找帽子相關作文20篇
童話故事：找帽子 篇1
國小五年級作文 ,414字秋天到了，樹上的葉子黃了，秋風一吹，全都掉光了，小草也都枯黃枯黃的了。河水快速地流動著，像是在歡迎秋姑娘的到來。小雞和小鴨來這裡秋遊了，它們各自戴著一頂漂亮的帽子，小雞是一頂紅色的牛仔帽，小鴨的是一頂桔色的運動帽。
突然！一陣大風吹來，把它倆的帽子都帶走了，它們驚奇地睜大眼睛尋找著！原來，是秋姐姐頑皮地把小鴨的帽子吹到了樹枝上，把小雞的帽子吹到了河裡。
小鴨著急地踮起腳尖，扇動著翅膀，又伸直了脖子，張大了嘴巴，要把帽子夠下來；小雞蹲下身來，弓著腰，又用翅膀划水想把帽子撈回來，可還是沒成功。突然，小鴨一拍腦門，說：“對啦，你會飛，可以幫我拿回我的帽子；而我會游泳，可以幫你拿回你的帽子！”小雞一聽，說：“你真聰明，那我們開始吧！”隨後，小雞使勁扇動著翅膀飛到樹枝上，輕鬆地拿回了帽子；小鴨也縱身一跳，順利地拿回了小雞的帽子。它們互相交換了一下，又開心地去玩兒了！
同學們！以後我們遇到問題也要多動腦筋，互相幫助才能解決題呦！
找帽子 篇2
國小五年級作文 ,414字秋天到了，樹上的葉子黃了，秋風一吹，全都掉光了，小草也都枯黃枯黃的了。河水快速地流動著，像是在歡迎秋姑娘的到來。小雞和小鴨來這裡秋遊了，它們各自戴著一頂漂亮的帽子，小雞是一頂紅色的牛仔帽，小鴨的是一頂桔色的運動帽。
突然！一陣大風吹來，把它倆的帽子都帶走了，它們驚奇地睜大眼睛尋找著！原來，是秋姐姐頑皮地把小鴨的帽子吹到了樹枝上，把小雞的帽子吹到了河裡。
小鴨著急地踮起腳尖，扇動著翅膀，又伸直了脖子，張大了嘴巴，要把帽子夠下來；小雞蹲下身來，弓著腰，又用翅膀划水想把帽子撈回來，可還是沒成功。突然，小鴨一拍腦門，說：“對啦，你會飛，可以幫我拿回我的帽子；而我會游泳，可以幫你拿回你的帽子！”小雞一聽，說：“你真聰明，那我們開始吧！”隨後，小雞使勁扇動著翅膀飛到樹枝上，輕鬆地拿回了帽子；小鴨也縱身一跳，順利地拿回了小雞的帽子。它們互相交換了一下，又開心地去玩兒了！
同學們！以後我們遇到問題也要多動腦筋，互相幫助才能解決題呦！
《我們找到了一頂帽子》讀後感 篇3
讀後感 ,556字《我們找到了一頂帽子》是加拿大作家JonKlassen創作的“帽子三部曲”中的第三部。全書講述了兩隻烏龜找到了一頂帽子，但只有一頂，而兩隻烏龜都想要。它們認為如果自己戴了，對方沒有，一定會不開心的，所以就同時放棄了這頂帽子。可是實際上其中的一隻烏龜想趁另一隻烏龜睡著了之後，偷偷地跑去把帽子戴上，可是這時另一隻烏龜夢見它們兩個都戴上了帽子，講起了夢話。這隻烏龜被感動了，就放棄了這頂帽子，遵守它的諾言。
從這隻烏龜的眼神和語言中都可以看出來，它每時每刻念念不忘這頂帽子。在觀看日出的時候，它的眼睛不停地瞄向帽子。當它的朋友問它在想什麼時，它回答：“沒什麼”來掩蓋自己想戴這頂帽子的想法。在睡覺的時候。它不停地詢問它的同伴有沒有睡著，企圖趁它的朋友睡著時，偷偷去戴帽子。可見這隻烏龜是特別想要這頂帽子的。然而是什麼讓這隻烏龜最終放棄了這頂帽子呢？是友誼的力量。
這讓我聯想到有一次夏令營時，我們整個寢室中只有一根棒冰。如果切碎呢，還沒等切碎棒冰就化了。如果你一口我一口分著吃呢，又不太衛生。我們就開始爭論，誰都想吃這個冰棍，因為當天實在是太熱了。最終因為友誼的力量。我們把這根冰棒送給了門衛大爺。
不管是故事中的烏龜，還是現實中的我們。都因為友誼的力量學會謙讓。
讀《蘇姍的帽子》後有感 篇4
讀後感 ,522字今年暑假，我含著熱淚讀完了《蘇姍的帽子》這篇令人感動的文章。讀完後，我心頭起伏，感慨萬千。
這篇文章講述的是蘇姍那瘦小的身體裡有一個腫瘤，因此她不得不接受幾個月的化學治療。出院後，她頭髮掉光。為了不被同學們嘲笑，她只得頂著一頂帽子去上學。然而，這對一個小女孩來說，卻是一個非常嚴酷的事情。看到這，我不禁為蘇姍的遭遇感到同情，也為她竟能堅持著繼續上學的行為感到震驚，這需要多麼大的勇氣呀！
蘇姍的行為深深地打動了我的心，而老師的做法更讓我感到感動。
老師非常理解小蘇姍的心情。蘇姍回校前，老師就對學生們說：“記住，下星期一同學們都必須戴帽子來上課！”同學們莫名其妙，但是沒辦法，只得照辦。同學們不知道，老師的目的是要同學們在不知不覺中習慣帶帽子來上課，讓他們以為蘇姍帶帽子是正常的，從而不嘲笑蘇姍。
多麼好的老師啊！但我想起我的行為只覺得慚愧。一次，一位同學摔傷了腳，不能走路，我趁機嘲笑他：“瘸子，臭瘸子！”那同學聽了，傷心地哭了，從此再也不理我了。我不但沒有幫助這位同學，反而嘲笑他，這種行為是多麼可恥呀！
蘇姍是一個多麼堅強、勇敢的女孩呀！蘇姍的老師是多麼理解蘇姍呀！她不僅不嘲笑蘇姍，還幫助蘇姍解脫困境。我們應當以她們做榜樣，向她們學習！
關於帽子的作文 篇5
國二作文 ,5731字【篇一：帽子】
哎！身為帽子的我，為自己感到失敗，來到人世間那麼久的我，卻沒有人能看得上我。還有這店的老闆，虧她還是個女的呢！本小姐身上都生了一層灰了，也不知道給我洗一洗，噴點香水啥的，真是的。
千年等一回啊，終於可以離開這個千年老窩去見見世面了。
今天下午，有一個小男孩跟隨他的媽媽來到我的住所館。一進門，那個小男孩就衝我跑來，並堅決然他媽媽把我買下，這下可把我給樂的呦，心想還是這位小弟識貨，瞧我這面容，如花似玉啊！誰知他隨即又說：“我要把這個滿臉長滿了麻子，顏色看著像奶油般油膩的帽子買了送給表妹，讓她在生日那天有驚也有喜，哈哈哈！”只見他的媽媽一直盯著我，細細打量著，也沒聽兒子說的話，可是在她兒子的一再請求下，把我買下了。
此時的我後悔莫及，心想我的媽呀，這樣的話，我以後怎麼活呀，還不被虐待死，不行不行，我寧願黑呆在這千年老窩，過著我的安穩日子，誰來救救我啊！隨著心中的掙扎和小男孩的虐待，我被征服了。
終於到他表妹生日那天了，小男孩把我扔在一個盒子裡，殲笑之下把我送給了她，當時還笑容滿面的表妹一下子變得怒火重重，怒氣之下，把我重扔在地上，兄妹倆開始了前所未有的大戰，之間哥哥在前面裝著鬼臉，邊跑，一副得意洋洋的樣子。而表妹卻是一副怒氣衝衝的樣子，拿著木棍追在後面，一副想要吃人的樣子。哎，論誰最倒黴，還是我嘍你說你們大打架為何還要牽連到我呢？我有那麼醜嗎？你就少少接受我一下要死啊！這還不算什麼，你說你們在搞什麼？弄得我是一會哎呀我的胳膊肘啊，哎呀我的腰間盤啊，哎呀我的小膝蓋啊，都等的要死啊！
不知過了多長時間，世界大戰結束了。只見那個小女孩的媽媽撿起了我，掃去我身上的灰塵愛撫了我的傷口，小心的把我放進了洗衣機，那眼神，讓我頓時對生活充滿了希望，走出了自卑的陰影。
是啊，雖然我只是個帽子，但也不能白來到這世上，我是有尊嚴的，我是有生命的，我也需要有有人珍惜和愛撫。我如草兒，也有枯萎的時候，但我留下了自己的美麗和用處，我和不爭取一把瀟灑走一回呢？
【篇二：帽子】
星移斗轉，日月如梭。一轉眼，我已經是一名初一的學生了。腦海裡有許多讓人難忘的事情，這些事情如一顆顆大大小小美麗的星星，其中有一顆“星星”讓我一生那一忘記。
一頂比手掌大一點的極為普通的手工纖帽，美麗的邊緣帶著一些美麗的小珍珠，紅紅的頂蓋，頂上繡著一對小鳳凰，那真是一頂又美麗又可愛的小帽子。它凝聚著姥姥對我的愛。每當我看見它後，總會感到深深的內疚……
這一頂帽子是我生日姥姥送我的。那是我七八歲的時候，姥姥從老家來，笑眯眯的拿出一定紅紅的小帽子，戴在我頭上，我戴著它在鏡子面前走了走，不大不小，好適合哦！姥姥望著我開心地笑著，滿臉的皺紋都舒展開了，能給外孫女帶來這樣一件凝聚著愛的小禮物，它是多麼高興，快樂！而我卻不懂事，不願意戴上—在學校裡別人都戴買的，而自己卻戴自己家做的多土氣呀！於是我把那頂帽子放在了衣櫃裡。不久，姥姥到我家小住了一段時間，偶然的一次，他發現那頂嶄新的帽子。
“你還沒有戴過著頂帽子嗎？”姥姥問我
“嗯……”我避開姥姥那期待的目光，深深的低下頭去，而我的心裡卻彷彿被什麼東西揪了一下，很疼，很疼。
姥姥明白了，她什麼也沒有說，但是她那炯炯有神的目光變得黯淡了，她嘆息著，把帽子放回了原處，然後帶著一顆淒涼的心步履蹣跚的離開了。我王者姥姥那瘦削的背影，心中充滿了愧疚，姥姥用心做了一份禮物，而作為外孫女的我又回報了什麼—土氣！啊，土氣，可恨的我！姥姥會是多麼的傷心啊！當我深深體會姥姥為我做的帽子所蘊含的深意後，我的頭卻不再允許我有補償的機會，我捧起那頂帽子，鄭重的放在了櫃子裡。
一次，我問媽媽，姥姥為什麼不做帽子了。媽媽說：“姥姥年紀大了眼睛不好使了，再說做給誰戴呢？”我聽了，心中不禁又疼了一下。
我體會到了姥姥對我的愛，所以我要好好保護這頂對於我來說非常珍貴的帽子，我要把姥姥對我的愛埋在心裡，永遠，永遠的埋在心裡。
【篇三：帽子作文】
不知怎的，看到校園裡那一群群洋溢著燦爛笑容的“小紅帽”們，總是想起童年那揮之不去的“酸汗草帽”……
剪不斷
依稀記得小時家中並不富裕，可以說是一窮二白，這並不值得我去懷念，最令我難忘的是那頂灰搭搭的酸汗草帽……“走，下地幹活！”父親渾身髒兮兮的，滿是臭汗地瞪著在表哥家裡躲清閒的我。我嚇得抖了抖瘦弱的身子，漲紅的小臉乞求地望著父親。只見父親粗魯地將我一把從床上拽下來，我哭喊著，掙扎著，可還是抵不過父親的強拉硬拽，一路跌跌撞撞地被拖到玉米地。我無暇顧及那一群群頂著灰搭搭的“酸汗草帽”們，更無暇顧及那優美的鄉野風光。到了自家的玉米地，賣力地剝起玉米棒，因為我早已受夠了父親的嚴苛！不知不覺，熾熱的太陽已經盤踞頭頂，還不時吐出火舌，玉米地裡泛起滾滾熱浪。我一邊揮汗如雨一邊大口地喘著粗氣。不一會，我癱坐在地裡，全身無力地盯著眼前大堆的玉米山。這時，父親又一次看透我的心思，慌忙跑了過來。“是不是天太熱啦！”父親一邊溫和地鼓勵我別放棄，一邊將他滿是酸汗的草帽搭在我的頭上，搭起一片陰涼。太陽暴晒下，手上磨出血泡都不曾哭的我，這一刻我哭溼了他那已褪色的粗布短衣。
理還亂
每每想起童年時，記憶的潮水洶湧來襲：玉米地、大太陽、酸草帽、黝黑的臉龐……多想，回到童年，尋回純真的童心；多想，午夜夢迴，撫平父親深皺的眉頭；多想，穿越時空，向童年的小溪撒點糖，讓苦楚的生活多點甜蜜。不管怎樣，那頂酸草帽捆綁著我那童稚的心走在生活的苦旅上，已成為生命中不可磨滅的一頁！
別是一般滋味在心頭
童年已是遙不可及，但那頂滿是情與愛的酸草帽卻將我馱到愛的彼岸。
現在，父親絲毫沒有了當年的威風，背駝的怎樣也扶不正，甚至半袋玉米便足以讓他趴下。流光把他變老了！父親啊，您兒時為我搭一頂避暑的帽子。現在您老了，就讓兒子為您做一頂遮風擋雨的“帽子”吧！
風起了，一頂頂“小紅帽”在風中飄飛，伴著童年那頂滿載愛的酸草帽，飄遠……
【篇四：帽子】
“哎呦！”一聲慘叫傳入我的耳朵裡，我聞聲望去，不禁大吃一驚，是我剛”哦！原來是這樣。我恍然大悟。這是，帽子又開口了：“剛剛我被你哥哥給扔在了沙發上，他還罵我無能，主人你說我無能嗎？”“這……”我不在答話了，因為帽子的經歷讓我感慨萬分。
為什麼帽子為我們做了那麼多事情，而人類卻還要虐待他們？理由只是因為他們不夠漂亮嗎？可憐的人們啊，請珍惜你所擁有的一切吧，別等丟失了才懂得珍惜！
其實，像帽子這樣為我們付出了貢獻卻不被人們珍惜的有很多，小得像樹木，它們為人類貢獻氧氣，製造美麗環境，為人們遮陽擋風，人們卻狠心地砍伐它們；大的像地球，它細心的教育我們，而我們卻把它那美麗無比的身軀摧殘地千瘡百孔，滿目瘡痍！
在此，我要呼籲人類，脫掉虛偽的外夾，穿上真實的花衣，珍惜現在所擁有的！
【篇五：帽子】
這是一個很古老的故事了，它發生於很久很久以前的一個古老的國度。
從前有一個叫黑斯的小男孩，他很善良，家裡很窮，窮到連一根雞毛也不捨得買的地步。正如他的名字，他的確很黑，所以別的小朋友沒有一個願意跟他玩的。
這天，小黑斯又要去上學了，臨走時，媽媽塞給了他一件衣服，告訴他今天風很大，千萬不要凍著了。他望著母親那一身的單薄，哽咽著點了點頭。
在學校，別的孩子都是由家長護送的，孩子們個個頂著笑臉，叫嚷著父母為自己買這買那，因為今天是兒童節。可黑斯的媽媽卻因為工作不能陪自己來，不過沒關係，這一點他很能理解。來到教室，小黑斯坐在了自己的位子上，這時候，安德又來了，他大搖大擺地走過來，厭惡地看了眼黑斯：“喲，你來了啊？”他眉頭輕佻：“怎麼不見你媽媽？”
“她有點事不能來！”小黑斯望著安德的新帽子，啊，那可真漂亮！上面還用金絲繫了一個結子，我，我也好想有……“怎麼，你也想要？”他彷彿在譏笑他，“你這種窮鬼，一輩子也買不起！“才不是！”“我說是就是！”……放學後，黑斯帶著一身的傷和一份學員警告單回來了。媽媽見了，哭著用手使勁打他：“你這不爭氣的孩子，叫你不聽話，不聽話！”小黑斯什麼也不顧地大聲哭了起來：“壞媽媽，我要你買帽子，壞媽媽，不給我新衣服！”這位媽媽，一聲不吭，淚卻順著她那枯黃的臉頰滑了下來……
第二天早晨，小黑斯蜷縮在一個角落裡，不停地抽泣，他的手上，是一張被汗水浸溼了的毛票。這是他從媽媽那兒偷來的，誰也無法相信他會這樣做，除了他自己。當他把那頂帽子買回來的時候，他彷彿看到了媽媽那責備的眼神，彷彿看到了同學們那譏笑的眼神，這樣也不快樂，不是嗎？她在心裡對自己說。他失魂落魄地回到家，已是半夜了。“媽媽一定睡著了。”他想。可是，他卻聽到了織布機發出的聲音，啊！媽媽還在工作！透過窗臺，他看到了媽媽的絲絲白髮，手上滿是紅痕。他再也抵制不住此刻爆發的心情了，奔到母親懷裡：“對不起，媽媽，對不起……”媽媽也哭了：“你果然是個傻孩子……”
因為失去，才懂得要悲傷，因為悲傷，才懂得要珍惜。因為不想讓你悲傷，所以我要奉獻出我的全部精力。
【篇六：帽子】
衣櫃上的一個角落裡，擺著一頂米白色的帽子，雖然上面已經落了一層厚厚的灰塵，但依然擋不住我對帽子美麗色彩的記憶，彷彿又回到了八年前那段刻苦銘心的日子……
“好熱啊”我摸著被太陽烤熟的額頭，不停抱怨老天太過“激情”。再去看看別人，在漂亮的帽子下開心的玩耍著，心裡很不是滋味。什麼時候，我也能有一頂帽子啊！我幻想著能有一頂屬於我自己的帽子，那樣我也可以在帽子下嘻戲、玩耍！可惜，媽媽不在安徽，在杭州，所以，想擁有一頂帽子，只能成為幻想了。從小上天就對我不公平，在別人有帽子時，我沒有；別人有父母陪伴時，我也沒有。在我的印象中，父親、母親這兩個稱呼似乎有些遙遠了，和父母見上一面真的很難，最近幾年就連爸爸媽媽的電話也很少能接到，更何況相聚？雖然有時媽媽在電話裡對我說她愛我，可是為了養家她和爸爸還不能回來。媽媽曾對我說今年回來，可到了今年又說明年回來，我曾無數次期待過，換來的卻是無數次的失望。想哭，但誰願意陪我呢？不知為何，我心中就像有一條線似的，把思念和渴望栓在一起，讓人無時無刻的牽掛著，不知這種思念到什麼時候才能結束？
我跑向電話亭，按下那幾個熟悉的按鈕，等待那個熟悉的聲音。終於，電話在那頭傳來了聲音：“喂！你是誰啊？”淚水此刻再也控制不住地湧了出來。“是我！妮妮！”那兒的聲音有幾分疲倦卻格外的溫柔起來。“妮妮，你在那兒還好嗎？吃的飽嗎？天兒又冷了，多加一點兒衣裳，別凍著……”媽媽溫柔的話語，使我更加悲傷了，湧出的淚水如斷了線的珠子，不停落下。“媽媽，你為什麼總是不在我的身邊，我好想你；為什麼妹妹他們可以過生日，而我卻不能，看著別人在帽子下玩，不會晒黑，不會流汗，而我卻沒有帽子！
我只想說，只要我有媽媽，我就有一個完整的家，我就可以幸福！為什麼偏偏讓我孤獨呢？是我做錯了什麼嗎？我還小，是最需要母愛的時候，在我的童年中，最缺少的也是母愛！你總是說會常來看我，但你做到了嗎？我不想要漂亮的衣服，我也不想要太多的金錢，我只要你和爸爸！我不希望每天守在電話旁等你的電話，不希望守歲時只有我一個人，也不願意中秋節自己一個人對著月亮遙寄思念！
我只希望每天在你的身邊，在你懷中，在你的視線中，這就夠了！我抹了抹眼淚，把以前不敢說的話全說了出來，等待媽媽的回答。電話的那頭先是沉默了一會兒，然後傳來一陣微微的抽泣聲，聲音很小，彷彿不想讓我聽見，這時我才想到，我的話深深的傷了媽媽的心。“妮妮，媽媽真的愛你，媽媽也捨不得離開你；但是，媽媽要和爸爸養活這個家！妮妮，過幾天你就來杭州吧！媽媽這次再也不會讓你再被太陽晒了！”
過幾天，我果真坐上了回家的車，當我快進自己家門時，心中無限激動！說來也巧，那時媽媽也正在開門。一進門，就看見了媽媽疲憊的面孔。媽媽讓我坐在客廳沙發上，自己從衣櫃上拿下一個東西，神祕的藏在身後，當走到我面前時，才拿出來。這個東西竟是我最想得到的禮物—一頂嶄新的帽子，米白色的布料上鑲著數不清的水鑽，水鑽中間是一個粉紅色的蝴蝶結。那個想要不被晒黑的夢，終於實現了！我不敢相信，自己隨便的一句話，媽媽竟然沒忘！媽媽不再說話了，而我卻哭了，在媽媽的懷裡哭了。
在衣櫃上，閃著一縷白色的光，耀眼的水鑽，讓我永遠記住這頂帽子，我人生中第一頂帽子，是媽媽送給我的無限關愛，我將把一切在心中化為永恆……
【篇七：帽子】
有這樣三頂帽子：太陽帽、棉帽、軍帽。有一天它們嘀嘀咕咕不知道在商論著什麼？
只見太陽帽小姐眼眶中含著眼淚說：“我真倒黴，為什麼我是一頂太陽帽呢？每天都要被太陽公公照射，而且那些人總會把他們臭臭的汗水撒在我身上。我本來最愛乾淨了，我身上本來全是香氣，但因為他們，我現在卻變得全身都是臭味了。為什麼我會是一頂太陽帽，我要是像你們一樣就好了！”
可是棉帽卻不是這麼認為。他撇了撇嘴，抽搭一下鼻子，哭著說：“太陽帽妹妹，你給我比起來算是幸福的了，我那才叫：慘中帶慘，冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，太陽公公只是偶爾的出來一次，而且老天爺爺也經常發動雪詔。我趴在人類的頭上，為他們遮擋著刺骨的風，寒
風吹到我身體的每一處，就連微小的隙縫也能鑽進去，讓我凍的直哆嗦。而且要為擋雪。雪孩兒飛到我的帽兒上融化掉，浸到我的身體裡，那小水兒浸透我的身體每一處，涼的我總是直打哈欠！為什麼我是一頂棉帽呢？我要像你一樣就好，軍帽弟弟！”
後來太陽帽和棉帽一起說：“這裡還是你最好了，軍帽弟弟！”
軍帽弟弟這次和它們表現的不一樣了，它笑了笑說：“我—其實我一點也不比你們受的委屈小。不過我一點也不傷心，不對！應該是一點也不用傷心，因為我是軍人的象徵，雖然整天要風吹日晒的，但是我還是非常高興的，我知道我在幫助他人，我樂於助人，我捨己為人，別人一定會在心裡感激我的。只是我們聽不到而已。能為他人做一點付出，這是多麼幸福！自己來累一點算什麼，受一點傷又算得了什麼？難過，傷心，但凡快來說別人是快樂的，那快樂不就不白費了嗎？既然有力量為什麼不去做呢？不去付出呢？”
太陽帽，棉帽聽到這句話的時候，羞愧的低下了頭。
未來的帽子 篇6
國小六年級作文 ,565字暑假天氣熱！不少人出門都戴帽子。帽子的種類非常多，夏天不但可以遮陽，冬天還可以增暖。帽子是人們經常使用的工具。我真想發明一種既耐用，又高科技的帽子。這種帽子款式多樣，適合各種年齡使用，十分酷。
未來的帽子裝有智慧系統。當你在馬路上玩耍時，它會善意警告你：“請注意安全，不可在馬路上打鬧，做危險的遊戲。”當你走在街上時，完全沒有發現後面疾馳而來的車輛時，它會提醒你：“後面有車，請靠邊行走。”當你急匆匆趕著去一個地方時，它又會親切地對你說：“心急誤事，注意安全。”當你一個人在夜晚過馬路時，帽子會閃著光，既能為你照亮前方的路，又能提醒開車的司機：前方有人，請注意。
如果你一個人在路上走，很寂寞時，可以按一個帽子內側的一個紅色按鈕，就可以聽到國內外的新聞大事；如果你想放鬆一下，按綠色的按鈕，可以聽到各種好聽的音樂；如果你想知道時間，按白色的按鈕，它可以告訴。真是超級實用。
未來的帽子不但功能多，而且很輕，戴在頭上非常舒適，一點也不會覺得彆扭。這麼好的帽子肯定很貴吧？而且很耗電吧？錯了，它不但物美價廉，還不用充電！你肯定會問了，那電從哪裡來？告訴你吧，帽子頂上有個小太陽能板，可以三百六十度的旋轉，能最大面積接收太陽能。只要沒電了，太陽能板會自動彈出，幫帽子“補充能量”。隨著科技的不斷髮展，未來一定能發明出這樣非凡無比的帽子。
尋找君子的足跡 篇7
高一作文 ,764字君子，有所為，有所不為，古往今來，君子早已成為修養的代名詞，一個有修養的人才算是一個真正的君子，而善行正是修養的外在表現。
何謂善行？於國，於民，於家，有所為，有所不為。翻開歷史的長卷，我尋找君子的足跡。
他，在國家面臨危機的時刻挺身而出，曰：“王必無人，臣請奉璧往使。”他用自己的智慧與膽識拯救了臣民免於戰爭之災，在強秦面前，他不辱使命，實現了完璧歸趙的諾言，在他怒髮衝冠的時刻，在他廷叱秦王的時刻，他做到了“有所為”，於國，免於戰亂；於民，免於流離；於家，免於敗亡。
他用自己的身軀做賭注，只為內心的修養，只為堅定的信念，他不願讓自己的國家受馬蹄踐踏，他不願讓自己國家的百姓飽受戰火與流離之苦，他是真正的君子。
他，在國家受到侮辱的時刻沒有善罷甘休，澠池之會，秦王戲弄趙王，讓趙王為自己彈曲，王之辱，乃國之恥，在這一時刻，他挺身而出，瞪視秦王，丟擲一句鏗鏘有力的話語：“五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！”用自己的膽識再次讓秦王退步，終不讓秦國凌駕於趙國之上。
他的膽識讓人敬佩，那是頭破血流的代價啊，在強秦面前，他沒有絲毫的畏怯，他做到了有所為。於國，不受欺侮；於民，不受謗言；於家，不受怨氣，他才是真正的君子。
他面對廉頗的惡言，沒有抱怨，沒有恨意，常稱病，不願與廉頗計較，面對門客的抱怨與責備，他沒有發怒，而是好言相勸，因為在他的心中只有一個信念：“吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也！”
這是何等的胸襟，這胸襟不但感動了廉頗，也感動了自嘆不如的今人，終有廉頗的負荊請罪，歷史上留下了兩人終成刎頸之交的美談。
他用自己的謙讓換取了一場不必要的朝廷之爭，他做到了有所不為，於國，文武共保國家；於民，免受紛爭之苦；於家，成為千古美談，他才是真正的君子。
他，就是藺相如。他，讓我見識了一個真正的君子，一個真正有修養的人。
戴帽子的老人 篇8
高一作文 ,975字他是一位年過半百的老人。他很胖，也很高，所以我總覺得他是胖子中的佼佼者，是一個與眾不同的“新品種”—這老頭有前途！再就是，先生有一雙細得像條縫的眼睛，話雖如此，你可千萬不可小瞧它，因為這雙睿智的小眼睛似乎可以看透我們這些正處於青春叛逆期孩子的一切……在他身上，最引人注目的還是那頂常年不換的黑帽子。
他，是我們的老師，一位與眾不同的老頭！
記憶深刻的第一堂課—伴隨著上課鈴聲的敲響，同學們匆匆走進教室，等待新老師的到來。是怎樣的一位老師呢？帥哥，還是美女？大家的腦袋不斷伸向窗外，都用一種很期待的目光盯著教室門。可事與願違，他不是帥哥，也不是美女，而是一位胖胖的老頭兒。大家嘆了口氣，低下了頭。他頭頂著一頂耐克的黑帽子，手夾一本厚厚的書，手背向身後，胸膛高挺，面向前方，邁著正步走了進來。同學們見了，都笑得前俯後仰。好奇怪的登場，好怪異的開場秀啊！我兩眼打量著這樣一位與眾不同的老師。一頂帽子，老頭還裝酷啊？上課還捨不得摘下？
後來，我才發現，那頂黑帽子似乎就是他身體的一部分，任何時候都少不了。
奇特的人，與眾不同的課堂，嚴於律己的教學態度，樂觀向上的生活作風……讓我對這位老頭兒產生了“興趣”。
固執的老頭！
固執？怎麼說呢？一來呢是因為他從來都不肯脫下那頂遮風擋雨的帽子，二來就是他的性格了。他的課堂總是安靜的，他從不允許自己課堂上有任何的缺陷，也從不允許自己的教育事業有任何瑕疵。
風趣的老頭！
一開始還真是不習慣他的課堂，靜的讓人害怕。但老頭這人長得像個“笑話”似的，言行舉止都會成為笑點。但他這人有個怪癖，就是上課不許笑，每次有人笑，他總會挪動他那大山似的龐大身軀說：“好！不懂，坐好，不笑。嗯！不動！”聽到這話，同學們還是嘖嘖的笑個不停。接下來的事可想而知，準挨批了。
嚴於律己的老頭！
每節課，他總是第一個到，記憶中他從來都沒有過例外。有時總認為他很討厭，對我們管的太嚴，可真正靜下心來想想，他的確是一位好老師。他所說的每一句話，做的每一件事都是那麼追求完美。有時認為他很古板，其實他很通情達理。有時認為他沒有人情味，其實他也是很善良的。只是有時迫於無奈罷了！
他很樸素，也很善良；他很簡單，也很複雜……他就是這樣一個與眾不同，他就是那個戴黑帽子的胖老頭兒。知道他是誰了嗎？梅書友—我們的政治老師。
《魔法師的帽子》讀後感 篇9
讀後感 ,597字《魔法師的帽子》這本書的作者是託芙。揚鬆，他創作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，並於1966年獲得兒童文學界的諾貝爾獎—安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之後，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發現帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最後被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情願，魔法師對他們說了實話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現一個願望。”
魔法師給姆咪一家人實現願望之後，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結合起來看只有一個字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現任何願望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
我的新帽子 篇10
國一作文 ,714字我的新帽子是一頂白色的鴨舌帽，它是去年的時候在商場買的。這個帽子它在外觀上非常的漂亮，質量也很好，最重要的是她還物美價廉。
首先來介紹這個帽子的外觀和質量。他有一個向前伸展的帽簷，而且這個帽簷的顏色還帶著一點微微的淺黃色。遠遠看去，白色和黃色的配合就如同大海中的波濤一般，十分的搶眼。這個帽子的質量可謂是嚴絲合縫，每一針每一角，都恰到好處，而且在密密麻麻的針眼中也感受到了匠人精神的體現！這個帽子正質量非常的好—有時候它儘管沾染上了許多的髒東西，但是輕輕一擦就可以輕易的擦了下來。有時候，不小心把它挑破，但是他也沒有任何“受傷”的跡象，在那裡默默地承擔著這個責任，彷彿就像一個甘願付出的人一樣，在不同的情況下為人們遮風擋雨，尋找到一片陰涼的地方。這個帽子它無論在外觀，無論在質量，都有可圈可點的地方。
其實，這個帽子是它最大的亮點，還是它的設計理念。別看它僅僅是這一頂小小的帽子，裡面還蘊藏著許許多多的機關！比如—把這個帽簷開啟以後，還伸出來兩片扇葉，這樣可以更好的遮擋陽光，已獲得清涼。而且，他的上面還有一個小型電風扇的，這樣不僅能使周圍的溫度降低，而且也可以避免陽光的直射。最重要的是這個帽子它還是夏季，春秋三季的帽子。夏天的時候，它可以給人們帶來清涼，而到了秋天的時候，這個帽子它還有自動加熱功能，也可以升高周圍的溫度，為人們帶來溫暖的感覺。所以說這款帽子它的設計理念非常的新穎，可謂是一舉多得，在不同的情況下都能伸展它不同的才華，做到一頂帽子“贏四季”！
這一帽子非常便宜，僅僅一百七十元，但是，它卻具有新穎的設計理念和設計方式。設計在生活中處處可以體現，小小的一個帽子，就能把它體現得淋漓盡致。
假如我是一頂帽子 篇11
國小三年級作文 ,376字我從小曾希望我長大後是老師，把自己學到的有用的知識傳給學生；我從小曾希望長大後是醫生，幫助生病的人解除痛苦；我從小曾希望我長大後是科學家，每天為祖國搞發明研究……
現在我長大了，可我又不想當老師、醫生、科學家了。我想當一頂帽子，一頂能幫人們擋風、擋雨、擋太陽的帽子。
假如我是一頂帽子，在春天的時候，我會變成前面有一個頂而後面戴在頭上的樣式，這樣可以幫助人們擋風擋雨，還可以擋太陽。
假如我是一頂帽子，在夏天的時候，我會變成前面有個頂後面有個圈的樣式，這樣戴在頭上，我既能擋陽光又能透風涼快呢。
假如我是一頂帽子，到了秋天的時候，我也不確定我會不會變成雨衣一樣可以遮風擋雨的帽子。
假如我是一頂帽子，到了冬天的時候，我會變成三角形的樣子，這樣可以幫人們保暖，在騎車的時候不冷。
我要做一頂能幫人們擋風、擋雨、既擋陽光又保暖的帽子。
我的主人會喜歡我的。
鉤帽子 篇12
國小六年級作文 ,498字媽媽利用班後時間給我鉤拖鞋，我央求媽媽教我給小熊鉤個帽子。
先學拿鉤針，要用右手拿針，左手掛線，左右手要團結合作。於是媽媽教我打個節，算作開頭了。先鉤針，鉤了24針。在開始的時候，不是打的結頭從鉤針裡掉出去，就是鉤的毛線不整齊，弄得我有些灰心了。
看媽媽手指靈活的來回鉤著，我又要媽媽教我方法，媽媽說：“寶貝，你一定要把線繃直，不然的話鉤出來的就不平整。還有就是一針挨一針的鉤，不能丟針。丟針的話就會出現漏洞。還要有信心，不會的話媽媽在呢，不能讓媽媽失望喲！”
我又重新拿起鉤針和線，在一次認真的“舞動起手指和毛線”。看著媽媽鉤的飛快，我的鉤針呢，彷彿是一個懶蟲，一會“咬住”毛線，一會又找不到下一針的位置。看似簡單的事情做起來還是很難。
“不能洩氣，在媽媽的鼓勵下，我一定不能洩氣”我心裡暗暗的想。
來來回回的拆了毛線，又重新鉤起來，手指頭磨得真疼。但是我不能放棄，就是要給小熊鉤個帽子。
功夫不負有心人，用了不到半天的時間，玩具小熊的帽子終於在媽媽的幫助下，在帽子的頂上又做了一個紅絨球，”搭配起來還是蠻漂亮的喲！“媽媽這樣評價著。
從鉤帽子的過程中，我懂得了看似簡單是事情都要用心才能完成。
尋找葉子 篇13
國小一年級作文 ,364字夏天烈日炎炎，知了高聲鳴叫，我參加了名叫“名師伴我行”主題夏令營。我們計劃要到南京和安徽兩地，看看那兒的風景，也感受下那裡的文化。其中令我印象最深刻的是在南京大學找葉子的活動。
老師佈置了一個任務：讓我們在校園裡尋找與眾不同的樹葉。校園裡的地上散落著各種各樣的樹葉，我仔仔細細地看每一片樹葉，深怕漏掉。在尋找的過程中，我發現很多葉子都是以前從沒有見過的，有的像愛心，有的像扇子，還有的像巴掌。在我不斷地找尋中，眼前一亮：“咦，好特別的葉子！”它是一種細細長長的葉子，形狀像柳葉又像一艘小船，這不禁讓我想起了《池上》詩裡寫的那樣：“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”不僅形狀特別，顏色也很特別。它既不是綠色也不是黃色，而是非常特殊的紫色。
最可惜的是最後我沒有把它帶回來。如果帶回來了，我一定要讓小朋友們看一看、猜一猜它是什麼樹的葉子呢！
一頂雲帽子 篇14
國小一年級作文 ,271字在一個炎熱的夏天，太陽像個大火球。大樹的葉子快被晒焦了，小花和小草也垂下了頭，小動物們紛紛躲進家中不敢出來。
這時，一隻小燕子銜來了一頂雲帽子。大樹說：“我的葉子都被晒蔫了，給我戴！”小花和小草說：“我們快被晒死了，給我們戴吧！”森林裡的小夥伴們搶著要戴雲帽子，小燕子想了想說：“太陽公公最熱，還是把雲帽子送給他吧。”
太陽公公笑眯眯地戴上了雲帽子，火辣辣的大地一下子變涼快了。小猴子從屋裡溜出來，“噌”地跳到了大樹上；小鳥歡快地唱起了歌，歌聲是那樣悅耳；小花和小草也展開了笑臉。
太陽公公看到這樣的情景開心極了！小夥伴們都很感謝這頂雲帽子。
《帽子樓旅行》讀後感 篇15
國小六年級作文 ,454字《帽子樓旅行》是我在暑假裡第一本看完的書，剛看第一頁，這本書就把我的眼睛迷住了。
《帽子樓旅行》講了一個女孩，她叫鑰鑰。故事開始，是和媽媽去學校，路上碰到一個買糖人的老爺爺，老爺爺和他們說他吹出來的糖人是有魔力的。然後他們吹了一個糖人，是一個帽子，不知不覺，鑰鑰就進了這個帽子樓。
鑰鑰來到了一個房間，裡面像一個小世界。這裡所有人都是時間被人控制的，要想變回原樣，必須得爬到一棵望不到頂的大樹上，把它刻成限時模式就好了。於是鑰鑰鼓足勇氣爬上了這顆大樹，她爬了三天三夜都沒爬到，遇到的每件事都很驚險，但是鑰鑰從來沒有因害怕兒退縮，而是勇於去面對。
鑰鑰的精神無時無刻不鼓勵著我。有一次，我在小巷裡散步，聽見了哭聲，我尋著哭聲來，看到一個拐角處有兩隻狗，圍著一個小女孩，那兩隻狗不時發出“嗯……嗯……”的聲音，似乎就要吃了小女孩似的，而女孩窩在一旁瑟瑟發抖，還在抽泣。我立馬撿起地上的竹竿，左一揮，右一揮，就把狗給嚇跑了。
我也要向鑰鑰一樣做個勇敢、不畏懼一切的女孩。我就是我，一個令人不解的偶然，一如每個偶然。
製作紙帽子 篇16
國小二年級作文 ,527字有一天下午有節美術課，老師讓我們跟同桌合作做一頂紙帽子。我們可高興了，馬上動手開始做起來。
可是還沒過幾分鐘，我跟同桌就鬧矛盾了。我的看法是做一頂粉紅色的帽子，同桌呢，堅決要做一頂黑色的帽子。我說：“粉色的顏色亮更好看！”她大聲反對：“我喜歡黑色的，黑色大氣。”就這樣，我們誰也不肯讓步，越吵越凶，還差點打架了。
這時，老師過來了，問清了我們爭吵的原因後，語重心長地說：“同學之間應該好好相處，何必為了這一點點小事吵架呢？這樣只會浪費時間，對嗎？你們應該好好想想用誰的方法更好，如果把兩種顏色都用上會不會更好呢？”
我們聽了老師的話感到自己做錯了，我們相互道了歉。然後又聽取了老師的建議，我們很快挑選了粉色、黑色、綠色等好幾種顏色，有商有量地開始動手做起來。我們把帽子做成黑色，在帽簷上加上了一個粉色蝴蝶結，又給它添上了一條長長的綠色飄帶……
很快我們的漂亮小帽子完成了，我們興奮地把它交給了老師。老師拿著我們的帽子，左看右看，然後笑著說：“做得真漂亮！你們看，只要同心協力，就能取得優異的成績吧。”我倆高興地紅著臉說：“老師，我們知道了。”
我和同桌手拉手開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲真好聽，我感覺到從未有過的幸福與快樂……
讀《帽子樓旅遊》有感 篇17
國小四年級作文 ,556字《帽子樓旅遊》講的是鑰鑰在上培訓班的路上遇見一個吹糖的老人，老人吹了一幢帽子樓，鑰鑰走了進去，便開始了冒險之旅。
這個帽子樓有八層，每層都有不同的故事。第一層是鏡子屋，人們走進裡面看見鏡子裡有什麼它就會變成什麼。那鏡子還會魔法，你要是心裡想得到什麼東西它就會幫你變出來，比如變成獎狀、金子、遊戲機……
當我看到《醜醜的家園》這一篇裡評蛋師說出了自己隱藏了多年的祕密：他熱愛陶藝，可他父親要他當訓鳥師，他不同意就自己溜了出去。可父親臨終時他就後悔了，後悔以前沒有認真學習當訓鳥師，從而差點毀了那些鳥的“人生”。
讀到這兒，我不禁想到：在我認識的人中有不少人是按照父母的意願在奮鬥。別人已經設計好的人生，你再去走一遍這樣的人生還有什麼意義呢？
有些父母總是把自己沒有完成的心願強加給孩子，讓孩子代替自己去完成。可那些父母有沒有問過他們的孩子自己有什麼心願？願不願意幫父母去完成心願呢？可能你熱愛畫畫，並且在畫畫這方面很有天賦，可父母一定要讓你當醫生。這，你會怎麼選擇呢？是選你自己熱愛的畫畫呢？還是按照父母的意願當醫生呢？這要由你自己選擇，但要理智的選擇。因為一不小心選錯了，那你的人生將就此改變甚至影響別人的人生。
所以，希望大人們學著瞭解孩子的興趣，尊重孩子的選擇，做好參謀長，當好督促員，做孩子的生活的領路人。
《魔法師的帽子》續編 篇18
國小三年級作文 ,769字早上，太陽剛剛升起來，姆米特罗爾就醒了過來，今天媽媽的心情好像不太好，原來，她最喜歡的手提包不見了。晚上，他們家要舉行宴會，媽媽原本是要帶著這個手提包出席的。大家開始分頭尋找起來，可是很快有些小傢伙就不耐煩了，特別是斯諾爾克小妞和她的哥哥，他們真想溜出去玩，但是為了晚上的宴會，只好打消了這個念頭。過了一會了，媽媽在房間的床底下發現了她的手提包，她大聲說：“哦，我親愛的手提包，你怎麼躺在這裡呢？”大家都鬆了一口氣。媽媽小心翼翼地把他的手提包擦拭了好幾遍，直到再也看不出它曾在床底下躺過的痕跡。
晚上的宴會開始了，來了好多的朋友，大家都舉著酒杯，一邊交談，一邊品嚐美酒。媽媽拿過手提包，想拿出她那精美的手絹擦擦嘴，一伸手，拿出一個雞蛋。“是調皮的斯諾爾克小妞還是小子乾的呢？等宴會結束，我得好好懲罰一下這個傢伙。”媽媽繼續往包裡摸，這下摸到的竟然是一個蘋果，旁邊似乎還躺著一個橙子，媽媽再也顧不上了，把手提包放在餐桌上，摸出來的食物越來越多，麵包、巧克力、甜甜圈……甚至是一杯接著一杯的果汁。賓客們看得目瞪口呆，還以為是媽媽為今天晚上的宴會準備的魔術，於是爆發出一陣又一陣熱烈的掌聲。
宴會結束了，大家一邊討論著媽媽表演的精彩魔術，一邊陸續離開了。最後家裡只剩下姆米特一家了，大家都坐在椅子上，誰都不敢再動那個手提包，生怕一開啟，食物就會源源不斷地出來，要知道，今天晚上的食物原本就準備得很充分。這時，外面颳起一陣大風，一位美麗的仙女從天而降，緩緩走到餐桌前，拿起手提包，輕輕地說：“親愛的，這個手提包是我遺失的。”她每說一句話，都有一朵朵美麗的鮮花從她的嘴裡吐出來，大家都驚呆了。“為了補償夫人，我準備送一個更加漂亮的手提包給您。”她的手輕輕一揮，一個銀白色的手提包出現在桌面上，還沒等大家回過神來，仙女已經翩然而去了……
帽子秀 篇19
國小四年級作文 ,521字過了立夏，吃過烏米飯，天氣就一天比一天熱。在這個火爆的日子裡，我們學軍小學之江校區迎來了最火爆的活動：小燕子藝術節。在藝術節開幕式上，最壯觀、最有趣、最有創意的節目非屬“創意帽子秀”。
看啊，那就是學軍之江的小雛燕們，他們機智活潑，心靈手巧，做出的一頂頂帽子，彷彿在給我們講述一個個動人的故事。看，那個小男孩戴著大人的魔法帽，他會變出兔子來嗎？看，那個“哈利波特”穿著長長的校服，尖尖的法師帽，你能帶我騎上飛天掃帚嗎？看，那個女孩子頭上戴著用紙板做成的禮帽，小心！別掉下來。她的帽子上有五線譜和鋼琴鍵，能為我們彈奏一首美妙的舞曲嗎……。
哎呀，我都忘了介紹了，同學們接下來才是重點。你們知道這些精美的帽子都是用什麼製作的嗎？答對了，就是用廢舊物品做的。剛才那個別具特色的“鋼琴帽”就是用廢紙板製作的，然後粘上卡紙，畫好鋼琴鍵。那個滿是羽毛的帽子是用廢舊的草帽改編的，在上面粘了許多的毽子上的羽毛。廢舊物品經過我們的雙手，就變成最具活力的流行元素。
“環保系我心，音畫伴我行。”其實我們的藝術節活動非常多。有“小百靈”聲樂大賽，有“小天鵝”舞蹈大賽，有“小樂手”器樂大賽等。在接下來的比賽中，我更加期待更精彩的節目，更動人的旋律，更美妙的聲音。
未來的帽子 篇20
國小三年級作文 ,351字我們知道：頭部是人體的重要部位。頭部很容易受到溫度的影響。
炎炎夏日，人的頭部很會出汗，稍微動下跑下黃豆般的汗珠從額頭上滾下來。
冬天，頭部暴露在颼颼冷風中，吹的人頭痛不已，而且在滴水成冰的冬季，人稍不注意保暖，馬上會凍成冰柱。
頭部的問題是溫度的問題，所以我要發明一種“變溫帽”，讓大家更加從容的面對季節的變換。
我發明的這個變溫帽，夏天也可以戴。一般而言夏天戴帽子會很熱，但一旦戴上我發明的帽子，就算再熱，帶上這個帽子，就像進了空調房一樣十分涼快。空調房是固定的，而這個帽子卻是一個可移動的空調房，你說舒服不舒服？到了冬天，天氣很冷，這時請戴上我發明的帽子，就像坐在火爐旁一樣十分暖和，在寒冷的冬季感受到春天般的溫暖。
我真心希望能發明這樣的一頂帽子，希望科學技術的發展能給人類帶來更加美好的生活。