找回詩化生活相關作文20篇

找回詩化生活 篇1

高二作文 ,898字

近日,作家、網路營銷專家杜子建在微博上丟擲了自己最喜愛的詩“我有一壺酒,足以慰風塵”,求續寫並承諾送酒答謝。但沒想到一石激起千層浪,短短三天時間,微博被轉9萬多次,評論2萬多條,閱讀量更是達到了驚人的1800萬。但不少人認為這並非是真正的詩歌創作,續寫者對詩一竅不通,是傳統文化的外行,並指出詩人是寂寞的,詩歌是小眾的。

誠然,詩歌是一種高雅的藝術,詩歌創作需要豐富的文化底蘊和深厚的文化修養。但是,不能否定大眾對詩歌的熱愛,他們可以用這種方式表達對藝術的追求,對詩歌的欣賞。

在熱愛文化藝術的過程中,大眾的文化修養會得到提升。一些年輕人和學生,他們在節假日經常參觀畫展,儘管他們的專業不是繪畫,但卻表現了對書畫藝術的熱愛,在參觀中自然而然的受到藝術的薰陶。許多老年人也許他們跟不上時代的潮流,但他們經常聽京劇、去參加戲友會,這也是他們熱愛傳統文化的體現。對鄉下來城裡的打工族來說,他們的文化水平不高,但許多人都懂得用讀書來調節自己的生活,來感受都市文化。

曾經北大的孔慶東教授組織了對文化書籍解讀的講座,參與者有學生、上班族,他們對學術文化的研究並不專業,但卻有著對文化典籍的深厚熱愛,展現了對高雅文化的嚮往。

大眾不僅有資格有能力熱愛詩歌熱愛藝術,他們更可以追求詩化生活。官員在忙碌的政治生活外,有的會私下收藏古董,作為一種文化的寄託。上班族在焦躁忙碌的工作中總會抽出時間參觀博物館,週末去踏青或與朋友小聚。對於我們學生來說,會從繁忙的課業中解脫出來,去公園賞花,在雨中漫步,聽聽悅耳的輕音樂,讀讀青春的小說。在前一段時間,人民大學組織了一場詩歌朗誦會,參加的人員有理髮師、公司職員和農民工,他們朗誦自己創作的詩歌,他們的詩歌也許不是最精美,但卻體現出他們對藝術和平凡生活的熱愛。在這種詩化生活的渲染中,人們漸漸平復了心情,不再浮躁,精神越來越有風采,思想變得寬闊,胸襟更豁達,心靈更具真善美。

在我看來這次的詩歌續寫活動是真正的詩歌創作,它激發了人們對古典詩詞的嚮往,喚回了人們內心對詩歌的熱愛,敲醒了人們對精神生活的渴望,對目前這種拜金、浮躁、快節奏的社會未必不是一場甘霖,一種清風明月。

順隨本心,詩意生活 篇2

高二作文 ,803字

託翁曾說過:“世界上最快而又最慢,最短暫而又最無情,最寶貴而又最容易被忽略的就是時間。”人的一生便是在時間悄悄流逝中度過,短暫迅速,尚來不及回味便已悄然垂成。

短暫的人生如何才能不留遺憾地度過,最重要的便是順從內心,詩意地生活。

梭羅在瓦爾登湖畔的身影,恬淡適然。面對紙醉金迷、燈紅酒綠的世俗生活,他毅然選擇歸隱,順從自己的內心,在綠水青山之下,詩意自居。

“住在布達拉宮,我是雪域之王;行在拉薩城中,我是世間最美的情郎。”倉央嘉措一生都在用情詩堅守自己內心所向。無論世俗如何黑暗,都不曾將他內心的聖潔染黑。在那片神聖的土地上,倉央嘉措用真情打動凡間,一葉一蒲堤,他不曾辜負自己,始終忠於內心,詩意棲居。

最羨慕的女子便是席慕容。一支畫筆,一快畫布,她便能在玄武湖畔畫一下午的荷花。一支鉛筆,一根蠟燭,她便能寫一整晚的詩歌。無論晴朗或是落雨,世間的日子,她都不曾辜負,事物總有兩面,她卻總能看到好的一面。等到繁華落盡,她都始終站在那裡,帶著盈盈笑意。用自己對生活的愛,詩意自居。

在物慾橫流,飛機尚不夠快的今天,林清玄卻從繁華中尋到清歡。一杯清茶,一抹陽光,便是最美的風景。他幼時有過許多的夢想,去埃及看看金字塔,去周遊歐洲,在忙碌飛速的這個時代,他都一一實現。背上行囊,踏上旅途,忠於內心的夢想,他終究不負自己,不負流光。錢鍾書終其一生,寫就《圍城》與《管錐篇》,燈光如豆,先生因書得名,也將名還與書,寂靜書途亦芬芳,是對他人生最好的寫照,不為軒冕肆志,不為窮約趨俗,他的一生詩意而又芬芳。

于丹曾這樣解釋“辜負”:“這段時光著實從你的身邊渡過,你卻不曾和它有過關聯,這便是辜負。”

李白“對影成三人”,豪放而詩意;陶淵明“悠然見南山”,清傲而詩意;納蘭“賭書消得潑墨香”,隨性而詩意。

漫漫人生,曾經的滄海已成桑田,曾經的積雪已化成草原,只是忠於選擇,不負內心,在繁華而不真實的世界裡,做最真實的自己。

回憶讓生活更美好作文 篇3

國一作文 ,3881字

【篇一:回憶讓生活更美好】

人們常說:“照片是不會騙人的,因為它記錄了最真實的那一刻。”可是隨著各種PS神器,自拍神器的橫空出世,照片裡的醜小鴨,個個都變成了膚白貌美,高挑動人的白天鵝。在昨晚的《快樂大本營》中,明星們拿出了自己壓箱底的照片,照片上的明星一反平日裡的大家風範,醜態百出。被爆料的朋友也不惱怒,反而認為這是友誼最好的見證。

在這個充斥著虛假的社會,這樣的一項活動實屬難得。受到它的啟發,我也來翻翻我的相簿,果然收穫頗多。

這一張是我因偷跑出去玩耍刮破了衣服,媽媽訓斥我的情景,幸災樂禍的爸爸在一旁“咔嚓”下了這張照片。童年時總是無拘無束,什麼都不在乎,只追求快樂就好。瞧,媽媽對我橫眉冷眼,我卻在底下偷著樂呢!一張照片,讓我回憶起童年,多美好!

這一張是我與一位遠去他鄉的朋友在海灘上玩耍的照片。海浪肆無忌憚的沖刷著我們的小腳丫,見證我們留下的固若金湯、堅如磐石的友誼。雖然現在兩人相隔天涯海角,但看到照片,就回憶起友誼,多美好!

還有一張是我與小姨打雪仗時的情景。那一年,小姨考上了大學,即將奔赴另一個陌生的城市。照片上的我正舉起一塊鵝卵石大小的雪塊,準備用力丟出去。或許是出於對我的愛護,小姨從不還擊,只是狼狽的左逃右竄。只可惜“雪彈”無眼,總有那麼一兩顆不聽話的雪彈準確無誤的砸中小姨。不出一會兒,我便戰果累累—小姨羽絨服上佈滿了冰碴,頭髮上、脖子上、圍巾裡,到處都有雪的痕跡。小姨並不惱火,反而笑盈盈的請媽媽定格下了這溫馨的一幕。如今,小姨已嫁為人婦,定居他鄉。而我,終於體會到了那種“遍插茱萸少一人”的複雜情感。一張照片,讓我回憶起親情,多美好!

回憶,讓我們永遠記得有些事,曾經發生;有些人,曾出現過;生活,多麼美好!

【篇二:回憶讓生活更美好】

遺忘,是我們不可更改的宿命,所有的一切都像是沒有對齊的圖紙,從前的一切回不到過去,就這樣慢慢延伸,一點一點的錯開來。可是,錯開了的,就真的該遺忘嗎?

—題記

記憶的風永恆的吹著,永遠帶不走的是那些消逝了的美,那些消逝不了的愛。

夜晚少了一份迷濛卻多了一絲冷清。已經秋天了,葉子繽紛燦爛,像是被染過一般怒放生命,此刻卻禁閉內心。萬家燈火,明明滅滅,是誰的歸宿又是誰的心傷?靜悄悄的,開啟窗簾,任月光照進來,如水一般浸潤開來。剛剛我和她的大放厥詞還“餘音繞樑”般迴盪在耳邊。

她表情看起來像是含了一塊姜,望著我的目光彷彿兩把鋒利的剪刀,她籠罩著寒氣的面容看起來像是被人揭短一般的惱羞成怒,一副想要將我生吞活剝的樣子,她那張緊閉的小嘴像薄薄的刀片,我甚至錯覺她隨時就會吐出硫酸來噴在我的臉上。

靜夜如水,無限愁思。今夜,註定無眠。時間在慢慢流逝,房間中沒有一絲聲音,像是孤獨者的墳。猛然間回憶起那一點一滴的事。

小時候,不敢過馬路,我彷彿孤注一擲般緊緊抓住她的手不肯放,一抬頭,便對上一雙帶著濃濃笑意的眼睛,那雙眸子彷彿將世上所有的光線全部吸了進去,亮的讓人移不開眼。

再大一點,害怕狗,每次去奶奶家,我總是靠著邊走,一見狗,便避而遠之,她總是拍拍我的肩,她的眼睛笑起來好像有陽光灑出來,很亮。

懂事後,總是不卑不亢的反駁她,與她辯論,而她只是眼睛微眯,眼神卻依舊很亮,像是最美的星子在裡面……

從小到大我都對那含笑的眼神充滿了依賴。孤獨時因為那笑意而盈滿溫暖;獲勝時因為那笑意而不再洋洋得意;失敗時因為那笑意而不再氣餒;傷心時因為那笑意充滿力量。那笑彷彿是我一切的精神支柱。

而如今,她臉上經常陽光一樣的笑容一下子就好像隱進了雲層,再也找尋不出,而她的眼神裡剎那間風起雲湧。我們表面上都在用利爪防著護著不讓對方靠近,心裡卻又懼怕真正的疏離,各有各的傷口,卻又不肯互相舔舐。兩個人就那樣互相對視著,誰都不退讓一步,空氣彷彿凝固了一般,似乎隱隱有冰劃過。

想走近不敢走近終究沒有走進,怕傷害不忍傷害卻還是傷害了。

“媽,那個,對不起啊!”她又笑了,沒有責怪,沒有怨恨,純淨的像萬罈夏花中的一朵白蝶。“媽,明天咱們去公園散步吧!放鬆放鬆心情。”“媽,明天我想吃牛肉,你幫我準備一下唄!”那笑意又回來了,那親切感又回來了。我們之間不再鋒芒畢露。因為回憶,我們找回那份親情,從此也不再遺失。

有些事,過了,我依舊把它放在腦海裡;有些愛,未散,我依舊把它放在心懷裡。後來,我明白,錯開了的,也不應該遺忘。一切的一切,都不是彩排,過去的美好已經過去,但現在會更美好,因為我們記住了過去的美好。

回憶,讓生活變得更美好。

【篇三:回憶讓生活更美好作文】

不願迷失於記憶的路口,只有徘徊於時間的長河……

—題記

我從未覺得自己是一個多麼懷舊的人,但家中的相簿我從未讓它們留有絲毫時間的痕跡,當它們快要為灰塵籠罩之時,我便會拿出來一點一點地翻看,點點滴滴都記錄著時間,因為有它們才不會忘記。我會邊看邊思索過去的事,相簿上的一切我都記得很清楚。

心情好低落,我拿出相簿,目光停留在了第一頁。這張顯得十分陳舊的照片上有兩個人,就是我的外公外婆,他們略顯拘謹地站著,臉上的笑有些尷尬有些僵硬但更多的是真摯與樸實。我陷入了沉思,思緒隨即回到了那一天。

那時,還年幼的我驚奇地發現這相簿上好像少了什麼。呆頭呆腦地翻了幾面才發現,這上面沒有我親愛的外公外婆的照片。我突發奇想,嘟囔著要給他們照相。恰逢暑假來臨,懶惰的媽媽想放鬆幾天,於是欣然同意了,順便有了把我扔在那兒由外公外婆看管的理由。

車行駛在顛簸的鄉間小路上,我抱著相簿,拿著相機,看著沿途的風景,不知不覺間就到了。

剛下車便感覺到了一股逼人的暑氣,我擦了擦漸漸滲出的汗珠,看見一個人在那邊的池塘張望,見了我們馬上走過來,原來是外公,他臉上密密的汗珠在陽光下晶瑩剔透,他接過我手中的包先走了。剛進門就知道外婆在廚房裡忙碌了,飯菜香很濃,頓時勾起了我的食慾。

接下來的半個多月裡,我一直呆在那兒,那自由自在,無拘無束的感覺是那時最難忘的記憶。天天在田間玩耍,玩累了我就嚷著要回去,在田裡忙農活的他們又得把我送回去安頓好。固執的我總是執意要求他們聽從我的話。我喜歡吃用鍋炒出來的飯,外婆就頂著熱氣,滿頭大汗地炒,即使明明有電飯煲。

曾經的我太不懂事,以為外公外婆他們所做的一切都是理所當然。現在,我在一點點長大,而他們卻在漸漸老去。人生如此,只有瞬間光芒,便隨即黯淡了。

為什麼總是這樣呢?平時根本沒有時間去看望他們,即使去了也只是匆匆吃上一頓飯罷了。人老了自然有許多疾病,而我對他們又瞭解多少呢?為什麼不能懂事些?為什麼不能像他們照顧我一樣無微不至?

他們的臉上刻滿了歲月的痕跡,深深的皺紋彷彿侵佔了整張臉龐,多想撫平他們臉上的皺紋!

無奈……

還好有這張照片,讓我可以在家中寄託對於遠在鄉下的他們的思念!

與他們一起點點滴滴的回憶讓我充滿力量,低落的心情頓時煙消雲散。無論如何,為了他們那欣慰的笑容,我一定會努力的。

過去,彷彿在夢裡,有無數個場景,無數個笑容,在不經意間漸漸地在一片朦朧中被飄散的花瓣帶走,那麼唯美那麼夢幻,醒來卻彷彿從未夢過……

只有回憶,讓時間留下淡淡的紫色芳香。

【篇四:回憶讓生活更美好】

回憶,是一個很玄的東西,如影隨形,纏繞在過去與現在,是一個心結,一個掛念。然而,這更是一份厚重的溫暖,一抹恬淡的笑容。回憶往事的點點滴滴,就像青色葉子間流下的細碎陽光,就像秋日午後風中的竊竊私語,美得動人,幻得絢麗。

每個人的回憶中總有一顆或幾顆光潔可愛的白珍珠,她的象徵多種多樣,難忘的、溫情的、美麗的,不管是哪一種,都讓人刻骨銘心。我回憶裡的那顆白珍珠,來自於母親河—長江,它見證了我在微風輕拂的江畔怎樣成長,怎樣沉思。

現在,我越來越喜歡住在一個老舊的居民屋裡,奶奶家。站在奶奶家樸素的陽臺上,順著盛開的太陽花向遠處望去,就可以看到,黃色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔邊,微波粼粼的江面像一個多稜鏡,折射出奇幻的光芒。奶奶家的陽臺上有一把用舊毛衣裹成的“沙發”,午後坐在上面小憩一會,暖洋洋的感覺溢滿了身子,頭腦也彷彿變得簡單而輕鬆了,望著眼前的江水,那“一江春水向東流”的河道像是變窄了,變成了一條靜水緩流的小溪,載著兩代人的過去,無聲無息的穿梭在時光裡。

常聽奶奶講起,關於這條江,這片土地的往事。有些是屬於我的,有些則是發生在我爸爸身上的。因為我爸爸十幾歲就來到了這裡,所以他最喜歡去的地方,和我一樣,也是這流淌了數千年的長江的江畔。

奶奶給我講過一個很有趣的事,在爸爸十幾歲的時候,很是頑皮,正是漲水的季節也敢到長江裡去玩耍。有一次,他又不聽奶奶的勸告,執意要下河游泳,奶奶非常生氣,就一路追他到了江畔,可任憑奶奶好說歹說,他就是不肯回去,還做出架勢,好像馬上就要躍入水裡去了。奶奶這時靈機一動,想到一個好方法,她回家拿了一個很長很粗的繩子,一頭系在江邊那棵歪脖子樹上,一頭就係在我爸爸身上,這下,就不怕爸爸遊得太遠出事了。

我們開懷大笑的說著這件事,卻令我想到了另一件事。小時候我有些怕水,不敢跟著我爸爸一起學游泳,爸爸卻說,其實動作你都會了,只是害怕,那麼你就看著對面的那棵樹,你只要想著,到了就好,就勝利了,你就會發現恐懼感會慢慢消失,因為你的心態一直是向前的,而不是畏縮,到了水裡,你就要想象自己是一條魚,自由自在,毫無束縛,衝吧!孩子!

這是兩種不同的愛,一個為了保護,一個為了使其成長,這兩種愛,多年以後還是讓人動容,還是讓我們覺得,世間有那麼多美好的事情,等著我們細細品味。

詩意生活 篇4

高二作文 ,643字

詩意生活源於人們內心的和諧。季羨林曾說過:“真正的和諧,源於人們內心的和諧”。一個人的生活態度和心裡想法,往往是內心的真實反映。所以特蕾莎修女給每個窮人帶去關愛,袁隆平為飢餓中的人們送去希望。當一個人內心和諧,帶著對萬物的愛去生活,那麼這個人的生活富有詩意。

詩意生活也是人們對理想的一份信念。當一個人有了自己的理想,併為之去奮鬥、拼搏時,他的生活是富有詩意的,東晉田園詩人陶淵明,他創造的不僅僅是詩歌,更是自己對人生價值的新認識,所以他的詩連同他的人共同成就了詩意生活的典範。海德格爾說過,人應當詩意地棲居。我以為,所謂詩意地棲居,指的也就是維護自己的理想不被世俗染黑。

如何使生活富有詩意?前人告訴我們,詩意生活需要人們從閱讀中汲取養料。讓閱讀成為生活的一部分,生活才可以變得詩意。詩意生活要人們從儒、道、量、法等家的典籍中去探究為人之道,要從司馬遷的《史記》中開啟歷史明鏡,要從唐詩宋詞之中頓悟文章之法。當你瞭解了為人之道,懂得了歷史明鏡,頓悟了文章之法,那麼你的靈魂便開始得到滋潤。你的人生便開始富有詩意。

在當今社會中,擁有物質生活的人非常多,可真正擁有幸福的卻少之又少。很多人以為有錢就是擁有了幸福,有錢就有了詩意,其實他們在得到充足的物質後,心靈會陷入一種失落和空虛之中,因為他們的生活被忙碌所充斥,被人與人之間的冷漠與戒備所充斥,實在是單調無味。

我們要努力去追求這種詩意生活,帶著愛去生活。當世界充滿愛時,人們才會得到這種“高尚”的詩意生活,生活也會因此而“富”起來。

詩意生活 篇5

國二作文 ,681字

初秋的夜晚,閒暇之餘,我獨自坐在書房,泡一壺茶,伴著窗外皎潔的明月和沁人心脾的陣陣墨香,翻開了《你有蔓草,我有木瓜》,與作者在《詩經》裡相逢,沉浸在三千多年前的詩歌世界中。

“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。”初讀這四句誓言時,只知這是描述愛情的經典臺詞,在電影、電視劇中已氾濫成災,可當我讀了《國風邶風击鼓》節選後,才明白這詩句竟沾著淚染著血,它有著千般無奈、萬般不甘,與浪漫一點邊兒也沾不上。

於是我來到了那個戰馬嘶鳴、黃沙萬里的情境中。

他是一個士兵,有家亦有心愛的她,茅屋雖小卻足夠儲藏他們的愛與溫暖,他們日出而作、日落而息,過著平淡又幸福的日子。可是在那個諸侯爭霸、兵戈相向的年代,一個小老百姓又怎能置身世外呢?於是有了“憂心有忡”,征夫淚就此飄灑。可縱然萬般無奈、萬般不捨,也只能化成眼淚,滴在衣裳鞋襪上,滴在針線上,滴在疼痛的心上。

他又是幸運的,在戰火紛亂中竟死裡逃生地活了下來,原想能儘快地迴歸家鄉,見到日思夜想的她,無奈又接到軍令—原地待命。他累了,茫茫夜色中只能靠思念聊以慰藉,卻一夜白頭。她好嗎?她也在思念著他嗎?

“于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”可是距離如此遙遠,時間如此久遠,他和她何時才能相見?何時才能實踐彼此的諾言?

“哎”,我忍不住嘆了口氣,一下子從古代戰場回到了我溫馨的書房。丁立梅用樸素的解讀,引起我的共鳴,讓人身臨其境,震撼心靈,讓我也在為主人公歡樂著他的歡樂,悲傷著他的悲傷……

都說,讀萬卷書還需行萬里路,我說,行萬里路仍需讀萬卷書,在書中有我的詩和遠方……

我與當今的文化生活 篇6

國三作文 ,757字

我是一個標準的現代人,愛在課餘時間看看小言,愛在耳朵裡塞只耳機聽情歌,愛在微博上晒自己的心情,愛和幾個閨蜜聚在一起談論當下流行的穿衣風格,愛買各種可愛的小飾品……

可我自認為也是個理性的現代人,小言絕不會比學習重要,情歌永遠比不過聽力,微博也比不上日記,閨蜜也比不上父母……

有時,我會很矛盾,左手是小言,右手是席慕容,而當中是一張作家富豪榜。郭敬明張牙舞爪地立於榜首,而席慕容可能連個名兒都沒有,再看看左邊放小言的地方赫然又多了幾本最小說,右邊席慕容已沉睡在塵埃下,這是從何時開始的呢?

我的MP4裡又加了點內容,看看已用容量,40%是情歌,37%是聽力,這又是怎麼回事?不知不覺中,一切都改變了?

電視上的某一則食品廣告中又植入了某一位名家的名曲,還在黃金時段,連播好幾遍。我那不大的衣櫃裡,又悄無聲息地多了幾套極具個性的韓服來。電視訊率鎖定時裝秀的明顯高過新聞的,這些當代流行的文化元素竟在不知不覺中充斥了我的生活。

那些看小言入魔的閨蜜們紛紛嘗試了初戀的青果,模仿著書中的情節:牽手,擁抱,接吻,一起吃飯,一塊兒說情話,而我則將左手上的小言打包,塞到了書櫃的最底端,那麼多的小言都只在告訴我,兩個有情人終成眷屬,再看看那些閨蜜們因愛情而跌落的學業,還是覺得席慕容比較親切,更貼近生活,而小言只能是生活的添味劑。

那軟綿綿的情歌,終日在我耳邊迴繞著,聽得我暈暈乎乎,終於下定決心,將情歌砍掉38%,迴歸我清醒、自信、快樂的時光,聽力仍盤在我的MP4裡,而且越養越肥。

而衣櫥裡那些稀奇古怪無法穿去正式場合的韓服也統統被我打包送人,中規中矩地做一個學生。偶爾手癢買個一件,過過興,但絕不過量。那時尚娛樂刊、時裝秀也只是偶爾閱之。

我的成長一直不是被現代文化生活所影響的,我一直理性地認為:盲目跟從只會迷失方向。

“詩”意生活 篇7

高三作文 ,860字

我喜歡文學,但我最欣賞的還是那“餘音繞樑”的古詩。讀一首首古詩,就像光著腳丫走在沙灘上,感受著沙子的細膩溫暖,感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩,就如同在和古代詩人傾心交談,感受時代的滄桑,感受詩人的豪情。

我喜歡古詩,喜歡詩中那無限風光。“仁者樂山,智者樂水”,山山水水,引發著歷朝各代詩人的無限情思。走進鄉間野地,欣賞“綠書村邊合,青山郭外斜”的青翠山景,看“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”的美麗鄉村;登上黃鶴樓,觀“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景,望見“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的長江水色。遊在詩中,歷遍山水,或是蕩氣迴腸氣勢磅礴的長江黃河,或是溪流潺潺西風瘦馬的小橋流水,還有遠處煙波浩渺的煙雨樓臺……詩情畫意中,欣賞美麗景色的同時,更多的是讚歎。吟詩作對,賞詩遊景,是何其風雅……

我欣賞古詩,感受詩中吟詠的無限情思。望月傷懷,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,總能引起詩人的無限念想;分隔兩地,別來半歲,音信全無,感慨“難相見,易相別”。相思之情,卻無處可說,似雪的花朵遮不住那千愁萬結的離腸,只有那沾淚的紅袖。此情此景,何人不理解其中的情意……烽火狼煙,鎮守邊關。刺骨的風,寒冷的雪,金戈鐵馬,喧囂的戰場,心中寂靜的故鄉,現實與夢境中,故鄉的思念便濃濃地在心底漫開……“風無定,人物常”,人生更多的也許是離別。相逢的日子總是少的。留下的,也許只是“人生如浮萍,聚散兩茫茫”的感慨與嗟嘆……

我敬佩那“結廬在人境”、縱酒放歌的陶公;我讚賞“談笑有鴻儒,往來無白丁”的風雅的劉禹錫;我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩,讓我陶醉其中,恍惚中,我也成了一隻閒雲野鶴,成了一個“不求時光不前,但求此身無憾”的詩人……

或許,我沒有“生當作人傑,死亦為鬼雄”的豪氣,沒有“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的意氣風發,也沒有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌雲壯志,只要欣賞,欣賞就夠了。

走入古詩,欣賞古詩,我覺得自己也成了一個白日放歌、把酒吟詩的古代文人了。我喜歡古詩,我欣賞古詩。

回憶讓生活更美好 篇8

國二作文 ,582字

站在生命盡頭,最珍貴的東西會是什麼?許是信念,許是積累過後的財富,許是至親緊連的愛,又許是其他。

然而,在我看來,那一段段我們用心珍藏的回憶是最珍貴的。因為它們,讓生活變得更加美好。

那些夏夜

還依稀記得兒時的夏日,每每黃昏過後,知了聲便串成了整段回憶。我愛和奶奶一同坐在百年的老樹下乘涼,看著夜空星辰滿天,聽著奶奶講她的故事。奶奶的蒲扇輕輕地搖者,為我帶來整個夏日的陰涼。

那些用知了聲串成的童年夏日,是奶奶用愛為我輔做的涼蔭,也是我加倍珍惜的回憶。

那一秒鐘

邁入小學,翻開了成長冊的第一頁。伴著稚氣,展開了最初的理想。然而至今令我深深記住的是戴上紅領巾的那一秒鐘。

鮮豔的五星紅旗,映襯碧藍的天。學姐為我們戴上莊嚴的紅領巾。清晰地記得那一秒,那一種激動與自豪,是我這一生要深深珍藏的回憶。

那份情誼

青春似初開的花蕾,美麗而充滿活力。

這段青春的成長冊裡,永遠無法忘懷的是那份相伴三年的情誼。如今,將要離別,不捨與留戀愈加濃烈。是的,三年裡點點滴滴的故事,三年間悄悄融築的情誼,無疑又是生命中的光點,又是我們應當用心珍惜的回憶。

轉眸間,我們已然擁有了太多的回憶。也許,它們並不都是溫暖或快樂的。但它們卻都獨一無二,為我們的生活點綴了太多的美好。

如果有一天,當你站在生命的盡頭,去思考這一生最美好的東西時。請記住是那些溫存的回憶最美好,是它們讓生活更美好!

詩意生活 篇9

國一作文 ,772字

太陽每天東昇西落,行人每天匆匆忙忙而過,我們都在看似平靜的生活裡為學習,為生活,為事業而奮鬥,如果說詩意的生活,在我看來並飛坐飛機到巴黎去遊玩,不是像陶淵明隱居田園的滿足而是在人生匆匆忙忙之際。紛繁現實中,留一方淨土種理想。然後去努力奮鬥實現理想,直到實現收穫人生一片金黃麥片。

這種生活的詩意,正是王維《人間詞話》中的人生三界:“獨上上高樓,望斷天涯路。”是點燃理想的星星之火。理想讓我在煩惱的生活中找到一片空地重新種植理想,讓我在茫茫大海中,把握往前進的道路。理想是一塊大石頭,讓我在挫折面前百折不撓,越挫越勇。正是有理想才去追求有詩意的生活,人生之路,如何揚起風帆起航衝出一片雲霄。

奮鬥是第二境界“衣帶漸寬終不悔,為得伊人憔悴。”詩意的生活就是要奮鬥實現理想,便是拿起奮鬥的斧頭劈開理想的石頭,捲起千層浪來萬丈豪情。沒有水的奮鬥便會激起萬丈的浪花,人沒有奮鬥就沒有希望。歷史上有法國沒有拿破崙奮鬥,從一小兵升到將領就不存在拿破崙的法蘭西,第一帝國和對後世的貢獻最大的《人民法典》,奮鬥讓理想熠熠生輝,讓人生之路越走越寬,承擔起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,撐起屬於自己的確生活的一片豔陽。正像拿破崙的“不想當將領的士兵不是一個好士兵。”正是由於奮鬥才會實現理想,有了理想生活就詩意。

收穫,是第三層境界。“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”當奮鬥之泉澆灌理想之日。秋天,收穫的季節,這一田麥田無論是大是小都鑑證了收獲的果實,也不再討論這收穫是否值得付出,只是收穫。便已是一種結果。成功了便收穫,收穫奮鬥。收穫,一段詩意的生活,人生。

我們的生活,雖然不是轟轟烈烈的,但理想讓它明亮,奮鬥,讓它真實,收穫,讓它遊一片金黃的濃濃詩意。

用執著打破命運的瑣,讓生活活出詩意,種下理想,努力奮鬥,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的收穫!

詩與生活 篇10

高一作文 ,1075字

詩,對於如今的我們來說更多的是一種文體,一種逐漸消逝的文體。但其實,無論古代,近代或先代,詩從未遠離絲毫,僅因我們仍懂得去生活,而生活在,詩一直都在。

詩,就是生活中的詩。

沒有什麼詩是架空於其詩人經歷乃至時代背景之上的。舉一個很簡單的例子,南宋與北宋的詩風就出現了極大的反差。北宋詩人多喜詠雪月風花,究其根本,是建立其生活富足安康百姓安居樂業的基礎上的。我一直是堅信著成為一個能夠發現生活中美麗並賦詩吟唱讚頌的人的前提是他得生活得像個人。而太平盛世正是給了那些才子品位生活的時間與機會,用華麗的辭藻去讚頌著造化神韻或是江南春色。南宋詩人則多是放棄了這種浮華的文風,顯得壯烈且悲涼。“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。”靖康之恥尤在眼前,而中原政府面對外寇卻是一退再退。在這般動盪不安的歲月中,沉寂在文人骨子中的氣節與血性終於在生活的壓迫下爆發於紙筆之間。因為這早已不是“肉食者謀之”的“亡國”,這是“匹夫有責”的“亡天下”啊!正所謂“詩是由情感決定的,情感是由生活決定的,生活是由時代背景決定的”的邏輯鏈也至此浮於水面。詩是性靈的吟詠,是“志”的抒發,是內心的呼告。沒有生活,就沒有詩。

生活,是詩意的生活。

眾所周知,讀詩品詩,精要之處亦非是那內容措辭,而是那一股寄寓著情感的詩意。詩之所以經久不衰,更多的是因其用詩意觀察生活的獨到的角度。“世間上不是缺少美,而是缺少能發現美的眼睛。”詩意就是詩人看世界的眼睛。山水田園詩想必諸位亦是有所耳聞,其非是拘泥於險峰秀水、壯闊河山,其中最為傑出的反倒是那一首首類似於描繪極為普通農家景象的田園詩。孟浩然的《過故人莊》想必大家都是有所耳聞,其全詩無外乎記述了一件“故人具雞黍,邀我至田家”的日常之事,在大多數人眼裡這樣毫無見微知著之點的題材說得難聽點就是難登大雅之堂。但是孟浩然卻是將其生活化,通俗化,以最樸素的語言描繪了最平凡的生活,語言、角度、內容融會貫通,成就了一篇流芳千古的詩篇。由此可見,平凡的生活不意味著乏味,它更像是等待著詩意為其抹去那一抹凡性,返璞歸真,隨心隨性的白描亦是大巧不工。生活之所以能稱之為生活,恐怕是因為它是有詩意的生活,等待著發掘,等待著來自詩人內心詩意的共響。失去了詩意的生活還能稱之為生活嗎,我看僅能呼之生存吧。

詩與生活,生活與詩,正是體現著我們的思考與抉擇。美終究是主觀的,無法言語的美靈活地寄宿於生活中的處處時空,但很巧,詩是介乎於主觀與客觀之間的,恰是一座橋樑,連線著這個世界的一體兩面。橋樑定不止這一座,但這一座一定是我們炎黃子孫用的最長久,走得最習慣的那一座。

機械生存,詩意生活 篇11

國三作文 ,1601字

“詩意”是什麼?這個時代還有嗎?

呂樂導演的電影《小說》中,一群中國一流作家開筆會,共同探討詩意的含義和其在當今時代的存活與否。誠然,這是個最好的時代,科技的爆炸發展給每一個人類帶來過去千百年無法接觸的新生活,指數上升的資訊提供前所未有的便捷和快速,一切似乎在電子終端面前觸手可及。但這也是一個最壞的時代,程式化的生活方式,正逐漸抹殺過去曾經有過的深沉思想和跳躍靈感,當思維逐漸趨向於機械化的理性和冷漠,情感的價值將蕩然無存。人類學會了滿足於在網路之上嬉笑怒罵,卻對身邊人情冷暖漠不關心。鋼筋鐵林中,相同的人千篇一律,不同的人遙不可及。井然有序的生活背後,人生觀和世界觀如大廈將傾。有什麼能夠拯救時代的價值?我恐懼,我沉思,我猜測,大約—

大約是藝術化、詩意化生活。

詩意化使機械思考的相同轉化為不同。

人之所以區別於牲畜草木,無非在於情、理、法三字。而這至普通至淳樸的字眼,在不同的人筆下,化為多如繁星砂礫的表達。就以“情”為例,夏目漱石的“今夜月色很美”和吳越王的“陌上花開,可緩緩歸矣”如出一轍,在林覺民心口,書成一篇“意映卿卿如晤”。最簡單的“我愛你”,可以是“彼美孟姜,德音不忘”的一捧赤誠,也能是“夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的至死不渝,深情如子瞻十年生死,綿長如太白青梅竹馬,悱惻如樂天天長地久。亙古不變的蓮塘之邊,落下誠齋主人眼底映日紅蓮,勾勒易安居士閨閣閒情,香飄習習吹散自清先生夏夜清風,甚至是沈從文先生在幹校接受批鬥期間,給侄子黃永玉信中一句:“這裡的荷花很美,燦爛極了,你若來……”。同樣的景、同樣的情、同樣的感在不同人不同的筆桿下,流露出截然不同的描繪和千變萬化的感動。相同的詩意,提供相同的人提供不同的養料和靈感,促使每位書寫人砥礪前行,流露幾腔真情,

詩意化使機械思考的不同轉化為相同。

19世紀浪漫主義文學家荷爾德林不受沉濁世態的浸漬,而潛心於自己的神靈之鄉,寫出“詩意地棲居在大地上”一般詩句。當時貧病交加的他以一個詩人的直覺和敏銳,意識到工業文明使人喪失自我,因此以詩句呼喚人類尋找歸家之道。經哲學大家荷爾德林的闡發,結合詩性與神性,變為如今“人,詩意的棲居”的思想。其中別樣深邃的禪意和格外鮮活的生機,橫貫古今,在無邊星河中自如穿梭,始終難以被時間侵蝕,成就無數人篆刻心靈之中的筆畫。同一種棲居的念頭,明代有歸有光“三五之夜,明月半牆”,民國是林語堂“宅中有園,園裡有屋,屋中有院,院中有樹,樹上有天,天上有月。”無論身處何方,哪怕身邊僅剩勞績困苦,仍守一方詩意眷戀。不同的景、不同的情、不同的感在不同人不同的筆桿下,有靈魂激烈的衝撞和交流,那是此間相同感動的水乳交融。

機械化的思考憑慣性將人分為三六九等,固定的生活和社交圈取締了結識新生活的機會。價值觀缺失像程式設計指令劃好上下階層,就連審美和愛好都有了優劣之分,不同取向的階層定要爭個你死我活。但詩意的思考從不分孰是孰非,孰大孰小。我們能接受千山萬壑、大江東去的詩意,而浪花一朵、林中潺潺也不失為絕佳的妙趣。詩意能是周國平一盎無用的醇酒和一具無用的靈魂,是尼采每個起舞的日子和每點白晝的光暈;也能是晨跑時路邊不知名野花搖曳的一片澄澈透白,是冬季回到家中肩上不經意抖落的雪花—詩意總無分高低貴賤。

機械生存,將生命差別對待,

詩意生活,將生命一視同仁。

機械生活,規定差異者保持差異。

詩意生活,鼓勵思考者和而不同。讓相同的思考有不同的表達,讓不同的思考有微妙的共性。能做到詩意化的生命,總是樂觀向善,充滿希望的。

對於文章最初的兩個問題,我想給出我的答案。這個時代還有詩意嗎?“詩意”到底是什麼?

風月無古今,情懷自淺深。詩意總不該被貼上時代的標籤。

每個人對詩意的理解不同,而這種不同,又恰好是詩意的一種—人類對於機械化最後的防線,一切諸如同情的美好情感來源。

多浪漫。

人類與智慧化生活 篇12

國一作文 ,1038字

在科技飛速發展的二十一世紀,人們已研發出許許多多的高科技。但它們同時也是一把把雙刃劍,給人以幫助,給人以傷害。

計算機能準確高效地完成繁複的高難度工作。從上個世紀人類發明第一臺計算機開始便標誌著新世界大門的開啟。如今我們身邊的計算機無處不在:工作學習中使用的電腦,家人洗衣服時使用的洗衣機,老人看電視時使用的網路電視盒子……它們的無處不在讓我們時時刻刻都能享受它們為我們帶來的方便。

但享受著方便的同時,我們也會受到來自它們或自身原因的傷害。

科技的進步,生活上的舒適與方便是否會讓人們的思維退化呢?在從前科技不發達的時代裡,人們若是想要探索這顆美麗的蔚藍星球或是想要探索人體造福人類便都要經過幾百次幾千次甚至幾萬次的實驗才能成功地得到正確的資料。因此在那個時代中有著堅持不懈的愛迪生,勇於面對困難的居里夫人,能將童年時的好奇在長大後變為發明去造福人類的瓦特……但現如今人們或許在生活與思維的便利下只需動動手指便能知道所有想了解的一切。這或許是現代人們思維上的退化。現在想來,既為科技的飛速發展而歡呼卻又為人類不願動腦的現狀所擔憂。

如今更讓人不願看到的是人類越來越像計算機一樣生活。人工智慧的先進或許會讓科技水平更上一層樓,使生活越來越方便;但與此同時人類的思維也許不再廣闊,而是如同穿上枷鎖形同機器。而這或許是加劇人類的日漸冷漠,失去向光向上的積極思想,讓人們為之嘆息。讓我們感觸最深的或許是接觸電腦最多的“上班族”和“學生族”。

“上班族”每時每刻幾乎都和電腦在一起,需要加班加點完成的表格與工作和網上鋪天蓋地湧來的資訊似乎能瞬間淹沒他們的大腦,而他們也似乎樂意對此作出看法。思維的日益機械化與人如機器般的冰冷正是他們帶來的負面影響。

“學生族”從上到大學下到幼兒園似乎現在人手一個手機。家長們在繁忙的工作下也似乎更願意用手機來陪伴他們的孩子。家長們買了手機來給他們孩子娛樂與學習,並且加了自認為安全的防護。但是世界上並沒有不透風的牆,他們會通過自己的摸索與不斷地試探對加速他們破除這面無形的牆去探索外面的世界。而心智的不成熟會讓他們很容易接收到外界不好的訊息。而這個年齡的學生在學習的壓力或者懵懂的年齡下被所謂的“快感”而抹黑了自己的心靈,讓他們逐漸失去同情心與這個年齡應有的活潑可愛。

人類的思維雖不及電腦的高效與精準,但是人類卻有著更廣闊的思維猶如星辰大海般美麗。如果人類如同計算機般思考則是人類最大的悲哀。計算機是把雙刃劍,只有運用得當才能使人類獲得真正的幫助。

碎片化生活 篇13

國一作文 ,858字

如果把生活比作一塊玻璃,“砰”得一聲打碎以後,將玻璃碎片放進不同顏色的染缸裡進行染色,收穫的就是很多不同色彩的部分生活。原本單一的、毫無特點的生活“碎片化”了,卻給生活帶來了特別的色彩,也印證了“碎片化生活”這種生活方式的益處。

從前我尚且年幼時,生活是“完整”的,我有大把的時間專注在生活這個“整體”上,卻不會規劃自己的時間。時間像一位慈祥的老人,微微朝我笑著,從不催促我讓我行動快些。後來我慢慢長大了,要做的事情越來越多,時間卻越來越“少”。歲月從不會為誰停留,不經意間,它就悄悄從我身邊溜走了。不知不覺,我的生活被我“打碎”,成了一小塊一小塊的“碎片”。當我為這些“碎片”染上不同顏色的時候,我的心裡,有一種成就感和滿足感在慢慢滋生。

“你是由什麼組成的?”當我正在繪畫時,一個聲音在我的腦海中響起。這是個值得考慮的問題,據大人說,我是由皮肉、骨頭和內臟組成的。聽起來多麼死板的回答,我可不這樣認為。皮肉、骨頭和內臟只不過組成了我的身體,我的思想卻是由音樂、影象和文字組成的,是它們給予我的身體一個靈動的我。我的生活和我的思想“長得很像”,生活也是由音樂、影象和文字組成的,當然還有學習、運動和社交才能組成一個“完整”的生活。當我“打碎”了我的生活,我的生活就由一個包含愛好和日常的整體,分成了“學習”“看書”“跑步”“繪畫”“寫字”等等的若干小部分。我把我的注意力,在某個時刻,僅僅放在某一塊“生活碎片”上,會提高我在這一方面的能力,也相當於給這塊“生活碎片”“染了色”。假以時日,當我將所有的“生活碎片”全部“染”上漂亮的顏色,再將它們拼在一起,呈現在我面前的,絕不是以前那個平凡無奇、死板的生活,而是一個全新的、亮麗的生活。同時,我的“生活碎片”,被我貼上了專屬於我的“個性標籤”,當它們拼在一起時,我的生活充滿了我的個性,是獨一無二的模樣。

生活的“碎片化”,不是“支離破碎”,而是“煥然一新”。“碎片化生活”漸漸成為了一種全新的生活方式,使人過去的單一生活變得豐富多彩,也帶來了一個豐富多彩的新世界。

遇見碎片化生活 篇14

國二作文 ,1517字

“時間就像海綿裡的水,擠一擠總會有的。”這句名言是不是常常會聽到呢?在日常生活中,存留在海綿的水有利也有弊,你把它裡面的水擠一擠吧,會弄溼你得衣服;不擠吧,你就沒有多餘時間。在快節奏的大都市裡,每一個人都不能懈怠,生怕我們趕不上這麼快的速度、這麼快的時代。但人有惰性,必須在今天完成的事情量很多,卻在一個時間段只想放鬆。那就只有用碎片化的生活將它補全。原本那麼簡單的用一部分整的時間做完的事情,卻要分成碎片化一部分一部分拼湊起來。我,也許就是一個活生生的例子。

“零零零……”鬧鐘在六點三十分準時響起。“啊……不想起床啊!”昨天晚上睡得好晚啊。不行!今天晚上一定要早點睡覺了啊……好睏啊,心想著,眼睛要閉了起來。不行,快點起床,否則要遲到了!心裡的這種思想支配著我慢慢起床。簡單地刷牙洗臉梳頭後,我開啟手機,一邊吃著早餐,一邊看看昨天睡著之後還有沒有人發我微信。確實好了之後,卻發現早餐沒動幾口。眼看出門時間馬上要到了,關掉手機放回書包,隨便喝一點粥,立馬飛跑出家門,一邊跑還一邊急忙繫上紅領巾。打了一個哈嚏,走進班級的門,把作業放在桌子上,再趴著休息一會兒,好累啊!時常,老師會早點佈置回家作業讓我們可以早點寫,但是,這件事是一把雙刃劍,有些人會在副科上寫作業,只為了回家能減少一點作業量。

一天上課的疲累都要延續到回家做作業。回到家第一件事情放下書包。以為我要寫作業了?不不不,首先我先吃一些家裡的零食休息一下,然後慢慢吞吞地挪到課桌前,坐下,又站起來,倒了一杯水,又站起來,拿一下手機,時間就慢慢走過。轉眼五點半了,我開始“認真”地做起了作業。“嗡嗡……”“咦……有人發我微信?”拿起手機,回覆簡訊,又放下了手機。覺得有些安靜,又拿起手機,播放音樂,一邊哼著音樂,一邊做作業。呀,查一個單詞,又拿起手機,這一次不是直接點開翻譯軟體翻譯,而是玩了玩遊戲,點贊朋友圈,看看微博,然後又繼續寫作業。剛想動筆的,卻發現這個單詞依然沒有查,又拿起手機……迴圈往復,竟發現我做了三個小時才把原來兩個小時能做完的作業做完了。這一個小時我在幹什麼?毋庸置疑地我在浪費時間。然後,我又一邊看電視一邊吃晚飯,時間又被浪費了,睡覺時分卻已經十點了。心裡想著:明天晚上一定要早睡!

我把一整段時間,拆分成碎片化時間,用“事倍功半”來形容也是再好不過。效率不高,時間也被浪費掉了。一天天,就這樣慢慢度過。在生活中,還有一個詞“碎片化閱讀”,常常在你我身邊徘徊。

在路上,在家裡,在工作,在學習,我們現在都可以用手機來看書,隨時隨地,輕輕鬆鬆即可下載一本書來看。但有沒有想過,在這麼快節奏的時間裡,你又能在什麼時候看?能看多少?能看透徹這本書嗎?一般,我們都會用到碎片化的時間。倒水時,拿著手機看書;上廁所時,拿著手機看書;吃飯時,拿著手機看書。真是“廢寢忘食”地看書啊!這麼著急地看書,想必也是囫圇吞棗,只是看清大概意思罷了。

碎片化閱讀,就像一顆糖果。當你含在嘴裡時,你會感受到無比的香甜,甜蜜縈繞在舌尖。但時間慢慢過去,糖也越含越小,你也越來越餓。而翻開一本真正帶有書香氣息的書,就像一碗米飯。雖咬下去沒有甜蜜,卻在最後有一絲絲甘甜,你也有了飽腹感。在家裡,明媚地陽光透過窗戶,你坐在椅子上,安安靜靜讀一本經典。遠遠比在忙碌過程中開啟手機,看一小段著急地一目十行要好的多罷!但是我卻發現儘管我知道要怎麼做,可我已經不想再翻開書籍了。它就像一種本能反應,滲透進我們每一個人中,慢慢用越來越多的碎片化時間來閱讀所謂的書籍。

一個完整的時間段,慢慢被拆散,一點一點破碎,一點一點分裂,正讓我們“合理地利用”越來越多的碎片化時間……

當“00後”遇見“碎片化”生活 篇15

國三作文 ,1140字

2004年3月的一個夜晚,我這個“00後”懵懵懂懂地一頭扎入了這個全新的世界,開始了屬於我的漫漫人生路。在過去的十三年中,我遇見了形形色色的人、事、物,感受著真善美;同時也遇見了前所未有的“碎片化”生活,—

眨眼又是一個幸福的週末,無鬧鈴之亂耳,無課程之勞形,怎一個“爽”字了得!我揉著惺忪的睡眼,拿起床頭的手機,照例瀏覽一下視訊的更新進度,然後點開微信班群,撲面而來的是幾十條新資訊“班長,下週的隊會稿子寫好了嗎?”、“老班,課本劇劇本找到了嗎?”、“老陳,有空約一局王者怎麼樣?”……

“噢,不”我哀嚎一聲栽倒在枕頭上,頓時覺得美好的週末被無數的任務“攪局”了!老媽循聲而來,問清了事情的原由,幸災樂禍地“嘿嘿”直樂,然後丟下了一句最高指示:“能者多勞,速戰速決!”

我蔫頭耷腦地吃著早餐,嘟囔著微信群的“十宗罪”,吃到一半的時候,我發現我心愛的大茂脆筍快吃完了,不由地嚷嚷著再買幾瓶,老媽一邊答應著一邊拿起手機,點開一號店的APP,在購物車裡加了幾樣日常用品,我瞥了一眼,發現十點前下的訂單當天就能送到,老媽一副篤悠悠的樣子,對我說了句“瞧!碎片化購物,方便!”

早餐後我休息了一會兒,照常進房做作業,爸媽也開始各司其職—我爸負責打掃房間,我媽則一頭扎進了廚房。休息時間我去廚房慰問辛苦的大廚,卻發現廚房裡傳來一陣說書的聲音,原來是老媽一邊洗菜做菜,一邊用喜馬拉雅APP聽《三國》吶!說書人抑揚頓挫的語調,和老媽手裡的砧板菜刀剪刀的碰撞聲,奇妙地交織在一起……哦,這大概也算是一種“碎片化閱讀”吧!

週末的午後,是我最自由最嗨皮的時間—因為我可以名正言順地拿起手機,和我的朋友們在網路上聯網打幾局遊戲,雖然週五剛剛和他們分開,不過在遊戲裡搭檔廝殺一番,和在學校裡一起上課的感覺可完全不同!等我盡興地放下手機,老媽幽幽地嘆了口氣道:“想當年,我們小的時候,和鄰居家裡的小夥伴們一起去弄堂裡玩……”得,老媽一回憶往事可是滔滔不絕、綿綿不斷,我趕緊丟給她一句“這就叫‘碎片化娛樂’呀!”然後一溜煙進房間做作業去嘍!

這就是我們“00後”遇見的“碎片化”生活,我們自覺或不自覺地沉浸在碎片化的模式中。我們享受著手機APP給我們帶來的便捷,見縫插針地利用所有片段的時間閱讀網路資訊,以父輩無法理解的方式溝通著彼此之間的情感;但我們也被鋪天蓋地的資訊包圍著,無論是否願意,那些提示資訊總是會跳出來阻礙我們的視線,我的同學們甚至越來越明顯地感覺到,自己已經逐步喪失了靜下心來閱讀一本紙質書的耐心……

我們是“00後”,面對全新的“碎片化”生活,我想我們能做的是揚長避短、趨利避害,唯有儘可能地保留澄淨的心靈,才能在這多變的時代中,尋找到不變的心靈皈依!

媽媽的那些花兒——遇見碎片化生活 篇16

國三作文 ,1094字

媽媽離開故鄉已久,特別喜歡哼哼這首歌:“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落靜靜為我開著。她們已經被風吹走,散落在天涯。她們還在開嗎?她們都老了吧?”

前幾年,媽媽帶我回去過一次。故鄉的變遷讓媽媽茫然而惆悵,因為城市建設沒有了熟悉的故園,因為輾轉和失聯沒有了兒時的舊友。站在曾經的老校舊址,媽媽又輕聲唱起那首歌:“如今這裡荒草叢生沒有了鮮花……她們在哪裡呀?我們就這樣各自奔天涯!”

我問媽媽在想念誰?媽媽的話匣子便打開了:“帶我抓螃蟹的香蓮、山上山下扯嗓門遙喊的棵棵,每天早晨給我梳辮子的家鈴、保護神朝暉、一起逃課去抓蚱蜢的曉巨集……”說起小時候的趣事,媽媽的話就像潰堤的洪水剎不住腳。夜深了,眼皮打架撐不住了,我幽默地用那首歌的歌詞打斷她:“有些故事還沒講完那就算了吧,那些心情在歲月中已經難辨真假!”媽媽嘆口氣拍拍我的頭:“你還小,體會不了‘無處追尋’的感受……”

時光荏苒,短短几年,網際網路給現代社會帶來了前所未有的影響,無孔不入地滲透到生活的每一個層面,以令人乍舌的速度雕塑著現代生活方式。電子信箱、QQ、微信……資訊化的新型智慧工具把人們帶入碎片化的生活中,人與外界的每一次互動幾乎都離不開這些工具。

一天,媽媽又哼起《那些花兒》。這次和以往不同,歌聲輕快舒展,沒有了以前若有所思的遲疑。“曲風改了?”我打趣道。“託網際網路的福,失聯多年的老同學老朋友們終於聯絡上了!”“怎麼聯絡上的?”我忍不住好奇。“先是你小姨朋友的同事幫我聯絡上了一位小學同學,這位同學拉我進了微信小學群。在群裡敘舊聊侃時,得知有位同學認識我一位初中同學的鄰居,”媽媽開啟手機指給我看:“瞧!這同學通過鄰居幫我聯絡上遠在日本的初中同學。之後,”媽媽頓了頓,忽然雙手一拽我:“便跟拔蘿蔔似的,一起一大串咯!”媽媽哈哈大笑,開心的漣漪一層層在她發光的瞳孔裡盪漾開來……

接下來一發不可收拾,媽媽被她的“那些花兒”拉進了各種群,她原本單調、寂寥的朋友圈,頓時奼紫嫣紅、熱鬧沸騰起來。一會兒這個發笑話,一會兒那個發自拍,媽媽每次都會把好玩有趣的內容和我分享。神奇的網路帶來的五花八門的碎片資訊,為我們的生活增添了不少樂趣!

中秋夜,媽媽的同學群裡下起了“紅包雨”。來自美國、加拿大、芬蘭、日本以及俄羅斯等國的紅包真的驚到了我:微信真的強大啊!正如媽媽所言:“以前中秋夜都說‘千里共嬋娟’,現在呀,憑你天南海北,一條微信就能拽你‘回家’!”

碎片化生活,讓人們自由自在、天馬行空。我們在碎片中相遇相逢,在碎片中碰撞交織。碎片化是點點滴滴的生活元素,是構築現代生活的花兒朵朵,是為花兒傳播芬芳的縷縷清風!

面對碎片化生活,何必慌張? 篇17

國三作文 ,1387字

“砰!”宇宙大爆炸,炸出的碎片成就了人類!

“砰!”資訊大爆炸,炸出的碎片卻嚇壞了人類?

在平常生活中總是能看見一些文章類似於“碎片化時代到來,人類迷茫”“碎片化時代到來,我們失去了什麼”……這一類很明顯的批判“碎片化”的言論。可這些的言論的焦點總是在於“閱讀”“思考”這幾個關鍵詞上,我並不是想否認他們,但在內心,我不禁要發問:他們真的瞭解何為“碎片化”嗎?

我估計,那些在網路上,雞湯雜誌上風靡一時的文章的立足點頂多在於淺顯的,表面上的所謂的“時間,閱讀和資訊的碎片化”上。其實,碎片化這一概念早在上世紀八十年代早已出現,在政治,經濟等領域中也多有用到,只不過隨著時間的推移,網際網路時代到來,在大資料的支援下,碎片化瀰漫到社會。各個領域,各個階層,甚至什麼都可以碎片化。現今,21世紀的開放現代的見多識廣的人們,卻在到處遊說碎片化弊端無處不在,令人深思。

的確,現在人們離不開手機,熱衷於在網際網路上社交,瞭解社會時事等等,大部分時間也卻是“花費”在了這些事情上,但這絕對不是“浪費”!有人說,碎片化無法造就價值觀,碎片化讓人失去了思考的能力,還有人抱怨資訊太多,不可思議!對於過去落後時代的介紹總是“那個資訊匱乏的時代”,現今資訊多了,還是要遭人嫌棄,那可真是委屈極了!莫非是妨礙了某些人的利益,這不得而知。

當今時代,不論做任何方面的調查或研究,查詢資料相對而言不是一件難事。過去人們需要去圖書館,找上一堆堆磚頭厚的書,全部看完,可能也只能摘錄到一兩句對研究有用的資料,可現在,資訊社會將知識碎片化,我們需要什麼,可能在點選滑鼠的剎那間,知識將會被送到眼前。閒暇時刻,即使時間短暫,隨手開啟一個APP購物消費也是一件易事。更不要說微信微博這些社交工具,將我們的時間充分利用起來,時事熱點,趣聞分享,交友聊天,便捷高效。

再說回碎片化閱讀,這個飽受爭議的焦點。誠然,現今人們閱讀的質量在下降,但這歸結於碎片化嗎?我想,不是的。碎片化生活其實只是為我們提供了更多的可能性,閱讀當然包括在內。至於閱讀什麼,其實選擇權一直在人們自己手中。“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”選擇面變廣,只是人們不知如何選擇罷了。再加上社會中浮躁之風不止,人們沒有耐心再去閱讀一些傳統意義上的著作,因而形成了現在閱讀低階,短淺的問題。若真是想讀,會讀,能讀,充分利用碎片化,也未必沒有其益處啊。現在連時間都碎片化了,不採取碎片化閱讀,根本難以跟上社會快節奏的步伐。況且,像人民日報時評,羅輯思維等眾多迎合碎片化時代的閱讀材料也是不亞於長篇書籍的能夠為我們帶來思考,思想,價值觀的優秀作品。這時,問題的關鍵就是我們要學會如何選擇,而非抱怨選項太多。

面對碎片化,質疑之聲的出現實屬正常。因為人們還沒有做好準備,還不知以怎樣的心態來面對它,但不知不覺中發現自己已完全“被碎片化”後的認知,給人以一種無措感,故而抗拒。實際上,物質社會發展到一定階段後,碎片化的出現是必然的。抗拒,只會讓自己成為社會大部隊的旁觀者。若真是有志於淡泊出世,那也未必不可。否則,這恐怕也是一種悲劇吧!

面對碎片化生活,何必慌張?馬雲等眾多商界大咖正抓緊時代機遇在碎片化潮流中把握商機創造財富。對於我們而言,走在時代潮流的頂端難度太大,對於思想先進性的要求也過高,但是樹立好了自己的價值觀,跟緊了時代的步伐,我們又何必慌張!

“碎片化生活”拼不起來 篇18

國二作文 ,801字

移動網際網路大為發展的今天,一個詞漸漸進入人們的視野—碎片化。時間、閱讀、購物、社交都被碎片化了,我們已經進入碎片化生活。

如果你不分日夜地重新整理社交網站,看到新訊息就會下意識點開,然後把手頭其它事情先擱一旁,那麼你的生活就是被碎片化。

網路將生活這塊脆弱的玻璃打得支離破碎,無法再拼湊完整。所以讓我們拒絕“碎片化生活”,做一個完整的人。

習慣了網路帶來的生活後,個人的時間安排會變的非常瑣碎。大多數人會進入認知誤區,以為自己充分利用了碎片化時間,在短時間內獲得了更多資訊,知識。然而,碎片化生活正在無形中浪費你的時間!原本讀書寫字學習的時間被一點點浪費在了手機螢幕上。手機裡傳來的提示音會打斷你的思路,將你吸引到螢幕前,然後因為一個話題而開始長時間的討論,時間就在你來我往之中悄悄溜走。再想回到之前的思路又要費不少時間才能重新回到狀態。“碎片化生活”就像慢性毒藥,神不知鬼不覺地分割你的生活,吞噬你的時間。

“碎片化生活”令人無法集中注意力,甚至喪失思考的能力。有人認為自己可以一心多用,辦事效率高,這也是一個認知誤區。處於碎片化生活的你,是否用過完整的一段時間來讀完一本書?當然沒有,因為你的生活是零散的。脫節的。總是被那提示音打斷,被網際網路的世界吸引,那麼整個人都會變得浮躁。沒有靜下心專心思考一件事的機會。久而久之,習慣了這樣的生活,就很難集中注意,深入思考了。

如今,“碎片化生活”已成了一個社會現象,它幾乎在影響著身邊每一個人。倘若放縱這樣的生活支配著人們的話,那會是多麼可怕!時間會越走越快,人們會越來越浮躁,並且在沉迷網路的同時患上拖延症,思想被弱化,行動被禁錮,這將是全人類的災難!

如果生活是一場電影,那麼“碎片化生活”就是一幀幀單獨的畫面,拼湊不成一個完整的故事。

我們要擺脫“碎片化生活”,讓一切都完整起來,專注地去做一件事,如此人生方能充實美滿。

碎片化生活 篇19

國二作文 ,1023字

二十一世紀,隨著網路科技、移動技術以及物流業的迅猛發展,人們的生活方式發生了巨大的變化。足不出戶,只要在手機上輕輕一點,飲食、購物、學習、休閒的各種需求都會得到滿足。人類的生活從未如此便捷過,也因此節省了大量的時間。理論上來說,我們每個人都有了更大塊的時間來集中做一些事情。但不可思議的是,恰恰相反,我們的生活卻越來越繁雜,越來越碎片化。

“碎片化”一詞,原意是指完整的東西被分裂成諸多零塊。如今,當網路成為我們生活密不可分的一部分,我們的時間被海量的資訊碾壓成碎片,碎片化生活已經成為對當今生活方式的一種形象性描述。

我們戴著耳機聽著新歌;手機裡QQ群,微信群不停閃爍,四面八方的人們都在爭先恐後地分享自己的生活;新聞頻道、自媒體實時推送著最新的新聞,亟不可待地懇求著關注;生活百科、學業難題、過去的典故、未來的科技,各種已知未知,百度一下答案一秒呈現。我們的生活從未如此豐富多彩過,我們享受著樂趣,這全新的世界。

漸漸地,我們不再能做到在整段時間內聚精會神地做一件事情。我們牽掛著微博上的熱點,QQ上朋友的最新動態。我們更新動態,互相點贊,在網上塑造著自己的形象。有了谷歌和百度,我們又個個都是百科全書。我們一邊學習一邊看手機,一邊工作一邊看手機,一邊聚會一邊看手機,一邊旅遊一邊看手機……我們是碎片化生活中的低頭族,我們沉溺其中不可自拔。

網路使得資訊氾濫,我們拼命接收各種資訊,以免自己在群體中顯得格格不入。應有的學習休息時間被侵佔被碎片化,我們因此惶恐。我們在網上找到了難題的答案,卻我們卻未真正弄懂了難題,我們因此不安。每時每刻,我們都能在社交媒體上看到網友們晒著度假美食購物的圖片,讓我們平淡的生活似乎隨時隨地被拉出來比較,我們因此焦慮。我們的朋友圈裡有數不清的認識不認識的朋友,但是當我們需要傾訴渴望友情時,卻不知道該找誰聊一聊,我們因此感到孤獨。我們陷落在碎片化的生活裡,彷彿自己也在分裂成一塊塊碎片。

是時候從碎片化生活中抽身而出了!要改變碎片化的生活,就要戒掉對網路的依賴。資訊爆炸不會給我們帶來知識,朋友圈的晒圖也不會帶來友情。在這個五花繚亂的世界裡,我們要有一顆平靜的心,有堅定的目標。心定了,才不會受周圍環境的干擾。正如陶淵明在《歸園田居》中所說“結廬在人境,而無車馬喧”。同時,我們更要有毅力和自律精神,來擺脫對遊戲、小說等網上娛樂的沉迷。

即便時間被碎片化已經成為一種普遍的生活現象,我們也不能讓自己的生活碎片化。

遇見碎片化生活 篇20

國一作文 ,763字

剛開始看到這個題目,我不理解什麼是“碎片化生活”,我查了百度,碎片化生活(FragmentedLife)是由碎片化(Fragmentation)和生活(Life)組成。在上世紀80年代常見於“後現代主義”的有關研究文獻中,原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今,“碎片化”已應用於政治學、經濟學、社會學和傳播學等多個不同領域中。看完之後,我還是不理解。

早上起床,我發現媽媽一邊刷牙一邊用手機看著新聞,我想這應該就是碎片化生活吧;吃飯時,媽媽開啟手機上的程式給我聽英文朗讀,我想這應該就是碎片化生活吧;爸爸開車時突然來了個電話,別人打來的電話總不能不接吧?我想這應該就是碎片化生活吧坐地鐵、公交車時,我看見車上的電視都在播放新聞、廣告,我想這應該就是碎片化生活吧;人們站著或坐在車上,有的拿出書看,有的拿出手機刷微信、QQ、看視訊……我想這應該就是碎片化生活吧聚餐時,一道美食上桌了,朋友們拿出手機,紛紛拍照,發朋友圈,希望點贊評論,我想這應該就是碎片化生活吧。媽媽告訴我,碎片化生活是零零碎碎的,很容易被打擾的時間,被分割的生活。

碎片化生活是無處不在,而人們也已經習慣了。

以前我學習過一篇課文《不知疲倦的人》,講的是陳景潤在食堂排隊買飯時;臨開會前,人還未到齊前;外出候車時;在上班需要走路時,利用這些零零碎碎的時間,學會了四門外語。像陳景潤這樣會充分安排自己碎片化的時間的人,才會在學習和事業上取得成功。

雖然,我剛剛明白什麼是碎片化生活,但我想自己也有很大碎片化的時間可以利用起來,比如:在學校我用課間時拿起書看一會,去籃球場打會兒球,放學後坐在校車上用百詞斬背幾個單詞,作業寫累了就彈一會我心愛的吉他,放鬆一下心情。

如果我規劃和安排自己的時間用在一些有意義的事情上,讓自己每天都有進步一點點,這樣就會使我變得更好!