抄對聯相關作文20篇

抄對聯篇1

國小四年級作文 ,570字

今天是大年初一，我早早地起了床，穿上媽媽給我買的新衣服，和鄰居的小朋友們在門口玩耍。這時我看到家家戶戶的門上都貼著嶄新喜慶的對聯，頓時對這些對聯產生了濃濃的興趣。於是就提議和小朋友們一起來抄對聯。

我們拿著筆和紙挨家挨戶抄對聯，發現這些對聯不僅內容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過我發現他們的一個共同點就是：內容都代表著平安幸福，象徵著吉祥如意。就像張爺爺家的上聯：四季平安慶吉祥，下聯：閤家歡樂迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯：興盛年景康樂同喜，下聯：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯都是表達了平安吉祥的意思。

不知不覺我們已經抄了十幾副了，各種內容都有。這時我突然想：以前的對聯也是這樣的嗎？人們什麼時候開始貼對聯呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯是刻在桃木板上的，而不是寫在紙上的。爸爸還說：在他小的時候好多對聯都是手寫的，現在的對聯都是機器印刷的。以前的對聯是刻在桃木板上的？嗯，這時我想起了《元日》這首詩：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。每一家的對聯都代表著自己的新年願望，都希望自己在新的一年裡越來越好！

這時我才知道原來對聯是在很久以前就有了，過去的對聯，都是人們自己寫的，那些寫對聯的人的字寫得可真好啊！我今後也要好好練字，到過年的時候，說不定也可以給自己家寫一副對聯了。

從一副對聯想到的篇2

國三作文 ,538字

就在這時，一位大臣站了出來，對了下聯，意為：你們八國哪怕穿上了龍袍也不是人，你們來自四個大洲，就像古代的魑魅魍魎，你們侵我中華，只要中華民族合起手來，就一定能打敗你們。可是對子終究是對子，八國聯軍攻打北京仍成了歷史的一個汙點。

現在的中國卻不一樣了，它猶如一頭睡醒的獅子，活力四射地出現在世界舞臺。

相信南海爭端的事所有中國人都在關注著。自從1968年，聯合國猜測南海有大量石油資源之後，周邊的各國開始對它虎視眈眈：美國時不時就來這裡耀武揚威一番，更甚的是，有國家稱南海從古至今都是他們的。中國怎麼啦，竟然能容忍這些？不！中國就像一頭獅子，伏在草叢中迷惑敵人，時刻準備給敵人致命一擊。

2016年6月11日，中美兩國軍艦相撞，殊不知是有意為之還是無意之舉，最後以美國失敗告終，讓我們揚眉吐氣。更讓人覺得滑稽的菲律賓，一塊巴掌大的地方竟敢與中國爭國土，他就像《齊人攫金》中的齊人，只顧眼前的利益，卻忘了背後那個強大的中國。

然而，人算不如天算，如今的菲律賓，領導者更換，與中國友好看來是不得不走的正確之路。虎視眈眈的日本，也正在失去民心，他們的陰謀也難以得逞。

中國人民受欺凌的日子早已過去了，我們中華是一條騰空飛起的巨龍，將領導著世界的經濟，朝著和平繁榮的大道闊步前行！

春天的對聯篇3

國二作文 ,929字

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙菸。短短數句詩，道盡無限春光。

春，悄悄走進了千家萬戶，也悄悄走進了我的心房。我迎來了新的生活，作為即將走進初三的學生，心裡的壓力是十分大的。面前是堆積如山的作業，耳邊是老師的教誨，心裡則是家長的牽掛。

放學了，我坐在媽媽的車上回家。車座很柔軟，夕陽西下，餘輝照耀在臉頰上。好美呀！而我卻覺得好累好累。耳邊是喧鬧的聲音：大大小小的車輛從身邊呼嘯而過，行人的喧譁……一切真的很煩。不知什麼時候我變得這樣孤獨而又無奈。

媽媽今天要帶我去爺爺奶奶家。突然從大路轉到羊腸小道，有點不適應。路面狹窄而曲折，到處坑坑窪窪，十分難走。車子每走一步，我就得顛簸一下。真討厭這條路！

到了爺爺奶奶家，燈泡的光十分暗淡。看起來隨時都可能滅掉似的。我馬不停蹄，放下沉重的書包，趕緊拿作業出來做。

“今天，就不要做作業了吧，這裡光線暗，對眼睛不好。”媽媽親切的說。

在我的眼裡，時間就是生命。而此時爺爺奶奶還沒有從田裡回來呢！再說了，我已經是個近視眼了，度數已逐步加深。我沒有聽從媽媽的話，堅持拿出作業本。

“你剛才沒有聽見我說的話嗎？我叫你先別做作業。”媽媽生氣的說。可是，不知怎麼了我的心裡也十分生氣，大聲的說道：“那我那麼多作業怎麼辦，明天還要……”說完我就後悔了，真不知道剛才那根神經搭錯了。媽媽也是為我好呀！

媽媽沒有說話，四周一片寂靜。我則愣在那裡，心跳加速著，想想自己真是不懂事。媽媽沒再堅持，走到房間裡，翻箱倒櫃地搜尋著什麼。我一頭霧水，不知她要幹什麼。

一會兒，媽媽忽然又回過身走了出去，她到了田裡，大聲地詢問奶奶：“檯燈在哪裡？”奶奶說：“你不是帶到新家裡去了嗎？”媽媽這才記起來，老家的檯燈被帶走了。

哦，我終於知道了。原來，媽媽是為了我在找檯燈。這時，媽媽又打算去新家為我拿檯燈。她去之前囑咐我，先不要做作業。我答應了。

媽媽騎車走了，濺起一路煙塵。我忽然發現我的眼睛已被淚水朦朧了，母愛是多麼溫馨啊！

春天來了，“吹面不寒楊柳風”。空氣中瀰漫著泥土、芳草的清香。幽幽小道，多富詩情畫意。

一切都是因愛而生。在這新生的春季，我不由得吟出這樣一副春聯：春，春之盎然，百花競放；愛，愛之纏綿，自我加油！

寫對聯篇4

國小五年級作文 ,524字

放寒假了，年味兒也隨之而來，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會掉餡兒餅，有收穫必有付出。我的工作是寫對聯。

這不，我和爺爺、外公在選對聯了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的、祝福的……對聯的內容真豐富。“這個吧！”外公指著“誠意迎來三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說：“這個好是好，但是我們家不做生意，不太適合。”外公點點頭，又忙活起來。經過認真挑選，我的兩個大客戶選定了各自的對聯。

下面就是我出場了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫完後，我讓媽媽舉著毛邊紙，我站得遠遠的，看了看，把感覺不太好的地方改了改。正式寫了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫下“巨集圖大展，吉星高照”八個大字。這幾個字我寫得又大又粗，看起來威武霸氣，貼到大門上肯定好看！

寫第二幅對聯時我熟練了很多，也吸取了第一幅的經驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。

寫完後，需要晾乾，我和媽媽把對聯鋪在書房的地板上。對聯幹了，為了不讓剛寫好的對聯受到損傷，我先把對聯捲起來，再用報紙一層層裹上。

別看這些對聯不那麼顯眼，沒有市面上的花哨好看，但寄託著我們一家人對來年的期盼與希望，也包含著我對全家的一片心意、一份祝福！

我從對聯中學習語文篇5

國一作文 ,661字

對聯，是炎炎夏日的一杯清茶，令人回味無窮；對聯，是五彩繽紛的一道彩虹，令人遐想連篇；對聯，是我國五千年文化中的一朵奇葩，令人讚歎不已……

當今社會上有許多內容豐富的對聯，如節令聯、喜慶聯、哀輓聯、名勝聯、行業聯等，但是我覺得還是古代那些文人墨客們寫的比較有韻味。

“二舟並行，櫓速不如帆快；八音齊奏，笛清難勝蕭合。”初讀這聯時，不覺其有特殊之處，但多讀兩遍，便恍然大悟了，這聯運用了諧音的手法，上聯是說：魯肅不如樊膾。下聯暗示：狄青難勝蕭何。上聯文官對武將，下聯武將對文官，四個歷史人物在這小小的額對聯中切磋技藝，真是珠聯璧合，怎一個“妙”字了得啊！

我還見電視上有這麼一個故事：明朝人解縉，門對當朝丞相家的竹林。除夕，他貼上了“門對千棵竹，家藏萬卷書。”丞相見了，令人把竹子都砍短了，解縉在上下聯各添一字“門對千棵竹短，家藏萬卷書長。”丞相見了惱火至極，令人把竹子連根挖掉。解縉不慌不忙，又添了二字“門對千棵竹短無，家藏萬卷書長有。”丞相啞口無言，他卻暗暗發笑。讀完後我真是佩服解縉那過人的才智，同時也讚美對聯那宛若天成，字字珠璣的，美妙之處。多一二字就換了一層意思，怪不得對聯能夠從古代流傳至今，古典文學真是有它的獨到之處啊。

鄭板橋的“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”讓我明白了寫作要簡潔與創新；林則徐的“海納百川，有容則大；壁立千仞，無欲則剛”讓我領悟到做人要心胸寬廣，不存私慾的原則……

小對聯中蘊藏著大語文，它引領我去領悟無窮的筆韻墨趣，去體驗美妙的詩情畫意，去感悟深刻的人生哲理，我愛對聯，我愛中國傳統文化。

寒假作業之寫對聯篇6

國小一年級作文 ,275字

寒假作業我寫了對聯。這是我第一次寫對聯。第一次寫的時候上聯前面都寫得很好，可是，寫倒數第二個福字的時候把示字旁寫成了衣字旁，老師說：“重寫吧。”我非常傷心。

第二次，上聯也很好，只是福字寫太小了。老師放過了我。上聯是遍地祥光臨福地。下聯是滿天喜氣入華堂。下聯的第一個滿也寫太小了，其它都很好。橫批很難寫，是新春祥和。第一次，新春的新字寫出頭了，重寫。第二次，我又在紙上寫了好幾個新，終於寫好了，可是把春寫太胖了，成了胖子，重寫。第三次終於寫好了。我很開心，我把它貼在了我房間的門上，感覺，充滿喜慶。

這次寫對聯，我感覺寫對聯難度不小。但我堅持完成了。

小隊活動之新春送對聯篇7

國小二年級作文 ,547字

寒假，悄悄地來到了。在這短暫的寒假裡，我，能做些什麼呢？是窩在暖暖的被子裡睡懶覺？是靠在綿綿的沙發上看電視？不不不！這些都沒什麼創意，我的寒假生活安排的可豐富啦！但最有意義的事就屬小隊活動了。這次小隊活動讓我見識到了愛是無邊的，今天，一個小小的“新春送對聯”活動，就有著濃濃的人情味兒。

“新春送對聯”活動中，我們小隊在高地府的群藝軒畫廊裡“指手畫腳”，雖然天空湛藍湛藍的，但刮過野狼似的陣陣寒風；雖然紫外線強度很高，但空氣中還是沒有含熱分子。風颳在我們的臉頰上，就像刀要削去我們的肉一般，我的手被一股一股的寒流凍得發麻，真想躲在被窩裡美美的睡上一覺啊！寫對聯的師傅更辛苦，要是我的話，恐怕一個字都寫不下來，師傅寫了一幅一幅的對聯，由我們送給“路人甲。乙。丙。丁……”我們每遇到一個路人，都微笑著迎上去，把一副副對聯給了他（她），這片刻的愛心溫暖了我的左心房。之後，我們每人得到了一副對聯，這算是俗話中的“好人有好報”吧！

寫字師傅在寒風中寫字是一種愛，我們在寒風中送對聯也是一種愛，對聯的本身就是對新年的祝福，也是一種愛。通過這個活動，我的耳邊彷彿迴盪著一首古老的歌謠：“只要人人都獻出一點愛，這個世界就不會黯然無光……”是啊，正是這樣，只要人人獻出那麼一點點的愛心，這個世界就會充滿著光明！

寫對聯篇8

國小五年級作文 ,706字

“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，時間老人就把“2015”改成了“2016”，在回外婆家的前兩天，我和媽媽商量著送什麼禮物給外婆。

對了，家裡有墨水，有空白對聯紙，也有毛筆，我何不寫一副對聯作為新年禮物送給外婆呢。更何況我學過毛筆字，雖然字寫得不是很好，但這也是我的心意，也是讓外婆對我學習的考核。

說做就做，把紙鋪好，把墨倒好，把筆舔好，就開始了。因為舅媽是做小生意的，所以我們選的對聯是“財源廣進”，上聯“財源滾滾隨春到”，下聯“喜氣洋洋伴福來”，我想舅媽一定會喜歡的。

這是我第一次寫對聯，雖然對聯紙上有格子，可抓著毛筆的手直髮抖，遲遲不敢下筆。媽媽見了，在一旁鼓勵我：“崽崽，媽媽相信你能寫好的，相信自己吧。萬一沒寫好也沒關係，咱們再寫一幅就好了。”聽媽媽這麼一說，我內心的恐懼少了，就鼓起勇氣，蘸了蘸墨水，用顫抖的手寫下第一筆“豎”。畢竟還是有些功底，寫完第一個字，我發現並不難，便接著寫了下去。

點、橫、豎、撇、捺，由上聯到下聯，再到橫批，每一個字都寫得很認真。我的手不再抖了，手中的毛筆也聽話起來，隨著我的呼吸時起時落。大概過了半小時左右，這幅對聯終於寫完了，整體感覺還挺好的。

接著，我和媽媽開始評對聯了。

我發現上聯和橫聯都沒有什麼大問題，問題主要出在下聯。“喜氣洋洋”中的第一個“洋”字豎沒寫直，向右偏了一點；“伴”字不夠飽滿，那兩豎太長，瘦高瘦高的，有點弱不禁風的感覺。不過，我和媽媽也還算滿意，畢竟這還是我第一次寫對聯嘛。後來送給外婆時，外婆也笑容滿面地誇我，還讓舅舅第一時間把我的對聯張貼起來。

不瞞你說，通過這件事，我還得到了一些啟示：任何事，只要你勇敢面對，勇敢去做，它並不那麼可怕。

貼對聯篇9

國小三年級作文 ,433字

除夕那天，吃完早飯，爸爸叫上我一起去貼對聯。

爸爸在家裡準備好了膠帶和對聯，到門外貼了一副對聯，上聯是：瑞雪舞長空江山如畫，下聯是：和風拂原野草木皆春。橫批是：永珍更新。這副對聯讓人聯想到白雪飄飄，山河如一幅美麗的畫卷，春風吹來，草木萌發，生機勃勃的春天到來了。這是多麼讓人歡欣鼓舞情景。我們又去老家，在大門上和房門貼了對聯，上聯是：千好萬好滿園好。下聯是：五幅百福全家福。橫批是：迎春接福。還有一幅是：連南北東西網路寬天下；通五洲四海精彩在我家。橫批是：聯通四海。這副對聯有特色，一看就是聯通公司發的。中國的對聯真有趣呀！

我們最後去了新家，貼上了一個最有中國特色的“福”字，爸爸把“福”字貼倒了，我讓爸爸把“福”字正過來。爸爸說：“就應該倒著貼啊！”我問為什麼？爸爸說：“‘福’倒福到。這不是過年了嗎，福氣也來了呀！”

回家時，我看到大街小巷家家戶戶的門外都貼上紅彤彤的對聯，粘上花花綠綠的花紙，增添了過年的喜慶氣氛。

貼上了對聯，就是過年了，我祝大家新年快樂！

校門口前的對聯風波篇10

國小三年級作文 ,588字

今天是九月一日，星期三。一開學的下午的留校班，鄭老師就問我們：“你們一早回來是有沒有見到中門那裡的對聯？上面寫了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來，最後我們討論完畢了，張昊翔舉起手來，說：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來’。”鄭老師說：“是的，就是這句話”鄭老師開始進入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來使你想到了問題或者說說你得到了什麼啟示？”鄭老師見我們又很少人舉手，便說：“讓我來提示一下，在這五年裡面你到底學到了什麼？是什麼讓你們的童年奠基未來什麼？

回家時，我一邊走一邊想。

我反覆的想在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？在這五年裡面我到底學到了什麼？……終於我想到了：我學到了助人為樂、愛讀書、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開心……；我又想是什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？什麼讓我的童年奠基未來什麼？……終於我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢想。只有這些才能踏入美好未來，這些才是真正的未來。我想把對聯改一下：

用六年基礎影響一生，讓童年夢想奠基未來

並把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢想童年就快過去，讓我們玩吧，讓我們學習吧！

寫對聯篇11

節日作文 ,784字

“今年春節看我的！”我大聲對家人們說。當天晚上我就開始動手了。

我跑去書房，拿來墨汁，倒入硯臺裡。這時，墨汁散發出的香味早已輕輕飄出，把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦，你在寫對聯呢吖！我跟你講，我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過，但鄰居來請我，我也不得不寫呀……”說到這，爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了，也很高興，認真地聽他昂著頭，大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看錶，發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點，說：“我先去喝口茶，你，趕快寫吧。”他邁著大步走回了書房，彷彿還沉浸在自己的小宇宙裡。

我這才拿筆，準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習，又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實，這第一個字寫的太醜了。然而後悔已經來不及，只能在下一個字上認真的好好寫。果然，靜下心來後寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時，在身後的白色地板上，突然映出了一個人，我又嚇了一跳，回頭一看，怎麼又是爺爺！他終於從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來---但只看到了三個字，他看上去有點兒驚訝，可最後還是對我說：“嗯。嗯，你寫的還算不錯的，繼續加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又衝我點了點頭，並揮了揮手裡杯子：“我其實是來接水的，只不過路過，看看你寫的怎麼樣。”我趕緊送了一口氣，幸好他沒再說別的什麼，我又在燈光下繼續認真的練習了起來。

“啊！”我伸了個懶腰，打了個哈欠。“終於寫完了喲！”又一看錶，才發覺，現在已經十點多了。

第二天，爸爸媽媽看到後，也都笑了笑，說道：“嗯，寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什麼地方“冒”了出來：“呀，寫的真“珍惜你們現在的青春時光吧，它一去不復返吶。”

關於對聯的作文篇12

國小六年級作文 ,468字

“新年快樂！”我們一家人圍著圓形的板桌，為新的一年都能大展鴻圖寫著開頭呢！這個年，大家都非常開心。

除夕一早，大家就都起來了，奶奶給大家吩咐任務，我被分到的是貼對聯。

我抱著比我人還高的對聯紙，雄糾糾、氣昂昂地來到大門。這活我沒做過，不過我相信一定能夠勝任！我拿起對聯擺在合適的地方，接著膠帶登場了。我一手拿著對聯，一手固定著對聯紙，然後用我堅硬無比的大門牙死咬著膠帶。“不對，這長了！”“哎呀，這短了。”我拿著對聯揮舞，就像關公耍大刀一樣。

結果不一會，我變成了古埃及來到婺源的木乃伊。從頭到腳，我被膠帶裹個嚴嚴實實，一根毛都不剩。

當我好不容易從膠帶中擺脫出來時，老媽來了。她看著我剛貼好的對聯，皺了皺眉，我便知道大事不妙。揮動著即將邁出的小短腿要溜走，可衣領一緊，便被老媽抓住，開啟一張機關槍似的嘴：“這歪了，那裡也歪了，這怎麼會歪呢？”這樣說著，我內心裡僅存的一絲光頓時暗了下來。

左邊正一下，右邊正一下。哈哈！終於不歪了。我心裡的希望之火重新點燃。不過，又暗下去了。因為寶寶我貼反了，又要重貼了！

不過很開心，因為我有事做了。

你好對聯篇13

國一作文 ,828字

嘿！你瞭解對聯嗎？

瞧瞧，“發奮識全天下字，立志讀遍世間書！”這是蘇軾寫給自己的對聯，短短的14個字就寫出了他的遠大志向和抱負以及豪放不羈的品性；“淡泊以明志，寧靜以致遠。”這是54歲的諸葛亮寫給8歲兒子諸葛瞻的對聯，寫出了一位父親對兒子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格；“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕……”這首《聲律啟蒙》不就是清人車萬育為我們所有華夏兒女寫的嗎？……讀著這些形式優美、朗朗上口的文字，我們不由得發出一聲讚歎：真美啊！

在古代，人們將對聯刻在桃木板上，所以對聯在古代叫桃符。後來紙張流行，人們就將對聯寫在紙上貼在楹柱上，因此後來對聯又被稱為楹聯、對子。

五代十國時，蜀主孟昶曾寫下第一副對聯（桃符），“新年納餘慶，嘉節號長春。”當對聯（桃符）傳到宋朝後，王安石又寫在《元日》詩中寫到：“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”那時的對聯還叫桃符。

到了明代朱元璋當帝王的時候，有一年過年，朱元璋下令，讓都城金陵家家戶戶都要在門上貼對聯。當朱元璋在巡視時，看到一家屠戶門上沒有貼，於是就幫屠戶寫了一篇對聯。當朱元璋第二次檢查時，屠戶還是沒有貼，朱元璋很是生氣，後來得知屠戶因這是帝王寫的十分珍貴，所以在家裡中堂貼著，每天祭拜。朱元璋聽了格外高興，就賞了屠戶三百兩銀子。人們聽說後，都紛紛貼上對聯，還比誰家的對聯寫得好呢。從此，對聯就得到廣泛普及，並一直流傳至今。哈哈，朱元璋可真是我國傳統文化發展大功臣呀！

寫對聯可不簡單，它要求上聯與下聯字數相等，詞性相同，同位不能重字，結構還要相當，節奏相應，平仄相諧，仄起平收，而且上下聯的內容要相關。貼對聯時，上聯在右，下聯在左。對聯可長可短，內容豐富多彩，有春聯、壽聯、婚聯、輓聯、行業聯與自題聯等等。怎麼樣，對聯不一般吧，你是不是已經聽得目瞪口呆了呢？

別發呆了，讓我們一起好好學習，積極傳承吧，讓對聯這一寶貴的文化遺產在新的時期裡更加發揚光大。最後，讓我們一起高喊一聲：對聯，你好！

寫對聯篇14

國小五年級作文 ,571字

又到了寫春聯的日子，這是我最開心的事了。

到了書法班，老師對我們說：“我們寫春聯，是有獎勵的，一等獎獎勵10紅包，二等獎獎勵紅包5元，……”

“一等獎，一等獎……”老師後來說什麼我都沒有聽進去。

我先用了一張普通的宣紙，選好對聯的內容“豐衣足食戌年樂，國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習起來，運筆，摺紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯的時候，看出了問題：“你看，這個戌字寫的結構不穩，這個亥字應該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。

偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對聯，揮筆研磨，各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯的比賽。

我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經選好的每個字的位置，還有個暗紅色的喜字紅印，當我一口氣寫完對聯的時候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進入了尾聲。當一幅幅春聯擺放在桌子上的時候，是不標示名字的比賽，當老師最後宣佈比賽的結果，我的心好似要砰砰的跳出來。

“紀念獎：王明，李煜，張亮，洪飛”

“二等獎：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”

“一等獎：吳波，李波”

我的眼淚都流出來了，我得了一等獎，我得了一等獎。

獎金並不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯的時候，我都是最快樂的。

對對聯篇15

國二作文 ,999字

對聯，是中國傳統文化之一，早在秦朝時期，人們就有貼對聯的習俗了，但那時候的對聯被稱之為桃符。對聯一般寓意著生活美好，人丁興旺，國家富強等喜慶的事物，一直流傳至今。

今年的春節，我和爸爸媽媽進行了一場有詩意的遊戲—對對聯。

遊戲規則：對聯分上聯和下聯，上聯的最後一個字以仄音結尾，下聯的最後一字以平音結尾，中間需格式工整，語言優美，富有詩意和美感。最後評審對聯，最終獲勝者可把自己寫的對聯貼在家裡最醒目的位置。待爸爸講述完遊戲規則，第一場對決就正式開始了。

媽媽先發制人，隨機出了一個上聯，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的接出來了下聯，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心裡想：薑還是老的辣啊。我蓄勢待發，理清思路，春是名詞，回是動詞，大地也是名詞，名，動，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。

聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇裡的臺詞，一齊拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的遊戲中拔得頭籌。

緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準備迎接挑戰。這一次，可沒有之前那麼簡單了。這一次的對聯題目是，“春回大地百花豔”接下聯。這次我早有準備，在詩詞課上，我專門練過這則對聯。我心裡暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經過了一番思考，我們一家三口給出了相應的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花豔，福滿人間福氣濃。”媽媽的答案是“春回大地百花豔，喜到人間喜氣盈。”爸爸先露出滿意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花豔，喜到人間萬事新。”我和媽媽目瞪口呆，紛紛數起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。

最後進入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手鐗”，準備一決高下。這次的上聯是“玉犬辭舊歲”接下聯。我們一家人深思熟慮，反覆斟酌每個字，一句話都反覆推敲。時間轉眼就到了，我們一家都亮出來題板。爸爸對的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門。”媽媽對的是：“玉犬辭舊歲，金豬迎新春。”而我是：“玉犬辭舊歲，金豬送福來。”亮出各自答案後，我們一家三口看著對方，都大笑起來。這次的遊戲全員勝出，我們把自己喜歡的對聯貼在牆上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。

經過這次對對聯遊戲，在歡笑中，我真正體會到了中華民族的文化博大精深，體會到學知識的樂趣，以及中華文化的無窮魅力。

寫對聯篇16

國小五年級作文 ,762字

春節前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對聯，好帶回老家張貼。可是剛練了一個學期毛筆字，擔心寫不好，我心裡還是有一點抗拒的。

“這對聯也太難寫了。比打電腦遊戲還難。真麻煩，還不如去買一副。”

“我看，你就是想玩遊戲吧！”

“對啊，讓我玩一下吧？”

“不行，必須寫完老家的對聯。”

要命啊！畢竟練字跟寫對聯是不一樣的。我先作毛邊紙練習，臨陣磨刀還是需要的。

一個小時過後，終於找到了筆感。第一次寫對聯，有點緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準備用大紅紙正式寫。我心裡還是有點忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關係到整個家族的聲譽。

“一帆風順年年好”中的“風順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個吊桶打水--七上八下的。練的時候好好的，看似挺簡單，怎麼寫成這個樣子的？杯具啊！

媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯，她指點了一下怎麼寫好這兩個字，我才恍然大悟。

寫到“年年”兩個字，我滿腦子裡都是紅包，幻想到了誰給我“紅牛”，心裡樂滋滋的，一下子就走神了，寫得一個大“年”一個小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差啊！我靜下心，放下對過年的幻想，上聯終於寫好了。

我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對聯上，前功盡棄！

“不寫了。”我生氣地要哭。

“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對聯，我拿稿費去買，行了吧！”

“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對聯壞了沒關係，還可以再寫，吃一塹長一智，就當練字。”

說得倒輕鬆。為了過年，能快點回老家，沒辦法，我只能重寫。

對聯寫好了，我站得腳都發麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個房間、門窗的橫批，還有門楣，終於完成了一件大事。

過年寫對聯篇17

國小五年級作文 ,722字

臘月23小年回到老家，一切都是祥和的景象。路燈上掛滿了大大小小的燈籠，大人們都在大掃除、儲備著年貨。孩子們不時炸響的鞭炮，更是把節日的氣氛變得愈來愈濃。

過年回到老家，爸爸交給了我一個任務--寫春聯。

離過年還有兩天，爸爸擺好了寫毛筆字要用的筆、墨，把我叫了過來說：“就還剩了這一幅春聯，繼續來寫吧，一定要在半個小時內寫完，這樣你才有更多的時間去玩。”我看了一眼爸爸給我找的要寫的春聯內容：百世歲月當代好千古江山今朝新永珍更新。看到這幅春聯，我就想：和前面寫的幾副春聯一比，也太簡單了吧，根本就難不倒我。我接過毛筆準備寫了。

我剛要下筆，就想這一筆從哪兒開始下，能使這個字更完美呢？接下來的半分鐘裡，我的手一直在空中不停的晃來晃去，不知道從哪兒下筆，可我轉念一想：我還有59個半分鐘，光是上聯就有50多筆，那還怎麼寫完呀，於是往下一橫--寫短了，在一旁觀看的哥哥說：“短了，沒事兒，再改長點就行了，加油。”我受到哥哥的鼓舞，改了一下，鼓起勇氣又繼續往下寫。

過了一會，許多小夥伴跑了過來，說：“我們要去水庫上打水漂，你們要去嗎？”哥哥替我說：“我們不去，你們去吧。”我也點了點頭，雖然我表面上說是不去，可是寫春聯太枯燥了，我的心卻早已飛了出去，飛到了他們旁邊，成為打水漂的一員。

最後這一副春聯終於寫完了。大年三十，爸爸和爺爺一起把這幾幅春聯貼在大門上，當別人來拜年時，看見我們家的春聯和別人家的春聯不一樣：大部分人家的都是在街上賣的成品，而我們家今年的春聯是自己寫的。一問聽說是我寫的，便都說我小小年紀，就能寫出這麼好的字，看來平時沒少練呀，我聽了十分的自豪。

“世上無難事，只怕有心人。”相信我，只要你播種下辛苦與汗水，就會收穫成功與自豪。

寫對聯篇18

敘事作文 ,434字

明天就是大年三十了，是貼對聯的日子，我這個“小小書法家”心裡不禁癢癢的，如果讓我寫的對聯貼在自己的門上該多好呀？經過我的央求，最終徵得爸爸媽媽的同意，我們家對聯任務由我來完成。

說幹就幹，首先我從手機上搜索出我喜歡的對聯內容，上聯“舊歲又添幾個喜，”下聯“新年更上一層樓。”橫批“辭舊迎新”，我先找來些廢紙把這二十個字練習幾遍，練的差不多時，把寬5釐米左右長條型紅紙摺疊出七個一樣方格，用來控制字型的大小一樣。

一切準備就緒，我右手輕輕提起毛筆，蘸足墨水，準確把握字型的輕重頓筆，不敢絲毫馬虎地寫出每一字的筆畫，在每寫一個字之前，我先觀摩一下字的組成結構，經過我的努力，不大一會，自我感覺還不錯的一幅整潔美觀對聯大功告成。

望著自己的勞動成果，我心裡美滋滋的，雖然沒有外面買的對聯好看，但今年門上貼對聯的是自己親筆，這是多麼有意義的一件事呀，2020年，我來了，加油！

貼對聯篇19

敘事作文 ,536字

鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門也要該換上新衣裝了。

今天一大早，興奮的我就早早起床了，因為要貼我自己寫的對聯了，手裡捏著我寫的對聯搬著個大椅子走到入戶門外面，我站在大椅子上，用溼毛巾把門的上下左右都擦試了一遍，以門框為準高度，我從媽媽手裡接來對聯的上聯“舊歲又添幾個喜”和剪短的透明膠帶，先把透明膠帶粘上對聯的上端，然後再固定在門框的左上邊，在門框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門框對齊，鋪平膠帶固定在門框上，對聯的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯也是同樣，先把透明膠帶粘住對聯上段有3釐米的寬度，然後跟門框對齊，跟左上聯對齊，鋪平固定膠帶後，在對聯最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯時稍微有點困難，因為我的個子不高，門頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯放在門頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對聯後，我把大大的紅色“福”字倒貼在入戶門的正中央，看著由我給入戶門煥然一新鮮豔的紅色新裝，身體累心裡確美滋滋的。

新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝，整個樓道都洋溢著節日的喜氣。