到哪裡?當手撕鬼子變成一個展現主人公武藝高超的表現;當被強姦的婦女,拿起弓箭,瞬間爬起,殺了圍著的鬼子;當手榴彈能炸落飛機…還有麼在抗日神劇中會變得不可能,還有什麼能夠滿足觀眾的評審。

何為抗戰,何為戰爭?或許在現代人中,這個概念已經變的模糊不清。但在曾經的抗戰老兵眼裡,絕對不是神劇中的那樣。抗日則生,不抗日則死,用生命堵住敵人的槍口,才是他們所見到的事實。如果一個人能用石頭身邊各種東西殺死數百日本鬼子,如果每一個人都是武林高手,能遊走在槍林彈雨中不受到一點傷害。那中國八年抗戰算什麼,多於日軍幾倍的人數死亡算什麼。在炮火連天,濃煙密佈的戰場上,汗流浹背,滿身鮮血才是他們的模樣。他們沒有數斤髮膠才能撐起的飛機頭,他們只有狼狽不堪的身體目光堅定的眼神。抗戰老兵說過:抗戰極其殘酷,哪裡是什麼神劇?他們最反感抗日神劇。當事情的經歷物件都如此時,還對此樂之不疲的我們,該如何呢?

何為歷史,何為正視?輸過就是輸過,為什麼不敢直視。孔子曾說過苟日新日日新,敢每天審視自己的人,才能得到真正的進步。而盲目在電視劇中篡改歷史,貶低日本形象的我們,在遇到下一次抗日時該怎麼辦?叫看著神劇長大的孩子們,一個殺百個,手撕鬼子,用手榴彈炸直升機。他們會不會單純的以為,日本就是那種虛弱不堪的樣子?一個正視歷史的國家才能真正做到,內憂少外患挺。德國和日本雖共為二戰罪犯,德國誠心悔改的行為,為他贏得了國家之間的尊重,而日本顧左右而言他的行為,為它自己埋下了深深的不信任。只有敢於正視歷史,才能屹立與未來。

抗日神劇,體現了我們當下中國強烈卻不成熟的愛國心理。英雄縱使引人崇拜,但真正的英雄絕不是抗日神劇中的簡單粗暴。不少中國軍人曾說過:要用這一代人的生命,換取下一代的自由。革命烈士的奉獻,使我們擁有了崛起的自由,有了敢於和別國叫板的志氣。而這些為了紀念烈士的抗日劇,卻讓他們見劇換臺,不忍下眼。抗日神劇,有何意義。

一個國家的強大,需要用各個方面來比較。但一個國家精神的強大,需要國民對自身的自信。一個不敢承認自身失敗的民族,怎麼能匹敵其他民族。與其從電視劇中尋找自信,不如面對現實,腳踏實地。將各種不成熟不理智的愛國心轉化為堅實有力的愛國情懷。中華之魂,熊熊燃燒。

淺談抗日神劇 篇7

高三作文 ,1761字

近幾年來,一些電視臺相繼播出了新一代“抗日劇”。其中不乏有一些誇張、雷人的情節。像“手撕鬼子”“石頭扔飛機”“以一敵百”等許多離奇荒誕的畫面數不勝數。這讓無數中國人不禁感嘆:我們看的究竟是中國的抗日劇,還是美國的科幻片?

誠然,這樣的抗日劇顯得十分離譜,絲毫沒有歷史感和理性可言。因此網友們戲稱其為“抗日神劇”,這樣的神劇,把抗戰的人演得太神,把抗戰的歷史演的太神,以至於人不像人,歷史不像歷史。

西方有位哲人曾說,一個民族不尊重歷史,歷史也將不尊重它。站在民族的立場上來講,抗日戰爭作為民族的記憶,它喚起的應當是那段先輩們用生命拼結的歷史,而不是一個個荒誕的戲謔;它贏來的應當是後人對它的瞻仰和崇敬,而不是一陣陣輕蔑的笑聲。抗日神劇,讓歷史的厚重感蕩然無存,讓民族的那段記憶漸漸淡薄,最終留下的將只是讓後人笑話的笑話。中國近代百年,盡是屈辱欺凌;抗日八年,飽受戰火硝煙,好不容易幾千萬的國民用鮮血換來了民族的新生,可如今,國家的苦難竟被用來製造國民的笑點,當作商家攫取利益的手段,豈不悲哉!崔永元曾花兩億專門採訪抗戰的老兵,追尋逝去的抗日記憶。有人問他為什麼,他說,這是一段可歌可泣的史詩,我們有責任記錄下它,給後人一個完整記憶。可見,抗日神劇缺少的正是一種對歷史的責任感和對民族的擔當。其次,抗日神劇亦忽視了可貴的民族精神。當日本人的大炮和飛機在中國肆虐的時候,中國人卻只能用小米加步槍予以反擊。裝備上如此巨大的差異,若是沒有可貴的民族精神,什麼還能夠支撐下去?而那些“手撕鬼子”等荒誕的情節,竟將勝利看得如此理所應當,將過程演得如此神乎其神,將民族精神泯滅的如此徹徹底底。一個國家的精髓,還談什麼延續,一個民族的寶貴,還談什麼傳承?

一位抗戰老兵說,把敵人想得太弱智,就是對自己弱智。站在理性的立場上來講,抗日神劇顯然是不符合常理的。電視劇不是教科書,但也不應該超越理性,況且這還是一段歷史現實。當一段歷史以非理性的面目呈現出來的時候,得到的只是藝術上的審美,實際上,卻是忽略歷史事實的悲哀,這種審美只是暫時的,而悲哀卻是延續的,審美越強,則悲哀越大,延續越長,甚至足以毀滅一段歷史的理性原貌。而抗日神劇上演的正是一種非理性的悲哀,當人撕開鬼子的那一刻,當石頭炸燬了飛機的那一刻,當一個人赤手空拳殺死了幾百個鬼子的那一刻,理性早已蕩然無存。

因此,抗日神劇無論是缺乏歷史感也好,還是非理性化也罷,總的來說就是隻追求經濟效益而不顧社會效益。誠然,這不僅僅只是某一部電視劇、某一領域所出現的問題。時代大發展,物慾橫流,拜金主義盛行,幾乎是全世界的現狀。在這樣一個社會背景下,各個領域競爭激烈,相比那些吸人眼球,深受喜愛的古裝、穿越、諜戰等劇種,帶有殘酷戰爭、厚重歷史的抗日劇往往更難以創造市場。是生存還是毀滅?生存之後便有了神劇。從這個角度上看,抗日神劇的出現也無可厚非。

可是,只從經濟效益上看,未免太過偏頗。畢竟對於大多數人來說,對於整個民族歷史與未來來說,神劇的出現更多的還是一種悲哀。文學一旦成為市場的奴隸,便會為追求利益而不擇手段,到那時,文學將不再是文學;歷史一旦淪為金錢的附庸,便會為創造財富而想方設法,到那時,歷史也將不再是歷史。一個民族一旦喪失了文學和歷史,民族也將不再是民族。

黑格爾說過,事物存在,即有道理。從神劇的產生到發展,雖然飽受罵名,收視率卻一再飆升。人們在諷刺神劇的時候,往往忽略了本質的問題:神劇為何能來?又為何能存在下去?對神劇的批評一波又一波,可其中更多的還是無聊時的調侃,調侃完了再去看,繼續沉溺在暴力審美和非理性的樂趣之中。倘若國人真正站在民族大義上,懷著對歷史的擔當和對理性的尊重去批評神劇,恐怕它早已銷聲匿跡了吧。

所以說,與其講神劇缺乏歷史感和理性化,還不如說是當代的國人在某種程度上缺乏對歷史的尊重和對理性起碼的認知。這才是神劇氾濫化的真正原因。社會缺乏正確的價值觀和道德觀,是任何一個國家在經濟發展過程中的必經階段。歐美百年前是這樣,中國現在亦是這樣。

因此,在這一階段,弘揚社會主義核心價值觀顯得尤為重要。在當今中國,只有社會主義核心價值觀真正深入人心,形成了文明的社會,培養了文明的國人,這些抗日神劇才會真正退出熒幕,而真正理性、富有歷史維度的抗日劇才會真正來臨。

我眼中的抗日神劇 篇8

國一作文 ,1047字

有一天,我坐在家中觀看電視劇。這部電視劇是部抗日劇。我本飽含激動的希望這部劇是一個精彩的抗日劇,可它卻讓我失望至極。劇中刻意的神化了男主角的形象。他一槍打死了遠隔幾十米的日軍,並且一個人面對十幾個日軍,最後毫髮無傷地回到大本營。這個片段十分虛假,毫無真實性可言。導演和編劇為了自己的利益,不顧歷史背景,隨意篡改歷史。這樣做不但沒有歌頌先輩的形象,反而詆譭了我國為抗日做出貢獻的英雄。那些抗日神劇還包括了一些不合邏輯的片段,例如:我軍身中數槍仍不倒,日軍卻能輕鬆被殲滅。關於這一點,是完全不符合正常的邏輯思維的,特意的神化歷經千辛萬苦、八年多抗日才獲得勝利的先輩,再去將日軍寫成毫無用處的,被一擊斃命的軍隊,這樣不但扭曲了中國的歷史,更是對我們的先輩的不尊重。在歷史上,紅軍飛奪瀘定橋的故事廣為流傳。

二十二位英雄用一天的時間就奪下了瀘定橋。他們的身後有兩個旅的國民黨追擊。時間十分緊迫,二十二位英雄也危在旦夕。他們不僅要面對的是後方的敵人的追擊,還要和兩個團的敵人作戰。他們拼命地跑,一頓飯都顧不上吃。經歷了萬般苦難,他們終於抵達了瀘定橋。他們冒著敵人的槍林彈雨,不惜犧牲自己,換取這次重要戰役的勝利。他們是值得我們敬仰的。二十二位英雄先輩為國獻身的精神是值得我們學習的。他們每人身上的愛國的品質,是那些虛構的人物無法複製的。

現今,一些能真實的反映我國曆史的影片逐漸銷聲匿跡。難道只有如今的抗日神劇才能歌頌我國抗日英雄的事蹟嗎?一些導演和編劇打著抗日劇的名義,大肆宣傳。這些抗日神劇沒有了愛國的精神,只是重點敘述了勝利,和日軍作戰也只是一筆帶過,稍微一場戰鬥,卻換來了抗日英雄幾倍努力才換來的勝利。和平來之不易。現在的抗日神劇為了減少經費,極大的扭縮了抗日的過程,將一些人物神化,從而減少了對劇情的描述。我們的和平的生活是我們先輩的鮮血換取來的,我們應該銘記歷史,正確的認識歷史。

那一些看抗日神劇的人本是為了看我國抗日英雄的艱辛,從而銘記歷史。可他們卻忘了初心,只為了看精彩的打鬥畫面。日軍被打的越慘,他們越是叫好。導演就是抓住了這一特徵,從而吸引更多的觀眾觀看,達成他們的利益。我們應該觀看具有真實性的歷史影片,而不是胡謅的虛擬片段。我們應該對抗日神劇說“不”,拒絕看抗日神劇,讓那些只為了利益卻不顧我們祖輩英勇形象的人知道,銘記歷史、不忘恥辱才是愛國的正確方式。

抗日神劇雖是好看,可缺少了愛國的初心。愛國愛黨,牢記先輩為我們做出的貢獻和日軍對我們的恥辱。讓我們一起緬懷先烈、銘記歷史!

讀《中國人的精神》有感 篇9

讀後感 ,1120字

人不可有傲氣,但不可無傲骨,一個國家何嘗不是如此。而《中國人的精神》講述的就是那民族命運墮落的時代裡中國的傲骨!

我們中國人平常所說的所寫的都是要用到中國的語言的。在說的過程中,我們說話的語氣我們說話的神情說話的動作,都會影響到所說的話要表達的情感。在寫的過程中,我們要學會掌握修辭手法文段格式表現形式,都會影響到所寫的文章要表達的情感。中文是一種心靈的語言,一種詩的語言。中文並不難,與其說它難,那是因為中文最重要的是它的深奧,它不像其他語言一樣簡單,它還要我們賦予給它一種新的活力用來表達我們的深刻感情。中國人可能對自己本國的語言並不太瞭解,他們會說會寫,可是他們可能不會表達。中文是中國的精髓,他可以將深沉的思想和真摯的感情融匯在極其簡單的語言中。我看到書裡有那些將古詩翻譯為英文的例子,我覺得翻譯的很厲害,可是看完翻譯後,我覺得有些東西還是原來好,翻譯完才發現譯文失去了原來語言所蘊含的精華與深奧。一首古詩那麼得令人百思不得其解,這樣的中文可以讓人耐人尋味細心琢磨。可是英文出來了,那麼明白直接,卻與原來的文章衝突了,不是嗎。中國的語言可以表達很多想要的表達,你可以讓它深奧,可以讓它古典,可以讓它高雅,可以讓它清新脫俗……當你學習完中國的語言,你可以凌駕於中文來學會表達。

中國的歷史或許在你的眼裡很恥辱,很愚鈍,但是請你原諒過去,每個人都有最愚笨的時候,更何況是領導者呢,感謝他們在歷史所犯過的錯誤,可以用來警醒我們。歷史告訴我們,落後就要捱打,中國人就此開始拼命地努力。中國人的精神是那些研究過中國的外國學者所不能體會的,他們沒有試過中國那些慘敗的歷史與過去,過去的硝煙,過去的槍炮,過去的灰色,深深地紮根在每一箇中國人的心中。為了拼搏,為了目標,為了自己,好好地活著。中國的歷史中國的恥辱中國的榮耀,都是中國人所能領悟的。就算國外有再多優秀的外國學者,就算是偉大的漢學家,能夠與中國人談論漢語,那也許是一種諷刺。沒有其他國家的人能夠體會那種驚心動魄的場面那種在生命最後時刻的逼迫從不低頭的毅力,中國人是應該為自己是中國人而驕傲。不要總是羨慕別人,別忘了自己的光芒。

作者有段話讓我記憶猶新:“真正的中國人也許粗糙,但粗糙中沒有粗劣。真正的中國人也許醜陋,但醜陋中沒有醜惡。真正的中國人也許粗俗,但粗俗中並無好鬥和囂張。真正的中國人也許狡猾,但狡猾中並無陰險。”就算中國人外貌性格心靈等方面有缺陷,也許你會討厭會嫌棄他們,甚至嘲笑諷刺他們。請你們知道,中國人有一顆比任何國家都要善良都要美好的心靈。中國人的精神是所有的嘲笑所有的厭惡所有的冷漠後涅??重生的,它們帶著它們新的希望,用一種高尚的品質闡述給那些想要了解他們的人聽。

為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇10

讀後感 ,1089字

我們都知道,中文就是漢語與漢字,經歷了3000多年演練變化的語言文化,是全世界唯一的二維文字,可以表音、表意、表形,是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中,作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。

作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”,並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證,真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問,我們到底為什麼要學中文,是因為它是世界上最偉大最優秀的語言,還是因為它是最博大精深、最先進而學習它?對我而言,我的理由有三:

中文,是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份,更像是一個標誌。這不僅是針對個人,而是針對整個民族。中文,是一個民族文化的根,精神的根。舉一個很平常的例子,如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉,來到一個陌生的環境中生活,而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西,如方言、歷史、習俗,段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉,是他的歸屬之地,但久而久之,一代代地過去,當他的子子孫孫再回過頭來,除了血脈,他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西,或許也可以說他們已經有了一種新的文化,一種新的傳承,新的身份,但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失,文化標誌的一種丟失。中文,它並不像護照、身份證等具體的一個物體,證明你的來源地、你的身份,它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西,別人或許不知,但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺,只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文,因為我仍想做一個名副其實的中國人。

中文,也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統,承載著上下五千年的文化,並且在不斷的發張過程中,留下了大量的詩詞、對聯等文化,還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字,如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問,連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯,中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流,理論上是如此,但是真正對比過兩者的同學應該知道,就算你如何精妙的翻譯,與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣,要想得到其真正的傳承,就必須有一個相對應的鑰匙,才能通過考驗。中國文化也是一樣,你必須學習中文,你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。

這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後,對自己所提出來的提問以及解答,或許解答的還不是很充分,很透徹,但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由,一個支援下去的信念。

我明白了小草的精神 篇11

國小五年級作文 ,736字

也許,小草在你們眼裡是微不足道的生物,可是它在我眼裡卻是高尚的,無以倫比的。因為,它的精神,它頑強不屈的精神。

我家門前不遠處有一片寬闊的草地,上面種了許多的花草樹木,還經常有幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。有一天,突然下起了暴雨來,我想:小草是最脆弱的,雨停了後肯定早已枯萎了吧!小花大樹一定不會倒。直到第二天,我的觀點徹底被事實推翻了。第二天清晨我走出家門,大口大口地呼吸雨後清晨的新鮮空氣。我又想:昨天一晚上的狂風暴雨總把那小草給弄枯了吧!邊想我邊向草地走去。到了草地,我頓時被眼前的景象驚呆了,我又揉了揉那因為剛起床懶洋洋的、眯著的眼睛,眼睛睜大了,我的眼球都快跳出來了。天呀!這像是經歷過傾盆大雨的草地嗎?小草仍然綠油油的,花卻被淋得枯萎了,樹也被吹斜了,只有小草仍然綠油油的沒有任何變化,反而長得更茂盛了。我心頭一驚,馬上跑回家去冥思苦想。後來依然沒什麼頭緒,直到我問爸爸,爸爸才粗略地跟我說:“這小草本來就是不會枯的,除非是人工和特別強烈的自然現象。”我似懂非懂地點了點頭,隨後又跑了出去。我坐在草地的長椅上享受著早晨的清風,欣賞著頭上還戴著一頂頂閃閃發光的珍珠帽的小草,我的腦海裡頓時浮現出許多關於小草的知識。我終於明白了,這就是小草的精神。雖然小草不比花的美麗和芳香,也不比大樹的高大和偉岸,但是它們的精神是無以倫比的,也許你們會覺得花才是世界上最美的植物,樹才是這個世界上奉獻最多的植物,可是,你們有沒有想過,花兒是外表美,而小草是心靈美。沒錯,樹是奉獻最多的植物,而樹沒有草的襯托又怎麼會顯得美麗呢?

默默無聞的奉獻自已的生命,無論會被誰踐踏、欺凌都永不凋零、頑強生長,這就是小草的精神。這高尚的精神,我要向它學習,它在我的心目中的地位永遠都是至高無上的。

堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇12

國小五年級作文 ,608字

醒獅是我國的傳統之一,象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅,顧名思義就是睡醒了的獅子,有著充沛的精力,勇猛無比,永不會倒下。醒獅的精神:永不放棄、團結等。

在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如:拔河、學習……,這些事情如果有了醒獅的精神,就會事半功倍。

有一次,媽媽不在家,我突然就肚子餓了,我想找媽媽煮東西給我吃,但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了,這樣子,媽媽不在家也不會餓了。

媽媽回家了,我跑過去對她說:“媽媽,你教我煮東西吃吧,我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說:“等吃了飯再教你,我現在要煮飯。”我高興地說:“你要煮飯啊,正好我來看一下,學習一下,我要幫忙!”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米,再要換水,用米配上適量的水,開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做,一開始飯好像粥一樣,菜太鹹了,雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次,可還是沒有什麼進展。我想這太難了,我是學不會的了。剛想著要放棄,可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會,我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃,還請家人一起來分享,他們一邊吃還一邊說好吃呢。

我以後也要堅持學習這個精神,永不放棄,總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中,我們面對困難,都要堅持到底,別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下,應該是你把它們打倒。

雷鋒精神駐我心 篇13

高二作文 ,1039字

如果你是一滴水,你是否會滋潤那一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否會照亮那一片黑暗?如果你是一顆糧食,是否會哺育那有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否會永遠堅守你的崗位……

每一次想起雷鋒,就會想起這一段話,有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那麼富有愛心,永遠那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?幾乎沒有人會做到。“雷鋒”多麼響亮的一個名字啊,我們認為做不到的事,他卻奇蹟般的做到了,也許就是因為他的無私奉獻,堅持不懈才會贏得現在大多數人的認可。就連毛主席都曾經向全國發出號召:“向雷鋒同志學習!”

當我們第一次親切的叫一聲“雷鋒叔叔”的時候,我們或許並不知道他已經離開我們了,更無法用年幼的心靈去感受他的精神內涵。我們只知道把糖果分給別人,把位子讓給別人,在別人摔跤時去扶他一把。漸漸的,隨著年齡的增長,我們也會憎恨他們的斤斤計較,憎恨他們在背後說自己的壞話……

其實,我們應深刻認識到雷鋒的偉大,他的偉大就在於它的樸素和堅持,在於他用盡自己的能力去完成任務,在於無私奉獻於人民,他用他的行動證明了人世間中的美德:“胸懷蒼生,助人為樂,兢兢業業,克己奉公。”請大家仔細想一想,雷鋒的短暫生命中最閃光的是什麼?不是他的犧牲,更不是後人給予他的尊敬目光,而是他作為一個普通人的表現出來的扶貧,助困和人性關懷的品質。

在生活中,總免不了有些人學習雷鋒的品質,如公交車上的乘客,司機,為貧困地區、災區捐獻物質資源的平凡助人……

曾經看到這樣一份簡報,說在公交車上,小偷正想偷乘客的手機,卻被其他乘客及時發現,當然,這個乘客及時出手制止,卻不幸的被小偷打了一拳,這乘客便不服所,二人便由上經扭打起來,車上其他乘客的勸架,有的叫司機停車,還有的選擇無視,然而司機卻把車開往了公安局,由此避免了一場災禍。面對這種情況,更多的人選擇了無視,但如果雷鋒,就必定會出手相救,就尤如車上的部分科室及司機。再比如,玉樹地震發生後,從四面八方趕來的救援隊伍及時趕到災區,進行援助,還有一些平民,將自己所擁有的東西獻出來,以幫助災區。當然,也有人選擇在電視機前裡時刻關注著當地的發展狀況。其實,這一切都是靠雷鋒精神所傳遞的力量。

如果沒有雷鋒,相信還有其他人會代替雷鋒去做這些,為社會盡自己的一份力,雷鋒其實就在我們身邊,雷鋒精神其實就在每個人的心裡。

3月5日,一個極為普通的日子,就讓我們用這個日子去懷念雷鋒,讓雷鋒精神永駐心間。

銘記長征精神 篇14

國小五年級作文 ,591字

2016年是紅軍長征勝利80週年。九月一日晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》,回顧了那一段艱苦的歲月和偉大的勝利。

《開學第一課》以紅軍長征的四個精神為主題:信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈。就是這四個精神讓紅軍們走完了這不可思議的兩萬五千里長徵。而《開學第一課》中我印象最深刻的是“信念不移”和“勇往直前”兩個篇章。

什麼是信念不移?在先輩的長征路上,他們的目標就只有一個,那就是取得勝利。有多少紅軍為了物資,為了戰友而犧牲了自己那寶貴的生命。在艱苦卓絕的長征中更是有不少感人的故事和信念不移的紅軍,就是他們讓我們過上了現在這樣的生活,如果沒有他們,就不會有現在的中國,也不會有現在的我們。

而戰爭中勇往直前也是必不可少的,“勇”就是勇敢!如果在戰場上沒有莫大的勇氣,沒有不怕犧牲的精神,那你就不是一個合格的紅軍。在長征中,戰士們身經百戰,從來都沒有畏懼過,當他們面對著槍林彈雨時,究竟是靠著怎樣的毅力支撐到長征結束,那就是勇往直前。

紅軍受的苦是我們無法想象的,而現在我們只要受一點苦就“鬼哭狼嚎”,而那時紅軍48天不吃一口飯,而且很少有飯吃,就算有飯吃也只能吃一粒黃豆,就是這種精神讓我們過上了幸福的生活。讓我們銘記長征精神,對紅軍戰士們發出由衷的敬佩:紅軍叔叔,謝謝你們!我們要以你們為榜樣,無論是在學習上,還是生活上,都要有堅定的信念,有勇往直前的奮鬥精神!

長征精神代代傳 篇15

國小五年級作文 ,599字

開學第一天晚上,我和媽媽一起觀看了《開學第一課》,節目以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“長征精神”,為我們講述紅軍長征路上的故事。

其中,我最喜歡胡正先先爺爺講述他的故事。主要內容是這樣的:胡正先12歲參加紅軍,當紅軍走到祁連山冰天雪地裡,48天沒有見到糧食。有一次,敵人襲擊紅軍,胡正先爺爺赤腳通過三稜刺路。走完以後,他的雙腳扎滿了三稜刺,鮮血直流。還有一次,他們在行軍中又遇到了敵人的埋伏,胡正先爺爺的脖子上掛了兩個乾電池,一下子被摔進四五米深的溝裡,脖子上掛著的兩個6號大幹電池不見了。那時候電臺都要用乾電池,沒了乾電池,就沒法傳輸資訊了。這乾電池就如他的生命一樣重要,所以他一定要找到電池。他趕緊在地上摸,摸到摔下的什麼他都不要……在聽胡正先爺爺講述他的故事時,我的眼睛一刻都沒有離開過電視機,因為他的故事讓我想起了我自己:

在小時候,媽媽給我買了一輛自行車,我一直鬧著讓媽媽把我自行車的旁邊兩個輪子給卸掉。於是,媽媽就對我說:“我把這個輪子給卸掉以後,你就要把自行車學會。”我當時十分興奮,不管三七二十一,就說:“沒問題。”可是,當我剛坐上自行車,就摔了下來。我氣急了,就對媽媽說:“我不想學了。”媽媽也拿我沒辦法。

看完《開學第一課》,我深深體會到:紅軍是那麼的辛苦,不管怎樣都不放棄,而我學個自行車都叫苦叫累,真難為情呀!所以我以後一定要向紅軍戰士學習,做什麼事情都要堅持到底,勇往直前!

長征精神永不朽 篇16

國一作文 ,850字

看完《開學第一課》,我對紅軍戰士的敬佩之情油然而生。艱苦卓絕的二萬五千里長徵不僅是中國歷史上的一大創舉,還是永不言敗的革命精神的象徵。

二萬五千裡,是多麼驚人的路程。在那個沒有任何快捷的交通工具的戰爭年代,僅用雙腳行走,這需要多大的毅力啊!紅軍戰士在行走中,不僅要忍受飢餓和寒冷,還要與敵人進行殊死搏鬥。生存與死亡只有一線之隔,每一次戰爭都意味著犧牲,但在紅軍戰士解放全中國的這種信念下,死亡也就顯得微不足道了。長征路程中,食物顯得異常可貴。在過草地時,戰士們努力尋找能夠食用的野菜、野草、野花,有的戰士就是因為誤食了有毒的植物而犧牲了。大家可以想象,如果每天吃一粒黃豆是根本吃不飽的,只能塞牙縫,但是紅軍戰士卻做到了,這一粒黃豆對於他們來說就是維持生命的良藥。紅軍戰士憑著過人的毅力和膽識創造了革命史上的奇蹟,這是我們中國人的驕傲。

通過《開學第一課》,我看到的不僅是紅軍的偉大,還有長征背後的革命精神。為了人民幸福,他們奮不顧身;為了戰鬥勝利,他們勇往直前;為了解放中國,他們百折不撓……當年的他們風華正茂,意氣風發,把自己的青春和活力甚至生命都獻給了祖國,為的就是讓我們過上好日子。現在,經濟條件發達了,我們過著幸福的生活,但不能忘卻先輩們的付出和艱辛,而要好好珍惜現在的生活,不能讓紅軍戰士的努力白費,不能讓他們的鮮血白流。

《開學第一課》也讓我學了很多。紅軍戰士面對面對長征路上的種種挫折,依然勇往直前,百折不撓。他們遇到的所有困難遠比我們大的多,甚至讓人難以想象,與他們相比,我們還有什麼理由輕言放棄呢?在學習上也是一樣,每個人都會遇到各種各樣的困難,這時候退縮,放棄是懦弱的表現,勇敢面對,努力克服才是取勝之道。長征並不僅指革命,學習也是一次長征,當我們踏上長征的那一刻,就應該意識到自己肩上責任。

二萬五千裡已成為歷史,我們不能重回昨天溫故一切,但長征精神不會因為時間流逝而被泯滅。長征帶給我們的精神財富是無法衡量的,我們應該牢記並學習,時刻激勵、鞭策自己,把不朽的長征精神銘記於心。

爺爺的“窮酸”精神 篇17

國三作文 ,880字

爺爺的倉庫裡堆著好多白菜,白梗綠葉,在他眼裡像玉一樣是堆寶貝。

爺爺是一位樸實的農民,不沾酒肉,骨頭上綴不了幾兩肉,總以吃素為榮,常常唸叨的一句話是:有了白菜,頓頓不愁。

爺爺很容易滿足。平日裡總是咧著嘴,露出潔白的大門牙。很少見他不開心,他愛笑!尤其是見到那窩白菜!“呵呵……夠過年吃的了。明兒讓你奶包一鍋餃子遞迴家一些。”“我不稀罕。”我撇撇嘴。他還是笑著。

在那間小倉庫裡,只要看見他對那些白菜忙碌著,不用看天也知道—冬天來了!那是些複雜的過程。不知他從哪裡弄來幾層破棉被和塑料紙,層層鋪好後把白菜一堆堆摞上,再蓋上塑料布,再用棉被蓋上去。“嘿嘿!這下你還能壞?”到了正月揭開一看,就傻眼了!“這怎麼又壞了?!我還能給你按上暖氣嗎?心疼死我了!”倉庫裡瀰漫著一股腐爛的味道,令人厭煩。他卻用手把爛葉子一一的往外拾掇。倉庫裡冷颼颼的,四處一張望才看見窗戶被風吹開了,他一邊修理一邊嘰裡咕嚕的說了老半天。

正月裡回家走親戚的人看見他拾掇,就開玩笑的說:“老爺子,正月裡不在家呆著,你出來幹啥?不怕我老嫂子說你嗎?"他把鼻涕一甩:“怕她說,還出來幹啥?”爺爺的行為讓路人發笑,回到家還是被奶奶罵:“窮酸樣,我還不如幾棵白菜……”

爺爺生活很節儉。全爛的白菜扔掉,沒全爛的給雞吃,另一些沒凍壞的就拿出來晒,能省就省,這在90後的我們身上是沒有的。

“窮酸”那是說書生的,那才是百無一用!爺爺可還是一介武夫呢。別看他七十多歲,什麼莊稼活也是不在話下的。可爺爺就是“窮酸”,連他的閨女都這麼說他。最難熬的初三團圓飯,姑姑們回來都要吃這形形色色的白菜。“多吃!多吃!要不就壞了!”奶奶什麼也說不出的在一旁乾瞪眼。我和表妹表弟們乾脆就不理爺爺,魚肉、飲料、零食……那些才是我們的最愛,誰還理爺爺的破白菜!只有爺爺自己對著他的白菜宴一小口一小口的抿著酒。“窮酸!真窮酸!”奶奶在一旁大口的夾魚肉,酒卻是一小盅就夠了,否則會說胡話。姑姑們也吃自己愛吃的菜,偷偷的說著爺爺“窮酸”。爺爺卻樂滋滋的只吃他的白菜。一如既往!

冬天又要到了,爺爺又要去拾掇他的白菜了吧。

五四精神,永駐心間 篇18

弘揚五四精神作文80 ,879字

1919年五月四日,是一個偉大的日子,中國新一代的知識分子,不願做奴隸,站起來了!他們高揚著先進的旗幟,發奮進的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的,低沉的人都隨著他們的激情,一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼,都為之而顫動

這一場運動,讓全世界都認識到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運動,讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。

仍記得那天,街道上人群湧動,他們舉著火紅的橫幅,嘴裡大喊道:“誓死力爭!還我青島!”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒,高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍佔據著每一條街道,遊行的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神,讓當局政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約,這代表中國人不願再低沉,站了起來!五四的精神一直引領著人們。共產黨的成立,抗日戰爭的勝利,新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來,人們逐漸淡忘了五四的精神,但幾十年的今天,這種精神卻是人們對新世紀到來的希望,是國家一步步走到現在的精神食糧,如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢,缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,資訊交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益於祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學習五四的精神,讓五四的精神永存於我們的心間!

學習五四精神,弘揚民族力量。

一花一世界,一草一精神 篇19

高二作文 ,912字

有人說,一個沒有個性的人是可悲的,一個沒有特色的生命註定是短命的。有位哲人講:“人是有思想的蘆葦,只有有了思想,才會有美好未來。”只知盲從,沒有主見的人,永遠只是楊柳的飄絮,只會漫天作雪飛。

有人把迷失自我,盲目追隨別人的現象,叫“羊群效應”。羊群是一種散亂無組織的群體,為了能尋到新鮮肥美的草,就是喜歡跟著個頭壯大的羊東一頭、西一頭地四處亂撞。

邯鄲學步的故事婦孺皆知。故事的主人一心想學得一身絕活兒,卻喪失了原本的步行本事,最終只能爬回自己的國家,貽笑後人。東施看見西子捧著心窩嫵媚動人,惹人憐愛,羨慕不已,便學者東施的樣子,用手捧心,特意招搖地走過眾人。於是,學美而不美反更醜。中華民族的解放之路和復興之路,有許多慘痛的教訓,也留下許多寶貴的經驗:盲從別人行不通的;嘗試著走自己的路,才可能走向未來。“用農村包圍城市”的決策,就是中國共產黨人的明智的選擇。

無志者不肯遠行,無智者輕信盲從。那年,日本大地震引發的核危機震動了世界,有人居然相信食用鹽可以抵禦核輻射,於是滿城為搶鹽而排隊。更為甚者,浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件。無知者必無智,無智者必盲從跟風。盲從跟風,必然演鬧劇和悲劇。

所以,追隨模仿別人,終究不是本真的自己,因盲從迷失自我是可怕的。

其實,每個人都是自己生命舞臺上的一花一草,自有其獨具的生機與芬芳,哪怕是蘆葦,也要做與眾不同的那一枝,學會思考與欣賞、懂得在堅守中發展自我。

有人說:“不善思考的有才能的人,必定以悲劇收場。”只有學會思考,才給人以自信和力量。說到底,追隨與盲從,是不自信的表現。因為不善於思考,不相信自己,所以一味地去模仿別人;如果善於思考,懂得辨析,喪失了自信心,就可以保持本真不迷信,就可以避免亦步亦趨,人云亦云,盲從跟風。

尺有所短,寸有所長。別人縱有萬千靈通,那是別人的,或只適用於他自己;想要活出精彩的自己,還得眼睛向內,發掘自身的優勢。是一朵梅花,就不要去羨慕夏花絢爛,請在冬天一展傲骨;是一株青草,就不要去崇拜大樹的偉岸,請在初春盡情吐綠。

請甘心做好一花一草,要麼盛開,展示自己的豔麗與芬芳;要麼吐綠,為世界呈現一派蔥蘢與生機。

其實,或花或草皆精神。

誠信,撐起社會精神的大廈 篇20

高二作文 ,736字

孔子曾語重心長地警醒人們:“人而無信,不知其可。”的確,無論在人際交往層面,還是在社會關係中,最重要的,莫過於真誠守信。真誠守信之於個人、國家、民族,都是不可或缺的無價之寶,它可以撐起我們的精神大廈。

真誠,是人最美的服飾;守信,是從心底開出的最聖潔的鮮花。

當十七歲的中學生徐礪寒不小心刮蹭了停在路邊的寶馬車的時候,他就拿定主意—賠償。但由於車主不在現場,他又急於去上學,只好留下一張小紙條,向車主表示歉意,並告對方原意賠償。後來,車主被他的誠實打動了,表示原諒他。這件事,引起了社會的廣泛熱議,人們盛讚徐礪寒:年齡雖小品格高。顯然,少年留下的不只是一張簡單的字條,他留下的是自己做人的良心、良知。

吳乃宜,是一位年逾八旬的老人,本可以在兒孫照顧下頤養天年了,卻毅然承擔起了為逝去的兒子償還八十多萬元債務的責任!他用講良心、守信用的信條,生動地詮釋了一箇中國普通老人對誠信的理解和敬畏。少年徐礪寒,是厚道的,他明白一個最樸素的道理,咱損壞了人家的東西,就要陪;吳乃宜老人,更是厚道的,令人心生敬意,因為他知道,咱娃兒欠了人家的,說啥也得還!這些古道熱腸的普通人的感人之舉,的確讓人感動震撼。

生活中確實有人為了一點眼前的蠅頭小利,喪失良知,弄虛作假,坑蒙欺詐—“瘦肉精”“染色饅頭”“假學歷”之類時有發生:這是我們的生存隱患,這是我們的發展危機。

但是,共和國的大廈傾覆不了,我們的精神家園不會荒蕪!在今天的中國,講究真誠守信正成為人們的廣泛共識,正成為我們這個時代的最強音、正能量。在建設和諧社會的程序中,厚道善良的人們,正用真誠守信建設著自己的家園。

文明社會,呼喚著人們的文明之舉—真誠做人,守信做事。

中國,必將因誠信而夢圓。