打掃工作時間相關作文20篇
辛苦的清掃工作 篇1
國小四年級作文 ,495字新年到了，我看著爸爸媽媽爺爺奶奶那一塵不染的房間，再看看我那亂七八糟得房間，也準備好好清掃一下它了。
順利的開始
我先把玩具整理好。我來到玩具旁邊，那些玩具橫七豎八地躺在地上，似乎它們都可憐地望著我，希望我把它們送回自己的家。收拾好玩具之後，我忽然看到文具們也希望找回它們的家人，於是我開始地毯式搜尋。床底下，書櫃裡，椅子上，甚至是垃圾桶中也找了一遍，才讓文具一家重新團圓。我心想：打掃房間也沒這麼難呀。
辛苦的過程
初步整理房間後，我就要開始幹一些"大事"了。我首先擦桌子。我拿起抹布，在桌面上來回地擦，使勁地擦，不一會兒汗珠就落下來。突然一道藍色的筆痕出現在我眼前，我將目標對準了它，可誰知，我怎麼擦都擦不乾淨，只好再噴水繼續擦。終於我費了九牛二虎之力才把它擦乾淨。我剛想坐下來休息，又看見地板烏七八糟的樣子，我拿起掃把，又開始掃了，過了半小時，我已經大汗淋漓，拿著簸箕，把裡面大量的垃圾與灰塵倒進垃圾桶中。
深長的體會
我做在地上，望著我那煥然一新的房間，心裡有了一絲成就感，也想到了：我只打掃自己的房間都這麼累了，而媽媽可是要打掃整個家呀，我以後不能再惹她生氣了，要好好孝敬媽媽。
打掃我的房間 篇2
國小三年級作文 ,423字寒假已經過去一半了，看著我那亂糟糟的房間。心裡冒出了一個念頭一一打掃我的房間。
從哪開始下手呢？我在房間裡轉了一圈，發現對著門的書桌格外顯眼。桌上堆滿了上一學期的學習資料，只有中間一點空讓我做功課。就從它開始了！我先把所有資料整理在一起，又準備了7個收納袋，把資料分科目裝了起來，放在了書架最底層；接著，我和媽媽把書桌上所有的東西清空，這就完成一大半了。然後是清洗桌布，媽媽把桌布扯了下來，用溼毛巾仔細地擦了一遍；最後把文具的東西擺上去就完功啦！
然後是擦窗臺，我把窗臺上的東西小心翼翼地擺在地上，用溼毛巾擦掉玻璃上的斑點和灰塵，窗臺上的灰塵更多，擦一下飄得我滿臉都是。再把物品都整齊排好就可以了。
還有什麼呢？我東張西望著，忽然發現了腳下花花綠綠的地板。"呀！放了寒假後地板都沒再好好擦一次呢！”我擼起袖子，先把地板掃了一遍，再用拖把仔細拖了一遍，大功告成！
收拾完房間，我躺在床上，看著乾淨的房間，心裡也舒服了許多。
不背時間的債作文 篇3
國二作文 ,2250字【篇一：不背時間的債】
“債”，許多人不解，我們怎麼可能會有債呢，我們怎麼可能欠債呢，其實每個人都背了一筆債，但那筆債是可以簡單就可以“還上”的那我把它分成了2個部分：1。沒有時間的債—恩情債，2，時間債。
感恩情債：是誰讓你無憂無慮快樂的度過每一天？是誰教會了你人生道理？是誰每一天陪伴在我們左右怕我們受傷害？是誰為了我們嚐盡了苦與辣？又是誰下雨了、放學了在校門口等你放學，為你撐起一把“遮風擋雨的傘”。使你渾身乾乾淨淨，而你關注過“撐傘人”嗎？他們的衣服是否也與你渾身乾乾淨淨呢？我想，他們肯定渾身都已經溼透了……
時間債：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是多麼寶貴，每當人們看見日出從會說：新的一天又來了，看到日落總會說：又過去了一天，確實時間就在你不經意間如落花流水一般，悄無聲息地走了。
潮起潮落是時間，讀書學習是時間，玩遊戲丟失的是時間，做運動跑掉的又是時間……
時間是一種欺軟怕硬的東西，當你懶惰時，它就會重重的壓在你身上，毫不留情的讓你成為它的奴隸，可當你奮發努力時，它就不敢欺負你，這時，你就是時間的主人。它任你擺佈，毫無怨言。
沒有時間的債是恩情債，那值得感恩的人是誰，很多人會說很多，的確，是很多，但首先你必須感謝你的父母，因為是他們讓你享受到了人世間最美好的感情—親情。也是他們辛苦的照顧你，供你上學，也是他們起早貪黑的幹活想把最好的給你。而時間呢，是我們幹所有事的基本，我們要將時間這頭脫了韁的馬制服於腳下，我們要與時間賽跑，不要讓時間白白浪費，我們要做時間的主人。正因為有了時間，我們才能幹我們想要乾的事，才能懷有感恩的心去感恩你身邊的人！
不背時間的“債”。
【篇二：不背時間的債】
時間，是一個非常神奇的東西。自從我們出生後，時間就和我們掛上了鉤。
從呱呱墜地，到翩翩少年，是時間賜予我們的一種成長。我們要回報這恩賜，只有在時間裡做些事情，我們只能做這些。在世間的面前，我們毫無疑問是卑微的。我們似乎不需要向世界付出什麼，因為他的偉大。可是，他就這樣停止了對我們的索取了嗎？
讀書時，時間從書頁上滑過；玩樂時，時間從笑臉上掠過；發呆時，時間從面前的空氣中流過。不禁想起朱自清先生的一問：“時間到哪裡去了？”時間滑過，書頁泛黃；時間掠過，笑臉不再；時間流過，就連空氣都沒有了原先的味道。時間在向我們索取嗎？是的。他不打任何的招呼，靜靜輕輕的把你我的一切都帶走。
現在的我們，是時間最不忍心移動的一段。我們的青春是如此美好，充滿著熱情與幹勁。但是，時間該走的還是得走，不會有任何的停留。可是我們在不知不覺中就背上了時間的“債”，你曾經在電腦前興致勃勃盯著螢幕不放嗎？你曾因為一時的舒服而賴在床上嗎？我們可以想想，在那段時間裡，你可以做什麼事情？你可以為你的人生而改變什麼？在可以利用的時間裡無所事事，這樣，時間就給我們負上了一筆債務，一筆永遠都無法償還的債務。
當然，這債務不會在現實上對我們有什麼影響，但是，如果，這債務越背越大，成為一種習慣，就很不容易更改了。時間會輕輕一笑，讓負債的人變老，那時，債務少的人自然是一身輕鬆，回想起過去的點點滴滴，都是豐富多彩的，這樣，就不會帶著遺憾而終。反之，揹著重擔的人回想起來，自己的一生都是碌碌無為，時間不知怎樣就那麼過去了，自己活的時間好像太少。是真的少嗎？不是。時間是平等的，只是不珍惜。
突然明白，在眼前流過的不只是時間，還有我的生命啊。
時間到底偉大，用來做賭注的是生命。他給每個人一個賭局，雖說結果都是輸，但能決定一生的命運。事在人為，沒有人能隨隨便便成功，得先與時間博弈，從時間的身上榨出更多的利益，用來償還他自己的債務。這樣，時間就沒了他原先的優越，沒有了驕傲的資本—或是減小了。
由被時間統治，到利用時間，其間的債務償還是非常巨大的，並且，年齡越小，包袱越輕。債務，是可以抵消的。去反抗時間吧，去追想要的生活。
就從現在開始，不去繼續當奴隸，站在和時間一樣的高度上。
【篇三：不背時間的債作文】
有這樣一個故事：
在街頭，有一個流浪漢，懺悔自己的罪過，小時候，他貪玩玻璃球，青年時，他迷上了打牌，中年時，他又沉迷了麻將桌，直到老境，他揮霍了一切家產，落於如此頹唐。直到有一天一位老人出現在他面前，問他，是否願意返老還童，去努力追求，不再虛度光陰。原來，他遇上了時間老人，他哀求著如果能回到過去，他一定痛改前非，於是他回到了過去，然而當他又看到小夥伴們聚集在一起彈玻璃球，不覺的手又癢癢了……當他到了老年，仍然是一個流浪漢，時間老人哀嘆著：我做了一件愚蠢的事。
這個故事也許家喻戶曉，也許有些人認為這不過是一個無趣的故事多聽了幾遍而已，然而卻又有幾個人真正領悟，真正思考過，我是否也和流浪漢一樣，在虛度光陰。
也許，當你正玩著穿越火線，看著電視，吃著零食，和同學興致勃勃地聊天時，殊不知，時間就在你眼前，從你嘴角悄然溜過。
人們也總是在日出時說：新的一天開始了，日落時感嘆，一天又過去了，使得，不錯，一天開始了，郵過去了，日出日落，宇宙成住壞空，但在這一天中你做了多少事情，做了些什麼事，意義何在，沒有人去思考，更沒有人會注意。
到底，在我們年老時，是否也會如流浪漢一樣？
在自己僅餘的花樣年華中，努力去挖掘吧，探索吧，追求吧，使自己的每天都過得無比充實。
我們都是一顆顆稜角分明的石頭，在時間洪流的沖刷下，抹去了稜角，逐漸變成圓滑的鵝卵石。
做時間的主人，不背時間的債。
時間都去哪了作文 篇4
高一作文 ,2316字【篇一：時間都去哪了】
眼看庭前花開花謝，秋來春去，草黃復青；光陰荏苒，是誰擺起了古琴和笙簫，是誰暗中在把流年偷換；時光匆匆，但時間都去哪了？它都流向了何方？
時間會悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時間流向有價值的事情，惜時如金，讓我們的一生無憾。
智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白髮先生，時間如東逝的流水，白髮蒼蒼的季羨林老人，他的時間都去哪了？七十載，與古書為伴；大半生，與國學為友，他將自己一生的時間都獻給了我國博大精深的文學事業。研究文學，他不捨晝夜，北大的象牙塔前流下他揹包滿書的蹣跚的身影。
文學的執著，是他認為最有意義的事情，他甘願為此傾其一生的光陰，他的時間去了他該去的地方，助他實現了人生的價值，“北大第一盞明燈”永遠閃耀著動人的光輝。
技不在高而在德，術不在巧而在仁。醫者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時間。巨大的天幕中，一顆耀眼的明星，滑過天空，墜落天際。可那位和藹可親的奶奶卻依稀浮現眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時間又流向了何方？她的時間都被無償的送給了醫學。自畢業以後，胡佩蘭便投身醫生的崗位，盡職盡責，待退休後，她卻沒有和其他人那樣坐享天倫，而是堅持坐診，風雨無阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天，我就會看一天病。”
看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻出，卻毫無怨言，他的時間沒有白費，她的一生沒有白來。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動了千千萬萬的中國人。
時間都去哪了？邵逸夫將自己的一生獻給了電影事業和慈善事業；曼德拉將光陰獻給瞭解放民族和反種族鬥爭，而我們更應該將自己最寶貴的時間，用到最有價值的事上。
莫道花才含苞，鷹才展翅，來日尚且方長。時間經不起我們去揮霍，莫要時間白逝，珍惜時間，創造一個有價值的人生！
【篇二：時間都去哪兒了】
拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點。”時光飛逝，人生短暫，也恰因為如此，無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事，我們才會從容面對時光飛逝。
只有當時間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時間去了我人生最有意義的地方。
“青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國核潛艇之父，將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業。整整三十年，他未回過一次家，只是在實驗室中演算、推導，在工廠指導、調整。三十年時間，見證一個青年到暮年，也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對時光飛逝，將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。
時間都去哪兒了？黃旭華讓時光流向人生最有意義的事，讓有限的時間發出無限的光彩，讓生命奏響華章。
“不要虛度年華，那隻會拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀之初最大的商業傳奇。“把每一天當作最後一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時光奉獻給他認為最有意義的事—創新。無論是被高層開出公司，還是後來重新執掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。
時間都去哪兒了？喬布斯將一生時間獻給了創新，獻給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。
古往今來，無數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句，時光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發現了鐳與銫，時光流向科學研究；曼德拉奉獻終生，成就南非“彩虹國”，時間流向種族和解事業……璀璨明星在時間長河中閃耀，留給我們的不應僅僅是仰慕，還應有對生命與時間的感悟。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”讓時間流向人生有意義的事，生命會引吭高歌，生命會迎風起舞，記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒！
【篇三：時間都去哪兒了作文】
朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它並不消亡，而是變成沉穩的汪洋。
時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風，將稜角蝕去。
“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前後，有李白的“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，後不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。
但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。餘秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地後倒下。火燒島上的柏楊，在經過世事坎坷，妻子的拋棄後，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。
於是，人終於要成熟起來了。被貶之後的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢於吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢於長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只願能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。願浮於時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
不背時間的債作文 篇5
國三作文 ,3520字【篇一：不背時間的債】
“你怎麼這麼早就學完了啊？”媽媽用懷疑的眼神看著我說。“因為我不想欠時間債，哈哈……”我面帶笑容回答道。
“開始學習咯！”我拖著重重的書包緩緩地踱進了書房，先將這可愛的小屋子整理了一番，才極不情願地拉開了書包的拉鎖，拿出了多本厚重的課本和練習冊，發了好一會兒呆，又拿出記作業的本子，細細品讀了一下所有的作業哎，作業好多……要不，先吃個蘋果？說做就做，我衝到廚房抓起一個蘋果，用水洗了洗就啃了起來，這一啃不要緊，十五分鐘飛走了。
哎呀，不行了，我要開始寫作業了，再不寫沒法弄了，明天被老闆抓到可不是鬧著玩的話說，我回到了被冷漠許久的小板凳上，摸起筆來在書本上畫著美麗的符號。“哈，這孔子好可愛哦！”看，語文書上的孔老二已然被我搞得面目全非。這是鬍子，怎麼跟頭髮連在一起？天，皺紋，怎麼像一條小河？。
“喂！作業寫多少了？怎麼聽你一直在偷笑啊！”“額，額。我……我……在繪畫作業，嘿嘿。作業挺多的，不急，不急。”“作業多？可是看校訊通上的字數少的可憐呢。”“校訊通？哪有……唉，別跟我說話了，我趕緊寫。”
抬頭望了眼表，我的天！八點了額。不行，快寫，再不寫明天就真的掛了。我抓起已經涼得不能再涼的筆，筆尖在書本上飛速移動起來，畫畫？開玩笑。書上已經沒有地方畫了。頂多算是信手塗鴉的符號吧。經過倆小時的挑燈夜戰，作業總算是完成了個差不多了，看了眼表。已經十點了，於是便睡下了。
第二天，由於作業字跡相當潦草，再加上我那可愛的小熊貓眼，老師一眼望穿，把我找去談話了。初衷很美好，結果很悲慘，嗚嗚，以後堅決，堅決不了，我還就不信，我不能早寫完作業，早睡覺。我不信我克服不了我這個小小的毛病！
又是一個美好的夜晚，又是吃得飽飽的，仍舊是那個可憐的小板凳，上面坐著的，卻是一個全新的person，一個熱血青年。一個……算了，不廢話，還是趕緊寫吧。寫了又十五分鐘吧。“咦？貌似今天我還沒有吃蘋果誒，好像已經嗅到蘋果香了……不行！不寫完作業不吃蘋果！就這麼決定了。”又繼續寫下去，“啊哈，孟子的圖片被PS後會是什麼樣子呢？哎呀，先寫作業。我要認真！我要認真！”
“哈哈，作業大神終於被我消滅了，掐表，快掐表！”我激動地喊道。“吵啥啊，這才七點半，你能寫完作業？”媽媽用懷疑地語氣質問著我。“人家今天好認真好認真地做作業，不信給你檢查！”我自信地說道，“好了好了，我信就是了，快，出來吃你的蘋果吧，一天一個，補充維生素。”我來咯，啃著美味的蘋果，看著好看的電視心裡那個美啊，那個悠哉悠哉是無法形容出來的。
時間大神啊，你最終還是敗在了我的手上了吧，早就說過你會輸的嘛。這次我再也不用欠時間的“債”咯。
【篇二：不背時間的債】
“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是在很小的時候老師就教我們的道理。告訴我們時間的珍貴和時間流逝的速度快，做什麼事都要當天做，因為第二天會有第二天的事要做。如果一天一個問題，那一個月要積攢多少問題啊！那麼一年呢？十年呢？一輩子又要積攢多少問題呢？恐怕沒有人算得清吧。
一天，上帝讓時間老人、權利老人、金錢老人說出誰是人世間最富有的人，權利老人說：“最富有的人嘛，莫過於人世間權利、地位最高的人了。”金錢老人反駁道：“不對，你說的不對。人世間最富有的人當然是最有錢的人了，現在幾乎人世間所有人都相信‘有錢能使鬼推磨’，啊不，是‘有錢能使磨推鬼’。你們說是不是啊。”時間老人不急於辯解，上帝則含笑不語。在金錢、權利兩位老人的準問下，時間老人說出了上帝的答案：“最富有的是人世間活蹦亂跳的孩子因為他們有時間、有未來，而他們的未來會有地位、權利和金錢的”。上帝補充道：“最珍貴的莫過於時間，只要有時間，金錢會有的，地位和權利也會有的。”
是啊！人世間最富有的人莫過於有時間的人，金錢、地位、權利沒有，沒關係，以後會有的；夢想實現不了沒關係，也沒有關係，因為你還有時間去實現你的夢想。一旦時間沒有了，你的金錢、地位、權利將不復存在，你的夢想也將不會實現。時間充裕是你浪費時間，而時間快要消逝是，你卻在後悔。對於有金錢、權利、地位的人來說，他們嫌時間太少，他們還沒來得及享受生活；而對於有時間的人來說，他們沒有任何的要求，因為他們知道，他們有時間。我們要珍惜時間的每一分、每一秒。因為“今日事，今日畢”，今天的事情要今天做完，不要拖到明天，明天的事拖到後天，後天的事……日復一日，年復一年，到最後你會有更多沒有做完的事。把握生命的每一秒，不要讓自己留有遺憾。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。”“明日”是固定的，你沒有過不完的“明日”，所以你只有把握“今天”，才不會失去“明天”。不要背時間的“債”，因為你還不起。
【篇三：不背時間的債作文】
也許很多人認為，我們身邊最不缺的就是時間，但凡是會學習的人都知道，其實，我們的人生是非常短暫的。
我曾經讀過這樣一個故事，故事是用來告誡人們珍惜時間的。故事的主人公是這樣寫的：
邁進方形的教學樓，走進方形的教室，坐在方形的格子間裡，前面方形的課桌上，放著一本方形的課本。這時，我走神了，我夢想著有一天，能有哪個發明家，發明出一臺“時間機器”，能夠讓我們隨時隨地的“存”或“取”時間的話，那該多好啊！走向“時間機器”，按一下左鍵，就可以把你現在多餘的時間存進去，等你需要的時候，按一下右鍵便可以取出來。
某一天下課後，我坐在教室裡無所事事，於是，我走向“時間機器”，按下左鍵，把我的課餘時間存了起來。接著，上課鈴響了，我乖乖回去上課了。“時間機器”真有效啊！後來的後來，我開始瘋狂地向“時間機器”裡存入時間，直到有一天……
有一天，我正在網上查詢學習資料，不經意間發現了一款遊戲，之後我便沉迷其中。我越玩越開心，並且把我“時間機器”裡面所有的時間都花光了，這時，“時間機器”開口了：“親愛的主人，您的餘額已為零，若您還想支出時間的話，可以選擇預支的方式，不過，您付出的將是您的……”還沒等他說完，我便迅速按下了右鍵，又取出了一部分時間。
後來，我走在上學的路上，一個小朋友過來扶著我的胳膊對我說：“老奶奶，我來扶您過馬路！”“哎，等等，你剛剛管我叫什麼？老奶奶？我有那麼老嗎？我僅僅比你大幾歲而已啊！”我一邊說著，一邊走向了一個服裝專賣店，對著鏡子照了照自己。哎呦我的媽呀，怎麼會變成這個樣子，我都變成老太婆了。
原來，預支時間就是浪費青春，浪費生命，所以，我變成了現在這個樣子。現在把我變回學生的唯一辦法就是把現在剩餘的時間存下來，然後讓我回到學生時代……
看完這個故事，我迷茫了，浪費時間，其實就是浪費生命。我們不能浪費現在的美好時光了，不要等到失去的時候再去後悔。“時間機器”在現實中是不存在的，我們應該好好的珍惜現在的美好時光！
珍惜時間，珍惜生命。
【篇四：不背時間的債】
時光像手裡的細沙，一不留神，轉瞬即逝，對於“歲月不饒人”這句話，我是頗有體會。
班主任經常教導我們說：“今天的事情，不要留到明天去做，明天的事情不要留到後天去做。”可是，聽完這番話後，又有進個人去真正的做到了呢？僅僅只有班裡幾個“順從”的同學而已吧！我也會時不時的暗示自己，今天的事情不要留到明天去做，可是行動起來就不再是那麼積極了。總是覺得今天不做，明天，後天，大後天……還會有很多時間來做。可是心裡總這樣想，年復一年，日復一日，終於有用到的地方了，卻才想起來以前積攢的那堆事情還都沒有做。
可是又能怎麼辦呢？由於自己思想上的懶惰，造成自己行為上的懶惰。舉個例子來說吧，一個星期我們會有三節生物課，每隔一天會有一節課，每節課結束後老師都會相應的佈置一些背誦作業。可是，我當天回家的時候，作業有時會很多，我就會自慰得想：不要急，明天還有一天呢！但是，明天也沒有背。到最後，我只能祈禱老師能夠不提問我。這可真是“自作孽，不可活”啊。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經長大。我們從呱呱落地的那一刻起，時間已經是越來越少。可是，在這十幾年了，我們又有幾個人真正去珍惜那些逝去的時光呢？
在愛迪生的眼裡，時間就是金子，他可以用時間來製造更多能夠造福於人類的發明；對於電視裡的蝙蝠俠來說，時間就是命運，因為他快一秒鐘，就可以多拯救一個人。
而對於我來說，時間只有一個意義，那就是掌握我未來的人生，多一秒鐘的學習，就讓我未來的生活多一份光彩。
不背時間的“債”，不能背時間的“債”，一份耕耘，一份收穫，希望以後我能改掉那些壞毛病，要知道珍惜時間，就是珍惜命運！
加油吧！
和媽媽一起打掃房間 篇6
國小六年級作文 ,605字終於，我並沒有辜負我自己，達成了暑假前的承諾，和媽媽一起打掃起了房間。
本來我是想一個人打掃房間的，但是媽媽覺得家裡應該來一個大掃除，她又覺得我一個人是打掃不完的，就特意和我一起打掃房間。我們在打掃之前先分工，為了這件小事我倆都說了半個小時。我說我拖地，媽媽非要讓我掃地；我說我洗衣服，媽媽非要讓我擦桌子；我說我把所有的房間都整理一下，媽媽非要讓我整理一個房間……其實我也明白媽媽的好意，但是我覺得自己好不容易打掃一次房間，絕對不可以幹這樣的活，我應該為媽媽做一些我應該去做的事。最後，媽媽實在是說不過我了，就讓我如願以償得到了我想幹的事。
討論好分工的事，我們就開始打掃了起來。以前經常看媽媽打掃覺得很是輕鬆，但實際做起來遠遠沒有那麼輕鬆。這時，我才真正知道了媽媽平時是多麼的不容易。房間有多幹淨，打掃的人就有多累。這句話可真是對啊！拖地可不是那麼好乾，得先把拖把放到水裡浸溼，浸溼之後再把拖把擰乾，擰乾後就可以拖地了。我先從房間拖起，再拖到廚房，然後拖到客廳。拖到有髒的地方，拖不乾淨，就得用力使勁地拖。如果拖把沒有水了，必須去衛生間再把拖把給浸溼來拖地。但是拖完地看著乾淨的地板，心裡就會有一種愉悅感和成功感。
把所有的活幹完，我累得腰痠背痛的。同時讓我暗下決心，以後絕對要經常幫助媽媽打掃房間，不能讓媽媽再那麼累了。打掃房間也使我獲得了快樂，同時也明白了一個做人的道理，平凡的小事也會有不平凡的意義的。
假如給我一天時間作文 篇7
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
給時間塗上一抹色彩作文 篇8
高二作文 ,2532字【篇一：給時間塗上一抹色彩】
朱自清先生說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開始的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有什麼偷了它們罷，還是他們自己逃走了。
—題記
任時光的年輪一圈一圈地不停轉動，雖然我們留不住它匆匆的腳步，但那抹不去，擦不掉，忘不了的便成為了永恆的記憶。
抬頭仰望天空，一片五彩斑斕的景色印入腦海，眼前清晰地浮現出我在操場上奔跑的身影，彷彿就在昨日。童年的我，想做什麼就做什麼，想說什麼就說什麼，我可以與林間的花兒為伴，與蝴蝶一起飛舞，徜徉其間，用嘹亮的歌聲唱出心中的喜怒哀樂；我可以與清晨的鳥兒和歌，用心聆聽大自然美妙的聲音；童年的我，房間從來不鎖，父母也從來不隨便闖入我的房間，童年是無憂無慮的，童年是炫麗多彩的，童年就像綠色充滿活力與朝氣。給人以明快清麗之感。
時間悄無聲地從碗中走過，從筆間滑過，從指縫間留過，轉眼間，我已經成為一名中學生了。我像一隻魚被一張無形的網牢牢罩住，每天，我們把頭埋進了書本，在知識的海洋裡遨遊，我又像一隻快樂的小鳥，在放假時像離弦的箭飛奔而出，享受著外面的天空。中學生活是枯燥的，同時也是充實的，中學生活是苦澀的，同時也是幸福的。在年少蔚藍的星空裡，讓我們擦亮雙眼去發現生活中的美，讓好奇心引領我們探索世界的奧祕；讓我們用激情揮灑人們的豪邁。
現在，我已從一個無知懵懂的少年逐漸走向睿智與成熟。高中生活既是緊張又是艱苦的，但更多的學習的樂趣和成功的欣喜，曾經，我因摔跤而嚎啕大哭；曾經，我因考試失敗而一蹶不振；曾經，我因友情的逝去而聲嘶力竭；曾經……那是我曾有過的痛楚，但我卻感謝你讓我經歷了這一切，讓我學會了什麼叫堅強，讓我懂得了我們不能一味索取父母無私的愛，要想取得成功的果實，必須用心呵護，全意付出；讓我懂得友誼之樹，只有用心栽培，用心澆灌，才會茁壯成長；讓我體會，世界如此美好，生活其間，要真誠交友，善待他人；也讓我明白失敗或成功已屬過去，人不能活在昨天，而要著眼未來，為將來奮鬥。18歲的年輪應該是紅色的，它熱情奔放，它永往直前，它點亮了生活每個角落。
因為年輕，所以有彷徨，因為年輕，所以充滿激情；也因為年輕，我們懂得更多—珍惜時間、熱愛生活、上帝賦予我們一顆年輕的心，我們就應該讓它有活力，有激情，散發人生的光芒，用年輕的心抒寫年輕的風彩，用年輕的心抒寫人生道路上的縷縷輝煌夢幻童年綠色的活力，少年星空藍色的清麗明快，青年時紅色的蔥鬱，都融入了五彩斑斕之中。
每個人都想在人生的舞臺上跳出精彩的舞蹈，奏響優美的樂章。讓我們給時間塗上一抹色彩，讓人生散發無限光彩。
【篇二：給時間塗上一抹色彩作文】
宙斯說：要有光。於是，光便出現。
在無盡的歲月長空中，我穿透時間的彼岸，我是由宙斯創造的那抹永恆的光，貫穿了歷史的兩端。初時，我是透明的，沒想到在與時間同行的日子裡沾染了他的顏色。
在那段被時間稱為石器時代的歲月裡，我沾染了雪一樣的白色。
當我每天劃破天邊的雲層，來到地面的時候，那些圍著獸皮的人們都伏在地上接受我的洗禮，虔誠地頂禮膜拜。我掠過他們的每一個足跡，看著他們拿著厚重的石塊擲下樹上泛著翠綠的野果，看著他們拿著磨出有尖銳稜角的石頭捕殺獵物，滿足他們與生俱來和不可避免的本能。他們是快樂的，即便他們的靈智還沒有完全開化，即便他們才剛剛學會直立行走，即便他們在捕殺獵物後也只能茹毛飲血。但，他們是單純的。沒有同類間無情的撕殺，沒有人心叵測的爾虞我詐，沒有無盡的慾望，只有簡簡單單的，日出而作，日落而息的幸福。
在那個被時間稱為中國歷史上一場文化浩劫的年代裡，我沾染了黑色。
那一天，我沒有出現，而是躲在濃厚的烏雲後面，看著這一切。我看著那個被稱為秦始皇的人狠毒的挖坑埋掉了一大批著長衫的文弱書生，我看著，秦始皇將大批的書籍焚燒殆盡，一股濃黑的煙霧直衝雲霄，我聽到有人在哭喊，有人在怒罵，有人在狂笑。那一刻，天地間彷彿都是黑色，我慌忙的出現，想驅散那股陰霾，卻發現濃煙已將我的身子燻黑了一半，我再也不是那個純潔無瑕的白光了，我驚慌失措的逃離。
在那個被時間稱為新中國崛起的年代，置身於戰火紛飛、硝煙瀰漫中，我沾染了紅色與橙色。
他們是一群由鋼鐵築成的戰士，他們的體內流動著的是沸騰的熱血，我與時間共同見證了那個由鮮血與白骨堆積的王朝覆滅，然後，眾志成城的民眾與無數佩戴著閃閃紅星的士兵用雙手重新建立了一個新的國度。我替他們感到高興，我雀躍的閃爍於鐵骨錚錚的大刀和剛強毅力的槍炮上，在他們的身上反射出無數道耀眼的銀芒。我凝聚在他們肩上那顆鮮血澆灌的徽章上，我感覺我渾身充滿了血一般的色澤，使我沸騰，使我激盪，我見到了這個國家的勝利與驕傲。當這個國家的最高領導人站在巍峨的城樓上宣佈“中國人民從此站起來了”的時候，一輪紅日從天邊升起，我披上太陽的萬丈橙光降臨大地。那一刻，他們幸福的置身於這橙色的世界，臉上都溢滿了溫暖的笑。
我是一束流光，永恆的光，我貫穿了歷史，貫穿了宇宙。
我去到了世界的每一個角落。在巴黎盧浮宮的牆壁上，我沾染了神祕而又憂鬱的藍色；在英國的大本鐘敲響的那一際，我沾染了充滿歷史厚重感的灰色；在天之涯，海之角，我沾染了似青春一般的綠色。
……
在我擁有了所有顏色之後，在一旁默不作聲的時間喊住了我，我停下正在穿越宇宙塵埃的腳步，迷惑的看著時間，時間說：“你已擁有世間所有的顏色，不如給我塗上一種吧！”
我將顏色如是潑墨般一種一種的傾倒在時間身上，卻驚奇的發現，顏色根本無法在時間表面停留，那絲絲色澤透過時間的身軀落在虛無的宇宙空間中，劃出一抹絢麗的彩虹。
“為什麼會這樣？”我驚訝地問道。
時間神祕莫測的笑了笑，說：“我的顏色，在你心裡。”
我恍然間便徹底明白。
時間是不可能有顏色的，我們所謂的流光溢彩，只不過是心底的投影罷了。
我這抹融合了所有色澤又迴歸原始色的光和時間一樣，應該說，我就是時間，時間就是我，我只不過是時間的有形體罷了。
想給時間塗色的人類啊，你們要知道，時間是由散落的時光碎片組合而成。過去的，此時的，將來的，所有的時光組合起來便是時間，自己的心是何種顏色，時間便是何種顏色。
時間都去哪兒了記敘文作文 篇9
國三作文 ,8219字【篇一：時間都去哪兒了】
望著那近10米高的茶樹，心中不禁感慨萬千：曾幾何時，那小樹還是一人大小，可是隨著我學齡變大，所住樓層變高，就再也沒有看見它了。可是在發現窗頭出現尖尖角的時候，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？
時間悄然流逝，不起眼的茶樹都已躥上窗頭。回到家，望著那正在忙碌的奶奶，那原本的饅頭秀麗的黑髮，不知何時已夾雜著纖纖銀絲。那喜歡釣魚的爺爺也不可謂沒有歲月的痕跡，在於那弧度越來越大堅毅蒼老的背影和那越發蒼老的面容，我卻因學業繁重，沒有那麼多時間陪他們。時間都去哪兒了？
時間本就不可捉摸，周圍天地萬物都逃脫不掉時間法則，不管空間多大都要受到束縛，但時間不是我所獨有的，沒有了我，時間的年輪還是一樣換換轉動，想到這兒，我悟了。時間還是一樣會走掉的，可人生的意義卻是在於是否能在流逝的時間中多把握奮鬥的炙風。時間都去哪兒了？它刻進了親人的飛逝年華。
不要只感慨曾經流逝的歲月，而要以更加踏實的腳步，走出現在的一條精彩人生之路。在看到父親為生計日夜操勞之後回家的一種疲憊虛脫的樣子之後，我想：難道就只能躲在某個角落默默地自嘆神傷？不，而是要把握現在，比如與父親坐下來好好的談心，做一些能讓父親舒心的事情，不提及父親在工作上的狀況，讓父親能在回家之後能有一種輕鬆愉悅之感。此時，時間雖想轉動，但早已被深深地定格，無法動彈。
時間都去哪兒了？這個問題不只包含了對曾經逝去時間的追憶，還有一種奮力前行，把握現在的一種珍惜呵護之感，同事還有對自己以前虛度時光的一種自省和對未來的憧憬與渴望。
不要問時間都去哪兒了。其實它一直都在你的身邊，你儼然成了宇宙中心，時間離你看似遙遠，卻一直以一種你意想不到的方式換換圍繞你轉動。好好對待身邊的親人回報父母，好好感悟生活體驗人生，好好把握現在，憧憬懷抱著希望的未來。
未來雖遙遠，卻是時刻滿懷著希望鼓舞著人們到達彼岸。
時間雖像流沙般無知無覺地流動，冷酷無情寂靜無聲，飼機而噬，但卻是在警醒你不要忘記過去，好好珍存現在的時光，並啟迪你展望未來。
【篇二：時間都去哪兒了】
曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時間刀刀割肉。“這似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時間都去哪了呢？
小時候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。
平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優美的翅膀一筆構成，最後花紋坐落好時，有輕微的雙翅展開的撲稜在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點一點長大，急吼吼喊出：“我要這個蝴蝶的！”
買回去的路上嚐了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動。也就是那一次，我似乎看到了時間究竟溜向哪裡。在那明黃色粘稠的攪拌中，時間穿梭於其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，後又飛成那隻蝴蝶，最終輾輾轉轉潛到我心裡。這段時間我如此全心地投入，如此細緻地感受，看見它的發生、經過、結果，於是覺得真是美得不可思議，收穫了第一手感動。
只有你分秒不差細細走過，才看得清時間究竟去向何方。錄取書是那麼多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學子知道，時間滑向無數個夜晚奮鬥的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風景，都是一步一步到達的地方，所以旅行者知道，時間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學子金榜題名時，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。
若是時間刀刀割肉，也必得你親自執刀，細細感受每一滴血淚的痛楚，才能瞭然去向失敗的時間，有多少構築了當下的精彩。
讓時間變為更加從容的微笑，更加踏實的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時間都去哪兒了。
【篇三：時間都去哪兒了作文】
時間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒裡，我突然明白了這個問題最簡單的答案：時間都用來想了！
時間都用來想了，不及思考的深遠，略勝無所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被衝入歷史的長河，隨波了無痕。上週表妹來看我，卻被迫和我一起鎖在房裡寫作業。不過一刻鐘，她就放下筆滿臉厭倦，自顧自的說著：這兒好悶好累，還是國外好。她說她想去嘗試自由獨立的生活，想像哈佛牛津的學生一樣，邊旅行別學習……我無言以對，只是在抬頭看她滿臉憧憬時不小心瞥到了那張未動幾筆的卷子了，我知道她又會在上學的前幾秒跺著腳喊著“怎麼辦”……時間就是這樣，沒有給予，更沒有回報，公平而寂靜的走過我們的生命，而那些“我想”、“如果……那麼”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀念”。
就在此時，我們翹首以盼回家的時候，我們一次次看錶倒數時間時候，我們焦躁匆忙的完成學習任務的時候。有一個人，始終埋頭苦寫，一頁又一頁的繼續自己的有感而發。她是沒有想沒有構思嗎？
不是。她只是將我們想回家想下課的時間都用來了寫作。抬頭看看錶才發現幾十分鐘到現在只給了秒針苟延殘喘的機會，時間就是這樣，或許對我“無情”或許對她“溫情”，但事實上它會隨著每一次鐘錶的轉動給我們一個警告，顯而易見的是多數人都聽不到。
幾秒、幾分、幾天、幾年，無論幾代表著多少都會過去。多數人都會在這個過去的過程中將“時間去哪了？”變為“！時間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說時間就是生命，浪費時間就是謀財害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？
別人說時間易逝，別人說歲月短暫，別再顧忌別人怎麼說，讓自己學會享受這種“慢性自殺”。看一場泣不成聲的電影，去一個期待已久的地方，買一件心儀的衣服……誰沒問過時間去哪了，無論何時記得給自己一個明確的答案。
忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時候拍過照的地方在十年後以同樣的姿勢又拍了一次，然後合在一起，像是時空穿越一樣。至今我也沒看懂，只是心頭澀澀的感覺久未退去，時間給人的感覺就是這麼無法琢磨，讓人困惑。但沒關係，只要有所得，時光就不曾妄逝！
時間去哪了？答案在心裡，只要心裡有所記，有所憶，有所悟。時間久不曾去哪。
【篇四：時間都去哪兒了】
窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝的下著，我喜歡聽雨水地落地面的聲音，很清脆，很美妙，很悅耳，那一聲"滴答"彷彿直至心靈深處，每當對著外面灰濛濛的天色，心中總是不免產生一些感慨從我出生到現在，已經有十五年了吧，記憶中的我，還是那個活潑亂跳的小女孩，可轉眼間，我已經成為一名即將初中畢業的初三學生，這十五年來，我做了些什麼？
時間又都去哪兒了？
上次星期六，我按照慣例回家，本以為父母不在家的我絲毫提不起興趣找鑰匙開門，只得無力地嘆了一口氣，抱怨道"爸爸媽媽又不在家，今天又要自己一人在家了。"邊說邊走，快到家門口時，醫生期待已久的"姐姐姐姐，你終於回來了，我和爸爸媽媽在家等了你好久，現在已經5點鐘了，你趕快跟我一起回去吃飯……"：爸爸媽媽回來了？"正處於疑惑之中的我，已不知不覺地牽起弟弟的手，走向屋內。
"趕快洗手吃飯，菜都涼了。"媽媽用嚴肅而又和藹的聲音對我說道。"知道了"我甜甜的回答道，我靜靜地坐在凳子上，看著桌上滿滿的菜，全部都是我愛吃的，一看到這兒，我覺得爸爸媽媽是那樣的愛我，他們每天工作是那麼辛苦，卻還能不顧勞累在廚房裡為我做出一道又一道的菜餚，還在家專程等我回來，為什麼以前的我，就沒有感覺到這個家是這樣溫暖？爸爸伸手夾菜，不經意間，我看見他的手早已沒有當年那樣頎長，那樣靈活，反而皺紋日益增多，媽媽臉上沒有我記憶中那樣潤紅的光彩，取而代之的是魚尾紋，啊！這些都是歲月滄桑的痕跡啊，我們正在一天天茁壯成長，而那些把我們的健康成長當作此生最幸福的是的父母正在日益衰老啊，一想到這兒，一陣愧疚感油然而生，眼淚不禁在眼眶打轉，鼻子一陣酸澀，不知不覺中，一滴眼淚滑過臉頰，悄然落下……原來時間，都消失於懊悔了。
歲月的無情流逝了您的青春年華，帶走了您曾經俊俏的容顏，磨平了您的輪廓，帶走了您的偉岸俊朗，是不是終有一天，時間會帶走我最愛的你們的生命？我不敢去想象，只想現在珍惜自己所擁有的幸福，更不想繼續浪費時間，早已懂得父母為了兒女，默默把眼淚埋藏，把痛苦永遠鎖入了歲月的年輪，用無私的愛堅強的撐起一片愛的晴空，不求回報的把一生的愛給了我們的生活的道理！
時間都去哪兒了？都消失於父母那蒼老的背影之中……
抬頭望向天邊，依舊灰濛濛，窗外的雨還沒有停，正如我此刻的心情，複雜而又沉甸，聽雨的聲音，一滴滴清晰，時間？時間？消逝著……
【篇五：時間都去哪兒了】
在家中關電視時，我通常都是按遙控器上的電源鍵，使電視畫面消失。然而，這種關法是“待機”。電視此後一直處於等待的狀態。在等待的過程中，既耗時間，又沒有盡到電視機應盡的義務。許多人也是如此。總是每天疲憊不堪，悠哉度日，到最後才感嘆：時間都去哪兒了？
上世紀八十年代初，外公是一個努力掙錢的積極分子。他為了結婚，花九塊給外婆買了一件深藍的翻毛大衣，再用工資剩下的七塊給自己買了一頂呢子帽。由於過於昂貴，外公與外婆總只在重要的日子如結婚紀念日才穿。而大多數時候該穿時他們有時忘了。一年中重要的日子也不多，生活也多是平淡的。有時遇上重要日子，也不是穿大衣戴帽子的季節，幾十年過去，大衣與帽子早就不流行，已成為過時的款式。外婆不得不將它賣給收廢品的，而外公的帽子，也成了無用物。
在等待的過程中，每一天就這樣過去，只在最後，才覺得無比遺憾。殊不知，應好好把握每一天，活出每一天的精彩，才不會發出時間都去哪兒的感嘆。
前幾日我在排隊等結賬的過程中，倍感無聊。只能發呆，我一眼瞟向人群。在談話的人群中一位女孩正沉浸在書之中。即使身處鬧境，她也抓緊時間閱讀。我們如今也總是將大把大把的時間用在這些無謂的排隊之中，時間也匆匆流逝，我們的人生也日益消瘦。在反思中，我又明顯的感覺到，如今我已患上“拖延症”，總是將應做的事放在最後幾日才做。在此之前，總是在玩電腦，與朋友聊天，出去玩。到最後時，恍然醒悟：我還沒有做事。我的時間也並未去哪兒了，而是全用來浪費了。
總是將人生處於“待機狀態”，這種等待是對生命的揮霍。與其在最後問“時間都去哪兒了？”不如在有限的時間內，發揮出自己的價值。現在的我不會因幾步之遠而不去關電視，也不會因一時的懶惰情緒將事情拖延。我也懂得了，在充分利用時間的每一分，每一秒中，我越來越有鬥志，人生也因此越來越豐盈了。
【篇六：時間都去哪兒了】
“光陰似箭，日月如梭”。時光飛速前行，是你引領著它，還是被它拖著往前。前者明白自己做幹什麼，而後者也能要問“時間去哪了”。
時間去哪了？以前爸爸還能將我抱在懷裡為什麼現在不行了；以前媽媽還要出門化妝為什麼現在不弄了；以前我還有嬉鬧玩耍的時間為什麼現在要中考了。時間被我怎麼渡過的，我在腦海裡回憶。
又是一年畢業季，當我在看著中考倒計時牌只剩66天的時候，我想到了三年前上北大附中的我們。可能是因為孩子的天性吧，我們只會想著玩，沒事鬧鬧課，下課瘋一下，學著大孩子們幹這幹那，腦子裡只留下了瘋鬧的回憶。時間去哪了？在簡單的作業中過去了，在擾亂的課堂上睡去了，在玩耍嬉笑中過去了。這我還算是記得，就當七年級的時光匆匆流逝了吧。畢竟只是初一，對自己人生沒想過。
初二的我們，有沒有問過自己時間去哪了。間的莫名認真的我們似乎有在學習又似乎在玩玩笑笑。仔細回憶，哦，原來是這樣。班頭讓我們上九年級的好班我們就有在認真學習了，有了一個自己近期的目標，懂了自己該做些什麼。玩，是因為我們馬上要分班了，我們想在匆匆流去的時間裡留下靜止的回憶。因為關係好，所以總想讓時間停下，殊不知，我們恰好相反的領著時間走了。那一個個視訊彷彿就像把我們都框在其中，讓時間停留，讓我們重新來過。可這是不可能的，與其鬱悶以前不如想想未來。八年級的時間被我們引著走了，即使自己不願如此，可事實就是這樣。帶著憧憬來到了初三。
身為畢業班的我們有否覺得時間匆匆過去，有問過時間去哪了嗎？可能剛開始還是讓時間逝去了吧，你有理由說，我需要適應。可現在沒理由了吧，體育中考都過去了，四調都要來了，別再像個傻子一樣讓時間流去了。別再畢業之後來問句時間去哪了，那就要好好問下自己了，我說了我們應該引領著時間前進，做它的主人，我們應該珍惜，不讓時間白白過去，時間去哪了，時間應該停下，他現在應該被我們所利用，被我們緊緊的攥在手裡。九年級不是一個空虛的時間，是要被我們所填滿的。畢業班，要有一個畢業班的樣子，不是嗎？
不得不說，時間過得真的很快。好像昨天才來北大附中，好像昨天才跑完800米，好像我們昨天才認識。但仔細想起來，哇，原來已經過了一千多天了。時間是不等人的，我們毫不起現在的時間。不要忘了老師每每為我們熬得夜；不要忘了父母每每為我們但的心；不要忘了自己每每努的力；不要忘了我們都是要上高中的人。現在就要約束，抓緊了自己的時間，不要再最後問自己時間去哪了，時間去哪了，看住它，就知道哪去了。
時間稍縱即逝，就像要抓住彗星的尾巴一樣，抓住時間，讓時間永恆。
【篇七：時間都去哪兒了】
第一次聽到這首歌時，我正窩在沙發裡。身邊是嘩啦嘩啦的麻將聲，廚房裡自家包的餃子也正咕咚咕咚的翻滾著。就像這一大家子的人，擠在同一片簷下，熱氣撲騰地嘈雜。
奶奶忙著喚媽媽，小姨帶孩子們去洗澡。又惦念著鍋裡的餃子，急急忙忙端來給我。
大碗的餃子，撒了蔥花醬油，泛著點點的油花，溢著陳醋的酸辣。我大口大口的開吃，一邊被燙得直呵氣，一邊卻放不下筷子。我想著多年以前，亦是這樣的身影。在熱火朝天的廚房裡，包攬了新年的餐桌上，所有的菜色，驚歎了一桌子高談闊論的人。那時她還步伐穩健，而我埋頭大吃，以一模一樣的，不變的姿勢。
可是時間，去哪兒了？記憶裡她拈著梔子花，熟練地為我綁頭髮。那雙手沾了清水，即使蒼老，也並無如今的枯瘦啊。那雙眼，曾經炯炯生輝，為什麼來的那一天，滿滿都是眼淚呢？那天晚上我透過黑暗，隔了我長大的那麼多年，又和她躺在同一條被窩裡。可，怎麼就要忘了，多年前的夜晚，搖晃的手，貼面的涼蓆與蒲扇。
那時的星空那麼亮，田野裡都是油菜花的香。
回家的車上，父親與叔父們大聲討論著輸贏結果。可最後，都是一句話：“老爺子玩得開心就好。”
他們都是奔波在外的人，有一天也會老。你坐在他車後，看見他們忽然那麼多那麼多的白髮。有一瞬間心就慌了，眼淚就要掉下來了。可他們大大咧咧的在爺爺奶奶面前，一邊餓虎撲食的掃蕩掉所有食物，一邊不斷地重複著下次不要搞這麼多菜吃不完的。你看見他們跟孩子似的，聽著少抽菸少喝酒的叮囑，傻乎乎樂呵呵的在笑。有一瞬間你忽然覺得，他們和你一樣。
時間去哪兒了，他們都變老了，攙著生養他們的人，漸漸地走遠了。而我們，慢慢長大了。
幫父親送貨時，看見上高中的表哥剛回家，正蹲在地上，一件件細細的幫伯父擦著工具。明晃晃的陽光映在他的眉眼裡，滿滿都是專注而認真的神情。和小姨一起卸貨時，才三歲的表弟，舉著一雙白白嫩嫩的小手，連連嚷著要幫忙。小姨將貨放低了一些，夠著他的手，笑眯眯的對他說謝謝。而我推車回家，心裡是幫了大忙一樣的滿足。路邊的煎餃滋滋作響，空氣中是浸透了的油香，帶著熟悉的味道，撲面而來。
時間去哪兒了，他們都變老了，而我們漸漸長大，我們終會長大。
我們在歲月裡學會了體諒，學會了心疼，學會了珍惜，學會了不動聲色的努力與暗暗的竊喜。有一天，我們也想要長成一棵大樹，護住他們，護住所愛的人。
等到他們老了，握著你的手，問你，時間去哪了？
你要微笑著，擁抱他回答：“我在這裡啊”
時間，就在這裡啊。
【篇八：時間都去哪兒了】
最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得，那樣，我就被你拴在了身邊。
你總是在外地，在各個我聽說過或沒聽說過的城市奔波，多少個日月，我與你相見一回？
小小的我，長成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。
我與你不再親近，儘管你試圖挽回，可那不知去哪了的時間好像化作了牆，你總覺得，我要飛走了，你拴不住我了。
現在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更願意挽起母親的手。
你總說，你老了，時間很快，我都長成大人了。你知道嗎？你這麼說時，眼裡閃過的是自豪。我總想回答你，你一點也不老。
可是，時間過的很快，我花費了一年的時間都沒有對你說出這句話，我不知道為什麼。
你不愛喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這麼叫我的人。我很排斥，怒過，氣過，你卻說，不論我多大，我永遠都是你的丫頭。你那時眼中的滿足，讓我不敢正視。
我怕我想對你說：爸爸，我愛你。
因為，我說不出口。
時間都去哪了？我為何不知不覺害怕與你對視、講話？是時間的功勞，還是我的不坦率？時間都去哪了？你為何不知不覺不再挺拔，為何不知不覺有了白髮，為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂？
時間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過，將我們越拉越開。
爸爸，我愛你。常常，我在想，我說這話是，眼裡是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時間？
那時，你說你老了，我可以大膽的和你說你不老；那時，你在外地和我打電話說想我，我是不是可以開心的說，我也想你；那時，你問我時間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：
我們一起花掉了？
我願意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時間。
【篇九：時間都去哪兒了】
“冬天離去，春天就回來吧！”夕陽迎來了充滿希望的朝陽；冬季帶來了春天的氣息；伴著心臟跳動的聲音，走過了童年，路過了少年，邁進了青春的門檻。
時間，我來啦！
爸爸，爺爺，奶奶坐在手術室門外，焦急又擔心的，時刻關注這裡面的動靜，直到“哇哇—”手術室內隱隱傳來孩子的啼哭聲。那雙交錯在一起寬厚而又溫暖的大手伸展開來，喜悅由內而外散發出來。然而這一啼哭聲也就意味著時間啊！我像你緩緩走來。你看著我向你熱情的招手，你也順著我的手把我牽進了童年！
在童年時光裡，我盡情享受了春光的美好，夏夜的寧靜，秋收的喜悅，冬季的陽光。
時間啊！你去哪了！
然而隨著時間的稍縱即逝，你把我交給了少年，你卻如青煙不見了。而我則如迷失的羔羊，盲目的摸索著你的模樣，尋找著你的目光。在這尋你的路上，我有了新的玩伴，耐心的老師，開始了新的路程。在玩伴的陪同下，老師的指導下，慢慢從一株嫩芽成長成了小小卻能抵擋風寒的樹苗了。
短暫的童年，在童年的我絲毫不懼時間流逝，不怕風吹雨打，自己是溫室的嫩芽，雖未經風雨，但也見到不同的美麗。然而漫長的少年，走過了一個緊接著一個的冬季，嘗試的接觸了冷寒卻也見到了春天的壯麗，慢慢的我又找到了時間，還來不及問“你去哪了”便又牽著我的手，踏進了青春的大門，還沒踏進去，在門外便已看到露在外面的春色，猶如“一枝紅杏出牆來”般耐人尋味，細細品味青春著一杯烈酒，燃燒歲月。
這段時間的我，不懼時間的流逝，不懼風吹雨打，會被外表迷人的事物所迷惑！但跟著時間往前走，我走進了青春！
時間啊，你又去哪了！
步入青春，還沒跟你說會悄悄話，你又如春光一現，滄海一笑，沒入花海。
青春看著美好，但你在這花海間問到了激烈的競爭和微微的叛逆味道。青春短暫，可我卻沒有認真對待，使自己一次又一次失去了時間，虛度了光陰，是自己與秋收季一次次的失之交臂。然而，這一次我是萬萬不會讓黑夜侵蝕了，而輸給了時間。
時間啊！你又去哪了！哦！原來你一直都在我眼前，只可惜之前一直都望著前方的花海里而望不到你是你在我這黯淡無光，無法如懸掛在天中的星星般閃爍光芒。時間啊！不知你是不是暗底下有沒有因我沒珍惜你而嘆息！時間，是我沒謹記時間易逝，應跟緊你的腳步。
時間，我現在跟緊你在希望歲月裡追尋著希望的腳步，還不晚吧！我相信在剩下的青春歲月裡，在青春的時間裡，你去哪兒，我就跟你去哪。我也相信，以前是我被迫跟著時光走，而我現在要讓時間跟著我走。
時間，謝謝你。讓我在童年無憂無慮，不懼時間流逝；讓我在童年快樂成長，不懼風雨；讓我在青春歲月裡感受時間的流逝與重視！時間，你去哪兒，我就去哪！
時間銀行作文記敘文 篇10
高三作文 ,3261字【篇一：時間銀行】
爸媽是一座“時間銀行”，我則頻繁地進出於其中，貸走了他們的時間。
不曾想過這座時間銀行是何時建起的，我只知道爸媽對於我來說是富裕的“債權”人，他們有著充足的資本—時間，可以允許我無限的貸款。
於是……
自我呱呱墜地之時，我貸走了他們第一筆資金。
他們忙前忙後，為我燙奶瓶兒，替我換尿布，給我烘乾抱裙。而我認為這還不夠，便半夜三更一聲長哭，把爸媽從夢中驚醒，帶著焦急萬分的心情，他們最終把我哄入夢鄉，可這一過就是半宿。
無數個半宿恰如沙粒一般，不知不覺已砌起了一座時間長城。一年後，他們不再餵我奶粉，而是精心為我搭配營養餐，他們也不再是整天把我抱在懷裡，而是牽著我的小手，看著我邁出成長的第一步。望著他們臉上如花綻放的笑容，我以為他們會這樣一直綻放下去，帶著年輕的姿態。
從第一步的成長，直至以後的第二步、第三步……在走完了小學、初中的歷程，我共計貸了爸媽十六年的時間，卻從來沒有想過該如何去償還。
記得上週和爸爸一起在理髮店理髮，店主說我爸看著年輕，沒想到爸爸應了一句：“老了，都已經快是四十一的人了。”一句話如閃電般擊過我的心頭，我不禁開始思考：十八年了，這十八年的時間裡，我為父母做了些什麼。
看著爸爸鬢角的銀絲一天比一天增多，摸著爸爸一天比一天干枯的雙手，想起媽媽眼角邊的魚尾紋，記起媽媽時常會說下雨天腰疼……這一幕一幕，竟讓我頓時有了針刺般的心痛。
原來，事物總在運動變化之中，有花開就有花落，有葉榮就有葉枯，有云生就有云散……
而爸媽，已不再擁有我當初所堅信過的“燦爛綻放”。
哦！是我貸走了他們的時間，卻不料帶走了他們的青春歲月，是我一次又一次地給自己補給時間，卻忘了為他們留點什麼，或是做點什麼。
可是為什麼，為什麼在我一次次地“掠奪”下，在我分毫不償還的“剝削”下，這座時間銀行卻始終不曾倒閉過？
此時，有個聲音提醒著：因為這是一座用愛經營的“時間銀行”。
【篇二：時間銀行】
當我們大搖大擺地揮霍著我們的青春，肆意地玩鬧時，不經意間卻是在透支我們預存在銀行裡的時間。
每個人都將時間預存在時間銀行裡，一點一滴的取出來，然後用掉。可是，有些人大搖大擺地揮霍著，不知道去珍惜，到老時，才後悔的說：有那麼多的時間揮霍過去了，假如在那些時間裡做些實事該多好啊！
時間不是一張永遠旋轉的唱片，它也會有盡頭；時間也不是一張永遠不老的容顏，它也會有凋零的一天；時間又是一個永恆的故事，從冬說到夏，又從年輕說到年老。
善於安排時間的人，時間銀行也會給予優待，以間接地方式，使他在同樣的時間裡學到更多的東西。
時間是一筆彌足珍貴的財富，但時間銀行把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑、智愚富貧，每個人都僅有一份。所以我們才更要聽取前人“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難當晨，及時當勉勵，歲月不待人”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。時間銀行裡的透支是有限的，我們不能無度。
歷史上偉大人物之所以可以成就偉大的事業，並不在於他們擁有常人望塵莫及的智慧、財富、地位，而在於他們幾十年如一日的艱苦工作，每天拼命地擠出時間用來學習。而我們中的一部分人，總會推託說自己沒時間。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要是擠，總是會有的。”又說：“浪費他人時間的人，不異於謀財害命。”我想，我們應更加珍惜時間。
時間銀行是神聖的，時間是短暫而又寶貴的，在有限的時光裡，尋找歲月遺留下的縫隙，抓住時間，珍惜時間。
時間飛逝，歲月荏苒，青春的腳步不會停止，時間是一條永不停歇的長河，給了我們奮發上進的心。切記前人“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡，切記前人“百年容易過，青春不再來”的忠告，切記前人“莫等閒白了少年頭，空悲切”的感嘆。
【篇三：時間銀行作文】
今天是個好日子，或者說，今天是我到街角那間“時間銀行”取出20年前存入的時光的日子。
是的，現在的我，已步入中年，接下來我要做的，就是取出我十八歲那年存入“時間銀行”中的一段時光，再重溫已逝的青春和久違的溫暖。
那是20年前的一天—
或許明天對其他人來說，是個再平凡不過的日子，大家和往常一樣，早早地坐在床上看書。可我，卻怎麼也靜不下心來，因為明天，就是我盼望已久卻又忐忑不安的，十八歲生日。
之所以盼望已久，是因為我一直渴望長大，長大之後，就可以做自己想做的事，選擇自己的生活。之所以忐忑不安，並不是因為我害怕成年帶來的責任，而是因為，我害怕被忽略。和以前的朋友已經很久沒聯絡了，所以被忘記，應該是很正常的；和現在的朋友，雖然關係不錯，但畢竟相處時間不長，我又怎麼敢去奢望。大家在繁忙的學習中，誰還能記住如此普通的我呢？所以，我很難過，看來這個對我來說意義非凡的日子，註定要“杯具”了。迷迷糊糊的，我睡著了。
“嗡—”“嗡—”
一陣陣簡訊聲把我叫醒，我抓起手機，看著湧入的一條條簡訊，看著螢幕上出現的各種祝福簡訊，我覺得我的呼吸都停住了，這是我從未幻想過的驚喜。簡訊中既有以前朋友的問候，也有現在朋友的祝福，這麼說，還是有人記得我的。這樣，也就足夠了吧！
因為這些簡訊，讓我的心情大好。這生日的這天，我甚至覺得停留在身上的陽光變得更暖了。在這一天裡，我覺得我很幸福。
或許是因為我本來就對這個生日沒有抱太大的希望，或許是因為我還滿足於昨天晚上收到簡訊的那種溫暖中，所以，在我回到寢室，看到黑暗中燃起的十八支蠟燭，聽到耳邊那首生日快樂歌時，我愣住了。直到被拉到蛋糕旁，身邊的朋友催促我許願時，我才適應了這突如其來的驚喜。曾經，我也和朋友這樣慶祝過生日，但主角從來不是我。終於，這一次，我也能夠感受這種溫暖，我不知道該說些什麼。閉上眼睛，許個願：就讓所有人都能夠一直幸福著吧。後來，在朋友們都散去之後，我在十八歲的第一天裡哭了，但這次的眼淚，是甜的……
—在時間銀行的大螢幕上，我找回了曾經存入的時光，又重溫了曾經的溫暖。在工作人員的幫助下，我取出了這段記憶。曾經，我害怕將這些記憶弄丟，於是在這裡封存起來。而現在，我要將它取回，然後，一直帶在身邊，這是給了我無數希望的一段記憶，也是給了我溫暖與驚喜的記憶。
那些人、那些事，不該被放在“時間銀行”中，而是會一直存在於我的心底……
【篇四：時間銀行】
會不會存在一個地方，將歲月攢積，將時間凝結成霜？
會不會存在一個地方，把所有的回憶、韶光都一一收藏？
會不會存在一個地方，它是時間的銀行，收藏我們命途裡無數絕美的風光？
如果，存在時間銀行，我會向它寄存些什麼呢？
我要寄存兒時吃過的零嘴、喝過的飲料，寄存那些我流連在每一個小商鋪裡失掉的時光。
我要寄存玩過的遊戲、捉過的迷藏，寄存每一個嬉戲玩耍的歡娛現場。
我要寄存你的張揚、你的孤傲，寄存你的兩頰在陽光下升起的盪漾，寄存那些未經開始卻已消亡的感傷。
我要寄存有你存在的快樂，寄存你在電話裡傳來的歌聲悠揚，寄存那些曾經美好卻已消失的過往。
我要寄存和你一起上學放學的時光，寄存你的髮絲在微風中翻飛的模樣，寄存那些我們共同擁有的甜蜜分享。
我要寄存和你在一起的分分秒秒，寄存那些你給予我的點點滋養，寄存那些只有你能賜予我的無法替代的恩賞。
倘若，這個世界真的存在一個地方，叫做時間銀行，那麼我失去的那些青春歲月便不會無處躲藏，溫暖的枕頭也便不會在深夜匯成片片汪洋。
小四說：“多年以後我依然夢見這個畫面。我們站在時光的外面，他們平躺在河流的下面，而我們的青春埋藏在洞穴的最裡面。我聽不到他們的聲音看不到他們的臉，只看到他們寂寞的背影，像在說再見。”
原本以為，當我隨時向時光的提取機插入磁卡，輸入密碼，曾經寄存的美好回憶都會一一向我奔來，讓我幸福的如同漫步在雲海之上。然而現實，沒有這樣一個真正的時間銀行，沒有時光提取機，沒有能取出美好回憶的磁卡，直到此刻，我只能為了那些我曾擁有過的曼妙歲月的不復黯然神傷。
給異想天開多一點時間作文 篇11
高二作文 ,2083字【篇一：給異想天開多一點時間作文】
當烈日打著旗號來“燒你房子，戳你眼睛”，和順的你是否想過如果我可以改變陽光的軌跡將它分散到需要它的地方。某些腦袋“聰明的人”會說“youarecrazy。”這對想與自然之力搏擊的你會產生些堪比滑鐵盧般的影響。這時你要指著自己的落寞心，像閱歷無數的老者對它說：“異想天開是孤獨的，或許它只需要我花些時間陪陪它。”
做任何事都需要時間，只是長短不同罷了。那麼你大腦所迸出的怪想法，它的構圖設計往往只是需要靈感湧出的時間，但能否產出成品卻不得而知。這些永遠也生產不出的產品也許真可謂異想天開。因此有時需對這些“異想天開”放手，不必為它花費太多時間。金鳥西墜，玉兔東昇，韶華如水，你的青春則會因這些無價值的“異想天開”而貶值。或許“心胸開闊”的你會說：“最起碼我試過了我不後悔。”這樣的人是愚蠢至極的。焦耳的永動機則是永遠不會結果的樹。真正的聰明人會認真思考，權衡自己的能力、資源以及時間。時間抓起來是黃金，抓不起來是流水。這些抓起黃金的人則為聰明者，他們會花時間在那些容易實現，或者價值不菲、利用率極高的“異想天開”上。也許這會花費很多時間，但這些時間值得被聰明者合理利用。
雖然異想天開是獨屬於你的卻總被他人左右影響，這些影響有好有壞。當你要創造一個東西時，這東西或“這可惡的玩意”超難搞定，某些人則會說起風涼話：“嘿！看這傢伙蠢透了，那金錢時間隨意‘揮霍’到頭來還不是竹籃打水一場空。”此刻這個“揮霍者”的內心一定非常沮喪，但羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”，在其他聰明學生看來柏拉圖就是如此蠢，有空甩胳膊不如去思考人生。但在蘇格拉底看來“我知我無知”的人才是真智慧，具有真智慧的人充當了“好的影響者”，他們會鼓勵你，與你一同攜手改進。就算成品不被大家所認同，甚至認為這是反社會的言論。你要相信自己，相信世界上會有理性的人。自己的異想天開或許只需時間的推移和社會的進步而慢慢得到證實。哥白尼就是你的偶像，孟德爾就是你的大哥！
但這樣是遠遠不夠的，一個成功者要有勇氣爬上天梯並每前進一格就會把這條關乎性命的梯子毫不猶豫摔下來的決心。還要有崇高的理想、堅強的意志和純淨的心靈。當然他必須是個能力者和努力者，因為歌德說過：“只有剛強的人，才有神聖的意志，凡是戰鬥的人，才能取得勝利，經時間的打磨，你才會是無敵。”
異想天開的價值取決於時間的多少和能力者的智慧，如果一個怯懦且庸俗的人，他的異想天開也會像他的為人一樣，令人厭惡也令人恐懼。因此我們要提高自己的意志和能力。做個強大的人，不成為社會的毒瘤，要有爬天梯的勇氣，耐得住時間的寂寞，經得起流言蜚語的捶打。勇於異想天開併為之負責，在適當時間，學會放手。
時間不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。給異想天開多一些時間，實現他該實現的價值。
【篇二：給異想天開多一點時間作文】
在過去，當你看到深海里的魚類自由遨遊時，你可能會想：要是我也可以深入海底，與魚蝦共遊就好了；當你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時，你可能會想：要是我也可以飛向天空，撫摸如棉花糖般的雲彩，與飛鳥肩並肩就好了。
而現在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探索海底世界，航母火箭載我們登上太空。可以說，如今的我們已經有了“上天入地”的本事了，而這些在過去可都是遙不可及的。
所以，給異想天開一點時間，你會發現，這並非是想象，而是對未來的一種預知罷了。
在歷史上，有很多偉人也驗證了這一點。愛迪生用自己的異想天開發明瞭電；霍金用自己的異想天開，探索了宇宙的奧祕；牛頓用自己的異想天開發現了萬有引力；萊特兄弟用自己的異想天開發明瞭飛機……這些在當時的異想天開，都已成為現實，並廣泛運用到了我們的生活中。當他們剛提出這些想法時，人們都會覺得難以置信，但只要給他們一些時間，這些難以置信都將變成不足為奇。
在科技高速發展的今天，我們生活中有很多東西都源於過去的異想天開。過去我們幻想著可以隔空傳音，現在我們有了電話、手機；過去我們想足不出戶就能瞭解大千世界，如今我們有了電視和網際網路。給異想天開一點時間，它會給你一個新奇的世界。
而科學技術仍在發展，當你開車行駛在馬路上，因堵車而煩躁不安時，你多想車輛可以瞬間上升，越過堵塞的交通，遠離地面，在空間中行駛，暢通無阻；當你看科幻電影時，也曾想過，自己可以在大腦中植入晶片，擁有超能力，大腦中的記憶可以永遠存在晶片中，不會被遺忘。這些在現如今可能無法達到，但在數年後，這些也可以成為現實。
只要敢於想象，勇於創新，未來的世界將更加精彩。而所謂創新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮鬥的科學家們的功勞，是擁有創新精神與實踐能力的他們，給予了我們這個多彩的世界，讓不可能成為可能。
給異想天開一點時間，你會發現，只有你想不到，沒有你做不到的。如果過去的人來到現代，他們可能會惶恐，會覺得不可思議，我們如今的生活，正是他們當時想都不曾想過的。同樣，若我們可以穿越到未來，又何嘗不是如此呢？
給異想天開一點時間，它會給你一個千變萬化的世界。
不背時間的債作文 篇12
國小六年級作文 ,1820字【篇一：不背時間的債作文】
但丁曾說過：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！”是呀！時間是多麼寶貴，時間飛逝，若你此刻沒有好好把握，那當你意識到時間的重要時，就會後悔莫及。至今想起來，仍有一件讓我追悔莫及的事。
小學四年級時，老師一直有選同學背書的習慣。這天放學回到家，我累極了，躺到床上就呼呼大睡了，睡得很沉。起來後，已是晚上七點了，我揉揉眼睛，伸個懶腰，無精打采地趴在寫字檯上，拿起筆，在作業本上磨蹭地寫起來。不知過了多長時間，終於只剩下一項作業了。我瞥了一眼小本子，切，是背書，我一臉不屑。慢慢悠悠地拿來一包薯片，再拿出英語書，邊吃邊瞎揹著。時間一分一秒地過去了，薯片吃得差不多了，課文只背了一小段，但我一點兒也不急，心想：老師每次只選兩個同學背，全班三十幾位，沒那麼巧就選我的！這麼想著，我更不在意了。直接合上英語書，鑽進了被窩，做起了美夢，把背的那一小段也忘得一乾二淨了。
第二天英語課，我一臉輕鬆，就在這時，巧的不能再巧的事發生了，全班接近四十位同學，偏偏選中了我，我一臉尷尬，完全怔住了，還是同桌用胳膊肘輕輕地捅了我一下，我才回過神來。我立馬站起來，臉紅著，支支吾吾的，一個一個的單詞從嘴巴里生硬地蹦出來，像機械卡住了似的，我腦子裡努力回憶著昨天晚上背的那一小段，可是終究沒有想起來，我不再想了，索性像一根樹樁杵在那兒，同學們的目光像加熱器，把我的臉蛋射得滾燙。老師的表情在變化，由耐心變為失望，“算了，坐下來吧，放學到我那兒去讀半小時書。”
哦！半小時！我這是何苦呢，這就是所謂的時間的“債”吧，要不是昨天，我浪費時間，邊吃邊背，也不會導致現在再花寶貴的三十分鐘，在老師的辦公室裡，眾目睽睽之下讀書啊！這真是個嚴厲的教訓！我終於明白：我們要做時間的主人，要將時間這匹脫了疆的野馬制服在腳下。我們要與時間賽跑，不能讓時間白白浪費。時間是寶貴的，因為它一去不復返。
時間的“債”，真可怕！我會永遠把這次的教訓記在心中，不會再浪費時間，更不想再揹負著時間的“債”了！
【篇二：不背時間的債作文】
“叮鈴鈴……”放學了，我一邊收拾書包一邊想：今天還有數學作業沒做完，回家得趕快完成，做完數學後還要再做幾篇課外閱讀。“對，就這麼定了！”我自言自語道，一下子把書包拎起來甩到肩上背好，就奔跑著衝出校門，跑向我的那個溫暖的家。
回到家，我三下五除二地吃完了晚飯。走進書房，我又以迅雷不及掩耳之勢寫完了我的家庭作業和課外練習。然後，我洗了個澡，練了一個小時的琴就睡覺了，睡覺的時間為晚上9點。諸位，看到此，可千萬別以為我做事是多麼的有效率，其實我原本不是這樣的。
原來的我做事總喜歡拖拉，總想著“做那麼快乾嗎？反正以後還有的是時間。”雖然老師總在我們旁邊耳提面命，說：“今日事，今日畢。”但我依舊我行我素。因此爸媽總告誡我做事要又快又好，要有效率。可我卻不以為然，說：“‘滿工出細活’，‘慢櫓搖船捉醉魚’，做事快有什麼好？做事快只會出錯，難以做得完美無缺。”結果，爸媽只好無可奈何地搖頭說：“但願你不要背上時間的債。”
“這是什麼意思？時間也會有債？”我大惑不解，只好不再去思考這句話的含義。但一次數學考試讓我懂得了它的意思。
那是一次數學單元測驗。我拿到卷子一看，呀！真是太簡單了！一向沒有時間觀念的我便自恃題目簡單，慢悠悠的做起卷子。突然老師的一聲“收卷”把我嚇了一跳，把我從考試中拉回現實。可現實是殘酷的，我還剩許多題沒做完。我的大腦一片空白，等同學把我的卷子抽走交給老師時，我才緩過神來，滿腦子想的都是“完了”，“這次可怎麼辦”，“居然沒做完試卷”的這些念頭。
後來老師讓我把試卷上沒做完的題補完，但用的是體育課的時間。補做試卷的時候，窗外天空萬里無雲，風和日麗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說這種天氣是多麼適宜外出活動，又像是在嘲笑我是多麼的愚蠢—利用這麼好的時光補做試卷。尤其是操場上傳來的同學們的嬉戲聲，讓我如坐鍼氈，此時的我只盼望著體育課快點下課。
忽然間，我明白了爸媽對我說的那番話的含義：時間每天“借”給人們24小時，而人們得用一定量的工作作為報酬償還它，如果人們沒有做到一定量的工作，那麼他們就得擠出時間去補做或接受它的懲罰。而我，現在則正用“補做”的方式來“償還”我欠時間的“債”。
終於，我明白了“時間的債”的含義，也下定決心從此以後做事不再拖拉，不背時間的“債”。但願人們永不背時間的“債”。
請把時間當作生命來看待 篇13
國一作文 ,1022字時間晃如絹絹細流，轉眼即逝；時間又如一把細砂，它會在你的手中偷偷逃走。因此，人們大都十分珍惜時間。他們眼裡，時間就是金銀珠寶，是上帝創造的最最偉大的財物！
然而，在你的眼中，時間又是什麼呢？
有人說，時間那麼廉價，要多少就有多少，不需珍惜；有人說，時間就像自己的戀人，要好好珍惜。在社會中，我們可以看到：前者往往不會成功，他們只能在失望的深淵中徘徊；而後者，他們可能會成功。成功的機率就像站在75°投籃的命中率只有25%一樣，隨時可能只是碰一下那個籃筐卻不能進去。
而我要說，請把時間當作生命來看。只要你這樣做了，我敢打包票，你的成功機率將一定會是100%。
請把時間當作生命來看！記得在哈佛大學的圖書館裡有這麼一句話“此刻打盹，你將做夢；此刻讀書，你將圓夢”。在我們班級裡，就有許多同學都是前半句的那種狀況。坐在我後面的一位同學，他喜歡在上課的時候睡覺。老師，同學常常苦口婆心地勸導他，都想讓他振作。可是，他沒有聽，那是一個怎樣的結局呢？它終將會成為一個社會底層的人，他不知道時間的重要性和浪費時間對他未來的致命性，他不知道打盹做夢對他未來的殘酷性！
對於他，我只想說，請把時間當作生命看待！
請把時間當作生命看待！我生活在一個集體中，集體成員們也大都沒有把時間放在非常重要的地位。飯後，課間，起床後大多數人都沒有當即坐下來學習的習慣。而是東走走，西逛逛，沒有任何意義，就如同街頭流浪漢。他們自然也會被殘酷的生活所淹沒，所扼殺！
小學時學的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；朱自清的“時間它會跳舞啊！不知不覺中便從指間溜走了”；初中的“逝者如斯夫，不捨晝夜”。這麼多年的學習，還不懂得珍惜時間，難道不是我們的悲哀嗎？
我國偉大的文學家魯迅曾經說過—“時間就像海綿裡的水，只要願意擠總還是有的！”既然如此，我們何不從今天做起，從現在做起呢？這樣做，我們的前途將會無限光明，無限耀眼！相信吧，這樣做，迎接我們的必將是“柳暗花明”，必將是成功！
請把時間當作生命看待！人們啊！請不要再保守你們的無知，愚昧，那樣的我們將徹底失敗，我們將被社會打得落花流水！
請把時間當作生命看待！只有這樣，我們才會成為社會中的強者；只有這樣，我們才能經得起生活的摔跌，我們才會成為那打也打不死的小強！
請把時間當作生命看待！這是對於時間最正確的看法，這是我們青少年應有的人生態度，這是我們開拓創新，積極進取的必由之路！
人們啊：
請把時間當作生命看待！
珍惜時間主題作文題目 篇14
珍惜時間主題作文題目 ,3524字【篇一：時間，請你原諒我】
古人云：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不饒人。”說的多好啊！同學們，你珍惜過時間嗎？如果你珍惜，那就別浪費生命。因為生命十分寶貴，它沒有第二次。我認為世間最可寶貴的就是“今天”，最易喪失的也是“今天”。因為它最容易喪失，所以，人們都覺得它寶貴。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視又最令人後悔的就是時間。“明日復明日，明日何其多。”所以我們要多多珍惜時間，好好珍惜時間，不讓時間流逝。我就是一個不好好珍惜時間的人，現在我後悔了，所以，我想對大家說一聲：“時間，請你原諒我。”
有一次的考試，令我感觸很深。我清清楚楚的記著，當時快到期末考試了，同學們都在用吃飯睡覺玩遊戲的時間趕緊複習著。而我卻在悠閒自在的玩耍，一邊看著同學們努力學習著。哎，就不是一次普通的期末考試嗎，有什麼了不起，還有三天，時間充足著呢！他們還真是傻，三天的時間不拿來玩兒真是可惜了。等到考試那一天，同學們都下筆如有神。而我卻在一個勁的發牢騷。因為我之前壓根就沒有複習，所以，就連似曾相識的題目我都看不懂了。再看看別的同學，有的在仔細的想著，有的在不停地寫，有的在檢查自己的試卷……終於，在最後的半小時裡，我不確定的寫了幾個字。考完試後，看著他們一個個興奮的樣子，我內疚不已。一想起我沒有認真複習的現象，我就不由得的後悔那些寶貴的時間用來玩了，哪怕我只記了一個小時，我也能考個高分的……我甚至在想，世界上為什麼沒有後悔藥呢？從此以後，我懂得了一個道理：失敗的人，永遠都是不珍惜當下的時間；失敗的人，往往都是半途而廢。
有位名人曾經說過：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”現在，我終於明白了。時間拋棄了我，我卻想要挽回他。人的一生短暫，時間也會一點一點的流去，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間，如果我是失敗者，那我一定要從現在起開始珍愛時間，不再用“明天”來欺騙自己。我們必須得珍惜時間。時間，請你原諒我吧。我知道，即使原諒，也不可能再給我一次重新來過的機會。所以，我下定決心，把每一分、每一秒都珍藏起來，不讓我的生命在後悔中度過。
【篇二：在時間的流裡】
假若星星不閃了，時光是否不走了？假若風兒不吹了，時光是否不流了？假若雲兒不浮了？是否時光不流逝了？既然如此，我們的日子為什麼一去不復返了呢？記憶為何消散了？其實，我們早就陷入了時光的流裡，一個不能否定的流裡……
時光的流是如何的匆匆啊？從我出現在這個世界上起，我們就墜入了這個無法掙脫的流，它叫—時間。時光好似這流裡的一滴水，這滴水給過你歡樂，給過你悲酸，當你挽留住的那一刻，可他若隱若現，稀稀疏疏，在你懵懂的那一刻，沿著長流消失了，奔走了，便再也沒有了。留著的，只剩下一滴滴辛酸……
當我邁著懵懂的小碎步走進這所學校時，我就邁向了人生旅途的第一步。於是我開始追逐，追逐時間，隨它而去，路過許多感動快樂的瞬間……在生活中，我收集著它的點點滴滴，經歷過歲歲月月、朝朝暮暮；經歷過春夏秋冬、四季輪迴。哦，如初植的樹苗紮根在堅硬的泥土裡。想要做好在魁魁土壤中真正鼎立的那一刻，卻不料成長之路如此艱難。好像只能依賴，令根浮在地表，真正的風暴來臨的那一刻，輕輕一吹就終結了此生所有努力。即使如此，時間還是依然匆匆。在我發呆的時候，反覆琢磨著一個字詞的時候他已經不留情面的走了，而眼前的，只有空氣罷了，只有悔悟罷了。一眨眼，時間把我從一個天真活潑的孩子變為一個為時間憂愁的少女了；剎那間，從一個幼稚、天真的我變成了將要離開小學生涯空空凜凜的我了。哦，時間的力量的確驚人。他讓世界從黃土房子成為一幢幢時髦的樓層。其實，我來的時候一無所有。可去的時候，帶走的會有太多太多……我終於知道老人為何嘆息。因為在時間的流裡嗆了太多的水。有酸，有甜，有苦，有辣。可時光不能留著。記憶也為何會漸漸逝去。時光走了，挽不回。可為何要連一個甜美的回憶也要剝奪呢？我不想，也不願。可時光的流卻也這般走了，只是讓生活不愉快了。
時光的流。請你慢慢流，我怕會追不上你的腳步，浪費太多的遺憾。可青春，卻只有遺憾，才能證明不遺憾。時光，只有走了，才會有了。
【篇三：時間，請你慢一點走吧】
“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總會有的。”一個總是生活在願望裡的人，即使給他一萬次的好機會，他也會一一錯過的，因為他只生活在未來，所以就不會懂得珍惜現在……
我常常認為越是摘不到的星星越是閃亮，從自己手中溜掉的小魚總是最美麗的，錯過的事總是最難忘的……人生有很多意外，握在手中的風箏會突然斷了線，很多時候都是違願的。可造成這些意外的人，往往就是我們自己。這又讓我想起那句歌詞：“一年有三百六十五天每人每天三個八時間，凌晨我們都在睡眠白天我們工作之間，晚上相對比較清閒無法把握才最關鍵，正常工作決定眼前之外付出奇蹟會出現……”有時我也會發現，失去之後，才能懂得什麼是一去不復返的？在失去之後，才能感到擁有幸福是多麼的美好。當我開始抱怨為什麼幸福總與自己擦肩而過呢？卻從未發現幸福就在我的身邊，只是我自己視而不見而已，當它真的離開我遠去時，我才開始後悔當初的種種言行。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們要珍惜時間，珍惜當下。不要把太多的時間花在嬉戲之中，不然，到了以後，你就會懂得什麼是“少壯不努力，老大徒傷悲。”像我，就不應該老是看電視，要多看看有沒有新鮮的東西，把它記錄下來。這樣，以後再翻出來看看，就會發現，原來到處都是有趣的事情，而不是渾渾噩噩，什麼事都沒有。我還可以利用空餘時間做做廣播操、吹吹口琴、彈彈鋼琴、玩玩沙包。課餘時間，多看看課外書、多寫寫習作，在網上，多瞭解全國各地發生的大事，還可以學學雷鋒多一些好人好事。
魯迅說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”網上還說過這樣一句話；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福。”如果我們再這樣虛度年華，無所是事的話，那就是對時間的一種拋棄、藐視，是一種不負責的表現。如果我們這樣做，絕對做不成任何事。要記住“生命是短暫的，我們的時間是有限的。在自己有限的時間裡，誰做的貢獻大，誰就是成功者。誰玩樂的時間多，誰就是失敗者。”
【篇四：人生中的匆匆過客—時間】
每個人的人生都有一個同樣的匆匆過客，那就是—時間。時間就等於生命，只有珍惜時間才算珍惜我們自己的生命。偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”我認為魯迅先生說的這句話特別有哲理，而我身邊就有一個浪費他人的時間，同時也浪費自己的時間的人，他就是我的同桌。
一提起他我就來氣，因為他總是在上課的時候，趁老師不注意就來打擾我和邊上的同學。但他最會打擾的是我。以下是他用的最多的方法：1：從我抽屜裡偷拿東西，然後聯合他前面的同學藏起來。2：說髒話，除了罵我，他還罵我的爸爸、媽媽。哦，真是討厭至極。剛開始我還忍，只要讓他把東西還給我或讓他閉嘴就好了。但後來，他見我不發火，膽子就越來越大。現在，他拿了東西還告訴我，這不是挑釁嗎！他也許還不知道，我發起火來，他就完蛋了。現在只要他拿了我的東西不還，我就只好讓他痛一下，算是懲罰。他見我生氣了，馬上把東西歸還。但還是不改正，真讓人頭疼！這難道不是不珍惜時間嗎？
跟他比起來，魯迅先生可就比他珍惜時間多了。魯迅先生是偉大的思想家、文學家和革命家。他一生多病，工作和生活條件都不好。但他每天都要工作到深夜。第二天起床後，就開始了一天的工作。直到吃晚飯時才走出自己的工作室。實在困了，就和衣躺在床上打個盹，醒後泡一壺濃茶，抽一支菸，又繼續寫作。看，魯迅先生就是這樣珍惜時間的。這對我的同桌來說，這無異比登天還難。所以想讓他珍惜時間，是不大可能的事了。
當然，有時候我自己也有珍惜時間的時候，也常常有浪費時間的現象。在學校，中午語文老師和數學老師都有佈置作業，而我又剛好輪到打作文，於是就比平常珍惜時間，原來一分鐘只能打三四個字，而這個時候，我就可以打五六個字了；原來一分鐘只能寫五個字，而現在可以寫七八個字。這難道不是珍惜時間嗎？浪費時間的現象，如暑假的時候，本來背一篇課文我只要不到兩小時，而暑假時就要三個多小時才能背一篇課文。這不是浪費時間嗎？但我更希望自己能珍惜時間多一些。
這就是珍惜時間和浪費時間的差別。但我更希望大家能夠珍惜時間，珍惜自己的生命，因為時間過去一秒，你的生命就少了一秒。不要像我的同桌那樣浪費自己和別人的時間。希望大家能夠把握好人生中的匆匆過客—時間，不要讓它白白流失。
遙望那朵雲作文時間 篇15
高一作文 ,2310字【篇一：遙望那朵雲作文】
時光荏苒，流年似水，遠去的塵封往事值得品味。我看過許多美麗的風景，讀過許多打動人心的文字。
今天的天很藍，我看著藍天白雲，心想著：雲真的是這個世界上最幸福的東西，風一吹就笑。轉眼間，思緒就飄到了遠方。
我看見了許多熟悉的場景，一年級的時候和幾個小女生跳皮筋，二年級的時候玩沙包，緊接著運動會、考試、被罰站。它們快速地旋轉，最後定格在了那一刻。
那時候的我還是六年級，我聽到語文老師在喊我的名字。是的，那節課是一節作文課，我的作文是寫得最好的，題目是《我的理想》。那時候的我還什麼都不懂，和大多數人一樣，大聲地說：“我的理想是當一名畫家。”看著那初生牛犢不怕虎的模樣，我不禁對十四歲時的我說一句：你配夢想，綽綽有餘。正當我感慨的時候，畫面開始轉動。
初一期中考試完之後，我們班考了年級最後一名，班主任站在講臺上破口大罵：“看看你們一天天的，都迷茫成什麼了，還有理想嗎？將來到了社會能幹什麼……”班主任總是一嘮叨起來就沒玩沒了，我開始給我同桌寫小紙條，上面寫了一句：此生無大志，只想尚且。我拿筆戳了戳我的同桌，把紙條遞給他。沒想到被班主任看到了，欲哭無淚的我臉紅地站了起來，本以為班主任會嚴厲的呵斥我，沒想到他只是說了一句：“別讓夢想只是夢想。”
轉眼間，我便到了初中畢業的那一天，三年青春三年夢。那天的天和往常一樣藍，那天的雲也和以往一樣漂亮，空氣裡夾雜著悲傷的氣息，陽光灑進教室裡，打在每一個人的臉上，我看見我走上了講臺，對著下面說：“願我們都不要辜負自己，別讓遠方除了遙遠一無所有。”
當畫面再次轉動時，我便已經回到了操場上，抬頭看看天上那朵雲，它依然還在那，我突然很想寫信給以前的自己，什麼都不說，只寫：我很好，只是想你。我對十四歲的自己說：你配夢想綽綽有餘。而現在，當我對自己說出這句話的時候，卻在後面加了一個問號。
我想起畢業那天我許下的那個承諾：願我們都不要辜負自己，我忍不住問自己，我辜負了嗎？我的遠方除了遙遠還有什麼？曾經我一直認為夢想，未來離我很遠，我每天都重複著一樣的事，就是讀書。卻好像從來都沒有想過，我為了什麼讀書，為什麼讀了這麼多年的書反而覺得夢想遙不可及，這或許是我的悲哀吧！
記得曾經在日記本上寫過這樣一段話：最怕空話，難的圓滿，要有最樸素的生活、最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍、路遠馬亡。我依舊看著天上的那朵雲，想著自己二三十年後的樣子，或喜或悲，可我不想這樣下去了。
我的未來要掌握在自己手裡。我希望未來的我可以做著自己喜歡的事，可以帶給別人溫暖和歡樂。但我明白，我必須先愛自己然後才能給別人愛，同時我也明白，愛是不辜負，不辜負夢想，不辜負自己。我告訴自己：相信自己，相信奮鬥，相信未來。
當風吹過的時候，我看見天上的那朵雲笑得更開心了，放下心結的我感到前所未有的輕鬆。其實，每個人的心中都有一朵雲，我已經看見我心中的那朵雲……
【篇二：遙望那朵雲作文】
我隔著時空，久久凝望，腳下是棉延的路，與無可丈量的距離，在天空遙遠的盡頭，有一朵玫瑰色的雲，像極了少年發紅的眼眶，雲燕霞蔚般妖嬈，據說，那是旅人的方向。
雲的這頭是遠方，是離他很遠很遠的地方，雲的那頭是她的久久的遙望，她是母親也是家鄉。
落日黃金般的餘暉下，站在原地的她，在故鄉蒼涼的土地上，她單薄的背影寂寞的讓人心碎，在她的眼裡，滿滿的都是我的影子，此刻的她，又在幹嘛？是否還在那顆比我還年長几倍的老樹下，絮絮叨叨地與同村的聊天聊地聊山聊水聊她最心愛的我，是否那群曾伴我成長的麻雀還會從老樹健碩的枝椏木榆上突然俯衝下來，啄食那片金黃色的麥田，思念催促著雲朵，雲彩披著玫瑰色霞披奔向世界的盡頭，我與他之間，之隔著一片雲，隨風漂泊江湖闖蕩，家，彷彿成了一個旅站，匆匆而來匆匆而走。
母親永遠留不住鮮衣怒馬的少年，正如家鄉永遠留不住懺拂夢想的年青人，即使外面有風霜，落葉會化過面板，固執的少年們也依舊要去闖蕩，家鄉的那一方天地，總顯得如此狹小，容不下我們巨集大的夢想，每一次離別，家鄉用她棉延的手送我們離開，感慨的雙手，讓我們去實現心中壯麗的夢想，溫柔的眼光拉伸了我的厚重背影，映裹了大包小包的行囊，一步一步的走往雲的那方雲的那裡叫做遠方。
時光匆匆來去，他們攜手站在原地，目送著每一個孩子離開，沉澱了風雲，靜寂了悲歡，看著
你痛恨自己生在一個所有人都夢寐以求的帝王家，你厭惡勾心鬥角的朝野生活，你渴望能從紙醉金迷的溫柔鄉中獲取片刻的解脫，可是你卻沒想到吧，當宋的鐵騎踏傷江南的溫潤，當無情的金戈指向了歌舞昇平的宮殿，南唐就此煙消雲散了。你莫名其妙的上了小樓，募然發現那雕樓玉砌早已易了朱顏。你是愛著你的江山的，可你卻一直自欺欺人的矇蔽著自己。不然，那深深的思念怎會流傳千年，那往昔如水的車、如龍的馬怎會在夢裡一遍又一遍還舊似的遊苑。
你花盡一生，將秋冬化成了獨屬於自己的春日，只是後來，你又用了多少個春夜來填補冬日的空白。你是在汗青史上留下了你煙花般絢爛的麗影，可你那四十一年的時光啊，最後也不過換了一杯鴆酒和千行淚。
花開花謝，雲舒雲卷，我孑然一身獨看殘陽如血，蒼山如海，感受你“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。”的悲慼；感受你“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”的悵惘。別去悠悠愁思，你仍是我不及的夢，不及的情。
我痴痴遙望著那朵雲，在那朵雲裡我竟看到了你，看到了你孤獨涼薄的光景，我不禁抬手向你，意欲抹去你清淚兩行，意欲撫平你眉頭緊蹙，卻又猛然聽到那由遠及近感傷的吟詠：“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中”。
打掃房間 篇16
國小五年級作文 ,497字寒假來臨，新年也即將來臨，在過年之前，家家戶戶都會進行大掃除。一到大掃除，家中所有人都忙得不可開交，也包括我在內。
今天，我將自己的房間從頭到尾，仔細地打掃了一遍。我拿著掃帚走進房間，從裡向外掃，就連床底下也稍微掃了一下。大概過了6分鐘，房間裡的垃圾全都掃完了，足足有一大簸箕那麼多，先把垃圾處理掉，然後開始用拖把拖地。
我將拖把桶拎到水井前，費力地將井蓋開啟。我用手緊緊地抓住水桶上繫著的繩子。一隻手抓住繩子，另一隻手則將水桶往下放，我慢慢地把水桶往下放，剛一碰觸到水面，井水頑皮地“抖”動了兩下，好像十分害羞似的。我把水桶深入井水裡，然後用力拉繩子。在力大如牛的大人們眼裡，拎一桶水很輕鬆，而在早晨沒有吃早飯的我看來，拎在手上有千斤重，彷彿不是將它拎出井口，而是它在將我拉進水井。我費了九牛二虎之力，花了足足10分鐘，才打了兩桶水。我將拖把放在拖把桶裡浸泡，又放在甩幹中甩幹。將拖把拿進房間，和掃地一樣，從裡向外，一步一步地來。花了10分鐘完成了，房間裡沒有一絲灰塵，也沒有任何斑點，陽光照在地面上，閃閃發亮。
通過這次勞動，我發現，做任何事都要靠自己，哪怕是自己完成不了的事也要盡力而為。
時間都去哪兒了作文 篇17
國小五年級作文 ,3329字【篇一：時間都去哪兒了作文】
日月如梭，時光飛逝。眨眼間，從我出生到現在已有十餘載了。但是最讓我難忘的，還真是朱自清筆下那清晰又模糊的背影。
雖然剛出生的時候什麼也看不見，一切都是那麼的模糊，那麼的黑暗。但當第一束曙光照進我的眼眶的時候，我就知道我將要書寫一段屬於自己的歷史。
已經很久沒寫過情感文章了，寫起來難免會引進一陣心靈的波濤，可當我第一次睜開眼的時候，看到的並不是溫暖的懷抱，而是媽媽暗自流下那冰涼的淚水和爸爸那雙充滿血絲的雙眼。原來，我的出生並不是那麼幸運與健康。我出生時得了黃疸，還特別嚴重，這些天來都是爸爸、媽媽日日夜夜地陪伴我度過了疾病的煎熬。可他們絕對沒有想到，十年之後會有我這麼不爭氣的兒子。
過了十年，我也漸漸地長大了，而爸爸、媽媽卻一天一天的老去。我特別貪玩，一下子，十年就這樣的揮霍掉了，而身上的壞毛病也越來越多。當父母親的脾氣越來越火爆，當我又因為一次次小小的錯誤而讓爸爸大發雷霆的時候，我也被他那因憤怒而變得可怕而猙獰的臉龐嚇壞了。
我其實一點都不狼心狗肺，我什麼都不知道。父母親的時間不多了，在一生的大半時間裡，必須快點把我教育成人。而他們臉上的笑容卻越來越少，皺紋和怒容卻越來越多。
而現在最記憶猶新的還是夢中，爸爸媽媽那清晰的背影。
時間都去哪了？每一個人的時間不就在青春的揮霍下，長大成人，再重蹈爸爸媽媽的覆轍嗎？
【篇二：時間都去哪兒了作文】
想起朱自清的《匆匆》，不由得心生感悟，屈指一算，十一個春秋皆以從指間、飯碗、水盆邊過去，悄然無息，好似一場夢境，若有若無地就飄過去了。
一次，我在櫃子裡無意翻到了爸爸媽媽的結婚照片。化上淡妝，穿上婚紗的媽媽可真美，面板細膩，黑髮如雲，跟現在比起來，那真叫天壤之別，現在媽媽自然沒那麼好看。歲月不饒人啊！爸爸粗看跟現在沒啥區別，可細看才發現爸爸沒了現在的白髮與皺紋。唉，不得不嘆息，一晃就又過去了11年，爸爸媽媽都老了，真是時間都去哪了？看完照片我不禁有些心酸。
以前看《匆匆》就覺得朱自清太多愁善感了，每天何必在傷感中度過？時間確實得珍惜，但也不值得天天沉思，感嘆吧？這是一種煎熬，人活得還有什麼意義？現在回味起《匆匆》，又不得不感嘆，時間匆匆流了過去，那麼快，那麼輕，還沒看上一眼，它便嬉戲地溜走了，真是攔也攔不住，任它隨風飄揚而一去不復返了。
時間過得真快，眼睜睜地看它溜走而無法挽救是一種悲哀，那又有什麼辦法？只好珍惜它，與時間賽跑，好好學習，不要“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”！
【篇三：時間都去哪兒了作文】
時間都去哪兒了？“時間？”呵，這是我曾經非常鄙視的詞語。
從我小學一年級開始，做什麼事都拖拖拉拉的，每天都要搞到很晚很晚，導致早上起不來。有一天，我答應媽媽，作業在學校完成，可是在學校，一中午50分鐘的時間，磨磨蹭蹭的，這麼長時間只寫了一題。到了放學，我連一項作業都沒有都沒有完成。一直到回家，我在那邊一邊看電視，一邊吃零食，連寫作業這件事情都忘記了，一直拖到吃完晚飯才寫作業，這時才發現作業特別多，就寫得很快，媽媽經常提醒我，可是，我都不聽。媽媽拿我沒辦法，只能勉強讓我寫一點，我還是那麼的拖拉。於是，那晚，我寫作業就寫到了十點半。
就這樣，這個壞毛病一直拖到了三年級。
但是有一天，我還是像往常那樣，不想寫作業，到了第二天早上，作業還有一項沒有完成。老師實在忍不住了，馬上就請我家長到學校談話，說我這三年來的壞習慣。媽媽聽了後，對我失望至極，這一刻，我終於明白了，要珍惜時間，不要讓任何曾經對我滿懷希望的人失望，一定要改掉這個壞毛病。
所以，從三年級下學期一直到現在，我還沒有忘記往常的那件事，那是我家長第一次來學校和老師談話，這件事深深的印在了我的腦海裡……
時間都去哪兒了？“時間？”那是往常我鄙視的詞語，而如今，卻成了我的目標。要珍惜時間，要珍惜清晨，時間就在這裡！大家要找到哦！
【篇四：時間都去哪兒了作文】
《時間都去哪兒了》這一首歌訴說著時間的快，訴說著青春美好時光的流失。
“嗒嗒”，爸爸揹著我上樓梯，“嗒嗒”的腳步聲，成了奏鳴曲。兒時的我在爸爸的背上盡情地撒嬌。爸爸則是哈哈地笑著，笑得很甜蜜……
五年後。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張試卷？”爸爸的表情非常恐怖，和五年前的慈祥的爸爸截然不同。此時的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼裡的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學了，正在家努力地寫作業時，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節奏感，就像悠遠的個飄向遠方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我開啟門，證實了這一點。我看見爸爸頭上的白髮越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包裡拿出一個橙子說：“給你，就知道你最喜歡了。”我已泣不成聲。
當聽到《時間都去哪兒了》這首歌時，我忽然想到，時間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
趁現在還來得及，對爸爸說一聲：“對不起。”趁現在還來得及，對爸爸說一聲：“我想你。”趁現在還來得及，對爸爸說一聲：“我愛你。”趁現在還來得及，聽一聽《時間都去哪兒了》……
【篇五：時間都去哪兒了作文】
除夕之夜，我們一家人享受著天倫之樂。看著央視播出的《春節聯歡晚會》，當聽到王錚亮《時間都去哪了》的時候，我的心咯噔一下，震住了。爸爸媽媽也流下一滴滴晶瑩的淚珠。
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女，一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”那真摯而又樸實的歌聲都唱進每個人的心中，時間都去哪了，每個人都問了問自己，我也不禁回想起了童年的美好時光。
翻開舊時的照片，上面已鋪滿了一層又一層的灰塵。我依偎在爸爸那寬闊的胸膛，而媽媽則將頭小鳥依人般地靠爸爸的肩膀上。小時候的我，才1米4多，是一個帥小夥。而現在的我呢？已經是一個身高1米65的五年級的壯小夥了。有時候，我問自己：“這就是我嗎？”再看看當時的爸爸媽媽，滿臉笑容，滿頭黑髮，身體健壯如山。而現在的他們呢？已經有少許銀霜般的白髮，身體也開始經常生病，他們都這麼虛弱，卻仍然堅持天天接送我上學，他們一直當我是他們的心肝寶貝，掌上明珠，從未變過。那我的時間又去哪了？
小時的我曾總是不斷進步，立下過長遠的志向，立下過雄心壯膽，可是再想想現在呢？現在正上五年級的我，成績已不像以前那麼名列前茅，理想也已不像以前那麼遠，那麼多。可能那時的我，太天真了，現在的我，長大了，思想也越來越成熟，不再像以前那麼簡單了。可在歲月的痕跡裡，我卻留下了太多的遺憾，失去過太多的東西。
但有句老話叫“只有失去過，才懂得珍惜。”所以，從此刻起，讓我們珍惜時間吧！像魯迅一樣“時時早，事事早”；像梅花一樣，做東風第一枝，在歲月中，不再留下遺憾。
【篇六：時間都去哪兒了作文】
春節聯歡晚會上，王錚亮唱了這首《時間都去哪了》。這難道不該讓人反思嗎？時間是有限的，吃飯睡覺的時間都佔據了生命的一半以上。
美國現任總統奧巴馬曾經接受過一個採訪，問他為什麼有能力當選總統，而他的話讓記者震驚了。他反問記者：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？我見過。”這就是充分利用時間的人，最終成為連任兩屆的國家總統。
轉眼間，柳樹發芽；轉眼間，柳樹成蔭；轉眼間，柳樹以枯。時間是有限的，就看你有沒有抓住。時間一點點輪迴，魯迅曾說過：“擠一擠，時間還是有的。”對，一點都不錯？古人云：“千金難買寸光陰。”不正是這層含義嗎？在充滿銅臭氣的今天，什麼都可以用錢買到，學區、學校、名譽甚至是兒童，而時間卻是永永遠遠不可用錢買到的。
想想我的生活，處處在浪費時間。洗澡時將時間洗掉了，玩玩具將時間玩掉了，吃飯時將時間吃掉了。處處都在浪費時間，而我還可以為我的時間多得很。但想想，我已經10歲了，人生一共有幾個10年呢？要活得長，也只有9個10年，我已過了10年，剩下的只有8個10年，現在想想也就應該知道時間的寶貴。
時間，一個虛虛實實、實實虛虛的東西，一旦失去就再也回不來，再也不能相見的東西。珍惜時間吧！
被打碎的時間 篇18
被打碎的時間作文90 ,915字古時人們認為時間、學習等方面只有終日勞動持之以恆，才能得以成就。就例如古時學者有學富五車者，他們的時間沒有什麼空隙，就是白日誦書，夜裡苦讀，以此才能瞭解文學、（理工）的道理，作出那麼多精品。
如今大資料時代的到來，改變了我們的生活：大到天文地理，小到購物結賬，都能用大資料解決，但大資料給我們個人與社會許多貢獻但不可小視的是大資料加快了時間的步伐，把時間打碎了，這就是碎片化生活。
“碎片化”一詞是描述當前中國社會傳播的一種形象性的說法。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。
碎片化的優點
碎片化這種新興事物在一方面上還是有所優點的，以碎片化閱讀為例，碎片化閱讀就是把閱讀時間分化或者是把閱讀內容細化分割。碎片化閱讀的體現在於：分割。以A同學為例，他一天將要對一本書進行碎片化閱讀，他計劃20%的讀物為紙質書刊，30%的讀物為紙質小說，25%的讀物為網上百科，25%的讀物為網路小說。這種讀書方法據說十分高效，規定了閱讀規格與範圍，這還大大提升了閱讀的內容量之豐富度。再以碎片化學習為例，B同學放學回家把自己一天學到的知識的重要部分，與筆記寫在自己的碎片歸納本上，有中心思想部分與主題幹要部分，碎片化學習增強了知識的歸納性與總結性。
碎片化的缺點
說完碎片化的優點，就不得不提它的缺點，再次以碎片化閱讀與碎片化學習為例，碎片化閱讀最大的不足在於讀物不專一，對知識的瞭解性過於片面化（相當於死記硬背）A同學如上節所述那麼閱讀下來，第二天問他他昨天所讀書的中心思想，他說的也不是那麼全面，就只有大概提綱。碎片化學習，如以上所示分化了學習內容，有總結性。但是缺點在於太片面與太零散。再說B同學通過碎片化學習了一段時間，再去考察他，效果並不好。所以說碎片化的生活，閱讀，學習的弊端不難看出。
總之從古至今，做任何事情，都是得細化，但不能拆散；要分化，但不能分裂。老老實實過日子也有缺點，效率不高，結果成熟得慢些，所以說，不是碎片化時間弊大於利，而是要明白，想要成事必須取長補短。—不要拘於傳統，也不要讓時間被打碎。
觸控時間作文500字 篇19
國一作文 ,2950字【篇一：觸控時間作文500字】
時間過得飛逝，就如流水一般永往前進而不會回頭。時間過的匆匆，不會為誰而停留。
题記
光陰似箭，日月如梭。回首，我們的曾經，我們那些已逝的歲月，彷彿還在昨天，而一切已經走遠，時光我們留不住，唯一留在我們心裡的是那最美麗的回憶。時間，它摸不了，聽不了，聞不了，它總是悄然無息地從我們身邊走過，我們卻沒有察覺，等我們察覺時間去的匆匆時，時間永遠也不會回來了，只有時間的流逝才使我們注意到時間。匆匆時間，請讓我觸控你好嗎？我想牢牢地抓住你，用我的手籠罩你，不讓你溜走。
當我拿起書本看書時，時間從我的書本過去，看電視的時候，日子從螢幕上溜過，做遊戲的時候，日子隨笑聲飛逝，跑步的時候，日子則在腳步聲中悄然離去，默默時，便從凝然的雙眼前過去……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的時間還有很多，以前我們錯過了，我們為何還不珍惜現在的時間呢，我們不能白白地來到這個世界。赤裸裸地來到這世界，轉眼間，難道也將赤裸裸地回去？
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。珍惜點滴時間，立志奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧於心，只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個成功。
微風輕指，夜涼如水。輕輕翻起相簿，被定格的時間一一浮現，是歲月成為永恆的畫面。
【篇二：觸控時間作文500字】
時間的流逝無聲無息，它既看不見，也摸不著，如果不把握分分秒秒，許多時間就將流過，每個時間只是停留短暫的一秒鐘，過去了，就再也不會回來了。
我們既然留不住時間，就要珍惜和好好利用這些時間，絕不要虛度光陰。用我們短暫的時光來做我們作為一個學生該做的吧。在學習的時間裡，如果你想：玩一會，就玩一會。但是，時間的流逝是悄無聲息的，到點了不會提醒你，千萬不要因為這樣而浪費了時間，少壯不努力老大徒傷悲啊。
想想現在的我們，又何時珍惜過時間呢？只有當浪費了以後才匆匆忙忙的補救吧。等浪費了我們大半個人生才後悔莫及吧。我們不要總是以為時間還多著，雖然一年四季不會第二天醒來就過完，但我們要做的事多著呢，忙來忙去，也就在忙中過去了無數日子，不知不覺，好幾個年頭就過去了。但我們總以為時間還多著呢，不知不覺過去的日子裡我們做了什麼事？如果你來不及醒悟到時間流逝的飛快，你就會在本來就短暫的人生裡留下許多遺憾，因為該做的事都沒有做，到那時你就追悔莫及，恨那個虛度年華，不懂珍惜時間的自己了。
觸控時間，想想自己度過了這麼多的日子，究竟做了什麼事，如果你白過了這麼多個日子，就請做你該做的事情，充充實實過好我們的生活吧吧。
【篇三：觸控時間作文500字】
魯迅先生曾說過：“浪費別人的時間其實是無異於謀財害命的。”每當看到這些關於時間的名言實，總會感嘆時間過的太快，美好的童年彷彿一場薄霧，被太陽蒸發了，只留下了回憶，有時看著爺爺奶奶，總擔心自己那一天也會老去，但，人生不能只留下悲傷，我要以微笑面對悲傷，正因為人生短暫，我們才更應該珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
朱自清說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，讓我不禁心疼，時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什麼，這一刻正在做什麼，下一刻將要做什麼，這樣才能更好的珍惜時間。因為，只有珍惜時間的人，才知道時間的寶貴。
但是，不珍惜時間的人，我想送他們一句名言：敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。這是達爾文說的，是啊，只有珍惜時間的人才是聰明的，那些不珍惜時間的的人註定將一輩子碌碌無為。
所以，讓我們好好珍惜時間吧。讓我們的人生更加精彩。
【篇四：觸控時間作文500字】
光陰似箭，每當我虛度光陰時，我便會想起一句話，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”所以一定不能將時間白白浪費掉，所以要將時間用在合理的事情上。
人的一天也就是太陽與月亮的一天。白天，太陽冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤萬事萬物。夜晚，月亮來臨的時候，太陽便去休息，人差不多也要休息了。萬事萬物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭取長出粗壯的樹根；爭取結出新鮮飽滿的果蔬；爭取長出嫩綠的小芽。動物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時間賽跑，早一點逃脫天敵的追捕，生存下來的希望也就越大。還有，作為父母，它們也會盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。那時我對時間的理解還並不清楚，直到讀了《與時間賽跑》這篇文章後，我對時間的理解才變得逐漸透徹起來。就像半小時一樣，無論你做什麼事情，這半小時，總會在你聚精會神地幹某一件事情的時候，像個小偷一樣偷偷溜走，關鍵是看你怎樣將這半小時用在適當的地方，才不會白白浪費掉。就好比考試，在考試這個“戰場”上，有些人會很快地寫完，好為後面的檢查做準備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時間還很充裕，等到努力的時候也已經晚了。
我們不能虛度光陰，我們要與時間賽跑，“一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰；真的等到了後悔那時那時才真真正正明白了“人生苦短，時光易逝”這個道理。
【篇五：觸控時間作文500字】
時間是難以觸控的，時間在你的每個動作間邁著大步，時間難以觸控。
時間經常被人們忽略，時間就像一個孩子，一個頑皮的孩子，它總是在
人們之間閃過，望著眾人因浪費時間懊悔不已，時間，又得到了快樂。我心裡想著：我們為什麼不能觸控時間呢？時間是無形的，又怎麼能觸控呢？事實上，我們已經觸控到了。
在公園裡，我們總是會看到爸爸媽媽帶著自己的孩子去玩耍，不知不覺中，時間就從他們的快樂中溜去，孩子在不知不覺中，就觸控到了時間。這是多麼短暫，彷彿，爸爸媽媽也看到了，時間是多麼寶貴，一股暖意沁入心扉—觸控這畫面，觸控他們走過的時間，其實是在觸控時間拂過的真情。人們都有自己的時間，有的用快樂消磨時間，有的打遊戲消磨時間。許多人消磨時間的方式也不同，就這樣他們觸控到了時間，也感受到了時間的存在，在這時，人們才感受到時間的重要性。時間，總是會在與人摩擦，人們才藉此機會去觸控。
我呢，也觸控到了時間。又一次我去上學，沒想到我發了高燒。爸爸媽媽一邊給我吃藥一邊說：“寶貝，希望你快快退燒，我也慢慢堅持了下來。在這時，我睡了一個甜蜜的夢。此刻，嚴肅的寒冬似乎也因此產生了脈脈漣漪—觸控此刻的時間，其實是在觸控愛的溫情，觸控幸福的甘泉。
驀然間，我懂了，我讀懂了時間—誰說時間不可觸控，其實，只要你有心，有愛，便可觸控時間。
觸控時間，其實是在觸控回憶，觸控幸福的甘醇，感知永恆不變的主題—愛。朋友們，請踮起腳尖，伸出手，閉上眼，懷著一顆感恩的心，觸控一下時間，感知一下週遭的愛吧！
天幕緩緩落下，月兒露出笑靨清朗地綻放，時間如遊絲一般，綰在每個觸控者的心中。
時間被“打碎”了 篇20
時間被“打碎”了作文 ,962字我最近覺得我們現在的生活正在被一隻名為“資訊”的大手給打破了，要知道，以前這隻大手小得都看不見，而現在，它卻有一種無形的怪力，把我們的時間弄得越來越碎，都快“看不見了”。
我說的時間碎了，可不是指你上個月把杯子或鏡子給弄碎了，這裡的“時間碎了”是說我們在現代生活中不能花比較長的時間去做一件事。比如，你想去花時間讀一本書，但你也許會“被”開小差，看微信，看QQ……所以你的計劃本來是看書半小時，但實際卻是讀書五分鐘，會微信兩分鐘，看書四分鐘，回QQ半分鐘……
這種現象是由什麼造成的呢？我認為是由網路自媒體的發展所造成的。
以前，資訊接受渠道比較單一，大概只有電視機，收音機和報紙這幾樣東西，而使用這些資訊的接受渠道的時間是不可能被碎片化的，因為你不可能看一分鐘電視，寫一分鐘作業。但現在就不同了，我曾經在哪裡聽到過這樣的一句話“現在的市場競爭，不再是搶佔市場份額，而是去搶佔使用者的時間。”仔細想想的確如此。手機裡邊各種軟體的推送通知，雖然點進去看一分錢都不會收，但這不是明擺著要去花時間看他內容裡面摻雜的各種廣告嗎？這些東西佔用了我們大量的時間。有了手機，你就可以一分鐘看新聞，一分鐘寫作業了。
顯然，這樣子對做任何事情都沒啥幫助，還會帶來一些負作用。所以上個星期天，我就準備用一整個下午的時間，來讀一本好書。為了杜絕任何外界的干擾，我把手機關機，放進抽屜，躺在沙發上，開始看書。這本書極其精彩，看得我差點忘了吃晚飯。這時，我突然想起來，在手機上有沒有很重要的資訊需要我去解決，於是我趕緊拿起我的手機，開機，輸密碼，開啟QQ（我和同學交流基本用QQ），把訊息列表都翻了個遍，還好，沒有人找我有什麼很重要的事，無非就是要抄備忘錄之類的小事情，看來，我也沒有必要一直盯著手機看。
經過這一天下午的時間，我發現其實管理好自己的時間是要依靠自律的，因為你的手是你自己的，你的大腦也沒有受別人控制，所有這些浪費時間的行為都是我們自己幹出來的，並不能責怪他人。所以我們有控制好自己的手，不要一聽到微信、QQ或其他軟體的訊息提示音就去看手機，那些資訊對你來說或許沒有那麼重要，（除非你有特殊情況，那另當別論），你十有八九不是日理萬機的大忙人，所以我最終得出一個結論：不要在你正在做一件事的時候，不要去看手機，專心致志繼續做你的那件事。