打架的啟示相關作文20篇
打架的啟示 篇1
國小五年級作文 ,1006字我和“江禹瞳”是一對“超級冤家”，我們之間彷彿有著不共戴天的“血海深仇”。如果班級舉辦一個冤家大會，我們兩個絕對能榜上有名。為什麼這麼說呢？因為我倆前前後後打了四場大仗、十多場小仗，外加一次冷戰。
大概誰也不知道，這些大戰的導火索竟然是我們之間一些無聊的俏皮話。最開始是我說他“胖”，他回敬我“笨”，我惱羞成怒罵他是“250”，他訓斥我是“腦袋缺根弦兒”……就這樣日積月累，我們之間的矛盾越來越深。
終於有一天，一件小事引發了我們之間的一場大戰。那天下午，我倆因為補習班搶一個座位而爭論不休。男孩子之間一言不合就動手，打不過就跑。我利用速度的優勢把他累得氣喘吁吁，看他沒力氣，癱坐在地上，我乘勝追擊，又使出“九陰白骨爪”“降龍十八掌”的必殺技將打得他落花流水。江禹瞳這個龐然大物怎能服氣，緩過神來便使出獨門絕技——“球式攻擊”“佛山無影腳”把我打得滿地找牙……終於，我們兩敗俱傷。
這還不算，我們繼續互相傷害著。他找出我錯誤告訴了老師，我被老師狠狠地教訓了一頓；我也利用他飄飄然的心理輕易找到了他的疏忽，果然不出所料，他也被老師一頓狠批。“哼！再與你交戰，我就使出元氣波收拾你！”我忿忿地想著。
一天下午，好朋友劉俁來勸我了。他說：“哥們兒，你和江禹瞳握手言和吧！其實江禹瞳人挺好的，也不記仇。上次跟同學吵架，同學跟他道歉，他就不計前嫌原諒了他。你們之間有沒有什麼大事兒，你為什麼不能主動跟他和好呢？”劉俁的話引起了我的深思：是呀，我總是與江禹瞳為敵，不能真誠友好的對待他。他其實是個挺好的人，有那麼多的優點，作文也寫得很好，為人熱情、敢作敢當……想到這兒，我決定跟他主動握手言和。第二天，我紅著臉向他道了歉……
我們這對歡喜冤家終於冰釋前嫌，成為了好朋友。通過這件事，我懂得了要用放大鏡看別人的優點，同學之間要多點寬容、知錯就改，這也將會成為我一生的座右銘。
打架的啟示 篇2
國小四年級作文 ,599字那天，我和弟弟本來相安無事，可不知道為什麼，我們竟然爭吵了起來，而且越吵越激烈。我們互不相讓，可我年齡比他大、知識面比他廣，所以一直處於上風。弟弟漸漸地開始有些詞窮，仗著自己是男孩子力氣大，向我提議：“我們能動手就儘量別吵，咱們打一架，誰輸了誰就去面壁思過。”我想，別看弟弟力氣比我大，但是我知道他只使用蠻力，一點技巧都沒有，誰輸誰贏還不一定呢！於是，我說：“好啊！你只要別說我以大欺小，輸了別哭鼻子就行。”“哼！你以為能贏嗎？”弟弟不甘示弱地說。
姐弟大戰開始了。第一回合，弟弟像頭被激怒的公牛向我直衝過來。我像鬥牛士，優美瀟灑地往旁邊一閃，對著他的膝關節踢了一腳。“嗷！”弟弟慘叫一聲，抱著腿在地上打滾。“弟弟，你還要打嗎？”我問道。“打！姐姐，你出陰招！”弟弟不服氣地說。我笑著說：“弟弟，一會兒還有你受的呢！”
第二回合，弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合，他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思過了。我暗暗地笑道：“你老姐我早就把你的底摸透了。”
通過和弟弟打架這件事，我明白了智慧才是制勝的關鍵和“知己知彼，百戰不殆”的道理。
學打鼓的啟示 篇3
國小五年級作文 ,719字打鼓是我的業餘愛好，我從一年級開始學習打鼓，至今已有四年，中間經歷了許多艱難曲折。
學習打鼓是我自己的選擇，因為我喜歡聽“咚咚”的鼓聲，而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣，很長時間裡，我的啟蒙老師連一首曲子也沒有教我，而是一天天讓我練習基本功。
基本功練習非常枯燥、單調，也非常累人。每天一練就得一個小時，每次都胳膊痠疼。漸漸的，我的手指上磨出了繭子；漸漸的，我對打鼓失去了興趣。我不想再學打鼓了！這時，媽媽提醒我：“你要對自己的選擇負責，不能輕易放棄！”我覺得媽媽的話很有道理，於是我選擇了咬牙堅持。
由於基本功紮實，前年寒假我去新加坡第一次參加國際比賽，就獲得了一等獎。半年後，我順利地考入學校的愛樂樂團，這可是很多同學想考入的樂團呢！
進了樂團我開始面對新的困難，要學習許多新的內容。剛開始我聽不懂，不時被老師批評。樂團講究配合，但我總做不好，也經常被隊友埋怨。我心裡非常難過，甚至有了退團的想法，幸運的是老師並沒有放棄我，我也沒有放棄自己，而是迎難而上。
經過一年多的刻苦訓練，我終於學會許多新的內容，也能夠和其他隊員熟練配合了。如今，我已成為了樂團打擊樂聲部的主力隊員，也得到老師和隊員的信任。
現在我又有新的困難了，一方面，要花大量的時間在樂團排練和家庭自主練習上，另一方面，五年級的課業負擔明顯加重了。我經常忙到十一點鐘才能睡覺。怎麼辦？爸爸提醒我要提高效率。我常常想：辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難，爭取學習和打鼓兩不誤。
滴水穿石，學習打鼓的經歷，讓我要深深體會到：凡事貴在堅持。更重要的是，我要成為一個有毅力的人，一個勇於戰勝困難，一個不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質，我希望這種品質能伴隨我一生。
整理書架的啟示 篇4
國小五年級作文 ,727字凡事都需要“三思而後行”。我理解“三思”的意思，首先是做好準備工作，再考慮一下後果，最後要制定一個備用計劃，以便在中途出現意外時及時處理。這可是我從實踐中明白的道理。
有一天媽媽讓我收拾書架，我認為這是小菜一碟，很快乾了起來。我迅速把所有書拿出來鋪在地上，然後一本一本地往裡放。正在我起興地幹活時，我突然發現很多整套的書都被我拆散了，還有一些書放不進去，甚至比以前更亂。更嚴重的是很多零散的小東西沒有了“家”，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉。看來我不得不重幹了。
我看看錶，分針已經從12轉到六了。我把書再次拿下來鋪在地上，找出整套的書拼在一起。這時又過了十分鐘。我正準備把這些書放進去，又發現那些零散的書又沒了歸屬。收拾書可不簡單啊！這時媽媽走過來對我說：“你可以先想一想你要幹什麼？怎麼幹？然後預估一下需要多長時間？最後想會遇到什麼問題，怎樣解決？”聽了媽媽的話，我豁然開朗。
我決定把小東西放在一個大盒子裡，這樣不但整齊還容易尋找；還應該把零碎的書和整套書分類。我又總結經驗教訓，估計也許會有書放不下的問題，決定把不常看書放在上面或者床頭的書櫃裡。預計大約需要50分鐘。
最後，我把書分成了教輔、名著、寓言、大號書等幾種，分別放在不同的格子裡。我還把小物件整齊地放在了一個大盒子裡擺好。只用了40分鐘我的書櫃便一改風貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書就放回原位，不堆積。每週再整理一次書架。
雖然這次整理書櫃我用了一個多小時，但是我明白了做事要“三思而後行”。只有做好計劃才能胸有成竹，事半功倍。
打羽毛球的啟示 篇5
國小三年級作文 ,636字三年級下學期的時候，媽媽給我報了個羽毛球培訓班。
上第一節課時，我去早了。於是，就在旁邊觀看上一個班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔心自己學不會。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節課以後，我覺得打羽毛球其實並不難，信心又增加了許多。可還沒高興一會兒，又被一個新動作給難倒了。可是如果這個時候放棄的話，就半途而廢了？於是，我暗暗對自己說：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習了五個星期，總算學會了挑球，我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠球。看老師打得那麼輕鬆，我本以為我一學就會。可是，我的右手偏偏跟我對著幹，明明想把球往左邊打的，打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽我的指揮，胡亂擺佈我。這下，我一點也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我：“今天打得怎麼樣啊？”我說：“打得一點也不好”，眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅定的眼神看著我說：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會。”經過了一次又一次的反覆練習，我終於能夠得心應手的控制球拍了。終於，功夫不負有心人，上禮拜老師宣佈我被選入了比賽小組。
“世上無難事，只怕有心人。”媽媽給了我一個學習羽毛球的機會，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰勝了自己，戰勝了困難，學會了打羽毛球。其實，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅持到底就是勝利！
打羽毛球給我的啟示 篇6
國小四年級作文 ,641字在運動專案中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學習打羽毛球的時候是一個星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習打羽毛球；興高采烈的來到綠草地，我和爸爸找了合適的場地。小小的羽毛球，打起來看似簡單，但是到我這裡羽毛球就像是變戲法一樣，怎麼也接不著，時而往前跑著接，時而後退，時而跳起來……羽毛球不是從我頭頂飛過，就是直接落地，有時候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說，：‘就這樣就認輸啦？我教你，把身體站穩，兩腳分開一定距離，右手握住球拍，凝視著對方把球打過來的時候，朝著球飛的方向揮動球拍’。爸爸一遍講解一遍師範動作，我學著爸爸的樣子練習。不一會我感覺動作比之前熟練了。可是雖然掌握了基本的動作，在和爸爸對打的過程中，球拍還是不聽使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰，羽毛球在爸爸和叔叔之前來回飛舞著，一打就是十幾個回合；這時候我心裡很慚愧，眼淚忍著沒留下來；這時候爸爸走到我身邊，語重心長的說：“兒子，無論做什麼事，開頭都是很難的，但是貴在堅持，只要努力，你一定會成功的”！聽了爸爸鼓勵的話，我暗下決心：我一定要學會打羽毛球，以後每天放學，我都會和爸爸或者媽媽練習打半個小時羽毛球，功夫不負有心人，現在我已經學會了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過打羽毛球這件小事，我認識到生活中總會遇到困難，只要我們勇敢面對它，那我們就會取得成功！
第一次打乒乓球的啟示 篇7
國小六年級作文 ,426字我第一次打乒乓球還是一年級的事，算是很久以前的事情了，但那天的事情令我刻骨銘心。
那天，我和媽媽去體校的乒乓球館裡“遊玩”。我們剛走進乒乓球館，就被這裡的巨大和壯觀給震撼了：潔白的牆壁、硃紅的地面，還有“乒乒乓乓”的聲音一直響在我的耳際，真不愧是乒乓球。
這時，媽媽去跟她的一個同事打乒乓球，望著媽媽大顯身手，我也躍躍欲試，乒乓球在媽媽手裡就像溫順的小綿羊，而在我手中就像一隻倔強的小毛驢。我也像乒乓球那頭“倔強的小毛驢”一樣躁動不安地走來走去。
這時，媽媽無奈地看了我一眼，只好給我找來一個打乒乓球特別好的大姐姐來教我打乒乓球的動作。練五分鐘才準休息10秒鐘，反覆練了三四回合後，我實在不想練了，就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。媽媽看見我哭了，便無可奈何地說：“你看你，剛才還‘興致勃勃’地想學乒乓球，現在好了吧，連個動作都不想學……”
“一分耕耘一分收穫”。體會到辛苦才會體會到快樂，世上沒有天上掉餡餅的好事，只有辛苦勞動，才有豐滿的收穫。
學打乒乓球的啟示 篇8
國小五年級作文 ,697字“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這話說的好，然而，真正理解這句話的含義還是我學乒乓球的那段時光。
一天，媽媽給我買了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個“戰甲”乒乓球，讓我自己練字發球。我神氣地接過拍子，一臉的傲嬌，心想：這怎麼難得到我了？媽媽見我一臉的驕傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必須做到眼到，心到，手到，還要動作敏捷。”
為了大顯身手，我迫不及待地來到平壩，右手拿拍子，左腳向前，右腳向後，身體前傾，對準牆練習發球，接球，我揮舞著球拍，球在乒乓球和牆面來回跳躍，就像一個聽話的小精靈。
練好了基本功，爸爸就開始訓練我的球技了。爸爸向我發來一個旋球，我盯緊球的動態，順勢向左回擊，爸爸見我右邊沒有防備，就向右邊彈球，我急忙衝向右邊接球，還沒等我反應過來，球又跳向左邊，我接不住了，只好眼睜睜地看著球飛了出去，再滾到乒乓球桌下，我累得氣喘吁吁，有些沮喪了。
這時，爸爸走過來對我說：“這種球叫左右球，你接球后，要立刻回到球檯的中間，瞄準目標，見機行事，不能左右來回跑動。”聽了爸爸的話，我開始總結經驗，自己想辦法主動攻擊，經過反覆練習，我不僅能輕鬆對付爸爸，還有了自己的方法。爸爸見我球技見長，後來又派來他的同事教我抽球，經過幾番苦練，現在我打乒乓球可謂如魚得水，還常常打敗爸爸咧！
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話的確不錯，在生活中做任何事，只有勤學苦練，才能成功，這次學乒乓球若不是我反覆練習，堅持不懈，怎麼可能打敗我的爸爸呢？
打籃球的啟示 篇9
國小五年級作文 ,706字今年暑假，媽媽在體育場幫我報了一個籃球訓練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個月的籃球訓練之旅。
第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，面板被晒得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小夥伴們熟悉了後，教練就來叫我們排隊。排完隊後，教練對我們說：“從現在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶著你們進行一段時間的籃球訓練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會受到磨練！”聽了陳教練的這一番話後，我心理一陣後怕。接著，教練又叫我們繞著體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”於是，我們只好去跑了。跑完之後，我已累得上氣不接下氣，教練這時才教我們練球了。回到家後，我心想：才第一天就這麼辛苦，不知道以後會怎樣，我還是不練了吧！回到家後，我把這個想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對我說：“做一件事時，一定要有恆心，要堅持不懈，不能半途而廢，否則，將會一事無成。”聽了爸爸的話後，我覺得我應該繼續練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終於教我們投籃了。剛開始，我總是投不進球，籃球還會砸到自己。後來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經過我的不懈努力後，我終於投進幾個球了。那一天，陽光格外燦爛，我的心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。
通過這個暑假，我懂得了一個道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”做一件事時，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰勝困難，取得成功。
打羽毛球的啟示 篇10
國小五年級作文 ,942字有一天，當我還沉浸在睡夢中，突然，手錶響了起來，我看了一下手錶，發覺已經是七點四十分了。哥哥說：“八點鐘去體育場會合。”
我馬上穿好衣服，吃了一碗素面，就騎自行車去體育場了。剛到體育場門口，哥哥就已經在那裡等我了。哥哥說：“準備好了嗎？”我說：“嗯，來吧！”哥哥拿出兩個羽毛球拍和一個羽毛球。
我們準備打球了。
我第一次發球，可惜失敗了；我第二次發球，也失敗了。我連續打了好幾個球，都沒有打過去，最後，我拍了過去，一下子我的信心增加了。哥哥發一個旋風球過來，我拐來拐去，根本就接不到，我又打去了一球，可是哥哥每次都能接到我的球。我不小心把羽毛球給打到外面去了，我立馬跑出去把羽毛球給撿了回來，我自己都不敢相信自己打了一個很高的球，讓哥哥都接不到了。我高興的跳起來，哥哥卻說：“要知道‘虛心使人進步，驕傲使人落後，’來吧！”我發出的不是高球就是近球，哥哥說：“要好好控制打羽毛球力量的大小。”
哥哥帶我來到了一棵陰涼的大樹下，說：“你做二十個俯臥撐。”我說：“做俯臥撐有什麼用？”哥哥說：“你做了就知道了，我做完二十個俯臥撐，我已累得氣喘吁吁。
“現在，你要控制手力量的大小，打羽毛球不要一味地奮力發過來，要控制一下，力氣大就遠，力氣小就近，力氣中等就會不遠也不近。”哥哥說，“要控制好球的落地點和出發點。”我有點渴了，哥哥說：“我去門外的小攤上買點水吧。”我回答說：“嗯。”喝了點水之後，我和哥哥又開始了，雖然我還是打不贏哥哥，但是比起前面，我已經很有進步了，我一看手錶，呀！已經五點了，我要回家了，我和哥哥就這樣各自回各自家了。
一個月後，我打羽毛球已經不是那個以前的我了，我得可厲害了！有時候還能和哥哥分出個高低來呢！哥哥是我最好的教練了。
打羽毛球的過程中，我得到了一個啟示：學什麼東西，一定不能心急。要慢慢地學，只要認真學就一定能成功。
要相信：世上無難事，只怕有心人！
打蜘蛛的啟示 篇11
國小四年級作文 ,370字星期天，我和我的朋友一起踢足球，無意中在球門的旁邊發現了一張蜘蛛網，我們好奇地走了過去。
我從小就特別害怕蜘蛛，毫不猶豫地撿了一塊石頭扔向蜘蛛網，讓這個害蟲無家可歸。沒扔好，扔到了旁邊的樹枝上，把那個樹枝砸斷了，碰巧的是，掉下來的斷枝上正好有一隻大蜘蛛，可把我嚇了一大跳。
那隻蜘蛛，好像穿了一件黑色的喪服，伸展著八條大爪子，向我撲來。我順手撿起了一塊石頭，扔過去，沒想到一下就擊重它了，我還是不放心，上前去確認一下，它死了沒有，蜘蛛已經不動了，被石頭壓的扁扁的。可以放心的去踢球啦。
幾天後，我無意中看了一本書，那書上講，蜘蛛也不完全是害蟲，它對人類也是有貢獻的，因為它吃的昆蟲都是些蒼蠅、蚊子之類的，有的蜘蛛還可以藥用。
哎，因為蜘蛛長得可怕，我就認為它是壞蟲，傷害它，太不應該了。以後，再也不要輕易的下結論，做出讓自己後悔的事了。
學打籃球的啟示 篇12
國小四年級作文 ,649字正如人們所說的沒有什麼事情可以隨隨便便就獲得成功，而應通過自己的努力和付出來獲取。
如今，我的籃球能力在一定程度上得到了班裡同學的認可。它同樣離不開我曾經的努力。
我最先是不會打球的。只是因為經常在電視裡看見那些球星打球扣籃可帥了，心裡有一種嚮往。可是，當時我還是一個普普通通的一年級學生，只會把籃球當足球踢，而且籃框太高，我們根本投不到，好在，我和我的好朋友熊逸飛在班裡跑步還算比較快，他爸爸發現我的“天資”，就教我打籃球。
從那時候起，我從最基本的的籃球技術開始學起，每次練習前都要熱身跑步，百米衝刺，還有練習拉身左右變向……
做完這些然後開始持球訓練，先左右z字形跑步，因為上學的原因練習都是放在假日的早晨或是傍晚。
由於我自身身體素質等諸多原因，我的體能跟不上，運動時間持續不長，我就開始偷懶不想練習，但經過熊爸的鼓勵與指導我還是堅持了下來。經過一段時間的練習，我稍微有一點進步，從開始的不會到能碰到籃板。一個簡單的三步上籃我學了好久，一開始速度跟不上，我一快球就會偏，我一準速度就會慢下來，我通過觀察好朋友的上籃動作和熊爸的“對症下藥”，經過練習我慢慢掌握了這門基本功的要點學會了三步上籃。
經過這幾年的努力練習和學校老師對籃球運動的重視，如今的我成為了校籃球隊的一員，甚至代表學校參加過市裡的比賽。
這讓我明白：不管做任何事情都要把基本功練紮實了，這樣才能在合適的時候有用武之地，這樣才能實現自己的小目標。
打籃球的啟示 篇13
國小五年級作文 ,845字加油，射籃！激動的籃球場上發生了什麼？跟著小作家的步伐一起去看看吧！
“加油，射籃！”場外的我們興奮得手舞足蹈，都在為我們班的籃球小將們加油鼓氣。
“第二節，結束！”裁判大聲叫道。我們都異常激動，立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因為我們正領先於對手！全班都在快樂海洋中遨遊。但有一個人例外。陸老師急急忙忙跑了過來，只見她眉頭緊鎖，心急如焚地對我說：“麥愷揚，這一節我們還缺一名隊員，你能不能上場？”“能。可我沒帶班服。”我爽快地回答。“沒關係，你跟凌梓安換一換。”就這樣，我糊里糊塗地上了場。
我剛上場，李晉鋒二話不說就將我擺到後衛的位置，並鄭重其事地對我說：“你一定要守好女生，不能讓她投籃。因為她一投就是4分。”我點頭稱是。果不其然，對方的一名女球員一直站在我方籃架底下，腳下彷彿被釘子釘住了，一動不動。我按照李晉鋒的指示，一直貼住她防守。而對方似乎也筋疲力盡了，沒有打出什麼像樣的對我們有威脅的進攻。
可是，在距離比賽結束還有一分鐘時，由於李晉鋒在前場的失誤，被對方斷下了球。而現在防守隊員只有我一個，對方則有兩個進攻隊員。我心裡非常緊張，如果對方直接投籃，那麼我們就會失分。怎麼辦？不對，對方一定會傳給他們的女球員，讓女球員投籃的！經過一串急促的思考，我做出了決定。可是問題又來了，女球員在靈活地移動，我如何防住她呢？啊！足球隊訓練時，樑老師說過，要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線，然後果斷封住他。對，在對方傳球的那一剎那，我跑到接球點，封住女球員的傳球路線，不就成功了嗎？果不其然，我縱身一躍，接到了球，再將球拋給樑子傑。“嗶——”結束的哨聲恰好在此時響起，最終我們以3分的領先優勢取得了本場的勝利。
賽後陸老師表揚了我的機智。其實，這並不是憑空想象的，是通過知識轉化得到的結果。
打水漂的啟示 篇14
國小五年級作文 ,661字在我小的時候，發生過很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我記憶猶新。
我小時候在鄉下讀書，我家門前有一條河，我經常到河邊去玩，常常玩得連飯都顧不上吃了。
一天，我又和爺爺去河邊玩，來到河邊，爺爺問："你會打水漂嗎？"我說："不會。"爺爺說："那我來教你吧！"說完，爺爺撿起一塊碎瓦片，朝河面扔去，瓦片劃過一道優美的弧線，落在水面上，一下、兩下、三下，瓦片就像會輕功一樣，在水面上跳了三下。我大聲喊著："爺爺好棒！爺爺好棒！"說著，我已撿起一塊瓦片，朝水面扔了過去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又試下幾次，結果都是一樣的。
我灰心喪氣，一屁股坐在地上，大聲地說："打水漂這麼難，我不想學了！"爺爺說："不要灰心，剛才是你的姿勢不對，手和瓦片應該平於水面，不能讓瓦片斜著落在水面上。"
我又撿起一塊瓦片，重新試了一次，結果，瓦片又直接沉下去了。我問爺爺："怎麼還是不行？"爺爺說："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你還可以用其它小的，而且表面光滑的物體打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之類的東西。"
我又撿了一塊合適的瓦片，朝河面扔去，瓦片載著我的努力和期望，落在了水面上，跳了兩三下才沉下去。我欣喜若狂，大聲喊道："我終於成功了！"我又練習了幾次，最後終於能熟練地打水漂了。
通過這件事，我明白了：只要堅持不放棄，就一定能成功。
打水漂的啟示 篇15
國小四年級作文 ,661字在我小的時候，發生過很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我記憶猶新。
我小時候在鄉下讀書，我家門前有一條河，我經常到河邊去玩，常常玩得連飯都顧不上吃了。
一天，我又和爺爺去河邊玩，來到河邊，爺爺問："你會打水漂嗎？"我說："不會。"爺爺說："那我來教你吧！"說完，爺爺撿起一塊碎瓦片，朝河面扔去，瓦片劃過一道優美的弧線，落在水面上，一下、兩下、三下，瓦片就像會輕功一樣，在水面上跳了三下。我大聲喊著："爺爺好棒！爺爺好棒！"說著，我已撿起一塊瓦片，朝水面扔了過去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又試下幾次，結果都是一樣的。
我灰心喪氣，一屁股坐在地上，大聲地說："打水漂這麼難，我不想學了！"爺爺說："不要灰心，剛才是你的姿勢不對，手和瓦片應該平於水面，不能讓瓦片斜著落在水面上。"
我又撿起一塊瓦片，重新試了一次，結果，瓦片又直接沉下去了。我問爺爺："怎麼還是不行？"爺爺說："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你還可以用其它小的，而且表面光滑的物體打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之類的東西。"
我又撿了一塊合適的瓦片，朝河面扔去，瓦片載著我的努力和期望，落在了水面上，跳了兩三下才沉下去。我欣喜若狂，大聲喊道："我終於成功了！"我又練習了幾次，最後終於能熟練地打水漂了。
通過這件事，我明白了：只要堅持不放棄，就一定能成功。
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇16
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。
榕樹苗的啟示 篇17
國小五年級作文 ,693字我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裡擔心著陽臺種著的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經過一晚上的風吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那麼大的魅力把我吸引住，是因為他經過一晚上的風吹雨打，竟然毫髮無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，於是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當它剛剛探出頭的時候，它已經跟土壤形成一體了，怎麼拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長鬚”，當“長鬚”一碰到地面，立刻會鑽進土裡，長成許許多多的樹幹，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經歷過風雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等於人，越是困難，越是不利於生長環境。往往能磨礪出一代天之驕子。當你擁有一切時，你失去了榕樹的本質，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。
我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼裡榕樹長滿“長鬚”顯得很蒼老的，缺少活力。現在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……
一本書的啟示 篇18
國小四年級作文 ,600字我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。
我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。
這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。
文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。
我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！
爬山的啟示 篇19
國小四年級作文 ,577字這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，堅持不懈，滿懷自信的去做事，就一定會達到目的，成功永遠是屬於那些執著於理想的人的。
一個萬里無雲，鳥語花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會就來到了北山腳下。開始爬山了，我們開心極了，有說有笑地向山頂爬去。
時間過得真快，不知不覺中我們來到了半山腰。這時，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多麼想坐下來歇一會兒再爬呀！
爸爸彷彿看出了我的心思，便說：“你不能做什麼事都半途而廢，那麼到最後你將會一事無成，前面做的事都是徒勞的。”
“你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話，我明白了。於是我便重新振作起來，繼續向上爬。爸爸會心地笑了。終於，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來北山腳下這麼美麗呀！
那天，我不僅領略到了北山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，腳踏實地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會達到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。
那天是我最快樂、最難忘的一天！我永遠也不會忘記爸爸說過的話，永遠也不會忘記這個啟示，它將永遠深深印在我的心上，令我終生難忘。
蘭花綻放的啟示 篇20
國三作文 ,722字花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。
清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。
父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”
“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。
父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。
我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。
看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。
一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。