抑鬱症相關作文20篇

抵抗抑鬱症篇1

國一作文 ,493字

抑鬱症想必大家都聽說過，有輕度的、有重度的，也有中度的，情況不一。每個患上這種病的人基本都是心理壓力導致，一時接受不了，做出不好的行為。

以前的我並不怎麼關心這個病，但當我接近這個病邊緣的時候，才知道心裡是多麼的壓抑。那時候的我變得沒有以前愛說話了，甚至遇到什麼事都覺得很急躁，後來去醫院檢查才知道得了焦慮症，這個應該算是抑鬱症的前召，如果再不治療慢慢發展下去就會變成抑鬱症。再後我配合醫生的治療，情況也好了很多，我不再對任何人的看法在意，我只相信我自己的眼睛。

其實抑鬱症也並沒有那麼可怕，很多人都是因為外界因素，家庭關係還有心理壓力造成的，為此放棄生命的人也有很多。但我想要說的是有治療方法為什麼不用呢，為什麼要走上一條偏路呢？世界上還有那麼多愛你的人，還有很多新鮮的事物你都沒有嘗試過，為什麼不能放開一點呢。父母生下了我們，我們就要好好活下去，受到欺負反抗回去，心裡有壓力就釋放出來，不要憋在心裡什麼也不說，不要把自己關在一個黑暗的世界裡，要讓自己的心結開啟，多和親人朋友說說心裡話，把抑鬱症這種病拋之腦後。

讓我們一起抵抗抑鬱症，做一個沒有壓力的人，為自己的生活奮鬥努力把！

《抑鬱我們各自隱藏的祕密》演講觀後感篇2

觀後感 ,656字

“我的腦海中，進行著一場葬禮，悼念者絡繹不絕，不停的走著，踩踏著直到儀式的氛圍漸濃。當所有人入座儀式開始，敲鼓的聲音沉重有力，敲打著，敲打著直到我的意識變得麻木……”美國十九世紀著名女詩人艾米莉迪金森通過詩歌來詮釋抑鬱，抑鬱，似乎是每個人與生俱來，不願啟齒的祕密。

作家安德魯在這次演講中說，在患上抑鬱症之前，他是堅信自己即使身處集中營，也是那種存活下來的堅強的人。但是，在經歷母親去世，愛情總結的一系列悲傷之後，他突然對所有的一切人與事失去了興趣。抑鬱的反面，並非快樂，而是活力。

抑鬱不等同於悲傷，悲傷是在傷心難過之後，日子還是可以正常地過下去，時間可以治癒悲傷。但抑鬱不是，它是持續的莫名的悲傷，生活失去了意義，似乎沒有終結的盡頭。安德魯形容他感覺那段時間從身體中慢慢消失，所有需要完成的事情，都讓感覺麻煩，包括有時候該吃午飯了，他在想還得把食物拿出來並放到盤子裡，得切開咀嚼、吞嚥都像耶穌受難一樣。

抑鬱，像耶穌受難一樣的感覺。聽起來一切都顯得如此荒謬，而人們卻因此而忽略真正的事實，好像沒什麼大不了的事情。“我們活在美好的時代，雖然有時候看起來很糟糕。”人們普遍認為抑鬱離得很遙遠，像是文化作品中的一個虛無飄渺的東西，但抑鬱是人類天性，是每個人內心深處等待時機爆發的炸彈。我們的情緒陷入低谷卻得不到正確的解決，我們莫名其妙地感傷卻無人理解。無論多麼強大的人，總有脆弱淚流的時刻，快樂並非與生俱來，所以人們渴求它並不斷追尋。可抑鬱的反面不是快樂，而是活力。沒有活力，生命如同在進行一場葬禮。

國之如山，蔥鬱長存篇3

國三作文 ,903字

盤古開天之前，混沌大地之上，盤踞著一條巨龍。他深沉的呼吸聲幻化了世間萬物，龐大的身軀彎成了華夏嶙峋的地勢。永無盡頭的歷史長河，衝破了陰暗的堤壩，染綠了炎黃二帝的田壟牧場；沖走了一切硝煙與鉛華，留下的是史書萬卷，芳名百世。

永遠難以忘懷的是，昨天我們曾擁有的朝陽。悠悠古國散發著濃厚的歷史韻味，“四大發明”早以其震撼大自然的偉力推動世界文明的車輪向前驅使。唐風宋韻的風采，詮釋著昔日的繁華盛世。不斷革新的絲織技術，編織了華夏五彩文明。

的確，中華文明給人的印象如同一座大山，豐富、沉穩。如此沉穩，是一股柔韌的彈性，是一種以最穩健的方式更新自己的能力。在風雨中，這座“大山”永葆青春。

戰國亂世中，豪傑並起，諸子百家，各施其術。至秦王一統天下，唯儒家終得其所，非僅為其保守、守舊“信而好古”的思想，抑亦“變”之理。孔子既將“如山”的仁作為最高的道德標準，也發出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”。如此“變化”，同山中樹木，生長不息。

的確，在幾千年的發展歷程中，中國文明曾趨於自閉。當外國大炮敲開國門時，也喚醒了這條沉睡的巨龍，多少中華兒女的心為之牽動，多少革命志士浴血奮戰。還記得，狼牙山五戰士捨生取義，挽救部隊主力；梅蘭芳蓄鬍明志，拒為倭寇出演。此皆忠國之士、愛國志士，他們屹立在歷史的長廊裡，熠熠生光。此般忠志之士，猶雨後春筍般拔地而起，連成萬里蔥鬱竹林。

如今，新生的中國抖落了近百年曆史的塵埃，挾著新世紀的霞光，在經歷了時代震盪後選擇了有中國特色的穩定發展的道路。今日的中國仍是那座山，土底的沉澱仍是千年傳統的精華，林間的長嘯仍是當初的瀟灑。我們一路走來，一路歌唱；我們櫛風沐雨、輕舞飛揚；我們走得沉穩，走得舒暢，走過了六十三年的輝煌與燦爛，走過了六十三年的艱難與滄桑。先輩們為祖國的文明史，譜寫了多少華麗的篇章，而今這本史冊傳到我們手中，我們理應不忘國恥、續寫輝煌，把這顆綠寶石擦得更晶瑩、更耀眼、更閃亮。“憶往矣，崢嶸歲月，壯志已酬；看今朝，百花吐豔，滿庭芳華。”

中國之如山，在穩健中求發展，是亙古不變的哲理，山林間生命代代更迭，是百折不回呈現出綠色的魅力。壽哉，少年中華！志哉，中華少年！

領略菊韻之鬱香篇4

高一作文 ,1643字

金秋時節，百花紛紛枯萎的季節，唯有菊花傲霜怒放，又到了賞菊的好時節。中山公園開展了“第二十三屆群眾菊花展覽”，真是令人興奮，看菊花自然是少不了我的份。這天早上，就與朋友一同來到公園仰慕仰慕這菊花的風采。

春花已開盡，菊蕊獨盈枝

步入中山公園，從遠處傳來一陣芬芳，沒錯，這就是菊香。我貪婪地吮吸這氣味，不濃不烈，淡淡的，宛如一杯剛泡上的菊花茶，是那樣的誘人，使人心曠神怡，一下子就有了好心情。隨即映入眼簾的是一幅巨大的“菊花盛世圖”，遠遠望去簡直就是一菊花的大家族，紅的白的黃的紫的……我和朋友小步跑了過去，但都不知應從何看起，實在是太多了。來到了菊花展覽的主要地點，這裡就好像與外界隔了一成膜，菊香佈滿這區域所包圍的整個天空，而外界就好似與這個天空格格不入了。在這裡，每朵花都好似一個人，各有各的品性，各有各的芬芳，各有各的姿態。品種也十分多，有很多都是我叫不出名字的。

此時，我想起了對菊花情有獨鍾的詩人陶淵明，若是他來到了這裡，肯定大喜，再作許多有關與菊花的詩詞，然後留在這裡長居了。

秋菊有佳色，不同桃李枝

對於菊花，我總是有一種莫名的感情傾注在裡面，既朦朧又清晰，我沉靜地注視那一盆盆花兒，俯下身來，仔細端詳著它。這是一盆叫做“帝花女”的菊花，外觀上有幾分與向日葵相似，深黃色的花心，米白色的花瓣，是呈豆芽狀的，它們擁簇著圍著花心，好像一大群好朋友圍在一起，手牽著手。墨綠色的葉子更加襯托出花瓣的雪白，它的身材挺好的，花枝大概有十幾釐米，不粗，很是細小，樣子實在是純潔。在它的隔壁則是一盆不起眼的小野花，名字我叫不出，這應該是養花師傅用來作陪襯的，它是大紅色的，花瓣已有幾瓣已經掉在在地上了，看起來有幾分可憐，我拿起相機幫它拍了張相，希望下次的花展主角就是它了，正所謂天使輪流做嘛。就在這時，一盆紫色的菊花引起我的注意，對於它的花瓣我十分好奇，是呈龍爪型的，看起來沒有半點龍的威猛神氣，反倒顯得十分嬌滴滴，十分含蓄，像極一位怕見生人的少女，再仔細看，它的花瓣顏色並不均勻，越往花心顏色越深，花瓣邊緣則是淺淺的紫色，似有似無，帶著幾分神祕的色彩，而且花瓣長短不一，但絲毫不影響她的姿態，反倒為它增添幾分韻色。一盆僅有幾朵，來到這的人都會俯下身聞聞它的氣味，吸取菊花之精華，就好似喝了一杯菊花茶。

名種菊逾百，花開麗且妍

在這個開滿菊花的大觀園中，花名也是一項特色，每一種菊花都有各自的花名，形象而又貼切，意韻超凡，如有以花色命名的白菊花：銀絲串珠，飛黃騰達，綠陽春，綠衣紅裳，玉蟹冰盤，楓葉蘆花等等；或以借詩詞典故命名，如人面桃花，黃石公，紅葉題詩等等；或以花的造型，如柔情萬縷，長風萬里，聖光秋月，聖光華寶等等。

繞著花壇走了一圈，和朋友停了下來，我們坐在長石板上休息，旁邊有幾位觀花的老人，聽了聽他們的談話內容，原來是在評價這些菊花。一位身穿灰色馬甲的老人指著前面的一大花籃中的菊花說：“這花的色彩不突然，太過平凡，色彩的搭配欠佳。”說著，又向前俯了俯身子，眯著眼，聞了聞那菊花，失望地搖了搖頭，看得出他對這花印象不怎麼樣。和他一同來的還有另一位老人，他仔細觀察了這花的形狀、顏色，笑逐顏開地說：“我想全場也找不出比這花再有氣勢的了，它的色彩搭配極佳。不錯，不錯。”顯然，他很是滿意這花。然後，他們幾人又圍在一起討論，各抒己見。一朵花的好壞，全在於一個人的評價，每個人的態度都不同，兩個老人的立場不同，所以得出的結論也不同。但花兒仍舊是花兒，不會因人們的評價而或喜或悲，仍舊保持它們各有的品性，實在是難得。

菊韻祥瑞慶華誕

菊花，自古以來多少文人雅士歌頌它，對它情有獨鍾，我想應該與它那樸實無華的氣質，始終向上的姿態有關。今年的菊展，以菊花和園林藝術為載體，以花為媒，以菊聚友，體現的是和諧，生態的宜居環境，而且同時也延續慶祝國慶60週年華誕的喜慶氛圍，真是雙喜迎門，將菊花精神與民族精神融為一爐，讓這種精神繼續的發揚光大。

菊，在今天，我領閱到你那獨特的風采，那濃郁的沉香！

鬱鬱蔥蔥的未來篇5

國小六年級作文 ,504字

在一百年後的今天，世界並不是變得全是機械化，而是到處草原、森林，空氣清鮮、天空一片蔚藍。

在未來的世界裡，已經沒有綠化公園，是因為全世界都佈滿了植物，我們的國家主席下令要將汽車全換成太陽能的汽車和電能汽車、要做到節能減排、工業廢水未經處理不得亂排……要創造出鬱鬱蔥蔥的地球！

走在大街上，到處都是植物，不斷散發出幽幽的清香，令人心曠神怡。也不見了往日滿街的黑煙，出外時也不會感到嗆鼻，行人們再也不怕自己的肺受到傷害了。街上種的最多的就是柳樹，還有各式各樣的小草、花朵、大樹等，令人目不暇接。

來到河邊，看見河湧裡水質清澈見底，小魚在河裡輕快地游泳，不再是往日的奄奄一息。河邊的樹上也有各種各樣的小鳥在唱歌玩耍。行人們也開始接觸河湧了，因為河湧已經不是黑乎乎的，不是惡臭難頂，在陽光的沐浴下閃閃發光，簡直是白璧無瑕。

人類的住房也變了，房屋並不是用石料做的，而是用木材做的，因為木質的房子在自然災害來臨時能減少人員傷亡，且木料輕便，便於運輸。為人們減少了不少時間和資源。

未來鬱鬱蔥蔥的世界看似美好，但卻是人類肆意破壞地球后再對大自然做出的一點貢獻，也是迫不得采取這樣的措施拯救地球。身邊的朋友們，善待地球吧！

讀《戒了吧！拖延症》有感篇6

讀後感 ,990字

拖延是生命的竊賊，我們一直拖延但最終無法逃避，這樣的蠢行是一個普遍的人性弱點，他或多或少都盤踞在每個人的心靈之中。

—題記

本書圍繞著胡小懶一系列故事展開的，一件又一件的事情，被他一次又一次的拖延，拖延的結果，是自己不斷的自責，不停地感到挫敗感，最終使他的生活變得一團糟，壓力大，工作時，常常心不在焉，對工作喪失了以前的激情……。

胡小懶離我們並不遙遠，也並不陌生。他像你、像我、像他，遍佈全世界，生活中有成千上萬甚至上億的人都和胡小懶一樣被拖延症給折磨著。

是啊！拖延症真的會帶來倒黴。

你瞧！胡小懶辦上了信用卡，朋友告訴他信用卡的個人資訊已被洩露了，提醒他去更改個人資訊。可他就是嫌很麻煩，還抱著一顆僥倖心理去拖延，認為自己不可能那麼倒黴為由，最後導致被騙走了幾千塊錢。這是拖延害得呀！

沒錯！拖延症真的會帶來悲劇。

你聽！喬尼是美國一個火車站的火車後廂的剎車員，一天因為車長要他加班，心情十分不快，車長命令他拿著紅燈去後車廂警告後面進站的火車，他想著平時後車廂已有兩個人盯著後面的火車，就不慌不忙，邊喝酒，邊吹口哨，慢慢往後車廂走去，當他到達後車廂時，看見沒有人盯著，立刻慌了神，快步跑過去提示進站的火車，可是，一切晚矣，兩車相撞。當人們發現喬尼時，他已經被這個慘劇給嚇瘋了。這是拖延症帶來的一場悲劇。

對呀！拖延症真的會帶來不幸。

你看！胡小懶的同事Amanda，因為做事太追求完美，無論是大事還是小事，無論時間緊迫還是寬鬆，都如此追求完美。雖然事情都做得十分好，但總是無法在規定期限內完成，失去了時效性。他自以為沒有任何瑕疵後才去上交，總是把反覆修改，馬上可以完成的事情一拖再拖，最終使他的客戶失去耐心，給公司帶來巨大的損失，最後不幸自己也被老闆開除了。

本書每一章先告訴我們拖延者的一個心理，再寫一個關於胡小懶拖延的例子，客觀分析拖延者的心理，並對症下藥方，最後告訴我們拖延有多可怕。

這本書告訴我們：拖延症會使我們的惰性更重、習慣逐漸蔓延，心理也會被惰性折磨，拖延症讓大把大把的光陰流走。我們常常因玩樂休閒，把重要的事一拖再拖，最後給延誤了，自己發現時，就不停的自責，無故增加負罪感和焦慮感。

我們對於自己以前的一些拖延行為不要害怕，只要正面面對，只要你願意付之行動，願意從點點滴滴做起，那麼在這條路上，你就不會輸。

最後，提醒大家：人生有限！拖延有害！

壓抑只是為了飛得更高篇7

高一作文 ,943字

當看到這個作文題目時，我想起了自己曾經的那段經歷，也許每個考生都在用心勾勒關於“壓抑”文章，只是我想退卻一筆鉛華，平鋪我的心理歷程。

可能，每個人都會有壓抑，我也不例外。從小，大人眼中的我，內向倔強，不管家人怎麼說，我最終選擇了歐中。

是啊，當時的我是那麼神往於寄宿生活，一個人躺在宿舍邊聽音樂邊看雜誌，有了什麼事就告訴爸媽，這樣子，想想都美。

那時候，天天都得做很多作業，每天早中晚上學都先告訴爸媽，考試什麼時候開始，什麼時候出分數……在爸媽的監管之人我覺得生活壓抑，也許，這就是小女生的不大氣。

當真正過上寄宿生活，我才明白，寄宿意味著責任，我必須學大人一樣，堅強地扛著關於自己所做的一切。不愛說話遭同學排斥，學習上也不如意，總盼望著放月假改善伙食而放鬆心情，天天以淚洗面，覺得活著好空虛，生活沒有目標和方向。“上高中是為考大學嗎？考完大學之後又做什麼呢？”我常常這樣問自己，校園氣氛似乎史無前例的和我唱反調。

我才發現，在學校也是如此壓抑……

日子總是在繼續，“就像花圃裡的樹苗一樣，緊張的校園不會因一個人的失落而傷春悲秋”。

壓抑嗎？嗯！那好，充實自己！我開始開啟書本：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》……

鄧亞萍因個子過矮而被省隊、國家隊一次次拒絕，但其超人的球技卻無數次征服世人懷疑的眼球，抒寫“八年的鄧亞萍時代“的乒乓奇蹟……

故天將將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……

我才知道，這個世界並不是只有我一個人才有過如此壓抑，無法自拔的心境，一位著名學者曾說：“想到自己的痛苦別人也曾熬過，心底就稍微平衡了。”我在書中徜徉，在書中長大，今天，當我已長成一個經受風雨洗禮的高三生時，驀然回首，才發現，那段壓抑的日子其實也無所謂壓抑，甚至也無從說起壓抑的滋味，只是，我們真的曾受過壓抑，如同刀尖在火種上飛舞，這該是多麼正常。在壓抑過後，惠風和暢，人的心靈總是在百轉千回的鑄熔間慢慢成長。

當我開始從容鎮定地面對周圍的喜怒哀樂，真的不得不感謝那段曾一度壓抑過的時光。

看到短跑運動員了嗎？當她縱身一躍前，總得先蹲下身子，那是希望彈射得更遠。

我想說：想飛的人，最終能衝破壓抑的網。“沒有皺紋的祖母是可怕的。”不管壓抑以何種形式降臨，它只是為了讓我們飛得更高！

憂鬱篇8

國二作文 ,1026字

莫名的愁悵陣陣襲來，

但我所感到的痛苦，

不在心田，

不在胸膛，

而在那流淌不息的雨滴裡。

五天了，整整五天了。我沒同他說一句話，他也守口如瓶的不同我說一句話。

曾經無數次地眼光碰撞，是多麼地想立即與對方道歉，想與對方成為昔日那個形影不離的好同窗，但話到口中只差張開那兄弟似的牙齒的時候又戛然而止。

這件事發生在一天早晨，天還沒亮，但宿舍早已火光沖天。

宿管那河東獅吼般的叫聲打破了幽靜的長廊，頓時人聲嘈雜，幹這的幹那的。我以光速收拾好我鋪上的“爛局”、下鋪洗好臉、刷好牙、梳一下俏皮的頭髮，便到他的宿舍去找他。我一進門就看到了他，我走到他跟前的時候，他正準備穿上上衣，突然一個方便麵袋從衣服中如樹葉一般滑落，投入大地母親的懷抱，我立即去撿起來，假裝審犯人一樣義正言辭的問他：

"恩？！吃獨食！給我一個合適的理由，我就不追究，"（因為我經常把我吃的東西給他分一半）我"板著"臉，"哼，你要是不告訴我，我就跟你沒完。"

"就是不讓你這個‘孫兒’吃，"還邊說邊漏出他那個?N瑟的臉，"你能把我咋滴吧？！"

我二話沒說，上去就是一拳。但打偏了，是蹭著餘肉過去的，他抓住我的手，並以雄厚的身軀抵擋住我，防止我再幹出什麼衝動的事。在他面前我如同一棵想要快快長大的小樹苗和一棵已經參天的大樹。我連吃奶的勁都使上啦，他卻穩如泰山，一動不動，坐觀天下的感覺。我一直用手推他，想把他推倒理論一番。一開始，他還沒反應過來，被強大的慣力拉向身後，但幾秒鐘後，他反應過來了，徹底反應過來了！

立即以泰山壓頂之勢向我卷席過來，我也立即變成被動者，局面也發生了質的扭轉。這時也有人過來勸架了，我當時正火急，別人越拉我越起勁，但畢竟纖細的小樹苗是無法與粗壯的大樹相抗衡的。終於，我敗了，我敗的是那麼地慘。

我放開了他，他放開了我，如同在丟一片無用的紙屑一般。我們倆怒火中燒。

自此，我不理他，他不看我，他走他的陽關道，我過我的獨木橋。昔日的那個同窗好友哪去了？！

一天，兩天，三天……各自心中的'怒火'肯定早已消失得無影無蹤，也許腦中一次次地回放那個畫面或一拳或一句話，一遍一遍又一遍的回放，都肯定後悔，都想快速地複合到昔日的那個要好的同窗。

但每一次目光的碰撞都有渴望、無耐、差異的意思，都想讓對方給自己一個臺階下，但話到嘴邊又戛然而止……

那個昔日的同窗好友你快回來吧！我被這種奇怪的氣氛壓得喘不氣起來。

嫁接在我生命中的無垠的世界，

用秋天和秋天的夜晚，

傷口般刺痛著我。

迷人的鬱金香篇9

國小四年級作文 ,318字

盼望著，盼望著，一年一度的春遊終於來啦！

這次春遊我們去了一個新地方—浦口雨發生態園。一進大門，我四處觀望，到處都是五顏六色的鬱金香，黃的耀眼，紅的發亮，紫的燦爛，美麗極了。我走過去低下頭，輕輕聞一聞，香氣撲鼻。

為了能看到鬱金香花園的全貌，我坐上了摩天輪。摩天輪緩緩上升，從車廂裡往下看，千萬朵鬱金香匯成了花的海洋，像一隻躺在大地上展開雙翅的蝴蝶，栩栩如生的蝴蝶啊，令我心曠神怡，不禁發出了“哇，真美啊！”的讚歎聲。

從摩天輪下來，我再次跑到鬱金香跟前，又一次聞了聞，真想帶一朵回家。但我知道，如果摘一朵花，就會失去一朵花的美麗，就等於蝴蝶失去了一個生命。愛護它，就讓它繼續綻放。

春遊很快樂，鬱金香更美，流連忘返的一天。

那一雙憂鬱的眼睛篇10

國一作文 ,680字

初冬的一天，我與好友相約去參觀動物園。雖然我們萬分期待，但寒冷的空氣裡卻帶著幾分陰鬱。因為在那一刻，我帶著惆悵的心情看見了柵欄後的你。

細看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山脈的黑熊。遊客不時地向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻絲毫也不搭理。我惆悵的心裡不由多了幾分怨氣。“這算是你對人類的一種藐視嗎？”我對著你大吼起來。

旁邊的朋友忙解釋說：“它視力差，看不見你的，要不人們怎麼會叫它‘熊瞎子’呢。”雖然感覺好受了些，可我還是無法原諒你的無動於衷。細細一看，你的眼睛還真是透明，彷彿是那雪域的清泉。不過，我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷，還有幾許怒意，更有幾分陌生，讓人看起來心裡酸酸的。

你也許有著無盡的孤獨，可從來沒有夥伴來傾聽你的心聲。

我們生氣時，還可以隨心所欲地發洩，而你卻永遠也無法越過堅固的鋼鐵柵欄，只能悄悄地臥在牆角舔著流血的傷口，只能靜靜地待在狹小的空間裡等待時光的流逝。面對你飽含憂鬱的雙眼，我心裡不由得泛起了一圈圈酸楚的漣漪。哦，來自喜馬拉雅山脈的黑熊，我怎麼能往你的傷口上撒鹽呢？

我想，在夜深人靜的時候，你一定在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念嬉戲玩耍時的天真，想念高山白雪給你帶來的寧靜，想念青草溪流為你唱出的歡歌。可是，這美好的一切，卻因為我們人類的無知化作了泡影。不知道我剛才的怒斥是否刺痛了你的心，但我分明感覺到，你那雙清澈的眼睛讓我的心隱隱作痛。

這件事已經過去幾年了，但我依然無法忘記你憂鬱的眼神，真希望有一天，能夠在野外—在喜馬拉雅山脈與你相逢，目睹你清澈如水的眼神。

我的作文英語恐懼症篇11

國小四年級作文 ,621字

怎麼寫作文？一想到寫作文我就害怕、迷茫。對於害怕什麼？我不知道。也許是不知道怎麼表達害怕什麼的心理吧。也許是怕寫的不好，怕得到差分，怕得到零分，對！也許真的可能是這樣。我從小就好勝，不願比別人差。上英語課的時候也這樣。我怕記不住，我怕學不好。為什麼其他同學都記住了那些單詞？而我這個曾經全班總成績第一卻記不住！他們是不是要把我狠狠地甩下？甩下我後會不會就不和我玩了呢？而且被甩下好丟臉啊。我怕！我惶恐不安。

總而言之，我怕了很久。直到那一天，聽到了那句話。

她向他請教學習方法。她說她學英語總是記不住單詞，就算現在記住了，過幾天也會忘。或許明天就忘了。

他看向她，見到她一邊拿著手機看電視，一邊向自己請教學習方法。他說其實每個人的腦子都是差不多的。為什麼有的人學習好，有的人卻學習差呢？因為學習好的人用自己腦子的百分之六十以上的空間去裝各方面學到的知識，用剩下的空間去裝生活中的其他事情。而學習差的人卻用腦子的百分之三十甚至是更少的空間去裝知識，用多數的空間去裝生活中的其他事情。

在一邊旁觀的我覺得發現了新大陸，因為他平時很少說話，現在他一說話，感覺他懂得很多，有一種真人不露相的感覺啊。

她跟他請教了很多。

那一天我和他閒聊時，我說了我上英語課恐懼的事。他說就是因為我恐懼所以學不好，越恐懼就越學不好。

之後我就對我寫作文時和上英語課時的恐懼與害怕開始了攻擊。展開了一場驚天動地的走上人生大道的討伐。漸漸的我方開始佔據上方，敵方日漸落敗！

鬱悶篇12

國小六年級作文 ,515字

天要下雨孃要嫁人，隨它去吧！

天陰沉沉的，不時的颳起一陣小風，風中夾雜著一點雨絲。

心情和天空一樣。陰霾！

早上到學校以後，在同學檢查作業時，才知道昨天的作業本沒有收好！被老師一頓猛批，心情糟糕極了，真想跟老師吵架，可畢竟是老師，算了吧，我錯在先，她的態度不好，也是可以理解吧，不這樣又能咋樣呢？

中午吃飯的時候，不知道是不是有人故意和我作對呢，當到我去盛飯的時候，我喜歡吃的菜沒有了，看著滿眼討厭的飯菜，忽然想罵人，可罵誰呢，分飯的同學，食堂的師傅，還是貪吃的其他同學，想想算了吧，誰讓自己在補昨天的作業呢，可老師那麼不通情，自己明明都寫了，只是忘記帶了，想回家取，她又擔心路上有麻煩，真是糟糕透頂了。

這樣的心情一直到放學以後，路上遇到了一個不可理喻的司機，明明他問我路，可是態度蠻橫，好像是我像他問路是的，一點都不文明，怎麼看起來像電視劇裡的黑社會呢。我又是膽戰心驚了一會，但是告訴了他我知道的路線，看著他遠去的車影，我苦笑了，我何苦呢……

忽然想到看過一本書：其中這樣說，有一個人因為鬱悶的情緒影響了他好多的工作，最後因為工作出差錯被老闆炒了魷魚。何苦呢？

日出東山落西山，愁也一天，樂也一天。得過且過吧，不然還能怎麼樣？

考試恐懼症篇13

國小五年級作文 ,589字

雖說我的成績在班上不是最好的，但也不差，每門功課七八十分不再話下，可我卻患了考試恐懼症，忒怕考試（我想大多數學生都怕吧）。每一次考試我都會被那種緊張害怕的心情灌滿全身。

有一次，朱老師說我們要考數學。一聽到考試，我的心不自然地敲著小鼓“咚咚”“咚咚”“咚咚”……

當朱老師把卷子發了下來，眼見著白花花的卷子像不浪似的湧來，就像一場噩夢！天啊！4頁！4頁！我顫抖著，驚恐地寫下自己的名字，眼前朦朧地變成了灰白的一片，延伸成一個無際的平面，封住了我的思想，擋住了我的夢，我害怕自己不及格。唉！我喘不過氣來。

“可以開始作答了。”朱老師平靜地說道。這些字閃電般地反映進我的大腦裡，淹沒在恐懼之中的我馬上明白了它們的意思，立刻忘掉了恐懼，奮筆疾寫。

時間不斷地流逝著，我順利地“披荊斬棘”，只剩下最後一道題了，我最終沒有想出來。

我開始檢查了，做錯了一題又一題，可它們又怎麼做呢？天啊，我竟忘記了！這是一種懸在半空中的感覺，前面做過的題還有疑問和空白，而後面更是一串絕望和無法挽救的錯誤。時間快到了，我的心怦怦亂跳。

在我的祈禱中，考試終於結束了，我的卷子從桌面上消失了。我不禁有一絲莫名其妙的解脫感。

我知道人的一生中要經歷無數的考試，不能一到考試就先慌了手腳。看來今後我得讓自己放鬆，把每次考試都看成是一次學習機會，用樂觀的心態去面對考試，就一定能考出自己滿意的成績。

曹倩，加油！

抑揚的旋律篇14

高二作文 ,794字

所有的生命都是一首跌宕起伏的華美樂章。有的是古典音樂，平平仄仄仄仄平；有的是流行樂曲，高潮低谷並肩行；有的是純音樂，平緩急促動人心。

抑揚有致，繪儘自然之景。蟬在令人窒息的黑暗中度過10年，抑制內心的浮躁，修身養性，一朝蛻去壓抑，將生命放飛，在枝頭上揚起屬於自己的聲音。是的，蟄伏是抑，飛揚是揚；花謝是抑，花開是揚；收翅是抑，鼓翼是揚；夕陽是抑，朝陽是揚。萬類霜天，抑揚無處不在，與抑揚同行，是芸芸眾生的金科玉律。抑，修煉的是“內功”；揚，彰顯的是個性。

抑揚之間，嚐盡人生百味。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》，《孤憤》……古代無數聖賢告訴我們，抑，是一種心境，韜光養晦；揚，是一種爆發，問鼎理想。低谷是抑，高峰是揚；退守是抑，進攻是揚；沉默是抑，爆發是揚。抑揚之間，生活更加有韻味。

抑揚頓挫，寫盡歷史滄桑。堯舜禹克己愛人，首創淳樸民風，啟始創夏，夏桀暴虐，商湯滅夏，武王伐紂，幽王峰火戲諸侯。自西周後，便有春秋五霸，戰國七雄，秦皇漢武。歷史在不斷地向前推進，期間有抑有揚，但抑過之後，必定有揚。天下大勢，合久必分，分久必合，三國兩晉南北朝驗證了這一結論。分，合，其實也是一種抑揚。從隋至清，既有開元盛世的揚也有玉環自縊的抑；既有鄭和七下西洋的揚，也有閉關鎖國的抑。歷史就在抑揚頓挫地發展。

抑是為了更好地揚，抑會使我們意識到缺陷與不足，而後奮發，揚起屬於自己的風帆。揚過之後必定有抑，在進步中我們會繼續受抑，進而又揚，完善自己。雖人無完人，但抑揚之間我們可以做更好。

沒有一直的抑，也沒有永久的揚。抑揚相生，塞翁失馬，焉知非福。抑並不意味失敗，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。揚並不意味著成功，生於憂患而死於安樂。

人生有抑有揚，抑揚之間意境深遠，抑抑揚揚，精彩人生。

落第難抑鋒芒篇15

高一作文 ,897字

暮春東風過，梨花飄零落。科舉落第人，留名千百度。唯有寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如是而已，落第難抑鋒芒，歲月不沒光輝。

我想，那是一個追求功名利祿的時代，或出身寒門，為一職傾頹，為一官消瘦。痴狂的錦衣玉食的官僚生活。秉燭夜讀以望金榜題名，盡享一日看盡長安花之快。自然，便有了名落孫山的落第者。世人恥笑他們落魄無學，難料，如今為後世所稱頌的，是曾經落第的蒲松齡，是寫鬼寫妖高人一等的蒲松齡，刺探刺虐入木三分的聊齋先生，科舉殿試難抑光輝，經得住時間考驗的，唯有真才實學。故曰：“歲月不沒光輝，歷史不沒才子。”

玉璧尚有暗淡，不經工匠的雕琢，何來美玉之稱，貝殼出身水淵，不經沙石的淘洗，何來珍珠之名。古有蘇軾滿腹經綸，飽讀詩書的他，才華橫溢，亦是經歷人生的大起大落，官場失意之至，屢次被貶謫的他，深受離亂之苦，一生自然坎坷難平，唯能發出千里共嬋娟的美好祝願，死後諡號文忠，進入唐宋八大家之列，為後世文人騷客反覆詠歎，名垂青史的他，得到了歷史的認可，化身一大才子，載入中國史冊，為宋代文學添上了濃墨重彩的一筆。

既為真才實學，便要不斷豐富充實自己，富則兼濟天下，窮則獨善其身。古有深居陋巷的顏回，曲肱而枕之的生活態度，得到了孔子的讚許，賢哉，回也。又有陶淵明不為五斗米折腰，生活委實清苦，少了紅塵喧囂的紛擾，多了戶庭無塵雜的閒適，忘城堡的冠冕堂皇，驗後宮佳麗的驕奢放縱，品一杯濁酒，守一處草屋，忘一片菊田，飲酒賦詩，學經問道，循心所向，隨形所往。卓爾不凡的你我，倚學無止境，在人海脫穎而出，那是真才實學的饋贈，上天不負有心人，不吝豐富的饋贈，憑藉真才實學，為社會添磚加瓦，成功的大門，觸手可及。

落花浮沉，你為花開花落低眉。曉風殘月，你為楊柳依依傾心。春江花月，你為水盈碧波難寐。過往美麗如煙，傾城佳人如畫，才學的積累，付出的你，相信精誠所至金石為開，世間的滄海桑田，處亂不驚的落第人們，曾經的路，是過往雲煙，今後的征程，難耐而精彩，面對不佳的落第命運，何必退避三舍，撣去衣衫的纖塵，當仁不讓地直面一切。

漸行漸遠的黃粱一夢，午夜闌語，散落耳畔的，是夜精靈的囈語，而落第難抑鋒芒，是靈魂的淺唱低吟。

憂鬱的小狐狸篇16

童話作文 ,577字

有一隻小狐狸，它生活在森林裡，有一天，它和它的朋友出去玩，路上，它看到一隻小兔子被獵人捉走了。小狐狸的心地十分善良，它十分傷心，它告別了朋友，失魂落魄的離開了。

小狐狸十分聰明，每隻狐狸都這麼說，因為小狐狸總是可以相想出各種方法解決森林裡的困難。這隻聰明的小狐狸自從那天看到小兔子被抓走就一直失魂落魄，它飯也吃不下，覺也睡不著，整天什麼也不想幹，只是一直趴在一個高高的粗樹枝上消耗著它自己的生命。狐狸們都沒有辦法讓這隻小狐狸快樂起來，它們傷心極了。

有一天，一個旅行的客人來到了森林，他看到了憂鬱的小狐狸，心裡泛起惻隱之心。小狐狸請求遊人帶它去外面的世界轉轉，遊人答應了。

小狐狸和遊人一起走了很多很多地方，看到了很多很多新奇的事物，但是小狐狸仍然不開心。

有一天，遊人帶小狐狸去了馬戲團，小狐狸看到馬戲團裡有很多小動物，它還看到了那隻它認識的被獵人抓走的兔子。小狐狸聽到了這些動物們的求救，它心裡十分焦急。

夜裡，當所有人都熟睡，小狐狸偷偷來到馬戲團救走了所有的動物。

小狐狸很捨不得遊人，但是，小狐狸很清楚，遊人和他有著不同的方向，不同的家園，他們不應該在有交集了。小狐狸很感謝遊人和它相伴的日子。

小狐狸沒有和遊人告別就帶著所有的動物回了森林。

遊人第二天醒來的時候聽到了馬戲團裡發生的事，他看了看沒有小狐狸的房間，露出了笑容。他知道小狐狸回家了。

鬱金香篇17

國三作文 ,662字

我不是花痴，也不是花迷。但我十分愛花。

每逢趕集，我總得拽著奶奶的手，到賣花的地攤前轉上一會。因為多次光顧花攤，賣花叔叔對我已產生深刻印象。“小姑娘又來看花啦，為啥不買上一盆呢？”

囊中羞澀的我總是禮貌地笑笑，重複那句老話：下次來買。

百花叢中，我最喜愛的一種花便是鬱金香。她黃紅混合的花瓣讓人舒心，亭亭玉立的莖杆令人振奮。我多麼想擁有一盆鬱金香呀！可是，我袋中無銀，又不好意思向含辛茹苦滿臉皺紋的奶奶張口。因為爸媽常年在外打工，爺爺奶奶一直接送我上學，給我漿洗衣衫；每天熱飯熱菜地伺候我，還不停地花錢買牛奶、蛋糕、水果什麼的。我怎麼能向他們伸手要錢買花呢？但是，想買一盆鬱金香的慾望與日俱增。於是，我連續四個星期不買一次零食，積攢下了30元錢。

去年臘月的一個星期天，我冒著嚴寒來到了賣花的地攤前。

“賣花叔叔，鬱金香多少錢一盆？”

賣花叔叔一見是我，十分爽快地說，別人20元一盆，你30元兩盆。

“當真？！”我喜出望外。

“當真！”叔叔顯然沒有欺騙我的神色。

我瞬即從口袋裡掏出帶著我體溫的30元錢放到叔叔的手上，高高興興小心翼翼地將兩盆鬱金香捧到了我家的庭院裡。我不知道鬱金香怕冷，那天夜裡下重霜，第二天早上，發現心愛的花被霜打得耷拉著腦袋，急得我差點要哭。爺爺安慰我說，不要緊，把它放到陽臺上，兩三天後準會完好如初的。爺爺的話還真靈驗，兩天後鬱金香真的抖擻起精神來了。我高興得手舞足蹈。

其實，我之所以下決心買鬱金香，除喜歡花草外，還有一個最根本的原因，那就是視我如心頭肉的後媽她姓鬱。我喜歡鬱金香，更喜歡我的後媽。