兩隻家燕相關作文20篇
兩隻家燕 篇1
國小三年級作文 ,458字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著濛濛細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不行的事發生了……
我慢慢地睜開了眼睛，看見一隻家燕正躺在馬路上，鮮血染紅了路面，家燕一動也不動。忽然，那隻燕子身邊出現了一個和這隻燕子長得相似，又比他小一號的身影，他可能是燕子的小寶寶。小寶寶呼喊著自己的媽媽：“媽媽，媽媽，你快起來，馬路上很危險，你會被壓死的。”但是媽媽還是一動也不動，小寶寶沒辦法，只好用嘴艱難地叼著她的羽毛，把她一步又一步地準備拖到路邊，但是小寶寶拖不動自己的媽媽，只是拖了一點點就不行了。小寶寶只好休息了一會兒，再繼續拖了一會兒……小寶寶花了很長很長的時間，終於把媽媽拖到了路邊。
然後又開始繼續不停地喊著，但是怎麼叫也叫不醒。只見媽媽的血不停地往外流著。小寶寶終於知道媽媽已經死了。
我似乎看到了小寶寶傷心地流下了眼淚，只見他飛向天空，盤旋了好久，最後飛走了。
不知道過了多久，雨終於停了，一定是小寶寶求雨爺爺不要再下雨了，不要再讓媽媽被雨淋了。
老家的兩隻貓 篇2
老家的兩隻貓作文30 ,288字我老家的魚塘邊養著兩隻貓，一隻大，一隻小。
爸爸從魚塘裡撈些小魚來喂兩隻貓。大貓吃魚的樣子很搞笑，有一次我把小魚扔到水管下面，它用爪子把小魚從水管下抓出來，再一口咬住小魚吃到肚子裡。還有一次我把一條小魚扔到了大貓的背上，大貓把爪子伸到背上去抓小魚，那樣子好好玩。小貓吃魚的樣子更搞笑了，它一搶到魚，一口咬住魚，然後躲藏起來再吃魚，害怕大貓來搶它嘴裡的魚。但是搶來搶去，還是大貓利害，它總是比小貓先搶到魚，吃的魚比小貓多。大貓搶魚時好象在說“小貓讓開，這是我的魚。”小貓的膽子也很小，每次我扔魚過去，它都嚇得跑開，等到我走開時才跑回來。
這兩隻貓真有意思，我喜歡老家的這兩隻貓。
我家的兩隻小珍珠鳥 篇3
我家的兩隻小珍珠鳥作 ,319字我家有兩隻小珍珠鳥，一公一母，一隻是黑色一隻是白色的，它們即可愛又漂亮。它們櫻桃一樣的小嘴，有小珍珠般大的小眼睛，像小小雞的小抓一般大的小抓，我們小孩手掌般大小的身子，還有一對俊俏輕快的翅膀。
我家的小鳥不但漂亮而且還有趣。有一次我家的小鳥吃完東西后它們飛出來準備做運動，剛飛起來就落到地上了，它們是新出飛的小鳥，是飛不好的，我想不能讓它們這樣不會飛，我應該教它們飛，於是我查了我家各種關於鳥的書，可是還是沒有結果，我沒查到，我很傷心的來到小鳥跟前，我驚奇的發現小鳥會飛了。我高興的到網上一查，哎呀！小鳥本身自己就是飛行專家，新出飛的小鳥幾天自己就會飛了，我還找書看資料教小鳥飛呢，那是沒用的，真是的。
這就是我家可愛有趣的小鳥，有趣吧！
我家的兩隻鳥 篇4
國小四年級作文 ,429字家裡買了兩隻鳥，一黃一藍，非常好看。
它們是鸚鵡，不會說話。但他們的性格多種多樣，這一秒很高興，下一秒就不知道怎麼了。
一次，我回到家，去看它們。還沒走到它邊上，就聽見了一陣“嘰嘰喳喳”的鳥聲。我還在納悶是不是吵架了呢，就聽見“嘰嘰喳喳”聲不見了，一看，才發現它們又處的像個朋友了，正在梳毛呢！我以為沒事了，誰知，我腳還沒抬起來，他們又像個仇人一樣，張開翅膀要打對方，還有發出一整怪叫。我嚇死了，不知道是怎麼回事，怎麼搞得都打起架了？我湊近了點瞧瞧，一點也麼發現，失望的走了。而它們又是在吵鬧。
它們不僅性格多變，而且特愛吃。
前幾天，我去找這兩隻鸚鵡玩，又聽見了“嘰嘰喳喳”的聲音，不過比較輕。我以為又在吵架，就沒理。可是，時間越長，聲音就越大。我才感到有些不對勁，這鸚鵡好像是對著我叫的。我仔細看了一下，才發現原來是沒食了。我笑了笑，原來是沒吃的了呀！我把冰箱上的小米拿了下來，從中間取出一點放在食盆裡，它們只顧著吃，叫一下都忘了。
這就是我家的兩隻鳥。
我家的兩隻小白兔 篇5
國小四年級作文 ,441字我家有兩隻小白兔，一隻胖胖的，叫銀銀一隻特別愛搞惡作劇，叫樂樂。
你們知道為什麼小白兔的眼睛都是紅色的嗎？因為它們的眼角膜是透明的，透出來的顏色是它的血。
它們兩個長著紅紅的眼睛，可愛的三瓣嘴，還有一個毛絨的尾巴。
銀銀每天都要吃兩根胡蘿蔔，但是因為我怕它撐死了，所以說我就每天只給它一根胡蘿蔔。
樂樂前面都跟你們說了特別愛搞惡作劇，比如：有一天我給了它個一根胡蘿蔔，它並沒有馬上開始，但是我沒管就走開了，樂樂趁著我沒在的時候把那根胡蘿蔔放在了進廚房的門口，我媽媽走進廚房。就摔了個大跟頭。
到了寒冷的冬天，我經常把樂樂和銀銀報在我的手中。你知道這是為什麼嗎？因為真的很冷啊，他們兩個這麼暖和，我當然要抱啦。每當這個時候，但爸爸媽媽看見呢，他們就會問我哎呀，佳佳，你什麼時候買了一雙白色手套哇？我怎麼不記得呢？難道是你自己買的？這時候我就笑著說哈哈，這是我的兩隻小白兔。
這就是我的兩隻小白兔，聽了我的訴說，你是不是覺得我的兩隻小白兔很可愛呢？他可是我們家中最不可缺少的兩名成員吶！
我家的兩隻小烏龜 篇6
國小四年級作文 ,692字今天，我和媽媽去市場買了兩隻巴西龜，我把它們養在一個玻璃缸裡。
小烏龜有一個橢圓形的小腦袋，小腦袋上長有一雙炯炯有神的小眼睛。小烏龜還有一個堅硬的外殼，像穿了一件鎧甲。它的四肢上有像鉤子似的鋒利的小爪子，可愛極了！
10月5日星期六晴
今天已經是第三天了，我準備給它們起個名字，叫什麼好呢？就叫“清風”和“明月”吧！早晨，我一起床就跑到客廳觀察烏龜。只見它們各自霸佔著一坐假山，它們威風凜凜“佔山為王”，像兩位威武的大將軍。
10月6日星期日晴
今天，我決定給它們喂點食物，於是我往水裡扔了點瘦肉。原本相親相愛的烏龜兄弟，現在居然大打出手：“清風”叼著一塊瘦肉就想跑，結果被“明月”追上，一口咬住肉的另一邊，就這樣，它們為了一塊肉扭打在了一起。它們都用鋒利的爪子抓對方的頭，互不相讓。最後把肉撕成了兩半，各自吃掉了一半。
10月7日星期一晴
今天中午，我把烏龜拿到陽臺，用木板圍起來，然後蹲在旁邊，偷偷地觀察它們。一開始它們像無頭蒼蠅似的在圍欄裡轉了好幾圈，然後就開始往木板上爬，但是每次又掉了下去。爬了很多次都沒有成功，於是它們又爬到了另一塊木板上，手腳並用，用鋒利的爪子抓著木板的空隙，終於逃了出去。它們一出來就像百米衝刺的運動員一樣住外跑，然後躲在牆角里。我很好奇，為什麼它們跑出來就會躲在牆角里呢？我上網查閱了一下資料，原來烏龜喜歡陰暗、潮溼的地方。
通過觀察烏龜讓我明白了：我們應該學習烏龜這種堅持不懈，堅持從困境中爬出來的拼搏精神。我愛我的小烏龜。
一隻小家燕 篇7
國小三年級作文 ,395字星期六的傍晚，天陰沉沉，還不時飄著細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。
一隻小家燕的眼睛永遠地閉上了，呼吸也永遠停止，前往了天堂。它的玩伴飛奔而來，走到它身邊，似乎快要哭出來，還不停地悲鳴，好像在說：“你快醒醒呀！”我的朋友，你怎麼了？不會出事的，對吧？！這隻小家燕想把朋友叫醒，但是沒用。小家燕很傷心，時不時張開寬大溫暖的翅膀擁抱好朋友，還發出讓人痛苦和不安的尖叫，它沒有想到現實如此殘酷……
過了好一會，小家燕冷靜下來，哆嗦著去看好朋友的臉龐，一言不發，然後對著一輛又一輛的車子怒目而視，悲憤的小家燕讓我十分心痛。
最後，小傢伙默默不語，拖著沉重的身子，僵硬的步伐和無奈又悲傷的心情，一步一步地離去，可它還是會回頭去念念不忘地看著離世的另一隻家燕。
兩隻小木桶 篇8
國三作文 ,1231字主人家後院有兩隻小木桶，它們倒扣在牆邊，靠近一口井，可惜淺淺的井水已經結冰了。它們看上去簡直是對雙胞胎，外人根本分不出它倆的區別。但如果你再仔細看看，就發現其中一隻木桶上繫著根藍色的細繩，這還是主人家那調皮的孫女兒隨性繫上的呢。這兩隻小木桶身上、頭上頂著一層薄雪，如小姑娘戴著的秀氣的白絨小帽一般，遠遠望去，煞是可愛。雖然時值初春，今天的太陽也算暖和，但沒系線的小木桶卻顯出一副垂頭喪氣的樣子，而系藍繩的小木桶正在細聲慢語地勸慰著自己的同伴。
沒繫繩的小木桶滿腹牢騷，氣憤不已，只見它皺著眉頭，板著小臉，氣勢洶洶地對繫繩的小木桶大聲嚷道：“受這樣的苦，太不值了！”半天不見應聲，它轉身一看，繫繩的小木桶正笑眯眯地欣賞著自己的新發型呢！
春天終於來了，河水開凍了，後院的泥土發出清新的初春的氣息。井中的水也自由了，可是它們卻只能在井中徘徊，它們非常想看看外面的世界，甚至達到了日夜長吁短嘆的地步。嗚咽的低語象把利劍一樣刺痛了繫繩的小木桶的心。它想幫助它們，但當它剛一開口，就被另一隻小木桶打斷了。
沒繫繩的小木桶怒氣沖天：“唉！燕子又回來了，杏花兒也開了，我們整天忙呀忙呀，忙來忙去總是兩手空空，咱們這種可憐的命運啥時候才是個頭啊？這樣的生活實在太沒意思了！”說完，便無聊地在地上滾起來，臉上一片迷茫：既找不到方向，也尋不到方法。回頭看看繫繩的小木桶，它竟然笑眯眯地看著藍天，半晌才嘟囔一聲：“唉，怎麼才能幫助井水實現願望呢？”
這可把井水樂壞了，它們看到木桶，就看到了希望。開始旋轉著，沸騰著，發出嘩嘩的笑聲。繫繩的小木桶似乎有點害羞了，臉皮透出微微的紅色，甚至比天上的太陽還耀眼。它低聲祈禱著。
奇蹟發生了，繫繩的小木桶竟然緩緩地彎下了腰，輕輕地舀起了井水，慢慢地飛出了井口，看它們飛快地離開，並輕聲叮囑著什麼。沒繫繩的小木桶只是自怨自艾著，絲毫沒覺察發生了什麼。
沒過多久，繫繩的小木桶來到沒繫繩的小木桶身邊，對它說：“你瞧，我得到了什麼？”沒繫繩的小木桶皺著眉頭，探頭看了看，突然一抹驚喜浮現在臉上，它驚奇地問：“你從哪裡得到的雲？”此時天上的雲快飄走了。繫繩的小木桶笑笑沒作聲，然後又拉著前者的手來到樹下。這次沒繫繩的小木桶眼前一亮：好美麗的花兒啊，整整開滿了一樹，發出誘人的芳香，去年可沒有。它睜大眼睛，裂開大嘴，驚喜地說：“你從哪裡弄到的花兒啊？”
繫繩的小木桶笑得更歡了，帶著沒繫繩的小木桶來到井邊，細聲細氣地說：“從心裡得到的。”“心裡？”沒繫繩的小木桶目瞪口呆。
這時，天已近黃昏，繫繩的小木桶把一桶水慢慢傾倒在散發著青草氣味的土地裡，水中映出西天的紅日，耀眼的金光溫暖著每一顆活躍的心靈。沒繫繩的小木桶恍然大悟，慚愧地低下頭，一聲不吭。繫繩的小木桶輕輕地說：“我從沒認為咱們總是兩手空空，我幫助水實現了願望，我心中總是充滿了給予的快樂。成就了別人，快樂了自己，怎能說我們總是兩手空空呢！”
沒繫繩的小木桶滿臉羞紅，重重地點了點頭，輕鬆地笑了。
兩隻螞蟻讀後感 篇9
讀後感 ,2730字【篇一：兩隻螞蟻讀後感】
今天，我在語文課本上讀了一篇文章—《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務，但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬，一次，兩次，三次……累得氣喘吁吁，最後，他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次，兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。讀完課文，有人說第一隻螞蟻做事不動腦筋，第二隻螞蟻比較聰明，也有人說兩隻螞蟻都令人敬佩。
讀完文章，我就心想—其實第一隻螞蟻並不是做事不動腦筋，而是沒有時間去想。第二隻螞蟻非常聰明，它爬了兩次沒有爬上去，便繞道而行，它善於思考，愛動腦。
無論怎麼說，兩隻螞蟻都使人敬佩，我們要學習第一隻螞蟻的持之以恆，學習第二隻螞蟻的聰明才智。
【篇二：兩隻螞蟻讀後感】
有這樣的一則故事，講的是兩隻螞蟻去完成同一項任務，有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次……累的氣喘吁吁，最後，它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次、兩次爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。讀後使我深受啟發。
當我讀到了第一隻螞蟻用它那堅持不懈的精神完成了任務時，我被它的精神所感動。一次次失敗，一次次又重新站起，需要何等的勇氣！它這種鍥而不捨，永不放棄的精神不正是我們生活中所需要的嗎？知難而退是一個弱者所為，知難而進才是一個強者的行為。
當我讀到了第二隻螞蟻用靈活的頭腦完成任務時，我深受啟發。它使我明白了一個道理：在我們日常生活中，有許多困難，有時不能靠蠻力解決，要講究方法，靈活應變。
所以我得出這樣一個結論：在生活當中，不論做什麼事，既要有知難而進、鍥而不捨的頑強意志，又要有沉著冷靜、靈活應用。
【篇三：兩隻螞蟻讀後感】
從前，螞蟻王國裡有兩隻勇敢的螞蟻，有一天，螞蟻國王讓那兩隻螞蟻去完成一項任務。兩隻螞蟻接到任務後就出發了。
它們走了一小段路，突然，有一隻毒蛇看見了它們，想讓它們成為自己的美餐。於是就朝它們衝了過去。兩隻螞蟻猛然回頭發現有一隻毒蛇衝它們過去了。兩隻螞蟻一看情況不妙，趕緊撒腿就跑。它們跑呀跑呀，不知跑到什麼時候才停下，這時，它們已經累得上氣不接下氣了。回頭發現那條毒蛇不風了，這才放心了。
它們又走了一大半路程，眼看就快要到達目的地的時候，卻有一塊巨大的石頭擋住了它們的去路。看到這各情況，一隻螞蟻毫不猶豫地向上去，一次、二次、三次……最後它終於氣喘吁吁地爬上去了，完成了任務。第二隻螞蟻試了幾次，都沒有爬上去，於是它就繞道而行，也完成了任務。
我讀了這篇文章，覺得兩隻螞蟻都令我們敬佩。第一隻螞蟻具有一股堅持不懈、永不放棄的精神，值得我學習。第二隻螞蟻它在緊急關頭想出了辦法，解決問題，也值得我敬佩。
所以在我們平時的學習和生活當中，只要能夠勤於動腦，勇於戰勝困難，不能氣餒，都能達到理想的頂峰。
【篇四：兩隻螞蟻讀後感】
最近，我在語文書上看到了《兩隻螞蟻》這個故事。
故事內容是這樣的。在一個螞蟻洞裡，有許多許多螞蟻，其中有兩隻螞蟻最優秀，一隻聰明伶俐；另一隻遇到困難不放棄，迎難而上。它們兩個都很受螞蟻王后的器重，有一天螞蟻王后派它們兩個去完成一項艱鉅的任務，它們走著走著，被一塊大石頭擋住了去路，聰明伶俐的那隻螞蟻試一二次，爬不上去，便繞道而行，完成了任務。遇到困難不放棄的螞蟻毫不猶豫的爬了上去試了一次二次三次……累得氣喘吁吁，最後，它終於爬上去了，也完成了任務。
我比較欣賞遇到困難不放棄，迎難而上的這隻螞蟻。
因為它使我想到了自己，一天數學老師給我們留了幾道練習題，眼看我就要做完了，突然一隻“攔路虎”攔住了我的道路，我便問同學，可是他們也正為這一道題犯愁呢。他們說：“還不如去檢查其它題，何必把時間都浪費在這一道題上呢。”可我不這樣想，我想這道題我一定要做出來，想著想著，我就想到了李白。他小時候不愛學習，經常逃學，到外邊去玩耍。一天他還是照例逃學，走著走著，他看見一個老婆婆正拿一根大鐵棒在石頭上磨，李白走過去問：“老婆婆，你在幹什麼呢？”老婆說：我在磨繡花針。”李白說：“鐵棒那麼粗，那麼長何時才能磨成繡花針呢？”老婆婆有些生氣地說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針！”李白聽了老婆婆的話覺得很慚愧，於是他趕緊回到學堂。從此他變得非常勤奮。最後成了唐代著名的大詩人，享有詩仙的美稱。想到這，我拿起筆重新做題試了一次二次三次……最後終於解決了難題。真是功夫不負有心人。
我欣賞迎困難而上的這隻螞蟻，因為它和我性格相似。今後我還要繼續發揚這種精神，去攻克學習上更大的難關！
【篇五：兩隻螞蟻讀後感】
最近我們學習了《自然之道》這篇文章，文章的主要意思是這樣的：當一隻嘲鷹要把幼龜的偵察兵吃掉時，作者和同伴讓嚮導抱起幼龜，放入大海。這一舉動使巢內的幼龜們以為外面很安全，它們就魚貫而出，結果導致許多的小龜成為了食肉鳥的美味佳餚。
“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣”。文中嚮導的這句話及若無其事、坦然面對的表情給留下了深刻的印象。這使我想到了發生在幾年前的一件事：那是我和爸爸在老家玩的時候，突然，我看到了一隻小麻雀正在啄一隻小肉蟲，我拿起一塊小石頭兒想砸死小蟲，卻遭到了爸爸的制止：“你要是砸不準，不僅會讓小蟲子逃掉，還有可能會傷到小麻雀。你放心，小麻雀是不會讓它逃掉的。”於是，我拿著小石頭，目不轉睛的盯著小蟲子，時刻準備著。只見小麻雀一下子飛到小蟲子的前面，用它的尖嘴扎進小蟲子的身體裡面，貪婪的吸食起來。等到小蟲子不在蠕動時才心滿意足飛走了。
原來，自然界真的是充滿奧祕和神奇的呀！它是具有一定的規律的，如果不按照規律辦事，有時好心也會帶來惡果！
【篇六：兩隻螞蟻讀後感】
最近，我在語文書中讀了、《兩隻螞蟻的故事》這篇短文。文章講述的兩隻螞蟻去完成一項任務，有一塊石頭擋住了他們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次……累得氣喘吁吁，最後，它終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次，兩次，爬不上去，便繞道而行，也完成了任務。
當我讀到第一隻螞蟻用它那頑強的意志完成任務的時候，我被它那種鍥而不捨，堅韌不拔的精神所感動。當我們在學習過程中遇到難題的時候，就應該有第一隻螞蟻的這種精神。遇到困難就躲是懦夫的表現，知難而進才是真正的英雄。當我讀到第二隻螞蟻用它那靈活的頭腦完成任務的時候，我同樣被它那遇事冷靜，講求方法的行為所折服。是的，在我們生活中，有很多困難不是靠我們的蠻勁就能解決的，同樣要講求方法，靈活應變。
仔細思考之後，我得出這樣一個結論：在現實生活中，無論做什麼事情，既要有知難而進，堅韌不拔的意志，又要有沉著冷靜，靈活應變的頭腦。
樓道里的兩隻鳥 篇10
樓道里的兩隻鳥作文2 ,263字昨天下午，我到小百花上作文課。
剛走出家門，我就聽到“撲撲”的聲音，尋著鳥聲，我在四樓看到了兩隻迷路的小鳥在樓道里亂飛亂撞。我一看樓道的窗戶是關著的，它們找不到了出去的路。
我走上前，想把窗戶開啟幫它們飛出去，可是我剛要去打窗戶，兩隻小鳥卻受驚了似的，一隻順著樓道朝三樓飛，一隻朝著旁邊的牆亂撞。我想幹脆我去把三樓的窗戶開啟吧，結果小鳥又先我一步飛下了三樓。它們一直都是在我前面半層樓，弄得我象是在趕鴨子一樣，最後小鳥從樓洞口飛了出去，衝出樓洞的那一瞬間，它們是多麼快樂呀！
我在想這小鳥也真是有趣：竟然用這種方法找到了出口。
我是一隻小燕子 篇11
國小五年級作文 ,640字我是一隻小燕子，我的家在一個學校老師宿舍的屋簷下，那是個溫暖的家，家裡的孩子除了我以外，我還有許多弟弟妹妹。我可漂亮了，我穿著一件燕尾服，脖子上的絲巾白白的，就像一個小紳士。
今天，我要去拜訪朋友，因為秋天已快要過去，我要追隨同伴到遙遠的南方去旅行。
那些松樹前輩，是我的老朋友了。松樹爺爺們，再見了，記得我剛學飛時，因為不靈活，飛不起來，我有一次不小心掉在其中一個松樹爺爺身上，哭了，是你們安慰我，給我鼓勵，我才飛起來，謝謝！
我又飛向菜園，那些向日葵，是我的好夥伴。再見，朋友，明年我會回來，我啄下一粒葵花籽，準備帶到南方，做個紀念。
這個學校裡的一切，哪個不是我的朋友？我匆匆地和它們告別。再見了，學校美麗的花，你們綻開一張張笑臉，是要為我送行嗎？
再見了，帶給我溫暖的燕子窩，明年回來時，我要把你裝飾得更漂亮；再見了，學校東面的單槓，當我累了時，你就是我歇腳的好地方，我到南方是不會忘記你的。喂，家雀們，停止嘰嘰喳喳的談話，我也要和你們告別，你們也是我的好玩伴，再見了。
第二天，在飛向南方的路上，我依然想著我的朋友，現在我才知道朋友是什麼。朋友是快樂日子裡的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷的日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲；朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默的為你驅趕心靈的陰霾。校園裡的朋友就是這樣的，想到這兒，真有點不捨。
我是一隻燕子，是大自然中的一員，我會在這個大家庭中開心度過每一天。
讀《兩隻小木桶的對話》有感 篇12
讀後感 ,773字讀了小木桶的對話後，我不禁感嘆：“同樣是木桶，思想上的差別咋這麼大呢？”雖然它們只進行了簡短的對話，但我們仍能輕而易舉地看出，第一個小木桶將乏味、一無所獲地度過其一生，而第二個小木桶的人生卻將充滿趣味、收穫滿滿。是什麼決定了這截然不同的人生呢？毫無疑問是態度。
成功，必須要有積極、樂觀的態度。積極樂觀的態度，是人生百寶箱中那顆最璀璨的明珠。偉大的音樂家貝多芬一生中曾幾次面臨崩潰的境地：度過悲慘的童年後，青年時代又孤獨失意，接著又迎來了一個無比沉重的打擊—中年雙耳失聰。對於一個音樂家來說，這意味著他將與他熱愛並全身心去投入的事業絕緣。但我們看到他並沒屈服，而是扼住命運的咽喉，堅持自己的夢想，用他那永恆不變的熾熱的心，創造出了激動人心的樂曲。樂觀積極的態度是戰勝挫折，開拓進取的必要條件。一個樂觀向上的人，總能在困難面前鎮定自如，充分發揮其潛能，取得成功。
成功必須要有勇敢、懷疑的態度。勇敢懷疑的態度是成功的基礎和必備條件，而消極害怕的態度，只會讓我們與成功背道而馳。正如歌德所說：“你若失去了勇敢—你就把一切都失去了。”在生活中，有些人總是迷信於書本和權威，沒有自己的主見。用聞一多的話來說，他們的頭腦只是別人的跑馬場。他們自然很難取得成功。追溯歷史，科學家伽利略非常尊重亞里斯多德，但他同時又保持清醒的頭腦，發現了“自由落體運動”定理，推翻了亞里斯多德誤導了人們2000多年的理論。若是沒有勇敢懷疑的態度，錯誤的理論恐怕還得引導人們2000年呢！我們應該尊重書本權威，但我們決不能輕信他們，遇到問題我們要勇敢懷疑，才有可能成功。
朋友，積極而勇敢的人會在每一次憂患中看到一個機會，消極而害怕的人則在每一個機會中看到某種憂患。積極態度造就積極人生，消極態度造就消極人生，要做怎樣的人要怎麼的人生，決定權就在你手上。
兩隻小木桶 篇13
國三作文 ,2262字在很久以前的加利莫斯小鎮上，木桶被一批批地運往外面的世界，他們大都是鑲著金邊的圓木桶，並且他們被運出去，大都是用來裝酒的，於是在有著優美的線條的木桶裡散發著迷人的酒香，於是他們更驕傲了。
可是，有兩隻小木桶被遺棄在了路邊，整整七天七夜，他們被風吹，被日晒，被灰埋。而在路邊的一戶人家走出了一個小女孩，那個小女孩穿著一件破得打了三個補丁的長圍裙，腦後扎著漂亮的羊角辮，一蹦一跳的跑到路邊玩。一隻小木桶說：“那個小女孩的眼睛可真漂亮，閃閃發光的。”另一隻也說“確實不錯，不過她家好像很窮，我可不想去她家。”可是小女孩已經看見那兩隻可愛又漂亮的小木桶了，她眨了眨眼，似乎在打算著什麼，終於，在過了大概五分鐘後，那個小女孩邁了三步，湊在路邊那兩隻木桶旁，用一隻長滿繭的小手撫摸著沾滿灰塵的光滑鋥亮的木桶。
小女孩的撫摸生硬卻又很溫柔，兩隻小木桶突然感覺到有一點癢，便搖了搖，這時，小女孩的手停住了，她顯然被嚇住了，但很快她緩過神來，像做出了什麼重大決定一樣，深吸了一口氣，偷偷地望了望四周，然後慢慢地把手伸向木桶圓鼓鼓的腰，很小心地把它們倆抱起，一邊一個，夾在胳肢窩下，鄭重其事的走向在草叢聲中的一個小木屋—她的家。
“哦我的天哪，這是什麼鬼地方，太黑了吧！”“我覺得很好呀，很乾淨嘛又整潔。”小女孩放下兩隻小木桶便去做事了，他們能從那個很大很破的木窗看到，小女孩瘦小的身影在麥田裡忙碌，不停地彎腰，不停地喘息，不停地流汗，於是兩隻小木桶有點同情她了，便不再抱怨，而是安靜的在小木屋黑暗的角落裡睡著了。
“啪啪”“嗚嗚嗚”“叫你偷東西你這個不要臉的。”“不是我偷的，沒人要了我才撿回來的。”“還敢狡辯看我今天不打死你。”“不要啊媽媽。”小女孩跪在地上淚花閃爍地求饒，而那個面露凶色的中年婦女就應該是他的媽媽。小木桶感到前所未有的恐懼，他們倆擠在一起，一動不動，生怕那個女人會對他們倆做什麼，可是，終於那個女人走向了那兩隻小木桶，用她粗大丑陋的手掌抬起他們，冷哼了一聲，把木桶扔給了小女孩，“你最好在晚飯前用這兩個破木桶把家裡的水缸裝滿，不然你永遠都別想吃飯”“好的媽媽”於是小女孩顫顫巍巍的抱起兩隻小木桶跑到那口井邊，用一根十分粗大的藤條綁在木桶上，然後踮起腳尖，費力地把一隻木桶放了進去，可是她的力氣畢竟還小，不一會木桶到底了，於是小木桶便祈禱，祈禱小女孩千萬不要把它丟在這陰森森的黑咕隆咚的井裡。
終於那隻小木桶在小女孩的努力下重見天日，於是他又跟另外一隻小木桶講，“你得小心點，別掉下去了，這個小毛丫頭可沒什麼力氣”可是他相信小女孩，於是有一隻可憐的小木桶下去了，在沁涼的井水裡呆了好久，才被小女孩吃力地拉了上來。
終於，太陽都躲在了山邊下，一片黃昏噴薄而出，小女孩慘白的臉蛋讓人看著心疼，終於，他的媽媽喊她回家，在那張破舊的小木桌上擺著一個碟子，上面盛著一塊小小的已經冷掉的比薩，小女孩撲了過去，大口大口咬著沒有一塊肉的乾硬的比薩，終於她嚥下了她的晚餐，跑到他媽媽的身邊，小聲地說了一聲謝謝，然後睡在了兩隻小木桶旁邊。
兩隻小木桶看著小女孩帶著淡淡的微笑睡去，長長的睫毛不是撲閃撲閃，圓圓的臉蛋紅潤可愛，小小的鼻子隨著呼吸一動一動的，好像在做著什麼美夢，於是看著看著，兩隻小木桶也睡著了。
每天一大早，小女孩就會抱著木桶去井邊去打水，日復一日，於是，一隻小木桶便抱怨起來，我本來是鑲著金邊的美麗又高貴的小酒桶，可是如今我卻在這種破地方挑井水，太沒前途，太毀未來了。於是他在小女孩又一次揹著他去舀井水時抱怨不已，他對著另一隻小木桶叫道，“我們的生活多沒意思不管從井裡打了多少水上來，到頭來，我們總是空空的，什麼也沒有得到”“我可不這樣覺得，雖然我們下井時是空空的，但上來是滿滿的，我們得到了很多呀”“才不是，我們本來是高貴的酒桶，可是現在呢變成了醜陋的水桶每天都要幹體力活”。
於是那隻小木桶天天抱怨，以至於在小女孩打水時拼命扭動肥胖臃腫的腰軀，使得瘦小的小女孩突然鬆掉了繩子，最終那隻小木桶就留在了那口陰森森的深井裡，無論小女孩使什麼辦法，那隻小木桶還是飄在井裡，再也上不來了，於是另一隻小木桶以後只好一個人作伴。
日子就這樣過了一年又一年，小女孩和那隻小木桶相依為伴了很多年，終於，小女孩長成了一個大姑娘，出落得十分漂亮，而她的眼中還存留著美好與憧憬，閃閃發光，像他們第一次見到那個扎著羊角辮的小女孩的時候一樣，沒有一點變化。
有一天，一輛富麗堂皇的馬車停在了路邊，伯爵和他的隨從下了馬車，向那個像要隨時都要倒塌的小木屋走去，呵，他可真是年輕帥氣，連敲門的姿勢都那麼禮貌，終於，一個眼睛閃閃發亮的美麗姑娘開了門，他們四目相對，愛情的火花有了星星燎原之勢。
呵呵，最終吧，他們一見鍾情了，於是善良的姑娘帶走了他的媽媽，以及那隻小木桶，從此，他們過上了好生活，不再貧窮，而那隻小木桶呢，在那個姑娘諾大的房間裡，肚裡盛著美酒，和姑娘聽著音樂，看著姑娘入睡，看著她歡笑，看著她哭泣，於是他也一天天變老了，而他人生中的輝煌時刻也將到來，他肚裡的酒慢慢發酵，他功不可沒，於是他便享受了那隻在井裡餘度一生的小木桶夢寐以求的榮譽和生活，他擁有了他口中他們應該擁有的未來。
每個人心中都有自己憧憬的未來，我們在路上會遇到提攜我們的人，在你跌倒時扶一把，讓你不至於跌得遍體鱗傷，不至於讓你對未來灰心喪氣，而我們面對生活的態度就決定著我們的未來，美好，平凡，自由自在，還是被迫謀生。
生活是無比公平的，你對他怎麼樣，他就對你怎麼樣。
兩隻木桶 篇14
國一作文 ,589字有兩隻木桶，它們經常被用去打水，一天，一隻木桶抱怨道：“為什麼從井底上來時是滿的，可到最後，我們什麼也沒得到？”另一隻木桶說道：“我們在進井之前是空的，可上來以後卻是滿的。”
兩個普通人
兩個普通人死後，共同跪在上帝面前，手中抱十，一人憤怒地說道：“主啊！為什麼我在人間飽受磨難，滿受欺凌，一點兒也沒感受到生活的溫暖？”另一個人說：“我雖在人間嚐盡了酸甜苦辣，但是透過痛苦的烏雲，我看到的是生活的溫暖，雖然我一生碌碌無為，可我盡力做我自己，怎能不快樂呢？”
兩朵花
有兩朵花，它們同在一根枝上生長，所以他們臉上同時長出了刺。一朵花尖尖叫道：“看哪！我竟然長出了刺！”另一朵花笑容滿面地說道：“刺中有花，只有那尖銳的刺，才能襯托我們的美麗。”
兩塊肉
有兩塊肉，它們同時被老鷹叼走。在空中，一塊肉傷心地說道：“我馬上就要被吃掉了！”另一塊肉興奮地說道：“看啊！從這裡看，地上的景色多麼美麗，享受這場有趣的旅行吧！”
兩個我
有兩個我，一個是曾經的我，一個是現在的我。曾經的我拿著低分試卷抱怨道：“我怎麼這麼差勁，看來我的未來無望了。”現在的我照樣拿著低分試卷，可我卻信心滿滿地說道：“這次考試失利不要緊，我的人生路不會因這次考試而烏雲密佈，我的未來取決於我的努力。”
我要帶著“兩隻木桶”的樂觀，“兩個人”的堅韌不拔，“兩朵花”的勇於面對困難，“兩塊肉”的豁達去編織我美好的人生。
兩隻木桶 篇15
國一作文 ,636字從前在一口水井旁有兩隻木桶，每天被人們用來打水，一天，其中一隻抱怨道：“這叫什麼事兒？整天被人們用來打水，可到頭來自己桶中還不是空空的，真是不划算！”另一隻木桶反駁：“你怎麼能這樣想呢？被放下井時，我們是空的，但被提上來時，我們可是滿滿呀，這不是很好嗎？這樣的生活很充實呀！”……
一段對白，道出了兩類人的心聲，兩隻木桶，反映出兩種截然不同的人生態度。
一個怨天尤人，消極避世的人最終會被生活所摒棄。從古至今，這樣的人還少嗎？古時那些滿腹經綸的學子們，若是仕途不順又或壯志未酬，便只顧悲嘆命運不公，生不逢時，最後也是一事無成，鬱鬱而終。前些年的那場公交車縱火案，元凶跟車上乘客無冤無仇，只是消極對待生活，想要報復社會才釀成悲劇，何其可悲！所謂“人之初，性本善”沒有人是帶著仇恨與不滿而降生，後來所做的錯事完全取決於自身對生活的態度，正因為他們對生活埋怨、不滿，才將自己送上了不歸路，可見，一個人對生活的態度直接影響其人生。
而一個積極樂觀，懂得知足的人往往能活出一個精彩的自己。同是仕途不順，屢遭貶謫，大文豪蘇軾卻能笑看一切，照樣遊山玩水，開懷暢飲，則源於他那樂觀向上的生活態度。走進處於社會底層的人民的生活，你也會聽見爽朗的笑聲，而不是因為生活艱苦而發出的抱怨。古人有云“知足常樂”，確實如此，貪婪不僅不能給人們帶來快樂，還極可能毀掉自己原有的生活。
正如那兩隻木桶，終有一天，那隻怨天尤人的木桶會被世人摒棄，然後腐朽，而另一隻則盡心為人們提水，始終被人們漆得光鮮如新。
兩隻山羊過橋看圖寫話 篇16
國小二年級作文 ,208字在一個美麗的森林裡，有一條美麗的小河，河上有一座獨木橋，橋上每次只能一個人過橋。
有一天，萬里無雲，白山羊要過河對面去玩，它來到橋上，剛好遇見了對面的黑山羊也上了橋，它們同時來到了橋中間。
兩隻羊誰也不讓誰，白羊說：“我先上來的，讓我先過去。”黑羊說：“我比你大，你應該讓我先過去。”吵著吵著，它們就打起來了，結果“撲通”一聲，兩隻羊一起掉到了河裡。
通過這個故事，我懂得了我們應該要互相謙讓，以禮待人，才是好孩子！
兩隻山羊過橋看圖寫話 篇17
國小二年級作文 ,270字在一個美麗的森林裡，有一條清澈的小河，河上有一座又長又窄的獨木橋，一次只能一個人過橋。
有一天，天氣晴朗，萬里無雲，白山羊要到河對面去買東西，它在橋中央遇見了黑山羊，兩隻山羊誰也不讓誰，白山羊說：“你退後。”黑山羊說：“為什麼是我退？你不退？”說著，它們用各自頭上的犄角推來推去，最後，“撲通”兩隻羊一起掉到了河裡。
兩隻山羊一起掙扎了半天，費了九牛二虎之力才爬上了岸，黑山羊對白山羊說：“對不起，早知道我應該讓你先過橋，我們兩個就不會都掉到河裡了。”白山羊不好意思地說：“這件事，我也有錯。”
通過這個故事，我懂得了我們應該學會互相禮讓。
兩隻小倉鼠 篇18
國小三年級作文 ,592字今天中午，我到校門口去玩。突然，路邊攤點上的兩隻小倉鼠把我吸引住了。這兩隻小倉鼠很可愛，黃白交錯的身體軟軟的，胖乎乎的，可跑起來卻很快，它們的眼睛閃閃發亮，像兩個黑玻璃球。它們的小鼻子圓圓的，像一顆小黑豆，它們的嘴巴小而有力，咬起來可疼了。我非常喜歡這兩隻小倉鼠，就央求媽媽給我買。終於，憑著我這“三寸不爛之舌”，媽媽沒有辦法，只好把小倉鼠買了下來。我歡天喜地地提著籠子，把小倉鼠帶了回去。
跟它們玩了一會後，我發現，它們以前一定是一對好夥伴。因為，它們經常同心協力完成一件事，而且配合默契。有一次，我把它們裝食物的盒子抬高了很多，以為它們吃不到了。過了一會兒，我去看它們，一件意想不到的事發生了：一隻小倉鼠趴在地上，另一隻小倉鼠站在這支小倉鼠的背上吃食，然後，它們又交換位置。在它們共同努力下，都吃到了香噴噴的食物。
因為這兩隻小倉鼠一大一小，而且都很胖，所以我給它們取名為“大胖”和“小胖”，這個名字不錯吧！
經過一天的相處，我瞭解了它們的性格，“大胖”貪吃，膽子大。可能是因為我在籠子裡放了許多木屑、小木棍、水和食物，它把這裡當成了自己的家。可“小胖”呢，它好幾次抓著護欄往外看，好幾次想爬出去，我想，它還這麼小，一定是想媽媽了，要是我，不早就哭死了。我媽有好幾次想把它放了，可我想小胖很膽小，放出去恐怕就會死的。“小胖”的樣子很悲傷，我很心疼，我要像“小胖”的媽媽一樣關愛它。
兩隻蜥蜴 篇19
國小六年級作文 ,631字我家有兩隻大蜥蜴，一隻紅列蜥和一隻綠列蜥。它們身型巨大，是普通蜥蜴的十倍大還不止，它們敏感、膽小，一般人很難接近它們。
這兩隻蜥蜴模樣十分相似，就是顏色不同，綠列蜥叫小綠，紅列蜥叫小紅。別看這兩隻蜥蜴樣子一樣，可它們卻是兄妹呢！
小綠是哥哥，小紅是妹妹，它們很團結，很友好，小綠總是把食物讓給小紅吃。它們也是我家消除害蟲的守護神，每當它們看到害蟲來吃我的鳳仙花的時候，它們就像“閃電”一樣跳過去，一口把它吃掉。它們身子敏捷，跑起來快得看不清它的身體，只感覺一道黑影一閃而過，只有我才能摸到它，其他人很難觸碰到它們。
小紅和小綠喜歡在草地上晒太陽，拴它們的繩索是用鋼做的鏈子。小綠、小紅力氣大，連我也很難拉住它們。雙休日，我會帶著它們到小區公園的草地上，讓它們享受陽光和新鮮的空氣，這時候，便會有許多遊人過來圍觀，其中有讚賞，有驚歎，也有害怕的。
課餘時間，我還給蜥蜴洗澡。給蜥蜴洗澡可難了，千萬不能讓蜥蜴的頭沉在水中，它們的眼睛只要進去一點點水，就會受到很重的傷害，必須馬上進行治療。否則就要得紅眼病，嚴重的還會導致失明，所以我才說給蜥蜴洗澡是一件非常難的事。我家的蜥蜴，每次都是我給它們洗澡，別人洗我還不放心呢？
大家都說蜥蜴是冷血動物，但是我不覺得。每次和蜥蜴玩的時候，它們都會顯得特別溫和，靜靜地趴在我的腳邊，友好地看著我，而不是別人口中所說的冷血。
我喜歡我的蜥蜴，它們是我朝夕相處的朋友，是我童少年時期最好的夥伴。有了它們的陪伴，我感到充實，感到快樂！
兩隻可愛的小烏龜 篇20
國小三年級作文 ,418字今天，我們去大潤發超市買了一對小烏龜。
小烏龜有硬邦邦的殼，殼上有一塊一塊的，密密排列的花紋。小烏龜的頭小小的，兩旁小臉蛋各有一小塊紅紅的斑紋。它的眼睛像小黑點，鼻孔像兩個小針眼，嘴巴總是閉著。它的爪子也小小的，隱隱約約能看到尖尖的指甲，我用手輕輕一摸，指甲不怎麼硬。小烏龜還有一條輕巧的尾巴，總是甩來甩去。其中一隻小烏龜顏色淺，另一隻顏色深。顏色淺的一隻它很活躍，總是爬來爬去，就算摸它也不怕。所以，我們給這隻小烏龜取名：躍躍。而另一隻烏龜好像很怕我們，我們摸都沒有摸它一下，它卻一直縮著頭，真是名副其實的縮頭烏龜。於是，我們給它取名：怕怕。
我問媽媽：“媽媽，小烏龜有眼皮嗎？”媽媽說：“我也不知道。”可是，沒過多長時間，我們就發現，烏龜是有眼皮的。媽媽對我說：“你快看，躍躍的左眼皮上沾著一個白白的髒東西，眼睛一直一眨一眨的。”然後，媽媽拿來一根棉籤，把那個髒東西弄掉了。這下，躍躍的眼睛再也不眨了。
我真喜歡我的兩隻可愛的烏龜！